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都是误会惹的祸作文3篇 作文汇总20篇

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5我被妈妈误会了

全文共 838 字

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生活中难免会有些误会,有些人打碎牙往肚里咽,但有些人却要打破沙锅问到底,非要查个水落石出不可……我就是这样的人,被误会以后多委屈呀!而且还要帮“真凶”背“黑锅”!

有一次,家里的搅拌机的电线断了,妈妈要用却用不着,正在那儿生闷气。屋里和哥哥玩的我走出来喝杯水就被妈妈“盯”上了!“正昌,你是不是用过我的搅拌机?”妈妈把眼睛瞪地大大的,“是啊!怎么了”毫不知情的我漫不经心地吐出这句话。这下妈妈急了,大声嚷了起来:“是你把这弄断的吗?”妈妈拿起断了的电线放到我面前。我疑惑不解,“怎么会断了呢?”“那谁知道!”妈妈把目光转向了我,“老实说,是不是你把电线弄断的?”“不是!”我斩钉截铁地说。妈妈火了,“除了你还有谁,我把它放在柜子里,只有你用过,你哥哥又不知

道放在那儿,你爸爸他可不管这些,你还想狡辩?”,听了这话我怔住了,眼泪一下子涌满了眼眶,“真的不是我啊!”妈妈见我还不招便把哥哥和爸爸叫来一一“审问”,结果他们一致认为他们没有碰电线。妈妈得意了起来,“还不老实招来!”天哪!怎么妈妈就是不相信我呀!我心里直叫苦,一口气冲进房间,躺在床上苦思冥想:到底这“该死”的电线是怎么回事,无缘无故的,怎么就断了呢?想来想去我渐渐睡着了。

嗯?好香啊!是我最喜欢的清蒸大鲤鱼的香味,我一下子从床上弹起扑到客厅,桌子上一盘鱼正在吸引着我,它仿佛在对我说:“快来啊,快来吃我呀!”这时,妈妈端着菜从厨房里出来了,她看穿了我的心思,对我说:“想吃吗?只要你老实交代!”“可是,我真的没把电线弄断呀!”这时,一只贪吃的老鼠也被这盘大鲤鱼的香味吸引来了,我灵机一动,“可能是老鼠咬的!”“对呀!我怎么没想到呀?”妈妈恍然大悟,急忙跑去看那条电线,电线上真的有被咬过的痕迹,这下妈妈无话可说了,只好向我道歉……

这就是我!一个爱追根问底的我;一个好胜心强,心里装不下一丝委屈的我;一个坚持不懈的我。不管是谁,只要他误会了我,我便会毫不客气地告诉他:“咱们骑驴看唱本――走着瞧!”

[关于我被误会了的作文

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篇1:初中作文:误会例文

全文共 1069 字

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毛毛雨淅淅沥沥地落着,轻轻地落在那烈士陵园里扫墓的人们伞上、身上,也轻轻地落在那洁白的塑像上……

大理石的像座上,那战士紧握着冲锋枪,眉宇间透着凝重,目光深深地望着远方,像是在站岗。整个像身不过2米多高,却给人顶天立地的感觉。他的身上也沾湿了……

“你们快点呀,慢吞吞的,干嘛呢?”循着一声娇滴滴的呼唤,我望了过去。好大一群年轻人,正谈笑风生地走过来。活跃在那最前面的是一个摩登小姐,裙子长得拖地,头发却短得出奇,耳朵里塞着“Workman”,身子还不时地和着节奏摇晃着。他们打扰了这肃穆的宁静。她蹬着高跟鞋,“优雅”地走到塑像前,上下打量了一番,竟“哇……”地大叫了一声。所有的目光都转向了她,自然她的同伴也跟了上来。一位男青年焦急地问:“怎么了?”那小姐笑着说:“这人长得好帅,可惜死了!”然后他们响亮地大笑了一阵。人们摇着头议论着什么,我瞪着这帮人,无话可说。她到这儿来是春游?野炊?或者是“选美”?我不知道。

正在这时,一位三十多岁的中年人带着一个五六岁的小女孩走了过来。那小女孩瘦小的身材,齐眉的刘海儿,圆圆的眸子里闪着纯真的光。她挣脱了爸爸的手,向塑像跑去。已经很愤怒的我更不高兴了,这小孩一定是把这当作公园和爸爸一块来玩,她跑过来是想把烈士的塑像当电动玩具骑嘛。也许是那“烽烟滚滚唱英雄”的年代确实过去了,他们就是那“祖国的希望”吗?我看着小女孩,她走到塑像前停住了,似乎没有向上爬的意思。圆圆的小手轻轻地摸着塑像。她转过身,把爸爸招呼过来。“爸爸,叔叔淋雨了,我给他打伞好吗?”

中年人看着小女儿,摸着她的头说:“叔叔不怕淋,叔叔连打仗都不怕,怎么会怕淋雨呢?”“不对,妈妈说淋雨会感冒的,我要给叔叔打伞!”她噘着小嘴,认真地说,眼里充满了稚气。爸爸想了半天,牵着小女孩的手说:“这是雕塑的,不是真人,乖,爸爸带你到那边去看。”小女孩跺着脚,急得要哭了,硬是扯着爸爸的衣角,往塑像那边拉,嘴里还喊着:“我不嘛,叔叔怕淋,叔叔怕淋……”爸爸让步了。蹲下来,说:“好,好,叔叔怕淋。”

小女孩凑到爸爸眼前说:“爸爸,你……你刚才……把伞让给老爷爷,我……我也要让给叔叔!”她专注地看着爸爸的眼睛,爸爸也看着她,很久,很久……然后满意地笑了,很自豪。他把小女孩抱起来:“走,咱们给叔叔打伞去!”来到塑像跟前,小女孩被爸爸抱着,够着,够着,慢慢地,终于一个可爱的小红伞稳稳地遮住了烈士塑像。她笑了,快乐得像个小天使。还是那圆圆的小手,对着那没淋雨的塑像鼓掌。所有的人们都会心地笑了,雨轻轻地吻着那美丽的小红伞……

对不起,小妹妹,我误会了……

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篇2:例文1:被爸爸误会作文500字

全文共 444 字

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我被误会的那天,是一个星期六的下午,那件事说起来真有点“好心没好报”。

那天,我刚做完作业,看见弟弟呆呆的坐那儿,原来他被一只“拦路虎”给堵住了。正在冥思苦想,一会抓脑袋,一会敲桌子,就是消灭不了“拦路虎”。过了好一阵子,才注意到我在看他,于是便向我“求救”了。

我看他那可怜样,就为他讲解那道数学题。爸爸听见了,以为我在和弟弟聊天,便大声对我说:“打扰你弟弟了,快过去吧。”我想走,可我看见弟弟的眼神,真有点“求知若渴”的意思,就有点于心不忍,只好一步一步的教他。又过了一会儿,爸爸发现我还在和弟弟“聊天”,又提起他那无敌的大嗓门“广播”起来:“别打扰你弟弟,我都说了一百遍了,你就是不听。”不过这声音有点生气。爸爸是个暴脾气,我越讲越感觉不对劲,正准备走时,弟弟又悄悄的将我手拽住不放,我束手无策,说:“好了好了,我给你做是了。”爸爸听见了,二话没说,来到我的身旁,“叫你别打扰了,咋就不听。”我转身就走,说时迟,那时快,爸爸的巴掌已经在我的肩膀上“安了家”。

爸爸,为什么不问清楚真相呢?

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篇3:误会源于错误的沟通

全文共 679 字

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“真的是我先来的……”,“我真的把桶放在你前面了……”她听后沉默不语,独自离开,留下我一人一腔委屈无处宣泄。

周三,考试的前一天中午。因为刚下过雨的缘故,天气有些微凉,厚厚的云层将太阳裹得严严实实,刚冒春芽的树枝在空中抖动着,摇摆着。鲜嫩的绿色似乎成为了这个春天唯一的希望。柳絮被雨水冲刷成雪白得棉团儿,整齐的排列在大小水坑中,绽放出最纯真的笑容,最梦幻的洗礼。

明天就要考试了,多多少少有些紧迫感吧,班里的同学显得有些沉默,敏锐的第六感告诉我,今天肯定有什么事发生。在学校中宿舍就是“家”的代名词,只有在宿舍中,我才能卸下所有包袱,蜕去所有伪装,以最真的形态示人。

饭毕,我大步迈向宿舍,不知怎地,两年以来,似乎对这个宿舍产生了难割难舍的心绪,迫切的希望回到那里。三步并两步,我到了宿舍门口,想起今天要打水,连鞋也没换就将水桶提到走廊中长长的队伍后,回来时正巧碰到了她。由于不放心我的暖壶,我见已没人打水,就走到一个水龙头旁打水。她紧跟其后。我瞟了她的暖壶一眼,就放在我的暖壶后。

她看见我在她前面打水,迟疑了一会儿,开口:“应该我在你前面吧?”“不是,是我先来的,我上来的比你早,”“可是你不是放在那边吗?”“我就是放在你前面的……”我有些气愤。“刘奕君撒谎……”她的嘴角勾起,笑着说,而后就想抢我的位子,我誓死捍卫我的尊严,她一下子就变了脸色,见我旁边的人腾出了位子就轻哼一声,打完半桶水后独自离开。我很委屈,明明就是我先来的,明明我就是在她前面的,两年了,在同一个宿舍里生活了两年了,她竟然不相信我。

信任,是朋友之间最为重要的东西,真的是我先来的,请信任我。

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篇4:一场误会

全文共 900 字

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古语云:无巧不成书。世界上许多事便是由种种巧合组合在一起,阴错阳差间便产生了误会。于是,误会带来的后果即是在现实中上演“悲喜剧”,针锋相对的唇枪舌战,挑衅的表情,瞬间就会爆发。误会像坚硬的冰块,当春天到来,便会融化。只不过需要的是时间的缓冲。

阳光依然那么的刺眼,鲜花依旧是笑颜,让人嫉妒。而我,永远不敢正眼朝向太阳。因为我忘不了那支笔引发的那件事……

那是个晴朗的星期三早晨,我的心情也像阳光一样火辣,仿佛回到了童年,哼起了儿歌“今天天气好晴朗,处处好分光……”。我回到班级认真地完成陈老师布置的任务。可后来发生的事超出了我的想象,令我措不及防。

我有一个好朋友明,从二年级起,我们就有缘被分到了一个班。我们家是邻居,父母也都是老相识。我们小时候天天形影不离,如胶似漆。当然,今天和往常一样,我们肩并肩上学。一个上午,忙忙碌碌,一晃就过去了。中午吃完饭,我们又回到“和蔼可亲”的教室,语文课代表突然一声令下:语文复习试卷发下来了!哇!而且还是三、四张。我又被剥夺了自由时间,在教室里奋笔疾书。哎!现在的状况真叫一个字“苦”啊!谁叫我们是学生呢!噢,糟糕,突然想上洗手间。我把我爱的钢笔放在桌上。回来,我又乖乖地做试卷。这时,明说她的钢笔丢了,急得哭了起来。我知道以后马上去帮助她,可是还是找不到。我把这件事告诉了老师。

听明说这支钢笔是他爸爸从国外带回来的,麻烦老师务必要找到。老师知道以后便开始搜每个人的柜子。老师搜了一会儿,前面的同学都没有查到。可是谁能想到,老师竟然在我的柜子里找到了,我顿时哑口无言。明走了过来很气愤地一把抓过笔:“原来是你偷的,不用你在那里假惺惺”。“可我们在一起那么多年,你还不相信我吗?”我无奈地说。“事实摆在眼前,你怎么讲?”从这天开始,全班同学对我议论纷纷。“原来那个贼只是有一个好脑袋,哎,人面兽心啊……”

后来,我因受不了流言蜚语而转了学。偶尔一次聊天中,我才明白,原来是一个同学栽赃给我的,可是已经太晚了。从那时开始我跟明就再也没有联络,就像光阴一样一去不复返,就像水不会倒流一样,就像指间沙流走再也回不来那样,一切太晚,太晚……至今,我还是不敢正视太阳,因为愧怍……

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篇5:老师您误会我了为题目的作文

全文共 3404 字

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篇一:老师误会我了

在生活中,我们难免会被别人误会,我也曾经被误会过,那滋味可真不好受……

记得那次正在上课,老师正津津有味地讲课,同学们都在认真聆听,似乎一切都是那么平静、和谐。

早上我刚刚穿了件新的高领羊毛衫,突然感到脖子有一阵痒,就像是有无数条小毛毛虫在我脖子上爬来爬去,难受极了。心想:是不是我身上穿的羊毛衫的原因呢?

痒得我都顾上听课了,我咬紧牙关,还是不行,越来越痒,直钻进我的皮肤,让我整个身体都被传染了似的,就像浑身都有了可恶的跳蚤。

我暗下决心:一定要忍住!做着“捶死挣扎”,没想到,老师注意到了我,观察到我的注意力并不课堂上。老师先用眼睛使劲地向我瞪了几下,然后扬了一下咳嗽,好像在提醒我:注意,要认真听讲。

同学们顺着老师的眼神,齐刷刷地盯着我看,我非常得尴尬,压得我喘不过气来,我赶紧挺腰直背,吐了吐舌头,老师把视线从我身上转离了,她继续讲课。

虽然,我两眼盯着黑板看,其实心思并不在上面。好痒啊,真的好痒,我扬扬头,脖子在不停地左右摇动,手也止不住地在不停地抓挠,连身子也在扭动着,我整个人就像只大毛毛虫一样在“扭秧歌”,非常得搞怪,在一旁的同学们看了,都不禁在偷笑。

“张思为,干什么呢?站起来。”老师大声吼道,狠狠地一拍桌子,我吓了一大跳,一哆嗦,站了起来,老师朝我狠狠地撇撇嘴,“上课不听讲,还在那儿扭动,你扭什么扭啊,是不是都会了,不想学啦?”

我好想解释:“不是的,我是……”还没等我说完,就被老师无情地打断了,“你别狡辩,我不想听……”。

我低着头,心里有说不出的委屈,不知不觉眼眶也湿润了……

这个误会一直在我心里像个阴影,我好想它在一天会像冰雪一样融化。

篇二:你误会了我

还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。

来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时,老师就来了。老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬。

终于,一节课过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何体统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说:“你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对老师说:“你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。

回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:“亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”

篇三:你误会我了

在我们生活和学习中,常常会遭到别人或同学的误会。当然,我也不例外。曾经被好朋友误会过。

那是二年级上学期的时候,已经临近期末考试,我的同桌赵同学买了一块儿漂亮而又精致的拖鞋式橡皮,当时我特别羡慕,也想有一块儿,便问她在什么地方买的,赵同学就告诉了我,还说要陪着我去,因为她认识那家店主,可以优惠,我高兴地答应了。

可是没过多久,赵同学的橡皮突然间不见了。当时,她急得像热锅上的蚂蚁一样――团团转,怎么也找不到,作为好朋友的我当然也在帮助她。这时,她似乎猛然间想起了什么,噢,对了,她曾经说过我的橡皮好漂亮自己也想去买一个,会不会是……肯定是她。

“董一凡,是不是你偷了我的橡皮。”我真是张二和尚摸不着头脑,迷茫地望着赵同学。什么,她竟然怀疑到我的头上来了。“没有,我没有偷你的橡皮。”赵同学瞪着眼睛,好像警察询问小偷似的打量着我。“那你的文具盒里怎么会有和我一样的橡皮呢?”“那是星期天晚上我让妈妈带着我去你说的那家商店买的。”我带着哭腔说。“别骗人了,证据都在这儿,你还有什么好说的,快拿出来吧!”“不是我偷的,真的不是我,你误会我了。”我大声地争辩着。当时,我真是哑巴吃黄连――有苦说不出。

转眼一个礼拜过去了,这件事在我的记忆中已渐渐变淡了。一天,我无意间在赵同学的课桌上发现了她丢失的那块儿橡皮。突然,我的目光凝住了,简直不敢相信自己的眼睛,脸上立刻显出了气愤的神色。“好你个赵同学,橡皮找到了竟然连一句对不起都没有,我没有你这样的好朋友。”我在心里怨恨着”。后来她知道后感到十分后悔,后悔当初不应该那样对我。便给我道了歉。当然,我也没有计较那么多。不过,误会终于解决了。要不,我真是跳进黄河也洗不清了。

事情虽然已经过去两年多了,但现在每当看到我的那块儿拖鞋式橡皮,心里总会想起两年前的那件事。

篇四:你误会我了

一个星期日的下午,精彩的电视节目播完了,我缓缓站了起来这时我突然看到地板很脏,于是产生了一个念头:“要是我把地拖了,妈妈回来肯定会表扬我的。”说干就干,我拿起拖帕干了起来。

我费了九牛二虎之力才干好。我的腰都快折了。这时,我突然想起鱼缸里的水也该换了,于是我又把鱼缸的水那去换,结果连鱼带水一起倒进了马桶里。我吓了一跳。心想:“完了,成事不足败事有余,妈妈回来肯定该挨骂了。”我的心就象十五只吊桶打水――- 七上八下。正在这时妈妈回来了,由于惊慌失措我没拿稳鱼缸,“啪”的一声,鱼缸掉到地上也摔碎了。

妈妈听到声音立刻来到了厕所,见我摔碎了鱼缸,不分青红皂白,伸手就给了我狠狠的一巴掌,我哭了。妈妈还说:“没见过这么不听话的孩子,今晚不许吃饭。”一边气呼呼的说着,一边还收拾着鱼缸的碎片。我心里好难过。晚上,我含着泪默默的把这件事记在了日记本上。第二天下午,我放学回家,我发现妈妈坐在书房,一只手拿着我的日记本,一只手却在不停的抹着眼睛。

妈妈见我回来,马上笑盈盈的对我说:“好孩子,对不起妈妈误会你了。”这时,我分明还看见有眼泪在妈妈的眼里打转。我扑到妈妈的怀里,忍住快要夺眶而出的眼泪,笑着对妈妈说:“不!是我不好。一点小事都干不好。”妈妈的泪眼里出现了笑的踪迹。

虽然这种误会时有发生,但过不了多久,都会全部消除,全家又是一片和睦的气氛。

篇五:妈妈,您误会我了

每次,当我回忆起那件事,我都会很难忘。

记得那次,是星期六,我约彤彤去院子里玩,到了下午3点,我们一起到了院子。彤彤说:“我们去玩秋千吧!”我说:“那里没有人,跟大家一起玩多好呀!”彤彤说:“我要告诉你一个秘密。”我说:“什么秘密呀?”“到了再告诉你。”“好吧。”

过了一会,我们到了,我说:“可以告诉我了吧。”“我今天从我爸爸的兜里悄悄地拿了50元钱,我想买东西。”我说:“拿家长钱不是好孩子。”彤彤说:“没事,没事。反正爸爸也不知道,不能说我的。”我还没等说完,彤彤就要领我去买东西,我勉强地说:“我不去了。我在这等你吧。”“好吧!”说完,她就去了。

不一会,彤彤回来了。我看她手里拎着一大袋子东西,彤彤说:“你也吃吧。”我说:“不用了。”于是,她就拿了一个棒棒糖塞进我嘴里,我只好吃了,要不,彤彤她脾气大,会说我的。我们大约玩了一个小时,彤彤还剩一两块钱,还要去买东西,我说:“别的了。一会我就要回家了。”“那好吧。”

到了6点,彤彤的爸爸来了,我的妈妈也来了,彤彤看见爸爸,赶忙把小食品都藏起来了,他爸爸已经看见了,马上把彤彤领回家,一边收拾她,一边说她。妈妈说:“回家!”我因为怕妈妈打我,听她的话,往家那边走,到了家,我站在客厅,妈妈过来说:“我问你,你的钱哪来的?”我说:“是彤彤的。”“我不告诉你不能拿别人的东西吗?你怎么不听呢?恩?”我还没说完,妈妈就说:“以后不要跟她玩了,记住没有?”我说:“记住了。”“吃饭!”妈妈很严厉地说。

以后,我不再跟彤彤玩了。我想告诉妈妈:“妈妈,您误会了我,您的女儿不会犯这中错误,您一定要相信我!”

[老师您误会我了为题目的作文

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篇6:双重误会作文

全文共 1040 字

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上次的校运会,我是负责举班牌的引导员。

第一次彩排,我因为请假外出,所以班牌有另外一位同学放回教室。第二次彩排,就由我自己来负责拿回教室。

当时,我就想,领班也有拿班牌的啊,不如把她找来一起走。一解散,我就开始寻找领班的引导员。四处张望,眼光一下落定在那位同学身上,我很高兴。但转头一看,远远的却看见班主任在看着我。她把头抬得高高的,皱着眉。仿佛看穿了我似的。

我着急的想那位同学看了看,因为她的班主任在交代一些事情,所以还不能走,我急了!这时,从远处隐隐传来班主任的大嗓门:“唉?你怎么还不回教室?”我只好转头向教室跑去。如果我不跑,我也不知道会发生什么事。

班主任走到我身边。

我心狂跳。我低着头,走着。班主任说:“你在这里等什么呢!你自己不会回教室?”我把头低得更低,我想他一定在责怪我在那里等同学。走着走着,她又说了一句:“你还想让XXX帮你拿啊?(XXX是在第一次彩排后帮我拿班牌的同学)你自己拿一次不行啊!每个人都这么自私,这个班怎么会好?”

我猛地挺起身,瞪大了眼睛:“啊?什么?”我望向老师,打算向她解释,但她恶狠狠地看着我,我无从插嘴。看见她的眼神,我知道她还要骂一会儿。

好不容易等她说完,我连忙解释道:“老师,不是这样的,我只是在那里等同学,我不是……”我微微抿起嘴,却发觉肌肉僵硬了。

“是吗?”班主任典型的“疑问句”!

我悄悄的呼了一口气,说:“是啊!”

我心里有点气她。

我把脚步加快,离班主任越来越远,却还听见她嘴里还在嘀咕着什么,我不由走得更快。

心都凉了!

第二天早读结束,她突然叫我出去一下。我惊!

根据以往的经验,我想她会跟我“说一说”昨天的事情。我的脸纠结着,抱怨自己为什么会这么倒霉。“神啊。救救我吧!”我不由发出这样的感叹。

班主任就在门外。在走出门口之前。我深吸了一口气,故作镇定地走过去。

她说:“唉,校运会那天早上如果很冷的话,你看看怎么穿多一点衣服哦!”我一听,声音温和,根本不是我想像中那回事,乐了!再听她是叫我多穿一点衣服,我感到一种莫名的温暖。我满心欢喜的答道:“嗯!”她又笑着说要是感冒就麻烦了,你说对不对?”我又连忙应道:“嗯!”……

不知怎的,我们谈话间充满了轻松愉悦。她的笑容虽然怀春少女的含蓄羞涩,也没有贵族艳妇的高贵典雅,却大方灿烂。

我还想着她可能会针对昨天的事情责备一番呢!我笑我自己,原来还是个稚嫩的小孩!

其实,在生活中,我们很常会这样做:把别人的缺点放大了,把优点看小了!

我们要善于发掘别人的发光点,把那点光放得更光,更亮,照亮整个世界!

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篇7:参考文章二:误会

全文共 500 字

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又是一个愉快的周末,我们一家三口围着餐桌热热闹闹地吃着晚饭。晚饭后,爸爸又开始和我逗起乐来,吃饱了的爸爸笑话特别多,连一旁的妈妈都趴在桌子上哈哈大笑,碰得碗和盘叮叮当当地响个不停。爸爸一看,故意板起脸来,一本正经地说:“哎?敢问小姐,怎么还不去洗碗啊?”妈妈听了,忍着笑说:“天天都是我洗,说起来男女平等啊!那今天,这碗也该你洗啊!”爸爸乐了:“哟,你不是家庭主妇嘛?应该你洗!”

爸爸妈妈为洗碗的事推来推去,之后我自做主张地说:“呵呵,你们谁都不愿意洗,那不如剪刀石头布?”洗碗权之争正式开始。我一本正经地说:“嗯哼!天天都是妈妈洗碗,的确挺累的,那么,我们今天就来一次公平竞争吧!”“那作为家里的一分子,莉欣,你是不是也应该尽一份力呢?而且,饭,你也有份吃哦!”爸爸一脸坏笑地说。噢!完了,中了爸爸的激将法!“那好,我也加入吧。”我只好无奈地说。

“石头剪刀布!”我们一家三口齐喊,我们把拳头藏在后面,然后齐齐亮相:两个石头锤我一把剪刀!噢,我……输了。“好!我愿赌服输,我洗。”我挺着胸膛说。

把手插进冷冰冰的水里,手摸着油腻腻的碗和盘,想起劳累一天的爸爸妈妈,心里那一丝丝的后悔已经飞到千里之外了。

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篇8:老师,您误会了我

全文共 1314 字

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老师,我知道,我调皮、整天疯疯癫癫。

那一次,上课铃想了。我走进教室,发现并捡起了桌位下的笔。我高起来,并说“这谁的?”不料,你刚好来了,走到我身边轻声说,“现在是上课时间,先不说了,下课后到我办公室来。”

整节课我都想着这件事,没有认真听讲,终于,下课铃响了。我忐忑不安,因为老师多次不信任我。我也是一个班干部,老师怎能这样对我呢?

终于,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“你…,身为班干部,怎能在上课时间大声说话,老师对你太失望……。.”

你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说:“你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对老师说:“你凭什么叫我多做作业,我又没做错事!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。

你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。

亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!

我被老师误解了

你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。

还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板,老师就来了。老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬。

终于,一节课过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何估统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师:“你不用说了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对说:“你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。

回到家里,我把这件事写进了日记里,并在结尾写了这样一段话:“亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文不是很好,但是我也会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”

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篇9:很深的误会

全文共 724 字

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一个很深的误会,就象一个令人费解的蝴蝶结,必须找出打结的地方,进行深入分析。

像这样的蝴蝶结,我也曾经遇上不少。不过有一次的误会,令我至今未忘,还常常鞭策着我。

记得在夏天的时候,正是暑假。我和哥哥常常在家里斗嘴,有时还会大打出手。有一天,我和哥哥常常在房间里正在拼图。那是我最爱的——深秋落叶枫。拼着拼着,我感到很热,就到冰箱里拿了冰淇淋吃。当我们快拼完的时候,我发觉有几块不见了。我就问:“哥哥,你见不见那几块啊!”哥哥说:“我没看见。”当时我在想:它不会无缘无故不见的,刚才我走开一阵子,回来就不见,肯定哥哥见没有冰淇淋吃而收起来了。我大声说:“小贼,肯定是你收起来的,你有眼红病啊!看人家吃东西看不顺眼拉!”快拿出来,哥哥站了起来,指着我说:“我再说一次,我根本没拿你东西,你别冤枉我。”我很生气,就用全身的力打了哥哥一下,说:“我恨死你,以后我不想跟你说话。”哥哥立刻冲拉出去,我还大声地说:“死坏蛋,死坏蛋……”过了一会儿,妈妈回来了,说:“看,刚才我在垃圾里捡到你的拼图,干嘛扔了。”奶奶插上嘴:“哦,刚才清洁的时候可能扫去了,对不起。”这时我知道错怪哥哥了,我把刚才的事一五一十告诉了妈妈。物品以为妈妈会批评我,结果她说:“你不可以这样对哥哥的,这麽小的事,不应该大打出手吧!”我十分后悔,但我不知道怎么办,妈妈就告诉我:“每个人都会有错的,只要能改正过来就是好孩子,快向哥哥道歉吧。”我在房间里思考了一会儿,觉得很惭愧,误会了哥哥。我马上跑到哥哥房间,向他道了歉。结果他原谅了我,我们的关系还比以前更好了。

心病还须心药医,解铃还须系铃人。这句话,我把它特大地写在我的日记里,记它来鞭策我。如果知道错了,不要被“误会”破坏友谊间的感情。

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篇10:美丽的误会

全文共 918 字

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书桌落满灰尘,我却无动于衷。在老妈的再三催促下,我才无奈地整理起书桌。无意间,一张背面朝上的长方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看,毕业照!首先映入眼帘的是她——我的语文老师吴老师。

第一次上她的课时,就觉得她是个严肃、高傲、难以接近的人。但那件事之后,我彻底改变了对她的看法。

那天我生病了,为了不落下课程,我决定带病上学。课上我昏昏沉沉的,头重得难以抬起,上午我还勉强能支撑,数学老师也来询问了一下我的情况,说我脸色还好,但是如果我想休息的话可以去请个假,我感激地谢绝了她的建议。

下午我感觉人困得很,居然在语文课上趴在桌上睡着了。也不知过了多久,直到下课铃把我吵醒。糟糕,我怎么睡着了?奇怪的是语文老师也没有叫我起来,难道有意等到课间再来教训我吗?我真不该睡着。在自怨自艾中,我静静等待教师的“传唤”。课间10分钟很快过去,没有人来“传”我。我心想,这个老师看来没有功夫理睬我,上课睡着了她也不放在心上。

那天最后一节课还是她上,但直到快放学的时候,她也没有多留意在桌上依旧趴着的我,这让我很难过,甚至于生起气来。我多么希望她能够注意到我,哪怕是随便问上一句也好啊。但是怎么会有对学生这么不闻不问的老师呢?

终于,放学的铃声响起来了。同学们纷纷收拾书包回家,我也勉强直起病怏怏的身体,准备走了。

“阎燕萍等一下。”是叫我吗?我惊奇得不敢相信,但这声音明明是吴老师的呀,是不是我听错了?

“阎燕萍过来一下。”没错,是吴老师。一只温暖的手掌摸在我的头上,“你好些了吗?”

她的神情与上课时的严肃完全不一样,随和、温柔:“我看你上课时无精打采,就知道你身体不舒服,所以我想你趴在桌上睡一会儿比较好,没想到你睡了一节课。虽然最后一节课脸色好一些了,但是你自己回去我不放心,所以,就让老师送送你吧。”

她的话简直让我难以置信,原来我的一切都观察在她的眼里,而她对我的关心只是在她认为合适的时候才说出来罢了。亏我还那样误解她。

见我感激不已的样子,吴老师不以为意地笑了,接着说:“你今天的课,有不懂的地方,等你身体好一点,我给你补一补。”

我还能说什么呢?吴老师,真心地感谢您!

眼前的照片上,吴老师依旧一脸严肃,但是我深深知道,在那外表之下,是一颗对学生体贴入微的心。

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篇11:记事作文:电脑课的误会

全文共 878 字

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这个星期四下午是我在一个星期里最喜欢的,因为下午有我最喜欢上的电脑课,让我十分的欣喜若狂。

随着叮铃,叮铃的上课铃声,同学们陆续的走进电脑室,我一坐下去就迫不及待的打开电脑,电脑一打开,我就把我的qq登录了,qq一打开,我就看到了远在湖南的姐姐也在上网,于是我便与姐姐一起聊了起来,姐姐到后面觉得不对劲,就问我今天是星期四,你现在在上课才对啊!你怎么在上网啊?我不告诉姐姐我在哪,想让她猜猜,姐姐也没问我。

放学后,我一到家,妈妈说姐姐说你下午没有去上课去网吧上网了,你为什么要这样子呢?我说:我没有,今天下午第一节课是电脑课,我是在学校上网啊!好不容易上一节电脑课,可以玩电脑了我为什么不玩啊!妈妈又说:那为什么姐姐问你,你在哪里上网你不告诉他呢?还不理她呢?我反驳道:我不想让她那么快就知道我在学校上网,想让她猜猜看,给她留点悬念啊,我看她没有在问我在哪理上的,我就没有告诉她了!妈妈说:怎么可能,你以前都是别人问什么你就答什么的啊,你还会给别人留悬念啊!你就别在骗我了。你给我回房间理去写一份检讨书来。我刚想说:我真的没有去网吧上网时。妈妈说:你别狡辩了快去给我写检讨书去。我顿时鸦口无声。我做在书桌前边写边说:写就写吗,有什么不了的,反正我是清白的我嘴是这么说的,但是心里特别难过,因为我觉的妈妈没有调查情况,听姐姐的一面之词,就不分青红皂白冤枉我,叫我写检讨,我越想越气坐在书桌前流眼泪。

这时去打篮球的哥哥回来了,看见我妈妈在生气,我也在生气而且还流眼泪,不知道是怎么回事,就去问我妈妈,开玩笑地说今天我们家怎么了,天天都是睛天,怎么变天了睛转多云了,我妈妈把事情的经过给哥哥说,哥哥听后又与我交流了解情况,我把来龙去脉讲给哥哥听,哥哥听后去告诉我妈妈说:大姨,你平时对我们很严格身上没有零用钱,没有钱弟弟怎么去网吧呢?如果说同学请他去的话,他们的老师怎么会不知道他没去学校,知道了也就会挂电话来家里问了啊!妈妈听了之后觉得有道理,走到我面前问清实情后,抱着我的头,说孩子让你受委屈了,对不起!是妈妈错怪你。我高兴地说没关系。

[记事作文:电脑课的误会

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篇12:何为误会的优秀作文

全文共 766 字

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在我们的生活中,工作中,随时随地都会遇到误解。面对误解,是无地自容,还是坦然面对?是恕气冲天,还是不屑一谈?我想,每个人都会做出不同的反映。

人生四十年,说长不长,说短不短。在那些前辈面前,妄谈人生,妄谈做人,可能会被众人贻笑大方。但,人生不过如此,始终在重复一个动作---清零,一步步走地是路,一步步放弃地是负重,路越走越长,时刻卑谦,时刻低眉,时时刻刻地成长。正因懂得这些,知道背付着沉重上路的滋味,所以才会在成长的过程中舍弃一些东西,而舍弃,也要有选择的进行。留下那些认为好的,有用的,进行升华,进行提炼,也算是人生旅途中收集的美景吧。

面对误解,有时很无奈。当不能用语言解释问题的时候,我,选择沉默。对方锋利的言词可能会让我无地自容,但,沉默,就是最好的回答。选择这种方式的前提是,我相信自己是对的,真理就在自己的手中掌握。美,不因对方不懂欣赏而消失,美,依旧存在。

面对误解,有时很委屈。双方的生活经历不同,年龄不同,认识问题的深度不同,理解能力不同,所以造成误解。这时,我,坦然面对。因为我知道,等待,是最好的解决办法,理解,是最终的沟通方式。等待对方将怨气散尽,等待对方心平气和,然后,你对他说,你理解他,你会帮他解决能够解决的问题。相信,误解会烟消云散。但是,过程有些委屈,包容,在这里是展现个人心胸的最好时机。

有些误解,可能一生难以消除。但,要学会独处守心,学会分析,学会判断。静夜思空,将白天经历的事情,回放一遍,用心去体会,结合现状、结合经验去分析,然后做出判断:有,则改之;无,则加勉。不用刻意的去解释,不用特意的去消除。做一个真正的自己。

大千世界,众生百态。别人在你的眼里也许分文不值,你,在别人眼中,未必价值连城。爱别人才会爱自己,尊重自己先要懂得尊重他人。人生只似风前絮,欢也零星,悲也零星,都作连江点点萍。

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篇13:关于朋友之间的误会作文

全文共 1985 字

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篇一:

上周六,我打电话约朋友去踢足球,“哎!小亮吗?”“是我,有事吗?”“我们等下一起去踢足球,好吗?”

“好啊!”他回答。说时迟那时快,又小又调皮的弟弟把我的书撕了一页。我便忍不住骂了他一句:“该死的。”结果小亮听见了。“你怎么骂我呀!”小亮说道。我着急地解释:“不是不是,是骂我弟,他撕了我的书,你别误会了!”

原以为他理解了,但事实并非如此,他用吓人的口气对我说:“你太可恶了,不仅骂我该死,而且骂我是小弟,星期一你走着瞧!哼!”

我失望极了,一位这么好的朋友居然因为一张纸而失去,岂不成大笑话?时间艰涩地流动着,像水滴一样敲打着我沉重的心房。从他挂电话那一刻起,我就开始后悔,我一定是世界上最笨的人,为什么要为一张纸骂弟弟?为什么要日和朋友争辩来失去一位良师益友?就算我要骂我弟也应该打完电话呀!但这样虽然可以保住我位这朋友,然而日久天长,又能忍住几次?忍一次容易,但每次都忍便难上加难呀!改变自己急躁的脾气是关键。

我毫无疑义地判断他只是误会了,如果寻找合适的机会向他解释,再成为好朋友。尽管这是最佳选择,但那是难上加难了。我不知不觉地将目光转移到了弟弟身上,要不是他撕书我哪会骂他啊!不骂他,小亮怎么会误会呢?要不是看在舅舅的面子上,我真想揍他一顿。而调皮的他还是一脸憨笑,在地上爬来爬去,似乎在找地方躲藏我无比尖锐的目光。

我走向了在备课的妈妈,“妈妈,弟弟把我的书撕了一页,我正好在跟小亮打电话,我骂了弟弟一句,小亮以为是骂他,还说星期一要打我。”“弟弟还小,撕了书,你就要骂人,难怪别人误会你,要怪只能怪你自己,怎么能出口成脏?星期一应该向小亮郑重道歉。”她凶狠地说。

转眼间便是星期一,我早早地来到了教室,发现小亮已经坐在位子上了,我慢慢地走了过去,停在他桌前,正准备说对不起时,他先说了三个字,那三个字就是——对不起。一句对不起,是对别人发自内心的谅解。我懵了半晌,我醒悟过来,我们俩脸上露出了笑容,我紧紧地握住了小刚的手。

有时,小事可以铸成大错,一些不必要的误会,多加注意,多理解他们便可避免。生活中,朋友之间免不了会产生误会,只有充分相信他人,心胸开阔,主动原谅他人的过错,才能获得真正而长久的友谊,从而拥有更多的朋友。

篇二:

生活中,什么是最重要的呢?那就是彼此的信任。什么又是最令人难受的呢?那就是遭到别人的误会。我曾经遇到过这样一件事。

那是五年级下学期的一堂音乐课,我们正在专心地学习新歌曲。我的同桌小明见没人理他,便想了个坏点子,把丹丹的文具盒藏在了我的书包中。下课了,丹丹开始做下一节课的课前准备,突然发现自己的文具盒不见了。心急如焚,急得都快哭出来了。这时,小明凑过去说:“丹丹,你去找找小陈的书包吧,说不定文具盒就在里面。”丹丹信以为真,执意要打开我的书包。我觉得自己很无辜,就让事实来说话吧。

不一会儿,丹丹从我的书包中找出了文具盒。她气愤地说:“小陈,看你平常有模有样的,其实是个伪君子,是个小偷。”我刚想解释,她根本不容我分辩,说:“我跟你不再是朋友了,以后我再也不跟你说话,你也不要来找我。”那一刻,我的心一下子就凉了,心情像是从高空跌入了谷底,难受极了。我不断在心里想:我是个小偷,我是个伪君子。有好几次,我刚想去跟丹丹解释,她总是扭头就走,也不让其他同学和我说话。那段时间,我的心在流泪。特别是在晚上,我的泪水常常打湿了枕巾。在学校,我也在想:我是个小偷,我不配当班长。老师让我回答问题时,我也一问三不知。小明见我这样,心里后悔极了。于是,他找来我和丹丹,向我们讲述了整件事情的来龙去脉,并向我们道了歉。就这样,我们冰释前嫌,重新成了好朋友,我的心情也开朗了许多。

通过这件事,让我更明白了友情的真谛,也让我明白了:互相信任是生活中最重要的。

篇三:

漫漫人生当中,每个人总会遇到误会,当然我也不例外。

星期六,我和花花一起去小哲家玩,由于他的作业还没有写完,不能和我们一起去玩。他便让我们等他,他把玩具拿来招呼我们玩,他去写作业。在他去洗手间的时候,花花去看他写完了没有,一不小心把小哲的笔摔断了。小哲十分生气,他以为是我摔坏的,一直追着打我。我便解释说:“不是我,是花花。”

这时花花赶快下楼了,我们俩也跑下来了,可他还一直追我打,就是不肯听我解释。最后花花跑过来说,是他摔坏的。这时他也不很生气了,就跑过来对我说对不起,我说没关系,我俩的误会说开了,就这样我和小哲又成了好朋友。

有一次,在学校,轩轩把我的钢笔摔坏了,我却以为是小航弄的,我非要让他赔,他说:“不是我。”我不相信。他说:“你不相信就算了,反正不是我。”说完他很生气的走了,过了一会,轩轩跑来向我赔礼道歉。这时我才知道误会了小航,便急着向他道歉。他原谅了我。

当误会找出真相时,我们还是好朋友。人总会跟身边的人产生误会,必要的,或者不必要的。多一点互相了解,便能减少误会的发生。

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篇14:高中议论文作文:误会

全文共 1363 字

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我曾猜想,误会是一个简单抑或是复杂的词.说它复杂,只要凭着良好的心态,也便不觉得那么委屈;说它简单,又好象不止那一回事.

人与人之间在交往时发生碰撞和接触会产生一定的火花,但这火花同时也带来了一个副作用-误会.

误会往往给人带来痛苦和委屈,甚至乎绝望.一个原本善良的人会因为误会而成为罪犯,一个充满正义的人会因为误会而错怪了好人,一个至情至性的人会因为误会而变得冷酷无情.一个误会能够改变人的一生.现实社会当中有不少人宁愿相信自己眼睛所看,耳朵所听的部分事实而不愿相信当事人的一番解释,也有些人明知道这样做可能会产生误会,但他依然坚持要做.如当一个自尊心很强的人在贫困潦倒的时候,他的朋友在物质上对他伸出援手,那位朋友明知道他可能会误以为自己在施舍他,同情他,但他依然要帮,这样做虽然会产生一些不必要的误会,但对于人的本性来讲,任何一个拥有大爱的人都会这么做的.当然,也有些人为了避免误会的产生而委屈了自己.如亲朋好友借了钱不还或是当真忘记了,如果这笔钱是小数目的话,有些人会想就算了吧,没必要为了钱而伤了感情,这样的结果就只能是委屈自己了.但我认为换作是我,我一定会把钱要回来.无论多少,无论是谁,除非那人没有能力还,否则我非亲自开口去要.并非我这人小气,贪财,爱计较,我若真是小气,贪财,爱计较还会把钱借给别人吗?不是有句话说:"亲兄弟,明算帐"嘛.中国人大概就是太受封建影响才会不好意思.其实,往往就是因为自己太要面子,太怕别人说闲话,才会把委屈往肚子里咽,甘愿吃哑巴亏.然而,有误会就是坏事吗?难道就没有利于别人的误会吗?其实是有的.看过一出戏,说一女子由于太热情使一男子误以为她对自己有好感,于是这名男子也在这女子面前过分地表现自己,后来,女子也发现男子的好,最后两人就走在了一起.这便是由一个误会而引发的好的结局.但我总觉得这种爱情是存在于误会中,当有一天真相大白时,两人不知是否会决裂,这样就太可悲了.

但当产生误会时,我们需要去解释吗?绝大部分认为是需要的.他们不甘心就这样平白无故受委屈,觉得自己一定要讨回公道,而有少数人会觉得没必要,他们认为真相终有一天会大白,只要自己保持有好的心态,任别人误会去吧.这些人往往都是独行者,比较脱离社会群体,也比较会保护自己.

而解释的方法也有很多种.一种是直接自己通过某种方式去解释,有些人直言直语像先前已经背好了一样,一盏茶的工夫就解释完了,完全不让对方有喘息和质问的机会,这种解释虽然快,却没有实际效率,对方虽然口头上说理解了,但只是他为了掩饰自己无力反驳和不想再听下去的借口.事实上他心里还是半信半疑的.有些人则是等对方质问自己再一句一句地解释,像答题一样,按部就班进行,这样做虽然慢却很有效率,对方因为在时间上对你的解释有充裕的时间去思考和衡量,所以也会比较相信你从而化解误会.还有一种方法是间接通过他人代替自己去传达.但这种方法是最不切实际的.一旦第三者将你的信息传达错误或是理解错你的意思,使信息内容变质,这样可能引起更多的误会,非但没有将误会化解,还引出更多,甚至乎会把第三者搭进去,真是得不偿失,"赔了夫人又折兵"啊!

所谓误会,大概也不是一句两句就能说得清,也不是一天两天就理得明.不过,多多少少还是总结了一句话:其实误会的前提并非事实而是人心,后补的才是事实.

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篇15:三年级作文我与妈妈的误会作文

全文共 859 字

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4月22日,由于我放学晚了一点,妈妈气得把我扔在了学校的大门口,自己骑着摩托车回家去了,我第一次当“彩带”。

我一个人委屈地走在回家的路上,心想:“妈妈真是太不理解人了,怎能这样对我呢?老师晚放学又由得了我吗?”

回到家里,我刚想与妈妈辩解,妈妈却气冲冲地说:“你们老师说完了吗?她怎么这么罗嗦呀!竟然晚放了半个小时,咱们本来想去你姥姥家,可是这么晚了,还去什么呀!”。我听后,刚想与妈妈顶嘴,忽然想起老师的话“当老师与家长的想法或做法发生矛盾时,你应该靠自己的智慧和你那能说会道的小嘴,把错的一方说得心服口服,把老师和家长那一颗颗散落的珍珠,用你的美丽的‘彩带’把他们穿起来,成为装点你心灵的宝物,所以,你务必要做好‘彩带’,让家长和老师的心连在一起。”

想到这儿,我的气早已飞到九霄云外去了,心平气和地对妈妈说:“妈妈,您别生气了,我们的罗老师费尽心思给我们讲,怎样写好作文,目的是让我们这次作文人人得优秀,人人都过关,让我们一天比一天进步,学习越来越出色,作文水平越来越高。我觉得我们老师就像阳光一样照耀着我们,让我们这些小花朵个个都变成美丽的牡丹,如果我们失去了老师的关怀与帮助,就像花儿失去了阳光一样,老师是多么伟大呀!我真为我们的老师感到自豪,可是您却不分青红皂白的拿我当出气筒……。”说着说着,我就忍不住掉下了眼泪。

妈妈听了我的这番话,站起来走到我跟前,抱着我的头,惭愧地对我说:“妈妈误会你了,也误会了你们的老师,原来老师是这么关心你们的学习,以后我一定要和老师心连心,把你们的学习搞好。妈妈了解了你们的老师,她真是一位优秀的老师,妈妈错了。”

听了妈妈的话,我原谅了妈妈,因为妈妈接我回家的时候,在外面站了半个多小时,傍晚天气冷,妈妈穿的衣服又少,冻得实在受不了,才对我发这么大的脾气。妈妈也是通情达理的,经过我的解释,妈妈明白了老师的苦心,也更敬佩我们的老师了。

经过这件事,我让妈妈理解了老师,我也理解了妈妈,妈妈是一位好妈妈,老师更是一位好老师,我仿佛觉得自己一下子长大了。

[三年级作文我与妈妈的误会作文

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篇16:误会作文450字

全文共 446 字

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误会,就是人与人之间难以解释的问题,令彼此的关系变差……

我一个关系比较好的同学考试考差了,在我一次次逼问之下,勉强把分数告诉了我,一再跟我强调不要告诉其他人,可第二天早上,却有许多同学知道了她的成绩,这件事我并不知道。那位同学一见到我,笑容立刻在脸上消失了,我很奇怪,我有什么地方对不起她了?我左思右想,却还是没有想出正确的答案,我实在忍不住了,问她:“你怎么了?”“切,别装了,你以为我不知道啊!”她生气地回了我一句,“要不是你把我的考试成绩公告出来,才不会有那么多人知道我的分数呢!”我听了莫名其妙,“我真的没有告诉别人你的分数!”我无论怎样解释,她还是不相信,我也没办法。

回家后,我心情沉重,吃饭吃不香,睡觉睡不着。终于,我想出了原因,我看了一下的微信,原来,是老师把全班同学的成绩发到了群里,让每个家长都知道了同学的分数,我向那位同学再三证明,她终于知道了真相,和我道了歉,并给我了一些糖果,请我原谅她,我也原谅她了,我们又成了形影不离的好朋友。

这个误会终于解除了,我的心情也放松了!

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篇17:我和妈妈的一次误会作文300字

全文共 333 字

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“肖淇匀,这个瓶子是你打烂的吗?”妈妈大发雷霆,要知道这个瓶子是妈妈很喜欢的。我一看真是“粉身碎骨”啊!“肖淇匀,你打碎这个瓶子吗?你为什么要打碎他?它和你无怨无仇,你为什么打碎它……”妈妈就这样叽哩呱啦地说一大堆。“不是我,是弟弟。”我大声反驳说。“肖淇匀,做人要诚实,不要说谎话,说谎话要被大灰狼吃了的。”唉!妈妈连这老掉牙的话也说出来了,其实我没说谎,是老弟打碎的,何必让我背起这个大大的黑锅。

事情是这样的:中午,弟弟起来,小心翼翼地走到瓶子一边,打了一下瓶子,打下来了,弟弟以刘翔几倍的速度走到床上睡觉。

最后我“押”着“犯人”老弟到妈妈那“洗”了清白,妈妈说:“对不起。”我说:“没关系。”妈妈对弟弟使出惩罚手段之后,这一个案子开了,我和妈妈的误会也解开了。

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篇18:误会作文300字

全文共 379 字

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那是星期四的下午已经到放学的时间了,突然英语老师来了说:"先别走,谁的英语作业没交?”全班同学,都默不作声,没有办法,老师只好点名了,念到 名字的可以回家,我心里坦荡荡的,念到名字的都陆陆续续回家了,最后只剩下我们组的几个人,我们都纳闷了,齐声说:“都交给安雪琪了。

老师说:“也许我把你们的作业忘在英语办公室了。”结果我们找了半天也没找到,天色已晚,老师就让我们回家了。

一路上,我生气极了,我心想:都怪安雪琪害的我们这么晚回家,明天我一定要和她大吵一架。

第二天,我早早地来到了学校,气势汹汹的找到安雪琪:“你凭什么不把我们的作业交给老师。”她心平气和的说:“我不是你这组的小组长。”我大吃一惊,这时候,我发现王欣瑶悄悄的把头低下了,小声的对我说:“对不起”我恍然大悟,原来我错怪了安雪琪,我向她道了歉。

从这件事后,我懂得了,做事不要提前下结论,以免误会别人。

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篇19:一场误会作文600字

全文共 574 字

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一场误会,当你听到这个题目时,你一定会觉得很奇怪,到底是什么误会呢?接下来,我就来说我的趣事吧!

一天,妈妈骂我说你怎么不去吃饭啊,你是不是不想吃,不想吃就出去!什么?你竟然说我不去吃饭,而且还说不想吃就出去!“是,我是这样说,怎么样?”气死我拉,我现在就出去,永远都不回来,哼,你等着!

我出来了之后,一直想着,我那么小,被坏人抓去怎么办啊!我要回去了。不行啊,我跟妈妈说我出去,永远不回来的,我还是走吧。走啊走,突然想起我有一个很好的同学,我决定去他家,走咯!我去了他家之后,一直玩,一直玩,到了晚上…。。

我妈妈一定在找我,哼,我给她点脸色瞧瞧,我还是在玩,妈妈这时真的担心了,哎呀,这小孩去哪了啊,怎么还没回来,说不定被坏人抓去了,不行,我要下去找。

妈妈找了邻居问又去楼下找,还是没找到我。后来,我开始有点担心了,我应该做个好孩子,不让妈妈担心啊。对!我要做个好孩子!我决定回去了。拜拜,我下次来找你,我跟同学说再见后,就回家了。

回到家后,妈妈没回来,爸爸在哪打电话还是什么的,突然,我听到我的同学的声音,那不是我的好同学吗?我还听到他说他已经回去拉!后来,爸爸转身一看,咦,这不是…。后来,爸爸打电话给妈妈,妈妈听到之后像火箭一样来。我妈妈看了我,笑了。

唉,自从这件事过后,我一直想着,当时怎么那么傻啊,简直是傻透了,哈哈,你们觉得搞不搞笑呢?

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篇20:一场误会作文600字

全文共 589 字

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中午,我播完红领巾广播,从体育室往教室里走,一路上又遇到了我的好朋友,我们俩就结伴而行。

到了南幢楼二楼的走廊上,迎面遇见了教导处的沈老师,他手里拿着一叠纸,看到我们就问道:“你们俩谁的钢笔字写得好啊?”我不知道沈老师为何问这个,就随口答道:“我不知道。”沈老师又问道:“你四年级的时候,钢笔字比赛中有没有获奖啊?”我说:“我也不记得了。”沈老师又说:“你好像获得了二等奖是吗?”我没有作声。

沈老师对我的好朋友说:“你先回教室吧。”把我留了下来,让我这几天好好练练钢笔字,过几天参加钢笔字比赛。

可当我回到教室里时,却听到同学们在议论,说我根本没有获过奖,说我是在欺骗沈老师。听到这些话,我的心里难过极了。而且,这件事让班主任孙老师也知道了,孙老师把我找去,问我是怎么回事?我如实地向孙老师讲了事情的经过,让我高兴的是,孙老师相信了我。还跟我说:“我看这可能是个误会,这样吧,等会儿在课堂上,你向同学们解释一下,这样就消除了误会。”我点了点头。

到了下午第二节课,孙老师对大家说:“同学们,戈金金同学有件事要向大家解释一下。”老师说完后,我慢慢地站了起来,带着我那沙哑的喉咙向同学们作了解释,我把事情的经过说了一遍。最后还说:“我绝没有向沈老师撒谎,我没有说自己在四年级时获过奖。”说完这段话,我心中的那块石头也落了地。

放学的时候,我的好朋友也向我道了歉,说她是听错了。我也原谅了她。

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