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门口白杨树好不好(优秀20篇)

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对照职能职责看作用发挥好不好发言稿

全文共 4009 字

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按照县委的统一部署和要求,结合前段时间学习,今天,就认真践行“三严三实”尤其是对照“三严三实”要求,解剖自身查找不足,并对“不严不实”问题进行认真排查,现将存在主要问题、产生问题主要原因及下步整改措施梳理如下:

一、专题教育开展情况

X月X日,县政府党组召开了“三严三实”专题会议,对“三严三实”专题教育进行了研究部署,制定了活动方案、明确了实施步骤、细化了目标任务。坚持“严”字当头、“实”字托底,以严正己、以实导行,准确把握“三严三实”精神实质和科学内涵,充分认识开展专题教育活动的重大意义,自觉践行“三严三实”要求,以实实在在的活动成果推动政府各项工作提速提质提效。截至目前,组织讲党课X次,集中学习X次,召开座谈会X场次;查找问题X条,整改落实X条。

(一)强化组织领导,精心安排部署。成立领导小组。县政府党组书记、县长XX同志任组长,县政府党组副书记、常务副县长XX同志任常务副组长,领导小组下设办公室,县政府党组成员、办公室主任XX任办公室主任,抽调研究室、行政科、综合科等相关科室干部,具体负责县政府党组“三严三实”专题教育日常工作。制定活动方案。结合实际,制定了《中共竹溪县政府党组关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案》,明确了开展专题教育的总体要求、目标任务、基本原则、方法措施等,“一对一”确定了“三严三实”专题教育联系点。开展专题研学。采取辅导讲座、领导领学、自学等方式,重点学习了习近平总书记系列重要讲话精神,研读了《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹摘编》、《领导干部违纪违法典型案例启示录》等重点书目,观看了《较量无声》、《忠诚与背叛》等视频和红色电影。

(二)带头讲好党课,增强行动自觉。坚持以讲党课启动“三严三实”专题教育开局,联系党员干部思想、工作和作风实际,发挥带学促学作用,使讲党课的过程成为统一思想、深化认识、激发自觉、再次教育的过程。X月X日,县政府党组书记、县长XX带头讲党课,深刻阐述了“三严三实”的精神实质和丰富内涵,准确查摆了“不严不实”的具体表象和思想根源,明确提出了整改方向和具体措施。要求政府党组班子及政府部门的同志认真践行“三严三实”要求,坚持“公”字当头、“廉”字托底,以严正己、以实导行,集“干净”与“干事”于一身、“勤政”和“廉政”于一体,内化于心、外化于行,做到胸中有理想、心中有敬畏、肩上有担当、下手有水准、脚步有力量,统筹推进各项工作,始终做让党放心、让群众满意的干部。各班子成员结合分管领域、分管部门、分管行业、联系点和扶贫村实际,围绕重点工作、干部作风、队伍建设,也都分别讲了专题党课,进行了专题辅导,在政府系统形成了以上率下的良好局面。

(三)立足问题导向,找准突出问题。坚持将问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。县政府班子成员纷纷走出机关,深入到分管部门、联系乡镇、扶贫联系村、“三会”联系点,结合全县重点工作和各自分管工作,深入开展专题调研。在调研过程中,聚焦群众反映强烈的突出问题,紧盯“不严不实”的具体表现。在修身方面重点解决理想信念动摇、精神缺“钙”、品行不端正等问题;在用权方面重点解决以权谋私、为官不为等问题;在律已方面重点解决廉洁自律意识不强、顶风违纪搞“四风”、不收敛不收手等问题;在务实方面重点解决谋事不实、创业不实、做人不实等问题。通过调研、走访、座谈等形式,查摆问题,分析原因,找准病根,研究解决办法,在这个过程中经受教育、提高认识、转变作风。目前,共梳理出县政府班子成员及政府部门同志“不严不实”6大类36个突出问题,并逐一列出了清单,落实了责任领导,明确了整改措施和时限要求,制定了时间表、路线图。

(四)坚持结合实际,制定管用举措。在抓好规定动作的同时,我们结合政府工作特点和实际,创新方法、丰富载体、深化内涵、务求实效。政府班子成员带头实行廉洁从政“十项承诺”(即:①坚决贯彻落实国务院、省政府、市政府关于党风廉政建设的部署和要求,每年组织召开县政府廉政工作会议;把党风廉政建设理论和党纪条规列入县政府党组学习的重要内容,定期开展学习教育。②按要求组织召开县政府党组班子民主生活会,将领导班子及成员履行党风廉政建设主体责任的情况纳入民主生活会对照检查重要内容,严肃开展批评与自我批评;坚持科学民主理性决策,重大事项集体讨论决定。③建立健全政府主体责任清单,督促开展主体责任落实情况监督检查。④加强对县政府班子成员的监督管理,对有苗头性、倾向性问题的班子成员进行廉政提醒谈话,并督促整改。⑤加强对政府工作部门主要负责人的监督管理,对有苗头性、倾向性问题的主要负责人进行廉政提醒谈话,并督促整改。⑥加强对县监察局的领导,督促政府有关部门落实县监察局提出的监察建议和监察决议。⑦建立政府及组成部门党风廉政建设公开承诺责任制,实行服务部门、服务对象“双向承诺”,接受社会监督。⑧认真贯彻落实党风廉政建设各项规定和“一岗双责”制度,对分管部门的党风廉政建设和反腐败工作敢管敢抓,坚决打击商业贿赂行为,真正做到廉洁从政;按时完成上级党组织交办的党风廉政建设和作风建设责任范围内的各种事项。⑨遵守干部选拔任用工作纪律,坚决抵制跑官要官、买官卖官行为。⑩不利用职权违反规定干预和插手建设工程招投标、政府采购等市场经济活动)。县政府党组书记、县长XX同志个人公开作出“五项承诺”(即:①模范遵守中央八项规定、省委六条意见、市委和县委实施意见以及党员领导干部廉洁从政有关规定。②认真落实党风廉政建设责任制,带头遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律,坚持依法行政、按纪办事、照章办事,做好表率;坚持个人重大事项报告制度,自觉接受各方面监督。③决不利用职权为自己、亲友和他人谋取私利,不会也不准任何人打着我的名义和旗号办私事和从事有碍我秉公依法、阳光、廉洁用权的任何事,若有此类现象请及时向我报告并欢迎检举揭发。④注重实干实为,真抓实干,不搞“形象工程”和“政绩工程”,不急功近利,多做打基础管长远的工作,真心为群众办实事,真情为竹溪谋发展。⑤坚持理性从政,科学决策,凡属重大事项坚持集体研究决定,不搞“一言堂”和个人说了算),广泛接受监督,带头承诺、带头践诺,率先垂范。同时,制定出台了《XX县政府工作人员廉政公开承诺实施方案》,在政府部门及工作人员中广泛开展“廉政公开承诺”活动。其中,对涉及人事编制、重大工程项目、招投标、项目申报争取、资金拨付等由县政府决策审批的事项实行即时五级双向廉政承诺;对部门日常业务性工作由所在部门结合工作职能、各层级岗位职责,实行四级双向廉政承诺。目前,首批X个具有行政审批服务职能的县直部门试点工作推进顺利,通过签订廉政承诺书,印制廉政承诺温馨提示卡,建立廉政承诺台账,建立廉政承诺档案等形式,进一步增强了政府工作人员的廉政意识,充分调动了政府工作人员干事创业、勤政为民的积极性和主动性,提高了行政服务效能。

(五)注重推动发展,提升工作水平。坚持把转变作风、推动工作贯穿专题教育始终,一手抓专题教育,一手抓发展,做到两手抓、两不误、两促进。通过集中学习、专题调研等教育活动,找差距、想办法、破难题,不断提高科学谋划、推进工作、化解矛盾的能力。围绕年初《政府工作报告》确定的目标任务,真抓实干、务实创新,统筹推进。产业发展、城镇建设、精准扶贫、“十三五”规划编制、项目“百日攻坚”、招商引资、对口协作、“六城联创”、民生改善、社会治理等各项工作进展顺利,预计X月底可全面实现“双过半”的目标。

二、存在的不足

前阶段,我们按照中央、省、市、县委“三严三实”专题教育活动要求,坚持问题导向、严字当头,扎实推进政府党组“三严三实”专题教育活动,取得了一定成效。但也还存在一些突出问题,一是思想认识还不够到位,对“三严三实”专题教育的重要性和必要性认识不够深刻,缺乏统筹谋划。二是活动推进还不够平衡,部门和部门之间冷热不均、进度不一,有的单位还没有严格按照要求开展活动,存在有重形式、轻实效的现象。三是查找问题还不够深刻,有的以工作问题代替思想问题,以共性问题代替个人问题等等。下一步,针对这些问题,我们将认真查找存在问题的原因,再加措施,逐步改进。

三、下一步工作安排

下一步,将按照这次督导要求,从具体事情抓起、改起,以解决问题的成果来检验专题教育的成效,推动政府党组“三严三实”专题教育常态化、长效化,以回应群众期盼,赢得群众信任。

一是进一步抓好学习教育。结合政府党组理论学习计划,突出重点、创新方法,认真抓好专题学习。采取个人自学和集体研讨相结合、正面典型和反面案例相结合等方式,注重读原著、学原文、悟原理,提升理论水平,筑牢思想防线。

二是进一步抓好专题调研。继续深入乡镇、部门、企业、村组、农户,广泛开展专题调研。通过问卷调查、座谈会、走访等形式,找准查实自身存在“不严不实”的问题,找准问题根源,探索解决办法,经受再次教育,切实转变工作作风。

三是进一步抓好专题交流。结合政府及部门的工作实际,围绕全县重点工作和中心工作,从思想认识、作风建设、推进落实等方面,认真组织开展专题讨论,交流观点、分享体会、相互启发、形成共识,提高思想认识及履职尽责意识。

四是进一步抓好问题整改。坚持问题导向,强化整改落实,边学边查边改,对查找梳理出的“不严不实”问题,能立即整改的即知即改、立行立改;对一时不能整改到位的,要按照整改方案和责任清单,逐项跟踪推进,确保整改到位。

五是进一步抓好工作推进。坚持统筹兼顾,把贯彻“三严三实”要求与县政府各项工作任务结合起来,以“严”的标准和“实”的作风,统筹推进产业建设、精准扶贫、“六城联创”、项目“百日攻坚”、招商引资、“十三五”规划编制等重点工作,真正做到学习、工作两不误、两促进、两提高。

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篇1:关于杨树的300字

全文共 370 字

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杨树是我们家乡的树。小河边、校园里、小区里到处都能见到它的踪迹。

老杨树的根粗细不一,密密麻麻啊、弯弯曲曲的,像一群好朋友,互相缠在一起,向地下钻去。有的根偶尔还会冒出地面,如果你一不小心就会被它拌个大跟头。

而老杨树的茎就是它的身体。那褐色的身体就像一个擎天大柱,仿佛是给我们见的一个通天的梯子。老杨树身体也很粗,要好几个小朋友才能抱住它。同时,它的身体表面凹凸不平,也非常的拉手,如果你使劲儿一蹭,你的手就会蹭掉一层皮。

茎上长枝,枝上分叉,叉上再长枝,这就是树木的生长过程,老杨树也是这样的,它的枝杈也是粗细不一的,粗的比我的胳膊还要粗,细的比我用的自动铅芯还要细。它的颜色和老杨树的茎的颜色是一样的,都是褐色的。

到了四五月的时候,老杨树的花就会盛开。老杨树的花是红褐色的,好像是棉花似的。老杨树给我们的家园带来了很多绿色。

我喜欢老杨树。

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篇2:六年级作文:校园里的白杨树

全文共 501 字

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我看见过四季常青的松树,也看见过高大魁梧的法国梧桐树,却从未看见过像我们校园中这样与众不同的大杨树。大杨树真高哇:像一个撑天的巨人,挺直站立;大杨树真粗哇:像巨人的手臂,苍劲有力……

春天到了,万物复苏,鸟语花香。已经休息了一个冬天的大杨树此时已经吐出了新绿,露出了灿烂的笑脸。瞧,大杨树正在迎接着它的好伙伴——鸟儿。鸟儿不时地走出鸟巢,在树上为它的好朋友大杨树演唱着“春之歌”。不知不觉中,夏日带着炎热蹦蹦跳跳地来了。现在的大杨树已经枝繁叶茂,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。大杨树还成了“绿阴伞”。中午,玩累的同学们只要到大杨树下休息一会儿,就如同进了空调间一样,凉爽舒服极了。时间过得真快,一眨眼就到了秋天。秋天把夏日的炎热驱赶得一干二净,阵阵凉风吹来,大杨树的落叶声仿佛在为我们演奏一首“秋天交响曲”。那一片片落叶在天空中飞来飞去,好像一只只彩蝶在翩翩起舞。树叶落到地上,校园仿佛铺上了一张金黄色的地毯。它的好朋友鸟儿也在和它依依不舍地道别。秋天也悄无声息地走了,冬天悄悄来临。繁华了一年的大杨树此时已变得光秃秃的,可是它依旧像哨兵一样笔直站立……

我爱我的校园,更爱那棵高大挺拔的大杨树。

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篇3:杨树礼赞

全文共 600 字

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远远望去,操场上的杨树的手挥动着,好像是在送别亲人。杨树很小很细,把手放在眼前一比,只有一棵小草那么高。我慢慢地向杨树走去,渐渐地,杨树越来越高大,走到杨树跟前,要抬起头,并抬得高高的,才能看见它的叶子。它们的叶子绿油油的,用翠绿欲流这个词形容是在合适不过的了。

闭上眼,细细的聆听,树叶在“沙沙”作响,仿佛千千万万树叶在演奏奏鸣曲,声音婉转而又动听,轻柔而又悠扬。当天空中的小雨滴一滴一滴地降落到绿叶上。每当这时,绿叶的歌声就变了,由“沙沙”变成了“滴滴答答”的声音,显得更加清脆而动听。看样子,奏鸣曲该到高潮部分了吧!果然,雨渐渐大了,声音又一次的变了,又变成了“唰唰”的声音了,听起来比较低沉。又过了一会儿,雨更大了,“哗哗”声中,还夹杂着雷电为它们击鼓伴奏的声音。在这个季节,雨就是这样,来得快,去得也快,这不,雨又停了,树叶又换了一件亮丽的衣裙。在雨停的瞬间,奏鸣曲结束了,大概是累了,想要睡觉了吧?太阳出来了,阳光照射着它们的脸蛋儿,脸上的汗珠显而易见,还闪闪发着光,看来它们实在是太累了。太阳渐渐落下,只剩下一片黄晕,黄晕的光映照着它们昏睡时的脸,一个个都是那么可爱!

杨树,无私的杨树,你养育着千千万万个子孙,却丝毫没有偏心,将你所有的爱倾到在它们身上,将你所有的心血灌注在它们身上,才使它们那么美丽,那么富有生机!

杨树,我爱那无私的杨树,更爱那拥有杨树全部爱的绿叶!

[杨树礼赞作文600

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篇4:字白杨树日记

全文共 475 字

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我的家乡有很多白杨树,可以说它们比房屋还要多,比高楼大厦还要高。

春天来了,白杨树抽出了嫩绿的枝条,长出了像“毛毛虫”似的花,它是深褐色的。没过几天,风一吹,它们就掉落下来。调皮的孩子从地上捡起来,偷偷往胆小的女生口袋里、书包里一放,她们见了就会吓一跳。这些“毛毛虫”一落完,紧接着会长出嫩绿的叶子。

夏天,枝繁叶茂的白杨树像一把巨大的绿伞。为人们带来清凉。小鸟在树上筑巢,有时会“叽叽喳喳”的唱歌。我们没事的时候就去白杨树下玩耍,你追我赶,累了,就在树影下一坐、一躺。舒服极了。大人们也在树荫下看书、下棋。一阵风吹过,树叶发出“沙沙”的响声,给树下的人们带来无比清爽的感觉。

秋天一到,树上的叶子逐渐变黄。风一吹,叶子就落下来,像一只只飞舞的蝴蝶。落在地上的树叶就像是给大地铺上了一层金黄色的地毯,走在上面软软的,舒服极了。

冬天如期而至,落叶后的白杨树变得光秃秃的,下一场雪,大雪给挺立在寒风中的白杨树披上了风衣。我们会在树下打雪仗、堆雪人,互相扔雪球时,白杨树成了我们大家的保护盾牌,躲在它的身后,别提多安全了。

我爱家乡的白杨树,爱它那坚强不屈的品质。

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篇5:白杨树

全文共 1224 字

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杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶,这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词,然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”!可不是,单调,有一点儿罢?然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排,——不,或者甚至只是三五株,一二株,傲然地耸立,象哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的!那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在不是平凡的一种树!那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也象是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,二丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。赏析:白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,以及力求上进的精神。让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直干秀颀的),去鄙视这极常见,极易生长的白杨罢,但是我要高声赞美白杨树!

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篇6:六年级作文:校园里的白杨树

全文共 287 字

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校园里有几棵大杨树,一年四季都那么的有精神。

杨树的叶子是心形的,前面尖尖的,后面宽阔平滑。叶子边缘光滑的很。春天的时候,就像小碗的碗底一样大小。一片片叶子罗列在一起,绿得耀眼,好像是用什么东西染过一样。摸上去滑溜溜的。

最值得一提的,是离我们最近的没有人注意的杨树的花。杨树的花就像一只毛毛虫,有“头”有“尾”的,而且身上还有毛毛。这种花的“头”是深红色的,硬硬的是头上的“盔”;他的“尾”泛着浅浅的黄色,点缀着黑色的斑点,软软的向小猫咪的尾巴;他的“身子”上长着黄色的毛,就像一只满身都长满刺的虫子。他看上去很可爱。但是他没有丁香花那样香,梅花那样美。

这就是学校里的大杨树。

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篇7:对照职能职责看作用发挥好不好发言稿

全文共 2380 字

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“三严三实”是习近平同志在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出的。他指出:“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”。“三严三实”言简意赅、内涵深刻,贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,丰富了管党治党的思想理念,为加强党员干部党性修养、把全面从严治党要求落到实处提供了重要遵循。

一、在税收工作中践行“三严三实”

“三严”是基础,是根本,集中体现了共产党人的理想信念和价值观。“三实”体现了我们党的思想路线,体现了理论联系实际的基本原则。具体来讲:

严以修身,就是要求地税干部加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。在税收工作中就要牢记为国聚财、为民收税的神圣使命,以党的先进性、纯洁性标准和税务职业道德操守严格要求自己。

严以用权,就是要求地税干部坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。在税收工作中就要坚持不懈地推进依法行政,依法治税、规范执法,不折不扣地按照法定权限和程序行使权力、履行职责

严以律己,就是要求地税干部要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。在税收工作中就要坚持用党纪国法、税法税纪约束自己,把住思想和行为的关口。

谋事要实,就是要求地税干部从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。

创业要实,就是要求地税干部要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。在税收工作中就要敢于担当、勤于实干,困难再大也要克服,矛盾再多也要解决。

做人要实,就是要求地税干部要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。在税收工作中要就要要对党、对组织要忠实,对同志、对群众、对纳税人要诚信,说实话,办实事,做实功,谋实效。

二、加快从“要我做”到“我要做”的作风转变

“三严三实”是作风建设的标杆、领导干部的标尺,对领导干部作风建设又提出了新的要求。从以前扎紧制度藩篱、严格实行他律,到现在自我约束成为习惯、变成自律自觉。可以看出,作风建设不是百米冲刺,而是一场没有终点的马拉松赛跑。习总书记提出的“三严三实”让作风建设步入一个新的阶段,强调自律,更强调他律,强调制度约束,更强调价值引领。党员干部要主动加强自我修为,从“要我做”变成“我要做”,积极的去追求修身的更高境界。

“要我做”是以外在的方式给人的一种规定,缺乏主动性,人的懒惰本性就会激发出来。一年以来关于加强作风建设的禁令频出,成为在公务员头上的一道道紧箍咒,除“四风”、树新风之效捷报频传。然而,制度再密集、不去执行就是一纸空文,执行不力或者执行走样,其效果就会大打折扣。如果每一位党员干部都处于这种“要我做”的状态,作风建设不仅永远在路上,有时还会走退路。他律是低境界,只是不违反制度规定和相关约束;自律是较高境界,会清醒地认识到不可为之事,不突破底线,不闯红线;自觉是高境界,能在自律的同时自觉接受各方面监督,并自觉律他。“严以修身、严以用权、严以律己”就是强调自我约束、自我提高,彻底抛弃“要我做”的心态和状态。“我要做”,是内心的一种自我服从,是实现自我选择、自我管理的一种成就感、荣誉感,是跟自己感受、愿望、利益等密切相关的事情。领导干部要清醒的认识到作风建设“要我做”不如“我要做”,要自觉的照镜子、正衣冠、洗洗澡,自我修炼、自我完善。把先贤的美德才学化为自身习性功力,既加强“修”又注重“养”,于公要秉公用权、廉洁从政、公而忘私;于私要生活正派、情趣健康、克己慎行。经常自重自省、自警自励,做到思想境界高、个人修养好、工作能力强。把自己塑造成一名党和人民的事业需要的好干部。

作风建设永远在路上。广大党员干部只有主动的自我转变,才能将作风建设由他律变为自律,由外在规则变为内在价值,真正将改进作风落到实处,永葆共产党人政治本色。

三、坚持不懈提升地税服务能力

在税收工作中践行“三严三实”的效果如何,最终要体现在服务三秦发展、服务广大纳税人的实际成效上。我们要按照“三严三实”要求,立足发展大局,以满足纳税人正当需求为导向,扎扎实实做好工作,促进地税职能作用充分发挥。要坚持依法科学组织税收收入,认真贯彻组织收入原则,既要强化征管、堵漏增收、应收尽收,又要坚决防止收“过头税”,确保收上来的每一分钱都是“真金白银”,为地方经济社会发展提供可靠财力。要找准落实税收政策与服务地方经济发展的结合点和用力点,最大限度地释放政策效应;深入开展税制改革调研,重点围绕服务发展和地方税体系建设,积极主动向地方党委政府建言献策;切实抓好税制改革措施特别是各项税收优惠政策的落实,激发各类市场主体发展活力,促进经济结构调整优化。要按照法定权限和程序行使权力、履行职责,厘清税收执法权力事项,实行“权力清单制度”,不断规范税收执法行为,对各类市场主体一视同仁,努力营造公平公正的税收环境。要按照建设服务型政府要求,坚持纳税人至上,积极转变职能,优化服务,不断提高纳税人满意度,促进纳税人提高税法遵从度。当前,要着力解决在税务行政审批、办事效率、办税负担、纳税诚信、规范执法等方面存在的问题,进一步提高纳税服务水平。要紧扣陕西经济发展实际和税源状况,坚持专业化信息化方向,优化征管资源配置,稳步实施分类分级管理,突出信息技术支撑作用,积极构建现代化地方税收征管体系,更好地推进经济社会发展。

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篇8:生二胎好不好作文600字

全文共 645 字

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有些同学认为生“二胎”是非常合理的,会有一个小弟弟或小妹妹来陪伴你,可我却认为,生“二胎”是不好的,原因呢,就听我慢慢道来。

首先,“二胎”会浪费生活资源。原来家里三口人吃饭、洗澡的量,有了“二胎”后,就变成了四口人,而你的弟弟或妹妹在小时候又会不听话,吃饭不好好吃,浪费一大堆米粒,他们可不知道:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦;他们可不知道一粒米需要用七斤米来培育的道理。洗澡的时候,不好好洗,让一大盆水白白流失,他们可知道,现在许多干旱的地方缺水,想洗澡都难啊!他们可知道,如果不节约水,地球上最后一滴水将会是人类的眼泪呢?

其次,现在社会上许多人都重男轻女,如果生下来的“二胎”是个男孩子,那父母长辈们就会去关爱和关心小弟弟,而对大孩子的爱,就慢慢变少了。就因为这样,有时候我们不小心碰到了他,他就会因为平时被宠得太厉害而嚎啕大哭,每次父母都会让大孩子去当他的“替罪羊”,反过来去批评大孩子。

接着,要是生了“二胎”,大人的时间就不够用了,要花更多精力和心思来照顾两个孩子,尤其是小的。就像我家隔壁邻居王阿姨,刚生了个“二胎”,又要上班,又要带孩子,整天除了要管大孩子的学习,还要管小的穿衣住行。自从有了二宝来到世上,原来干净而整洁的家,因为没时间整理变得乱七八糟的。整天忙得昏天黑地,连妆容都来不及梳理,恨不得要辞职,更别提有自己的自由支配时间了,还每天吃不好,睡不好的。

虽然生了“二胎”,会有一个人来陪你玩,但是生了“二胎”,会浪费资源和时间,所以我觉得生“二胎”不好。

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篇9:他这样做不好作文400字

全文共 426 字

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一天,我在乘坐公交车时发现了一种不文明的行为。那是一位叔叔吃瓜子时把壳吐在了地上。当时,干干净净的车厢里被他吐得乱七八糟的。

那位叔叔很有些旁若无人的样子,他拿出一大袋瓜子,吃完一颗,就吐出一只壳。周围的乘客都看不下去,却又不好意思说他,所以他一直在吃。

在他快要吃完的时候,终于有一位老奶奶站出来指责这位叔叔。老奶奶质问他:“年轻人,像你这样吃一个吐一个,要是大家都这样吃的话,不会再有人会上来了,还有可能已经上车的人也会下车。你看看,因为你一个人的不文明行为,影响了全车所有人。”

令大家到的是,那位叔叔竟然理直气壮地回答道:“那也应该等我吃完的!”他的这句话让车上的人都感到很生气。

那位老奶奶又说话了:“那请你先把这些丢在地上的瓜子壳捡起来,然后下车再吃不行吗?要知道你现在这样做把车子上都吐脏了。”

那位叔叔见状,只好道歉:“那好吧,我不应该在车上吃瓜子吐瓜子壳,我知道错了!”

听他这么一说,奶奶笑了:“每个人都会有做错事的时候,能改就好!能改就好!”

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篇10:校园的白杨树

全文共 483 字

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我的学校一年四季都很美丽,尤其是操场东边的那一排排白杨树,更为我们的校园增添了色彩。

那一排排白杨树很粗壮,两个人手拉着手才可以把它合抱在一起。当然,他们也很高大,有四层楼那么高。

春天,一阵春风拂过,树上就长起鹅黄色的叶芽来。渐渐地变成的嫩绿色叶子,那么富有生机。在我们上学的时候,他们像高大的战士一样保卫着我们,好像告诉我们要好好学习,像他们一样。

夏天,他们绿树成荫,长得越来越壮了。他们的叶子又大又绿,和我们的手掌一样大。明亮的叶子照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。那翠绿的叶子不留一点空隙,像一把撑起的绿绒大伞,为我们遮挡炎热的太阳。我们小学生在树下嬉戏、玩耍。而他们大的学生,每一次跑圈的时候,都停下脚步来看白杨树,任凭老师怎么呼唤,他们也不回来。

金秋时节,白杨树的叶子变黄了,像穿着黄色的外套。忽然,一阵风吹过,白杨树立刻脱下自己的外套,给大地母亲穿上。

到了冬天最冷的时候,虽然他们的叶子落光了,但他们依然在风雪中挺立着,与严寒抗争,绝不屈服。

白杨树啊,你是那么坚强,把一切都奉献给我们,我喜欢你。校园的白杨树,我要做一个像你一样的人。

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篇11:家乡的白杨树

全文共 741 字

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不知不觉来海南四年了,椰岛的美自不必说,天下皆知。可能是思乡的原故,我近来时时记起故乡的白杨。

天南地北,真真的两个世界。

北国风光,万里雪飘,冰清玉洁。雾凇满眼……这是北方特有的美景,足以让南方人惊奇了。

在我的记忆深处,却是那白杨吐绿的早春,北方的冬天是美的但早春是乏味的,到处是干枯的,然而不知什么时候那死的一般的白杨就从树枝的尖端冒出了一个个鹅黄的嫩芽,如果你不经意,就错过了观赏的好时机,因为它在春风的吹拂下,它们很快就舒展身体,一窜儿似的长大了。那嫩叶真的是擦了一层油似的,油汪汪的,特喜人的。就好似婴儿的小脸蛋儿,真想让人亲一口!

春风中就充满了绿色的清新。很快就到了柳絮飘飞的季节,那杨树柳树的絮如同绒毛般的一片片温柔地落在你的身上,脸上,以及世间的每一个角落。那世界是暖的,坐在柴草垛前,接受着这阳光,是什么也代替不了的享受……

“布谷、布谷……”,鸟儿来了,这树林有了生机。那是怎样的一种愉悦啊,是一种甜美的记忆!

儿时的校园就是被白杨围绕的一行红墙白瓦房。简单却充满着我童年的乐趣。

一个由一段穿着麻绳的铁轨铁和一个道钉组成的“大钟”在那个护校的“老古板”(一个单身的老头,因为一辈了未婚,性格有些怪)的敲击声中,一节课结束了,十分钟后又迎来了新的一节课。

校园内唯一的装饰就是那个用水泥抹的比较方正的旗杆台,还有教室门前那一排用砖头砌成的方的圆的花池子,那是最美的,但也只限于夏天,冬天,就成了一个个的雪堆,有时也能成为几个雪人,那是我们小孩儿的作品。

最吸引我们的还是校园前那片方正的有些大的白杨林。可以在里面窜着,跑着,淘气的男生还可以爬到上面去掏鸟窝。

下雨了,那笔直的白杨,树干就变成了绿绿的青罗卜皮似的,光滑细腻,情不自禁的啃一口,苦苦的,马上吐了。

故乡哟,我的白杨!

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篇12:校园的杨树作文

全文共 353 字

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我喜欢校园里的白杨树

春天,鸟语花香,万物复苏,杨树长出了花生米大的嫩芽,过了几天,就变成了洁白、毛茸茸的杨絮,像轻盈的雪花一样,飘来飘去,纷纷扬扬。过了几天,刚长出来的嫩叶变成了嫩绿色。长大了的叶子绿油油的,那么鲜艳,看着非常舒服。

夏天,烈日炎炎、暑气逼人,杨树却像一把绿色的大伞,有许多孩子在这里乘凉、嬉戏。

秋天,天高云淡,秋高气爽。风一吹,树叶便飘飘荡荡地飞起来,像一只只蝴蝶随风起舞。杨树当初繁茂的叶子现在被风快吹掉完了,变得稀稀拉拉,看起来好可怜。

冬天,寒风刺骨,白杨树的叶子已经掉得光秃秃的,但它的枝干看起来依然高大挺拔,像一位坚强的战士。树枝上积满了皑皑白雪,像一朵朵棉花粘在树枝上。

校园里的白杨树,变化多端,十分美丽。白杨树,你是平凡的,也是高尚的,更是坚强的,我要向你学习,勇敢地向前进。

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篇13:胡杨树作文

全文共 1087 字

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在内蒙古草原最西端的额济纳旗,我彻底被那里的胡杨所折服。

我去的那一天,天气不错,只有微风。我们坐在越野车中,随着车轮的剧烈抖动而颠簸。向前看,我的眼中只有沙石和鹅卵石构成的荒凉戈壁,真可谓广袤无垠荒无人迹;回头看车轮扬起的漫天黄沙遮蔽了身后的一切。就这样,上下起伏“天旋地转”一个多小时后,我的眼前乍地出现了一片金黄的树林,就像突然从地底下冒出来一样。我们纷纷摇下车窗,听见阵阵驼铃声。正在这时,车轮碾过沙地的声音戛然而止。同行的叔叔告诉我们,我们已经到了世界上最大的一片胡杨林了。眼前是一片令人惊叹的景象。这完全不像在戈壁中。胡杨金黄的树叶随风飘扬,煞是可爱。要不是那阵阵驼铃声将我拉回现实,我真以为我正在金秋时节的北京。我不禁油然而生出一种敬仰:他们竟能在这样极端的环境中繁衍生息,并创造诗一般的意境,实在了不起。

曾在一本书上看到关于罗布泊雅丹地貌的介绍。在附图中,我看到了胡杨,看到了那临风孤立的胡杨。我的眼前蓦地浮现出了一幅画面:一片片的亭台楼阁拔地而起,罗布泊恢复了昔日令人惊叹的繁华。湖边的胡杨,像杨树,像柳树,又像枫树。同一棵胡杨上,有圆形的叶片,随风摇曳;有细长的叶片,令人浮想联翩,而湖面上,几叶扁舟若隐若现,湖对岸,似有袅袅炊烟飘渺地升起。我伫立在湖边,笑看这人间仙境。而一瞬间,这美丽的画卷又被落日的余晖隐去,剩下这满目苍凉的干涸盐泽和这伫立千年的胡杨。

“在这短暂的生命里创造永恒。”柏拉图如是说。历史蹀蹀躞躞而去,胡杨在不停息的风暴中横插斜卧,维持着这“活着一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不朽”的亘古神话。他们,将短暂转变为了永恒。有人说:“永恒在刹那间浇涛身躯,短暂在永恒中得以释怀。永恒若是一串闪闪发光的珍珠项链,短暂就是这一颗颗珍珠,其实,短暂连缀成不平凡的永恒的历史。”既然胡杨能在浩瀚戈壁中横亘苍穹,能面对猎猎狂风而不退缩,他们已经做到了在短暂的生命里创造永恒,他们用横插斜卧的生命姿态,告诉了我们:繁衍生息,将生命交给死亡去延续,将灵魂寄托在后代身上,将这与自然抗衡的不屈精神·传给下一代,就是他们作为胡杨应该上升到的境界,是他们生命的真谛。他们的生命并不短暂,相对于永恒,那只是沧海一粟。他们将生命延续,将一次次短暂连缀在了一起,才让我们现在能够对他们发出感慨。有人说:“死而不灭,那本身就是一种风景。”

走吧,去看胡杨,去看那在漫漫荒原猎猎朔风中饱经风霜的胡杨;去看那让人不禁涌出敬佩之情的胡杨;去看那在“生命禁区”中创造一道亮丽的风景线的胡杨。

走吧,去看胡杨,去体会胡杨那将短暂变为永恒,让人激情跌宕的感觉,去体味生命的真谛。

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篇14:想象作文:如果我是一棵白杨树

全文共 840 字

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如果有一天能让“如果”实现,那么,我想成为大自然中的一员,更想成为一颗白杨树,因为白杨树能挡风沙,能巩固土壤,防止水土流失,更能给人们带来绿荫,扎根边疆,守卫着祖国的领土。

春天来临了,我粗粗的枝干长出了一些柔软的枝条,长满了嫩绿的叶子,显示出勃勃生机。早晨起来的时候,春雨姐姐为我洗澡、洗脸、刷牙;春风哥哥为我梳理我的头发;啄木鸟阿姨让我变得健健康康;老鹰那天生、雄浑的男高音整天在我的耳边回荡。夜晚,小鸟用它那优美、动听的歌声把我送入了梦乡,我的枝杈会为小鸟摆窝,让它们快乐的生活。

很快,春天过去,炎热的酷暑即将来临。我喜欢春天,更喜欢炎热的夏天,因为,夏天的阳光能让我进行丰富的光合作用,不但带给人们丰富的氧气,而且我满身翠绿的叶子能给在树下成荫的人们带去一些清凉。记得在一个炎热的傍晚,我像往常一样为在树下成荫的老人们遮住了一些强烈、而又刺眼的阳光,老人们你一言我一语的唠着家常。吴老人说:“今天,我们家开了一次家庭会议,解决了不少的事情呢!”智老人也说“哦?这个方法不错,我回家也试试吧!哦!对了!我家今天买了一辆小轿车,可好了呢!花了好几十万。要不到我家去看看去?”众老人说:“好啊!咱也去开开车,走!”再走之前,老人们冲我喊了一句:“谢谢你,白杨树!”我听完这句话,心里就像含了一块糖一样的甜。

夏去秋来,炎热的暑气渐渐散去,我们将要迎来秋高气爽有清凉感觉的秋天。虽然秋天是一个硕果累累的丰收好季节,但是秋天却会让我满身翠绿的叶子变黄,慢慢的被秋风带走。我哭了,泪珠想断了线的珍珠一样滚落下来。

冬天来了,天空中飘起了晶莹的雪花,我穿上了冬姑娘送给我的棉大衣。我在寒风中努力将我的根扎的更深,使我站的更牢固。冬去春来,年复一年,我变成了一颗挺拔的参天白杨。扎根边防,为人民站岗!

如果有可能,如果能实现,我成为了一颗白杨树,我会遵守我的职责,实现我的诺言,让祖国的山更绿,让水更清,防风固沙,让城市更干净,绿树成荫。如果我是一颗白杨树,我会做好这棵白杨树。我真想成为白杨树!

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篇15:白杨树的围巾作文

全文共 246 字

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夏天时,白杨树碧绿碧绿的,笔直的树干看起来整棵杨树像一个个的守卫,小动物们都在下面晒太阳,就像是在“将士”的保卫下,似乎一切都这么的悠闲自在。

天气越来越冷了,转眼间,冬天来了,白杨树光秃秃的,有一只叫小天的小白兔发现白杨树在大学瞎感觉很冷,小天想:白杨树会冻死的,那夏天我们就没地方晒太阳了!

小天越想越难过,他去叫了几个好朋友来找了几捆杂草给小树围上,这是他在学校学到的知识,这样可以帮杨树防寒御寒。

它们可高兴了,围着小树又是唱歌又是跳舞,他们一起庆祝着他们所做的一切,他们为自己感到骄傲……

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篇16:白杨树的作文初中

全文共 523 字

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杨树榜样是船,让我们扬起希望的帆;榜样是灯,照亮人生的路。在我们身边,而值得我们学习的榜样是白杨树。

白杨树.......像圣像前的蜡烛一样笔直。杨树叶子颤抖时,就像一群银白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最爱萧萧的白杨,他是一个出色的歌者。风前月下,拖着瘦长的身影,似流浪的诗人,像荒原踯躅,独个儿与地下人为邻,兴来时引吭高歌,更无须竖琴洞萧,有墙下的促织与田间的经纬相和。你不听见那首曲子吗?郁勃苍凉,如猿鸣狐啼,聆余音哀转,小楼一角,正有人潸然泪下哩。

这几天天气非常好。草原上的黄土到处泛着柠檬色的辉光。村子四处没有什么树,几株脱了叶子的白杨,如银雕一般傲然地站在公路两旁,田野上,形成一道道碧绿的屏风,遮挡风魔沙怪,就像戈壁滩上的卫士。

远远近近的沙丘上,棵棵半枯荣的胡杨影影绰绰。它们在这里挺立了百年.千年,怕早已成精了吧?当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地傲然挺立着这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃.坚强不屈,至少也象征了北方农民;难道你就一点也联想不到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?

所以我要以白杨树为榜样,学习它那无私奉献的精神?

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篇17:学校的杨树

全文共 580 字

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今天早上去学校的路上,我正哼着小歌曲。突然,一个东西掉到我的头上,又从我的头上滑了下来。我吓了一跳,低头一看,原来是一个大“毛毛虫”。我又抬头一看,大杨树上吊着许多这样的“毛毛虫”。还好,不是真的毛毛虫!

在我们学校里,种了许多树:有桃树、石榴树、柿子树等等,它们整整齐齐地排在校园四周。因为它们又矮又细,所以看着非常娇嫩。和它们比起来,教学楼前的这棵大杨树显得非常高大。

一走进学校,首先映入眼帘的就是这棵大杨树,从远处看,它比四层的教学楼还要高,树冠的形状就像一个张开的大手,又像一朵非常非常大的花;站在大杨树的下面,它就像一个大巨人立在我们面前,树干又粗又圆,两个我才能抱住大杨树的树干。

这棵大杨树就像一个卫兵守卫着我们的校园。日复一日,年复一年,无论是严寒,还是酷暑,它都会忠诚地守卫着我们。春天,大杨树苏醒了,长出了嫩绿的叶子,杨絮漫天飞舞,就像一只只美丽的白蝴蝶在空中飞舞;夏天,大杨树长得枝繁叶茂,同学们喜欢在大杨树下玩耍,一阵风吹过,大杨树的叶子哗啦啦啦响,好像在为同学们精彩的游戏鼓掌;秋天,大杨树的叶子枯黄了,它把叶子一片片抖落下来,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了;冬天,大杨树光秃秃的,但它仍然像一个大巨人,下雪的时候,如果把大杨树上的雪都拿下来,足够堆成一个大雪人了。

这就是我们学校的大杨树,它给我们带来了许多快乐,我爱这棵大杨树!

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篇18:门前的白杨树

全文共 311 字

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教室门前有几棵白杨树,无论春夏秋冬,他们都傲然挺立,给我们带来欢乐。

春天,树枝上开始抽出嫩绿的新叶,可喜欢极了。下雨的时候,细细的雨丝轻如牛毛,它笼罩着白杨树,宛如一幅绝妙的风景画。

夏天,枝叶葱葱茏茏,密密层层的枝叶遮挡住了炽热的阳光,我们就可以像往常一样在空地上玩耍,不会感觉到热了。这时,偶尔会飞来几只小鸟,一边落在白杨树上乘凉,一边啼叫着,给我们带来动听的歌声。

秋天,随着天气渐渐转凉,树叶也开始发黄、脱落了。我很喜欢那纷纷飘落的树叶,那枯黄的落叶好像一只只飞舞的蝴蝶,他们随风飞舞着,美极了。

到了冬天,白杨树只剩下几根赤裸裸的树枝了,光秃秃的不怎么雅观,但有时大雪会给它披上一件银色的外衣,把学校映衬得更加漂亮了。

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篇19:今年高考作文题目哪个不好写

全文共 449 字

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今年26个省份实行全国统一命题

按照国家考试招生制度改革方案的要求,全国逐步扩大采用高考统一命题的覆盖地区。今年,全国采用统一命题试卷的省、自治区和直辖市就由2015年的18个扩大到了26个。也就是说,全国除了北京、上海、天津、江苏、浙江5个省市仍继续实行分省命题外,其余省市区都已经采用全国统一命题。

“统一命题”不等于“一张卷”

这里所说的“全国统一命题”,并非是社会上一般理解的“全国一张卷”。此前,国家教育考试权威部门已经多次做过政策解读,全国统一命题是教育部考试中心根据全国高中课程标准,结合各地具体情况来组织命题,给出多套试卷,由各地选用。据悉,今年全国统一命题的高考考卷语文、数学、英语全国卷是三套,其它科目试卷是四套。

今年高考作文题都是啥?

今天上午已经结束的高考语文考试,全国共有九套试卷,其中教育部考试中心统一命制三套,另有北京、天津、上海、浙江、江苏、山东分省自主命制六套,共九套题目

每年高考后,作文题目都是大家津津乐道的话题。目前,各省命题试卷、全国卷作文题已经公开,看看都是啥?

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篇20:她这样做不好作文450字

全文共 484 字

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记得在一次语文考试中,我的同学——刘丽佳被一道题给难住了,就做出了一个不好的行为:她先是东瞧瞧,西望望,见没有人注意,便偷偷地看起了语文书。

其实她所做的这一切早就被老师发现了。见她在课堂上鬼鬼祟祟地低着头,老师悄悄地走到了她的身旁,看见她正在看语文书,便对她说:“考试结束后到办公室来一下!”这时,刘文丽紧张地抬起了头,脸颊通红通红的,惭愧地低下了头。

“叮叮叮……”下课的铃声响了,刘丽佳心里像十五个吊桶打水——七上八下似的砰砰直跳。她脚步缓慢地走到办公室门口,见老师正在批改试卷,于是走了过去。语文老师先让她坐下,然后拿起她的试卷当面批改给她看。虽然整张试卷上没错一题,按理应该得满分,但老师还是在100分得分后面又减了10分。看到这里,刘丽佳哭了。老师语重心长地对她说:“你觉得老师给你的分对吗?考试只是对你平常学习的知识的一次检测,不会的我们在课上还可以重新再学,如果想从考试中投机取巧,那就大错特错了!”刘丽佳低下头,后悔地说:“老师,我知道错了,以后再也不会犯同样的错误了!”老师听了这句话,笑了。

刘丽佳虽然犯过错,但她知错能改,在老师心目中依然是个好学生。

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