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我和班长作文【精品20篇】

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描写班长的优秀

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我们班上的班长可算得上是位又可爱又聪明,而且和同学相处的很好的人。

她高高的鼻子上戴着一副红色的眼镜,笑的时候,脸有一点圆,更显示出她的可爱了。

不过,她可不仅仅是可爱。也是一个活泼的人,记得刚刚开学的几个星期里。在陌生人面前胆小的我连个说话的朋友都没有。也没有小学同学在这个班上只有爬在桌子上写作业,突然,班长盛君叶走过来问我叫什么名字?我立刻被吓到了,但看到班长这副让我感到亲切的脸时,觉得没那么的害怕了。便微笑的对她说:“肖嘉佩。”班长听了后,就立马对我笑了笑,然后就和我谈了起来。等班长走后。我觉得她是一个多么好的人啊!也不愧是我们班的正班长

班长在管纪律时,有时也是非常严肃的,但同学们好像都愿意听班长命令似的,只要班长说一句“安静”,同学们也就差不多安静下来了。

一到下课,班长是不会乱用班长身份来和同学们玩,而是跟其他同学一样,笑时笑,玩时玩,没有一点的严肃,只有她和同学玩闹时的笑声。

班长上课也非常的活跃呢!不懂就问老师,一点也都不害羞上课也极其认真,每次考试,她是不会将班长本应考的分数降下来,成绩也是令老师满意的,也没有人想辞掉她,一个个都希望她继续当下去。

她做的每一件事从没让同学们失望。

她就是我们的一个好班长—盛君叶。

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篇1:我想对班长说

全文共 328 字

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王薪源

班长,我承认你学习好,但是我觉得你有点儿自以为是了。

你的优点不算多也不算少。在一次期中考试中,你得了第七名,但是你的自以为是让你的成绩直线下降。

哼!别以为你的优点胜过缺点。我们本来是好同学,因为几件事我们却由朋友变成了仇人。

有一次,我的朋友被他的同桌欺负了,在体育课上,我就想帮他出出气。结果我的朋友的同桌去你那儿告状,你得知后,把许多女生叫过来,我们两个被围住了,好不容易逃了出来,我们一起跑进了男厕所。就这样,我们被困住了,出也出不去了。直到打响了下课铃,我们才飞奔出厕所。

在放学的路队上,我们什么话也没有,你就给了我一脚,我还想还你一脚,你却跑没影儿了。

我们的班长应该是做同学们榜样的。但我想最后对你说:“请你以后把自以为是的毛病改掉好吗?”

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篇2:如果我是班长

全文共 380 字

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班长好比班上的管家,是班上的领头羊。入学以来,我一直都有当班长的愿望,以展现自己的领导才华,始终没有会。

如果我当上了班长,我愿当一头勤恳的小牛,任凭任怨地为同学服务。我会把班上的事物管理好,当老师的得利助手,减轻老师处理班务的负担。我会平等地对待每个同学,向老师反映同学们的意见,也向同学传达老师的苦衷。

当上班长后,我也会努力拉近同学之间的关系。我将带领同学们做有意义的事情,为有困难的同学奉献爱心,在任何情况下,我会“想同学们之所想,急同学们之所急”。对于那些不爱学习的同学,我将给予劝告。当同学之间发生矛盾时,我会大公无私地调解,化干戈为玉帛。

在平时的生活中,我会以身作则,做个好榜样,把好的学习方法,好的习惯带给同学们。我会做老师眼里的好学生,做父母心中的好孩子,做同学身边的好伙伴。

虽然我现在没有机会当上班长,但将来若有机会,我一定会当一个最棒的班长!

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篇3:今天,我当班长

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班长是我的一个梦。这学期我校实施了值周班长制度,一听到这个消息,我真是高兴极了。    今天轮到我当班长,天刚亮,我就早早地来到学校,边走边想:今天我当班长该怎么办?走进课室一看,连一个人都没有,我连忙放下书包,往讲台一站,戴上班长标记,学着老师的样子一边看书,一边在课室里来回的走,过了一会儿,同学们一个个陆续来到课室,只见我一幅严肃的样子,同学们很快认真的读起语文书来,为使同学们读得再认真一些,我想给认真读书得的同学的姓名写在黑板给予表扬,并给最好的小组画上了小红旗。

一整天,我都在同学们上课前早早地站在黑板前检查纪律,时间过得真快,已经到放学时间了,班主任在每日小结谈话中表扬了我。虽说当班长很辛苦,但心里暗暗高兴想:别看我从没当过班长,瞧!我还真不错呢。

我真希望再让我当一回班长。

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篇4:我们的班长

全文共 622 字

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说起班长,那就属我们班长最严,最绝了,有些连老师也是头疼的学生,班长大人一声吼,个个全身都是发抖的。 有一次, 上课铃响了,老师有事没来,同学们就原形毕露,有的在里面大吵大闹,有的在里面“翻筋斗云”。我们班里就像炸开了油锅一样。这时候,正义的使者——班长站了起来喊了声“安静”,顿时,教室里一下子就静了下来,连一根针掉在地上都能听见。班长满脸严肃地说:“你们没事干呀!作业做完了吗?课文预习完了吗?考试都能考100分了吗?”一连串的反问如万箭齐发,正中同学们要害。紧接着,一阵翻书声哗哗地响起,随即,便是同学们的读书声,背书声。可是,有些人下位是为了背书,有些人却是浑水摸鱼:下位为了玩。我班臭名昭著的马智敏拿着书假装在一些差生那里“读啊背”,其实是在那里谈论与学习无关的东西。班长看见了,说“马智敏,你在那儿背书吗?背书要几个人钻在一起背吗?到你自己的位置上去读,去背!”开始他还毫不在乎的样子,可看到班长那刺人的双眼,他不敢再自找难堪了,只好乖乖地回到座位上。

还有一次老师在开会,让我们自己在里面看书,有几个调皮的学生在里面捣蛋,班长看见了,先把名字记了下来,然后一个一个地“收拾”。她揪住调皮大王顾子凡说:“我数三个数,如果你还不说‘下次改正’的话,我就把你的名字交给老师。”正当班长数到三的时候,顾子凡突然像泄气的皮球轻轻地说:“下次改正”。看着往日“英雄”今日如此模样,大家都笑了。 说到这儿,就来揭露班长的真实姓名吧,她就是童元圆。

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篇5:班长竞选稿400字

全文共 391 字

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老师同学们,大家好。这次,我想竞选的岗位是班长。我认为班长不仅可以管理大家,帮助大家,还可以当老师的小帮手。

我想当班长是因为我也想感受一下当班长是怎么样的,也想尝试一下当班长的辛劳,顺便尝试一下苦的滋味。也好让我锻炼一下自己的组织能力,为班级尽一份力,改变一下班级。

我的优势是能先把管好,再管好别人。并且我可以尽量地解决大家的难题,帮大家排忧解难。总之能做到的我都会做到,请大家投我一票。虽是这样,但是我也有很多不足的地方,不过这次我会改正不足的地方。我还会检查值日的情况,并且检查书柜里的书还了没有。总之我一定会尽自己的本分,把我们的“大家庭”变得更美好。

假如我当上了班长,我会管理好大家的纪律,下课时我也会让大家做好课前准备,还会让大家上课时不说话,认真听课。而且,我每天都会管理好讲台的干净,以及书柜的整洁和植物的生长。反正我一定会做好自己该做好的事情。

我真希望能当上班长啊!

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篇6:关于班长的作文

全文共 525 字

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说实在的,起初我对班长并无太多好感,因为在我们班里有好多同学可当班长。在我看来,周亮当班长无非是他的身材修长,坐在教室里显眼,或者是他温文尔雅的缘故罢了。有人问我对班长的看法,我便说他平常,没有什么“惊天动地”的业绩。但后来发生的几件事,使我改变了对他的看法。

俗话说“新官上任三把火”,他最“爆”的一把火是“烧”向全班的。

自习是大家公认的纪律最差的课,班长周亮若能改变这一局面,无疑在同学们心中就能树起他的威信。

上周的一节自习课,铃声刚响过,教室里的讲话声就“嗡嗡”地响了起来。这时,周亮站了起来,向一个正在讲话的女同学走过去。

“请不要大声讲话,好吗?”周亮略带笑意,平静地说。“我说话关你什么事?”那个女同学满脸不高兴地说。“关我什么事?你大声说话,不但影响了大家的学习时间,对你自己也有害。鲁迅说过,浪费别人的时间,就等于谋财害命。难道你不明白?”回答棒极了,我暗自为他拍手叫好。那个女同学被他说住了,乖乖地做起作业来。

有一天上语文课,由于黑板未擦,老师在沉默,教室里一片寂静。这时班长站了起来,走上讲台,三下五除二就把黑板擦得干干净净,课堂又恢复了正常。

一个很平常的人,常做一些很平常的事,就好像一块铺路石,默默地奉献着,这就是我们的班长周亮!

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篇7:写班长的作文800字

全文共 883 字

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可能有多同学都在想,班长对我们有什么爱呀,她从一年级就对我们很严厉,每次你犯了错,想解释,但是她每次都和你打嘴仗,而且胜利者肯定是她,在男生犯了错时,她甚至会不留情面的揍他们一顿。

每次刚上课的时候,她就会像一位严肃的女将军一样,拿这个像剑一样的棍子,好像只要看到你做小动作,那棍子就像剑一般戳过来,疼的你赶紧坐好。当你不认真听课的时候,他就会大喊那些上课不认真听讲的同学,打断你的坏念头,每天都在她那个本子上写东西,而且被记上的人还会被送去给老师惩罚处,同学们害怕被记上,就坐端正,那些学习差的现在也开始跟着老师的思路不断进步,我们班从开学到上个星期连一次流动红旗都没有得到,而我们在班长严厉的批评下,渐渐地,流动红旗挂在了我们教室的门前,而我们却不知道这里包含了班长多少的爱和辛苦。

有一次,上课铃刚响,她就开始整动纪律,而我却调皮捣蛋,慢悠悠的掏出了书,一会把这个丢到到地,一会把那个盖子弄丢,班长见了就走了过来,瞪起她那鸡蛋一般的眼睛,露出她那锋利的虎牙,让我不禁打了个冷颤,赶快坐好,她才走。可以用一句话来形容她做事,那句话叫包公断案——铁面无私,你一旦犯了错误,就逃不了皮肉之苦,你要是做了一件好事,她比谁都开心,好像吃了蜜枣一样。

在班长严厉的爱下,我们开始成长,她就像妈妈一样,跟个小蜜蜂一样,再我们眼前说来说去的,虽然,他有时会对我们大吼大叫,但是,这都是她对我们的关爱,而且,最近她管我们自己的学习都下降了,如果她对我们没有关爱,她就不会在上课时分散自己的注意力,就不会在我们玩的时候,自己批改卷子,更不会扯着嗓子来管我们,我们现在的成绩都更班长有关,是她和老师把我们从调皮捣蛋,引入另一个文明的世界,让我们在知识的海洋中不断地学到知识,我相信,如果我们每个人都别让她操心,她在学习中,一定可以取得一个100分的好成绩,我们每个人都要好好学习,以优秀的成绩来回报她那严厉的关爱。

爱不一定是看得见的,就像班长那严厉的爱,让人感觉她在批评自己,而实际上是一种隐形的关爱,只有用心才能体会得到,是她把我们送向知识的大门,是她让我们感受到了一段暖流正流向身体。

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篇8:我不想当班长了

全文共 926 字

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读了这个题目,你应该感到很奇怪吧,班长这个职位,多少人梦寐以求啊!可是,我的却不想当班长,只想做个平凡的学生。不信的话你且听我慢慢道来。

“班长,该带读了啦!”这是同学善意的提醒;“班长,可以来看看我们新排练的舞蹈,给点意见吗?”这是音乐科代表王静雯的声音;“班长,作业本还差罗文泽!”第三组组长在大声喊着;“班长,赶紧过来出黑板报啊,大后天就要评比了!”我的好友严靖瑜在叫着我;“班长,过几天就是绘画比赛了,你的画赶紧交过来啊!”美术老师在催促着我;“班长,《数学阳光学业评价》你改完分没有啊?"数学班长在问我;“班长,拿去参加作文比赛的那篇读后感你写好了没啊?”语文老师也在催着我;“班长,帮我把数学作业写出来吧!”娜娜在可怜兮兮地望着我;“班长,今天是星期五,把国旗放下来吧!”曾主任在命令着……

每天,我都要在清晨的时候统计这一天要做的事。“我的画只差颜色了,得好好利用美术课的时间完成。”“雯雯的舞蹈其实不错,只是整体有点儿乱而已,等一下告诉她。”“黑板报,只是差一个模板而已,今天应该能完成。”“读后感啊,只能是阅读时间写了。”“《阳光学业评价》,只要回去学校改就可以了。”“唉!今天又有组词本、字词本、摘抄本要收了,还有,得检查作业!”“我好像还忘了什么?是什么呢……噢,对了!要降国旗!”我在自言自语着,不知不觉中,我已经走到了学校。

来到学校,我的第一件事就是带读,下课后,又开始收本子,本子才收了一半,又上课了。第二节下课后,静雯又叫我去看她们的舞蹈,本子又没有收完。体育课,又用来出黑板报。把人数统计好后,又急匆匆把本子捧去办公室,再急匆匆地跑回教室,把语文作业写出来,又帮娜娜完成她的事。美术课,我又用了一节课的时间完成我的画。上课了,又得站在讲台上带读,下课了,又得把没交本子的人的本子追回来,然后,再去帮王伟明听写。语文课刚上完,我正准备改《阳光学业评价》的时候,数学老师又来发本子了。阅读时间,我又得管好同学不说话,作业写完后,才有时间写读后感。放学后,又要把中午布置的作业捧去给老师改分……

一天下来,我浑身酸痛,我真的不想再当班长了,就算是当班长,别的班长也没有这么辛苦啊!我真想当个平凡的学生,开开心心地读书,不再那么劳累!

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篇9:竞选班长的作文380字

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今天,我穿得整洁、帅气,因为今天是竞选班干的日子。为了这次竞选我做了充分的准备。稿子改了又改,背了又背。妈妈对我发言时的语调、动作都做了精心的指导。我对着镜子讲了一遍又一遍。

下午,激动人心的时刻到了!张老师宣布:“有以下同学竞聘班长岗位。黄艺芬、刘文泽、金泰宇、李安洋……”。前三位同学讲得都很精彩,博得了大家的阵阵掌声。我的心一直扑通扑通地跳个不停,像装着一只小兔子。我为发言的同学加油、喝彩,同时也为自己打气。

终于轮到我发言了,我胸有成竹地走上讲台,侃侃而谈:“亲爱的老师、同学们,大家好!……”。我的演讲发言赢得了大家此起彼伏的掌声。

到了最惊险的唱票时刻,我得了十一票,名列第四。“我能当上班子吗?”,这时老师提议让我当中队长。老师的话像春风一样吹进我的心田,我的心里像喝了蜜一样甜。

我竞选班干成功了!我要改掉马虎、随意、丢三落四的毛病,做一个优秀的中队长。

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篇10:假如我是班长作文

全文共 339 字

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班长应该是一个班级中最好的学生,他是班级的榜样。

假如我是班长,首先应该尊敬老师,做老师的小助手,尊敬同学,对同学要团结友爱,互相帮助,尤其是学习比较差的学生,主动帮助他,使他们与好的同学在学习上一起努力,共同进步。上课时,不开小差,不在课桌下面玩,做作业的本子要给人一种舒服的感觉,认真听讲,积极举手发言。下课时,不追逐打闹,做完作业可以给班级里搞卫生或出去透透气,呼吸一下新鲜空气。

假如我是班长,我要刻苦学习,不懂的地方要马上问老师,认真听课,完成每一天老师教给我们的作业,制定好自己的学习计划,使自己的学习成绩保持再优秀。

假如我是班长,我要对身体勤锻炼,爱劳动,使自己保持一个强壮的身体,使自己更有精神投入到学习中。

最后,我说一句话:只有这样的班长,才是我心目中最好的班长。

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篇11:我是班长作文

全文共 275 字

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从小到现在,虽然我只是小学二年级的学生,但是我有好多生活上难忘的经验。这些有因为不乖,被爸爸拿棍子打;也有练习跆拳道,打错了招术,被教练打屁股;还有上次投稿作文得到佳作, 升旗上台领奖呢!

开学不久,班上选干部,我第一次当选班长。当时我好紧张,因为要站到讲台上管秩序。我很担心做不好,也很怕同学不听我的话。有时候忘记带东西,同学认为我 是班长,没做好榜样,大家就一直取笑我,连老师也取笑我。我心里觉得很难过,所以我觉得当班长真是一件不容易的事!

但是,现在我已经不再怕当班长了!因为老师说我做得很好,班上还有其他同学会帮我。因此,我不再怕第一次的经验了!

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篇12:我们班的“多变婆”班长作文

全文共 532 字

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我们班的“多变婆”变化多端只有你想不出来,没有她“变不出来的。

“多变婆”是我们班的正班长,你别看她这么调皮捣蛋,学习还是挺不错的呢!

今天早上我们班的班主任有事不能来了,我们的班长“多变婆”可就大显神通了第一变开始了。“多变婆”往讲台上一坐,脚一抬,背一弯,手中的教棒一打说:“今天我‘当家’你们的大事小事鸡毛事通通归‘老子’管”。这话一出大家哈哈大笑,“多变婆”说:“有什么好笑的,再笑给我拉出去斩了。”顿时全班鸦雀无声,有几个“捣蛋王”还嘻皮笑脸,“多变婆”发令了:“第1、2、3课抄5遍,抄不好留下来双倍抄。”捣蛋王也不敢老了也得乖乖的抄。这个“多变婆”威不威风?好戏还在后面呢?

第二变,“小馋猫”下课了她的“馋猫瘾”上来了,对我们的“零食王”说:“咱俩是否是兄弟,是兄弟有福同享,有官同升,课文不用抄了,可是零食……”“多变婆”没说完“零食王”说:“停停停!好了吃吧”话音刚落零食一下子全干完了。

第三变,“嘎味诗人”有很多家长会到教室来接同学,“多变婆”写了一首诗“我们不当小皇帝,何必送来又接去。如果有这闲工夫,不如在家织毛衣。你把孩子当皇帝,奴仆就是你自己。皇帝不会敬奴仆,子孙不孝气死你!”

同学们,你说我们“多变婆”嘎不嘎。

[我们班的“多变婆”班长作文

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篇13:我们的班长作文500字

全文共 507 字

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“啪!”一声震天响,吓得正在看书的我一抖。不好,“野蛮班长”又发威了!只见她站在讲台上,虎着脸,竖着眉,将讲桌上的长尺子重重一拍,冲我们吼道:“干嘛哪?还不乖乖看书!”这可是她的看家本领啊!你别说,还真灵,刚才那几个不认真午读的“小捣蛋”一溜烟地跑回座位,乖乖地开始看书了。

这“野蛮”班长呀,我对她可是佩服得五体投地。别看她个儿不高,可十八般武艺样样精通。在我们班里“叱咤风云,”打败了无数小捣蛋,凭着那股蛮劲,把班级管理得井井有条。

一天,老师因为临时去办公室开会,便布置了些作业,让我们自习。老师前脚刚走,班上有名的捣蛋王—张峰就开始撒野了。只见他高高地站在凳子上扯着嗓门儿嚷:“老师们全部开会去了,我们自由了。”几个小捣蛋便迫不及待地附和起来:“耶!耶!耶!”教室里一下子就炸开了锅。只见“野蛮”班长不慌不忙地走上讲台,举起右手掌,在讲桌上重重地拍了三下,用她那充满磁性的粗嗓门郑重宣布:“想自由的,都可以出去,我绝不阻拦!”说完,眼睛直直地盯着那几个捣蛋的同学。哈哈,教室里顿时鸦雀无声,小捣蛋们像泄了气的皮球一样乖乖地回到了座位上,认真地做作业了。

她,就是我们的班长—杨镇宁。同学们都喜欢这个“野蛮”班长!

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篇14:描写班长的初中

全文共 2774 字

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篇一:班长其人

我最敬佩的人要数我们的班长张永林了。他个子不高,长得虎头虎脑的,经常穿一身洗得发白的校服。在他身上,我看到了许多自己没有的优点。

班长的成绩总是最好的。好汉不提当年勇,就拿最近的事来说吧。一天,数学老师发给我们每人两张卷子,让我们做。班长拿出草稿本,又写又算,刷刷地做起来,没多时,就做好了一页。尽管我的数学成绩也不赖,可绞尽脑汁使出吃奶的力气才做完了四道题。看看班长的卷面,字又清秀又整洁,要笔锋有笔锋,要结构有结构;再看看我的,涂改液涂了好几处,大小不一,参差不齐,还不如班长的草搞。班长第一个把卷子做好了交给老师,只见老师握红笔的手在卷子上画着优美的弧线班长又全对了。老师对我们说:我拿计算器算还错了两三题呢,张永林比计算器还厉害!由此可见,班长的成绩可不是我们吹出来的。

尽管班长经常被老师表扬,可他一点也不骄傲。他自学新课,不懂的地方虚心地向老师请教,他的作业不需要老师布置,只要一有时间,他就拿出练习册来做。我想,这就是他学习好的一个原因吧。

我敬佩班长,不仅因为他的学习好,因为他的为人。前天上语文课时,马志召病了,有气无力地趴在桌子上。老师摸了摸他的额头,烫得厉害。班长马上对老师说:老师你接着讲课,我带他去看医生,行吗?老师笑着点点头。班长搀扶着马志召慢慢地走出了教室。他们从医院回来后,班长又拿着水壶跟着老师去烧水来给马志召吃药。吃饭时,他又为马志召排队打饭,照顾得无微不至。

班长就是这样,别人需要帮助时,只要他知道了,一定二话不说,第一个伸出手来。前几天,我们班来了个新同学,叫陈永庄,因为他的课程进度比我们慢了很多,班长就自告奋勇地为他补课,牺牲了自己的午睡时间不说,还一点怨言都没有。

班长就是这样一个学习刻苦认真、乐于帮助别人的少年,你说,我能不从心里佩服他吗?我将以他为榜样,激励自己不断进步!

点评

内容:作者用层次清晰的描述让我们看到了一个成绩好、虚心好学又乐于助人的班长,这个班长不愧为同学们敬佩的对象。表达:注意细节描写,生动地刻画出班长做数学题时游刃有余的情态,使一个成绩优异的班长形象跃然纸上。个性:文章结构完整,结尾处用一个反问句突出了对班长的敬意,写出向班长学习的决心,进一步强化了优秀班长的形象。  篇二:班长的烦恼

想当年,我在竞选班长大会上,凭自己的三寸不烂之舌,一番慷慨陈词,赢得了阵阵掌声,博得了张张笑脸,当之无愧地荣登“班长”宝座,别提有多得意了。唉,当班长,可以说是“外行看热闹,内行看门道”。没当过的人说:“当班长多风光,多帅呆,那么大的权力,想咋样就咋样,老师不在就是王,都得听他的。”当过班长的人可不这么想,班长可真难当,老师面前,得毕恭毕敬,不敢出一言顶撞;同学面前,

管柔点,有些人简直无法无天,管狠点,同学们又怨声载道,“哭爹喊娘”,因此被光荣地誉为“双面人”,就是对老师小鸟依人,对同学老虎发威。自从我当班长以后,样样都是以身作则。作文、演讲方面给班里争了不少荣誉。给同学们抽背经典诵读,都是自己先会背才抽同学们。没收同学的“扇卡”(老师不让带到学校玩),我连怎么玩都不知道??班长的烦恼如果算算,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容了。就说纪律吧,我班有两位大侠级人物,屡教不改。班里有一个操行评定,说话扣3分,程老师为了让我们班的同学改掉说废话的毛病,改成扣10分,因此,我们班的许多“八哥”都“退役”了。可是这两位大侠依旧我行我素,还由一天说3次提高到一天说5次,不仅说话,还做小动作,把他们的操行分扣光也无所谓。于是,老师给我特权,谁说话就把谁的书包扔到走廊上去,开除“班籍”,人也出去站着。可是他们收敛了没几天,对此法也熟视无睹了,成天去走廊喝西北风也不在乎了。有一次,李慕大侠又在说话,我一看便勃然大怒,二话不说拎起他的书包摔到走廊上,不料,李大侠面不改色,大模大样地走到门外拎起书包,回到座位继续找别人说话,气得我牙根直痒,大声吼道:“你给我出去!”把全班同学都吓了一跳。唉,其实管同学们纪律,费力又不讨好,还耽误我自己的学习时间。但,谁叫我是班长呢。是班长就应该在班级的风雨路上披荆斩棘,自己承担烦恼,把快乐、轻松留给同学们。哈,怎么有点悲壮,好了,跟大家说一说,我的心里就舒服多了。  篇三:值日班长的酸甜苦辣

明天就是我当值日班长了!我心里暗暗高兴,因为每次看到其他同学当值日班长“高高在上”的样子,我心里就不免有点羡慕。明天,就是我“高高在上”了,我不免兴奋起来。

这天,我“大摇大摆”地走进教室,像老师一样看着同学们。“丁零零”铃声响起。某同学迟到,什么原因?“你迟到了,为什么?”我走上前去,像警察审问犯人似的“审问”起来。

上完两节课,我们该大课间了。可外面“嘀嗒嘀嗒”下着雨,地上湿漉漉的。“耶,不用大课间喽!”调皮的某同学大叫一声,竖起两根手指,比划着“耶”的动作。被他这一带,教室里炸开了锅,闹得鸡飞狗跳。“耶!耶!”声音此起彼伏,一声高过一声,哪像是教室啊,简直就是在高音比赛嘛!要是在平时,我肯定也是高音队的一员。可今天,我心里却像打翻了一大罐醋一般,酸溜溜的,一点也高兴不起来。大课间值日班长会举班牌,带领队伍做操。这可是值日班长最“威武”的时候啊。可今天??老天不作美,非把我在值日班长的日子安排下雨,只能怪我运气不好啊??

中午自修,一位同学正趴在桌上滔滔不绝地聊天。我看了,猛一拍桌子,一副小大人的样子,瞪着眼睛,两手插腰,“严肃”地说:“你再说话,小心我记你!”那同学半信半疑地看了看黑板,顿时清醒了,立刻手忙脚乱地钻进课桌,慌慌张张地掏出笔和作业本,埋头写作业。我继续盯着他,他斜着眼睛瞄了我一眼,见我正怒目相视,就一下子像触电一样,立马缩回脖子,装模作样地写起来。“分明是在装样子嘛!”我嘟囔着,心里却欣慰了许多。

值日班长的工作不仅仅这么简单,任务可多了:写好《班级日志》,把表现好和不好的同学记上去;检查两次眼保健操;大课间活动带领做操;放学时举班牌;当然,自修时间或老师不在的时候,也要管好纪律。可见,做一个合格的值日班长是很辛苦的。

下午,一位同学不遵守课间纪律,我上去提醒,没想到他根本没有把我这个值日班长当回事!他不满地瞧了瞧我,自言自语:“不就是个值日班长嘛!”说着,又轻蔑地看了看,转身离开。把我的话当成耳旁风,依然我行我素。我看着他自以为是的样子,不禁怒火中烧,毫不犹豫地把他的“光荣事迹”记录了下来。

看来,当值日班长真是酸甜苦辣俱全啊!

看着密密麻麻的《班级日志》,我突然觉得老师们的做法很明智。我们轮流当值日班长,不仅体验到管理同学的滋味,也让我们知道了老师的辛苦。老师每天管那么多学生,多不容易呀!我们要更努力地做好自己的事情,为班级多做点贡献。让老师的“酸”、“苦”、“辣”少一点,“甜”多一点!

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篇15:七百字竞选班长作文

全文共 568 字

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今天我能站在这里竞选班长,我感到十分的骄傲、自豪。

此时此刻,我的心情非常激动,并且感慨万分。激动是因为我能再次争取机会为大家服务;感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩,当我这五年来所经历的风风雨雨,成功的喜悦,失败的教训,已使我茁壮成长。现在我想对大家说:“如果有机会,我一定会做好这份工作。”

我的学习很好,如果让我当班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级管理,维护班级荣誉,开展丰富多彩的活动。我会动员、组织成绩好的同学,主动帮助成绩暂时落后的同学,让大家共同提高,一起进步,因为学习才是我们小学生的主要任务。

有时候,我们对老师或学校有一些想法但又不敢跟老师说,常常会积压在心里,从而影响了师生间的关系,大大降低了学习效率。假如我当选了班长,我会成为老师和同学之间心灵沟通的桥梁,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通,让师生关系更融洽。如果我当了班长,我一定会把握好这个机会,更加严格地要求自己。要知道,朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必信,行必果。

总之,我会尽自己的力量,和大家一起努力,把我们班建设成为一个优秀班级。

如果我落选了,那说明我还有许多不足,我将不断努力,争取进步,决不气馁,下届再来竞选。

我真诚地希望大家投我一票,选我当班长,让我有机会为大家服务。

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篇16:如果我是班长

全文共 537 字

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如果我是班长,我会首先让自己的成绩得到明显的改善,也会提高大家的学习兴趣,让我们在学习上互帮互助,我相信在我的努力下,我会让班里的同学们提高学习成绩。变的懂事。待人温和……让你们能让别人接受。

如果我是班长,我会成立一个学习互助小组,让学习较好的同学去帮助学习较差的同学,让那些学习较差的同学在学习上也成为佼佼者,成为五(1)班的骄傲。我呢,还会做一个合理的班务分工,让合适的人做他最擅长的事,当然这不分学习的好坏,我相信,因为我们大家对他有信心,他一定不会让我们失望的。

当然,生活中不能只有学习,所以我还会带着大家去看望那些年迈孤独的孤寡老人,扶起跌到的自行车等,从小培养同学们的爱心。当有活动时,我会鼓励大家积极踊跃的参加。

我还会让同学们定期干家务,让同学们切身体会到爸爸妈妈的辛劳,告诉他们,在晚上睡觉前为劳累了一天的父母,用热气腾腾的水洗洗脚,会使父母多么欣慰。

在班里我会时时留意地面上,如果有垃圾纸屑,立刻捡起来,扔到垃圾箱里;每天把黑板擦干净,把讲台整理干净,努力为老师和同学们创造一个良好的学习和工作的环境。

我知道,这些事,做起来远没有说起来那么容易,但是,因为我是班长,我就一定会做到,做好,因为我是班长,我就一定会努力带领着我们五(1)班,更高!更快!更强!

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篇17:选班长

全文共 477 字

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开学后的第三天,我们班里要选班长了,反正我是当不了班长的,无所谓选谁。

班长选举的时候,大家特别的安静,同学们都很谦虚地不说话,不知道是不是害羞,也不知道是不是紧张,班主任开始发话了:“同学们,你们可以自己自荐,也可以推荐,不要怕别人笑话。”

这时就听见我们班的小胖子站起来说:“班主任,赵丽梅去年就是班长,今年我还是推荐她做班长。”

“那还有别人推荐吗?如果没有那就……”

班主任话还没说完就听见陈虎插嘴了:“老师,我要当班长,我成绩也不差的。”

班主任点点头说:“勇气可嘉,那这样,给大家五分钟的时间,把想当班长或者推荐的人都在我这里统计一下,我们进行选拔。”

顿时,班级里炸锅了,经过五分钟的“战斗”,参加班长竞选的有三个人,一个是赵丽梅,一个是陈虎,另一个是王耿行。其实我觉得谁当都一样,都是老师的眼线和跑腿,没区别。

然后班主任让我们投票选班长,谁的票数多谁当,我直接在便利贴上写他们三个人的名字,撕下来,抓阄,抓到谁选谁,结果我抓到王耿行。全班41个同学,后来票数一统计,王耿行15票,赵丽梅14票,陈虎12票,哎呀,看来王耿行是靠我的那一票得当班长了啊。

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篇18:我们班的班长作文1000字

全文共 1082 字

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博弈轩这个名字给人的第一印象,会让人有一种棋社的错觉。但是可别误会,博弈轩这个名字,可是我们初一五班的班名。要说这个班名,那就不得不说说今天我要写的这位“奇女子”,我们班的班长——南可睿。

要说起我们班的南班长有什么特点,那可就要先从她的名字来说。她姓“南”,南方的南,这是我第一次知道这个世界上还有姓“南”的人。名字呢?叫可睿,意思应该是希望她可以聪明一点吧。从她的名字就可以看出来,她是一位很有特色的女孩。她的外表也很有特色,一头利落的短发,高挺的鼻梁,一双炯炯有神的大眼,眼中没有一分多余的感情。她在语文这一科的才能也颇为突出,自己写过许多首诗,也获得了年级与全校的肯定,正可谓是“奇女子"也。

至于她为什么会当上班长,那就不用多说了——肯定是有能耐呗!她平时在班里平易近人,与同学打成一片,可在关键时刻也不含糊。有一次打了上课铃之后,老师没来,同学们乱成一锅粥,吵得不可开交。这时,南班长已经站上了讲台,一句话也没说,一个动作也没做,大家都已经鸦雀无声的安静下来,可见她的威信在同学们中间有多高!能在短时间内与同学们建立良好关系,并在班里有着堪比老师的威信,真可谓是“奇女子"也。

同时,南班长也有着武则天一般的“心狠手辣”与“大义灭亲”的决心。前不久,我们班的班规刚出台,就有几个与她比较要好的女生触犯了班规,得知自己要被惩罚后,她们苦苦哀求,让南班长凭着与自己关系好,饶过她们这一次。可是南班长却冷冷的说:“班规一个人不遵守,就会有越来越多的人违反班规,我绝不姑息任何一个违反班规的人。”这么果断有原则的“铁娘子”难道不是我们班的“奇女子”吗?南班长给我印象最深的那一次,就是前不久合唱节编歌的那件事。几个星期前,我们得知了合唱节的事,南班长带着她的一个得力助手去找谱、编谱。在这几个星期里,我与同学在操场里玩耍时,南班长在编谱;我在班里午休时,南班长在编谱;我在听老师讲题改作业时,南班长还在编谱。谱编完了,她又自己试唱一遍,把唱好的谱子发到班群里,供大家学习。好不容易找完了谱也编好了谱,可以休息一下了吧?南班长不休息,她又为我们班分好了高、中、低音声部,又为我们不好好配合排练而操心,最后把嗓子都累坏了。但她并没有抱怨什么,而是对我们更加用心,想让我们尽快学会这首歌。她为我们班付出了这么多,而我在排练时不仅没有抱着感谢的心态,反而有时会埋怨不耐烦。我与她明明都是同龄人啊,为什么差别这么大?一个在天上,一个在地下。

用一个四字词语来描述南班长的话,用她自己的话说是“王者风范”,用同学们的话说是“最好班长”。用我的话来说…,嗯,她真是一个“奇女子”也。

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篇19:竞选副班长发言稿

全文共 619 字

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敬爱的教师、亲爱的同学们:

大家好!

我是5年级3班xx,今天,我要竞选的职位是副班长

我之所以要竞选副班长,是因为我相信,我的能力足以胜任这个职务。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务”。竞选副班长,我有如下优势:

首先,我的学习成绩一直名列前茅,因此,我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。

第二,我具有较强的组织能力,在同学中也有一定的威信,凭借这一优势,我可以给同学们组织一些活动。

第三,我会做一个不打小报告的班干部。如果在早读或午读的时候有人说话,我不会直接去告诉教师,我愿意主动去告诉他们该怎么做,这样既让教师省心,又不会让同学因为被教师批评而不愉快。我会以我的行动来证明这一点。

如果我竞选成功,我会努力为班级做事、为同学服务、减轻教师的负担。我会做教师和班长的好助手,协助班长管理好班级。我会更加努力学习,以身作则,带动同学积极向上,让全班同学的成绩都有所提升。我会和同学们一起努力,让流动红旗每周都挂在我们班门口……在我眼里,我和同学们都是平等的,不会因为自己是副班长而骄傲自满。当然,我也不是万能的,很多事情需要同学们的配合。

既然是山,我就要坚定不移;既然是浪,我就要有前进的方向;既然是阳光,我就要普照大地;既然是班干部,我就要成为同学们的好带头人,做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支持我,为我投出宝贵的一票!我会用我的实际证明来回报大家对我的信任。谢谢!

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篇20:关于班长事迹的

全文共 441 字

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记忆树渐渐出现了,我随手摘下一片叶子,是我们班数学班长那清晰的身影。

她高高的个子;乌黑的头发卡成一束“马尾巴”,一晃一晃的,像一只燕子在飞舞。她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛;尤为突出的是那张樱桃小嘴,嘴角微微翘起。

她可算的上是位尽职尽责的班长了。每当我们下课玩游戏时,她都会默默无闻地收作业。如果一数,作业还没有交齐。她就会不厌其烦地一遍遍吆喝:“还有谁的作业没交,还有谁的作业没交!”直到全班同学都异口同声地说:“我的交了!”她就心满意足地把作业送到数学老师的办公室里。

她还是位勤学好问的好学生。有一次,我们正上自习课的时候。我看见她手里拿着一本资料书,走到讲台上。这时,讲台上就传来了细小的说话声:“老师,这道题怎么做?”老师就给她讲了起来。她就专心致志的听。由此可见,她对待学习是多么的认真。

她的考试成绩总是名列前茅,这大概是由于她上课全神贯注地听讲,课后一丝不苟的完成作业。

记忆树渐渐消失了,但她那尽职尽责、勤学好问的身影仍浮现在我的脑海里。

这就是我们的数学班长。

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