一个文具盒吧(汇集20篇)

文具盒家里住着钢笔、直尺、中性笔、橡皮……他们默默地服务着小主人。

可是有一天，它们得知小主人考了班级第一，觉得自己功劳最大，于是争吵了起来。中性笔说：“伙伴们，在文具盒里我最重要。因为没有了我，小主人就没法写字。”中性笔说的话引来了一阵嘲笑。钢笔挺不服气的说：“不、不、不，我也能写字！并且小主人用了我写字后字会写得更加好看！”钢笔说得话让涂改液笑弯了腰，它大声地反驳钢笔和中性笔：“你们如果写错了字怎么办？划上一道会让小主人的作业变得乱七八糟！”直尺说话头头是道：“如果没有我，小主人画不出笔直的线条。”

铅笔开始发话了：“我的功劳最大，如果小主人没有了我，他作图就没法完成。”橡皮总爱在后面做总结报告：“铅笔呀铅笔，你写错了怎么办，难不成还再画一道？”这时，文具盒大哥语重心长地说：“你们不要争了，你们不能用自己的长处去衡量别人的短处，更不能嘲笑别人，所以，你们说的是不对的。”

听了文具盒大哥一说，文具们好像明白了什么，再也无话可说了。

我的“老朋友”旧文具盒终因体力不支，皮开肉绽，申请“退休”了。于是妈妈就带我到附近的“新图文体”文具店花十元钱买了一个新文具盒。

新文具盒是用坚固耐用的铁皮制成的，长20cm，宽7。5cm，高3cm。整体的颜色是我喜欢的淡黄色，正面印着我最喜爱的小熊维尼的图案。面带微笑的小熊头戴一顶棕色的圆草帽，圆溜溜的大眼晴像两颗黑宝石似的，镶嵌在弯弯的眉毛下。它身穿紫红色的T恤衫，左手捧着一束五颜六色的鲜花，右手拿着一支从花束中抽出的粉色花朵似乎准备送给我这个刚刚见面的新朋友。

上下两层的文具盒美观实用，收拿方便。上层可以放一些常用的铅笔、钢笔、尺子和橡皮，下层可以放些不常用的荧光笔、更正笔及一些备用笔。将它掂在手里不轻不重，看在眼里简单大方，我对它爱不释手，如获珍宝。

今天的新朋友就是将来的老朋友，文具盒上的小熊维尼，你一定要记得时常提醒我专心听讲，认真学习，只有这样你才够哥们，够义气哟!

我们生活中离不开各种各样的文具，它们就像光一样照着我们，如果我们的生活离开了它们，我们应该怎么办呢？

时间一天天流逝，文具用完的也不用了，因为它们的主人长大了。所以这些文具也一天天的争吵着，主人最需要谁？首先发言的是铅笔说：”你们谁都比不过我，主人只要离开我就会被老师说，所以主人最需要我。”

铅笔的话让站在一旁的橡皮很生气，这有什么了不起，如果主人写错了字没有我，主人就不能把字写好了，主人最需要我。

橡皮说的话，让旁边的钢笔很不服气地说：”你橡皮有什么用？主人一写作文作业就会用到我，你们说：”就凭你们两个，主人要是用你们两个写作业，主人的老师一看拿铅笔写的，还不让主人重写，主人最需要我。

钢笔说的话，让站在旁边的魔笔很不服气地说：”钢笔你说什么啊？如果到了考试的时候主人写错了怎么办？要是直接划了，老师就会因为主人的卷面脏减分，主人要是没有我，主人就没有分儿。所以主人最需要我，它们谁也不让步，它们的声音越来越大把正在睡觉的文具盒儿伯伯吵醒了，一问才知道是在争谁是主人最需要的文具？文具盒伯伯说：”你我各有长处和短处，不要拿自己的长处去比别人的短处，你们听懂了吗？”大家一起说：”听懂了”，文具盒伯伯我们会把你的话记在心中。从此以后，它们一心一意的为主人尽心尽力。

我通过这一篇小故事知道了，做人不要拿别人的长处去比别人的短处。

一天，小明又忘记带文具盒回家了。到了晚上，文具盒里竟然有讲话的声音，原来是文具里在进行“谁的本领最大”的比赛。

第一个发言的是铅笔，它的声音就像铜鼓敲：“我的本领最大，我可以写字，而且主人用得最多的就是我！”

铅笔的话音刚落，橡皮就奋起反抗，理直气壮地说：“主人用我也很多呀！比如主人用你写错字了要修改的时候，不全都是我擦掉的吗？”橡皮的话引来了一阵对铅笔的嘲笑。

铅笔一脸不服气的想要反抗橡皮，但尺子又开始讲它的本领了，铅笔只好把到嘴边的话吞了回去。尺子说：“你们都没有我强，我一个人有两种功能，我可以帮助所有笔画出一条笔直的线，我还可以测量物体的长、宽、高……”尺子的话得到了几支铅笔的赞同。

此时水笔不服气了，它怒气冲天的对其它人说：“我写出来的字橡皮擦不掉，虽然说不能改，但用我写字是一种荣耀，说明这个人正确率很高。”

这时，文具盒中最聪明，最后名望的长老—水彩笔来为大家打圆场：“其实大家的本领一样大，不要只拿自己的优点和别人的短处比，每个人都有自己的优点，不能轻视别人。”

从此以后，文具盒里就恢复了往日的平静。

一个宁静的夜晚，大家都睡了。咦？小主人的书包里吵哄哄的，热闹极了，怎么回事？哦！原来是文具盒里的文具们发生了争吵，它们在比谁的本领大。

铅笔得意洋洋地大声喊道：“我是最厉害的。你知道吗？从小主人上学起，我就陪着他了。哪次小主人写作文、画画、写作业不是用我的呀？所以，我的本领才是最大的！”

钢笔不甘示弱地大喊起来：“我也可以写字。我写出来的字比你漂亮多了！再说，你写的字可以被橡皮轻而易举地擦掉，而我则不同了，橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以，还是我的本领才是最大的。”

尺子听到了它们的对话，不服气地说：“虽然你们都可以帮小主人写字，但是我更厉害！你们知道吗？小主人笔下的一条条直线，还有波浪线，都是靠着我的身板画出来的，所以，我的功劳才是最大的！”

“我的本领最大！”“你胡说！我才是第一！”“我是最厉害的！”……它们吵得面红耳赤，不可开交，谁也不肯让半步。

这时，文具盒语重心长地说：“安静、安静，都不要吵了！你们都很重要，不管少了谁，小主人都会很不方便的。只有学会尊重别人，才能赢得别人的尊重。其实尊重别人，就是尊重自己。”

铅笔、钢笔和尺子听了，惭愧地低下了头。

我的文具盒是用泡沫塑料做成的。它长约25厘米，宽约8厘米，好像一块儿大巧克力。拿在手里，首先映入眼帘的是盒面上的图案。几个可爱的动物朋友在向你打招呼。它们是小兔、小狗、小熊和小猫。盒面上的图案美观，色彩简朴，不像其他笔盒那么花哨。

打开被磁铁吸住的盒盖，里面装满了学习用品。文具盒分上下两面。上面一层的套子里插着几只削得尖尖的铅笔，它们安静地躺在那里。对了!我忘记介绍正面的按键了。正面一共有四个按钮，当你按动黄色按钮时，它会弹出一个收音机型的转笔刀;按动蓝色按钮时，它会打开一个储物盒;按动粉色按钮时，插在套子上的铅笔会像导弹一样倾斜45度;按动绿色按钮时，它会打开一个橡皮盒，里面睡着一个白白胖胖的大橡皮。比起那些普通的笔袋，它显得美丽而实用。

文具盒的背面有一个放笔的盒。里面躺着许多笔，别看它们现在一点声音都没有，可在我学习的时候，它们是我的好帮手。当我打开数学本时，铅笔会立即跳出来，帮我把作业做完：当我写错字时，橡皮会挺身而出;当我标画重点时，红笔会替我画出一条醒目的红线……

我的文具盒是我学习上的好朋友，好帮手，我爱我的文具盒!

从小到大爸爸妈妈送过我很多的学习用品，它们都被装在我的书包里，每天陪我一起去上学，放学后一起回家。它们是我最好的伙伴，但是我最喜欢的还是妈妈送给我的文具盒。

我有一个十分漂亮的文具盒。它也是陪伴我时间最长的学习用品了。

它是妈妈在我过生日的时候送给我的生日礼物。我可喜欢这个文具盒了。直到今天，我仍然非常爱惜它，它跟我相处了一年多的时间了,每天在学校或家里写作业时它都陪伴着我。

我的的文具盒非常漂亮。它是用塑料的皮做成的长方形。外壳上全被涂上了绿色的油漆，看上去像是铺了一片碧绿色的草地。草地上开满了娇艳的鲜花，还有鲜艳美丽的蝴蝶在飞舞着。

盒盖的正面画着的是三个童话故事里的公主。我最喜爱的就是坐在中间的白雪公主。

白雪公主的头发是黑色的，她有着乌黑亮丽的齐耳短发，显得她格外俏皮可爱，与众不同。白雪公主的头上戴着的是天蓝色的蝴蝶结发饰，身上的衣服是深蓝色的。皮肤像雪一样白，手套也是白色的，穿着一件黄色的裙子。手中还拿着红色的玫瑰花，看上去真漂亮呀。在我感到劳累的时候，只要看到漂亮的白雪公主，就感到高兴和快乐起来了。

盒子的背面，画着一只正在玩耍的米老鼠，还画着两只米老鼠在开汽车的情形。它们的样子十分可爱有趣。

文具盒里面只有一层，放着我常用的深绿色的铅笔和橡皮还有直尺。

打开文具盒发现里面全都是淡绿的颜色的，看着也是挺保护眼睛的。在文具盒的旁边还贴着一张小鱼的图画。是小鱼在水里游泳的画面，它的嘴巴好像在说，我们来一起来学游泳吧，一定会很开心的。

妈妈送我这个文具盒，她的心里也是希望我早日成材。我一定会好好努力，不辜负妈妈对我的期望和良苦用心。文具盒里面装着我的学习用品，它还会提醒我好好学习，天天向上。

我非常爱我的文具盒。

作者：尹锦睿

我有一个心爱的东西，每天上学都要带它，里面装着许多文具，放学后它也会静静地陪着我，直到我写完作业。你们猜到它是什么了吗？

没错，它就是我心爱的文具盒。它长约20厘米，宽12厘米，外形是一辆赛车，上面印有钢铁侠的图案，文具盒配着红、黑、棕、黄四种颜色，看上去很酷。打开文具盒里面有三层，可以给尺子、橡皮、铅笔、钢笔找到一个属于自己的地方。

有一次，一下课我就和同学们出去玩了，忘了下一节课是体育课要把桌面收拾干净。眼看着体育老师马上就要进教室了，我赶忙把桌上的书和文具盒一抱转移到了座椅上，我心里暗暗想，幸亏我眼疾手快，没被老师发现。等到中午我要订正数学小册的时候，我开始找文具盒。“咦，怎么不在桌肚里面呢？”这时我看到座椅上的书本开始翻起来，就听到“啪”的一声，文具盒掉到了地上，文具散落了一地。掉在地上的文具盒，好像很严肃在跟我说：“你这个小马虎，摔疼我了！”

自从那以后，下课我再也不先顾着玩了，收拾桌面，再把我心爱的文具盒放到安全的位置。

1天， 小明写完作业后，就上床睡觉了。

但是，小明睡着以后，文具盒的盖子“咔咔咔”地响了起来，突然，文具盒里的东西都出来了，原来，它们正在争吵谁对主人更有用呢！

铅笔小姐先开始发言了，它扭动着身子，尖声尖气地说：“你们谁也比不上我，我在主人那里可是立了汗马功劳，要不是我，主人的作业可没法写！”

扁扁的橡皮大婶说话了，它粗声粗气地说：“你可别以为你有那么伟大，要不是我为你写错的字擦屁股，主人的作业就要写得一塌糊涂。”

这时，它俩发现扁长扁长的尺子小弟趴在桌子上哭，它爬起来，无声哭泣地说：“你们都不行！我才是最重要的！如果没有哦，主人的连线题就要画成蜘蛛网！”

圆珠笔说话了，它慢条斯理地说：“你们谁也比不上我，我才是最重要的！如果不是我，主人就别想写水笔练字本！”

文具盒说话了，它趾高气昂地说：“你们谁也比不上我，你们都是我的部下！没有我，你们都要无家可归！”

它们吵得闹哄哄的，简直要闹翻天了。

第二天早上，小明起床来练字，这时，圆珠笔喷了他一脸墨水，他生气地把文具盒给扔掉了。

文具们做梦也没有想到这事，它们这才明白：只有合作才能为主人服务啊！

一年级开学的时候，妈妈带着我去文具店里精心挑选了一个漂亮的多功能文具盒。

文具盒的颜色是粉白相间的，上面有两只活泼可爱的小狗，其中一只头上戴着粉色帽子，手拉着行李箱，仿佛在和我告别：“再见，小主人！我要去旅行了！”另一只睁大眼睛微笑地看着我，似乎在提醒我：“上课要认真哦！”

我的文具盒不但漂亮，而且功能很多。它分为两层，每层住着不同的成员：第一层住着铅笔弟弟们与钢笔姐姐们，他们其乐融融，每天陪我写作业；第二层住着水笔家族，他们每天伴我阅读！最引人注目的当然是文具盒右边的五个按钮了。其中三个是并列的。只要轻轻地按一下第一个按钮，“啪”，跳出一个温度计，这样我就可以随时随刻地查看今天的温度；“嚓”，第二个按钮被我按开了，蹦出一个小巧玲珑的抽屉，这里可以用来放橡皮；按下第三个按钮，从底下钻出一个放大镜，我一试，还真能把书上的字放大呢！其余两个按钮中间隔着一个削笔刀，我一按左边的按钮，突然，一扇门开了，这是“铅笔手术室”的门，写粗的铅笔一进“手术室”就会变得又尖又细。还剩下最后一个按钮了，我使劲地按着这个按钮，咦？怎么打不开呢？难道坏了？于是我打开盒盖，再次按了这个按钮，啊！居然支起了一个小架子，这让我拿放铅笔方便极了！

这就是我的文具盒，一个既漂亮功能又多的文具盒。

我的文具盒是我参加小提琴比赛得来的，它很好看，用途也很大。我非常喜欢它，也很珍惜它。

我的文具盒不大不小，刚刚好。它长95毫米，宽60毫米，高27毫米。它的形状是长方形的、深蓝色的。它上面画着两只可爱的米老鼠，它们正在亲嘴，好像在谈恋爱；旁边还画着一根大大的心形棒棒糖，看起来让人忍不住想舔一舔。

我的文具盒有两层。上面的那一层一打开，你就能看到一张乘法口诀表，和一群排列整齐的铅笔姐妹；下面那一层打开来看，你会发现那里住着直尺、三角板以及橡皮擦三兄弟。

每当我在做作业，发现手上的笔写光时，铅笔姐妹们就会对我说：“小主人、小主人，我们来帮助你，你就用我们写字吧！”我就会挑一支拿在手上，认真端正地写起来。如果字写错了，橡皮插哥哥就会挺身而出，对我说：“小主人、小主人，你把字写错了，我来帮你擦掉吧！”我就会请出它，让它在我的纸上来回蹭几下，就把错别字擦干净了。做数学作业，需要画直线和直角时，直尺、三角板两兄弟变化就争先恐后地自告奋勇，对我说：“小主人，小主人，你要画直线还是直角，让我来帮你吧！”我不想打击它们其中一个的积极性，就让它们轮流帮我，先是让铅笔和直尺配合帮我画了一条直线，再让三角板和铅笔配合帮我画了个直角。

每一次考试结果出来后，我发现我的成绩很好。这时我就会想起我的文具盒是如何帮我度过难关的。我在我心里对我心爱的、漂亮的文具盒说：“谢谢你，我心爱的文具盒，你的用途可真大。没有你，我这次考试就不可能考好的。”

谢谢你，我心爱的文具盒。

我有一个彩色的文具盒，它是我过生日的时候奶奶送我的礼物。我很喜欢这个漂亮的文具盒。

我的文具盒是铁皮的，长方形的盒盖上有五个哆啦A梦的图像，靠右边的最大，眼睛又大又圆，鼻子就像是一颗红色的宝石，圆鼓鼓的脸上长着一个大大的嘴巴。脖子上系着一个黄颜色的大铃铛，身上还有一个半圆形的口袋，他总是可以从口袋拿出千奇百怪的东西。另外四个神态各异：有的在笑，有的在哭，真意思。

打开文具盒，里面有三层。第一层放着彩色的铅笔弟弟和钢笔哥哥；第二层放尺子叔叔和机器人形状的修正带；第三层只有橡皮爷爷一个人，因为他不喜欢和别人交流，喜欢安静，才一个人住一个“房间”。当铅笔弟弟写错字时，橡皮爷爷马上出来，好像说“不要粗心，慢慢来嘛。你一着急就写错，所以你要写好，写对，这才是做一个铅笔的责任！”如果我用钢笔写错字时，机器人修正带就从文具盒里跳出来帮我改正。当我把直线画成曲线时，尺子叔叔就出来厉声地说：“你怎么不用我呢？你以后画直线必须叫我！”我微笑地点点头。

我喜欢我的文具盒，因为不管刮风下雨，寒冬酷暑，它都时刻陪伴着我。我想对文具盒和它的朋友们说：“谢谢你们给我的帮助，我会更加珍惜你们的！”

我有一个漂亮的文具盒，那是妈妈奖励给我的。它的表面印着一只米老鼠，旁边有一只好象正在跑步的唐老鸭。我的文具盒分两面，正面放着削好的铅笔和正在睡懒觉的橡皮，盖子的反面有我自制的课程表。另一面放着正在休息的尺子和剪刀，还有老师奖的小红花。正面的右下角有一个可以伸缩的削笔刀，如果的铅笔粗了，只要轻轻按一下上面的按钮，削笔刀就会弹出来，我削好笔一定要把它按进去，不然她会生气啦。

当我放下书包写作业时，削好的铅笔就会第一个从文具盒里跳出来，写完作业后橡皮就会出来检查，如果发现有错别字她就会擦掉，让铅笔重新来写。如果画线段时，我就要把正在休息的尺子请过来，画一条直直的线段。做手工时剪刀总是在左剪剪、右剪剪，每次都把它累的不轻。

我的文具盒的功能很全，我非常喜欢我的文具盒。

一天夜晚，我翻来覆去睡不着，隐隐约约的听到了点细细的争吵声，这些声音好像是从我的书桌上传来的。

不知是谁说：“我应该当首领！”另外有一个声音说：“你不行，应该是我当首领！”……仔细一听，原来，争吵来自文具盒内，只听大嗓门的钢笔说：“我最神气，我当首领！”铅笔忙打断它说：“你怎么能当首领呢？没有墨水，你什么作用都没有，还是我最棒！”橡皮忙插嘴道：“没有我，你怎么能写出工整的字？”削笔刀说：“没有我，你怎么能写出漂亮的字呢？”尺子又说：“我也是学习中必不可少的工具呀！”这时，文具盒叔叔发言了：“大家都别吵，你们都是学习中必不可少的工具，大家分工合作，才能帮助小主人做好学习这件事呀！”

顿时，文具盒里静悄悄的，我听了，偷偷一乐，悄悄睡去了……

祁老师送给我一个文具盒。它是长方形的，上面的米奇真可爱，它两只手捧着微笑的圆脸，像是在思考。它的头顶是一片瓦蓝瓦蓝的天空，上面还有几颗小星星一闪一闪的，好像在对我说：“一定要学好各门功课。”

文具盒打开以后有两层，像一座小洋楼，真漂亮！文具们都住在里面。楼上一层住着直尺哥哥和橡皮姐姐，当我写错字的时候，橡皮姐姐挺身而出，把错字擦得干干净净。

在我画直线的时候，直尺哥哥就来了，说“看我的！”我的作业本上立刻出现一条条笔直的线。楼下住着铅笔弟弟，它们陪着我写出一个个工整的字，完成一次次作业，我在长高，而它们的个子却在逐渐变小，它们是最辛苦的文具，我要好好珍惜它们。文具盒像个大管家，把文具管得井井有条。这个管家还是我最亲密的朋友，因为它每天陪伴着我，形影不离。

我每次回家都把它擦得干干净净。

我爱我的文具盒！

夜深人静，小主人睡着了。文具盒里发生了一件不可思议的事情，文具们竟然争吵起来，他们在争论谁的功劳大。

只见铅笔挺直了细长的身子，不无骄傲地说：“我是小主人得力的助手。小主人要做作业时，我只要在作业本上轻松地走几步，便能出现一行行工整的字迹。小主人要画画时，我在洁白的画卷上伸伸腰、踢踢腿，一幅栩栩如生的画就诞生了。你们看是不是我的功劳最大啊？”

“我说铅笔啊，你别说大话了，你写错字了，还不是我挺身而出帮你收拾这个烂摊子？你看，我已经瘦了一大圈了，原先我细腻光洁的身子已经黑不溜秋了。难道不是我的功劳最大吗？”橡皮气愤地说道。

卷笔机也很不服气地说：“铅笔，你太不够哥们了，怎么忘了我的功劳呢？你脱下来的脏衣服全都由我保管，还害得我铅中毒了。”

直尺叉着腰，不甘示弱地说：“我的功劳才是最大的！小主人为了把图画得更清楚明了，会用到我；有时量物体的长度，要用到我；最近，小主人列竖式，为了美观，也用到我。”

“我的功劳最大！”“我的功劳最大！”……

他们的争吵声惊醒了文具盒，他语重心长地说：“尺有所短，寸有所长。你们各有各的长处，只有团结合作，才能更好地为小主人服务。”文具们听了，都不作声了。

今天晚上，我正在吃晚饭，忽然听到一声声叫喊声，我想：这到底是干什的呀！？这么吵！于是，我随着声音找到了“事故发生地点”：文具盒里的文具们在评比谁的作用最大，评着评着就吵起来了。

美丽又漂亮的的铅笔小姐首先发言：“上美术课，要不是本小姐给你们打出美丽的草稿，你们也不会画出栩栩如生的画儿！所以，我的作用最大！”

接着发言的是又淘气又可爱的橡皮弟弟：“你如果画错了，要不是本少爷给你花错的那一点给擦掉，那你们的画岂不是乱的成了一锅粥啦！所以。我的作用最大！”

红笔姐姐也不甘示弱，说：“要不是本姐姐给你们图上美丽的颜色，那你们的画儿多难看啊！”

许多水彩笔听到“比作用”这件事情，也争论起来。

它们争论得不可开交。

这时，文具盒妈妈发言了：“孩子们，你们都很有用，关键的是你们要知道一个道理，这个道理很简单。你们先思考一会儿，如果不知道的话，我再告诉你们。”“哦！我知道了！”接着，黑笔哥哥、铅笔小姐、橡皮弟弟都说他们知道了是什么道理。

我有一个图案精美的文具盒。这是我上二年级时，阿姨买给我的礼物。然后它伴随我学习已经一年多了，我十分喜爱它。

文具盒是淡蓝色的，塑料做的，它有正反两层，有23厘米长，8厘米宽，2厘米高，上方印着玩具总动员的图案。仿佛在说：“小主人，学习成绩可不要落后哦。”图案上方有一些英文字母：TOYSTORY。

打开文具盒，里面是个和睦相处的大家庭；有助人为乐的橡皮，然后有无私奉献的铅笔，有沉默寡言的直尺，还有性格爽直的钢笔，它们都是我学习的好帮手。橡皮能够把错字擦得干干净净，铅笔能够帮我写作文，抄单词，做算术……直尺能够帮忙我量物体的长度，钢笔能够帮我练一手好的钢笔字。

我喜爱我的文具盒，因为它是我形影不离的好朋友，总是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便，伴随我度过整个完美的小学生涯。

我有一个非常漂亮的文具盒，那是开学时妈妈送给我的礼物。

它的身体长长的，盒盖上面印着美丽的图案：在一个热闹的晚上，聪明勇敢的喜羊羊和美丽善良的美羊羊，欣赏着绚丽多彩的焰花晚会。

文具盒身长20厘米，宽7厘米，厚3厘米。打开文具盒，里面分上、下两层，上层是专门用来装铅笔和橡皮，下层是装小尺、钢笔和圆珠笔的。

它是我学习的好帮手。我需要写字时，铅笔就会“跑”过来，为我服务。如果我写错字了，橡皮就会“跳”出来，承担责任。当我画直线时，小尺就会“走”出来，帮助我。

漂亮的文具盒帮助我学到了很多知识，天天为我服务，从来没有“怨言”。它就像妈妈一样鼓励着我好好学习。

我喜欢我的文具盒。

我是一个文具盒，是主人的好帮手。

我身长24厘米，宽8厘米。我有正反两面，正面的盖子上有两只熊，一只叫红星星，另一只叫小怪才。小老鼠叫米西，蝌蚪叫墨镜大仙，还有一栋小房子是两只熊猫的家。

打开装有吸铁石的盖子，便可领略下列”风光“：苗条的钢笔和炭素笔小妹正在打盹儿呢。左边放钢笔擦小弟，瞧，他正看着我笑呢！咦，这铅笔图样是干什么的？如果你细心一点儿，就会发现这是一个钢笔刨刀。削笔时一会就削好了，笔也很尖。

我的反面放着红笔兄弟、尺子大伯和铅笔擦大姐，它们正开心的说话呢！

别看它们平时一声不响，到了我的小主人要用它们的时候，它们热心极了。写作业时，炭素笔马上站到小主人的手上帮她完成作业；当不小心写错字时，钢笔擦便舍己为人，换来正确答案；做数学时，尺子又迎出来，帮小主人画直线条；不过还是我这个文具盒大哥哥的功劳大，如果没了我，文具兄弟们就没有家了。

我是一个漂亮、实用的文具盒。

我非常喜欢我的文具盒，因为这是我生日时妈妈给我买的。

一个精致的紫色的布袋上嵌着一朵淡紫色的玫瑰花，好像随时会吐出芬芳。花的旁边还有一只可爱的米妮，这在和我微笑着招手呢!每次看到它，我的眼前总是浮现这样的画面：米妮走进了一个大花园，里面到处盛开着各种各样的花，牡丹、君子兰、月季花、就连水里那荷花都出淤泥而不染，真是美丽至极。米妮不由自主的慢慢哼起了歌，，径直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，轻轻的将鼻子凑上去，汲取它的芬芳，让我不得的不羡慕她起来。其实，它还帮过我大忙呢!

有一次，老师布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正在我灰心丧气，想要放弃的时候，一抬头，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神剂，一见它，我躁乱的心一下子平静了下来，这时的我早已舒展开眉头，落落大方的开始了想象，顺利的完成了作文，还得到了老师的赞扬。

我的文具盒不仅美观，能使我努力学习，还非常实用。

它分为了两部分，一个大口袋里放着铅笔、尺子，橡皮，小刀和彩笔，一个小口袋里装着我最喜欢的两支钢笔，他们都是我的好伙伴。

瞧，这就是我的文具盒，我非常爱它!