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二年级写作我长大以后做什么(汇总20篇)

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我长大了二年级作文

全文共 275 字

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小的时候我很不听话,妈妈让我往东,我就往西,到了商场看到什么就要什么,不管贵还是便宜。只要妈妈不买我就躺在地下打滚,妈妈说你什么时候才能长大?

一个星期天,阳光明媚,我和妈妈去商场购物。走着走着我听草丛里面有狗叫,我就顺着声音找到了那片草丛,拨开草一看一条流浪狗,我刚要把它抱起来。妈妈说别抱脏,我没听妈妈的抱起狗就朝宠物店的方向跑,妈妈也跟在了后面。我对宠物店的老板说。阿姨你能收留它吗?阿姨对我说放心吧小朋友我们就是收留流浪狗的,并且会照顾好他们。这一点你放心。

我心里的石头也落了地。妈妈在后面为我竖起了大拇指。在回家的路上。妈妈说我的儿子长大了。

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篇1:我长大了二年级作文

全文共 218 字

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星期天,爸爸妈妈都不在家,我觉得家里很脏,又很乱,所以决定把家里打扫一遍。

我先扫地。我拿着笤帚先把客厅扫干净,再到卧室打扫,然后到厨房扫,最后把卫生间也清扫干净。

我又打了一盆清水,放上几滴洗洁精,把抹布洗干净拧干,开始擦洗家具。边擦洗边把东西各归其位,收拾整齐。紧接着我马不停蹄地拖地。等我把地板擦得照出人影时,我已经累得满头大汗,直喘粗气。

等爸爸妈妈回来一看,家里焕然一新,一尘不染,爸爸妈妈都夸我长大了。我听了这句话,心里美滋滋的。

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篇2:二年级作文写作技巧

全文共 942 字

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小学生的练笔也叫随笔,就是把看到、听到、读到的事、物或人,及由些而产生的感想、体会马上记下来。写“随笔”,可以积累素材,提高认识事物的能力,养成随时动笔的好习惯。以下是小编整理的二年级作文写作技巧,欢迎大家的查看。

1、较真课本,写出新意。学完《开天劈地》后,张晓锋同学的《我发现课文插图错了》,提出课文与插图有两点不符。一,课文明明说盘古左手持凿,右手握斧猛劈猛凿。而插图画的却是双手握斧乱砍乱劈。二,课文交待盘古未倒下之前天地未开混沌一片,要到身化万物后才有花草树木。而插图却在天地未分之前就有了花草山水。向编辑建议改选插图,以免误导学生。

2、较真现实,敢说真话。学生本身就是社会一分子,对现实肯定有自己的一知半解。要学会发表真实的看法。姚艳星同学面对各种繁多的考试,发出了《我喜欢这样的考试》的呼声。提出“那一张张的考卷并不一定能考出我们真实的特长和才干。”

3、梳理回顾,表现美好。生活中不泛美好的东西,让她再现,既鼓舞了自己,又影响了别人,也是锻炼自己写作水平的好机会。像《快乐的夜晚》,《难忘的游戏》《我的烦恼》都是表现自己曾经拥有的美好回顾。

4、续写改写,想象情节。每学完一节课,我都让学生发挥想象,或续写,或改写,或按自己意愿进行改写。这样既锻炼思维又训练写作能力。

5、贴近生活,想象对策。每个人都有自己的烦恼和喜好。只有让他设身处地换位思考,才能更理解人生沧桑。我让学生写《假如我是校长》,《卖火柴的小女孩来到中国》,《假如我是小警察》等,既学会了描写生活,又体验了另一个我。

6、放飞翅膀,想象未来。对于未来生活充满希望,才能珍惜现在,才能焕发努力去开创未来。我让学生依据科学预测未来,《二十年后再相会》,《未来的世界》,〈二十年后的我〉等。都让学生放飞畅想翅膀,漫游未来,写出了水平。

7、真情表达,直抒胸臆。学生最怕没经历过的好事或景观。但却喜欢向老师说悄悄话。一般写的都是真实感情。姚联辉同学在〈老师教我作人〉一文中写道:“我这个人贪玩,好动,但老师并没有一味指责,而是认为玩是儿童本性,只要不耽搁学习就好。你对我们宽宏大度,劳动时自己能做的事大都自己默契无闻地做了,对我们的淘气常常一笑了之。”

8、提供平台,愉悦作文。学生的表达欲望,决定他们的作文成败的重要因素。

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篇3:母亲佳节二年级重要写作

全文共 600 字

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今年母亲节,我准备给我妈妈一个礼物,就是---把家里打扫干净。

等妈妈出去了之后,我便以“闪电侠”的速度把扫帚拿出来扫地,我左扫扫,我右扫扫,扫完之后我便看了一眼,还是不干净。瞧,妈妈以前扫得多干净,不行不行,我得再扫一遍,终于扫好了,再看了一眼,终于干净了。扫完之后我满头大汗,累得气喘吁吁,可以想到妈妈拖地时的样子,也还不是满头大汗,气喘吁吁,怎么能和我现在的样子相提并论呢?于是,我便继续开始拖地,好不容易费了九牛二虎之力才把家里拖干净。下面是擦窗户,我迅速地把抹布和一盆水,放到窗户旁,随后便开始擦,我先抹布浸湿在窗户上擦来擦去,可是窗户上有水斑,怎么办呢?我忽然想起妈妈是怎样擦窗户的。先用湿毛巾把窗户上擦一遍,再用干毛巾擦一遍,果然不出乎我所料,水斑就这样离奇的消失了,哇,做家务也有许多学问......

终于,把家里打扫干净了,忽然听到妈妈的脚步声,我赶快把“案发现场”收拾干净,然后装做若无其事的样子看书。妈妈回来的时候,我忽然从书房里跳出来,说:“母亲节快乐!”我看见妈妈的泪水在眼眶了打转,下一秒眼泪便涌了出来,随后便紧紧地抱住我......

这是,我知道世界上有一种最美丽的声音,那边是母亲的呼唤;世界上有一个最伟大的女性,她就是慈爱的母亲;世界上有一种无私的爱,那就是母爱。母爱像参天的大树,为我们遮风挡雨;母爱想温馨的港湾,等我们归航;母爱像明亮的灯塔,给我们指引人生前进的方向。

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篇4:我长大以后做什么二年级

全文共 273 字

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在温暖的阳光下,老师专心的为我们讲题,批改作业……我长大要当老师

二年级上册期中考试,我考虑双百分,老师和同学们都在表扬我,我很开心,心想,我学习好,当个老师也可以。

从此以后,我就有了当老师的梦想,每当有同学遇到不会做的题,我就会主动帮助他们,有一次我做错了一道我不会做的题,就问老师,老师仔细的跟我讲题意,突然一下!我明白了,原来,这道题这么简单,从此以后,我上课认真听讲,不做小动作,家庭作业仔细认真完成,写完再检查一遍,上课回答问题……

如果我真的当上了老师,我会开一家学习公司,邀请想当学霸的同学们参与。

我一定会好好对待它的,也会继续努力的。

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篇5:二年级我长大以后做什么

全文共 291 字

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每个人都有自己的理想,有的人想要当救死扶伤的医生;有的人想要当为国争光的军人;还有的人想要当无私奉献的老师。而我,却想当一个浓墨重彩的画家。

我想当画家有三个原因:一是一名画家具有浓厚的艺术气息,与众不同,让人忍不住想要靠近。二是这大自然的青山绿水,蓝天白云我们只能用语言来进行表达,而画家却能用手中的画笔来诠释,把祖国描述得更加美丽。

我爱当画家还有一个更重要的原因,有一次,我画了一张画,被老师当着全班同学的面进行了表扬,从此我便爱上了画画。所以,画家这颗理想的种子便在我心里生根发芽了。

虽然我现在还小,但只要我每天进步一点点,日积月累,到我长大时,我相信我的这个人理想总会实现的。

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篇6:我长大了二年级作文

全文共 241 字

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今天早晨,我刚醒来,妈妈来到我的房间问我:“于宙石,今天如果爸爸妈妈不起床,你能不能自己照顾自己啊?”我回答说:“当然可以了!”妈妈说:“那你早饭吃什么啊?”我说:“妈妈,我长大了,我会自己烧水,然后热一杯奶,再吃点面包和饼干就行了,不信今天我们试试吧!”

接着,我就马上把衣服穿好,先到卫生间洗脸刷牙,然后,我去烧水,拿了一盒牛奶放到开水里加热。我打开电视,边看新闻边吃面包,我心情好极了,感觉自己的事情自己干很高兴,并且自己想吃什么就吃什么多好啊。

吃完饭后,我背起书包就去上学了。

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篇7:二年级那一刻我长大了

全文共 983 字

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大多数人不想长大,只是无法继续当孩子罢了,就像我。

过去,有太多的快乐时光,我没珍惜,有太多的没太在乎,目前追忆起才后悔浪费了那样多。过去,不知晓从那看到了一句话,小时候真傻,居然会憧憬长大,心中涌上了淡淡苦涩。

追溯起小时候,大家期望长大,快快长大,如此就可以不被大人管教,也就永远脱离大人的管教。在大家的小世界里,长大是那样的美好。大家让大人拿着画笔,一年又一年的为大家画着身高线;大家让大人拿着相机,一年又一年的记录大家的成长;大家让大人写着日记,记录大家之间的点点滴滴。可当大家和大人一样高了,和大人一样有社会意识了,大家却退缩了。

突然发现长大,好难,真的好难。长大意味着什么,每一个人有不一样的生活,有些说孤独,但孤身没偏旁部首;有些说长大是眼里泛滥着强颜欢笑的笑容;有些说长大是言不由衷。小时候大家想快点长大,可长大后大家又开始怀念小时候。小时候,大家羡慕大人的自由,羡慕大人可以看看美好的世界,想做啥就做啥。可长大后才知晓,要担负起多少担子。

长大后才发现自己已不再是孩子,已经没了撒娇的资格,已经遗失了那份单纯的美好,而要自己默默承受着所有。想哭,却固执的用手试去眼角的泪,才发现自己已不再是孩子。长大,在家长和其他人眼里就多了一份成熟。在我看来长大更是是大家一份责任,太重,却不可以退缩,需要选择背负。大家渴看着长大又害怕长大,害怕孤军奋战,害怕离别,害怕一个人,可长大注定是一个人的路途,每一个人需要经历。

懵懵懂懂的小孩,总会觉得生活路上剩余的时光还非常多,于是便会在无忧无虑的时光中活得甚是虚度。可是这一些到长大后就彻底结束了,或许那时会有肯定的醒悟。目前的我有了选择的权利,有了自由爸爸妈妈也不如何管了,我却总感觉我仿佛不想长大了。我好想回到小时候那个幼稚的年代,可以拥入爸爸妈妈的怀抱,可以不拘小节的笑,不需要那样拘谨。虽然他们总会说,我还小,可我却不感觉是那样回事了。

长大这两个字写起来这么容易,为什么真的经历了,却那样难。日渐的,大家在这条路上渐行渐远,大家不再把喜怒哀乐写在脸上,大家会与他人维持着距离,变得在乎他人的怎么看。大家也掌握了泪不轻流,将眼泪留给寂静的夜晚。某一个夜晚,我做梦梦到那单纯的童年浮目前眼前,眼泪止不住了,止不住怀念。想想自己刚开始无忧无虑,可大家还是要高兴向前走。2、天醒来抹去了眼角的泪,迎着耀眼的阳光依然努力。

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篇8:走进母亲佳节的小学二年级写作

全文共 478 字

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比起昨天,今天的天气算是好多了,也许是上帝刻意安排.这个特殊的日子里,晴空万里,多少句"母亲节快乐"回荡在耳边.

从早晨开始,我就闷闷不乐,因为实在想不到要给妈妈什么礼物.后来,我想出了我认为最好的礼物送给妈妈.一见到妈妈,我就大声唱道:"妈妈,母亲节快乐!世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝."唱着,一子扑到妈妈的怀里,"投进妈妈的怀抱,幸福少不了……"妈妈泪如泉涌,深情地抱着我,凝望着我,眼里充满慈爱和爱抚.看着懂事的我,长大的我,妈妈会心一笑……

妈妈,其实您知道的,女儿有千言万语想要对您说,然而,也全部溶入到这美妙的旋律,跳动的音符当中去了.这里不仅有女儿的心声,更多的是女儿对您无限的感激,真挚的爱.

总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们感动,心痛.啊!母亲,您就像一顶伞,一顶不平凡的伞.夏天,为我遮挡猛烈的阳光,冬天,让我躲避严厉的风雪.

如果你爱阳光,就请你爱你的母亲,因为世上没有一缕阳光比母爱温暖;如果你爱和风,就请你爱你的母亲,因为没有一阵微风比母爱温柔……如果你爱…,就请你爱你的母亲,因为世上一切的一切都比不上母爱坚韧,伟大,淳朴……

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篇9:二年级那一刻我长大了

全文共 917 字

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长大了我已不再是那个呱呱落地的婴儿我已步入了前尘是非对我来说那,是神圣的——题记从我的第一声啼哭开始,我就知道,我已经来到了这个世界。

从此,我要接受许多不为人知的任务。回味成长的傻事,酸甜苦辣,样样俱全,数不胜数……去年春节前,我们一大家子去姑妈家拜年,一进门我还是乐呵呵的,又可以狂吃一顿啦!可当我的余光“扫射”到那一袋袋映入眼帘的“旺旺大礼包”时,我已经有点不满了,那时我确实很小气。我像个侦察兵,壮着胆子,装着没事的样子“逛逛”房间。“一、二……哇!五袋!”我小声地在心里叫起来,奇迹!我悄悄地走出门外,把每个人都“扫射”了一遍,再把爸爸妈妈拖到一边,当然是趁别人不注意的时候啦!

诉尽“冤屈”,一时兴起,居然“出口成章”,用地道的高淳话说了一遍:“谁叫你们送他那么多大礼包!我呢,不就只有两袋嘛!我还不如不要,回家就把它们扔了!”爸爸妈妈听到这话后很诧异,怎么说出这种话?小孩子气!我不服输,坚持就是胜利!这一闹,不得了,姑妈全都知道了。我不顾一切,就是要无偿得到一袋,姑妈静默着,其实心里早发了火,她干脆说:“算了算了,就给你一袋吧!反正这么多也吃不完。”我兴高采烈地“破门而出”,望望一手的大礼包,觉得满载而归是理所当然的,但是爸爸妈妈的面子可被我丢尽啰!

现在想想这事,呵,还真好笑。要现在做那时的事呀,肯定会置之一笑,学会认输,怕什么呢?再说,那又不是属于我的,为什么非要去得到呢?对于那时所做的傻事,我只能摇头,不可理喻。长大了也真的很麻烦,什么事都不愿遵循别人的意见,我行我素才叫酷!

上课老师解答疑惑,有同学问了个“长膘”是什么意思?有同学以迅雷不及掩耳之势抢答“长肉”!我也“拍案叫绝”,出乎意料,老师竟说了个“长得快”。“长得快”,“长得快”,不可能啊!我看过N遍《喜羊羊与灰太狼》了,也看过N遍“长膘”了,这个解释真是不可思议!我的心灵一直在与她反驳,我一直把这事铭记于心,回到家还不死心,经过道道难关,我要喝出一句:“老师,您错了!”写到这儿,长大也不能算是惹祸呀,打破沙锅问到底的精神难道不好吗?

就是这样,一个在抗议中成长的女孩儿,永远不循规蹈矩,永远与人与众不同,永远在天空中别样璀璨,永远坚持做我自己!

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篇10:二年级那一刻我长大了

全文共 926 字

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夜深了,我的天使正陪着我,在心灵的激流中,在文明的回音中渐至佳境。——题记

书如小舟,轻泊荡漾,一苇足以航九州。书是良师,是益友,是我心灵之空中的指向标。我沉醉于书,在书中,我慢慢丰盈;在书中,我慢慢长大……

推开一扇窗。我与书的心灵际遇源于《西游记》,在岁月的金色湾中,我与孙悟空、唐僧、猪八戒相遇。幼时的我用书填充心灵的空白,用书去激发童真童趣。还记得,在午后的阳光下翻看着五彩斑斓的插图,在大闹天宫的天门之下流连忘返。在夜晚,妈妈用甜美的声音诵读那些带墨香的章节,每每听到神通广大的猴哥大胜妖魔时,我便应声而起,舞起棍棒,学着猴哥的样子一招致胜,但听到三打自骨精这段时,我却为猴哥伤心落泪,并痛恨唐僧的不识好人心。我与书相识,书的种子在我心中萌芽。

敲开一扇门,迎着七色之光,肩负着最美的童年,背着书包的我与书为友。在唐诗中,我与李白高歌“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”与诗仙醉卧床头,吟出“举头望明月,低头思故乡”的感慨,感知“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深情厚谊。徘徊在宋词中,我血泪凝望着文天祥的怒吼:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。啊,江洛的女子,又在何处低吟,“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”一展那无限的惆怅。睡梦中,我望见了一代霸王项羽、不为五斗米而折腰的陶渊明……他们用心灵、用热血书写着大路人生。此时我纤起书碧玉般的手,与书交融,交织在一起,感受中华下五千年的历史与浪漫。

走进殿堂,唱着生命之歌,踏着时代脉搏,舞动青春的心弦,缓步迈殿堂。我抓住一缕青丝,我说这是银河帝国千年传承与踪迹。我奔跑着,与保尔一起探索生命的真缔,我飞翔着,与海伦凯勒一起,共同书写生命不朽的篇章。我沉下心来,奇花异草玲琅满目,我在山海经中踏寻远古的道友……在书海中,我赏识了卓越领袖的伟大胸襟,我领略了风流人物的雄心报负,我懂得了少年强则国强的时代召唤……在书中,感受到了生命的真谛,青年的年华岂能虚度?迈步走向璀璨的文化宝库,在书中,我逐渐成长。

泛黄的纸页翻过,亘古的心钟绵延,漫长的岁月玲珑,书在我的花样年华中,不离不弃。我闭上双目,亲吻书的影子,和书融合为一体。它牵引着我,缓缓带我划向理想的彼岸。我就这样,在精神之海中慢慢成熟,慢慢长大。

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篇11:我长大以后做什么二年级

全文共 205 字

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长大以后我要当书法家,一名数一数二的书法家。

我看到老师写字是,我觉得就像打印机出来的字,非常漂亮,还有,当看到墙上贴的作品时,我觉得每一幅都深深刻在了我的脑海里,从那时起,梦想开始在我心里生根发芽了。

我学书法已经快一年了,也拿了考级证书,我必须把字写的工工整整的,书面干净整洁,这样才能当书法家,从今天起,我要每天坚持练字,离梦想更近一点。

如果将来有一天我的梦想成真了,我要开一个属于自己的书法展,欢迎你来哟!

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篇12:我长大了二年级作文

全文共 342 字

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长大了,不再向以前那样幼稚,所以,不希望爸爸妈妈再喊我小宝贝了。

我决定做一件事,让我不在幼稚:烧饭。转眼间就到了下午四点了,我穿上护衣。打开油烟机,开始我的第一道菜:黄瓜炒鸡蛋,我先准备一根黄瓜两个鸡蛋。我先把黄瓜洗一下,再用刀把黄瓜切成片,放在一旁,准备一个碗,学着妈妈的样子把鸡蛋在碗边轻轻敲一下,用手轻轻掰开蛋壳,顺时蛋清蛋黄流了下来,少放一点盐,再用筷子去把蛋黄蛋清搅拌打匀,然后用中火把搅拌好的鸡蛋凡在锅里煎熟后倒入黄瓜,放入少量点盐一起来回翻炒,这道菜总算大功告成了,放在桌上静静的等着爸妈的到来。

过了一会,爸妈终于回来了,他们看着我的打扮和桌上的菜,高兴得直夸奖,毛毛长大了,真厉害。

我噘着小嘴说:“以后不要喊我小宝贝了。”爸爸妈妈异口同声的说;“好,以后叫大宝宝。”

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篇13:我长大了二年级作文

全文共 200 字

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奶奶五一节回老家了,在老家要再过7天才能来苏州,今天上学妈妈和周佳怡奶奶打了招呼,请周奶奶接送我一周。

今天是周奶奶接送我的第一天,我很听话放学回来按照爸爸妈妈的要求我自已开门回家,刚开始有点怕有点想哭,后来我给妈妈打了个电话听了妈妈的一翻鼓励后,我就一我个人在家并开始完成老师的作业,没过多久爸爸回来了。此时我感觉我真的长大了。

明天我会更加懂事更加听话要比今天表现更棒。爸爸妈妈相信我。女儿是最棒的!

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篇14:我长大以后做什么二年级

全文共 253 字

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长大以后想做歌手。

还记得,我上一年级的时候,有一天放学后,我经过钢琴教室,听到一阵美妙的歌声从里面传出来。那歌声仿佛让我置身于高山之中,真是太动听了!我从教室的窗户往里一看,呀!原来是我的音乐沈老师,我可真羡慕她啊!

于是,我回家以后也努力地练习唱歌。一次上音乐课的时候我被点起来唱一首《蜗牛与黄鹂鸟》,我唱完以后,沈老师夸我声音很干净,同学们也不住地鼓掌呢!

后来,我积极参加学校合唱团,每一周上课我都早早地来到教室,打开歌谱,自觉地练声、背谱。在大课间时,我也常常和同学排练小合唱。

我真希望能当上歌手呀!

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篇15:我长大了二年级作文

全文共 364 字

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随着时光的流逝,我渐渐的长大了,也从同学们眼中的“矮冬瓜”变成了“大块头”,长大了,再也不会被哥哥嘲笑我“胆小鬼”了。

长大的我变得越来越自信了。记得有一次,语文老师说:“这一次考试,同学们一定要拿出水平,考出令老师满意的分数!”我听老师一说,就自信地想:“我一定考出令人出乎意料的分数!”考试那一天,我妙笔生花,奋笔疾书。到了老师报分数了,他满脸笑容说:“这次考试我们班分98分,他就是刘岳浩同学!”我一听,高兴得一蹦三尺高。

长大的我会体谅同学了。有一天,我看到有一个二年级的小妹妹因跑得太快摔倒了。我连忙把小妹妹背进了学校的医务室,让校医给小妹妹清理、包扎伤口,等校医清理完伤口,我又把小妹妹背回了她自己的教室。小妹妹还对我说了声“谢谢”呢!

长大了真好,脱离了儿时的烦恼,变成了一个孝顺父母、会体谅同学,考试有自信的英俊少年。

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篇16:我长大以后做什么二年级

全文共 256 字

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长大以后我想当一名钢琴家,像朗朗一样著名的钢琴家。

当我感到难过时,我敲击钢琴的琴键,美妙的琴声能给我带来快乐。当我感到孤独时,我的钢琴就像好朋友一样陪伴在我身边,丰富我的生活。我认识的李景睿哥哥钢琴弹得特别好,已经被电影导演选中,准备拍摄音乐电影了,我特别崇拜他。

在家里,只要有空闲我就会努力练琴。在学校里,我会主动参加钢琴演出和比赛,增加自己的舞台经验。我还经常去剧院听音乐会,培养自己的乐感。为了我的梦想,我一直在努力。

如果长大以后我真的成为了一名钢琴家,我要教更多的小朋友弹钢琴,让他们爱上钢琴,爱上音乐。

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篇17:我长大以后做什么二年级

全文共 366 字

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将来,有人想当一名老师,有人想当一名司机,还有人想当一名歌手,而我想当一名出色的科学家。

有些科学家能发明锁上衣服的锁,有些科学家发明会行走代步的鞋子;还有些科学家会发明蒸汽式的咖啡壶。如果将来有一天我当了科学家,我最想发明的就是机器人了,神通广大的机器人。

我发明的机器人有很多功能:比如,他的手可以变成锋利的小刀,坚硬的钻头,凉快的风扇;他还可以随时随地变出水、汉堡包、玩具,各种我喜欢的东西。嘻嘻……他随时可以代替人做一些固定而规律性地工作,如工业上的喷漆和焊接、垃圾的分类、守护森林;像蜘蛛侠一样哪里有困难就随时出现在哪里等等。

他还可以做我的好朋友,还可以听得懂鸟兽类的语言,可以帮我翻译;还能代替我开车之类的,那简直是太有趣了。

如果将来有一天我真的成了科学家,我还会发明好多好多有趣、造福人类的东西。真希望我快快长大,嘻嘻……

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篇18:二年级长大以后做什么作文200字

全文共 210 字

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很多人都有自己的理想,有的想做老师,有的想做医生,还有的想做司机……而我想当画家,因为我很小的时候,妈妈就给我报了画画班。我会画小动物,无论是凶猛的动物,还是温和的动物;我会画高大的房屋……我很喜欢画画,所以我想做画家。

如果我成为了画家,我就画出祖国大好河山,画出美丽大自然,画出北京天安门,画出美景,画出好人、好事。

为了成为画家,我会发愤图强,好好学习,努力成为一个有文化的画家。为了这个理想,我要加油!加油!再加油!

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篇19:二年级那一刻我长大了

全文共 984 字

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“不想长大”是我选用现在最流行歌曲的主题。它真是我心中的蛔虫,写中了我连我自己都不晓得的心中障碍。可能,不只是我的蛔虫吧!也可能是所有少年阶段的同年龄的心声。但是,这对我来说有两种含意:第一种,是我个人独一无二的,就是个子高。第二可能是大家女孩公有的,父母们对弟弟的偏心。

我从小学开始,个子在班上总是遥遥领先的。连一些好面子的男生,也心甘得败在了我的“石榴裙”下,但随着年龄的增长,我的个子超出了意料的想像,每次排位子,不必说,也是最后一排。但是,久久的六、七年,也会厌倦的,总想换个“口味”,但,这却成了我的白日梦。但更恼的事就是,在路上常会遇上一些多事的婆婆嘴,来指指点点的,用惊奇的眼光望着我,说:“咦?这人怎么这么长啊?简直比动物园的长颈鹿还高呀!”我听着,一肚子的气,心想:这些人是不是吃饱了饭没事来着,多管闲事。而且,敢说我长颈鹿。难道,不是我人高,是脖子太长了吗?此后,我一直这样认为,所以走路一直低着头,时间一长了,脖子倒不见缩进去了多少,而背却弯了许多,像个老太太似的。一次,我问表哥:“我的脖子是不是很长呀?”他却说:“没呀!脖子是不长,但背倒是太弯了。”我却有备而来的说:“脖子不长了吗?那是我的努力换来的,我的个子是不是矮了一些呀!?”但表哥却答:“什么矮了许多?原来你的驼背是因为想缩脖子而形成的呀?”我说:“嗯,别人都说我‘长颈鹿’。”“笨哪!别人说你‘长颈鹿’是长的意思,真是服了你了,再说长又怎么啦,别人想都想不来呢,你却还嫌弃。”我表哥无力地说。我说:“是吗?难道是我太过多虑了?”“对!以后在别人面前千万别再低下头了,记住了吗?别人说你,你应该说,你有吗?看你想都想不来哦!”他坚定地说。从此,无论别人怎么说我,我总是高昂着着头,脸上仿佛写着:“你有吗?”

但是,生活琐事实在太多了。中国有着“重男轻女”的封建思想。自从妈妈生了个弟弟后,爸爸就对我视而不理,总认为我长大了,已经没什么需要照顾了,总是小心翼翼地当弟弟是个宝似的捧着。什么好吃的玩的都先给弟弟。连我自己房间的地盘也被抢夺。为此,我很恼火。在心里暗暗立下重誓,我一定会胜过弟弟,让爸爸对我刮目相看,我知道爸爸最爱艺术,所以我不辞劳苦,每天早上很早起来去学习。终于,苍天不负有心人,我重夺回了爸爸的心,一半给我,另一半献给了幼小的弟弟。

但是,我不想长大,长大了,好“黑”啊!

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篇20:我长大以后做什么二年级

全文共 315 字

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长大以后一定要当数学老师。

首先我很喜欢数学,因为数学很有趣,可以帮我们解决数学问题。例如告诉我们50元钱可以买几本书。其次,我也很喜欢当老师,因为老师可以给学生传授知识,就像园丁给花朵浇水呵护它一样。

我现在开始要做好当一名优秀数学老师的准备。首先,我要把字写好,我会注意握笔姿势,做到撇捺舒展,一笔一画把字练好。然后,我要把数学学好,口算练好,自己积极思考解决问题。遇到难题要自己思考,不要退缩,永不放弃。如果无法解决,要向老师请教。最后,要有教学经验,通过帮助同学、伙伴解答问题提高自己的教学经验。

我一定会认真学习,努力成为一名优秀的数学老师。如果我当上了一名数学老师,希望你们来到我的课堂,我将带领你们探索数学的奥秘。加油!

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