下雨天有哪些好词好句（精选20篇）

只要看见天空乌云密布，就知道即将要下雨了。下雨天，总是让人感觉是悲伤的，是上天在哭泣吗？ 还是上天给大自然的洗礼呢？

我喜欢下雨时，成群结队的雨，滴答...滴答...清脆的声响，敲打着遮雨棚，好像在开大自然的音乐会，只要仔细听，就能听到奇妙的声音。

我更爱用力踩家门前积水，会让水花四溅，家人快速走避，顿时，我便会开心的哈哈大笑。

我讨厌下雨天，因为体育课只能在室内上课，真是扫兴！道路上十字路口，车辆都会塞成一团，喇叭声此起彼落，十分吵闹，有时倾盆大雨还会造成土石流、道路坍方、农作物受损等严重灾害，大家一定要小心防范。

我好怀念雨过天晴后大自然为天空搭建的绚丽彩虹桥，雨先生您是不是该让太阳公公露脸了呢？

雨，有人认为他很烦，有人却说它好。烦的是事事不顺，好的是不顺后的新生。——题记

下雨天，真烦

窗外的雨已经淅淅沥沥的下了两周了，还是没有丝毫要停的意思，几乎到处都是湿淋淋的，墙上浸满了水珠，地上已无干处，教室里都快起霉了，太阳已经两个星期不露面，连月亮也放出一丝光，马路上堵作一团，由于雨天引起的事故不断。

比雨更烦的是我的成绩。虽说对于别人来说，年级第二已经算是不错，但是我就是不能忍受那种被人超越、被人踩在头上怎么也甩不掉的感觉。

整个初一，我都是年级第一，可现在却被人超越了。如果说之前的失误是因为不用心，不投入，那现在呢？我认认真真的做好每一科的每一堂课，作业也算是很用心，可为什么还是失败了呢？我很烦，也随之烦这场不知何时才停的雨了。

妈妈过来劝我。她说，我之前已经落下了太多，一下子想追上来是不可能的。就像这窗外的雨，不是一下子就能停的。我颓唐：“那这雨也太长了吧，天阴霾着，见不到阳光，花草树木也会死的。”妈妈安慰我说：“其实，雨怎么样，关键是你从哪个角度去看待。不经历风雨的树木长不成大树，同样的，雨的来临也可以滋润树木。每次失败不也可以警示你要更加奋斗，更加努力吗？若不是这一次次失败，你会意识到自己的不足吗？”

我将信将疑，把“下雨天，也是美好的”这句话琢磨了一个晚上。第二天，雨依然飘扬着，我试着换一个角度去看待雨，确实发现了与之前截然不同的景象，雨水在路上形成了千川百溪，别是一番风景，树木在这场洗礼中更加青翠了，人也在风雨中清爽了很多。我豁然开朗，原来，雨天也可以这么美好。

雨，依旧下着。我却说：“下雨天，真好！”

窗外蒙蒙的细雨打在窗上，让人心情很平静。“叮铃铃，叮铃铃，懒虫起床，懒虫起床”我的心情一下子升到了最高潮，我拉着爸爸走出了家门，我们这可是去报名，真为我马上升入初中而高兴，我们来到了六中。如果是一个外地人，肯定认不出这是一所初中学校，因为前面几幢房子，原来可是桐乡的市政府，现在竟是一所有许多人都梦寐以求的初中。

我刚一下车，就看见大门前面的两旁是那一棵棵茂盛的大树，而路两旁可是那一辆辆形状各异，颜色各不一样的汽车。大门两边都是传达室，在大门边上的两根柱子上挂着“桐乡第六中学”的牌子。每天都有不少的人走过这古老的`大门。

走进六中，到处都是树，草。简直像走进了一个原始森林，在蒙蒙细雨中静默着。大路两旁的一棵棵大树领着我们走进了六中教学楼。而刚刚走过大路是，只听见脚步声和那蒙蒙细雨声，在这种清静的地方读书，真是一种享受。

走进教学楼，楼的中间是一个大洞，走到那里细雨也就接近不了我们。那两边的橱窗里有着学生们的作品，那在我眼里，简直像画家画出来的。而教学楼的左右两边各有一个楼梯，这是通往有着朗朗读书声的地方。

再往里走是两幢完全不一样的房子，右边是一幢两层楼的食堂。那些旧了的窗，一看就知道这是一幢有着几十年的老房子了。而左边则是一幢刚建造好的教学楼，有橙和白颜色的外墙，看上去特别显耀。而右边的食堂被一棵枝叶繁茂的大树挡住了。也见不到他的古老了。在雨里显得特别的清静。

雨越下越大，树林里的宁静不一会儿就变热闹了，有雨打在树叶上的交响曲，有雨落在水潭里的独奏曲合成了一首美妙的曲子，欢迎着我们来报名。

六中虽然陌生，但有那么亲切舒服。

今天早上，我看了天气预报，说一会儿会下雨。

我赶紧起床拉开窗帘，看到了小燕子在低飞，楼下花坛旁边的蚂蚁在搬家，看到了闪电在天边划过，伴随着轰隆隆的雷声，差一点把我吓死，我想：看来马上就要下雨了。

果然不一会儿，就哗啦啦的下起雨来，雨落在小河里，看起来想和小鱼玩耍，雨落在了妈妈的脸上，看起来像是雨要亲妈妈，雨落在土壤里，看起来要滋润干润的土地，雨落在小朋友的嘴巴里，小朋友不禁感叹:“哇，雨水好甜!”，街道上的行人打着五颜六色的伞，有的还穿着五彩缤纷的雨衣，调皮的小朋友穿着雨鞋在凹形水坑里跳来跳去。

雨下了一会就停了，太阳慢慢地从云里走出来，空气十分清新，整个城市都被雨洗去一身灰尘，草尖尖上有一颗颗晶莹的露水，像一颗颗透亮的珍珠，太阳照着凹形的水坑，里面倒映出来一道彩虹，这雨后的美景真让人流连忘返。

这场雨是今年最美的雨，雨可以滋润土壤，我喜欢雨。

今天下午，乌云染黑了湛蓝天空，忽然，哗啦啦，哗啦啦，小雨滴们从天上飞到地面上。

叮当当，叮当当放学了，同学们飞快地跑到楼下，啊！天气好闷呀，我们站在那等着自己爸爸妈妈，我回到家，看着那梧桐树，风一吹，梧桐树在风中舞蹈，在雨中歌唱，可爱小雨滴满天飞舞，像被抛洒出去珍珠。轰隆隆，雷声一响，闪电一亮我就被吓跑走了。我回到了自己房间，看着那梧桐树上小雨滴一点一点流下来，花园里小花，小草都在雨中舞稻，它们跳可美了。

雨停了，出现了彩虹，就像七位美丽仙女，在湛蓝天空中自由飞翔。

夜晚，彩虹慢慢地消失了，又下起了蒙蒙细雨，我们连忙跑回楼房，说说话，雨下越来越大，好像大地都被震动起来。

向窗外望去，黑沉沉的乌云布满了天空。

突然，雷声大作，天空下起了倾盆大雨。路上的行人，有的用双手挡着头，急匆匆地往家跑，那些人心里也许会想，真糟糕的天气;有的带着伞，不慌不忙地撑开伞，他们肯定想，幸亏带了伞，否则的话，还不淋成落汤鸡呢。

大雨落到小溪里，水花四溅;大雨滴在树木上，打下了好几片树叶;大雨落在小草上，小草随着风摇动，一点也伤不着。

雨愈来愈小，雷声也愈来愈轻。渐渐的雨停了，空气更加清新。带着雨伞的人收起了伞;在屋檐下躲雨的人也出来了。突然，天空中出现了一条美丽的彩虹，我特意把它画了下来，留作今天的纪念品。

我，喜欢下雨天。喜欢它的柔情，喜欢它的活力。

雨天中飘落的小雨，我喜欢。它静悄悄地来，又静悄悄地走，它要滋润别人，是又不想打扰人家，于是它“润物细无声”。它只是默默地奉献，从来没有索取的观念。它那银白的身体会渐渐消失，可它对万物的柔情却不会变，在它的柔情呵护下，草儿变得更加坚劲，花儿变得更加娇美，树儿变得更加苍劲……

我喜欢雨天，我喜欢站在郊外，让这牛毛般的雨给我沐浴。一个人，站在郊外，远离喧浮城市，静静地享受着“杏花雨”的柔美，深呼一口气。雨儿们轻轻歇憩在我的脸上，深情地抚摸着我的脸;它们躲在我秀发上，拨弄着我的头发;它们跑到我的耳边，调皮地与我说着悄悄话……深深陶醉其中的我感受到雨儿平稳的脉搏，嗅到它清新的芬芳……如此的诗意绵绵，画绵不能胜收的情景，似乎使我和万物化为了一体，我随着地球转动，仿佛海鸥在蔚蓝的天空中自由地翱翔——好美，好美……

我喜欢那摇曳着小雨的天，它的柔情像一杯早春的绿茶，其色淡淡的，其香淡淡的，其味却是绵绵的。

活力的雨天与柔情的雨天平分了我的心。所以我对活力的雨天——泻着大雨的天，也是深深喜爱着的。

大雨里充满着活力，这话不假。不信的话，你看那草儿在大雨的冲击下，毫不畏惧，毫不退缩，它们在大雨中学会了坚强，学会了乐观对待。要不，它们怎会知道要挺直腰杆!正是这里，在这雨天里，它们才得以展现出自己顽强的生命力。要不，你瞧那松柏或是白杨，有谁不是充满了活力?

不光是植物就连人也一样。在雨天中也充满了活力。你看“金黄的大斗笠”的姐弟俩不也在倾盆大雨泻个不停中表现出了他们的活力?他们的笑声冲出了雨帘，弟弟的脚丫还在得意在动呢，多么有活力啊!

这样的天——大雨泻个不停，万物的活力展现得淋漓尽致，我喜欢。

我喜欢雨天，喜欢它的柔情似水，喜欢它的活力无限……

暑假的一天，一场突如其来的暴雨弄得人们措手不及。

补习班的很多同学都没带雨具，只好躲在商店门口避雨，等待家人来接。我也不例外，焦急地给妈妈打电话，谁知妈妈还没下班，爷爷也不在家，“这怎么办呢?”一个同院住的大哥哥打伞路过我跟前，见我焦急得站立不安，就问：“小弟弟，要回家吗?”我把情况告诉了他，他毫不犹豫地打伞和我一起回家。

雨越下越大，风吹得雨伞“嘭嘭”作响。大哥哥一手撑雨伞，一手搀着我。遇到路上积水，他总是走在水里，让我走在边上。他不停地把雨伞向我这边倾斜，自己几乎淋在雨里。

终于到家了，看见大哥哥已淋得透湿，我喊了声：“谢谢!”看着大哥哥消失在大雨中，我的泪水忍不住流了下来。

下雨了，全世界都忙碌起来……

一个星期天，忽然，天空下起了倾盆大雨，“滴滴滴”雨水们唱起了欢快的歌。“沙沙沙”雨点儿们落到大树上“哗哗哗”雨点儿们哗哗的下，忽然，在这欢乐的树林里走来了一个打着雨伞的小朋友，雨点儿们落在小朋友的雨伞上，发出“滴滴滴”的声音。小树，雨点儿，河水……都唱着欢快，美妙的歌曲!

雨还在不停的下，雨点儿滴在马路上，好像在给马路“洗澡”似的，雨点儿让小花小草快快成长，雨点儿落在草地上，花朵上……雨点儿湿润了万物，它让植物快快长大，让小草快快发芽。啊!一个高高的人往雨中经过，他的头发全湿了!雨慢慢的变小了，街道上的人越来越多。雨中的世界就像大家都家一样。忽然，大家的目光都投到了两个小男孩那里。一个小男孩把雨伞给另一个小男孩，两个人互相推让，大家都被那两个小男孩深深打动了!

雨停了，一道五颜六色的彩虹出来了，大家放下雨伞，雨中的故事就这样结束了!

只要看见天空乌云密布，就知道即将要下雨了。下雨天，总是让人感觉是悲伤的，是上天在哭泣吗? 还是上天给大自然的洗礼呢?

我喜欢下雨时，成群结队的雨，滴答...滴答...清脆的声响，敲打着遮雨棚，好像在开大自然的音乐会，只要仔细听，就能听到奇妙的声音。

我更爱用力踩家门前积水，会让水花四溅，家人快速走避，顿时，我便会开心的哈哈大笑。

我讨厌下雨天，因为体育课只能在室内上课，真是扫兴!道路上十字路口，车辆都会塞成一团，喇叭声此起彼落，十分吵闹，有时倾盆大雨还会造成土石流、道路坍方、农作物受损等严重灾害，大家一定要小心防範。

我好怀念雨过天晴后大自然为天空搭建的绚丽彩虹桥，雨先生您是不是该让太阳公公露脸了呢?

今天早上，我来到我们家的院子里，

看见天空阴沉沉的，再看脚下一群蚂蚁正在忙着搬家，我的小蝌蚪也摇摆着尾巴游上水面。我想:要下雨了，我要赶快到屋子里躲雨。想着，我就带着弟弟和妹妹回到了屋里。

我们刚回到屋里，一道闪电就划过天空，紧接着我们又听见一声震天动地的雷声，弟弟和妹妹吓得尖叫起来。我从窗子往外看去，大雨已经哗啦啦地下了起来，大雨好像织女一不小心从天上掉下的银丝，又好像地球妈妈在快乐地洗澡。屋檐上流下了一排排水滴，好像一排排珠帘。路上的行人，有的撑着雨伞冒着狂风吃力地往前走，有的飞块地跑着想快点儿回到家里，还有的小孩站在雨中感受雨带来的快乐。

不知不觉中雨停了，

这真是一场来得快也去得快的雨啊!小鸟又唱着欢快的歌,飞翔着。天空中出现了一道美丽的七色彩虹，好像一座美丽的桥。乌云散去了，蜻蜓和燕子抖了抖翅膀上的水滴，又飞上了天空。大树也站得直直的，好像一位站得笔直笔直的军人。路上虽然还是湿淋淋的，但人已经多了起来。

雨可以帮助农民伯伯浇灌田地，让他们不那么辛苦，所以，我喜欢雨。

雨，淅淅沥沥的下着，我伸出手，雨，滴在我的手指间，一丝凉意又夹杂着一些莫名的凄凉。

我靠在窗边，静静地看着雨，看着天，雨是一丝一丝的，飘落在我的发梢。天阴沉沉，笼罩着四周。雨环绕着天，天拥抱着雨。

雨是静的，它想着李煜的愁，那愁，愁干了小溪，愁倒了参天大树，只有那雨还在飘洒。它想着林黛玉的怨，那怨，叹着红尘，念着红尘，恋着红尘。情深缘浅圆梦难，泪叹红尘只无言。只有那雨还在挥洒。它想着李白的痴，李白的狂，那痴，那狂，笑看俗世。天生我材必有用，千金散尽还复来。只有那雨还在流淌。

我乏了，便靠在窗边睡去，梦醒时分，散落了便地的繁花，那花便是昨日故事中的我，我便是昨日故事中的繁花。

走出家门，感受着雨。迎面拂来一阵清风，恰似那古人拂袖而去。我站在雨中，任雨肆意的淋湿我的衣衫，我的头发。站立在雨中，别有一番风味。远看，那雨千丝万絮的，好似母亲那绵绵的爱意。近看，那雨细细的，就好象是丝丝温暖，仿佛要穿透我的心灵，站立在雨中，好似闻到了一抹清香，淡淡的，幽幽的，渗进我的心房。那股雨中独有的味道，使我感受到很放松，很快乐，我爱上了雨。

雨停了。

整个四周色彩变得和谐，浪漫而又美好。仰望天空，又是一片湛蓝。深呼吸，我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

只要看见天空乌云密布，就知道即将要下雨了。下雨天，总是让人感觉是悲伤，是上天在哭泣吗？ 还是上天给大自然洗礼呢？

我喜欢下雨时，成群结队雨，滴答...滴答...清脆声响，敲打着遮雨棚，好像在开大自然音乐会，只要仔细听，就能听到奇妙声音。

我更爱用力踩家门前积水，会让水花四溅，家人快速走避，顿时，我便会开心哈哈大笑。

我讨厌下雨天，因为体育课只能在室内上课，真是扫兴！道路上十字路口，车辆都会塞成一团，喇叭声此起彼落，十分吵闹，有时倾盆大雨还会造成土石流、道路坍方、农作物受损等严重灾害，大家一定要小心防范。

我好怀念雨过天晴后大自然为天空搭建绚丽彩虹桥，雨先生您是不是该让太阳公公露脸了呢？

今天起床醒来，刚刚睁开惺忪的睡眼，就发现外面下雨了。

哇，小雨滴滴滴答答的打在窗台上，像一个调皮的孩子。我激动的跑到床边，用手接着雨滴玩，雨儿在我手上，像在弹钢琴一样。我深吸一口气，空气里感觉不到一丝灰尘。简直是沁人心脾。

好喜欢，下雨天!

学打羽毛球

星期六，妈妈说，生命在于运动，我们应该锻炼锻炼身体，于是我和妈妈一起去到羽毛球。

吃完了午饭，我们休息了一会儿。我们来到小区里的空地，准备打羽毛球，可是我不会打啊，妈妈发了一个球，可是我完全接不到，总是把拍子往地上打。于是妈妈握着我的手教我发球，哇，我发现打羽毛球真不容易啊，最后在妈妈的指导下，我终于学会发球了。真高兴!

在一个乌云密布的下午，外面突然下起了倾盆大雨，我拿起雨伞准备下课。出了校门，看见一朵又一朵五彩缤纷的伞花，把街道挤得水泄不通。下雨时，有人兴高彩烈，有人愁眉不展，有人却享受淋雨的快感。下雨天，大家的感觉都不一样。

雨滴从天而降，像弟弟的弹珠，有的落在草地上像晶莹剔透的小珍珠，有的落在小溪里变成爱唱歌的歌手;有的落在屋檐上，“咚咚咚!”变成鼓手，打着轻快节奏，有些声音大，有些声音小，各个声音都不同，非常悦耳动听!

我喜欢下雨天，因为下雨时，外面会传来一阵又一阵的草香味，而且早上也不用跑步。我们班还有固定的“下雨时的休闲活动”比如男生下课就会聚在一起玩玩具，而女生是在一起“开讲”聊八卦，大家的心情都很不一样，但都是快乐得无与伦比，所以我喜欢下雨天。

啊!雨终于停了，我觉得雨后的风景最美丽了，因为外面变得一尘不染，我的心情也变得越来越好，路上的商店一家一家的开张了，街上开始热闹起来。

下雨时我的心情很好，有时雨下得很快，变成落汤鸡，那我的心情就不好了!但有时我也会爱上淋雨，说真的，淋雨的时候好好玩，而且我也开始慢慢的喜欢淋雨的感觉，它好似可以洗掉我的烦恼，让我雀跃不已!可是回家被妈妈骂的时候，我可就垂头丧气了!

下雨时，我快乐的期待，期待着雨后的彩虹;下雨时若心情跌入谷底，别失望，要充满期待，因为雨过天情出现的彩虹，总叫我的忧愁烟消云散，快乐奔放!

“嗒，嗒，嗒，啪嗒，啪嗒啪嗒……”雨的脚步由远及近。

“下雨了！”大家在路上大喊。一些没带伞的准备不周的人士，用手挡着头，撒开双脚朝着家的方向狂奔，只为让自己身上少落些凉凉的雨点。而另一些带伞的“先知”们，感叹着“幸好带伞了”，不紧不慢地撑开准备已久的雨伞，慢悠悠地走着。

我趴在窗口，望着窗外如丝般的春雨，不禁感叹自然的神奇。

雨如第一次登台演奏的乐师。“嗒！”这是雨的乐师用尽自己的生命奏出的琴声；“啪！”这是雨的乐师将自己砸向大地击打出的鼓点；“叮！”这是雨的乐师轻触防盗窗摇晃出的铃声。它们是伟大的，用自己的生命奏响了春雨的乐章。

雨如同资深的舞者。在空中牵起舞台的道具——水雾，扭动自己柔软的腰身。风是最好的领舞，雨的舞者簇拥着她，甘当伴舞，随着她的风向摆动。虽然能演出的时间很短，但也没有一个伴舞不配合那领舞的骄傲的风。风身边的伴舞换了一批又一批，但他们，都舞着，绽放自己的美丽。

雨如世界专业的跳伞运动员。等时机已到，便一个接着一个从云层向下方的土地跳去。他们刚一跳下云层，便撑开了无形的降落伞。待到他们安全着陆时，便会在路上用自己的身体接住后来落下的同伴们，嘘长问短，分享自己在空中的奇观。

雨如顶尖画家。他们将自己和其他雨点分成各大派系。有的是抽象油画派，他们将自己调和成浓度很高的颜料，点滴在树叶上，使树叶变得更加翠绿；有的是清新水彩派，利用明快的色调加以晕染，形成草地那若有若无的绿；有的是现代数码派，将走五亮度调暗，再点缀一些绿、白、红；又的是古典水墨派，他们花样最多：浓、重、焦、轻……这些绘画大师在这里绘出了一幅《春雨图》。

渐渐地，雨停了，我从想象中被拉回了现实，幻想中，雨点变得多姿多彩。我离开了窗口，微微一笑。下雨天，真好……

四月的雨，悄无声息的下着。

安静地听着雨声，看着它下落。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，然后跳动着，风中雨，雨中风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，只求得迸溅后粉身碎骨，只愿激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心里。它如此坦然而又平和。

在这条两旁种满梧桐的小巷中，雨轻轻地飘落。它冲刷着青灰的石板路，洗涮着鲜绿的梧桐叶。一切都变得光亮。那躲起来的青苔也像染了头发，绿的那么鲜艳。这幽静的小巷偶然会有撑伞的人走过，但他们总是慢慢的踱步，看这幅画，听这首诗。

一颗浮躁的心，渐渐平静……

这样的小雨，我是不愿打伞的。总觉得这晶莹的雨滴，然后是神圣的使者，是圣洁的化身，会洗掉所有的污垢。而我，也愿意理解他的洗礼，任他飘落，打在头发上。

那些雨中嬉戏的孩子们，不知是否也认为如此。那欢快的笑声和着清脆的雨声，融为一体……

我想着飘舞的精灵，是雨的灵魂。

他飞散在人间，化成苏醒的期望，化成欲断魂的哀愁，化成绵绵无绝的诗。

它轻悄悄的，不惊扰任何人……

这四月的雨，还在悄无声息的下着。

淅沥沥的，窗外又下起了雨，描写下雨天的作文。在朦胧中，我隐隐约约想起了那段尘封已久的往事。

小时候，我并不喜欢下雨，我不喜欢被雨水淋湿裤脚的感觉，不喜欢努力地撑着雨伞但仍会有雨点打在自己身上时的感觉，不喜欢一不留神就会踩在雨水里的感觉。

直到那一次，我遇见了他，便喜欢上了下雨。

那是一个大雨天，没带雨伞的我可怜兮兮地站在一个楼道的出口，这时，一个男孩走了过来，说：“没雨伞么？我借你吧！明天你上学时记得还我就行了，就在这楼道口，不见不散？”他年龄应该不算大，应该就比我大一两岁，但我被他那灿烂的笑容给吸引住了，在大雨中，更能显出他的阳光与朝气蓬勃。我说了声谢谢，他说：“没关系，以后每次下雨天你都可以和我借伞哦！”我又忙着说谢谢，然后和他再见。

以后，每个下雨天我都会遇到他，我们也成了一对好朋友，虽然我四年级，他六年级，但年龄之间的差距并没有成为我和他的隔阂，每个下雨天，我们都会肩并肩地走在一起，用雨伞撑起一片蓝色的天空，我们在这天空下背诵诗文，谈诗论词，好不自在。

终于，我们的友谊尽了。伴着他的毕业，我的泪水也像绝了堤的洪水，倾泻而来。在以后的日子里，我都不喜欢下雨，每每下雨，我都会想起他，都会伤心不已。

我又讨厌下雨了。

6年级了，又是一个下大雨的夜晚，我又想着我和他的友谊，忽然，头顶出现了一片蓝色的天空，我抬起头缓缓向上看，那东西像极了他的雨伞，我激动不已，连忙回过头，一看原来是爸爸。爸爸说：“没带伞吧？来，我这有雨伞，别淋坏了。以后每个下雨天，我都可以接你哦！”在爸爸的臂弯下，我又找回了曾经的感觉—那种轻松的感觉。

我又喜欢上了下雨。每每下雨，我的头顶上总会出现一片蓝色的天空，我闭上眼，慢慢地品味：以前的天空，是友情；如今的天空，是亲情。

下雨天，真好。

[描写冬天雨天的作文

下了好几天的大雨，总算停了。我已经在家里呆了好几天，脚已经痒痒了，我连忙叫妈妈乘这个不下雨的时候带我去玩玩。

在车上，我听妈妈说，因为这几天都在下雨，所以我们家附近那一条河河水上涨了很多，说带我去看看。

过了大坝，到了桥上，我看见原本岸边干了的地方又被大水给淹没了，而且就到了离地大概还有15厘米的距离。我看了，心里有点怕怕的，心想：这河水会不会满出去，然后把房子给淹了?希望不要这样，要不然我就惨了!

我来到了桥下可以散步的那个地方(栏杆就在那里)通下去的楼梯台上看。"哇!下面的路好脏啊!"我忍不住叫了起来。这时候，我突然听见旁边的一个叔叔说："水退了好多啊!"这时我大吃一惊，这么满的水不是涨了吗?怎么说是退了很多呢?后来，我才知道，原来以前的水比现在还要满，都满上岸了，幸亏有一些树种在台子上，要不然那一些树也要被水泡了!我总算知道了为什么下面这么脏，因为河水冲上来了，把很多的泥呀，沙呀，草杆呀，泡沫板呀什么东西冲上来，可脏了!

其实，以前这条河是很干净的，但后来，有一些人就把一些垃圾倒到河里，弄的河脏稀稀的，但是垃圾并不多，所以，情况并不是那么严重。

大家要保护环境呀!不要再污染环境了!

又下雨了呢，我望着天空喃喃自语道。

记得她搬家离开的那一天，我哭了一晚上。那天晚上雨声大极了，乌云覆盖了整个夜空，连月光和星星都看不到。

自从她离开的那天起，我对下雨一直怀有厌恶的感觉。

撑起一把伞，平静的绕开一个个水洼，路上只能听到旁人的争吵汽车的鸣笛和沙沙的雨声——令人烦乱，这嘈杂的一切！

突然，一阵狂风袭来，将雨伞上的一只黄色的千纸鹤卷走了。我心头一惊——那是她临走时送我最后的礼物，是我最重要的东西啊！我二话不说追着跑了起来，连雨伞都嫌碍事扔掉了。

不知是不是这只千纸鹤引起的，记忆的碎片一点点努力拼凑：原来的我是极爱下雨天的，尤其是有她在的时候。放学前，只要看到窗外开始下起雨来，不管蒙蒙细雨还是滂沱大雨，我和她一定都欣喜若狂。因为在放学回家时，我们总是会走那条人不多的小路，周围宁静得只能听到雨水打在树叶上“淅淅沥沥”的声音，像孩子们在欢快地笑。水洼一个连着一个，我们从不躲着走，踏进去，跳出来，比谁踩出的水花大。尽管每次都是她赢我，尽管每次都把裤脚弄湿，可我丝毫不在意，一路上满是欢声笑语……

回忆起这些，我的心不知怎么的也跟着雨飘了起来。雨水滴答在我的脸上、身上，却感受到一股熟悉的清凉。水洼也顾不得绕开，积水溅到我的衣服上，可我内心却莫名升起一种兴奋而又轻松的感觉。耳边的雨声不再嘈杂，汽车的鸣笛声也逐渐消失于耳旁。

我笑了。两年来第一次在雨中大笑，在雨中奔跑，就像两年前和她在一起时一样。我感受到了下雨天带给我的快乐，带给我的自由，我想我重新爱上了下雨天，是它让我从过去的痛苦中解放！

终于追到了千纸鹤，它早已湿透，我的心却并不那么的悲凉。黄色的千纸鹤，寓意温暖的笑容。我不会再为过去的事而一直沉浸在悲伤之中，即使外面下着倾盆大雨，我心里的阳光与笑容依旧灿烂。

下雨天，真好！

风又飘飘，雨又潇潇，我走在空旷的走廊上，好似置身与暴风雨的中心，寒意阵阵，伴着耳边小树的“沙沙”声，令我不由得打了几个寒颤。手中的不多的作业本，此时也有了千斤重。

“今年可真是灾年，风雨不断。”回到教室我小声地嘟哝着，眼光却落在面前推开的书上，落在书中陶渊明的诗上。我漫不经心的扫几行，仿佛望见书中的陶渊明向我走来，粗糙布衣穿在他身上，安闲的神情挂在他脸上，一阵阵菊香扑面，带来了与自然相契合的旷达心境，带来了在生活中寻找美的感悟。

我与他都会心一笑了，等不及，我冲出教室，重走在那“暴风雨”中。

这风雨，好像变得温柔起来。点点雨滴打在我微微发烫的脸颊上，悄悄地钻进我的毛细血管，丝丝凉意，便在心底漫延开来。

享受着雨的滋润，心中不胜欢喜。再将目光转向四周，透过晶莹的雨帘，竟望见一丛树在风中忘我地舞动树干，将一团团鲜艳的色彩送入我的眼中。

这棵树，宛如一幅水粉画，层层渲染，以至于色彩叶片间没有分界。叶与叶的色彩相衬相映，近乎完美的展现出秋天的神韵。

再拓宽视野，才知晓这类树竟绵延百米，如一条刚从五彩池中染出的彩绸，把教学楼围了一圈又一圈，幻化出一个梦一般的世界。其中，艳红的几处点缀其间，增添了几分绚丽，给人以无尽的暖意，有了它，即使整个秋天风雨大作，也不会感到丝毫的孤寂。

我欲言又止，顿时明白了陶渊明面对宫阙，选择江湖的心态；面对奢侈，选择清贫的平静；面对险恶，选择寻找美的那份恬静。城市固然美，却未有大自然的鬼斧神工，生活固然不顺，却应有旷达的心境，有一双善于发现生活之美的眼睛，只有这样，才能在平淡中品味到快乐，在烦躁中尝到闲静。