有关感谢老师的作文(精品20篇)

有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，指明了我们前进的方向；有人说，老师是山里最清澈的源泉，滋润了我们这些幼小的树苗；有人说，老师是茂密的叶子，用她那强壮有力的身躯护着我们这些未来的花骨朵。老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。

老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。王老师，您就是我们心田的春雨，您就像一只蜡烛一样，永不停息的绽放着光和热；老师......我们将永远感谢您。老师，感谢你们，感谢六年以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们六年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。

老师，您的爱，像一股暖流，永远温暖着学生的心；老师，您的爱，又像一把熊熊燃烧的火焰，照亮我学习的前程，我将终生难忘。风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢您!

[感谢您老师叙事作文

“起立，老师您好！”

伴随着悦耳的铃声，迎面袭来一股清新的风，空气中，流动着亲切的气息。

我快要迟到了，楼道里，早已空荡荡的。我急促地大步跨上台阶，忽然看见前面有一位老人拎着鼓鼓囊囊的袋子，手里还捧着很重的书。他身穿的白色衬衫已经被汗水浸湿了，眼看着上面那本书就要落下——我立即大跨步地跑上去，替他扶稳那本书。就在我靠近他时，他舒展开眉头，充满谢意地冲我笑了笑。因为我快要迟到了，便匆匆一笑，头也不回地跑向教室。

上课铃响了，又是那熟悉的悦耳的铃声，久久还不见老师的身影。就在疑惑之时，一位老教师推开门走了进来，怀里还夹着一本语文书。我再定睛一看，竟然是我帮助过的那位老人，我想这可能就是缘分吧！

他喊“上课”，我们立即站了起来并鞠躬，以表我们对老师的尊重。调皮的我，随便鞠了一躬，便直起身，却捕捉到了让我震惊的一幕——老师五十多岁的年纪了，他，居然也在向我们鞠躬，还是标准的九十度！身为一个老教师，和我们相差四十多岁，但他并没有把自己当老师，居高临下，而是尊重学生，对我们平等相待。他讲的课文也生动有趣，仿佛让人身临其境，就连学习不太好的学生也不自觉地跟着他的思维走。

下课后，我走到他身边，他也一眼认出来我，我鼓起勇气问：“您是老师，我们尊重您是应当的，为什么您也要鞠躬呢？”他告诉我：“每个人都是平等的，不需要分什么高低贫贱，只希望你们快乐学习，健康成长。”

后来，我毕业了，那位老师也退休了。在毕业典礼上，他作为退休教师代表发言，只见他缓缓走上台阶，大概是因为他不想宣布这个分离的时刻，而是想珍惜和我们在一起的时光。我注视着他的身影，心里涌起很多的不舍，舍不得同学，更主要的是我不想和这些尊重我，鼓励我的老师分开。

老师在台上说了很多，但让我印象最深刻的是：“虽然以后我们可能不会再相遇了，但是我们的心连在一起，我们永远是一家人。”说完后，他又庄重地对我们“九十度鞠躬”，我们立即站起，表示回敬，又再次鞠躬。这一刻，空气中弥散出浓浓的惜别之情，让人不舍，更让人惆怅！

他的一个眼神，一句励志的言语，尤其是那九十度的鞠躬，就好像在告诉学生“加油，我相信你！”在那之后，我的成绩也突飞猛进——因为您鞠躬时的腰背，早已化成了一座渡人的桥梁，引领我们走向繁花似锦的彼岸！

在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们让我看清了是与非，善与恶；因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

同学们，你们可曾想过，因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老师肩负着神圣的使命，老师肩负着祖国的未来，老师也肩负着民族的昌盛与历史的重任。就这样，一代又一代的少年在老师的关心下健康成长，在老师的凝望中，奔向美好的未来。

同学们，难道我们就不应该去感恩为我们辛勤付出的老师吗？

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照亮路路通明。”千百年来，多少人把老师比作春蚕，比作蜡烛。他们呕心沥血，无私奉献，使多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之才！谁又能知道，这其中包含着多少汗水与心血，也许老师们那丝丝白发，斑斑皱纹就是的见证。

但，就算把老师比作绿叶，比作红烛，也颂不尽他们的奉献和成果啊！老师不是绿叶，却在滋养绿叶；不是红烛，却能照彻心灵，因为在我们的眼睛里映出的永远是他们的身影。是老师把我们生命中的每一个音符都谱成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放声声祝福，用绚丽的焰火为老师唱支世间最美的歌。

同学们，请记住这比山还高，比海还深的师恩吧，让感恩的心在我们心底默默涌动，直到永远……

读韩国金镇洪的《唤醒黎明》时颇受震动。书中，金镇洪讲自己年轻时在某著名大学当教师，给大学一年级的学生讲“哲学概论”。一位学生问可否提问，他允许了，学生站起来问：“老师，真理是什么？”他犹豫了一会儿，用康德的理论回答。但学生不满意这个答案，反问道：“教授，这种真理和我有什么关系呢？请您讲一讲我能为之而生、为之而死的真理吧。”金镇洪一下子就蒙了，说自己也不知道，学生说：“老师给我们讲一些连自己也不明白的东西，这不是浪费彼此的时间吗？不如到此休课吧！”

金镇洪很受刺激，觉得自己确实是在以己昏昏，使人昭昭，何等荒唐！于是辞去了大学教师之职。

【素材解读】对某些教师来说，大家熟知的“师者，所以传道授业解惑也”这几个方面，现已几近荡然无存。“传道”者变成“传声筒”，“授业”变成授“技”或“术”，“解惑”更无从谈起，因为学生在课上只是一台劣质复印机，忙着把教师的内容复印到笔记本上，根本无“惑”可“解”，老师呢，更是来去匆匆，课下也根本没时间给学生“解惑”。

小草感恩大地，因为大地给予它生命；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它盛开；树木感恩阳光，因为阳光让它成长；而我则感恩我的庆安小学，因为每天走进晨曦中美丽的校园，就像回到了给我温暖、令我感到骄傲和自豪的“家”！

记得那个金色的九月，满怀兴奋和好奇的我背着小书包一蹦一跳踏进这个巨大而又陌生的“家”，从此家里的一切都与我密不可分，有亲如父母谆谆教导我的老师，有亲如兄弟姐妹一同快乐成长的同学，有宽敞明亮让我们孜孜以求的教室，有宽阔平整让我们尽情游戏的操场，这里给予我太多太多成长中所需要的最温暖的爱，因此让我感恩无限！

我感恩亲爱的老师们！三尺讲台，一块黑板，一根粉笔，都凝聚着老师对我们的爱。都说老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；都说老师像园丁，哺育我们这些祖国的花朵；都说老师如明灯，为我们指引前进的道路；都说老师是人类灵魂的工程师，时刻鞭策我们健康成长。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!亲爱的杜老师，您就像妈妈一样用您的爱心、热情和自信悉心呵护着我们班62名聪明、可爱而又顽皮的孩子。我们最喜欢您娓娓动听而又风趣幽默的讲课；我们最怕您因我们开小差而投来严历的目光；我们最感动您在我们生病时心急如焚带着去医院的背影；我们最感激您在我们犯错误时给我们循循善诱的教导；我们最开心您又像我们的好朋友一样与我们打成一片。我们在这里不但学到了知识，更是学会了如何做人。俗话说“一日为师，终生为父”，“滴水之恩，当涌泉相报”，老师们将永远被我们尊重和爱戴。感恩（谢）老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们宽容，给我们最深厚师生情意。

我感恩可爱的同学们！还记得来到“家”中的第一天吗？面对一张张陌生而可爱的脸，我们的心情是多么的紧张、兴奋和好奇。每天，我们在朝霞中携手进校，在夕阳中并肩回家，教室里我们朗朗而读，运动场上我们追逐嬉戏。开学了，我们一起搬那散发着墨香的新书新本子；放学了，我们一起把教室打扫的干干净净；运动会上，我们在田径场上拼命奔跑；课余时间，我们聊着快乐的事开心不已……感恩同学，我们互相鼓励互相支持，是你们给了我最真挚的友情。

“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”，这首悠扬的《感恩的心》是我发自内心唱给我们北龙港小学这个给我爱给我温暖的“家”的最真诚最动听的歌。

[老师，感谢您感恩作文

9月10日是教师节，这一天很快就要到了，老师，在这个特殊日子来临之际，我想和你说说心里的话。

身边常有人说：“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师是春蚕……”说真话，我不是很懂其中的意思，但是只要是赞美老师的，我都会支持和同意，因为老师是我的榜样，是这个世上教我知识，教我做人的人。

老师，还记得吗?有一次你在上面上课，我却在下面玩东西，你发现后没有批评我，而是定定地看着我，好长一会后，我才知道你是在注视我，我赶紧放下手里的玩具，红着脸坐正，开始认真听课。

放学后，老师你知道我没有认真听课，怕我回家后不会做作业，就喊住我，问：“今天的作业，你会做吗?”在同学的面前我怕丢脸，就支支吾吾地说：“会……应该会吧……”你听出了我的不确定，知道我在撒谎，就对我说：“现在时间还早，你就留在教室里做作业吧，如果有什么不懂的，你问我。”其实，那天的作业，我真的不会做，握着笔半天都无法落下，最后才红着脸告诉你，我不会做作业。原本以为，你会对我批评，惩罚我扫地之类的，想不到的是什么都没有，你只是耐心地给我讲了一遍又一遍，直到我弄懂为止。

老师，谢谢你对我的包容和爱。如果你是广阔的天空，那么我就是那天空中自由飞翔的小鸟;如果你是蔚蓝的大海，那么我就是那海里快乐的小鱼;你就是我的第二个母亲，我永远爱你!

在我们学校有一位生活老师让我十分难忘。她瘦瘦的，一双眼睛炯炯有神，鼻梁有些塌，一双手忙个不停……

每天在吹了早起哨后，她便从宿舍门前走过，到每一间宿舍前，她总要说;“把被子叠好，床单铺平，地扫干净，毛巾排好……”

在上个月，有几天听不到生活老师那熟悉的声音，我不禁有些担心生活老师，便问同学，才知道生活老师的腿烫伤。听到这个情况，我很伤心，很想看看她的伤严重不严重，什么时候可以来。可是我不知道生活老师在哪里。只能天天盼着她早点来。

过了几个星期后，在一天的早晨，我正在穿鞋子，忽然又听到了熟悉的声音：“把被子叠好，床单铺平，地扫干净，毛巾排好……”我心里一惊，抬头一看，原来是我朝思暮想日夜期盼的生活老师，可是她那受伤的腿显然没有好，因为她把裤腿卷着，我们看到了那大块的疤痕。看着，看着，我的泪就噙在眼里。生活老师，你的腿没有好，怎么就来了，这样对你的身体很不好啊!生活的艰辛，在生活老师工作的身影里，我有了深深的体会。

每天下午第二节课，透过窗户，我看到生活老师拎着铅皮桶，一瘸一拐地给我们送水果。我真希望能帮助她去拿，可是我在上课，只能用目光迎送生活老师。一次，生活老师帮助我们打扫宿舍，忽然她受伤的腿不小心碰着了铁床，顿时，她便疼得站不起来，坐在床上呻吟，我急忙跑过去，问她怎么样，她却说没关系，过一会就好了，并且谢谢我的关心。接着，她便又开始打扫了。我的心疼到极点，真想替她打扫，可这是不可能的。然而我们有些同学，只为了一点小事情，就对生活老师大吼大叫，处处责怪生活老师，完全没有尊重她的劳动。每当这个时候，我都会看到生活老师的眼睛湿润了，慢慢地走进自己的宿舍。我真恨不得把他们大骂一顿。

生活老师，我想对您说：您辛苦了，要多休息，不要因为我们而累坏了身体。同时，我还要对同学们说：尊敬生活老师!是她，正是她在无微不至地照顾我们的生活!当我们离开父母无人照顾我们的时候，是生活老师如母亲一般照顾我们。她为我们洗衣服，晒被子，补衣服，钉纽扣，有时还给我们讲如何照顾自己。当有同学生病时，她更是专心地照顾他，问长问短，端汤送饭，真辛苦!

在这里，我希望所有的同学和我一样，所有的人都和我一样，尊重劳动者，尊重普通的劳动者。因为劳动是神圣和无比光荣的，是劳动造就了我们，造就了世界!

在学校，老师就等于是我们的父母，是家庭中的我们第二个老师。老师们一直在默默地为我们服务。传授给我们更多的人生道理和课本知识。

我要感谢教过我的所有老师。

我要感谢现在担任我们班主任的黄老师。她不但上课语言生动有趣，而且常常教一些课外知识给我们。还会举办一些有趣的活动，让我们自己亲自动手做。我非常喜欢黄老师，她是所有老师之中我最喜欢的一个。她不喜欢上课有人开小差，要让我们全神贯注的听课，没有一丝的不专心。

然后，就是现在的副班主任了，数学老师梁老师。梁老师说话很大声，讲课时我们都听得一清二楚。书本上的知识我们不会理解的话，他会让我们合上书本，慢慢地教我们。虽然现在数学的进度很慢，但我们懂了。若是讲的快，我肯定听得一塌糊涂。

最后一位就是教我们英语的冯老师了。她去过英国留学，英语非常棒。让他教不用几遍就会背了。她每次学单词时都会在下面写上音标。一开始不是很会，后来慢慢熟悉了就会猜了。她会教给我们初中以后会学的英语。

感谢你们，我敬爱的老师。

老师，这是一个让人感到亲切的词语；老师，这又是让人感到温馨的词语……

我一向是一个粗心的孩子，可我对我数学却是有一种莫名其妙的爱。因此这使我在田老师的脑海里留下了深刻的痕迹……

有一次，五年级上半月期的第一次单元考试，我考的很不理想。田老师以为我的心没收回来，就草草地说了我几句，我虽然很内疚，但不知为什么，接下来的几次一次不如一次。可田老师并没有放弃我，而是一直在帮我，我也努力的跟上她走。

前几讲还行，可到了面积这一章，我总是会出错，最后我和田老师一起找到了原因。那就是注意、小心、谨慎、还有的就是细心。田老师为什么要帮我呢？这是因为她不想让我的成绩像滑雪一样滑到山底，田老师为我付出的比她本身收获的要多得多。难道，我不该感谢她吗？是她让我有了信心，所以我才能跟上这一学期的课程。

我的语文本来很差，可就因为您，让我有了信心。王老师，还记得四年级我的第一次发言吗？那次您说我的发言不够完整，我站起来重说了一次，并加了四字词，你笑了。还记得我第一次读作文时，因为别人写的都是班主任，我随即改了一下。当时您又夸我随机应变的能力强，您笑了，我也笑了。现在我写作文的能力能进步这么快这都是您的功劳啊！

对您们说了千言万语，说也说不尽。最后，化成一句话：感谢您，我敬爱的老师；老师，您辛苦了！

我们要学会感谢，这是每一个人都应该具有的美德。

感谢父母，因为他们给予我们生命；感谢老师，因为他们教会了我们知识；感谢挚友，因为他们让我们懂得了友谊。

感谢是一种财富。它可能会随着时间离我们而去，所以我们要牢牢守住这笔财富，不能让它丢失。感谢不能被名利而诱走，也不能被沽名所夺走，更不能因屈于强权而去包装它。感谢是纯洁的，是不能受到玷污的。它不可丢，也不可辱。学会了它，就拥有了一笔巨大的财富。

感谢是一种魅力。它以一种独特的方式展现了我们每一个人的品格。感谢是民族的瑰宝，永垂不朽。感谢是光芒四射的、耀眼的大钻石，美丽而永恒。

如果每个人都学会了感谢，这个世界就会充满阳光，充满爱，没有一处地方是黑暗的。如果每个人都学会了感谢，那么人间会处处有真情，遍地是真爱。让感谢成为我们生活中的一部分吧！

感谢，一个多么耀眼的词语，它如同一个小太阳，点亮了漫漫长夜。这个词，我现在要对世界上的每一个好心人说，尽管我们可能不熟识。我希望在不久的将来，世界上将没有一个坏人，到那时，我就可以对世上的每一个人说一句：“感谢！”作文

就要到教师节了，为了表达对老帅的敬爱，我觉得应该送老师一份礼物。不过，送什么好呢？为老师做一张贺卡？写一首小诗？还是送一束鲜花呢？我趴在书桌上苦苦思索着。

最后，我决定买一束鲜花送给老帅。这束花里要有康乃馨，因为老师像母亲一样无私地教育我们；这束花里要有满天星，代表着我对老师像星星一样多得数也数不清的祝福；这束花里还要有稻穗花，代表着老师的辛苦付出会有沉甸甸的收获。

第二天，当我迈进教室门时，我一下子就愣住了：讲台上摆着一个大大的花瓶，里面插满了争奇斗艳的鲜花，一朵朵五颜六色，美丽极了。一朵鲜花，就是一个祝福；一朵鲜花，就是一张可爱的笑脸。当我们齐声说祝老师节日快乐时，我们和老师都感动得热泪盈眶。

老师是辛勤的园丁，用心血浇灌着我们，我们应该感谢老师！

[感谢老师的初中作文

今日，我终于有机会能敞开心扉地在这圣洁的纸上用感激之笔写下我的心声，让我心里洋溢出一种从未有过的：老师我感谢您!您那深铭肺腑的教诲将永远刻画在我的心间，永远檫去不掉……

敬爱的老师啊，我感谢您!数年来，您总是像一位辛勤的园丁，培养着祖国的花朵。你好似一把熊熊的火焰，给我巨大的动力!在我最难受的时候，您站了出来，轻轻地抚慰我;

在我最悲伤的时候，您站了出来，如父母般地安慰我。当我正要放弃的那刻，是您站了出来，不断地鼓励我，让我的心灵充满自信，像有一股神灵的力量在驱使着我!

我敬爱的老师们，你们如同我的父母一样。似火光温暖人心，细细的语言滋润着我的心田。春风夏雨带不走我的思恋，记得在小时候，我是如此的淘气，给老师增添了不少麻烦。现在回忆起真是羞愧不已。而老师您总是耐心地陪伴我们，不惧我们的调皮。您总是像母亲一样用心灵呵护我们的成长。

老师，我谢谢你!在我这几年学海生涯中，有着不可用单单的语言所能描述的趣味。是您带着我们在茫茫的知识海洋里，为我们寻找光明的道路，一次次的亲生体验都让我难以忘怀。老师，您总是呕心沥血地为我们心甘情愿地付出，这又是何苦呢?您艰苦卓绝，风雨无阻，就算患病也仍一如往日的给我们上课。真是让我感激不尽!

我最敬爱的老师啊!您如天空上神圣的太阳，关爱着我们的成长。您俨然一片大地，而我们却是正在奋力成长的幼苗，您的每一句话都滋养着我们幼小的心灵。您对我们的帮助虽不如阳光一样明亮，但如月光一般明洁。您的话语虽不如焰火照明人心，但似甘露一样滋润心田。

我感谢老师您的教诲!您的教诲让我说不完，也道不尽。迄此，我脑际里只浮现出一句话：天涯海角有尽头，只有师恩无穷尽!程门立雪，也没老师您的举动感动人心;和风细雨，也没老师您的话语滋润人心。月笼轻纱，也没有老师您的心一样明洁;霞光万道，也没有老师您的心一样光亮。老师，我感谢您的勤苦，您的无私，您的那深铭肺腑的教诲，将永垂不朽，令我终生感激不尽!我的心永远存放有老师您的笑影!

我要感谢的老师很多，今天我要感谢的是我们的语文老师宋老师。

宋老师从一年级开始就教我们语文，她每天早出晚归，早上很早就赶到学校，晚上都要很晚才睡，第二天还要给我们上课。宋老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼，生动有趣。宋老师不仅课上得好，而且一下课变得更温和了。每当同学们问她问题的时候，她总是认真地加以解答，然后用眼睛温和地看着你，好像在问你听懂了没有。如果没有听懂。她就会不厌其烦地讲到你听懂为止。

宋老师全心全意想着我们。记得有一次，宋老师生病了，还坚持给我们上课。她上课时不停地咳嗽，老师每咳一声，她的脸都胀得红红的。下课了，我走过讲台，看到讲台旁的纸缕里堆满了纸巾。我看到这一幕时，心里充满了对老师深深的敬意！我经常从宋老师的QQ空间里看到她晚上十一二点了还在坚持批改作文。我仿佛看到了这样一幕情景：深夜，小区家家户户的灯都熄灭了，惟有宋老师家里还亮着灯。此时，宋老师家的灯特别明亮，她这是要把天下孩子的心灵照耀！真可谓是:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

宋老师，你的关爱和教育是一首无字的歌，将伴我一身一世。我一定会加倍努力学习，取?得?更?好?的?成?绩?来?报?答?你?对?我?们?的?厚?爱?！

读完小学，我终于可以上初中了。回想起曾经在学前班，幼儿园时，自己受到的冷遇，让我至今难以忘怀;回想起读书时的艰难，让我心里忐忑不安。

小学毕业了，我却高兴不起来。不知道能不能继续进初中读书，总担心六年前上小学报名时的情景，又一次重现。那天，妈妈带着我去报名，老师不答应，妈妈求了老师很长时间，跟校长和老师说了很多很多好话，老师才勉强同意我上学。

不知不觉，开学临近了，我又兴奋又害怕。兴奋的是，终于可以去新的环境生活和学习了;害怕的是，爸爸妈妈经常忙劳动，不能准时去接我，长远的路程，得自己慢慢尝试着独自行走;更害怕的是，小学入学报名时的场景，会不会又一次在我身上重演。

想到这些，泪水便在我眼睛里打转转。我知道，自己虽然残疾，但我是男子汉，强忍着不能让泪水流出来，不能让妈妈知道，为我伤心难过!报名那天，我一大早就起床了，换上干净的衣服，收拾好书包。妈妈起床更早，都做好了早饭，叫我赶紧洗脸、吃饭。

吃过早饭，我拄着拐棍，一步一拐，朝着学校方向的那条小路慢慢地走，妈妈喂了猪再来追我。我边走边想，暗暗发誓：我来挑战你了，莲峰一中!

不知不觉，好不容易从小路走到通往中学的公路上，妈妈也追上了我。妈妈见我走得很累，气喘吁吁，大汗淋漓，拦下了一辆车子，好心的司机让我们搭上了车，把我们送到了学校大门口。谢过司机，妈妈扶着我向学校大门走去。我知道，妈妈的心里，肯定和我一样担忧，担心会报不了名的。

其实，我和妈妈的担心是多余的，一去就报了名。在学校里，我不但享受了义务教育很多优惠政策，学校对残疾学生还特别照顾。为了方便我们，学校老师和宿管还将我们班的宿舍从高楼换到了一楼，宿管还将我的床位安在了他的对面，便于照顾我。我和妈妈的心终于放下了，这也是我们万万没有想到的事。

新学校这半年来，各科老师和同学对我很好，宿管对我特别照顾，在宿管的安排下，有同学还专门为我打饭菜……在此，我想说声：感谢有你!

（一）

老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……

在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……

她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。

李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。

后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。

李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！

（二）

师生间的情意，是人世间最严肃的情，但老师们的一句温暖的问候，使我感受到了第二种亲情。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理，是您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带我走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边给我勇气与希望，您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒让我谦虚，您将我那颗骄傲、负载的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

当我不论遇到了什么，您都会与我一同面对，您不是灵丹妙药，却可以医治我们心灵的伤痛；您不是秀丽的风景，却可以让我们陶醉忘返；您不是优美的乐曲，却可以抚慰我们内心的忧郁。您就像大海，因为大海的深处是平静的；您就像花朵，因为花朵的一生是无言；您就像一座桥，一座朴实无私的桥，有这五彩缤纷的智慧的花朵，桥点缀的光彩夺目；您就像一把钥匙，为我们开启了心灵上那道紧闭的门，让我们认识了社会，了解了社会，创造了社会，让我们在知识的海洋里遨游，在大千世界遨行。

我发自内心的感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切”

最后，愿所有的老师身体健康，桃李天下！老师我永远记住您，伟大的老师们！

（三）

“教诲如春风，师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水？流露出老师多少个40分钟的心血？作为学生，我们是否应该学会感恩呢？

她，是一个平凡而又不一般的人；(.)她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人；她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任——项老师。

在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该

那么调皮，但是语气中流露出更多的是担心。

以前，我们小。学校在一定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费；以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩，老师的汗水没有白费；以前，我们小。有很多字不认识，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书，老师的心血没有白费……现在，我们长大了，老师一如既往耐心地教育我们，而且还给我们许多锻炼的机会：班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧？

老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航？老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌？老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长？您用知识甘露，种下我们的理想花朵；您用心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草野花；老师，我都会以所有的翠绿向你致敬！我衷心向您道声：“老师，谢谢您！”。

[感谢老师初中作文800字

老师是我们知识的来源之处，她并不是一台机器，而是一位不求回报的伟大人物。当我们失败时，老师并不会来责怪我们而是用她温柔的语气来安慰我们。有一次期中考我考砸了。我整天闷闷不乐的。

老师见了便把我叫到办公室里，我以为老师会扣我分，再把我狠狠地骂一顿但老师并没有这样做。她的眼神今天不知怎么的显得格外慈祥、温柔。我发现我那紧张感也慢慢消失了。

她轻抚着我的头，对我说：“你一定有心事吧，跟我说说，说不定我能帮你。”我的泪水立刻涌了出来，我对老师说：“老师，我期中考考砸了，天天害怕老师会责怪我，使我上课不专心，一直在想期中考的事。”“哦!原来是这样，好了，不要担心。人生中失败肯定是有的，只要你不放弃，继续努力，下次考出好成绩，那也没关系。”

我听了老师的话，心里顿时有了安慰，我心里想着：老师说的对，我一定要努力学习，争取下次考出好成绩。到四科联赛的时，我果然进步了许多。当取得成功时，我非常高兴，且十分感谢老师的鼓励以及安慰。

当我们受伤时，老师顿时成为了我们的母亲。有一次，我拿书不小心在手上割去了一块皮，老师见了便急速地把我拉到了医务室去包扎，那时因为血流的太多，所以把老师的衣服也给弄脏了，我感到十分愧疚，但老师却毫不在乎，她说：“没关系的，这点脏算什么，重要的是你的手。”

听了老师这样说，我也没说太多，医生跟我说，如果老师没有及时送到医务室，伤口就会发炎，那受的苦可要比这个还要大好几倍。我顿时感到老师太伟大了，也在心里感谢她。

老师是一位伟大人物，她不求回报，只求我们能读好书，将来能为祖国效力。老师，感谢您!

尊敬的老师：

您好!

老师，我心里有很多话想对您说，但是却觉得不好意思开口。于是，我借助这次写作文向您提出一些班级里的建议。

老师，在课间时我常常听到有人在说语文课很无聊，觉得没有一点生动。只是讲课文，做习题的，让人觉得很枯燥。当布置作文时，大家的烦恼就会上升：作文到底应该写一些什么呢?有时我也会这样想。

老师，我建议您能在上课时多加一些游戏在里面，学与玩一起，大家才会对语文课更加期待。比如说在早读前十分钟让同学们举办脑筋急转弯猜字谜和讲故事。脑筋急转弯可以提高同学们的智力和想象力;猜字谜可以让大家对生字词更加牢记;讲故事的同学只要讲出故事的前一部分，同学们就会展开丰富的想象力，接着编出下一部分。这样既可以提高同学们的写作水平，又能提高想象力，岂不是一举两得?老师，希望您能够接受我的建议，让我们班更有上进力。

祝您：

身体健康，万事如意

您的学生：黄钰贻

亲爱的孙宝生老师：

您好

人们都说，一日为师，终生为父。是啊。虽然你只做了我一个学期的老师，但您的形象已经永远定格在我的心中。我是您亲手栽种的一棵桃树，我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。

9岁那年，我来到某某小学读三年级，妈妈牵着我走进学校。第一个迎接我的是您——孙老师。再从那之后，您就成了我的班主任。您无私地奉献着您的阳光雨露，让我萌芽，生长。

记得刚来的时候，我都是用水性笔写字的。您说要用钢笔写，我急得像热锅上的蚂蚁一样。我的一切举动被您看见了，您走过来问我：“你没带钢笔吗。”我解释道：以前我都是用水性笔写字的，从来没用过钢笔。您听了之后，就叫同桌借给我一支钢笔。

还有一次上您的课。您问了一个问题，让我们来回答。这时，我在心里笑着：反正也不会问我，就不用费脑筋去想。没想到，事情不像我想的那样。您叫我回答。我站了起来，不知道该怎么办。我左望望，右望望，不敢望您。过来一分钟之后，您见我还不回答。您便对我说：不用紧，慢慢来，下次一定会答好，先坐下吧。听到您的话语，我的心中仿佛有一股暖流。

老师，这一切也许您已经忘了，因为您为我们做得太多，而我却忘不了您。您的每一份心情是因我们而起。此刻我仿佛看见其中一份难过的心情是因为我而起，一丝悲伤是因我而伤。

小草以它的鲜丽，来证明自己的翠绿。我就以我的学习，让我闪闪发光吧。

祝您

永远年轻

在那些成功人士的背后，一直有一群奉献者，他们为这些人倾尽一切，而在这些人成就辉煌之时，他们依旧在默默地工作着，不贪图任何的荣誉。

——题记

他们的陪伴，可能只是我们人生旅途上的一个站点，只有短短几年时间相处。但却是他们，扬起了我们的梦之帆，引领我们驶向成功的彼岸。他们就是我们的老师，是我们一生都应该尊敬并感激的。

步入初中，不同于曾经一年级入学的乳臭未干、天真无邪，同学们一个个都已经是小大人，更懂得去报答老师的恩情。人都会长大，总会懂得去感恩，当离别的时候感谢，已是太晚。那么，就让我在此时此刻，感谢我的好老师吧，感谢您，扬起了我的语文之帆——我的吴老师!

他，年近四十，但头发却是稀少，可能是执教多年，为学生操心而落的吧。他的课堂充满了肃杀之气，似乎每一堂课都是在打仗一般。兵临城下，生死存亡面前，每个人都对其非常重视。但时不时的，幽默风趣的他也会开几个小玩笑，逗了大家，也有种“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的凛然之气。我们大家都十分尊敬他，即使我们已经将他当作了朋友，但在他人眼里，我们还是师生关系。而我们私下的称呼，可要开放多了。他，同样教会了我许多，关于语文学习方面。

小学的语文教学，大部分是为了牵引，而初中，才是深入扩展。只有在经过吴老师的教学之后，我才深刻体会到语文海洋的浩瀚。所以，在刚入学校学习时，我无法适应初中的全新生活，在语文的学习上，渐渐有些力不从心，无法赶上大家的脚步，就这样迷迷糊糊过了整个初一，我的成绩也在缓慢下降。但是，吴老师并没有放弃对我的希望，而是努力地帮助我，在我的日记本上，留下了他振奋人心的红色批语，一字一句，都是对我的鼓舞。他也积极地与我的父母沟通，表示对我未来的期盼。他告诉我，语文就像一场马拉松长跑，比拼的是耐力，而不是爆发力，应该日积月累，慢慢学，就会取得一定的成绩。

事实证明，我并没有辜负他的期望，在他的帮助下，我的语文成绩走出了低谷，一步步地走着上坡路，突破了前所未有的层次，稳定在班级前列。父母都感觉十分欣慰，他们为有我这么一个儿子而感到骄傲自豪。其实这一切除了有我自己的奋斗努力，更有吴老师的付出，如果没有吴老师的引导，相信也没有我如今的层次。

“当我逆水行舟，你在我左右，推着我走……”当自己走过一段路时，回眸凝视，发现老师一直在我的身后，伴我前进。吴老师，谢谢你，此恩，永生难忘!

园长、小一班全体老师：

你们好，我是小一班杨__的家长。在北京，__有两个家，一个是小小的家，爸爸、妈妈和__。一个是大家——幼儿园，有陈老师、Y老师、小Z老师、洋洋、琪琪、还有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的进步，当女儿开始认识第一个数字的时候，当女儿第一次在我面前有表情地朗诵完一首儿歌的时候，当女儿第一次说爸爸，妈妈辛苦了的时候，当女儿神采飞扬的跳了一曲舞蹈的时候，我都感到无比的激动和欣慰，女儿渐渐懂事了，我会不由地去感谢那种让孩子成长的动力源泉。

我和__妈妈一直在努力实现北漂的梦想，为了让女儿能和其他小朋友一样接受良好的教育，我们选择了AA实验艺术幼儿园，这个选择让我们很放心，很安心!

长期以来由于我们工作的特殊性对孩子的作息时间影响很大，爸爸、妈妈工作到很晚，女儿一直在旁边玩耍守候。每次送孩子都挺晚了，我们都不好意思。陈老师都说：“没事儿，__，吃饭了吗?进来吧!和爸爸妈妈说再见。”

20__年11月1日__姥姥回老家了，孩子又没有大人接送了，我不得不重新考虑送孩子回老家休假。待要给孩子请假时，陈老师一句：“__，你回家就不想老师吗?”说得孩子眼泪汪汪的，我们心里也难受极了，这嫣然超越了普通师生间的情意!这种情感是一天一天，一点一滴细心照料、付出多少心血和汗水精心培养成的。

20__年11月15日是女儿四周岁的生日。当女儿穿着漂亮的衣服，站在写满了祝福语的小黑板前，站在插了四支蜡烛的蛋糕面前，满脸激动，站在那里惊讶的享受着幼儿园为她准备的庆祝仪式，小朋友们真挚的言语，老师会心的鼓励和旁边妈妈的祝福。这必将是她成长中最难忘的最真挚的一次生日Party。

20__年春，孩子回京后很快融入大家，我原先担心孩子可能会产生一丝生疏和隔阂，但这种担忧很快就烟消云散了。现在想想也是，女儿是小一班的一份子，这里是他在北京的家啊!现在看着女儿幸福地成长，享受着周围大家的爱，我们由衷的感到高兴。在这里我们要特别感谢陈老师、Y老师和小Z老师。经过三位老师耐心的教导和加倍的关心爱护，__变得爱唱爱跳，她变得越来越懂礼貌了，变的越来越爱展现自己，变的越来越活泼了。

茶余饭后，她经常兴高采烈地讲着幼儿园小朋友的乐事;她小小年纪，慢慢地学会了讲普通话;她还像大人一样学老师的话，“教训”起了我们，逗的全家乐融融的。为了感谢幼儿园老师对孩子的付出和努力，仅以此信表达我们全家人对幼儿园全体老师的衷心感谢!

此致

敬礼!

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光阴似箭，日月如梭，十年的光阴眨眼离去，现在的我已经是一名初中生了，看着自己十年来所经历的坎坷，放眼望去，在每一个坎坷的后面，有一个默默的身影，那就是您啊——老师！是啊，要不是您一直用一种无形的力量支撑着我，要不是您的哼哼教导，我的大脑也就得不到灵活的运用，要不是您，我现在就会连一个英语也不会读，连一个方程也不会做，是啊！要不是您的鼓舞，现在也许还会沉迷于玩的困境之中。

看着自己那坎坷的背后，无一次没有您啊！记得我读三年级的时候，由于对英语了解不深，所以期末考试考得一团糟，英语把我的成绩弄得一塌糊涂，害得我成绩及剧烈的下降，您看见后，不惜花费自己休息的时间，硬是把我的成绩拉到平衡您才罢休，可是，老师，您知道吗？在您给我补习英语的期间，我仿佛看见您那饱经风霜的脸上又平添了一道邹纹，我仿佛看见您那鬓角上又增加了一丝银发，望着您那一头的银发，我仿佛看见了您的教学生涯是多么的艰苦，我仿佛看见了您对学生的良苦用心。

《史书》上记载，一日为师，终生为父，可是我却觉除了父母以外，您是我最亲的亲人，感谢您，老师，您为我们奉献的太多了，可是我们回报您的却很少，是啊！不管是什么样的老师，都希望自己的学生将来可以飞黄腾达，报效祖国啊！可是，当我们飞黄腾达的时候，您却一个人站在讲台上，独自回顾以前的一切。

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘一堆作业两眼鳏鳏，三尺讲台万千桃李，老师，今天，我写这几句诗句，是希望你们不要太劳累，是希望你们不要太辛苦，教师节快到了，今天，我祝你们节日快乐。

谢谢您，老师！