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雨天作文

全文共 805 字

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积了一地雨水,已是六月。

雷,在耳畔炸响。不知何时,雨点悄然落下。闷雷不住地在天穹回荡,从极远的天边传来,仿佛古时开战前的军鼓声。千百年前,我就知帝王一怒,那战鼓隆隆敲响,便是血染沙场的结局。那一声声“留不得壮士归不得家乡”的雷声,亦是人间的无数母亲唤儿归乡的悲鸣。那样的声音无法用笔墨描绘,只觉它似一曲独属六月沙场的挽歌,激昂又绵长。悠悠然,恍恍然,我便出了神,把自己忘在了这在我耳边振奋的雷鸣之中了。

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

风啸着,在窗外轻巧地玩弄着一株株弱柳,直至那树弓了腰微微地咳着,只觉平添几分萧索,却又似二十五弦弹清怨的潇湘妃子。风终是加快脚步绕过雨点,击在了教室的窗上。眼前是风,耳畔也是风,却仿佛眼前那斜了雨丝的才真正是雨中的风。

过江千尺浪,入竹万竿斜。那风,却真是诗人的风了。

不再吟着“好雨知时节,当春乃发生”。我抬头,看见了满眼浓浓的昏白。

真的,这窗外的那一端,什么东西如轻纱般的笼住了那景那楼那树。我不知它是什么。许是雾罢,春天它还是那样的`扰人,转眼间便来得如此突然,阴沉沉的天更是染上了几分朦胧。

二月笼阳,六月笼雨,烟笼寒水月笼纱,也正是笼在了这几分朦胧。

雾越发地大了。远处的建筑已经看不见了,近处的朱红居民楼也蒙上了一层薄薄的白纱。

一抹幽然的朦胧被一窗斜斜的雨映衬着,似是一方雾琯雨结的深色丝帕,好看煞人。

我愿拥有那样一方精致的雨天

我本想再看,然而同学的诵读声使我终是弃了窗外的雨。一盏茶的功夫,扭头再看,惊觉天已微亮,浓雾染上了些许微弱的日光。这轻纱般的幻象逐渐散去了,雨丝也越发细小,只余风声依旧萦绕耳畔。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

不觉,天已大亮,建筑的轮廓重新清晰起来。阳光添了几分暖意,从窗外撒了进来。

不见太阳的踪迹,阳光也不大刺眼,只见蓝天依旧,白云千载共悠悠。浩瀚的天穹让我不禁想到了一些虚无缥缈的东西。罢了,人类这样渺小,生活才是在天空下我惟一该做的事。

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篇1:学生随笔400字日记

全文共 532 字

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那我的记忆脑海中,有许多个那一刻,但让我后悔的只有一个。

那天,我在公园里悠然自得地散步,找找素材写日记。到了中午,太阳烤焦着大地,连脚踩在脚下都是很热的。我拿出了解渴的冷饮“咕噜,咕噜”的喝了起来,才一会儿,就把冷饮给一扫而光了。而我的心里那叫一个凉快啊,只以一个字:爽!

喝完了饮料,但是我得把饮料瓶给扔掉。我是扔到地上好呢?还是扔到远处十几米的垃圾桶里呢?我犹豫不决,从何下手。此时此刻的我心里有两个可爱灵活的小精灵,一个拿着天使棍棒的白精灵,一个拿着黑色叉子(类似于猪八戒的九齿钉钯)的黑精灵。白精力对我说:“一定要丢进垃圾桶里,要保护环境的喔!”黑精灵说:“切!直接丢在地上,你想想要走几十米远诶!”我很赞同黑精灵说的话,毕竟公园里都是小孩,没有大人可以教训我没素质啦。贪图方便的我随手把冷饮瓶丢在了地上,装作一副若无其事的样子。这时,一个小男孩跑过来,用手指着我天真的说:“大哥哥不听话,老师说过不能随便乱扔垃圾,地球妈妈也是爱美的,只不过她需要我们来为她装扮!”说完之后,我就拿着冷饮瓶扔进了垃圾桶,回头对我笑了。这一刻,我很后悔。

我很惊讶,一个小小年级的男孩居然比我懂事多了,真是后生可畏啊。如果世界上在增添几个像这样的男孩,那么地球妈妈该多么欣慰啊!

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篇2:校内生活随笔

全文共 713 字

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一年一度的国庆节到来了,大街小巷都布置得漂漂亮亮,到处张灯结彩,洋溢着一派节日的气氛。在街上,每家商店的门口都插着一面鲜艳的五星红旗。微风吹拂,一面面红旗迎风招展,显示着中国人的威信。

10月1日是我国的国庆节。中国人民在中国共产党的领导下,前赴后继,取得了人民革命的伟大胜利。

1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,在隆隆的礼炮声中,中央人民政府主席庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗。

10月1日是我国的国庆节,为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战,终于在中国共产党的领导下,取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立,这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。

国庆,总给人们带来喜庆,带来憧憬,更带来希望,而今年的国庆节,非同一般,更不寻常。在这美好的季节,共和国每一平方公里的热土都浸透着欢欣与幸福,流淌着甜蜜与歌唱。改革开放x多年来,东方巨人让世界瞩目,中国人民生活水平日益提高;世界第一大水电站三峡工程圆满竣工;神舟系列飞船遨游太空;汶川大地震中,中华儿女用博爱谱写了一首首动人的歌曲;百年奥运圆满成功……今天,没有人不惊叹中国科技的巨大进步和飞速发展;没有人不佩服奥运会场上中国健儿的奋勇;没有人敢说台湾不是中国的领土;没有人不想到中国来投资发展……今天的中国一次又一次的让世人刮目相看!

当人们洋溢着欢笑的时候,有人比我们笑得更舒心,他们身上还有伤、还有痛,他们是那些为了今天的幸福生活而流血牺牲的革命烈士,他们才是真正的英雄!国庆,是祖国母亲的生日,也是他们真正意义上的生日。

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篇3:青丝成雪随笔作文

全文共 583 字

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缘分果真是妙不可言。

曾设想过无数相遇的情景,但没想到是如此简单而又仓促,我站在你身后,几步的距离比银河更遥远,数秒时间像失眠的几个世纪。

那一年的情节,像大雨匆匆打击过的屋檐。

和所有朋友一样,相遇相知相识,如此单纯却又深刻。在“少年不知愁滋味”的年龄,在不知友谊为何物的时刻,懵懵懂懂走进各自天空。快活地见面,悲伤地说着明天再见,像永远不会分开地去度过那天那年。

记不起,苦涩难懂的奥数题,但记得你认真思考时明亮的双眸和轻飘的发梢;记不起尝过的酸甜苦辣,但记得拉着我穿过人声鼎沸;记不起游历过的山川草木,但记得你自然的和声。或许那些微妙而又感动的感觉,或许就隐藏在每一个为你任性和勇敢的瞬间吧。

但结尾,和每一个故事一样,消失在人海里。

后来听说,你有了新的朋友新的故事,而我也有了新的开始。只是会在许多个月亮清辉洒满房间的夜间想着,你会在哪里?说好的不分离,是否是童言无忌?我在这里,守着为数不多的回忆,盼望着若有一天若能相见,能否让我和你在漫长的流年里,再次不期而遇?

此刻,相遇在熟悉的路口,翻搅着内心的沉淀。你俏皮依在只是少了几分纯真,清澈的眼睛多了几分浑浊。此刻才发现,原来我是如此懦弱,连和你打招呼的勇气都没有,只好听着时光的流动,拥抱着点点的回忆,看着你渐行渐远。

丢掉那些犹如隔夜的梦,放下那些青丝的回忆。遗失的永远,永远还是,留在我心间。

[青丝成雪随笔作文

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篇4:初三随笔读书笔记

全文共 535 字

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人们常说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”我却认为与其坐在船中,不如纵身跃进学习的大海,与知识的海水来个亲密拥抱。

在学海中游泳,能让我们懂得更多,能让我们知道我们欠缺什么,我们应该怎样努力,怎样面对生活。

在学海中游泳,是对自己的技能与耐力的磨练和考验,只有你坚持,才能获得最终的胜利。

在学海中游泳,在知识的天空中飞翔,在学习中寻找快乐,在学海中游泳,让我变得聪明无比,让我知识渊博,让我体会到生的喜悦与生命的意义……在学海中游泳,让我变得沉着、冷静、成熟、礼貌……

在学海中游泳,虽然是好的,但是在学海中游泳可不是那么简单的,在学海中游泳要学会技巧,还要有一颗上进的心……

在学海中游泳,你会发现学习没有想象中的那么难,其实学习是简单的,是快乐的,是能提高自身修养的。

即使在学习的海洋里被呛几口又苦又涩的海水,但是有了老师春风化雪般的关爱,但是又算得了什么?

让我们在学海中游泳,迎长风,破巨浪,经历过风雨后,我们终会体会到学海的色彩斑斓,明白“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的严峻,品味“海内存知己,天涯若比邻”的友谊领悟“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的真谛……

眺望远方,有一个彼出现我的眼前,我决心游过去,我知道,这将比前面的路更崎岖,更加的困难重重,可,我能做到!

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篇5:字寒假随笔日记

全文共 528 字

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寒假里发生过许多犹如小雨点的事情,但其中最让我忘不掉的事情是我和哥哥上街。

大年初一那天,我和哥哥跟车上街,哥哥对我说:小楷奇,“你今天不要带钱,今天我请客,今天我心情好”我疑问的问:“真的假的?”哥哥兴奋的说:“真的啦”我就没回答哥哥,就和司机说:“开快点。”司机就开快了。我们到了肯德基店,我一头冲了进去。进去了,哥哥问我:“你要什么”?我就说:“来个全家桶吧”。我就问问哥哥了说:“哥哥你压岁钱是多少?”哥哥对我说:“不告诉你”!我就看见全家桶来了,我吃的比较多,哥哥吃的很少。我又问问哥哥:“是不是你的同学,刘思池是不是要回来了”?“就不告诉你呢?哥哥笑眯眯的说。我又问哥哥:“她是你女朋友?”哥哥就没回答我。然后,哥哥带我去大桥公园玩。我和哥哥玩了碰碰车,我和哥哥碰,哥哥一下把我碰的老远了。把我吓死了。我们又玩了划船了,把我吓死了。马上哥哥又带我去买玩具。我就对哥哥说:“不买了,剩下来的钱给你自己用吧,我不想玩了,我们回去吧?”哥哥对我说:“恩”!哥哥又对我说:“新年快乐!”我又对哥哥说:“你也新年快乐啊!”

虽然现在寒假过去两个星期了,但我和哥哥上街这件事情,深深的记在我的脑海里了,因为哥哥带给我很多快乐,希望明年上街我们,还玩的这么开心!

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篇6:初二学生随笔作文

全文共 724 字

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现在真的好烦恼,为许多事……

真不知道自己是怎么想的,也不知道自己该做怎么的决定。

时间在飞逝,可我的心绪却像静止一般,永远停留在那一个问题上,说实话,我现在真的好郁闷!

在课堂上,我大已放弃了老师的复习,听与不听似乎都是一样的。不是自己不想,也不是自己不愿意,而是迫不得已。

小时候常幻想自己长大后的样子,常幻想自己长大后做的每一件事,总希望自己可以快快长大,可现在,长大了,烦恼也多了!

我发现自己是个不擅长表达的女孩,大家往往只会看到我的表面,却很难深入的了解。我不知道该用一种怎样的方式来展式自我。我也不懂什么才是永久的快乐。原以为,朋友会是我快乐的源泉,可是我错了,每次我都只会尽量用自己的微笑去带给别人欢乐,可笑后,我还是我,我依旧孤单……

我在书上曾看到过这样一个句子“在孤单中生存是很艰辛的,但孤单有时又是最有力量的。”是的,孤单的生活真的很艰辛,但孤单真的是最有力量的吗?

谁才可以给我答案,让我在以后的日子中不再孤单;谁才是正确的,谁亦可以指引我前进的道路?让我在以后的日子中不再孤独寂寞,让我在以后的日子中不再迷茫。

郁闷的情绪快将我窒息,快乐好像已弃我多时。真不想再此胡思乱想下去,唯恐自己终有一天会成街上那些疯疯痴痴、嘴里呢呢喃喃念叨不停的神经质。终怕自己“面目全非”的苟活。自己真的不知道该怎么办,谁可以帮我?

泪水早已模糊了我的视线,但自己终不知原因。伤心的事不止一两件,快乐的事也不可屈指掐算,不管做怎样的决定,不管是怎样的结局,不管是快乐的或亦是痛苦的,我都已尝试过,该放的还是要放,不管你舍得还是不舍得!

如果我们一味的强求世上任何事都得以公平,那么寻求公道就如同寻求长生不老一样不会有任何的结果。

让我们永远快乐吧!请让我不再孤单!

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篇7:随笔的初中作文

全文共 861 字

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光,轻如纸张;光,散落地方;光,在掌声渐息中慌张。蒲公英的形状在飘散,它绝望的飞翔。她只唱,只想唱这首止战之殇。

—— —— 引子 重中地将自己扔在床上,这几天气温最高也就30度,开了电扇,有点冷,不开,又扇不去心中的忧愁。懒懒散散翻个身。灯光直射在我的脸上,显得异常刺眼。起身,倚在窗边看天空,此时的天,黑漆漆的,没有月亮慈祥的眼,也没有星星淘气的脸。 坐下,握起这只杯子,忽然有种要哭的冲动。As I sit in this smokey room,the night about to end.I pass my time with strangers,but this bottle s my only friend.自己的影子被映在玻璃窗上,就这样盯自己,傻傻的。竟是些迷茫。再次起身,闭上眼睛,呼吸这冰冷的空气。思绪像常消的海潮退去时飘渺。心,不再计较,将自己交给无尽的夜。感觉自己浮浮遥遥,像一片秋落的叶子,洋洋洒洒,在空气中飞舞。慢慢地,慢慢地,堕落在平原上。“轻轻挥动你的衣袖,遮去这漫天的狂风沙,遮去这永远的承诺,掩盖太多的坠落。”一声惊心的猫叫将我的思绪瞬间割断。该死的。随意瞟了眼远处的楼房,还有几点暗黄,原来世界上寂寞的不止我一个。眼皮渐渐地打战,趴在桌上闭了会。抬头,发现桌上有残留的的水迹,咸的。看来,我是真的累了。走之前跟我忠实的朋友告个短别。If i could take moment forever,turn the pages of my mind.To another place and time,we would never say goodbye.不错哦

不知道怎么的,地不滑,人不醉,就摔了一跤。也好,就让它继续躺着吧。就在这时,在心的田野上跌跌撞撞,终于一个猛砍,摔得我心飞骨散。过了会,心被夜钩起,渐渐缓如银河,空虚的骨骸也小时在世界的尽头

。残留下的点点余气也变成了那片落魄的叶子。

叶子,是不会飞翔的翅膀

翅膀,是落在天上的叶子

天堂,原来应该不是妄想

只是,我忘了当初怎么飞翔

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篇8:随笔900字初中日记

全文共 946 字

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父亲在我心目中的形象一直是高大的。从我记事起,对父亲说的话就只有遵命的份,所以我从小就爱和母亲待在一起。

记得我刚上小学的时候很爱看动画片,可是父亲为了我的学习给我下了道圣旨 :除了双休日,其他日子都不许看电视。学校的生活本来就枯燥乏味,又不让我看电视,我当时虽然心里不满却只有照办。后来我发现一个规律,就是我放学回家后过一个多小时父母才会回来。于是我每次回家就先看半个小时的动画片才开始写作业,因为这个原因,我写作业的速度就慢了很多。有一次,我照常到了家先看电视,可我刚坐下没多久,就听见门口咔嗒一声,我心里暗道不妙,以最快的速度冲下来去关电视,可谁知父亲更快,他一看到我在看电视,气得头发倒竖,拎起我就打,接着还没收了我全部的碟片。从那时起,我对父亲的不满就加深了几分。

后来随着我年龄的增长,父亲不再像以前那么约束我了,只是我心中的根儿还没有除去,我总是对父亲抱着一种敬畏的态度。

在我小学三年级时,由于一些公交车改线,我回家又成了问题。当母亲告诉我以后放了学父亲来接我时,我真是吓了一跳,我有些害怕,也有些不敢相信。我害怕与父亲独处,也不敢相信父亲会百忙之中抽空来接我。第二天,我怀着忐忑不安的心情来到校门口,一眼望去,很快便找到了父亲。我慢悠悠的走过去,父亲也看到了我:上来吧。我爬上了自行车的后座。谁知天公不作美,走到半路突然下起淅淅沥沥的小雨来,父亲慢慢的把车停靠在路边,然后脱下外套递给了我:别感冒了,穿上吧!我接过衣服披在自己身上,可父亲这时只剩下一件衬衣了。我本想说不用的,可一看到父亲那不可抗拒的眼神,就又把话憋了回去。

那么冷的天,下着雨还不穿外套肯定会生病。果然,当晚父亲就发烧了,母亲不在家,我急得不知如何是好。看到父亲脸红通通的样子,我只能用冰块帮他降温。我从来没见过父亲这么虚弱的样子,也许是我从来没注意到吧。爸,对不起!我站在父亲的床前说着,声音比蚊子都小,连我自己都听不清。可父亲只说了一句:没事,你去写作业吧。那一刻,我的泪水汹涌而出,我赶紧回到自己屋里。怕被他看到,又要说我不坚强之类的话了。

从我记事起,我和父亲的关系就好像一条北方的冰河。可是自从那天起,好似一缕阳光瞬间击碎了河面上冰甲,我相信在不久的将来,那河面的冰一定会全部融化。

父亲,我心中永远的高度。

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篇9:那个雨天作文600字

全文共 629 字

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雨水的打湿,汗水的挥洒,家人的陪伴,内心是无与伦比的满足和开心。

那个夏天,天气十分闷热,大半个月了都不曾下过一场雨。爸爸是个热爱花草之人,视花草如同第二个女儿,看到院中的花草们都是一副垂头丧气的神情,便想要将它们通通迁移到家中,可当天将花草搬到家中不久,外面便哗啦啦的下起了雨。见此,爸爸便起了怜惜之意,想要将花草再次搬到院中,我看了看天空,雨在哗啦啦的下着,愈下愈大,太阳也依旧在空中。我对爸爸说:等雨停了再搬吧。他听不进去,说了一句话,因为雨太大他当时在门口我没有听清他在说什么,只看到他将最靠近他的一盆花搬到雨中放下。妈妈看到爸爸如此固执生怕他被淋坏了,赶忙到家中拿起伞为爸爸撑着。两人在院子雨车库中来回穿梭,小小的伞遮不住他们,也抵挡不住风雨的吹打。妈妈不知何时已将雨伞扔到一边与爸爸一同冒雨搬花。我看着两人他们的衣裳,不知何时已湿透,不知是被雨水打湿的,还是因忙碌是流下的汗水。我走向他们,加入了他们,妈妈见我这样吆喝道,快回去,感冒了就不好了。爸爸拍了拍我的肩,笑了,不知是笑他的花有救了,还是笑我的加入。有了我的加入,花草很快就搬完了,雨也渐渐的停了。

看着自己与父母被雨水和汗水倾湿的衣裳,我笑了,笑我们一家人因一起忙碌而流下汗水的宝贵时光。

后来,我与妈妈都感冒了,这下可忙坏了爸爸,也苦了我和妈妈,但我们并不后悔,这是值得的。也许花草们也知道了我们的辛劳,不再是无精打采的了,每天都是昂首挺胸,精神饱满无比。

那个雨天,我是忙碌的,也是充实的。

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篇10:学生随笔400字日记

全文共 446 字

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曾经的你,美若天仙,妆成每被秋娘妒;

曾经的你,琴艺精湛,名属教坊第一部。

曾经的你,因一曲红绡使武陵少年争缠头;而如今,物是人非事事休。你年老色衰,今非昔比。当一切辉煌都烟消云散,你依旧抱着那泛黄的琵琶倾诉自己的怨恨,时而大珠小珠落玉盘,时而凝绝不通声暂歇,时而四弦一声如裂帛。

莫非是爱错了?你在苦苦等待,等待你的那个他,殊不知草木已荒芜,你只好无奈地嫁做商人妇。孤守空船,独守明月,寒秋深夜,你抱头孤枕难入眠。夜半时分,泪湿春衫袖,脸上红妆也消散。那曾经的纸醉金迷,灯红酒绿,在你的生活里已渐行渐远。红颜易老,年华易逝,你终究敌不过似水流年。

但你又是幸运的,人世间,难遇一知己,伯牙子期高山流水为知音历来可遇不可求,但今夜,你的琵琶声悠悠扬扬、嘈嘈切切却激起了江上人内心的洪流。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!寒风依旧在,你的琴声萦绕在这寒冷的江面,虽然萍水相逢,但心有灵犀,此时子将会是怎样的无声胜有声。

浔阳江畔,梦回浮尘,只叹红尘易醉,情难断,愿君但惜琵琶缘,一曲琵琶一生牵。

愿君,珍重!

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篇11:晴天和雨天作文800字

全文共 870 字

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天气冷,一切都变得灰暗,可天晴了,一切都美好起来。

晴天

那天,花儿艳丽,鸟儿嬉戏,连空气都充满了甜味。我独自走在回家的小路上,微风缓缓吹来,温柔地吹拂在我的脸上,进入我的心田。

手上拿着成绩单,心里不自觉地欣喜,这次期末成绩全优。这是我一直努力的结果,心想老妈一定高兴死了,快回家喽!我跑到家给妈妈说:“我考了全优,很棒吧!”老妈一脸惊奇地望着我:“真的?”我说:“是呀,还得了第一名,老师还专门夸了我呢!”“继续努力,但是不要骄傲,要谦虚……”老妈又开始唠叨了。看着老妈高兴的样子,我发自内心地笑了。

雨天

有一件事至今保存在我的脑袋里,永不抹去。那是在小学四年级的一个周日下午,和伙伴约好了,在广场上玩。广场上有很多小朋友,有的在放风筝,有的在捉迷藏,有的在唱歌……伙伴们来了,我们开始了我们的游戏,玩了一会儿之后,我突发奇想,注意到了那个小城墙,就对伙伴说:“大家都去那儿玩儿吧!”到了那儿站在上面威风地望着下面,其实也不高,就是两米多。我想到了一个游戏就对他们说:“一个能够让人试试自己勇敢不勇敢的游戏,就是从这儿蹦下去,好不好?”他们都很害怕,我就对他们承诺:“我先跳下去,你们再跳,这样好了吧?”他们点了点头,紧接着我跳了下去。

紧接着有一声响声,他们都害怕了,不敢跳,我就很生气。一直在僵持着,正好被我那路过的老妈给看到了。从小我在她的心目中就是个男孩子,这下可好,她以为是我在欺负我的朋友,回到了家,告诉了爸爸,本以为爸爸会体谅我,会理解我,没想到这才是我心情不好的起点。到了家,天已经阴了,爸爸妈妈开始询问我,原本心情不好的我,根本就不想理他们,随便敷衍了几句。就这样几句话把爸爸给激怒了,他也不肯听我解释,拖着我就走,把我拖到了门外。

我一直在门外哭,雨滴还一直往我身上落,不想回家,一直哭,姐姐心疼我,出来哄我,我还不回去,把我的邻居也给吵出来了。邻居就一直劝我,爸说我爸到底要干嘛,我爸就又把我拖回了家。回到家,妈妈用各种好话来安慰我,还给我做饭,我心情恢复了平静。

人在一生中总会有晴天和雨天,我们要努力面对雨天,开心面对晴天。

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篇12:今日随笔

全文共 466 字

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突然间很愤世嫉俗,感觉周围的一切都很不顺眼。

大概是工作上的事情进展得不顺利的原因吧,合作方千方百计延缓交货时间,磨破了嘴皮子,客户一点也不买账。于是乎,感觉平常抽烟的同事似乎抽的更凶了,办公室里弥漫的烟雾好像更浓了,烟味霸道地进入我的鼻子,再经过气管,搅扰我的肺,这万恶的尼古丁,万恶的同事。

估计还有睡眠不足的原因。由于放暑假,领导的小孩每天中午来办公室看电视,本来就不长的午休时间,直接没了。更甚者,小孩子看电视,大人时不时嚷叫着,电视快关了,已经看30分钟了,眼睛会近视的。当然啦,30分钟,谁都知道对于小孩子来说肯定是远远不够的。于是整个办公室充斥着一家子的喊叫声,夹杂着电视里孙悟空一声声“师父”。本来没得休息已经够烦躁了,还得看着这家人在办公室里唱戏,整个人都不好了。

只感觉空气很差,但开着空调,不好意思大开着窗户;心情很差,但拿人工资,又不敢发脾气。想找个人说说心中的愤懑,可是能理解我的,似乎也在受着同样的苦闷。罢了罢了,还是自己解决吧。

此时此刻,只有用写作这个方式来发泄心里的烦闷与惆怅。只是这样的日子何时是个尽头?

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篇13:青春随笔900字

全文共 915 字

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华风雪,夙愿已陌。苍白的记忆谱写着过往的繁华与落寞,一首单曲循环的旋律轻舞,默叹,这一世为谁卑微?彼岸浮沉的忧愁好似梦境过往,真真假假已无人问津。转身后是谁留下的背影,一人还在傻傻迷恋。是谁先松手让这一季的温度走失。是什么苍白了记忆的色彩,空洞了昨天?浮华一梦,回首却是面目全非……

青春给予了我们太多,太多。也让我们失去了太多,太多。今年的夏天我们就要毕了,毕业后的我们将会在哪里?我不得而知,彼此之间的友谊是否会被时间扼杀呢?我不得而知,但我希望不会。

蓦然回首,曾经的点点滴滴已成往事,回忆着曾经的我们怀揣着各种梦想踏入了这个即熟悉又陌生的校园,可现在的我们就要离开它了,去另一个陌生校园中过着新的生活,你们是否会将我遗忘?曾经我们在一起的喜、悲、哀、愁,你们是否会将它遗忘?写到这我竟然默然泪下,我怎么会哭呢?难道是不舍吗?我有什么可不舍得?难道就是为了那所谓的爱情吗?还是我们彼此之间的友谊?

呵,可笑。一切竟然都显得那么假,“执子之手与子偕老”原本是歌颂战友之情,在艰苦漫长的远征环境中相互勉励之词,可随着时间一点一滴的流逝却变成了生死不渝的爱情的代名词,可它在时间和荣禄面前却又显得如此卑微,卑微得就像整个宇宙去比一颗尘埃,卑微的就像我自己,现实竟是如此的现实,让我懂得了下雨时没有伞的孩子必须努力的奔跑,可在奔跑时我却错过了太多太多,如果时光能够倒流,那么我会珍惜身边的每一个人每一件事,不会让它像曾经那样轻易的从我指缝中轻易的流走,因为现在的我懂得幸福不仅需要一双善于发现的眼睛,还需要争取与珍惜。

青春一个花样的年华,它让我们懂得了太多,太多。曾经的喜、悲、哀、愁。现以变成我们不舍割舍的记忆,回忆着我们曾经在一起的点点滴滴,莫名的哀愁笼罩着我,我独自一人靠着墙角,低着头,哼着曾经我们在一起唱过的那首歌从江二中的日子默然泪落,这一刻我仿佛窒息了,我渴望时间能回到原点,渴望时间能够静止,这样我们就不会走到终点,就不会离别,但我知道那是不可能的,所以我只能倍加珍惜我们在一起的时间。

如果毕业后的某一天我们再次相聚,我希望彼此都是强者,不要像弱者活的那样卑微。虽然初中三年的日子转瞬即逝,但我相信彼此之间的友谊会依永存。

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篇14:一枚死去的叶子随笔作文800字

全文共 690 字

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今天继续在工地上码钢管,干了两个钟头,有人拿水来,大家都能歇一会儿。

以前也是太注意养生了,啥冬天不能喝凉水,我告诉你,那是你不渴!太原现在已经提前步入冬天了,而且最头疼的是天气预报根本不准,实际冷多了。小工的钱不好挣啊,今天我们干完的时候,信号工过来,笑呵呵地冲我们说:哎呀,今儿码得挺快昂!

我去,再码快点儿真成小工了,以前觉得大学军训的时候很恐怖,魔鬼训练营,现在看看,是吧,弱爆了,今天上午的时候说是就要下去,但是因为开会,生产劳动推迟到下午,一上午满满的幸福,我以前在这儿坐着的时候从来没这么恋恋不舍过。

下午跟S哥在哪儿聊天,他是从青海过来的,刚开始他跟我们聊在工地上拍艺术写真的故事,说人家掉了皮的墙在专业人士处理下就是漂亮,没人搭茬,都累得够呛,谁有心情跟你讨论艺术?

后来S哥换了个话题,讲他那年在青海,工程部晚上要守工地,主要是那些扣件之类的钢材,现在一个扣件至少5块钱一个,说那天晚上有人来偷,我打了个岔,说丢几个没事儿吧,那能偷多少?他说,贼是开着三轮车来的。

还不止一伙儿,头一伙儿发现的晚,在高原气候上,几个兄弟追了两公里,上气不接下气的,根本追不上,回来的时候,竟然发现在偏门还有个贼,偷了不满一车,在发动三轮,气不打一处来,上来抓住就打了一顿,后来看是个老头,挺可怜的,主要是那身子骨,打得差不多了,报了警,说抓了个贼,警察很有经验:你们打了没?我们这边异口同声:没有!

我想想真有意思,工程部还要负责抓贼,我们技术口的码钢管就码吧,职责?这个还真不好说,啥叫分内?啥叫分外?我们刚来的时候还给甲方搬家去了,技术手册里写这条了?

[一枚死去叶子随笔作文800字

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篇15:雨天高三作文

全文共 1036 字

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一不小心就被那滴翩飞的雨水模糊了视线,于是,静静的窗前那些关于雨的记忆便如没有了方向的风,在这个雨天偷偷摊开了一纸想念的涟漪。

喜欢下雨天,最爱每一个在雨中开始的故事,正如——她擎着一把油纸伞,彳亍于江南的雨巷,结着丁香的愁怨,消失在邈远的天边。

春天的雨像是一首优雅的诗,人面桃花相映红,真叫人好不憧憬。当某天熏风远去,清风徐来,一滴雨下在葱郁的夏日,林荫道上又不知会惹醉多少少男少女悸动的心。终于,繁华都如一缕缥缈的轻烟,在别人还没有做好迎接下一个季节来临的充分准备时,便开始迫不及待地宣告着落叶的遗言。不过不要遗憾,因为秋天的雨会让你想起许多凄艳、唯美的故事,每一个片段都定然让你忘返流连。可不要仿效易安,凄凄惨惨戚戚,当大地披上了迷人的银装时,你会发现凝成冰花的雨水,却也别有一番滋味。

静谧的夜晚,每一滴细雨都是一颗寂寞的心,在每一个夜深人静的时段,她们都会静静地诉说着一个又一个感人至深的故事。因为自己是一个爱听故事的人,也是一个平凡到不能再平凡的人,所以每每在宁静的深夜听到撼人心魄的章节时,百味交融的眼泪却也如决堤的河水,连绵不绝,一涌难收。

钟爱六月的雨,就像在这个清爽的夏日,你嬉笑着在雨中许下一个关于雨的愿望,你告诉我将来它一定会在某一个下雨天悄然实现。清澈的雨水飘落到你清秀的脸颊,青石板上你趁我不注意,偷偷写下了六月的诗,我知道那是一季的雨不曾诉完的故事。

从不愿错过每一个浪漫的雨天,所以每当天空中第一滴雨水悄然飘落时,我都会像一个写意的画家,静静的用手中的笔搜罗着每一份能表达心声的物语。偶尔有满意的作品诞生时,我也会毫不吝啬的给自己一份诗意的奖励——雨中漫步。

无声的雨伴着优柔的旋律,轻轻飘到你的耳际,曾经的雨中记忆,今夜你是否会想起?尘封的笔记,模糊的梦语,那个雨中的故事你是否还会静听低泣?花的世界,雨的印记,那一滴明净的细雨是否还会漾起你心中的涟漪?

窗外的风轻轻刮起,细雨中谁忘记了将那颗淋湿的心收起。岁月静静走过没有留下挥别的话语,那一季的雨却印下了你我匆匆走过的足迹。

也许,某个雨天,你也会像我一样,一个人静静的守望着远方,守望着那个熟悉的地方,身边的一切都惊扰不到你,眼前的秀丽风景也不曾撩起你的兴趣。你在等待,等待一滴雨的到来,然后你就有了倾诉的理由。当那一滴久违的雨水如期落到你的笔尖时,你开始习惯一个人躺在静静的文字里,用手中的笔淡淡地勾勒出雨中每一幅楚楚的印记,凝望着翩飞的细雨悄悄地写出心中藏匿的秘密,放在雨里,藏进你我的记忆。

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篇16:雨天作文400字

全文共 547 字

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天上飘着蒙蒙细雨,不一会儿冰雹也来和我们凑热闹,带伞的人都回去了,只有我在学校里穿梭着。

我独自走在回家的路上,冰凉的雨水和寒冷的冰雹仿佛都在和我作对,我浑身被雨水和冰雹打湿了。绝望之中一把雨伞撑到我面前,我回过头一看,原来是我们班的语文张老师。她面带浅浅的笑意,伸过手,扶着我,把伞朝我这边靠了靠,轻轻地问我:“你没带伞啊,我送悄回家吧!”我点了点头,张老师就和我走上了直通家中的路。

走着走着,我便不觉得冷了,冰雹和雨点好像都不和我做对了。瞬间晴空万里,阳光撒满,走在湿漉漉的地上,我滑了一跤摔倒了。我惊呆了,灵魂像被风吹走,只剩下一个没有感觉的躯壳。张老师赶紧跑过来扶起我,关心地说:“有没有摔伤,痛不痛?哪里痛?”我挥挥手:“没事。”她才放心下来。之前扶着的那只手紧紧抓住我的衣服,生怕我又出了什么意外。把原本那把伞又往我这边挪了挪。我看见张老师的衣服已经被雨水打湿了,贴在了身上。

此情此景,我不禁又想起张老师之前关心我们的一幕幕。大课间,她承担着体育老师的工作,汗流浃背。吃饭时,她承担着生活老师的工作,尽心尽力。晚自修时,她担任着班主任的工作,任劳任怨。这期间有多少艰辛不易啊!

到家了,张老师也彻底湿透了。天上仍漂着雨点,落着冰雹。可我再没有寒冷的感觉,虽然天气是冷的,心里却是温暖的。

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篇17:心情随笔作文600字

全文共 632 字

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坐在窗前,仰望遥远的星空,任湿润的空气夹杂着莫名的苦涩拂过我的脸庞。风破窗而入无礼的戏弄我的刘海儿,条件反射抚平被吹乱的头发,吹不断,理还乱,算咯?可能这也是一种唯美的享受,吹吧!风儿心情地释放你的情绪吧,将我郁闷、惆怅的情感一起携带而去……

近期的我总爱为一些无所谓的锁事而深感悲怆,因而任泪水默默抛落,一泻千里,我完全不懂现在的我到底是怎么啦!人家都说小屁孩儿哭泣,那叫淘气、可爱,长大了将不会如此任性,大了还哭泣在大人们的眼中是丢脸的事,不过我不这么认为,哭,是一种发泄方式。

随着年龄的日趋增长,内心的情感世界变得丰富多彩了,这将意味着人的思维、感情等将复杂化,兴许是我的为人太幼稚了吧!我承认我是一个感情上发育不成熟的女生,在别人眼里复杂的事往往让我意料不到,视为简单的小事,以单纯的眼光对待一切,因而屡次被人捉弄,情感被欺骗,被利用,经常陷入友谊被耍的深渊。一颗幼小的心被刺得很疼,很疼,我的心在滴血……试问当感情上的傀儡好受吗?的确,感同身受,每一次的被耍,都会让自己抱枕大哭。

难道朋友之间就如此复杂?进入初中后,所有的一切都变了,不再单纯,包括友谊,有人说:“单纯的感情会吃亏!”难道彼此之间单纯点不好吗?虽然意味着舍弃与牺牲,但也不失为一种胸怀,一种高尚,一种品质,一种风度。

风,再次袭来,顿生“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的忧郁之情,内心的诉语,由笔尖流淌而出,累了,够了,睡吧!

俯首而睡,守住一颗纯真的心,悠然入梦,任刘海儿在空中飘逸……

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篇18:初中心情随笔日记

全文共 779 字

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第一场春雨悄悄地下着,这意味着春天已经来到。同时,寒冷的冬天即将结束了。“一年之计在于春”,在这个季节里,许多新鲜的事儿也在小院里悄悄地发生了……

啊!院子里的小树抽出了嫩芽!那嫩嫩的绿叶,十分诱人。我放下手中的书,跑出去欣赏她。那嫩叶摸着就好像婴儿的肌肤,吹弹可破。淡淡的一股清香从树上飘来,隐隐约约,我拼命想记住这个味道。可很快,它便从我的鼻中溜走了,再仔细地嗅,空气中早已没了它的踪迹。

树下的那块小草坪也脱去了冬装,换上了温和的嫩绿色的小衫。我喜欢在雨后摇着大树,那样,树上的雨珠便会“哗啦哗啦”落下来,雨珠从头淋到脚,也给每一株小草戴上了项链和帽子。雨后不一会儿,温和的太阳公公就会来露面了,我放松地躺在草坪上,和心爱的洋娃娃一起扮家家,与他们一起享受阳光。那些小草是多么调皮,穿透我薄薄的衬衣,给我挠痒痒!

院里的秋千是我最爱的玩具,我喜欢一边打秋千,一边与院中的一切事物聊着天,我们的话题总是那么有趣。小鸟的歌声总是那么动听,我呢,常常听着入了迷,忘记了一切事儿。有时我还会坐在窗前,拿着画板,心情好时,变回记录下这一切,心情欠佳,也就是随意的涂鸦,也没人会责备我。

长大以后,院子里的秋千容不下我的身躯;小草不能再任我随意的打滚;小鸟,或许早已离开了这儿;大树的年轮一年一年的增长……一切事物都随着我慢慢长大而变化着。望着那轻轻摆动着的秋千,便会想起从前总会有一个女孩儿坐在上面读着她那心爱的童话书……家中的院子,是我童年中最常呆的地方,而院子中的一切事物,早经替我记载下了我那不可重来的童年时光!……

春天过去了,夏天也即将跟我们挥手说再见……今年,我六年级了,再有这么一次春夏秋冬,迎接我们的便是难舍难分的离别吧!不舍小院,不舍小院的春夏秋冬,更不舍那个在院子中的我,但人总要长大,满怀微笑与希望地向童年的一切人,事,物挥手说再见。迎接着新的明天!

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篇19:高中随笔日记600字大全

全文共 752 字

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走过了最美的一段经历,拥有了一个唯美的星辰,难道这就真的无怨无悔了?谁知,风里,有眼泪在飞。

随着时间老人迈着他那颤巍的步伐,推动着时间的年轮向前奔去时,泪水漫上了眼底的最后防线。我在等待,是因为我还在遥想那些早已消失的色彩,总漂浮在脑海中的往事。就好象有些事情,总是与怀念草的老絮一般,无声无息地落在泥土里,沉默不语。一旦遇到一丝丝春风,一点点雨水就开始发芽,蔓延……

我明白,时间是向前走的,友情亦是如此。当你某一天,再回头寻找我曾经的精彩时,已经没有人会站在原地等你。天地尚且日新月异,何况一个人的情感。错过了,哭过了,而幸福也振翅飞远了,呼唤也没有用。没有谁会带着昨天的友情,傻傻地等你回头。就如我那失去了最心爱的梦一般。我那位相识,相知多年的知心朋友与我拉开了遥远的距离。像天使,就这样,与我擦肩而过。毕竟,一份布满裂痕的友情,在时光无情的摧残中,已没有复合的理由了!

你说我们都是天使,因为我们拥有飞雪般纯洁的友情。但,没想到的是,最容易受伤的却是天使。我们都伤得那么重。似乎,我们的遇见,就是赢不过时间,也就根本输不起。曾经付出过的感情,也总在不经意间,遗失最美的幸福,那么一个不小心,简简单单却刻骨铭心的曾经,触碰到风的翅膀,决然的破碎。而天使,也就折断了翅膀。

为何说出再见那么艰难,这离情别绪该如何醒?如果一切只是一场游戏,喜怒哀乐都只是幻觉,那么感情世界里缘分是怎么一回事?忆起曾经的誓言,想起最美的祝福,泪水在滑落。我明白,那是心碎的痛。无怨无悔的走进年龄,就再也无法无怨无悔地走出开始与结局了!

昨天毕竟是幼稚的,我没有咀嚼过生活,仅仅有的只是一颗莽撞、稚嫩和填满幻想的心,去编写故事的开头,却无法编写故事的结局。可是那些离开的人,无论我等了多久,还是注定要各分东西。音容笑貌,无可怀念、

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篇20:一年级语文教学随笔

全文共 2101 字

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一年级孩子活泼好动,自控能力差,注意力保持时间短,要想取得良好的教学效果,必须有效的组织课堂教学。组织好课堂教学是上好一堂课的重要保证,是衡量一节课成功与否的重要标准,课堂教学组织的好坏直接影响教学任务的。

一、激发学生兴趣,吸引学生注意力。

大家都知道“兴趣是最好的老师”,由此可见,激发学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习可以调动学生学习的积极性。一年级的学生注意力不容易集中,他们刚刚踏入校园进行正规化的学习。先把规矩给他们定下来,赏罚要分明,利用好前半节课,后半节课可以做练习或者游戏,不要把教学内容安排的过多,以免学生疲惫不堪,不仅没学到你意想中的知识,还使他们在下一节课中降低了学习的积极性。老师要从学生的实际出发,从教材入手,努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点。我们可以做一些小奖品,比如小红旗,小红花等鲜艳可爱的东西。在上课前,可以这样说:“同学们看老师带来了什么?喜欢吗?如果今天谁上课坐的最端正,发言最积极,不做小动作,不说悄悄话,老师就奖给他。比比看,今天谁能得到小红花。”利用学生争强好胜的心理调动他们的积极性。

二、课堂形式灵活多变,营造轻松、愉快的学习环境。

课堂形式单一,很容易造成学生身心疲劳,从而转移注意力。针对这一现象,我们要想方设法设计灵活多变的教学活动。如:课堂上的小游戏、小表演、猜谜语、小活动等这些环节都能很好的把学生的注意力吸引到课堂中来。而且可以根据每节课的内容设计一些小活动是最好的,能起到一举两得的效果。当学生注意力不够集中的时候可以运用事先约定好的一些口令组织教学。同时还要要求一年级教师要有较强的应变能力和课堂控制能力:一年级学生年纪小,自我控制力差,情绪易激动,即使是一点小事也往往让他们兴奋半天,其行为突出表现为:拍桌子、砸笔盒、大呼小叫、拍手、离开座位跳跃等,所以教师要在突发事件刚出现苗头时,就及时给予转化或制止。具体做法是:教师说“1、2、3”,学生马上作出回答“请坐端”师:“1、2”生:“安静”、“小眼睛”“看黑板”等。也可自编儿歌激发学生兴趣、组织教学。如:“上课铃声响,安静等待老师进课堂。”(教育学生不要大声喧哗);“请你跟我这样做:我就跟你这样做”;“耳朵耳朵看哪里?耳朵耳朵在听讲。”课程进行一半时可以活动一下如:……“点一点,摇一摇,拍一拍,扭一扭,笑一笑,哈哈哈,坐坐好。”小朋友对“笑一笑,哈哈哈”特别感兴趣,当说“坐会好”时,都坐得很好了。教师和学生一唱一和对儿歌,既简单,又很有节奏感。使师生之间的距离缩短了,学生主动地参与到教师的教学过程中,没有走神的机会。我们要认识到在一年级课堂里的每一个细节,都是抓好纪律的关键。你要求学生做的每一件事,必须事先让他们清楚。然后,我们需要的是足够的耐心要有足够的耐心、细心,让孩子知道你要他们做什么,怎么做,先怎样再怎样,哪怕是放几个学具,放哪儿,怎么放,都要说清楚。一开始的细致对以后的教学会非常有用。

三、老师讲课时要使用儿童化语言。

一年级孩子不同于大学生,只要老师讲清要求就行,他们自制里差,注意力集中时间短,做事凭兴趣。比如做连线题,如果老师说让我们来做个“找朋友”的游戏好不好?学生一听肯定会感兴趣。如果哪个学生找错了或还没有找到朋友,老师说:“哪个小朋友愿意帮帮他?”学生听了觉得很亲切,他们很喜欢听这种语气,老师用这种儿童的语气跟学生说话,才能更好地吸引学生的注意力。总之,一定得蹲下与孩子们说话。

四、及时的表扬和鼓励,增强学生的自信心。

每个学生都希望自己在老师眼中是最好的,一年级的孩子也不例外,最喜欢听到老师的表扬,一听到表扬就会有更好的表现。在课堂中,教师要及时表扬守纪律的学生,使其他同学受到感染。当学生回答正确完整,老师即时对他们的表现给予肯定,可以说“你真棒”“你真行”“你真了不起”“你真聪明”“你说得真好”等,为了带动其他学生,老师这时可以抓住时机说:“还有谁能像他那样说?”要是答错了,也要给予鼓励,如“你坐下再想想,下次你一定能行”等,也可以用“掌声”或“送小红花”等方法鼓励他们,让每一位学生都感受到希望和鼓励,体会成功的喜悦,觉得自己是学习的主人,更加坚定学习的自信和勇气。总之,组织课堂教学是一门艺术,能否吸引学生是上好一堂课的先决条件,教师只有在教学中不断提高自己的教育教学素养,不断实践总结,才能更好地驾驭课堂,达到最优最佳的教学效果。

现针对如何提高一年级语文教学质量谈一点体会仅供参考。

最后要强调的是,在做好以上几点的同时,教师要吃透教材内容,了解教学大纲,精心备课,精心设计教学过程,有计划、有步骤、有目的上好每一节课,向四十分钟要质量。教学过程中,要保持学生集中注意力,要注意教学内容的紧凑性,要注意教师口语表达的艺术性。每上完一个单元都要对该单元进行一次检测,及时了解学生对已学知识的掌握程度,以便予以弥补。对学生学习上的点滴进步,要给予鼓励,培养学生的学习兴趣。只有这样才能把学生从不自觉学习转变到自觉学习上来,学生学习才能有所进步,一年级的语文教学质量才能得到提高。

总之一句话:爱心+耐心+细心

当一名好启蒙老师不简单呀!

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