母校为题的作文(合集20篇)
导语:光阴似箭,岁月如梭,我们的高中生活又要结束了,再见了,母校,谢谢你三年来的培养,小编收集了高三学习即将毕业对母校的不舍之情作文,欢迎阅读。
浏览
8329作文
1000感恩母校初中作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单感谢母校,让我认识这么多和我一起学习,玩耍的同学;感谢母校,让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理;感谢母校,给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境;感谢母校,这六年来给我的关心的照顾。
一想起三年前爸爸妈妈送我进校门时,如今,我已经是中年级的学生了,是再过几个月就要离开母校的学生了,现在感觉三年的时光过得是多么得快呀!一想到要离开母校,一闭上眼睛,眼前就浮现新学校的‘身影”,那是在20xx年,新的教学楼建起来了,操场变宽阔了,学校又增添了许多新的教室,让我们的学习环境变得更加优美了。
每到课间,操场就像菜市场,有的同学在玩耍,有的同学在跳绳,有的同学在跑步……我们的欢声笑语全在那里,我们的健康活动也全在那里,每年的运动会上,我就能听见同学们的呐喊声,能看见运动员们奋力拼搏的身影……
一走进教室,我就想到了我慈祥的老师们,一走进教室,我就能想起和我一起欢声笑语的同学们,一走进教室,我就想起我们的教室如今变得这么美丽,脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。
因为是母校给我提供了这么美的学习环境,是母校严谨的学纪,优良的学风和先进的学习理念,让我们自己克服困难,让我们学会独立,所以我们要为母校争光,让我们好好学习,长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下,让所有的人知道,我们个小学时光是在这优美的学习环境里度过的。
我们的成绩都出自于关心我们的老师,愿你们身体健康,工作顺利!
更多相似作文
篇1:母校我想对你说作文700字
全文共 764 字
+ 加入清单时光荏苒,转瞬已是三年。我们马上就要离开这个学校,经历人生第二个转折点,踏上高中这个未知的旅途。在这即将分别的时刻,母校,我想对你说:
随着三年的时光过去,窗外陪伴着我们的小树也经历了几个季节的轮回变成了大树,我们也慢慢地长大。由刚来的小娃娃变成了满腹诗书的中学生了。
母校,我想对你说——我感谢你给我提供学习的场地。每当我踏入学校,耳畔传来的不是朗朗的读书声,就是老师热情洋溢的讲课声。让我置于安静的课堂里有学习的机会,更有学习的氛围。
母校,我想对你说——我感谢你让我在这里结交了许许多多的朋友,让我体会到了友谊的温暖。当我刚升入初中,进入这陌生的学校时,总是怀着忐忑不安的心态。因为我想——我这样的人,应该很难交到朋友吧。既学习不出众,也没有开朗的性格。但到了现在,我却想说:谢谢你,母校,谢谢你让我结交了这么多的好朋友。但我更感谢你——我的朋友,不论夏日炎炎,还是寒风刺骨的冬天,是你永远陪伴在我身边。当我骄傲自满时,是你提醒我,让我知道:“人外有人,天外有天”,这并不是最好,我们还可以超越,使我再次发奋努力;当我自卑伤心时,是你鼓励我:“世上无难事,只怕有心人”,让我知道还有希望,还可以走出困境,使我再次积极拼搏。
母校,我想对你说——我感谢你让我遇到了这么好的老师。不论何时,老师总是引路的明灯。在我在某个地方徘徊时,为我指引方向;在我闯入某个问题的谜团时,为我点拨解惑。老师就像辛勤的园丁,无论何时都与我们一起到校、一起回家,时时刻刻为我们担心。我们口口声声说,我们是多么多么的辛苦,其实我们的老师时刻关注着我们、陪伴着我们。老师岂不是比我们更辛苦吗?这满腹的诗书不正是伟大的老师赋予我们的吗?
感谢母校,感谢老师,感谢朋友。让我在这初中三年有声有色,有苦有乐。虽然三年时光已然过去,但这些年的快乐时光却永远都不会忘记。
篇2:高三学生感恩母校优秀
全文共 521 字
+ 加入清单六年前,我们怀着对母校的憧憬,对知识的渴求,走进了母校的大门。
光阴如梭,日月似箭。此刻的我们,俨然已成为一个德,智,体全面发展的少年,知书达理,博学多才。六年的时光里,我们寒窗苦读;六年的时光里,我们强健体魄。
母校啊!是您,甘愿做我的垫脚石,助我成长。六年里,是您用那海纳百川的胸怀,母亲一样的慈爱,哺育了我们,教导了我们。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”可在我的眼里,您比春蚕,蜡烛还要伟大,还要高尚。您没有生命,可却使诸多无知的学子拥有了生命的好处;您没有灵魂,可整个社会都有您那充满活力的身影。天下学子都像您的孩子一样爱戴您,尊敬您。
母校啊!您就像那一棵参天大树,而我们就像那树下的小草,您为我们遮风挡雨,而我们不断地吮吸您的“乳汁”。当我们吸足了营养,随风飘扬并开始自我富有好处的一生时,您总是不求回报,只是默默地,默默地注视着我们远去,之后又迎来下一批小草,继续日复一日地完成以往的工作。
“谁言寸草心,报得三春晖?”您对我们的恩情,是我们一生也无法报答的。
我们在阳光下成长,就应当报答太阳;我们在母校的臂湾里学习,就应当感恩母校!我们此刻应做的,就是好好学习,用知识改变社会,给母校添光彩。这天我以母校为荣;明天,母校以我为荣!
篇3:回忆母校作文
全文共 634 字
+ 加入清单小鸟长大了,飞出鸟巢;蒲公英绽放了,在风中追寻新的梦想;我们毕业了,告别母校!啊,母校!回想起我们在这里留下的成长足迹;回想起我们曾经留下的纯真无邪;回想起我们曾经留下的欢声笑语。尽管心中万分不舍,却又不得不别离母校……
曾经,我们在这里快乐学习;曾经,我们在这里结识的同学、朋友;曾经,我们在这里接受老师的辛苦教导。我们快乐无比,现在,我们要离开了,只能趁现在,努力把小学这一年的生活回忆,并永远珍藏在心里……
记得我们在20xx年9月1日,结束了愉快的暑假,来到了一个新的学校——状元小学。这里是我们崭新的依靠!
我和妈妈来到学校时,对着周围的环境倍感陌生,到当我走到3楼,看见以前熟悉的同学,心中不由得升起一股暖流,又当我看见我们的班主任——罗老师,我仔细地打量着老师他大概一米七几,戴着一个眼镜,身体微胖,他笑眯眯地看着我,我一愣,心中顿时觉得罗老师十分亲切,温和。之后,我和以前、新来的同学打成一片,和老师们一起学习、成长,我们在一起十分快乐。我还结识了新的友情,我把它当作钻石一般珍惜,把它珍藏在心里,它给我带来无限的欢乐,道理。虽然有时也会不禁想起以前的学校,但是这毕竟也是小学最后一年,就算在新学校,一定要倍感珍惜。父母把我送到新学校,寄托着他们的希望,我一定不会让他们失望。还有,我们身为状元小学的第一届毕业生,肩上担着巨大的责任,希望我们以后走到哪里都能发光发彩!
小鸟长大了,找到了新的巢;蒲公英坚持不懈,找到了自己的梦想;我们走出母校了,谱写新的历史!
篇4:我爱我的母校作文500字
全文共 482 字
+ 加入清单天阴沉沉的,下着细细的雨,路过曾经的学校,目光再次望向那熟悉的建筑,思绪随着一阵风飘进了喜哀交杂的小学……
撑着一把小伞慢慢地走进去,寻找之前那熟悉的感觉。雨下着,一滴一滴地打在雨伞上,我听得是那样清晰,每一滴雨点就像是我在小学经历的一件小事。这时,一股思绪向我袭来,每一件事都令我百感交集。
看那平坦而宽阔的操场,眼前出现了我们每天清晨与太阳同时来到这里的情景。在操场上与朋友训练,将汗水与笑容洒在这个操场上;等到决赛的那天,与奖杯失之交臂,每个人都将自己宝贵的眼泪交给了这个操场。
顺着熟悉的路来到我们教室,向教室里望去,还是与以前一样,桌子、板凳、黑板是那样的亲切。突然,一个熟悉的脸庞出现在我的眼前,她是我的语文老师,在她的面前是一个流着鼻涕正在哭的男孩,那是我?我努力搜索着这段记忆,可是没找到。语文老师那关切的目光让我十分怀念。
“叮叮叮”一阵铃声过后,同学们向食堂跑去,我也跟着过去,闻着那熟悉的味道,想想也挺有意思的。说实话小学的饭菜非常难吃,也不知道为什么我那时候还吃的那么香……
一阵风吹了过来,又将我的思绪带了回来,雨愈下愈大,我也与这所学校渐行渐远。
篇5:别了我的母校
全文共 832 字
+ 加入清单日月如梭,岁月如流。转眼间,6年的学习生涯即将结束,也意味小学生涯也即将结束。校园里,一草一木、一砖一瓦历历在目。班级里,欢声笑语、嬉戏打闹声回荡耳畔。教室里,老师谆谆教诲、循循善诱浮现眼前。一切,都是那样美好,那样值得寻味。
在校园里,最值得我留念的是我们学校18棵高大、粗壮的银杏树。它们已经有100多年的历史了,更敢相信的是,有一棵银杏树的岁数已经有800岁了。学校里银杏树无论春、夏、秋都是那么美丽。春天,银杏树的枝头上探出了一个个嫩绿色的小脑袋;夏天,银杏树的叶子就像一位位可爱的小天使,将银杏树装点得十分神气。夏天的银杏树还有一个好处,在天气炎热时,它为我们遮挡阳光;秋天是个美丽又热闹的季节,一片片银杏叶被秋姑娘换上了金黄的棉袄,一个个兴奋得从树枝慢慢地飘落下来,给大地献上最后一个优美的舞蹈,然后落到了地上。学校为这银杏树还做了银杏娃的标志。
回到教室里,让我回想那时,刚刚跨入小学校门的时候。爸爸牵着我的那雉幼的双手,引领我到了我人生的第一个转折点,也就是那时,我那颗懵懂的心早已落户在了这美丽的校园中。当我第一眼就看见操场上那么多的大哥哥大姐姐,心里着实还是难免有些胆怯。一切都觉得是那么陌生。随着时间的慢慢推移,彼此之间互相认识了,这些陌生感也都消失了,大家没有了距离感。而此时,大家又要分开,步入中学不再见面,心里有些不舍。
学校里的老师是值得感激的人,俗话说:“一日为师,终生为父”。老师在讲台上、书桌旁,寒来暑往,为了使我们学有所成,学有所进,天天披星戴月,不辞劳苦,呕心沥血,无一怨言。老师你们教给我做人的道理。洪老师我的启蒙老师将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对挫折的信念中;三年级的董老师当我怀着失落的心面对失败时,你天使般的来到我身边给我以勇气与希望。朱老师当我怀着喜悦的心对待成功时,你善意的提醒给我以谦虚、上进。在这里,老师我想对您说:“老师,您辛苦了。”
别了,我的母校,我亲爱的同学,敬爱的老师。
篇6:我的母校,我的骄傲作文200字
全文共 222 字
+ 加入清单北雅是我的母校,也是美丽的象征。
当清晨的第一抹阳光划破夜晚的黑暗时,北雅的校门已被镀上了一层暗金色,红色的教学楼也是在朝阳的照耀下显得蓬荜生辉,格外引人注目。一个个学生都含着笑走进了校园,脸上满是骄傲与自豪。
随着朗朗书声的响起,走道上再次安静了下来,两旁的花草随着微风疏影摇曳草尖上的露珠闪着七彩的光,越发衬托着草的翠绿。
下课铃响了又停,停了又响。太阳渐渐落下,在夕阳的余晖下,北雅安祥的像一位慈爱的母亲,她怀中抱的就是我们三湘学子的成才梦啊!
篇7:感谢母校作文800字
全文共 795 字
+ 加入清单岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去。在即将告别母校的时候,我都会想起在这里度过的幸福时光。我曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体……校园里的一草一木,一沙一石,都能勾起我对往事的美好回忆。
小树林——游戏的天地
“叮铃铃……”下课了。我被同学们拉着来到了小树林。小树林里的树木种类很多,有竹子、榕树……它分为两部分,左手边的那一部分有一条用鹅卵石铺的小路;右手边那一部分有许多茂盛的植物,很合适捉迷藏。如果时间充裕的话,我们会在这里玩游戏,快乐得很。
你瞧,我们不时在草地上蹦蹦跳跳,在竹林中采摘嫩竹叶,在林子里捉迷藏……运动衫、花裙……在竹林里一闪而过,不时传来一阵阵的欢笑声。
我们在小树林里玩游戏,小鸟儿停在树上为我们唱歌,花蝴蝶随着我们翩翩起舞,有时候就连老师也忍不住加入其中。啊,小树林,真是一个快乐的游戏天地。
教室——学习的乐园
你听,从什么地方传来一阵悦耳的读书声?哦,是从教室里传来的。我们坐在干净整洁的教室,手里捧着课本,我们用富有感情的声音整齐地把内容念了出来。
老师站在讲台上,用心地倾听着这优美的乐曲,情不自禁地陶醉在其中。一首乐曲完毕,老师开始给我们这些祖国的花朵们传授知识。老师在上面滔滔不绝地撒播甘霖,我们在下面拼命地吸收这些养分,好让自己将来报效祖国。
平凡的教室,如今也变得美丽起来,真舍不得离开啊!
老师——第二个母亲
我们步入小学,传授给我们知识的是老师;在校园里,给予我们莫大帮助的是老师;当我们须要安慰时,第一个出现的是老师……老师,您是我们的第二个母亲!
我刚来到育苗小学时,没有多少个认识的伙伴,当别的同学在愉快地玩耍时,我只能孤零零一个坐在一旁。当我在树下偷偷哭泣时,你温柔地拭去我的眼泪,用你温暖的手牵着我去与别人一起玩耍。老师,您如一束阳光打进了我心里,温暖了我幼小的心灵。老师啊,您就是我的第二个母亲!
亲爱的母校,我很快就要和您分别,我真的真的舍不得你!
篇8:感恩母校作文1000字
全文共 890 字
+ 加入清单光阴似箭,时光如梭,小学的生活眨眼就过去了。在这即将离开母校的时刻,心中填满了不舍与留恋。
回头再看,母校的一草一木是那样熟悉,母校的一砖一瓦是那样亲切。忘不了那写下我们童年记忆的黑板,忘不了那处处洋溢欢声笑语的操场,忘不了那书声琅琅的课堂,忘不了老师如沐春风的话语。
当我们再次走上这讲台时,我们已从无知的幼童变成有抱负的少年。
老师,您对我们的谆谆教诲我怎能忘却?我每次犯了错或是作业写错了,您不是痛骂我一顿,而是微笑着原谅我,用期待的眼神鼓励我。一次,我的作文写偏题了,写完之后,我内心有些忐忑,害怕老师的批评。果然老师来叫我了,我心里愈发紧张,手心里满是汗,紧紧地握着纸笔,我想这顿批评是少不了了。就在我不知所措的时候,老师递给我一杯热水,并告诉我小心烫着,又拉过一张小凳子让我坐。我心里一下子放松了,老师拿过我的作文本,先是肯定了我的优点,比如字迹工整,结构也比较合理,然后就帮我分析不足之处,应该怎么审题,怎么构思,怎么成文,我在旁边津津有味得听着,心里既紧张又兴奋。讲完后,老师问我:“你听懂了吗?”我点点头,心里装满了感动,攥在手里的纸笔也轻松了————这样的事还有好多好多。在您的教导下,我一步一步地成长。您说,这份情我会忘记吗?
同学,我们情同手足,马上就要离开,心中印出依依不舍。同学,我们亲密无间。我有一次数学没有考好,只考了94分,这张卷子很简单,正如妈妈说的:粗心是我的硬伤。这时向升阳就来安慰我:“没关系,下次努力,心态放好些,不要太放在心上,祝你下次考一百分!”还竖起拳头,给我一个鼓励的眼神。从此我发奋图强,一直把分数维持在96分以上。让我们在笔记本上写下“童年无憾,青春无悔!”吧!朋友,不要流泪,不舍,也是快乐的。
母校,您能容下百里川,您的胸怀包容了我们的梦想,又实现一个又一个的梦想。这里有过悲欢离合,在此刻,有几分淡淡的甜蜜、不舍与忧伤。
我们就要毕业了!我们充满对今天的不舍和对明天的向往。母校给了我们花样年华,又给了我们无尽的知识。我们,也要给母校一个留恋,今天我为母校而骄傲,明天母校以我为自豪!
再见了!老师、同学和母校!谢谢你们!感谢母校!
篇9:二十年后回母校作文500字
全文共 489 字
+ 加入清单阳光从窗外透进来,我正在整理房间。一个牛皮纸文件袋引起我的注意,我一边打开文件袋一边想这是什么东西呢?我一打开,一张照片落在地上。拾起,那是小时候与老师和同学们的合影。我饶有兴趣的继续看下去。那一张张笑脸多么生动:有哈哈大笑的,有一脸严肃的,还有边看书边沉思的……是一袋子满满的回忆呀!最后一页是几张印着母校图片的明信片。我想起了母校……
二十年了!我的母校,你还好吗?
那个昔日充满欢声笑语的校园,那一个个传出朗朗书声的教室。原来一直在我心里。于是,我决定我要回到那里。母校,我回来啦——
一进校门,还是记忆中的模样,高大的威严的教学楼屹立在坡上,楼下的白玉兰树静静的散发出香味。周末大大的校园是空荡荡的。我走进当年的教室,一进门看见摆放得整齐的桌椅,仿佛见到同学们正在下课打闹。铃一响,同学们赶快回到位置上。和蔼可亲的李老师走了进来,开始讲课。李老师在讲台上绘声绘色的讲着,同学们乖乖的听着。回答问题时,同学们争先恐后地举手发言。啊,童年的回忆依旧清晰,那一张张可爱的笑脸,一直在我心间。
这些场景我忘不了,我忘不了你母校,我也忘不了亲切友善的同学们,我更忘不了辛勤教育我们的老师!
篇10:感恩母校,风雨同行作文800字
全文共 929 字
+ 加入清单纵使成长路上风雨交加,我们也要坚信,总有两片地方是我们心灵的住所——一处是家,另一处便是学校。
——题记
初中年少茫然的我们,在初识社会的“苦难”中,蜷缩在墙角。望着远方,想迈步却又胆怯退回,纵然是往日如英雄般的父母也无能为力。但平日里无法去帮助的一个地方——母校却在一步步指引着我们,像无边“苦海”中的灯塔,照亮了我们的路。
我的母校——实中,是一个温情的地方。励远路,励志路,心宇路无一不蕴含着老师们的鼓励与期盼,而正是这点滴温情,构成了一幅伟大而又壮丽的图画。它勾勒出我们人生的光明与希望,勾勒出了我们成长的自信与勇气,勾勒出了实现梦想的勇气。
“池堤风拂柳,师生情似绢”,这是我来到实中后的感想。每日清晨迎着第一缕阳光,我走进“书的殿堂”,在教室内奋力地读书,听着杂攘的读书声,心中甜蜜极了。课堂上老师激情四射的讲解更是让我着迷。中午,尝着食堂香喷喷的饭菜,心中的劳累几乎一扫而光,这一切是多么美好而自然啊!若不是实中收留了我这个调皮的灵魂,也许我现在也不知道在哪里学习,也许是别的学校,也许学一门谋生的手艺,也许在家中玩着游戏。我要感谢我的母校——实中!
“人文实中,办有温度的教育。”这一教学理念也使母校更加美丽、更加成功。在昔日的时光里,我总觉得初中是冷酷机械的:上完课就回家,回到家就写作业,写完作业就睡觉,之后又去上学……周而复始,始而复周,毫无“温度”这一说。而母校与之相反,创办有温度的教育,丰富的课间生活,让我这个小学讨厌上学的人对上学都似乎有一些期待,这也许就是有“温度的教育”的成功吧。我要感谢您,我的母校!是您让我从心理上发生了蜕变,我蜕去了小学的无知与厌学,取而代之的是奋斗与冲刺。我放下了手中的手机,把视野从屏幕上离开,默默捧起了书,脸上微微一笑摇摇头,似乎是对过去自己的嘲笑。
在成长的路上有许多风雨坎坷,我们都在向着今后的幸福与成功努力前行,百折不挠,风雨兼程。一路有人放弃,有人跌倒,但又有人爬起,会有人赶上。虽然残酷却也公平,父母只能站在一旁默默的加油助威,而母校才能给予我们前进的力量啊!是母校给了我们最有力的武器——知识,最坚强的后盾——老师,这才让我们一次次的打击下努力爬起,继续冲向向往的远方!
我要感谢我的母校——实中。
篇11:忘不了的母校作文500字
全文共 518 字
+ 加入清单天下没有不散的宴席,如今我也要毕业了,但我永远也忘不了我学习生活了六年的母校。
学校的一景一物都让我终身难忘,我最忘不了那棵香樟树,它是学校里最年老的树了,有一百多岁,它那粗壮的枝干,仿佛能撑起整片蓝天,它那茂盛的枝叶,仿佛每一片叶子里都藏着许多校园里的趣事。它好似校园里的一位老人,静静地站在那里。我忘不了在它树荫下的时光,它用它的枝叶挡住了全部阳光,让我忘了炎热,感到无比凉爽。曾经有许多人跟这棵树说悄悄话,不管是什么话也好,我相信它都一定会把这些话刻进自己的年轮里,永远记住。我忘不了这棵高大的香樟,这位“老爷爷”。
我也忘不了那座假山,它建在学校西门,它大概有3到4米高,石头上刻着许多激励我们学习,做人的词句,还记得以前我和几个同学爬上去玩耍、嬉戏,我们在上面留下了许多快乐的时光。假山边上围着许多花朵,花朵的颜色不一,把假山装饰成了校园里一条分外美丽的风景线。我忘不了这座假山,我更忘不了在这座假山上度过的快乐时光。
我忘不了校园你的竹林,航模池……等景物,更忘不了我的老师,同学,这里的教室里留下了我朗朗的读书声,这里的操场里留下了我的汗水,我奔跑的足迹,这里的每处几乎都有我的痕迹,这里仿佛是我的第二个家,我永远也忘不了这里。
篇12:给母校的一封信作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单敬爱的母校:
您好!我是一名普通的在校学生,面对即将毕业的我,我对母校是恋恋不舍。
学校的样貌早已在我的脑海里深深烙印。学校的那座雕塑依然那么美丽。松树随风飘扬,百花竞艳,鱼儿水中嬉戏,鸟儿展翅高飞,母校的一切一切是那么令人向往。
在母校里可爱的同学们,他们在我学习上遇到困难时,帮助我解答疑难,遇到烦心事时,他们会安慰我。我们上课一起学习,下课一起玩。我们团结,有着像露珠一样的友谊。虽然偶尔闹点小矛盾,可我们即将要分开时还是舍不得。
在母校里和蔼可亲的老师,他们像花园里辛勤的蜜蜂,勤劳、诚恳,把知识无私的传授给我们。还不忘教我们做人的道理。上课时是师生,下课后是朋友,对我们有耐心,视我们像儿女一样亲,无时无刻不关心着我们的生活中的点点滴滴。
亲爱的母校给我们提供了舒适的学习环境,宽敞的操场。感谢母校陪伴这我们走过六个美好的春夏秋冬。光阴似箭,日月如梭,时间流逝,我们即将毕业,我们依依不舍,怀念母校。学校的一草一绿和美好的事物都将变成永恒的记忆。这俗话说得好:天下没有不散的宴席。宴席即将散了,总得对母校好好的说一声:再见了,母校!同时也祝母校能有更加美好的明天。
您的学生:_
日期:_
篇13:写给母校一封信格式
全文共 548 字
+ 加入清单尊敬的校长:
您好!
我是实验小学六年段的一名毕业生,今年是我们在实验小学里的最后一年了;在此,我要为我们学校提出几个好的意见。
近来,学校里的总辅导员走之后,学校里的一些同学便开始为非作歹,欺负弱小,就先拿我们班的一些同学来说吧!以前,我们的陈老师在,同学们从不去台球吧里打台球。现在,在台球吧里看到的几乎都是我们班同学。
一次,我去台球吧里找同学的时候,一看就是十一二个,而且这种现象越来越严重。希望您能和台球吧里的店主商量,未成年人不得入内。
对了,还有打骂老师的现象也有。比如说,前几天刚发生的事情来说吧;当时,那节是英语课。英语老师刚进来,班里的朱施涵就开始骂英语老师。一气之下,英语老师把朱施涵拉起来,赶他出去。出去后,又骂英语老师。英语老师拿起他的书包,要把他的书包扔出去。朱施涵跑了过来,踢了老师一脚。后来,数学老师来了才解决矛盾;希望校长能对这样的学生进行教育。
最后,就是卫生管理的问题。我们校园里有许多人乱扔纸屑,吐口水。今天,在班上一名同学的抽屉里发现许多零食包装带。六年段的一些同学更顽皮,竟从楼上往下吐口水。一些同学趴在栏杆哪儿,楼上的同学就乘机从楼上往下吐口水,一些老师竟也被吐到了,希望被发现的同学加以严重处理。
如果校园里能改掉这些坏毛病,我们的校园会变得更加美好,更加美丽。
篇14:感恩母校七年级
全文共 582 字
+ 加入清单我在母校读了六年了,没有改变,虽然感觉不是特别好,但是也容不得别人说说。在母校读了将近六年了,就要快离开了,我还真的有点舍不得我亲爱的母校,和陪伴我度过多年的同学们。
在这些年里,或许是因为缘分,才让我来到这个学校。在这个学校,我学习了很多知识,同时也交到了许多知心的好朋友,生活在母校的日子了,我遇到了各种各样的老师:知识渊博,能说会道的语文老师;学问精深的数学老师;和语言繁多,和蔼可亲的英语老师;还有善解人意的丁校长……在这些老师的帮助和教导下,我们在一点一点的长大,同时也在一点一点进步。
匆匆的时间就像流水一样,流得那么匆忙,时间从我们朗朗地读书声中过去了,从我们的笔尖上逃走了,从我们的笑声中一点点溜去,我们没有办法捉住它,就这样,六年的时间就这样匆匆溜去,我不甘心,如果再让我回到小学生活,那该多好啊!我一定会把握好它,可惜现实却恰恰相反,所以我要好好把握住剩下的一点时间,我会好好珍惜它的!
转眼间,就要和学校说再见了,也要和同学们说再见了,在相处了六年的时光里,我们几乎每天都待在温馨的教室里听着老师娓娓动听地讲课,下课时,和自己的知己聊聊天,或看看课外书。我们是多么不想离开母校啊!她也犹如我的母亲,时时刻刻都陪伴在我们身边。
我们离开她,就像离开了自己的母亲,虽然很舍不得,话说“落叶归根”,我们迟早都是要离开的,如果让我再做一次小学生,那该多好啊!
篇15:写给母校的一封信优秀
全文共 733 字
+ 加入清单尊敬的校领导、老师们:
您们好!
我是一位六年级的学生,我即将离开我的母校—海城小学。我虽然只在这儿读了一年,在这一年的学习生活中,有喜有忧,有笑有泪……让我在这样的母校里健康成长。
首先,我要感谢教育过我的老师们!语文老师,您用和蔼可亲的面孔让我们知道“一笑解千愁”;数学老师,您用洪亮的声音使我们全神贯注;英语老师,您平易近人,您为我们搭好走向世界的阶梯;音乐老师,您让我们在音乐里陶醉,陶冶我们的情操;体育老师,您让我们在游戏中得到快乐、健康、锻炼;美术老师,您让我们描绘出了美丽的新世界!但我觉得有几点学校做得不足,因此我向学校提出以下不足和建议:
一、学校里常常说要“减负”,但实际却是正好相反。每天晚上作业很多,弄得学生头昏老涨,睡眠不足,第二天上课就听不好,考试又怎么能考好呢?考试差了,老师就会请家长,这样一来,考试差的学生回到家不是挨打就是受训,搞得学生在同学面前抬不起头来,这一连串的问题,直接影响到了小孩子的心情,明明努力了,可成绩还这么差?久而久之,学生渐渐地对学习失去了信心,没有了学习兴趣,因此成绩也急速下降,成为一名“坏学生”。
二、学校活动范围小,望扩大操场,就可以让同学们从德、智、体、美等方面得到发展,不能一味地要求学生得多少分。偶尔一次失误不等于永远就不是好学生,要理解学生的心理,理解了每个学生的心理活动,这样才能使学生有上进心,从而提高学习兴趣。身体也最为重要,没有个好的身体素质,学习再好也不能成为国家的栋梁。
以上是我的一点小小的建议,有说的不对的地方请校领导们原谅,望校长考虑后,能及时采纳我的建议。
最后,再一次感谢母校对我的关怀和教育,衷心希望母校的教育工作更上一层楼。
祝:
母校永远朝气蓬勃!
六二班的学生:文静
20__年4月8日
篇16:难忘的母校作文
全文共 426 字
+ 加入清单我在盐城市第一小学的校园里度过了三个春夏秋冬,因为城市整体规划的需要,我们不得不离开自己的母校整体迁入到盐城中学的北校区。母校的点点滴滴在我脑海里回放。在这里,有我们留下的欢声笑语;有老师辛勤耕耘留下的汗水,有被批评后留下的泪水……
我不知不觉走到了操场,在这里,我们曾经跑步、跳绳、打篮球;在这里,我们曾经举办了运动会,那一幕幕往事一一浮现在我的脑海里。记得是我上二年级的时候,学校组织了趣味运动会,我积极报名参加,因为这次是和家长配合完成运动项目。妈妈请了半天假来参加,我很激动也有些紧张。
游戏的规则是用绳子把两个人的一只腿绑在一起,然后一起走,谁先到达终点就算赢。我和妈妈比赛前练习过,因此配合得很好,在大家的加油声中我们班获得了这个项目的第一名。我兴奋地叫着,跳着……那种集体荣誉感至今仍让我记忆犹新。
现在每次经过学校的时候,我都忍不住要停下来看看,母校,您是知识的海洋,您是我们成长的摇篮,您是我们游戏的天堂!再见了,母校,您将永远留在我心中!
篇17:高三感恩母校的作文600字
全文共 710 字
+ 加入清单书上说“刚好遇见你”,此时用此词再好不过了吧。三年前,轻轻地我来了,不带来一片云彩;而今三年过,悄悄地我走了,拾走万千感慨。
说没感情是假的,三年呐!失望过,无奈过,惜别过。初来时的不愿,离别时的不舍,都化作眷恋。
好与不好,都是经历。嗯,“二中”其实也是个很美的名词嘛!纵使嫌弃过,白眼过,拥抱过,仍待追忆。一个能让人蓦然回首、初心依旧的地方,纵不比他乡锦绣,亦有别样青釉。
网上有句话:你陪我长大,我伴你变老。暖心而不失真挚。殊不知三年悄然而过。仅三年,就三年,才三年。也曾风雨交加,也曾虹落天边,也曾满目萧然,也曾感念万分,也曾也曾……
时间一样,都是365×3天,都是365×24×3时,都是365×24×60×3分,但总有人执着往事,总有人憧憬未来:总有人坚持到底,总有人中途放弃。想当年,金戈铁马,怀揣希望,众志成城,实乃大观。
徐悲鸿说:别人看我是荒谬,我看自己是绝伦。很适合每一个人,更适合每一个努力的人。有梦想就值得被尊敬。
或许你会忍着不甘的心情异样的眼光来此,又或许你会怀着欣悦的心情骄傲的眼神来此。请记住,前者勿弃后者勿躁。不要让一时的失败阻挡你成为英雄的可能!三年!这里!一切皆有可能。收获师友,收获知识,收获体验,成败,感动,一切尽在不言中。
高中三年,很快,快到不知毕业,不忍离别。、
别了,可爱的状元石;别了,不尽的院士道;别了,新漆的篮球场;二中不大,宽窄为家。家虽不大,温馨不少。能有满脑子书籍定理的时候,能有满屋子欢喜雀跃的时候,能有很多很多……
“纸短情长,诉不完当时年少,我的故事都是关于你呀!”这,也许,可能就是对这三年的完美写照吧。
春风化雨,化作情诗,留下印记,刻在心底。
感恩有你,感谢相遇。
篇18:写感恩母校的作文1100字
全文共 1237 字
+ 加入清单大家晚上好!我叫XX,是来自生命科学学院的一名普通教师。我演讲的题目是《且行且珍惜,感恩湖大情》!
我的本科和研究生都是在湖大度过的。在这求学的七年当中,我亲眼目睹了学校翻天覆地的发展与进步。记得99年刚进湖大校门的时候,五青三干道还是一片油菜地,生科院还只是一座小红楼,那时候没有学生公寓,我们住在最新的学生宿舍里面,也就是现在的10栋。在我读研究生时候,便开始有机会享受生化大楼和图书馆这样的资源,我是一点点感受着学校的变化而成长起来的。
湖大在过去万分艰苦的环境中一步步发展至今,实属不易。所以,在这里,我想真诚地建议学弟学妹们,要懂得去缅怀,去欣赏,去珍惜,去感恩。缅怀湖大80年历经的风雨沧桑,欣赏沙湖琴堤积淀的深厚文化底蕴,珍惜现在所拥有的一切学习资源,感恩母校给你提供的这一切广阔的发展空间。罗曼罗兰曾今说过:“应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。”我想,不论当初的你们是以怎样的心境走进这个校园的,但是,既然选择来到了这里,就请试着理解她,既然已经来到了这里,就请好好珍惜她,好好热爱她。
回首这七年的求学生涯,我心中充满了感激。在这七年当中,湖大给了我自豪,让我自信;给了我坚强,让我不屈;给了我热情,让我温暖。刚入学的时候,这种突然间的太过自由的生活让我迷茫而不知所措,失了方向的我开始沉沦于电脑游戏,对于学习却是鲜有问津。是班主任王慧平老师的谆谆教诲让我重新振作了起来,重新看到了自己最初的梦想,重新看到了希望;SARS期间,是翟细春书记和杜静老师陪我们一起度过那段惊恐的日子;是杨艳艳老师将我引进生化的殿堂;是陈建教授将我带入蜘蛛的世界。等等等等,数不尽,道不完。敬爱的老师们,是你们无私的奉献丰富了我的心灵,开发了我的智力;为我点燃了希望的光芒,给我插上了理想的翅膀。在此,请允许我向你们衷心的说一声:谢谢!
两年前,母校湖大再次以宽广的胸怀接纳了在外求学的我,为我提供了一个展现才华,释放热情,激荡灵魂的舞台。这里的学风,艰苦朴素;这里的学生,聪明勤勉;这里的教师,诚恳踏实,这里的环境,和谐清新。我为自己能在湖大工作感到光荣并且庆幸。在这里,宽敞明亮的办公室,先进的实验设备,锐意进取的院校领导,朝气蓬勃的同事,让我的教学与科研工作迅速走向正轨,并且使我有信心朝着一个更高的目标奋进。
所有的这一切都是来之不易的,所以,我要好好珍惜。同时,我亦深知,作为湖大的一名青年教师肩上所担负的责任。那就是继承湖大优良传统,秉承“日思日睿,笃志笃行”的校训精神和“自强不息、克难奋进”为基本特征的“习坎”精神,与母校同呼吸,共命运,以昂扬的姿态为昔日的岁月留下闪亮的足迹,用辉煌的成就谱写湖大新时代的华章。唯有此,才不枉湖大多年来的悉心栽培,唯有此,才不枉做一个堂堂正正的湖大人。
为什么我眼里常含泪水,因为我对这片土地爱的深沉。
且行且珍惜,今朝怀凌云之志,千难万险,得时雨浸润深谙情浓;感恩湖大情,他年折蟾宫之桂,指点江山,立千秋伟业誓报鸿恩。
篇19:再见母校作文800字
全文共 788 字
+ 加入清单时间,犹如向东流去的水,一旦流走,就再也找不回来了。我的小学六年时光也即将过去。我多么希望可以回到一年级的时候,可一切,都是幻想,面对现实,我在我的母校有太多回忆,它承载了我太多太多,只用短短的几句话是说不完的。
还记得,我第一次来到学校的时候,我还只是一只刚刚从睡梦中醒来的雏鸟。年幼、单纯、懵懵懂懂。我第一次踏进小学,对周围的一切都好奇。东瞧瞧,西望望。我第一次坐在偌大的教室里,面对和我一样的同学们,我有些彷徨无助。可转眼间,我从懵懂无知的小屁孩成了一个开朗活泼的大姑娘了。认识了许多朋友,了解了许多知识,懂得了许多道理……这些翻天覆地的变化跟我敬爱的母校有着密不可分的关系。
母校见证着我的成长,而我也看着母校在一点点的变化——以前破旧的教学楼,如今涂上了鲜艳的颜色;以前只有几棵松树在校园中站岗,如今树多了,而且也种了许多美丽又芳香的小花;以前根本没有什么运动器材,如今有双杠、单杠……;以前没有什么课外活动,如今丰富多彩,让学生充分体会到课外多彩的乐趣……母校的点点滴滴,都深深印在我脑海中,永远无法抹去,是我一生中最值得回味的一段美好的记忆……
啊!母校,谢谢你,是您让我在您的怀抱中玩耍、学习……我有太多太多的话想对您说,可我就要离开了,离开您的怀抱,一想到我们要分开了,我心里很不是滋味。但是,我在此向您保证——我离开之后,一定不会忘记您,而且我会带着朋友来看望你,对着她们骄傲的说:“这就是我的母校!”
岁月像一把无情的利刀,尖利刀刃划开两个人之间亲密的关系,如今,尖利的刀刃划开我和母校的距离。我多想让时光倒流,回到那以前的时光,哪怕只有一天,只有一个小时,一分钟我也愿意,这样我就可以与母校多一些相处时间,再见了母校,在这炎热的六月,我要离开你,踏上一个全新的学校……再见了母校,感谢您陪我长大,您见证我从幼稚到成熟,从无知到见多识广……
我不会忘记您,再会……
篇20:难忘的母校作文
全文共 479 字
+ 加入清单时光飞逝,转眼间,我已在这母校成长了五年,这五年中的酸,甜,苦,都深深地印在我那神奇的记忆库里,那记忆库里装满了五彩缤纷的图画,无时无刻都在我的脑子里像幻灯片似的放映着,怎么也抹不掉。
看啊!在校园里熙熙攘攘的人群中的一个小男孩不就是我吗?我和妈妈正焦急的寻找着我所在的班级——那天是开学第一天,终于找到了,是一年级三班,从此我便和三班里的所有师生都结下了不解之缘。
看啊!那个带着鲜艳的红领巾,在国旗下敬礼的不就是我吗?我终于有了属于自己的红领巾,我明白了红领巾的含义,好开心, 好激动。
看啊!那个护送小朋友过学校操场的不就是我吗?那天下着大雨,身为执勤人员的我们就为小朋友送伞,听着小朋友们的连声道谢,像有一股暖流流遍了全身,那天让我再次懂得了“给予比接受更快乐”的意义。
看啊!那个在桌子上一边看电影一边吃零食的不就是我吗?那天是儿童节,匆忙之中我忘了带零食与大家分享,同学们纷纷拿出自己的零食给我吃,那一次我明白了“同学情”的含义。
五年过去了,我们也长大了,是母校,是老师,是同学,让我懂得了很多道理,再过几个星期我们就要离开了,再见了!母校,老师,同学!