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文具盒作文400字

全文共 390 字

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文具盒是一种常见的学习用品,它给我们的生活带来了很大的方便,是一个“得力小助手”。

文具盒主要分为两类,一类是用布做的笔袋,一类是铁或塑料做的长方形的一个盒子。

布做的文具盒实用。布上缝着各式各样的精美的小图案。笔袋一般长15厘米,宽5厘米,很轻。笔袋是用拉链打开的,很顺手。但凡事都是有缺点的,人无完人,物品也是如此。笔袋虽然轻便、漂亮,但是笔袋容易脏,很软,无法对里面的文具起到很好的保护作用。

铁或塑料做笔盒很坚硬,比起笔袋铅笔盒,它就可以有效地保护里面的文具,应为它是硬的。它还有一个很重要的作用,就是它可以容纳的空间很大,可以装很多的文具。它四四方方的,有着光鲜亮丽的衣服。

文具盒是文具们温馨的家。这个家里面住着尺子、水笔、铅笔、橡皮……你瞧!尺子正舒适地躺在文具盒里,享受着;水笔也笔直的躺在那,好像在做梦……

文具盒是我们学习的忠诚伙伴,有了文具盒,我们的生活也更加方便了。

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篇1:我的文具盒作文500字

全文共 526 字

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我有一个漂亮的文具盒,那是今年我过生日时,妈妈送给我的生日礼物。

我的文具盒是皮质的,它穿着粉色的衣服,上面印有一只粉色的小兔子。小兔子身穿西装,戴着一副小眼镜,加一顶有红色小领结的黑帽子,就成了我的‘管家兔’。它瞪着那双红红的眼睛,好像在说:“主人,需要服务吗?”小兔子身后是一片种满胡萝卜的菜地和一座小小的萝卜房,想必这就是它的家吧!小兔子旁边是一个个胡萝卜,里面有日程表。那小胡萝卜旁边还有很多小兔子,小兔子手里都拿着胡萝卜,每次看到它们那呆萌的样子,我都会忍不住“扑哧”一笑。

文具盒分上下两层。上面一层的开关是磁铁做的,打开一看,里面是钢笔、铅笔的天地,还有一个精美的卷笔刀和一个小小的指南针。下面那层比较小,用来装尺子和我喜爱的座右铭或书签以及橡皮、剪刀。

每当我考试或写作业时,文具盒和小文具们就组成了我的“文具大军”。看!文具盒将军派出了“钢笔小兵”,成功地击败了“试题魔王”。而要画图时,“铅笔小兵”和“橡皮小兵”以及“尺子小兵”又会顺利地完成画图的任务。每当它们打完胜仗回来时,文具盒上的小兔子仿佛笑得更开心了,似乎在对我说:“小主人,我们会追随你一辈子,也请小主人好好爱我们哦!”

这个文具盒已经陪伴了我一个学期,成为了我学习中的好伙伴。

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篇2:文具盒中的对话作文800字

全文共 775 字

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打着哈欠,手中的笔却停不下来。夜已经很深了,却仍能听到钢笔划过本子的沙沙声,大脑急速转动着,答案在笔下飞扬。还有一道习题就做完了,抬头仰望夜空,星星在眨着眼睛,似乎在催促我早点睡觉。赶紧做完这道题,匆匆收拾好文具,便一头扎进梦乡。

文具盒中,收拾在一起的文具却叽叽喳喳的吵开了。刚刚用过的那支钢笔首先发言:“啊,主人终于停下来了,累死我了!”“是啊,是啊!”许多笔都附和着。

“唉,自从主人升入初中,所学的科目增多了,要做的作业、笔记累起来快有珠穆朗玛峰高了,一根油芯不到一个星期就被她被消灭完了!”一支快用完了的又短又不起眼的铅笔感叹道。

“看看她那眼睛周边的黑眼圈,真替她难过。小小年纪就有那么重的黑眼圈,真希望老师能给少布置点作业,别让她天天熬到十点多。”一支褪了色的,缠着许多胶带看起来好像经历了不少风霜的中性笔叹息道。

“唉,也怪她的父母,她的父母知识水平又不是很高,但对她期望却那么高,每个礼拜回来都给她买一本新课外书,要她做一大推课外试卷……”

“主人这么辛苦,也给我们造成了巨大的伤害啊。”一支笔望着自己身上坑坑洼洼的咬痕,苦笑着抱怨道。一支看上去“缺胳膊少腿儿”的笔也突然冒出来说:“对呀,对呀!看看直尺大哥和橡皮老弟都变成什么样了!她每次一遇到不会的题就咬着笔杆去思考,搞得我遍体鳞伤。”

“你们太不了解主人了!”直尺平静地说,“你们都在替主人叫苦,我们的主人叫过苦吗,她升入初中以后就努力适应初中生活,勤奋学习,不甘落后,除了老师布置的作业外,她还自己找题做。因为我们知道,她心中有梦想。”

“是啊,她每天虽然很累,却很快乐、很充实!和主人在一起,我很开心呢!”一根作图笔附和着。

“我们主人这样努力,她的梦想一定会实现的!”

“喂,喂!大家别说了,让主人好好休息吧!”

文具盒里立刻安静下来。

夜,静悄悄的。月亮升起来了,我依然沉浸在甜蜜的梦中……

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篇3:多功能文具盒

全文共 419 字

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有人喜欢五颜六色的文具盒,有人喜欢外观精美的笔袋,而我却喜欢我那多功能文具盒。

我的多功能文具盒,是我舅舅送给我的,文具盒长约24厘米,宽10厘米,文具盒外观很精美,像小汽车一样。在“汽车”的后备箱边上有一个小按钮,只要轻轻按一下后备箱就好打开一个小洞,这小洞就是削笔刀了,再按一下后备箱就会打开,出现刚刚削笔时留下的笔削,把这些倒掉,再按一下就会自动关闭起来。文具盒分三层,第第一层是放尺子,橡皮。第二层是放圆珠笔等……第三层是放水彩笔的。

一天晚上,我在床上睡觉,“突然”我听到一个人在说话而且离我很近,我四处看了看,看到笔,橡皮,水彩笔吵了起来。

“突然”笔叫道“我的功劳最大”小主人每天都要用到我,“谁说的,小主人写错字还不是要用到我”橡皮说道。水彩笔说“小主人画画还不是要我”。在一旁的文具盒就说到“大家都是有功劳的,都是为了小主人就不要吵了。

“小虎,小虎快起来了妈妈叫到。我醒来把这件事和妈妈说了一下。妈妈笑了笑说赶快起来吃早饭……

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篇4:我心爱的文具盒

全文共 316 字

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作者:王熙媛

我是一只人见人爱,花见花开的小小文具盒,每天小主人都会让我吃的饱饱的。

我身长二十厘米,宽大约三厘米,体重一般是两百四十克。我的身上铺满了绿油油的草地,可爱的小黄人在上面快乐的玩耍呢!

打开我的小肚子里面装着我最爱的“食物”,有橡皮,尺子,铅笔和钢笔……我非常喜爱这些“食物”,它们既装满了我的肚子,也能帮助我的小主人学习。

有时我很安静,有时也会吵闹。当桌子上的文具凌乱不堪的时候,我的本领就显露出来了,文具都乖乖的回到我的大肚子里,桌子上就整洁一新。当有人不小心把我碰到地上,我就会发出“砰”的一声,肚子里的东西就会散落的到处都是。我的小主人还要一个一个的捡起来,不然作业都写不了。

这就是我,一个小小的文具盒,你喜欢我吗?

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篇5:文具盒的自述

全文共 300 字

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陈思含

大家好!我是陈思含的文具盒。我是一个长方体,身穿紫衣服。我的衣服上有翩翩起舞的蝴蝶、有美丽的爱心、还有漂亮的小花。可好看啦!我的衣服上围了一圈绿色的腰带,那是拉链。

轻轻的打开我的拉链,只见我的身体分为三层哦。上面一层有一个隔网,里面躺着钢笔。中间一层有三个小格子,是用来装铅笔的。最下面一层是个大肚子,里面放的是直尺。上课了,陈思含拉开拉链,就可以拿到她想要的文具,我总帮她整理。自从有了我,小主人学习起来就更好了。

那是一个下午,小主人来到文具店,而那时,我正躺在货架上呼呼大睡。忽然听到小主人喊道:“这个文具盒真漂亮,我就要这个!”于是我便被小主人带回了家。从此,我们俩成了形影不离的好朋友。

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篇6:文具盒的自述作文450字

全文共 420 字

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hi!大家好。我是文具盒大将军。小主人的文具都归我管!哈哈,怎么样,威风吧?

我的身体方方正正,全身裹着一层紫红色的“外衣”,上面刻画着金色花纹。在我肚子的部分,还有一套“房子”,“房子”里住着一只可以拿出来放进去的毛绒小熊。那小熊眨巴着一对机灵的小眼睛,好奇的环顾着四周。

虽然我的样子十分弱不禁风,但你只要认识我后,也会发现我的“肚量”还不小:扣盖上一层,打开扣盖后又是两层,最里面还有一个小笔筒,反面还有一层。呵,够多吧?小主人有这么多文具,一层放一种还放不满呢!

对了,我的这些夹层,就是为了“将士”们的“住宿”所准备的。我的“将士”们可厉害了——有“作业大王”中性笔,有“画图能手”自动笔,有“书法专家”钢笔,还有“画线主将”尺子……

别以为我们光说不做,其实我们还是“时刻准备着”的呢!每天晚上,小主人写作业时,中性笔就会出列;画图时,尺子和中性笔就会蹦出来;练字时,钢笔就派上了用场……

怎么样?我这个大将军——文具首领当得还算称职吧?

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篇7:我的文具盒作文500字

全文共 572 字

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在我过9岁生日那天,我和妈妈一起去智胜书店看书。我在楼上看书,妈妈在楼下选我用的学习用品。当我看完书时。下楼一看,哇塞,妈妈选到了我最喜欢的芭比文具盒,而且还是限量版的。我高兴得一蹦三尺高。妈妈的眼力和我竟是如此的一致。下面就由我来介绍一下我心爱的文具盒吧。

文具盒最显眼地方是,上面有一位魅力十足的白云公主,穿着一件浅蓝色的芭比裙。白云公主胸前戴着一个贝壳胸针,耳朵还戴着贝壳一样的耳钉,更显得白云公主高尚大气。白云公主的头发是红彤彤的,眼睛是蓝湛湛的,还有好长的眼睫毛呢!小小的樱桃嘴,里面整整齐齐的牙齿犹如珍珠般。白云公主前面有三朵犹如大礼花一样的鲜花。这就是我文具盒的图案。

我再介绍一下我文具盒的功能吧!我的文具盒是由两个拉锁袋组成的。一个拉锁袋里面放我常用的直尺、魔笔、钢笔、铅笔、红笔、橡皮等学习用品。另一个拉锁袋里面放课程表和修正贴。这样分最大的好处是以免钢笔漏水把课程表和修正贴弄脏了。设计文具盒的人好有智慧呀!文具盒的一边还有一个小镜子。这小镜子可以说是哈哈镜,照人不是很清楚。这小镜子给我带来了一个笑话。有一次我和我同桌脸上都有墨水。我说:“杨子梦你犹如一只花脸猫!”杨子梦说:“你也是一只花脸猫。”我们俩马上用我文具盒上的镜子一看。哈哈哈,我们俩真是一对可爱的小花猫呀!

这就是我最喜欢的文具盒。它已经形影不离地陪伴我2年了。

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篇8:文具盒里的风波作文400字

全文共 412 字

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夜深人静的时候,我听到文具盒里争吵的声音,就赶忙从床上爬起来跑到书桌旁想看看到底发生了什么。你们猜猜是谁在说话吗?是钢笔和油笔在吵架呢!

钢笔舒舒服服地躺在床上,问油笔:“你说,咱俩谁的功劳大呢?”

油笔缓缓地说:“说起功劳的问题,当然是我,每次你写错了字,臭臭水一涂就该我上场了,只有我可以改正你的错别字!”钢笔一听,怒气冲冲地说:“难道小主人的那么多功课,每天是你在写吗?”油笔也生气了,吼道:“我的功劳最大,因为你的错别字,只有我能改!”

钢笔生气极了,吼着:“你这个根本用不上的东西,小主人一用完,就会把你扔掉,而我,吸一点墨水就能继续用!”

油笔大发雷霆,跳起来说:“你这个厚脸皮的家伙,天天吃那么多,还要把主人的手弄脏,居然还敢争功劳!”

油笔的这声大吼,把文具盒的小伙伴们都吵醒了。

橡皮奶奶语重心长地说:“每个人都很棒,小主人没有我们,就不会有现在的成绩,我们要齐心协力去帮他,而不能在这争功劳!”钢笔和油笔都低下了头。

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篇9:文具盒里的故事作文300字

全文共 365 字

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有一个小朋友,他快上一年级了,妈妈送给他一个全新的文具盒,可是那个小朋友一点儿也不爱惜。

晚上,文具们都抱怨起来。铅笔说:“都怪他,你们看,他老是写断笔,都快把我削没了。”削笔刀和橡皮一起抱怨:“早上,他打蝴蝶的时候都把我们给摔坏了。”文具们都成了伤员。小刀想了一个办法,对大家说:“大家别着急,他既然不爱惜我们,那我们也别帮他学习了。”

第二天,小朋友去上学。做习题的时候,文具们都不配合他,结果那个小朋友的线画不直,橡皮擦不干净,铅笔又老是断。他急得大哭起来。回家后,他对妈妈说:“妈妈,今天文具都和我作对。”妈妈听了回答他:“你试着爱护他们,或许就不会这样了。”

那以后,小朋友每天都把文具盒擦得锃亮锃亮的,对文具们也不像以前那样随便了,把它们当成了自己学习的伙伴。文具们再也不罢工了。

经过这次教训,那个小朋友终于懂得了爱惜文具。

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篇10:文具盒的对话

全文共 556 字

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我的文具盒里有铅笔、钢笔、橡皮、直尺、修正贴、可擦笔、水笔等文具。

有一天我正在写作业,听到文具盒里有一阵骚动,原来文具们成精了,说起人话来了。原来它们都在说自己的功劳有多么大呢!让我偷偷听听它们怎么表的功。

最先出场的是铅笔:“我是最重要的,小主人每天都拿我写字。”铅笔自豪地说。

“哈哈哈,不对吧,现在小主人用我可擦笔的次数算最多啦,小主人现在上三年级,用铅笔的次数很少啦!再说我写错字也能擦掉的,我功劳最大。”

“不对,小主人粗心马虎经常写错别字,做错题,都是我橡皮帮它擦掉改正错误的,可擦笔写错字也是我擦掉的,我的功劳最大。”橡皮争辩说。

“哎哎哎,大家静一静,这里面只有我钢笔才可以得到小主人的欢欣啊!而且我外表漂亮美观,别人来借笔时,小主人把我当宝贝一样舍不得借别人用。”钢笔骄傲地说。

尺子不服气地说:“要不是我,小主人的数学作业做不好和考试就会考砸。”我功劳才最大。

水笔洋洋得意地说:“钢笔写的错字用魔笔擦掉了,不可以再写上字,我还可以重新写上字。”

修正贴对水笔说:“你写错时橡皮也擦不掉,所以小主人把我贴到上面,还可以重新写上字。”

它们争的不可开交,谁也说服不了谁,我觉得它们太可笑了,就亲切的对它们说:“你们都很重要,少一个,我的学习就无法进行,大家要团结起来,帮助我把学习搞好,文具们都乐的拥抱在一起。

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篇11:未来的文具盒作文

全文共 337 字

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现在的文具盒大家都见过吧?但未来的文具盒将更加新奇!

文具盒的表面有三个按钮,分别是红、黄、蓝三种颜色。他们各有个的功能。每当你需要文具的时候,就按一下红色的按钮,它会帮助你把文具取出来,当你想把文具放进去的时候,就按蓝色按就,它会伸出一只蓝色带香味的大手,你只要把东西放下,它就帮你放入文具盒了。每当你上课不认真听讲的时候,黄色按钮会发出“黄色警告”提醒你认真听讲。

文具盒的左侧有一个削笔刀,当你的铅笔不尖的时候,就可以把铅笔放到那里,它会自动帮你削铅笔。

文具盒的右侧有一个小按钮,它是什么用处呢?原来它是调整文具盒颜色的。如果文具盒的颜色是绿色,你不喜欢,小按钮会将它调成个正颜色,知道你喜欢为止。

这就是未来的文具盒,其实生活中有许多需要改善的地方,还需要我们多多观察呀!

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篇12:描写文具盒的

全文共 421 字

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我有一个好伙伴,每天上学我都要带着它,就是我心爱的文具盒

我的文具盒是用铁皮做的,长25厘米,宽10厘米,黄色的。文具盒盖子上的图案是《熊出没》里面力大无穷的熊二。它的眼睛盯着手上的东西,好像在想我应该先吃蜂蜜,还是先吃梨子呢。在它的右边是足智多谋的熊大,它一脸得意洋洋,右手插在腰间,左手撑在手头上。石头上写着“熊出没”三个字。熊大翘着二郎腿,似乎在得意地说,“光头强,不管你采取什么样的措施,我们兄弟都不怕你。”光头强站在熊大熊二之间,头上戴着狗皮帽子。好像盯着熊大,我想光头强一定又在想着什么坏主意。熊大身边的小松鼠,双眼又大又圆,两个门牙大大的,尾巴长长的,真可爱。他们站在光头强家的草地上,草地后面是原始森林,左边是一堆木头。

文具盒是我学习的好帮手,当我们写作业的时候,铅笔就从文具盒里挺身而出,让我写出工工整整的笔迹。当我写错字的时候,橡皮就蹦出来,给我擦去错别字。我要画直线的时候,尺子又从里面一层钻了出来。

文具盒是我的小宝贝。

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篇13:文具盒里的悄悄话作文400字

全文共 437 字

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在一个月色朦胧的夜晚,小军刚刚写完作业,他把文具都整理好,进入了甜蜜的梦乡。在他睡得最香的时候,文具盒里的文具动了起来。

铅笔哥哥睡不着,就把一边的橡皮妹妹叫醒了,最后文具们全都醒了,铅笔哥哥自豪地说我的本领最大,我可以帮小主人写好字,小主人的老师就会夸奖他,橡皮妹妹不服气的说:“我的本领最大,你写错了,还不得我擦吗?”大家听了点点头。铅笔刀弟弟跳了出来拍拍胸脯说:“我的本领大,铅笔哥哥的芯粗了,还不得用我来削。”自动笔姐姐跳了出来,无奈的说:“哎,你们都不对,我就不用铅笔刀,我的芯用完了,小主人一换就又可以用了。”文具们都七嘴巴舌的:“我的本领大,我的本领大……”最后文具盒爷爷张开了大嘴说:“孩子们,你们的本领都大,但是,你们一定要谦虚,不要骄傲,这才能为小主人做好事。”文具们听了都惭愧地低下了头。文具盒爷爷心平气和的说:“快睡吧,明天还要为小主人服务呢!”

到了明天,小军开开心心的去上学,到了教室,小军把它们全都准备出来。文具们都静静的躺着,期待着小军用它们呢。

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篇14:文具盒里的对话作文600字

全文共 747 字

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主人公:文具

地点:铅笔盒里

时间:星期二

星期二,一个马虎的男孩儿去学校上课。可是一支铅笔妈妈不小心被丢在路上了,而且小铅笔们都还在睡觉,没发现。

到了学校,男孩儿拿出其中一支小铅笔,写了起来。

铅笔盒里的所有文具都醒了。“咦?我的妈妈呢?”一支最胆小的铅笔颤抖着声音问。“对啊!妈妈呢?”所有的铅笔都哭了。一支胆子最大的铅笔说:“妈妈肯定是被那个男孩儿扔了,我要去揍他!”这句话提醒了一支聪明的铅笔,它说:“我们的妈妈肯定是被我们的马虎主人弄丢了……”“所以我们要去找他!”胆最大的铅笔插嘴道,说着摆出一副打人的架势。“不是!我们所有文具要开个会,一起想办法用智慧教训这个粗心的人!”

于是文具们在自己的座位坐好,那支聪明的铅笔又说:“我来当这次的会长,你们四个一组讨论吧!”文具们四个一组七嘴八舌地讨论开了。那尺子组的直尺说:“我们要不用我们的身子去磨他的书?”“不行不行,会长说是要用智慧呀?”圆尺说。长三角尺说:“可是这想出方法也是要用到智慧呀!”虽然他们都是三角尺,可总有不同的意见,另一把三角尺说:“可刚才那支胆大的铅笔也是动脑子想出来的,会长有表扬他吗?”“好吧,可是其它办法也想不出来了呀。”“那就继续想啊。”

四支铅笔议论纷纷,他们的意见很多。一支铅笔说道:“我们在他的本子上乱涂乱画。”“不行,不然他会觉得我们很调皮,把我们都扔了。”这时橡皮过来说:“我们都想不出主意。”那支胆大的铅笔大声说:“我知道了!你们……哦!这个方法也不行。”

会长拍了两下手:“我想到好办法了!”于是他把办法告诉了大家,文具们都连连点头。

他们开始行动了。各个文具都显出了很可怜的样子,这下把男孩儿感动了,他发现了自己的过失,他去找到了铅笔妈妈,放回了铅笔盒。

所有文具把手叠在一起,边说边把手松开:“大功告成!”

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篇15:我的文具盒作文200字

全文共 226 字

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我的文具朋友有很多,有文具盒、笔、橡皮……而我最喜欢的是文具盒。

有一天,我对妈妈说:“妈妈,明天就要开学了,给我买一只文具盒吧?”妈妈说:“好吧。”

妈妈给我买了文具盒后,回到家,我打开包装盒一看,哇!真的太美了!它是粉红色的,上面的图案是花花公主。它的形状很像一个包包,我真的是太喜欢这个文具盒啦!

我用手摸了摸,它是用那种皮衣的料子做的,冬天的时候摸着有点凉。我上上下下地看了又看,它的周围还有粉红色。

我可以把笔和橡皮装在里面,我真的好喜欢这个文具盒。

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篇16:我心爱的文具盒

全文共 304 字

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我有一个精致的玩具盒,它是在我星期六回老家时去商店里买的。

它穿了一件蓝色的衣服,是一个长二十一厘米,宽十一厘米的长方体盒子。它的表面上有一只狗和一个人,那只狗叫史努比,那个人叫布朗。史努比好像坐在椅子上专心致志地写着什么,而布朗则在仔细地看着史努比写字。布朗的嘴巴张着,似乎在对我说:”你要努力学习,摘取学习的硕果。”

打开一看,最先映入眼帘的就是一张贴在盖子背面的课程表,它能准确无误地告诉我该上什么课。第一层躺着穿五彩裙的铅笔娃娃,第二层躺着透明的园株笔姐姐和正直无私的直尺哥哥。别看它们平时沉默寡言,可是当我需要帮助的时候,它们都会很热情地来帮助我。

我爱我的文具盒,更会永远珍惜它!

[有关文具盒的小学作文

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篇17:文具盒的自述作文

全文共 232 字

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我是一个双层文具盒,穿着一身粉红色的印有米老鼠的连衣裙,可漂亮了!我不但拥有美丽的衣裳,肚子里的“内容”也丰富。

我肚子里楼上楼下都住着文具家族:楼上住着铅笔妹妹,尺子弟弟和橡皮阿姨;楼下住着钢笔哥哥水笔姐姐和修正贴叔叔……

我们这楼里还有一个伟大的清洁工,她每个星期都要进行一次大扫除,把脏东西统统清理出去,让两个楼层都保持干净整洁,她就是我们的小主人。她还喜欢往我们墙上贴贴花纸:白雪公主,百变小樱,史努比……看起来可温馨啦!

好了,这就是我了,有空到我家来做客吧!

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篇18:文具盒里的故事作文500字

全文共 555 字

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一天,文具盒里发出一阵吵闹声,我急忙打开文具盒一看,哦!原来是橡皮、铅笔、转笔刀相互吵闹着。我听着听着,觉得有趣极了。

首先是淘气的橡皮抢着说:“为了主人,我用自己身上的肉擦掉错误的字迹,使主人的字迹那么好看。”橡皮说的话遭来一阵嘲笑。

自高自大的铅笔拍着胸脯说:“哼,为了主人,我高大的身材被变得越来越矮小。要是主人没有我,他还能在纸上做题,写文章吗?主人会学到文化知识吗?”

转笔刀听了它们的争吵后,慢条斯理地说:“你们都有功,就是都没有我的功劳大。”橡皮和铅笔听后急得大声追问:“你有什么功?你敢说吗?”转笔刀理直气壮地打开嗓门总结式发言;‘有笔没有我能写字吗?橡皮你还能擦字吗?只有我把笔削尖了,才有你们要做的事。所以,我的功劳是不是比你们大?你们俩还有什么资格在我面前抢功呢?”橡皮和铅笔听后,气得跳出文具盒,不愿与转笔刀在一起。

这时,文具盒公公见他们争吵地休休不息,把橡皮和铅笔拉进了文具盒里,便轻言细语地说:“孩子们,你们都很重要。但是你们之间只有相互协调配合,充分发挥各自的作用,主人才能学到更多的知识。”

孩子们听了文具盒公公的话后,明白了其中的道理。它们手拉手开心地笑着说:“我们今后要相互配合,发挥自己的作用,让主人更好的学习,将来成为一个有用的人才。”

你听了这个故事,明白了什么道理?能说说吗?

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篇19:小学写我的文具盒作文

全文共 356 字

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我有一个奇妙的文具盒。它是在不知不觉间来到我家的柜子里。虽然我不知道它曾经属于谁,但是我是它的新主人,我很喜欢它。

我的文具盒是一个长方体,是红颜色的像是熟透了的红樱桃。它的材质是布的,摸上去有一种很软又很硬的综合感觉。铅笔盒正面有糖果、蛋糕和一个“米妮”头像。我最喜欢这个“米妮”头像了,“米妮”头戴着一个粉红色的蝴蝶结。用胳膊支撑着脑袋从窗口望去。嘴巴微微张开,好像在说:“多么美丽的景色啊!”背后有可乐、蛋糕和糖果。( )

拉开文具盒的拉链,有两个“客厅”,其中的一个“大客厅”是一个上层客厅,这个“客厅”其实就是一个渔网,里面住着我的“修正朋友”——修正贴。下层客厅是一个最大的客厅,里面有橡皮弟弟、钢笔爷爷、油笔姐姐、铅笔妹妹和尺子姐姐。它们都是一个大家庭,少了谁都不行。

这就是我的文具盒,我爱我的文具盒!

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篇20:文具盒里的争吵作文500字

全文共 491 字

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有一天晚上,文具盒的家里传出了一阵阵叮叮咚咚的响声,原来是文具盒家里的成员在吵架呢!

看看它们的眼睛瞪得多么大,听听它们的嗓音提得多么高。铅芯笔拄着拐杖,水笔张着大耳朵,调皮的铅芯急得在铅笔盒里蹦来蹦去,橡皮摇晃着那像拳头似的身体,在铅笔盒里左摇右摆……首先发言的是橡皮,它说:“铅笔盒里数我最重要了!在做数学作业时,如果写错了,怎么办,当然需要我!只要有了我才能改正错误的答案!”橡皮的话引起了大家的一阵嘲笑,十分不服气的铅笔发话了:“再说了,如果没有我存在的话,作业用什么来写?用橡皮写作业吗?”大家觉得铅笔讲得头头是道,很有道理,这时,水笔和胶带一起反驳了铅笔和橡皮:“我们也能改正错误的答案和完成作业啊!凭什么铅笔盒里你们最厉害?”这时一直在一旁沉默不语的钢笔终于发话了:“水笔,你不要得意!我也是可以完成作业,你有什么可以骄傲的。”学问最深的要算铅芯了,它的话总是那么的深奥:“如果没有我的话,铅笔可以说是一堆废铁。”我的作用大家不用听也会知道的……

大家争得不可开交,铅笔盒爷爷把意见发表:“孩子们,你们都很重要,少一个我们的作业就无法完成。俗话说:“尺有所短,寸有所长。”

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