都是误会惹的祸作文3篇 作文（经典20篇）

你们知道吗？忍耐是种好东西，它可以让你变得大方，但是，过头了它会让你变得非常懦弱！

“叮铃铃——”要上课了，这是一节体育课，也是上午的最后一节课。同学们都高兴得不得了，可我却沉着脸。

“刘静儒，过来下。”我知道坏事发生了，他走过来说：“我要查你的书包！”我大吼道：“林感，你过分了啊！你查完了别人的书包又查我的，查了多少次，有查到你的作业吗？”刚说完，他就抢走了我的书包，查了起来。

我看他查了好久，终于，我生气了：“你够了啊！你知道吗？每次数学考试我都能考上九十三，你呢？我语、数、英三科每次都可以考上九十三分！我可是班长！谁发病抄你这个学渣的？”说完后我又意识到我过分了，轻轻地说了声对不起。

他不听，非要说是我拿的，我忍耐着，压制我心中的怒火好好说：“林大哥，我真没拿！”旁边的林芊芊对我说：“你就给他看吧！”我忍着，笑了笑，点点头。他像疯了一样地查我的书包。最后没查到，他说要问家长，我对于他忍让过头了，自然就不会反驳他了，我大哭起来。我平时是个心高气傲的班长，如今也会哭？他看我哭了才和我说了对不起。

看，忍耐过头了也会变得懦弱！物极必反！

这期，在批改学生练习题时，我发现学生将直接引述改为间接转述时，总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说：‘我是智慧的孩子’。”这句，有许多学生就会写为：“美丽的姑娘说，我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号，而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生，但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法，让学生能正确变换这类句式。

一日放学后，学生小宇为班主任张老师传话，话没表述清楚，引起了我的误会。我灵机一动，以这次误会为契机，导入相关知识点。

课初，我说：“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来，坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么，不好意思地抿嘴笑，我讲述起来：

昨天下午，我上你们最后一节课，张老师说要留几个学生给他们讲题，放学后让我提醒她一下。放学铃响了，我让小宇去叫张老师，小宇回来对我说：“张老师说，我不留了。”我很奇怪地对小宇说：“我没留你啊？”小宇着急地强调说：“她说，我不留了。”我还是一头雾水，说：“你给张老师说：李老师没留你。”

听到此，班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪，分析道：“小宇说错了，她该说‘张老师说，她不留了。’”小宇脸红了。

“对，后来我问张老师，情况的确如此。”我说。

见时机幼稚，我转身在黑板上写下：

张老师说：“我不留了。”

张老师说，她不留了。

我问同学们：“你们发现了什么？”

学生们七嘴八舌地说：“我发现了第一句是直接引述，第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容，一点也不作改变，而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话，所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后，我补充：“你们看，假如你们学知识学得不牢，在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑，都有点不好意思，特别是小宇，脸红红的。

“下面，我在黑板上写下说话人说的内容，你们来传话，看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀，跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看：全班无一人出错。

以后的作业标明：这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解，适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法，并按此方法来改。学生只是死记硬背，没去理解为什么要这样改，过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解，激发学生的兴趣，将知识的笼统性化为故事的形象性，化难为易，学生结合事例，形象感知了这两种句型的特点、用法，并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授，而是学生参与体验，学生在体验中理解了知识，且印象深刻。

这一设计，也注重了知识同生活的联系，让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会，知识的实用性促使其强烈的求知欲，所以学习这一知识特别认真。

每个人都有自己的性格，每个人的性格都大不相同。有的人性格会很合得来，有的人因为性格会成为死对头。人与人之间就是这样的，因为不相信，所以造成了很多的误会。

或许有些人经历过因为不相信，所一错失了一些美好的东西。

我的一个好朋友，她是一个人见人爱的女孩，谁见了都喜欢。她也有自己最最喜欢的人，她最最喜欢的人也非常的喜欢她。可是因为他们之间的一点点误会，才让他们之间彻底完了。

其实那件事情是不应该发生的，因为一些谣言，让他们之间没有了唯一的信任。之前他们能保持很好的关系，就是因为他们之间有了那么小小的、唯一的信任。可是因为让一些小人看到，产生了嫉妒，造谣生非，所以才让他们没有了那维持他们关系的信任。

因为不信任，所以他们失去了他们最心爱的人，造成了那所谓的“有情人不能终成眷属”。

其实人与人之间就是应该相互信任、相互沟通，这样才不会有什么误会，有什么悲剧。比如像我所说的那个故事，这样的事是不该发生，可偏偏就发生。每个人应该吸取教训，加油，做个成熟的人。

误会是墙，阻断了沟通的道路；误会是雨，浇灭了友谊之火；误会是风，吹散了协作之手。而当误会化解时，道路更畅通，火焰更旺盛，手拉得更紧！

记得参加一次竞选，要准备演讲稿件。而他，我的好朋友，也参加了。我们精心准备，互相修改，一切都进行的那么顺利，那么愉快。

可好景不长，即将登台，我的稿件不翼而飞，这突如其来的一事让我手足无措。我慌忙中四处乱翻，左顾右盼，可是毫无发现。我问他有没有看到，他摇头，而我仍在盲目的翻找。顿时，一个怪异的念头涌上心头——是他干的。

我放下手中的杂物，抬起头来，严肃地审视着他，或许是他惊异于这种眼神，一个寒战，问：“你以为是我干的？”我诡秘地笑着：“你不打自招了啊！交出来吧！”他一脸无辜的表情，申诉道：“不是我！绝对不是我！”我有些恼了，喝道：“快给我！不然这朋友没法做了！”他背对着我，无言。我咄咄逼人：“好啊，你竟然是这种人，我看错你了！”话音刚落，我就上台去了。眼角一丝光亮滑过。

空手上台，心里无底；期期艾艾，狼狈下台。

回到后台，他已不见，心想：“畏罪潜逃，我再也不会理你了！”待他结束演讲，我俩擦肩而过，他欲言又止，我却发现他眶内闪烁。

回家后，我气愤的倚在沙发上，感叹自己缘何会有如此的朋友啊。突然眼睛发现了一叠纸张，我激动地冲过去，一看，果然是稿件，不禁兴奋。可突然想起自己竟因自己的失误去误会了自己的朋友，他此时是否也正在感叹为什么会有一个误会自己的朋友呢。我不敢再想，冲出门去，奔向他家。

敲门，楼里回荡着敲门的声音，却不见人来开门。我心急如焚，便去了他平日最常去的地方。果然，他坐在长椅上，耷拉着脑袋，我一腔懊悔用上心头。径直跑过去，说了句：“兄弟，对不起！”他抬起头来，“我错怪你了”我继续说，“还能做朋友吗？”他笑了笑，两个人相拥在一起。

自那以后，我们的关系更密切了，终日形影不离，无话不谈，好似一个人。

一场误会差一点使朋友之间形同陌路，可当误会解除时，只有更加亲密的两个人，更加默契的两个人，更加分不开的两个人。

岁月砂轮在飞速运转，它磨平了曾经的坎坷崎岖；抛光了内心的坑洼不平，也削去了一个女孩子曾有的冲动，但那个误会却像一把尖刀插在我的灵魂深处，无论岁月如何吞噬，它依然锋利，依旧闪烁着寒光。

那是一个红了樱桃，绿了芭蕉的初夏，阳光洒满了世界的每一个角落，我看到一个个小红灯笼似的草莓躲在绿叶下冲我羞羞地笑呢，我的心也笑开了花。我终于可以帮父母补贴家用了，我要用卖草莓的钱给爸爸妈妈一个惊喜！

我不停地往园子里跑，一想到自己的即将成形的神秘计划，我内心立刻泛起波澜，和我同样焦急的还有弟弟，他已经向我讨要很多回了，每次我都以“还没熟”为借口拒绝他，幸好他很乖，从不去偷摘。

终于送走了月亮又盼来了太阳，我拎着篮子一蹦一跳地进了草莓园，爸爸妈妈的微笑似乎正在我面前。刚进门，我呆住了：草莓植株支离破碎，一个草莓也没有了。我的眼睛一热，咸咸的液体滚入嘴角，那是一年多的汗水与希望啊！一定是他，我冲出门去。

三步并作两步，我跑回了家。看到弟弟正在吃草莓。“姐，你不让我吃你的草莓，我不稀罕！”他得意地将草莓从我面前晃过。那不是我的连体小草莓吗？

我拉过他，“啪”一巴掌打过去，这时的愤怒已蒙蔽了我的心灵。他先是一愣，但马上他的脸上也写满了愤怒，那噙着眼泪但又充满恨意的眸子让我局促不安，但我仍以“教他做人”为借口，将他打趴在地上。“那草莓是冰箱里的，我没偷你的草莓。”他一次又一次撕心裂肺地喊着。但这不是此地无银三百两吗？我继续踢打他。他在地上打滚，当他蜷缩着身子喊疼时，我才看到他的脸上布满了泪痕，浑身都沾着尘土。悔意顿上心头，我靠在墙上放声大哭。 妈走进来，哑然失色。她扶起弟弟，弟弟却走向我，“姐，园子里草莓坏了没关系，盒子里我留了一半给你，但那草莓不是我偷的，我去帮你找小偷”。妈妈听了又气又急，“为了几个草莓，你就打弟弟，你是做姐姐的吗？你怎么这么冲动。还有园子里的草莓，我摘了放在前屋篮子里呢”。我愣住了……看着弟弟一瘸一拐的身影，我开始责问自己：卖草莓又是为了什么？他吃了又怎样？看着这么天真的他，我怎么就能下手呢？我一下子坍倒在地上，这事之前，我从未想过自己做事怎么这么冲动。

他能忘记疼痛，但我忘不了。羞愧与悔恨交织在那一刻。

海天茫茫，风尘碌碌。那些愿意真心付出的人是这个社会清灵的泉眼，他们用最纯净的爱涤净满面的尘埃。遥远的风声正淡退着记忆，我仍记得这次误会，我将慢慢学会适当地给别人辩解的机会，学会冷静的处理事情，学会信任。

[误会作文五篇

人和人之间都会有一些误会，一些摩擦，但是，别让误会掩盖你的美德。

跟往常一样，我乘上了B2公交车，跟往常一样，公交车里塞满了放学的学生和接学生的家长，跟往常一样，站着的人中不乏“老弱病残孕”，而坐着的那些小青年，竟能心安理得地听着音乐，玩着游戏。

又到站了，身旁一位大姐姐站了起来。“太好了，终于可以结束酷刑了!”我这样想着，向前迈了一步。却感觉身子忽然被撞了一下。重心不稳，倒在了“人墙”上。那张座位已经坐着一个女孩。女孩大约15岁左右，正洋洋得意地瞧着我。见我一脸愤怒，她微微地拉了拉嘴角。瞧那鄙视的神情分明在说“小不点，还想和我争。”我不愿和她争吵，站稳了身体，站在了她旁边的座位边。

车又到站了。一位老爷爷拄着拐杖慢吞吞地上了车。老人佝偻着身体，颤颤悠悠地拄着拐杖，右脚跨出一小步，左脚有点不听使唤，好半天才费劲地跟着往前移了一下。他的双眼深陷，呆滞无神，褶皱地眼皮无力地搭着，如两张永远拉不上去的窗帘，歪斜的嘴嘀咕着不知在说些什么。

我想上前搀他一下，可看他脏兮兮的，不禁犹豫了起来。

这时，一个清脆的声音响起：“老爷爷，您坐我这吧。”

我循着声音望过去，竟是那个女孩。不，怎么可能回是她?

只见那个女孩离开了座位，站了起来，先低下腰，使劲地敲了几下腿，然后毫不犹豫也毫不嫌弃地拉起老人脏兮兮的手，把老人小心翼翼地扶到了座位上，只是看着动作有些吃力和僵硬。

当老人含糊不清地从嘴角挤出“谢谢”两个字时，女孩的嘴角像刚才一样微微地向两边拉了一下，有点羞涩。

她站在了我的边上，不时地揉一下腿。我有点好奇。和她交谈起来才知道：她小时候腿受过伤，时常会发作，今天腿伤又发了。

听了她的解释，我才知道这是一场误会。看着她的微笑，哪有鄙视的神情。不由想到自己刚才的犹豫，脸有点发红。

车子一个刹车，她有点站不住。我一只手紧紧地抓住扶手，伸出一只手扶住了她。

“滴答——，滴答——”，时间匆匆而过；我们迎来了在小学里的最后一场足球赛。星期六下午，我补习完英语，就去我们家的车库牵自行车去体育场。我骑得飞快，在体育场旁有一条路，路上花坛上的花草看起来是美的，闻起来是香的，可今天却……看起来真丑，闻起来真臭！

我的到来，大家都好像把我当成外人看了！自个儿做自个儿的事。连我比较要好的朋友：陈佳怡和王苏翊都有点儿讨厌我了。我们三个人坐在栏杆上，看她们在踢球，平常她们都会叫我去踢的，也许是上几个星期的星期五下午吧！我都一次上场，当守门员，四班的踢了个飞球，进了我们班的球门，都怪我没有接好，从此，她们就不让我踢了！伤心啊！

王苏翊用她的手机上QQ，陈佳怡见了，对王苏翊说：“我也要！”王苏翊立刻同意，马上下线了！我接在陈佳怡的后面，对王苏翊说：“我也要上！”我原本是觉得王苏翊会像对陈佳怡说那样，马上答应我，可她却立刻回答我，一边摇头一边笑着对我说：“不要——！”话音刚落，我的心像被一把剑刺伤了似的，伤口正流着血。

我在书上看过：当别人不理你时，你可以创造机会跟她和好。我突然想到，报刊挺亭有在买泡泡糖，一个才0．25元，不如我买几个分她们吧！买回来了，冬妍见苏翊在吃，就猛地往苏翊的袋子找，她不说话，指了指我手中的袋子，我把它放在一旁的长椅上，我想她们应该会与我和好，没想到……也许是我学习不好，也许是我魅力不够，也许……我每次都创造机会想与大家和好，却总是……

我想太多了，她们也并不是这么讨厌我，这真是一场美丽的误会！

[美丽的误会作文8篇

现实造成人们对知识尊重的程度有所降低，而在不少“因教育致贫”的农村，此种现象尤甚。其实，知识改变命运并不是场美丽误会，而是人们对三个定义的理解有误会。

第一，对“知识的误会”。知识改变命运，却不等于文凭改变命运。更遑论，目前知识转化为能力的严重脱节，高校专业的设置难以与市场实际需求与时并进，存在用机械、无用的背书和复制粘贴的论文考核学生等种种弊病。

第二，对“改变”的误会。改变应当是多个层次的，其中包括物质世界和精神世界的变化。在“一切向钱看”的社会环境下，“改变”也常被单纯异化为银行存款数字的增加了。似乎只有从一根扁担、一头驴、一间草房到开着宝马奔驰、住着洋楼别墅才叫改变，而对于学识涵养、品格修养、道德水准等精神世界的改变却被严重忽略。

第三，对“命运”的误会。世人将命运的差别简单定义为财富和地位的差别，坐在空调房里穿西装打领带才是“精英”，体力劳动致富还是被看作下等工作。卖猪肉卖得再成功的名校毕业生，也难免被认定为不务正业，显得与大学的高雅格格不入。

只有改变这三种误会，“知识改变命运”才不会被人们看作是美丽的误会。首先，求知应当与求职一样重要，运用知识的能力应当被重新评估，其地位要高于纸上谈 兵的各色证书。其次，未来人才的发展趋势是，胜任任何工种都需要相关的职业技能，无论在什么岗位上，只要因受教育改变的思维方式、创新创造能力促进了你的 工作成效，那都是改变的一种。其三，生活的幸福感也不单纯由物质而决定，空有家财万贯，然而精神世界空虚乏味，只能靠挥霍无度填补的人也不在少数。而求 知，可以使得精神世界有了更加丰富多彩的追求，也不啻于对命运的改变。

今天中午，我拿着钱去超市买白糖，在路上看见一个孩子大概五六岁的样子，好像刚学会骑车，忽然被一辆飞驰而来的摩托车挂到。那人不知所措地在摩托车上发呆。

那孩子被压在自行车下，哇哇大哭，一位青年从南边跑过来，扶起那个孩子，一边扶一边问：

“孩子，你怎么了，摔着没有。”那位男青年一边问男孩一边帮他拍掉身上的尘土。

“我没事，叔叔。”男孩一边抽泣地回答一边用手背抹掉脸上的眼泪。

这时，从北边走过来一位穿着华丽，烫着金黄色头的女青年，她看见孩子的车子倒在了地上，就一定以为孩子出事了，便没头没脑的冲着男青年吼了起来：

“你这人怎么回事，长没长眼，怎么把我的孩子给撞到了呢，你还有没有良心呀!”从女青年的嘴里一大串弹子似的脏话蹦了出来。

“你必须和我的孩子去医院，要不然我饶不了你!”

男青年说：“要不要再看看，孩子有没有受伤。”

“反正不管怎么样，你必须送我的孩子去医院。”

面对这位女青年的不依不饶，那位真正的闯祸者为什么不自己站出来，要一位与他毫不相干的人替他背黑锅呢?

正在我气愤和纳闷之时，那位真正的闯祸者终于站了出来：

“大姐，这孩子是我撞的，不是那位先生撞的，我有错，请原谅我。”

面对这位刚才忍辱挨骂的男青年，女青年的脸像大苹果一样“唰”地红了，并说了一声“对不起”。

从这件事情中，我明白了：做人要勇于承认错误，也不要不分青红皂白的指责任何一个人，更不要破口大骂、说脏话。

朋友们，你们尝过误会的滋味吗?如果没尝过，就听我诉诉苦吧。

一天，我从外婆家回去，我刚一进，妈妈就虎视眈眈地看着我，我咽了一口气，一种不祥之兆向我迎面扑来。果然不出我所料，妈妈生气地说：“说!五元钱到哪去了?”“五元?什么五元钱?”我疑惑不解地问。“你别装傻了，我知道肯定是你拿的。”妈妈肯定地说。

这时我的眼泪不停地向下流，但妈妈一点儿也不同情，反而变本加厉地说：“你是不是皮子着痒了，要我用条子打你才说真话，是不是啊?”妈妈恶狠狠地看着我说。“我没拿就是没拿!”我理直气壮地说。

妈妈的忍耐已经到了极限，他见我还不说“真话”就向我冲过来。我心想：是生是死听天由命吧。突然，妈妈停了下来想了想，满不在乎地说：“好象你是没拿，这次算你走运，下不为例。”

我呆呆地站在那心想：就这样完了吗?这太不公平了。

作者： 王吉晗

我认为，被人误会的滋味特别不好受，我和妈妈经历过这样的事情，其中有一次，事情闹得非常大。

那天，妈妈骑着电动车载着我在路上行着，买了好多的菜，妈妈还买了一袋鲜奶。我想吃鸡柳，于是我对妈妈说，妈妈答应了。到了卖鸡柳的地方，我的妈妈买了五块钱的，递过去五块钱，那个人把那五块钱递给了旁边的一个阿姨。然后炸好鸡柳，递给我们。

妈妈骑着电动车正要走，被那个炸鸡柳的人叫住了，她说：“你还没给我钱呢。”妈妈愣了一下，说：“我给啦。”那人一听这话，变得非常愤怒：“不可能，你给谁了？我这里怎么没有呢？”妈妈说：“我给了一个整五块的。”那人把她兜里的钱掏出来，向我妈妈展示了一下，没有五元的。我和妈妈有点不知所措了，我们也不知道，在买鸡柳的地方，谁都会注意鸡柳，谁会注意给那人的钱呢，于是，我的妈妈就与那人争吵了起来，争吵了一会儿之后，那人说：“你走吧。”妈吗无奈的骑着电动车走了。路上，我的心里很不是滋味：“怎么可能呢，不可能没有啊，妈妈肯定给她了呀，现在，肯定钱是在那个阿姨那里。但是，妈妈是吧钱给了那个做鸡柳的人啊，怎么回事呢。”我想了好长时间，终于想了出来。妈妈还问了我，我告诉了她。妈妈咽不下这口气，把车子一转弯，又回到了那里，我想：“这么简单的事，竟然那么复杂。”我在那里跟她们说了整件事的过程，她们恍然大悟，连连道歉。妈妈原谅了她们，我们开心的走了。

从这件事我知道了，被人误会的滋味不好受。

虽然我一直痛恨中学语文课本——那是我不堪回首的背书年代，但是我仍然要为一点感谢它，在某一册选入了《百年孤独》的第一章，在我惊恐的数着文言文的篇数时，无意读到了那个著名的开头，“许多年后，面对行刑队的时候，奥雷良诺·布恩地亚上校会回想起他父亲带他看冰的那个遥远的下午”。至此，我知道我已经不慎跌入加西亚·马尔克斯的万丈深渊。欲罢不能，万劫不复。

我在不断的寻找他隐藏在图书馆各个角落的著作时，也惊异于他——一个同样生而为人的人，是如何构建出如此令人震撼和痴迷的世界。对，我那时以为这是一种感性的产物，是一种异乎常人的想象。面对着飞上天的雷梅黛丝和四处游荡的鬼魂，你还能作何解释呢？直到读到他谈创作的种种文章，我才恍然大悟，我们一直误会了他。马尔克斯并非什么魔幻现实主义作家，而是现实主义的拥趸。

一个美国女作家在她访问萨尔瓦多的书中提到：刚到这个国家，她认为马尔克斯是魔幻现实主义作家，后来她发现，实际上他是一位社会现实主义者。

马尔克斯如此回应：“……看上去是魔幻的东西，实际上不过是拉丁美洲现实的特征。我们每走一步都会遇到其他文化的读者认为是神奇的事物，而对我们来说却是每天的现实。但是我认为，这不仅是我们的现实，而且也是我们的观念和我们自己的文化。我们由衷地相信这样一种现实的存在，它和理性主义者划定的现实的范畴相去甚远。理性主义者在所到之处发现某种事情正在发生，甚至看到了它，他们知道它存在着，但是却否认它的存在，因为这和他们的原则不相容，因为它打破了他们的界限，于是他们说这有点神秘，需要一种科学的解释。因为他们的理解方法比我们狭窄得多。我们接受了各方面的影响，正像人们说的，我们是由全世界的残渣构成的，所以我们的视野比他们宽阔得多，我们的接受能力也宽广得多。所以，我们认为是现实的、真正现实的东西，他们便认为是神奇的，并且为了进行解释而找到了神奇现实主义或魔幻现实主义之类的说法。而对我来说，这就是现实主义。我自认为，我是个社会现实主义者。我不善于作任何想象，不善于虚构任何东西，我只限于观察，把看到的东西讲述出来罢了。”

马尔克斯的这段话看的我触目惊心，同时深感惭愧。由于无知和盲从，将自己不了解的东西改头换面之后，再纳入自己的知识体系，这一向是我们的狡猾之处。对拉美文化的知之甚少导致了魔幻现实主义这一称名的诞生。

只要随意翻翻这本质量参次不齐的《马尔克斯散文选》，便可略微了解到那些所谓魔幻事件或人物的来源。导致城市瘫痪的大雨，死信处理处，香蕉公司，复杂的文化，战争，政治，殖民主义……这是一个能够使人类、自然环境和日常生活彼此之间和谐共存的地区。对加勒比地区的居民来说，各种自然灾害和人类的悲剧都是家常便饭。

“我们认为，魔幻情境和‘超自然的’情境是日常生活的一部分，和平常的、普通的现实没有什么不同。对预兆和迷信的信仰以及不计其数的‘神奇的’说法，存在于每天的生活中。在我的作品中，我从来也不曾寻求对那一切事件的任何解释，任何玄奥的解释。那一切不过是生活的一部分。所以当人们认为我的小说是‘魔幻现实主义’的表现时，这说明我们仍然受着笛卡尔哲学的影响，把拉丁美洲的日常世界和我们的文学之间的亲密联系抛在了一边。不管怎样，加勒比的现实，拉丁美洲的现实，一切的现实，实际上都比我们想象的神奇得多。我认为我是一个现实主义作家，仅此而已。”

所以，大家口里念念有词的“魔幻”就是人家的现实，没办法，人家运气好出生在了一块将魔幻融入现实的土地上，我们张大了嘴巴目瞪口呆的东西，人家早已司空见惯耳熟能详。这是他们渊源流传的一种本领，能产生一种非常特别的观念，一种对生活的神奇幻觉。具体到一个例子，《百年孤独》中那个收床单飘上了天的俏姑娘雷梅黛丝就是马尔克斯身边的寻常人物：她和一个男人从家里逃走了，她父母不愿意正视这件丑事，便一本正经地说，人们见她在花园里收床单，后来就上了天……“在写小说的时候，我宁愿按照她父母的说法即掩盖家丑的说法来写，我喜欢真实的事件：她和男人私奔了。这种事情每天都在发生，一点也不奇怪。”

这是他们的生活环境，就像我们的武侠小说一样，独一无二，无法复制，无法抵达。但是我国人民就是有本事去生生造出一个“魔幻现实主义”来。整过武侠、言情、奇幻、穿越、黑道、同人等诸多花样之后，你又能发现有人恬不知耻的打起了“魔幻现实主义”的名号招摇撞骗。就像最近有某个不自量力的女人整起了哥特。我想马尔克斯的这些话无疑能给他们一个响亮的耳刮子，世界上真的有魔幻现实主义这种东西吗。

“在世界上的任何角落，如果用别人的图表解释生活，就只能导致更可怕的误解，使人们越来越陌生，越来越孤独，越来越不自由。”

这是最好的解释，也是最好的讽刺。

[我们一直误会了马尔克斯优秀作文

今天读完了《第十一根红布条》，我才知道我误会了她——麻子爷爷。

“麻子爷爷老人是一个让村里的孩子们很不愉快，甚至感到可怕的老头。”故事一开始就是这样介绍她的，我也是这样认为的。她住的地方怪，一个人生活在一间低矮的茅屋里。长得也怪，驼背，而且满脸的麻子。脾气更怪，把牛绑起来，把牛角锯掉了一个，而且对待小孩子很不客气，真的很奇怪。

一直读到后来，我才真正了解了她。她虽然有点怪，但是却是一个真正的好人。为了救落水的亮仔，在全村力气最大的一位叔叔都气喘吁吁的时候，她还在拼命地跑，满脸的痛苦。她有几次差点跌倒，用手撑了一下地面，又跌跌撞撞地跑。亮仔获救了，可麻子爷爷也耗尽了最后的力气死了。再后来，我又了解到，她之所以锯掉牛的角，是因为一次救落水孩子的时候，牛不听指挥，在打谷场上乱蹦乱跳，耽误了时间，没能救活那个孩子。

麻子爷爷一共收藏了十一条红布条，也就说她一共救起了十一个落水的孩子。麻子爷爷是值得我们尊敬的。虽然她表面上不那么和善可亲，但是她也是一个热心肠的人。

生活中，什么是最重要的呢?那就是彼此的信任。什么又是最令人难受的呢?那就是遭到别人的误会。我曾经就遇到过这样一件事。

那是四年级下期的一堂音乐课，我们正在专心地学习新歌曲。我的同桌张宽见没人理他，就想了个坏点子，把付莉婷的文具盒藏在了我的书包中。下课了，付莉婷开始做下一节课的课前准备，突然付莉婷发现自己的文具盒不见了，她心急如焚，急得都快哭出来了。这时，张宽凑过去说：“付莉婷，你去找找杨晋川的书包吧，说不定文具盒就在里面。”付莉婷信以为真，执意要打开我的书包。我觉得自己很无辜，就让事实来说话吧。不一会儿，付莉婷就从我的书包中找出了文具盒。她气愤地说：“杨晋川，别看你平常有模有样的，其实是个伪君子，是个小偷。”我刚想解释，她根本不容我分辩，说：“我跟你不再是朋友了，以后我再也不跟你说话，你也不要来找我。”

那一刻，我的心一下子就凉了，心情像是从高空跌入了谷底，难受极了。我不断在心里想：我是个小偷，我是个伪君子。有好几次，我刚想去给付莉婷解释，她总是扭头就走，也不让其他同学和我说话。那段时间，我的心在流泪。特别是在晚上，我的泪水常常打湿了枕巾。在学校，我也在想：我是个小偷，我不配当大队委。老师让我回答问题时，我也一问三不知。张宽见我这样，心里后悔极了。于是，他找来我和付莉婷，向我们讲述了整件事情的来龙去脉，并向我们道了歉。就这样，我们冰释前嫌，重新成了好朋友，我的心情也开朗了许多。

今天，我和往常一样，很早就起床了。洗脸、刷牙，然后我就高高兴兴地去上学了。下午我跟往常一样，一放学就往家中跑来到家里，我看到爸爸在数钱。我好奇地问：“爸爸，你干什么在数钱?”爸爸生气地说：“我少了一百元钱，所以在翻来覆去地数，还是少了一百元钱。小莉，这一百元钱到底是不是你拿的?快说!”我大声说：“我没有拿!”可是，爸爸不相信，还说要查我的书包。我感到自己受到了委屈，哭着说：“我没有拿，就是没有拿。你干什么不相信还要查我的书包呢?”爸爸一边骂一边说：“你没拿干什么怕我检查?”这下我更加生气了，气得我话也说不出来了。这时，爸爸夺过我的书包翻了一个遍，没有找到什么钱。这时，我还在生气，还在怪爸爸。

后来，爸爸去接妈妈了。他走的时候和平时不一样，没和我说一声就走了。我气得哭着跑回房间躲在被窝里哭了起来。

妈妈回家以后，没有看到我，立刻跑上楼来找我。找到我的房间看到我躲在被窝里，亲热地问我：“小莉，是不是生病了?”“不是，爸爸硬说我拿了他一百元钱……”妈妈听了说：“啊，你这个爸爸真不好，不应该不相信自己的孩子，同时应该多问问我。你爸爸那里的一百元钱是我拿去的。早上，他已经走了。有人打电话向我借一百元钱，我就从你爸爸那里拿了一百元。好了，好孩子，别哭了。妈妈去跟你爸爸说说清楚。”我马上起床跟着妈妈下了楼。妈妈走去狠狠地说了爸爸一顿。爸爸不好意思地对我说：“女儿，对不起!是爸爸不好。是爸爸误会了我的乖女儿。现在我郑重地向你道歉!”我破涕为笑，说：“爸爸，以后你还是应该多听听别人的意见，别动不动就怀疑人!”

“哈哈，郭丹!我考了全年段语数英第一名啊!”于静开心地对郭丹说。“那有怎么样?”郭丹收拾好课本，背上书包走了。

“考好会死啊!你不考的也不错嘛!”于静忍不住发牢骚。回到家报告成绩后，妈妈喜出望外，带于静去吃牛排。“郭阿姨!”于静叫道。“于静!你也来吃牛排呢!”郭阿姨说道。

“妈，我不吃牛排了。”郭丹说道。“为什么啊?你不是喜欢吃牛排吗?”郭阿姨还是同意了，“这孩子!那拜拜了!”

郭丹和于静绝交了。于静觉得郭丹太小心眼了!考好又如何?

有一天，郭丹没来学校。第二天，第三天……郭丹始终没来学校。于静便去问郭丹的妈妈。郭阿姨哭的像泪人一样：“郭丹死了……”原来，郭丹得了癌症。她考的比于静少分，于是她借助这个机会，和于静绝交，这样子，于静永远都不会知道郭丹得了癌症，很快就会死了。郭阿姨又说：“她说，她可以让你误会她，但她不想让你痛苦……”听了这句话，于静哭了。

于静走在路上，风拂过，微凉。

人和人之间都会有一些误会，一些摩擦，但是，别让误会掩盖你的美德。

跟往常一样，我乘上了b2公交车，跟往常一样，公交车里塞满了放学的学生和接学生的家长，跟往常一样，站着的人中不乏“老弱病残孕”，而坐着的那些小青年，竟能心安理得地听着音乐，玩着游戏。

又到站了，身旁一位大姐姐站了起来。“太好了，终于可以结束酷刑了!”我这样想着，向前迈了一步。却感觉身子忽然被撞了一下。重心不稳，倒在了“人墙”上。那张座位已经坐着一个女孩。女孩大约15岁左右，正洋洋得意地瞧着我。见我一脸愤怒，她微微地拉了拉嘴角。瞧那鄙视的神情分明在说“小不点，还想和我争。”我不愿和她争吵，站稳了身体，站在了她旁边的座位边。

车又到站了。一位老爷爷拄着拐杖慢吞吞地上了车。老人佝偻着身体，颤颤悠悠地拄着拐杖，右脚跨出一小步，左脚有点不听使唤，好半天才费劲地跟着往前移了一下。他的双眼深陷，呆滞无神，褶皱地眼皮无力地搭着，如两张永远拉不上去的窗帘，歪斜的嘴嘀咕着不知在说些什么。

我想上前搀他一下，可看他脏兮兮的，不禁犹豫了起来。

这时，一个清脆的声音响起：“老爷爷，您坐我这吧。”

我循着声音望过去，竟是那个女孩。不，怎么可能回是她?

只见那个女孩离开了座位，站了起来，先低下腰，使劲地敲了几下腿，然后毫不犹豫也毫不嫌弃地拉起老人脏兮兮的手，把老人小心翼翼地扶到了座位上，只是看着动作有些吃力和僵硬。

当老人含糊不清地从嘴角挤出“谢谢”两个字时，女孩的嘴角像刚才一样微微地向两边拉了一下，有点羞涩。

她站在了我的边上，不时地揉一下腿。我有点好奇。和她交谈起来才知道：她小时候腿受过伤，时常会发作，今天腿伤又发了。

听了她的解释，我才知道这是一场误会。看着她的微笑，哪有鄙视的神情。不由想到自己刚才的犹豫，脸有点发红。

车子一个刹车，她有点站不住。我一只手紧紧地抓住扶手，伸出一只手扶住了她。

呆呆的愣在电脑桌前，望着从那天之后就不再闪烁的头像，我关掉视窗，继续对着萤幕发呆，眼角带着泪光。

误会，把我们越拉越远，最后消失不见。

约好要一起的，你为什么还是没到？我气愤的站在约定的地点，等了良久，我才开始寻找你的身影，我走到了一个最有可能会待的地方——你的妈妈所开的沙龙店。你果然在那里，我看见你正和电脑打得火热，我压抑着内心的愤怒，踏入了店内。

“不是说要出去玩？”“嗯。”“那你为什么不陪我？”“在忙。”“你明明就是在玩。”坐在一旁的我，直问着你为何放了我鸽子。你的回答令我非常失望。“原来电脑比我重要啊？”我问你。

沉默。

时钟的秒针正缓缓的移动着，每一次移动的声音我都听得一清二楚，一种诡异的气氛充斥着整个店面，尴尬。过了许久，我打破了沉默，开始批评着你玩游戏的技巧，其实我只是想和你多说些话的，你的回答似乎不怎么喜欢我再这里干扰你，你用眼角瞄着我说：“你这么行，通通给你玩就好了啊！”

又是一阵沉默。

我不是那个意思啊！只是想和你说话而已，我提起了我的背包，拖着沉重的脚步，走出了这家店，留在这里太久，我可能会崩溃。拿起了饮料猛灌眼泪也顺着我仰起的头往头发流。我哭了，在人来人往的街上，我哭了。

回家后，打开了电脑，冒出了离线留言：“改掉你的自恋再来找我吧，自恋狂！”我又哭了，我留了言给你：“可能真的是自恋，但，原来我这朋友比电脑还不如！”从此，再也没有看到你上线。

虽然过了几个礼拜后，朋友们帮助我们和好，但我和你，似乎越来越陌生。就跟刚认识的时候一样，一样的冷漠，我们又回到了原点。

原来，友谊如此的不堪一击，被猜疑和误会，击碎了。

[关于朋友的误会作文

我一看到这个题目我就想起我九岁的时候发生的一件事

那是一个大晴天，我在鸡场玩，我爸也在，爸泡好米就出去了，我在外面玩，过了一会爸爸回来了，我也会去了，我走到家门口一看，啊！爸爸泡的米全泼在了地上了，我进了家们，过了一会爸爸也进了家门，我爸刚一进门就问我：“我泡的米是不是你泼的。我说：“不是。”爸爸这下可发了火，说：“不是你泼的还会有谁，我出去办事你妈在上班，除了我和你妈还会有谁。”这下我体会到被人误会的滋味了，我说：“我在外面玩，我那有机会到，即使有机会，我也要干啊！

爸爸说：“等你妈会来看看是不是你妈到的。”

我们等啊等，终于妈妈回来了，爸爸问妈妈：“米是不是你倒的。”我妈说：“是啊。”爸爸又问：“为什么倒。”妈妈回答：“中午我回家发现泡的米都有虫了，不到了，你还留这吃啊？”

爸爸这下脸红起来说：“对不起了。”

我这下感觉到很高兴，因为爸爸道了欠，不会在误会我了。

今晚放学一回家，打开书包我心里的确就很后悔了，一个劲儿的埋怨自己为什么会忘记把抄词作业交给冯老师，我就对妈妈说，可是妈妈突然对我说：“你是不是没抄啊？谁能证明你有抄？”这句话就像一把刀在我的心脏上刮了一刀似的，我当时气愤地说：“你！我在你眼皮底下抄的；还有陈志晗！中午刚抄完上线被他嘲笑罚抄，我还不和他聊天。”我还说：“我怎么可能会不抄？每天只要是冯老师布置的作业，我一个字也不敢忘记，让黄老师冯老师说一说，这三年我有哪一天没做作业啊！”

妈妈像林老师一样充满怀疑的眼神，那一刻，我再也忍不住了，眼泪一下子就夺眶而出。原来妈妈的眼里怎么也和林老师一样：只有班干部才是他的学生，只有女孩子才是她心目中的好孩子。

一切误会都已烟消云散。

某节语文前，肚子突然痛了起来。我捂住肚子，趴在课桌上，似乎软弱无力。婷回来了，她看着我，说：“你没事吧。”“我肚子好痛，你陪我去医务室好不好?”她答应了，她扶着我去了医务室。

“你怎么也在这里啊?哪里不舒服啊?”我问。枫把手伸出来给我看，说：“我的手过敏了。”的确，她的手看上去又青又肿，一条条青筋也都曝露出来，怪恐怖的。

“铃铃铃……”上课铃声响了。“上课了，我先回去了啊，拜拜。”“拜拜。”

之后，我吃了一包保济丸，在医务室休息了两分钟，就走回了教室。婷轻轻推开前门，“报告。”“进来。”她居然没有问我为什么迟到，只是这样冷漠的一问一答。“这是这一课的重点，同学把它记到书上。”她说完，就这下来巡堂。她走到我的身边，本来以为她是来关心我的，可是戏剧性的一幕发生了。

“枫，你的手好些了吗?还痛不痛?”在一旁脸上洋溢着幸福的笑容的她，望着老师，说：”“好多了。”

这些，坐在她们遗忘的角落的我都看在眼里，眼里的泪花闪烁着，但是眼泪始终没有流出来。我低着头抄着笔记，直到下课，才抬起头。可是上完下一节课，这种对老师不满的情绪爆发了。从电脑教室走出来，我左手抱着右臂，右手拿着电脑书，沿着楼梯靠墙的一边往前走。我看见了楠，我抓住她的手，说：“我想我以后再也不会喜欢那个语文老师了。”

她有些费解：“你在说什么啊，怎么听不懂啊?”“你知道吗，我刚刚肚子痛，她都不关心我，而且她还关心别人给我看。”终于忍不住了，眼泪哗啦哗啦在面颊淌过。

“不会啊，她不是对你挺好的，可能她不知道吧。”“她不知道?”我觉得很委屈，甩开她的手，冲回了教室，继而趴在课桌上哭起来。“语文老师你怎么能这样，你是我最尊敬的老师， 你怎么能忽视我的感受，我恨你。”

过了几天，时间帮我渐渐淡忘了这件事，语文老师还是对我还是和往常一样，还是那么关心我，那么宽容。语文老师对我的好，对我的那份关切冰释掉这份误会。

后记：我想我是误会她了，也许她真的不知道我肚子痛，也许她并不是要关心给我看，也许她不是故意忽视我的感受。不，不是也许，是一定。