小学生感恩活动设计(汇集20篇)

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章；雨滴在天上游荡，用自己的手创造一首动听的歌谣。鲜花在露水的帮助下茁壮成长，雄鹰在浩瀚蓝天的帮助下展翅飞翔，而山峰却在大地的帮助下直入云霄。这些都是感恩，人间充满感恩之情。我感恩父母，是你们给了我生命，给了我幸福，给了我富有真情而又温暖的家。我可以开开心心的上学，不用像卖火柴的小女孩那样挨饿，挨冻；不用像凡卡那样失去亲情；更不用像安妮那样在集中营里饱受折磨。我们不生活在街头，更不生活在集中营里，当我们每天放学，把书包扔在床上，过着衣来伸手、饭来张口的生活，我相信每个人小时候都曾经这样。

感恩父母，感恩他们为我们所做的一切。快小学毕业了，我会加紧学习，用我的成绩单来回报父母所做的一切。最后说一句“爸爸妈妈，你们辛苦了，我永远爱你们！”

教学设计思路：

一、重新认识作文教学的功能。

语言是人们交际的工具，说话、作文都是为了与人交流思想感情。传统的作文教学旨在写好“应试文”，只重视“操笔为文”，轻视口语训练，学生处于“应命作文”的被动地位，脱离了语言交际的生活实际，也违背了写作的一般心理过程。我们认为，作文教学应适应现代社会中越来越频繁的信息交流和书面交际活动的需要，注重作文的实用价值，发挥语言的交际功能，帮助学生确立明确的写作对象和目的，树立“因需要而学习语言表达”的观念，激发语言表达的动机，并逐步意识到自己的说话、作文都是有用的，有社会价值的。“手指玩偶”活动单元，手指玩偶制作活动是为了帮助玩偶小猴找回他的玩偶朋友；写手指玩偶制作说明书是为了把自己学到的成功方法和经验告诉自己的朋友，让朋友照样子去做也获得成功；演玩偶中的故事，通过学生喜爱的活动，在语言实践中学习表达，感受快乐；创编玩偶中的童话，让更多的人热爱大自然，分享自己创作的欢欣。这样的作文教学，与学生生活紧密结合，同他们的社会交往活动直接相关，不仅使学生感到学习表达是生活的需要，产生强烈的写作欲望，而且有力地激发了学生的情感，促使他们积极地学习语言表达。

二、力求构建作文教学新布局。

要真正适应现代社会，实现作文教学的根本改革，就必须摒弃单一的记叙文的训练体系，探索和建立以实用为宗旨的新的多种文体的作文训练体系。立足社会的需要、学生自我发展的需要和学习语言表达的规律，坚持以实用为宗旨，充分发挥语言的交际功能，构建新的作文训练体系，并非意味排斥记叙文体，相反，仍然以记叙文体为主，使它与说明、应用等实用文体有机结合。

1、从内容入手：结合学生的生活实际，从他们的游戏活动、自我表现和人际交往的需要出发，选择内容，确定单元形成系列。“手指玩偶”单元安排两课时，第一课时制作手指玩偶，写手指玩偶制作说明，进行说明文体的训练；第二课时演玩偶故事，编玩偶童话，进行创编童话训练。

2、以活动为中心：每堂课以活动为中心，以交际为手段，在语言交际的实践活动中学习语言表达，在有生活感受后进行说、写训练。写玩偶制作说明，创编玩偶童话，都是在做、说的基础上写作，促使口头、书面语言协调发展。

三、努力探索作文教学新路径。

强调在语言交际的实践活动中学习表达，学习作文，必须努力探索活动式作文教学新路径。

1、学校中作文的“用”，多半是假设性的“用”，要创设一种语言交际的情境，激发学生表达思想，抒发情感的强烈愿望，培养学生的作文能力。“手指玩偶”活动设计中，一开始就运用多媒体，创设一个荒凉的沙漠环境，一个孤独、悲伤、无助的玩偶形象，虽不是真实的生活，却是生活的真实，从而激发学生的兴趣，调动了学生学习作文的积极性和主动性。

2、活动式作文新路径，就要充分利用现实生活中的作文教学资源，优化学习环境，走课内外联系，校内外沟通，学科间融合的新路子。“手指玩偶”就是与小制作活动结合，让学生动手操作，做中练说，做中练写，说写结合，学思结合，广泛参与学习全过程。

3、开展丰富的语言实践活动，拓宽作文的内容、形式、渠道，使学生在广阔的天地中学作文，用作文，最大限度地贴近学生生活，形成“大作文”的教学环境。“手指玩偶”活动中的创编、表演玩偶中的童话，开拓了学生生活，丰富了作文内容，根据学生的实际，还可以安排写信的练习，呼吁社会保护环境，关爱生命。

4、倡习作分享，师生共同评改。在学生完成作文草稿或誊清后，为他们提供机会，寻找作文伙伴，相互修改，与他人“分享”自己的劳动果实，扩大读者群，产生相应的“社会”效应，满足学生实现自我，追求成功的心理需求。

教学实践过程活动目标：1. 通过制作手指玩偶，丰富学生校园生活，激发学生学习言语表达的兴趣；2. 进行说明文体训练，把制作好处说明白，把制作方法、过程写清楚；3. 在活动中渗透环境教育。

活动主体：四年级学生。

课前准备：多媒体课件、小猴玩偶、投影片、正方形白纸、水彩笔等。

活动过程：一、创设情境，引出课题1、多媒体演示（或玩偶小猴在实物投影仪上表演）情境：〔荒山，乱石，黄土，风沙。玩偶小猴孤独地跋涉，发现了同学们，伤心地独白〕又有这么多的人，哼，你们人类毁了我们的森林，毁了我们的家园……哎，小兔，小象，小熊，小马，你们在哪儿呢？

2、出示课题（手指玩偶）：请同学们用几句话说一说多媒体演示的情境。

提示：想象玩偶小猴以前怎样生活，现在他怎么样了。

（自由试说、指名说）。

二、做手指玩偶，讲制作方法1、激发制作动机：我们来帮帮玩偶小猴，找到他的玩偶朋友好吗？我们来一起做。

2、投影手指玩偶制作图解：（略）

3、动手制作；教师一步一步地无声示范，每做一步，指名口述制作方法。学生各自边口述制作方法，边制作玩偶。

4、给制作的玩偶用水彩笔画上动物脸谱（投影出示：各种动物脸谱参考图）。

5、指名上台演示和讲解制作手指玩偶的方法，并评议：制作方法讲清楚了吗？如果原来不会的人，根据他的介绍会制作吗？

6、同桌互相介绍制作过程并评议。

三、写制作说明1、把玩偶戴在手指玩一玩，想一想：我们为玩偶小猴找到了这么多玩偶朋友，他会怎么想，怎么说？请同学代表玩偶小猴谢谢大家。

2、集体讨论：制作玩偶还有什么好处呢？

3、激发书写动机：制作手指玩偶有这么多好处，我们学到了本领可不能自私，要介绍给你远方的朋友，分享你的快乐。说干就干，现在完成，怎么办？写一个玩偶制作说明。

4、书面写作。要求（板书）：（1） 把制作玩偶的好处说明白；（2） 把制作玩偶的材料、过程、方法写清楚。

5、反馈与评议：（1） 捕捉典型，实物投影上展示，师生共同评改。

①把制作的好处说明白了吗？你远方的朋友看了想做吗？

②把制作玩偶的材料、过程、方法写清楚了吗？你远方的朋友看了会做吗？

（2）自由寻找作文伙伴，共同分享和评改。

四、延伸其实，用大一点的纸，还可以制作玩偶帽子，请同学们课外制作好玩偶帽子，下节课我们来演玩偶故事，编玩偶童话，好吗？

教学实践思考：

一、淡化文体。

以实用为宗旨，将应用、说明等实用文体与记叙文体有机结合，不是强化文体，而是淡化文体。根据实用交际的需求，按学生的智慧风格和思想水平自由地选择各类文体的写作，形成不拘一个的训练格局，凸现随意选题，自由作文的作文方式。淡化文体，同时体现在对学生作文的评价上，写玩偶制作说明，按“把制作玩偶的好处说明白，把制作玩偶的过程、方法说清楚，让你的朋友看了想做，会做”去评价，而不去强调说明文的格式，写法等。

二、强化感情。

在语言交际的活动中训练学生作文，要从学生观察、体验、感悟入手，力求最大限度地贴近学生生活，确立“真实地说写”，“写真实的生活”的作文教学理念。“手指玩偶”活动中，让学生亲自“动一动”，“做一做”，“玩一玩”，“演一演”，在动手操作、表演实践的过程中亲身体验，学生才有各自的真切感受，产生了自己的思想，也就有了自己的作文内容，作文才会有血有肉，富有灵性。

三、张扬个性。

强调实用，适应社会，在作文中实现个体的社会化，同时也实现了社会的个性化。要切实把学生放在主体的地位，让学生自由地，自在地，自发地写，使每篇作文有鲜活内容，有自己独特的思想，有自己鲜明的个性。“手指玩偶”活动中的演玩偶中的故事，编玩偶童话，学生不仅兴趣盎然，热情高涨，而且思维活跃，富有独创性，在作文过程中培养了自主的精神、创造的意识和完美的人格。

感恩作文

山东省滨州市惠民县清河镇明德小学六（4）班赵瑞

我上六年级了，还真不知道什么叫感恩。自从老师教育之后，我才明白：其实，感恩能从多方面说，比如:帮父母做一些力所能及的事，给父母捶捶背、洗洗脚，帮父母拖拖地等这就是感恩。

星期六，妈妈没在家，我写完老师布置的作业，到客厅里去看电视，可我走进客厅，一看客厅里很脏，于是，我就想:我是家庭中的一员，应该为这个家庭做一些事，不能让父母把所有的力量投入到家庭，放在我的身上。于是，我就开始大扫除，一个小时后，把该擦得擦完了，该洗得洗完了。只剩下拖地了，我看见父母拖地很麻烦，我就学着妈妈的样子去做：首先我用干拖把仔仔细细得把垃圾拖出来，然后再把干拖把放进水池，把干拖把洗得一干二净，再拖，拖了好大一会儿才拖完，家里被我收拾得整整齐齐、干干净净，妈妈回到家里一看，家里就像变了个样，妈妈夸奖了我一番，我心里美滋滋的。

这是我周末为家里所做的事。每个同学都是家庭中的一员，你学会感恩了吗？你为家庭做过那些事，说说吧。

指导教师：刘云水

中国，一个屹立在世界东方的巨人。中国，一条盘旋在世界东方的巨龙。我们有着辉煌的五千年文化，也有着一段屈辱的历史，但是，祖国母亲，依然那么可爱，伟大。我们中华儿女依然爱着他，感恩我们的祖国母亲! 感谢他赐予你我安宁社会;感谢他丰富你我的世界……

当改革开放以来，中国逐渐富有，逐渐强大，中国那五角星的红旗越飘越远，越飞越高。他带领着我们走向新的生活，新的人生，新的希望……

感谢祖国，是您，让我们华夏人民能够昂首挺胸跨步在世界各处;是您，让我们炎黄子孙在亚洲一展雄姿。祖国啊，我爱您!

身为一名中学生的我，现在没有能力为祖国报效，我愧疚，我不放弃，我养精蓄锐，等到十年后，我带领着祖国的希望振翅翱翔，再创辉煌。

亲爱的祖国，我爱您!我愿为您献出我的一切。我感恩祖国，报答祖国。

今天学校里有万圣节的活动，rachel老师让我们带化妆的万圣节服装和一些糖果。

第一节课下课后，我们换好万圣节的服装，我的服装是用黑色垃圾袋做的一个披风，上面还贴了各种各样的南瓜剪纸，我还有硬纸板做了一个南瓜头，我要扮成一个南瓜巫婆。我的同学有的戴顶南瓜头帽子，有的打扮成花仙子，有的带着化妆舞会的面具，还有的装扮成魔术师，真好玩。

我们先去了体育馆，玩了装饰南瓜的游戏，把南瓜装饰得很古怪。

我们来到第二片区，这里有一个巫师的身体，脸却是空的，是要我们自己上去，露出自己的脸，哈哈，我是个巫师!

我们又到了第三片区，我们需要去打猫的尾巴，打中了就可以得一颗星。

可惜我们都没有打下来。

我们走出体育馆，rachel老师给我们15分钟的时间玩”trick or treat“的游戏。嘴巴里说：trick or treat，别人才会和你交换糖果。我很快就换到了各式各样的糖果!

后来还玩了”pumpin ghost“的游戏，玩的真高兴!

这次的万圣节活动真开心!

[开心的万圣节活动小学作文

爸爸、妈妈，在我刚刚睁开双眼时，看到的是您们的脸，是您们给了我们生命，今天，让我在这里对您们说一声：“爸爸、妈妈，您们辛苦了!”

我记得，在我小时候，我的体质很虚弱，是不是就生病，有一天我发烧到39度多，是爸爸把我抱到了医院，那时是半夜，您寸步不离的守在我的身边旁，无微不至的照顾着我，第二天，您眼角上不满了血丝，显然是您一夜没睡。

我刚上二年级，爸爸出差了，妈妈，您那天恰好生病了，我自己去了学校，在学校里，我担心您，我也在想，今天中午，我只好吃方便面了，我从学校回来，闻到了一股饭的清香，我推开门，发现妈妈已经把饭做好了，您慈祥的对我说：“宝贝，妈妈不舒服，只做了一些粥，炒了个鸡蛋，你总吃方便面，怎么能行?”我的心中暖暖的。

爸爸，妈妈，在生活中，我有时和您们吵架，不听您们的话，我感到很内疚，我想对您们说声“对不起”，您们对我的爱就像贝壳，用心就能发现，无处不在，口渴时的一杯水，一句训斥，这都是您们对我的爱。

现在，我要用我能做的一切来回报您们，在您们疲倦时的一杯茶，做一些力所能及的家务，我要学会感恩，感谢您们的爱，用我自己的方式，现在，我不能用金钱来报答，但是我会用我能做到的来报答您们的爱。

父亲的爱是威严的、沉默的、忧郁的、深远的。让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。

星期天，我睡的正香，突然有人拍我的屁股，我慢慢的睁开沉睡的眼睛，一看是爸爸。爸爸一边拉窗帘一边说:“小懒虫，快起床了，你看别的孩子都在院子里做游戏呢。快起来。”我说:“还早呢。”爸爸说:“你看太阳都晒到屁股上了。”我不情愿的穿上衣服。爸爸说:“吃什么呢小懒虫。”我说:“鸡蛋荷包吧!”我洗过脸刷过牙后，就闻到香喷喷的味道。我立马跑进了厨房，一边先掀一个锅盖是两个香喷喷鸡蛋。用另一只手掀开另一个锅盖我愣住了，是爸爸温的昨天的稀米饭。我的心像刀割的一样难受。爸爸把两个热呼呼香喷喷的鸡蛋端给了我，自己却吃剩米饭。我把我碗里的一个鸡蛋加给了爸爸，爸爸又搁进我的碗里，他说他吃过了。我明明知道他没吃，他却说他他吃过了吃过了。

顿时我觉得屋里格外安静，是因为我被这父爱感动了!

当你呱呱坠地时，当你牙牙学语时，当你蹒跚学步时，你还不知道这个世界上有一个词叫做感恩。

在世上，你或许不知道有这样一条小河沟，全年都不曾停过，一年四季不停歇，在那儿哗啦啦的唱着歌。一条小河这么“精神”，正是因为它懂得感恩，懂得回报大自然。

俗话说得好“春雨贵如油”，一年到头有几场这样的雨呢?大自然赋予它生命，它最后又回归了大自然。如果连春雨都懂得感恩，那我们有什么理由不学会感恩?杜甫的《春夜喜雨》写尽了春雨的及时和默默无闻。想必春雨是学会了感恩才会无私奉献的吧!

居里夫人为人类奉献了她的一生，她发现镭等许多物质，但她仍很尊敬她的小学老师，因为她从小就学会了感恩。爱迪生一生当中共有千多项发明，这是因为他感恩社会人士对他的帮助，才会有这么多发明。

学会感恩，开创新的时代，新的生活，为自己开创一片新的天地，实现人生新的价值。

因为学会了感恩，所以花儿红了、小草绿了，世间变得更美好了。

亲爱的同学们：

正当春回大地，万物欣欣向荣的美好时节，我们再一次来到义士记念碑前沉痛吊唁为了我们今天幸福生活而抛头­、洒热血的英雄们，让义士的精神再一次慰藉我们的心灵!

那些沉睡在义士墓里的英雄们，曾为了让我们这些后人享受和平安乐的学习环境，不惜抛头­，洒热血，他们用自己短暂的青春谱写了中华民族历史上可歌可泣的光辉篇章。他们当时唯一的愿看就是希看我们这些后人课件下载[_]能在宁静平和的环境里争分夺秒的学习，用文化知识振兴中国，让我们中华民族永久耸立在世界列强中。来吧!孩子们，仰看我们头顶飘扬的五星红旗，看看我们胸前飘舞的红围巾，你感遭到革命先辈们那一腔热血中涌动的博大和无私吗?你领会到今天的幸福生活是源于革命先辈的奉献和牺牲了吗?请让我们天天天天，都在心灵的最深处祭奠这些英灵;天天天天都在心灵的最深外，给他们敬个庄重的礼。也让我们天天天天，都在心灵的最深处，回忆革命先烈们的艰辛与努力!

孩子们，让我们在这个生气蓬勃的季节里，感恩那些为我们牺牲了一切的人;让我们在这个生机盎然的季节里，争分夺秒地学习上进，以报答那些伟大崇高的灵魂吧!

周六下午，小区举行游园活动，我和妈妈一起去参加。

来到活动现场，哇，真是人山人海啊！每个游乐项目前都排着长长的队伍，小朋友们都欢天喜地，快乐无比。我赶紧加入他们的队伍。我首先玩的是“特殊游戏棋”，游戏是这样玩的：每次四人参玩，地板上有一张大毯子，上面有红、黄、绿、蓝四种颜色代表四个起点和四个终点；参加游戏的四人每人甩一次骰子，按骰子上的数字前进步数，谁先到达终点谁就赢。这很像在下飞行棋，大家都兴致勃勃，跃跃欲试。好不容易才轮到我，我抱起大骰子一扔，居然投出了六，一下子比别人快了好几步，接下来乘胜追击，很快就到达了终点，赢得了第一，我开心得一蹦三尺高！

后来，我还玩了蒙眼睛打鼓、套圈、打羽毛球进中心洞和蒙眼贴鼻子等项目，一共得了13张兑奖票，用这13张兑奖票我换到了许多礼品，有巧克力条、巧克力含果冻、洗衣粉和洗洁精。

啊，游园活动让我们玩得真痛快呀！

[游园活动小学作文

感恩是一种美德：感恩让我们得到快乐；感恩让使我们懂得珍惜；感恩教会我们回报……世上的一切就好比一个无私奉献的集体，都值得我们去感恩、崇敬。

我不知道什么时候开始有这种感觉，总想去感谢一切事物，甚至毫不关己的人和事。父母赋予我生命，并养育我，我十分感谢；老师给予我知识，创造了我的新生之路，我感谢；同学间的互助，我感谢；连看见有人在贡献社会，保护自然我都想在心底里对他说声：“谢谢！”也许是生活的点点滴滴洗涤了我的心灵，将他发放出来的吧！因为，在生活中我的确受到了许多帮助。

记得很小的时候。一次，我正与邻居的大哥哥在厅里玩耍。那时，我还小，活泼得很，四处乱转。忽然，我一个急转身，一不小心撞在了墙角上。顿时，鲜血就像从倒了的颜料瓶上直往下趟，我却还迷迷糊糊不知所措。还好有大哥哥在，急忙拿了纸巾把我带到水龙头旁边，将我的伤口洗净，再把我送到床上替我止血。照顾我直到爸爸妈妈回家才放心。那是我一生中第一次明显地体会到人间的真情与温暖，第一次感叹人间真美好。后来，我渐渐长大了，越来越感到自己受到了别人很多恩惠。大到别人为我疗伤，小到一只动物给我带来的欢乐，我都非常感谢。

直到现在，我要感激的人依然很多，学习上同学的热心帮忙；课堂上老师的宽容；作息上父母的谅解……总之很多，不要以为这是一种愚昧的想法，其实这也是一种人与人之间的相处方式，使自己得到的帮助。就像我，由于平时我对同学们的尊重与友好，同学们现在也能在生活和学习上偶尔拉我一把。与同学们和睦相处，的确让我学到了很多。不仅是扩大知识面、开阔胸襟，同时也让我提高了自身的修养。

莫叹息，莫哀怨。世界没那么险恶，只要我们善发现.勤观察，其实世界很美妙。是地球创造了自然，是自然赐予了我们生命，同时也是我们在发展着地球，却也少不了地球的无私供给。所以，我们都应互相感谢，相互珍惜。让友爱的力量化作真情与温暖灌溉人间的田野，个人都学会感激与奉献，共同创建美好的生活。只要我们永远保持一颗平凡的感恩的心，将会是我们一生中享用不尽的财富。

[感恩是一切的源泉优秀小学作文

五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，五月的第二个星期天，我们将又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，伦教精博实验幼儿园的孩子们会用行动去表达对妈妈浓浓的爱意，感激对妈妈的养育之恩……漂亮妈妈们，5月6日我们在精博幼儿园等着你哦!

活动时间：201x年5月6日(星期五)15:30-16:50 (入场时间15:15-15:30)

邀请对象：全体母亲

活动地点：伦教精博实验幼儿园

活动内容：

1、“漂亮妈咪”大咖秀：您的孩子化身为专业的造型师为您装扮，快与您的“造型师”走上舞台上show一把;

2、美容沙龙：按摩区、美甲区、美容区………我们的服务让您满意，今天您就是女王;

3、亲子手工坊：和孩子共同DIY，爱在您手中;

4、“爱的广播站”：爱就要大声地说出来……向妈妈表达自己的爱!

温馨提示：

1、由于场地有限，一个家庭一位家长参与活动，请妈妈尽可能亲自来参加;

2、活动中，请您引导孩子遵守活动规则，有序排队，保持现场卫生，听从负责教师指引;

3、由于幼儿园停车位置有限，请您尽量乘坐公共交通工具到园参与活动，摩托车、自行车类请听从园内工作人员指引停放;

4、活动当天不设校车、晚餐;

5、如遇雨天活动取消。

小朋友们，你们记得吗？在炎热的夏天是谁为你们遮阴，寒冷的冬天是谁为你们添衣？

当然是父母，当你在家看着电视吃着冰棍而感到凉爽时，父母却在外面汗流浃背地辛苦工作，当你在家里穿着棉衣坐在温暖的房间里，父母则穿着单薄的衣衫，冒着寒风为了让我们过上幸福生活而在辛苦打拼。

记得去年冬天的一个夜晚，天上飘着雪花，刮着刺骨的寒风，爸爸却在工地加班很晚才回家，身上落满了雪霜，耳朵和鼻尖冻的发红。握着爸爸那冰凉的手，我瞬间感到父母对我们付出的是那么的巨大，是那么的毫无保留。

而爸爸妈妈的要求很简单，只要我们听话，懂事，努力学习。同学们你们说呢？父母为我们的成长付出了那么多，我们必须尽己所能做我们应该做到的呀！

同学们，让我们一起连起手来珍惜父母为我们付出的一点一滴的爱，做一个滴水之恩涌泉相报的好学生。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜。这首歌相信大家都听过，名叫《感恩的心》。可是，你们有没有想过知道什么是感恩吗？你们可曾有过一颗感恩的心呢？

以前过母亲节，总是看妈妈给奶奶、姥姥她们过母亲节，心里就会自私的想：妈妈怎么不给我过呢？可是妈妈总跟我说：母亲节是每个儿女给自己的妈妈过的。这我就明白了，我要给没买过一个母亲节了。我精心地在个我的妈妈准备母亲节礼物。不久，母亲节就到了，转眼间妈妈的节日就到了。我早早的就起床了，才5点多，可是，我来到客厅看见了妈妈，他辛苦的再为我和爸爸做早餐，我看见妈妈的脸上充满了皱纹，头上有缕缕的白发，眼泪不知不觉的眼泪就掉了下来。妈妈每次都是为我们着想，可是她对她自己就不管不顾，心里会感到一种母爱，我回到房间把我个妈妈准得的礼物拿了出来，我站在妈妈的面前把礼物拿了出来是我用零花钱买的，一个带着蓝钻的卡子，我说：“妈妈，好看不！我给你买的。”妈妈说：“恩，好看！”

就这一句话，让我感到温暖！妈妈我要和你说一声我爱你！我以后再也不气你了。我会好好学习，以后做一个让你以我为荣的好孩子！

[感恩的心小学300字作文

人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。是父母的养育之恩，我们终生都应该报答。

好的家庭可以培养和谐的性格，造就一个好人。因为有了父母，迷茫中才有了坚定的信念；催擦的星光，才有了瞬间的点亮。每一个儿童快乐童年都有您保驾护航。流泪时，您默默祝福、守候；悲伤时，您轻声安慰；失败时，你谆谆开导。多少个难忘的时光，每天可以听到您温柔的话语，每天可以感受到您强大的支撑的力量。

经历过多少严寒骄阳，多少白昼黑夜，伟大的父母，你们付出了多大的代价呀？看着一点一点长大的孩子，一点一点成熟的影子，您脸上已布满沟壑，青丝变成白发。您回忆我们小时欢乐身影，培育着美丽的未来，您关心着儿女的温饱，您惦记着儿女的归来。

从今以后我应该怀着一颗感恩的心来孝敬父母，不是像以前一样享受着父母带来的爱，而是我给他们带来的关怀。

在我以前五年的小学生涯中，教过我的老师有许多，他们有的风趣幽默，有的知识渊博，有的彬彬有礼。但是最令我难忘的，还是从二年级教我们到五年级的语文科陈艳丽老师。 In my primary school career in the past five years, there are many teachers who have taught me. Some of them are humorous, some are knowledgeable, and some are polite.But what makes me most memorable is Teacher Chen Yanli from the second grade to the fifth grade.

陈老师留着一头乌黑的长发，炯炯有神的眼睛下面是鼻子和那张能说会道的嘴巴。陈老师很爱我们，她对我们的爱比母爱更细腻，比父爱更严厉，比友爱更纯洁。当我们在学习上遇到困难时，她会耐心地教我们，陪我们一起攻克难关;当我们做错事情的时候，她会用意味深长的语气教育我们;当我们在考试中取得好成绩的时候，她会露出开心的笑容陪我们一起高兴;当我们失败时，她会为我们加油，鼓励我们。

陈老师讲的`课生动有趣。讲生字的时候，陈老师都会把字看成一幅画。比如说“艳”字，陈老师就会说：“以前有一位画家，他在给画上颜色的时候，涂得很多、很深，让画看起来很漂亮。所以‘艳’字就表示丰满鲜亮的颜色。”老师娓娓动听地讲着，我们全都听入了迷，仿佛身临其境，亲眼看见了画家在画画。

在课堂上我们和陈老师是师生关系，但是在课间，陈老师就像我们的朋友一样，和我们一起谈笑风生。

陈老师很关心我们。有一次放学的时候，别班的同学撞到了我们班的同学，把他撞得鼻子流血。陈老师赶到的时候，那位同学的鼻血已经流湿好几张纸巾了，堵都堵不隹。看到那些触目惊心的血迹，陈老师的心一下就提到了嗓子眼。她马上就带着那位同学去校医室，并拿着纸巾为他擦拭脸上的血。经校医处理，那位同学的鼻血才止住。陈老师才松了一口气，又立刻拿起电话打给那位同学的妈妈。等到那位同学的妈妈把他接走，陈老师才安下心来。

陈老师，您是我学习路上的一盏明灯，教师节就快要到了，我祝您身体健康、工作顺利，我永远都不会忘记您!

老师是雨露，滋润着我们，小学作文感恩老师。他们无私的奉献，把我们领入知识的海洋。老师是擎天的柱，是润泽大地的春雨，是很多很多。

老师像一盏指路灯，不让我们走入歧途。给我们指向光明的未来。记得有一次，我们的数学老师生病了，医生让她挂针，她却毫不犹豫的拒绝了。理由只有一个：为了不让我们在复习阶段落后了。耳听为虚，眼见为实。在上课时老师不断的在打喷嚏。第二天因为嗓子不好还借了扩音器。看着老师身体一天天虚弱下来，我们的心情也低落了极点。

在一天中午，已是老师的休息时间。可是在那个角落里我们的数学老师正弯曲着脊梁，在改我们的回家作业。那身影是多么娇小，在这一瞬间，我真正感受到老师幸苦。也在这一瞬间我体会到了老师的良苦用心。

老师是多么伟大，我们萍水相逢，却为我们付出了很多很多的心血。在我们面临道德抉择的时候，是他们教会我们选择正确的道路。在我们踌躇不决的时候，是他们在鼓励我继续努力。在世上倘没有了劳斯，我们这些孩子将陷入混沌的未来。

相信在往后的日子里，我的表现会对的起老师的良苦用心。我还要真挚的对老师说一句：“谢谢我心爱的老师”。

妈妈啊!您把爱给了朝霞，给了夕阳，给了天空的小鸟，给了您的孩子，您的家人，给了……可您却忘了留给自己!

“妈妈”，是我们从出生起学会的第一个词;妈妈，是世上最可敬可爱的人!

妈妈怀胎十月生下我们，又把我们含辛茹苦地养大，可她却不图回报，只希望我们好好生活，好好长大，天天快乐。妈妈的爱是人间最纯洁、最无私、最珍贵的情感!

所以，我最感激的人就是妈妈，最可敬、最伟大的妈妈!

时间一点一滴的过去，我已从一个无知的小婴儿变成了一个懂事的女孩了，而妈妈，也已从年轻变得有些沧桑了。

妈妈，还记得吗?小时侯的我怕“鬼”，您就陪着我陪了一夜!第二天，您因为一夜未睡生病了。

妈妈，还记得吗?读幼儿园中班的我因顽皮弄伤了脚，整整缝了十五针!您便背着走不了路的我去医院、去幼儿园、回家!

妈妈，还记得吗?2007年的母亲节，我和弟弟给您用纸做了一朵“花”，虽然不好看，可您却感动得哭了!

记得小时侯，对我来说最美好的事就是躺在妈妈怀里数天上的星星。那时的我多么开心呀!

妈妈也有对我凶的时候——

记得有一次，我和弟弟吵架了，小我两岁的弟弟被我打哭了。妈妈走过来打了我。我哇哇大哭起来。

如今我才明白，妈妈是为我好。可我的理解，妈妈，会不会太迟呢?

妈妈啊，要我如何感激您呢?

您的爱如此伟大，而我却只是一只小小鸟!——正如“谁言寸草心，报得三春晖!”

敬爱的老师，亲爱的同学们；

大家好，今天我演讲的题目是《感恩父母》。

感恩是中华民族的传统美德，历经5000年的沉淀，越加至善至美，而我们的生活中处处存在感恩。感恩，已是我们的一种情感。

秋天，百花凋谢，绵绵细雨，更渲染了一份悲凉，花儿落地，沾染了一地的殷红。’‘“落红不是无情物，化作春泥更护花。”花儿感恩着大地对他们的滋养，而后报答大地，花尚且有恩，何况人呢？

感恩，无时无刻不在我们的身边。

我想，大家都知道汶川地震吧，一夜之间，夺去了有近十万人的生命，他们永远的离开了我们，有多少孩子想在喊一声爸爸都不可能了，有多少孩子想再看一眼妈妈都没有机会了。所以，我们要珍视现在的时光，好好孝敬父母。

感恩父母，感恩他们对你无私的爱，爱你不是他们的义务，却是它们的本能。你一呀学语时，是谁，牵着你和你一遍遍对话；你蹒跚学步时，又是谁在你的身后扶着你给你支撑；他们在你小的时候，一遍遍哄你吃饭，一遍遍教你怎样刷牙，梳头发，怎样做人，（这里速度尽量放慢）而他们有一天也会老去,父亲鬓角的白发，母亲眼角的皱纹，她们为你付出了太多太多，一次又一次，原谅我们的无知与任性，为我们编织构造一个幸福的家，为我们的未来而努力。

也许过几年，当我们步入社会时，会手忙脚乱，但请你永不能不要忘记，家里，你早已年老的父母，时时惦记着你，永远不要让社会的风尘阻挡了你的感恩，永远不要忘记，常回家看看。

感恩的心，感谢有您，我感恩着你，我的父母，时光，请你善待它们，因为，我们爱他们，他们是我们一生的牵挂。不要让白雪吹白了她们的头发。

谢谢大家，我的演讲完毕。

昨天刚吃午饭，就接到电话叫我们班主任两点到校。很纳闷：有什么急事呀。长期午眠的我，只好牺牲这宝贵的午休时间，提前五分钟赶到了学校。。只有校长一脸灿烂地给我们介绍了来校的原因，活动负责人我们所有班主任居然等了她一个小时，手机打不通，不得已才打座机，原来她还在美梦中呢。等来后，就那么一句话：明天搞捐赠仪式，准备鼓号队和给领导戴红领巾的队员。我们就为这句话足足耽搁了自己两个小时。并且这些常用的队伍是现成的呀。随要随到。

为确保仪式质量，下午两节课还得训练，其他学生跟着玩呗。

今早提前半小时到校，本想改作业，则坐到办公室，就叫去组织集合，准备出发。一切准备就绪，突然打电话要鲜花队，并且在二十分钟内出发，这可乱套了，叫出鲜花队的学生，服装却不一致，也难怪呀，今天星期五，许多学生的校服脏了，早换了。没办法，只好叫出所有穿校服的学生，重新选了一批，原来鲜花队员有的也连忙到处去借校服，学校那阵可热闹啦。负责人更象热锅上的蚂蚁。突然电话来了，说我们迎接的人还在八十公里外。哎……

等啊，等啊，终于可以出发啦，已经是第三节下课了。来到捐赠地点，只见主席台上鲜艳夺目，对联、幕布喜气洋洋，两边音箱高垒。迎宾小姐，市、县有关领导早已在周围闲谈。台下大操场里坐满了兄弟学校的学生。气势还真大呢。

盼啊，望啊，阴冷了好几天的太阳这时不知是好奇，还是有意竟高高地悬在了头顶。许多学生解开了外套。

三辆警车相继来了，领导的车终天出现了。鼓号齐鸣。颗颗晶莹的汗珠从那吹号队员的额上滴落。

还好，仪式前后不到十分钟，可已接近下午一点，学生回校后再回家，不知该是啥时候了。

宏大的场面，来去的耗资，两天十几个班学生的时间，捐赠的钱物，这是什么式子呢?下午到校后听说这好象又是一个非等式。

同样的事件在某校也有过，他们所受的捐物与学生不对号，可他们迎宾的钱不知要买多少适合的书了。

形式呀，这就叫什么特色来着?

好一个重阳节!

2月12日，许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等活动，小学生实践活动作文。听到了这个消息，我便把平时攒的零花钱全部拿了出来。下午，我们来到农村附近的一位老奶奶家里。

一进门，我看到家里很破旧，于是，我开始拿起扫帚扫地，因为老奶奶的脚不太好，所以很长时间没扫地了，家里乱七八糟的，东西排列的也不整齐，然后我又擦桌子、洗碗帮老人取报纸……其他人就陪老人聊天。我们得知，老人常年独自一人居住屋子里，身边没有亲人，她丈夫去世多年，没有子女，伴随她度过艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。老人已85岁了，她一直以遗属费450元来维持几十年的生活，直到居委会得知老人的情况后，老人才得到了大家的关心。我把200元现金送给了孤寡老人。我们派志愿者定期来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸，虽然这些只是些零碎小事，但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴，对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。我们陪老人聊天，我们感触很多，“当今社会的老人越来越孤独，我们希望能为老奶奶驱除孤独感，更希望有更多的人能关注老人，让他们感受晚年的幸福。

感谢这次社会活动，让爱把我们和老人融合在一起。

实践，对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天，你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命，感激生命中的每一天。

殊不知，生命是残疾的。微观看，人生短暂，仅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕还活不到那么久，然而这中间有多少人是真正为自己活着？又有多少人真正找到了自我？为向上爬绞尽多少脑汁？为挣大钱煞费多少心血？其实，与其说你赚了大钱，倒不如说你被钱所赚，因为钱赚走了你的青春、时间、体力，和生命，小学生作文《小学生实践活动作文》。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。说生命是世界上最宝贵的财富，是由于所有的财富都可以失而复得，唯有生命只是一次；但许多人宁愿用它换取那些所谓的财富，却把全部生命耗费在名声、权利或金钱的积蓄上。他们临终时却如此悔叹：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命。”

[小学生实践活动作文400字