写一个你熟悉的人汇编20篇

妈妈有一双大大的眼睛，一张小小的嘴巴和耳朵，但这并不是最特别的。我的妈妈有一种拾金不昧的好品质。

有一次，我和妈妈去逛街。那天阳光明媚，我和妈妈走在十字街上，街上可热闹了！有的在卖凉面、凉粉；有的在卖我最喜欢吃的冰糖葫芦；还有的在卖衣服；还有的在卖……。我和妈妈逛了一个商店又一个商店，看得我眼花缭乱。我们逛累了，准备回家。走着走着，妈妈在地上发现了200元钱，妈妈首先捡起钱，正要把钱放到口袋里时被我发现了，我对妈妈说：“这钱是从哪儿来的？”妈妈说：“我捡来的。”妈妈说。我一听高兴的一下子跳了起来。

过了几天，我去问妈妈：“钱呢？”妈妈说：“我把钱交给钱的主人了。”我大吃一惊，说：“妈妈你真够笨的。”妈妈朝我笑了笑。

我最熟悉的人是妈妈，她这种拾金不昧的精神永远值得我去学习。

要说我最熟悉的一个人那就是我的妈妈，我很喜欢她。

妈妈长着一双又亮又大的眼睛，圆圆的嘴巴，漂亮极了！妈妈在我犯错误的时候总是耐心的给我讲道理，我觉得妈妈像一位美丽的公主! 但是在我小的时候有一次我发烧了。给妈妈急死了，妈妈就带我去医院。医生说：“开点药就好了。”这下妈妈才静下心来。我说：太好啦！回到家了，我一躺下就睡着了。我一直睡到下午，我睁开眼睛一看已经六点多了，当时感觉自己好多了。到了晚上妈妈抱着我喝药，我偏不喝给妈妈气坏了，妈妈那是真像一只凶恶的母老虎，吓了我一大跳，然后我就拿起药马上就给喝了。这一晚妈妈没有睡好，妈妈一直给我盖被子量体温。

这就是我的妈妈，虽然有时凶的像一只“母老虎”，但是我非常喜欢我的妈妈，我的妈妈是世界上最好的妈妈！

我的弟弟今年六岁，他非常淘气，爸爸妈妈都叫他淘气包。

有一次，弟弟让爷爷买一个很贵的飞机模型，爷爷没有答应，他就立刻皱起了眉头，撅着嘴巴，拿起旁边的乒乓球拍，用力地向爷爷脸上砸去。爷爷的脸顿时红了，生气的爷爷正准备打弟弟时，那个淘气包就笑嘻嘻地溜走了。

还有一次，我在读《春晓》时，弟弟跑过来说：哥哥，你把《春晓》读错了！说完，他就摇头晃脑地读了起来：春眠不洗脚，处处蚊子咬，引来大狗熊，谁也跑不了。我听了，真是哭笑不得。

我的弟弟就是这样调皮，他给我带来了不少烦恼，也带来了许多快乐。

有一次，五年级下学期在老家的时候，我的右胳膊上长了个疥子，姥姥带着我把全村儿的医生都看遍了，可是就是治不好，姥姥可急了，因为再过几天我就开学了，姥姥心疼我，于是就让爸爸给我请了半天假。

实在没办法，姥姥说：“要不咱们去城里看看吧。”我点了点头，可是我并不想，因为还得花钱，现在拿了药正吃着呢，还有抹的药。姥姥却坚决让我去城里看看，我拗不过姥姥，只能依着姥姥了。

到了城里，姥姥带着我东奔西跑，中午姥姥还给我买了一份“千层饼”，还给我买了一碗米粥，姥姥却喝了几口汤，吃了几根咸菜，就接着带着我去看医生。

终于过了几个月，我的疥子好了。我又回家去看望姥姥了，那个时候，要收葵花了，姥姥中午正要去收，但是还没下前台台阶呢，就晕倒了。妹妹看见了就赶紧告诉我，我立刻登上自行车跑到后街去把医生给请了过来。

医生给姥姥检查了查，应该是天气太热，姥姥又穿着褂子，出汗太多，所以才会有晕倒的现象。于是医生说让姥姥输液，我把医生叫到一边悄悄地问：“这得多少钱？”医生把钱数告诉了我，我把自己的零花钱掏出来数了数，正好，我把钱给了医生，就算把所有的输液费都掏齐了，这样姥姥就不用用她自己的钱了。

姥姥对我真好，所以，我也要好好的对姥姥。

娄老师是我的班主任，也是我们全班同学的良师益友。她中等个，留着一头的乌黑短发，一双明亮的眼睛仿佛能把每个同学的心思看透，一张能说会道的嘴巴，可有才了，让我们佩服得五体投地。

娄老师上课时语言准确生动、声调抑扬顿挫、情感真实感人，她的课像磁带一样充满了吸引力。特别是和同学们互动交流时，她总是用丰富的情感让我们有身临其境的感受，在这种轻松快乐的学习氛围中，我们的知识不但学得快，而且还掌握得很牢固。

课余的时候，她在废寝忘食地备课；夜深人静的时候，她在孜孜不倦地批改作业；当我们遇到难题时，她总是不厌其烦地为我们指点迷津，直到我们真正弄懂为止；当我们年少不懂事犯错误时，她总是谆谆教诲我们，帮助我们认识错误，督促我们改正错误。

有一件事让我印象非常深刻，那是去年的三八妇女节时，我和王海巍上课时没有认真听讲，在一起打闹，结果他的脖子弄破了，他哭着去找老师。这时，我有点害怕了，心想，下娄老师肯定要狠狠批评我一顿。果然，不一会，娄老师就把我叫到办公室找我谈话，我记得当时她说：“上课要专心听讲，这样既尊重老师，也对自己的学习有好处。另外，与同学相处不能以自我为中心，要求别人都要听自己的。你身为一个班长，更应该团结同学，和同学和睦相处，不能表现得太霸道，我相信你已经认识到了错误，希望你以后做好同学的榜样”。娄老师的话字字句句敲打在我心上，让我羞愧的低下了头。我也反思了我自己，由于我是独生子女，在家大家都宠着我，慢慢地就养成了以自我为中心的坏习惯，我暗下决心，一定要改正这个错误，做一个人见人爱的好孩子、好学生。这一天，我觉得很对不起娄老师，本来她可以高高兴兴地度过这个节日的，但由于我犯的错误，害得娄老师也没有休息好，现在想起来仍然十分内疚。

四年来，我由一个什么都不懂的小女孩，成长为一个合格的小学生，离不开老师们的精心教导，尤其是娄老师，为我付出了很多的心血。

我身边有很多熟悉的人，但我最熟悉的人就是我的妹妹。

他是一个很霸道，又爱和我抢东西可我还总得让着她的小妹妹。有时我发火了，就是不给她，有时他上来就抢，真是个坏丫头。

有一天，我正在打游戏，妹妹来了，上来就抢我的电脑，我正打得高兴，没让给她，他发火了，先是扑上来打了我一拳，我闪开了，之后我猛扑过去打了她一下，可惜没打中，妹妹见形势不妙，立刻走了。可不一会儿，他又拿了一个拖把，我没有再和他打下去，只好把电脑让给了她。

他就是我的小表妹——聂文博，一个霸道的小女生。

这些人总是跟我们男生对着干，她们就是暴烈女。她们不是哭就是打，如果我们反击，她们就哇哇大哭起来，老师看见了就会批评我们。

今天下午，我和王浩屹、吴语涵一块儿走，走到半路时，阿姨给我们发了一张披萨店的广告。吴语涵看了，舔了一下嘴，看起来很贪吃的样子，我就叫她：吃货。被她听见了，拿起背包里的水就攻击我，她喷一下我就闪一下，就是打不中我，我还给她做了鬼脸，她有点不耐烦了，就叫王浩屹来抓我。我以为王浩屹叫我去一个地方玩，原来他是帮吴语涵抓我呀。顿时我心里恨极了他。抓住我之后，吴语涵立即变得得意起来，还把水盖扭上了，原来他只是吓唬我。王浩屹的手拉得紧紧的，不让我逃跑，吴语涵再次开始洒水，但这回还是没洒到我，反而一会儿工夫把王浩屹弄得湿淋淋的。我实在玩不下去了，只好使出手刀狠狠地往王浩屹胳膊上一砍，他疼的嗷嗷直叫。我趁机赶紧逃跑。到了安东小区我才松了口气。

暴烈女就是暴烈女，不是哭就是闹，下回还是少招惹她们吧。

我最熟悉的人是我的妈妈。

我的妈妈有一双水汪汪的眼睛，月牙似的眉乱，尖尖的鼻子，红红的嘴唇，粉红的脸蛋，看上去真是可爱极了。

我的妈妈以做一手好菜，能织出漂亮的毛衣，是一个心灵手巧的人。

记得五年级考试的时候，我的考试成绩不是十分理想，总分才340分，我伤心地不得了，我迈着沉重的脚步向家的哪个方向走去，快到家了，我的心怦怦的跳着，我最终还是决定顶着头皮回到了家，我一五一十地全给妈妈招供了，妈妈虽然很生气，但她只是憋在心里，不想对我发火，她语重心长地说：“孩子啊，一次失利不要紧，关键是要找出自己的错误，及时地改正，下次不要犯同样的错误就行了，”听了妈妈这番话，使我充满了自信的力量，我看到的是一个温柔的妈妈。

还有一次，我在公园里看到人家骑自行车，我就吵着说，妈妈我也想学骑自车，你看我能学吗，妈妈说：“学自行车可是很难的，怎样上车，怎样才能掌握好平衡，不光这些，学自行车还带有一定的危险性，很容易摔倒的，如果你摔倒了，你不准哭，要坚持不懈地学会它，明白吗，我很自信地对妈妈说：“我是很勇敢和坚强的，我只要能学会，我什么困难都不会害怕”我其实很害怕，只是为了在妈妈面前不想丢失面了。

回到家后，妈妈帮我把车子推到院子里，让我学车，我有一些恐惧感，我坐在上面，妈妈在后面扶住车子，然后让我骑，我才开始的时候车子一直在摇，好像不听我的话似的，后来妈妈看能掌握平衡了，她就松手了，她对我说：“把子握好，控制住车的平衡，脚要用力的蹬，这样就不容易倒了”，我按照妈妈的意思去做，刚开始并不害怕，我心里偷偷地乐呵，这学自行车也并不难啊，正当我洋洋得意的时候，突然车子开始往地上倒，只听啪的一声和我和自行车给大地来了一个深情的拥抱，我慢慢地坐起来，看着手上的血，我哭了，妈妈什么话都没有，就回去了，这时，我看到的是一个严肃的妈妈。不管妈妈对我是温柔也好，严肃也罢，我对她，和她对我都是最熟悉最重要的人。

我的爸爸今年41岁了。爸爸常常对我说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你要珍惜时间呀！我每当想做小动作时，耳边就会响起这句话，它帮我改正了许多错误。爸爸总会对我的作用严格要求，而且，爸爸总会认真检查每一道题，一次，爸爸在我的作业本上找出了错误，爸爸叫来我，说：“这个‘真’字是2横你怎么写错了。”“不对！是三横。”我不服气地说。我查字典，是我对了。爸爸看了谦虚的点点头。这就是我的爸爸，我喜欢我的爸爸！

我的朋友毛志晗，是我最熟悉的人之一。她的手很巧，会折小兔、战车、床等等。她会折的东西可多啦！

一次，我刚到学校，我的同桌毛志晗拿出她折的战车给我看。我说：“哇，怎么做到的，好酷！”

她见我露出惊讶的眼神，说：“我教你折吧。”

“好呀！”我高兴地说。

“你要折大的，还是小的？”毛志晗问。

“先折小的，以后再折大的，行吗？”

“可以。”我的同桌回答。

毛志晗让我先看她怎么折，然后叫我试试。我第一次没折成功，毛志晗帮了我一下。她让我再试一次，这一次我没有让她帮忙，就折成了。

毛志晗看到我折得很好，就问：“这个，可以送给我吗？”

“不行！”我有些得意，也有些不舍。

第二节下课，我兴冲冲地凑到毛志晗边上，着急地说：“我想要折大的，快教我。”

这次折的和那辆小的战车前面几步很像。她还是让我先看她折，接着再让我自己折。在毛志晗的帮助下，大的战车我也折成功了。

这就是我的好同桌，也是好朋友——心灵手巧，还肯帮助人的毛志晗。你喜欢毛志晗吗？

今天，我花了妈妈25块钱，大大超支了一天一元零花的范围。所以我今晚只能通过帮家人洗碗尝还3元钱。

首先，我先把桌上的碗收到水槽边，立刻卷起袖子，拧开水龙头，右手拿着丝瓜囊，左手拿着碗，嘴里哼着歌，接着就有节奏地喜涮涮地冲洗一个一个大大小小的碗盘。一个小碗好像在说：小主人，快帮我洗澡啊，我好脏啊。我把水开到最小，然后把丝瓜囊放到碗里转两三圈，让水冲掉碗里的油和饭粒，见干净了再洗碗的外面......我一共洗了五个碗、两个盘子、五双筷子和三个汤匙。最后，我把它们一一放到消毒柜里，它们好像在说：小主人，谢谢你！你真是一个爱劳动的好孩子！。

其实劳动是不能讲钱的，因为我已经长大了，也应该帮忙做些家务劳动了。就像《弟子规》里讲的一样亲所好 力为具，在家里，我应该把快乐也带给家人！

我最熟悉的人是赵xx。他今年八岁，有一双炯炯有神的大眼睛。他很乐于助人。

有一次，我在打篮球时，篮球打到了篮球板子弹了回来，一不小心打到了我的头，并把手擦破了皮，我痛得直叫。赵骏伟吓得大惊失色，忙问我：“你没事吧？”我说：“没事，就是手擦破了皮很痛。”赵骏伟从口袋里掏出纸巾对我说：“给你纸，把血擦掉。”我说：“谢谢”

赵骏伟说：“不用谢。”我突然觉得他成了我的好朋友。我又说：“以后我不打篮球了。”赵骏伟说：“不行！”我说：“为什么？”赵骏伟

说：“世上无难事，只要肯登攀，你这点小痛不算什么，我相信你坚持下来篮球会越打越好的。”听了赵骏伟的话，我坚持打篮球，果然越打越好了。

从这件事中我明白了赵骏伟是个助人为乐的人，我很佩服他。

我最熟悉的人是李淑婷。她是一个性格开朗、善解人意，而且乐意助人的女生。

有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好象找到救星似的，高兴极了。“喏，是这一题！”我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头，思考起来。想了一会儿，她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，她脸上露出了笑容，说：“有了，你看这道题，和你做的这一道题目不是相近的吗？”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了摇头说：“我还是不懂。”这时，一个同学走过来，对她说：“李淑婷，我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说：“等一等，你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点，她做作业必须要快一点。你说对吗？”那个人点了点头，说：“快点，我们等你！”说完她就走了。

李淑婷还是非常耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。她说：“你找对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”她说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题只要多思，翻书找相同类型的题目……”我说：“知道了。谢谢你！多亏你提醒我！”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。

不管什么人遇到困难，只要被她知道了，她都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢！

我最熟悉的人是我的姐姐。她叫赵雨晨，比我大八个月。她妈妈就是我妈妈的姐姐，也就是我的姨。她爸爸是我们市妇幼保健院的儿科医生，我叫他姨夫。她们家住在山东机器厂，离我姥姥家很近，所以每次回姥姥家都能见到姐姐，虽然很长时间才见她一次面，但她却成了我最熟悉的人。

记得有一次，我和她下陆战棋，因为形式对她不利，她就想悔一步棋。我坚决不让，我们就争吵起来，这样的小战争时常发生。通常我们吵架都是为一些微不足道的小事引起，谁也不让谁才逐渐演变成大事，最后往往吵得面红耳赤不可开交，多数情况下我们的战争会以我胜利而结束，因为我小她八个月的缘故，姥姥、姥爷这些大人们会逼着姐姐向我认错。这次当然也不例外。最后还是姥姥把我俩分开，教训了姐姐一顿。现在想想其实她挺无辜的。

我们在吵架的时候，真的不想再跟她玩了，可是用不了多长时间，我们就会和好如初。每次在我要离开姥姥家的时候，她会哭的很伤心，现在我也很想她。这就是我的姐姐，也是我最熟悉的人。

我最熟悉的人是我的妈妈。

她中等身材，很瘦，一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛，好像两颗黑宝石。

妈妈最大的特点就是善良，我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次，我和妈妈去逛街，在市场门口，有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱，让我给那些乞讨者。我觉得很害羞，随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边，就立刻跑回妈妈身边。本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈却严厉地批评了我，严肃地说：“每个人都有遇到困难的时候，每个人都会有需要帮助的时候，今天你帮助了别人，当你遇到困难时，别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’，即便是乞讨者，他也有他的尊严，你刚才扔的动作会让别人认为你是一种施舍，帮助别人时要发自内心，一定要诚心实意。”

听了妈妈的话，我既惭愧，又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前，掏出零钱，双手轻轻放在盒子里，抬头一看，站在远处的妈妈向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。

这就是我善良的妈妈，从她的言传身教中，我明白了许多做人的道理，使我受益匪浅。

说起我最熟悉的人，那非张旭莫属了，我和他每天都一起到飞马广场上玩。

他长得瘦瘦的、矮矮的，眼睛很小，笑起来眯成一条缝。他哪里都好，就是做事总是三心二意。

有一次，我们俩一起打羽毛球，打着打着他就不想打了，于是就对我说：“咱们玩陀螺吧？”哈哈，他果然做事不够专心。我说：“再打一会儿吧，我还没打够呢！”

他心里想：我是男子汉大丈夫一定要坚持住。于是就说：“好吧，我再和你打一会儿，但你要答应我，一会和我玩陀螺。”

接下来，我和张旭玩起了陀螺，可谁知不一会，他看见几位小伙伴在溜冰，头脑一热，扔下陀螺，就朝家里飞奔，一边跑，一边对我大喊：“我回家去取我的旱冰鞋！”

哎，这就是做事三心二意的张旭，你们说他像不像《小猫钓鱼》里的小猫？

我熟悉的人有很多很多，像爸爸、哥哥、姐姐和我的老师同学们。不过我最熟悉的还是最爱我的妈妈。

我的妈妈中等个头，她有一头象丝绸一样柔软光滑的秀发。双眼皮下的一双大眼睛水汪汪的。

妈妈对我的爱是全方面的，永远没有底线。在生活上妈妈把我和爸爸照顾的无微不至。在学习上妈妈对我严格要求，希望我以后能成为一个有用的人。

记得二年级的时候，我生病住院了，妈妈担心的不得了，为了我能吃到美味营养的饭菜，每天医院家里两头跑，非常辛苦，但妈妈却说她一点也不累。

有一次医生把针扎在了我的左手上，害得我没法吃饭，妈妈温柔的说：“没事，妈妈喂你。”我边吃边对妈妈说：“妈妈，下次记着让医生给我扎在右手上，这样我就能自己吃饭了。”妈妈却笑着对我说：“我宁愿一直这样为你吃饭，也不希望你再像现在这样躺在病床上。”这句话让我永生难忘，因为它代表了妈妈对我无私的爱。

亲爱的妈妈，我爱你！

我最熟悉的人是我那“爱哭鬼”妹妹xxx，他长着一双大眼睛，乌黑的头发，她可会哭了。

有一次，我和弟弟还有她在玩捉迷藏。忽然，他妈妈来了，对她说：“我们去吃饭吧!”他不想吃，就一屁股坐在地上，两手搓着眼睛，那泪水跟雨水似地不断往下流。

我走过去劝他别哭了，可他没理我，只顾自己哇哇大哭。

弟弟过去对她说：“别哭了，我们一起玩吧!”可妹妹还是不理人。

过了一会儿，妈妈过去劝他别哭了，可他还是哭。

妈妈没办法，只好喂她，妹妹立刻破涕为笑，不哭了。

瞧，这就是我的“爱哭鬼”妹妹。

生活中，我们其实有不少熟悉的人，自己的家人，一起玩耍的小伙伴，校园里的老师、同学……而当我要写一个熟悉的人时，就有一张逼真的素描画闪现在我的眼前。

一双铜铃般的眼睛，两个近似圆形的眼眶中间像黑珍珠一样乌黑的眼珠，真像铜铃中的铃铛。高高鼻梁上的那副黑边眼镜丝毫没有影响他那双眼睛的魅力。有个词语叫“怒目圆睁”，他可倒好，时常圆睁，可了解他的人知道他并没有发怒的意思。鼻子下面是那张“闲不住”的嘴巴，说起话来滔滔不绝，能给人博览群书，海水不可斗量的感受。他是我熟悉的一个人。

要说我为什么这么熟悉他？那是因为他是我的“铁杆”。他叫岳云臣，我们从一年级就结识了，屈指算来，已经相处了五年。

岳云臣是一个有责任感的人，这也难怪同学位们推选他当班长呢？那天，他和我值完日离校回家，走到半路时突然刮起了大风，小路旁的小树被吹得手舞足蹈，似乎在狂呼着：“快下大雨吧……”岳云臣一拍脑袋，说：“呀，坏了！教室的窗户没关。”话音未落，雨点便“噼里啪啦”地打在了地上，地上仿佛冒起了一股股青烟。他拉着我转身向学校奔去。那天，就是那天，我真正明白了什么叫“落汤鸡”，可我心里更明白，就算天上下刀子，他也会返回教室去关窗户的。

果敢也是岳云臣的一个特点。有一次，他带同学们玩“鬼抓人”的游戏，李明跑的最欢，一不小心踩上了一块小石头摔倒了，膝盖上的鲜血直流，李明看到自己流血了，坐在地上吓得哇哇大哭起来，有的女同学，吓得扭过头不敢看，这时云臣跑过去连忙蹲在李明旁边，拿出自己崭新的手绢给他捂住了伤口。然后叫同学们分别去叫班主任和校医……他的果敢受到了班主任老师的表扬。

如果你们想认识岳云臣做朋友吗？找我，如果你们想了解岳云臣这个人吗？更要找我。你要问为什么？那是因为他是我最熟悉的一个人。

我这一生中，最熟悉的人就是生我养我之人，我那可爱的妈妈。她的举手投足，音容笑貌，在四千多日的沉淀中，早就清晰无比地刻画在我的脑中，呼之欲出，挥之不去，我就索性大笔一挥，把妈妈的形象留在了纸上。

>我的妈妈，看似十分普通：身上一件淡绿色防风防水“狼爪”冲锋衣；下穿一条西部苹果蓝色牛仔裤；脚下常踏一双阿迪达斯浅灰旅游鞋。所带饰品则有颈下松脂琥珀项链；手腕上一个透亮玉镯隐隐闪光。双眼雪亮，洞察秋毫；青丝稍短，更显利落；身材适中，皮肤红润。真个“威严深藏却不露，音容笑貌见性情。”但在这看似平静的表面下，却潜藏着几大鲜明的个性特点。

妈妈向来是个毫不遮遮掩掩，做事光明磊落的人。这从她的声音就可以窥探出来。妈妈的声音非常响亮，且中气充盈，言辞则大大方方，极富“京味儿”。那京腔京调京韵，简直就是一门最美妙的语言艺术。还记得有一次考试，我取得骄人的佳绩后，妈妈就开始念叨：“嘿，儿子，你表现得很好，这回发挥得真棒，值得鼓励。”还没等我张嘴，后面的措词已经像滚滚长江水一般涌来，“太好了，祝贺你。也不知道你怎么考得这么好，绝对的超常发挥。嗯，作为奖赏，我给你买上一份>礼物。说吧，想要什么？”而后，妈妈的语速便由慢至快，越来越激动，娓娓之声仿佛“大珠小珠落玉盘”一般动听。

有威严的人往往从不拐弯抹角。妈妈就是一个这样的人物。或许是因为职业的需要，她的每一个动作，每一副神情，每一段语言，仔细咀嚼一番竟会产生别样的权威性。一次与妈妈闲聊：“妈，您的学生一定对您敬畏有加吧。”“那是当然。”妈妈露出一个严肃的笑容，可由于我的一句话而变得有些得意，嘴角一个劲儿地向上翘，可仍是那般自然，那种天生的威严使我也不敢嬉笑了。所幸，妈妈绷着的脸松弛了下来，眉毛一挑，

又露出了笑容。现在一想，这两个笑似乎也不是天差地别般不同。

我的妈妈就是这样一个人，她的性格将她装点得更加美丽，更加与众不同。

一、习作：

写熟悉的人的一件事

二、写什么

1， 熟悉的人很多，比如：爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人；街坊邻居；小店的营业员；班级同学；校长老师；学校的门卫……选择其中最熟悉的一个人。

2， 要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。首先这件事情是真实的，最好是你亲眼目睹的，然后这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。

3， 抓住特点的方法：用五官观察你熟悉的人！然后记住他（她）长相、动作、语言、表情，特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点，只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来，就能够自然地刻画出他（她）的性格。

例如：

1、可以写写你身边亲人的一件事，比如：你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。

2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事，比如：你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌，书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等

3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等

三、怎么写

写熟悉的人的一件事情，主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中，主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相（高矮胖瘦、发型、脸部的样子等）、衣着打扮（颜色、长短、款式等）。然后把记忆中的一件事写出来：在什么地方？什么时候？发生了一件什么事？在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情，仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。

注意：如果你记不住事情的细节，或这个熟悉的人的长相细节，那就再去见一见这个熟悉的人，可以和他（她）一起做事，这下你一定要认真观察（用五官），并赶紧记录下来，这样你就有东西可写了。多

用写动词，文章一定会生动的。

1、 比如：记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样？高矮胖瘦？喜欢穿什么样的衣服（颜色、款式）？喜欢如何打扮（发型、发饰等）？漂亮吗？有一次，妹妹想买什么裙子？（什么花式的？什么样子的？）到什么地方买？（商场、专卖店、街市？）她是如何挑选的？（左看右看，上摸下摸？）试穿了几件？挑选的时候有没有什么意外（比如妹妹看中一条不同的裙子，而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子，妹妹想了哪些办法？她们说了些什么？做了些什么？当妈妈不同意的时候她的表情如何？又想了些什么办法？）最后终于得到了这条裙子，妹妹开心吗？她又有些什么表现？

2、 比如：严厉的爸爸，爸爸平时对我都有哪些要求？这些要求严格吗？你有没有哪一次做错了或者没有达到要求？爸爸当时是什么样的表情？他说了什么？（说话时声音大吗？语气坚决吗？还是狠狠地训斥？）又做了些什么？你认为有道理吗？后来你是怎么做的？请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。

3、 比如：你班上有个马虎大王，对他做一次采访：早上有没有睡过头的时候？会不会慌忙中穿错了袜子，出了家门，又想起红领巾没有带；到了学校又发现作业本没有带?晚上回家，又发现自己的作业本没有带，反而将其他同学的作业带回了家里？当他发现的时候他想了些什么？说了些什么？他的爸爸妈妈怎么教育他的？

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