读《童年》有感初中热门20篇

海底，一个美丽的地方，在凡尔纳的笔下，更是一个神秘的地方，《海底两万里》这本书引领着我，进行了一次神秘的海底奇遇。

1866年，海里出现了一个巨大的怪物，许多人都认为是独角鲸。于是，美国的“林肯”号逐洋舰去追捕这个害人不浅的独角鲸，并邀请了著名的教授阿罗纳克斯先生和捕捕鲸手——内德·兰德，同行的还有仆人孔塞伊。

在一次攻击中，三人不幸掉入水中，却被“独角鲸”所救这才发现那个怪物原来是一艘潜水艇——“鹦鹉螺”号，他们认识了尼摩艇长，并参观了这个仪器精密、空间宽敞的潜水艇，同时了解了尼摩艇长对陆地的厌恶，渐渐适应了艇上的生活。

后来，他们跟随尼摩艇长开始了海底两万里的旅行，其中有许多危险坎坷，但经过团结拼搏，坚持奋斗，获得了一份幸福美满。

最后，在逃跑时遇到了“迈尔大旋流”，三人被一户渔民所救，“鹦鹉螺”号却不知所踪，他们也将这个秘密公示与众。

阿罗纳克斯教授，仆人孔塞伊和捕鲸手内德·兰德是一个偶然的机会，进行了一次海底旅行，过程中，虽然内德·兰德总想着逃跑并且对尼摩艇长很厌恶，但在关键时刻还是团结，还在一次搏斗中救了尼摩艇长，尼摩艇长虽然看上去冷冰冰的，但骨子里还是有爱，他很讨厌陆地，也很憎恨人类，他到底是哪国人，为什么会这样讨厌，这些也都是个迷。作者发挥了想象，把不真实的东西描绘的这么真切，并让我们跟随尼摩艇长遨游海底，共赏美景。

海，一望无际，碧蓝的海水与碧蓝的天融为一体，一阵风吹过，泛起圈圈涟漪;海底，鱼儿成群，神秘的海底，上演着一个又一个的奇遇。

告别童年，告别童年时的自由自在。在微曦的晨光中，打开窗户，拥抱清新的自然；在绚丽的晚霞中，与父母携手共游，徜徉于乡间小路。高兴时，听鸟儿歌唱，与她一同欢唱；悲伤时，看溪儿流泪，同她一起哭泣。没有牢笼的束缚，没有鱼缸的囚禁，有的只是整日的闲暇时光……

告别童年，告别童年时的天真活泼。童年的我，常常幻想。我幻想能飞到空中，摘下耀眼的星星，给新婚的嫁娘，作闪光的耳环；我幻想能走到天边，挽住轻软的云霞，给辛勤的母亲，作擦汗的手帕；我幻想能变成一条欢快的小鱼，在海面的波峰浪谷中穿梭；我幻想能变成一阵自由的风，吹遍世界的每一个角落……

告别童年，告别童年时的无忧无虑。童年的脑海中，如同白纸；童年的内心里，风平浪静。没有成绩的羁绊，没有考试的烦恼，没有竞争的压力。童年的我抓一把泥土，扮家家酒；童年的我寻一块石头，当成宝物；童年的我帮一只小鸟，重回家园……

童年时自由，因为我还小；

童年时天真，因为我还小；

童年时无忧，因为我还小；

时光匆匆，我也渐渐长大，也应告别童年，去追逐美好未来。

童年是梦中的真，真中的梦，总是那样美好，不知几时，我告别了童年，迎来了青春。小时候，总是盼望着快点长大，现在蓦然回首，确实有些好笑，为什么要长大，童年不是很好吗？

我时常梦见在草坪上奔跑，在山间欢跳，举头仰望蓝天，目光远送鸟儿飞向远方，低头俯视山下，将美景尽收眼底，远望各地，寻找美丽景色，自己投到大自然的怀抱中，多么美好！而现在的我，，只有渴望与期盼。当我再一次看到放置在桌子上的一个干裂的泥人时，我才意识到，童年已与我不辞而别。出笼鸟，郊外马的生活已是昔日的精彩。

抽出时间，约一些老同学一起去爬山，，在山顶俯视眼前的美景。“童年是我们来过，现在再来景色依旧，可童年走了！”是啊！我不知同样感叹过多少次，眺望山河，听鸟鸣歌，看花争艳，嗅土芬芳，抚树柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告别童年，有回忆着童年。

在山顶，我们揣测着童年，童年毕竟是短暂的，或者是在其他年代，也是不长久的。在(唐诗宋词)之前，在(声律启蒙)之前，在大禹治水之前，一头幼鹿猛然感到青草的鲜嫩，一个顽童猛然察觉游戏的愉悦，一颗幼草猛然察觉春天的美丽，人们便为这段快乐的日子起了一个响亮的名字——童年！她的师姐便是青春！她时常约束着师妹。说到这里，我们便相视一笑。心情或许开朗了一些，但不变的是——永年永远不辞而别。

告别童年，告别这拈花一笑的了然。

告别童年，告别郊外马的生活。

告别童年，营造心中更迷人的美丽。

童年，是个美妙的词汇，它可以把人生通通彩绘，流年似水，只有童年的记忆碎片还在我们的记忆深处占有一席之地。

童年是无邪的，还记得小时候，雕沙堡的时候，一个不小心，自己就变成了小花猫，回到家后，妈妈总会打趣道：“哟，这是谁家的小花猫啊？”我总是天真地回答：“当然是你家的小花猫啊—。”妈妈总会哈哈大笑。

童年是充满问号的，小时候，我遇到什么事都会问个不停，又一次，家里的鱼缸打了，我就问爸爸：“爸爸，为什么鱼缸会打碎啊？”“因为，它是玻璃的啊。”“哦，那为什么玻璃就会碎啊？”“因为……因为，玻璃很脆弱啊。”“哦，那为什么……”“因为……”每次都把爸爸折磨的口干舌燥，我才肯罢休。

童年是没有悲伤的，上了小学二年级，我遇到什么好玩的事都会哈哈大笑，因此，同学们都叫我“开心果”，那时候，我是不会哭的，因为每次在快要哭出来的时候，我就会笑着说：“哈哈哈，哈哈哈，不哭不哭，我是坚强的小孩……”每次弄得大家都哭笑不得。

童年，永远只有美好的回忆。

尽管我们长大了，童年还是留在记忆深处。

我的童年如此有趣，如此美好，如此欢乐，那，你们的童年呢？是不是和我的童年一样有趣，一样美好，一样欢乐呢？

[童年留在我的记忆深处初中生作文

童年像一片沙滩，一个个鲜艳多彩的贝壳，就是一天天快乐的生活，他们散落在沙滩上，一闪一闪的……

我的童年生活大多都是在奶奶家度过的，且先不说那宽敞的大院子，也不必说曾经被我踩碎过瓦片的屋顶，单单是我和哥哥上下三个来回都不用喘的那座山，就承载着无限的乐趣。

夏天山上的乐趣最多了，有小鸟在吱吱的欢叫，紫色的小花点缀在草丛里，粉色的小花大大方方的站在路边向过路的人致敬，弯弯的山路上每走一步便有1一个小洞，小洞也就小拇指细，哥哥说是蚂蚁窝，我说是蛇洞(哪有这么小的蛇洞呀，我指不过听大姨说过山上有蛇，所以就以为这个是蛇洞)“那咱俩打赌？”“打就打，谁怕你？你要是输了，你就必须说是你把鸡拿出来让鸡跑了，还有我摔碎的碗，整的地上到处是水，还有把奶奶的月季花掰折了，把晾衣绳扯断了都说是你干的！要是我输了，不，我不可能输的，如果要是真输了，我就自己说去！”“好！”经过反复观察，终于确定那是蚂蚁窝。我气极了，跑回家去了一个瓶子，装了十来只蚂蚁，是它们，可恶，让我输了。我把它们带回了家，突然想到了一个好玩的，我打开瓶盖，去了一只蚂蚁，放到铁锹上，在搁到火上烤，不一会儿，蚂蚁的身子就卷了起来，怎么了？我一只一只的实验，知道我没有蚂蚁了。其实我并不是心理“变态”，我只不过是想像“猫和老鼠”里的猫一样，把蚂蚁放在火上像老鼠一样在火上跳舞。

童年啊，我梦一般的时光……

[童年时光初中作文

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯 勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福!”知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了人间奇迹！

海伦是不幸的，但她又是幸运的。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，这个幼小的生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读。他对知识的渴求，使她在常人难以想象的枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！

书中，海伦对大自然景色的描写简直是细中之细，使人很难相信出自一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生活。是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。人的一生是短暂的，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!

知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求。每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！

海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！

幼小的高尔基过早的体会到了人性的丑恶与自身的痛苦。童年高尔基常常受到外公的毒打，但是外婆保护着他，尽量使它度过一个快乐的童年。但一切都无法阻止阴影在高尔基的幼小心灵中的蔓延，高尔基追求自由、快乐、光明，但在那个旧社会、充满黑暗的旧社会，孩子的愿望是不受重视的。但是，高尔基也在这里交下了好朋友——小茨冈。

二人无话不说，友谊深厚，但是好景不长，小茨冈就被高尔基的两个舅舅残忍的杀害了，原因只是因为小茨冈的精湛技术是他们嫉妒。在搬十字架时，两个舅舅就无情的将小茨冈压在十字架下，“第三天，他还是那样躺着，一直瘦了下去。他脸色发黑，指头也不能动弹了。嘴角也不流血沫了。”他就这样平静的死去了，悄无声息的埋掉了，连葬礼都没有……

城堡我追忆的童年。

小时候我看到的山已不记得，小时后玩的水我更不记得，可是和她一起组装城堡的故事却还是历历在目。她就是萝卜。

萝卜，我小时的好朋友。我们经常一起玩，给娃娃做衣服啊，出去滑轮滑啊都是经常干的事情。我们就这样玩到了小学毕业。

我叫她“萝卜”是因为她名字的谐音很像，而她管我叫“高子”因为我姓高。

那一次她又被“邀请”到我家“做客”，而这一次我们换了一个“任务”——组装城堡。一页一页的图纸，一 块一块的小零件弄得我手忙脚乱，幸好我们是两个人。

“开始吧！”“恩，开始！”“5个长方形有6个点的。”萝卜说。“是这个吧！”我从杂乱无章的盒子里面找出了长6个点，宽一个点的长方体，这样说应该准确一点。“七，八，八个……”我们一边仔细数点的个数，并且看每一块形状的样子。一边组装这一页一页的图纸被我们组装好。一层层的城堡已垒起。我们心里却是急切地希望快点看到最后的成品。

我们快要组装成功了，可是天不作美，有一块儿零件找不到了。一个高大概三个单位长度上面有两个点的找不到了。只好从所剩无几的零件中，一个个“审查”，一点点的“筛选”还是没有找到。我的心里很不是滋味，花了有四个小时的“工程”眼看就要到这里结束了，我真的很出丧。“唉!好不容易做到这儿了……”萝卜也很失望。看看图纸最后一页能看到成品，我们都有一种渴望。怎么办？

“要不我们按照自己的想法拼？为什么非要按照图纸拼呢？”萝卜眼睛一闪，说出了她的想法。“那样也好，还省的数有多少个点呢。”我赞同道。说干就干，我们按照自己的想法拼出了只属于我们的独一无二的城堡。我们拍手，鼓掌叫好。拿着我们劳动成果，城堡已不只是一个城堡，它也是我和她的友谊，它不只是一个城堡，它也告诉我们学会用另一种方式想问题的老师，它不只是一个城堡，也是我值得追忆还念的童年……

城堡我追忆的童年！

[追忆童年初中生作文

新学期伊始，我们学校四年级学生的必读书目是《童年》这本书，所以我有幸又和同学们一起拜读了这本书。

读过《童年》这本书的人都了解，这本书的作者是前苏联作家高尔基，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”《童年》这本书的小主人公阿廖沙就是高尔基本人，书中描写了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了烙印。

童年是每个人漫漫人生的开端，儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响，那么会使人一生受用。反之，则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情，如果连开头都把握不好，那么后面又怎会很好地继续下去呢?

阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。，甚至令人感到厌恶。然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。

你童年有趣的事是什么？我童年里最有趣的事就是玩小掼炮了，它爆炸后发出的响声特别是看别人被它吓得那个模样真的非常好玩。

有一年春节，我和表弟一起在爷爷奶奶家玩，表哥回来了。他神秘地对我们我俩说，有好东西送给我们。我问：“表哥，你是不是又带来了什么好吃的？”表哥摇了摇头，从口袋里掏出了两个小纸盒。

“这是什么？”我迫不及待地问。而表哥却不紧不慢地从纸盒里拿出了一个红色小圆柱体的东西，他对我们说：“你俩看好了，这是特别好玩的小掼炮。”

“小掼炮是什么？怎么玩？”表弟显示出一副急不可耐的模样问道。

表哥说：“小掼炮是一种特殊的鞭炮，把它用力往硬东西扔，它就能爆炸，不需要用火点燃引信。比如，只要你们把它往地上用力扔，它就能发出很大的响声。”

听了表哥的介绍，我立即往地上用力扔了一枚小掼炮，“啪！”一个很大的响声。哇，小掼炮竟然能炸出这么大的声音，真是太好玩了。

我和表弟分别得到了一盒小掼炮，心里非常开心，蹦蹦跳跳地到外面玩去了。我们扔了一会后，我想:就这样扔来扔去不是特别爽，怎样玩小掼炮最痛快？突然，一个有意思的想法在我脑海里闪过，那就是：趁路人走过来时，用小掼炮在他们身后炸一两下。我把这个想法告诉了表弟，他开心得跳了起来。

我们等了一会儿，发现有一个大人慢慢地朝我们这边走来。我看他鼻子长得大大的、眼睛却长得小小的，感觉他的长相特别搞笑。于是，我便想：小掼炮炸到他后会有什么样搞笑的表情呢？随后，我趁这个大人经过我们身边时，悄悄地在他身后扔了一枚小掼炮。只听“啪”的一声，他被吓了一大跳。当他回过头来发现是我和表弟用小掼炮吓他的时候，他脸上立马由之前的惊吓表情变成了愤怒的表情，好像马上就要冲过来揍我们。还好，这天是大年初一，所以他不仅没有找我们算账，也没有告诉我们家长，只是朝我们瞪了瞪眼，随后生气地走开了。

我和表弟为刚才的恶作剧感到非常开心，决定继续寻找目标。我们等了一会儿，目标锁定了一个三四岁的小孩。他手里拿着零食，还不时地往嘴里塞一把，仿佛在说：哈哈，我有东西吃！

这个小孩大摇大摆模样激怒了表弟。于是我和表弟几乎同时他身后分别扔了两枚小掼炮。“啪！啪！啪！啪！”随着四声猛烈的声响，刚刚还神气活现的小孩顿时被吓得哇哇大哭，手里的零食散落了一地，裤子下面好像自来水龙头一样在出水。我们赶紧跑开，怕大人来找我们算账。

跑了一段距离后，我们累得气喘吁吁。不一会儿，我们发现来了一个“财神”。他脸上涂得很多粉，看起来红红的，头戴红色的官帽，身穿红色的长袍，大摇大摆地在路上走。他马上就要经过爷爷奶奶家，“撒钱”领赏金。要知道，我和表弟最讨厌这种坑蒙拐骗的人了。我对表弟使了个眼色，表弟心领神会。于是我们趁财神不在意时，分别在他后面扔了两个小掼炮。“啪啪啪啪！”随着四声巨响，财神被吓得跳了起来。路人看到这种情况，都哈哈大笑起来。原来财神也怕鞭炮呀。

这就是我小时候玩小掼炮的趣事，现在回想起来还感觉非常有趣。

童年是美好的，无忧无虑的生活，幸福，简单构成一幅山水画，交织围绕着我们。如今，童年我们是心灵最深处的回忆。找回童年，找回一份真诚的赤子之情。

童年的我们，有父母殷勤的照顾，老师的谆谆教导，同学们团结有爱。我们是幸福的美人鱼，有大海妈妈的哺育，虾蟹哥哥的保护，海鹭伯伯的宠爱，陪伴美人鱼的成长，协助美人鱼创造美丽人生。

童贞无邪是一缕清晨的阳光，带给人们温暖，童年的孩子是父母的小棉袄，每当劳累的父母看到自己的孩子快乐的成长，心里暖暖的。童年的孩子是社会的“三只眼”汶川大地震，到处都是孩子们忙碌的身影。印象中，有班长帮助老师从地震中救出同学，有小女孩踮起脚尖轻轻的把十元钱投进捐款箱里。《皇帝的新装》中，也是孩子勇敢说出皇帝没有穿衣服，童年的无邪，善良是心灵最真的表达。所以，找回童年，找回对社会贡献的爱——孩子是祖国的未来。

童年的想法是单纯的，带给我们无限启发。美国记者曾经采访爱因斯坦问他在哪所学校使他受益匪浅，他毫不犹豫的说：“不是大学，也不是高中，而是幼儿园，在哪里，老师教我们如何穿衣服，叠被字，教我们对待同学应该互帮互助。同学们教导我们，有福同享，有难同当。让我在今后的人生凭着这些信念，把我从实验得到的信息，告诉同伴，我们一起研究，一起探讨。遇到困难我们一起面对，步步前进。”是呀!童年的信仰，是一代伟人的支柱，是我们勇往直前的动力。找回童年，找回一份执着的信仰，在大海中，直面波涛，达到人生彼岸。

童年的故事，使我们受益匪浅，让我们有勇气敢于面对未来的挫折，挑战困难，直达彼岸。美人鱼也因为有童年时，大家的保护，面对困难，她没有退缩，反而越战越勇，最终她选择保护他人，成就他人，只因为她心中有爱。找回童年，找回心灵深处那份无私的爱。

光阴似箭，日月如梭。记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多往事，但有几件仍魂牵梦萦，至今镂心刻骨。

幼儿园时，每天放学后我都和小伙伴们跑到花园里去捉蚂蚁，手中拿着一根小木棒，蹲在一个小木桩前，挖呀挖。一次，挖到蚂蚁洞，看到一群群黑乎乎的东西，那惊慌失措的神情，我跑到栅栏后边，不敢过去，只是时不时探探头，望向大树桩。现在想起这些，还会为昔日的自己发笑。

暑假生活的乐趣，很大程度来自于写生。写生，让我更加了解大自然，印象最深的一次，是在古北水镇。

当清晨点燃了太阳的火把，踏着晨风走人水镇，石头垒砌的城墙跳入眼帘，给我一个古色古香的惊喜。那一块块长方体的石砖，远看似乎是平平无奇，到了近处却发现墙体下上神奇的很。我坐在石凳上，用铅笔勾勒出这一场景，听着旁边溪水潺潺，一阵微风吹过，镜子一般的水面顿时波光粼粼好美。溪水、波光、石桥、行人，我深深地沉醉在这意境之中。画纸已经被渲染得五彩缤纷了，看着自己所画的画，心中美滋滋的，得意之情油然而生。

老师说过;“写生并不是枯燥地画，而是真诚地热爱大自然，爱这个世界。”这句一直在我心中，刻骨铭心。

童年往事，美好的时光都似青烟般被风吹散了，那一段段多姿多彩的岁月，变成了我心中永恒的记忆。

在我的童年时期，也便是那十岁之前还在家门口玩泥巴的时代，黄黄的泥巴勾起童年的回忆，想起那时，便乐趣无尽。

记得在三四岁的时候，每逢在家没事，我便会找上隔壁院的小朋友，一起在家门口的那堆沙子上，各自找来家中的“破盆破碗”，然后“呆呆”的过着小孩口中所谓的过家家，什么一会“孩子他爸上班去了”，一会儿又“吃饭了”，虽然都是些在大人眼里脏脏的泥巴，可在我们看来却是最好的玩具。

记得我小时每出去玩上一会儿泥巴，都要和妈妈请示，所以便每次请示时，都把小伙伴叫上帮我一起求情，那场面，真是“壮观极了”。于是，得到准许后，便马上冲出去玩那“梦寐以求”的黄泥巴。但每次都玩到正高兴时，就被妈妈叫回去吃饭了。

到现在，我也看不见胡同里有玩泥巴的小朋友了，想必都被父母叫去学习了吧，。正在沉思时，邻居家的小男孩“小雨”叫住了我，我问他：“小雨，是不是想和姐姐玩啊？”那小男孩羞涩的点了点头，我问他想玩什么，他说玩泥巴，也许他也怀念吧，我的心也释然了，便像个小孩子一样陪他玩起泥巴来。但没玩多久，他就被妈妈叫回去了，想必，又是去学了吧，嗯，负担很重。

无论如何，我还是想念那小时候无忧无虑的黄泥巴，因为它，承载着我童年的乐趣与回忆。

[初中一年级作文：难忘童年的黄泥巴

记得我五岁那年的夏天，爸爸妈妈都有事出去了，弟弟也去了姑姑家，家里只剩下我一个人。我闲着没事干，便从冰箱里拿出一根冰糕吃。边吃冰糕我还边打开电视机收看动画片《美少女战士》。不一会儿，冰糕就被我吃完了，于是，我跑进卫生间洗手。

一进卫生间，我便看见了一屏包装十分精致的“水”。我想起了妈妈的话：“宝贝，这‘水’可不能乱动。”可是，我那强烈的好奇心促使我把这瓶“水”拿了起来。我翻来覆去的观察，“这‘水’也没什么特别的呀！”我自言自语道。这时，我不小心按到了瓶子上的按钮，之间瓶子上方“呼”的一声喷出了一些雾茫茫的东西。看到这般景象，我认为自己找到了童话中开启神奇药水的金钥匙，乐得直笑。我跑出卫生间，拿着这瓶“水”到处喷，什么沙发、茶几、凳子……都遭了秧。可我心里却想：“把他们喷过之后，一定也会像童话书里讲的一样，明天就变成金的了，妈妈知道了一定会表扬我的。”这时，我突发奇想：“把它喷到头上会变成什么样子呢？对了！妈妈每天都把它喷到头上，我问妈妈什么问题她都能解出来。不错，这‘水’不仅能让东西变成金的，还能让人变聪明。哈哈！我马上就要成为和妈妈一样聪明的人了。”于是，我迫不及待的把瓶盖拧开，把这瓶“神奇药水”一股脑地倒在头上。过了一会儿，我摸了摸头，“咦？怎么回事？头发怎么变硬了？”我赶紧拿出梳子来梳头，没想到，头发变乱了，我成了名副其实的“长毛猴”。我顿时哭了起来。

这时，妈妈回来了，看见我的样子，哭笑不得地告诉我这时发胶，不是什么“神奇药水”。我看着镜子里的“长毛猴”，也笑了。

童年，一段载满欢声笑语的彩虹时光，一截着上五颜六色的彩布，一阵拂过脸庞的春风……如果把人生比喻成大海，则童年就是那不肯乖乖听话的浪花，那童年的趣事该怎样形容呢？应该是沙滩上懒懒地晒着太阳的贝壳吧。“哗”的一声，一阵不安的浪花打上岸，一只五彩斑斓的贝壳被无因冲上岸边。太阳光毫不吝啬地打在贝壳上，亮得我睁不开眼……

“好外婆，这是什么？”一个小女孩充满好奇地盯着眼前有着两把钳子，眼睛奇小的不明物体问她的外婆。外婆笑着摸她的头，和蔼地回答：“这是螃蟹，”顿了顿，又补充道“它可是有着八只爪子的呢！”“呀，这么多！”小女孩惊奇极了。眼睛里名为好奇的光芒挡也挡不祝

在小女孩好奇眼光下度过两小时的螃蟹突然听到“外婆、外婆，螃蟹、螃蟹有病了，快来呀！外婆！”接着，一位老人急匆匆地跑来，还喊着“怎么了、怎么了？”小女孩抽噎得说：“外婆，螃蟹……螃蟹……可能……得病了啦……”“什么病？快说呀！”老人急得直拍大腿。“螃蟹它……只能……朝一个方向走，怎么办？外婆”小女孩说完就抱着她外婆大腿稀里哗啦地哭起来。“呜……”她外婆听了哭笑不得，笑着说：“傻孩子哟，螃蟹本来就只走一个方向，哪来的病呀。”小女孩听了，立刻停止哭泣，口齿不清地说：“真的吗？”“当然了，我还以为真出什么事了，去去去，出去玩去，别在这捣乱了啊！“女孩外婆说完就头也不回地走向厨房，留下小女孩在原地苦思冥想一会儿，小女孩的脑袋顶上闪烁出一个光亮地电灯泡。

她偷偷的把包粽子地绳线从糯米盆中抽出，一头系在螃蟹地钳子上，一头系在她的小拇指上。完成后，天真地对螃蟹说：“螃蟹乖乖哟，我现在就教你另一种走路方法。”螃蟹虽然听不懂她在说什么，但浑身已经出冷汗了。

她开始往前跑，螃蟹也被牵着钳子“跑”。“噼”的一声，螃蟹的一只后钳断了：“哩”的一声，螃蟹不幸地与墙壁来了个“亲密接触”;“啪”地一声，螃蟹不巧地绊到石头，一头撞在石头上;“啦”的又一声，小女孩来了个急刹车，螃蟹可怜地撞上女孩的鞋，立刻有好多的星星在它头顶上转，然后女孩地脚后跟“噗”地起了一层灰尘。

正在小女孩为教会螃蟹“走路”而洋洋得意地时候，外婆停到了外面地动静，带着疑惑出来。只见到灰头灰脸地螃蟹和得意洋洋地外孙女，还加上那条系在她俩中间的那条绳，立马明白了是怎么一回事。边帮外孙女和螃蟹解绳边说：“真是有够傻的了，螃蟹怎么走是有它的道理的嘛，你这样做有什么用？”说完就没好气地走了，小女孩在她身后不悦地做鬼脸，忽然她外婆又兜回来，把螃蟹拿走了，还说：“我还是亲自看着螃蟹吧。”小女孩在一边不服地嘟起小嘴……

阳光终于慢慢地暗淡了下来，我放下遮住眼睛地手，嘴角不禁上扬，“呵呵”地笑出声，那个小女孩不就是我吗？我当时竟如此天真。但是，天真无邪难道不是童年应有的吗？真想再回去童年一趟，让童年来洗涤我的心灵。

[童年趣事初中800字作文

在海底畅游两万里，有的只是一只“鹦鹉螺”号和一行人。

一位教授，一名忠实的仆人，一位加拿大捕鲸手以及一位神秘的艇长组成了一只探索海洋的队伍，一次海底两万里的旅行。

尼摩艇长，一位神秘莫测的工程师。他恨陆地上的一切，却又如此善待这三位来自陆地的人。他明明少言寡语，但是每当说到海洋和“鹦鹉螺”号，就会两眼放光、滔滔不绝。他明明是一个冷漠的人，但是同伴的离开，让他低声哭泣。这并非是一个冷淡而寡言的人，而是一个钟爱海洋，有情有义的人。

孔塞伊，那个极其善于分类的分类狂魔，一个忠厚老实的仆人，总是顺从自己的主人。他善于学究各种事物的分类，却仍不缺少必要的谦虚，他在不懂时，仍会请教主人。

内德·兰德，一名加拿大捕鲸手，性格十分直率。从刚进入“鹦鹉螺”号开始，就想尽一切办法要逃出去，却一次又一次地被折服。但在关键时，他也是那个精专，经验十足的优秀捕鲸手。

一个人一生中会有很多事情值得做，但是在尼摩船长看来海洋便是他一生的归宿。一个人，享受与海洋作伴，这是一件多么美好的事。驾驶属于自己的“鹦鹉螺”号，看着窗外属于自己的那片海洋。

在这本书中，“鹦鹉螺”号可谓是最“庞大”的角色，作者通过一整个团队的精密计算，再与自己丰富的想象力与预知力，完成了这样一部与未来毫无差缺的科幻小说。

通过“鹦鹉螺”号，在海洋中畅游，经过印度洋，到红海，再到希腊群岛，最后进入大西洋，他们肉搏鲨鱼，电阻土著人，冲突冰盖，攻击巨型章鱼，经历了重重艰难险阻，在海底畅游两万里，直到他们三个人在危险的情况下，终于逃出了“鹦鹉螺”号，将它和尼摩船长的秘密公布于世。

一个男孩扮演成老头儿模样，背着一个大箩筐，步履蹒跚地边走边唱：“白胡子的老爷爷，背着一个大箩筐，走一步来看一看，不知他在找什么？找什么？找什么？他说他在找‘童年’。”童年是多么美好啊，可高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！

可怜的阿廖沙三岁丧父，被带到外祖父家。外祖父是一个濒临破产的小染坊主，他性格暴躁，自私贪婪；两个舅舅也粗野不堪，自私至极。阿廖沙每天看到的是令人作呕的丑事：争夺财产、打架斗殴、愚弄毒打儿童等。在这个典型的俄罗斯小市民家庭中，层出不穷的暴行和丑事压得幼小的阿廖沙喘不过气来。但仍有许多善良、正直的人们给了他正确的指引和支持，使他看到了光明。他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些善良、平凡的人哺育了阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。也就在临近尾声之时，十一岁的作者被外祖父残忍地赶出了家门，走向了人间……

《童年》是高尔基自传体三部曲（《童年》、《在人间》、《我的大学》）中的第一部，那是一段由一个真善美的天才所讲述的残酷、悲惨的生活中的故事。读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的。我们被父母宠着、爱着；每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉，山珍海味等着你品尝；你想要什么，就给你什么，如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番。而高尔基呢？与我们恰恰相反。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的天地里，他那颗光明和博爱的心没有变，没有变得肮脏，而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧！《童年》这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”熟悉的《童年》又在耳边响起，童年已经逝去，步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊，读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。

[读高尔基《童年》有感作文

每年春天，柳绿花开的季节，我就会想起她，渑池，我真正的老家，提起这地儿好像有点陌生是吧?但一说起廉颇、蔺相如的将相和，好多人便都有印象了，课本中的渑池之会就上演在那儿，只不过我的家是住在城西而已。

年幼的时候，每回爸爸天南海北的出差，都不辞辛苦地把我带在身边，除了最大的好处是免费旅行外，他更愿意让他这小小的宝贝女儿去见世面。也许除了妈妈，所有人都不理解，直到多少年后，最亲的姑姑还嗔怪他说，那么小的孩子能记得什么，非要带着。

可爸爸就是疼我，带着我到处跑。我也真的记得很多，现在一闭眼想起来，就像是在放电影:天安门前的砖，瘦西湖里的水，尤其是在夜轮上看武汉长江桥上亮如白昼的灯火，那绝对是不可磨灭的印象。我趴在爸爸的肩头，困得眼睛睁都睁不开，可是爸爸在耳边一次又一次别睡别睡地提醒，我终于坚持到了桥下，看到了那时候多少人都盼望见到的最灿烂的一幕，然后便一头倒在爸爸的肩头，睡个一踏糊涂。事后，爸爸一个劲地感叹，噢哟，真不得了，足在你耳朵边提了两个小时的醒!从此，我对提醒这词理解地尤其深刻。

除了免费观光外，便是吃和玩了。在北京，爷爷躲着孙子在门后给我糖吃，就是包装纸上印有斑马，大象的那种义利巧克力。到八十年代初的时候，我还吃过。动物园里的大猩猩就更忘不了了，没脸没皮地在半空中就撒尿，让我羞了它半天。去吉林，家里的羊欺生，趁大人们说笑不注意，把我顶了个大跟斗，到现在我还能想起那羊的影子，差不多有我的肩那么高，朝着我就顶过来了，可是我一声都没哭，着实让大人们夸奖惊讶了半天。

那时候菜地里黄瓜架在我头上高高的，太阳在绿叶子的缝隙里直晃眼，那菜园子里面的清香味，我到城里后再也没闻到过……。这种天南海北的日子，不到六岁就结束了,因为我要上学。在那样的年纪,在七十年代末的小乡镇，着实稀罕，但或许也就是因为是在那样的地方，也才让我有了机会罢。

这许多年来，无论我走到哪里都有我的家，可哪里又都不像是我真正的家，只有在这寂静深夜，再从这件件回忆中深味人生本应有的那一点真情流露，不由得想念渑池，想念我的童年。

现在的生活固然富足，却再不会有那种生活了……

[童年记事初中优秀作文

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上……”哼着这首《童年》，不知不觉就将告别童年，可是童年那些趣事却是抹不去的，它们深深地烙在我脑海里。

在童年的沙滩边，拾起一片贝壳，看——那是我最难忘的童年趣事。

小时候，家里常常有客人来，而我每一次都特别兴奋。五岁的我，正欢天喜地地玩着，突然看见爸爸手里拿着支瓶子在喝什么，瓶子包装上画着一串诱人的葡萄，我以为是我最喜欢的葡萄汁，于是我便“想方设法拿到那瓶‘葡萄汁’”。

看！“葡萄汁”被放在了储物柜上。哈哈，好机会，我屁癫屁癫地拿起了小板凳，爬了上去。我踮起脚，嘿哟—嘿哟—。手伸到了！哦！拿到了。我抱着“它”小心翼翼地又爬了下来。

“啵！”我像珍宝一样，亲吻了一下它。“怦！”我用力一扯瓶子的盖子。呜～好难闻啊！是不是这瓶葡萄汁变质了？还是过期了？但一想起爸爸津津有味地喝的样子。我就不自觉地流出了口水。于是使劲提起这重重的瓶子，往嘴里倒了一小口——呀！我吧咂吧咂地喝着，好苦呀！好难吃哦。可是刚一吞下肚子，一股甜意就冲上了我的嘴里。嘻嘻，可是还不赖哦。我用手往里搅了搅，又放进了嘴里。一点一点地喝，越喝越好喝。

但是，没过多久，就感觉很乏困，眼前一片模糊，头昏脑涨，哎——哎！怎么站不稳了？我放下这“美味”的“葡萄汁”摇头晃脑，晕头转向，都分不清东南西北。一旁的大人以为我正在跳舞，还乐呵呵的为我鼓起了掌，飘飘扬扬的“群魔乱舞”中，一下子冲进了一个房间倒地而睡了……

“小鱼！小鱼！怎么啦？”我微微地张开眼，隐隐地闻到一丝臭味，后来臭味越来越浓，直至把我臭醒为止。“你怎么睡在厕所里啊！”妈妈皱着眉，好奇地问。我疑惑不己，心想：我也不知道，我是在厕所吗？难怪这么臭呀！

我对妈妈说：“我，我被葡萄怪兽打劫了！奥特曼妈妈来救我！”妈妈看我这样摸了摸我的头：“哎呀！发烧啦！挺严重的。”话音刚落，爸爸便大吼一声：“我的葡萄酒呢？”于是便气势汹汹地跑过来，一下就察觉到不对劲，这里面怎么有股酒味？三步两步就走到我们身边，左闻闻，右闻闻。可终究——还是揪出了我。

“好你个兔崽子！竟敢偷喝我的葡萄酒！气死你老爸我了！”我委屈地哭了起来：“呜哇哇！呜哇！那是我的‘葡萄汁’……”

细数童年的趣事，还有N多N多，像沙滩上数不胜数的细纱；像溪流里许许多多的水滴；像天空中无数柔软的云朵……那一颗颗，一滴滴，一朵朵，汇成了我美好的童年。

冷，有人认为是那冬天北风划伤了指尖。在我认为是那被众人无视与冷落的孤独与心酸。我就有那孤独的童年，虽不知从何时开始，也不知何时是尽头，只觉得伪装实在是太累太累……

我因为从小就有一个聪明，可人的姐姐遭到了众人的无视。姐姐身上散发着耀眼的光芒，她在我心目中永远是那个强劲的敌手，崇拜的偶像。妈妈也格外的喜欢聪颖的姐姐，对我总是有些冷淡。幸好我还有一对疼爱我的祖父母，再是我的心灵没有扭曲。我在别人面前伪装的快乐，在脱下面具后却格外酸楚。

从小妈妈就喜欢拿我和姐姐比，说姐姐多么的聪明，多么的懂事。那天，我积压多年的情绪终于在妈妈点了导火线之后，彻底的爆发。那天，妈妈来到我卧室，与往常一样的开场白，你怎么就和你姐姐没得比呢？语重心长的一句话成功的成为了压垮骆驼的最后的一根稻草。妈妈继续讲着姐姐，怎么怎么获得了什么奖，却丝毫没注意我愤怒的脸。终于，我这颗情绪炸弹爆发了。我说了自己都很后悔的话：“姐姐真么好你让姐姐做你的女儿啊！”妈妈显然被我的话吓得愣在了那儿。妈妈刚想说些什么，却被我冷冷的话语和自嘲的笑容赶了出去。我一个人倚在沙发上，望了望窗外下起的倾盆大雨。“呵呵”，苦涩的笑了，“相比上上帝也为我感到心酸吧！”我想着。

妈妈却丝毫没有因为我说过那样的话而放弃。继续每天在我面前喋喋不休，我坐在少发上板着的脸上没有一丝情绪，淡淡的，木木的。外面的我只有戴着一个面具，那个是我最好的伪装，但是好苦好累。演出来的是快乐，却是一点也不快乐的快乐。

我拥有的是和别人不一样，这是个孤独也心酸的童年。却和别人一样生活在同一片蓝天下，同一块土地上，同一个地球里。不过我的世界里经常下雨，并且总是寒冷无比。不过我已经麻木了，没什么感觉，我知道我和别人不一样。曾经，我拼尽全力为了打败她。不过在大家眼里我还是不如她吧！但是现在我已经明白了我无需去做那个优秀的她，我做那真实的我。

我的姐姐，我向你宣战，总有一天我会做得比你好。有个敌手的确不错，你的存在的确很好。姐姐……

我有一个孤独的童年，不过只已经成为了过去。我懂，每个人强大的外表下，总会有一颗脆弱的内心……

[我的孤独童年初中作文

童年是多么艳丽，它就像一个7彩的贝克，里面充满了各种快乐的回忆，而这些快乐的回忆中最重要的就是友谊。友谊是一份真心而又纯真的爱。是友谊为我的童年增添了色彩，是它让我不再孤独，是友宜让我们互相信任。

一晃5年过去了，如今的我已是一个落落大方的小姑娘。儿时的我当然也有许多好朋友啦，其中我最信任的就是佳颍。

记得有一次，我和佳颍在我家的阳台上玩，突然间，我看见阳台上的一个小花盆里面停歇这一只鸟雀，于是我灵机一动，赶忙拿来一个小网和一个笼子将小鸟套住装在笼子里。继续玩，可我似乎感觉佳颍有点不高兴，就问她：“佳颍你怎么啦？”可她却不动声色的盯着那只小鸟儿，她对我说：“你看，鸟儿也是一条生命，我们应该让他自由，让她快乐。”说完就带着还在迷茫中的我飞也似地跑了我们来到一个小树林里，唧唧啾啾，只听见鸟儿们欢快的歌唱声，那歌声是那么甜美，那么动听。它们就像一个小小的合唱团，顷刻间，我陶醉了，那声音时刻呈现在我的脑海里，仿佛是置身在一片桃园灵境之中片刻之后，佳颍对我说：“这种感觉怎么样？一定很幸福吧。我们每一个人都想要一片自由、快乐的小天地，都不想要别人来拘束我们。不是么？其实鸟儿也和我们一样，他们也需要自由，也需要自己那片快乐的小空间呀。你好好想一想，和这儿的鸟儿比，被关在笼子里的小鸟是多么凄惨呀！”

是呀，我们每个人都有掌握自己自由快乐和幸福的权利，更何况是鸟儿呢？终于我想明白了，拉着佳颍飞也似地跑回家，放出那只可爱的小生命。她笑了，笑得那么那么纯，那么真：我笑了，笑得那么甜，那么美怎么样？我的伙伴善良吧。她是我最知心最信任的朋友，我喜欢她。

追忆儿时，有两件事最不能忘却……

第一件事是背诗。刚进入小学时，第一节语文课老师让每人背一首诗。几乎所有人都的是《静夜思》或《悯农》。我的脑路却在整个系统中来回穿梭，寻找着与众不月的诗句。终干我的两根筋搭上了——《咏鹅》！

我欣喜地笑出声来捂住嘴，生怕激动地念出那简单的诗句。可转念一想：万一别人先说了，那我的创意不就被突取！我高高地举起了手，晃来晃去，嘴里还小声叫着老师，希望她能感受到我炽想的目光。

“这位同学看来已经迫不及待了，那请你来背。”老师的笑如同那天的阳光，照得我有些眩晕。我站了起来，大声地背诵出：“嘎嘎嘎，曲项向天……”还没等我背完，下面就发出了一阵哄笑。我的脸刷一下被那骄阳所散发出来的热浪熏得通红，不敢去看那些笑得狰狞的脸，只看见处处扬起的尘灰被阳光包裹着，那么无奈而又无可奈何。”这位同学一定很紧张，老师来给你开个头“鹅鹅鹅”。我低着头，小声嘀咕出“曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨情波”“大家掌声鼓励！”老师的笑如同那天的阳光，那么温暖而又细腻，

第二件事是我的刘海。那时儿时的玩伴剪了刘海，显得她更加动人。我便“觊觎”她的美，想在家复制一个。我拿起剪刀，将额前的头发搭下来，对着镜子剪下一撮头发。我自鸣得意：原来理发不难！我欣赏着作品，却发现有些美中不足，便再次拿起剪刀修改。经过我的不懈努力，狗啃刘海终于成形。只是那时的我还不知道自已是这个刘海的鼻祖。正好碰到玩伴要找我，便形成了鲜明的对比。她瞧见了我刚完成的大作，笑得灿烂。“来。”她将头上的发卡取下来，将刘海顺到一旁，别到我了头上。“这样好看多了！”说罢她笑得更热烈，就像那个大红的夹子一样。

我的黄金时代很短，长大从后才发现我们过了做孩子的日子就掉了会飞的本领。