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六年级语文作文日记实用14篇 优秀作文大全图片【实用20篇】

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初中语文教师实习日记

全文共 262 字

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临城二中是临城县重点初中,无论是基础设施还是师资配备都属一流,全校共有两个校区,初一初二在北院,而初三毕业生在南院,共有教职工100余人,学生近__多人、现在在耳中顶岗共3人,一人为中文、其余两人为英语。我们居住在南院,而教学活动均在北院,在教学上均已安排了指导老师,其中中文系已独自带班,其余两人也早已开始承担部分教学任务,在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施,在政治生活上也坚持每周开例会,小组成员互相交流心得,完善知识结构,提高教学技能,目前团支部也已经进行了一次征文活动与师大得社会调查任务,一切都在正规有序的发展。

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篇1:六年级冬季下雪天的抒写日记

全文共 583 字

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春天的使者是花朵,夏天的使者是树木,秋天的是使者是果实,冬天的使者是什么呢?那当然是雪花了!

说到雪,其实我是喜欢雪的,每到冬天,我经常做梦,梦见漫天的雪花飘舞,之后世界变成惨白,可是好多次会失望,因为第二天起来看到的是阳光明媚的一天。

那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的银白色地毯,那么纯洁,那么晶莹,又像洁白无瑕的棉花糖,真叫人不忍心把脚踏上去。路的左边原是一片浓密的草坪,如今的小草都钻到了厚厚的雪被下面,躺在大地母亲的怀抱里做起了甜甜的美梦;路的右边是一排落光了叶子的柳树,树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,一阵微风拂过,树上的雪片慢悠悠地飘落下来,像一只只雪白的蝴蝶在翩翩起舞。花坛里的芭蕉树也穿上了厚厚的棉袄,好像在冬眠,又像钻在暖和的被窝里不想出来。院子里近看像白地毯,踩一脚,软绵绵的,可舒服了。远看白茫茫的一片,好像天上的白云落在了上面。

我站在窗前,痴痴地看着那群天真活泼的小朋友,眼前不禁浮现起来年庄稼大丰收的情景:早晨,一缕金色的阳光照进了家家户户的院子,农民伯伯们笑容满面,加快步伐向农田走去。田野里,金黄色的稻穗挥动着长长的手臂,摇来摇去,像是在互相问好。农民伯伯们脸上的笑容更加灿烂了,因为他们知道,今年的庄稼一定长的格外好,哈哈,瑞雪兆丰年嘛!

穿上大衣,来到了一个凉爽而美丽的世界,一股寒气迎面扑来,还带着一点点雪花的芳香。我感谢你,雪!

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篇2:难忘的清明节六年级下册的语文的

全文共 976 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”今天是4月4日,是我国传统节日。应该回家为我们的老祖宗扫墓的。可是,我现在在离老家有千里的广东中山!根本没办法回去扫墓。 "There are rain in the Qingming season, pedestrians want to break the soul on the road." Today is April 4th, which is my countrys traditional festival.Should go home to sweep the grave for our ancestors.However, I am now Zhongshan, Guangdong, which is thousands of miles away from my hometown! I cant go back to the grave to sweep the grave.

早上,阳光明媚,太阳从窗口射进我的房间。我揉了揉眼睛,模模糊糊的洗了洗漱。然后看一下表,呀!今天是清明节,等下就要去扫墓了。急忙跑去问妈妈:“妈妈妈妈,什么时候去扫墓啊?”妈妈笑着说:“你傻啊?我们在福建,怎么可能去扫墓吗。”我说:“是啊,我们没办法回去扫墓。”说完,妈妈就叫我去超市买一些东西。我出去一看,大吃一惊,还以为我看错了呢。街上一个人都没有!大概都回去扫墓了吧。

我顿时的感到很惭愧,惭愧我没能回去给爷爷扫墓。我记得以前每年的这时候,我在老家都是会和一些旁边的邻居一起到山上去帮祖先扫墓。那是多么的开心和快乐。我们一起在山上放烟花·烧香·烧纸钱等,接着放完鞭炮就要跪下来拜一拜。我们还会偷偷在后面那起一根香,摘下集根鞭炮,然后点着,丢到有草丛的地方。不一会儿,就会从鞭炮口跑出一些烟花来,把周围的野草都点着了。我就会喊:“着火了!着火了!快来救火啊!!!”他们听见了,就像犯了罪似的去找树支来打火。终于,费了九牛二虎之力,终于把火给打灭了。接着我有接二连三的放啊·炸啊,支到他们累的半死我才停了下来。

可是现在,我在外面,不能回去和他们一起去扫墓了。不过这样也好,他们这次可以减少很多的麻烦了。

到了商店,买完东西。我还在幻想着,想着明年的清明节我会在哪呢?有可能还在外面,有可能回到老家正在给爷爷扫墓呢。

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篇3:六年级日记大全

全文共 521 字

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星期一的下午,我们学校举行了一场精彩的接力赛。

虽然今天是个阴雨天,但是同学们的心情还是高兴,激烈的。

我们个个神采奕奕地来到了赛场上,随着一声枪响,整个运动赛场顿时热闹起来,呀!五年级同学已经开始了接力赛。我们班的接力赛队员们便趁着这时间排好了笔直笔直的队伍,我们每个运动

员的心都是忐忑不安地等着。

啊!激烈的比赛马上就要开始了,我们六年级每个班都站好了,男生在左边,女生站在右边。

随着一声“砰”枪响,比赛开始了!第一位的董于梵像离弦的箭一样飞奔而去,他的步伐是那么轻盈,那么富有节奏,我们班和《4》班的运动员你追我赶,下一个是王乐懿,她接过了棒子后,就

像兔子一样飞快地跑了起来,我们班“啦啦”队的加油声越喊越响,越喊越兴奋,下一个是吕晨,他咬着牙,弯着手,像一头小牛的模样跑了起来,其他班也不甘示弱,各个都跑得飞快,就这样运动员

一个接一个地跑了下去,到了最后一位——林志宇时,我们全班都跳起来了,欢呼雀跃声一边拍着手,一边大声地说:“林志宇加油!林志宇加油!”因为她一个人跑完了,我们班的接力赛也结束了。

比赛结束了,我们班得了第三名,但我们很高兴,因为每个同学超越了自己,接力赛让我深切的体会到,只要我们齐心协力,努力拼搏,成功一定会属于我们。

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篇4:六年级上册语文第七单元作文:保护动物,人人有责

全文共 714 字

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我们的身边,经常看到伤害动物的行为,那些残忍血腥的行为让我们沉痛不已。保护动物,人人有责,希望每个人都能够做到,还动物们一个幸福和谐的家园,不要让人类成为它们心里的噩梦。

从前,有一个一年级的小学生小明,他的父亲天天到外面去打猎,没时间管他的学习。因此,他的成绩一直都不好。每天晚上,他的父亲都会捕来几只动物。他的父亲这样残杀动物,小明很伤心。“爸爸,不要再杀动物了,您知道杀动物是一件多么严重的事吗?这样会破坏生物链的,到头来,受损的还是我们呀!”小明说。他的爸爸严厉的回答说“你这么小懂什么?有时间就好好弄弄你的学习成绩吧!如果不打猎,靠什么吃饭?怎么供你上学?”小明说“那我好好学习,每次都得奖学金,你是不是就不打猎了?”“对,只要你的奖学金,我就不打猎”从此,小明就天天都努力学习。果然,在初中的时候学校答应只要他考试得第一名的时候就会给他奖学金。他的父亲也信守诺言,再也不打猎了。

就连一个一年级的小学生都懂的道理,难道那么多的猎人就想不清吗?你们有没有想过,假如你是一只动物,人类无缘无故的就把你杀了,你会愿意吗?肯定是千万个不愿意。俗话说得好“己所不欲,勿施于人。”你自己都不愿意,那动物们会愿意吗?就因为捕猎,现在都有多少种动物灭绝了,你们知道吗?已经800种了,这个数字看起来是不大,但是把每种动物的数量加起来,你们知道是多少吗?你们算过吗?破坏生物链,对人类一点好处都没有。

动物是大自然留给人类的无价之宝,所有的动物都是人类的好朋友,为什么就不能和睦的相处在同一个家园里呢?他们的生存与我们的生存,有着密切的关系。

保护动物,人人有责,这不是一句口号,而应该是一种行动。让我们一起保护动物,不要让它们再受到伤害了!

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篇5:语文日记

全文共 447 字

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我叫小王,我是我们班语文最好的学生,那要好好感谢我的语文老师。

以前,我的语文很差,别人老笑话我。语文老师看见我语文差的时候,她走过来拿起我的语文卷子,温柔地说:“孩子,不要灰心,下一次很有可能考好哦!”我不知道老师为什么这么说,但我很信任老师。有考试了,我考得还是不好。语文老师没有放弃教我,她又跟我说:“回家好好读书!”我就按老师的方法执行了。

我读了一天,感觉不错。读了一个月,我就不喜欢了,我还把书送给了别人。又考试了,我的成绩还是没有长进。我看语文老师有些生气,但她还是温和地对我说:“下次到我办公室去,我给你补课。“谢谢您!”我开心地说。从此,每天下午同学们都放学了,但我还在办公室找老师补课。我很用功,老师也很用心的教我。

老师和我说的有来到趣,每一次都很开心。就这样,我尝到了语文的甜头。又要考试了,大家说:“你肯定考不好!”我一声不响。开考了,我胸有成竹地把老师教的都写上了。考试成绩出来了,考了九十五分以上,大家大吃一惊。

语文老师,让我尝到了语文的甜头。我要更加用功,好好感谢她!

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篇6:六年级暑假日记600字

全文共 477 字

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暑假生活就像一串串小泡泡,有的快乐,有的难忘,有的悲伤,有的……但是,最让我印象深刻的,那就是我为爸爸妈妈做早餐了。

记得那是一个烈日炎炎的暑假,我早早地起了床,看见爸爸妈妈还没有起床,心想:妈妈爸爸还没有起床,那我就给他们准备早餐吧。说干就干,我跑到厨房里面,拿出所需的食物和工具。首先我把四个鸡蛋打碎,在锅里倒上油,等到油烧得滋滋响的时候,把鸡蛋倒入锅中,等了一分钟,我小心翼翼地把它们都翻了一个身。两分钟后,煎鸡蛋就做好了。我把它们放进了大盘子里面,还放了点葱花,看着就好想吃啊!在上面放了几篇切好的蕃茄片,又放了一些沙拉酱,放在餐桌上面。过了一会儿,爸爸妈妈起床了,看到了餐桌上面的早餐,闻:“这是谁买来的?”我说:“这是我做的,快点尝尝吧!”他们尝了尝,赞不绝口,还说我是能干的小厨娘呢。

还有一次,我在家写完作业,就拿起拖把拖地。我把家里里外外都拖了个遍,拖得干干净净,花了整个下午的时间。家里顿时变得变得锃亮锃亮的,看着窗明几净的家,我不禁想到妈妈平时做家务的辛苦,我下定决心:暑假要每天为妈妈做一件力所能及的事!

斑斓的泡泡,暑假里难忘的记忆!

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篇7:日记六年级四百字

全文共 372 字

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有句俗语说得好:春节到,春节到,女孩戴花,男孩放炮。我也特别喜欢放炮,走到哪放到哪。

你看,正月初二,我们去了姥姥家,刚一下车,我就叫着表妹一起去买炮我带了20元,就足够买很多炮了。到了超市,有许多物美价廉的东西映入我的眼帘,我拿了雪人牌,拉条牌,小蜜蜂炮牌,黑旋风牌的,火箭牌的,拿着炮飞快地往家里跑。我右手拿着打火机,左手拿着火箭炮的炮,小心翼翼地点着,飞快地把炮扔到空中,天空中五彩缤纷的火烟从天而降,像一道道美丽的彩虹,漂亮极了。我们高兴地欢呼起来。雪人牌的炮颜色繁多,有蓝色的,黄色的,紫色的,等等。我放了个紫色的,只听轰的一声,然后冒出紫烟,我觉得很好玩,就和妹妹玩起排球来,一会儿,整个村子就变成紫色的海洋。接下来,我们又放了小蜜蜂的,小蜜蜂转的很快,像陀螺一样逗得我们开怀大笑。

这一天玩的真开心,我希望下一个春节比这个春节更好玩。

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篇8:六年级日记大全

全文共 457 字

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今天是我兴的一天。

放寒假了,爸爸经常跟我说:“闺女,天下雪,爸爸就带你一起去堆雪人!”从这以后,我天天都在盼着下雪,可是今年的雪下得太晚了。

第一场雪终于来了。早上七点钟,爸爸把我叫起来,说:“闺女,外面下雪了。”吃过一顿热气腾腾的早饭后,我就迫不及待地拽着爸爸的手一起出去堆雪人了。

爸爸先在大门口用清洁人员的新铲子铲了铲路上的积雪,接着借了一把破破烂烂的旧铲子和我一起堆雪人。我好奇地问:“爸爸,为什么不借一把干干净净的新铲子呢?”爸爸回答道:“因为,干干净净的新铲子他们是要用它来铲雪的。”“哦,我知道了!”

我们开始做雪人了!爸爸先一铲一铲地挖雪,挖得足够多时,把它们聚集在一起团成一个大球做雪人的头,再挖几铲子雪堆成雪人的身体,之后再用两个煤石给雪人配上了一双黑黑的大眼睛,插上一根小树枝做雪人的小嘴巴,找来一根胡萝卜做雪人的大鼻子,最后用一个小桶扣在雪人的头上做它的帽子,一个可爱的小雪人就完成了!我欢呼雀跃地蹦跳起来,“谢谢爸爸,这是这个冬天女儿收到的的礼物!”

今天我好开心!真希望明年冬天的雪它会早点来!

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篇9:语文随笔日记600字

全文共 733 字

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每天你都有机会和很多人擦肩而过,或许他们曾经给你留下美好的回忆而你或者早已将他们忘却。——题记

时间的车轮滚滚而过,如流水般带走从前。但,抹不掉曾经美好的回忆。

人与人之间真的很奇妙,不知怎的,在这紧张的复习阶段又遇见了你——我的老朋友。你可知当年,我们有多亲热啊!回望过去,我们一起在球场上奔跑,挥汗如雨下,却丝毫不知疲倦。你我经常漫步在清晨的路上,呼吸清新的空气,享受阳光的滋润。也许在别人看来,你是一个不太爱学习的孩子,但我宁愿视你为放纵自我。激情展示你的不羁,拼搏诠释你的性格,屈伸显示你的智慧,洒脱折射你的气魄。在不期而遇中,我发现了友情的美。

时间冲不淡真情的酒。距离拉不开思念的手。虽然这一年来与你分居两校,但我也不曾孤单。时常翻翻那本影集,看着我们昔日的欢乐时光,我便又想起了你。虽然这次匆匆地与你邂逅,但却是美的。我们漫步于林中,风打柳条,发出“沙沙”的响声,鸟鸣枝头,又是那么的动听悦耳。那时真的好安静啊!仿佛这就是单独给咱俩开辟的乐园。我们就那样肩并着肩,一起说笑,一起奔跑,一起回收过去,一起展望未来……拥有过方晓轻重,沉浸过才知深浅。在这段美好时光里,我的确浸入了,而且浸得如此深沉,不能自拔。在不期而遇中,我发现了友情的美。

期中考试的脚步越来越近,可我无过多的时间去想你,只得托这秀气的笔尖刻出所有瑰丽的风景和你我最初的样子。我们不愿做神的孩子,上天的眷顾,我们需要自己去拼搏努力。虽一路艰险,但要用自己独特的旋律,舞出自己辉煌的未来!朋友,无论身在何处,我都会托那朵美丽的云彩,给你带去一份祝福。

友情,是一杯珍藏多年的美酒,虽只细细一品,却回味无穷。我细心整理我的记忆仓库,让这不期而遇的美一直温存于我的心底。

在不期而遇中,我发现了友情的美!

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篇10:小学六年级寒假生活日记500字

全文共 545 字

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期末考试结束了,告别了老师,告别了同学。我的假期自由生活开始喽!

和同学相比,我的假期是自由的,我不用整天背着小书包,在补课班学这学那,这都是家长的英明教导啊!同学们都羡慕我:“你多好啊!在家闲着!”其实我的生活也早有计划了,丝毫不比你们轻。一学期的学习,我已经清楚了我学习的薄弱环节,这个假期,我一定要努力,把不好的学科提上去!

外地的学生到沈阳来在英语方面比较较弱是不可避免的。英语老师的指导,已经让我懂得了怎样去弥补和别人的差距。其实有自学能力的人是完全可以自学英语的。老师给我指出了几点我的不足:第一我的词汇量不够,阅读面不是很广,主要是因为平时缺乏英文文章的阅读。第二就是答题技巧,要做更多的阅读或完形填空题。所以,这假期我要对自己“狠”一点。数学和语文嘛,我自认为学得很好。只是语文的古诗,我背的太少了,所以我要多多的背,为开学的比赛做好准备。

所以,我制定了学习计划。从早上八点到晚上六点,时间安排的就像上学一样。早上就是预习下学期的课本,而下午就是写练习册和自己学更多的课外知识。英语除了完成作业以外,我做了一本完形填空与阅读理解,我还正在背词汇和语法。语文我每天都坚持背古诗。

相信我的努力一定会收到成效,下学期我一定会再一次进步。寒假生活,是美好的,这就是我的“紧张”寒假生活!

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篇11:六年级日记:开学第一天

全文共 810 字

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今天是开学的第一天,带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情,我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香,这个陪伴了我五年的校园,记载了多少成长的足迹。光阴似箭,转眼间,我已经六年级,是小学的最高年级了。

开学典礼上,曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目,它的主题是“美就在你身边”,分为四个篇章:“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美,人类文明之美,还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰,手留余香,分享如那玫瑰散发出的幽香,萦绕在指尖,经久不散,这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界,人是社会之人,需要从小就帮助他人、体谅他人,与社会相融合,体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来,就能展现集体的和谐的美和力量。

想到这热,我顿时眼前一亮,似乎一切都有了生机:花朵更加娇艳,在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着,微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多,小鸟站在枝头兴奋地唱着歌,好像在说:“新学期开始了,新学期开始了,新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。

走进教室,一个个熟悉的面孔映入我的眼帘,大家都在说说笑笑,谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望,只见后面墙上的板报涣然一心,五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。

下了课,我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点,为别人多分担一点,难道这不是“传递美”带给我们的吗?

很快,大课间到了,男生们蜂涌般地奔向久违了的操场,我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低,大家都能上场,大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的,而是友好地迅速解决问题,继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?

原来,只要细心观察,用心感受,美就在你身边,在我们大家身边。

开学第一天,我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!

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篇12:六年级寒假日记五百字

全文共 625 字

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寒假里,我最大的收获就是学会了炒“盐水花生”。

那天是星期六,工作了一周的母亲一定很辛苦,好不容易有个双休日,应该让她好好歇歇。于是,我对母亲说:“今天的菜我来做,就炒‘盐水花生’吧!”母亲说:“你就试试吧!”

我把一勺盐放入一小半碗水里,用筷子搅拌均匀,让盐融化在水里。我把调好了的盐水放到一边。又把一碟花生米放入锅里,然后把锅放到液化气灶上,打开电子开关,顿时从小孔里窜出蓝莹莹的火,那火苗在锅底周围不停地跳跃。我炒了一会儿,哎呀,不好了,有几粒花生冒烟了,眼看就要糊了。情急之中我想起了母亲每次炒花生时,都点小火,我怎么点这么大的火呀!我马上把火调小了。我又炒了几下,想:是不是该放盐了?我尝了一粒花生,感觉还不行。过了一会儿,我又尝了一粒,又觉得还不到时候。就这样,我一边炒,一边尝,尝得我都分不清是生的还是熟的了。唉,还是搬救兵吧。于是,我把母亲叫来,母亲笑着说:“你太心急了炒‘盐水花生’要有耐心,要等到花生变成红黄色,发出香味时再放盐水。”于是,我又开始炒起来,慢慢地发现花生渐渐变成了红黄色,我又尝了一粒,哇!真香啊。我把盐水倒进锅里。“滋啦”一声,锅被一层白雾笼罩着。我又开始翻炒起来。过了一会儿,红色的花生穿上了一件银白色的外套。我想:花生一定好了。我把花生盛到盘子里。

这时,母亲过来了,母亲尝了一粒我炒的花生,说:“第一次就炒这么好,不错,不错。”我也尝了一粒,那花生又脆,又香,又有些咸味,好吃极了。第一次炒“盐水花生”我成功了!

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篇13:日记300字小学六年级

全文共 255 字

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放学了,我背着书包回家,走了10分钟,终于到家了。就在我拉开书包准备写家庭作业的时候,我听到了一些不平常的声音:“喂喂,你说小主人会不会用我来写这次的家庭作业呢?哈哈,想想还有点小激动呢!”“嘘,小声点,别被小主人听见了”“哦哦,知道了”我快速地拉开文具盒,发现两支笔在我的文具盒里互相对话呢!啊!吓得我赶紧向后退了两步,拍拍胸脯,:“吓死我了”“啊!小主人发现了!”“别急,小主人不知道哪个是咱们。”这时两支笔以迅雷不及掩耳盗铃之势钻进笔群里,我找了又找,还是发现不了。

哎,还是明天再看看吧。

我拉上了文具盒。

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篇14:日记六年级四百字

全文共 376 字

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“哈哈”,同学们的诗千奇百怪。时不时会引起一阵笑声。我们在玩折叠式的游戏。

游戏规则是:三个人分成一组,第一个人写第一行,然后第二个人写第二行和第三行,与第一行照应。最后的人只能看见第三行还是与第一行照应。

我们边说边写,可是我们中间起了许多纷争,开始我们决定谁写第一句,就用石头剪刀布决定。韩璐聪居然不认账有什么办法呢,最后我们一致认为赵鑫冉来写吧!第一句是如果你变成大浪,我就变成风,“第二句是和第三句是韩璐聪写的是如果你变成风,我就变成一只自由的小小鸟。“下一句是“如果你是一只自由的小小鸟,我就变成一位猎人。“然后一句是我写得“如果你是一位猎人,我就变成草坪里的小草。最后一句是开头的人写的,“如果你是小草,我就会变成一棵大树永远呵护着你。怎么样是不是很简单。这可是我们抓耳挠腮想出来的。”老师最后念出来,逗得全班笑呵呵。

“哈哈”我们变成小诗人啦!

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篇15:六年级日记大全

全文共 557 字

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大年初二的上午,爸爸开车带着我们全家来到沈抚新城的第二届冰雪节的现场。

一开车门,我就被耸立在眼前的一座美丽的大城堡给惊呆了,好漂亮呀!整个城堡都是用一大块一大块透明的冰块搭成的,在阳光的照射下发出七彩的光芒,就像水晶一样。这么漂亮的城堡里不知道有没有住着英俊的王子和美丽的公主呢?我们在冰城堡里面跑来跑去,到处都是我们的笑声。快来看,那是什么?随着一声疑问,我看到了一座冰雕,有一条晶莹的大鲤鱼,和一座高高的大门。噢,原来是鲤鱼跃龙门呀,看那条大鲤正奋力的跃上龙门呢。加油啊,大鲤鱼,我相信你一定做得到。不远的地方还有白雪公主和七个小矮人的雪雕,她们好像正在森林里面做游戏呢。一阵清爽的风吹来一片欢声笑语,原来是冰上乐园那边传来的,大家都在玩着冰上和雪上的游乐项目,有大家最喜欢的雪上滑梯,可以一个人滑,可以好多人一起滑,真好玩。还有冰上自行车,雪地跑跑球,狗拉扒犁,雪上摩托,我都不知道玩什么好了,不知不觉天都黑下来了。彩灯亮了起来,把一座座冰雕照得更加美丽夺目了,真是舍不得离开呀。

已经很晚了,风也大了一些,温度也慢慢降了下来,我们也玩得很累了,但就是不愿意走,真希望白天能再长一些,我就能再玩一会儿了。再见了美丽的冰城堡,再见了可爱的冰雕,我知道天气暖起来后你们都要融化不见,但我相信明年冬天我们还会再见的。

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篇16:六年级上册语文第三单元作文

全文共 576 字

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关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱!

在我的回忆中,有件事深深地刻在我的脑子里,让我久久不能忘怀:有一次,我坐公共汽车时,我“抢”到了一个位子,在司机的旁边,上车下车都非常方便。车开出一站后,就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。“有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时,我正在犹豫:“到底要不要给这位老人让座?”我猛然站起来;“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了,所有人的眼睛都看着我,脸上不由得发红。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁,又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说:“来,孩子,来,和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋,自言自语。这位老人的让我羞愧不已,让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是兴奋,帮助一个陌生人的感觉真好!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!让世界变得更美好!

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篇17:语文随笔日记600字左右

全文共 674 字

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以下是我在散步时所看到的,这些生活片段或许可以让我们想起一些事……

这是一个小广场,四周被高楼围着,广场中有几件运动器材和一套石桌,晚饭后总有两三个人会到这来锻炼。一切都很宁静。

这时,一对_也来了。值得一提的是,他们是猫,一大一小,全身雪白但又带有几分土色,大的带着小的悄声无息地来到这个广场上,转悠几圈后,在一个有太阳斑驳的空地上停了下来,大的横躺着,小的则偎依在大的怀中——没错,她在喂奶。

猫母亲或许是太累了吧,躺在地上闭着眼睛,但人世的险恶却逼迫她的耳朵不时地左右摆动。小猫呢,或许太饿了吧,谁又知道她们这几天是怎么过来的。只有被人遗弃的宠物才会自己出来觅食,也只有被人遗弃的宠物才有独自在钢筋混领土丛林中生存下来的智慧和勇气……

每当有人从她们身旁经过时,猫母亲就会发出警告:“喵…喵…”声音很低,很疲劳的样子,却依旧没有失去猫叫的柔和。当然,其中也有警示的成分。一位大学生经过发现了她们,故意吓唬了一下,_们便_躲进了草丛中,一切归于平静后才出来……

黑夜正在悄然临近……

又过了不久,一辆出租车在一旁戛然而止,车上立马下来一个30来岁的女人。一下车,立马拿起手机:“喂?!爸!你们在哪?!我已经到了,怎么没看见你们?!”高跟鞋所发出了的“哒!哒!哒!”的声音似乎不怎么把那无力的祈求看在眼里。最后,那个女人带着一家扬长而去,一家人团聚了,可还有一家“人”没有团圆啊……就连“人”在哪也不知道……

当时间平息一切后,正在小憩的猫妈妈突然睁开眼惊恐地望着四周,又做噩梦了吧,上帝在休息时也不忘折磨这对_。为了生存,一切都为了生存,今天结束了,明天呢?

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篇18:六年级下册语文书第3单元

全文共 574 字

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我的梦想是当一名儿童文学作家。

当我读三年级的时候,作家张之路来到我们学校作讲座,他那非凡的气质和优雅的举止深深地吸引了我,给我留下了深刻的印象。从此,我的心中便有了一个小小的梦想——我要当作家!

后来,我把作家来我们学校的事写成一篇报道去投稿,令我万万没想到的是——我的文章居然刊登在《绍兴晚报》上,我还拿到了五十元稿费。这给了我莫大的鼓舞,于是我相信满满地正式踏上了通往圆梦的征途。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书是阶梯,是帮助我们登上成功之峰的阶梯。而这个阶梯的建造者又是谁呢?是作家。作家也是园丁,也在为祖国的花朵施肥。他们用汗水,智慧,爱的结晶——书籍来给祖国的花朵提供知识与营养。他们虽然不和我们见面,但是他们用文字来进行身传言教,他们一直是我最敬佩的人。

因为阅读,我的写作水平日益俱增。与同学相比,我的作文有更多的好词好句,老师经常把我的作文作为范文在课堂上读给大家听。每当我看到同学们的羡慕的目光,我的心里比灌了蜜还甜。老师还让我参加各种征文比赛,大大小小也获得了不少荣誉,这让我对自己更充满了信心。

我一定要写出一些深受小朋友喜欢的一些文章,成为他们心目中的“作家”,让他们也爱上阅读。我不为稿费,不为名气,不为奖金,只为下一代的未来。

有梦想就有希望,有希望就有动力。今后,我还会继续向着这个梦想前进,圆自己的作家梦。

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篇19:语文日记400字左右

全文共 472 字

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今天,李老师给我们上了《卡罗纳》这一课。

由于这是一篇略读课文,所以,李老师让我们先写批注,再一起讨论。

教室里顿时鸦雀无声,只听见铅笔写字时的“沙沙”声,像有许多蚕在吃树叶。我一边看着课文思考,一边晃着铅笔,此时的我,已经想不出写什么感受、提什么问题了。我浏览着课文,当我看到

“老师暗示大家暂时别管他,开始上课”这句话时,我心里产生了一个疑问:为什么老师要暗示大家,却不直接说呢?我迅速翻到“资料袋”那一页,在上方已写得满满的批注下添上我的新疑问。这时

,正在“巡逻”的李老师恰好走到我身旁,在我身边停下来,看了看我的那些批注,我手里流出一些汗,心也砰砰直跳,生怕李老师会说些什么。幸亏,李老师只是一声不吭地离开了。

开始讨论了,我举高了手想让大家解决我的疑问。可李老师却偏偏点了一个没举手的同学。那位同学说完了,我又举高了手,可李老师依然没叫我。就这样,我一次又一次地举高手,可李老师就

像没看见我似的,就是不叫我。难道我写的批注差?

这时,下课铃打响了,这样一节有意义的课就这样在下课铃中结束了。回想起刚才课堂上那欢乐的气氛,我真想再上一节这样的课。

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篇20:爱上语文日记400字

全文共 564 字

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语文,它缀满了人类几千年的文化硕果,让我无法不爱。语文,它为我开启了一道道门,一扇扇窗。在《红楼梦》中,贾宝玉与林黛玉哀怨凄美的故事让我为之惋叹,几度落泪;《水浒传》里,梁山好汉的侠肝义胆又让我豪气倍增。漫游在唐诗宋词的佳境里,我感受到“明月松间照,清泉石上流。”的清幽之美,也品味出“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的清纸梅香……语文的美,它的深邃、它的广袤与繁荣,醉入了我的心底!让我深陷其中,乐此不疲。

不知从何时起,学语文已成为我生活中不可或缺的一部分。纵使双眼发涩,纵使心倦神伤,也执意无悔。走进史铁生的《秋天的怀念》,我感悟到苍劲语言背后所流淌的汩汩真情,这种伟大而朴实、细腻而深沉的母爱深深震撼着我。在《卖火柴的小女孩》中,我看到了细细的火柴点燃了美丽的幻想世界,更看到一种执著的信念。罗密欧与朱丽叶的爱情热烈而凄美,爬满长春藤的古堡将它绿色的脚轻触着我的梦;包法利夫人悲愤的控诉与无奈时时萦绕于我的心间……

穿梭于这些文字之间,我越来越惊讶于它们的精美绝伦,惊讶于它们构造出丰富而广阔的世界。我享受,我沉醉,只觉得清风徐徐地吹拂着我,一阵阵,一阵阵!

如果现在你问我:“语文是什么?”我会说:“语文,它是一种诗意的迷恋,是一种浪漫的情怀,更是一种执著的追求……”

感谢语文,带给我职业的美丽!感谢语文,带给我人生的美丽!

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