母校为题的作文（合集20篇）

感谢母校，让我认识这么多和我一起学习，玩耍的同学;感谢母校，让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理;感谢母校，给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境;感谢母校，这六年来给我的关心的照顾。

一想起三年前爸爸妈妈送我进校门时，如今，我已经是中年级的学生了，是再过几个月就要离开母校的学生了，现在感觉三年的时光过得是多么得快呀!一想到要离开母校，一闭上眼睛，眼前就浮现新学校的‘身影”，那是在20xx年，新的教学楼建起来了，操场变宽阔了，学校又增添了许多新的教室，让我们的学习环境变得更加优美了。

每到课间，操场就像菜市场，有的同学在玩耍，有的同学在跳绳，有的同学在跑步……我们的欢声笑语全在那里，我们的健康活动也全在那里，每年的运动会上，我就能听见同学们的呐喊声，能看见运动员们奋力拼搏的身影……

一走进教室，我就想到了我慈祥的老师们，一走进教室，我就能想起和我一起欢声笑语的同学们，一走进教室，我就想起我们的教室如今变得这么美丽，脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。

因为是母校给我提供了这么美的学习环境，是母校严谨的学纪，优良的学风和先进的学习理念，让我们自己克服困难，让我们学会独立，所以我们要为母校争光，让我们好好学习，长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下，让所有的人知道，我们个小学时光是在这优美的学习环境里度过的。

我们的成绩都出自于关心我们的老师，愿你们身体健康，工作顺利!

时光荏苒，转瞬已是三年。我们马上就要离开这个学校，经历人生第二个转折点，踏上高中这个未知的旅途。在这即将分别的时刻，母校，我想对你说：

随着三年的时光过去，窗外陪伴着我们的小树也经历了几个季节的轮回变成了大树，我们也慢慢地长大。由刚来的小娃娃变成了满腹诗书的中学生了。

母校，我想对你说——我感谢你给我提供学习的场地。每当我踏入学校，耳畔传来的不是朗朗的读书声，就是老师热情洋溢的讲课声。让我置于安静的课堂里有学习的机会，更有学习的氛围。

母校，我想对你说——我感谢你让我在这里结交了许许多多的朋友，让我体会到了友谊的温暖。当我刚升入初中，进入这陌生的学校时，总是怀着忐忑不安的心态。因为我想——我这样的人，应该很难交到朋友吧。既学习不出众，也没有开朗的性格。但到了现在，我却想说：谢谢你，母校，谢谢你让我结交了这么多的好朋友。但我更感谢你——我的朋友，不论夏日炎炎，还是寒风刺骨的冬天，是你永远陪伴在我身边。当我骄傲自满时，是你提醒我，让我知道：“人外有人，天外有天”，这并不是最好，我们还可以超越，使我再次发奋努力；当我自卑伤心时，是你鼓励我：“世上无难事，只怕有心人”，让我知道还有希望，还可以走出困境，使我再次积极拼搏。

母校，我想对你说——我感谢你让我遇到了这么好的老师。不论何时，老师总是引路的明灯。在我在某个地方徘徊时，为我指引方向；在我闯入某个问题的谜团时，为我点拨解惑。老师就像辛勤的园丁，无论何时都与我们一起到校、一起回家，时时刻刻为我们担心。我们口口声声说，我们是多么多么的辛苦，其实我们的老师时刻关注着我们、陪伴着我们。老师岂不是比我们更辛苦吗？这满腹的诗书不正是伟大的老师赋予我们的吗？

感谢母校，感谢老师，感谢朋友。让我在这初中三年有声有色，有苦有乐。虽然三年时光已然过去，但这些年的快乐时光却永远都不会忘记。

六年前，我们怀着对母校的憧憬，对知识的渴求，走进了母校的大门。

光阴如梭，日月似箭。此刻的我们，俨然已成为一个德，智，体全面发展的少年，知书达理，博学多才。六年的时光里，我们寒窗苦读;六年的时光里，我们强健体魄。

母校啊!是您，甘愿做我的垫脚石，助我成长。六年里，是您用那海纳百川的胸怀，母亲一样的慈爱，哺育了我们，教导了我们。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”可在我的眼里，您比春蚕，蜡烛还要伟大，还要高尚。您没有生命，可却使诸多无知的学子拥有了生命的好处;您没有灵魂，可整个社会都有您那充满活力的身影。天下学子都像您的孩子一样爱戴您，尊敬您。

母校啊!您就像那一棵参天大树，而我们就像那树下的小草，您为我们遮风挡雨，而我们不断地吮吸您的“乳汁”。当我们吸足了营养，随风飘扬并开始自我富有好处的一生时，您总是不求回报，只是默默地，默默地注视着我们远去，之后又迎来下一批小草，继续日复一日地完成以往的工作。

“谁言寸草心，报得三春晖?”您对我们的恩情，是我们一生也无法报答的。

我们在阳光下成长，就应当报答太阳;我们在母校的臂湾里学习，就应当感恩母校!我们此刻应做的，就是好好学习，用知识改变社会，给母校添光彩。这天我以母校为荣;明天，母校以我为荣!

小鸟长大了，飞出鸟巢；蒲公英绽放了，在风中追寻新的梦想；我们毕业了，告别母校！啊，母校！回想起我们在这里留下的成长足迹；回想起我们曾经留下的纯真无邪；回想起我们曾经留下的欢声笑语。尽管心中万分不舍，却又不得不别离母校……

曾经，我们在这里快乐学习；曾经，我们在这里结识的同学、朋友；曾经，我们在这里接受老师的辛苦教导。我们快乐无比，现在，我们要离开了，只能趁现在，努力把小学这一年的生活回忆，并永远珍藏在心里……

记得我们在20xx年9月1日，结束了愉快的暑假，来到了一个新的学校——状元小学。这里是我们崭新的依靠！

我和妈妈来到学校时，对着周围的环境倍感陌生，到当我走到3楼，看见以前熟悉的同学，心中不由得升起一股暖流，又当我看见我们的班主任——罗老师，我仔细地打量着老师他大概一米七几，戴着一个眼镜，身体微胖，他笑眯眯地看着我，我一愣，心中顿时觉得罗老师十分亲切，温和。之后，我和以前、新来的同学打成一片，和老师们一起学习、成长，我们在一起十分快乐。我还结识了新的友情，我把它当作钻石一般珍惜，把它珍藏在心里，它给我带来无限的欢乐，道理。虽然有时也会不禁想起以前的学校，但是这毕竟也是小学最后一年，就算在新学校，一定要倍感珍惜。父母把我送到新学校，寄托着他们的希望，我一定不会让他们失望。还有，我们身为状元小学的第一届毕业生，肩上担着巨大的责任，希望我们以后走到哪里都能发光发彩！

小鸟长大了，找到了新的巢；蒲公英坚持不懈，找到了自己的梦想；我们走出母校了，谱写新的历史！

天阴沉沉的，下着细细的雨，路过曾经的学校，目光再次望向那熟悉的建筑，思绪随着一阵风飘进了喜哀交杂的小学……

撑着一把小伞慢慢地走进去，寻找之前那熟悉的感觉。雨下着，一滴一滴地打在雨伞上，我听得是那样清晰，每一滴雨点就像是我在小学经历的一件小事。这时，一股思绪向我袭来，每一件事都令我百感交集。

看那平坦而宽阔的操场，眼前出现了我们每天清晨与太阳同时来到这里的情景。在操场上与朋友训练，将汗水与笑容洒在这个操场上；等到决赛的那天，与奖杯失之交臂，每个人都将自己宝贵的眼泪交给了这个操场。

顺着熟悉的路来到我们教室，向教室里望去，还是与以前一样，桌子、板凳、黑板是那样的亲切。突然，一个熟悉的脸庞出现在我的眼前，她是我的语文老师，在她的面前是一个流着鼻涕正在哭的男孩，那是我？我努力搜索着这段记忆，可是没找到。语文老师那关切的目光让我十分怀念。

“叮叮叮”一阵铃声过后，同学们向食堂跑去，我也跟着过去，闻着那熟悉的味道，想想也挺有意思的。说实话小学的饭菜非常难吃，也不知道为什么我那时候还吃的那么香……

一阵风吹了过来，又将我的思绪带了回来，雨愈下愈大，我也与这所学校渐行渐远。

日月如梭，岁月如流。转眼间，6年的学习生涯即将结束，也意味小学生涯也即将结束。校园里，一草一木、一砖一瓦历历在目。班级里，欢声笑语、嬉戏打闹声回荡耳畔。教室里，老师谆谆教诲、循循善诱浮现眼前。一切，都是那样美好，那样值得寻味。

在校园里，最值得我留念的是我们学校18棵高大、粗壮的银杏树。它们已经有100多年的历史了，更敢相信的是，有一棵银杏树的岁数已经有800岁了。学校里银杏树无论春、夏、秋都是那么美丽。春天，银杏树的枝头上探出了一个个嫩绿色的小脑袋;夏天，银杏树的叶子就像一位位可爱的小天使，将银杏树装点得十分神气。夏天的银杏树还有一个好处，在天气炎热时，它为我们遮挡阳光;秋天是个美丽又热闹的季节，一片片银杏叶被秋姑娘换上了金黄的棉袄，一个个兴奋得从树枝慢慢地飘落下来，给大地献上最后一个优美的舞蹈，然后落到了地上。学校为这银杏树还做了银杏娃的标志。

回到教室里，让我回想那时，刚刚跨入小学校门的时候。爸爸牵着我的那雉幼的双手，引领我到了我人生的第一个转折点，也就是那时，我那颗懵懂的心早已落户在了这美丽的校园中。当我第一眼就看见操场上那么多的大哥哥大姐姐，心里着实还是难免有些胆怯。一切都觉得是那么陌生。随着时间的慢慢推移，彼此之间互相认识了，这些陌生感也都消失了，大家没有了距离感。而此时，大家又要分开，步入中学不再见面，心里有些不舍。

学校里的老师是值得感激的人，俗话说：“一日为师，终生为父”。老师在讲台上、书桌旁，寒来暑往，为了使我们学有所成，学有所进，天天披星戴月，不辞劳苦，呕心沥血，无一怨言。老师你们教给我做人的道理。洪老师我的启蒙老师将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对挫折的信念中;三年级的董老师当我怀着失落的心面对失败时，你天使般的来到我身边给我以勇气与希望。朱老师当我怀着喜悦的心对待成功时，你善意的提醒给我以谦虚、上进。在这里，老师我想对您说：“老师，您辛苦了。”

别了，我的母校，我亲爱的同学，敬爱的老师。

北雅是我的母校，也是美丽的象征。

当清晨的第一抹阳光划破夜晚的黑暗时，北雅的校门已被镀上了一层暗金色，红色的教学楼也是在朝阳的照耀下显得蓬荜生辉，格外引人注目。一个个学生都含着笑走进了校园，脸上满是骄傲与自豪。

随着朗朗书声的响起，走道上再次安静了下来，两旁的花草随着微风疏影摇曳草尖上的露珠闪着七彩的光，越发衬托着草的翠绿。

下课铃响了又停，停了又响。太阳渐渐落下，在夕阳的余晖下，北雅安祥的像一位慈爱的母亲，她怀中抱的就是我们三湘学子的成才梦啊！

岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在即将告别母校的时候，我都会想起在这里度过的幸福时光。我曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体……校园里的一草一木，一沙一石，都能勾起我对往事的美好回忆。

小树林——游戏的天地

“叮铃铃……”下课了。我被同学们拉着来到了小树林。小树林里的树木种类很多，有竹子、榕树……它分为两部分，左手边的那一部分有一条用鹅卵石铺的小路；右手边那一部分有许多茂盛的植物，很合适捉迷藏。如果时间充裕的话，我们会在这里玩游戏，快乐得很。

你瞧，我们不时在草地上蹦蹦跳跳，在竹林中采摘嫩竹叶，在林子里捉迷藏……运动衫、花裙……在竹林里一闪而过，不时传来一阵阵的欢笑声。

我们在小树林里玩游戏，小鸟儿停在树上为我们唱歌，花蝴蝶随着我们翩翩起舞，有时候就连老师也忍不住加入其中。啊，小树林，真是一个快乐的游戏天地。

教室——学习的乐园

你听，从什么地方传来一阵悦耳的读书声？哦，是从教室里传来的。我们坐在干净整洁的教室，手里捧着课本，我们用富有感情的声音整齐地把内容念了出来。

老师站在讲台上，用心地倾听着这优美的乐曲，情不自禁地陶醉在其中。一首乐曲完毕，老师开始给我们这些祖国的花朵们传授知识。老师在上面滔滔不绝地撒播甘霖，我们在下面拼命地吸收这些养分，好让自己将来报效祖国。

平凡的教室，如今也变得美丽起来，真舍不得离开啊！

老师——第二个母亲

我们步入小学，传授给我们知识的是老师；在校园里，给予我们莫大帮助的是老师；当我们须要安慰时，第一个出现的是老师……老师，您是我们的第二个母亲！

我刚来到育苗小学时，没有多少个认识的伙伴，当别的同学在愉快地玩耍时，我只能孤零零一个坐在一旁。当我在树下偷偷哭泣时，你温柔地拭去我的眼泪，用你温暖的手牵着我去与别人一起玩耍。老师，您如一束阳光打进了我心里，温暖了我幼小的心灵。老师啊，您就是我的第二个母亲！

亲爱的母校，我很快就要和您分别，我真的真的舍不得你！

光阴似箭，时光如梭，小学的生活眨眼就过去了。在这即将离开母校的时刻，心中填满了不舍与留恋。

回头再看，母校的一草一木是那样熟悉，母校的一砖一瓦是那样亲切。忘不了那写下我们童年记忆的黑板，忘不了那处处洋溢欢声笑语的操场，忘不了那书声琅琅的课堂，忘不了老师如沐春风的话语。

当我们再次走上这讲台时，我们已从无知的幼童变成有抱负的少年。

老师，您对我们的谆谆教诲我怎能忘却？我每次犯了错或是作业写错了，您不是痛骂我一顿，而是微笑着原谅我，用期待的眼神鼓励我。一次，我的作文写偏题了，写完之后，我内心有些忐忑，害怕老师的批评。果然老师来叫我了，我心里愈发紧张，手心里满是汗，紧紧地握着纸笔，我想这顿批评是少不了了。就在我不知所措的时候，老师递给我一杯热水，并告诉我小心烫着，又拉过一张小凳子让我坐。我心里一下子放松了，老师拿过我的作文本，先是肯定了我的优点，比如字迹工整，结构也比较合理，然后就帮我分析不足之处，应该怎么审题，怎么构思，怎么成文，我在旁边津津有味得听着，心里既紧张又兴奋。讲完后，老师问我：“你听懂了吗？”我点点头，心里装满了感动，攥在手里的纸笔也轻松了————这样的事还有好多好多。在您的教导下，我一步一步地成长。您说，这份情我会忘记吗？

同学，我们情同手足，马上就要离开，心中印出依依不舍。同学，我们亲密无间。我有一次数学没有考好，只考了94分，这张卷子很简单，正如妈妈说的：粗心是我的硬伤。这时向升阳就来安慰我：“没关系，下次努力，心态放好些，不要太放在心上，祝你下次考一百分！”还竖起拳头，给我一个鼓励的眼神。从此我发奋图强，一直把分数维持在96分以上。让我们在笔记本上写下“童年无憾，青春无悔！”吧！朋友，不要流泪，不舍，也是快乐的。

母校，您能容下百里川，您的胸怀包容了我们的梦想，又实现一个又一个的梦想。这里有过悲欢离合，在此刻，有几分淡淡的甜蜜、不舍与忧伤。

我们就要毕业了！我们充满对今天的不舍和对明天的向往。母校给了我们花样年华，又给了我们无尽的知识。我们，也要给母校一个留恋，今天我为母校而骄傲，明天母校以我为自豪！

再见了！老师、同学和母校！谢谢你们！感谢母校！

阳光从窗外透进来，我正在整理房间。一个牛皮纸文件袋引起我的注意，我一边打开文件袋一边想这是什么东西呢？我一打开，一张照片落在地上。拾起，那是小时候与老师和同学们的合影。我饶有兴趣的继续看下去。那一张张笑脸多么生动：有哈哈大笑的，有一脸严肃的，还有边看书边沉思的……是一袋子满满的回忆呀！最后一页是几张印着母校图片的明信片。我想起了母校……

二十年了！我的母校，你还好吗？

那个昔日充满欢声笑语的校园，那一个个传出朗朗书声的教室。原来一直在我心里。于是，我决定我要回到那里。母校，我回来啦——

一进校门，还是记忆中的模样，高大的威严的教学楼屹立在坡上，楼下的白玉兰树静静的散发出香味。周末大大的校园是空荡荡的。我走进当年的教室，一进门看见摆放得整齐的桌椅，仿佛见到同学们正在下课打闹。铃一响，同学们赶快回到位置上。和蔼可亲的李老师走了进来，开始讲课。李老师在讲台上绘声绘色的讲着，同学们乖乖的听着。回答问题时，同学们争先恐后地举手发言。啊，童年的回忆依旧清晰，那一张张可爱的笑脸，一直在我心间。

这些场景我忘不了，我忘不了你母校，我也忘不了亲切友善的同学们，我更忘不了辛勤教育我们的老师！

纵使成长路上风雨交加，我们也要坚信，总有两片地方是我们心灵的住所——一处是家，另一处便是学校。

——题记

初中年少茫然的我们，在初识社会的“苦难”中，蜷缩在墙角。望着远方，想迈步却又胆怯退回，纵然是往日如英雄般的父母也无能为力。但平日里无法去帮助的一个地方——母校却在一步步指引着我们，像无边“苦海”中的灯塔，照亮了我们的路。

我的母校——实中，是一个温情的地方。励远路，励志路，心宇路无一不蕴含着老师们的鼓励与期盼，而正是这点滴温情，构成了一幅伟大而又壮丽的图画。它勾勒出我们人生的光明与希望，勾勒出了我们成长的自信与勇气，勾勒出了实现梦想的勇气。

“池堤风拂柳，师生情似绢”，这是我来到实中后的感想。每日清晨迎着第一缕阳光，我走进“书的殿堂”，在教室内奋力地读书，听着杂攘的读书声，心中甜蜜极了。课堂上老师激情四射的讲解更是让我着迷。中午，尝着食堂香喷喷的饭菜，心中的劳累几乎一扫而光，这一切是多么美好而自然啊！若不是实中收留了我这个调皮的灵魂，也许我现在也不知道在哪里学习，也许是别的学校，也许学一门谋生的手艺，也许在家中玩着游戏。我要感谢我的母校——实中！

“人文实中，办有温度的教育。”这一教学理念也使母校更加美丽、更加成功。在昔日的时光里，我总觉得初中是冷酷机械的：上完课就回家，回到家就写作业，写完作业就睡觉，之后又去上学……周而复始，始而复周，毫无“温度”这一说。而母校与之相反，创办有温度的教育，丰富的课间生活，让我这个小学讨厌上学的人对上学都似乎有一些期待，这也许就是有“温度的教育”的成功吧。我要感谢您，我的母校！是您让我从心理上发生了蜕变，我蜕去了小学的无知与厌学，取而代之的是奋斗与冲刺。我放下了手中的手机，把视野从屏幕上离开，默默捧起了书，脸上微微一笑摇摇头，似乎是对过去自己的嘲笑。

在成长的路上有许多风雨坎坷，我们都在向着今后的幸福与成功努力前行，百折不挠，风雨兼程。一路有人放弃，有人跌倒，但又有人爬起，会有人赶上。虽然残酷却也公平，父母只能站在一旁默默的加油助威，而母校才能给予我们前进的力量啊！是母校给了我们最有力的武器——知识，最坚强的后盾——老师，这才让我们一次次的打击下努力爬起，继续冲向向往的远方！

我要感谢我的母校——实中。

天下没有不散的宴席，如今我也要毕业了，但我永远也忘不了我学习生活了六年的母校。

学校的一景一物都让我终身难忘，我最忘不了那棵香樟树，它是学校里最年老的树了，有一百多岁，它那粗壮的枝干，仿佛能撑起整片蓝天，它那茂盛的枝叶，仿佛每一片叶子里都藏着许多校园里的趣事。它好似校园里的一位老人，静静地站在那里。我忘不了在它树荫下的时光，它用它的枝叶挡住了全部阳光，让我忘了炎热，感到无比凉爽。曾经有许多人跟这棵树说悄悄话，不管是什么话也好，我相信它都一定会把这些话刻进自己的年轮里，永远记住。我忘不了这棵高大的香樟，这位“老爷爷”。

我也忘不了那座假山，它建在学校西门，它大概有3到4米高，石头上刻着许多激励我们学习，做人的词句，还记得以前我和几个同学爬上去玩耍、嬉戏，我们在上面留下了许多快乐的时光。假山边上围着许多花朵，花朵的颜色不一，把假山装饰成了校园里一条分外美丽的风景线。我忘不了这座假山，我更忘不了在这座假山上度过的快乐时光。

我忘不了校园你的竹林，航模池……等景物，更忘不了我的老师，同学，这里的教室里留下了我朗朗的读书声，这里的操场里留下了我的汗水，我奔跑的足迹，这里的每处几乎都有我的痕迹，这里仿佛是我的第二个家，我永远也忘不了这里。

敬爱的母校：

您好!我是一名普通的在校学生，面对即将毕业的我，我对母校是恋恋不舍。

学校的样貌早已在我的脑海里深深烙印。学校的那座雕塑依然那么美丽。松树随风飘扬，百花竞艳，鱼儿水中嬉戏，鸟儿展翅高飞，母校的一切一切是那么令人向往。

在母校里可爱的同学们，他们在我学习上遇到困难时，帮助我解答疑难，遇到烦心事时，他们会安慰我。我们上课一起学习，下课一起玩。我们团结，有着像露珠一样的友谊。虽然偶尔闹点小矛盾，可我们即将要分开时还是舍不得。

在母校里和蔼可亲的老师，他们像花园里辛勤的蜜蜂，勤劳、诚恳，把知识无私的传授给我们。还不忘教我们做人的道理。上课时是师生，下课后是朋友，对我们有耐心，视我们像儿女一样亲，无时无刻不关心着我们的生活中的点点滴滴。

亲爱的母校给我们提供了舒适的学习环境，宽敞的操场。感谢母校陪伴这我们走过六个美好的春夏秋冬。光阴似箭，日月如梭，时间流逝，我们即将毕业，我们依依不舍，怀念母校。学校的一草一绿和美好的事物都将变成永恒的记忆。这俗话说得好：天下没有不散的宴席。宴席即将散了，总得对母校好好的说一声：再见了，母校!同时也祝母校能有更加美好的明天。

您的学生：_

日期:_

尊敬的校长：

您好!

我是实验小学六年段的一名毕业生，今年是我们在实验小学里的最后一年了;在此，我要为我们学校提出几个好的意见。

近来，学校里的总辅导员走之后，学校里的一些同学便开始为非作歹，欺负弱小，就先拿我们班的一些同学来说吧!以前，我们的陈老师在，同学们从不去台球吧里打台球。现在，在台球吧里看到的几乎都是我们班同学。

一次，我去台球吧里找同学的时候，一看就是十一二个，而且这种现象越来越严重。希望您能和台球吧里的店主商量，未成年人不得入内。

对了，还有打骂老师的现象也有。比如说，前几天刚发生的事情来说吧;当时，那节是英语课。英语老师刚进来，班里的朱施涵就开始骂英语老师。一气之下，英语老师把朱施涵拉起来，赶他出去。出去后，又骂英语老师。英语老师拿起他的书包，要把他的书包扔出去。朱施涵跑了过来，踢了老师一脚。后来，数学老师来了才解决矛盾;希望校长能对这样的学生进行教育。

最后，就是卫生管理的问题。我们校园里有许多人乱扔纸屑，吐口水。今天，在班上一名同学的抽屉里发现许多零食包装带。六年段的一些同学更顽皮，竟从楼上往下吐口水。一些同学趴在栏杆哪儿，楼上的同学就乘机从楼上往下吐口水，一些老师竟也被吐到了，希望被发现的同学加以严重处理。

如果校园里能改掉这些坏毛病，我们的校园会变得更加美好，更加美丽。

我在母校读了六年了，没有改变，虽然感觉不是特别好，但是也容不得别人说说。在母校读了将近六年了，就要快离开了，我还真的有点舍不得我亲爱的母校，和陪伴我度过多年的同学们。

在这些年里，或许是因为缘分，才让我来到这个学校。在这个学校，我学习了很多知识，同时也交到了许多知心的好朋友，生活在母校的日子了，我遇到了各种各样的老师：知识渊博，能说会道的语文老师；学问精深的数学老师；和语言繁多，和蔼可亲的英语老师；还有善解人意的丁校长……在这些老师的帮助和教导下，我们在一点一点的长大，同时也在一点一点进步。

匆匆的时间就像流水一样，流得那么匆忙，时间从我们朗朗地读书声中过去了，从我们的笔尖上逃走了，从我们的笑声中一点点溜去，我们没有办法捉住它，就这样，六年的时间就这样匆匆溜去，我不甘心，如果再让我回到小学生活，那该多好啊！我一定会把握好它，可惜现实却恰恰相反，所以我要好好把握住剩下的一点时间，我会好好珍惜它的！

转眼间，就要和学校说再见了，也要和同学们说再见了，在相处了六年的时光里，我们几乎每天都待在温馨的教室里听着老师娓娓动听地讲课，下课时，和自己的知己聊聊天，或看看课外书。我们是多么不想离开母校啊！她也犹如我的母亲，时时刻刻都陪伴在我们身边。

我们离开她，就像离开了自己的母亲，虽然很舍不得，话说“落叶归根”，我们迟早都是要离开的，如果让我再做一次小学生，那该多好啊！

尊敬的校领导、老师们：

您们好!

我是一位六年级的学生，我即将离开我的母校—海城小学。我虽然只在这儿读了一年，在这一年的学习生活中，有喜有忧，有笑有泪……让我在这样的母校里健康成长。

首先，我要感谢教育过我的老师们!语文老师，您用和蔼可亲的面孔让我们知道“一笑解千愁”;数学老师，您用洪亮的声音使我们全神贯注;英语老师，您平易近人，您为我们搭好走向世界的阶梯;音乐老师，您让我们在音乐里陶醉，陶冶我们的情操;体育老师，您让我们在游戏中得到快乐、健康、锻炼;美术老师，您让我们描绘出了美丽的新世界!但我觉得有几点学校做得不足，因此我向学校提出以下不足和建议：

一、学校里常常说要“减负”，但实际却是正好相反。每天晚上作业很多，弄得学生头昏老涨，睡眠不足，第二天上课就听不好，考试又怎么能考好呢?考试差了，老师就会请家长，这样一来，考试差的学生回到家不是挨打就是受训，搞得学生在同学面前抬不起头来，这一连串的问题，直接影响到了小孩子的心情，明明努力了，可成绩还这么差?久而久之，学生渐渐地对学习失去了信心，没有了学习兴趣，因此成绩也急速下降，成为一名“坏学生”。

二、学校活动范围小，望扩大操场，就可以让同学们从德、智、体、美等方面得到发展，不能一味地要求学生得多少分。偶尔一次失误不等于永远就不是好学生，要理解学生的心理，理解了每个学生的心理活动，这样才能使学生有上进心，从而提高学习兴趣。身体也最为重要，没有个好的身体素质，学习再好也不能成为国家的栋梁。

以上是我的一点小小的建议，有说的不对的地方请校领导们原谅，望校长考虑后，能及时采纳我的建议。

最后，再一次感谢母校对我的关怀和教育，衷心希望母校的教育工作更上一层楼。

祝：

母校永远朝气蓬勃!

六二班的学生：文静

20__年4月8日

我在盐城市第一小学的校园里度过了三个春夏秋冬，因为城市整体规划的需要，我们不得不离开自己的母校整体迁入到盐城中学的北校区。母校的点点滴滴在我脑海里回放。在这里，有我们留下的欢声笑语；有老师辛勤耕耘留下的汗水，有被批评后留下的泪水……

我不知不觉走到了操场，在这里，我们曾经跑步、跳绳、打篮球；在这里，我们曾经举办了运动会，那一幕幕往事一一浮现在我的脑海里。记得是我上二年级的时候，学校组织了趣味运动会，我积极报名参加，因为这次是和家长配合完成运动项目。妈妈请了半天假来参加，我很激动也有些紧张。

游戏的规则是用绳子把两个人的一只腿绑在一起，然后一起走，谁先到达终点就算赢。我和妈妈比赛前练习过，因此配合得很好，在大家的加油声中我们班获得了这个项目的第一名。我兴奋地叫着，跳着……那种集体荣誉感至今仍让我记忆犹新。

现在每次经过学校的时候，我都忍不住要停下来看看，母校，您是知识的海洋，您是我们成长的摇篮，您是我们游戏的天堂！再见了，母校，您将永远留在我心中！

书上说“刚好遇见你”，此时用此词再好不过了吧。三年前，轻轻地我来了，不带来一片云彩;而今三年过，悄悄地我走了，拾走万千感慨。

说没感情是假的，三年呐!失望过，无奈过，惜别过。初来时的不愿，离别时的不舍，都化作眷恋。

好与不好，都是经历。嗯，“二中”其实也是个很美的名词嘛!纵使嫌弃过，白眼过，拥抱过，仍待追忆。一个能让人蓦然回首、初心依旧的地方，纵不比他乡锦绣，亦有别样青釉。

网上有句话：你陪我长大，我伴你变老。暖心而不失真挚。殊不知三年悄然而过。仅三年，就三年，才三年。也曾风雨交加，也曾虹落天边，也曾满目萧然，也曾感念万分，也曾也曾……

时间一样，都是365×3天，都是365×24×3时，都是365×24×60×3分，但总有人执着往事，总有人憧憬未来：总有人坚持到底，总有人中途放弃。想当年，金戈铁马，怀揣希望，众志成城，实乃大观。

徐悲鸿说：别人看我是荒谬，我看自己是绝伦。很适合每一个人，更适合每一个努力的人。有梦想就值得被尊敬。

或许你会忍着不甘的心情异样的眼光来此，又或许你会怀着欣悦的心情骄傲的眼神来此。请记住，前者勿弃后者勿躁。不要让一时的失败阻挡你成为英雄的可能!三年!这里!一切皆有可能。收获师友，收获知识，收获体验，成败，感动，一切尽在不言中。

高中三年，很快，快到不知毕业，不忍离别。、

别了，可爱的状元石;别了，不尽的院士道;别了，新漆的篮球场;二中不大，宽窄为家。家虽不大，温馨不少。能有满脑子书籍定理的时候，能有满屋子欢喜雀跃的时候，能有很多很多……

“纸短情长，诉不完当时年少，我的故事都是关于你呀!”这，也许，可能就是对这三年的完美写照吧。

春风化雨，化作情诗，留下印记，刻在心底。

感恩有你，感谢相遇。

大家晚上好！我叫XX，是来自生命科学学院的一名普通教师。我演讲的题目是《且行且珍惜，感恩湖大情》！

我的本科和研究生都是在湖大度过的。在这求学的七年当中，我亲眼目睹了学校翻天覆地的发展与进步。记得99年刚进湖大校门的时候，五青三干道还是一片油菜地，生科院还只是一座小红楼，那时候没有学生公寓，我们住在最新的学生宿舍里面，也就是现在的10栋。在我读研究生时候，便开始有机会享受生化大楼和图书馆这样的资源，我是一点点感受着学校的变化而成长起来的。

湖大在过去万分艰苦的环境中一步步发展至今，实属不易。所以，在这里，我想真诚地建议学弟学妹们，要懂得去缅怀，去欣赏，去珍惜，去感恩。缅怀湖大80年历经的风雨沧桑，欣赏沙湖琴堤积淀的深厚文化底蕴，珍惜现在所拥有的一切学习资源，感恩母校给你提供的这一切广阔的发展空间。罗曼罗兰曾今说过：“应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。”我想，不论当初的你们是以怎样的心境走进这个校园的，但是，既然选择来到了这里，就请试着理解她，既然已经来到了这里，就请好好珍惜她，好好热爱她。

回首这七年的求学生涯，我心中充满了感激。在这七年当中，湖大给了我自豪，让我自信；给了我坚强，让我不屈；给了我热情，让我温暖。刚入学的时候，这种突然间的太过自由的生活让我迷茫而不知所措，失了方向的我开始沉沦于电脑游戏，对于学习却是鲜有问津。是班主任王慧平老师的谆谆教诲让我重新振作了起来，重新看到了自己最初的梦想，重新看到了希望；SARS期间，是翟细春书记和杜静老师陪我们一起度过那段惊恐的日子；是杨艳艳老师将我引进生化的殿堂；是陈建教授将我带入蜘蛛的世界。等等等等，数不尽，道不完。敬爱的老师们，是你们无私的奉献丰富了我的心灵，开发了我的智力；为我点燃了希望的光芒，给我插上了理想的翅膀。在此，请允许我向你们衷心的说一声：谢谢！

两年前，母校湖大再次以宽广的胸怀接纳了在外求学的我，为我提供了一个展现才华，释放热情，激荡灵魂的舞台。这里的学风，艰苦朴素；这里的学生，聪明勤勉；这里的教师，诚恳踏实，这里的环境，和谐清新。我为自己能在湖大工作感到光荣并且庆幸。在这里，宽敞明亮的办公室，先进的实验设备，锐意进取的院校领导，朝气蓬勃的同事，让我的教学与科研工作迅速走向正轨，并且使我有信心朝着一个更高的目标奋进。

所有的这一切都是来之不易的，所以，我要好好珍惜。同时，我亦深知，作为湖大的一名青年教师肩上所担负的责任。那就是继承湖大优良传统，秉承“日思日睿，笃志笃行”的校训精神和“自强不息、克难奋进”为基本特征的“习坎”精神，与母校同呼吸，共命运，以昂扬的姿态为昔日的岁月留下闪亮的足迹，用辉煌的成就谱写湖大新时代的华章。唯有此，才不枉湖大多年来的悉心栽培，唯有此，才不枉做一个堂堂正正的湖大人。

为什么我眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。

且行且珍惜，今朝怀凌云之志，千难万险，得时雨浸润深谙情浓；感恩湖大情，他年折蟾宫之桂，指点江山，立千秋伟业誓报鸿恩。

时间，犹如向东流去的水，一旦流走，就再也找不回来了。我的小学六年时光也即将过去。我多么希望可以回到一年级的时候，可一切，都是幻想，面对现实，我在我的母校有太多回忆，它承载了我太多太多，只用短短的几句话是说不完的。

还记得，我第一次来到学校的时候，我还只是一只刚刚从睡梦中醒来的雏鸟。年幼、单纯、懵懵懂懂。我第一次踏进小学，对周围的一切都好奇。东瞧瞧，西望望。我第一次坐在偌大的教室里，面对和我一样的同学们，我有些彷徨无助。可转眼间，我从懵懂无知的小屁孩成了一个开朗活泼的大姑娘了。认识了许多朋友，了解了许多知识，懂得了许多道理……这些翻天覆地的变化跟我敬爱的母校有着密不可分的关系。

母校见证着我的成长，而我也看着母校在一点点的变化——以前破旧的教学楼，如今涂上了鲜艳的颜色；以前只有几棵松树在校园中站岗，如今树多了，而且也种了许多美丽又芳香的小花；以前根本没有什么运动器材，如今有双杠、单杠……；以前没有什么课外活动，如今丰富多彩，让学生充分体会到课外多彩的乐趣……母校的点点滴滴，都深深印在我脑海中，永远无法抹去，是我一生中最值得回味的一段美好的记忆……

啊！母校，谢谢你，是您让我在您的怀抱中玩耍、学习……我有太多太多的话想对您说，可我就要离开了，离开您的怀抱，一想到我们要分开了，我心里很不是滋味。但是，我在此向您保证——我离开之后，一定不会忘记您，而且我会带着朋友来看望你，对着她们骄傲的说：“这就是我的母校！”

岁月像一把无情的利刀，尖利刀刃划开两个人之间亲密的关系，如今，尖利的刀刃划开我和母校的距离。我多想让时光倒流，回到那以前的时光，哪怕只有一天，只有一个小时，一分钟我也愿意，这样我就可以与母校多一些相处时间，再见了母校，在这炎热的六月，我要离开你，踏上一个全新的学校……再见了母校，感谢您陪我长大，您见证我从幼稚到成熟，从无知到见多识广……

我不会忘记您，再会……

时光飞逝，转眼间，我已在这母校成长了五年，这五年中的酸，甜，苦，都深深地印在我那神奇的记忆库里，那记忆库里装满了五彩缤纷的图画，无时无刻都在我的脑子里像幻灯片似的放映着，怎么也抹不掉。

看啊！在校园里熙熙攘攘的人群中的一个小男孩不就是我吗？我和妈妈正焦急的寻找着我所在的班级——那天是开学第一天，终于找到了，是一年级三班，从此我便和三班里的所有师生都结下了不解之缘。

看啊！那个带着鲜艳的红领巾，在国旗下敬礼的不就是我吗？我终于有了属于自己的红领巾，我明白了红领巾的含义，好开心， 好激动。

看啊！那个护送小朋友过学校操场的不就是我吗？那天下着大雨，身为执勤人员的我们就为小朋友送伞，听着小朋友们的连声道谢，像有一股暖流流遍了全身，那天让我再次懂得了“给予比接受更快乐”的意义。

看啊！那个在桌子上一边看电影一边吃零食的不就是我吗？那天是儿童节，匆忙之中我忘了带零食与大家分享，同学们纷纷拿出自己的零食给我吃，那一次我明白了“同学情”的含义。

五年过去了，我们也长大了，是母校，是老师，是同学，让我懂得了很多道理，再过几个星期我们就要离开了，再见了！母校，老师，同学！