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一个文具盒吧优秀20篇

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我的文具盒作文

全文共 302 字

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这天妈妈给我买了一个文具盒,我一蹦三尺高。

我的文具盒是粉红色的,上方有一只小狗,它拿着一颗星星,戴着红领巾,像是一名骄傲的少先队员。地上还有一块骨头,它津津有味地吃着那块骨头,旁边还有一个小池塘,然后小池塘上方有一艘小船,小船上方还乘着许许多多的人,还有人在小池塘里面游泳戏水呢!她们都笑得合不拢嘴了。

有一次考试,我拿起了钢笔哥哥开始写了,结果写错了,我用修正贴叔叔贴上。有连线的题目,我就用尺子姐姐笔挺的身子往纸上一靠,一条条笔直的线就划好了。有了文具盒和它的家庭成员的帮忙,我取得了一个好的成绩。有时我做作业要用铅笔弟弟来写,写错了就用橡皮擦妹妹,它们配合得可默契了。

这就是我的文具盒,你们喜爱它吗?

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篇1:我的文具盒

全文共 412 字

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一天,我和妈妈在书店里闲逛,我一眼就看中了一个漂亮的文具盒,便央求妈妈给我买,妈妈爽快的答应了。这个文具盒非常漂亮,盒盖的上面有一个小窗户,透过玻璃,可以清清楚楚的看到里面的文具。盒盖是黑色和粉色组成的,在右边,坐着一只可爱的小白狗,小嘴巴调皮的咧着,好像在说:“可爱的小主人,你一定要好好学习哟!”

打开文具盒,最先映入眼帘的是我自己写在盒盖里面的学习座右铭:“好好学习!天天向上!”文具盒里面有两层。第一层,有放铅笔的槽,这样,铅笔就不会乱跑了,在那个槽里面,安安静静的躺着几支花花绿绿的铅笔,一把绿色的、印着小猫咪的尺子害羞的躲在那几支铅笔下面;第二层的空间非常大,可以装好多文具,大家就你挤我,我挤你。看!散发着淡淡清香的橡皮擦蜷在文具盒的角落。中性笔可是我最好的学习伙伴,你瞧!它们大大方方的站在中间,看样子很威武呢!自动铅笔也不甘示弱,横在那几支中性笔的中间……

漂亮的文具盒,谢谢你陪伴着我学习,谢谢你给我的帮助!

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篇2:我的文具盒

全文共 386 字

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今天,我来给你们介绍一下我最喜欢的文具盒

这个文具盒,是我过生日的时候老妈送给我的。它是铁的,大约长30厘米,宽2厘米,上面有三只小白兔,每只小白兔都穿着不同颜色的衣服,你仔细看,她们就像在热烈的欢迎你,到你们家来参观。她的颜色是粉红色加黄色的,打开以后,里面还有一只活泼可爱的小白兔,她的旁边还有着九九乘法表,她温柔的对我说“不会的时候,你可以看一看,但是,在考试的时候不要看”。然后我们来到最后一层,这里面住着钢笔弟弟、钢笔妹妹和圆珠笔大叔……还有时候,我还把文具盒当作出气筒,有一次,我没带一样东西,被老师骂了一顿,当时我的脸气得和红苹果一样,回到家,我把门砰的一关,回到桌上,把文具盒当出气筒,往地一摔,只听见文具盒里发出阵阵哭声,当时我气也消了。把文具盒拿了起来,只见文具盒上有一块凹地地方,这凹痕让我永远忘不掉。

这就是我的文具盒,它陪伴了我一生,我永远喜欢它。

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篇3:文具盒里的争吵作文500字

全文共 526 字

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一天晚上,静谧的夜晚被一阵喧闹声打破了,这是什么声音呢?原来是文具盒里的文具们在吵闹。不信,你听:

“我的功劳最大!小主人每天写的作业靠的是谁?我呀!到现在我还腰酸背痛呢!”钢笔站起来,揉揉腰说。

“没有我,小主人根本就无法写字,我功不可没。”墨水不服气地说。

“你们别臭美了!小主人是个马大哈,经常写错字,还不得靠我?所以我才是功劳最大的!”怒火万丈的橡皮擦说到。

“你们别吵了!我的功劳最大!小主人画直线、画图形,靠的是什么?我呀,如果没有我,小主人根本就交不了美术作业!”直尺傲慢地说。

这时,一言不发的作业本也加入了它们的战争:“你们怎么都想着自己呢,无论你们有哪些作用,都得在我身上绽放光彩。”骄傲的作业本说。

文具们听了作业本的话,吵得更激烈了:“你算什么,没有我们,你就是空白纸一张,还想抢功劳,哼!”

它们正吵得不可开交时,公正的文具盒说话了:“大家都别吵了,你们为了功劳争得面红耳赤,究竟这功劳有什么好处呢?功劳不能吃,也不能喝,我们为什么争它?每种文具都有它的长处与短处,我们不能用自己的长处来讥讽别人的短处。我们要取长补短,我们这些文具生来就是帮助学生学习知识的。让我们一起为小主人服务吧。”文具们听了之后,都羞愧难当。

喧闹的夜晚又变得寂静了。

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篇4:文具盒里的争吵

全文共 320 字

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一天夜晚,我翻来覆去睡不着,隐隐约约的听到了点细细的争吵声,这些声音好像是从我的书桌上传来的。

不知是谁说:“我应该当首领!”另外有一个声音说:“你不行,应该是我当首领!”……仔细一听,原来,争吵来自文具盒内,只听大嗓门的钢笔说:“我最神气,我当首领!”铅笔忙打断它说:“你怎么能当首领呢?没有墨水,你什么作用都没有,还是我最棒!”橡皮忙插嘴道:“没有我,你怎么能写出工整的字?”削笔刀说:“没有我,你怎么能写出漂亮的字呢?”尺子又说:“我也是学习中必不可少的工具呀!”这时,文具盒叔叔发言了:“大家都别吵,你们都是学习中必不可少的工具,大家分工合作,才能帮助小主人做好学习这件事呀!”

顿时,文具盒里静悄悄的,我听了,偷偷一乐,悄悄睡去了……

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篇5:我的文具盒

全文共 444 字

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我的文具盒是我生日时,爸爸妈妈送给我的。我可喜欢它啦!

这个文具盒是长方形的,长20厘米,宽8厘米。它是用铁皮做成的,主色还是温馨的粉色呢!上面有一只美丽可爱的美羊羊微笑着向我招手。文具盒中间有一扇透明的窗户,能让我时时刻刻查看各个文具的情况。打开文具盒,里面住着威武的自动铅笔将军,老态龙钟的钢笔爷爷,时刻作为自动将军的支援的铅芯医生,满肚子学问的修正液老师,还有调皮的橡皮弟弟。打开第二层,里面住着尺子老师和卷笔刀理发师。当我写作业时,自动铅笔将军就会第一时间赶到作业本上,为我写出工工整整的字来;当自动铅笔将军受伤时,铅芯医生就跑过来,给自动铅将军包扎,治疗;当我写错字时,橡皮弟弟就兔子似地蹦过来,帮我擦去错字;当我要画直线时,尺子老师就挺身而出,为我画出直直的线来。

文具盒是我的好伙伴,当我上课走神的时候,文具盒上的美羊羊连忙摆摆手,好像说:“小主人别走神,上课要专心听讲。”当我考试时,美羊羊冲我微笑,就像在说:“小主人,要认真,祝你取得好成绩。”

这就是我的文具盒,你喜欢它吗?

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篇6:文具盒里的争吵作文400字

全文共 411 字

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一天,我们去上音乐课了,文具盒里的文具个个都出来了,不知怎么吵起来了。

铅笔弟弟神气地说:“你们都比不上我,我的作用最大,可以帮主人写字。”

“我的作用才最大哩!”橡皮哥哥昂着头说,“我才是老大,我是主人最喜欢的小助手!我可以帮主人擦掉任何用你写错的错字,所以我的用处最大!”

“痴心妄想!我才是小主人喜欢的小助手!”钢笔姐姐一手插着腰,一手拿着小话筒高声说,“我的作用比你们都要高一级,我可以覆盖铅笔留下的痕迹,也可以在橡皮擦过的地方写,所以我才是最好、最棒、最厉害的文具!”

文具盒爷爷发话了,说:“你们别吵了,人各有各的长处和短处,我们文具也一样有长处和短处,我们要看到别人的长处,正视自己的短处,争取做最好的自己!”

文具们听了,个个都非常惭愧,低着头小声说着:“我不应该和别的文具吵的,他们都是我的兄弟姐妹,我们应该互相帮助,和睦相处,更应该尽责地帮助小主人!”

“你们终于长大了!我为你们感到自豪!”文具盒爷爷会心地笑了。

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篇7:未来的文具盒作文300字

全文共 294 字

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未来文具盒牢固异常,永远不会坏,自身比宝石还要硬,重量比蚂蚁还要轻;图案精美,没有审美疲劳,可以自动更换,一小时一次。

如果需要铅笔,只要主人意念一转,铅笔就出现在眼前。提着铅笔,有字不会写,文具盒变成屏幕,跳出这个字。作业不会做,文具盒立马拨出电话,由老师讲解。

考试了,有了文具盒,那就别想作弊,它就是一个监视器,监督所有学生的一举一动。一旦发现,立刻发出警报,老师立刻知道。

外出游玩时,遇到坏人,你不用担心,文具盒会自动发出求救信号,打给警察局,警察来了,罪犯就插翅难逃了。

去野外探险,如果你迷路深山,文具盒会变成汽车,你坐上去,有路开出去,没路它就伸出翅膀,飞出去,准保把你带回家。

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篇8:文具盒的自述作文

全文共 251 字

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嗨,大家好!我是一个粉红色的文具盒,今年已经1岁了!

说起我的出生,还真是一段坎坷的经历:有一次,主人放假回老家忘记拿文具盒了,于是主人的妈妈就带主人去文具店,主人千挑万选终于把我选出来啦!也就是说,主人的家乡就是我的家乡啦!

我肚子里的笔可多啦!有五支钢笔、两枝铅笔、两支红笔、两支蓝水笔、一支魔笔、两个修正液和一盒修正贴。我是主人写字时不可缺少的得力助手,因此主人每次要写字时,就会把我“请”出来。

对了,我的身上还有一个令我骄傲的东西——一个缝着亮片的蝴蝶结。

这就是我——一个可爱、漂亮的粉红色文具盒。

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篇9:文具盒里的争吵作文300字

全文共 270 字

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一天晚上,文具盒里发生了一次争吵。小明打开文具盒,看见钢笔、铅笔、橡皮擦、彩笔和红笔在争吵。

钢笔说:“我比你们都强!”铅笔说:“我能写字和画画,我也比你们都强!”橡皮擦说:“我能擦掉钢笔和铅笔写的字,也比你们强。”彩笔得意洋洋地说:“我能画画和涂颜色,我也比你们强。”红笔懒洋洋地说:“我喜欢批改作业、做笔记,我最强!”

小明拿起铅笔,铅笔跳了回去,小明每拿起一只笔或橡皮擦,他们都会跳回去,继续争吵。

小明看着正在争吵的文具说:“你们各有各的作用,各有各的本领,你们不能这样争吵下去,你们都可以得到赞美。”

文具们都懂了小明的话,再也不争吵了!

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篇10:漂亮的文具盒

全文共 384 字

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张菀悦

我有一个漂亮文具盒

今天,是我的生日,妈妈送给我了一个包装精美的文具盒。这是一个五层文具盒,打开来后,每层都各不相同。第一层是用来放我的解密卡和本子的,它又大又宽,足能放下所有的解卡和小本子。第二层是用来放尺的。因为它不仅体积较大,上面还有许多图形装置,有可以放直尺的长方形,有可以放三角尺的三角形,还有可以放叠尺的不规则图形。第三层是放易坏笔的,为什么呢?因为只要按一下它左上角的粉色按钮,它就会以迅雷不及掩耳之势弹出一个小罩子,而且小罩子上还有很漂亮的卡通人物,有白雪公主等。而且人物刻画得细腻、生动,使人感到身临其境,别提有多美了!第四层是用来放普通铅笔的,但可别小看这层,只要按下一个漂亮的爱心件,就可以弹出一个小镜子,镜子的边框是花边,真是美不胜收。第五层是影片层,那个小电视是我最喜欢的,它的形状是可爱的小狗,可漂亮了!

漂亮的文具盒,真是美不胜收。

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篇11:文具盒里的魔术师三年级作文

全文共 528 字

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“铛!铛!铛!”现在是凌晨三点。正当人们在美梦中时,从文具盒里传来了一阵霹雳巴拉的响声。原来是他们正在开魔术会呢!

主持这场魔术会的是大体积的文具盒爷爷,“咳咳,第一个上场的是可爱的铅笔小姐。”

好戏开演啦,只见铅笔小姐抬着头,挺着腰,一副趾高气昂的样子。她找来一张纸,在纸上扭动着自己的身躯,不久,纸上就出现了一个个漂亮的图案。铅笔小姐在大家的掌声中结束了表演。

“第二个上场的是橡皮弟弟。”

橡皮弟弟拿着铅笔刚刚表演的那张纸就上场了,他也像铅笔一样,摆动着身躯,唯一不同的是,这次没有添加图案,反而把图案给擦了,白纸变得干干净净。大家都夸橡皮比铅笔厉害。

过了十几分钟,终于轮到最后一位表演者——尺。

尺很有礼貌的走上台,先向大家鞠了一躬。说:“刚刚大家表演的都是一些本能的技巧,今天,我来给大家露一手绝技。”说完,他跳到一张纸上,平躺在纸上,滚来滚去。大家瞪着眼睛仔细的看着。突然,尺又突然站起来,把纸撕成了纸片,又躺下去,就在他站起来的那一刻,大家都被眼前的一幕给吓呆了。被撕碎的纸片被尺给吸在了身上,此时尺就像是一个大磁场一样。尺的表演赢得了大家全部的掌声,大家都说尺是最棒的魔术师

同学们,你知道魔术中的奥秘了吗?只要你热爱科学,你也能像尺一样成为魔术师。

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篇12:文具盒里的争吵

全文共 253 字

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小明的文具们很好强,你瞧,它们又吵起来了。

铅笔站了出来,骄傲地说:“我的小主人每次写字都要用到我,哈哈,我厉害……”没等铅笔说完,转笔刀就说话了:“我说铅笔老弟,功劳最大的是我,你要不是有我的帮助,早就变得特别粗了!”橡皮听了,把铅笔和转笔刀推到一边,自己吹起了牛:“你们都别说了,功劳最大的应该是我,因为小主人每次写错了字,都得需要我的帮助!”

小明躲在门后听到了文具们的争吵,于是走到文具们的面前,对它们说:“每个人都有自己的优点,所以不能骄傲!”文具们听了,惭愧地低下了头。

从此,文具们再也没有争吵过。

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篇13:文具盒的自述作文

全文共 308 字

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大家好!我是人见人爱又漂亮的文具盒,我被摆在大街上的商店里。

我穿着粉红色的衣服,装饰着精美的大象图案,背景是在一片绿油油的草地上,中间是四朵不同颜色的小花,左边是一座美丽的小房子,右边是可爱的大象。

你别小看我,我身上有许多暗室,身体左侧有一个小小的削笔机,可以帮助小主人削铅笔,削笔机上面有指南针,可以帮助小主人认识方向,我的容量可大啦!打开分为四层。

小主人要写字时,我就马上把铅笔给拿过去;小主人出现错别字我就马上给小主人送去橡皮;小主人要连线,尺子宝宝就能帮忙;小主人要读书,就可以从我身体里面取借书证了……我为我的小主人服务棒吧!如果你也想得到这样的服务,就去商店买我吧!

希望小主人在我的帮助下学习会越来越好。

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篇14:文具盒

全文共 994 字

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“哗——”“哗——”那是一个阳春三月的夜晚,小明的房里非常安静,窗外轻轻地刮着春风。

不知怎么的,从小明的文具盒与书包里传来一阵“叽里呱啦”的谈话声。此时,小明还在甜甜的梦乡之中。

仔细一听,原来是小明的橡皮与白纸在谈话。

“咚!”笔盒被打开了,那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。

“哗!”书包的拉链开了,那白花花、整齐的纸慢慢地一挪一挪地从书包里爬了出来。

“唉!”橡皮叹了口气,用无力的声音喊着:“爷爷!爷爷!”白纸爷爷不慌不忙地回答说:“来了!来了!”橡皮擦了擦脸颊上的泪水,蹦到白纸爷爷的跟前说:“白纸爷爷!您看我多惨呀!前些日子,小刀把我的脚给划伤了!”“怎么?小刀有那么坏吗?竟然欺负你?”白纸爷爷着急地问。“没错!是小刀划的!”橡皮认真地说。白纸爷爷皱皱眉头,说:“没什么!到医院去包扎一下不就好了吗?”橡皮不服气地说:“小刀还不跟我道歉呢!要是以后,小刀再划伤我,再把我弄残疾了,还有谁来帮您洗澡呢?”“是吗?小刀真有那么坏?它前几天还为我整理了衣服呢!”白纸爷爷疑惑地问。“白纸爷爷,您就相信我一回吧!”白纸爷爷说:“好,好!我给你去评评理!”说着就向书包走去……

过了一会儿,白纸爷爷就拎着小刀的耳朵,把小刀拉到了橡皮跟前,硬让小刀向橡皮赔不是。

橡皮看见小刀,只见小刀的脖子被扭弯了,身上青一块紫一块,大笑:“哈哈哈!你这是恶有恶报,谁叫你欺负我的!”小刀不服气地说:“笑什么笑?又不是你受伤!你知道痛吗?”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。

小刀慢慢地把低下的头抬起来,诚恳地对橡皮说:“橡皮,对不起!那天是我不对,但我不是故意的,是小明要我这样干的。请你原谅我!”“什么?那你头上的伤是……”橡皮关切地问。小刀悲痛地说:“我的小主人是个调皮又不爱惜文具的学生,他用我把你划伤之后,就把我的脖子弄弯了,连我自己都快变成残疾了!”“原来是这样啊!对不起,是我错怪你了。”橡皮同情地说。

橡皮皱着眉头,苦恼地问:“白纸爷爷,小明要怎样才能改正呢?”

白纸爷爷也很苦恼,说:“我们只能在心里呼吁小明改正了。”

橡皮、小刀与白纸爷爷异口同声地说道:“希望小明能改掉这个坏毛病,不破坏文具。也希望世界上所有的人都不要破坏文具,要爱惜文具、保护文具!”

那轻轻的春风停止了吹动,太阳公公升到了天空中。小明起来了,房间里没有了“叽里呱啦”的讲话声,只有小刀、橡皮与一张白纸安静地摆在桌面上……

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篇15:文具盒里的对话

全文共 285 字

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文具盒公公家里吵吵闹闹,吵个不停的就是那些学习用品。

看他们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提的多高。铅笔拄着拐杖,橡皮瞪大眼睛,调皮的钢笔急得大声喊。

首先发言的是铅笔,它神奇地说:“要不是有我来写字,怎能写出这样美妙的文章?”

橡皮不服气地说:“如果没有我来擦掉你写错的字,就不会有这么多优美的歌谣。所以,我的功劳最大!”

水彩笔和记号笔一起反驳橡皮:“你能擦掉我们画出的画吗?要不是我们,也不会有这一幅幅美丽的画卷!”

文具盒公公把意见发表:“孩子们,你们个个都很重要。如果你们少一个,我们的生活就不会这样美好。”

小朋友,你听了文具盒公公家里的争吵,心里想的啥?能不能让我知道?

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篇16:我的新文具盒作文500字

全文共 547 字

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欢乐又充实的假期结束了,又要开学了,在开学的前一天晚上,我已经把所有的东西都准备好了,“嗯,一件也不少”。我自言自语的说着。

当我把目光转移到我的文具盒上时,我心里想,唉!这文具盒都这么旧了,为什么妈妈不能给我换个文具盒呢,最好是一打开,有好多层的,还非常漂亮。正当就异想天开的时候,妈妈拍了一下我的肩膀说:“宝贝,学习用具都准备好了吧。“全了”,我说。

第二天早上,我终于忍不住说出来了,吃饭时,我对妈妈说:“妈妈,我的文具盒这么旧了,你什么时候能给我换一个新文具盒呀?”“其实我早就给你准备完了,”妈妈说。“真的嘛,太好了!”我欢呼起来。

放学之后,我回到家,发现桌上有一个盒子,我打开一看,哇—,原来是我的新文具盒,是花花姑娘的,里面也有许多层,这上面的图案是以栩栩如生,我高兴极了,我就把所有的笔从旧文具盒里装进新文具盒里了。

开学的第二天,我把它拿出来,她对我微笑,仿佛在说:“小主人早上好。”

下课了,我把它拿给我同桌看,说:“怎么样,我的文具盒好看吗?”“还行吧。”我同桌说。

上课时,如果我回答错了问题,一看文具盒,好还笑,好像在说:“没关系,加油!”

这个文具盒对我起了和很大作用,我也很喜欢它,我相信到我小学毕业,它会一直陪伴我的身边的。

我的文具盒好看吗?如果你也喜欢,建议你也买一个吧。

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篇17:我的新文具盒作文

全文共 246 字

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今天,妈妈给我买了一个文具盒,是长方形的。上面大部分是紫色的,有一些点缀的白花纹,还有一位长发披肩的公主呢!

在文具盒的侧面,有一个紫色的蝴蝶结,上面有六个白色的小按钮,告诉你吧,这些是我的密码。有了它,别人就不能随意地打开了。

我的文具盒有三层,第一层装的是铅笔,第二层有两个格子,第一个格子放橡皮,第二个格子放杂物,推开第二层,就能看见第三层,第三层放的是不常用的东西。

每当我听课走神时,文具盒上的公主仿佛在对我说:“小主人,你可不要走神了!”我就赶紧听课。

这就是我的新文具盒,让我爱不释手。

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篇18:文具盒里的议论_300字

全文共 291 字

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一天晚上,文具盒里发出了声音,仔细一听,原来是铅笔、尺子、橡皮擦等在议论,它们在议论什么呢?让我们来听一听。

铅笔说:“小主人天天把我到处扔,不把我放回家里——文具盒。好几次在黑黑的抽屉里害怕的睡不着。哼,还要我为他贡献自己的身体。”尺子接着说:“对呀,小主人一点也不爱惜我们,你看我的身子被他弄成两半了。”橡皮擦说:“小主人不爱惜我们,我们就不帮他做事了。”早上在学校,小明用铅笔写字写不着,用橡皮擦,擦不干净。小明回到家气冲冲的说:“妈妈那些铅笔写都写不了,怎么回事啊?”妈妈说:“小明你要爱护你的东西,不然它们会生气的哦。”小明听了红着脸低下了头。从此,小明更加爱护他的东西了。

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篇19:我的文具盒200字

全文共 264 字

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我有一个简单又漂亮的文具盒。它有一件五色无味的透明外衣,上面有三个可爱的小狗—哈巴狗,一个在打棒球:还有一个在看热闹,真是有趣。

这只文具盒可真是我的好管家,不论什么时候,只要我一伸手,铅笔,橡皮,尺,应有尽有,从来没有让我失望过。我的文具盒分上下两层:水笔整整齐齐排列在第一层,像一个个随时听从我召 唤的士兵:橡皮,尺安静地躺在第二层,他们是我的好帮手,一个帮我擦去错误和缺点,另一个帮我规划出我人生的道路和前进的方向。

你们可别小看这只小小的文具盒,如果没有它我在课堂上可成了“座山雕”所以我要像亲人一样保护它——学习的好榜样。

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篇20:关于文具盒的说明文作文

全文共 667 字

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我有许多的文具盒,无论是上学还是放学,我和它们都是寸步不离的好伙伴。但是,我最喜欢的是“菁菁文具盒”。

“菁菁文具盒”呈长方形,它长约20厘米,宽约8厘米,整体颜色是蓝色。从正面来看,有几个英语字母,还有一只小猫咪向你微笑呢。!

“菁菁文具盒”是塑胶做的。它分成三层,第一层可以装非常多的笔。里面有三幅图画,一幅是小狗,一幅是小蜜蜂,还有一幅是小蝴蝶,它们栩栩如生;第二层只能装下三支笔,但中间也有一个图案,图案就是一只熊猫,正在懒洋洋地坐在雪青色的地板上吃竹子,圆溜溜、胖乎乎的样子,会给人留下深刻的印象。我还给熊猫取了一个好听的名字:福福。

福福有个黑色的大眼圈,圆圆滚滚的身子,身上的黑板让我浮想联翩。仿佛霎时间走进了熊猫的王国,熊猫们有的在翻滚,有的在喝果汁,有的在拍皮球,还有的在和爸妈妈玩耍,它们一家是多么幸福啊;第三层也可以装笔,但是,我装得可不是笔,而是笔芯、胶布、钢笔擦等等。

“菁菁文具盒”里的成员们都是我的好朋友、好帮手。在生字本上做作业的时候,我把字写成了词语,我非常地焦急,胶布蹦蹦跳跳地跳出来,粘一粘,刮一刮,然后在撕一撕,错字变得无影无踪。原来,错字跑到胶布上面去了。当上数学课的时候,要连线,没有尺子怎么也画不直,这时候,尺子自告奋勇的跑出来,帮我把线连得直直的。连到第五条线的时候,铅笔又断了,好朋友卷笔刀又飞奔过来帮我把铅笔又卷好了。我心想:这次多亏了好朋友的帮助,帮我把线连完了,为了我的学习,朋友们为我服务,我一定好好珍惜它们!

“菁菁文具盒”,你既美观又实用,我爱你!同时,我也非常爱我的“好朋友”们!

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