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小学1年级描写春天的作文(热门20篇)

老师既是园丁,又是蜡烛,给我们传授知识。下面是写老师的作文,希望你喜欢。这里开学吧为你们收集了一些小学1年级描写春天的作文优秀作文,欢迎查阅,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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小学生母爱年级

全文共 660 字

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我的妈妈中等身材,有点儿偏胖。一头乌黑发亮的长发披在肩上。一双水灵灵的眼睛,透出暖暖的爱意。她那张微笑的脸庞,总让我感到无比的温暖。我的妈妈就像太阳,时刻关注着我,让我感到温热。

记得7岁那年的夏天,我们一家到饭店吃饭。饭后大家各自回家,可是我却不想坐汽车回家,非要坐舅舅的自行车回家。坐在自行车后座的我快乐的像只小鸟,一会儿挠挠舅舅的后背,一会儿晃动我胖乎乎的脚丫,一会儿伸出手臂摸摸路边的植物……突然,我的脚丫被卷进了车轮里,顿时鲜血直往外冒,脚上的疼痛让我嚎啕大哭起来。舅舅也惊呆了,慌慌张张掏出手机打电话给妈妈。妈妈得到消息,没过多久,就开着汽车接我去医院包扎。

在去医院的路上,妈妈一边开着快车,一边不停地问我:“疼吗?”我点了点头。终于到了医院,妈妈小心翼翼地抱着我下车。我哭着说:“妈妈,脚好痛啊!”“没关系的好孩子。”妈妈和蔼可亲地说,“你不会有事的,让医生包扎一下就好了。”在医务室,妈妈轻轻地将我放在凳子上,看到医生过来给我消毒,我又开始大哭起来。这时,妈妈紧紧抱着我,拍着我的肩膀说:“忍一忍,我们越越是坚强的孩子。”听了妈妈的话,我止住了哭声,让医生给我清理伤口,可我抬头看妈妈时,却发现妈妈正在流眼泪。接下来的几个星期里,妈妈天天背着我去医院换药,趴在妈妈背上的我渐渐忘了脚上的疼痛。在妈妈精心照料下,我的脚伤很快康复了。现在看到脚背上的疤痕,我就会想到妈妈曾经呵护我的情景。妈妈,你无私的母爱滋养着我,让我永远忘不了你对我的爱。

高尔基曾经说过“世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。”妈妈,我爱您!

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篇1:描写我爱秋天话题年级

全文共 725 字

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秋高气爽,枫林尽染,微风送来缕缕清香,甜甜的,那是田园送来的暗号,悄悄的告诉你:秋天来了。 autumn is high, maple forests are dyed, and the breeze is given a stranded fragrance.

田园送来了花香,虽说秋天是许多花凋落的季节,可是还有菊花,依然在骄傲的展示着自我的姿色,瞧!它仿佛抛弃了害羞的衣衫,尽情享受着秋天的凉爽。可又好像放弃了挣扎,瘫倒在湖泊中,等待着死神的到来。

田园送来了果香,水果中石榴排老大,红色的铠甲使它格外威武。再加锯形的口好像随时会喷出火焰一样,这些就足以让它称雄。剩下的水果就是小兵。一种是红红的苹果,另一种是黄澄澄的鸭梨。苹果像个小保龄球,短短的把使它显得格外单纯可爱。鸭梨也胖乎乎的,像个小胖子,给它片绿叶,它也能臭美很久。

田园送来了谷香,先是玉米先生,绿色的外套早就有些破旧了,再加上些缝缝补补,看来玉米先生还真够朴素的。可是再朴素也不能光头啊,再近一看,玉米先生留头发了。那一头卷发,应当是去表演摇滚吧!再看看金黄色的水稻,在风中摇摆、跳舞。估计是要去给玉米当啦啦队。最终再去拜访一下高粱哥哥,低垂着头,像在思考,思考着自我接下来怎样样才能造福人类,可是他一个人想吧,我们也不去打扰他了。

听,远处传来了沙沙的声音,秋风扫落叶,原先是一片火红的枫树林,它的叶子们有的已经飘然落下,铺成了一条血色小道。而有的还在坚守自我的岗位,不甘心这么快结束自我的生命,生存还是毁灭,这是个问题。

秋天收获的季节,它不仅仅给人以味觉、视觉和听觉上的无尽的享受,它还代表着功德圆满。所以有一天我们完成我们的心愿,美梦成真的那一天,就能够悄悄地告诉自我:秋天来了!

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篇2:美丽的春天优秀年级

全文共 297 字

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为什么小动物醒了?为什么我们穿的衣服变少了?难道是魔术师?仙女?错,因为春天来了。 Why do small animals wake up? Why do we wear less clothes? Is it a magician? Fairy?

春天来了,气温变暖和了,小朋友们又长大了,我们几个孩子,开始去寻找春天。

燕子在天上飞啊飞,那是春天的符号吧!可爱的蝴蝶翩翩起舞,那是春天的数字吧!傍晚的云霞红彤彤,那是春天的衣裳吧!美丽的花儿一朵两朵,那是春天的香水吧!

春天来了,小草、树苗长出了点点嫩芽,它在冰块上吹啊吹,在嫩芽上拔啊拔。小草上、树苗上、田野上、小河上,到处都是春天的影子……

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篇3:小学生感谢老师600字年级

全文共 906 字

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我有一位好老师,她中等身材,微胖,戴着一副眼镜,说话总爱笑,对人和蔼可亲,她就是我们的班主任——张老师。张老师知识渊博,教学经验丰富,最感人的是张老师对工作的认真负责的态度。 I have a good teacher, she is medium -sized, slightly fat, wearing a pair of glasses, always laughs and laughs, and is amiable to others. She is our class teacher-Teacher Zhang.Teacher Zhang has a profound knowledge and has rich teaching experience. The most touching thing is that Mr. Zhangs serious and responsible attitude towards work.

张老师是一位认真负责的好老师。平常总有一些同学粗心大意,把作业做错,张老师就会留下教他们,耐心的为他们讲解直到他们弄懂为止。到了月考考完的时候,张老师更忙,改完试卷还要为明天要上的课做准备,连休息的时间也没有。经常是我们整理完图书后张老师还在教室里忙。

记得那是四年级上学期,张老师患上了静脉曲张,做完手术后,医生叫张老师休息一段时间再来给我们上课,可张老师知道学校安排别的老师来给我们代课,她担心我们学不好,决定还是来给我们上课,当时张老师拖着沉重的步伐来到教室,连站起来的力气都没有,只能坐着坚持为我们讲好每一堂课,我们心里都很感动……

张老师还是一位伟大、无私的好老师,这个学期,张老师母亲住院了,张老师心里非常着急,为了不耽误我们学习,张老师只是请了保姆帮忙照顾母亲,自己照常来为我们上课,在此我想对张老师说:“张老师,您辛苦了!”

亲爱的张老师,您为我们付出了很多,是您教会了我们做人的道理,让我们从一个个懵懂的孩子变成懂事的少年。老师您就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师您就像春蚕,为学生吐尽最后一根丝;老师您就像一位园艺师,哺育了千万颗幼苗茁壮成长。

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篇4:小学生二年级作文描写夏天

全文共 667 字

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夏天是酷热的,在很多人的眼里,夏天是最糟糕的季节,但在我眼里,夏天是美丽的。 Summer is hot. In the eyes of many people, summer is the worst season, but in my eyes, summer is beautiful.

夏天是一个悠闲的季节。漫长的暑假,我们可以无拘无束地,尽情地玩乐。与小伙伴们打球,钓鱼,游泳……渴了,就吃上一根冰棍或一个雪糕,可以一直凉到心里。

夏天是生命力最旺盛的季节。小草,数目都竞相开放。老人们坐在大树底下乘凉,有的聊天,有的下棋,各种活动都有。

夏天的雨与其他季节的雨相比是特别的。夏天的雨来得及,去的也快。随着一阵狂风的到来,豆大的雨点也马上来到。雨点像断了线的珠子一般“哗啦啦”地往下窜,远远望去,一片朦胧的感觉。雨点打在窗户上,门上,屋檐上,发出“啪啪啪”的响声。没过一会儿,雨又停了。再次眺望远处,一片清新的感觉。呼吸一口空气,感觉多么舒服,让人神清气爽。雨后的小草和树木显得更加绿了;雨后的花儿显得更加鲜艳了。雨后的一切都更美好了,一片生机勃勃的景象。

夏天的雷雨也是很让小朋友心动的。虽然打雷时,雷声震耳欲聋,让我们感到害怕。但雷雨过后,天气一放晴,天空就会边的如此美丽,显得神秘起来。天空还会挂出美丽的彩虹。彩虹像一座五彩缤纷的天桥,好像穿过这座桥就可以到达仙境一般。

夏天的夜空也是很迷人的。晚上,坐在一棵大树下乘凉,抬头遥望天空的繁星,如此美妙。星星一眨一眨的,像一只只眼睛在注视着世界。

我爱夏天,神秘的夏天,美丽的夏天。

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篇5:描写喜欢多彩的春天话题

全文共 801 字

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啊!春天到了,大山披上了绿衣,小草偷偷顶出了头,花儿争奇斗艳,就连我家的风景也焕然一新呢! Ah! Spring is here, the mountains are covered with green clothes, the grass secretly tops her head, and the flowers are fighting. Even the scenery of my family is new!

看!我家门口的江南槐,正在从花苞里努力的往外顶头呢!从近处看,你能清楚的看到江南槐的花心被中间的花瓣遮住了。它还有一特点,它的花瓣是凸起来的,并且只有三片花瓣。中间一片,左右各一片;从远处看,江南槐在风姐姐的吹佛下,一朵朵花儿像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。据爸爸说,这棵树的树枝是江南槐,但根不是。

等于这一棵树中有两棵树的生命。我非常好奇,每次浇水时我都会观察它。终于我发现在枝和根的连接处,有一条头发细的.小缝,拿小棍轻轻往里挤一下,再拔出来会有一些胶状的东西,可能是用植物胶来把枝和根固定后,自己愈合的吧!

不止这些,就连桃花也从美梦中苏醒了过来。有的害羞躲在花苞里,有的刚刚绽开了几个花瓣,还有的全部开放了,大胆的绽放着它们的美丽。红彤彤的一片别提多好看了,不由的让人想起这样一句话“人面桃花别样红”。

迎春花也伸出了头,来打量这个美丽的春天。从远处看,像一串串小小的灯笼,走近看,你会发现花瓣越到根部颜色越深。从名字中,你也能知道这是宣报春天到来的“使者”。

山坡上,绿油油的一片,好像春天为大地铺上了一块绿色的地毯,美丽极了!

春天给人以希望,春天给人以惊喜,春天给人以美好的视觉享受,为大地带来了无限的生机,为我们带来了拼搏的力量。正所谓:“一年这计在于春”我爱这美丽的春天!

这样丰富多彩?是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着,是大地默默地孕育着……

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篇6:描写难忘的童年小学

全文共 873 字

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每一个人都有自己的童年。童年是有趣的,童年是幸福的,童年是快乐的,童年更是难忘的。当然,我也有自己的童年,我童年难忘的事情有很多,它们像天上的星星,多的数也数不清,其中有两颗最耀眼,让我终生难忘!

记得有一次,我偶然间在手机视频里看见了一个姐姐正在做一种水晶泥,我看了以后,喜欢得不得了。刚好,制作水晶泥的材料我家都有,于是,我就动手做了起来。做好了以后,我看见手机视频里别人做的水晶泥可以拿出来玩,可是,我做的却不可以。那时候的我以为是我放的材料不够多,于是,就不管三七二十一使劲往里面加洗衣液,牙膏等,可不想我做的水晶泥依然不能玩。这让我丈二的和尚摸不着头脑了。等妈妈回来后,一下子就发现洗衣液少了许多,于是就问我:“洗衣液怎么少了这么多?”我气呼呼地回答:“我在做水晶泥,可是废了大半天时间也没做成!”妈妈这次不但没有生气,反而和我一起观看起视频来,当她看见手机视频里别人还要加一些硼砂水时,便问我:“你放硼砂水了吗?”我理直气壮地说:“当然放了,硼砂水不就是水吗!”妈妈听了,笑着说:“孩子,硼砂水可不是水,而是一种化学原料,对人体有害,不可以食用,以后可要注意啊!”这一下我可傻眼了。接着妈妈又教育我,以后做事情可不要这么莽撞,要注意细节,你看,这一次不仅水晶泥没有做成功,而且还浪费了这么多的材料。我听了,羞愧地低下了头。

还有一次,记的在我上幼儿园的时候,暑假里没人管,我就找周围的小朋友一起玩。一天,周围的哥哥姐姐们玩捉迷藏,由于他们都比我大好几岁,每次都嫌弃我太小跑不了,于是就把我锁在他家的车后备箱里。我躺在车箱里,心想:这次神仙也找不到我啦。我沾沾自喜地数起小指头,一分钟、二分钟、三分钟……顿时,觉得自己好孤独,好无聊呀,为什么还不来找我呀?这时我就放声大哭起来,小区物业管理员刘奶奶听到了我的哭声,立马就开始找车主,不一会儿就把我从车后备箱释放出来。我深深地吸了一口气,悄悄地告诉物业管理员刘奶奶:“千万不要告诉我爸妈”。

虽然这两件事情过去了很久了,但我仍然记忆犹新。每当想起这些事情,我不禁为我童年的天真与幼稚而哈哈大笑。

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篇7:写春天的风景的满分年级

全文共 738 字

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春天来了,万物都复苏了。你看小草长出了嫩绿的小芽,是春天来了;还有迎春花长出了嫩黄的花,是春天来了;桃花开了,要是你在桃花开放时看桃花,那花瓣被风吹的时候,纷纷落下来,像下了一场桃花雨似的;小河觉得温暖了,知道春天来了,慢慢的化了,可以听到小河哗啦啦的流水声,水里的鱼儿快活的游着。 Spring is here, everything is recovered.You see that the small grass grows the tender green buds, it is coming in spring; there are also tender yellow flowers in the spring flowers, which is coming in spring; if you look at the peach blossoms when the peach blossoms are open, the petals are winding by the wind.When it was blowing, it fell down, like a peach blossom rain; Xiaohe felt warm, knowing that spring is coming, and it is slowly melted. You can hear the sound of Xiaohes flowing water.Wandering.

春天,田野是最动人的。春风给大地铺了一层绿色的地毯。柳树条轻轻地随风摇摆。

春天,是一年四季最美的一个季节,因为它使各种生命变成美丽的风景

春天真美啊,我喜欢春天,我热爱我们的中国!

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篇8:描写春天的好词好句

全文共 1009 字

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1、我喜欢,我喜欢满目苍翠的夏天,因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢,我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸,夏天的荷叶向我们展示魅力。

2、七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

3、春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

4、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。 风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。”

5、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

6、初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。

7、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。 空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

8、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

9、烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

10、太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。

11、天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

12、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。

13、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱般大小的光斑。

14、当春姑娘还在家乡的小河边散步,观赏着美景时,夏弟弟跳到小河里去喝水,惹得春姑娘生了气,一撩衣裙,飘然而去。

15、初夏的晚风,带着枣花和月季花的幽香,飘进这间简朴而舒适的客厅。

16、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

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篇9:我发现了春天话题年级

全文共 493 字

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春天,姹紫嫣红,千万种花竞相开放。春天,生机勃勃,河里的鱼儿在水中尽情地游着。春风吹了绿柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了杏树的花苞。 Spring, bright red, tens of millions of flowers are open.In spring, the vitality is vibrant, and the fish in the river swim in the water.The spring breeze blows the green willow tips, the grass is blown up, the river is wrinkled, and the buds of the apricot trees are blowing.

随着春天的到来,天气渐渐地暖和了。花盆里的花儿已经含苞欲放了,饱满的仿佛随时都会胀破一般。小草有的已经长全,有的还在发芽……

我站在门口,尽情地欣赏着雨中的美景,一切都是那么朦胧,好像披上了银纱一般。叶子被洗的不能再干净了。沙沙的响声伴随着不时响起的春雷声,奏出了一首春天的歌。

啊,春天多么的美好!

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篇10:描写喜欢美丽的春天满分

全文共 571 字

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我是春天的风,当学姑娘离开的时候,我便开始游荡了。 I am the spring wind. When the girl left, I started to wander.

我是春天的风,缓缓地来到草原。小草探出了头儿,笑盈盈地伸出嫩芽,好像是热情的人,乐呵呵地欢迎我的到来。小花伸出懒腰,随着我摇啊摇,载歌载舞,还呵呵笑呢!

我是春天的风,悄悄地拂到山谷。我呼呼吹入洞穴,进入深渊,来到山崖,大树绿了,小溪潺潺,苔藓布满了大石,甚至一种.种灵丹妙药也恢复了它夺目的样子。

我是春天的风,静静地吹过湖面。湖面泛起了粼粼的波纹,鱼儿欢腾了,一会儿潜入水底,一会儿腾出了水面,一会儿吐出泡泡……青蛙也醒了,去找了找同伴,共奏了一曲曲美妙的乐章。

我是春天的风,欢乐的到了田地。农民伯伯们正在忙碌地插秧。我不能辜负他们,要让一棵棵小秧苗快快长大,早早把根扎深,长出一片片茂密的叶子,有一个好收成。

我是春天的风,迫不及待地来到大城市。我赶走了冬天的严寒。人们脱下了那一身重重的“铠甲”,轻装上阵。我要唤醒太阳公公,让他普照大地使景物焕然一新;我要让大树开始“工作”,使空气更加清新。不光如此,我还要继续工作,为城市贡献更多更多。

我是春天的风,要去的地方还有许多许多,但是,我最要去的,还是人的心灵。我相信,只要有我,大地就不会荒芜,到处都充满生机、希望。

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篇11:小学生的夏天的话题年级

全文共 918 字

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春天随着花儿走了,夏天披着一身绿叶儿在暖风里跳动着走来了。瞧她,全身上下都充满了活力: Spring goes with the flowers, and in summer wearing a green leaf jumped in the warm wind.Look at her, the whole body is full of vitality:

夏日的花朵,娇艳欲滴,无比绚烂。从根、到茎、到枝叶、到花,都散发出一种无穷的蓬勃生命力。娇艳多姿、琼汁玉叶、端庄典雅、幽香醉人、奇香四溢……这所有的词用给它都不及它的风采。愿生如夏花,青春会出来地在枝头开放。

夏雨是最不寻常的,它骤然而作,戛然而止,来得粗犷、豪爽,不像秋雨般缠绵,散乱如丝,乱人心扉。骤雨打着地面,沙飞水溅,迷蒙一片,我喜欢那种生命的拼搏与震撼。

清晨,当你披着朝霞,漫步在荷塘边的时候,晨风摇动着宛如小雨伞一般的荷叶,倾倒出一颗颗晶莹剔透的露珠。粉荷垂露,盈盈欲滴——怒放的嫩蕊摇黄;含苞的娇羞欲语;那半开的荷花似新人半着面,照水呈丹腮;那绽放的荷花在阳光的照耀下,反射出明亮的光线。美丽的清晨,迷人的荷塘,相映成趣……

破晓到黎明的时候,晨雾簇拥着朝露。然后则是铺天盖地的阳光和人们额上晶莹的汗珠。空蒙的天际,暗淡的颜色里渐渐调进了一些赤金,轻快如精灵的音符在玻璃窗边放纵地跳跃舞蹈,指间的青春如阳光般洒向大地。

家乡的夏天是最爽快的,搬个小椅子,轻倚在大树下,阳光微微照,风儿轻轻吹。杏儿变黄边红之后,就会软软的,甜甜的,略有点酸味儿,咬一口,细腻柔软,使人陶醉,直叫人吃不够。远处的梨儿似千万铜玲在摇,正在一天天黄熟,这梨儿个头大,皮细薄,肉脆,汁多,甜得人腻呢。

垂柳轻柔地挥了挥手,送别了夕阳,清风在每个人耳畔喃喃低语,宣布夏夜的来临。一会儿,天空中满是碎云,半圆的月亮时隐时现,似蓝色缎子的天空幽幽得又高又远。夏夜的星星是最多的,风采的。像是一颗颗镶嵌在夜幕上的宝石闪闪发光,雅致的夏夜仿佛把我们领进了一个童话世界……

我对这夏天清有独钟,喜欢夏天的花,夏天的雨,夏天的荷,夏天的果,夏天的夜,夏天是最充满活力的一个季节,是它,让我们的青春呈现无限风光。

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篇12:描写苦小学作文600字

全文共 739 字

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我有一个“收藏夹”——我的日记本里面收藏着我的童年故事。童年故事里有甜也有苦,欢乐的故事大家一定听过不少,今天就给大家看看我收藏的苦吧!

作业之苦

作业,作业,还是作业。每天上学上完一节课,老师就命令到把作业本发下去,完成下一篇作业。有的同学去玩,有的在做作业。为什么叫作业呢?就是要我们这些做学生的把它完成,反正是要完成的.,没做完之前去玩也玩不安心,被老师看见了还得挨骂。有时候作业比较多,我们都唉声叹气的说——命苦啊。学校里的作业还不算很多,最多的那就是家庭作业啦。平常的时候,家庭作业中我最怕的就是俗称“字魔”的作文了,只要写作文我就头痛,就算绞尽脑汁也想不出写什么好。苦啊,苦啊,真苦啊!

考试之苦

考试,考试,又是考试。考试是极为惊心动魄的的一件事,有时它像个恶魔非常凶恶,有时它像母亲一般温柔。每当考试,同学们都急得像热锅上的蚂蚁。如果考不好,家长和老师如同恶魔一样凶恶,劈头盖脸的骂声。如果考得好,家长和老师像母亲般的温柔,或许还会有奖励。对我来说数学有些可怕,不是说不会做,就是太马虎,连二年级的计算都会写错,马虎是考试中最可怕的,最冤枉的。倒霉,倒霉,真倒霉。

做操之苦

早上做操,上课做操,中午还是做操。在做第三套广播体操比赛前的准备,老师拼命要我们训练,做不好还要扣分,累得汗流浃背,真称得上所谓的“魔鬼训练”。

老师要我们一小组一小组做,连很细小的动作都要吧我们揪出来,应该怎样做,稍微扭一下重做,那节踢腿运动,我们的脚总是不整齐,你左脚,我右脚。连续重做了七遍,我们做的真腿都软了,有时候做不好还要一个人做。还好俗话说的好,只要功夫深,铁杵磨成针,我们得了第一。可训练真的很苦啊!

这些都是我成长经历中的苦,随着我慢慢长大,虽然这些苦也算不上什么,可当时真的很苦啊!

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篇13:美丽的大自然小学生年级

全文共 665 字

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紫红的晚霞中,晃起一波涟漪,最后一道昏暗而柔和的光芒,随风逝去。 In the purple red sunset, a wave of ripples shakes, and the last dark and soft light passes away.

寂静、幽暗的森林中,高大的树木矗立着,褐纹上遍布岁月的痕迹,晶莹露珠点缀着嫩绿的小草,一切都是那么宁静、祥和。一线曙光自天边升起,一丝温暖霎时笼罩着大地,一缕缕阳光穿透扶疏的枝叶,洒在小径上。自然界中的一切,都是那么地灿烂而耀眼,使人不自觉地沉浸于其中。

一股清新的花香,随暖暖春风四处游荡,悠闲地散布芬芳;一抹柔和的微笑,自夏雨中绽放,和着湿热,懒懒扬起;红褐的落叶,飞旋落下,漾出一丝哀凄的神情;片片洁白的霜雪轻轻飘落,带来漫长却又值得的等待。自然中的万物,莫不是循着这规矩,才带给我们如此瑰丽的今天。

晨曦才乍现,暗夜却又迅速地四散在空气中,无声地再次降临。然而日升日落中,宽广无边的天空,仍旧容纳万物,包容所有;一望无际的海洋,以它的辽阔、深沉,涵盖每一条河川、每一道溪流;浩瀚无垠的大地,即使有贫有富,依旧包含每一寸土地。

屹立不摇的大树,纵然承受风吹雨打、日晒雨淋,依然倔强地竖立着;娇小柔弱的一株小草,在随风摇曳中,饱含强硬、坚韧的个性;微笑绽开的小花,愿以短暂生命,替世间的繁华,增添自然、不造作的美,在季节交替中,大自然不停注入新的泉源。

大自然彷若一扁轻舟,恣意悠游于世界,面对困难,勇于去承受,流经小河、大海,流经艰辛、苦难,仍然格守本分,持续开创出世界!

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篇14:拥抱春天小学四年级话题

全文共 1496 字

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阳春三月,春姑娘迈着轻健的步伐,已悄然来到人间,作文

春天。冰雪消融,春回大地,碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射,温暖人心。一阵柔和的春风迎面吹来,夹杂着泥土的清香和花朵的鲜艳。小草仰着头,看者蓝天白云深思着:我什么时候才能和大树一样高?我什么时候才能拥有自己的一片天地呢?而花朵微笑着对着天空,尽情地享受着温暖的日光浴,好让自己更加艳丽,更加引人注目。 Yangchun March, spring girls have taken a light step, and they have quietly come to the world, composition

spring.Ice and snow melted, spring back to the earth, blue water and blue sky.The high -hung sun shines, warm peoples hearts.A soft spring breeze blew on the face, mixed with the fragrance of soil and the bright flowers.The small grass looked up, and the viewers blue sky and white clouds thought about: when can I be as tall as the big tree? When can I have my own world? And the flowers smiled and faced the sky, enjoying the warm sun bath, enjoying the warm sun bath, and enjoying the warm sun bath.Let yourself be more gorgeous and more eye -catching.

万里晴空,阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫。随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。春风欢快地离开,春风又接着亮相了,她细如牛毛,从天上撒下来。她的到来,让人们都十分开心。春雨像有千针万线一般,把天地密密实实地缝合起来,打在地上,溅起了一朵朵漂亮的水花。时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了,小学五年级作文《作文

春天》。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞,百鸟结队来唱歌,杂花纷然披陈于树梢上。氯氟的南国,这时已装载不下旺盛的勃发的生机。

啊,“一年之计在于春”,春天象征着辞旧迎新,象征着一个全新的开始,在这生机勃勃的春的世界里,一切都是那么美好,美的事物实在太多了,我无法个个将它们保留,也许只有懂得欣赏美,才能把美永远的牢记在在心中吧!我漫步于春景中,风中飘来一片新发芽的小草的嫩叶,我慢慢将叶子小心翼翼地拾起,仔细观察,细数精致的纹理,我仿佛看到了大自然蕴藏的奥秘与深刻内涵,捧起一块石头,轻轻敲击,我仿佛听见了远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声……

是春,让我懂得了时间的变迁;是春,让我知道了生命的轮回;是春,让我懂得如何去欣赏美,珍藏美。这是万木争荣的季节!在遥远的地平线上,威严地站立着的,已不是冷酷的冬,老叶不必寨奉,或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里,就连冬天的阳光也灿烂如碎金,雨水温润而充足,地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。春景,让我看到了永恒的希望,照亮我前进的道路!

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篇15:描写一次勇敢的尝试小学

全文共 652 字

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天空灰蒙蒙的,太阳躲在云层中休息。

我站在公园门口,看着哥哥一圈又一圈的骑着电动车,那样子风光的很。这时,只听吱的一声,他把电动车停在了我面前。“嘿”他一手握着车把,一手拍着我的肩膀。“要不要试一试”?

他见我没反应,撇撇嘴,一边摸着我的头,一边不屑的说:“嘿!不敢吧?胆小鬼!”我双眼狠狠的瞪着他,一只手叉着腰:“试试就试试。”

我跨上车,握住车把。哥哥坐在后面,说是帮我保持平衡。“切,太小看我了。”我很不满。

开始的时候,我只是轻轻的加油门,虽然速度比自行车快不了多少,但一直很平稳,没出一点差错。哥哥却在后面大呼小叫起来,“快点啊!你这也叫骑电动车?比走路还慢呢,要是在公路上你就完了!”我一时被他吵的晕头转向,一下子把速度提到最高,电动车好似一只发现猎物的豹子,飞一般的冲了出去。

“啊!”我惊呼道。“快撞墙了!松油门,刹车啊!”哥哥提醒我。对呀,我赶紧松开油门,刚想刹车,可还是晚了。车子不轻不重的撞到了墙上。哥哥急忙问我:“怎么样,受伤没有?”“没事,我要再试一次”我坚定的说。

这回我集中精力,双眼瞪的大大的,手紧紧地握着车把。慢慢地加速,手心里不断地冒出细细的汗珠。快拐弯了,我嘱咐哥哥:“你一定要帮我掌握好平衡!”没反应,我叫了他一声,还是没反应,我轻轻转过头看了看后面。不看不知道,一看吓一跳,哥哥正坐在椅子上微笑的向我招手呢!这……难道是我自己骑的!

此时此刻,天是那么的蓝,云朵是那么的白。太阳向地面洒射着温和的光芒,小鸟也在枝头唱着动听的歌。我在心里一遍又一遍的告诉自己“我,尝试成功了!”

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篇16:美丽的春天优秀年级

全文共 541 字

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春天像一个害羞的小姑娘在和我们捉迷藏,她遮遮掩掩,躲躲藏藏,小朋友们脱去了厚厚的棉袄,穿上春装去大自然寻找春天。嫩绿的小草破土而出,五颜六色的野花在山坡上争芬斗艳,漂亮的蝴蝶在花丛中飞来飞去好像在天空中舞蹈。 Spring like a shy little girl is catching and saving with us.Nature is looking for spring.The tender green grass came out of the soil, and the colorful wild flowers struggled to furnish on the hillside. The beautiful butterflies flew around in the flowers as if they were dancing in the sky.

清澈的小溪迎接着小鸭子,河岸边那碧绿的柳树弯着腰像是一个小姑娘在河边梳理着自己的长发,山坡上杏花、梨花、桃花、迎春花、映山红﹙紫丁香﹚,这些花颜色各异,红的似火、粉的似霞、黄的似金、白的`似雪、逗蜂引蝶、香味扑鼻。

小朋友们有得玩捉迷藏、有得玩捉人、还有的放风筝……春天是彩色的,我喜欢春天!

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篇17:学生描写小学的作文1200字

全文共 1794 字

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一、看看他(她)能说出几个词来,妈妈也可一旁提示。

(1)视觉形象(眼能看到的):

整体轮廓:高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小

形状:平面——长方形、正方形、梯形、三角形、多边形、圆形、扇形、五角星形等等

立体——长方体、正方体、圆锥体、棱椎体、圆柱体、台体、球体、球冠等等

颜色:黑、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、褐、灰、红

光泽:明亮——黑暗、鲜艳——灰暗、灿烂——阴暗、枯燥——滋润、干燥——湿润、粗糙——细腻等等

状态:老(苍老)、嫩(娇嫩、鲜嫩)、新(崭新、全新、七成新)、旧(陈旧、半新旧)

速度:快(迅速)——慢(缓慢)

(2)触觉形象(手能摸到的)

质地:软——硬、韧——脆、坚硬——柔软、结实——松弛、浓稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干爽

温度:冷——热、温暖——寒冷、热——凉、烫——冰

(3)嗅觉形象(鼻子能闻到的)

气味:香——臭

(4)味觉形象(嘴能尝到的)

味道:酸、甜、苦、辣

(5)听觉形象(耳朵能听到的) 声音:嘈杂——悦耳、大声——小声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词

如哈哈、嘎嘎等

二、事物特征的最基本描写方法

教学方法:拿出一个具体的事物,如动物或植物或日常用品,让孩子按照前面的特征顺序逐个进行描写训练,妈妈可以先举例子

1、用形容词

前面阐述事物特征的例词基本说都是形容词

2、用比喻句

例如:瘦得象根火柴棒;圆圆的象个皮球;红红的象火一样;鲜嫩鲜嫩的,就象刚出芽的树叶;跑得象箭一样快;等等

3、作比较

例如:小明比小林高十公分,但却要瘦很多;西瓜圆圆的,有点象皮球,可是它还穿这绿色的花衣服;等等

三、作业布置:

拿出两种不同的水果或蔬菜,让孩子调动五官,按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序全面观察、摸捏、品尝,一边观察,一边将自己的感受记录下来,然后通过形容词、比喻句、作比较的方式对刚才记录的内容进行润色,最后整理成一篇观察日记

第二课 人物描写#外貌描写

教学目的:让孩子掌握外貌描写的基本方法,知道有物可写

教学重点:对人物外貌内容按顺序细分

课时:45分钟左右(各位妈妈可根据实际情况调整,以后的都不再注时间) 教学内容及步骤

教学方法:妈妈可以自己或孩子(照着镜子)作为描写对象,同时选择几张不同人物的相片作为比较对象,指导孩子依次按照下列项目的顺序进行描写

(一)、整体轮廓

外形:例词—高(高大、魁梧、修长等)、矮(矮小、敦实、娇小等)、胖(肥胖、胖乎乎等)、瘦(瘦弱、苗条等)(可根据实际情况自己运用形容、比喻、比较、夸张等手法,如“胖得象头小肥猪”,以下相同,不再说明) 体质:例词—强健、硬朗、结实、壮实、丰满、单薄、纤弱、羸弱、虎背熊腰、铁塔般等

(二)、头部

1、脸:例词—瓜子脸、四方脸、国字脸、薄饼脸、橘子脸、茄子脸、马脸、英俊、漂亮、美丽、亮丽、丑陋等

2、发:例词—长发、短发、卷发、披肩发、板寸、白发(银发、华发、白发斑斑等)、黑发、黄发等

3、眉:例词—浓眉、剑眉、粗眉、卧蚕眉、月峨眉、柳叶眉、弯月眉、吊梢眉等

4、眼:例词—三角眼、猫眼、凤眼、媚眼、鱼尾眼、牛眼、铜锣眼、鼠眼等

5、鼻:例词—鹰钩鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等

6、口:例词—厚唇、薄唇、朱唇、绛唇、樱桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等

7、牙:例词—洁白、黄黑、整齐、杂乱、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等

8、耳:例词—招风耳、卷耳、大耳廓、长耳垂、猫耳等

(三)、身体

1、脖子:修长、纤细、粗短、粗壮、天鹅颈、猪脖子、鸭脖子等

2、肩膀:厚实、薄弱、圆滑、尖削、宽厚等

3、胸脯:丰满、高耸、狭窄、开阔、扁平等

4、背:阔背、猿背、虎背、驼背等

5、腰:粗腰、细腰、蜂腰、水桶腰等

6、腹:大腹便便、大肚子、大肚腩等

7、臀:肥臀、高翘、瘦削、扁平、圆滚滚等

(四)、四肢

1、手:臂—丰腴、粗壮、枯瘦、玉笋般等;腕—白皙、肥胖、干枯等;掌—蒲团大手、布满硬茧、铁钳般等;指—细嫩、白净、纤细、枯瘦、葱跟般等

2、脚:大腿—丰满、粗壮、枯瘦、结实等;小腿—粗短、修长、纤小、肥嘟嘟等;脚掌—肥厚、扁平、宽大、窄小、象鸭掌、象鹿蹄等;脚趾—肥短、秀气、粗大、修长、细小、短小等

(五)、肌肤

1、肌肉:结实、发达、松弛、肥胖、精悍等

2、皮肤:细腻、粗糙、光滑、暗淡、枯黄、圆润、滋润、油光闪闪、皱纹很深等

(六)、服饰

从头到脚有:帽子、发夹、发结、耳环、项链、领结、领带、衣服、手表、手套、戒指、裤子、裙子、袜子、鞋子等

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篇18:描写狂风暴雨的年级

全文共 614 字

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星期四傍晚,我在宿舍里洗澡,忽然看见窗外乌云越来越密,天色逐渐昏暗下来。看上去老天很不开心,准备“哭”一场了。

洗完澡后,我来到了教室,此时天色已黑,雨开始滴滴哒哒的下着。我正在认真看书的,忽然天上一道闪电,窗外瞬间恍如白昼。紧接着“轰隆——”的一声响彻云霄,我被吓得魂不附体,差点从椅子上跳起来了。那原本不大的雨,转眼间已成倾盆大雨,哗啦啦响个不停。紧接着,电闪雷鸣,风雨大作。一些胆小的同学和我一样,用手紧紧地捂住耳朵,像是要把这恐怖的声音拒之耳外。

好不容易撑过了晚修,但是雷雨并未减退。我们都急急忙忙赶回宿舍去。在路上,我看到不少人踩到水滑倒了,也有人祈祷着:“千万不要再打雷了啊。”的确,刚才的那阵阵雷电,威力无穷,仿佛要把人间毁灭似的。

我终于回到了宿舍,往窗外一看,不由得“哇!”的一声叫出来。只看到窗外远处许多树木都被吹得“狂舞”起来,随时有被吹倒的可能。地上的树叶、枯枝到处乱飞盘旋,校园里的花草大多都被吹得东倒西歪,凌乱不堪,似乎人间已经变成一片混沌。二遍铃后,我们都睡在床上,刻意掩上了耳朵,但是依然无法阻挡雷声。只听到每一阵雷声过后,远处就传来一阵尖叫声。整个夜晚,风雨声、树叶摇摆声、同学的尖叫声、轰隆的雷声相互交错,甚是恐怖。不知何时,我才昏沉入睡。

第二天醒来,雷声、树叶摇摆声、黑乎乎的乌云、吓人的闪电都已经消失得无影无踪,而那被大雨冲洗过后的树叶显得更绿了,小草也坚强地挺起了身姿。新的一天继续进行着。

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篇19:描写春天

全文共 796 字

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春来了,春来了。万物复苏、万象更新、春暖花开。春迈着轻盈的脚步缓缓走来了。春是一位伟大的魔术师,看到了吗?春用那神奇的袖子轻轻拂过千山万水,刚刚还是枯黄的大地,顷刻间变得郁郁葱葱、生机勃勃了。

春天的雨露是充满了希望的。

啊!下雨了,淅淅沥沥的春雨像断了线的珠子般从天上倾泻下来。闭上眼睛,用耳去聆听,悄然无声;再闭上眼睛,用心去感受,哦,缠缠绵绵的;用手去触摸,春雨凉凉的,滑滑的像新生婴儿的皮肤一般;睁开眼睛,用嘴一尝,春雨是无色无味的。再一看落到地上的雨点了,犹如一朵朵顽皮的浪花在地上活泼的跳跃着舞蹈,我情不自禁的背诵起古诗来:“好雨知时节,当春乃发生;随风潜入夜,润物细无声……”

看看种在绿化带的树木,花草.树木得到了春雨的滋润,变得更挺拔。高大了,树杈在雨中摇摆,向是在欢迎着春天的来到。树根在贪婪的吮吸着春天的雨露。花儿在得到雨露时,打开了那已为春天准备已久的礼物——花瓣。在春雨中显得格外娇媚。小草钻出了潮湿的土地,可能是因为害羞,而软绵绵的趴在土地上与花儿低语谈论着。

雨过天晴,太阳走过了七色彩虹,钻出了云朵,金灿灿的万丈光芒照耀着春天的大地上。

瞧,那一群在花丛中偏偏起舞的彩亿仙子是谁?哦,原来是五彩斑斓的蝴蝶!它们正在芬芳的花丛中嬉戏打闹,在那花丛中忙碌的小身影又是谁?哦,原来是远近闻名的勤劳能手小蜜蜂!它在辛勤的取蜜、酿蜜,还在为花儿们寻找伙伴那!花儿们都在点头致谢呢!

哦!春来了,蓝蓝的天,绿绿的草,鲜鲜的话,小朋友们还在朗诵着春天的诗:

千里莺啼绿映江,

水村山郭酒旗酒。

南朝四百八十寺,

多少楼台烟雨中。

真是春光明媚啊!这时,我们卸下了厚重的冬装,此刻的春是如此的明媚、如此的烂漫、如此的奔放、如此的活泼……我张开了稚嫩的臂膀,投入到了春的怀抱中。

一年之计在于春,愿你我在这个春意正浓、欣欣向荣、桃红柳绿、莺歌燕舞的春天里,好好的把握、珍惜春光,让春天常驻在我们的身边。

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篇20:我喜欢美丽的春天小学生

全文共 827 字

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听!听!春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她给原本枯黄,冷寂的大地带来了一件绿色的新衣。她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物,使万物复苏,赐予我们生机与活力。 Listen! Listen! Spring girls came lightly, she gave the original yellow, cold and silentThe earth brought a green new clothes.She gently stroked all her hands with her delicate and water -like hands, so that all things recovered and gave us vitality and vitality.

不必说那幽蓝的天空,也不必说那流水声咚咚的小河,更不必说那一望无际的草原。单单是那争芳夺艳的花儿,便把春天挤得满满的了。其中最令我痴迷的便属宝莲花了,她是那么的洁白无暇,酷似传送中的宝莲灯,又如一个妙龄少女,在春风中尽情的飘摆着她那白色的连衣裙,身上散发出淡淡的清香,闻一闻便使人沉浸在梦幻中,心旷神怡,流连忘返。近处,远处那高高低低的树木昂然挺立,新发的树叶儿青翠欲滴,他们像一个个忠诚的卫兵,守护着这宁静而又祥和的时刻。

雨淅淅沥沥的下起来了,好细的雨阿!滴在手里,毛毛的,痒痒的,像一根根牛毛,花针,细丝。远远望去,像有一层薄薄的雾,若有若无,似近似远,整个人间像一位蒙着薄纱含羞的少女,在那偷偷的笑了……雨越下越大,不禁让人感叹,真是一场及时雨啊!不仅使人神清气爽,连花儿,草儿,也在这蒙蒙的细雨中,更红了!更绿了!使人立马便想到杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声”。但是人们只惊艳于新春时的花儿,草儿是多么的美丽动人,而又有谁知道它们此前经历了多久的蛰伏与等待呢?

啊,春!你缤纷的色彩装点了大地;你温柔的爱抚催生了万物;你新鲜的气息带来了生机。我爱你,美丽的春天!

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