小学生感恩活动设计实用20篇

今天是感恩节，一个感恩的日子。我和爷爷、奶奶、爸爸妈妈，在爷爷家，一起度过了这个美好的日子。

那一夜，灯火通明，一串串烟花窜到天上天空，从心头勇气一波热浪，一首古老的歌，从我心中划过：“感恩的心，感谢天地……”

在我记事的时候起，爸爸就告诉我做人的道理。

我那时候上小学一年级，成绩一直不算很好，爸爸见状，立刻叫我去了他的房间。爸爸说：“新龙呀，你的成绩太差了！不过我知道，你是听不进去的。我想让你知道一个道理，做人要做有用的人。”然后，爸爸生气的走了。爸爸的叫会让我铭记在心。

还有一次，学校留了一个任务，让我门写一篇作文，我写到半道，没了灵感，便把作文扔到了一边。“做事不能半途而废！”爸爸严厉地说。我又把作文拿了回来。最后，我终于写完了。

现在我成绩已居全班前三名。

我望着爸爸，之间爸爸鬓角有多了一根白发，我的眼泪夺眶而出，爸爸是为我而老的。是爸爸交给我做人的道理，是爸爸给我坚强、勇敢，永不放弃。我再也控制不住自己，深深的涌向了爸爸的怀抱。

“爸爸，我给您锤锤背吧。”

“不好吧。”

“没事”

我站起来了，走到了爸爸的后面，轻轻的锤着爸爸的背，爸爸的脸上留下了一丝笑容。

[感恩节的一天小学五年级作文

一天很快又将过去

总得去理一理

快乐的笑容

不知飘在哪里

你要悄悄问问自己

总得要去理一理

……

这是偶尔在网上看到的某一小学勉励孩子们的一首小诗。该校的理念是：让学生学会学习，让孩子每天像整理家务一样整理自己的学业。

此次活动的时间虽然不长，为了不让我的感触悄悄溜走，我也试着去问自己，我确实需要去理一理我对本次活动的思考与反思。

此次活动的主题是文本重构。先由新联小学的莫艳芬老师上一节汇报课，内容是PEP教材五年级下册Unit 4的 What are you doing?的对话课，随后，张凝老师为我们作了点评，并就文本重构为我们作了精彩而实用的讲座。

本次教研活动，让我感叹最深的是：教师能走多远，学生就能走多远！在平时的对话教学中，我们应该为学生创设一个又一个贴近生活，真实有趣的情境。只有有效的情境创设，才能让学生有重大突破的可能，由老师逼着说转化为情境使然，乐意说。也只有基于文本基础的情境创设才是有效的，才可以优化语言的输出。在充分考虑教学各环节的设计下，让学生的语言是有意义的，让学生的语言是有情感的。由此可见，创造语境乃是英语对话教学的一大核心，如何创造有效的语言情境也是我们面临的一大难题。只重情境再造，而忽略的文本重构，往往会造成教材文本情境的浪费。而张凝老师的讲座，清晰地向我们验证了：教师有多远，学生就能走多远！

反思一：如何创设语言情境，优化语言输出

在英语教学中，要优化语言输出必定离不开优质的语言输入。这种输入必须基于教学目标，合理创设语言情境，才可以让学生更好地接受。而听了张凝老师的讲座，引发了我的诸多思考，如何创设语言情境，优化语言输出，我们需要做到以下三点：一是给学生搭建一个基于文本的语言支架。二是给学生提供基于学情得语料。可以根据学生的兴趣爱好进行补充，可以激活学生的旧知，可以参考学生的生活经验，还可以从学生的心灵体验出发……三是教师要给学生展示各色各样的范本。最简单的莫过于诵读示范了，还可以进行表演示范和体态语的示范。总之，在创设情境时，要多关注学生的心灵，倾听学生的心声，学生需要的，适合学生的才是最好的。

反思三：如何做最好的自己？

课堂上，我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位，还怎么去教学生呢？如果自己都感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把学生也弄迷惑了，害惨了。教师不仅仅是教案的执行者，更要做一个明白人？

在平时，要极力做一名反思型教师。反思是一种美德，学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”，可见不断反思，才能逐渐进步。

最后引用李开复博士的一句话：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”，做最好的自己，做快乐的自己，相信自己一定可以成功！

世界上什么爱最纯洁?---是母爱!

世界上什么爱最伟大?---是母爱!每年的3月8日，是全中国所有妈妈的节日。妈妈，在这里我对您说一声：“妈妈您辛苦了!如今，我已经14岁了，也长大了。在这14年里，妈妈为我付出了很多很多。

妈妈的白发多了，我的成绩提高了。妈妈的皱纹多了，我的身体壮了。

母爱像大树，烈日炎炎时，为我们这些小花小草遮挡阳光。到了秋天，妈妈的叶子落了，到了冬天就不会冷了;母爱像鸟巢，给小鸟们遮风挡雨;母爱又像夏天时的一阵微风，使我们感到凉爽。

可是当我抱怨妈妈的??率保?杪栊睦锘岫嗝吹纳诵陌。∫痪洹岸喑缘悖??蝗簧涎Щ岫觥闭馐锹杪韫匦奈已剑??胰础!!!!!：罄匆幌耄?娌桓寐杪璧那Ф_掏蛑龈溃?嵌晕颐堑陌??母爱是伟大的;母爱是纯洁的;母爱是无私的!母爱如牛一样，只知道给予，不图回报。细细回想，在我开心的时候，是妈妈一起和我分享;在我无助的时候，是妈妈给予我帮助。多么想，在每个人心里种上一束康乃馨，让它天天开放，时时提醒孩子们：只要有空，就给母亲过节吧!不要选日期，就在母亲节!

第1篇感恩作文100字

感恩犹如玫瑰，

需要用心栽培及爱心的滋润。

老师教育我们，

我们要感恩。

父母养育我们，

我们要感恩。

第2篇 感恩作文100字

时间因感恩而流光溢彩，空气因感恩而芬芳袭人，心情因感恩而花开灿烂，陌生人，愿我祝福你开心此时此刻！

第3篇 感恩作文100字

蝴蝶,带着喜悦。飞过的地方是多么美妙，从我身边轻轻飞过。那象是一颗星光闪烁的星星，悄悄地改变了我生活的色彩。

第4篇 感恩作文100字

我爱我的家,爱我的父母.长大对于一个小孩子来说是一个梦寐以求的梦想，因为长大了可以独立了，“自由”了，可以放纵自己了，更重要的是懂事了，可以因再被骂为不懂事的娃娃。其实长大了，才是最大的烦恼。

第5篇 感恩作文100字

妈妈为我做的这些事，太多太多了，说也说不完。我暗暗发誓：我一定要好好学习，决不能辜负妈妈对我的期望。我只有学习好、身体好，将来才能成为一个对社会有用的人，才能报答母亲的养育之恩。

第6篇 感恩作文100字

感恩

感恩父母

他们给了我们一切

感恩

感恩老师

他们给了我们知识

感恩

感恩学校

它们给了我们学习的地方

感恩

感恩党

他们为我们的清净付出生命

第7篇 感恩作文100字

每一滴水，投身宇宙，

会映出太阳的光芒；

每一朵花，拥抱雨露，

会绽放迷人的春光；

每一颗心，迎向阳光，

阴影将无处可藏！

第8篇 感恩作文100字

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感恩犹如玫瑰，

需要用心栽培及爱心的滋润。

老师教育我们，

我们要感恩。

父母养育我们，

我们要感恩。

自从我们随着哭声降临到这个五彩缤纷的世界上的那一刻开始，我们就要学会感恩。感激父母养育之恩，感激老师教诲之恩，感激同学帮助之恩感恩是发自内心的，俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。当我们在宽阔的教室里倾听着老师讲课时，当我们在吃着香喷喷的饭菜时，当我们穿着漂亮的衣裳时。我们是否想过现在如此幸福的生活从哪里来？是我们的父母整天奔波，早出晚归，辛苦工作换来的，我们体验过他们的劳累吗？他们往往为我们倾注了心血，精力，而我们是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候与安慰，我们是否曾记得他们的生日，在他们生日时献上一句祝福和一张卡片，又是否察觉到父母脸上那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。我们要学会感恩，感恩需要我们用心去体会，去报答。自古以来伟人无不有着一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

小时侯，我们依偎在父母怀里，听着父母用那美丽动听的声音唱出的催眠曲，安宁的睡着。长大后，父母在我们身边分担我们的烦恼，鼓励我们，伴随着我们成长，陪伴着我们过一个又一个春夏秋冬。我们是鸟儿，父母是天空，我们是鱼儿，父母是海洋，我们是花草，父母是大地，他们永远守护着我们，呵护着我们。他们为我们做了许多事，在父母眼中我们是他们的一切，他们把我们看得比一切都还重要，我们哭泣，他们难过，我们开心，他们快乐。当我们因为学习成绩不好时，为了不让父母知道，我们在心中哭泣，在心中沮丧，父母那一双明亮的眼睛，看透了我们的心。在身旁一直安慰我们，鼓励着我们，失败可以从来，失败不代表着永远失败。他们的脸上增添了一丝皱纹，心中增加了烦恼。当我们生病时，无情的病魔折磨着我们，让我们痛苦难忍，父母在一旁陪伴我们，看着他们，他们好似比我们更加痛苦，眼睛中的泪水翻滚着。母亲用她那既温柔又充满母爱的手，抚摸着我们，抚去所有的伤痛。彻夜不眠地照顾我们，非常疲倦，尽管如此母亲还是坚持陪伴我们。当夜晚，父亲辛苦工作了一天回家时。他始终关心着我们，来到房间里看我们是否睡了，是否把被子盖好了。父母为我们认真工作，最早起床的是父母，最晚睡觉的是父母。父亲见我们的时间都很少，只有晚上回家时才能看见，母亲要帮我们煮饭，洗衣服，还要工作，天天都很累。而且只要我们有需要，不是坏的或过分的要求，都会尽量满足我们，父母他们永远把我们放在心中的第一位。

心中怀着感恩，带着一颗感恩的心，时时刻刻感谢着父母的养育之恩，感恩不需要惊天动地。为父母做一些力所能及的事情，在父母生日时献上一句祝福和一张卡片，在父母劳累后为他们揉揉肩，捶捶背。帮母亲洗碗，扫地，叠衣服。与父母多说说知心话，多交流，有事就要让父母知道，不要让他们担心。我们要用心去体会父母的艰辛和不易，为了我们他们多么辛苦。用心去倾听父母的烦恼，让父母减少点压力。心怀感恩，感谢父母养育之恩，心怀祝福，祝福父母，天天快乐，天天幸福。

我们每个孩子都有自己的父母，我们每天都生活在父母关爱的海洋中。 父母的爱，就像一座山，博大而宽厚；父母的爱，就像那树根，坚定而深沉；父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜蜜。

[感恩父母优秀小学作文

第三十X个教师节来临了，又是一个感恩的季节。 The thirty x Teachers Day is coming, and it is another season of thanksgiving.

教师，是一群可爱的人，虽是普通人，却从事着神的工作。他们被誉为“灵魂的工程师”。

他们，是辛勤的园丁，用汗水编织着五彩缤纷、哺育着祖国的花朵。他们，是前进路上的基石，用无私奉献铺就了前进的道路。给予我们知识、引导我们成长。

此时此刻，老师踏进教室门，同学们就一拥而上，把自己精心准备的教师节礼物送给老师。有鲜花、绢花、牛角梳、手绢、杯子等。老师一一接过同学们的礼物，脸上洋溢出喜悦、幸福的笑容。我猜想，老师肯定在想：我的学生呀，长大了，不再是那刚进校门的孩子了，他们有对我的一片感恩之心，真令我欣慰。

同学们见老师笑了，他们也笑了。异口同声地说：“老师，祝您教师节快乐。”说完，我暗暗想到：我长大也要当一名人民教师，为祖国效力，给老师争光。就这样，我们度过了一堂快乐而温馨的课。

教师，是我生命中长长的阶梯，是我们成长路上，一步步走过的烙印。他们是燃烧的蜡烛，为我们书写着“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的人生。

他们，是人生道路的领路人，是在茫茫人海中，你找不到方向的指明灯。因此，我们需要他、爱戴他、也尊敬他。

我在此，祝天下所有教师们，教师快乐，桃李满天下。是他们呕心沥血，含辛茹苦地教育我们，伴我们度过六年的小学生涯。

此刻，我想起了一首歌：《感恩的心》。一阵风吹过我的眼眸，雨落在我心中，风番幕起，几番幕落，在每个成长的日子里，我都过得很充实，我不禁落泪……

很多时候，人与人之间是需要关心，感恩的。帮助别人，不仅人家会感到温暖，你也会感到快乐，当人家需要帮助时，你给予人家一点关怀，你也会感到欣慰。

每次听到这首歌，我就会想起那次捐款，为一位患了脑癌的八年级同学殷婉清捐款，记得那是一次升旗，少先队代表在国旗下讲话，号召全校同学给殷婉清同学捐款。殷婉清同学是一位好同学，在她患病之前，一直是一位成绩优异的好同学，可是病魔给了15岁的她来了一个晴天霹雳，她没有力量读书上学了，便她意志坚强，一心要活下去，需要得到我们的帮手。于是八一班的同学号召全校为殷婉清同学捐款，我们被她的精神感动了，被她想活下去的精神感动了，大家纷纷从自己的口袋里掏出自己的钱。第二天，老师那已经塞满了同学们捐献的钱，零零散散的，小至1元，大至100元，每一张钱、每一个硬币都包含了同学们的爱心啊!

过了一段时间，殷婉清同学的爸爸妈妈握着那些满怀爱心的钞票，在红纸上写下了很多想说的话，贴在了公告栏里。我想，殷婉清同学一定很开心，一定会有勇气活下去的。想到这里我不禁感动。你给了别人关心、爱心和帮助，别人一定会感谢你的，这样会很快乐了。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己”这一句句话，教给了我许多人生道理。

小学生五年级暑假活动作文：暑假游阳朔

暑假中，相信大家都去过旅游吧?而我就随爷爷奶奶去了素有“阳朔山水甲桂林”之美誉的阳朔。

如果你去阳朔，晚上，一定要到榕湖湖畔看看。

一到榕湖，向湖中心望去，美丽的喷泉就会映入你的眼帘。它多姿多彩，一会儿是红色，一会儿是绿色，一会儿是黄色……看得大家眼花缭乱。这还不算，走过九曲桥，穿过树丛，看到的景色绝对是最美丽的。

喷泉旁有一座美丽的桥，那便是水晶桥，它是用全水晶做成的，真不愧是洁白无暇的代表。一盏盏彩灯打上去，水晶桥的美丽尽收眼底。

我们旅游第二站——漓江。

漓江就像一位魔术师，在不同的气候，有它独有的神韵，令人流连忘返。漓江是世界上最美的画廊，是中国风景线上的一颗明珠，是阳朔旅游的高潮所在。唐代大诗人韩愈曾以“江作青罗带，山如碧玉簪”的诗句来赞美这条如诗似画的漓江。

晴天的漓江，在阳光的照耀下，青峰倒映，特别迷人;而烟雨漓江，留给人们的却是另外一番美的享受：细雨如纱，飘飘沥沥;似在仙宫，如入梦境……用“漓江春水绿悠悠，细雨昊天结伴游，两岸奇峰看不尽，碧莲峰下泊行舟。”这首诗来比喻漓江就再适合不过了。

旅程转眼间就结束了，我依依不舍地离开阳朔，原来“阳朔山水甲桂林”这句话一点都不夸张。

有一个人，她永远占据你心里最柔软的地方，你愿意用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。 There is a person, she always occupies the softest part of your heart, you are willing to love her in your life; there is a kind of love, it allows you, But dont want any reward ... This person is called "mother", this love is called "mother love".

今天，我怀着感恩的心与母亲一起生活。在我很小的时候，她就开始为我的生活操劳。那时，家里很穷，父亲要出去外工，而母亲也不能在家闲待，可怜的我放在外公家养。每当爸爸妈妈他们疲惫的走到家时，又是抱我，又是亲我。我当时怎能知道他们是多么的劳累、辛苦。真是不当家不只柴米贵，光顾享受他们对我的爱，而不知他们内心深处的哀伤。

但现在我长大了，我懂得了母亲对我的爱，鱼儿离不开水。母亲的操劳我都铭记在心，正因如此，我学会了——感恩!

我现在可以不顾一切的去照顾我的妈妈，我可以拼命的去保护她。是她让我学会了感恩，但绝不是获取利益，而是让我在知识的海洋里“消灭大鲨鱼”有朝一日，成为栋梁之人。当然，天下的哪一个父母不希望自己的孩子，能够成为对祖国有用的人啊!

人世间最难得是母爱，她默默为我们付出许许多多，我们用一生都无法回报那分情!

感恩应是我们每个人都具有的高尚品德。当一个人，有了感恩之心时，便会把它变为一种实际行动去感恩他人，感恩世界!生活中，一颗感恩之心，并不是简单的心，它象征着高尚、负责、理解、自信等多种美含。感恩更是学会有良知做人，它是生活的支柱。心的改变，态度也会随之而改变，态度改变，习惯也会改变，当习惯改变时，人的生活也会改变。

人生短暂而漫长的道路上，给你快乐、美好的也许是朋友，带给我们永远的温暖与感动，她用她的心为我们抚平创伤，为我们释放绵绵不绝的关爱与温暖。

一生中要经历的有很多种爱，其中最最弥补不了的母爱。她不像爱情那样浓烈，不像友情那样炽热，而是像小溪一样纯纯的滋润着我们的心田。

母亲，是那陪你同成长的、陪你一起走过最艰难路程的人，是嘴给你力量的人!

昨天刚吃午饭，就接到电话叫我们班主任两点到校。很纳闷：有什么急事呀。长期午眠的我，只好牺牲这宝贵的午休时间，提前五分钟赶到了学校。。只有校长一脸灿烂地给我们介绍了来校的原因，活动负责人我们所有班主任居然等了她一个小时，手机打不通，不得已才打座机，原来她还在美梦中呢。等来后，就那么一句话：明天搞捐赠仪式，准备鼓号队和给领导戴红领巾的队员。我们就为这句话足足耽搁了自己两个小时。并且这些常用的队伍是现成的呀。随要随到。

为确保仪式质量，下午两节课还得训练，其他学生跟着玩呗。

今早提前半小时到校，本想改作业，则坐到办公室，就叫去组织集合，准备出发。一切准备就绪，突然打电话要鲜花队，并且在二十分钟内出发，这可乱套了，叫出鲜花队的学生，服装却不一致，也难怪呀，今天星期五，许多学生的校服脏了，早换了。没办法，只好叫出所有穿校服的学生，重新选了一批，原来鲜花队员有的也连忙到处去借校服，学校那阵可热闹啦。负责人更象热锅上的蚂蚁。突然电话来了，说我们迎接的人还在八十公里外。哎……

等啊，等啊，终于可以出发啦，已经是第三节下课了。来到捐赠地点，只见主席台上鲜艳夺目，对联、幕布喜气洋洋，两边音箱高垒。迎宾小姐，市、县有关领导早已在周围闲谈。台下大操场里坐满了兄弟学校的学生。气势还真大呢。

盼啊，望啊，阴冷了好几天的太阳这时不知是好奇，还是有意竟高高地悬在了头顶。许多学生解开了外套。

三辆警车相继来了，领导的车终天出现了。鼓号齐鸣。颗颗晶莹的汗珠从那吹号队员的额上滴落。

还好，仪式前后不到十分钟，可已接近下午一点，学生回校后再回家，不知该是啥时候了。

宏大的场面，来去的耗资，两天十几个班学生的时间，捐赠的钱物，这是什么式子呢?下午到校后听说这好象又是一个非等式。

同样的事件在某校也有过，他们所受的捐物与学生不对号，可他们迎宾的钱不知要买多少适合的书了。

形式呀，这就叫什么特色来着?

好一个重阳节!

“感恩的心，感谢有你，让我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜……”当你的耳畔响起这首熟悉的旋律，你是否在反省自己，你是否怀有一颗感恩的心来看世界，来待世界呢？

怀有一颗感恩的心，你是否这样看小草，看花瓣呢？你是否在感恩上帝，创造了这色彩缤纷的世界。

怀有一颗感恩的心，你是否这样看你每天的饭菜，你是否在感恩父母，为你做出了喷香可口的佳肴。

怀有一颗感恩的心，你是否这样看你每天获得的知识，你是否在感恩老师，辛勤的为你讲课。

万物皆懂得感恩：

花儿感恩太阳，开出绚丽的花朵；

星星感恩太阳，闪出点点的光芒；

白云感恩天空，舞出优美的步子；

我们感恩父母，送上喜人的百分；

我们感恩老师，回报优异的成绩……

”感恩的心，感谢有你，让我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”我轻轻哼唱这首《感恩的心》在灯下，抬起头看看客厅里的父母，心想：

我是否怀有一颗感恩的心呢？

感恩是什么?感恩就是回报那些对你有恩或为你默默付出的人。 What is grateful? Thanksgiving is to return those who have gratitude to you or give you silently.

时光飞逝，光阴似箭，时光一去不复返。在记忆的长河里，你可能会想起过去在记忆的一隅中，为你付出的某些人。他虽然平凡，但他伟大;他虽然平淡，但他无私。

在人们长久的感恩长河中，人们可否想过人类共同的母亲——大自然。自然生万物·育万物·护万物。我们都是大自然的孩子，她就是我们共同的母亲。

当我们饥饿的时候，她会给予我们食物;当我们渴的时候，她会给予我们他的乳汁。如今我们所拥有的一切，都是大自然给予的。但是，在我们尽情享受自然的付出时，我们是否想过珍惜她的付出，保护他的健康。让我们伟大的母亲健康起来。我们应该与自然和谐相处。我们的一切都与自然有关。

20多年前的罗布是如此美丽，周围的空气是那么的清新。林中的鸟儿在歌唱。处处生机勃勃，如同人间仙境，那是最美的还属罗布河，河水清澈见底。水量丰富，水中生活着许多鱼儿。可以算是一个水下游乐场，那时的罗布河是多么令人向往啊!可现在的罗布，走在小道上·林子里·大街上·学校里，早已没有了当日的风光秀丽。取而代之的是满地的垃圾，漫天的风沙和浓烈的臭味。

电厂是我们跑步的必经之地，可现在哪里建设了一个烧砖厂，一旦开工，周围黑压压的一片，令人难受的气息让我感受到了近乎死亡的恐惧。

我就不明白，这么大一个罗布，就没有一个有志之士吗?政府怎么了?难道他沉睡了吗?我敬爱的校长。校方相关的管理人员们：面对校区满地的垃圾和全校所有人的环保行为。你们眼睛模糊了吗?面对如此淡薄的环保意识，你们各位相关领导难道没有责任吗?

大自然，我们的恩人啊!我们的母亲，在人们享受您的付出时，他们有没有做到节约的保护。而是为了个人利益拼命的摧残您的生命。我仿佛感受到了您的叹息·哭泣和委屈。

醒悟吧!利益的追求者。放弃你那黑暗的私心，我们共同携手，建设美丽的绿色大自然吧!怀着一颗感恩的心，为我们共同的母亲——大自然尽一份微薄之力吧!让大自然回到它美丽而又壮观的景色吧!就让我们携手保护它吧!

小学活动作文的教学应该要怎么开展呢？教师们知道应该怎么制定相关的教学设计吗？下面就随小编一起去阅读小学活动作文教学设计，相信能带给大家帮助。

一、 教学目标：

（一） 认知目标：

1、 能在仔细观察的基础上自由表达，《记一次活动》作文教案。

2、 将活动的经过说一说再写下来，做到内容具体，语句通顺。

（二） 情感目标：提高观察和习作的兴趣。

二、 教学重点、难点和训练点：

（一） 重点：初步学会仔细观察、自由表达。

（二） 难点：将观察到的内容用自己的语言恰当的表达。

（三） 训练点：能将活动中看到的、听到的、想到的内容连句成段。

三、 教前准备：

（一） 两种水果

（二） 四个学生排练（学会说提示语，并加上适当的动作。）

（三） 投影片一张。

四、 教学时间：

40分钟。

五、 教学过程：

（一） 师生谈话。激发兴趣。

你们看现在讲台上多了一只箱子。它里面装着什么呢？老师要大家猜一猜。如果谁猜对了，就把它作为礼物送给你们。

（二） 组织活动，指导表达。

1、 根据提示第一次猜测。

（1） 提出观察要求：提示的同学分别怎么说，说了什么？

（2） 老师请四位同学上台，用简洁的语言为同学作提示。

（3） 学生猜测。

（4） 教师在学生表达过程中，指导学生运用合适的语言说话。

引：提示的同学怎么说，说了什么？回答的同学又怎么样？大家的表现怎么样？

2、 提示第二次猜测。

（1） 明确观察要求：提示的同学怎么说，怎么做？回答的同学及其他同学又怎么表现？

（2） 四位同学再次提示。

（3） 学生猜测。

（4） 回忆过程，指导表达。

（三） 指导习作。

1、 明确习作要求：

（1） 可以写其中的一次猜测，也可以两次猜测都写。

（2） 至少把其中的一次猜测过程写具体，语句通顺。

2、 提示开头句，学生习作。

3、 教师巡视指导。

（四） 习作反馈。

（五）课堂小结

妈妈啊!您把爱给了朝霞，给了夕阳，给了天空的小鸟，给了您的孩子，您的家人，给了……可您却忘了留给自己!

“妈妈”，是我们从出生起学会的第一个词;妈妈，是世上最可敬可爱的人!

妈妈怀胎十月生下我们，又把我们含辛茹苦地养大，可她却不图回报，只希望我们好好生活，好好长大，天天快乐。妈妈的爱是人间最纯洁、最无私、最珍贵的情感!

所以，我最感激的人就是妈妈，最可敬、最伟大的妈妈!

时间一点一滴的过去，我已从一个无知的小婴儿变成了一个懂事的女孩了，而妈妈，也已从年轻变得有些沧桑了。

妈妈，还记得吗?小时侯的我怕“鬼”，您就陪着我陪了一夜!第二天，您因为一夜未睡生病了。

妈妈，还记得吗?读幼儿园中班的我因顽皮弄伤了脚，整整缝了十五针!您便背着走不了路的我去医院、去幼儿园、回家!

妈妈，还记得吗?2007年的母亲节，我和弟弟给您用纸做了一朵“花”，虽然不好看，可您却感动得哭了!

记得小时侯，对我来说最美好的事就是躺在妈妈怀里数天上的星星。那时的我多么开心呀!

妈妈也有对我凶的时候——

记得有一次，我和弟弟吵架了，小我两岁的弟弟被我打哭了。妈妈走过来打了我。我哇哇大哭起来。

如今我才明白，妈妈是为我好。可我的理解，妈妈，会不会太迟呢?

妈妈啊，要我如何感激您呢?

您的爱如此伟大，而我却只是一只小小鸟!——正如“谁言寸草心，报得三春晖!”

活动主题：争做文明礼仪小学生

活动时间：星期一下午

活动地点：教室

活动过程：

一、活动目的：

1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2.培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

二、活动重点：

提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点：

能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

四、活动准备：

1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动过程：

1.主持人引入主题班会 《争做文明礼仪小学生》

2.多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。

3.集体拍手说儿歌。

4.班主任小结。

爸爸妈妈对我可真好啊！我非常喜欢他们，也很感激他们，感恩父母作文。

我生病的时候，爸爸妈妈很着急，有一次，晚上，我突然发烧，爸爸妈妈赶紧带我去医院打针，我打了一晚上的掉针，爸爸妈妈也陪了我一通宵，他们都没有睡觉，而且，爸爸妈妈把床让给我一个人躺着，生怕针头掉出来了，第二天，他们都请了假，没有上班，我觉得他们对我真好。

爸爸妈妈经常教我做人，妈妈是这样教我的，少壮不努力，老大徒伤悲，它的意思是说，小时侯不努力，长大就会后悔。爸爸教我从小要养成良好品德，比如，关心他人，尊重长辈，助人为乐，不撒谎，要讲诚信，我按照他们教我的道理去做，有了许多收获。

爸爸妈妈非常关心我的学习，回到家他们就会问我，学校发生了什么事，表现得好不好及各种问题，妈妈还帮我报了课外辅导班，有作文、奥数、舞蹈，考得好的时候，他们表扬我，考得不好的时候，也没有严厉批评我，而是帮我总结教训，让我虚心向同学学习和请教。

我八岁多了，我的每一步成长，都包含了父母的辛勤汗水和无限爱心，我很感激他们，从现在开始，我要更听他们的话，更努力学好本事，将来，我要给他们买好多好吃的，还要给他们做饭，报答他们的养育之恩。

美，是那屹立在祖国大西北的祁连山；美，是公园里的花草对世界的装点；美，是发自内心的每一种感情；美，还是感恩……

当一棵幼苗逐渐长成参天大树时，是对阳光和雨露的感恩：“谢谢你们，我已长大！”当一个稚嫩的婴孩长成大人时，是对严父慈母的感恩：“不用担心我的生活，因为我已长大！”当一位无知的孩童变为博士时，是对导师的感恩：“你们呕心沥血的工作，铸就了我的灵魂！”其实，感恩，无处不在。因为处处有感恩，才处处有爱……

还记得民乐的地震吗？那让人一想起来就胆战心惊的事件。许多人都在楼下、郊区等地打起了帐篷，整天提心吊胆的过日子。唯有我们一家，因为事先不注意而没有准备帐篷，东奔西走的借，却被人一口回绝，唉……正在我们万般无奈之时，干妈要求与我们同住，一时压抑不住心中的喜悦，我们笑出了声。事后，为了感恩，妈妈送给了干妈一点礼物，干妈收下了，我们的心情也很好。小小礼物也可以表示感恩，也可以夺得他人对你的信任。

还记得我们学着走路的时候吗？那时，父母牵着我们细皮嫩肉的小手，在家中空旷的地方一遍友谊遍的喊着口令，一遍又一遍地走着那段早已熟悉的路。我们跌倒了，他们让我们试着爬起来，还加以鼓励：“宝宝走的很好！”当我们学会一切基础的事情时，父母又送我们去学校学习。那和蔼而有严格的教师，教会我们做人的道理，为我们只因前进的路途。其实，他们为我们的付出太多了，一辈子也还不完，想报答他们，并不需要太大的工程，只需你的好成绩，你的一张满分试卷。

感恩就是世界上最美的事。神说过：“懂得感恩的人才是美的人，哪怕你其貌不扬。”神是什么？他也起码代表着一种道义。当别人给予你帮助时，请不要忘记感恩，也许就因为“感恩”一词，你会被人重用，会闻名一个城市，一个省，甚至，一个国家……

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“感恩教育”又称为“爱的教育”，是一种情感教育、生命教育，是尊重生命的开始。感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正地懂得孝敬父母、理解帮助他人，更不会主动帮助别人，为了使我们的孩子从小知道爱别人、帮助别人，对生活充满爱与希望，感受关心他人的快乐，在活动中体验感恩的满足与幸福，我园在温情十一月推出“感恩你我、真情成长”系列教育活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，都能以一颗感恩的心去面对。

我园拟在11月28日星期五下午3：00——5：00开展“感恩节”家长开放日活动，邀请全体家长来园参加亲子活动。

具体安排如下：

1、11月28日星期五上午为幼儿准备一颗生鸡蛋，家长想办法装在一个安全的袋子里，让幼儿带在身上，在上午做活动时也要随身携带，让幼儿体验“保护生鸡蛋”的辛苦与不易，为下午的活动做好基础。

2、11月28日下午2：55家长准时入园，3：00—4：15亲子活动。中大班家长需要准备一块不透明围巾，穿平底鞋。

3、4：20——5：00，面向家长开放晚饭活动。

华宸幼儿园真诚地希望各位家长调整好自己的时间，按时参加幼儿园亲子活动，和幼儿共渡一个难忘的“感恩节”。

“感谢妈妈”，我在心里对妈妈说。先请听我说一件事。

一个冬天的早晨，小闹钟清脆的铃声把我从梦中惊醒。“嚓、嚓、嚓”，一阵熟悉的搓衣声。这么冷的天，是谁在搓衣?是妈妈?

我走出屋子，懒洋洋地睁开惺忪的双眼，妈妈正坐在走廊上，弓着腰，使劲地搓着衣。十指冻得像一根根香肠，通红通红，隆起的手背，像两个馒头。妈妈就用这双手，从冰冷刺骨的水中，撩起衣服，在搓板上使劲地搓着。头上的几缕黄发在额旁晃来晃去。只见妈妈手背上的冻疮都擦破了，鲜血从裂口处渗出来。妈妈用手捂了捂伤口，又继续搓了起来。妈妈为什么不去包伤口?我心中升起了这样一个疑问。

“妈妈，你为什么不去包伤口?”我走上去问。“没关系!等妈把这几件衣服洗好，马上就会去包的!”妈妈和蔼地说，但手中还拿着衣服在搓。“可是，妈，你这样做，伤口会越来越深的，先去包伤口比较好!包好再洗也不迟啊!”我轻轻地说。“傻孩子，妈现在不洗呆会儿就没空了，呆会儿我还要给你们做饭呢!”妈妈边埋头洗衣服边说。我轻轻叹了个息，为妈妈的脾气苦恼。

我要感谢妈妈，感谢她这么多年来为我们的付出，将来我要好好报答她。感谢她这么多年来为我们的付出，将来我要好好报答她.

感恩节过了，昨天妈妈和我说起!感恩节，我不太懂什么意思，妈妈说，“人要有一颗感恩的心，去回报帮助过你，给你帮助的人!”

感恩节，我感谢：爸爸，妈妈，你们每天不停的上班，辛勤的工作为的是给我提供更好的学习，生活环境。爸爸，妈妈，谢谢你们!

感恩节，我感谢：亲爱的外公，外婆，我离开妈妈肚子里后一直都是由你们带我，小时候的我很调皮，是你们的耐心，细心照顾，才有我现在这样的个子，身体。外公，虽然你现在离开我去很远很远的地方，但是我还是会想你的，(外公)，外婆，我爱你们!

感恩节，我感谢：幼儿时期的三位老师，幼儿时期的我对有些东西还是很模糊，朦胧的感觉，老师们，是你们的耐心教育，让我慢慢接受新的事物，姜老师，唐老师，还有生活老师-张老师，谢谢你们!

感恩节，我感谢：一年6班的林老师，叶老师，罗老师。我离开幼儿园的生活，步入小学生活也有一段时间了，在这段时间里，是你们不厌其烦，细心，耐心，的要求我们正确的书写方法，学习方法，你们给我学习上的点评。

我会好好学习，拿出优异的成绩来告诉大家，谢谢大家对我的帮助!

最最爱我的外公，我会好好读书的，你放心，我也会听爸爸妈妈的话

感恩母校，他给了我友谊，像一股清冽的清泉。下课奔跑时，玩性正浓的我却不知路上的绊脚石，一跤摔来坐在地上直叫痛，而母校无处不是友谊，一只援助之手把我拉起来，像把我从深渊中救出来。于是乎，安慰之声从四面八方传来：“不要伤心，下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。

感恩母校，他给了我关心，像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节，校园里咳声不断，而母校的关怀声也不断。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上诊所，要喝水的话我办公室有。”上课时老师会亲切的和我说这些话，从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了，课堂上老师无情地批评了我，老师和我的脸上都挂着不满，这是一股苦涩的咖啡，慢慢品味，感觉很提神。哦！老师的提醒是正确的。母校的关心，在老师身上，苦甜参半，正如咖啡。

其实母校给我的不是情，还有乐、悲、爱与知识。小学知识，如九层之台下的累土，是基础，也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船，以后是否美丽，就得回首望今天，而母校给了我一切。

离开母校的那一天，我一定会站在学校门前，瞻仰着校徽，宣示：要用学业把以前对母校的感恩，化为现实。

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