你用你笑容来试探我温柔（推荐20篇）

君不见满川红叶，尽是离人眼中泪。——题记

入秋了，树上的叶子已泛黄，带着残阳的余温，飘飘洒洒，落在了泥土上，继而经过风化，慢慢腐烂在泥土里。

我兀自伫立在秋风中，注视着那空中飞翔的落叶。树枝在秋风中摇曳，抖落了一地的思念。

往年的秋天，总是妙不可言的。有累累硕果，有纷飞落叶，有每每外出时欢快的笑声，有踩得地上的落叶“嘎吱嘎吱”的声响，更有祖母脸上泛着的淡淡的笑容。那时的秋天，能把大地平铺上一层金黄色地毯，亦能酿成她那慈祥的微笑。

奈何上天不愿多成全我所爱的秋天……前不久，祖母未能熬过病魔的侵蚀，乘着清风归去了。

如今，初秋已至。薄荷般的凉意渐渐袭来，大自然一如既往的对人类进行馈赠。秋风依旧，落叶依然，只是多了几分萧瑟，秋天好似变了个模样。再多的馈赠，再美的风景，也都抵不过祖母的笑颜。孤鹜的作别，惊起了几片落叶。而祖母的离别，却在我的心湖上荡出了一道漩涡。我仍是喜欢踩着落叶玩乐，只是，少了那份笑容，觉得形单影只罢了。习惯了有祖母在身边的陪伴，于是每次经过与祖母常去的地方，都会不自觉的停留下脚步，在此来回踱步，试图捕捉每一丝祖母的气息。可是，那秋日深邃的目光，总爱灼伤思念至深的人。

终是入秋了，却再也见不到祖母那熟悉的笑容了。

我们每一天都在经历着多姿多彩的生活，你或许也有过“温暖的扑克”中的经历，你或许也用心温暖过别人，也或许在不经意中被别人给予的温暖呵护着。不管怎样一个温暖的眼神，一个温暖的拥抱，一句温暖的问候------都会让我们感受着人与人之间的真情。

雨后，我从窗户向外看到街边的小树被雨水冲刷得干干静静，心情顿时变得快乐起来，我穿上一件干净的衣服走出家门，享受雨后湛蓝的天空和清新的空气，太阳的光芒化作一股暖流，流进我的心里。

年久失修的路面坑坑洼洼的有许多积水。正的我跳过一个又一个水洼时，一辆黑色的摩托车飞快的从我身边掠过去。“哗”的一声，飞溅起来的雨水无情的向我扑来，面对突如其来的雨水，我还没反应过来，身上便已经遍布斑斑点点的雨水了，我摸着湿衣服好心情一扫而光。正当我转身要回家时，突然有一辆小轿车又出现在我的眼前，我赶忙向旁边躲闪着，免得我的衣服再次遭到雨水的袭击，就在我回头看的那一刻，司机似乎看懂了我的心思，减慢了车速，从我身边缓缓地驶过。透过车窗我模糊地看见了司机的笑脸，一股暖流再次流到我的心里。这时我想到了一个好主题，急匆匆的跑回家，顾不得换掉湿衣服，找了一块硬纸板并在上面写到“前方积水，减速慢行”八个醒目的大字。我拿着警示牌，又跑到积水的路段并把它固定在一颗大树上，提醒过往的车辆和行人。我在旁边看着，来往的司机们看到牌子后都纷纷放慢了速度，都纷纷摇下车窗，向我点头微笑。一股暖流冲上我的心头，来往行人也都微笑着，那么多张笑脸驱散了我身上的寒冷和刚才的不愉快。太阳仿佛增加了光芒的强度，让我感受到更加温暖。

以后，每当我雨后漫步在街上的时候，总会时常想起他们。因为他们的微笑让我感受到什么是温暖，让我感受到人与人之间的真情。

瞧，女汉子又在教训人了！

唉！我们班的女汉子就是这样，你可别惹她，因为她的小宇宙随时可能爆发。如果她的小宇宙爆发了你最好离的远一点，要不然你也会受到伤害。因为她的脾气无人能敌，所以一旦见到她你就应该躲远点。

女汉子也有温柔的一面。

记得那时是下雨天，她走在回家的路上。突然，她发现一个小女孩正在路边缓缓的向前走，小女孩的衣服已经被雨水打湿了，没有一点干的地方。我们班的女汉子看见如此悲惨便走了过去把雨伞递给了这个身体已经湿透的小女孩，微笑着说：“小妹妹，雨伞给你遮雨。快回家吧！别淋雨了。”小女孩抬起头望了望女汉子，勉强的笑了笑，说：“姐姐，谢谢你！改天把雨伞还给你。”说完之后就拿着雨伞撑着，回家了。女汉子没有雨伞遮雨，只好淋着雨回家。虽然雨越下越大，但是女汉子的心是温暖的，是快乐的，是美好的。

你知道吗？不管她（他）的小宇宙爆发的有多厉害，只要她（他）的心是善良的，在她（他）身上总会有不一般的事情发生。

跟你说吧！这个不一般的女汉子便是我——晴。

我做事有一个规则，那就是：你不惹我，我就不惹你；你不骂我，我就不骂你；你不动手，我就不动手你；你不动脚，我就不动脚；倘若你让我生气了，我会让你活的比死还难看！

Christina

我爬上了一棵树，突然一股清凉的风霎那间吹到了我的脸上。它既不像在草原上的那种大风，也不像在海边那种湿润的凉风；它既不是冬天那一种刺激的像剪刀一样的寒风，也不是夏天那种闷热的小风。它，是那种温柔的风，有时快，有时慢，但它永远不会变得太疯狂。

亲爱的风哪，你有时会把树上的叶子当铃铛玩，玩着玩着就把它们吹落了。有时在夜里轻轻吹着，哄宝宝睡觉。你有时故意把人家刚晾好的衣服吹下来，但你有时也帮助我们发电。风，你虽然有好的时候也有坏的时候，但如果这世界没了你，我们就要闷死了！

笑容，如甘醇，使人沉醉；如花香，使人痴迷。——题记

笑容如一缕春风吹在我的心田；笑容如冬日里那一束束阳光，洒满大地，温暖人心；笑容如炎炎沙漠中的一汪清泉，给予人新的希望。笑容，融合了爱的魅力，洒落每一个角落，无需刻意去感受微小的温暖，最诚挚的笑容，在每个人的心底都会感受到。交换一个笑容，使大家懂得了拥抱世界的美好，明白了希望无处不在。

曾经我多少次沐浴过别人的笑容，又曾多少次忽略了那一个个笑容。

一切是如此的彻底，在我的心里，它没有翻起过任何浪花，或半丝涟漪。然而，一个偶然的机会，它从那沉沉的睡梦中苏醒了，开始活跃，跳动……它，那渗入灵魂的文字，给我的震撼很深、很深……

她，给村里的孩子们教书，并自学医学知识，在莘县期间她无偿为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。但你可曾知道，她在黑板上板书的一字一迹，为他人治病时的一言一词，都饱含了她比常人多几倍甚至几十倍的付出，她五岁因意外事故造成高位截瘫，生活一度陷入了困境，但她没有惧怕艰苦的生活，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她以乐观向上的精神奉献着自己的青春，她把她的笑容带给了村里的每一个人，他用她特有的笑容改变了世界。她，就是当代著名女作家张海迪。

她，以一部《假如给我三天光明》照亮了无数人的心。但你可曾知道，她幼年因意外疾病而导致双目失明双耳失聪，这犹如晴天霹雳的变故一下击垮了她脆弱的心。但在这如此黑暗又寂寞的世界中，她化悲伤为动力，用笑容面对生活的种种困难，后来凭借她的导师安妮·莎莉文的努力，她学会了说话，开始和其他人沟通并接受教育。她，就是美国残障教育家，海伦·凯勒。

她，从满目疮痍的废墟中被救出，在大家挪动她时她只是咬了咬嘴唇，微笑地对大家说：“要勇敢！”但你可曾知道，那时的她双腿都断了，遍体鳞伤，这是常人多么难以承受住的痛苦啊，可她却只是笑笑。她，就是一个身材瘦小的女大学生，在哭声震满天地的救灾现场，她用她甜美的笑容感动了身边的每一个人，用笑容告诉了人们什么叫坚强！

上帝赐予我们彼此微笑的权力，我们就要让它发出最亮的那一束光辉。

为别人带去笑容，笑过后是一片余晖，随着一片昏黄，或是一片光明……

不需要拼凑太多零碎的记忆，不需要太多华丽的修饰，只是一个淡淡的笑容，或许就承载了满满的爱，或许就能改变世界。

让你的笑容改变世界吧，别让这个世界改变了你的笑容。

春天到了。

柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏这生命之歌。而蓝天上，一架架风筝在同白云一起戏耍，引动无数的仰望天空，让自己的心也飞上云端。

逢到这个时，我常常不由自主的想起我的潘老师想起她为了我们放飞理想而买的那只远去的风筝!

潘老师是我们的班主任兼语文老师。

她个子不高，微笑的脸上带有一双锐利的慈祥的眼睛，披头的散发即不零乱有似春风般潇洒、自然。在课堂上挥洒自如的双手，地“刷、刷、刷”一手流利漂亮的黑板字，抒写这她那才高八斗，学富五车的知识。

潘老师总是用自己的双手，绘声绘色地语言去充实每一堂枯燥的课，没有谁会在潘老师的课上走神……

总而言之，在这条成长的路上，潘老师虽然只是一个“过客”，但一直都是她把我从黑暗中带到光明，教会我们人生的哲理。

掐指一算，九月八日了，我猛地想起两天后是教师节。呀，我该做什么准备?咦!我的灵光一闪瞬间的记忆组成了一个方案，至于这还是个惊喜，所以我开始行动了。第二天，一天内我没有没社么与别人说过话，始终属于保密状态。但一却都在紧张的进行中，经过不断地“踩点”，终于心中有了把握。

教师节那天，我早早来到超市，买了八根带有底座的蜡烛和一罐的星星，精致而又典雅，带上个打火机，背上书包就匆匆的赶往学校，至少那时还没有六点。由于早上这个时候都有一些老人在学校做晨练，前门总会开着，因此我就从那混了进去。到教室我先开了门，放下书包。来到办公室门口，手上的那八根蜡烛，在汗水张发了，心里剧烈地跳动。我轻车熟路的从办公室的窗户翻到里面，心跳愈加愈快，也许是这样的进来是错误的，使我像做了错事的人一样，灰溜溜的。顿时，我明白了我自己在做什么，抬头看了看表，差不多了。于是我将那八根带有底座的蜡烛放在最安全的地方，以免烧到作业，点上火。又将那罐的星星放在潘老师的办公桌上，然后将别人给予老师的祝福的小纸条(包过我自己)花形的摆开，大功告成，最后从后面把门打开，这时我才发现班级里早以来到三三两两的同学进来，我便装作专心地拿起书来看，心却早已飞到外面了。一个老师进去了，两个老师，三个老师进去了……

很快同学们也开始为自己的老师献上花朵，整个门口谁水泄不通!早会课的钟声叮叮零零响起，老师走进班级，眼含泪水的走进来，可以看出是激动还是伤心，突然她笑了很灿烂……我也笑了……

那是一种温暖!

每一个人都应感恩老师，感谢她们给予我们知识，感谢她们教会我们做人处事的道理，永远感谢她们吧……感恩她们这些默默奉献的老师们!!!

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她是一个看起来大大咧咧，其实无比温柔的女孩。

没有柳叶眉，没有粉嫩的朱唇，没有美貌的容颜，所有看起来可爱清秀的女孩身上特有的这些东西她都没有。

而最突出的，是她的那双明眸：黑白分明，亮闪闪地就像一面光滑的镜子，仿佛可以照清所有人的心思。即使是在苦脸郁闷，她那小扇子般的睫毛还是扑闪扑闪的，让别人纳闷羡慕－－为什么会有人的眼睫毛可以那么长？

她不美，不高，甚至还有点黑。这样普通的女孩，却是我心中无比珍贵，不可替代的宝物。

犹记得那是我刚升入初中的时候，一眼望去，陌生的学校里都是陌生的人。好不容易找到了新班级，我却开始“怯场”了。看着同学们都相约着坐上了新座位，而我只是孤零零的站在一旁，不知所措，心里真不是个滋味。可在我还很幼稚羞涩的年纪，说出“同学，我可以和你一起坐吗？”这种话，是不可企及的高度。但在我急得都要掉眼泪的时候，她看见我了。于是，天性热情的她向我招了招手，平凡的脸蛋因为添了丝灿烂的笑容，霎然间美得胜似万物，让我不可直视。

“同学，坐我这边吧！”

她就这样带着足以与太阳媲美的温暖笑容，在我的世界外敲了敲。而当我小心翼翼地为她打开一扇小门后，她便横冲直撞入我的世界，使我的世界变得热闹非凡。

“帮我打饭吧！”

“帮我和老师说一声！”

“食堂里的人好多……帮我去买早餐吧。”

每当我胆怯的提出这些在我看来任性娇蛮的要求时，她只是会猛地瞪圆了黑眸，无奈地瞥了我一眼，嘴里喃着“为什么我要帮你做这种事……”，却还是兴冲冲地跑在前头，为我遮风挡雨，为我解决一切难题。

她会在每天早晨起床时顺便帮我洗一把脸；会每天拉着我去这去那，走走逛逛；会在冬天来临时，和我裹着被窝互相取暖；会一起端着午饭，边吃边看《生化危机》、《死神来了》；她还会任由我拨弄她柔软的长发、惹人羡忌的睫毛……

都说两个人在今生能够相遇、相知，是上辈子回眸千百次的结果。我想，为了和这般温柔的女孩成为彼此最亲的友人，我上辈子净回眸了。

[高一作文：好一个温柔的人

初次见单老师，是在四年级刚分班的时候。我坐在第三排，躲在前排同学身后，偷偷地观察着这位数学老师。单老师长得高高的，本来眼睛就大，一张小小的巴掌脸把目光衬托得更加锐利了。单老师的目光扫过来时，我赶紧低下脑袋。

要说为什么我会这么怕数学老师?这还得从一年级说起，那会我的数学成绩是全班倒数的。数学方老师特别严格，尤其是对待我们这些差生，都说严师出高徒，后面我的成绩也赶上来了，至今我仍然感激我的方老师。可是莫名其妙地对数学老师就是有种说不出道不明的惶恐。

连续一个礼拜，单老师都没有给我们布置很多作业，说起话来还是那么温柔。可一到数学课，我就紧张，一到提问环节，我就怕得要命，努力地把头藏在前排同学身后，好让老师看不到我，心里默念：“菩萨保佑，千万不要叫到我。”

日子一天天过去，我小心翼翼地躲过了一天又一天。又到了上数学课的时间了，单老师让一位同学站起来回答一个很简单的问题，而且还是老师在课上反复强调过的，可是这个同学居然没有答对。我的心里都揪起来了，手心里捏了把汗，好像准备接受惩罚的是我，可下一秒，我也是惊呆了。单老师并没有跟方老师那样瞪着眼睛骂人，更没有高举戒尺，而是淡淡地说了句：“请坐下!”转而问其他的同学这道题，完了还关切地问刚才那位同学有没有听懂。

渐渐地，我发现单老师的教学很特别，她不会让家长检查作业，同学们不会的题目，她只让我们在课堂上订正，有个别没听懂的，她还会一个一个指导，甚至还给我们两两配对，成绩好的去帮助成绩差的同学。

转眼到了五年级，我们班的数学成绩稳坐年级第一。谢谢您，单老师!做您的学生真好，那是一种很特别的享受，是接受和煦暖阳的拥抱，是听柔软清风在呢喃，是被绵绵春雨亲吻。你让我们懂得：温柔，是一种力量。

大多数的书刊上，李白的死，一直都是 “病逝于当涂（在今安徽省）”。然而，李白这样一个自由不羁的诗人怎能用这样的简释来注解他人生的完结？于是，更使人信服的另一个注解便跃然纸上。

从李白的杯中洒出的，是什么？我们且不去管他。李白就这样一路走着，一路洒着，好像全然忘了手中的杯。

他在江边停下，向渔夫借了一条船向江心划去。渔夫们都陆续靠岸，唱起了收网小调。 黄昏了，夕阳照着一江金水荡漾，很奇怪李白竞没有吟诗，没有慨叹，只是静静地卧着，

像是在等谁。 金色褪去，夕阳尽，短歌终，李白一手撑着浆向东望着，望着，不知过了多久，像尊雕像一动不动，终于，一轮明月升起。

“你终于来了！”他对着月说。

“我寄愁心与明月，愁心又何止对昌龄兄的思念？我自以为，酒，可以使我长醉不醒，可以消去万古愁！酒，若能一睡不起，自是好事，但是，每每酒醒，眼前又怎不是白发三千丈！何处得秋霜！我意归去、归去……”

“我意归去！什么帝王！什么王公贵族！

见余大言皆冷笑！我意归去！？”

李白说得满脸是泪。

“是的！我寄愁心与明月，明月……”

他猛地抬头，热切地望着月，月也冷冷地看着他。

李白无力地坐下，低下头，呆呆地凝视着江心。

月影是那样的清冷，那样的白净，不，是那样的寒光四溢，李白看着，看着，看到了自己的愁苦，那怎么也放不下的清高。是这清高使他不愿摧眉折腰事权贵，而“报国”就因此成了另一个遥远的梦。

李白忽然想通了。

“我是我，是这个自傲的我，我对权贵何所求？官？那可悲角色！我不去做！”

李白伸手向江心挥去，他要邀明月！这世上只有它与李白一样清高，李白的手臂被月影削去了一半一一那半只手臂浸在水中，李白笑了。

“你不愿与我同来这污秽的世界，好吧！我随你去！我随你去！”

李白翻入水中，追逐着月亮，月儿荡漾着碎了，圆了，圆了，碎了，水面上飘来李白爽朗的笑声，他要与明月共吟，共饮！ 江上荡着一叶空舟。

“人生在世不称意，归去，归去……”

那是最超然的笑容。 那是最洒脱的笑容。

那是最美的笑容。

淡淡的夕阳红映在天边，软软的云朵变成了香甜的草莓味。我走在放学回家的路上，心中充满安宁和愉悦。

大街是干净整洁的，树木也散发着生机勃勃的气息，但仅一处，便可改变这条街如此美丽的形象。——几辆共享单车很随意地在大街上站着，在树木身上靠着，有的席地而坐，有的甚至躺在地上。

我摇了摇头，叹了口气，便继续走着……

我走到一个十字路口，随意一瞟便见一堆“废墟”堆在路边，我走近一看，原来是一辆报废共享单车正绝望地在地上“呻吟”，它的把手不见了，轮子有些变形，总之，它是废了。

来来往往许多人，大都是瞟一眼便走了，最多只有几个孩子，在走远后又扭头望它几眼，便不会再对它有任何关注，毕竟，这样被报废的单车，也不少见。于是，我带着些失落和不知所措，继续踏上回家的路……

我默默地走着，心中想的都是那几辆共享单车，忽然又想到不久前听到的事，有人在共享单车和公交车座位上扎针，我悲哀地想，这些人这样做的原因是什么呢？大概只是因为好玩，有趣吧……想到这，我的情绪再也不像一开始那样了。

为了一时方便，为了物质，精神上个人的欲望，许多人都做了或大或小麻烦了别人，损害别人的利益乃至伤害别人的事……而其他人呢？有的见惯不惯，麻木地离开；有的像我一样，心中不满却又不敢，不懂如何表达，如何解决，却又懒得去了解。而剩余的那些真正热心、明理、懂得为他人着想的人，又有多少呢？

都说如今进入共享时代，我却认为，如今的人们并无共享意识。在我心中“温柔”并不是对别人态度温和，而是懂得为他人着想，不自我，不自利，一举一动都为他人提供着便利。这样的人足够绅士，也足够有涵养。那么，不论这个人长相、年龄、性格是怎样的，这都是一个“温柔”的人。

当“温柔”的人越来越多之时，我想，我们的云朵才会真的因夕阳的照耀而变成香甜的草莓味。我们生活的地方才会更美好，每个受到“温柔”之人给出的便利的人，都会获得真正的愉悦与满足……

所以，让我们做一个“温柔”的人吧！

“叮铃铃”，代表着放学的旋律让我们每个人的内心都蠢蠢欲动。我们飞快地理着书包，交谈着一天的愉悦。

一抹暗灰色的身影走进了教室。像往常一样的灰衬衫和陈旧的外套，稀疏的白发凌乱地堆在头顶，脸上纵横的沟壑和已变成棕褐色的手宣告着生活对他施加的重重压力。但他的眼神和笑容却是明亮动人的，满满的快乐和感激在他的眼中溢满。

又是他！每天放学，他总是拎着硕大的塑料袋走进教室，带走我们喝水剩下的空塑料瓶，他总是能不厌其烦地对我们笑着点头致谢。而他留下的总是一张温暖的笑脸，从眼中漫出的满足、快乐像潮水一般，温柔地将他的苍老、瘦弱收进自己宽阔的怀抱，又像清晨第一缕阳光，泛着浅浅的玫瑰红为他镀上一层金灿灿的毛茸茸的光边。那自然向上牵扯的嘴角总是将幸福、温暖带给我，替我将一天的疲倦、烦恼都覆盖在自己朴素的外表下，然后充满崭新的活力去面对第二天的学习。

我很好奇，为什么他的脸上永远点缀着如无边黑暗里小小星辰一样的灿烂笑容。或许，是因为我们热情的回应，因为满载的收获，还仅仅是因为每天遇见的事或人都能让他欣喜？也许他仅仅是一个简单的人，但却有无尽的幸福。

我们又何尝发现不了藏在微小缝隙间的快乐，简单即是幸福，每一个友好的眼神；每一句温暖的话语；每一次伸出的关怀之手……像一滴滴甘洌的清泉无声无息地滋润着我们忙碌而枯燥的学习生活。

成长是一列单程车携以时而明快、时而忧伤的过往，而我的背包里装满了和笑容相伴的日子，沉甸甸却是无限满足。

导语：太多事可以重来，唯有青春不可逆，让你感伤的是那样好的年华里美丽故事的缺憾，抑或那样好的年华里竟然没有故事，再或者即便故事有了happy ending，却永不复那样的好年华。

好久没有看到这么好看的青春片了，很多购票网站评分高达9.7，朋友圈里许多人为了它二刷甚至三刷，各个自媒体变身“自来水”，不吐不快地为它写上几千字的良心影评强烈推荐。

对，我说的就是《我的少女时代》。一部没有劈腿、没有堕胎、没有互撕，只有纯纯的心动与暗恋、关切与记挂的青春片。好奇怪，其实它的桥段都没什么新意，可就是细节丝丝入扣完成度超高，看得人笑中带泪。

我看的是晚上10点的场次，因而影院里的人不太多，足以让我有机会观察每一位观众。最后10分钟身边所有的女性观众(她们占据了观影总人数的八成)无一例外全部落泪。而我的另一位女性朋友说，她身边看这片子最起劲的，其实不是真正的少女们，而是那些年龄在27～35岁的女“白骨精”。平时脚蹬“恨天高”手拎香奈儿2.55，风风火火一往无前的职场女强人们，此刻在徐太宇和林真心的初恋面前哭成泪人。更有一位闺蜜说：“《我的少女时代》的正确观影方式，就是一群闺蜜一起去看啊!”

你的少女时代可能是林真心，沉默寡言;也可能是陶敏敏，乖巧讨喜。你喜欢的人可能是徐太宇，桀骜不驯;也可能是欧阳非凡，出类拔萃。可在青春的剧情中，无论你是哪个角色，面对喜欢的人时都会觉得自己如此平凡，平凡得希望被注意却又好像不值得被注意;平凡得害怕被注意却又好像欢喜于被注意。

于是你只好从TA的只言片语中去找寻那些可能的线索，记得TA说过的每一句话、提及的每一个人、流露给你的每一个细节，比如“我们女生说‘没事’就是‘有事’”;比如她最爱的偶像是刘德华;比如他因为少时伙伴的溺水事故而特别紧张玩水的人。

你捕捉到这么多细节，收集这么多资料，研究出这么多要点，可你还是什么都不敢说。你只想自己所有行动的终极目的都是让TA开心——为TA把书念好，做回自己;为TA仗义执言，讨回公道;为TA挺身而出，帮TA追到女(男)神从而使得TA的“情敌”退却……你却不知道，最让TA开心的其实是你的一句告白。

但你没说。你的那句“我喜欢你”，隐藏在众人打打闹闹的“你有喜欢的人吗?在不在现场?”的半开玩笑中;隐藏在把她的爱好、弱点、需要保护的地方统统讲给另一个男孩，让他照顾好她的言语里;隐藏在同学录第一页被贴纸挡住的“个人资料”栏……你们有无数次机会、无数种方法让对方明白心意，可你们就是没有开口。

这种让人一秒钟变得柔软和害羞的东西，就是爱情吧。

记得中学时，同桌很喜欢班上的一位男生，而那男生已经有了女朋友。有一次也是班里同学一起做游戏，男生和女友被选中玩“你比我猜”，有个要猜的词是“当你老了”，女友手忙脚乱不知如何提示，同桌却清晰记得，这正是男生手抄本里第一页抄着的诗。她佯装大闹隔着人群远远地把那手抄本丢上台，被男生的女朋友看到，立刻就获得了准确的线索，两人顺利通关。之后同学们恭喜男生和他女朋友，说：“你们真是好默契的一对儿呀。”同桌也在人群中，沉默地微笑，却自始至终没跟男生提过这件事。看完电影我给同桌打了一个电话，说：“你看《我的少女时代》了吗?我觉得女主角很多地方很像你。”

如今已为人母的她在电话那头笑着说：“是啊，我都看哭了，不过我是跟我老公一起看的，我没告诉他，十多年前我曾爱过一个徐太宇。”然后又问：“你呢，哭了吗?你应该不能理解林真心的感受吧?”

我回答她我也哭了——这就是青春片的讨巧啊!有经历的会投射旧日的回忆，没经历的会遗憾年少的苍白。而无论你曾平凡还是女神，面对岁月这个敌人都难免有深深的无力感。太多事可以重来，唯有青春不可逆，让你感伤的是那样好的年华里美丽故事的缺憾，抑或那样好的年华里竟然没有故事，再或者即便故事有了happy ending，却永不复那样的好年华。无论哪种情形，都足够催泪了。可这落泪竟然是幸福的，它提醒我们：在我们的内心深处，原来藏着那么多的温柔。

记忆中她是一个爱笑的女孩。

可是自从那一天开始，我就再也没有见过她笑了，那一天，是三年级期末考试的最后一天，她没有来。

下午，下雨了。她终于气喘吁吁地赶到了，脸上全是水，分不清是雨还是汗，或是泪。同学们都问她怎么了，她只是摇摇头，一句话也不说。放学时，班主任告诉了我们一个沉痛的消息：她的母亲发生了车祸，抢救无效，去了天堂，让我们好好安慰她，对她好一点儿。我们点点头，都向她投去了同情的目光。她怔怔地看向窗外淅淅沥沥下着的雨，面无表情，不哭，不闹。

从此以后，她的成绩不知怎地一落千丈，再也不与同学们交流，渐渐的变成了独来独往，孤伶伶地一个人。她就好像一个牵线木偶，不会哭，也不会笑，别人告诉她做什么，她就去做，做完了，就呆呆地望着窗外。

随着时间的流逝，我们也都习以为常了，渐渐地忽略了她。

有一次，我回家后发现忘拿了一项作业，便急忙赶回到了学校，那时已经近黄昏了，校园里早已没有人。我来到了班级，准备赶快拿好作业回家，却看到了坐在窗边的她。我愣了一下，本想假装没看见她赶紧回家，却在看见她眼中的亮光后停住了脚步。好奇心驱使我来到了她的面前，轻轻地用手指点了点她的肩膀。她全身震了一下，蓦地转过头来看向我，后又好像忽然意识到了什么似的，抬起手臂狠狠地擦了擦眼睛。

“怎么了？”我坐到了她前面的那个座位上，看着她道。

她没有回答我，只是用单手托住下巴，依旧看着窗外。

“你哭了。”看她不说话，我也不意外，继续说道。

听到这句话，她愣了一下，忽的站起身来，表情激动，似乎想否定什么，却只是动了几下嘴唇，什么也没有说。

我终于按捺不住了，站起身来抱住了她：“你很痛苦，很悲伤，不是吗？那么，就哭出来吧！憋着很难受。”过了一会儿，我终于听到了她的抽泣声，心中好像放下了一个包袱，一阵轻松。

我放开了她，微笑地看着这个哭得泪流满面，身子不停抖动的女孩。她哭了许久，似乎要把以前压抑住的情感全部释放出来。我一直等着，等到她发泄完。

然后，她笑了。记忆中那个爱笑的女孩的样子忽然清晰起来。笑容在那一刻绽放，她笑起来的样子，真的很美，很美。

长这么大了，已经历过许多的事。有些事如早晨薄雾，早已随着时光的流逝消失在阳光下。但有些事、有些爱，却始终萦绕在心头，始终温暖着我。

二年级的时候，在学校上学的我突然发起了高烧。我从学校打电话给妈妈，电话那头传来妈妈焦急的声音：“宝贝，别怕，我马上就来。别怕，啊！”等待妈妈的过程中，我睡着了。

迷迷糊糊中，一双温柔的手，抚摸着我的头。我立即睁开眼睛，看到的是妈妈的眼睛，爸爸的关切。“怎么又发烧了？是不是吃错了东西？”我摇了摇头。妈妈没再多说什么，拉起我向医院走去。

医生检查后说：“你先去找护士做皮试吧！”我想：“为什么要做皮试啊？很疼的。”走进注射室，哇！好浓的药味，闻着就吓人！在爸爸妈妈的鼓励下，我做完了痛苦的皮试。来到了一个房间，我躺在床上，爸爸和妈妈看着我，我觉得自己真幸福啊！

打吊针的时候，我已睡了。妈妈那双温柔的手轻轻地拍着我的肩，爸爸那双有力的手也抚摸着我的头。

正是因为有了妈妈温柔的手，爸爸有力的手，才让我的生活到处充满了阳光！

留在春天的那一丝温柔，如诗般瑰丽，如梦般甜美，如酒般香醇。

——题记

“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”春天就这样静悄悄的走来了。清晨，一个人漫步在桃花山的小路上，感受春天的温暖，春不像酷热难耐的盛夏，也不像黄叶飘零的深秋，更不像寒风呼啸的的隆冬。春天是一个温柔，如诗般美丽的季节。

走在山间的路上，很多含苞待放的花朵像一个个娇嫩又害羞的小姑娘，在等春风哥哥将自己轻轻的吻醒。树枝上密密麻麻的叶芽拱破了芽苞，探出头来，尖尖的，细细的，感觉萌哒哒的！

“吹面不寒杨柳风”，轻轻的一阵柔和的春风吹来，几乎唤醒了每个酣睡者的心灵；它轻轻地吻着沉睡的姑娘，吻开了她们纯洁的心扉；它轻轻地呼唤着，唤醒了在梦中沉睡的人们。它吹遍了神州大地的每个角落，吹散了万物生灵沉没的梦境。

因为昨晚的一场雨，整个桃花山都沉浸在雨后那淡淡的情丝中，脚边的小草芽上还飘着没有蒸发的雨水。我爱春雨，因为它是春姑娘给人们带来的珍贵的礼物——她把它们精心地调制好，然后绵绵不断，不缓不急地将缕缕雨丝洒向人间的每一个角落。我更喜欢站在雨中，享受被打湿的感觉，因为雨水会冲刷我所有的不快与伤心，留给我温馨。

我爱春天，爱春天那一丝许多未散的温柔。站在桃花山顶，我闭上眼睛，轻轻地感受着春天的温柔。

严老师，是我的琵琶老师。她有着一头乌黑亮丽的短发，一双炯炯有神的大眼睛，一对顺风耳，一个大鼻子，下面长着一张会说话的嘴。

考琵琶二级前一段时间的一天，严老师叫我们弹前两天布置的作业——把“金蛇狂舞”和“红星照我去战斗”背会。可我偷懒，没背完。这会儿严老师已经快检查到这里了，我心想：快点！快点！快点背啊！好紧张。时间一分一秒的过去，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。终于，严老师来了，坐在我对面，面带微笑地说：“来，背吧！”

窗边的风“呼——呼”的吹着想在嘲笑我不认真背，现在临时抱佛脚。我一下子失去了信心，仿佛身体被掏空了。轻轻颤抖的手摸上琴弦，断断续续的弹起“金蛇狂舞”，本以为严老师会大声斥责，结果出乎意料，她微微一笑，说：“没关系，慢慢来。”微风轻拂着她的脸，我仿佛看见了这世界上最美的笑容。

跟着严老师的节拍，一点一点的把“金蛇狂舞”和“红星照我去战斗”背完，在这期间，我不止一次的看到她鼓励的眼神和竖起的大拇指……我止住在我眼眶里打转的泪水，同时在心里感谢严老师。树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“加油！加油！”

二级考试考完后，奇迹般我得了个优秀，不要小看了这个优秀，是严老师不惜用自己的休息时间帮我补课换来的，梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。但最主要的——我永远永远不会忘记她那全世界最美的笑容！

那难忘的笑容，如今又于脑海中浮现，很耀眼，很温馨…

初三的生活是忙碌的，我紧张焦躁，甚至不安恐惧。可是却又不得不咬牙挺住。

明天又要考试了，因为早放学而提前回家的我刚进门就闻到了一阵腥味，我烦恶地大踏步地走进厨房，看见了母亲正在弄鱼。

满水池都是零碎的鱼鳞，灶台上正放着一个垃圾袋，母亲用手使劲的按着鱼头，另一个手伸到鱼腹中，使劲地拽着鱼的内脏，弄得满手都是鱼血。

母亲紧紧皱着眉，微微抿着嘴，脸上的五官都快皱到一起去了，她穿着围裙，身体却离着水池远远的，头时不时地还侧过去一下，有时候还皱皱鼻子，除了她的手正在接触鱼，其他部位好像能离多远就离多远似的。

很快，吃饭了，我迫不及待地冲进厨房，拿起筷子，夹开鱼头，鱼油便露在我眼前。母亲将鱼油弄了下来，放在我碗里，我吃了一小口。

只见母亲的脸上立刻绽放出笑容。事实上，那笑容并不灿烂，很普通，仅仅是嘴角微微弯了一下，两边有了个小小的旋而已。甚至连母亲额头上的皱纹都没有因笑而显现出来，但不知怎么，我就是觉得母亲在笑。

我突然有些心酸，因为我突然想起了每天早上母亲的早起，她给我做了那么多吃的，就是希望我能多吃一口，而我却怕迟到总是剩下很多，甚至有时因饭没做好要迟到与母亲发脾气…

我又想起了刚才在厨房里收拾鱼时，母亲也很嫌恶的表情….

想到这里，我将鱼油夹起一点，放在了母亲的碗里，我们之间依旧没有说话。但，不知是否是因为阳光射入的原因，母亲的笑是那么耀眼。一定是阳光惹的祸，否则，为什么我会感到心里暖暖的，酸酸的呢？

从此，每天早上，我都要早起一会，为的就是那顿饭，为的就是那难忘的笑容…..

初三的我是疲惫的，但我不应该为此而忽略那令我难忘的笑，因为那笑中是我需要去传递的温馨和爱。

[难忘那温暖的笑容初三作文

温润如玉

【解释】温润如玉以对珍贵美玉的触感表达对人物的赞美，修辞手法上使用了通感，该词表达的不止限于外在的形象之美，更多的是指人拥有内在的气质风度与修养内涵。

【出处】《国风·秦风·小戎》里有“言念君子，温其如玉。”。

谦谦君子

【解释】指谦虚谨慎、能严格要求自己、品格高尚的人。

【出处】《易·谦》：“谦谦君子，卑以自牧也。”

丰神如玉

【解释】“丰”指的是充沛，“神”指的是神采。“如玉”指的是像美玉一般的相貌。形容一个男子长的俊美，神采飞扬的样子。

【出处】昔日你丰神如玉，英姿勃发，纵横天下，谁人敢挡。

风度翩翩

【解释】风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子；举止文雅优美。形容举止洒脱。

【出处】西汉·司马迁《史记·平原君列传》：“平原君，翩翩浊世之佳公子也。”

温文儒雅

【解释】温文：态度温和，有礼貌；儒雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。

【出处】清·蒲松龄《聊斋志异·陈锡九》：“此名士之子，温文尔雅，乌能作贼？”

儿时的记忆总是深刻又模糊，最难忘的便是和奶奶相处的那两年。由于爸爸妈妈在城里上班，我就在奶奶家里生活了两年。论孙子辈，我算是老幺，所以奶奶对我格外的疼爱。后来因快上幼儿园的缘故，父母接我回了城里。奶奶住不惯城里的房屋，依然生活在乡下。每逢寒暑假，奶奶总是盼望着我回老家。对于我来说，放假最快乐的事是可以陪奶奶度过。

夏天的夜晚，繁星点点，望着浩瀚的星河，我和奶奶并排坐在小院儿里。看着萤火虫在身边飞舞，我也会追着萤火虫跑起来，这个时候，奶奶会手持一把蒲扇，一边扇走我身边的蚊子一边娓娓道来，给我讲一个很长很遥远的故事。讲到好玩的地方，我和奶奶都咯咯笑。

故事

奶奶说：“有一天啊，你大姑、二姑还有小姑一块儿去茅房，三个人呀就这么蹲着，可谁知你小姑呀没蹲稳，急忙想用手拉着一把你二姑，结果把二姑推到了粪坑里，哈哈，最后还是喊了你爷爷才把你二姑捞了上来的呢……”故事讲完，我哈哈的笑了起来，奶奶也跟着笑，开心的笑声飘满在整个院落里，一股暖流涌入我的心间。那一刻奶奶仿佛回到了年轻的时候，慈祥的脸庞，因为笑容而眯起来的双眼，像极了天上的弯月，依偎在奶奶怀里看着她，此刻我是全世界最幸福的人。

读书

暑假很快就结束了，我被爸爸妈妈接回城里，去奶奶家的次数在不知不觉间也变少了，给远在怀宁的奶奶打电话成为了缓解思念之情的唯一方式。电话里，奶奶总是呵呵笑，开心的想把所有话都说出来。整日相处不会发现什么，分离一段时间突然觉得奶奶的声音似乎变了，没有以前欢乐，反而更加清脆。或许是因为我走了以后，没有人陪奶奶唠嗑，一天也说不了几句的原因吧，彼此的思念俨然化作了一场无言的想念。只是睡觉的时候，会觉得少了一份温暖，起床的时候，会觉得少了一种关切，这一切，都已珍藏在我的记忆中。

变故

最近见到过一次奶奶，老人家消瘦了许多。前不久，因为大伯的离世，奶奶伤痛欲绝。我懂得“白发人送黑发人”的悲痛心情。见到老人家那一刻，奶奶老了许多、变了许多，记忆中爱笑的奶奶再也不笑了，会因为想到大伯而泣不成声。过了些时日，我听到奶奶的声音，老人家的嗓子已经变得沙哑了，说着说着就会没了声儿。让人看在眼里疼在心里，可即便是这样，奶奶始终不愿意到城里来住，奶奶说这是她的家，她的根，她要守着那溢满了几代人回忆的小屋。

祝福

以前我总想要这想要那，现在我的心里有一个温暖的愿望。我希望奶奶——不要再悲伤，希望美好的阳光能照耀在您身上，给您温暖，希望有一天可以陪您一起去看美丽的风景，让您舒适，希望您可以感觉到一切幸福的味道，希望未来的某一天，我可以回到儿时的小院儿，仰望星空，一伸手就能触摸到您脸上的那轮金灿灿的弯月。

“感恩的心，感谢有你，让我一生，能够勇敢地做我自己。”沁人心脾的一首老歌在耳边响起，它勾起了我的回忆。思绪飘到了6年前。

还记得上学时，刚到一个陌生的环境、班级，令我感到害怕，上课时，手不敢举。我对周围的一切感到孤独，没有自信像人家在课堂上大声发言，大声讨论，因为我自卑。

而在我最无助、最自卑的时候，您出现了。

还记得当时，您满面春风地走到讲台，脚步轻盈，嘴角微微上扬，让我一下子对您产生了好感。您好像就是一位演员，那讲台就是您的舞台！您在“舞台”上淋漓致尽地表演，把我们“带”到一个又一个美景当中，流连忘返。同学们都十分爱戴您，在您的课上，同学们争先恐后地发言，除了我。而您好像也发现了躲在角落的我，开始慢慢地关心起我。

您的一堂语文课让我记忆犹新，当您向同学们问一个问题时，那种问题我心里也会，但是因为自卑，我不敢举手。见同学们个个积极地竖直手臂，大声而有力地喊着“我！”、“我！”、“我！”而我的心里却心急如焚，只能用一种期盼的目光注视着你，心里却叫喊着“喊我！喊我呀！”这时，您不知怎么的，好像感受到了我的目光，用您温柔的目光看着我，轻轻地说了一句：“那个戴眼镜的女孩。”我当时愣住了，心里一个劲地问“是我吗？是我吗？”但看到同学们的目光齐刷刷地看着我时，“嗯，是我。”

我羞怯怯地站起来，说出了心中埋藏已久的答案，低着头，感觉脸上红通通、火辣辣的。而这时您却带头鼓起掌来了，用鼓励的目光看着我，顿时，我感到自己心里再也没有那么紧张、不安了。

没错，是您的鼓励目光带给我自信，带给我勇气，让我能够勇敢地做我自己，积极发言。

谢谢您，老师，你那温柔一瞥，使我勇敢地跨过了自卑的障碍桥。我的世界从此更加开阔。

随着越来越多的共享资源与我们每个人产生密切关联，共享时代便悄然而至，带给人们内心点点欣喜，点点感动……

窗外细雨霏霏，我慌忙躲进图书馆，这才找到一个落脚的地方，一时间六神无主，却发现图书馆内许多人都捧着一本书看，安静闲适，一列列丛书，似乎在接纳我，抚平了我归家的心切。我迈开步子，走到书柜旁，却感觉在我身边流过的时光都显得不紧不慢了。

这时，我注意到，在图书馆的一角，有个类似书摊的地方，一旁标示“共享图书”，我心生疑虑，禁不住驻足，原来这里是人们拿出自己的书与别人共享的地方。

于是挑了一本我其中尤为感兴趣的《梵高传》，随意翻动了几页，掉出一张卡，上面写着“借阅记录”，我的目光缓缓扫下去，猛地发现有人借过这本书，并标注了自己的见解，仅仅是那一瞬间，我像是天真的孩子在海边拾到了贝壳，或是慵懒的考拉抱住了温暖的阳光下的树。在这潮湿的天气，一个孤单的心却感受到了人与人之间的善意，于是整个世界，春暖花开。

我一页一页，翻动着这也有人喜爱的书籍，彼时的天空的阴云逐渐散去，我惊喜地发现书旁清秀的标注，恰好天空第一缕阳光钻进来。在“我害怕空白的画布”这句话旁，写着“空白的画布同样也害怕狂热与艺术、敢于冒险的画家”，和着温柔的阳光，我看着这句话笑了，我于是忍不住往下看，不仅是为了了解梵高，更是为了了解这批注的人。

在梵高给提奥的信中，梵高写到：每个人心中都有一团火，路过的人只看到烟。我真切地感到他的孤独，他的无奈，他的执着。但却有一行字坚定地写道“但是总有那么一个人，会看到这团火，向你跑来……”就像孤独的灵魂终于被人理解，于是紧紧相拥而泣，倾诉着这一生的坎坷。

书中的一句句批注，似明媚的阳光，照得我心下澄明。梵高37岁那年，他在田野中，带着不被世人看好的一颗心，举枪自尽了。似乎结束一切的句号，使我悲伤叹息。却见一旁写道：“问余何适，廓而忘言，华枝春满，天心月圆”，我微笑着，合上了这本书，属于梵高的世界，不会被人遗忘，因为我知道有许多人没有忘记他，他的一生，他的艺术，他带给我们的感动。我也写上了自己的批注：“梵高是去了属于他一个人的世界，那个世界的天空是他自己的星空，画板是他自己的画板，艺术，是属于梵高一个人的艺术……”，最后我填写了借阅卡，放回书堆中，我相信会有更多人愿意共享书籍，收获感动。

共享图书，是几个有趣的灵魂，不曾相遇，却彼此心照不宣，彼此相知。或许只是在一个宁静的午后，阳光明媚却不刺眼，茶水香醇却不苦涩，那似乎依旧带着温热的笔迹恰巧说中了我的心事，如此而已。

共享图书、共享篮球、共享单车……共享时代正温柔地来到这个世界，在随时随地，都带给我们一份欣喜，带给我们人与人之间不曾远离的小确幸。