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等待花开作文(最新20篇)

导语:我站在树脚下仰着头看,只见紫红色的樱花中间衬着黄色的花蕊。下面是小编整理的一些关于樱花的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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初一朝花夕拾读书笔记六百字

全文共 750 字

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在暑假里,我读了一本名著,叫《朝夕拾》。《朝花夕拾》原本叫做《旧事重提》,收集了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10片文章。

在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙咋百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前面写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。

在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领节;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。

这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。

《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁讯先生要求“人的解放”的愿望。

虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,又采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满激情。

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篇1:关于朝花夕拾的读后感600字

全文共 474 字

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最近我读了鲁迅先生的《朝夕拾》,它的故事情节非常吸引人。

文中表述了鲁迅先生热爱自然,向往自然的那股热情。从他的童年琐事讲到他的成长经历。那一个个引人入胜的故事情节,好像又把我带回了童年,故事中充满了童真和童趣。有时会令人捧腹大笑有时会令人潸然泪下。

在《猫?狗?鼠》中,鲁迅先生借童年对猫的仇恨,表示了对当时仗势欺人的侵略者无比的痛恨。

细读鲁迅先生的《朝花夕拾?从白草原到三味书屋》,享受着不时从字里行间透露出来的那份天真、烂漫的感情,眼里不由出现了一幅幅令人神往的自然画面,有“美女蛇”,也有冬天里捕鸟,有书屋里的死气沉沉,也有对老先生的戏谑之乐......

《琐记》用借事喻人的手法,通过写衍太太幸灾乐祸、造谣诽谤,表现了她的丑恶嘴脸,也是当时鲁迅先生对社会上的小人的蔑视。

童年也渐渐远去,留下的只是些零零散散的记忆,当我回忆起自己那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁,童年已成为我们这些少年的回忆。在我们成长的道路上倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同时代的童年之梦,希望我们和鲁迅先生一起热爱自然,向往自由,珍惜自己现在的美好生活。

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篇2:朝花夕拾读后感心得

全文共 731 字

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我读的书的名字是《朝夕拾》,作者鲁迅,我不觉得这像一个名著,而是像一个朋友与你闲聊。

这本书主要描述了鲁迅从童年到青年的道路和经历,回忆了那些难忘的人和事,表达了他对过去亲人、朋友和老师的怀念,生动地描绘了清末明初的生活习俗。

《朝花夕拾》原名《旧事重来》,是对过去岁月的回忆,真挚的感情,无奈的悲伤,所有这些都能感受的到。

我最喜欢的人物是藤野先生。鲁迅初到东京时,清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影,听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。

这让鲁迅非常反感,于是他去了仙台,在那里他遇到了藤野先生。虽然藤野先生穿着很随便,但他在科学上严谨而求实,在学生的作业上一丝不苟。他用红墨水圈出鲁迅的作业。他是平等公正的,没有民族偏见,具有高尚的人格。

最让人印象深刻的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》,细读《从百草园到三味书屋》,享受这不时流露出来的字里行间流露出的天真情怀,眼里出现了一幅迷人的自然画卷。

在三味书店后面还有一个花园。虽然它很小,但你可以爬到花坛上折腊梅,在地上或桂树上发现蝉蜕。最好的是捉苍蝇喂蚂蚁。描述了童年在家里的花园里无限的乐趣。

《阿长与山海经》据说是童年和长妈妈相处的场景,比如她睡相不好,“满肚子是麻烦的礼仪”,告诉我“长发的故事”,谋杀了我的“隐鼠”,给我买了《山海经》等等。

它描绘了一个可敬可爱的封建妇女的形象,她具有中国劳动妇女的传统美德。她不仅简单,而且善良和关心。作者从恨她变成了爱她。

所有的感情都是那么的天真,令人难忘,尤其是作者以孩子的眼睛去看世界,让阅读的人感到亲切,充满激情。

鲁迅在文章中表达了对自然的热爱和对自由的向往。他希望自由地玩耍,与大自然亲密接触。他不想一直被父母奴役控制。不过,这正是儿童特有的。

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篇3:小学生学会等待六年级作文600字

全文共 942 字

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母亲的笑容,是世界上最和煦的春风;母亲的皱纹,是辛苦风霜岁月的刻痕;母亲的汗水和眼泪,是最名贵的珍珠。 The mothers smile is the most gentle spring breeze in the world; the wrinkles of the mother are the capes of the hardships and frost years; the sweat and tears of the mother are the most precious pearls of pearls.Essence

那些消逝的时光总能如水般澄澈,它倒映着两个快乐的背影,是你,是我。

西边斑斑驳驳的朝霞照着车上的妈妈和我,路过街头,刚好有个小贩在卖爆米花。那甜津津的香味牢牢地抓着我的胃虫蠕动的馋虫,使得我的鼻子不听使唤地往那“源头”凑过去。那香味弥漫在拥挤的人群,笼罩着小镇。我央求正在驾车的妈妈趁热乎赶紧给我买一袋。妈妈犹豫了一会儿,后边的车子便尖叫似的按喇叭,催促着妈妈快挪动那辆“笨重”的车。妈妈无奈地说:“下次买吧,现在这么多车拥堵者,来来往往的人又多,我们还要排队,再说时间也不早了,赶着回家做饭,你还得做功课呢!”

“奥——”我习惯性地应着妈妈——这结果对我来说并不重要了,因为我的心思早就跑到别处去了:那儿的烤番薯不错,冒着热腾腾的气,还有冰糖葫芦,一路的左顾右盼竟到家了。刚进门,妈妈便又要出去。我又是“奥”一声算是默认。

不久,妈妈便拖着疲惫的身子进了门,还急急忙忙的唤我下楼:“看我给你带什么好东西来了!”我迫不及待地打开了妈妈手里提着的一个鼓鼓囊囊的纸袋,里面呆着饱满的板栗,“是炒栗子。”我惊叫道,雀跃着从楼上奔下来,敞开袋口,又深深地吸了一口:“好香啊,知女莫若母,妈妈你真好。”“可不是,刚才不是你吵着要吃炒栗子吗?”妈妈在一旁絮絮叨叨开了,“我本想买用机器炒的,但又怕不如手工炒的好吃,于是去了别处。”

我很用力的嚼着栗子,想从中再吃出些什么。我忽然明白,我“吃”的原来是若隐若隐的母爱,品味地是细致入微的母爱。而这母爱就渗透其中,无处不在。

等待,并不奢侈,对母爱无需等待,拥有母亲,便拥有了幸福。与母亲相伴,幸福的琼浆便汨汨涌出。

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篇4:以蒲公英花话题

全文共 559 字

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窗外的草地上,钻出几丛郁郁葱葱的蒲公英,每天在风中摇头晃脑地舒展着金色蕊,好像笑着对我说:“春天了,春天了,出门看看吧!”。

我沿着古城墙下的林阴小道走去,看到坡上密密麻麻挤满那金黄色的小花,像是天幕之上投下的光影。它并无国色天香之姿也并不渴慕那些,悠然自得地在阳光下欢笑着,总使我想起小孩子无忧无虑的笑脸,蒲公英在春天时最灿烂、最美,但是很少有人知道,蒲公英最美的颜色是幕春将落未落之际,那时它只剩下一朵小绒球,仿佛空中的去雾。

也更少有人知道,蒲公英在那阳光下最美,在它飞散的时候,星星点点的银芒随风飘散,被淡淡的阳光一映,总使我想起在夜空中,一闪而过的流星。

看着满坡的蒲公英,我就想到楼下草坪上的那丛蒲公英、墙根边的蒲公英,整个大脑似乎都被那金灿灿的“笑靥”给填满了。它们是从哪儿来的呢?是不是从坡上飞去的呢?蒲公英一旦成熟,会飞去哪里?明年春天还会回来吗?

我们是不是也像蒲公英,在某地某个初夏偶然乘风而起,飘荡在夕阳下,徐风中,不知多久,也不知疲倦,你不知家在何处,更不知路在何方,只是随着梦想随风飘泊。

你会因此胆怯吗?你会选择在温暖的阳光下自甘堕落,还是鼓起勇气,扬帆起航,四海为家?无论在肥沃广袤的山坡,还是阴暗的墙角,你会坚持自己的初心吗?你会努力的`生长发芽吗?

蒲公英永远不死,因为它随风飞去,随地开花。

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篇5:写去看花海的小学生

全文共 386 字

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大年初三,我们一家快快乐乐地踏上了前往十里蓝山的路上。

今天,太阳公公相当给力,一大早就露出了灿烂的笑容,高高地挂在万里无云的蓝天上向我们招手。我的心情自然而然也跟着热情洋溢!

经过了一个多小时的车程,我们来到了目的地——十里蓝山。走进游览区映入我眼帘的是一片一望无际五颜六色美丽的海。红的、黄的、蓝的、绿的、青的、紫的各种各样我一时也叫不出名字的花朵。看得出来这些花朵被园艺工人修饰得有模有样的。漂亮整齐的花儿像穿着美丽花衣裳的小朋友们在宽阔的大草地上欢乐地唱着歌、跳着舞。沿着花海我们来到了一片金黄的油菜花地,看见了漫山遍野黄澄澄的油菜花,好多游客都在花丛中拍照呢!我忍不住也要妈妈帮我拍了几张。

美丽的景象总是使人流连忘返,就在我还沉醉在这美丽的景色中的时候,妈妈走过来跟我说我们要走了,准备出发下一站桃花岛。使我不得不跟这美丽的花海道别,别了十里蓝山,别了美丽的花海!

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篇6:2024七年级朝花夕拾读后感

全文共 596 字

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鲁迅的作品以小说、杂文为主。这本《朝夕拾》却是以鲁迅先生的生活经历为题材的一本散文集,这又不仅仅只是一本回忆散文集,在字里行间更有着作者对所经历的真实生活的提炼和孵化。

书中给我印象最深的莫过于《五猖会》了,文章的前部分极力渲染五猖会的热闹及作者的心心向往之,后半部分,讲述儿时的作者正于欣欣然时,被父亲抓差背诵课目,虽然最后通过不懈努力,完成了父亲要求,换来了去看五猖会的机会,就在所有人大声欢呼庆贺时,文章的结尾话锋一转,写到“我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。”把儿童天性被扼杀后的无力感完整的表现了出来。

作者在《我们怎样作父亲》中的一段话,“凡有所说所写,只是就平日见闻的事理里面,取了一点心以为然的事情;至于终极究竟的事,却不能知。便是对于数年以后的学说的进步和变迁,也说不出会到如何地步,单相信比现在总该还有进步还有变迁罢了。”

鲁迅先生的这短短的话语中,写出了最朴实的道理,整个社会是在不断变迁,不断改变向上的。整本书虽然描写的是封建愚昧的思想对人的毒害,却不改积极的基调。身处黑暗的社会,却能振臂一呼,以笔代戈,是当之无愧的“民族魂”。

这本书里面。有几篇是上学时学习过的,这次回过头来,重读重温,感受却又有所不同,也更能理解作者的感情了。以后真的是该多看书,丰富滋养自己,勤写字,剖析反思自身。

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篇7:太阳花的作文600字

全文共 634 字

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妈妈一直抱怨家里的颜色太少,今年暑假,我们决定自己种植一些,种什么呢?经过讨论,决定种植生命力较强的太阳花。

我们在邻居的小花园里,发现了我们需要的太阳花。经过园主的同意,我和妈妈在里面摘了一些太阳花,有黄色的、粉色的、玫红的。我见妈妈将带有花苞的太阳花折断后放进了袋子里,我着急地说:“妈妈,你将它的茎折断了,它还可以活吗?”妈妈笑着说:“不要着急,我们种下去后看看吧。”

回家后,我将太阳花的茎种到了花盆里,我发现这些花儿的精神有些不太好,一个个低着头,叶子也全蔫了,妈妈给花浇了一些水,说:“明天,我再来看看这些太阳花。”

第二天清晨,当正我认为花儿们都已死的时候,奇迹发生了。我竟然发现那些粉色的、黄色的小花迎着早上的太阳都绽开了笑脸了,而且一个个把头都昂得高高的,叶子上也都充满着代表生命的鲜绿色。这就是太阳花,充满了生命力的太阳花。

在以后的一段时间里,我发现了太阳花一个十分奇特的现象:当一朵太阳花开过一天后,它就会默默地躲到一边,而另一个花苞就会在新的一天里迎接初升的太阳,虽然它们长得很像,但这一朵是新的,每一朵太阳花都是独一无二的。

太阳花有一种十分伟大的精神,每当花儿结束一天的生命后,它并不消沉,并不懒散,它会把承受阳光的最佳位置让给新的花蕾,自已就闪在一旁,聚焦精华,孕育后代。我明白有些事说了并一定能做到,但我真心希望,人们能够学习太阳花那虽然生命短暂,但依然执着奉献的精神。

我喜欢坚强长寿的松树,我喜欢傲雪凌霜的梅花,但我更喜欢无私奉献的太阳花。

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篇8:小学生关于等待作文600字六年级

全文共 808 字

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当月光那冰冷的目光再一次投向大地,夜空便将它渗得如此深邃,自己也被舐得煞白。现在,亦为往常,让夜浑厚的气息陶冶我的灵魂,等待白天的圣战。 The cold eyes of the moonlight once again turned to the earth, the night sky exuded it so deeply, and it was also pale.Now, it is also the same, let the nights strong breath cultivate my soul and wait for the sacred battle during the day.

流年可以似水,水却倒映不出年华。

闭上眼,往日踏浪般的梦,一如既往地裸露:“姐姐,你说夜像传说中的嫦娥一样美,为什么感觉到的惟有冰冷的寒气呢?”我瞪大双眼,环抱着双手,一副玩世不恭的神情。此时,姐姐总是平静如止水,默默地合着眼,月光折射出她白皙的皮肤,冷若冰霜般的艳丽,仿佛那云水禅心的修女。“彦儿,别总那么焦躁,难道你不曾想过,夜也是一种等待啊?”她那修长的手指犹如梳子轻柔地打理着我紊乱的发丝,一泓暖流从指尖倾泻,浸润着我的心田。

等待,等待什么?黑暗的阴霾给予人类的寂寞?冰冷的晚风加固内心的恐惧?这个潮湿的月夜弥漫着希望的等待?还是等待倦意的灯火自甘堕落?“彦儿啊”,她蓦地睁开瞳孔,“夜也是生活的恩赐,它喜欢静,当你学会耐心地享受这漫长的黑夜时,你会发现:即使白昼也有所不及黑夜!...聚精养神是黑夜的职责...!”

我似懂非懂地望着姐姐那似笑非笑的脸,微微颔首,将绷紧的血管松弛下来。今夜无眠,等待沉思中的零点,等待辉煌的明天,等待月牙儿与破晓的交替,等待夜的精灵拖走长长的睡袍,等待...

要等待的太多,句号挽不住狂澜。

流年可以似水,水却倒映不出年华。

独梦难醒,无论圆满,抑或破灭,惟有等待...

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篇9:生活的等待五年级优秀

全文共 747 字

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等待是什么?等待一朵花开、等待一片叶落、等待一个归人……等待也许会是漫长的静默思索;或许会是厚重的积累沉淀;还会是崭新的开始启航。是啊!生活不就是因等待而多了些美好的期许吗?

假如我是一株小草,我要等待着春暖花开之时。大地寂静,冬雪覆盖时,我就做好了破土而出的准备了。背上行囊,努力生长,时刻提醒自己等待着春天的气息。当春天的阳光洒满大地时,我终于可以探出头来去呼吸春天味道。可我知道我只是一株小草,等待我的会有春风和雨的滋润,或许还要等待春寒料峭的打击,但我不怕,我一定要努力生长,即使在疾风中,我也要做一株劲草。因为我要等待的是春暖花开之时。

如果我是一只雏鹰,我要等待着翱翔天空之时。可我知道我还只是一只刚出生的小鹰,又怎能翱翔长空呢!我要等待成长!风雨中、悬崖边,无数次的跌倒,无数次的站起,柔软的翅膀变得坚硬了,我不再害怕。那一天,我终于能挥翅起飞了,翱翔高空,穿行于碧海蓝天之中,自由自在。因为等待,我看到了最美的天空。

如果我是一滴水珠,我要等待着投入大海的怀抱。我爬过高山、流过峡谷、淌过平原、经过城市,到过乡村,有过孤独,走过了日日夜夜……如此渺小的我,默默的走在自己的梦想里,但我告诉自己,我的梦想里是等待与坚强。因为我知道,只有历经磨难的人生,才能等待到回到大海的怀抱的那一刻!那一天,因为等待,我在大海的怀抱里温暖的笑了!

现在的我,等待着每天早上初升的阳光;等待着走在阳光铺满的小路;等待着阳光跳到我的课桌,和我一起欢快的读书学习……我的世界还有很多的美好的等待。等待与朋友谈论天南海北,也愿意等待独处的好时光,我还想等待着游走过尼亚加拉瀑布和纽约博物馆,看得懂希区柯克和伍迪艾伦……

啊!生活因等待而有了这么多美好的期许,这样的等待又何尝不是一种美丽呢!因为希望,我愿意等待!

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篇10:种花观察日记400字

全文共 591 字

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爸爸妈妈喜欢养,家里的阳台上都是他们的成果。我也很喜欢养花,可是总养不好,最多不超过一个月,都消失了。所以,我只好养些容易养活的花,如宝石花、鸡冠花、喇叭花、仙人球。

一年级的时候,妈妈给我买了一小盆含羞草。这支含羞草是用来观赏的,小小的,碰一下,叶子就缩上了。我很喜欢这花。生怕它死掉,更细心照顾它。从来都不肯让别人多碰它一下。有事没事就给它浇水,没过两星期就死了,我哭着找爸爸,他说你个傻孩子,这是被淹死的呀。

又过了些日子,看到有人卖茉莉花,我又缠着爸爸给我买,这次浇水没那么勤快了。我天天围着那些芳香的小白花闻来闻去。可过了几天,那些小花周围有很多小虫子,我用夹子去捉,可是太多了。于是我拿了一瓶雷达杀虫剂,给茉莉花彻彻底底喷个遍。小虫子都死了,我很开心,可是第二天,我就笑不出来了。茉莉花都凋谢了。我又哭着找爸爸,爸爸也哭笑不得,你个傻孩子,杀虫怎么可以用这个!

算了,这些花不是太娇嫩就是会长虫,还是养仙人球吧。一个星期才浇水一次,重要的是不长虫。可是过了些日子,我发现仙人球也不对了,刺少了,难道“脱发”了,一天吃过晚饭后,我发现爸爸嘴里的牙签有点不对,白白的牙签怎么变绿色的了。“爸爸,你的牙签怎么是绿的?”“坏爸爸,懒爸爸!”

虽然这几年我养花没有一次成功,但是我还是觉得培养了我的耐心。现在,我家的阳台上那些鲜艳的花儿,在爸妈的打理下,在不同的季节绽放,带给我好心情!

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篇11:等待花开500字作文

全文共 631 字

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我从小学过各种特长,钢琴,舞蹈,画画,书法,围棋,英语,奥数,作文,声乐,乐理,轮滑……哇,两个手都没数过来。

慢慢地随着时间的流逝,我长大了,上小学了,是四年级的小学生了,没有那么多的空闲时间来进行那么多的高雅艺术和文化修养的熏陶了。那些特长也就成为一种童年的回忆了。

可是有两样有神奇魔力的特长从决定学那天开始,就没有停下过。你们能猜出来是什么吗?猜对了可是有奖啊,奖50级的貘貅一只。就是就是,钢琴和舞蹈。

我喜欢钢琴,它可以发出优美动听的旋律,可以净化人的心灵。

我喜欢舞蹈,它让享受到世外桃源般的美丽,在音乐中,我可以是仙子,可以是勇敢的骑手。

喜欢归喜欢,没有哪一样可以不付出难以计数的汗水,就能达到美的境界的。每天我都要弹琴,而且是一个小时。不管时间多么紧迫,不管作业有多少。我只有先弹完琴,才能写作业。看似优雅的舞蹈,背后要付出不尽的努力,才能在舞台上一展自己的身姿。

我问妈妈,学钢琴和舞蹈什么时候才能结束?

妈妈说,至少十年。十年之后,如果我真的不想学了,再做决定。

一天一天,看时间飞跑。我学钢琴已经四年多了,而舞蹈呢,则学了五年多了。离妈妈的要求还有一半的时间。我爱上了舞蹈,喜欢上了钢琴。希望这两样,我能够一直学下去,一直到老。

钢琴和舞蹈给了我无尽的遐思,盼望我成功的那一天。希望有一天我也能像王羽佳姐姐那样,成为一名用心弹琴的钢琴家。希望有一天我也能像杨丽萍那样,提起舞蹈,提起孔雀舞的时候,人们会想起一个舞蹈家的名字。

等待努力,等待持久,等待开。

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篇12:小学生作文学会了等待600字六年级

全文共 667 字

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人生路漫漫,有着太多的失意与挫折,心浮气躁,急于成功只会让我们摔得遍体鳞伤。吾等怎将上下而求索?不妨以一颗平静而又不乏积极的心在逆境中学会等待,那么,总会有一缕阳光是抚射你的,总会有一朵花是为你绽放的,总会有一艘船会载着你驶向成功的彼岸。

等待,不是似闺中女子独上翠楼望眼欲穿,那样只会在哀怨寂寞中消逝豆蔻年华。

等待不是“做一天和尚,撞一天钟”百无聊赖,庸庸碌碌,那样你只会在失败与消沉中徘徊,再好的愿望也是空中楼阁。

等待并不意味着沉默。鲁迅先生说过“不在沉默中爆发,便在沉默中消亡”。在等待中酝酿着成功,一旦时机成熟像岩浆喷出地表一样,释放你的激情,实现人生价值。

至今仍佩服勾践。春秋战国时,诸侯争霸,战乱频繁,吴国打败越国,越王勾践肩负着复兴越国的重担,但弱小的越国如何战胜实力强盛的吴国呢?越王勾践忍辱负重,亲自服侍吴王;他卧薪尝胆,不忘国耻;他休生养息,积蓄力量……在等待中学会自强,在等待中发展壮大,最终“三千越甲可吞吴”。

经常想起诸葛亮。生于乱世长于乱世的孔明满腹才华,躬耕于陇亩间却知天下事,但他却迟迟不肯出山,获取功名。他在等待,等着一位救民于火热中的仁义之君。三顾茅庐之后,他一展才华,鞠躬尽瘁,实践着自己的志向,犹鱼得水,帮助刘备打江山,安天下。

成功需要等待,在某种程度上等待不失为一种获取成功的良策。

假设项羽学着等待,渡过江东,卷土重来未可知;假若失意之人学着等待,遇见“柳暗花明又一村”的情景不是神话;假若……

学会等待,你将获得另一种成功,学会等待,我们会拥有蝴蝶破茧而出的美丽,扑打着斑斓的翅膀飞向炫丽的蓝天。

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篇13:雨中的花年级

全文共 957 字

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两年过去了,许多事情在我脑海中渐渐淡忘,可是,妈妈在中为我送的那把伞,却像一朵美丽的,时时绽放在我的记忆中。

那天清早,爸爸送我去上学,对我说:“今天我有事要回乡下去一趟,下午放学,如果妈妈没来接你,你就自己回家。”

“好的。”我点了点头,答应了。

可是下午,天一下子阴沉起来,到将近放学时,倾盆大雨从天而降,那密集的雨点,茫茫的雨雾,将整个世界笼罩在一片迷蒙之中,天像黑了一样。很快放学了,但大雨却像疯了似的,根本没有要停的意思。我们坐在教室里,等待着各自的大人来接。那些来了的大人将自己孩子的书包提在手里,而我的那些同学则打的打伞,穿的穿雨衣,跟随着大人兴高采烈地离开了教室。我望着教室里越来越少的人,着急地想,我什么时候才能回去呢?爸爸回乡下了,妈妈清早就出去做工了,他们一个都不可能来呀!大雨依旧在“哗哗”地下着,豆大的雨点射箭般射在地上,溅起一朵一朵白白的水花,瞬间开放,瞬间消失,它们完全没顾及到教室里还有一个不能回家的我呢。

我呆呆地站在窗户边,望着外面迷蒙的一片世界,心,一点一点地坠向绝望的深渊。“芳芳,拜拜。”最后一个同学跟我说了这句话,就欢天喜地地跟着她爸爸走了。等他们的身影消失在雨幕中后,我再也忍不住了,眼泪夺眶而出。

我一边无声地哭着,一边望着外面空旷的操坪。突然,在大雨中出现了一把伞,一把红红的雨伞,就像一朵开放在雨中的鲜花!那朵“鲜花”正快速地向我们教室这边移动。

“不会是妈妈吧?”一刹那,我激动得屏住了呼吸。我赶紧抹干了泪,眼光紧紧地粘在伞上,随伞而动。

伞近了,果然是妈妈!“妈妈--”,我站起身来大声地叫喊着。妈妈一脚跨进走廊,把伞从头上移开。

“孩子,等急了吧?”妈妈说着,有点愧疚地看着我。我望着妈妈,只见她穿着一双有点破旧的绿色凉鞋,裤管高高地卷起,小腿上全是被雨溅起的泥,一边肩膀也湿了。我点了点头,眼泪又不争气地流了出来。

“别哭,孩子,”妈妈用湿湿的手擦去了我的泪水,温和地对我说,“咱们赶快回家吧。”

于是,我穿上雨衣,偎依在妈妈的身侧,妈妈一手打着伞,一手搂着我,我们母女一同钻进了茫茫的雨幕中。我们头顶上那把红红的雨伞,在倾盆大雨中开成了一朵世上最美丽的花……

现在,每当下雨的时候,我就会想起这件事,而那朵开放在雨中的“花”,蕴含着妈妈对我浓浓的爱,我会永远铭记在心中!

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篇14:朝花夕拾读书笔记700字

全文共 793 字

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《朝夕拾》,全书十篇文章,外加一篇《小引》一篇《后记》,是鲁迅唯一一本散文集,是鲁迅回忆童年,少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,是记叙文、是回忆性散文。书中有《五猖会》里“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受。有鲁迅先生冲破封建束缚,追求新知识,离家求学的故事。《父亲的病》又讲了鲁迅的父亲因为庸医而误人的故事。同时也痛斥了当时的社会,不过喜欢的是鲁迅先生的童年篇《从百草园到三味书屋》,这篇文章七年级也学过,有喜欢里面的故事情节和优美的语句。“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味”首先“不必说”就勾起了读者的兴趣,“单是”更引人入胜。两个“不必”本已兴趣盎然,可见“那短短的泥墙根一带”更是其乐无穷啊!所以,我佩服鲁迅的文字。更羡慕他多彩的童年。

儿时的生活就像一列火车,包厢里满载着我们美好的回忆,无论酸、甜、苦、辣,都是一笔可贵的财富;它又像五颜六色的彩虹,绚丽而多姿。虽然自己的童年没有鲁迅小时候的烂漫,却也无比的有趣。我记得,自己因不认识雪,而用小碗盛了当“奶粉”吃;因爱护一朵无名小花,却把妈妈的金瓜秧给拔掉了;又学小树长高给自己浇水,则让自己发了高烧,这些事情,现在想也真是搞笑,傻得透顶。不过也给我的人生中增添了一丝喜悦,小孩子,哪有不犯傻的呢?说实话,这也是我们一辈子中最纯真、无邪、善良、没有烦恼的时刻,它是值得我们去珍惜的。也希望我们的家长不会去束缚孩子的自由,锁住孩子的心灵,因为我们每个人都有自己的童年,也在童年中体会到了自己的感受。给孩子一片广阔的空间吧,他们渴望快乐。

《朝花夕拾》,给了我无限的感触,《从百草园到三味书屋》,唤醒了我对儿时的眷恋。

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篇15:秋季的花四年级作文

全文共 248 字

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在我的家乡有一个小园。秋天到了。白如玉的白玉兰清香向四面八方奔来,生机勃勃的秋菊,五花八门,竞相争艳,犹如举办选美比赛。火红的枫树,被秋风吹得纷纷飘向天空,有的像美丽的蝴蝶飞舞,有的像几个孩子在一起。

花园路边被园丁修剪过的花草站得整整齐齐,还有那些枝叶繁茂的大叶杨树?泡桐树?菱形白杨等。也脱下了他们的绿色衣服。哭泣的桃子?嫩脆的梨?甜丝丝的杨桃挂在树枝上。漫天飞舞的树叶落在园路上。在阳光的照射下,道路被金色的地毯覆盖着。

仰望天空,蓝天白云出现在我眼前。

秋天家乡小花园的迷人景色让我流连忘返。

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篇16:等待花开作文1000字

全文共 1171 字

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百合、丁香、蔷薇、海芋、月季、罗兰、桅子、牵牛、满天星……

白的、紫的、黄的、红的、粉的、蓝的……

开,花败。

每一个孩子都是一个守护神,他们在等待一朵属于他们自己的一朵花,在某个清晨、午后或是夜晚,为了梦而盛开。有的孩子希望开出一朵百合花,也有的希望开出一朵海芋。

但是他们不一定能如愿以偿。等待百合花的孩子等来了桅子,等待海芋的孩子等来了罗兰。有的孩子失望极了,干脆将初绽的花儿撕得粉碎;有的孩子虽然不满意,却又舍不得花儿死掉,只好勉勉强强地养活花儿;还有的孩子喜出望外,他们想,这个世界真是奇妙,他们会用加倍的爱珍惜绽放的花儿。

于是,失望而暴躁的孩子,整日以忧伤的心情过活,像一株再也开不出花儿的植物,没有了微型机和希望;勉强而不开心的孩子,整天碌碌无为,得到了好成果也不开心,于是意志越来越消极,花儿也越来越虚弱,他就像一株开出了一朵虚弱的花儿的植物,没有了努力的精神动力;乐观而兴奋的孩子,整天信心头十足,斗志满怀,以积极乐观的人生态度对待一切,他相信自己是一个幸运儿,他相信上天给予了他巨大的好运,他像是一株绽放出鲜艳花朵的植物,总是充满了活力,充满了希望。

他们的等待都一样,只不过有的坚持了,有的放弃了;有的乐观着,有的失望了。

这三个孩子,曾经也拥有过无比华丽的梦。在他们的梦里,总有一朵美丽的花儿,那朵该由自己付出一切去守护的花儿。可是后来呢?我们都知道了,不是么?花儿并没有错,拥有梦更没有错。可孩子,你知道吗,倘若你不懂得珍惜和爱护,倘若你不乐观和坚强,那就是你自己的错了。孩子,我们猜不到我们的未来,你和我,都是在等待花开的孩子,相信一切都像自己希望的一样,相信自己主宰了一切。

我们一直在等待一朵花开,虽然也担心花儿会不会生病,但是仍然固执地坚持着,不顾一切地坚持着。结果,就不要在乎了,只要属于自己的那朵花开了。不管它是怎样的一朵花。

好好对待每一个结果吧,因为你知道,我们都那么坚持了五年、十年、十五年,甚至更久。孩子,等待着就是美好的,坚持等待的孩子会听见花开的声音。也许你的花并不是你所期盼的那一朵,但是它是为了你而开的,所以,请你别放弃,你要相信,每一朵花儿都很美丽。

孩子,你要继续等待,并怀揣着乐观和执着,那你知道吗?花开以后的等待将更美好。你应当继续等待并付出,你才能看见花儿一天一天绽放成好看的模样;你要等待并乐观,你才会看见世界的每一面都很美的,每一朵花都有它独特的美的。

等待,在花败时也不要消极沮丧,花儿会为了你真诚地等待再度盛开,谢了的花朵也会为你结出美丽的果子。记住了,只要你不放弃,花儿就不会放弃;只要你不放弃,世界就不会放弃你的。

我们不都在等待吗?等待一朵花开,等待梦想绽放的那一刻。只要一直乐观地,执着地等待,你总会看见生命和梦想为你盛开。

花儿,梦想。

等待一朵花开,等待梦想为你绽放。永远不言放弃!

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篇17:朝花夕拾读后感简短

全文共 216 字

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《朝夕拾》这本书对我的影响很大,虽然我有时不太懂得里面的意思,但是我每天都会看会这本书,慢慢地也加深了理解。

书中让我感触最深的便是《从百草园到三味书屋》了。那个荒芜的百草园,生长着各种不知名的杂草和鸟兽。鲁迅从中发现了无线乐趣,这里有高大的皂荚树,紫红的桑葚,也有矮小的珊瑚珠等。偶尔翻开石头还会发现其中有昆虫更是增添了无限乐趣。鲁迅在这里发现大自然的和谐与美妙。满足了那颗好奇的童心,他置身于百草园中,尽情感受大自然带来的乐趣。

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篇18:高中赏花作文600字

全文共 668 字

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那是一个秋日的午后,阳光斜斜地透过窗帘洒入房间,我在房中漫步,满眼尽是单调的黑白家具,偶然间,我瞥见阳台上那盆君子兰,她正沐浴着暖暖的阳光,儿如月亮一样皎洁。

我走过去,俯下身,细细打量着这盆纤细的植物,狭长的叶片呈半透明,十几片翠绿的叶子众星拱月般环绕着一个细细的杆儿,上面小心地顶着一朵雪白的花儿,花瓣俏生生地微张着,缝里露出米黄色的花蕊,我的心宛如被那雪白的如手指的花瓣轻轻拨动了一下:哇,一个好美丽的一个小姑娘哟。我将头贴近花儿,微微闭眼,将鼻尖轻轻贴住花儿,这淡雅的香飘入了我的鼻尖。我是那么的小心翼翼,生怕一用力,这玉雕似的花就香消玉殒了。

香味丝丝缕缕飘入我的心房,我的心渐渐平静下来,就像湖水那样:这怎么不是人间最美好的香味哪?我索性闭上眼睛,将脸小心翼翼地贴在冰凉的花瓣上,就像一个圣徒在接受洗礼似的。我甚至听见她舒展细腰时发出的声儿,就像风从林间走过。我的眼前呈现出一个个五彩的泡泡,十分美丽。秋日的暖阳柔柔地抚摸着我的脸,我微张着嘴,开始贪婪地吮吸这沁人的香气。

微微睁开眼,那花杆儿斜靠在半透明的叶片上,阳光透过洁白无瑕的瓣儿,在花瓣中,隐约可见那嫩黄的花蕊。啊,多么像古代的夜光杯啊!我仿佛看见一个婀娜少女在云端轻歌曼舞,我的心仿佛也与她一起舞蹈。

我的脸上浮现出笑容,好像喝了甘甜的泉水。那清凉的感觉顺着血液流遍全身,让我神清气爽。月落西山,橘红色的光晕飞入“夜光杯”,她竟披上了一件红纱。我惬意地站了起来,在花的世界待了一下午,竟一点也不觉得累。

落日的余晖中,那盆小小的君子兰仍在舞蹈,我的心也与她一起舞蹈着……

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篇19:朝花夕拾读书笔记800字

全文共 764 字

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鲁迅是个时代的领导者,他弃医从文,不失高尚的民族节操,在那个混沌不堪的时代,给予了国家一丝丝曙光。

《朝夕拾》是鲁迅对旧事的回忆,但却同时夹杂着其他情感,他用尖锐的笔触去抗击封建社会的一些现象,特别是《二十四孝图》一文,它本为古代人民宣传“孝心”的故事集,但是其内容却又透露出封建时代人民思想的无知,愚昧以及对儿童的压迫和残害。鲁迅幼年时期也是抱着“百善孝为先”思想,但是成年之后的鲁迅也明白的“孝顺”太难以达成,也慢慢接触到了封建社会愚孝的虚伪和残酷。

鲁迅在写“郭巨埋儿”时给我的触动很大,孝是中国千百年的文化思想,生为子女,回报父母本是理所当然,但是郭巨埋儿却显得及其无知。就算是出于对母亲的孝顺,他对儿子的所作所为也是惨绝人睹,他的妻与母也没有阻止他的所作所为,试问这是孝心的表现吗?显然不是,相反,这更像是一种自欺欺人,甚至说不定郭巨以后买能埋掉妻子与母亲。

荒.唐的闹剧在郭巨得到了上天的赏赐后结束了,不得不感慨,郭巨是何等的迂腐,纵然自己贫穷,但他扼杀的确实祖国的花朵,换句话说,他自己生为一个男人,不能养家糊口,反而以这么极端的手段,这不是他卑鄙,阴暗的一面吗?不会去努力,依靠上天的赏赐去生活,他这一生还有什么可以被人传诵的呢?说不定,等到他的儿子长大以后,回忆起当年父亲对自己的所作所为,很难否定他不会实行一些极端的手段,而其后果难以想象。

再说到当时的孩童,鲁迅也为他们充满了怜惜和担忧,生活在动乱的年代,没有精美的书本可以阅读。和欧美的孩子相比确实很可怜,但是不得不想,现在我们的生活。愚孝没有了,代替的确是无孝,孩子的困顿感没有了,但是过于丰富的物质生活,却使得他们开始空洞,如果《二十四孝图》所反映的孝是一种过分的孝,那么现在的这种思想让其一去不复返,因为追名逐利的人忘记了孝的存在,这又是古今思想的矛盾。

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篇20:种花日记400字

全文共 476 字

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办公桌上有台电脑,总觉得有辐射,就买了盆吊兰,放在了电脑旁边。据说这种非常好养。

这是我第一次养花,所以特别用心,每天早上到了公司,放下包就给它浇水。但是过了好几天,依然是只有绿叶陪衬绿叶,一朵花都没有。中间倒是有几个花苞,却总在快开的时候枯萎。再看兔子和松鼠的,她们和我一起买的花,绿油油的叶子中间有好几朵娇嫩的小花。自己总结了一下原因,可能是我的花见不到阳光的问题,于是又把它转移到了阳台上。吊兰却一点也不领情,仍旧一天天地慢慢变黄。

同事小苗见了我的花说,你浇得太频繁了,应该等干了再浇,一次浇够。你一直浇的话根会烂掉的。我总算是明白了,看来勤快未必是件好事。之后我隔几天浇一次水,但吊兰丝毫没有好转的意思。直到有一天,郝老师说:“干嘛把这么难看的花放在电脑旁边,影响美观。”

他让我把好的花枝剪下来,插到土里,它就会长起来的。我按照他说的,将几个看起来好点的枝叶剪下来种到了花盆里,给它浇足了水,剩下的统统扔掉了。盼望着它能起死回生。

今天,花盆里只剩下了腐烂的叶子。兔子笑我没有养花的命,连好养的花都养死了。我可不信,我要剪一只兔子的吊兰,再试试。

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