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谈自信心作文(实用20篇)

我在思索,当我们的意志倒下时,信心在哪里?小编收集了信心作文600字,欢迎阅读。

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自信作文400字

全文共 452 字

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我以前偶然在一本书上发现了几个是否对自我有信心的测试题,在好奇心的驱使下,我答了其中几道,下方是我的答案:

问题一:我不漂亮……

我的续写:但我很聪明,我很喜爱自我,我很勤奋、我很认真、我很自信,我相信自我的潜力绝不比别人差。况且“人不可貌相,海水不可斗量”嘛!尽管我不漂亮。

问题二:我的学习成绩不是太好……

我的续写:我会奋起直追,我会让勤奋作我亲密的伙伴,让刻苦成为我的偶像,让追求作我忠实的朋友,让梦想成为我征程中的伴侣,不让青春白白流逝。

问题三:老师不太喜爱我……

我的续写:我已找到原因,平时,我过于骄傲,做事鲁莽、小气。但我肯定,这些困难难不倒我,我只要用心改一改,重新养成好的习惯,我必须会让更多的老师肯定我。我要争取做到最好。

问题四:我目前没有找到自我的特长……

我的续写:我认为自我是一座有待开发的金矿,是一只等待飞翔的雄鹰,是一座期盼爆发的火山。我想我的等待已经接近尾声,我会发掘出自我的独特潜力,让它陪伴我走向新的旅程。

解答完这四个问题后,我在内心告诉自我:“你要有自信,像此刻这样的自信!”

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篇1:是你给了我信心作文500字

全文共 504 字

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五年,时间不长,却占据了无数美好的记忆。在那有喜有悲的五年,总有那个身影一直陪我历尽风雨,陪我度过一个又一个艰难的考验。

她是母亲,她是老师,她也是一个开朗爱笑,讲课幽默的人。她就是我们的班主任——葛老师。葛老师从不偏向某一个学生,她总是喜欢把自己的爱无私地奉献给每一个同学。有一次,我竟然忘带水杯,那是一个炎热的下午,我实在耐不住喉咙的干渴,就跑到了讲台,小声对正在批改作业的葛老师说:“老师,您这儿有矿泉水吗?”老师二话不说就把我带到了办公室,从桌下摸出了一瓶矿泉水交给了我。我当时还没来得及说谢谢,就看到老师办公桌下的水箱空空如也——这是老师最后一瓶水!就在我想对老师说声谢谢的时候,眼角不经意地看到了葛老师额头上的汗珠。我顿时觉得老师对我的爱像水一样甜……

葛老师总是喜欢为我们加油。不仅在学习上鼓励着我们,而且在课外举行的各种活动也为我们做后盾。自那瓶水后,我越来越喜欢表达我心中的想法,老师也为我增加了许多信心。我主动参加新闻播报,锻炼自己。我积极编排元旦小品并参与了表演……忘不了葛老师的那一句肯定的话语,一个坚定的眼神,一句真诚的祝福,都永远印在了我的心间……

亲爱的葛老师,是你给了我信心,真好!

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篇2:自信作文

全文共 667 字

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自信是成功的首要条件,然而在挫折和失败面前,不少人失去了自信。其实这时只要别人一句鼓励的话语,或自己对自己的鼓励,都能往往让人重拾起自信,继续昂首前进。

我们时刻需要鼓励,因为这是我们前进的不竭动力。有时他人对我们的鼓励,对我们的成功起着至关重要的作用。

《唯一的听众》讲了这么一个故事:一个小男孩喜欢小提琴,但却因为没天分而被家人讽刺。在他绝望时,他遇到一位自称“耳聋”的老人,老人答应每天听他拉琴,边听边留露出满意笑容。一段时间后,小男孩儿琴技大有长进,并且还能在各种晚会上演奏。

小男孩的成功在于他找到了自信,他的自信源于老人真诚的鼓励。那位老人其实并没有耳聋,但他没有像其他人那样讽刺挖苦他,而是十分尊重的听他弹琴,默默的给他一精神上的鼓励。老人的鼓励使他没有精神上的顾虑,从而大胆的练琴,看着老人认真又满意的样子,小男孩重新找回了自信。由此,我们不难发现,给予别人精神上的鼓励,就会给人带来自信。

很多时候,我们不仅需要外界的鼓励,更需要自己鼓励自己,重燃斗志,这才是我们前进的原动力。

生活中,我们会遇到各种各样陷入困境的人,我们要以鼓励的态度对待他们。想想每一位有成就的残疾人:霍金、张海迪,还有那些在残奥会上取得成绩的运动员们,他们没有一个不是因为身边人的鼓励才使他们拥有了自信,从而克服障碍,为自己人生画上了完美的一笔。因此,对他人鼓励,哪怕只是一个眼神,或是一个细微的动作,都会给人巨大的自信的力量,助人成功。同样,当人生的雨季来临时,我们也应该在关键时刻鼓励自己,勇敢的面对困难,走向自己人生的辉煌。

请铭记:自信源于鼓励。

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篇3:人生中需要自信的小学生

全文共 917 字

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如果一个人想要成就一番大事业,那么自信是不可或缺的。 If a person wants to achieve a big career, then self -confidence is indispensable.

美国的一个舞蹈家年轻时多次考舞蹈学院都没有考上,十分沮丧。有一次,一个老太太把她带到一个大花园中,告诉她只要她能找到传说中的六重花瓣的胭脂兰,上帝就会帮助她。然而胭脂兰从来都是五重花瓣的,因此女孩找了一天也没找到。这时老太太叫住女孩,然后随手掐下一个胭脂兰的花骨朵,说:"凭我多年的经验,这一定是你要找的六重花瓣的胭脂兰,现在我把她送给你,也把好运送给你。"女孩信以为真,顿时有了信心,相信自己一定能够成功。于是,在后一次的选拔中,她脱颖而出,终于被录取了。

其实,在这个世界上,没有六重花瓣的胭脂兰,之前,是因为小女孩太没有自信,以至于没有被录取,后来,他相信了老太太的话,认为六重胭脂兰可以带给他好运,他有了自信,所以,成功的几率就大了许多,自信,是成功的一个必要因素。

还有一个非常出名的故事,可以证明,自信比实力更加重要。

哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个的实验。新学年开始时,罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室,对他们说:“根据你们过去的教学表现,你们是本校秀的老师,因此,我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教,这些学生的智商比其他的孩子都高,希望你们能让他们取得更好的成绩。”三位老师高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们,对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的,老师们都暗自窃喜答应了。

一年之后,这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前面。然而这时,校长告诉了老师们-:这些学生并不是被刻意选出的秀的学生,只不过是随机抽取的最普通的学生。老师们没想到会是这样,都认为自己的教学水平确实高。这时校长文告诉了他们另一个-,那就是,他们也不是被特意挑选出的全校秀的教师,也不过是随机抽出的普通老师罢了。

这个结果正是博士所料到的:这三位老师都认为自己是秀的,并且学生又都是高智商的,因此对教学工作充满了信心,工作自然非常卖力气,结果肯定非常好了。

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篇4:信心的力量作文600字

全文共 747 字

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“球进了!球进了!”我欢呼着冲向场边与队友击掌庆祝!我顶住了压力,逆转了比分!

夏日炎炎,热浪翻滚,我们站在偌大的操场上,一听见体育老师安排自由活动的消息,我们几乎开心得要飞起来。“嘿!要踢球的快过来,今天操场只有我们班,可以踢全场!”经我这么一喊,刚刚被烈日晒蔫的一群人全都精神了起来。

“嘀——”随着裁判的一声哨响,比赛开始了。我先把球传向后场,中锋冲上接应,随后立马给我来了一个长传,我接球后开始飞奔,上演一幕“千里走单骑”,用脚下精湛的技法将对方一个个后卫晃得晕头转向,我快速带球向禁区冲去,但谁知刚才被晃过的后卫竟然拼命追了上来。双方的距离开始急速缩短,我居然被后卫拦住了,我在禁区前临门一脚,但皮球向空中飞去,出了底线。

对方守门员快速发球,一个大脚将球开到后场,谁知后场竟潜伏着一名敌方的球员,对方接到球往禁区带去,我们都在前场,就算有魔法也无力回天了,我只能眼睁睁的看着,心里默默祈祷不要进球。对方抬脚怒射,我方守门员一个漂亮的飞身扑救,将球扑出了门外。

时间慢慢逝去,场上的比分依然是0:0,“滴——滴——滴滴滴”常规比赛结束,激烈的点球大战就要开始了!

前几个回合双方都没有进球,按规则进入加时赛,进入突然死亡模式。对方球员依然没有进球,该我了!我拿起足球郑重地把球放在点球点上。我长舒一口气,凝视着足球,开始助跑,我冲上去并在心里鼓励自己:“我一定能行!”便抬脚抽射,这时仿佛全场都凝固了,皮球在空中划过一道优美的弧线,十几双眼睛凝视着皮球,随着皮球的轨迹而移动着视线。只见皮球进入死角,飞入网中,“球进了!”,“球进了!”队友冲上来和我一起欢呼,互相拥抱,庆祝胜利。

在成长的过程中,虽然我们会遇到很多有压力的事儿,但是只要对自己充满信心,鼓励自己,就能取得成功!这便是信心的力量

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篇5:重拾自信作文

全文共 682 字

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来吧!让自信之花开在青翠的花丛里,开在雪白无边的方格纸上,开在我经过的每一条路上!

正午时分,雨后天晴。我走在湿答答的草坪上。忽然,一抹亮黄滑过我的眼角。我驻足观望。

那是一朵枝茎纤细的柔嫩小花,花冠是嫩黄色的,娇艳得令人心醉。她的头顶擎着一颗沉甸甸的雨珠,雨珠背负着五彩的阳光,压得小花几乎直不起腰。小花却倔强地劲挺着。我忍不住为她捏了一把汗。

顶着炽热的正午阳光,我信心满满地踏进了考场。铃声一响,我奋笔疾书,目光匆忙地穿梭在细细密密的文字间,迷失在纷繁杂乱的文字迷宫里。我开始慌了,想不起应该写些什么。600字的方格纸空着一大半,纵横交错的线条编织成了一张巨大的网,网住了我的思绪,束缚住了我的手脚。我的自信心在网的威逼下越缩越小,我仿佛被逼到了墙角,手足无措,惶恐不安。

忽然想到那朵娇黄的小花,她自信地挺立在阳光下,仿佛没有烦恼,仿佛她本就该那样挺立着。她高擎着的露珠折射着太阳五彩的光,像一颗钻石一般闪耀,俯视着一切束缚她的蛛网藤蔓、傲立在一切阻挠她的野草中央。

我也是那样一朵小花啊!我本该下笔成章,本该驰骋考场,是啊,我本就该那样!我到底在害怕些什么呢?

我顿时信心倍增。想起老师说过的一句话:“自信的语言最美丽。”我再次提笔,奋笔在600字的方格上抒展属于自己的自信天地。我仿佛冲破大网,伸展开枝叶,在纸上种下花的种子,花儿们自信地吐露着芬芳,开放着,感染着欣赏她们、路过她们的每一个人。

我不再自卑,而是同小花一道自信地绽放。

来啊!让自信之花绽放在青翠的草丛里,绽放在雪白的方格纸上,绽放在我充满未知与可能的人生中——去延展,去突破,去展示我自信的耀眼光芒!

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篇6:最新带着自信出发作文600字

全文共 1086 字

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去年的一个周六,综研老师布置了一份宣传垃圾分类的作业,我和乐涵、羽轩是一组。 One Saturday last year, Teacher Comprehensive Research Teacher arranged a job of promoting garbage classification. Lehan and Yu Xuan were a group.

初闻这消息时,我心里忐忑不安,要知道我最害怕陌生人了,我真希望老师安排我干其他的事情,比如制作宣传小报。可是我的愿望并没有成真,爸爸妈妈也都鼓励我出去与人沟通,因此我和爸爸设计了宣传小报,决定出去试一试。

活动在泉屋商场进行。我们小组相约在商场一楼,商场里人山人海,虽然个个面目善良但我却不敢第一个开口。我们互相打气并搜寻可以开口的第一个人。

“您好,苏州马上要执行垃圾分……”我极力地用我最甜美和礼貌的声音,但是我甚至还没有说完一句话,那人就匆匆走开了,我敢肯定他都没看我一眼。是不是我的声音太小了?

我们仨决定调整一下状态,分别开始搜寻下一个慈眉善目的人。可是人们好像都很忙,只是简单看了一下我的海报,稍加驻足就还给了我,并不打算听我们进一步介绍。有些人甚至不耐烦地叫我让一让,甚至不知道我是干什么的。我有些气馁,隐隐感觉刚刚走开的人在背后小声嘟囔一句:现在这骗子真多。

我眼泪都要出来了,这时乐涵悠哉悠哉地来找我,决定一起找人。我俩在商场溜了一圈,找到一个“同行”——推销员,我和乐涵像发现新大陆一般冲了上去。“您好,苏州马上要执行垃圾分类……”王乐涵像背课文一样好不喘气地说了出来,三人等待着对方的回复。可能对方没懂我们的意思,于是我又补充了一下,礼貌地说了声“只要您听我们介绍完然后签个字就行,请您配合一下”。那个推销员微笑地接过名,在第一行签上了字。

耶!我和乐涵击了个掌为第一份签名庆祝。此时的羽轩也找到了一个人,招呼我们过去。就这样,我们一连又签了十几个,离我们的目标就差一个了!

这个名额落在我和羽轩之间,因为乐涵已经用她的伶牙俐齿和天真可爱的外表征服了许多人了。我发现一个带着孩子在买垃圾桶模型玩具的妈妈,我小眼睛一转,走上前说到:“苏州马上举行垃圾分类的活动,因此班里布置一项作业要求宣传,请您了解一下。”说完指着名单说:”如果有兴趣签个名字吧!”我把小报交给了她,又把我事先折好的折纸送给小朋友。

活动结束后,妈妈买了我们爱吃的糖果来奖励我们,我们一边享用着好吃的糖果,一边享用着这种成就感,心里甜滋滋的。莎士比亚曾经说过“自信是走向成功的第一步”,我战胜了胆怯,能自信地与陌生人交流,真好!

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篇7:自信最珍贵600字话题

全文共 947 字

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人类的自信是一根威力强大的杠杆!自信是我们用以保卫和救护自己的工具,是上帝赐与我们的最好的礼物。 Human self -confidence is a powerful leverage! Confidence is a tool for us to defend and rescue ourselves, and it is the best gift God gave us.

——题记

20世纪初,美国美孚石油公司曾在我国西部打井找油,结果毫无所获。于是美以美国布莱克威尔教授为首的一批这方面学者,就断言而有信中国地下无油,中国是一个贫油国家。

年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪:美孚的失败不能断定中国地下无油,他说:“我就不信,难道只生在西方的地下?”在这种强烈的自信心的支配下,他开始了30年的找油生涯。他运用地质沉降理论,相继发现了大庆油田,大港油田,胜利油田,华北油田,江汉油田。他当时还预见西北也有油田。今天正在开发的新疆大油田,也完全证实了他的预言。

李四光靠自信、自强彻底粉碎了“中国贫油论”。

李四光尝尽了因自己的自信而胜利的喜悦,他深刻地体会到自信就是一井取之不尽的油。这油,是探索中的良师益友,是生活中的美味佳肴,是战胜困难的有力武器,因为他会在你痛苦时像一把春风抹去你的泪水,你的消沉,你的孤独,你的……

李四光之所以能披荆斩棘,那是因为心中有信的灯辉。我们人,人之所以能直立行走,关键是脊椎柱;人生好比是喜玛拉雅山,自信就是喜玛拉雅山的支柱,人一旦失去了自信,整个人生就会像喜玛拉雅山失去支柱一样倒塌。所以说:“人如果没有自信,就等于没有灵魂;没有前进的动力和行动的指南,没有人生价值观。

自信是一座有特异功能的桥梁,带你走向成功;自信的光芒照耀到哪里,哪里就豁然开朗;自信的春风吹拂到哪里,哪里就春回大地。自信的威力为何如此强大呢?那是因为自信是克服困难,寻求事实、真理的结晶。

所以,有了自信,人才会冷静地面对挫折困难;有了自信,人才有足够的勇气克服阻碍,克服卑怯;有了自信,人才会虚心讨教,诚恳学习,扬长补短;有了自信,人才会从胜利走向胜利,从成功走向成功。可以说,没有谁可以让你倒下——如果你自己还有自信的话,想让自信常伴你左右的话,你就可以闯出一片属于自己的天地。

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篇8:自信出于磨炼作文600字

全文共 555 字

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“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”人生需要磨砺,我不愿意在安逸享乐之中虚度我的年华,我愿意对将要来临的暴风雨顾盼生姿,以使自己的价值得以历久弥新。

儿时,我生性懦弱,不敢在课上发言,不敢上台演讲。直到一天,老师让我上台讲作文。出于胆怯,我读出的声音犹如蚊子一般,同学们大声笑了起来。

我脸红得像辣椒,泪花泛在眼珠上。我心里想:为什么我这么胆小?我恨不得有个地洞钻进去。

这次放学,我找老师谈了很久。我问老师怎样才能变得自信?老师说:“你的文采很好,只不过你缺少在讲台演讲的锻炼。看看电视上的主持人,每天对几亿人说话也不怕,他们可是经历过不知多少次那样的场合。放心,老师会多给你机会,让你变得自信。”我点点头,心里暗暗下定决心。

在热烈的掌声下,我当上了中队长。令我没想到的是,老师竟然买一送一,让我主持值周班会。我在同学们的质疑下,欣然答应。

背稿子并不是问题,但我还是缺乏自信。我不信这个邪了,每天我都站在镜子前,进行上百次练习。之后,我又在家人面前演讲,又在老师面前演讲,我都成功了。接下来,就要在班级同学面前演讲了。

我长呼一口气,上到讲台。我不再看着同学们,而是看着后面,把同学当成空气。过了几分钟后,我已忘记了自我,沉静在演讲中。这下,我变得自信。

自信果然是要磨砺才能练出来的。我克服了心中的懦弱,变得自信起来。

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篇9:找回自信作文800字

全文共 552 字

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人们都说“父爱如山,母爱如海”,说到在家里谁最爱我那就是我的妈妈了,是我的妈妈鼓励了我,我才做什么事情都有自信

有一次我到别的朋友家去玩,他的家里全都是模型玩具,哪一天我们正好去逛街,我在一个买玩具的地方看见了模型玩具,于是我就非让我的妈妈给我买一个,我的妈妈那我没办法就给我买了一个。早上我争分夺秒的把我的作业写完,如果换成平常我正不愿意做作业呢?今天我写的这么快就是为了中午能玩模型,中午我早早得吃完饭,然后就跑到屋里去了,在屋里我拿起我新买的模型玩具玩了起来,我拼着拼着就觉得又有一点麻烦了,因为有一些零件我不知道该往哪里拼,再往后我怎么拼也拼不好了,于是我就沮丧地把模型玩具扔在了一边,我的妈妈见了就对我说:“拼模型要有耐心。”我不开心地说:“拼模型真麻烦我不拼了。”我把妈妈见我没有一点耐心就把我叫到屋里,我知道我的妈妈一定会很生气的,因为这个模型玩具是昨天刚买回来的。我心里很害怕想:我的妈妈会怎么说我呀?会不会打我呀?就在这时我的妈妈对我和蔼说:“你要对自己有信心,你用心就一定能把这个拼好……”经我妈妈这么一说我顿时又有了自信,我下定决心一定要把这个拼好,过了一会我果然把模型拼好了。

我的妈妈很爱我,是他给了我鼓励,让我有了自信,干什么事情都有自信了,干什么事情都因为有自信所以做得很好。

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篇10:信心作文400字

全文共 418 字

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虽然,没有人是完美的,但我却很喜欢自己,因为我觉得我无论做什么事都很细心,而且大家总是很欣赏我,甚至有些人会嫉妒我。

每个人都有缺点和优点,而我的缺点,总是慢慢的在减少。对我而言,缺点就像顽皮鬼一样,不断的在我身旁捣蛋。缺点是个小麻烦,老是惹大家不高兴;优点是个可爱的大帮手,老是让自己的缺点变得更渺小。不过,值得庆幸的是缺点永远不会让我失去信心,因为我总是信心十足。

我认为自信心对人来说是非常的重要,因为只要你失去自信心,那你做什么事都不会成功。一个没有自信的人,他的生活会像失去弹性的弹簧一样,永远站不起来;一个充满自信的人,他的生命会像高楼大厦一样,站得出来,也会像星星一样发光发亮。自信,是从你的心开始培养的,我总是在舞台上展现自己的自信,特别是跳了一首最不会跳的舞的时候,更让我信心十足!

如果我的动作能够快一点,那么我就能修正自己的缺点,让自己变得更完美。我想大声的对自己说:我真的很棒!而且会越来越棒!就像天空中的太阳一样棒!

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篇11:自信最珍贵600字话题

全文共 1081 字

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人能在一生之中取得成功,亦必只有一个源头,而这个源头唯有自信! —罗受·罗兰 People can succeed in their lives, and they must have only one source, and this source is only confident! - Luo Shou · Roland

俗话说得好:“这个世界是由自信创造出来的。”没错,力量是成功之 本,自信是力量的源泉。自信在我们的学习、工作、生活中具有着巨大的 推动力。

一代文学宗师韩愈,他初次应试,就名落孙山,但当他再次应考时, 面对相同的考题,它竟然大胆地把原来的文章一字不漏地递到了同一位

考官手中。也正是那位考官,当即对这位斗胆呈来相同考卷的人大为赏 识,把他取为了第一名。韩愈的这一举动,在某些“正统派”的眼中,大概

是十分荒.唐,十分放肆的,真有点像“蝗螂挡车—不自量力。”然而,放 肆也罢,不自量力也罢,韩愈却偏偏成功了!—他成功的秘诀是什 么?—是自信!

成功与失败都取决于信心,持久坚定的信心是成功的保证。一旦有 了坚定持久的信心,人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。

《韩非子·和氏篇》中记述了卞和献美玉的故事:卞和为让美玉光耀 人间,先失去左脚,又失去右脚,却始终不悔初衷,终于遇到慧眼识宝的

人,使和氏璧成为稀世珍宝。试想,倘若卞和献宝被砍左足后,对宝玉真 伪产生怀疑和动摇,将其抛在深山峡谷拉倒,纵然宝玉再好,也只能与乱

石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信,只要是真正的宝玉,总会有 慧眼识得的。最终,他成功了!

这让我联想到另外一种人—他们在言行举止之间,都在自认着自 己的卑微和渺小。他们对自己估价过低,要求太小,以至于由不敢去争

取成功,到不愿去争取成功。所以,陪伴他们一生一世的—只有失败 而已!

自信的人,懂得“天生我材必有用”的道理,依靠着必胜的信心,在艰 苦的搏击中,驶向成功的彼岸。

欧洲大革命时代的拿破仑有一句脍炙人口的名言:“不想当将军的 士兵不是好士兵。”同样,“不敢当将军的土兵同样不是好士兵。”

还记得周朝的吕尚吗?他81岁才遇到文王,可是他仍然坚信自己是安帮定国的良才。因为他的自信,因为他从未放弃过追求—他最终

辅助武王开创了周朝820年的基业。

让我们拥有自信去争取成功吧!不要为良机不遇而叹息,不要因为 一时的失败而惶恐,不要让所谓的“自知之明”束缚了进取的手脚,不要

满足暂时的成绩,失却了追求更高目标的信念和勇气。我们不会忘 记—在讥笑中有瓦特,在冷眼中有牛顿,在差生中有爱迪生……

自信是成功的源头,拥有了自信,就拥有了力量。

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篇12:高一以自信为话题的

全文共 853 字

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古人云:“天生我材必有用”。我们每个人都有自己的闪光点,然而不是每个人都有一个灿烂人生的,成功取决于自信,反之,如果连你自己都不敢相信,那么你只能在自卑中走向“灭亡”。

自信的人敢于抓住机遇,创造辉煌。战国时期的甘罗在年仅12岁的时候就担任秦国的丞相,声名闻达于诸侯。那么他为什么那么年轻就名声显赫,才智过人呢?原因就是源于他的自信、机智与果断。当时秦王欲派使者出使燕、赵两国,满朝文武竟无一人请缨。甘罗毛遂自荐,奉命出使,他凭着高度的自信和超人的雄辩才华,无畏的勇气震慑燕赵之王,不费一兵一卒获得11座城池,从此甘罗名震天下。如果甘罗没有足够的自信,敢于承担重任,那么即使他有非凡的才华也无法演绎如此精彩的传奇,但如果他失去了这种自信,他会有如此的成就吗?能脱颖而出吗?自信者抓住机遇成就了梦想。

自信的人所向披靡,天下无敌。西汉的骠骑大将军霍去病不迷信前人,敢于相信自我,开创了奇兵突袭的先河,以弱冠之龄立下了“封狼居胥”的不朽奇功,至今仍为万人所敬仰。美国的罗斯福是美国历史第一位蝉联四届总统的伟人,在经济危机的狂潮中这位身残志坚的老人,以自己的自信和乐观带领美国走出困境,挽救了美国,终于迎来了“柳暗花明”的艳阳天。自信就是这样的一股所向披靡、坚忍不拔、攻坚克难的王者之气。

由此可见,自信心是每个有志者必备的品格,是搏击的动力,是创造神话的的前提和条件。

我们所追求崇高的自信应该是:黑暗时,像一盏明灯,指引我们走向光明;失败时,像一支催化剂,化作巨大的动力使人奋发,走向成功;失意时,像寒冬的阳光,能驱散阴云,布洒温暖。

当然自信并不等同于自负,自信可以帮助你走向成功,但盲目的自信却会转为自负,让你目空一切,夜郎自大,在孤独与狂妄中走向消亡。

“自信人生两百年,会当击水三千里”,作为新时代的我们更应该充满自信,应该具有指点江山、激扬文字的自信和豪情,坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,为了人生的辉煌,为了民族的强盛,为了祖国的繁荣,让我们永葆自信,拥抱那不落的太阳。

扬帆学海,探宝书山,驰骋人生!

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篇13:自信是成功的第一步作文800字

全文共 759 字

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人生如海,自信就如大海中的一叶扁舟,劈波斩浪;人生如景,自信就如美景中的一朵鲜花,芳香四溢;人生如歌,自信就如歌声中的美妙音符,不可缺少。

爱因斯坦曾经说过:“自信是向成功迈出的第一步。”是的,自信是可贵的,迈向成功也需要自信。人生的旅途上处处长满了荆棘。请相信自己,鼓起勇气,自信的迈出第一步!

自信是世界著名的交响乐指挥家小泽征尔对权威的质疑。他在一次世界指挥家大赛中,评委们交给他一张精心“设计”过的乐谱,小泽征尔在演奏过程中发现了不和谐的乐音,果断地停止了指挥。当在场的几百名国际权威人士纷纷表示乐谱没有错,是他错了时。他斩钉截铁地大声说“不!一定是乐谱错了”话音刚落,评委席上的评委们立即站立起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。

小泽征尔正是以如此自信走向了人生巅峰。著名画家索拉利奥也是如此,自信是他给自己的心里暗示。原来他是一个流浪街头的吉普赛修补匠,每天早晨起床的第一件事就是大声对自己说:“你一定能成为像安东尼奥那样伟大的画家”。这激励着他以满满的激情和信心投入到画画中。十年后,坚信成功的他果然成为了超越安东尼奥的大画家。

自信给人带来成功,自卑却能毁掉前程。美国前总统尼克松,因缺乏自信,在对手办公室安装了窃听器导致惨败。但其实自卑并不可怕,谁没有自卑过呢,法国的伟大思想家卢梭曾因是孤儿从小流落街头而自卑过,法国皇帝拿破仑曾为身高矮小而自卑过,可怕的是被自卑打倒而失去自信,卢梭和拿破仑都重拾起了自信,重新站立起来成为了一代名人,可见自信是多么重要啊。

同学们,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,古人李白以这样的千古绝句阐述了自信,伟大领袖毛泽东自信的吟出了“数风流人物,还看今朝”的豪迈诗句,我们也需要时刻充满自信,迎接人生的挑战。自信是成功的第一步,让我们充满自信以昂扬的斗志迈出成功的第一步吧!

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篇14:关于培养学生唱歌的自信心作文

全文共 2641 字

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自信心是指一个人对其自身能力、自我 发展 的肯定。自信心强的人对自己的能力充满信心,相信自己的存在价值,相信自己能获得成功,哪怕遇到困难,也能直面困难,迎刃而上。然而在小学唱歌教学中,很多学生不敢当众唱歌,对当众唱歌表现出极其紧张、害怕;还有一部分学生唱歌时面无表情,声音无力,象在背书;有的甚至不喜欢唱歌。那么如何能让学生们热爱 音乐 、自信地歌唱呢?我认为,可以从以下两方面入手,帮助学生树立唱歌时的自信心。

一、以兴趣为先导,培养学生的自信心

孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要培养学生的自信心,首先要激发其兴趣。兴趣与信心总是相辅相成的,只有产生了兴趣,才会有自信的歌唱。兴趣不是天生的,要靠后天的引导和培养。教师要根据学生身心发展 规律 和审美心理特征,以丰富多彩的教学 内容 和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的兴趣。

1.创设情景、引导参与。

音乐课有其自身的特点,每首歌曲更有其自身的音乐情境。教师应根据教学需要,创设合乎实际的教学情境,通过语言描绘,图画再现,音响渲染,扮演体会,设悬置疑等多种途径,引导不同层次的学生积极参与教学过程,使学生乐此不彼地致力于唱歌教学。

2.借助游戏,寓教于乐。

游戏是孩子表现生活、 学习 的重要方式,是孩子们喜爱的一种活动。他们常在游戏中以最 自然 的方式抒发情感、表现自我。音乐课如果只停留在让学生被动地听唱歌曲的层面,那必然会让学生感到索然无味。如果在游戏中学唱歌曲,如:边唱边做开火车游戏,边唱边玩拍球游戏,边唱边做红灯、绿灯游戏,这不仅能减轻学生唱歌时的心理压力,而且能体验唱歌的乐趣。

3.开展竞赛,激发兴趣。

小学生的好胜心、荣誉感、表现欲特强,他们总希望自己能得到老师和同学的认可。针对学生的这一心理特点,课堂上教师要积极组织各种形式的音乐竞赛活动,使学生获得成功的体验。这种竞赛活动既可以是学生之间的较量,也可以是师生之间的挑战;既可以是男、女生之间的比拼,也可以是各小组之间的竞争。这些竞赛或以独唱、齐唱的形式进行,或以表演唱的形式开展;或者要求接口唱,或者要求编词唱。总之,教师要根据具体歌曲巧妙设计符合学生特征、容易被学生接受的竞赛活动,让学生从心底喜爱音乐,喜爱唱歌。

4.分层励进,体验成功。

唱歌教学没有固定的模式,而具有灵活多样性,教师要对教学 方法 和教学形式做最佳选择和综合运用。可以根据学习主体——学生的兴趣和学习愿望来设计不同层次的教学目标,真正做到因材施教,因人施教,让所有的学生都体验成功的乐趣。我们知道十个手指不会一般齐,对于一些能自信而歌的学生,要求他们声情并茂地演唱歌曲;对于一些对独立唱歌感到紧张的学生,可以要求他们背唱歌曲;而对于一些对自己没有信心、惧怕唱歌的学生则只要求他们唱准歌曲的节奏和音高。不同的学生在目标的实现过程中会逐步认识自我,意识到自己有能力唱好一首歌。这样,能使每个学生都感受到成功的喜悦,可以最大限度地发挥不同层次学生的唱歌潜能,使部分学困生和没有信心者减少对唱歌的恐惧,树立起唱歌的自信心。

二、以情感为依托,增强学生的自信心

情感是人们对客观事物的内心体验和态度。在教学活动中,情感直接 影响 着学生对教学活动的参与及内化。可以说情感是教学成功的催化剂,它具有引发、定向、激励和强化的作用。苏霍姆林斯基曾说:“在课堂上,教师不仅要想到所教的学科,而且要注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的积极性。”是啊,教学过程是师生情感的双向交流过程,教师要充分发挥情感的疏导功能,激发学生的学习情感,让自信扎根于学生的心灵。

1.营造平等和谐的师生情感氛围。

教师应以民主平等的态度与学生保持同一水平线上的心理接触,不要总是以一副高高在上的威严姿态去面对学生。现在各行各业不都在提倡微笑服务吗?我们何不也将微笑带进课堂呢?课堂上,教师面带微笑,娓娓道来,学生如沐春风,心情舒畅。这样可消除学生对教师的惧怕感,增强其信心。也可缩短师生之间的距离,让老师更容易走进学生心中,让学生更喜欢上 音乐 课,喜欢唱歌。试想,学生带着一种紧张、压抑的心情来上课,能积极、主动吗? 研究 表明,少年儿童的 学习 积极性、创造性与自信心是和师生情感密切联系的。

2.加强师生情感的交流。

教学过程其实就是一个人际交往、情感沟通的过程,师生情感的交流与教学是不可分割的。在唱歌教学中,如果教师只按自己的主观意志设计教学并按部就班地教完每一首歌,那他就大错特错,他的教学是失败的。我们要时刻注意观察学生的心理动向,细心留意每个学生的眼神、表情,及时发现 问题 ,用教师声情并茂的范唱或热情的语言、真挚的爱心帮助学生,使学生认识自我。教师只有研究学生情感,了解学生情感,及时捕捉学生的情感信号,才能有的放矢的帮助学生建立起自信而歌的信心。

3.面向全体学生,关心每一个孩子。

新课程理念指出:义务 教育 阶段音乐课的任务不是为了培养音乐的专门人才,而应面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中收益。可是在实际教学中,教师往往特别关爱一些歌唱得好,乐理知识掌握得牢固,又爱表现自我的“特长生”。整个教学活动中,教师提问的是“特长生”,上台表演的是“特长生”,大部分学生则成为“特长生”的“陪读生”,结果这些“特长生”因为常常被老师关注而特别喜欢上音乐课,对自己也充满信心。其实学生都有希望获得成功的心理需求。我们何不也关注一下那些胆小、怕羞、性格内向、不爱表露自己的学生呢?如果我们更多地把最美的笑容留给他们,更多地把最深的关怀留给他们,更多地把无私的爱留给他们,用自己的健康情感去感染他们,让他们也感到老师对自己的偏爱,让他们也从心理上得到满足,并在这种满足中增加信心,从而热爱歌唱。

4.在集体活动中寻找自信的支撑点。

许多心 理学 家发现,同龄人之间的沟通比不同龄人之间的沟通更容易,他们之间的心灵界限更少设防。一些学生在教师面前很胆小,很拘紧,很自卑,但在同学面前却很大胆,很活泼,很自信。教师完全可以利用学生之间的特殊情感经常组织学生开展好朋友合作学习、小组合作表演等集体活动,努力为学生搭建充分展示自己的集体大舞台,让学生在集体活动中尽情地唱、忘情地奏、入情地演。教师要用“放大镜”找出学生的“闪光点”,多一些表扬,多一些鼓励,让一些自卑的学生觉得自己并不是一无是处,让他们从中找到自信的支撑点,让自信的光照亮每个学生的心灵,使他们由衷地唱出自信的歌!

[关于培养学生唱歌的自信心作文

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篇15:自信让生活更美好作文600字

全文共 719 字

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随着时间的流逝,不知不觉这件事已经过去三周了。现在回想起来,如果不是我勇敢地站起来,可能我的生活不会这样美好

那天下午,阳光明媚,我正仰着脸享受着难得的午后的阳光。只见音乐老师蹬蹬蹬地跨上了讲台,讲起了一件很严肃的事情:“咱们学校要举行红歌比赛,每个班要准备两首歌,还有有两个领唱。你们有没有人想要试试的?”老师这么一说,我们全班顿时鸦雀无声,都互相瞅着对方,谁也不敢说话,仿佛在想着什么。

这事儿,和我没多大关系,班级里唱歌好听的多着呢,想到这儿,我将脸转向了窗外,眯着眼睛,细细地寻找着阳光的足迹。

“罗晓晴老师,罗晓晴可以!”“李美琪老师,李美琪也行!”突然之间,班级里热闹了起来,他们在讨论什么呢?原来他们都在讨论谁当领唱。我心想:同学怎么都不选我呢?唉,我也想当这次的领唱,可是他们唱的都比我好听,我能拿下这次的领唱吗?我想着想着就着急了。

这会儿我以为老师会让李美琪和罗晓晴先试试,谁唱的好谁就当领唱。不料罗老师走进了教室,走到音乐老师旁边,开始小声地说着,应该是在讨论谁当领唱的问题。没过多久罗老师说:“你们谁觉得自己唱的还可以唱一下我听听。”班级里一片寂静,我左顾右盼的看着没有一个人站起来,正当老师要绝望的时候,我自告奋勇的站起来,哆哆嗦嗦的说:“老师,我……我来试试吧”同学们都拍手叫好。

老师微笑地跟我说:“来试试!”随着优美的旋律我唱了起来,我唱到一半儿,音乐突然停了,一看,原来是老师把音乐关了。唉,看来没戏了……我心不甘情不愿地要正要坐下,出乎意料的是老师笑着对我说:“不错,可以啊,有两把刷子。!”我当时开心极了!

正是因为自信,这次红歌我们第一;正是因为自信,我有一次全新的人生体验;正是因为自信,让我的生活更美好!

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篇16:以自信为话题的中考满分

全文共 1333 字

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当新的一天又到来时,你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时,你是否把握信那每一缕阳光?有目标有自信的人,在忙碌中依然能感受太阳的温馨,依然能嗅出生活的七彩光环。 When a new day comes, do you set yourself in the busy? When the sun risesConfident people can still feel the warmth of the sun in their busy busyness, and can still sniff the colorful halo of life.

古人云:“人不自信,谁人信之。”心中有自信,成功才有动力。就正如莎士比亚说过的“自信是成功的第一步。”有了自信,人才能达到自己所期望达到的境界,才能成为自己所希望成为的人,坚持自己所追求的信仰。无论在什么情况下,自信者的格言都是:“我想我能够的,现在不能够,以后一定会能够的!”

人生需要目标,有目标才有奋斗,有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺,永无波浪物,它是一条充满艰辛坎坷、曲折,充满挑战,充满挫折的旅途。只有自信才能体验出人生的内涵。只有自信才能感觉生活美好!当然,一个自信的人,并非事事顺心,事事如意,只是她在灵魂上开了一扇天窗,让阳光从窗口飘进来,即便是阴雨的天,她也学会了创造太阳,那个太阳就是对自己有信心。

乔诺·吉拉德,美国有史以来最的销售大王。他出生在美国的一个贫民窟,比人们想象中的还要贫困,在很小的时候他上街去擦皮鞋补贴家用,最后连高中都没有念完就辍学了。他的父亲总是说他根本不可能成才。父亲的打击一度让他失去自信,甚至有一段时间,他连说话都会变得结结巴巴。幸运的是,他有一个伟大的母亲。

是她常常告诉乔诺·吉拉德:“乔,你应该去证明给你爸爸看,你应该向所有人证明,你能够成为一个了不起的人。你要相信这一点:人都是一样的,机会在每个人面前。你不能消沉、不能气馁。母亲的鼓励重新坚定了他的信心,燃起了他想要获得成功的,他变成一个自信的人!从此,一个不被看好,而且背了一身债务几乎走投无路的人,竟然在短短3年内被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。

而且至今还保持着销售昂贵商品的空前纪录——平均每天卖6辆汽车!一直被欧美商界当成“能向任何人推销出任何产品”的传奇式人物。我们能够从他那传奇式的人生中看到:人生需要自信!而从被誉为日本推销之神的原一平的成长生涯中,我们也一样能够看到:人生需要自信。

原一平长得身材矮小,25岁当实习推销员时,身高仅1.45米,又小又瘦,横看竖看,实在缺乏吸引力,可以说是先天不足。然而,这一切并没有打垮原一平,相反愈挫愈勇的他,内心时刻燃着一把“永不服输”的火焰,凭着“我不服输,永远不服输!”、“原一平是举世无双,独一无二的!”的超自信自强心态,成功的用泪水和汗水造就了一个又一个的推销神话,最终成为日本保险推销第一人。

自信,可以说是英雄人物诞生的孵化器,一个个略带征服性的自信造就了一批批传奇式人物。然而,自信不仅仅造就英雄,也成为平常人人生的必需,缺乏自信的人生,必是不完整的人生。

请一定要充满自信,因为人生需要自信,自信让人成功。

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篇17:自信的作文

全文共 530 字

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每个人都会遇到挫折,但是会有很多种结果。有的人会坚持到底,有始有终;有的人会半途而废,放弃胜利;有的人直接就放弃,跨不过这道坎;还有的人无论是件事还是放弃,都用自信面对,用微笑结束,面对结果。

记得有一次,马上就要月考了,大家都很紧张,每天都忧心忡忡,同学们都在为考试做准备,努力复习。好友小丁对我说:“唉,明天就要考试了,好麻烦啊!”“嗯……不要紧,自信一点,平时你的成绩不是很好的吗?开兴一点啦!”我安慰道。“好的。”小丁笑着对我说。回到家,我一头栽进书堆里,认真复习起来……一直到了很晚,我终于复习好了,如释重负。

第二天,我努力抑制自己紧张的情绪,自信地走进考场,心里默默地对自己说:“不要害怕,要自信,我已经做好准备了,结果不是最重要的,要对自己有信心!”然后终于自信地走进考场,看看同学,有的在窃窃私语,有的还在看书复习,有的自信满满,等着监考老师……而我,深吸一口气,缓缓地走出来,放松了好多,自己对自己笑了一笑,老师发下试卷,我粗粗地一看,还好大多数都是我会做得,我拿起笔“沙沙”地写了起来……

过了几天,试卷发下来了,我看了看分数,还好,考了一个还对得起自己的分数——92分。

从自信出发,才有可能是胜利的结果。所以带着自信出发,努力实现自己的梦想。

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篇18:自信的自己话题初中

全文共 1405 字

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我挺喜欢的一句话是几米说的:“不要总把自己与别人比,人各有自己的特点。做不成大树,可以做小草;做不成船长,可以做水手。最重要的是认识自己,找到自己,做最好的自己。”要做最好的自己,就必须做到自信。 I like a few meters of words: "Dont always compare yourself to others, people have their own characteristics. You cant make big trees, you can make small trees, you can make small trees, you can make small trees, you can make small trees, you can make small trees, you can make small trees, you can make small trees, you can make small trees.Grass; you cant be a captain, you can be a sailor. The most important thing is to know yourself, find yourself, and be the best yourself. "To be the best self, you must be confident.

我至今似乎从没拥有过生命的精彩。从小到现在,我都默默无闻,没有出众的才华,没有悦耳的声音,没有迷人的外表,我是一个平凡而又渺小的人。我沉默,我只是一朵默默开放的小野花,我哪能比得上那些高傲的牡丹,上天赐予他们美丽的容貌,而给我的却只有平凡。

难道我的生命真的如此卑微吗?直到有一次,不经意间,我发现石子下面长着一朵小野花,那小小的淡黄的花瓣,在周围绿叶的衬托下,朴实无华地散发着自己的光茫,没有那么刺眼,没有那么张扬,却那么温暖,像阳光一样直射你的心扉,融化了心里的坚冰。我终于明白:原来再平凡、再渺小的东西也有它的光芒,也有它生命最美丽的瞬间。这朵野花都如此自信地绽放,为什么我不能呢?

是的,万物都有生与死,要在短暂的生命中迸发最耀眼的火花,就要把握属于自己的美。我要让自己变得更开朗,用自信去面对学习和生活,不管遇到什么挫折,我都将以一个强者的姿态去面对。不管黑夜多么漫长,太阳终究会升起;不管暴风雨多么猛烈,彩虹终究会出现;不管现实多么残酷,成功终究会降临。

将勋在《美是看不见的竞争力》里说:“美一旦被比较,其实已经开始输了。对美的定义,第一是回来做自己,第二是他人不能取代。每一朵花都是如此,一位植物学家的朋友说,如果含笑香味和百合一样,那它就会被淘汰,因为它就是东施效颦,它没有找到自己存在的理由和价值。”

其实,许多人心中都曾笼罩过自卑的阴霾。如海伦·凯勒,一开始觉得又耷又哑的自己是一个废人,活在世上只会增加别人的负担。在沙利文老师的帮助下,她走出了自卑,最后成了世人的楷模。还有相信自己是命运主宰者的张海迪、在舞台上绽放异彩的人间天使邰丽华一切的一切,正如歌中所唱“相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹”。

命运不是天意注定的,不是生不逢时,而是掌握在自己的手中。自信一点儿吧,点燃心中的勇气,自信一点儿吧,扬起理想的风帆,相信自己,灿烂的前程将在脚下诞生。

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篇19:要保持百分之百的自信作文450字

全文共 451 字

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曾经有一个老外成为了“最伟大的推销员”,这个人是乔治,他曾经把一把斧头卖给了美国总统——小福德总统。

当然在这个青年人的背后是“自信”在一直支持着他。自信是我们生命不可缺少的一个重要元素。在我们班从内向成功走向自信的就是孙琪皎,孙琪皎是从四年级转来的学生,记得我们返校那天,几个大胆的男生去问她叫什么名字,她红着脸低下了头,不说话很内向。四、五年级时我们班经常进行即兴话题,她从来不上台说自己的想法,老师把她叫出去,她也结结巴巴地说一两句话,草草了事。现在经过老师、家长、同学的鼓励,她终于很自信地抬起了头。昨天还看见她在交流会上上台发言了,而且很精彩。

当然我原来也是一个不自信的男孩,自从三年级的时候,老师让我主持了一个非常重大的主题班会,从打那以后,我自信的火焰熊熊燃烧,现在老师总说我像喷了兴奋剂一样,变得更开朗自信了。

自信都是给有准备的人的,而且我们也要有自信挑战“权威”,说不定比你身份高的人还不如你。我们有时是失去了自信才让些该成功的东西失去了。所以我们要以百分之百的自信面对自己,面对生活。

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篇20:原来自信可以创造奇迹作文1000字

全文共 1032 字

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有信心的人,往往可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。

记得语文读本里有一篇关于自信的课文讲到了“皮格马利翁效应”。哈佛大学的心理学家罗森塔尔在加州一所学校对这一经典效应进行了实验:他让校长随机抽出两位教师和两个班级,并告诉他们是本校最好的教师,挑选出来的最好的学生。一年后,这两个班级的学生成绩是全校最优秀的。这也是著名的“罗森塔尔效应”。其实两位老师并不是最好的,学生也未经优选。能获得佳绩无疑是因为两位老师拥有能教好学生的强烈信心,两班的学生也拥有学好知识的强烈信心。可见,在学习中、生活中,我们若能每天确认自己是很棒的,让自信像阳光一样布满校园,就能让你获得满满的力量。

就像李白,得意时他说“天生我材必有用,千金散尽还复来”,失意时也能大唱:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”

君子以自信修身健心。它可以如李白的仰天大笑,也可以如员半千的自命不凡,五百年黄河一清,五百年自有圣人出,我就是圣人啊!这样的自信,让普通人受不了,但正也是这样的自信的人创造出了灿烂的盛唐气象。

员半千、李白这些人,完全不受世俗的约束,什么都想说,什么都敢说,他们敢这么张扬,敢于最大限度声明和展现自己的才华,同样也有赖于统治者开明的文化政策,在盛唐时代,像李白这样的人,是一群人,他们都具有着爆棚的才华和超级的自信,这个自信看上去那么耀眼甚至并不合群,但是,也正是这么一群人乃至一代人的自信和奋发,才能够创造出辉煌的盛唐气象。

再说说不自信的人吧。尼克松就是一个因缺乏自信而毁掉了自己的政治前程的人。提到尼克松,就不得不提到水门事件,尼克松在大选中以历史上最具压倒性的一场优势胜出获得连任。他以赢得超过60%普选票的优势击败麦戈文。所有人都对他寄予厚望。然而,尼克松本人却很不自信,他害怕重蹈过去几次失败的覆澈。在自卑心理的作祟下,他干了一件导致自己的公众声望直接跌人谷底的蠢事一吩咐手下的人潜人竞选对手总部的水门饭店,在对手的办公室里安装了窃听器。这个丑闻震惊了整个世界,直接影响了他在美国人民心目中的地位。此事成了他一生都抹不掉的政治污点。由此可见自信有多么重要啊!

每一个拥有自信的人,都是怀揣梦想的人。他们高昂着骄傲的头,用不可阻挡的光芒刺激着那些碌碌无为的自卑者。或许你身边就有这样的人,或许,你就是这样的人。

自信是有主见的表现,越有主见的人越自信。价值产生信心,信心产生热忱,而热忱则征服世界,有了自信,我们就能毫无畏惧地面对一切困难和挑战,就能坚定不移地开辟新天地,创造新奇迹

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