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初秋的风作文合集20篇

见风使舵比喻看势头或看别人的眼色行事。下面是小编为你带来的初秋的风作文,欢迎阅读。

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我是一阵风作文500字

全文共 564 字

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我是一阵,从遥远的地方而来,我徘徊在秦淮河上方,累了就在空中休息。

我被一群鸟惊醒了,活泼起来,我有足够的体力和精力听见别人谈论情怀,河边想去看一看,我沿着河岸走着听见了导游的介绍,原来现在是东吴时期。

我望向秦淮河,从东水关至西水关的沿河两岸,是繁华的商业区的居民地,我朝低处吹去看见了一家又一家小铺,我停留在一家书法店门前,仔细的观察大书法家写出来并挂在门口的甲骨文——风,我爱不释手,奔过去,拥抱这些墨汁组成的笔画笔画组成的字,然后再有一些欣喜地带着余留的墨汁吹向天空,又开心地吹进另一家铺子。

这家铺子是供那时的小孩子玩耍的木器。我发现了好玩的竹蜻蜓,这个名字是一个孩子告诉我的,当孩子玩的时候,我冲过去将他送上了高高的天空,孩子兴奋不已,我却冲向一座房子。

房子中的几个人正饮着酒,他们赞叹着秦淮河是“六朝烟月之区,金粉荟萃之处。”一文采极高之人说其为“衣冠文物,盛于江南,文采风流,甲于海内。”我拍案叫绝,卷起了一人的诗稿,随后我便不再理会,吹出了房子,在大街上游荡。

不知不觉,到了晚上。

我继续向前走,铺子又少了,可后面却灯火通明,天空上人们放了许多孔明灯,我却不愿意吹灭上面的蜡烛取乐,我认为那样的天空很美。

不知不觉我吹到了秦淮河的尽头,回首望了望远处的秦淮河,我倍感自豪,终于我以一阵风的方式吹过了秦淮河,吹过了金陵。

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篇1:风记住了花香作文700字

全文共 757 字

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掬一捧月光望穿过往,揺一叶扁舟摆渡流年。信手拈一叶菩提,一颦一笑便可满纸情。这诗意的人生。可更多时候,于我们,在青春的征途上,更多的是挺着把机关枪,“哒哒哒”地马不停蹄地南征北战。

九年级,我们都成了孤独的夜行人。我想我是孤独的,伴着晚霞回家,又伴着寥寥夜星埋头苦攻。转念又想,我又不是孤独的,有那么多同学在奋斗,有那么多同路人正一起披荆斩棘。黑色而充满荆棘的森林啊,等着我们来征服,来发现并开垦出你的肥沃吧!

九年级,表现出来的坚强。我要以青草破土的劲,挑开灰暗的天空。

最后的几个月,无疑是恶战前的练兵。我“还有对生的留恋,却没有涅槃的自由”。我也不能像李白那样高吟“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”。更何况还有一个迷人的理想在前面召唤着我。为此,我义无反顾,尽管前面的路未必太平。但我不去想,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

青色的毛虫要经历艰难的蜕变,长出翅膀,才能变成蝴蝶,飞向天空。可是天空真如它想得那么美丽吗?我不清楚,但我知道,只有天空,才是蝴蝶展示才情,展示华美的地方。

之前表姐来我家,谈到初中生活时不禁感叹:“进了高中后,再回首初三最后那段日子,发现那些痛苦的历练原来也是一种幸福!”我看着她目光炯炯,一副陷入美好回忆的样子,有些不能明白。但我知道是皎洁的明月就不要做黯淡的月影,是烈火就要不畏惧燃烧,是水滴就要敢于面对惊涛骇浪,不断追逐波浪,奔向更为广阔的大海……

破茧的过程是漫长而又痛苦的。但痛苦之后,回报它的却是一双有力,可以翱翔的翅膀。现在我无法站在那个高度去想,去把苦难当作一种幸福。但或许,等一切结束后,我也能将这段时光视为一种幸福。

冬天已经来了,春天还会远吗?在这个冬天里,我要怀着青春的绿色去迎接这个春天;我要以九年级学生的身份去迎接这次洗礼!

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篇2:春天的风作文

全文共 205 字

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春天,是一把钥匙。它带着清爽和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你一不留神,把春天的大门打开了。

春天的风,有一盒装着各种各样种子。它把美丽的花和嫩草的种子洒在草地上,你看,它们都争着第一个发芽呢!它把嫩叶的种子洒在树枝上,看,如果嫩叶发芽,树枝又会变成绿色的了……

春天的风,藏着许多歌声!有杜鹃唱的、有喜鹊唱的、有麻雀唱的……小朋友的脚,常被这些歌声所钩住。

春天的风,带给大自然一首甜美的歌,带给小朋友一首欢乐的歌。

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篇3:假如我是风作文500字

全文共 541 字

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假如我是,我来无影去无踪,一年四季都有我的身影,但谁也跟不上我的脚步。

假如我是风,春天的时候,我捷足先登,一路小跑着,吆喝着:“起床啦,起床啦。”我轻抚树木和小草,为他们换上翠绿的衣衫。我亲吻着嫩黄的迎春花,她们慢慢地睁开了朦胧的睡眼。我奔进村庄,将孩子们手中各色的风筝送上天空,伴着孩子们的笑声,我在空中与“燕子,蝴蝶,老鹰”捉起了迷藏。

假如我是风,我会边走边玩,不知不觉中我遇到了热情似火的夏天。太阳火辣辣的,连悠闲的白云也无了踪影,大地笼罩在一片酷热之中,我也有气无力的躲在树下,只有夜深人静的时候才会悄悄的穿梭在黑夜中,给人们送去丝丝清凉。

假如我是风,秋天的我一定会换上金色的衣衫,转着圈儿与枝头的叶子跳舞。我伴着他们一起旋转,一起舞蹈。田野里的麦子肯定会受到感染,随着我摇摆身躯,人们会看到一层层金色的麦浪;红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫色的葡萄也一定会找我来凑热闹,令人想不到的是,她们肯定会躲在枝头笑弯了腰。

假如我是风,当金色慢慢褪去时,我会带着几丝寒意,舞动着雪花,去逗弄雪地里的孩子们,把他们头发吹白,把他们脸颊吹红,把他们吹得能笑出一阵阵银铃般的笑声。

假如我是风,我一定是温柔的风、可爱的风、调皮的风,在一年中每一个季节都会舞动身影,给人们带去欢乐,带去笑声……

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篇4:初秋作文500字

全文共 493 字

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在乡下,一年四季都有无限的美好风景,但我最喜欢的还是乡下的初秋

初秋的早晚已经有了一丝凉意。俗话说:“一场秋雨一场凉。”几场秋雨过后,暑气已退,早晚的温差也慢慢变大了。

清晨,公鸡的啼叫声和鸟儿的歌唱声催促着人们起床。空气中那一层乳白色的薄雾给朝阳蒙上了面纱,露水让清晨变得湿漉漉的,它们覆盖在碧绿的稻叶上,让叶子更加的青翠欲滴。晨风轻轻地吹拂着,带来了晨亲切的问候,那么清新的空气,让人感到心旷神怡!小路上偶尔会看见几个晨练的人,这真是晨练的好时机。

中午,太阳已升得很高,但已经没有夏日的酷热,而是带着一丝暖意,让人不禁打起嗜睡来,这大概就是人们常说的“春困秋乏”吧。门前瓜架上挂着几根沉甸甸的老丝瓜,瓜藤已经枯萎了。边上的几盆小葱倒是长得郁郁葱葱,要是在盛夏的正午,它们肯定会被烈日烤得垂下头。

傍晚时分,夕阳西下,天边一片金黄。秋风吹来,几许凉意却不觉得冰冷。这个时候,搬一个躺椅在门前,躺在椅子上欣赏落日,享受凉风,别提有多惬意!远处偶尔传来几声狗叫,天空飞过几只归巢的鸟儿,周围的一切渐渐安静了下来……

我爱这乡下的初秋,初秋的清晨是清新的,初秋的中午是温暖的,初秋的傍晚是宁静的。

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篇5:秋天的风

全文共 404 字

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秋天,带着凉爽和舒畅,轻轻地,轻轻地,趁人们没留意,把秋天的大门吹开了。

秋天的风,有一盒五彩缤纷的颜料。它把白色给了棉花,白白的棉花软软的,像一朵朵白云,飘啊飘啊,吹来了秋天的凉爽。它把金色给你玉米,黄黄的玉米个个咧开了嘴,露出了金灿灿的牙齿,笑个不停。橙色是给胡萝卜的,它们从地里悄悄的钻了出来,露出了头东看看,西望望,好像在看秋天的美景。扁豆得到了两种颜色,绿色的、紫色的,一串串扁豆挂在枝头,争着要人们去摘呢!

秋天的风,带着浓浓的气味吹来了。葡萄酸酸的,苹果甜甜的,还有橘子、山楂、梨,好多好多香甜的气味,都躲在秋风里呢!随风飘来飘去,香味扑鼻,争着让人们去品尝它们呢!

秋天的风,吹响了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天就快要来了。小燕子飞到了温暖的南方去过冬,小熊在忙来忙去,储存过冬的粮食,小蛇在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。它们都在准备过冬了。

秋天的风,带给大地的是一曲丰收的歌。啊!我爱秋天。

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篇6:风起风停作文500字

全文共 513 字

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呼啸,如刀,刮黄了地上的青草,刮冻了流动的小河,刮落了树上最后的一片落叶……也刮进了我的心里。

我走在这冰冷的小路上,风刮疼了我的脸,身上仿佛有千斤重的大锤,无情地敲打着我的身体——我精心修改了半个月的一篇文章竟然落选了!

回到家中,坐在椅子上,望着窗外那片死气沉沉的景象,我的心就跌落了谷底。半个月来,我一直努力着,怎么就这样被轻易地否决了?从那以后,我决定不再投稿。

这天,妈妈带我去南通一日游。一路上,我依旧闷闷不乐,还一直想着那一篇未能发表的作文。坐在前排的妈妈似乎察觉到了什么,没再多问,只是默默地叹了一口气。

到了目的地,我还是一副无精打采的样子。妈妈看不下去了,便抚摸着我的头,温和地说:“孩子,挫折有时会是一个很大的怪圈,吸引人们掉进去。大多数人只会抱怨,不再努力爬上来,就像你现在的模样。妈妈相信,你一定可以重新站立起来。”

回到家中,我立刻跑到书桌旁,拿起了那支久违的笔,带着满满的信心,又奋笔疾书起来:

我将草叶上的晨露,装点碧绿的生灵;

我将午后的暖阳,温暖世间的一切;

我将傍晚的余晖,绚丽这半边的天空;

我将深蓝的夜,变得更加神秘;

我将闪耀的群星,点缀着夜空……

挑灯回看,风停,阳照。

笙歌婉转,不止在微凉的夜中。

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篇7:四季的风作文300字

全文共 319 字

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世界上谁最自由呢?有人会说:“当然是森林里的动物啦。”但是我不这样想,我就觉得是它,

在春天,我找到风了,它就在河边。温暖的风一吹,柳树的“头发”就飘然而起,小草跳起了舞蹈,水伯伯欢乐地翻起了跟头,真美呀!

在夏天,我找到风了,它就在树上。凉爽的风吹在小朋友身上,太舒服了,树叶变得深绿,知了也开始叫了。

在秋天,我找到风了,它就在公园里。落叶好像一封封要寄走的信件一样,被风给送走了。而蚂蚁也等着这个时候用一片树叶去旅行,蟋蟀玩起了蹦极,从一棵树上蹦到另一棵树上,太刺激了!

在冬天,我也找到风了,它在天空中。飞雪被它吹得狂舞,腊梅也被它吹醒了,最可怜的就是大树了,它枝叶上的积雪太厚了,树枝都被吹断了!

风的性情多变,你千万不要惹它生气哦!

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篇8:风来了作文300字

全文共 356 字

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我坐在书桌前安静地写着作业。忽然,房间外传来一阵“呜呜”的声音。那声音像一匹狼在嚎叫,又像凄厉的警报声。原来,冬天的来了。这“呜呜”的风声不免令我有些烦躁。于是我立刻一个一个地寻找是哪扇窗户把狼放进了房间。哈!终于找到了,原来客厅的窗户中有一扇留了条细细的缝。轻轻地把它关好,我不禁感叹:“啊!这个世界清静了!”

该出门了,我穿上羽绒服,走出楼房。外面凉飕飕的,我不由自主地缩了缩脖子。走到丁字路口,转个弯就来到了两栋高楼之间。这里的风格外的大,刀子般锋利的风刮着我的脸,让我的脸生疼生疼的。有的灰尘还被风卷到了空中。遇到这样“强劲的对手”,平时一向遇到风都会忍着寒冷的我不得不转身,风便不再直接向着我的脸进攻了。有了羽绒服的帽子这个护盾,我非常顺利地走过了这段路。

冬天的风可真大啊!(公众号:我们555666)

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篇9:夏天的风作文300字

全文共 473 字

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清晨,一缕夏天飘进了花园里,让蝴蝶偏偏起舞,蝴蝶的舞蹈加上花浓郁的香味,让观赏花园的人越来越多了。

夏天,是百花竞艳,万树茂盛的季节。

夏天,是个充满欢乐的季节,是龙舟天地,是儿童的乐园。

夏天的风是美好的,它不像秋风那样干燥,也不像冬风那样刺骨;

夏天的风是及时的,它给炎热大地上的人们带来了凉爽;

夏天的风是花香的,它受了花儿们的拜托,给人们带来了使人心旷神怡的香味。

夏天的风是书香的,它给为自己的人生而埋头苦读的学子带来了清凉。

夏天的风,吹拂着万树,万花;吹拂着大地上渴望清凉的人们;吹拂着祖国的未来。

2夏日的风

夏日的风最可爱,最受人们欢迎。

清晨,第一缕夏日的风吹进草丛中,花草便随风摇动,翩翩起舞,空气中顿时充满了浓郁的花香,让人感到爽快。舒畅~~~~中午,骄阳似火,空气中好像有一团火,小草蔫了,树枝也耷拉着脑袋,在田野里劳作的农民,更是汗流满面,喘着粗气。这时,风来了,悄悄地为农民伯伯抹去汗水,吹干粘在头上的湿发,农民伯伯不禁赞叹道:“好凉快!”晚上,玩累了的孩子躺在院中,风吹到肚皮上,凉丝丝的,孩子们笑着,进入了梦乡。

啊!可爱的夏风。

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篇10:我是一阵风作文800字

全文共 783 字

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我是一阵,一阵轻盈的风。

我诞生于一次大气流中,我从主流里溜了出来,来到了这座古城的上方。人来人往的街道,清澈通透的湖水,高楼和树林,行人和车辆……这真是一座美丽繁华的城市啊!

我先来到了燕子矶,这是一座位于南京郊外的直渎山上,因石峰突兀江上,有远望若燕子展翅高飞而得名的山,直渎山高40余米,南连江岸,三面均被江水环绕,是观赏江景的好去处。我迫不及待的飞上山顶,一路上吹的树叶沙沙作响。登临矶头,滚滚长江,浩浩荡荡的向前飞奔而去,不时有暗黄色的水流拍打着岸边,一泻千里,甚是壮观!

我又向上飞去,往前走了一段,来到了梅花山,当时正是春末,梅花大部分相继开放,有的甚至已经慢慢飘落。我想也没想,毫不犹豫的冲进了梅花林。带起了数十朵梅花,我四处乱飞,许朵梅花也应风而起,瞬时天地间好像变得一片红粉红,引得游人们啧啧赞叹。

我飞出梅花山,原地转了一圈,自己好像也变得无比清香,我便往空气里一横,安然地睡了过去。

过了多久,我也不知道。反正周围已经不再是梅花山,是一座大型的风力发电场,我悄悄地溜了进去,发现里面有许多复杂的机械,而外面是几座飞速旋转的风车。

嘿,我对正在专心致志发电的同伴说道,“这是是哪儿啊?”他头也不抬的答我:“这儿?金陵的郊区啊!你怕是新来的,来来来,我给你说说:“向这边走去看看燕子矶吧,这就是梅花山,你不知道春天的梅花有多好看……”他话没说完我便打断了他:“不必了,我早就有所见闻了。”“那你一路走好啊,要不来和我一起发电?”我谢绝了他。

我回到街上,街上不再是黑眼睛黑头发的人又多了,蓝眼睛黄头发,各种各样的外国人,一齐来到了金陵。

真是变了不少呢,我感慨道,不过,虽然又多了智能化,可风土人情依旧还是保留得好好的。

还不愧是六朝古都,我又在京里绕了一圈,傍晚时分,我坐在燕子矶的矶头,望着江面波光,江帆点点,我忍不住想,我算不算以一阵风的方式走过了金陵呢?

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篇11:四季的风作文400字

全文共 468 字

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我爱着四季的风——春风的轻柔,夏风的燥热,秋风的凉爽,冬风的冷冽。

春风是柔软的,她轻抚过你的脸颊,如同妙龄少女回眸一笑,舒畅了身心。在风的感召下,各种植物都鲜活起来了:樱花在指尖上起舞,跳出春的圆舞曲;桃花、杏花、梨花次第开放,艳如云锦,为满是绿色的大地点缀上别样的色彩。

夏风是鲜有的,即使有一丝丝擦过,必定裹挟着沸腾,夹杂着令人觉察不到的清凉,短暂而珍贵。若是遇上台风到来,那就不同了,它像一个面目狰狞的怪兽,疯狂撕扯一切,花草树木无不臣服,于是它骄傲地宣布:“我就是你们的王。”

秋风是成熟的,“稻花香里说丰年”风迎面吹来,我仿佛看到无数沉甸甸的麦穗在风中摇晃着丰满的身姿;无数香甜的果实互相碰撞出银铃般的响声,等待勤劳的人们来采摘;秋风也为动物们敲响警钟,该为即将到来的冬季做准备。

冬风是咄咄逼人的。它像个顽皮的坏孩子,经常和雪儿结伴来捣乱。冷冽的北风把大地吹出深一道浅一道的伤疤,大地只能默默哭泣,暗自结痂。看哪,白茫茫的大地上有一抹新绿探出头来,又一个新的轮回开始了……

风,你是大地的装扮者,为我们演绎无数个春、夏、秋、冬。

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篇12:随风飘落的蒲公英

全文共 352 字

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朱文萱

假如我变成一株蒲公英,我会跟在姐姐的后面,飞进小小的窗台,落在你的脸颊上,轻抚你的脸庞。当你打着哈欠醒来时,我就抓住风姐姐的尾巴,飘到窗台上,看你呼唤我的名字却找不到我。奶奶,你一定不知道我在这儿吧?

我跟着你来到小菜园,让风吹散天上的乌云。太阳公公刚好也起床了,它发出耀眼而柔和的光,爱抚着菜园里的每一颗蔬菜。你准备给蔬菜们浇水,我知道你挑不动重水桶,就让风姐姐用力地拥抱云朵,天空下起了毛毛雨,这样你就不用去打水了,菜园里的蔬菜也能茁壮成长。

你走出小菜园,到张伯家借竹条,回到家后拿了工具,就在小河旁编竹篮。你的手很巧,一会就编好了。我带着其他的蒲公英一起飘到竹篮里,你十分开心,把篮子放在了客厅的桌上。

当你干完了活,正要叫我回家吃饭时,我便变回你的孩子,钻进你的怀里,在繁星照耀下,共进晚餐。

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篇13:冬风里头嗅春光作文1000字

全文共 1175 字

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冬日里最常做的事,就是喝热茶、读书、吃冰糖葫芦,或是坐在廊下听车笛,听楼宇间呼啸的吹过老树,吹过枯枝、落叶。在这苍白的单调的冬天里,细嗅这干涩得有点燥的清冷空气,风里的每样味道都透着隐隐约约的苦涩,却又含着一丝细微的,不属于冬的涌动。

我是不能耐的住冬的单调性子的。冬天的萧瑟,冬天的无趣,好像一切的生命,一切的事物都被弱化了,单剩了一个冷字。

不知是谁将天地间的空调温度调到零下,叫老树在天寒地冻里摇着枯枝不停地打颤;又不知是谁忘了交电费,早早的,傍晚就没了亮儿,硬生生把月亮下的冰碴拉过来补光;更不知是谁抱出了厚厚的棉被,叫那些动物们安分地去冬眠。麻雀们缩着小脑袋,一团团堆在包着薄霜的电线上,脖褶子处的羽毛乱团成肥嘟嘟的围脖儿,早没了仲夏时叽喳乱叫的神采,草草啄几口碎渣了事;雪一样白的胖猫卧在窗根儿,紧贴着暖气片懒得睁眼理睬别人,也不见它一遍遍洗脸一遍遍梳胡子了;从温暖的南国被贩到这里的花儿们,一离开温室就紧紧闭着瓣儿,不敢张开一个缝,生怕哪个巷子深处会吹出来寒风让它们浑身打颤;人也断不敢在冬天里太活泼——有那怕冷的心思如君王般统治者他们呢!冬天的事也因此变得由繁入简了。

这时候,春便无法控制地出现在我的梦中了。那灼灼的桃花杏叶,那小溪里新来的两尾红鲤鱼,那大片大片满山的绿草,那“踏花归来马蹄香”的怜花飞碟,还有那吟着春长春短的文人骚客,交织着谱成冬日里最引人的梦,外面的风越是乖戾,梦里的花就愈是芳香。醒来后,飞碟化成枯叶,花海变成窗上的冰花儿,天上洁白的云冻成屋檐上的冰霜,我便急切地一页页翻过日历纸,期盼着春的来临。在这急切之中,不由得有了些对冬的小小恼火,少不得嗔怪那么一句:为什么这世间又要有冬天呢?!不过,我自知嗔怪也无用,人在某种程度上来说是无法改变自然的,只好急啊急,等啊等,等到冰雪化成春水,等到柔风吹开迎春,等到鸟鸣叫绿了新叶。一切在变化中是那么欣喜,又那么从容,我知道,这是我盼望中的春来了!

我开始明白冬的深意了——它费尽了苦心,用冰与雪,冷与寒包装着自己,只是为了要人们明白,要学会等,不能急,不能烦,不能抢时节;它告诉人们要懂得停下来,要静心,要反思,要学会为了生命的爆发一点点积蓄力量;要学会像冬一样思考,以不变的冷静与平和应世间千变的喧嚣与烦躁,永远用沉着笃定来应对一切的困难;要学会像冬一样豁达,永远用纯美的洁白来容纳一切的色彩,以宽容心包容一切善恶美丑。人要学会像冬一样生活,累了伤心了就让自己安静下来,看似无为,却是在为之后如春到来一般大的跃进与奋起一点点贮蓄着力量……春有春的灵动,夏有夏的活力,秋有秋的内敛,这季节间奇妙的变化,这自然界最美好的轮回,自冬起,由冬止。

吸一口冬天的空气,还是照样的透着寒气,可是,现在我却从里面嗅到了四季的糅合,嗅到了夏草、秋橘与冬梅的游香,嗅到了即将到来的明媚春光

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篇14:校园流行风作文500字

全文共 473 字

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“忽如一夜春来,千树万树梨花开。”不知怎的,我的学校最近有了一阵“风”刮来,那就是“流行风”。

我们班上有一股流行风,就是“跳跳球”,这股小风是从小店刮来的。还有自从有了这股流行风,一下课,大家就带着“跳跳球”冲出教室,开始疯狂地跳起来,我也不例外。我先用脚往后面一踢,当它马上到你脚边时,你要马上跳起来把球踢出去。

有一次,校长来巡逻,我们玩“跳跳球”的时候,不小心把一个人的手打断了,校长在晨会上说:“大家以后不要带跳跳球到学校了,某位同学在玩球时,把同学的手打断了,他的妈妈伤心极了,再重复说一遍,以后不许带到学校了!”这阵风就消失了。

大家又开始玩起了滚铁环,一下课,同学们在操场上疯狂地滚铁环,成了流动的海洋。后来,又发生了一样的事,一(二)班有一个小孩滚铁环,不小心把一个人的头打破了,老师在班上又说了,又不让我们玩滚铁环游戏了,唉!

这次,我们一定要玩一些既安全又好玩的游戏,现在在玩跳绳和踢毽子,哦!对了对了,还有折纸和翻绳,都是好玩的,别急还有……快来我们学校吧!

新闻天天有,趣事天天有,校园里不断的有流行风,真不知下个流行风是什么。

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篇15:初秋作文300字

全文共 323 字

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初秋终于来了,也赶走了炎热的夏天,终于可以不再受炎日的烤晒了,不再用满身汗水了,也不再用因为害怕太阳躲在屋里不敢出来玩了。

有一个非常明显的不同就是没有知了的叫声了,夏天时的知了每天叫个不停,烦死了。可是现在周围,知了停止了交响曲。

初秋的蚊子我并没有感觉有所减少,相反,愈来愈多了。在我家里已经有很多只蚊子“入侵”,蚊子叮在身上可疼了,现在的蚊子也聪明了,叮一下之后马上飞走了,不再像以前在身上继续叮咬,飞得还特别快。

石榴树上的石榴,从以前的绿灯笼,变成了拳那么大的石榴。

路边树上的叶子有点泛黄了,边缘有点干巴了,微微的卷起,好像受惊吓的娃娃一样,收缩起自己的棱角。还有一些带刺的小果挂在梧桐树上面,它们两个一伙三个一群,像一个个小榴莲。

我爱初秋。

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篇16:角落的风作文1000字

全文共 1223 字

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又是熟悉的角落,我靠着墙壁慢慢蹲了下来。又是熟悉的儿吹来,已是春天,风儿中带着的些许暖意让我不禁把眼睛闭上,静候校门的打开。此时的我却没有一丝倦意,静静聆听着周遭的声音。我听到了行人踩在石板路上发出的有节奏的声响,听到了街上车的轰鸣声与小贩的叫卖声,还听到了鸟在枝头的絮叨声。那么风的声音呢,很遗憾的是风是没有声音的。这里的风没有那么大,没有在耳旁呼呼作响,也不可能撼动门口的大树发出沙沙声。感受着一阵阵风的吹拂,心中有些怅然。我曾无数次在这个角落思考着,思考这里的风。你很难解释风是什么,它看不见,听不见。但它却似乎真实存在,如同一个一个智者引着我思考。

初和校门口的角落和风结缘,是在很久之前。

一次,早上起来特别早,到了学校门口,门还没开,想起未读完的书,就想找个地方看。我四处环顾着,却让我发现在门口的最左边,有一棵大大的槐树,有一块很小的空间夹在它与墙壁之间,我眼前一亮,坐了进去。缓缓打开书坐下,我享受着很少有过的宁静,同是一个春天,风仍是那样暖,就像是一把钥匙,先是轻轻的敲着,又慢慢的打开春天的房门。

经不住诱惑,竟眯上了眼睛睡着了。

醒来时,已经快迟到了。我赶忙站起来迅速进入学校,一摸口袋发现没带学生证。傻在了原地。

没了办法我在门口徘徊,看有没有同学经过。春风袭来,感受着风的吹拂,我慌乱的心渐渐平息下来。我回想起自己似乎之前将学生证随手放入口袋。也许是风带走了它。我环顾四周,感受着风的流向,最终在离角落不到五米的地上,发现了它。我带上它进了学校。回想起来,风似是会说话的。我似乎能听到一个温和、沉稳的声音安抚着我。告诉我让我静下来好好想想。

此后我就习惯于坐在这个角落,感悟着风,倾听着风。

风一直吹着,刮着,未曾有一刻停下,秋风带给我的不亚于春风。也许是由于秋天似乎更符合脑中那个苍老的智者模样。

什么意味着秋天到了,有的人扳着指头数着日历上的立秋还有几天,有的人企盼着果实的成熟,有的人等候着第一片落叶,有的人眺望着远方守着第一批南飞的大雁。当一阵风吹过时,当我感到廓然空阔,抑或是寂静辽远时,秋天,那个智慧,看穿世态炎凉的哲人,就回来了。

秋风吹着,吹熟了庄稼,吹黄了树叶,吹赶着大雁。历代文人写秋天,似乎逃不开哀愁,“四海无闲田,农夫犹饿死。”似乎连丰收都成了过错。文人接着秋风的凉,大肆渲染着自己的悲,愁。秋风没有说话,只是年复一年,干着相同的事。农民真的需要哪些诗吗?或许需要,但远比不上一场丰收来的实在。秋风就是这样,包容着一切,为众生默默奉献,未曾有过一句抱怨。于它而言,早已看淡一切。

风似乎在秋天总比平时来的更安静,但其实你也能听见。当你听见别人说出今年收成真好时,你敢说那不是来自秋风的声音吗?只是不愿露面,静静的躲在幕后而已。

我曾与角落的风消磨过很多时光,我却才发现,它原来是会说话的。每次总会他自己的方式引领着我聆听他的教导,感受着属于这位最伟大的哲人的哲学。

我想,我必须感谢这角落的风,带我品味生活,感悟人生。

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篇17:彩色的风作文600字

全文共 638 字

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见过吗?他是长着三头六臂,还是像仙女一样?长得像一只狮子,还是像妈妈一样?你知道风是怎么来的?是驾着马车来的,是乘着飞机来的,还是悄悄地走过来的?但是,我知道,当树叶晃动的时候,他来了;当红旗飘动的时候,他来了;当风车转动的时候,他来了。风是大自然的心语,风是大地的长笛和洞箫,一个个美妙的音符在天空中回荡。

在我心里,风是彩色的。春天来了,风把小草染得发亮,仿佛给大地铺上了一条绿油油的、巨大的地毯。小草在风中向我们点头,他是春来的使者,大地的眉毛。春天来了,桃花开,粉红粉红的,像天边朝霞;迎春花开了,吹起了金黄的小喇叭,好像在迎接春天的到来;油茶花开了,金黄金黄的,好像洒了一地的金子;梨花开了,雪白雪白的,多么纯洁!啊!“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天的风是彩色的。

夏天来了,荷花开了,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。荷花高高地立在河面上,亭亭玉立,像一个美丽的花仙子;石榴花开了,火红火红的,点缀在绿叶从中,把石榴树装扮得红红火炎,热热闹闹;美人蕉开了,也红红火炎的,好像举着火把的美女,把夏天歌唱;西瓜成熟了,圆圆的鼓着大肚皮,把它切开,就伟露出红红的瓜瓤,咬一口甜甜的汁水,泌人心脾。是风带来了夏天的美丽,夏天的风是红色的。

秋天的风是金色的,它把田野里的稻子吹得金黄金黄的。冬天的风是白色的,它爱吹哨子,当小鸟在电线杆上开着音乐会时,风就像一位神奇的琴师为它们伴奏,“呼——呼——”多么富有神韵。

风是彩色的,它天天陪伴着我们,和大地亲吻,和人们欢乐。

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篇18:借风唤花醒唯舍是清明作文700字

全文共 761 字

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世间之事多分放与不放。不放者迁繁事于一身,未尝轻快;而放之则可无世俗牵挂,走向清明之境。

一朝月舍,见得乾坤大。

从执着仕途到落寞穷山,从胸怀苍生到粗茶淡饭亦可怡然自得,方山子经历了太多。亦不是悟得放下的精神,又怎可见那山间的清明与恬适?远离了官场的他想更能领略山间泉音清越,朝阳光抚万物的人生真谛吧!放下,于方山子而言,是智慧,是情怀,是压力下优雅的转身,是与苏轼相见“俯不答仰而眺,把酒言酸相为笑”的豁然。

放下的是束缚,放下的是羁绊,放下的是几寸天,获得的是乾坤大。不破前何以立后,不舍一朝风月,何以见得乾坤。

一朝风月舍,终则君天下。

每遇选择,我们都犹豫不决。凡事平时不重用,到放下之时却又情思方重,不愿放下。孰不知所谓的求得两全,实则是放弃了成功的机会。宣宗李忱自幼丧父,母亲只是普通宫女。身为皇族中卑微低贱的一员,他选择了装疯卖傻,终于等到它为皇帝之时。李忱的放下是放下李荣华富贵,名声地位,口齿之快,得到的却是君临天下,流芳千古。诚如《菜根谭》所言:“君子与其练达,不如朴鲁,当出淤泥而不染,名机巧而不用……”君临天下之人必有放下的智慧,贪图一时之快,又何能取天下?

一朝风月舍,千古亦流芳。

常书鸿放弃赴外一举成名的机会,坚守于敦煌壁画。在人看来,这种放下更是一种愚蠢。抛热血于烈日狂风之下,将白骨沉于苍墨黄沙。常书鸿放下的实惠在于舍小取大,放弃个人,却守住了中华文化。直到他潇洒背影同大漠苍凉与敦煌艺术印在史册中流芳千古,放下的智慧也尽在不言中。

舍得一朝风月,见得千古史册流芳。放下亦是一种获得,放弃的率由旧章,旧俗旧礼,也终将会迎来阳和启蛰,开明之境。

放下与获得相互对立,也相互依存。放下即是获得的开端,而一味的不抛弃不放弃,也往往会招致祸端,引来岁月洪流的淹没。

借风唤醒,警钟常自鸣,一朝风月舍,唯舍见清明。

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篇19:冬日里的毽子风作文400字

全文共 422 字

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“叮铃铃……”下课铃声刚响起,同学们便拿着自己心爱的毽子蜂拥而出。

看,这些各式各样、五花八门的毽子:有鸡毛的、有鹅毛的、也有塑料的;有大的、有小的;有红的、有黄的……无数个毽子上上下下跳跃着,像夜晚天空里一颗颗闪烁的繁星,点缀着我们充满欢声笑语的校园,成了我们冬日校园的一大景观。

随着天气越来越冷,校园里的毽子越刮越猛。你看,大家三五成群,踢得真是热火朝天!这其中有一二年级的小朋友,也有五六年级的大孩子。他们个个眉开眼笑,踢得不亦乐乎。踢毽子也不再是女生的专利,就连我们男生也津津乐道,踊跃加入呢!

我们班的吴灿灿同学踢毽子的水平别提有多棒了,一口气盘踢能踢一百多个呢!只要学校有他踢毽子的身影,就会招来一群人驻足观看,围观的人都瞪大眼睛,视线随着毽子上下摆动,还情不自禁地数着:“1个、2个、3个……”久而久之,就连我也成了他的忠实“粉丝”呢!

这小小毽子,不但可以在寒冷的冬天让我们的身体暖和起来,还给我们带来无穷乐趣,你也快来加入我们吧!

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篇20:长风破浪会有时作文1000字

全文共 985 字

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“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。”曾几何时,钱塘江上与潮相搏的少年仍踏于浪头。上至越王剑清光凛冽,下至寻梦中国,无数的思想汇成奔涌的潮水,踏破天边,缀于长空,熠熠闪光。

江南水土温柔是自然,不然何以养出吴侬软语的美娇娥。然这方水土亦养出多少英豪。“有志者,事竟成,三千越甲可吞吴。”猎猎的刮起越王的袍,他的眼前仍悬着那苦胆,苦涩于唇间化为坚毅。唯有忍耐与坚持方能战胜一切,这是吴越大地给予这位帝王的,他于此间成就天地。

伯安先生倡“致良知”,提“知行合一”,他少年出仕,政绩无数,但最为珍贵是其风节。“知是行之始,行是始之成。”他格七日七夜的竹只为判“格物致知”之正确与否,其精神何尝不值得学习?这钟灵毓秀的江浙大地予他成长,望其成才。

张横渠言“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”此与亭林先生的“经世致用”不谋而合。少年郎学天文地理学纵横捭阖全为一腔热血付与国家。鲁迅先生早年学医,为治国人之疾,后弃医从文,以笔为矛,一间小小的斗室生了多少檄文,犹如长鞭打醒了多少愚昧的国人。会稽郡小,却养出了一批批志士仁人,所学所用皆是为国家的新生。

然伟人言“数风流人物,还看今朝。”旧时的精神今日被赋予新的时代意义,宛如兵佣灌注灵魂,重新焕发生机。多少浙江人凭着先辈的精神,披荆斩棘,开出一方新天地。从前,温州的皮鞋被视作劣质的代名词,纸糊的鞋成了笑话,然凭着务实踏实的精神,他们锐意进取,终赢回了那块金字招牌。当信息化的浪潮席卷中国时,浙江人因着“立在前列,勇立潮头”的精神抓住了机遇,马云,丁磊他们白手起家,创造属于自己的传奇。

倘若说功勋是果,故事是叶,那这份精神便是根,这片养育的大地便是源,而滋养千年的文化便是源头之水。

立于今日,站在崭新的起点,抬头是蔚蓝的天,低头是坚实的地,心中指引的是梦。于未来,该是秉着“纸上得来终觉浅”,学陆放翁的“绝知此事要躬行”。唯有脚踏实地方有一飞冲天的厚积薄发;于生活,心中道德指引,手中道德实践,唯有行与知相匹配,少年人才能迈得开腿,稳稳走上康庄大道,不甘人后,不争人先,唯此方能灿烂走在前列;于梦想,周恩来立志“为中华之崛起而读书”,如今亦何尝不是?“少年强则国强”,唯有将一腔才华注于国家,看到东方巨龙巍巍立于华夏大地,才算经世致用。

长风破浪会有时,我们无惧无畏,以梦为马;直挂云帆济沧海,我们有胆有识,踏破苍穹。

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