0

雨优秀作文精选20篇

读了《小英雄雨来》这本书,雨来的精神和行为深深地感动了我们,他的机智勇敢,让我们受到了启发。下面是小编为大家精心整理的雨优秀作文,希望对大家有所帮助。

浏览

4034

作文

1000

雨日即景

全文共 452 字

+ 加入清单

周睿怡

天,是个特殊的天气,有人爱它的多愁善感,亦有人嫌麻烦,影响心情。而我,却被它惊艳到了。

傍晚,我坐在飘窗上看书,扭头一看窗外:天上的白云不似之前那般的白了,而是在一点一点变灰,移动速度也变得愈发快了,已经可以用肉眼观察到了,空气也变得闷闷的,让人感觉不大舒服。

“嗒嗒……啪嗒啪嗒……”雨,渐渐落了下来。放眼望去,整个世界都有些灰蒙蒙的,好似蒙上了一层多日未洗的面纱,让人无法看得真切。雨滴划过空中时,速度极快,快得让人只能用肉眼捕捉到它们一闪而过的虚影。

雨点如同颗颗珍珠般从天而降,重重地落在透明的玻璃窗上,落在车水马龙的路面上,落在枝繁叶茂的树上……它们好似一支交响乐队,不同的演奏家用着不同的乐器,弹奏出美丽的乐曲,共同为这盛大的音乐会增光添彩。

渐渐地,风小了许多,雨珠们变成了丝丝银线,细细的,密密的,是那般轻柔而又缠绵不断,无孔不入地落入我的眼帘,拨动了我心中的一根弦。

雨后的街上焕然一新,随处可见的是那些晶莹的水珠,贩售着太阳的光辉,空气也很清新,带着一股不知名的芳香,真是让人感到闲逸。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:雨中即景五年级优秀作文500字

全文共 409 字

+ 加入清单

今天真的好平静的天气非常闷热,没有一点风听不见一丝鸟叫,四周都是静悄悄的,树上的树叶一动不动,没有任何人下楼散步,这一看就是要下了。

过了一会儿,天气开始响起轰隆隆的雷声,天上的黑云密布看起来要吧,我们的家园吞掉了。伴随着惊人的雷声,一道道闪电在高空中把乌云散开了,就开始下起倾盆大雨在雨中天快下了动植物,未免也躲不过,这次倾盆大雨的结果,那雨声嘀嗒嘀嗒的响,向上千万的黄豆洒落下来,也像音乐团的人弹奏着美妙的乐曲。惊人的雷声像一位见着,向你冲来就在这时,惊人的雷声越来越响,倾盆大雨下的也越来越响。

雨渐渐停了,可是现在的天气也很凉快,因为风慢慢吹向大地,所以小鸟才会在树上高兴的歌唱。树上的树叶不是一动不动,而是有规律的在摇晃,像一个乐队。现在楼下的人非常多,都是在散步的翩翩飞舞的蝴蝶,有的在窗户上趴着,有的在花朵上躺着,还有的在草地上等等……

当时我的眼睛骗了我,那下雨的时候就是下雨的时候,下雨的时候就是一场景。

展开阅读全文

篇2:雨中即景五年级

全文共 701 字

+ 加入清单

早上一起床,来到窗边,一缕凉风拂面而来,让原本睡意朦胧的我顿时清醒。望一望窗外茫茫色,闻一闻室外飘来阵阵树草的芬芳,神清气爽。我背上大书包,撑把小花伞,走在小区林荫道上。

看!雨丝如牛毛,像银针,斜斜地落到地面圈起朵朵小水花。听!雨点轻敲树叶,有节奏地滴答着,像是一位音乐家在演奏轻音乐。两旁的树木都挺直了腰板,贪婪地吮吸着这甘甜的雨水。刚走上天桥,雨点骤然变大了,噼里啪啦如子弹般猛打在雨伞上,水花四溅。行人急匆匆,我跟上疾走几步。雨水如注,像瓢泼似的,又密又急。一会儿,天桥台阶水流汩汩,恰似小小瀑布。雨声、脚步声与桥下的汽笛声交织,奏响青春圆舞曲。跑到学校,走进教室,一把把花伞依偎在桶里,像是一朵朵含苞待放的花骨朵儿;一滴滴水珠,如清晨的露珠般晶莹剔透,让人赏心悦目。雨一直下,撑着小花伞去食堂吃午饭,从上坡流下来的雨水汇成了一条晶莹的玉带,缠绕在脚边。滴落的雨珠好似一个个小精灵,欢快悦动,吻着我的脚背,跳上我的裤脚,黏着我的腿。哈哈,我要带着雨精灵去吃饭,去上课,去奔向前方。收起雨伞。仰面,看着小雨珠从天穹缥缥缈缈地飞落,敲点面颊,慢慢散开、流淌、浸润。摸一把脸,柔柔的,滑滑的,超级清爽。远望,操场上落叶纷飞,相聚相拥,给校园绣出一条金黄色的地毯。近看,水池中泡沫聚散,宛如串串透明的珍珠。一路上坑坑洼洼,同桌羊角辫飞奔而过,泥浆四溅,校服变成迷彩服,快活!几个小同学变成大花猫斑点狗,打闹着,嬉戏着,笑声不断。

放学回家,天已渐暗,雨已渐小,被雨水冲刷一天的城市早已疲惫不堪,悄悄地入睡了。雨,不肯罢休,沙沙沙、沙沙沙,沿着芳馨的巷道,迈着轻盈的步伐,哼着欢快的调子,踏进了城市的梦乡。

展开阅读全文

篇3:夏天的雨作文400字

全文共 455 字

+ 加入清单

夏天总让人捉摸不透,一会儿给你个惊喜,一会又让你措手不及。

瞧!刚才还是晴空万里,一会就乌云密布,刚才云还是白色的,一下就变黑了,好像老天爷打翻了一瓶墨水。蚂蚁都在把家往高处搬,蜻蜓飞得快到地面了,好像一架架小飞机一样。风刮地非常大,像一头凶猛的老虎猛扑过来,有的小树都被风吹骨折了,地上的垃圾都吹到了天上,好像要把大地连根拔起一样,小孩走一步都要使很大的劲。

不一会,点“啪啪啪”地落到了地上,一颗颗小水珠像一粒粒黄豆一样。雨越下越大,一会就变成了倾盆大雨,雨珠像断了线的珍珠一样,直往下掉。落在地上,不一会儿,就成了一条小溪了。下雨的声音也越来越大,“哗啦啦,哗啦啦——”过了一会,雷公电母也来了,天上一道闪电滑过,好像一把刀要把天空切成两半。人们有的没带伞成了落汤鸡,有的小孩把袋子放在头上,还在踩水花呢!

瞧!夏天的雨说来就来,说走就走。不一会儿,太阳出来了天空出现一道彩虹,好像一座彩虹桥。有的小花的花瓣都掉了,但却更加娇艳了。

夏天的雨,带来了许多凉爽与快乐,真想让夏天的雨下的多点,带来更多凉爽和快乐。

展开阅读全文

篇4:雨的初三日记600字

全文共 630 字

+ 加入清单

我手里拿着布满红叉叉的成绩单,无力地走在路上,任由点拍打我那被失望笼罩的身躯,不知去往何处。

我出门时,天空万里无云,艳阳高照。母亲拍了拍书包上的些许灰尘,整了整我的衣领,说:“到了学校好好考试,不要分心。”我点了点头,拿起书包,向学校奔去。

突然,一阵大风刮了过来,将我从回忆的泥潭中拔起,狠狠地扔在地上,让我接受这个冷酷的现实,让我不要逃避。我看了看周围的树,它们在大风的侵袭下显得十分无力,如同我一样随时可能被击倒。我茫然地看着它们,又陷入了回忆。

今天是前天奥数考试成绩出来的日子,老师在发卷子时,念到我的名字,老师说完看了看我,我马上浑身肌肉紧绷,呼吸也变得急促起来,等待着那一个时刻,“60分!”我愣住了,两眼盯着前方,半晌才从老师手中接过卷子。我坐在座位上,呆呆地听着老师对试卷的分析讲解,可耳旁却一直在嗡嗡嗡作响……

一滴雨水滴到了我的脸上,我马上回到现实。路人用疑惑的眼神看着我,对我一个人站在公交车站旁的树下感到奇怪。我马上加快了步伐,走向未知的地方。

在朦胧中,我仿佛看到母亲把试卷放在茶几上,缓缓站起来,一边叹气,一边走向卧室,关上了门。而我不知所措,站在客厅,留下了眼泪。

雨越下越大,我的脸上湿淋淋的,早已分不清泪水和雨水。我低着头,继续走,突然,雨居然停止了。我抬起头,看见了家里那把熟悉的雨。转头,母亲就打着伞站在我的旁边,她摸了摸我的头,轻轻地说:“饿了吧,走,回家去!”

这时,雨落在了雨伞上,那滴滴的雨声,仿佛奏响的音乐,永不停息……

展开阅读全文

篇5:五年级雨中即景

全文共 390 字

+ 加入清单

鸟儿在吃食,知了在歌唱,人们在路边说说笑笑。突然,天空中乌云密布,动物们都逃走避,人们也匆匆的往家跑,大地安静了下来。当路上没有人时,绿豆般大小的雨点落了下来。

雨水和着风猛烈的下着,雨点打在窗户上发出“咚咚咚”的响声。小树似乎马上就要被风吹倒,在风中摆来摆去,又好像在雨中舞蹈。雨点落到水洼中,溅起的一朵朵水花好像在给它伴舞。调皮的小雨滴让路面出现了一块块“湖”,一条宽大的路面成为了“千湖路”,让汽车在水中熄火,自行车要用搬着才能过。雨点落到树叶上,发出“哒哒哒”的声音,落到草丛中发出“沙沙沙”的响声,各种声音交织在一起,汇成了一曲下雨交响曲。

雨慢慢停了,乌云悠闲的飘走了,太阳公公钻出云层,露出了笑脸,阳光又洒满了大地。雨珠从小草上滑了下来。鸟儿在草地上跳来跳去寻找食物,街道上出现了人们的身影,路上的积水渐渐少了,植物吸收了营养,又开始生长,大地又是一片生机勃勃的景象。

展开阅读全文

篇6:关于那一场雨500字

全文共 484 字

+ 加入清单

今天下午,我坐在窗边正做着作业,。突然,天空下起了一场,这让我感到十分惊喜。这大概是我这个暑假里,亲眼看到的第一场雨吧!我不得不说,这场雨下得很美。我喜欢看雨,喜欢听雨,因为这样会让我觉得莫名的踏实,我也不清楚我为什么会喜欢,但这些清凉的小雨丝儿,总会让我感到满心愉快。

我索性停下笔,透过玻璃看清窗外梦幻般的世界。

定眼一看,我能十分清楚的看清近处细长的细丝,它们像细线一般,快速而平稳的落到地上,灰尘满地的地面被雨丝儿渐渐浸润,雨丝落进小水坑里,漾起一圈圈涟漪。

我的视线向远处望去,轻纱般的白雾阻碍了我的视线,却也包裹了整座远处的青山于高楼,若隐若现,如梦如幻。伴着雨丝敲打玻璃的“滴滴啪啪”声,给这时的景象频添一份生机与美感。

我干脆打开了窗户,伸出手掌,感受雨丝的清凉。雨丝轻轻落在我的手掌心,清风夹杂着雨点儿袭像我的面庞,冰冰凉凉,很是舒服。

渐渐的,雨小了,雾散了,“啪啪”声没了,树不摇了,草绿了,碧绿的乌江经过雨水,变得有些呈泥土的黄色,激起白色的浪花。天空变得更白了,人们劳作着,玩耍着,车流呼啸着行驶。

这场雨来得快,它似乎只在这小息一会,便又匆匆离去了。

展开阅读全文

篇7:雨的诉说作文

全文共 1770 字

+ 加入清单

【作文目的】

1、丰富学生的心灵感悟,引导他们注意观察和体验大自然的韵味。

2、通过搜集有关资料,增长见闻,开阔视野,并锻炼信息的搜集和处理能力。

3、阅读和朗诵写的文学作品,提高文学鉴赏水平和朗诵能力,尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。

【训练要求】

1、多文体、多题材、多角度进行写作,扩展思维,激发灵性。

2、细致观察,用心聆听,抓住景物特征,寓情于景,情景交融,抒发内心真实感受。

3、写作时适当采用各种修辞,增强表达效果。

4、运用多种表达方式,叙述、描写、议论,抒情有机结合,叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。

5、适当运用联想和想像思维,抒发积极健康的情感。

【思路提示】

文题1:聆听雨的诉说

提示:

“雨”是一种自然现象,本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别,在失意人那里,雨平添了惆怅;在得意人那里,雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的,所谓“以我观物,万物皆着我之色彩”,说的就是这个道理。当我们用心与自然交流,就会发现自然的精彩。要写好这篇文章,首先要有一双慧眼、一颗情心。

1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点,春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷,即使同一季节的雨也会有所不同,这些在写作时要加以注意,切忌模糊不清。这就要求观察细致,用心体会。

2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来,这种结合不是一加一的加法,最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式,要在字里行间渗透情感,使每一处文字都打上情感的烙印,让雨“活”起来。

3、真情实感。文章中的情感要发自内心、发自真心,自然而然,不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙,感情苍白;要么用语气词来凑,矫揉造作;要么口号不断,套话连篇;要么政论文章,临高训人。如果不是真正的有感而发,一般不要轻易“抒情”。真正意义上的真情实感,必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。文章要想打动人,首先必须打动自己。

4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时,要防止以灰色的笔调写生活,用消极的眼光看人生,以逆反的心理张扬个性等的做法。

5、要研究读者心理。在动笔之前,不妨先从读者的角度想一想,而不是单从作者的角度想。想一想,如果自己是一位读者,希望从文章中得到些什么,怎样的内容和表达“我”才喜欢,怎样的内容“我”最厌倦……这样,才有可能去打动读者的心灵。

6、使用适当的修辞。俗话说:“三分姿质,七分打扮。”写作文也是如此,只要经过“事事四五通”的装扮,何愁它不“精妙世无双”?装扮的手段很多,而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格式,会使你的作文语言文采焕然,瑰丽多姿。同时不能为形式而形式,那样会陷入唯形式主义的误区。

文题2:雨的故事

提示:

本文以记叙为主,训练叙事、抒情的结合。

1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来,从各个角度去思考,不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”,只要同“雨”有关即可,比如雨中发生的故事,比如围绕“雨”的几个人的故事等等。

2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式:开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式:总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”,在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式,如倒叙、插叙、补叙等,使文章的结构波澜起伏,这样才能说好一个故事,也才会吸引人。当然,所有的结构都要表现文章的中心:“雨的故事”。

3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副,记叙为主,抒情为副。主当然不可少,副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”,那么抒情部分就是“睛”,如果调配不当,“龙”不能腾飞,“睛”无处可置,只有调配合理才会引人入胜。

4、【相关素材】

1、虞美人·听雨 2、微雨 3、夜雨寄北.

蒋捷(南宋). 丘逢甲 李商隐.

少年听雨歌楼上 微雨轻云扫墓天, 君问归期未有期,

红烛昏罗帐东风 消息又经年。 巴山夜雨涨秋池。

壮年听雨客舟中 棠梨花发千林雪, 何当共剪西窗烛,

江阔云低断雁叫西风. 独对春山意惘然。 却话巴山夜雨时。

而今听雨僧庐下鬓已星星也

悲欢离合总无情。

展开阅读全文

篇8:雨落闲时中学生叙事文500字

全文共 528 字

+ 加入清单

在这个南方的小城,细并不是不常见,但每次雨落都让人加倍的珍惜。

这里的历史是由雨水连缀成的,多少的文人墨客曾在这里驻足,多少的痴男怨女在这里立下海誓山盟,多少的失意仕人把自己的满腹才情都留在了这里?但一切早已是过往烟云,不会有人去追究,因为,历史终究是历史,总有消逝的一天。

喜欢这雨,不是因为凄美的历史,也不是因为听多了赞言,而是因为它的灵动,它的纯粹,它的不舍昼夜。如此的千丝万缕却永远细密而不凌乱,整齐而不纠结。亭台小榭因它而变得淡雅,空蒙山色因它而愈加秀美,静谧的湖水却因它而春心荡漾。

清闲的时分,散落的雨点给人一分惬意,一份舒适,封闭的心敞开来了,紧张的神经松弛下来了,因为,这个时候,我们知道,可以休息一会,打个盹,喝杯茶了。这时候的人才真正的进入到了一种自我的,无顾虑的状态,暂时把俗事放到一边,让自己也体会体会闲云野鹤的生活。这是全身心的进行调整,进行解压的过程,把疲惫的心恢复到最佳状态,以保证它能够承受新一轮的风雨,给心灵再一次的释放。

窗外稀稀落落的雨让我想起了很多,开心的抑或是不开心的,都已经云淡风轻,一切,随缘就好,就像,雨丝从来不在乎自己是落到了哪里,不管土地富饶或是贫瘠,它们只要尽了自己的一份力就足够了。

雨落闲时,宁静而致远!

展开阅读全文

篇9:雨的初中生日记

全文共 618 字

+ 加入清单

“滴滴答答……”咦?这是什么声音,原来是下了,大街上的车辆比平时多了很多。雨点从天而降,像是仙女们在天堂上过泼水节一般,雨儿四处散落人间……

雨儿的身影从天还微微亮的时候就出现了,叮叮当当的,响个不停。早上起来买菜的、上班的、上学的人们,一个个的都撑着美丽的雨伞出来了。你看,五颜六色的伞儿,像一朵朵美丽的蘑菇精灵,在雨中快活的穿梭!在这么惬意的早上,我喜欢驻足窗前,静静地欣赏这雨中的美景。朦胧的景色,仿佛置身于仙境一般,不由得要人思绪飘远……

雨儿保持着和谐的节奏,弹奏着美妙迷人的旋律。你听,雨儿像断线的珠子一样,“滴答滴答……”从屋檐上落下;雨儿像调皮的精灵一样,“唰啦唰啦……”伴着风儿,在树叶上舞蹈;雨儿又像淘气的小孩子一样,“啪啦啪啦……”快活的敲打着小姑娘的花伞。可爱的小雨点们,仿佛看到了窗前的我,想要与我亲密的玩耍,无奈被玻璃挡在了窗外,发出焦急的“噼噼啪啪”的声音,这样子,把我逗笑了……

不知过了多久,雨儿离开了,焦急的我迫不及待的奔出家门,去追寻她的足迹。迎面扑来泥土的芳香气息,我知道她还没有走远。寻寻觅觅间,一滴晶莹的水珠从翠绿色的叶片上滴落,正好滴进了地上的一潭水里,溅出了点点水花。继续奔跑追逐,一丝耀眼的光芒映入眼帘。不远处,一道美丽的彩虹横跨山间。我瞬间被这美景震撼的不能自拔,这是雨儿送给我们的美好礼物。

我在心中默默念叨,这就是我最爱的雨天。我爱你那快活的身影,爱你那美妙的旋律,爱你那轻捷的脚步……

展开阅读全文

篇10:雨中即景作文400字

全文共 436 字

+ 加入清单

正在写作业的我,突然感觉有点闷,就走到窗边一看,哇!要下了。

墨色的乌云挤着天空,掩去了刚刚的满眼猩红,沉沉的,似乎在坠下来。淡漠的风呼呼地吹过草原,柔弱的花草早已折服于地。正是“风雨欲来风满楼”啊!

突然,雨哗地下了起来。天灰蒙蒙的,犹如蒙上一片灰纱,这灰纱把高楼和躲雨的人们蒙住了,一点都看不清了。雨点落在屋檐上,发出滴滴声响,落在窗户上的雨点形成一串串小葡萄。

近看,我种在阳台上的红球花被雨点打折了腰,雨水从茎上滚了下来,钻到泥土里,找不着了。

远看,雨水把湖面打得沙沙直响,画出一个又一个的小音符,那音符也许是一个艺术家正在绘出雨中的景色吧!

雨依然没完没了地下个不停,马路上大大小小的水坑汇成一条长河,偶尔有汽车驶过,溅起一朵朵水花……

渐渐地,雨停了。清新的空气仿佛是善良的精灵,清理着人们心里的闷气。青山仿佛耸入云霄,被倾盆大雨冲洗过的青山显得更有生机与活力;花草们都精神极了,显出一身的青翠;鸟儿们也乐得互相打起招呼,确实,整个世界都开朗了。

哇!雨中的景色真美呀!

展开阅读全文

篇11:多彩的雨高一作文

全文共 723 字

+ 加入清单

世界上的万物都是有颜色的,比如花、山峰、海、云还有。什么?你说雨是无色的?那你就大错特错了,不信的话,我就带你去看看吧!

粉色的雨

春天,百花盛开。桃花也不例外,正当桃花妹妹开得鲜艳时,雨水弟弟离开乌云妈妈的怀抱,争先恐后地飞向人间。当雨水弟弟落在桃花树上时,他们就和桃花妹妹玩起了捉迷藏,他们一会躲在草丛里,一会落在树上,一会又跳到小河里,当桃花妹妹将要找到他们时,他们就跳出来,吓她一大跳,然后又藏起来,真是个调皮鬼!被吓哭的桃花说:“你这个调皮鬼,看我今天不给你点颜色看看。”说完她们就朝雨水弟弟围去,一下子就把雨水弟弟围在中间,雨水弟弟惊奇地看着自己,说:“我怎么变成粉红色了?”看着雨水弟弟一脸迷惑、惊讶的样子桃花妹妹不禁笑了。

绿色的雨

夏天,到处苍翠欲滴。雨水弟弟又跑着跳着来到美妙的人间,这次他来到树林里,坐着松树哥哥搭的“滑滑梯”,滑到蘑菇姐姐身上,玩起了“蹦蹦床”的游戏。不知是太开心还是太用力,他们一弹就弹到了草丛的怀抱,不一会儿他们睡着了,醒来时一脸惊愕地发现自己已经变成了绿色。

红色的雨

秋天,到处瓜果飘香。雨水弟弟让雷公公把他从天上送到好玩的人间。这次,他们来到果园,踏着树叶的梯子,来到柿子妹妹的身边给她唱歌,又和红色枫叶跳起了舞,还跟石榴姐姐讲起了笑话,逗得石榴开怀大笑,露出了通红的牙齿,雨水弟弟也不知不觉被染红了。

冬天的雨

冬天,到处大雪纷飞。雨水弟弟在天上冷得直发抖,加上风一吹,就变成了一片片精致的白雪花,飘飘扬扬地落到各地,美丽极了!

每当雨季来临,雨弟弟又从天上跳了下来落到人们中间,人们撑开了五颜六色的伞,雨弟弟落在伞面上渐渐变成了红色、蓝色、绿色、紫色……色彩绚丽,数不胜数!

这下你该相信雨水也是有颜色的.吧!

展开阅读全文

篇12:二年级描写雨的作文

全文共 264 字

+ 加入清单

“沙沙,沙沙……”窗外春下个不停。我打开窗户,远处,迷迷蒙蒙的春雨犹如一层又轻又薄的面纱;近处,春雨像线一样细,像丝一样轻。

渐渐地,雨越下越大,豆大的雨点,从天空中洒落下来。落在屋檐上,奏出了“嗒嗒嗒”的响声;落在小雨伞上,唱起了“滴答滴答”的歌儿;落在窗户上,敲打出“啪啪啪”的节拍……春雨为春天演奏了一首欢快的交响曲!

“好雨知时节,当春乃发生。”瞧,小草从泥土里探出了头,柳树也抽出了嫩嫩的芽儿,小树在春雨中更加挺拔,树叶也更加青翠,空气也被雨水冲洗的更加清新了。我爱春雨,我真想化作一颗颗小雨珠,尽情地在春雨中嬉戏玩耍。

展开阅读全文

篇13:秋天的雨话题

全文共 904 字

+ 加入清单

伴着秋,我们来到了位于和政县的松鸣岩。

或许是上苍的安排,在一路颠簸、一路风尘仆仆之后,赠予我们一场凉爽的秋雨,洗去一路上的劳顿。

面前的小溪轻快地流过;一座饱经风霜的石拱桥似乎在诉说着沧海桑田,风云变迁;对岸如茵的草地上安扎着几个白色的帐篷,乍一看,似有“小桥流水人家”的美妙感觉。

抬头仰望,只见云雾在山头缭绕,飞泻的瀑布在山间穿梭,成片的翠绿色覆盖了莽莽群山,再加上淅沥的小雨,还没登山,就已经如痴如醉了。

山路的第一段便是贴在山崖之上的“天梯”,看了就让人两腿发抖,可是为了做一回山林中的“快活神仙”,也只好咬咬牙,硬着头皮爬了。

一路上的`景色可真是“对得起”我的眼睛。野花的色彩斑斓,令我眼花缭乱。“红花绿叶伴”;一簇米黄色的小野花与一团淡紫色的小花球交相辉映;粉色的花束与雪白的花团相映成趣,真是“乱花渐欲迷人眼”!

我们向第二段山路继续攀登,路边的小野花依然陪伴着我们。这一段的山路并不好走,一路都是陡坡,既有人工修建的,也有自然的泥土路,更何况现在是下雨天,稍有不慎便会跌落山崖,粉身碎骨!

可这依旧压不倒我们登上顶峰的决心。

山路上,高大苍翠的松树比比皆是,直入云霄,看样子这些“擎天柱”都有成百年的“历史”了吧!

在这些“擎天柱”周围,有一群忠诚的卫士———奇石的保护,不管身边的事物怎么改变,也改变不了它们守护苍松的忠心,实在可敬呀!

“登峰之旅”继续进行,景色也可谓一步一景。这不,刚才还是高耸的劲松,现在又是几座供奉神灵菩萨的寺庙,寺庙的周围是写满经文的经幡;空气中,充满了浓浓的酥油香味。前来拜佛的人更是络绎不绝,好不虔诚!

距离山顶越近,雾就越大,路也就越难走。这段路更是有意思,台阶居然是用松树的树根“做”的,真是自然天成、匠心独具呀!

浓雾将我们“包裹”了起来,成了山中的神仙,真有一种“飘飘欲仙”的感觉了。

终于登上山顶了,呼吸着最清新的空气,感受着最成功、最轻松的感觉,远眺群山,感觉自己突然与山、与雾、与雨、与花草、与鸟兽、与整个自然融为一体了,体内的每一个细胞都兴奋起来,这样的感觉真是太美妙了!

绵延的群山、艳丽的野花、挺拔的苍松、浓浓的雾气,还有那淅淅沥沥的秋雨,一直伴着我们下了山……

展开阅读全文

篇14:雨的诉说作文

全文共 1197 字

+ 加入清单

沙沙,诉说着对大地的爱恋;小雨沙沙,滋养着世间万物的生机;小雨沙沙,带来春的希望与秋的收获。雨的诉说,满含着深情。正是因为有了春雨如诗的诉说与爱恋,正是因为有了夏雨惊雷的诉说与涤荡,正是因为有了秋雨似梦的诉说与梦想,大地才拥有了一年又一年春风吹又生的生生不息。

雨的诉说,蕴含着怎样的情思与关切?

我是快乐而沉静的雨,我从天空中飘落,伴着我欢快的足音,花草荡漾出陶醉的笑意;我和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻贴近土地,在泥土中消融。“我来了,我来了就不再回去。”

我是四月的小雨,我来自天林,天林的原野上,到处有我的身影,你看,那丛林的绿色海洋,有我生命的润泽悄然无声;天林的草丛里,到处有我的踪迹,你看,那一碧万顷的绿波婆娑,有我生命的奉献无怨无悔;天林的广场上,到处都有我的欢笑,你看,那黄发垂髫的怡然自乐,有我生命的爱心宽广无垠;天林的屋檐下,到处都有我的目光,你看,那一家团聚的温馨和睦,有我生命的清泉源源不断。

我来自天林,我是春的使者。当天林的春天,岸边杨柳扶风、路边小草吐绿、溪边蒲草初生、万物发而华滋的时候,你会看到,正是清明时节雨纷纷,春雨悄悄入梦来的诉说与呼唤,带来了勃勃生机。“烟花三月下扬州”、“杨柳堆烟,帘幕无重数。”诗人墨客的奇妙遐思绵绵不绝千年回荡,其灵感,正是来自于这生命的绿色,而这绿色,就是我这天之甘露,用全部心血培植起来的。

我是六月的细雨,我是细雨如诗、诗情画意的缠绵悱恻,当夏日里夜色沉沉微风轻送荷花香的时候,我便悄悄地来临,宁馨的空气芬芳洁净若隐若现,那是我弹古唱今的心曲悠然。我是六月的雷雨,我是于无声处听惊雷的风云突变,当夏日炎炎的烦闷压抑心头的时候,我便如期而至,清雅安静心湖悄然,那是我爱恨交织的心潮澎湃。

我来自天林,我是夏的私语。当天林的夏天,火热的原野、安宁的村落、灿烂的葵花、努力生成着明天的希望的时候,你会看到,绿茵上笑靥如花、花团锦簇,簇拥着的,是一天又一天的花好月圆心领神会。夜阑人静、夜半无人,喃喃枕畔,总有甜蜜蜜的花解语相依相伴到天明。

我是十月的暖雨,都说“秋风秋雨愁煞人”,都说“吹落黄花满地金”,然而,你可曾知道,十月的秋雨,淅沥沥、淅沥沥,诉说的不是“自古逢秋悲寂寥”的愁思无限,诉说的是从春到秋的累累果实。滴滴汗水洒向田野,收获的都是幸福。秋雨绵绵情思不断,染黄了麦穗,染绿了松柏,染红了枫叶,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

我来自天林,我是秋的消息。当天林的秋天,稻香遍地弥漫、蘑菇洒满涧边、彩墨滴落凡尘、处处回荡着笑声的时候,你会看到,秋情无限、秋风送爽,秋日晴空里有朵雨做的云,那云的心里全都是雨。当雨滴的思念无法遏止之时,她便不远万里,从天而降,虽粉骨碎身却毫不迟疑,只为了却那一世的相思之苦。

四月的雨,诉说着春天的梦想;六月的雨,诉说着夏天的情思;十月的雨,诉说着秋天的收获。春华秋实,雨的诉说,你懂了吗?

展开阅读全文

篇15:雨后的校园高一作文

全文共 497 字

+ 加入清单

今天,我们上了一节有趣的语文课“学校一课游”体验春天的校园。人们都说“桂林山水甲天下”,而我在学校的这一次体验我要说“前关小学甲天下!”那种美丽绝不亚于桂林山水的那种美丽。这一次的校园一游起点就是大门那一片地方。我最喜欢那银杏树的叶子,绿绿的与秋天截然不同,鸟儿在树上叽叽喳喳的叫着。大门旁边的两棵大松树高大挺拔好像比门岗站的还要直,还严肃。身披墨绿色的衣衫好似穿着迷彩服的士兵。很快我们就到了下一站长廊。没到战之前用眼一看。啊!那好似一条巨大的“绿龙”。近处一看龙头雄伟壮观,近处一看绿意盎然。看那旁边的龙爪槐更是显出了那种龙的气概。

长廊里那野葡萄的小叶子在太阳的照射下透明的那种翠绿色在阳光底下多美啊。我不由感叹道:“太美了!”到终点站了那就是我最喜欢的花坛。那冬青树好似花坛的厚厚的城墙。最好看的还是那白丁香与紫丁香仿佛是那两国的公主,紫丁香的裙子随风舞动。那白丁香的味道不仅将我引诱过来,看看它那美丽的英姿。它们的“宫女”乃是旁边的紫色的剑兰。有的已经绽放了,有的还在等待下一场春的到来。

下课的铃声响了,我恋恋不舍的会头再看看那美丽的校园,此时此刻在我的眼里,我觉得前关小学是最美的。

展开阅读全文

篇16:雨中即景学生

全文共 535 字

+ 加入清单

“哒啦,哒啦……”窗外,下着

一颗颗水珠从天上飞驰而下,落在窗户上,跳到树叶上。

“吧嗒,吧嗒!”雨滴声清脆悦耳,犹如大自然的一曲交响乐,恰似大自然的一声声叮咛,动听又婉转。小雨滴就像是人世间的精灵。跳到了地上,击起了一个个小小的水花。它们向上跃起,仿佛在召集别人:“一起来跳舞吧!”瞬间,整个世界就变成了水精灵的天地。

雨珠落到了叶子上,有的一动不动,像一粒晶莹剔透的小珍珠。有的在叶片上滚动,像是一个调皮的孩子,正在叶片上滑滑梯!滑到一处,粘住叶子的绒毛,停住了。

瞧!这世界,由于雨精灵的到来,转眼间焕然一新!空气中弥漫着泥土和花草的味道,更加清新迷人了。窗外,青翠欲滴的草坪,各色的树,高耸的楼房……构成了一幅清新的、美丽的风景画。

“滴答,滴答……”不知过了多久,雨停啦!只剩下雨滴从玻璃上滴滴答答地落了下来。

窗外,小狗甩着尾巴慢悠悠地出来了,树叶摇晃着,小鸟在天空划过一道弧线,欢快地叫着。鸟语、花香、狗吠……到处充满着初夏的气息。此时,云彩从天空慢慢地透出来,慢悠悠的,天空又慢慢地散发出光亮。

我也从房间里出来,走出家门,走在小区的路上,去感受这雨后的别致的风景,去闻一闻这雨后清新的空气,去看一看还带着露珠的小花,想跟他们说一声:“初夏的雨后,是多么美丽啊!”

展开阅读全文

篇17:小英雄雨来读后感心得

全文共 330 字

+ 加入清单

来是个机智、勇敢、沉着、爱国、不怕困难、不怕挫折的小英雄

我们要向雨来学习,学习上遇到问题要自己解决,不能一道题不会就叫家长帮忙,如果是战争中的孩子,无依无靠,没有什么地方可以落脚,都要靠自己克服困难。

像我们现在,有妈妈的呵护;有爸爸的关爱;有奶奶的照料;有爷爷的陪伴……以前的战争年代,炸死了孩子们的亲人,也有一些不顾自己,保卫国家的英雄,就像雨来。他们没有像我们这样舒适的大床;没有我们这样可口的零食;没有像我们这样的温馨的家庭;没有像我们这样,妈妈对我们的呵护、关爱、照料、陪伴……他们在那个年代失去了许多许多……

我们要向雨来学习,学习他那不怕挫折,不怕困难,机智、勇敢、沉着、爱国的精神,要取长补短,要发扬优点,改正缺点,这样才能做一个优秀的小学生。

展开阅读全文

篇18:雨中即景五年级优秀作文500字

全文共 509 字

+ 加入清单

天空上飘着的云像是被墨水染过,阴沉沉的。鸟妈妈在树上焦急地催促自己的孩子赶快回家。

“哗哗”地落了下来,屋后的小河被雨水打出了一朵朵水花,树上的叶子被雨水打中,都低垂着头。这时风也大了,树叶被吹得上下左右不停地乱摆。小草随风狂舞,小鸟这时也不再叫了。

渐渐的,雨小了。河面不再打起水花,而是泛起波纹。河面上,这里滴出一个圆圈,那里荡出一个圆晕,一个又一个,一圈又一圈,就像高明的演奏家以河面为琴,弹奏出一曲动人的琵琶曲。落叶湿漉漉地贴在地上,在大地上铺开了一副美丽的画卷。那风就是欣赏者,不时翻动着这幅画,嘴里还不停地啧啧称赞。路面出现了许多小水坑,这一面面小镜子倒映出树木花草,真是一条绚丽多彩的“星光”大道啊!

雨停了,风也止了,太阳出来了。天上出现了一道彩虹。大树、小草被雨水洗刷掉身上的尘土,显得更加翠绿。叶上,草尖的露珠在阳光的照耀下,晶莹剔透,闪烁着迷人的光芒。小鸟又在枝头引吭高歌起来,唱出宛转的曲子,不时欢快地飞上天空,把这雨后的美景告诉她的朋友们。小河这时也吃饱了,喝足了,平静地打起了盹。

原来雨天竟然这么美。我懊悔以前常常错过了雨中的美景。我不由地想起罗丹的名言:生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

展开阅读全文

篇19:雨中即景

全文共 307 字

+ 加入清单

(作者:孔筱逸)

春天的下的不大也不小,行人在街上打着五颜六色的伞,走着轻快的步伐,走在美丽的街道上。

夏天的雨来得快也走得快,刚刚是倾盆大雨一会儿便晴天了,空气变得清新,汽车和房子被下雨冲得干干净净。人们走在下雨过后的道路上说着话让我感到悠然自得。

秋天的雨和夏天的雨一样,只是下的时间比下雨长一点秋雨过后,空气变得清新凉爽,树上的小鸟。仿佛在说,秋天的雨真美!公园的枫树都变得金闪闪红彤彤的美极了!冬天的雨非常凉,冬雨过后,人们很少出去,最多也只有小朋友出去玩雪,因为冬天太冷了,东雨过后,人们升起熊熊的炭火大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。大家喜欢春、夏、秋、冬哪个季节呢?我最喜欢夏天,因为夏天的雨最短。

展开阅读全文

篇20:一年级雨天的景色描述日记

全文共 475 字

+ 加入清单

今天下午天气闷热,人们都聚在院子里,手拿着蒲扇“呼哧呼哧”地扇着。有些好心人把自己家里的电扇搬过来给大家乘凉,但还是有人热得汗流浃背。知了在树上有气无力的“知了知了”地叫着。小狗热得趴在树下伸出它那长舌头“呼哧呼哧”地喘着粗气。树叶也被晒得无精打采,耷拉着脑袋一动不动。

这时,“咔嚓”一声,一道白色的光迅速闪过,雷公追着闪电打鼓。“咚咚”的声音让人们心惊肉跳。这时,起风了,天空下起豆大的点,雨点落在了房顶上,又顺着屋顶流下来像一个大窗帘。雨水落在地上,树木立刻挺直腰;雨点落在田园里,禾苗立刻昂起了头好像在说:“好爽啊!”

雨慢慢变大,像瓢泼一样,雨点从天空洒落下来,慢慢地汇成了一条条小溪,“哗啦啦”地流淌。

半个小时后,雨慢慢变小了,不一会,就停了下来。

雨过天晴,我打开窗户,一股雨后的清新空气扑鼻而来。天湛蓝湛蓝的,像被洗过似的。树木也被雨水洗得一尘不染。

人们走出家门的时候都舒心地笑了。这时,几只小青蛙“呱呱”地跳着,小鸟在枝头“唧唧”地叫着好像在说:“天晴了,天晴了。”小朋友们在水边打起了水漂,快乐的笑声传出很远很远。

这真是一场及时雨啊!

展开阅读全文