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那些年这首歌表达了什么意思(精选20篇)

壮志凌云形容理想宏伟远大。下面是小编为你带来的那些年这首歌表达了什么意思,欢迎阅读。

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语言表达技巧

全文共 7175 字

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一、语言的神奇功用

作文无定法,语言无教法。如果王老师站在讲台上对同学们说,我来教你们写作的方法,说话的技巧,那是非常滑稽的。但是语言这个东西,又具有魔术师般的神奇本领。我想起了一个故事:明朝那位主修《永乐大典》的翰林大学士解缙,有一天他和明太祖朱元璋一起钓鱼,不一会儿,解缙就钓鱼数条,朱元璋却一无所获,场面十分尴尬。解缙察颜观色,随口吟诗一首:“数尺丝纶垂水中,银钩一抛荡无踪。凡鱼不敢朝天子,万岁君王只钓龙。”朱元璋听了,龙颜大悦。这是语言透析出的机敏睿智与应变技巧。还有。同学们知道《晏子使楚》的故事吗?晏子名婴,春秋时齐国大夫,此人身体矮小,其貌不扬。一次,齐王派他出使楚国,楚王骄横傲慢,不可一世,问:“你们齐国没有人了吗?”晏婴回答说:“挥袂蔽日,呵气成云,怎能说没人呢?”楚王问:“那为什么派你出使楚国呢?”晏婴回答说:“齐国的规矩是贤者使贤王,不肖者使不肖王。我最不肖,所以使楚。”晏婴运用语言的艺术,维护了国格与人格的尊严。再有。二战期间,英国首相丘吉尔访美,向罗斯福总统请求一批军火援助,罗斯福举棋不定。丘吉尔闷闷不乐地回到宾馆,他刚跳进浴盆里,罗斯福突然不宣而入。丘吉尔赤身裸体,嘴里还叼着他那个须臾难舍的大烟斗。这场面是多么难堪呀!丘吉尔急中生智,耸一耸肩说:“我这个大英帝国的首相对你可是没有丝毫的隐瞒呀。”对方听了捧腹大笑。丘吉尔妙语惊人。不仅掩饰了自己一丝不挂的窘态,而且含蓄地表示他在政治立场上开诚布公、毫无隐私、赤胆相见。这不仅恰到好处地打破了僵局,融洽了气氛,而且博得罗斯福的极大同情和好感,使会 谈形势发生了戏剧性变化。罗斯福欣然同意了他的请求。这是语言透析出的政治风度与外交技巧。“能言利齿安天下,说退群雄百万兵”。语言功用于此可见。它不只是一种表达技巧,而且是一种思维的艺术,是智慧与情趣的闪光。其谐趣无穷,奥妙无穷。我们不研究语言的政治、军事、外交、交际等功用。今天,我们只是就语言在写作上的表达功用来讨论它的技巧问题。

二、文章语言表达技巧

同是一张稿纸,有的人写出的文章言辞枯涩、索然寡味,有的人运用语言的技巧却十分精妙独到,笔底生辉。如:描风景,如诗如画;写人物,形神毕肖;述情节,波澜起伏;抒情感,酣畅淋漓;表思想,隽永深邃;状生活,妙趣横生。

这说明,就语言表达本身而言,还 是有一个技巧问题,有一个语言的美学价值问题。下面就谈谈:我自己对语言运用的一点体会和感悟。

(一)语言的描摹之美

什么是描摹?《现代汉语词典》的解释是:“用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性等。”描摹是一种语言表达技巧,它的美学价值在于形象与生动。它能把静的变动,死的变活,抽象变具体,无形变有形。

举个例子,比如放学后,同学们隔着铁门看外面快餐店炒菜,一个同学说:“外面快餐店正在炒菜。”这是叙述。叙述语言通常只能告诉我们的“情节”。让我们变换一下表达方式:“快餐店,掌勺的正忙个不停。锅烧得通红,油煎得滚热,活鲜鲜的小白菜,往油锅一倒,爆得脆响。铁瓢挥动,铁锅抖起,两分钟,捞起来,油灵灵、香喷喷的,同学们隔着铁栅子门,口水诱得直往肚子里咽。”这是描摹,不仅有情节,而且有画面,色、香、味、感一应俱全。描摹之美使语言层次上了一个等级。

描摹之美,要靠比喻、拟人、拟物来实现。可以说,没有比喻、比拟,就没有描摹,就没有形象生动可言。

比如静,我们说“这里很静”,这是叙述语言。这个“静”给人的感觉是抽象的。

再说:“教室很静,只听见笔和纸的磨擦沙沙作响。”这是描摹,写出了静的“模样”,但给人的感觉不新鲜,都知道笔纸磨擦沙沙作响这种静的“模样”。让我们再来看俄国作家屠格涅夫是如何来捕捉静的:“四周是那么宁静,你能听见一百步外松鼠在枯枝上跳来跳去,断枝掉下来,先微微钩住另外的树枝,然后落到疏松柔软的草面上——永远掉在那儿,静静地等待着腐烂。”

静是什么?在作家笔下,静是松鼠在百米外枝头跳的声响;是枯枝掉下来钩在另一根枝上的晃动; 是疏松柔软的草坪;是永远躺着的等待。

描摹的技巧在于把静变得可闻可睹可摸可感了,而且给人的感觉是全新的,未曾体验过或未曾想过的。“ 味新则悦”,美感由此而生。

巴尔扎克说:“第一个用花比喻女人的是天才,第二个还这样比喻的是庸才,第三个还这样比喻的是蠢才。”描摹技巧要抓住一个“新”字:视角要新,设喻要新,给人的感觉要新颖独特。人云亦云是不能给人美感觉享受的,那不 艺术的天才,而是蠢才。描摹之美,还要靠联想来实现。

联想,是将本体与喻体、本体和拟体对接起来,用数个喻体、拟体来展示本体(即描摹对象)的思维方式。 联想也是一种辐射性思维,它从展现本体(描摹对象)的目标出发,舒展想象的翅膀,心骛八极、神游万里、去寻找并选择与本体(描摹对象)有相似特征的喻体。用文字表达出来,就形成一种众星拱月之美。使抽象变得形象,单调变得丰满。举例为证:比如,校园有尊无名雕塑,同学们进进出出,熟视无睹吧。其实,她是唯一能象征一中一种文化氛围的建筑物。“白瓷砖贴的地面,红色花岗石镶的基座,白色的塑像,两个昂首望天的学生……”大多数同学在老师布置的作文上这么写,象说明文,感觉肤浅,文字干巴。我以为她是把我们诱入知识殿堂的天使。有了这个定位,基调就有了。沿着这个思路想下去:红色花岗岩,源于数十万年前的火山爆发;我国的现代文明植根于深厚的古民族文化之中;那座时钟定格在九点,不落的太阳呀,他们永远年轻;那姿势翩翩欲仙象要腾空飞去,往天堂看这究竟:看嫦娥跳舞,看吴刚伐桂,去赴蟠桃会,去品尝李老君八卦炉中的长仙不老丹——不,也许他们并不浪漫,他们是要去太空做一个物理实验,去火星寻找新的生命……

黄土高原的厚实,凤池山的秀丽,校园那座无名雕塑是一中这部耐读《春秋》的序。

这段联想比喻有两个喻眼:“天使”与“耐读《春秋》的序”。“天使”的比喻可能有许多同学都想得到,把一中比喻为一部耐读《春秋》,再把进门即见的雕塑比喻为这部《春秋》的序,不一定人人想象得到。我想,这虽算不上是“天才”的比喻,但起码不是“蠢才”。

再如,以“0 ”为话题作文。怎么写?“0 ”是那么简单,简单为一条封闭的曲线;“0 ”是那么抽象,抽象为“没有”。

有位同学借助联想,用“博喻”的辞格,以散文诗般的语言,把简单抽象的“0 ”描摹得童话般美丽:

“没有海的浩瀚,没有天的无边,一粒小石子在水面上击起的涟漪, 一位天真女孩用麦秸吹出的皂泡, 瞬间化为乌有——我便是‘0 ’。

“没有横竖撇捺,没有点折弯钩,眼一睁,口一张便是我的形象——极其简单,我便是‘0 ’。

“我是达芬奇笔下的鸡蛋,他就是从划‘0 ’开始,创作出了《蒙娜丽莎》与《最后的晚餐》。

“我是缀在枝头的果实,给园丁以丰收的惊喜。

“我是分子、原子、质子,构成这美丽的大千世界。

“我展开就是一条线段,良好的开端与好的结尾,一对接就变成了圆满。”

海的浩瀚,天的无边,水面的涟漪,飘飞的皂泡,用这些与“0 ”有相似特征的形象来状“0 ”喻“0 ”,“0 ”就形象化了。“眼一睁,口一张——极其简单,我便是“0 ”,极具神韵,简直把“0 ”生命化了。 这就是描摹的表达技巧,是描摹的美学价值。

描摹就是“添枝加叶”,使一棵孤树变得枝繁叶茂;描摹就是“添油加醋”,使一锅谈水变得有滋有味。

当然,这是就语言的表达技巧而言的。就整个文章的写作技巧而言,还有一个构思立意的技巧问题,任何描摹,都必须创设一种情意,必须有其思想内涵,必须为展示一定主题服务,必须歌颂真善美,鞭挞假恶丑。为描摹而描摹,那就成了一种文字游戏。

比如“0 ”的描摹,我们可以抓住达芬奇从划“0 ”开始,创造了艺术的辉煌,来写学习要扎扎实实,从基础抓起;或抓住“良好的开端与良好的结尾,一对接就变为了圆满”,这一点来写办事有始有终,圆满的事业是一个持之以恒的过程等。这是构思立意技巧问题,以后另起话题。

描摹还要注意典型性。写人状物既要有典型品质,又要有个性特征。

比如写眼睛,我们说眸如一池秋水,眉若一弯新月。比如好不好?好!但很俗气,古人都这么写,每一个人的眼睛都可以这么比喻。精妙的语言是要你对描述的个体有独特的发现。徐志摩在《拜伦》一文中对拜伦雕像眼神的描写就十分精湛:“他没有那样骄傲的锋芒的大眼,像是阿尔卑斯山南的蓝天,像是威尼斯的落日,无限的高远,无比的壮丽,人间万花镜似的展览反映在他的圆眼中,只是一层鄙夷的薄翳。”作者抓住特定情景中的感受,借用比喻,发挥想象,把拜伦眼神的深远,壮丽刻画得活灵活现,透露出诗人洞察大千世界的气质。

写人物与写景物不一样,景物描写通常可以凭辞章艳丽来显示其语言色彩。景物描写凭辞章之艳来显语言美,在古代散文里面尤为明显。比如王勃《滕王阁序》中写秋的景色:“云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。鱼舟唱晚,响穷彭蠡之滨:雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”范仲淹的《岳阳楼记》写春景莫不如是:“至若春和景明,波澜不惊。上下天光,一碧万顷。沙鸥翔集,锦鳞游泳。岸芷汀兰,郁郁青青。”

人物描写则不然,人物描写的语言技巧在于描摹表现人物典型性格的典型细节与个性特征。词藻堆砌,往往犯忌。

比如有位作家写牛顿:“牛顿2 7 岁那年,向一位美丽的姑娘求婚,可是,他的心思忽然溜到另一境界里去了,他的头脑中只剩下了无穷量的二项式定理。他紧紧地抓住了姑娘的手指,直往烟斗里塞,把她的手指当成烟斗的通条了。

“‘哇’!姑娘痛得大叫起来,牛顿这才似乎清醒过来,连声道歉。姑娘悻悻地走了,牛顿还在那里喃喃自语:‘看来,我是该打一辈子光棍了!’”

这段文字耐不耐读?耐读。但通篇没有一个华丽的词藻。这段文字的文眼在哪里呢?在牛顿把姑娘手指当烟斗通条的那个典型细节。写文章象走围棋,围棋的技巧在于做眼,眼做活了,棋也活了。语言的表达技巧也在于做眼,篇有段眼,段有句眼,句有词眼。眼做活了,文也活了。

契诃夫这样描写胖女人:“她的脸胀得发亮,皮肤已经不够用了。睁眼的时候必须把嘴闭上;张嘴的时候必须把眼闭上。”这段语言很有独特性。

十几年几,我写过一篇散文,题目是《老师说,我期望你》,开头是这样写的:“……他每讲一句话都要伸一次舌头。就象后悔自己每一句话都讲错了似的。但他很有神韵,饶有风趣。他讲话很快,有时一口气要讲近百字。由于气憋得太很,讲完后要作一次深呼吸。舌头缩进去的时候很响很响,常把坐在前排中间胆小的女同学吓一大跳。”这段语言的文眼在最后一句,亦显个性特征。

归纳说一下:描摹,它不只是一种文字上的表达技巧,而且是一种形象思维的艺术;描摹要靠比喻、比拟和联想来实现;描摹技巧要突出一个“新”字:视角要新,设喻要新,给人的艺术感觉要新;描摹要有思想内涵,为展示主题服务;描摹要有典型意义。

同学们,讲了这么多理论,现在让我们具体来训练操作一下描摹这种表达技巧。以王老师的手为例(伸出五指),请同学们用语言描摹表达(不得少于3 0 0 字):

表述一:一只手,五个指头(7 个字)。

表述二:一只手,五个指头,三长两短(1 1 个字)。

表述三:一只手,五个指头,拇指粗,中指长,小指小(1 6 个字)。

表述四:一只手,五个指头,拇指粗短,中指窈窕,小指灵巧(1 9 个字),语言已进入发展等级,尤其那个“中指窈窕”会使人联想起亭亭玉立的少女,这个“中指头”形象化了。

这样还不够,让我们再来看画家兼文学家丰子恺是怎样来描摹五只手指的:

“大拇指其貌不扬,自渐形秽,常退居下方,不与其它四指并列。它矮而胖,构造简单,别个手指两个关节,它却只有一个。但五指中 ,它工作最艰苦,拉胡琴,它紧扶琴架,吃果物它剥皮。而有什么悠闲,舒服的事,象抽烟之类,却让食指和中指去领受。它诚实肯干,所以,人们称赞呱呱叫的好人时,总是伸出大拇指。食指呢?工作挺复杂,还要干许多试探性工作,尝尝食品,试试冷暖。它受到刀伤、轧伤、烧伤的机会较多。中指身材高挑,处于中间的优越地位,皮肤细嫩,颜色红润。无名指象个小姑娘,辅助其它手指干活,还和中指一起亲切地向人们打招呼。(英语),小指如天真活泼的儿童,经常不厌其烦地干些细小活儿。这五指各有所长,互相配合,形成一个整体。法国有句谚语‘左手要右手洗,右手要左手洗’,人们应象左右手一样互样合作,团结帮助。”

同学们看,简单的五指, 作家写来洋洋洒洒,纵横恣肆,极具理趣。为什么呢?描摹之技巧,使之然也!

同学们, 学会了描摹的表达技巧, 何愁作文无话说,8 0 0 字, 何足道哉?8 0 0 0 字也只不过是小菜一碟呀!

描摹表达技巧在考试中的应用。O 我开篇讲的那几个故事:解缙吟诗悦龙颜,晏子应对护国格,首相妙语破尴尬,实际上就是语言的得体问题。语言表达的简明、连贯、得体在高考中是作为D 级能力层次来考查的。

下面将语言的描摹技巧作为一种素质与能力在高考语文试卷中考点的设置作简要分析。

首先,高考语文试卷第五大题通常以扩句的形式来考查语言表达描摹能力。例如,2 0 0 0 年高考语文试卷第五大题第2 7 小题,以情景写语段:根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。分值是6 分。

情景一:毕业典礼上 同学们 歌声

情景二:考试前夕 我 歌声

本题重点考查扩写能力,能力层级是D 。“歌声”是扩展的重点内容,考生需要将“毕业典礼上同学们”和“考试前夕我”(听到、唱的)歌声进行描写性的扩展。请同学们课后练习练习,看谁能得满分。预计扩展语句、压缩语段,仍是2 0 0 2 年高考必考考点。

其次,过去通常以“小作文”的形式来考查考生语言表达的描摹能力。比如,1 9 9 1 年高考语文试卷第六大题:老师在黑板上画了一个圆,要求学生写想象作文、并举例说明,比如,你可以把这个圆想象成一轮满月,然后以满月为重点,再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬,构成一个美丽的画面,再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。圆是可以想象成很多不同的物体的,请你根据这位老师的启发,把这个圆想象成另一个物体,写一篇2 0 0 字左右的想象作文。

[ 要求]

①不要再把圆想象成满月进行描写。

②以一个圆的想象物作为描写重点,不要以陪衬作为描写重点。

③写成一个画面或一个镜头,一个场景,不要写成故事。

④想象合理,形象具体生动。

⑤语言确切、连贯,条理清楚。

这是想象式作文,考查的是对圆形实物的描写。当年有很多学生选材广泛,写出了不好作文。有的写花环,有的写父亲的草帽,有的写露珠,有的写井,有的写湖,有的写硬币,有的写圆圆的磨道,有的写水上的半圆与水中的桥影构成的圆,选材很广泛。下面是一篇题为《夕阳》的满分作文,作者运用描摹之技巧,把夕阳写得非常形象生动——

夕 阳

圆,使我想起了古代诗人这样一句诗:长河落日圆。西方的天幕中,圆圆的太阳像一个大火球将要坠入地平线,大半边天都被夕阳的余辉映成了红色,云彩镶上了金边。满是光彩的云朵流过太阳,慢慢地,向上飘去。大圆球似的夕阳,涨红着脸,俯视着万物,眺望着东海,迟迟不愿离去,把自己最后一抹光辉向人间,带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆、更红的太阳,将在明朝升起。

再次,6 0 分大作文更是描摹表达技巧大显身手,一展风采的广阔天地。在发展等级1 2 个给分点上,其中有了3 个得分点就是展示你语言描摹技巧的。翻开高考满分作文集,以描摹技巧取胜者,满目皆是。所以,从高考的角度讲,我们也应该熟练掌握描摹的表达技巧。

怎样学习语言描摹的表达技巧。 第一,多读。名家笔下,描摹技巧是非常精美独到的。如朱自清笔下的《荷塘月色》,茨威格《世间最美的坟墓》,乔治·桑的《冬天之美》,卢森堡的《狱中书简》,史铁生的《我与地坛》等等等等,其描摹技巧可谓是精美独到,文中典例。多读多想,潜移默化,必然领悟。第二,多练。借用作画的一个术语,同学们要学会“写生”。一人、一景、一物、一颦、一蹙,饱蘸色彩,描其形、状其态,生其光辉。其实,同学们笔下展现出的描摹技巧是很精美的,批阅你们作文的时候也是一种享受。

比如艾姗同学写“校园夜雨”:雨过之后“最后的两三滴雨,从屋檐上落下来,掉到水沟里——叮咚一声。”此时万籁俱寂,夜何其静也。叮咚一声,这雨哪里是掉在沟里,分明是落在作者心里。这种感受是多么独特,描摹是多么微妙。

比如吴子伊同学写“他将手中的光球,往空中扔去,划出一道美丽的弧线,帅呆了!”

比如成妍姬同学发在《南鄂晚报》上的《窗外之美》,对窗外景色的描摹:“不经意地抬头望去,看见万里无云的空中飘着一缕缕红霞,仿佛老师无意点染在作业本上的红墨水,又像国画大师用朱笔一挥而就的抽象画。看那色彩,不由令人想起小b a b y 的脸,还有少女那害羞的腮帮……真是美不胜收。“大自然在巍峨的两座青山之间搭起了彩虹桥……我想起了卢森堡的一段话:‘天哪,天空啊,云彩啊,以及整个生命的美并不只存于佛龙克……’“我心灵为之一动,在稿笺上写上了一个题目——窗外之美。”

生活中无处不美,只要我们肯去发现,只要我们具有描摹生活之美的笔力。比如说,马师傅送水来了,怎么描摹?“‘水来啦!’老马师傅一声吆喝,热得冒气,让你从舌尖暖到了心尖。”

比如有位同学上课喝开水,舌头啧啧咂响,我批评说:“某某同学上课喝白开水,一喝三嘿,清淡如水的生活,他却品得津津有味。”

比如期中考试,王老师在黑板上写道:规规矩矩考试,堂堂正正做人,把纪律教育化为“人格武装”。陈建宇同学在作文写道:“我们把手放在试卷上,有板有眼地对天发誓。黑板上那两句话就是誓词,那虔诚之态,就象基督徒随着教主做早课。这就是对生活的“写生”。就是语言的描摹之美。

同学们,生活是多么美好呀!让我们用一颗金子般的心去感知生活,用一双天使样的眼去观察生活,用火一样的激情去点燃生活,用一支生花妙笔去书写生活。

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篇1:一意孤行是什么意思?

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下面是小编为你整理的一意孤行是什么意思,希望对你有帮助。

【一意孤行】 意,意见想法“孤”,一个人。行:行动。原意为谢绝请托,按照自己的意见去处理案件。现指顽固按照自己的想法,独断独行,不采纳他人的意见。用法为主谓式;作谓语、定语;含贬义。

【详细解释】

《史记·酷吏列传》:“ 禹 ( 赵禹 )为人廉倨,为吏以来,舍无食客。公卿相造请 禹 , 禹 终不报谢,务在絶知友宾客之请,孤立行一意而已。”谓谢绝请托,按己意执法。后以“一意孤行”指不听劝告,固执地照自己的意思行事。 清 赵翼 《廿二史札记·后汉书二·东汉尚名节》:“自 战国 豫让 、 聂政 、 荆軻 、 侯嬴 之徒,以意气相尚,一意孤行,能为人所不敢为,世竞慕之。” 清 袁枚 《随园诗话》卷三:“盖一意孤行之士,细行不矜, 孔子 所谓‘观过知仁’,正此类也。” 茅盾 《子夜》十:“说不定他一片好心劝 杜竹斋 抑制着 吴荪甫 的一意孤行那番话, 杜竹斋 竟也已经告诉了 荪甫 !”

【近义词】自以为是、固执己见、死心塌地

【反义词】博采众长、虚怀若谷

【例句】

一意孤行的人,必然落得个众叛亲离的下场。

他这种一意孤行的作风,迟早会害惨自己。

一个人如果一意孤行,最终会铸成大错。

凡事要多听听群众的意见,切不可一意孤行。

如果你不听大家的劝告,一意孤行,后果不堪设想。

他老是不听别人的劝告,一意孤行,真是冥顽不灵。

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篇2:围绕中心意思暖字写作文

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暖,这个代表温暖的字,给人们一种舒适的感觉,同时,我也想到一件温暖的事。

这得从我妈妈说起,我的妈妈是个很负责的人,她每天都要为我的安全着想,不许我独自一人去街上,不许我熬夜……我是感觉她太唠叨,太啰嗦。

但是有一天,我想摸一下她的手结果她却不让我碰,还说:“干吗?为什么要摸我的手?”我又想用手机查资料,可他仍然不让我摸,仍然说:“不行!”凡事她都用手摸的东西,她都不让我摸,不就管我吗?我就觉得她太多管闲事。终于有一次我看了一下她的手,发现她的手上好多皮都破了,只能她的脚也破了好多皮,还有淡淡的黄色,我后来才知道,原来妈妈患上了一种病,这种病让她的皮都破开,又买了药给自己擦上,她怕这种病会传染给我,所以她不允许碰我,原来妈妈其实是不给我传染。于是我便明白了,妈妈是爱我才不让我摸的。

我感受到了妈妈温暖的爱,与此同时,她的那双手也很温暖。

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篇3:我真想有一次表达的机会作文500字

全文共 484 字

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我想有一次表达机会。一次表达什么的机会呢?表达快乐的机会?表达伤心的机会?还是表达疲惫的机会?都不是。

我想有一次表达我真的很棒的机会。

我觉得妈妈总对我不是很温柔,总对我生气。也许是我表现不够好,也许是我没有做好事情,也许是我没能如妈妈所愿地表现……

我特别想得到妈妈的表扬。可是,不管我做了什么事,取得了多大的成绩,妈妈只会说“表现不错,继续努力!”好像树上有一串串葡萄,我无论怎么跳,我也够不着。而弟弟则比我幸运得多,弟弟有一点点进步,妈妈都会夸弟弟。可我也想像弟弟一样得到我人生里的重要他人——妈妈的肯定、肯定、肯定啊!我也想听到妈妈对我说:“你太棒了!”“你怎么会这么棒呢?”

我请求妈妈对我笑一笑。遗憾的是,妈妈很少对我笑。如果我犯了一点小错,妈妈会大发脾气,火冒三丈。

我真的想有一次表达我真的很棒的机会。可我好像十年难遇金母斗。有一次,我正想表达时,却被狗吓着了。我一回家,脸色苍白,妈妈就知道我被吓坏了,连忙朝上摸了三次我的额头,和和缓缓地说:“没事了。没事的。”我的脸色渐渐红润了。妈妈见我情绪缓和了,终于对我笑了。

哎!如果我没被吓着,我就不会有机会了……

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篇4:意思层层深入的排比句

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排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。下面小编整理了意思层层深入的排比句,供大家欣赏!

1、小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的阻隔,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。大树是坚强的,它不畏狂风暴雨的打击,不畏严寒酷暑的煎熬,昂首屹立。灯塔是无畏的,它不怕无边黑暗的包围,不怕常年累月的孤独,永放光芒。

2、我是你人生路上的一朵花,为你开过了,然后就谢了;我是你绿荫场上的一根草。为你绿过了,然后就黄了;我是你苦读时光的一盏灯,为你亮过了,然后就灭了。

3、太阳无语,却放射出光辉,高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博;鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

4、书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。

5、没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。

6、人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。

7、你无法改变容貌,但你可以展示笑容。你无法左右天气,但你可以改变心情。你无法预知明天,但你可以把握今天。你无法样样顺利,但你可以事事尽力。

8、青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

9、书如甘霖,滋润着我们久旱的心田;书如春风,驱走我们心灵的严寒;书如方舟,渡引我们脱离灾难。

10、书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。

11、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。

12、青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

13、母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解,尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾海鸥是海的文字。

14、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。

15、太阳无语,却放射出光辉,高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博;鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

16、朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

17、没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向。

18、没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。

19、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

20、时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。

21、也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪,也许你无法拥有辽阔的草原,但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心,你就会感受到生命的意义。

22、赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚。

23、赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚。

24、果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

25、人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你;你高傲时,它呼唤你清醒谦恭(谦虚、谦逊);你莽撞时,它呼唤你谨慎(小心);你跌倒时,它呼唤你站起(站立)。

26、时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。

27、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。

28、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

29、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。

30、种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。

31、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;假若生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉),假如生命是一朵鲜花,我愿意为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。

32、书如甘霖,滋润着我们久旱的心田;书如春风,驱走我们心灵的严寒;书如方舟,渡引我们脱离灾难。

33、小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的阻隔,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。大树是坚强的,它不畏狂风暴雨的打击,不畏严寒酷暑的煎熬,昂首屹立。灯塔是无畏的,它不怕无边黑暗的包围,不怕常年累月的孤独,永放光芒。

34、果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

35、人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。

36、你无法改变容貌,但你可以展示笑容。你无法左右天气,但你可以改变心情。你无法预知明天,但你可以把握今天。你无法样样顺利,但你可以事事尽力。

37、我是你漫漫长路的一块砖,为你铺过,然后就碎了。我是你黑色过去的一柄烛,为你燃过,然后就熄了。我是你美丽冬季的一片雪,为你飘过,然后就融了。

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篇5:表达快乐的排比句

全文共 965 字

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今天,小编为你带来的是表达快乐排比句,希望能帮到你。

1、快乐是朋友间会心的一个笑,

快乐是重逢时激动的一滴泪,

快乐是苦思后满意的一个答案……

让我们一起拥抱快乐,发掘内心中快乐的情感吧!

2、快乐是在帮助他人之后的喜悦;

快乐是在成功后的自豪;

快乐是是在取得好成绩后的激动;

快乐是.................

3、快乐就是路边的一支康乃馨。因为我不惜“重金”把它从卖花女孩手中买下来,送给了妈妈;

快乐就是因为囊中羞涩而溜进书店看个天昏地暗却只看不买,最后嘻皮 笑脸地被店工轰了出来;

快乐就是一时心血来潮,拉住某人秉烛夜谈,直到双方都抵不过睡意绵绵而接受周公召唤;

快乐就是乡间小道上一串串的脚印,一袭袭的花 香,一声声的鸟啾,还有一条条吓得你半死的小毛毛虫。

快乐啊,有无数种定义。

寻找快乐嘛,也有数不清的法子,就看你能不能体会到其中的奥妙了.

4、快乐是大饱眼福后的一份满足!

快乐是独立自理生活后的一份成就感!

快乐是绞尽脑汁后做完一道数学题的喜悦!

快乐是走上领奖台上掌声响起时的一份骄傲!

5、快乐是空气,让你的心灵呼吸;

快乐是天空,让你的梦想遨游;

快乐是朋友,让你的心情畅诉

6、我快乐因为我喜欢读书。书可以引领我纵横古今,博览中外,体验人生百态。

我快乐是因为我热爱生活,在我眼中,世间的一切都是那么美好那么和谐;

我快乐因为我热爱音乐。音乐让我宁静,音乐让我暇想,徜徉于音乐之中我能够聆听到自己心灵的声音,体会到灵魂的倾诉;

我快乐因为我热爱运动,我热爱羽毛球、游泳、跑步,跳舞从运动中我煅炼了身体,也从中找得到了健康的身体,优美的身段……

7、快乐是什么?快乐就是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在风火阑珊处”的释然。

快乐是什么?快乐就是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。

快乐是什么?快乐就是“行到水穷处,坐看云起时”的潇洒。

快乐是什么?快乐就是“不恨古人吾不见,恨古人不见吾狂耳”的壮志凌云。

8、快乐是你受伤是,朋友帮你克服困难;

快乐是你考差是,父母会心的教导;

快乐还是你做作业有难听是,老师给的一个温和的微笑......

在生活中还有许许多多的快乐,快乐,无处不在!

9、快乐是孩子们脸上的笑容,

快乐是孩子们帮助别人后喜悦,

快乐还是交好朋友时的愉悦

10、快乐是每一位母亲忙碌的身影。

快乐是每一位父亲斥责的声音。

快乐是每一位老师真心的称赞。

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篇6:围绕中心意思写六年级作文

全文共 610 字

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盼了又盼,终于盼到了春天!她带着美丽的歌声轻盈地走来了。她跃过高山,飞过河流,千里迢迢地赶来了。她真是辛苦了!可她还是一刻不停地工作着,从来没有休息过。高山,平原,河流......她所过之处,都留下了春之歌的旋律。是她,是她"呼~呼~"地唤醒了大地,休眠了一个隆冬的大地欣然地睁开了惺忪的睡眼,为人们带来绿色的明天, It is her, it is her "Huh ~ Huh ~" awakened the earth, dormant a dragon in the winter, opened the sleepy eyes, bringing people greenTomorrow,

她是生命的使者。

是她,是她那"滴滴答答"的小雨点润醒了小草,浇绿了杨柳......告诉我们春天来了。春雨"沙沙沙"地下着。雨后,新鲜的空气扑面而来,花更红了,草更绿了,天更蓝了。所以说,她是希望的耕耘者。

是她,从此让动物们唱起来了!听!鸟儿"

吱吱吱"地叫着;青蛙"嘎嘎嘎"地叫着;还有那落在电线上的小燕子歌唱家,她们好象五线谱上小巧玲珑的音符,那"唧啾"的叫声像是在演唱着春天的奏鸣曲。

"丁冬丁冬"地是什么在响呢?噢!原来是小溪哥哥在唱歌,他的水光滑明澈地像甘泉般滋润着人们。"丁冬~丁冬~"和着柳树姑娘的"沙~沙~沙"地形成了一首美妙动听的旋律!

谁能说这不是天地赐给我的音乐?"丁冬~丁冬~"愿这春天的歌声永久奏下去!

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篇7:表达高兴心情的拟人句

全文共 573 字

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拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。下面是小编整理的表达高兴心情的拟人句,欢迎阅读参考!

表达高兴心情的拟人句:

1、阳光灿烂,又是一个艳阳天,树上的鸟儿的鸣叫显得格外的动听,温柔的春风像母亲温暖的手爱抚的摸着我的脸颊。

2、天边的晚霞露出了笑脸,好像在分享我们的喜悦;空中的小鸟在欢快地歌唱,仿佛是在为我们唱赞歌;路边的小草在微风中舞蹈,好像在为我们庆祝。我们的心情啊,是那么的高兴,那么的欢畅。

3、花儿在灿烂地微笑,鸟儿在快乐地欢叫,我的心情啊,像吃了蜜一样甜。

延伸:

形容开心的句子:

1、他高兴的压抑不住心跳!

2、辞旧岁,迎新春,每当除夕之夜,亲人们团聚一起,这真是一个欢天喜地的日子。

3、他的心就像久旱的苗儿喝倒了水!

4、看到队友率先冲过重点!他兴高采烈的跳了起来。

5、看着他眉开眼笑的神情,我猜肯定是工作问题落实了。

6、收到大学录取通知书,她立刻欢呼雀跃起来。

7、好像有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头!

8、他说不清楚,只知自己是一只快乐的鸟儿!

9、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

10、一字不差的抄华语,网的作品,你不脸红吗?

11、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

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篇8:爱需要表达作文500字

全文共 853 字

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放学了,同学们一窝蜂似地拥了出去,可我却无精打采地收拾书包.走在回家的路上,我的耳边回响着老师说的话:“让我们怀着感恩的心情对自己的父母大声地说一句‘我爱您们’,要知道,爱是需要表达的.”回到家,我一放下书包,就在想:“怎么说,我是一个不善于表达感情的人,似乎难以说出口,我不明白老师为什么要这样要求,可是不说又不行,哎,怎么办?”我嘟哝了一会儿,决定说.

晚饭过后,我拖着似乎有千斤重的脚步,慢慢地挪到爸爸的房间.这时,爸爸正忙着在台灯下写着什么,他的眉头一会儿紧,一会儿松,嘴里还念念有词,似乎没察觉到我进来.我看见爸爸认真工作的样子,不忍心打扰他,便斜靠在门上.这时,爸爸也许是累了,整个身子舒展开了,他伸了一个懒腰,在灯光的照射下,我发现爸爸又苍老了许多.望着爸爸,我的眼睛湿润了.我转身想走,可就在这时,爸爸突然发现了我,他叫道:“彬彬,有什么事吗?”他边说边站起来朝我走来.

“噢,没什么事.”我赶忙说道,“只是……想对您说句话.”

“有话就说!”爸爸焦急地催问道.

“我……我……”

“到底什么话?”爸爸有点不耐烦了.

在爸爸的一再催促下,我鼓足勇气想说了.可话刚到嘴边,一看爸爸严肃的脸,又吞回肚子里去了.心想:爸爸一向不苟言笑,说了他会怎么样呢?

“没事我工作了,你去学习吧!”爸爸又说道.

“爸爸,我……我……”我不敢说,也不敢抬头看爸爸.可是,我在替自己鼓气,“龙彬彬啊龙彬彬,你要加油呀,都这么大了,连自己最想说的话都不敢说吗?”我豁出去了,说!于是,我抬起头,直视着爸爸,大声地说到:“爸爸,我爱您!”我的脸涨得通红,我终于说出来了,我感觉这句话在整个房间里回响.

爸爸激动得说不出话来,他的眼神焕发出特有的光彩,盯着我看了许久,似乎不认识我似的.在爸爸热切目光的注视下,我害羞地低下了头.过了好长时间,爸爸才吞吞吐吐地说了一句“好孩子,我……我也爱你!”而后,房间里传来我们父子开心的笑声.我没有想到,一向让人不敢亲近的威严的爸爸也有这么爽朗的笑声,这笑声,让我深深地明白了——爱,是需要表达的.

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篇9:委婉表达爱意的句子

全文共 2607 字

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导语:幸福的时刻,一半是同你在一起,一半是在梦里;痛苦的时刻,一半是分离,一半是默默地想着你。下面是yuwenmi小编为大家整理的委婉表达爱意句子,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1. 你用你的爱,我用我的情,把我们的生活构筑得幸福美丽。

2. 我知道你最喜欢这首歌,我也知道你的心思,我想你。

3. 你不是一本畅销书,但在我眼里是经典,很耐读,我愿读你一辈子。

4. 愿你永远拥有我,愿我永远拥有你,我们一起,走向崭新的生活。

5. 西风老树下人家,池塘边落落野花,雨后的我,想起了我和你那共度的美好时光。

6. 天之涯,地之角,知交半零落,一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒!我在想念你!

7. 你的幸福,我来建筑,你的糊涂,我来弥补,你的贪图,我来满足,你的任性我来让步,爱你,非我莫属。

8. 如果有一个愿望可以成真,我愿所有美好的事,降临在你的身上,除此,我可以什么都不要。

9. 山外青山楼外楼,哥哥身体壮如牛,春风吹得哥哥醉,只把恐龙当靓妹。亲爱的,情人节快乐。

10. 心中有个你,走到哪里都想你,心已属于你,都被爱填满,想你很甜蜜,嘴上挂着笑,一心一意的爱你,你我一生相伴行。

11. 西湖美景三月天,春雨如酒柳如烟。有缘千里来相会,无缘对面手难牵。若是千年有造化,白首同心在眼前。

12. 你的快乐驱散了我心中的迷雾,你的热情拨动了我的心湖。如果可以,我想送你一份礼物--我最倾心的一吻。

13. 如果生活会让人疲惫无力,朋友却可以让人恢复元气,不用怀疑,你就是有这种魔力

14. 我真正要说的是,我是一个爱你成痴的人。亲爱的,我其实只要想你,只要告诉你我很思念你。可是,我总忘不了自尊的这个蜗牛皮。亲爱的,等你回来,我要将这篇文章压在巧克力底下送给你。

15. 遇上一个人要一分钟的时间,喜欢一个人只需一小时的时间,爱上一个人要一天的时间,可要我忘记你却要用上一生的时间。

16. 你知道思念一个人的滋味吗,就像喝了一大杯冰水,然后用很长很长的时间流成热泪。

17. 想你,是一种美丽的忧伤的甜蜜的惆怅,心里面,却是一种用任何语言也无法表达的温馨。

18. 爱情,是一个说不完的故事,而你而在我失恋的时候,就只你在你我的线上,我真的感动,这我对于来说,不能不能算缘了,虽然我不信,但是今天,我无法不信了。

19. 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。亲爱的,你在忙什么?你的宝贝想你啦!

20. 今天有了你,世界更精彩;今晚有了你,星空更灿烂;今生拥有你,人间更温暖。生日快乐!

21. 莫道浪漫的爱情是奢侈的梦幻,莫道初恋的前途是无情的背叛,让我证明爱是简单,是痴痴地等待,是永恒的誓言,选择我吧,让你今生无憾!

22. 呐,说实话你在偷偷想我吗?你真的是在偷偷想我吗?如果你真的想我就告诉我啊!我不会不让你想我的,大家讲道理嘛,我也想你啊!

23. 在你发工资的时候,勿忘我;在你坐奔驰的时候勿忘我;在你念同志们的时候,更应勿忘我!还有一点要补充的,在你伤心的时候,也应记得我。

24. 不爱你实在太过份,不爱你实在太对不起自己,不爱你我朋友会打我,我的目标只有一个:爱你。

25. 常常想起曾和你在一起的那些日子。开心快乐幸福失落伤心痛苦的所有日子。很想你,很想你……

26. 你知道么,有个人时时想念着你,惦记你,你含笑的眼睛,象星光闪闪,缀在我的心幕上,夜夜亮晶晶。

27. 心要让你听见,爱要让你看见,不怕承认对你有多眷恋;想你的时候,盼你能收到我的真情留言!

28. 一句问候填满青春,别人的话都听不见,岁月凝结在你的视线。

29. 鱼对水说:你看不见我的眼泪,因为我在水里。水说:我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。

30. 虽然山川河流可以把人与人用距离分开,却无法将心与心相隔,无论你走到天涯海角,我的心将永远陪伴着你,直到永远。

31. 有了你,我迷失了自我。失去你,我多么希望自己再度迷失。

32. 遇到你之前,世界是一片荒原,遇到你之后,世界是一个乐园,过去的许多岁月,对我象一缕轻烟,未来的无限生涯,因你而幸福无边。

33. 喜欢你,没原理,但我偏小时候起就有是如许喜欢你。

34. 想:拥你到怀中,吻你到天明,恋你到地老,爱你到天荒。有你陪伴左右,今生已足够。

35. 喜欢安静和你并肩地走着,有种抛开尘庸从容不迫。

36. 我不知道我是否真的爱,但是我知道我不能没有你,如果地球将要毁灭,那么我要告诉你“你是我唯一想见的人”。

37. 那些未曾说出的想念,多么希望这种感觉,闭上双眼瞬间凝结,冷藏保鲜没有期限,只愿到下一个世纪再溶解。有种感动记忆都是关于你,这种爱不可代替。

38. 不是因为寂寞才想你,是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重,只是因为太想你。

39. 我即将悄然离开这世界,任何饶舌鬼也说不出我在何处。

40. 我一直孤独入眠,睡梦中你出现在我的眼前,我要亲吻你,我的爱人,今夜我就要亲吻你。

41. 我曾无数不清的梦,每个梦都有你;我曾无数不清的理想,每个理想中都有你;我曾有几百度祷告,每个祷告中都有你。愿运气之神让我看到你,听到你,失掉你。

42. 想想我对您的爱如此深沉、纯洁、专一吧,祝愿我能与您相聚在一起吧!

43. 要是有一天,我化作了一抔黄土,这黄土上长出的青草也是为你而绿,开出的黄花也是为你而香;要是有一天,我化作了一溪清泉,这清泉里翩跹游摆的鱼儿也是为你而舞,那叮咚的泉响也是为你而唱。

44. 用灵魂感觉你的春夏秋冬,用生命感觉你的东南西北,用舌尖感觉你的酸甜苦辣,用一生感觉你的是非对错。

45. 花缘香韵,水漾伊人,找一缕芬芳,弹一曲时尚。芬芳的气息是大地的香魂,时尚的纹理如彩霞缤纷。听,让人激动;看,让人冲动;你,让我心动。

46. 多少情人沉浸在欢乐里,而我不能,和你在一起。无穷哀怨藏于心坎底,不想再听什么大道理!我只知道,我爱你,想你。

47. 长相思,晓风寒,晚风寒,情人佳节独往还,顾影自凄然。见亦难,思亦难,长夜漫漫抱恨眠,问伊怜不怜。

48. 我想在你的心里盖一间小屋,高兴了在那里挥拳欢呼,伤心了躲着放声痛哭。屋前有一条小路屋后种一片毛竹。请问你心里还有地么可不可以出租?

49. 我真想变成你的手机:永远被你握在手里,经常听到你的心语,还能拍下你看到的美丽,时时把我记在心里。

50. 想你的可爱,想你的温柔,想你的美丽,想你的大方,无时无刻不想你,只因你在我心里。

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篇10:围绕中心意思写作文500字

全文共 423 字

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温暖

陈昭赫

从小到大,父母给了我无微不至的关怀,尤其是我的妈妈,让我感受到了母爱的温暖。

一个周六的早晨,窗外呼呼地刮着西北风,天阴沉沉的,小树也歪歪扭扭地向西倾斜,像在说:“我投降了!”我发烧了,很难受。妈妈二话不说,抱着我去医院。车上,妈妈轻轻地说:“宝宝,一会儿就没事了。”到了医院,医生要给我打吊针,我看见细细的针头,吓得哇哇大哭。妈妈说:“宝宝,打了针,就好了。”我听了,哆哆嗦嗦地伸出手,医生把针轻轻地扎进我手里。妈妈紧紧的搂着我,我听到妈妈急促的心跳,我抬头一看,妈妈的脸色有一些暗黄、憔悴,看来,妈妈很担心我。我依偎在妈妈的怀里,模模糊糊的睡了。醒来后,我发现我出了一身汗,妈妈还用最初的姿势抱着我。医生过来了,说:“小朋友,你退烧了。”这时,妈妈像发现了宝似的,开心地说:“宝宝,你好了!”妈妈的眼,眯成了一条线,气色一下子好多了,嘴角还露出了两个小酒窝。

我感受到了浓浓的母爱,感受到了母爱的温暖,我多想永远这样依偎在妈妈的怀抱里!

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篇11:关于从小到大,父母给我的关心与帮助,表达我对他们的感谢之情的

全文共 1569 字

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感谢我的父母

十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,我首先想到的就是要感恩父母,因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。舔犊情深,父母之爱,深如大海。因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好,那样不对,对父母的行为和做法挑三拣四,横加指责,甚至于直接与父母顶撞!有些人不知道自己父母身体的健康状况,不记得自己父母的生日,有的连自己父母的工作单位在哪都不知道,想想看,父母为我们付出那么多精力和心血啊!

当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。

当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。

当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。

当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。 而现在我们远在外地学习,依然牵挂着我们还是父母。

生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗自己泡好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。 感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生。 假如今天是我生命中的最后一天,我们要做的第一件事情,就是报答养我育我的父母!“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

感恩,它虽说是一个行为动词,但它不止需要行动,更重要的是需要做到真心实意。简单地说,感恩便是感激,发自内心的感激。

还有一个世界上有许多让我感谢的人们,我感谢无私奉献、像园丁一样培育着我们这些祖国花朵的老师,我感谢有困难时,帮助我的同学。而我最要感谢的是那不辞辛劳,那颗炽热的心总是向着我的爸爸、妈妈!

父母,是给予我们生命的伟大神灵,是教育我们人生第一步的启蒙老师,是培育我们茁壮成长的辛勤园丁,是提醒

我们堂堂正正做人的红色警钟??

我们有太多太多的选择,但惟一不能选择的就是我们的父母,相反是父母无私而伟大的爱选择了我们。他们给了我们世界上唯一最重要的东西,那就是生命。他们使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人情冷暖,享受生活的快乐与幸福,他们给我无微不至的关怀,给我亲切的鼓励。

儿女有了快乐,最为之开心的是父母,儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。舔犊情深,父母之爱,深如大海!因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其他素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。学会感恩父母,用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求。

感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴。

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篇12:作文素材关于表达思乡之情的诗句

全文共 1674 字

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导语:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。以下小编为大家精心整理的表达思乡之情的诗句48句,欢迎大家阅读参考!谢谢!

1.倚月思乡月无言,但见繁星点点。

2.相见时难别亦难,东风无力百花残。——唐·李商隐《无题》

3.死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

4.落叶他乡树,寒灯独夜人。

5.思悠悠,心易愁,泪难流。

6.桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。——宋。黄庭坚《寄黄几复》

7.昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》

8.唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。——唐。贺知章《回乡偶书二首》

9.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

10.每逢佳节倍思亲。——唐·王维《九月九日忆山东兄弟》

11.沅江流水到辰阳,溪口逢君驿路长。远谪谁知望雷雨,明年春水共还乡。(www.lz13.cn)—— 唐·王昌龄《送吴十九往沅陵》

12.戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白,月是故乡明。有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。——杜甫《夜忆舍弟》

13.滞雨 李商隐滞雨长安夜,残灯独客愁。故乡云水地,归梦不宜秋。

14.昨日草枯今日青,羁人又动故乡情。夜来有梦登归路,不到桐庐已及明。——唐·方干《思江南》

15.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》

16.昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。——《诗经·小雅·采薇》

17.唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。——唐·贺知章《回乡偶书二首》

18.别时容易见时难。流水落花春去也。——南唐·李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

19.桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。——北宋·黄庭坚《寄黄几复》

20.离恨恰如春草,更行更远还生。——南唐·李煜《清平乐·别来春半》

21.人生不相见,动如参与商。——唐·杜甫《赠卫八处士》

22.谁言寸草心,报得三春晖!——唐·孟郊《游子吟》

23.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?——唐·王建《十五夜望月寄杜郎中》

24.悲歌可以当泣,远望可以当归。——两汉乐府·《悲歌》

25.独上江楼思渺然,月光如水水如天。——唐·赵瑕《江楼感怀》

26.剪不断,理还乱,是离愁。——南唐·李煜《相见欢》

27.胡马依北风,越鸟朝南枝。——汉·古诗十九首《行行重行行》

28.杨柳青青着地垂,杨花漫漫搅天飞。柳条折尺花飞尽,借问行人归不归?

29.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——唐·王维《送元二使安西》

30.逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山。——唐·司空图《漫书五首》

31.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。——唐·王维《九月九日忆山东兄弟》

32.去年花里逢君别,今日花开已一年。——唐·韦应物《寄李儋元锡》

33.举头望明月,低头思故乡。——唐·李白《静夜思》

34.悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。——楚辞·九歌《少司命》

35.但愿人长久,千里共婵娟。——宋·苏轼《水调歌头》

36.故乡何处是,忘了除非醉。——宋·李清照《菩萨蛮·风柔日薄春犹早》

37.门外若无南北路,人间应免别离愁。——唐·杜牧《赠别》

38.近乡情更怯,不敢问来人。——唐·宋之问《渡汉江》

39.相见时难别亦难,东风无力百花残。

40.不应有恨,何时长向别时圆。——宋·苏轼《水调歌头》

41.来日绮窗前,寒梅着花未。——唐·王维《杂诗三首》

42.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。——唐·杜牧《赠别》

43.人归落雁后,思发在花前。——隋·薛道衡《人日思归》

44.相去日已远,衣带日已缓。——古诗十九首《行行重行行》

45.死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——宋·陆游《示儿》

46.稚子牵衣问,归来何太迟 共谁争岁月,赢得鬓边丝。

47.相去日已远,衣带日已缓。——汉《古诗十九首。行行重行行》

48.明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨, 何事长向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》

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篇13:围绕中心意思写一个字作文500字

全文共 493 字

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夜光如水,皎洁的月光照在沙发上,我站在平衡车上,呼呼地穿梭在客厅里。唉!天苍苍,野茫茫,何处寻找我的英语书啊!

英语书,你在哪儿?没了你,我妈可就要扒了我的皮啊!我飞驰在家里的各个角落,不会又在我的书包里吧,我跑到房间里,打开书包,一本一本地往过翻,一张一张地往过扒,还是不见英语课本的身影,不会是在衣柜里?我打开柜门把一件件衣服翻来翻去,唉!我多么希望可以看见英语书的身影啊!

我又跳上平衡车飞驰到厨房,打开冰箱,打开柜子,揭起锅盖,咦?英语书到底去哪了呢?我坐在沙发上,仔细回想起来。我在补课班让老师听写单词的时候,老师把书放在另一张桌子上,之后,我写完了作文,就走了……嗯,这么说,我的英语书在补课班!天啊!真是哑巴吃黄连,有苦说不出啊!

这时,“太后”母亲来了,“快读英语,呆着干嘛呢!”我一动不动,“怎么了?有什么事吗?”“我的英语书忘拿了。”“忘在哪儿了?”“补课班。”“哦,那快去看书明天去找!”我深深地呼出了一口气,“呼——”终于从阎王殿里逃了出来,我灰溜溜地回到了房间,捧起《呼兰河传》看了起来。

这次在死亡线上的挑战真让人心惊,下次,还是好好检查书包,不再这样丢三落四了。

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篇14:感恩用微笑来表达作文

全文共 1105 字

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别了,凤凰城!别了,老爷爷!你的葫芦丝让我着迷,你感恩似的微笑更让我沉迷。你让我明白了:如果无法当面对有恩于自己的人给予感谢,那就对现在的生活和身边的人报以微笑。我要向你学习,心存感恩,就用微笑来表达。微笑着生活,在生活中微笑

清晨,我和妈妈踏着青石板路走进凤凰古城。江堤上的吊脚楼隐在群山里,连绵的青山笼罩在清晨的薄雾中。仿佛,我们走进的不是古老的凤凰城,而是一个梦幻般的仙境。就这样悠悠地漫步在凤凰古城,忽然一首悠扬的独奏曲从江边传来。我们循声前去,望见在江边的拐角处有一位老爷爷正在吹葫芦丝。

我走近了,一个身穿苗族服饰,满脸沧桑的老人出现在我面前。他身材矮小,皮肤黝黑,脸上挂着菊花般的微笑。我发现这位老爷爷以卖葫芦丝为生,店铺是用四根粗粗的、圆圆的、姜黄色略带裂痕的柱子支起来的简陋的茅屋。墙上有几排架子,摆着一些颜色不同、大小不一的葫芦丝。圆柱上挂着一幅大相框,里面夹着几张照片和被装裱起来的报纸。照片中最大的一张是老爷爷和一位外国游客的合影。照片中的老爷爷慈祥地微笑着。报纸上有一篇报道,题目是笑着过日子的凤凰老人,还配有一张图片。图片上的老爷爷还是带着灿烂的笑,菊花般的笑,似乎这种笑是永远不会被抹去的。

我好奇地向本地人打听老爷爷的情况。他们说这位老人是本地人,无儿无女,孤苦伶仃,靠每天在江边捡饮料瓶、卖废品为生,但他最喜欢吹葫芦丝。一天一群外地来的游客被他动听的葫芦丝声吸引,了解了老人的处境后,素不相识的他们毅然决定帮助这位老人。于是大家凑钱,为老人建了这间小屋,并帮老人买了一些装葫芦丝的精致的盒子。一切安排妥当后,那些游客走了。从此老爷爷天天在江边吹葫芦丝,等待那些帮助他的好心人,一扫原来愁苦的面容。为表达对他们的感激,老爷爷选择了微笑,他灿烂的笑容,欢快的乐曲成了凤凰城又一处鲜活的风景。

老爷爷的微笑强烈地吸引了我,也许在他心里,对每一位游客他都应该给予感恩的微笑吧,我的心中涌起一种感动。我走进店铺要求和老爷爷合影,老爷爷欣然同意,还从架子上给我取下一支葫芦丝,教我吹拿的姿势。我认真地摆着和老爷爷一样的动作,妈妈快速地举起照相机一下拍了三张。我小心翼翼地把葫芦丝还给老爷爷,又看见了他脸上那感恩的微笑,自信的微笑。临别时,尽管我们没有买一支葫芦丝,老爷爷依然站起身,边吹葫芦丝,边跳着苗家人独有的舞步,脸上带着快乐的微笑和我告别。

别了,凤凰城!别了,老爷爷!你的葫芦丝让我着迷,你感恩似的微笑更让我沉迷。你让我明白了:如果无法当面对有恩于自己的人给予感谢,那就对现在的生活和身边的人报以微笑。我要向你学习,心存感恩,就用微笑来表达。微笑着生活,在生活中微笑。

[感恩用微笑来表达作文

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篇15:套用某些固定表达

全文共 394 字

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· He was very tired. He couldn’t walk any farther.

→ He was too tired to walk any farther.

他太累了,不能再往前走了。

· The film was very interesting. Both the teachers and the students liked it.

→ The film was so interesting that both the teachers and the students liked it.

这电影很有趣,学生和老师都很喜欢。

· Your son is old. He can look after himself now.

→ Your son is old enough to look after himself now.

你的儿子已经长大,可以自己照顾自己了。

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篇16:初中表达爱国的600字作文

全文共 632 字

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爱国爱校,我们的责任。

爱国,也许有人会说:“我还小,现在我们又能做什么呢?能为国家做什么呢?等长大了再来吧!”这你就错了,爱国时时刻刻在我们身边,随地吐一口痰看起来事小,能反应了你的素质,对国家的热爱。在国内是一件小事,在国外就是丢十几亿中国人的脸。爱国是把东西和钱、甚至是生命给国家,而有的人砍国家、吃国家、拿国家,国家会好吗?

有国才有家,爱国更要爱家。医生有家,那是医院;工人有家,那是工厂;而我们中学生的家,就是我们的校园。

校园是个神圣的地方,它是知识海洋里的避风港,我们就是一只只小船;它是云朵,我们就是一颗颗雨滴;它是沙漠中的绿洲,我们就是一朵朵小花;为了让祖国更美丽,就让我们从爱校开始,从身边的小事开始,捡起一片废纸,帮助一位同学,甚至认真听一堂课……这些微不足道的小事,正是爱校的体现。从另一个方面,体现出来你对祖国的热爱。如果人人都不捡纸,人人扔纸,却坐视不理,校园会美吗?一张纸小的微不足道,但是,个个扔,个个不捡,校园可不就变成“垃圾站”。一个学校如此,一个国家会是什么样子,整体表现出国家整体的素质差。反之,那就是爱校。如果大家都认为爱校是自己的责任,从自身找原因,那校园一定会变的更加美丽。国家一定会更加的强盛。

我们要努力学好文化知识,将来为祖国建设做更大的贡献。假如你没有文化素养,整天吊儿郎当,更别爱国、为国做多大贡献了。先是保证不有损国家利益、不危害祖国、不给国家抹黑就是对国家的贡献了。

先要爱自己的家,爱自己的学校,才有资本谈爱国

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篇17:围绕中心意思暖字写作文

全文共 460 字

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暖,是一把枷锁,锁住人们的心窝。是一把无情的冷刀,斩杀恶魔的残忍。

暖是一本记载着欢乐的日记。一打开,就会蹦出许多温暖的瞬间,让我们一起打开它吧。

那是在一个晴空多云的早上,林军哼着小调,在偏僻的小路上走着,突然从街角处冲来几个年轻小伙子,他们领头的手持铁棒,身上,颈脖子上到处都纹身着,嘴里还叼着烟,林军此时心里吓着了,但他又很快平静下来,他仔细打量:这个领头的小伙子一定是向我要钱的。他便镇定自若的露出微笑,明知故问道:“这几位哥哥你们要做什么呢?”领头的拿起他的铁拳说:“少废话,快把你身上所有值钱的东西拿出来。”林军先愣了一下,马上又回答到:“原来是要钱的,那我在书包里找一找,”它马上侧过头去,心想:不行我得想个办法快跑。他忽然将书包往后扔,头也不回地飞快地往后跑,几个小伙子比他反应还要快。直接抓起准备用铁棒打时,在旁边躲着的老奶奶跑过去。给了他们每人一棒,就和林军躲在了一旁。等那三个小伙子反应过来时,警察已经在他们面前了。

林军和警察将老奶奶搀扶着去医院,林军此时握着老奶奶的手,感受到了这人间的温情、温暖。

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篇18:排比句是什么意思举例

全文共 2478 字

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导语:排比句是什么意思呢?用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。

排比:把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。

举例

1、爱心是天上的星星,闪闪发光,爱心是彩虹,永远最漂亮,爱心是快乐,能助人为乐,爱心是太阳,照亮了全世界。

2、没有时光的约定,只有心香一瓣,素骨清肌。风的曲调,记忆在时光的路径上纷纷扬扬,一枚红叶怀想佛祖慈悲的恩典。

3、梅花真洁白啊!像冬天里的雪花;梅花真美丽啊!像翩翩起舞的天鹅;梅花真坚强啊!像个英勇的战士。梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进。

4、瀑布飞快地冲下,像一匹银缎,又如一条轻纱,风一吹,如烟似雾,水珠似一朵朵白梅,微雨似地落着。

5、秋季像妈妈的手,抚摸我们的脸;秋季像一个故事,讲述着收获的情景;秋季像刚刚睡醒的娃娃,精神十足!

6、秋,是一首诗,清高孤傲;是一缕泉,冷酷不羁,是永远飞翔的白鹤。

7、太阳如同天的炉火,燃烧起五月的天地,空气中弥漫着红枣、豆沙、蛋黄和竹叶的清香。哦!一年一度的端午节又来临了。

8、人生里,亲情把我紧紧包围,无论发生什么,都有亲情在保护我,我真得就要在这浓浓的亲情里,融化,融化。

9、池塘真小啊,小得让你感觉它像一只鱼缸;池塘和水真清啊,清得可以看见水草和小鱼儿;池塘的景色真美啊,美得仿佛那是一幅美丽的画。

10、母亲的爱是温暖心灵的太阳,母亲的爱是滋润心灵的雨露,母亲的爱是灌溉心灵的沃土,母亲的爱是美化心灵的彩虹。

11、太阳,就是乌云缝隙中的一缕暖阳;太阳,就是寒冷中捧在手中的一杯热奶茶;太阳,就是夜里温暖的被窝;太阳,就是有你牵着手一起走!

12、梦想是水,浇出生命的苗;梦想是苗,长出生命的树;梦想是树,开出生命的花;梦想是花,结出生命的果!

13、太阳是世界上最光明,最美好的东西。太阳代表着一种对待人生的积极态度。在一行行发人深省的字里行间,阐述着太阳的心灵。

14、拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。

15、难是检验尺,检验人的品质;磨难是加速器,推动人成长,磨难是智慧源,增进人的精神财富。

16、亲情像春日微风,轻柔不张扬;亲情像夏日小雨,丝丝添凉爽;亲情像秋日枫叶,红火满心房;亲情像冬日暖阳,温暖散光芒。

17、母亲的爱如春风,沐浴着世上的每一个人;母亲的爱如细雨,洒落到心灵的每一个角落;母亲的爱如彩虹,抚平那泪光的每一个创伤。

18、幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水,幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯,幸福是夏日里一席沁人心脾的微风。

19、爱心是一滴水珠,能滋润人的心灵;爱心是一个太阳,能照亮人的道路;爱心是一股清泉,能洗涤人的道德。这个可以吗?

20、时间是什么?时间是一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;时间是一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;时间是一架穿梭机,它能带我们遨游历史长河。

21、菊花没有牡丹的雍容华贵;菊花没有梅花的迎霜傲骨;菊花没有梨花的纯洁无暇。因为自古以来它是花之隐士。

22、梦想是春天的绿,娇嫩脆弱充满新意;梦想是生命的水,给人希望润物无声;梦想是天边的风,来去匆匆追之不及;梦想是凋零的叶,滋养大树迎来新生。

23、母亲的爱是一束太阳,感觉到的想到的都是热热的!母亲的爱是一首田园诗,悠遥清净;母亲的爱是一幅山水画,自然清新;母亲的爱是一首歌,婉转深情。

24、当小草吐绿时,当鲜花盛开时,当小鸟歌唱时,我知道,春天来了。

25、感恩磨难,他锻造了一个个顶天立地的大丈夫;感恩磨难,他淘汰了一个个骄奢淫逸的“心肝宝贝”;感恩磨难,它让我们的人生更加精彩,更加灿烂,更加辉煌。

26、幸福是发自内心的一抹微笑,幸福是情不自禁的一声呼叫,幸福是忘乎所以的舞蹈,幸福是自我原创的歌谣。

27、桃李芬芳是师者的幸福,儿孙满堂是长者的幸福人生温饱是穷人的幸福,海枯石烂是爱人的幸福。

28、关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。

29、落叶翻,风吹乱,多少心事在雨天,停滞在路边,窗外雨依旧成帘。

30、我们在错误的时间相遇,在正确的时间却又分开。走的最急的是最美的景色,伤的最深的是最真的感情。

31、太阳像似害羞的少女,不轻易暴露她的笑颜,一旦出现,就充满火辣辣的味道,把尘封几个季节的气息,蒸发在空气里酝酿,染绿了这个季节的希望。

32、梦想,仿佛 一阵风,吹向未来;梦想,仿佛 一艘船,飘向远方;梦想,仿佛 一盏灯,点亮明天。

33、温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑容!

34、母亲的爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;母亲的爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;母亲的爱是夏日的风,是冬日的阳,是秋季的果。

35、时间是一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云;时间是一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质;时间是太阳,它能带给我们无比的温暖和光芒。

36、成功是路標,召喚我邁步向前;成功是號角,鼓舞我永不停步;成功是彩虹,風雨後才會出現。

37、清爽的秋季迈着轻盈的脚步悄悄来到我们身边,凉爽的秋风亲吻着林海,饱满的果实挂满了枝头。五味子的红艳,松塔的浅绿,山葡萄的润黑,榛蘑的微黄,五颜六色的炫丽如一首鹿鸣鸟啼的山歌,赞美讴歌着林区的秀美。

38、人生是一杯酒,散发着迷人的醇香;人生是一本书,蕴涵着深刻的哲理;人生是一首歌,奏着高低不一的音符;人生是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

39、太阳是我灿烂的笑脸,洒落着对你爱情的热烈;春风是我温柔的话语,诉说着对你不变的誓言;花儿是我美丽的心愿,绽放着对你奔腾的情怀。爱你永远!

40、七月,已尽,徒留一地繁华;八月,未央,惟剩满眼淡然。拾一缕岁月,拼凑断章残句,那一怀微笑里,辉映的是郁郁葱葱的恬淡。

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篇19:围绕中心意思写的作文600字

全文共 700 字

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《红》

秋天,枫叶落了下来,一片一片,不一会儿,地面上就已经红红的一片了。一位百岁老人,坐在轮椅上,好像回忆着什么。

70年前,他30多岁,被中央派去跟敌人作战。那时,他有一个战友叫他“小毛猴”,而他叫那个战友“王二牛”。就这样,他们相识了,成为了患难与共的好友。他们每天早上一起训练,一起吃饭,一起睡觉。几个月过去了,班长突然严肃地说:“告诉大家一个坏消息,哦……敌人将在后天攻击我们,嗯……我们应该为战斗做准备了。”而战友们却一个个兴奋激动,摩拳擦掌,说:“早就想来一战了!”两天过后,他们去到了战斗地,路过了一棵枫树,枫叶一片一片落了下来,地上不一会儿就一大片了。他们从上面踩了过去,心中无比激动,兴奋不已。战斗打响了,嘣嘣砰砰,非常激烈,敌人非常顽强,打了几个小时还没有分出胜负。“小毛猴”左手被敌人的子弹打穿了,“王二牛”的腿也被子弹打中了,医疗人员给他们包扎好以后就又上去了,部队死伤惨重,最后只剩下他们两个人了。他们一直打呀打呀打,他们只剩下两个手榴弹,“小毛猴”扔了一个手榴弹,手榴弹在敌人群炸开了花,敌人也只剩下了几个人,“王二牛”打出了最后一个子弹,敌人还剩一个人。他们什么也没有了,但是敌人还有枪,“王二牛”嗖一下从“小毛猴”身边溜过,用牛劲堵住了敌人的枪口,敌人开了枪……

嘣――地面上一滴血,一滴血,不一会就一地的血,他最后喊到:“跑!给中央说,我们胜利了!”“小毛猴”看了一眼地上一片片血泊,旁边有一棵枫树,树叶一片一片地落了一地,满心凄凉。“小毛猴”跑呀跑呀,报告了总部,战斗胜利了。总部旁边有一棵枫树,一片一片地落了下来,“小毛猴”含泪道:“我们胜利了!”

地上,一片一片红。

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篇20:表达爱意的爱情句子

全文共 1549 字

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没有人是故意要变心的,他爱你的时候是真的爱你,收集表达爱意句子,欢迎阅读。

1、风华是一指流砂,苍老是一段年华。

2、山河拱手,为君一笑。

3、几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。

4、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。

5、为什么要那么痛苦地忘记一个人,时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人,我们失去的岁月又有甚么意义。

6、明知会失去自由,明知这是一生一世的合约,为了得到对方,为了令对方快乐,也甘愿作出承诺。恋爱是一个追求不自由的过程,当你埋怨太不自由了的时候,就是你不爱他的时候。

7、孤单不是与生俱来,而是由你爱尚上个人的那一刻开始。

8、喜欢一个人,是不会有痛苦的。爱一个人,也许有绵长的痛苦,但他给我的快乐,也是世上最大的快乐。

9、才会真的和你永远在一起!

10、没有人是故意要变心的,他爱你的时候是真的爱你,

11、可是他不爱你的时候也是真的不爱你了。

12、爱情也是一种发明,需要不断改良。只是,这种发明跟其他发明不一样,它没有专利权,随时会给人抢走。

13、暗恋最伟大的行为,是成全。你不爱我,但是我成全你。真正的暗恋,是一生的事业,不因他远离你而放弃。没有这种情操,不要轻言暗恋。

14、爱,从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃,不曾受伤害,怎懂得爱人?爱,原来是一种经历,但愿人长久。

15、看那天地日月,恒静无言;青山长河,世代绵延;就像在我心中,你从未离去,也从未改变。

16、就这样吧,从此山水不相逢。

17、既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。今日种种,似水无痕。明夕何夕,君已陌路。

18、同样的,他不爱你的时候也没有办法假装爱你。

19、当一个人不爱你要离开你。

20、你要问自己还爱不爱他。

21、爱一个人不一定要拥有,但拥有一个人就一定要好好去爱他!

22、当你经历过爱与被爱,学会了爱,才会知道什么是你需要的。

23、也才会找到最适合你,能够相处一辈子的人。

24、但很悲哀的,在现实生活中。

25、而最长久的,偏偏不是你最爱的,也不是最爱你的。

26、只是在最适合的时间出现的那个人。

27、不能见面的时候,他们互相思念。可是一旦能够见面,一旦再走在一起,他们又会互相折磨。

28、只想找一个在我失意时可以承受我的眼泪;在我快乐时,可以让我咬一口的肩膊。

29、如果我不爱你,我就不会思念你,我就不会妒忌你身边的异性,我也不会失去自信心和斗志,我更不会痛苦。如果我能够不爱你,那该多好。

30、蝴蝶很美,终究蝴蝶飞不过沧海。

31、终于为那一身江南烟雨覆了天下,容华谢后,不过一场,山河永寂。

32、如果你也不爱他(她)了,千万别为了可怜的自尊而不肯离开。

33、如果你还爱他(她),你应该会希望他(她)过得幸福快乐,

34、爱情要完结的时候自会完结,到时候,你不想画上句号也不行。

35、爱情,原来是含笑饮毒酒。

36、爱一个人很难,放弃自己心爱的人更难。

37、当爱情来临,当然也是快乐的。但是,这种快乐是要付出的,也要学习去接受失望、伤痛和离别从此,人生不再纯粹。

38、我们也许可以同时爱两个人,又被两个人所爱。遗憾的是,我们只能跟其中一个厮守到老。

39、反正做不到的,随便说说也不要紧。

40、请记住:“不可能实现的诺言最动人”

41、心微动奈何情己远,物也非,人也非,事事非,往日不可追。

42、由于种种原因真心相爱的人并不一定能在一起;

43、他爱你的时候没有办法假装不爱你。

44、在爱情里,说的是一套,做的是另一套。

45、讲的人不相信,听的人也不相信……

46、茫茫人海中,你遇见了谁?谁又遇见了你。

47、爱上一个人的时候,总会有点害怕,怕得到他;怕失掉他。

48、人生的大部份时间里,承诺同义词是束缚,奈何我们向往束缚。

49、爱情,是自身的圆满,我不再缺少些甚么了。

50、你最爱的,往往没有选择你。

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