0观察小狗作文三年级实用20篇
前段日子，在上科学课前，老师叫我们带上：绿豆、一次性杯子和一包纸巾。上课的时候老师教我们种绿豆。那么怎么写连续观察的日记呢？下面和小编一起来看看吧！
浏览
6161作文
493观察豆芽日记三年级
全文共 336 字
+ 加入清单10月30日星期三天气晴
听说绿豆可以发豆芽，我决定做个试验。
第一天，我把放在水里泡了一个晚上的绿豆拿出来;我发现它未放进水里泡时，它是硬的，现在是软的。接着我找来一个有洞的菜盆，
放上一层纱布，把绿豆倒进去;最后在绿豆上放一条毛巾，浇点水。我把它放到一个盆子上。
第二天，我观察绿豆，发现绿豆长出了许多“小手”。中午，我发现绿豆的“小手”越长越多、越长越长了。我觉得绿豆真有趣!
第三天，我发现豆芽向下长了，这是为什么呢?我想来想去都想不明白。突然我恍然大悟，是因为毛巾太重了。我把毛巾换成纸巾，希望豆芽不再向下长，而是往上长。
第四天，我的豆芽果然向上长了，我发现豆芽都长得很高，部分豆芽都脱下了绿色的衣服，有的还长出了两片小叶子呢!真可爱的豆芽啊!种豆芽真有趣，我多喜欢豆芽。
更多相似作文
篇1：观察小狗的小学日记400字
全文共 533 字
+ 加入清单小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外 面的动静!因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死!
小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢!狗是爪类动物，关节远动不明显，狗的皮毛松软柔和，脚掌有丰厚的肌肉，行动轻快、敏捷、柔和，肩胛骨有明显的上下起 伏运动。狗在正常行走时，一个完整步的循环大约需要半秒左右，尾巴会随着身体的远动而产生随之运动。
小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。
小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。
小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇;可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。
夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢?原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的。
篇2：观察小狗
全文共 681 字
+ 加入清单一天中午，去爷爷家吃饭，快要走进爷爷家门口时，突然冲出一条小狗，对着我“汪汪汪”地乱叫，把我吓了一大跳。看着小狗蹲在地上，脏兮兮的身躯，就问爷爷：“爷爷，这只小狗哪来的呀?”爷爷笑着说：“我看它在路边可怜兮兮的，就把它抱回来了。”我高兴地说：“爷爷，我喜欢这小狗。”那小狗圆溜溜的眼睛，尖尖的利爪，圆圆的脑袋，脏兮兮的毛，加上可怜巴巴地望着我，趴在墙角，似乎在说：“不要伤害我。我轻轻地摸了摸小狗的头，它就很温顺地在我身边躺下了。
“吃饭了。”奶奶说道。那小狗似乎听得懂一样，在饭桌旁转来转去，不停地蹭着桌脚。奶奶对它“吼”了声，小狗灰溜溜地又躲到墙角边去了。看着那可怜的表情，让我产生了“怜惜”之心，于是我拿着食物去引诱它;它似乎发现了，张开它那又大又宽的嘴来迎接即将入口的食物，我看着这表情真是既欢喜又紧张，便把食物扔在它面前，它狼吞虎咽地吃着那食物，真是可爱极了。
吃完饭，我跟爷爷说：“爷爷，我们给小狗洗个澡吧!”爷爷爽快地答应了。我和爷爷准备好了工具，打算给小狗洗澡，小狗似乎知道我们要给它清理，很乖的顺从了我们。我先把小狗的毛弄湿，它好像不喜欢自己的毛湿答答的，拼命甩动着身子，这时把水溅到我和爷爷身上，弄得我们满身都是，我看看爷爷，湿湿的，又瞧瞧自己，湿湿的，便哈哈大笑，小狗好像知道自己错了，“呜呜呜”地叫着，缓缓地蹲了下去，顺从我们随意“摆布”，一会儿，就把澡给洗完了，我一眼看去，都快认不出这就是原来那只脏兮兮的小狗：全身白灰相间的毛发，身上还有一股淡淡的香味，大大的眼睛，瞪的滚圆。看着我，似乎在说：“我还是很漂亮的吧!”哈哈，这小狗真是顽皮。
篇3：观察小狗
全文共 406 字
+ 加入清单在上学的路上，我遇见一只小狗正焦急地站在我的正前方，它在干什么呢?是找朋友?还是找食物?种种问题让我百思不得其解，我想：反正现在离上课还有一段时间，不如先观察一下吧!“随后，我便开始了观察和思考.
我躲在一块大石头后面，观察了7、8分钟之后，一个同学走过来问：“你在看什么呢?!我说：“秘密行动，天机不可泄露。”我刚说完，那个同学走了，我继续观察，发现小狗一会儿走来走去，一会儿嗅嗅地上，一会儿抬起头看看四周，忽然，它眼睛一亮，飞快地向前跑去，一扑，把一个垃圾桶撞倒了，我觉得它是在找吃的东西，它把垃圾桶翻了个底朝天，也没有找到想要的东西，突然，它再次向前跑去，又要干什么呢?哦，原来是它发现了第二个垃圾桶，当它找到一半的时候，它从里面拿出一个东西-----肉骨头，它高兴地把肉骨头叼到一个人少的地方，开始津津有味地吃起来，我想我的观察也到此结束了，我看了一下手表，已经7点50分了，我飞快地跑进教室，安顿好书包。
篇4：三年级日记：观察日记
全文共 557 字
+ 加入清单11月15日 星期五 晴
听说绿豆放在水里能发芽，我决定做个试验。看看这是不是真的。
第一天，我从冰箱里拿了一些绿豆，把它们放在杯子里。我往里面倒了些水，突然，爸爸跑过来对我说：“倒多了！倒多了！”我赶快把水倒出来一些。问道：“为什么只倒这点水？”因为倒太多水绿豆就不能呼吸到空气，这样就发不了芽了。”爸爸回答说。准备工作做好后我把杯子放到厨房里，看看明天会不会发芽。
第二天，我观察绿豆时发现杯子里面的水变少了，绿豆变大了。觉得很奇怪，于是问爸爸：“为什么会变成这样？”“因为绿豆把水吸走了，水就变少了。绿豆吸了水也就变大了。”爸爸对我说。我继续观察又发现绿豆的壳破开了，里面是白色的，有些上面还长了细细的根。
第三天，我发现绿豆的根变长，有的绿豆壳掉了。我想既然绿豆会长根，那它就一定会发芽。爸爸告诉我：“只要有阳光和水，绿豆就会发芽。”听了爸爸的话我想：明天我要把绿豆放在阳台上，让它晒太阳。
第四天，我发现有些绿豆真的发出了浅绿色的小芽。我掰开其中一颗，看见里面的小芽长的就像螃蟹的钳子一样，但是却非常娇嫩。我还看见有部分绿豆的根变成了紫色。奶奶看见了告诉我：“它是被太阳晒伤了。”看来不能把绿豆放在太阳下晒太久。
通过这次试验，我知道了绿豆放在水里真的会发芽。还知道了植物生长的需求和温度、湿度、光照有着密切的关系。
篇5：观察小狗
全文共 235 字
+ 加入清单今天我来到我的老舅家看望我的小狗笨笨。
它有一个囧囧的脸，一身黄黄的毛，再加上那可爱的螺丝尾，和短短的腿，就凑成了小狗笨笨它的那个囧样，你你见啦就想踹死它。它还喜欢吃各种各样的美味，但它最爱吃的就是西红柿。
他还特别贪睡，一觉就可以从晚上7点睡到早上10点。到了十二点它吃了饭就爬在阳台上享受着日光浴不一会，它就睡着啦了，一觉就睡到了吃晚饭。
它要是肯玩，一带它下楼，它就在院子里撒开了花，又刨坑、又赛跑、还上滑梯……
我发现了一个秘密狗喜欢摸头，你要是摸它尾巴特就会立刻逃跑。
篇6：浅谈三年级观察日记的写作指导
全文共 3779 字
+ 加入清单在小学作文教学的起步阶段，如果能够让循环日记在习作训练中大显身手，将会激发三年级学生习作的积极性，有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。本文浅谈三年级观察日记的写作指导，欢迎阅读了解。
《语文课程标准》指出：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。”对于三年级的小学生来说，要实现上述目标，必须给他们提供一个好的平台。笔者认为，写观察日记是一个非常有效的途径，为此进行了一些有益的探索：
一、在选材上不设限制，激发学生写作兴趣
英国教育家洛克曾说过：“儿童学习任何事情，最好的时机是当他们兴趣高，心里想做的时候。”因此，只有激发学生的写作兴趣，促使他们自觉地经常练笔，才能更快更好地提高他们的作文水平，从而达到事半功倍的效果。在观察日记的选材上，我一般不设条条框框，让学生自由发挥，写他们想写的任何感兴趣的事物。这样，学生就有了更大的选择空间、有了更多的写作素材，交上来的观察日记题材不拘一格、内容五花八门，但却都真实而细腻。有写观察植物生长过程的，有写发生在身边的好人好事的，有写看到的幽默场景的，甚至有写爸爸妈妈一天来情绪变化的等等，有些内容让人忍俊不禁。这些观察日记都是学生用纯洁稚嫩的心灵来感受生活、感受大自然的结果，充满了灵动的气息。
二、在细节上做文章，培养学生观察能力
在指导学生写观察日记时，我注重引导学生从细节入手，以培养他们的观察能力。如：描写本地盛产的菊花，我在习作前先展示了关于菊花的资料图片，让学生了解了菊花的生长过程和特点。在此基础上，我带领学生去花卉基地观赏实物，使他们对菊花有一个感性的认识。到正式习作时，再请学生介绍所观察到的细节。由于有了之前的观察，他们此时说起来就比较容易了。此时我趁热打铁，引导他们有顺序地进行描述，如：菊花的花瓣、花蕊和根、茎、叶等的形态、色彩、气味以及开花的时间规律等等，在潜移默化中让学生初步掌握了描写一种植物的方法。这样，不仅激发了学生的观察兴趣，还使使他们懂得了观察的重要性，促使他们逐步养成了细致观察的好习惯。学生通过观察积累了大量的素材，写起观察日记就不会觉得难了。
三、在点评时抛砖引玉，提升学生文采
其实，在初写观察日记时，学生的水平并不高。因此，我在批改时十分注意发现文中的闪光点，多鼓励，多表扬，以增强他们的写作信心和兴趣。同时，坚持“授人以鱼，不如授人以渔”的原则，发挥积极的引导作用，以启发为主，留下一定空间让他们自行思考。
如：一次，我在课堂上布置一篇描写同学外貌的观察日记，个别学生由于没有认真观察，交上来的日记千篇一律。为了启发学生的写作灵感，我就和学生做了一个竞猜的小游戏：由每个学生在班上念出自己所写的观察日记，但不能体现所描写的人名，然后全班师生一同判断他所描写的是谁。这样一来，描写细致生动、抓住人物主要特征的日记一念完，大家一下子就能叫出名字来。如：林文洁同学写的“他的脸上总是充满阳光，一笑就露出两个小酒窝，两个眼睛不大却经常调皮地眨呀眨，还经常扮鬼脸……”大家一听就大笑着指着彭文强同学说：“是你！”而泛泛描写的日记，如：“红扑扑的脸蛋、大大的眼睛、弯弯的眉毛”等千篇一律的文字则找不到所描绘的对象。通过这个小游戏，既活跃了课堂气氛又使没有认真观察的学生得到了启迪，可以促使他们今后加强观察、提升文采。
总之，观察日记作为一种小学生练习写作的良好平台，能促使学生更加关注现实、热爱生活，养成随时动笔的良好习惯。相信通过写观察日记，日积月累，学生的写作能力一定会得到不断提高。这是一项重要而有挑战性的任务，需要教师不断探索、实践、创新。
运用循环日记激发三年级学生习作的积极性
在循环日记的运作过程中，教师也可以作为学生的“同伴”，加入到各个小组中，以发挥教师的榜样示范作用。
一、引言
在“习作”方面，《语文课程标准》在“学段目标与内容”中针对第二学段提出了6条要求，其中前两条是：“乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。”“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”实践证明，写日记则是达成这一目标的行之有效的方式之一。而在小学作文教学的起步阶段，如果能够切实让“循环日记”在习作训练中大显身手，将会激发三年级学生习作的积极性，引领学生步入习作教学的快车道，有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。
二、行动缘起——循环日记，好处多多
1．循环日记的运作方法及好处
所谓“循环日记”就是每天由学生轮流撰写，即让同学们轮流在一个日记本上写日记。笔者所教班级循环日记具体的运作方法是：全班49名同学分成7个组，每组7人，每组一本日记本，从周一开始循环到周末，轮流写，小组成员保证每周在循环日记本上留下一篇日记（当然学生还可以拥有自己的日记本，坚持天天写日记）。
写“循环日记”好处在于：①引进竞争机制，激发习作欲望。小组成员在同一个本子写日记，都格外珍视每一次机会，能够用心去写，写好每一个字，写好每一句话，把写日记当作展示自己文笔的差事来做，于是日记越写越好，兴趣越来越浓。②促进习作开放，实现资源共享。由于每个组员习作水平不一，基础差点的同学会从同伴的日记中受到启发，学会选取材料、遣词造句、谋篇布局等技巧，也分享到了阅读同伴日记的快乐。家长们也通过阅读循环日记，一方面了解了别的孩子的写作情况，另一方面帮助自己的孩子找到差距，取人之长，补己之短，帮助自己的孩子在资源共享中不断进步。
2．利用“写在循环日记前面的话”，给学生提出“谆谆告诫”
笔者将打印出来的“写在循环日记前面的话”张贴在循环日记的扉页上，作为“前言”，给学生提出指点与要求，具体内容是这样的：
“亲爱的同学们，你们知道吗？写日记是一件无比快乐的事。日记就像照相机一样，可以记录你童年生活的足迹，记录你学习中的进步与快乐，记录你生活中的喜怒哀乐，反映你思想的变化和成长的历程。
日记里究竟该写些什么呢？这个问题很简单。春夏秋冬四季景物和天气变化给你带来的感受，可以写；家庭、学校里发生的事、发生的变化，可以写；上学路上或在其他地方看到的事，可以写；你在电视里看到的精彩的动画片或让你受到教育的节目，可以写；你学习取得了进步，得到了老师的表扬，可以写……总之，你每一天的所见、所闻、所感，都可以“走”进你的日记，永久地保存在你的记忆中。
同学们，日记就像你的知心朋友，每一天当你做完各科功课的时候，你都要把自己的心理话，通过你的笔向她诉说。写日记还要写上年月日、星期几及天气等信息。
如果从现在开始坚持写日记，那么，你这一辈子，就可以写上厚厚的一摞（luò）子了。这是你自己创造的一份宝贵的精神财富。当你长大了、工作了，或者到老的时候，你再翻开自己童年的日记本，你仿佛又回到了自己的童年时代。所以，写日记应该成为我们生活的一部分。我们要坚持写，天天写，写一辈子。
“同学们，从现在开始，咱们写循环日记的活动就开始了。咱们班49名同学，分7个组来循环，设置7个循环日记本。每一本的第一篇日记，由我来写。以后，每天这个日记本传到谁手中，谁就写下一篇日记。咱们比一比，谁的钢笔字写得端正、美观，谁的日记写得真实、生动。当然，我们还要比一比，哪一组的日记本保护得好，哪一组的日记质量高。”
三、榜样引领——身教胜于言教
“身教胜于言教”，为了激发学生参与的积极性，笔者亦主动加入到学生的行列之中，做学生的“同伴”，每日坚持写日记，绝不懈怠。学生阅读着自己老师写的日记，颇感新鲜与兴奋，也深受鼓舞与启发，不仅看到了老师坚持不懈的精神，也从中学到了写日记的诸多方法。笔者曾写过一篇题为《一位让我感动的小女孩》的日记，内容如下：
xx年12月2日 星期日 阴
今天晚上，我看了周立波主持的“中国梦想秀”这个电视节目，节目中出现的一个小女孩，让我特别感动。她是被节目组的一位叔叔背上台的。
主持人周立波对这位小女孩进行了采访。原来这个小女孩得了一种奇怪的病，全国只有1000例，目前，国内还没有治疗这种病的药品。她不能走路，长得也比同龄人矮许多。医生说得了这种病最多只能活到10岁，然而这个小女孩现在却活到了13岁，因此她感到非常幸运，她的脸上露出灿烂的笑容。这次是她的爷爷陪她来的。小女孩的沙画画得非常好，在台上她一边作画，一边述说自己的梦想。她的梦想是陪爷爷、奶奶一起到老。
当这个小女孩在讲述爷爷对她付出的关爱时，情不自禁地流下了泪水。她的梦想感动了台下所有的观众，也感动了电视机前的我。”
当笔者怀着敬佩之情，面向全体学生读着这篇日记的时候，孩子们扑闪着眼睛，全神贯注地听着，完全被故事中的小女孩打动了。其实，听老师读自己或同伴的日记，收获往往是多元的、丰富的。
四、结束语
写循环日记，真是好处多多。有了循环日记的伴随，学生的习作热情已被大大激发；有了循环日记的伴随，师生之间的心理距离已被大大缩短；有了循环日记的伴随，学生的学习生活变得更加精彩！
参考文献
[1]中华人民共和国教育部。义务教育语文课程标准（2011年版）。北京：北京师范大学出版社，2012。1。
篇7：三年级作文猫狐狸和狗狐狸和小鸡300字作文
全文共 306 字
+ 加入清单鸡妈妈生了群小鸡，小鸡在毛松松的，嘴尖尖的，身体软软的，非常可爱。有一天，狐狸饿了，刚好看到鸡妈妈和一群小鸡经过这里。狐狸想：捉几只小鸡吃该多好啊！可是，鸡妈妈发现了怎么办？因为狐狸实在是太饿了，所以连想都没有想，直接冲这一只小鸡扑过去。鸡妈妈发现了，拿起一块石子就向狐狸扔去。狐狸因为还在半空中，石子砸中了它的头部，它的头上起了一个大包，狐狸立刻晕了过去。等它醒来时，发现自己在池塘边。原来，鸡妈妈把它砸晕后，又把它拖到池塘边，并给它喝了些水，然后就离开了。狐狸想：鸡妈妈这么好，以后我不会再打它们的主意了。从此以后，狐狸不但不打它们的主意，还和它们成了好朋友，并且幸幸福福地生活了下去。
篇8：2024写小狗的观察日记
全文共 319 字
+ 加入清单今天，天气很热，万里无云，我去姨妈家玩。 姨妈家有一只小狗，白白软软的毛，又细又长的尾巴，黑黑的眼睛又圆又亮，像两颗闪闪发光的黑宝石。
两只小耳朵耷拉着，小小的黑鼻子，看起来真漂亮。小狗最喜欢吃荔枝，我剥了一粒又大又甜的荔枝给小狗吃，小狗就把荔枝咬在嘴里又吐出来，又吃进去，很快就把荔枝核吐出来。姐姐拿来一根骨头，小狗津津有味地啃着骨头，不时地发出“咔咔咔”的声音。小狗真有趣啊!姐姐提议给小狗洗澡。小狗听到要洗澡就高兴地跑到卫生间。
姐姐把小狗抱到盆子里，先用清水给小狗洗一洗，再给小狗上泡泡，然后用清水冲干净。姐姐还用梳子帮小狗梳一梳毛。最后，姐姐抱着小狗去电风扇前面吹风。小狗洗完了舒服的澡，就乖乖地去睡觉了。 姨妈家的小狗真是有趣啊!
篇9：观察日记200字小狗
全文共 313 字
+ 加入清单你看，在绿油油的麦田里，蹿动着一个毛绒绒的白色小脑袋，它是谁?它就是小狮子狗“贝贝”。
贝贝非常可爱，它一身白绒绒的毛，连爪子尖都是白的，只有一个小小的黑鼻子。贝贝差不多只有我的两个拳头那么大，小尾巴一摇一摆的，可爱极了!
贝贝虽然很可爱，但它还是非常向往自由。如果你把它放在一个笼子里，它就会发出叫声，还会用小爪子扒拉笼子。就算在夜晚，它也叫，把你吵得睡不着觉，直到你把它放出来，它才不再叫唤了。
贝贝也很坚强。清明节，我和姥爷去上坟，也带上了贝贝。由于走的是坑坑洼洼的土路，贝贝太小了，走几步就摔一下。摔了几下后，我以为贝贝会在一个地方等我们。可贝贝一点儿也不退缩，硬是跟我们走到了坟地里。
你觉得贝贝可爱吗?坚强吗?向往自由吗?
篇10：三年级200字看图作文：观察一样东西
全文共 228 字
+ 加入清单我喜欢的植物是辣椒。 从远处看辣椒就像一团绿色的东西，里面还有几个红色的东西。仔细一看，原来是辣椒。它的主干很细，像一根铁丝。其它的枝干就更细了，它的老叶子是深绿色 的，新的叶子是嫩绿色的。形状是椭园形的，它很矮，只有45厘米左右。在春天时，它刚发芽;夏天时，它已经枝繁叶茂;秋天时，它已结出像姆指粗细的辣椒 了;冬天来临时，它好像穿了一件白色的外衣。它刚长辣椒的时候，辣椒还是嫩绿的，逐渐变红，最后就可以吃了。你要是咬一口，你会感觉非常辣。 我喜欢辣椒。
篇11：优秀三年级观察日记200字
全文共 256 字
+ 加入清单下午第三节课，我们全校师生排队到操场，观看队列表演。
学校请来了部队的解放军叔叔为我们表演，我们兴奋极了。只见叔叔们穿着迷彩服，排着整齐的队伍，昂首阔步，步伐齐整，英姿飒爽，威风凛凛。“向左转!向右看齐!起步走!”一句一句宏亮的口令，响彻校园。叔叔们还为我们表演了队列排阵，那迅速变化的队列既好看又新奇，我们看得眼花缭乱又兴奋不已，雷鸣般的掌声不绝于耳，欢呼声阵阵响起。大家既佩服解放军叔叔们，又羡慕他们。真希望自己也是他们的一员呢。
听老师说，下星期学校要请这个部队的叔叔来给我们军训，我们真希望军训这天快快到来。
篇12：观察小狗的日记
全文共 1097 字
+ 加入清单二姐家的狗狗小乖当妈妈了，一拉茬下了五只狗宝宝，它们挤在一起,眼睛都睁不开,四条小蹄子是粉红色的.还有鼻头也粉嫩嫩的.小狗儿的绒毛滑滑的，嫩嫩的，如同绸缎一般。摸着很舒服。刚出生的狗宝宝非常懒，老是挤在一起睡懒觉。即便您抱在怀中，安静的小狗儿一会儿就睡着了，睡姿是千态万化。有的低垂着头，拍也拍不醒。有的把头搭在同伴身上，有的身子卷成半圆，有的四蹄朝天。个个眼睛紧闭，睡得香香的。若是有个别小调皮鬼爬出窝去，狗妈妈一定会叨着腿回窝。
这五只小狗实在可爱,还不会走路,抱它们出来寻找不到窝,蹲在地上爪子乱爬,一晃一摆、悠悠的，慢吞吞的往窝里爬。着急时还不忘汪汪叫，好象在喊“妈妈，你在那儿啊，快救救我呀!”狗妈妈看见着我们在逗狗宝宝，隔着窗户的它急得团团转，一会爬在玻璃上，一会爬在桌面上，凳子上。生怕伤着自己的宝宝。看到着急的狗妈妈，我们停止了观看，放狗妈妈进来。狗宝宝好象是闻到了妈妈身上的气味，都围着抢奶吃,看也看不见，抬头仰额乱伸着嘴巴到处乱找乳头.吃到的，吧唧吧唧的吸起奶来，小嘴儿一点儿也不肯放下。吃不到还哼哼叽叽的叫唤,好象在说:“妈妈,我饿了.”吃完奶，我们给小乖喂了些牛奶和猪肺。看到狗宝宝没事，小乖这才安心的吃起食来。
小狗狗满月了，今天同儿子去了二姐家。五只狗宝宝醒了,他们又长大了不少,肥嘟嘟的，小肚子圆鼓鼓的。抱在怀里有一扎多长.个个睁着小眼睛，不安的望望来望去，小脑袋一动一动的.哼哼唧唧的叫着，会卖萌的还不时地吐吐舌头，它们互相打斗着，咬着对方的耳朵，拍拍对方脑袋，非常可爱，狗妈妈一见我来，就伸出爪子爬到我的身上，向我问好。当看到儿子和菁菁抱着两只狗宝宝要走时，它又着急的追了上来。我们只能偷偷的避开它，从后门溜走了。
儿子的小狗嘟嘟一到家里就害怕，它夹着尾巴，低垂着脑袋，拚命的往墙角处躲。嘴里还不时发出呜呜的声音，再看菁菁的小狗点点活泼的不行，抬高小腿不停的撒欢，跑来跑去，还不时的咬着菁菁的裤腿往人身上爬。点点的小尾巴直竖着，头抬得老高，不时的跳来跳去。偶尔还欺负嘟嘟，抬起小爪子想拍嘟嘟，嘟嘟很认生，把陌生的环境转了个遍，到处寻找狗妈妈的足迹。还不时的发出叫声，玩了一会儿这才慢慢的熟悉环境。
点点太活泼了，嘟嘟太安静了，两只狗狗躺在纸箱里，点点时不时的欺负着嘟嘟。儿子抱起嘟嘟去打点点，点点一点儿也不愿意吃亏，用小爪子拍嘟嘟，大家都乐了。点点比较霸道，它用爪子拍头。踩耳朵。甚至踩在嘟嘟的头，把整个头都盖严了，嘟嘟一动也不动。点点爬上嘟嘟的身体，翻出了箱，抱回来，再爬出，反复几次，而嘟嘟却光知道睡懒觉。抱它出窝，可它却挣扎着又爬回了窝。倒头便睡。
狗狗们真可爱!
篇13：观察小狗的日记400字
全文共 396 字
+ 加入清单以前，我们全家刚来上海时，住在一套老房子里，邻居家有条小狗，叫花花。
花花是条狐狸狗，耳朵尖尖的，两只眼睛圆溜溜的，炯炯有神，嘴巴小巧玲珑。它的毛毛茸茸的，全身黄色夹杂着一些白。
在我没上幼儿园的时候，我经常陪它玩。有一次，我跟它玩捉迷藏，我让它把眼睛闭上，它像听懂了我的话似的，乖乖地闭上眼睛，我悄悄地躲到草丛后面去。可是没过两秒钟，它就把我找了出来。后来我才知道，原来狗的嗅觉特别好，我跟花花生活时间长了，它能闻出我身上散发的气味了。该花花躲了，它居然躲到堆起来的树叶里去了，害得我找了半天也没找着。我大声喊：“花花，我投降了，你快出来！”它一下子从树叶堆中跳出来，扑到我的怀里。
一晃两年过去了，我们又在别处买了新房，搬家那天，花花看见我们全家正在大包小包地装东西，它像预感到了什么，趴在我的腿上不肯离去，顿时，我的泪水流了下来。
如今，我已经上小学四年级了，不知道花花怎么样了，我好想念它呀！
篇14：观察小狗
全文共 321 字
+ 加入清单我们都知道小狗是我们最亲密的伙伴，同学们你们了解小狗的生活习惯吗?如果还不知道就和我一起去探索探索小狗的生活习惯吧!let’sgo!
在我家楼下就有一只小狗，那只小狗还只有3岁，几年前它的主人把它丢弃在这里，有一位好心人把它收留在这里还给它在我家楼下安了一个家。今天晚上7.8点左右，我下楼扔垃圾，我扔完垃圾正打算回家的时候，就在这时，我看见那只小狗在狗窝旁睡着了，我怕它着凉，所以把它抱到狗窝里。它睡觉的样子是多么的可爱，当年它的主人把它丢弃在这里，没有把它带回家，让它流浪街头。
一想起这件事，我的眼睛里就流出了眼泪。感到很同情，如果我是它的主人，我一定不会把它丢弃在这里。
通过这件事，我认为我们应该保护小动物，爱护小动物，不让它门受到伤害。
篇15：观察小狗的作文800字
全文共 814 字
+ 加入清单奶奶家养了一只活泼可爱的小巴狗，名字叫小白，小白浑身的毛是乌黑的，只有脖子下面有一点白毛，因此给它起名小白o它初到奶奶家时才只有两个月大，身长不过二十多厘米。小白的耳朵像两个绒毛片片，垂在脸的两边，两只圆溜溜的黑眼睛，像两颗宝石，尤其在晚上，它的眼睛闪闪发亮。
它的小鼻子最可爱了，黑色的小鼻头，常常让我产生用食指去碰碰它的念头，爸爸告诉我不要轻意去点狗的鼻子，那是表示批评它，它会不高兴的，要摸摸它的脖子，那是表示鼓励它。小白的尾巴，毛绒绒的向上卷，见到我就摇一摇，好像在向我问好，它还喜欢围着我转呀转，用舌头舔我的鞋，一双圆眼睛友好的望着我。小白有一条鲜红的长舌头，一到夏天就趴在树下伸着舌头喘粗气，原来它浑身没有汗腺，全靠舌头来散发热量。
我很喜欢小白，常喜欢拿好吃的逗它，它能两条腿“站立”起来接往我扔的食物，用嘴一叨，跑到一边高兴的吃起来。我真想把它带回家去养，但妈妈说爷爷奶奶年纪大了，小白在身边可以看家，也省得寂寞。爷爷奶奶也确实非常宠爱它。我也只得忍痛割爱了,但我让妈妈给我和小白拍一张照片，照片上我抱着小白，小白瞪着一双惊奇的大眼睛，真好看。
过了大半年，我再次去奶奶家，向往常一样，希望能得到小白的迎接，小白却没有露面，我找来找去才发现，桌子下边有一个纸箱，小白卧在里边，非常不友好的瞪着我，好像已经不认识我了，嘴里还发出呜噜呜噜的声音，向是警告我不要靠近，我仔细一看，它的身边倦缩着三只狗宝宝，呀!小白做妈妈了。
我心中盘算着，等小狗长大些一定说服妈妈带回家一只，正这么想着，我看到小白起身出去了，趁这个机会我抱起一只小狗，正打算亲一亲，没想到，小白突然回来了，冲着我的腿就是一口，幸好穿得厚，没咬到我，只在裤子上留了几个小洞，但还是把我吓得哇哇直哭。我真不明白，和我那么好的小白为什么这么对待我?真的把我忘了吗?
后来我才知道，这也是一种母爱，它怕别人伤害它的宝宝，原来是这样,那我就不记恨它了，它还是我的好朋友。
篇16：豆芽观察日记三年级
全文共 439 字
+ 加入清单因为我要上学，所以妈妈会帮我观察绿豆是否干燥，及时洒上水，让绿豆保持湿润。
到了第三天一早，我兴高采烈地回到家，立刻跑到我的绿豆种植基地看成果如何。我用期待的心情小心翼翼翻开过滤棉，眼前的景象让我大吃一惊。有的绿豆的表皮已完全与豆肉脱离，掉在棋盒上;有的已经脱离一半;还有的大概还舍不得离开，紧紧得贴着豆肉。雪白的豆芽比前一天长大不少，已有两厘米长了。豆芽的形状像毛笔的头部，头顶尖尖的，像一根针，越靠近豆肉的地方豆芽很粗壮。大概是吸收的水分很充足吧。有的豆芽就像一个顽皮的小孩与伙伴们捉迷藏，紧紧的抓住过滤棉，真奇怪啊!
第四天，我再次把过滤棉打开，白色的豆茎挺直了腰，就像一个水中森林。原来的笑脸中间长出了两片细叶，如果你仔细的看整颗绿豆，你会发现它们就像蛇伸出了舌头，好像在寻找美味的猎物，最让我惊奇的是还有许多杂根，我上网查了一下，原来这些杂根是吸水的重要材料，如果没了它们，那整颗绿豆可就枯萎了。原来这就是豆子长大后的样子。
种子终于长大了，我想把它作为一盆盆景，真漂亮啊!
篇17：观察小狗
全文共 345 字
+ 加入清单我奶奶家养了一只小狗，它名字叫花花。它身长大约三、四十公分，还不到一岁。它身上毛大多数都是浅黄色，其中还夹杂着一些白色和黑色毛。它有一只黑黑灵敏鼻子，一双大大明亮黑眼睛，象两只黑色玻璃球，一双耳朵长长耷拉着。
它第一次见到我时候还很陌生，追着我乱叫，只过了一会，它就记住我了，也不再冲我乱叫了，它真是只聪明小狗。
它还是一只调皮小狗，有一次，它跟着我们一起出去玩，玩儿完了，它不回奶奶家，却跑到邻居家门口汪汪地叫，等到我们去叫它时候，它才回来。
还有一次，它居然和院里一只比它大一两岁小狗打了起来，虽然花花年纪没它大，个头也比不过它，可花花一点也不害怕，不停往上扑，最后还是花花赢了，把那只小狗赶跑了，花花真勇敢。
我非常喜欢奶奶家这只小狗，等我走时候，我们已经成好朋友了，我还有点舍不得它呢。
篇18：关于小狗的观察日记
全文共 436 字
+ 加入清单一双又黑又亮的眼睛，一个红色的小鼻子，十分显眼。一张小嘴向前嘟着，好像在撒娇，它有着一身像雪一样白的皮毛，所以我给它起了一个名字叫小白!
小白非常调皮。有一次我回到家刚换好拖鞋。忽然小朋友在楼下叫我呢：“下来玩吧!”“好!”我高兴地答道。我准备穿鞋了，可怎么找都找不到，我纳闷了，难道鞋自己长翅膀飞下楼玩了?我指挥爸爸妈妈都帮我找鞋，他俩一个跑卧室，一个餐厅，忽然听到妈妈喊：“小白，凶手原来是你!”说话间，她提着我的鞋从卧室出来，原来是小白想穿我的鞋呀!我要谢谢我火眼金睛的妈妈。
小白既调皮又爱干净。别的宠物都随地大小便，小白可不是这样。因为每次它想上厕所的时候就会汪汪叫个不停，跑到我的面前，我一听到它叫，就把它带去厕所，所以我特别喜欢它。
小白真是可爱极了!当然，我不仅喜欢小白，也喜欢所有的小动物。因为动物是人类的好朋友，我们一定要尽自己的力量保护它们，不要让它们受到一点伤害。
小朋友们，让我们一起行动起来，加入保护小动物的行列吧!
你们也养有小动物吧!请不要伤害它们。
篇19：观察蜗牛的作文300字三年级
全文共 378 字
+ 加入清单今天，我捉了两只蜗牛，我发现一只蜗牛勇敢，另一只蜗牛却很胆小。
居住在草地上的蜗牛，差不多和其他昆虫一样。
蜗牛有着许多牙齿，要知道，世界上牙齿最多的动物就是蜗牛和鲨鱼了，蜗牛咬着其实只有一点儿痛，不像鲨鱼，一咬就死了，多危险啊！
蜗牛一般是在下雨天出来，因为它们喜欢潮湿的土地，天晴时，阳光非常大，晒得土地都是干的，蜗牛们觉得太热，用一个透明的东西封住了“家门口”，让自己舒舒服服的睡一觉。
蜗牛为何喜欢住在湿润的地方？因为蜗牛喜欢阴暗湿润、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出没，最怕阳光直射，对环境反应敏感，最合适环境：温度16~30摄氏度（23~30摄氏度时，生长发育最快）；空气温度60%~90%；饲养土湿度40%左右；PH为5~7。当温度低于5摄氏度或高于40摄氏度，则可能被冻死或热死……
大家可不要被蜗牛的表面而欺负它哦！它们也是世界上百分之一的生命。