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朝花夕拾读后感作文初中(精彩20篇)

秋天到了,梧桐树、枫树等一些树叶都落光了,唯独桂花树的叶子青绿绿的,还开出了一个个小黄花,淡淡的清香弥漫了整个公园,令人心旷神怡,人们贪婪地闻着香味,留连忘返,久久不肯离去。这里给大家分享一些关于朝花夕拾读后感作文初中,供大家学习。

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名人传读后感初中

全文共 759 字

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自从阅读了罗曼罗兰的《名人传》,我对生命又有了一番新的体会。《名人传》描写了贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰的成名史,他们经历了各种磨难,但都坚守这一个诺言:不向命运低头,在生命的最后一秒,任不屈不挠的与命运抗争着,最终在他们不懈坚持下,铸成永恒,成为举世闻名的音乐家、雕塑加、学者……

在三位伟人所演绎的故事中,我最敬佩的是贝多芬,他在双耳失聪时,还坚持自己的创作;无论家境多么艰苦,他却从来没有放弃过自己的梦。在如此艰苦的条件下,他却从来没有放弃自己追求的梦想。在如此艰难困苦的条件下,他完成了自己的著作,如《田园》、《第六交响曲》等。贝多芬的一生可以说生活在水深火热中,但是他并没有放弃,只是为了坚守自己的梦想。

他,贝多芬有着颇像海伦凯勒的命运,同样是残疾人,但都创造了奇迹,为人类的艺术征途树立了一个又一个里程碑,看着他们如此坚定的信念,如此坚持的脚步,即使再艰难的命运,再大的挫折,在追梦、圆梦路上也不过如此。

米开朗基罗、托尔斯泰,同样如此像贝多芬,像海伦凯勒一样,创造了人类史上一个又一个奇迹,读了罗曼罗兰的著作,让我的心灵在三位大师的感召下开始升华,感觉这本书对我的影响还挺大。在我的圆梦路上,不崎岖,但也有这样那样的小碰撞。有时候,一颗小石头可能把我绊倒,而我却不知道在哪里跌倒就在那里爬起来。以后,我要像大师那样,对于梦想的追逐,永不放弃脚步。我想以后的道路会更加不平坦,但路是人走出来的,再崎岖德鲁,我也会大步向前,那路上的小石头,将会是我成功的垫脚石。《名人传》这本书,不仅是著作、名著。它在你认真阅读、品味时,正在熏陶你、升华你、改变你。,名师之作《名人传》

真心向你推荐这本书,它会在你以后的路上成为一盏明灯,点不点亮它,在于你!点亮它,你的人生便翻开了新的一页。生命的一番体会,从《名人传》开始……

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篇1:昆虫记初中生读后感2024通用

全文共 664 字

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我喜欢昆虫,也曾饲养过昆虫,在草丛中寻觅,在谷物中翻找那些蹦跳的、蠕动的小家伙是我的一大乐趣。起初只是出于好玩,为了满足好奇心,而把虫子作为自己的宠物。自从看了法布尔的《昆虫记》以后,我对昆虫有了许多新的认识,再也无法把这些小生灵纯粹当做小宠物来看待了。

曾在草丛深处捕获了绿蚱蜢,关在玻璃瓶中,放入几根草饲养着,但没过多久它就绝食自尽了。对此我纳闷了好久,实在想不出这是为什么。看过《昆虫记》后,我知道了原因,法布尔写道:“一个休息日,我正在门外散步,突然有什么东西从树上落下,还不停地叫着。我跑过去一看。原来一只蚱蜢正在贪婪地撕咬一只蝉得腹部。蝉徒劳地叫着,不断挣扎,蚱蜢则死咬住不放,把头深深扎在它的内脏中,一小口一小口地拽下来。”原来,蚱蜢是食肉昆虫呀!

有了养蚱蜢的经验,我对于饲养昆虫更加谨慎了。在了解到蝉吃树叶的汁后,我事先放入了几片树叶,再把“囚犯”关入牢房,满心欢喜地等待着它的变化。大约过了20个小时,当我再去观察它时,却发现这可伶的小蝉“六脚朝天”地躺着。我拉开纱窗,想借光细看它时,这小囚犯竟然“死而复生”,飞走了。看来这小昆虫也会骗人啊!

在《昆虫记》中,作者法布尔告诉我们许多昆虫不为人知的另一面:从圆网蛛到圣甲虫,这两位看似冷酷的妈妈实则是不惜用尽自己最后的精力为儿女毫无保留地献出所有的丝,所有精致的食物;总被人认为温柔可爱的萤火虫竟会以闪电的速度猎食蜗牛;看着笨拙的“大孔雀”蛾幼虫会织出构造巧妙的茧……这些事例都表明了昆虫拥有人类难以想象的智慧。

记住虫子并不渺小,虫子也有值得我们人类尊重的大智慧。

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篇2:老人与海读后感初中

全文共 755 字

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“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把它消灭掉,可就是打不败他。”圣地亚哥说。读完这本书让我更直观的体会到了这句话的背后的真正含义。

合上这本书,我的心依然沉浸在汹涌澎湃的大海中。它让我懂得了什么是坚持,什么是顽强。每一次,圣地亚哥的这句话,在我面对困难时,给予我莫大的勇气。

在浩瀚无边的大海中,一只小小的渔船正驶向远方,那正是圣地亚哥的船,它像一头金色的狮子,毫不畏惧地冲向翻腾的巨浪……

海风掠过大海,弥漫着一股血腥味,圣地亚哥掌控着船,拖着一架巨大的鱼骨,在茫茫大海中返航。这一次,圣地亚哥终于捕到了一条大鱼。这条大鱼引来了许多凶猛的鲨鱼,刚刚制服大鱼的圣地亚哥筋疲力尽,但是圣地亚哥为了保护辛辛苦苦捕来的鱼,与鲨鱼们斗了两天两夜,始终没有退缩。最后,大鱼只剩下一架残骨。

虽说最终的结果还是失败,但他在我的心中永远是英雄。一位英雄,就是不怕一切困难,顽强不屈。圣地亚哥在经历了84次挫败后继续出海打鱼,与大鱼周旋,与鲨鱼搏斗,可以说,他的经历谁都没有经历到过。可就这样一次次的挫折,磨炼了老人顽强的意志力,造就了一个不败的神话。

前几天,在新闻当中,我又看到了霍金,他与圣地亚哥有几分相似。霍金拥有异乎常人的头脑,17岁就考上了剑桥大学,21岁时得知自己患上了不治之症后,消沉过一段时间。医生当时预测他最多只能活两年,但两年后情况并没有比想象的糟糕。霍金充满了斗志,胸怀显得更款管,克服了重重困难,反而继续为人类的科学发展做出了杰出的贡献。在他的眼中,重要的是一个人生命的价值,而是他克服困难的意志力。

面对磨难,我们不仅要付出艰辛的汗水,即使最后没有成功。,既然努力过了,就不会有遗憾。这正是挫折搭成了一座通向强者的桥。人的一生当中,只要我们秉持一颗不屈的心,总有一天我们会踏上成功的道路,人生也会更加精彩!

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篇3:朝花夕拾读后感简短

全文共 277 字

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今天,我读完了《朝夕拾》,而我买书时正好买的是《朝花夕拾》和《呐喊》的合订本。

在《呐喊》自序中,作者回顾了自己的人生经历,其中反映了作者思想发展的过程和从事文艺活动的目的和态度。同时也说明了这些小说的由来和起名的原由。

作者从学洋务、学医、走科学救国之路,到推崇文艺,把文艺作为改变民国精神的武器,表现了他爱国主义思想的发展和求索救国道路的精神历程。本片对于了解作的生平、思想、理解本集小说的内涵及意蕴均有极大的参考价值。在写作上,本片自序文笔清新老到,周密流畅,震人心魄又引人入胜,读之使人欲罢不能。其语言风格充溢着鲁迅独特的个性,就有极强的艺术魅力。

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篇4:儒林外史初中生读后感心得

全文共 497 字

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最近我读了《儒林外史》这本书,书中的英雄好汉令我敬佩不已。

《儒林外史》这本书共有五十六回,写了近四万字,描写了近两百个人物的故事。这一整本书

以写实、讽刺和批判性的笔调,写出了许多文人在科举制度伤害下的悲掺命运。在这个制度下士子文人性格扭曲,灵魂变得丑恶。他们可笑、可悲的虚伪与罪恶。同时,作者也热情歌颂了善良、公正与善良的人物,写出了作者对自己改良社会的美好理想。

书中,有些人和事总是让我无法忘怀。如范进,周进对做官如痴如醉,结果被折磨得人鬼难分。但中举后,他们在人们心中的地位迅速上升,当了大官,别人对他们也越来越好。

其中有个叫匡超人,原先是一个很纯朴的青年,但是中了八股文的毒害以后,很快就堕落为一个坑蒙拐骗,甚至是出卖自己灵魂的恶少。其实,文人一旦中举成功,便会有许多人堕落为贪得无厌,毫无廉耻的贪官污吏和土豪劣绅。

这本书运用了讽刺的修辞手法,通过传神的描写,把要讽刺的对象或明或暗的变现出来,让我们读者去细细品读。作者只用了三言两语,就能把一个人的形象,性格,栩栩如生的描画出来。

另外,我建议你们去看看《儒林外史》,去看看贪官污吏的下场,去看看吝啬的严监生、阴险刁滑的严贡生······

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篇5:追风筝的人读后感初中生

全文共 479 字

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公司楼下开了一个书店,每天中午的休息时间我就去翻翻书。

《追风筝的人》是朋友在BLOG上推荐的,她说看了欲罢不能,激起她了解阿富汗的冲动,于是她又看了这个阿富汗作家的第二本写阿富汗的书《灿烂千阳》。

第一本我已经读完,第二本读到一半,有点读不下去了。作者的语言太贴近生活,两本书很相似。

其实读完第一本,我感受颇多,两个阿富汗小孩一起长大,其间经历了太多我们想象不到的事情,这些故事激发我思考“朋友的真正含义”。书中真挚、细腻的语言十分生活化,让我读起来很流利;但故事却很是沉重,读完让人忧郁,也许作者就是想让读者了解阿富汗人性中抑郁产生的原因。

书中男主人公对儿时伙伴的感情,从愧疚,自责,到了解真相后冒着生命危险面对过去自己懦弱的一面,主人公的心路历程与故事的情节一起跌宕起伏。

第二本书还没读完,感觉两本书的情节很相像,只不过是刻画了两个女性的成长经历,也不知道是译者的原因还是作者刻意的结果,书中一些场景的描写都十分的相像。弄得人经常把两本书的内容混了一起。

总之,两本书让我了解了阿富汗这个陌生的国度,了解了那儿人们的生活习性,经历的灾难和他们顽强的求生精神。

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篇6:初中《朝花夕拾》读后感600字

全文共 702 字

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鲁迅是我国的文学家、思想家和革命家,他一生写了不少文章,他用自己的比杆和敌人的枪杆作斗争,他这样了不起难道是有高超的本领?为什么他写的《朝花夕拾》那么吸引人?我带着这个迷惑的问题,翻开了这本书。

我读完时,感到了里面的散文是那么让人深受感动的呀!这本书记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难于忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。这本书的夹议中,表现了鲁迅先生对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。第一篇作品是针对“正人君子”的攻击引发的。鲁迅先生前7篇作品,记叙自己儿童时期在故乡的生活片段,展现了当时的人情事态和社会风貌。后3篇作品,记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历,留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚步。

这本书的作品都是作者回忆的文章,但他们不是对往事的单调记录,而是作者用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品。鲁迅先生取了那些让人无法忘怀的事情加以生动的描述,选择了富有个性的细节描写人物的性格,使作品充满了一种无法表达的气息。他把人物的神情心态写的栩栩如生,如第2片作品中写除夕夜长妈妈叫少年鲁迅如何吃福橘和如何讲“吉利”的话等等。

鲁迅先生最让我佩服的是把叙述、描写、抒情、议论写的充满了诗情画意。如描写百草原的景致,写的会声会色:碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树,鸣蝉在树叶里长吟……构成了富有情趣的风景画,成为令人神往的乐园。作者把对往事的回忆和对时憋的议论结合的自然恰当,天衣无缝。我是多么想有这种才华呀,可以使我的文章更加丰富、更加深动……

啊!这本书里的作品的语言是多么清晰、朴实,亲切感人呀!我真希望自己也可以成为作家,这才是最美满的。

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篇7:2024朝花夕拾中学生读后感心得体会

全文共 607 字

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《朝夕拾》读后感即使人死了真有灵魂,因为最恶的心,应该堕入地狱,也将决不改悔。”——《二十四孝图》。

读了鲁迅先生的作品,让人深有感触的。虽是白话文,但我也看得津津有味!

在初一时学了《百草园到三味书屋》——知道《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的文章。那个本应该是个快乐的童年却笼罩在那封建社会里,时不时透出些迂腐的气息。于是鲁迅要骂,骂那个封建的社会。

再接触《阿长与山海经》一文,让我感到鲁迅先生写作手法的高超。长妈妈这个角色,需要分一为二看待。因为当时封建社会的影响,阿长保留了许多迂腐的习俗。像要在新年的早晨对她说恭喜,然后还要吃福橘;喜欢切切察察,喜欢告状;还盲目的对“长毛”的故事乱加评论;甚至还踩死了“我”最喜爱的隐鼠。因此,那时的鲁迅对她怀恨在心。但这个粗俗、守旧的妇女却做了些让人对她要刮目相待的事——买《山海经》。在长妈妈知道“我”喜欢《山海经》后,跑了许多路,帮“我”买来了《山海经》。由此,“我”又认为她“有伟大的神力”。在《阿长与山海经》的结尾,鲁迅表达了他对阿长的爱,他希望仁慈的地母能让阿长安息。

在这,我不得不佩服鲁迅先生的人格。对长妈妈,他说不出敬爱,也说不出仇恨。也许说这是他善良,抑或说这是他忧郁。因为,文字的创造者赋予了文字的内心一种更加深厚的感情。表面或许是你看到的样子,内在你却是那么难琢磨到的。

放开心去想,去看,去体会鲁迅先生的世界。

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篇8:初一朝花夕拾读后感

全文共 518 字

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《朝夕拾》原名《旧事重提》,就是作者追怀青年时代的往事的收录。既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念,又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种.种生活。也写了许多关于儿童时代的趣事。鲁迅先生小时候的生活,仿佛与我们现在的生活有些不同。鲁迅在自家的百草园中与昆虫做伴,上学后在书塾的后院里嬉戏,这让我们也能从中体会到当时生活的快乐

《朝花夕拾》中,给我影响很深的是《阿长与〈山海经〉》这篇文章。阿长是鲁迅家给他请的保姆,这个乡下人的要求很多,生活很不检点:总之在私底下对别人指指点点;给鲁迅讲长毛的故事来吓唬他;还害死了鲁迅的隐鼠;睡觉摆人字形,差不多要要霸占整张床铺。但就是这样的阿长却给鲁迅买了他最想要的《山海经》,满足了他的愿望。

这本书她甚至不认得是什么名字,却趁回家的时候买了。这使鲁迅对她的不满全都消除了。因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心,使作者忆起她,追念她,委实不易。鲁迅写了这篇文章,表达出自己对阿长的感激与怀念。

一个孩子因为一本书就满足了,他的这份童心与天真在现在可能很少见了。

看这篇《朝花夕拾》里的文章时,我觉得,我们应该要向鲁迅学习,做一个不记仇,懂得感恩的人。

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篇9:花婆婆读后感500字

全文共 521 字

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婆婆”卢菲丝每天散播花种让世界变得更美好;我身边也有一位“花婆婆”,他播散“爱的种子”让我觉得很温暖。

认识“花婆婆”那天,外面正下着倾盆大雨,妈妈抱着发着高烧的我焦急地在路边打车,半天一辆空车都没打到,就在这时,一辆新车停在了我们面前,原来是“花婆婆”向我们伸出了援手。他冒着大雨把我和妈妈送到儿童医院;帮着妈妈取号、排队、挂号、取药;背着我上二楼输液室输液,给我买来矿泉水喂给我喝;还给我讲了一个“花婆婆”的故事,这是我第一次听到这个美丽的故事。

妈妈常常对我说“不要和陌生人说话”、“不要随便接受陌生人的帮助”,让我感觉身边有好多“大灰狼”,让我不敢主动去结识新朋友,有时在小区里看见大家玩成一块儿,我真的觉得很孤单,很可怜。可是,这次帮助我和妈妈的这位“花婆婆”恰恰就是一个陌生人啊!一个充满善意的陌生人!

对别人有帮助,就是在别人有需要的时候,伸出自己的手;对别人有帮助,就是心里时时想着别人,“花婆婆”就是这样的人。这一次“花婆婆”从绘本里真实地走到了我的身边,他们有的在公交车上主动让座;有的在地铁里义务维持秩序;有的收养流浪的小动物;有的给有需要的人捐款捐物……等等,他们的每一个善举,每一次爱的付出,都让我感觉到生活如此美好!

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篇10:把花种在自己心里初中1000字作文

全文共 990 字

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那是一个清新的春天,漫步在乡间小路上,春光明媚,早已立春,风中却还透着一股寒气。远处柳树垂下柔软的枝条,在春风的吹动下,远远望去像一屡屡随风飘动的烟。

我随妈妈一同看望姥姥。这时,我们正谈笑着向前走去,迎面而来的是丝丝凉爽的风,丝毫没有注意自己的脚下。忽然,一位上了岁数的老人立刻叫住了我们,我和妈妈更是丈二和尚摸不着头脑。两双眼睛盯住他,细细打量,这位老人,眉毛白,低鼻梁,一双暗沉的眼睛却不失光彩,脸上露出慈祥的微笑,显得很和蔼。没等我们说话,他便朝我们的正前方走去,在距我们不远的地方,他缓缓地蹲下身子,伸出了他的手。他的手背粗糙得像老松树皮,裂开了一道道血口子,皱纹是那么多,那么深,如同后山坳里挖出来的老树根。随后他的手中多了一块香蕉皮,香蕉皮死气沉沉地吊在半空中,我们不由得倒吸了一口气。

他手拿着香蕉皮向着远处的垃圾箱走去,他一瘸一拐地向前走去,目光坚定,他也是在向着未来走去。我不由得怔了一下,这不就是春天里开放的鲜花吗?

还记得初一时,我刚放学,便兴冲冲地跑到车站。没一会儿,公车就来了,我随着人流挤了进去。幸好我走在前头,刚付了钱,我就赶紧奔向那唯一的一个空位,兴奋极了。走在我后面的是一个年迈的老婆婆,她也跟着进来了。

坐在我前排的是一个小男孩,他脸上带着阳光般灿烂的笑容,大概有十一岁的样子。没想到的是,那位老婆婆竟向这儿移了过来,站在我和那位小男孩的的交界处。我吓得闭上了双眼,不停地在心中祈祷:“千万别找我,千万别找我,我可是好不容易才找到这个位子的……”我悄悄地睁开双眼,却看到了前面的那个小男孩费力地站了起来,给老婆婆让座,这下我心里才踏实多了。

可让我大为吃惊的是,那个小男孩正架着双拐,慢慢地移动双脚,那双脚笨拙而沉重,压得我快要窒息,不知从哪儿来的勇气,我立即站起了身:“老婆婆,您坐我的位子吧。”于是,我迅速站起身来,扶老婆婆。小男孩朝我天真地笑了笑:“大姐姐,你真有孝心,你来我这儿坐吧。”我不好意思地挠了挠头:“要说有孝心,我可不及你,这个位子理当是你的。”旁边的老婆婆脸上泛起了笑容,这不就是春天里的鲜花吗?

只要有爱,互助无处不在,;只要有爱,爱心无处不在;只要有爱,美丽无处不在;只要有爱,春天无处不在;只要有爱,鲜花无处不在。

如果我们把鲜花珍藏在心底,心灵的春天一定会把灿烂的阳光撒向世界的每一个角落。

[把花种在自己心里初中1000字作文

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篇11:初中描写花的英语

全文共 929 字

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Lily, common name for the Liliaceae, a plant family numbering several thousand species of as many as 300 genera, widely distributed over the earth and particularly abundant in warm temperate and tropical regions. Most species are perennial herbs characterized by bulbs (or other forms of enlarged underground stem) from which grow erect clusters of narrow, grasslike leaves or leafy stems.

A few are woody and some are small trees. Evolutionally, the lily family is probably the basic monocotyledonous stock, its ancestors having given rise to the majority of contemporary monocots, e.g., the orchids, the palms, the iris and amaryllis families, and possibly also the grasses.

The relationships between plants of the modern lily family are not always clear, and some botanists subdivide the Liliaceae into several families or, if they take a broader view of the family, include some groups such as the Agave and Amaryllis families.

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篇12:朝花夕拾读后感700字

全文共 732 字

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《朝夕拾》的作者——鲁迅,让我想起小学时候的一篇课文——《我的伯父鲁迅先生》,记得当时语文老师给我们介绍作者时,说他被誉为“民族魂”,课文中说鲁迅“碰壁”什么的;那时我虽学完那篇课文,但对鲁迅,以及他当时所处的社会完全是一知半解。

读《朝花夕拾》之前,好像听人说过鲁迅的书是很深奥、难懂的,心里暗忖读起来可能会觉得无聊吧。刚开始读时感到有些吃力,往往读过去好几行后,才发现其实都没明白,便只好再从前面开始读;但渐渐地——读久了后,我发现《朝花夕拾》还是挺好看的!

在这本书中,我最喜欢的是一篇《从百草园到三味书屋》,这一章并没有太多批判,而是鲁迅儿时那天真烂漫的温情回忆。读书时,不禁眼前浮现出一幅幅画面:有着无限乐趣的百草园中,看见童年的鲁迅和昆虫们玩的不亦乐乎,接连不断地拔起何首乌,在冬天下雪时捕鸟……我觉得鲁迅的儿时是幸福快乐的,亲近大自然,无忧无虑。《三味书屋》中鲁迅正和同窗们偷偷溜出来一同在后院玩耍,静悄悄的,时间久了,寿镜吾先生便会大叫起来“人都到哪去了?!”当先生读书入神时,同学们便会在下面做着各种各样的游戏,而此刻,小鲁迅正专心致致的画画呢。可见,三味书屋的学习生活似乎不是作者情愿的,但依然抑制不住孩子的烂漫纯真的个性。

最让我感到气愤的一篇是《父亲的病》,看着青年时的鲁迅为父亲寻找极为特别的药引子而四处奔波,真是揪心啊!那经霜三年的甘蔗、原配蟋蟀一对、败鼓皮丸……这些所谓的名医,是有多么的贪婪、虚伪、草菅人命!他们不过是些贪图钱财的骗子罢了!最终,鲁迅的父亲终究还是被这些庸医治死了,这是鲁迅埋在心里的痛苦!

读完后,才终于明白鲁迅所说的“碰壁”是什么,也才终于明白了当时的社会是怎样的黑暗,才领悟了为什么称他为“伟大”,这个词,他担得起!

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篇13:朝花夕拾读后感600字

全文共 658 字

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在鲁迅的世界里旅行,我有了第一次的体会。

当我第一次读《狗·猫·鼠》时,我看到了鲁迅童年的天真和可爱,看到了他对老鼠的同情和对猫的仇恨。慢慢品读,我品出了不一样的味道。

书中“老鼠”代表着穷人和弱者,他们被鄙视,他们受苦受难,他们生活在社会的底层,他们不是我们需要关心的吗?只要我们献出我们的爱和温暖,给他们带来关心和帮助,他们的生活就会更好,他们的家庭就会更幸福。

因为爱,我们心绪难平;因为爱,我们的生活才充满了芬芳;因为爱,我们的灵魂才会闪耀。只要每个人都献出一点爱,世界就会变得更美好。

在鲁迅的世界里旅行,我有一些感触。

读《五猖会》后,我深有同感,可以体会鲁迅的心情。大人们总是在孩子感到欢喜的时候泼冷水,他们似乎从不理解我们的想法和感受,他们所做的只是督促我们学习、读书和做作业。我们经常反驳他们,和他们争吵,让他们生气。

因此,我们应该学会理解,学会沟通,和父母搭建起心灵的桥梁。有了理解,生活才会充满欢乐;有了理解,家庭才会充满爱。

在鲁迅的世界里旅行,我不停思索。

从《五猖会》出来,我来到了“长妈妈”的世界,感受到了她的善良、单纯和亲切,她的乐观也打动了我。她并不富有,但她享受生活,享受她生命的每一分每一秒。而我们呢?在生活中,当乌云密布的时候,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。无论在什么样的厄运中,只要乐观的态度,总能找到出路。微笑着去唱生活的歌谣,你会发现生活是如此的美好。

轻轻地尝一口茶,感受着清香,在披着银纱的月光下,我依然陶醉在作者对多彩的金色童年的描写中。

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篇14:《平凡的世界》读后感初中优秀

全文共 871 字

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人生有太多的无奈,太多的不得已,一件事的存在只是为了去挤压另一件事。为了生存,我们必须要放弃些什么。

平凡的村子,平凡的土地,平凡的农民,平凡的爱情,平凡的亲情,平凡的一切的一切。不像达官富贵般的明争暗斗,他们拥有的是一颗平凡而又炽热的心,一颗能够容得下民众的宽大的心。

沟壑纵横的黄土高原,原始的窑洞生活,黄土铺成的小路来来往往的人,背着锄头,拉着犁。这便是最朴实的劳动人民的生活。书中描述了从大跃进时代到十一届三中全会后的几十年,陕北黄土高原上农村的变化。质朴的农民在这几十年的时间里,经历了新中国的天翻地覆的变化,的倒台,到的结束,到十一届三中全会的召开,一个小小的村庄从大锅饭到分田到户,到新型经济的发展,这一切都无不反映出了中国解放以来人民经济的进步和国家体制的进步。

最欣赏主人公孙少平的刻画,真实、顽强,这样的意志定会鼓舞很多人,脚踏实地的向前。美好而寒酸的初恋,却是靠最简朴的饭食而引起的同病相怜;贫富地位如天壤之别的温暖热烈,却以阴阳之隔而让人荡气回肠,真是欲哭无泪。最后走向的是什么?尽管不得而知,但经历之多,人生历练之厚重,不会阻碍他前进的步伐。

一个人,无论生活在怎样的年代,怎样的背景之下,只要我们用自己的努力,去奋斗,用一颗善良的心,去爱,用一颗勇敢的心,去面对困难,直面我们自己的人生,背起自己的人生责任和理想,去拼搏。这样才能在回忆往事的时候,不会感到后悔。

生活是每个人要面临的最重要的人生课题,我们要学会思考,去做最好的自己。世界,这个华灯异彩的空间,有许多为利益的人,许多为付出的人,一同在人生途中前进忙碌;也同在岁月凡事中,偶尔感到迷茫,偶尔会在隐忍着痛楚、烦恼的同时依旧忙活着。可是却没有人了解生存的意义。都只是在碌碌无为的一生中油尽灯枯。

其实人人都平凡,平凡的世界创造了不平凡的机遇。

也许一些人并不需要努力就可以得到很多,但我们不属于那些人,所以我们就只能在这个平凡的世界中做最平凡的努力,成就不平凡的人生。

但愿自己在今后的人生岁月中,不管是失意落魄,还是辉煌兴奋的时候,都能够想起路遥,想起《平凡的世界》。

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篇15:花孩子优秀初中作文

全文共 1266 字

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精灵回到了天上,与冬爷爷做伴,而春姑姑却哼着小调来了,当然,春姑姑也是爱美的,她需要花儿——姹紫嫣红的美丽的小花!春姑姑提早叫醒了花孩子们对花孩子们说:“孩子们,醒醒啊!”花孩子们揉了揉惺忪的睡眼,伸了一个懒腰懒洋洋地对春姑姑说:"姑姑,怎么了,啊~还早呢,我们还要几个礼拜才穿上花裙子呢,现在,“花孩子望了望灰蒙蒙的天停了一下又说,“还不到开花的季节呢!”春姑姑一副习以为常的模样摇了摇头说:”孩子们,又不是叫你们提前开花,是叫你们去找最美的、最可爱、让人赏心悦目的颜色呀!”孩子们满目的憧憬刚才的疲倦早已一扫而光对春姑姑说:“这么说,意思是我们自己找颜色?”春姑姑说:“对,孩子们你们自己去找颜色,看谁找的颜色最美。”其中牡丹一脸的沉思、而芍药一脸的春风如意,芍药想:”嘻嘻,这下好了,我要夺一个魁首!不过……”牡丹想:“唉,这下好了,桃花、梨花这两个一个粗枝大叶,一个”三秒钟记忆“,看来我……”“好!解散!”春姑姑说。 。

快来看!”菊花兴奋的叫道。“什么啊?”芍药问道。菊花一脸的喜气洋洋、得意的说:“看,天空一样的颜色!美吧!”芍药转了一下眼睛,故意撞了菊花一下,“啊!”菊花叫道,“我的颜色,呜~呜~”菊花跺着脚离开了,“哎,菊花,你别走!对不起!”芍药假心假意的说。其实芍药心中在窃喜呢!这天空一样的蓝色,撒进了小河,于是小河变蓝了。不一会,那小巧的小家伙梅花找到了金黄色,梅花觉得这是最美的颜色!芍药见到了心中既羡慕又嫉妒,于是又故意摔了一跤正好压在梅花上面!“啊!!芍药你好重压死我了!“梅花已经快被芍药给压昏了。“哦,对不起!”芍药说。梅花站起来找颜色时找不到了:“咦?我的颜色呢!糟糕!又要重找了。”芍药的恶作剧又成功了!金黄又被正打算来看春姑姑的秋姐姐捡到了,秋姐姐说:“呀,多么美的颜色!掉在地上多可惜,不然,用这颜色来装点我吧!”秋姐姐高高兴兴回家里了。荷花又找到了绿色,她多欢喜啊,又被芍药给洒到了树上,于是叶子变绿了!几天后,大家都知道了芍药的阴谋诡计,都远远避开芍药.

终于,熬来了即将选拔“最美花儿”的日子。芍药早早来了,可花孩子们都不和芍药说话,一旦芍药靠近,花孩子们便散开了。只有牡丹和芍药说话。牡丹说:“呀,和雪一样的颜色!多么美啊!这次花中之王非你莫属了!”芍药说:“那当然,不过牡丹,你的品味也不差吗,这次怎么……把自己搞成这副样子啊?”牡丹回答:“桃花她们找不到颜色了,我把我红的像枫叶的颜色分给了她们,就剩下这些了……”,说完便指了指桃花她们,芍药叹了口气说:“你只会为别人着想!”芍药说完。春姑姑便来了说:“孩子们,找的颜色了吗?""找到了!”花孩子们一起叫道,“那么,开始吧!”春姑姑说道。

菊花向秋姐姐要来了金黄,梅花又向朝霞借来了纯正的火红,荷花呢?荷花向牡丹要来了粉红色……恩,还剩芍药、牡丹。春姑姑叫大家投票决定谁是花中之王!结果牡丹胜利了。春姑姑问为什么不要芍药当花中之王?花孩子把事情的经过结果说了一次,春姑姑严厉批评了芍药,表扬了牡丹。 重此,芍药的脸便地红红地了

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篇16:朝花夕拾读后感500字

全文共 688 字

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这几天,我拜读了鲁迅先生唯一的一本散文集《朝夕拾》,在这本散文集中,作者怀念着少年和青年时代的往事,既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念,

又真实的描写了辛亥革命前后作者从农村到城镇,从家庭到社会,从国内到国外所经历的种种生活。其中写了许多关于少年儿童的事,是我在读文章时仿佛看到了鲁迅那时候社会的迂腐,也看出了鲁迅高昂的革命热情。

这本书中有一篇《藤野先生》让我读来十分感动,因为这篇文章让我知道,知识是没有国界的。藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师,对作者十分关心。藤野先生在生活中不大讲究,但为人却十分诚恳、公正,对学生诲人不倦,对研究一丝不苟。他一一纠正鲁迅笔记上的错误,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一纠正了。这样一直继续到他教完他所担任的公课。在他知道中国人很敬重鬼时,还担心鲁迅不肯解剖尸体。藤野先生真挚的爱,给了在异国他乡的鲁迅极大的鼓舞。

藤野先生让我连想到了在中国抗日战争时候,有一位加拿大的医生白求恩,来到了中国,他就兢兢业业的工作,救死扶伤成了他的最高是命。在面对即将爆发的战争时,他毫不退缩,丝毫没有回国的意思,而是坚持留在了中国,最终在为病人的手术时不幸被感染,不久便离开了人世。

藤野先生和白求恩医生一样,他们都为自己的使命拼搏着,而且有着超越国界的博大胸怀。这不仅让我感动也引发了我深深的思考,我想我们作为一名学生,最大的使命不就是学习吗?所以,我们应该学习藤野先生一丝不苟的精神,应该更加努力的学习,去实现自己的梦想,去完成自己的使命。

《朝花夕拾》不仅是鲁迅对过去生活的回忆,更是对我们现在的激励,激励我们好好学习建设我们的祖国。

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篇17:2024年养花读后感

全文共 805 字

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《养》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。

“要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁、冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!

“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎会取得快乐和甘甜?吃不得苦的人,永远无法邀游知识的海洋。我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病。经过老师和父母的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在,我放弃了过多的玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多、更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头。

“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来什么作为呢,我不禁想起了自己制作飞机模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,热气的人,蚊子“大军”更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢。涂胶均匀也很难做到。第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次。我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松。一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟……我的手心里积满了汗水。手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎。终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了。我愉快地想:虽吃了些苦,值得!

读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不尽的甘甜。

我一定永远热爱劳动!

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篇18:初中生西游记读后感

全文共 452 字

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利用假期时间,我读了四大名著之一的《西游记》,读完这本书,我特别想和大家分享,这本书是明代作家吴承恩历经七年完成的。

故事讲的是唐僧与三个徒弟一起前往西天取经,经历九九八十一难后,他们最终取得真经。

他的三个徒弟有:好吃懒做的猪八戒、能吃苦耐劳的沙僧和神通广大的孙悟空。其中,我最喜欢孙悟空,因为孙悟空神通广大,火眼金睛,还会七十二变,每当唐僧遇难时,都是孙悟空帮助唐僧脱险。

《西游记》中师徒四人经历的种种困难,在我看来就是一个人在人生道路上的挫折。这本书告诉我们:人生有许多困难,这些也许不是自己一个人可以承担的,所以我们需要知心人一起分担,我们要锻炼自己不怕困难,以及坚持不懈的信心。

书中写了唐僧师徒历经九九八十一难,最终取得真经,让我联想到了他们的执着,不畏艰险,以及他们锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神,再想想自己的半途而废,虎头蛇尾,我不禁惭愧的问自己:当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的。只要我能把一件事情从头做到尾,不管我成功了还是失败了,我努力了,就是成功。

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篇19:忘情花的滋味读后感500字

全文共 451 字

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“嫩苗为蔬,食之动风,令人昏然如醉,因名忘忧。”忘忧草是如此,可不知道忘情又是怎样?

指尖轻轻敲击桌面,不觉想起昔年的昙花。

微凉的夜色笼着乳白色的花朵。那之前的花苞醒来,吐露白色的芬芳。

那时年幼,不知其名,只觉这花,似池中睡莲,以袅娜的白衣着身,恍若天女临世。后来翻阅的书多了,才知此花名为昙花,又名忘情花。

“再好的歌者也有恍惚失曲的时候,再好的舞者也有乱节的时刻”。是的,人,总有贪恋红尘的时候,不可能真正的清心寡欲。所以与其“忘情”不如“藏情”。

一段感情,无论是爱情、友情、亲情,都会随着时间的流逝而渐渐淡忘。可与其让它消逝在时间的长河,不如将它珍藏在一个瓶子之中。韶华尽逝之时,再将它打开,也许扑面而来的,是一阵欣喜。那些昔日被你珍藏的回忆,如一幅画卷,缓缓铺开。笑的,哭的,细数那些细水流长,点滴往事。

褪色的,沉潜的,是记忆;可那落款依旧笔锋分明,刻印仍然鲜明如昔。“美花为蔬,食之忘情,令人淡然超脱,因名忘情。”食之忘情?差矣,昙花短暂,未必回忆亦短暂。在昙花动人的夜,品味那忘情花的滋味……

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篇20:初中生简爱读后感600字

全文共 595 字

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“因为我贫穷、卑微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?我们彼此平等――就如我们的本质一样。”

读完一整本书,这句话在我的脑海里留下了最为深刻的印象。说这句话的人叫简?爱,在她年幼时父母双亡,从此她寄人篱下,饱受自己其他亲人的欺凌,在读到“我一边紧张,一边又不禁仔细打量这个马上要动手的人的可恶的面孔”和“无论约翰对我恐吓还是对待,我都无处伸冤”时曾深深为她的悲惨经历而同情。然而也正是这种种的经历造就了她的谦谨。

这样一个女人,在对待命运对她的不公是时,她仍然保持着自己难得的高尚节操,在那个以财富、地位决定一切的世界里,发出了一道灿烂的光芒,那是她的尊严,她的独立精神。

她的这些品质使她在后来虽然贫穷、矮小、貌不惊人,却凭着这颗坚强高尚的心灵,自尊独立,做家庭教师自食其力。命运的天平终于倾向了她,在做家庭教师的道路上,她收获了与管家菲尔费克斯太太和那个活泼可爱的小阿黛尔建立了真挚的友情,也同时收获了她的爱情,她与她的主人罗切斯特先生相爱,她的爱真诚炽热,在金钱与地位所组成的社会中坚决建立在平等的基础上。在她与罗切斯特执手走进教堂时,命运的天平却又重新倾斜了回去,她差点沦为了情妇,在道德的准则之下,她毅然选择了离开。她在坚强的带领之下经历的种种困难后终于获得最真挚,珍贵的爱情。

我们并不生活在她的那个社会中,但我们可以学习她的坚强,她的真诚,她的独立,在她的人生中我看到了精神的光芒。

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