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大班随笔作文:我是哥哥姐姐了

全文共 508 字

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时间过的真快,一转眼暑假过去了,又见到可爱的孩子们,他们一个个长高了长胖了,已经是大班哥哥姐姐了。刚一开学,孩子们就投入到了愉快的幼儿园活动之中,再也听不到以前刚上小、中班时的哭闹声了,更多的是看到了孩子们的相互合作、及动手能力的提高,为了增强这些幼儿园里的大哥哥大姐姐们的自信心,我特地带孩子们去了小班,与小班的弟弟妹妹结成好朋友,哥哥姐姐们还为弟弟妹妹们演唱了歌曲,背诵了儿歌,还给他们送去了自己亲手绘画的作品,就在今天的活动“大手牵小手”中,哥哥姐姐还带弟弟妹妹参观了幼儿园,平日里爱乱跑乱撞的轩轩不见了。

他们在活动中,特别小心的牵着弟弟妹妹,嘴里还不停的说:“走楼梯要小心,眼睛看好,一个跟着一个走,俨然就是一个小老师的样子,看着孩子们的进步,我们十分高兴,活动后,我还引导孩子们思考:我们还能为弟弟妹妹做些什么呢?让我们一起制度一个计划吧。孩子们都想到了帮弟弟妹妹穿衣服、帮弟弟妹妹端饭、和弟弟妹妹一起做游戏等等,我把孩子们的这些想法都记录了下来,接下来我们将联系好小班的老师,引导孩子们分组去到小班执行自己的计划,真正从活动中体验自己是各个姐姐了,可以帮弟弟妹妹做许多事!

[大班随笔作文:我是哥哥姐姐了

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更多相似作文

篇1:生活随笔作文

全文共 462 字

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我们每天都要说上百句话,有幽默感的人说话引人入“笑”,有积累的人说话满腹经纶,而有些人说话则平平淡淡。有时,碰上几个老朋友,人家出口成章,搞得你无法应对,陷入困窘,这时,你才醒悟:自己平时的积累怎么这么少?

其实,生活处处有语文。有些人喜欢看长篇大论,口才肯定不错;而爱看幽默的人,脱口就是一个笑话,跟这种人说话心情绝对好。各种书赋予了积累的人种种性格,也使积累的人口才更加优秀。

其实,生活处处有语文。想跟别人写封信,发个短信什么的,结果错字连篇,指不定哪个字错了,一条鱼腥一锅汤,这意思要变了,后悔可就来不及了。

其实,生活处处有语文。你想写一些文件、论文,平平淡淡可不行。有时积累少了,升职的机会也随之付之东流。到时候,你心想:我怎么没用上这句话呢?世上也没有卖后悔药的了。

其实,生活处处有语文。别人说几句深奥的话,你不理解也就算了,这要到了关键时刻,上司说几句话,你不理解,他便炒你没商量。理解力不强,麻烦便时时存在。

其实,生活处处有语文。语文好不好谁说了也不算,全凭自己的积累。既然命运掌握在自己手中,何尝不好好把握呢?

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篇2:雨天作文300字

全文共 337 字

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今天是个下雨天。我拉开窗帘,看到玻璃上全是水珠。

我抬头看了看天。灰蒙蒙的,一看就让人不舒服。雨还淅淅沥沥下个不停。我打开窗户,感觉一滴滴雨就像一颗颗珍珠。于是,我伸手去接珍珠,而它却滑过我的手,滴到下面。我失落地看了下雨,那雨好像看到我忧郁的眼神,下得更大了。

我换好衣服,吃好早餐,跟父母说声,我走了,就走出大门。那时我看到了小区里的那棵桂花树,我举着伞,走到了桂花树前。我轻轻地抚摸那块干枯的树干,还对它笑了笑,缓慢地走向公园。

公园里没有了往常的热闹,冷冷清清的,我找了个空位坐了下来。望着这下个不停的雨,心里感到一阵忧伤,但我很快恢复了,这雨让我心情差得不得了,这让我想起了与朋友生气的事,不由得心里想:这雨真厉害,我的心事都能被它猜得出来。

雨还在淅淅沥沥地下个不停……

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篇3:议论文随笔高中

全文共 496 字

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随着年龄增长,我们的选择也多了起来,可选择是才懂得选择的困难。

人生何尝不像是一个十字路口,你玩回走说明你已经害怕,胆怯了,左右前不也各是一条道路吗?可是你敢走吗?有那个目标吗?河流流入长江,也是有两种选择,一个是用自己力量“开”出一条大路来,不管前面有多少险阻,另一种则是蜿蜒曲折“绕”着走,最终它们都会流入长江,、与长江融为一体,我们人生也是如此,任何一个人的思维是不相同的,选择也是不同的,即使都会成功,但不要过度模仿他人,走出属于自己的路,使自己展现在更多人的眼前。

我们更要学会三年不鸣,一鸣惊人。即使自己基础不好,但后天的努力也有着至关的重要。

选择,一个熟悉的名词,可真面对时又会束手无策,你冲了,你挺过去了。那么你也就成功了。气馁了,站不起来了,也就失败了。谁会承认自己失败?使我们坚信自己的选择,走出自己的风格。

在每逢考试前夕,我们都会愤命苦读,选择学校时,我们要有大抱负,有理想。谁都会支持你,走出的路,不要后悔,世上没有卖后悔药的,我们走的每一步,作出的每一个选择,要使自己不后悔,只要自己不后悔,那就不会有失望的表情,失望的泪水

使我们扬帆,选择属于自己的路。不后悔,不放弃。

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篇4:雨天作文200字

全文共 213 字

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雨天我很讨厌,要是没有伞,人会被淋成落汤鸡,鞋子湿透,袜子很臭,回家以后又要洗澡,很麻烦,而且很容易感冒。

下雨天,体育课就不能到室外上了。体育老师只会让我们在室内做坐位体前屈、看书、看中国诗词大会、下棋、做仰卧起坐。

如果音乐课的时候下暴雨,就很吵,叮叮咚咚的。老师弹不好,所以我们就唱不好,也有可能拖堂,甚至影响到下一节课。

唯一喜欢的是:下雨天可以拿雨伞在操场上打来打去,有点好玩,也可以跳到水坑里,把别人的衣服搞湿,好玩。

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篇5:高一随笔

全文共 1001 字

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岁月像一道流星,在天空中划出一道短暂而又优美的弧线,在烂漫的星空中,岁月倾诉着它的无奈和留恋。我的小学生涯如这流星一般,消失在点点的繁星之中。我那最敬爱的老师与我在时光的飞逝中,在浓浓的思愁中悄然离别。从此无影,无声。从前,心灵稚嫩的我从没理解什么是“师生情”,然而自从每天不能一如既往的见到老师那熟悉而又慈祥的面庞时,自从倍受思念老师的忧愁时,恍然间,我顿悟了到底什么是“师生情”……

我的小学班主任老师姓卢,我们都亲切地称呼她为“卢老师”。她,有着一双明亮的大眼睛,双眸不时射出慈祥而又严厉的眼光,她还有着一头黑黑的短发,银白的双鬓是老师汗水的结晶。卢老师嘴角间的每个莞尔一笑,正如一潭清水,清爽而又美丽。她的声音很好听,细腻、唯美,一串串的语言从老师的嘴里滑出来,宛如柔软的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。特别是每当聆听卢老师为我们朗诵课文时,真是一种享受,很惬意,标准清晰的普通话和富有感情的朗读,令人找不出任何瑕疵。我真庆幸,时光的瀑流没有冲走我的记忆,我的心灵依然可以静静地陶醉在与卢老师在一起的日子里。

有一次,在为运动会的准备中,没留神的我不幸受了伤。卢老师闻讯后,立刻赶来询问伤情,并迅速联系妈妈带我去医院检查治疗。晚上九点多了,卢老师竟孤身一人骑车来到医院看望我。一句句慰问的话语如同一股股暖流,流进我的心扉。我的眼泪不禁夺眶而出。浓浓的感动萦绕心头。

还有一次,我清楚地记得在二年级时。正值隆冬时节,在一夜的鹅毛大雪之后,窗外一片冰天雪地的世界。我们静静的伏在窗头,看着外面的世界,似乎都在若有所思的想着什么。卢老师好像对我们的憧憬心知肚明似的,便答允我们,只要好好表现,就会带我们去操场上玩雪。那天我们非常听话,自然也得到了应有的奖励。那是快乐的一天。

我还记得有一段时间,自己的语文成绩直线下降,最差的一次听写只考了二十分!卢老师庄严的找我谈了一次话,希望我不要辜负她的期望,当时脸上的炙热,至今仍能体会得一清二楚。我如今多么感谢老师当年及时让我“悬崖勒马”呀!否则任由我堕落下去的话,也不会有我今天对“语文”这门学科的喜爱之情了。

饮不完的离愁,在七月前结束,浓浓的师生情谊,在这金黄的秋季悄然绽放。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”曾经泛黄的片段并没有让记忆生锈,卢老师,您用人类最崇高的感情——爱,用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,让徘徊在我心头的感动,尽情缠绵……

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篇6:雨天杂想作文

全文共 1004 字

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从小学开始,我就酷爱散文,任何事物在我的脑海中都会有着缕缕的思绪。近期,我细细地品读了《听听那冷雨》这篇文章,感觉写得真是好。

今天也下起了雨,看雨,我也收获了一些平时无法领悟到的东西。

你看那雨,淅淅沥沥地下,不曾间断。这一条银丝带刚刚落下,下一条已经战战兢兢地跑了下来,唯恐这好不容易的相连突然消逝,自己便迷迷茫茫地失去了方向。追连得这样紧,一场大雨会不会是一个雨家族的迁徙?上亿个成员,浩浩荡荡地朝一个城市进军,从不知道有多高的澄澈之空毅然落下,经过冷风的洗礼,完成自己的旅行——以生命的代价。从天空到地面需要多长时间?给我距离和速度,做一个雨丝不受外力吸引的大胆假设,避免了繁杂的计算,我就能给你一个答案。也许这有些多余,但在这段时间中,我们还能看到什么呢?就是一个生命从诞生到消亡的过程。

突然发现,雨丝跟人好相像;一样纯洁无暇地来到这个世上,裸,什么都不带,灵魂是无知的,美好的,慢慢张开眼睛,看世界。我们先看到的是繁杂的极致之美,五颜六色的世界,有花,有草,有你,有我,然而,却看不见花下的刺。

雨呢?它们先看到的是荒芜的顶点之美,干干净净的天空,有各种各样的蓝,明澈的,净朗的,深沉的。不过,好像它们比我们幸运一些,因为天空的背后没有丑恶,原来,它们看见的才是真正美好的世界。

然而,雨点下落,我们向上;它们的生命是自由落体,我们的生命是缓慢生长。在我们的世界中,每一秒都有生和死,我将之想象为一个丑恶的解脱和一个美丽的出现。美和丑是并蒂花,双胞胎,连生姐妹。没有丑,就认不出什么是美,连这样极端的两个事物都这样平等的出现,我们怎么还能奢求没有肮脏的世界的存在呢?

生物界中,人是最高级的动物、智慧的种群。然而,从生命的层面上讲,每样事物都应该是平等的。比如一棵树、一朵花、一根雨丝,它们和我们一样,都是生而平等的。你说你比它们聪明?没用,这又没让你造;你说你比它们漂亮?哈哈,这没有办法比较,甚至从某种意义上说,你不如它们漂亮。所有的虚荣与优越就在这里毫无用处;所以,我坚持认为信仰是存在的,它存在于我们的思想深处。信仰的存在,会让我们对生活中的很多事情另眼相看。或许是明白了这一点,雨才会以自己的牺牲为代价。

雨的出现使空气净化,使植物们可以汲取必需的营养,使诗人们可以尽情的思考。站在窗前,眼前的景色很朦胧,原不那么好看的事物,也变得漂亮了;而一直美丽的事物,更是增添了一丝诗意。

[关于阅读的作文3篇

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篇7:字寒假随笔日记

全文共 625 字

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2月18日星期三晴

今天是我国的农历新年,我们所说的大年初一。或许太阳公公也在为新的一年的开始表示庆贺,所以今天的天气特别晴朗暖和。

这样的天气对于外出游玩再适合不过了。于是我和爸爸妈妈,还有我的小表叔一起去公园划船。我们到了公园才发现今天外出游玩的人真多。爸爸去买了船票排队等了一个多小时,要在平时连划船都要排成长长的队伍,我就已经回家了。好不容易才等到了一个空船,我们赶快上了船。

我和小表叔坐在船的最前面,爸爸妈妈坐在后面。我和小表叔轮着掌握方向盘,爸爸妈妈在后面蹬着划船。我们在水里转来转去,玩的高兴极了。正在高兴时,忽然看见我们的船正直直往正前方的一条手划船上撞去,把划船的叔叔阿姨吓的赶紧转弯,把我们俩笑的肚子疼。妈妈说我没掌握好方向便让小表叔掌握方向,我想抵赖,于是就说:“还没到时间呢!”小表叔好象知道我在骗他,就说:“哥,时间是不是到了。”我爸爸说:“时间到了,浩悦让你小表叔来掌握方向。”我极不情愿的让给了他。也不知道今天是怎么了,总有船和我们相撞,刚才我们撞人家的船,现在又有人家的船来撞我们,我们的船劲大,把它撞的转了个弯,又把我和小表叔乐得哈哈大笑。又有一条汽船朝我们驶过来了,爸爸叫我们赶快转弯,我们立刻就转弯躲了过去。

我们看到岸上有人在跳舞便把船划了过去看,看的正美时,岸上有人说我们的船时间到了,叫我们停船靠岸,我们很快把船划了过去,上了岸便回家了。

今天天我和小表叔玩的太开心啦!既划了船又知道怎样掌握船的方向,这事就是我。

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篇8:生活就如小说随笔作文500字

全文共 496 字

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从前喜欢读小说,爱欣赏里面人物坎坷曲折的人生经历,今天突然发现:生活里的每个人就是一部小说的主人公。

周六办公室一个老同事结婚,大家都去喝喜酒,感慨万千,这个婚礼可不是年轻人的婚礼!

这位同事今年61岁,刚刚办理了退休手续,他的经历是我们这一代人不曾经历过的。

正当浪漫的年龄,他去下乡插队,整整10年。有些人就在当地农村择偶结婚了,可他倔,坚决不肯在那里扎根。

知青回城时他早已经过了而立之年,经人介绍,与一位新疆女子结了婚,生下女儿的时候将近不惑之年了。

没想到这个婚姻很短暂,孩子6个月的时候,他坚决选择了离婚。

一个中年男子,独自带着女儿,那种艰辛,无法言说

女儿长大了,大学毕业工作了,同事们担心,退休后的他太孤单了,且有心脏病,无人相伴怎么办呢?

一个偶然的机会,一位女教师介绍了现在的女子与他结识,没想到对方很欣赏他,两人相处愉快。

现在的女子比他小了16岁

酒桌上口无遮拦,一个中年数学男老师用十分专业的语言幽默了一下:照这样计算,我可以找个28岁的小老婆呢!一个刚毕业没几年的男老师紧接着说:照这样计算,我可以找个一年级的小小女生啦......

众人笑倒......

[生活就如小说随笔作文500字

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篇9:随笔—中秋

全文共 448 字

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今天是中秋佳节,一早妈妈就上街去买菜,买了很多好吃的,惹得我直流口水。今天的饭菜更是特别美味,让我吃过之后回味无穷。

中午,我和弟弟妹妹一起叠元宝,我们仨在一起比赛谁叠得最多,每个人都使出了绝招,只看见手指不停地“舞蹈”,不一会儿功夫,纸就用完了。结果,我们仨打了个平手。虽然没分出胜负,但是比赛的过程很开心。

天渐渐黑了,我们一家人坐在院子里观赏着又圆又大的月亮。没过一会儿,妈妈和爸爸又把小桌抬到院子里,摆上食品让月亮“品尝”。我还像模像样地面朝夜空拜了拜。接下来贡品就又都成为我们一家人的食品了,也不知道嫦娥吃到没有。就这样,我们一家人继续边吃月饼边赏月。

正当我们尽情地享受着如水的月光和夜的寂静时,妹妹突然问了一个问题:天上为什么有月亮?有人说月亮上有嫦娥,我怎么就看不到呢?

我刚想逗逗这个傻妹妹,奶奶却抢先说道:嫦娥的故事只是传说,不能当真的。妹妹听了点了点头,不再问了。不过,显然这个答案她一点儿也不满意。我想她一定和我一样希望所有的传说都是真的吧,如果没有了神仙,这个世界该多没意思啊!

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篇10:感悟初中生随笔作文

全文共 532 字

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我无奈的推开成堆的试卷,轻轻的放下手中的笔,趴在桌子上苦笑又无奈的望向一张满眼红叉的试卷,不知该做些什么。

突然,脑海中浮现出放在窗台上的那朵风信子,走向门外我呆呆的的望着。那瘦弱的根茎已经断了半截,就快开花的骨朵也掉了几个,像个流浪的孩子,顶着残存的几个花骨朵在风前摇曳着。以为也活不久了,就随手把它扔在一个装有水的瓶子里。

好几天了,我什么也不做,一次又一次的追寻内心的欲望。起身去倒水,却在不经意间看到了那朵风信子。令我惊讶的是它竟颤巍巍的长出了一小段的根茎,贪婪的吸取着仅剩的水,头顶的那几朵花骨朵竟也开出了花。叶子泛黄,蔫成那样,本以为活不成了,却又开的那样鲜艳。就端了些水放在瓶里。回到房间里。

不知带着怎样的心情,我拿起一张张纸,反复的算着那些题,下定决心一定要弄明白。手又痛又累,眼睛又疼又瑟。那一个个鲜活的排列,像是在嘲笑着我,像是在等我抓狂,但是我不会,我反到会不停的写不停的算。 我埋着头,右手在不停的写着,时不时地放松一下胳膊,用冷水洗了那滚烫的脸。终于,我解出了答案,心情久久难以平复。

我问自己,是什么改变了我的想法,我想我不需要知道答案了。走到风信子前,那小小的身躯顶起了整朵花,而且越来越旺盛。我默默地向风信子鞠了一躬。

[感悟初中随笔作文

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篇11:高三随笔类优秀作文

全文共 502 字

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也许只有塔顶上檐角的风铃,最能憾动海口这座城市的心迹。从远古至今,总有一片明净的天空,高照海水不曾消磨的灵魂.在那缀满记忆的台阶上,多少脚步踏过厚重的岁月;多少足音踩响沉醉的梦魔,而我却无法聆听那遥远的回音,永远陪伴荷花起舞的依然是古塔沧桑的倩影。远的已远,眼前葱郁的楼宇,支撑着城市的骨骼,脚下宽敞的道路,指引着城市的远景。

风总是毫无缘由地扑面而来,让我在古塔上,首先感受到春天的第一道雷电,凋败的落叶重新回到了枝头,遗散的诗歌聚拢成高大的音符,激励着无际无涯的南方。我沿着古拙的诗句,走向海口这座古塔,许久许久不愿离开。只是我那紧握荷花的手,却被寒冷冻伤而不停地颤抖。然而,椰城每一个远走的背影,总会让我在诗中深情地守望。

我在海口无法找到比这古塔更高的地方,可以如此接近太阳,也无法找到比这古塔更灵性的方位,让目光温柔地抚摸曾经伤痛的椰城。此刻,我凭借着古塔明亮的诗文,默念这亘古阳光的神示,心灵的天空从此变得更为高远。

我站在古塔上了望海口,每一个方向都是一道亮丽的风景,我想让心中的心液流遍所有的花蕾,在灵性的古塔上,祈望亲近这座繁华的城市,让体内的那一颗赤诚的心和塔内那一团鲜红的余烬,再度燃烧!

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篇12:心情随笔作文1000字

全文共 1036 字

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今天下午,陪老妈买完东西,出商场下楼时,忽然听到窗外“滴答滴答”的声音,心不由得一颤,一块不起眼的角落闪起了光芒,我知道,雨来了。

我爬在一扇窗户前,看着外面调皮的雨点儿不断地扑打到窗子上。这明亮的窗户好像使我和雨之间没有了间隔,雨水好像触手可及。我真想跑出去,与这些小精灵们好好地嬉闹一番。

眼前的场景让我想起了我脑海深处的一幅画面,她保存着我最初对雨的那种美好的记忆……

在我小时候,妈妈曾带我一起去爬山,那时还是春天,山上的景色很美,我从地上摘下一朵蒲公英,正吸足了一口气准备捉弄它时,天空中第一滴雨坠落到了人间,钻进了我的脖子里。呵!这淘气的雨点,是要和我玩捉迷藏吗?这春雨渐渐地弄湿了我的发梢,打湿了我的衣袖,可我依然很高兴,在这不大的雨中旋转着,蹦跳着。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,太美了!

这时,一滴雨珠不偏不移正好打在我的掌心。我仔细地观察着,她是那么美,晶莹剔透,像珍珠般圆润。我问妈妈:“雨是天使的眼泪吗?真美!”妈妈笑着说:“是呀!她们能够洗刷大地,使万物焕然一新。”我笑了:“真的吗?那我喜欢雨!”

想到这儿,我不由得“扑哧”一声笑出声来,抬起头一看,原来已经到了门口。我走到门外的停车场,丝毫顾不得雨给我和妈妈带来的狼狈,一只手提着未曾穿上的雨衣,另一只手高高地举起,天真地想接满一捧手雨水,然后突然泼洒到地上,去逗一逗未来得及回家躲雨的小虫。

在回家的路上,我不顾妈妈的反对,把雨衣的帽子摘下,任凭雨水在脸上缓缓地流淌。我猛地一转头,看着雨那头的行人匆匆过往,路上的行人越来越少了,我心里竟有一种莫名的失落感。

回到家里,我坐在窗前,看着雨出了神,心里却有一股安奈不住的激动。许多人都喜欢晴天,而我却喜欢雨天。许多人问我为什么,我总是笑而不答,或许,我自己也不知道为什么,可能,我心里的那块地方永远是为雨保存的吧!

晚上,已经十点了,我丝毫没有什么倦意。窗檐下悬挂着的雨珠折射着路灯的光芒,正好洒在我的床前。我抱着我的小猪抱枕,一遍又一遍地听着电脑里播放的《兰亭序》,享受着这美妙的夜晚。

突然,我好像想起了什么似的,坐到窗前,看着一滴滴落下然后渗透进大地的雨,又看着把树吹得哗哗响的风,我陷入了沉思。是做一阵自由自在的风好,还是做滴晶莹剔透的雨?“滴答——”一滴雨水震落得声音打破了我的沉思。我站了起来,明白了。我宁愿做一滴奉献自己的雨水,也不做一阵虚无缥缈的风!

想到这,我突然打了个哈欠。我笑了笑,爬到了床上,闭上了眼睛,进入了我那挂着雨帘的梦想……

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篇13:随笔作文700字

全文共 676 字

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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是的时间是匆匆的。过了今天就成了昨天;过了明天也就成了昨天了。可聪明的你们告诉我,我的日子为什么周而复始呢?

又是一天清晨,我过着一尘不变的生活。于是,便开始沉思:早上起床到晚上睡觉的日子的确有改变,但是我似乎未曾改变过,总是在早上宏伟的规划着明天,可明天却又形同于昨天。我懊恼着,曾今的雄图大志似乎被时间冲淡了。我感觉自己像一个任人摆布的机器人,每天做着不同的事,可心却依然是麻木的、冷淡的。

回眸昨天,今天的态度与昨天是一样的,明天也与昨天是一样的。一切的一切都生活在昨天,一切的希望的寄托在明天。

我怀着懊恼的心情出去散心,阳光洒在碧绿的草地上,洒在姹紫嫣红的花丛中,也洒在我的身上,却依然没能洒在我的心里。我深感洗心禅寺也洗不掉我内心的忧虑。我走着走着,突然偶遇了那颗桂花树,它并不高大,却依然很努力的生长着,记得它去年还只有1米多高,大自然的一切的一切都在生长着,树是在白天生长的,虽然它们不高却依然拼命地汲取水分、沐浴阳光。我不禁自愧不如。

也许我应该和他们一样不要那么多虚有其表的设想。从现在做起。

我的生活不应该周而复始,不论现在我要弥补以前多少的懒惰,我也应该无所畏惧,至少我还能不多的前进。昨天不在会是今天,也更不可能是明天。昨天就是一层台阶,而今天就是更高的一层台阶,不论成功的空中花园有多高,踩着一层层的台阶也终会到达的。

我回眸昨天。闻着那一抹淡淡的桂花香,心中充满了力量。

我站在昨天的肩膀上,飞向更美好的未来。

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篇14:随笔的初中作文

全文共 861 字

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光,轻如纸张;光,散落地方;光,在掌声渐息中慌张。蒲公英的形状在飘散,它绝望的飞翔。她只唱,只想唱这首止战之殇。

—— —— 引子 重中地将自己扔在床上,这几天气温最高也就30度,开了电扇,有点冷,不开,又扇不去心中的忧愁。懒懒散散翻个身。灯光直射在我的脸上,显得异常刺眼。起身,倚在窗边看天空,此时的天,黑漆漆的,没有月亮慈祥的眼,也没有星星淘气的脸。 坐下,握起这只杯子,忽然有种要哭的冲动。As I sit in this smokey room,the night about to end.I pass my time with strangers,but this bottle s my only friend.自己的影子被映在玻璃窗上,就这样盯自己,傻傻的。竟是些迷茫。再次起身,闭上眼睛,呼吸这冰冷的空气。思绪像常消的海潮退去时飘渺。心,不再计较,将自己交给无尽的夜。感觉自己浮浮遥遥,像一片秋落的叶子,洋洋洒洒,在空气中飞舞。慢慢地,慢慢地,堕落在平原上。“轻轻挥动你的衣袖,遮去这漫天的狂风沙,遮去这永远的承诺,掩盖太多的坠落。”一声惊心的猫叫将我的思绪瞬间割断。该死的。随意瞟了眼远处的楼房,还有几点暗黄,原来世界上寂寞的不止我一个。眼皮渐渐地打战,趴在桌上闭了会。抬头,发现桌上有残留的的水迹,咸的。看来,我是真的累了。走之前跟我忠实的朋友告个短别。If i could take moment forever,turn the pages of my mind.To another place and time,we would never say goodbye.不错哦

不知道怎么的,地不滑,人不醉,就摔了一跤。也好,就让它继续躺着吧。就在这时,在心的田野上跌跌撞撞,终于一个猛砍,摔得我心飞骨散。过了会,心被夜钩起,渐渐缓如银河,空虚的骨骸也小时在世界的尽头

。残留下的点点余气也变成了那片落魄的叶子。

叶子,是不会飞翔的翅膀

翅膀,是落在天上的叶子

天堂,原来应该不是妄想

只是,我忘了当初怎么飞翔

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篇15:故宫随笔作文700字

全文共 721 字

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几次参观故宫,总觉不尽兴。

一堵红墙,隔绝了尘世,隔绝了北京的喧嚣与忙碌。故宫在我眼中是神秘的,也是神圣的。这座明清两朝的皇家宫殿,给了我一种岁月静好的韵味,不管我在里面待多久,都不觉时光的流逝。

我喜欢寻找紫禁城里的春天,喜欢在故宫里寻找古诗的影子。

“杏花春时,清平为乐”。花园的那一株杏树,我每次来,都见到。一棵古树吧,目睹了世事的兴衰,只剩下一株枯枝,流落着星星点点的几朵白花瓣儿,不再有当年的芳华。但正是这,它的开放,意味着这座古皇城春天的到来。漫步在红墙金瓦间,朱墙宫深处,满园素白,占尽春色。

“玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨”。我还记得寿康宫、承乾宫前的梨花,掺杂着绿叶,花儿开的正繁盛,密密麻麻,缀满枝头。那深宫后院里,古朴精美的檐角,纤弱洁白的梨花,恐是住着哪位宠妃吧。“一树梨花开满城,半衾幽梦照香雪”,它的美唯美纯净,流光溢彩。

“玉兰亭亭,排空绽放”,老舍写过“它们在枝头上,就好像一堆打破的瓷器,稀里哐当,碎片上留着乌龙茶的茶渍”,雅的透骨。

“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,逛武英殿,那榆叶梅,又名小桃红,承载了梅的风骨,又拥有桃花的甜蜜绚烂。

“试问卷帘人,却道海棠依旧”,海棠花姿潇洒,花开烂漫,像点过妆的少女,生机盎然,蓬勃着一股朝气。文华殿旁,海棠开的最盛,那是过去太子们读书的地方,这海棠也就像这群少年,给故宫留下了青春的气息。

“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”,延禧宫前的这丁香花,花穗如瀑布垂下,好似流动的花海,白色或紫色的花瓣是淡雅的,幽幽花香沁人心脾,与紫禁城的庄严肃穆相得益彰,想必这宫中的妃子也淡妆素裹吧。

故宫是家,皇帝的家,是古代中国最大的家,它也朴实无华,这座国之匠心的凝聚,使我感到亲切而向往。

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篇16:夜的遐想随笔作文1000字

全文共 929 字

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微风习习的吹过,时时的提醒我,过去的美好记忆偷偷的被开启,记忆汹涌而来,点一杯香茗,坐在月下,独饮……享受着带来的安宁与寂静……

我终于毕业,初中的3年来,我真的好累啊。终于离开了那所让我身心疲惫的学校,总以为高中的生活是一个好的开始,一个新的开始,可谁知高中生背后的艰苦与辛酸呢?永远也忘不了在我踏入我梦寐以求的高中大门时,激动与欣喜。我终于长大了,心中有些沾沾自喜,也许意味着我将拥有自己的自由空间。可是,高中生活和我想象中的差别太大了,简直是天壤之别!!开始时,孤独向我袭来,寂寞与我为伴,落寞与我共眠。同学们并没有我想象中的热情,反而是冷漠,教室真的好冷,温度冷到不行!

突然好想他们——初中时的挚友。每一次想到他们,呵呵,嘴角都会不自觉的往上翘,在偷偷的笑。现在想想看,初中的三年是那么开心与快乐,虽然老师每天在耳边唠叨,但那是爱的表现。教师节那天,我们几个人回到了母校,见到了英语老师,那时已经5:35了,平常他们已经下班了,当我们到她办公室的时候,她正站在窗口张望,我们在背后叫了声“马老师”。她过身来,岁月又在她的脸上留下了贪玩的印记,看到她眼睛红红的。她也许在窗口盼望了一天了,在等待孩子们的到来,她像对待自己的子女一样宠溺的看着我们。

她问我们高中的生活还习惯吗?学习怎样啊?问了好多好多贴心的话语,因为孩子离家太久了,哪有一个母亲不思念自己的儿女的啊!我们和她在一起生活了3年,整整三个春秋冬夏的轮回让我们彼此之间感情渐渐扎根并深入地下,根深蒂固。而在这几个月了,我们心里被思念占据了,而在我的内心深处不仅仅只有想念那么简单,还有孤独……

天下没有不散的宴席,同学们也都好长时间不见了,不知他们都过的好不好,他们的离开也随之带走了我的笑声,嘴角冷冷的没有弧度,没有一丝笑意。好想念那段快乐时光,那是我最快乐的三年,我把那已泛黄的记忆深深地埋在了心底,尘封起来,不让任何东西亵渎了它的神圣!那些无力的记忆他们还会记得吗?那些快乐的往昔,幸福的过去。

在这个夜里,是不是他们也会坐在月下,品着茶,享受着寂静,慢慢的回忆过去呢?夜的安静让我想起了那些过往……那些开心,那些伤心。安静的泪划过,在这夜里,我写下了夜的遐想……

[夜的遐想随笔作文1000字

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篇17:描述美丽天空的心情随笔作文

全文共 1675 字

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今天是个什么日子,是庆祝王母娘娘的生日?还是牛郎织女喜桥相会?或者,是那个千娇百媚的杨贵妃,在天上已喝醉?为什么今日的天空如此美丽?

抬头仰望,湛蓝的天空,朵朵白云,悠然飘逸,有的象棉絮,蓬松柔软,有的象条河,浪花点点,有的薄如蝉翼,有的厚如冰山,这一幅幅流动画面,姿态万千,美轮美奂,让人心旷神怡,遐思无限。看一眼,醉一眼。

到了傍晚,夕阳倚在天边,要和这个世界说声再见,而这白云,象商量好了似的,不知何时全都摇身一变,穿上了彩色的衣衫,象一个风姿绰约的美人,在这个巨大的舞台上,风情万种,舞姿翩翩。再仔细观看,这彩云犹如一朵朵花瓣,有的硕大,有的小巧,颜色也多种多样,淡淡的黄,微微的红,浅浅的紫,变幻莫测,且一会伸展,一会收缩,此时还象出水荷花,彼时又象紫色玉兰,这满天的奇葩,犹如天女散花,把天空变成了一个美丽的大花园。

当你正目不转睛地凝望着一朵花瓣,忘情欣赏的时候,不知何时,花瓣越来越大,渐渐地,竟变成了一只大河马,嘴张的老大,脖子往前伸着,河马前面,一条小鱼,正仰着头,奋力前游,再前一步,就游到河马嘴里啦,可小鱼却全不在乎,对河马一点也不惧怕,当你正为小鱼焦急的时候,河马突然不见了,小鱼面前,出现了一条河流,这下好了,鱼入水里,正好得救,正这么想着,小鱼也不见了,那河水由淡蓝变成了深蓝,细长的身子, 曲线分明,凹凸有致,它分明变成了一条美人鱼了。这美人鱼不断向南飘移,飘移……

不过几分钟,当你再看,则又变幻出又一波澜壮阔场面,只见东面大半个天空,象一个蓝色的海面,海面上,出现了艘艘‘战舰’,‘战舰’的颜色,是那样的独特,蓝中透着青,青中透着紫,这几艘‘战舰’交错成列,一直向南,象在赴一场盛会,又象参加一场海战,场面好不壮观。这天空,犹如一幅不断变幻的画卷,即使是丹青妙手,也只能捕捉到它的某一瞬间。因为,它的特点,就是变,无时无刻不在变。

此情此景,真让我有些迷惑,这天空,是大海,还是花园?若是大海,为什么撒满花瓣?若是花园,为什么鱼儿往来自在?这花,这鱼,这水,这山,该怎么形容你呢?美不胜收?美妙绝伦?似乎用什么词汇都是乏味的,枯燥的,这是仙境,人的语言怎能能描绘得出?面对天空的大美,人也只能惊叹,无语。只能沉浸在这无以伦比的美丽,任是谁,面对此景,也是如醉如痴,如梦如幻,不知自己是在天上,还是在人间。

天渐渐暗下来了,花朵,战舰也溶入了天空,如一滴水落入了大海。转身回望,深蓝色的天空,一棵启明星,已闪烁在西南,广场上的灯光,次第点亮,马路两旁,大红灯笼高高挂,火树银花不夜城。一派歌舞升平的盛世美景。但是,对这些人为的美,我却无动于衷,那满天的花瓣,那威武的战舰,一直浮现在我的脑海中。

走在回家的路上,心中有说不出的愉悦,说不出的满足。我庆幸自己,在天空摆下的这场盛筵中,我没有缺席。但是,我能做的,也只是把她记在心中,充其量不过是拍几张照片罢了,却再也不能复制她。因为时过境迁。想到此,心中不免有些怅然。

看来,一切美都是有时限的,活力四射的青春,倾国倾城的美貌,还有健康这个无价之宝,都不会永远待在我们身边,无情的岁月都会把它们悄悄带走,一个都不给人留下,到那时,即使你用全世界的财富,也无法挽留它。人都说金钱是万能的,可金钱在它们面前,是多么无能啊。世上有些东西,本是金钱无法买到的,比如爱情,亲情,友情,比如善良,真诚,守信,因为感情无价,美德本无价。如果硬要给它标价,便是亵渎了它。

美 是有时限的,这也提醒我们,要活在当下,花开堪折直须折,莫待无花空折枝,过去属于死神,未来还不可知,我们能握住的,只有今天的手,只有今天属于我们。不要在春天到来时,忽略花开,奢望结果,也不要在秋天,对着累累果实想念花开的日子。活在今天,珍惜今天,无论你的今天是青年,中年,还是老年,都要认认真真对待,如果你为错过月亮而流泪,那么,你也可能错过群星了,只有把今天过成一首诗,你的昨天才会是一幅画,你的明天才会是一首歌,只有活在今天,认真对待每一个今天,永不蹉跎岁月,你才能活的充实,活的快乐,活的精彩。

[描述美丽天空的心情随笔作文

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篇18:父亲节随笔作文

全文共 790 字

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昨天,孩子告诉我, 她们搬家额, 正式进驻高三的重点保护区域――一个单独的3栋小院。对帮助搬家的班主任老师道了声父亲节快乐。孩子还告诉我,她为爸爸准备了父亲节礼物,问我的准备好了没有。

父亲节,今天是父亲节。我该给我的老父亲什么样的节日礼物。

已经有几个月没有见到父亲了, 端午节原准备回去的, 孩子的假期很短,没有成行。

看到过很多描写父爱的文章,唯觉得朱自清的《背影》最为经典,在人心浮躁物欲横流的当下社会,能写出这类文章的人已不多见。

那天跟朋友谈起过父亲,我是很牵挂他们的,可是,有很多时候,当看见岁月沧桑了父亲的容颜,时光粗糙了父亲的双手,好像自己又在回避相见。正如朱自清所说,我害怕看见他的背影,我的泪会很快的留下来,我会赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。也许自己是自私的,是无情的, 更甚是不孝的,把时间都留给了他以外的人和事。如若想见,距离,交通怎么能成问题。

有一次和母亲聊天,谈到孩子的前途和发展,我想听听母亲的想法,她直接说,就在武汉算了, 因为离家近,不然,太远了, 我想你们了怎么办。原本想说的,也就没有出口。

最近的工作中,会涉及到很多的培训课程。有关于幸福,有关于梦想。也曾无数次的问过自己,幸福是什么,幸福是陪伴孩子长大,陪伴父母渐老。梦想是什么,梦想是通过自己的努力,让孩子和父母享受更好的生活。但是我会发现,她们是相冲突的,因为追逐梦想的道路上,不会有更多的时间和精力来陪伴。于是,在内心里,一次次的给自己设定一个期限,希望父母能等我。

“择一城终老,遇一人白首。挽一帘幽梦,许一世倾城。”,找一个青山绿水的地方,寻一处幽静的小屋,或是云水禅心的庭院。我和我的父母,我和我的孩子,我和我所爱的人,尽享晴朗的阳光和静谧的悠然。每天清晨,阳光和你们都在,这就是最大的幸福。

谨以此文送给老父亲,也送给天下所有的父亲,祝福他们身体安康,福寿连连。

[父亲节随笔作文

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篇19:随笔作文再见故乡

全文共 656 字

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新入住的小区环境很好,人工造的花园小径相互交织,新鲜绿色的植株很多,可我更加怀念我原来居住的地方,更加怀念我的故乡

许是出于我的过分想念,我终于还是乘了一列绿皮火车,缓缓前行。许我一朵花开的时间,观赏沿路风景,沿着道途的景色,我对故乡的记忆也慢慢浮上眼前。忽然,花香飘来,让我心中泛起层层涟漪,这让我觉得故乡就在不远处。

火车停站了,我的双脚再次踏上这片故土。深呼吸,空气混杂着雨汽的味道,好熟悉。我生活过的地方是一座坐落在河边林中的红色木屋。或许,我是个念旧的人。一个阳光灿烂的午后,我再次站在了这木屋前,木屋的门上覆着一层淡淡的灰尘。我从口袋里拿出一把铜色钥匙,轻缓插入。只听“咔嚓”一声,门开了,那天正下着雨,窗上也溢出了层层雾气。空气中仿佛氤氲着煮饮的清香,清淡而温暖,我仅仅闻着,胃便不由发出温柔的叹息。

走出门外,屋旁的槐树又高了,那枝叶上的浓绿和鲜红闪亮了我的眼睛。但又为我心里添了几分忧愁。我低下头,想了想当初为什么要离开故乡,现在又为何要回来?

时间氤氲了记忆的脸,使记忆在我的脑海中模糊不清,像是热腾腾的水蒸气弥漫在毛玻璃上转而又凝成水滴落下来。当初为了寻找更广阔的天,我毅然决然地选择离开,但却总是在生命的某些时刻,我又被遥远故乡的温润声音击中。这一次击中我的故乡,却像一杯烈酒被反复兑了水,不再浓,不再烈了。故乡,这个对于我遥远而又不遥远,可望而又不可及的地方,在今天,也一步步淡出了我的记忆。

我想,我还是做不成一个念旧的人!我转身离开,只留下木屋,伴着槐树在夕阳里,宁静而又美好。

再见,故乡!

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篇20:浅谈中学生随笔的写作的方法

全文共 1766 字

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随笔和其他文体有所不同,它没有正襟危坐、一本正经的作文架势,其文思常常如“风吹林响,泉激石鸣”,即兴而生,随意而发,不求自得;其行文如汩汩山泉,顺势而下,意到笔随;其题材可大可小,其篇幅可长可短,完全发乎自然。但随笔看似随意,实则费心,它往往从生活中和书本上随处得题,信手拈来,借题生发。它的视野比较开阔,谈天说地中

传达出深刻独到的人生体验,左右逢源中表现出渊博的知识,它的思路不拘泥于一点静止不动,而是如行云流水般通达酣畅。当然,中学生的随笔写作与作家们的随笔创作在深度、广度、厚度上有所不同,但在写作本质上并没有什么不同,即随意、自由、小巧、雅致、隽永,贵在写出自己的真情,显出自己的性灵,给读者“一点清凉”、“一点宁静”、“一点感动”、“一点启迪”,真正做到“我手写我心”。

中学生怎样才能写好随笔呢?笔者认为,应该做到以下四个方面:

一、敏感

现代社会,日新月异,生活的变化,心态的波动,喜怒哀乐,千姿百态。敏感的、善于观察和感悟的学生,会抓住生活中的一段经历、一丝感触、一星冥想、一次奇遇、一次邂逅、一点纠葛、一个插曲、一场梦幻,自然界的一丛草木、一块山石、一朵鲜花、一片雪花、一只飞鸟、一场雨雪、一颗流星,也可以是一个画面、一种意境、一个人物,甚至是偶尔听到的几句对话,以及从生活平面飞跃的一点浮想,都可能心有所动,激

发情感,产生思想。所谓“灵犀一动,心有所感”,“乘兴走笔,倚马可待”,说的就是这种情景。细小、片断、零散、平凡的事物,常常容易被学生忽视,偶尔获得的新鲜感受、情思火花又稍纵即逝,学生没有灵敏的感觉,没有沉思的心灵。就可能失之交臂。所以,学生要有一颗敏感的心,敏锐地抓住偶尔得来、稍纵即逝的对话、动作、场面、情思、感受,把它写出来,写得别具意味,引人人胜,令人回味。

二、真实

余秋雨说:“散文是一种不带什么表演意识的直白坦示,在散文中的任何矫情、空泛、玩弄比在其他文体中更让人难受。”“散文作为一种文体的自立首先是一种心态的自立。”这段话启发我们,随笔最擅长的是以一颗真诚的心。抒写自己在生活中的所见所闻所思所感。“我手写我心”,这颗心。应该是一颗真实的心灵,不矫揉,不做作,更不能虚伪。应该指导学生不拘一格,随心而写,尚真忌伪,无论是叙述描写,还是抒情议论,都要真实地反映自我的观察,自我的认识,自我的评价,摒弃虚情假意,反对刻意为文。真实再现,真切流露,真情表达,纯净自然,出于天籁。从某种意义说,随笔就是作者与自己心灵的真诚对话,就是真挚地向读者袒露自己的灵魂,绝无矫饰。

三、有昧

随笔作为一种自由的文体,应该努力写出一些意味,因情而动,依实写来,联类生发,议论风生,联想升华,率性而作,涉笔成趣,从而表现了一种认识,一种体验,一种感情,一种咀嚼,形成一种情景理相生、含蓄蕴藉的意向空间,呈现出意蕴、情致、理趣,空灵中有实,飘逸中有根,柔媚中有骨,或以事感人,或以情动人,或以思想启迪人,以智慧愉悦人,才能有意味,才能意味深长。当然,这一切不需要长时间准备,也不需要反复酝酿,正如陆游所说:“文章本天成,妙手偶得之。”不需要刻意追求,偶尔得之即可。

四、灵活

随笔在构思上具有零散性、发散性、随机性,学生面对一物之微、一时之得,生发出丰富的联想和想象,比物连类,上下串联,一气贯注,敷衍成篇。在表达方式上,可再现一个小场景,可记叙一个小事情,可描写一个鲜明的人物,可抒发一种动人的情感,可表达一种独特的感悟。在风格上,可朴实清秀,可雄浑刚劲,可潇洒俊逸,可峭利冷峻,可冲淡平和。可空灵温婉,可娟秀纤巧,可充满乡野之气,可洋溢都市风情,可庄可谐,丰富多彩。在篇幅上,长短不拘,长的可达千字,短的百字左右,随表意的需要而定,一般以短章小制为主。

随笔的随意、自由为学生的写作提供了广阔的空间,但也要防止两种可能出现的问题:一是立意的粗俗,层次低,随心所欲,缺少思辨,思想观点偏颇,总是着眼于个人得失,局限于个人小天地,肆意发挥个人的不健康情感;二是用笔的粗糙,结构安排、技巧运用、语言表达上不讲究,缺少审美眼光,泛泛道来,寒伧浅陋,面目可憎。为此,需要引导学生立意高远,追求情趣理趣,生动、形象、自然、鲜活、丰富、精美,富于文采。

真切而不沉重,轻灵而不空泛,自然而有品位,恬淡而有趣味,应该是中学生随笔写作追求的目标。

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