初中物理老师自我介绍视频经典20篇

各位同学们，大家好，我的名字叫***。初次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

我今年**岁，生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈和爸爸同样都是老师，我的姐姐是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

我很爱笑，生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球。

各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，让我们一起努力吧！

感谢我们的班主任 ，她从这五年来不辞劳苦 ，劳心劳力的教育我们，使我们能健康笜壮成长到现在!张老师(班主任)在课堂上一丝不苟，很少见他笑 ，只有在星期四上阳光体育的时候，我们有的打乒乓球 ，有的打羽毛球，还有的踢毽子，等等……张老师看到我们兴高采烈，自己也不知不觉被我们的那种气氛感染了，连上楼出了轻微的微笑，使我们觉得张老师没有在课堂上那么严肃而变得

感谢老师对我们的关怀以及教导 !发自

内心地说：老师你们辛苦了!

和蔼可亲了许多!

我们的语文老师，他讲的课不仅生动而且动听，在他的课堂上永远也不会觉得紧张，身心是那么放松!记得在学《包公审驴》的时候老师也不知从哪里找的“古代服装”让我们学生又当包公.衙役.还有当“小驴的”让我们在课堂上现场表演了《包公审驴》的案子!这时“包公”拿起惊堂木，在桌子上一拍“衙役”们齐声说：“威武”，这是听“包公”说：“击鼓人上堂!”击鼓人到了堂内，手里还牵着一只瘦驴，只听击鼓人说：“自己的驴偷了，这只瘦驴不知来自何方，顶替我的驴。”坐在堂上的包公想了想，先把瘦驴关起来饿他三天，三天后重新开堂，不由分说：“包公”让衙役把驴打三十大板，又命衙役把驴放了，这时毛驴受到惊吓，又加三天没吃饭，饥饿辘辘，被放了以后一路狂奔,跑回了自己主人的家,这样那偷驴贼就抓到了!这堂课即过了一把审询瘾,又学到了新的知识!

我们敬爱的老师,感谢老师教导我们学习,使我们学得更多的知识,以后好成为国家的栋梁!

老师，从入学至今，我已有了五年的求学生涯，这五年中每一次坎坷、每一次成功无一不伴着您悉心的教诲和细心的培育。您是从一年级开始当我们的班主任，对我们关照的无微不至。那时，虽说咱们才认识一个多月，可我们一张张小脸却早把您的心占满了。上课时，你一点一点地教我们学拼音。下课时，您常带着我们在操场上玩着老鹰抓小鸡、跳皮筋等各种趣味游戏，像一位大姐姐一样，我们对一年级的记忆是在您的“翅膀”下度过的。

二年级时，您开始要求我们的写字的美观了，您常对我们说，写不好不要紧，老师一点一点的教你们写。您也常会常把着我们的手，一笔一划的带我们写。我们对二年届的记忆是在您的手下度过的。

三年级时您不但要求我们的写字美观，还要求我们的写字速度。您对我们要求已经非常严厉了。写字写不快不收，写不好撕掉。以往的欢声笑语已经不见了，取而代之的是您一双严厉地眼睛，所以，我们对三年级的记忆是在您的眼睛下度过的。、

四年级时，你对我们的要求更加严厉了，每天除了背背背，就是写写写，快乐已经离我们悄然而去。作业量也明显的增加了许多。大学问家范仲淹曾说过“读书好比吃甘蔗，越吃越甜”可我们现在的学习像吃甘蔗么?我认为像吃中药。

老师，您能帮我们批改作业到深夜，一二年级都能丢我们那么好，难道现在不能么?我希望您在五年级时能对我们好一些，不再那么严厉，可以么?您能让我们再次掉进“蜜罐子”里么?您都疼爱我们一点，少指责我们一点不行么?

不管怎么样，我都要感谢您让我们从一个不懂事的小孩子变成了一个腹有诗书的小学生。我衷心的说一声“老师，谢了!”

各位评委老师:

大家好!

我叫黄欣，来自长沙，毕业于湖南师范大学，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。

2013年毕业后，我先后到过开福区新星幼儿园、明日之星幼儿园代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负前辈们的厚望和人类灵魂的工程师这个光荣的称号。

谢谢。

在普通的一所中学的九年2班有一群“可爱”的老师们，我的初中老师。

我有一个魔女班主任，她有一头短短的卷发，笑起来有两个很可爱的小酒窝，还有一双会笑的水灵灵的大眼睛，真的很美，好像弯弯的月亮船。但我们为什么叫她魔女呢？因为老师不爱笑，她对我们很严格，之前我总是说她不好，还跟数学老师说她坏话，现在我才感到她很用心良苦，我真的好想和她说一声“老师，对不起，其实我真的很喜欢你”，希望我看到的永远是老师爱笑的眼睛。

数学老师好像一只猫头鹰，而且他很臭美的，那个头发弄的跟鸡公头一样，好想说一句“好难看”，（但他凶了，在背后说说就好）。其实我认为他真的是一个好老师，（除了讲课像催眠，所问问题一瞬间几乎不会，还有像我妈妈那么罗嗦，有一个凶凶的老婆），我的老师曾经扭到腰（其实一把老骨头就别折磨自己了），我和同学去探望过他，过后，我泉思涌流，作了一篇“到安家做客惊魂记”，所以我总结出去老师家做客之前要先调查他的配偶的情况，作好充分的心理准备。我并不知道一些同学对他的流言蜚语是否真实的，我有一段时间真的惧怕过他，我是个尊重老师的人，我不希望我的老师是个这样人，我变的不敢叫他，我不喜欢这样的我，不喜欢这样的老师，但小华说他是个好人，阿端也说他是好人，我只想说“老师从现在起要是好人哦”。

我的物理老师永远都是一个绅士，他总是很温柔，说话和气，这个评价并不高，他总是彬彬有礼的，还有他是聪明绝顶（为什么？和简单啊，我的老师头发一天多一天少）而且他永远不会打击学生，总在我们考前的没信心，考砸后的难过时说“没关系，你会考好的”，我记的有一次我考砸了，我上他的课时，我好怕他对我好失望，但他下课却帮我加油，当时我就下决心：我一定要努力学好

小华是我的化学老师，我叫他“华盛顿”，小华的黑板字堪称绝美，但此人的普通话简直不登大雅之堂，我估计他的普通话是和他那个很可爱的幼儿园儿子学的，但鹦鹉学舌也学像一点嘛，我可是听过他儿子奶声奶气的叫爸爸，很有童真童趣，让人易接受，但小华上课如像他儿子讲的那样（哦，我先吐一下），中学生作文《我的初中老师》。老师还有一个外号“铁公鸡”，Why?因为他太小气，简直是一毛不拔，但我在此感谢老师一下，上次借电话给我打竟然没和我收5毛钱（其实我明白老师的生活也不好过，手机还欠费呢，这就是漂亮老师的缘故吧，不容易啊老师，我谅解你，但是坐一下你的摩托要10元，我觉的你去抢劫快一点）。其实我的老师也有优点啊，（mmm想到再写）哦，有了：1看自己一朵花，看别人豆腐渣，硬说自己比那个2班很漂亮的学生美，好在那个学生宰相肚里能撑船，谅解他。2害他教的学生普通话不仅不准，还连简单汉字都写不对，还被魔女罚抄。3乱传播错误知识，例如NO2读成2氧化蛋（还是用客家话说的）3背叛学生，挑拨学生和别的老师关系4报信筒 and so on.其实不至于那么糟，我还是满认同这个老师，其实老师很有礼貌，有一次他让我叠花，虽然没有用到，他还是说了谢谢（小事易给人留深刻印象）而且他把我教的对化学感兴趣啊，他是个好老师，我还是要和他说声谢谢啊，你不错哦，老师。（还有老师你不丑啦，但不要老说自己很有个性，你的样子还是正常的好看，懂哦）

廖媛老师，和我有同一个字，她不仅人漂亮，身上还散发出一种常人没有的气质，很吸引人注意哦，其实我们班同学那么喜欢她，因为她爱笑，其实每一个人笑起来都很美，所以我们语文老师和她的差距就在这儿了吧。

小兰芬，让她知道我这样称呼她，会挨打的。我是英语科代表，我当然喜欢她，我不知道我为什么喜欢她，总之她教了我3年，我学到了很多，老师你好好哦。

当然还有好多好多我的老师，我不能一一去写啦，但我希望能永远看到老师们甜甜的笑，学生都喜欢爱笑的老师哦，很快就要毕业了，真的会不舍得我的老师，我不会忘记我的所有老师，老师们辛苦了，谢谢你们了（我的老师看了会感动吗？要告诉我哦）

[我的初中老师初中优秀作文

1、首先制定学习计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科

通过制定学习计划，努力将学生复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学习!

比如：每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

既不要睡懒觉，也不要开夜车;制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学吧!

寒假中，要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后，为自己制定一套寒假学习计划，并坚持实施。

因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。

2、有计划的梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构

成绩落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。

对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练习中巩固。

数学：平面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型，多做证明题，培养解题思路。

英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。

物理：掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比较多，要多做练习，课堂上老师讲解的知识点，要好好复习，并掌握解题方法。

化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基础。

3、收集和整理做过的错题，选择中考真题及时训练

寒假期间，要有针对性地进行知识复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。

同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔作上记号，便于下一次复习。比如，英语若是客观题丢分，要认真研究该题失分的原因，数学或其它科目也可以用此方法进行复习，在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先准备的小册子上，开学后请教老师。通过有选择性的做中考真题，可以体会和熟悉中考题型，同时对所学知识的“融会贯通”，使训练更有效。

MyTeacher-我的老师

MyfavouriteteacherisMissHuang.Sheisabeautifullady.Shehastwobigeyes,ahighnoseandalittleredmouth.Thereisalwaysasmileonherface.

MissHuanglikessingingandcollectingposters.Sheisgoodatplayingthepiano.Intheevening,shealwayssitsinfrontofthepianoandplaysnicemusic.Sheisgoodatdancing,too.Sometimessheteachesusdancing.

MissHuanglikesdogsverymuchbecausethedogisveryfriendlyandcute.Herfavouritecolorisblue.Becauseblueisthecoloroftheskyandthesea.

Thisismyfavouriteteacher.Ourclassmatesalllikeherverymuch.

译文：

我最喜欢的老师是黄老师。她是一位漂亮的女性。她有两只大大的眼睛，一个高高的鼻子和一张小小的红唇。她的脸上总带着笑容。

黄老师喜欢唱歌和收集海报。她钢琴弹得很好。晚上，她常常坐在钢琴前弹奏优美的乐曲。黄老师跳舞也很棒。有时她也会教我们跳舞。

黄老师非常喜欢狗，因为狗很友好也很可爱。黄老师最喜欢的颜色是蓝色，因为蓝色是天空和海的颜色。

这就是我喜欢的老师。我们班的同学都非常喜欢她。

我叫xxx，是xxx中学初一(1)班的学生。生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展，是我努力的目标。下面，我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程：

一、用奉献收获爱心和感动

妈妈常跟我讲：一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人也才会尊重你。我是这样想的，也是这样做的。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼，主动学习并承担力所能及的家务。在路边特别是见到老人向人乞讨时，我会把自己身上的零钱，送到他的手里。

在帮助别人的过程中，我不仅有付出，还不断收获着爱心和感动。记得2008年5月12号是举国上下难忘的伤痛，四川汶川发生特大地震，全国上下团结一心抗震救灾，学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园，失去了自己热爱的校园，甚至失去了宝贵的生命。我感到悲痛的同时，更感到作为一名少先队员，身上应肩负一份责任，应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时间的零花钱，毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍，重新回到崭新的教室学习时，我感到从未有过的快乐，因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱，我知道应该把它留在更有用的地方。

二、用实践磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、慈祥、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里，作为一名班长，我就像老师的小助手，同学们的服务员，用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。对于老师交给的任务，我总是能够克服困难，努力完成，因此很多事情老师都很放心让我管理。比如：班里的板报由我负责完成，还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿，和同学们一起创造一个良好的学习环境。作为一名少先队员，诚实守信是我做人的准则。在生活中，做错了事，我会勇敢地承认，即使是被父母指责。在学校值周时，我客观公正，遇到好朋友求情，要我给她们班打高分时，我会毫不犹豫拒绝。

三、用恒心攀登知识的高峰

作为一名学生，在学习上我勤奋刻苦，一丝不苟，学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习，课后复习;上课专心听讲，积极主动回答老师提问，充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研，积极向老师和同学请教。平时多读一些课外书，从中吸取知识不断充实自己，开阔眼界。在以往的学习中，我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中，而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能达到光辉的顶点。

四、用兴趣丰富心灵和素养

我性格开朗，兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁，给我带来快乐。在圣诞节、新年

联欢会上，我把自己喜欢曲目弹给大家听，和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。在参加XX市艺术节比赛上，我和古筝班的学员合奏的乐曲，获得了团体二等奖。这更加激励我学好古筝，我已经学习到七级了，我将努力练好琴拿下七级证书。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。

我最大的兴趣是画画，我的画曾多次参加各种绘画比赛。在XX市举办的“麦当劳杯”消防绘画比赛中我还获得了三等奖。在首届燕山绘画比赛中我的两幅山水画作品，取得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。这些成绩的取得使我感受到只有付出努力才会有收获。

我喜欢学习英语。在博睿智剑桥英语学校学习期间，每学期都被评为“三项全能”学生。我还是每学期班里汇报演出的小主持人。在学习中不仅学到了知识还锻炼了自己。

一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸，丰富了我的心灵和素养，给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。

一分耕耘，一分收获。在初中一年级第一学期我荣幸的被当选为学校初一(1)班十佳少年，我十分激动和高兴。我一定会继续努力，将一如既往地严格要求自己，克服自己不足，在工作、学习中起到模范作用，带动身边的同学们共同进步!

积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件，初中写作文的方法。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左右逢源。同学们要写好作文，也必须花大力气积累作文材料。作家秦牧说：“一个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间接仓库装书籍和资料中得来的材料，另一个就是日常收集的人民语言的仓库。有了这三种，写起来就比较容易。”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好作文应必备的。

1、积累“从生活中得来的材料”，最好的方法是坚持写观察日记。同学们写日记的通病是记流水帐，自己觉得没意思，也就懒得写了。建议你们照老舍先生教的方法写：“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记下来……要天天记，养成一种习惯。刮一阵风，你记下来；下一阵雨你也能记下来，因为不知道哪一天，你的作品里需要描写一阵风或一阵雨，你如果没有这种积累，就写不丰富。”

|2、积累“书籍和资料中得来的材料”，一方面靠课内阅读，把语文课堂中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读，坚持写摘录式的读书笔记。如果每段摘录用一张纸片，就是读书卡片。俗话说：“好记忆不如烂笔头”。记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。

所谓值得摘录的“精彩内容”。与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等因素有关，并无统一标准。一般来说，精彩警策的语句，生动形象的描写，新颖深刻的观点，活泼有趣的对话乃至优美的词语，都可以分类摘录，中学生作文《初中写作文的方法》。为了以后查阅方便，在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的。

不少同学写过摘录或读书笔记，但坚持写的不多。一项有益的工作半途而废是很可惜的。有人统计：马克思写《资本论》，写过“摘要”的书籍多达1500多种；列宁写《哲学笔记》，直接引用的哲学著作多达数十种。像革命导师那样，坚持写摘录式读书笔记吧，它能使你成为聪明、充实、富有的人，能使你今后写作时文思敏捷笔下生花。

二 要按循序渐进的规律训练

提高写作能力不是一朝一夕的事，要有长期打算，因此，要安排好作文训练的序列。怎样的序列是最合理的，从众多写作人才成长的过程中，我们看到了异彩纷飞的“序列”，还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理。下面介绍“七先七后”的训练序列，也许是比较具有普通意义的一种，请同学们根据自己的情况，参考使用。

1 先练习写记叙、描写文章，后练习写说明、议论的文章。

2 先练习写自己亲身经历的事，后练习写别人转述的事

3 先侧重训练观察和积累，后侧重训练分析和表达。

4 先练习写单纯的事，后练习写复杂的事。

5 先不受写作“框框”的限制，放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点作规范训练。

6 先“模仿”，写依样画葫芦的文章；后“创造”，写新颖别致的文章。

7 先力求把文章写长，强调扩展与铺陈；后力求把文章写短，讲究简洁凝炼。

以上“七先七后”，与人们认识事物的规律，由具体到抽象，和能力培养的规律，由低到高、由拙到巧是一致的。至于以何时或达到何种程度作为先与后的界限，这又是个不能“一刀切”的问题，必须具体情况具体分析。如果有的同学将上述七先七后交替反复安排，如模仿创造再模仿再创造，也未尝不可。

三 要养成良好的写作习惯

同学们从小学进入初中后，作文训练踏上新的历程，要特别注意培养自己良好的写作习惯。从作文比赛获奖同学的写作经验中，我们总结出下面七条良好的写作习惯，供同学们参考。

1 “天天动笔，多少写一点”的习惯。不少获奖同学说他们的作文获奖，归功于他们坚持写日记，时间多则多写，时间紧则少写，哪怕少到几十个字，也从不间断。这的确是经验之谈。俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天动笔，即能使笔头子练得更灵巧，还能积累许多作文素材。

2 “通篇构思，写作文提纲”的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。

3 “默诵文章初稿”的习惯。古代写诗，有“吟”和“哼”的习惯，因为有很多毛病是“看”不出问题来的，念出声。如果是在考场上，就只能默读，才能发现句子是否顺通，语气是否连贯，文脉是否流畅，音韵是否和谐。

4 “认真修改”的习惯。古人云：“文章不厌百回改”，这是写好文章的金玉良言，也是所有文章高手的经验。如果没有这个习惯，要写好文章几乎是不可能的。

5 “不说假话”的习惯。凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一点虚假都骗不过读者的眼睛。如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症，作文的前途几乎就没有好起来的希望了。

【自我介绍—】，亲爱的同学们今天浅陌要和大家分享自我介绍范文。

Self-introduction

Good morning, everyone! My Name is Lu Xin. I am so happy to stand in front of you to introduce myself. I am thirteen years old. I graduated from the No.1 Primary School of our city. I like reading books and playing badminton. I hope we can take exercises after class. Besides, I like watching movies and listening to pop music. I am sure there are some classmates have the common interests with me. Therefore, we can communicate with each other. In primary school, I did well in Chinese but math is not so good. I hope I can make progress in middle school. I am very excited to be a classmate of you初中生物 and I hope we can make progress and have good days together.

大家早上好！我叫卢欣，很高兴能够站在大家面前介绍自己。我今年13岁，毕业于我们市的第一小学。我喜欢阅读和打羽毛球。我希望课后我们能够一起运动。除此之外，我喜欢看电影和听流行音乐。我相信有同学和我有共同的兴趣。因此，我们可以相互沟通。小学的时候，我的语文很好，但是数学就没那么好了。我希望在初中能够取得进步。我很激动能够成为你们的同学，并且我希望我们可以一起进步，过得开心。

初中英语语法大全之many和much用法

【—之many和much用法】关于英语语法中many和much用法知识，同学们认真看看下面的讲解。

初识，是在首夏犹清和的六月天，窗外天光如瀑，室内的我们翘首以盼。这时却见门前晃出一个人影：瘦削个、横宽额、汗丝发。他踏入教室，一步又退出，确认了班牌后又进入。他进来，带着一身风尘，额发上衔着滴滴汗珠，却不见他擦，就听见他说：“我就是你们这几天的带班主任，我是你们的物理老师……”他说一句话，末了总是带上一两个语气词，还微微拉长，紧接着就又是下一句话——就好像绵绵的雨丝。我坐在台下，看着他一手扶着话筒说话，说时半蹙眉，挺身板，一字一句念着。

再识，是在物理课上。因他不苟言笑，每当他步入教室，大家总会自觉地安静。当一班四五十双眼睛注视着他时，他往往会怯出一笑，复而严肃开讲。记得有一节关于重力的课，他竟从由树上袅娜落下的树叶讲起，讲到一半他无不伤感地讲道：“树叶的落下，不是树不挽留，而是叶的执着。”话经他的口出来，使我们霎时一愣，不禁会心一笑，叹于此话的非常。还有一次，当论及弹性形变和塑性形变时，只见他双手相对，置于胸前，好似那里有一根弹簧，并模仿着向内挤压，略带些吃力的意味，还边说着：“像这种形变后能够恢复原样的形变，就是弹性形变，也就是哪里有压迫，哪里就有反抗——对吧？”说着说着他自己就笑了。随即收拾好笑容，右手托出，假想那里有块橡皮泥，左手便使劲去压，还在旁白说：“你们可以假设这里有块橡皮泥吽，我这么去压，它可以变成任何形状，这就是范性形变，也就是逆来顺受，不痒不痛。”我们一时失语，报以一笑。

三识，是作为课代表与之“共事”。老师平常收检作业就力图严谨，总是要求把缺交的名单呈上去。曾记有次我偷懒，没记录名单，他一眼暼去，竟目测出少了几本，当即清点，确认有缺交以后就把我提到了走廊，一脸严肃，眼睛里摄出询问的光。他不说话，我的心却不自觉地扑通地跳，当即承认了自己偷懒。他脸上的阴沉稍稍褪去，用着一种略带责斥的口吻说道：“身为课代表，首先要做事清楚明了，就像物理的解题，不做到步步有着落就不能往下走……”他平素就常强调思维的连贯和严谨，这也被他运用到了生活中。譬如他改作业，就十分注重细节，常常从长长的解题步骤挑出我的毛病，有时是一个单位，有时是一个漏选了的选项，诸如此类。与他规矩的外表相反，每每在楼梯转角，在操场、过道碰见时，物师总是和善地一笑，总是关切地问我能不能跟上进度，问我作业做得是否轻松，问我初来乍到是否适应，问我未来有什么打算……

物师就是这样的一个人呐，他会在课堂变得死气沉沉的时候出欢喜之言，会在自习课里不厌其烦地解答问题，会在某次相遇时亲切地问询，会在不经意的一句话间透出丝丝哲思，会在改作业的时候并拢双腿，会在听别人说话的时候身子前倾，会在检查头发时拿着笔挨个比过去，会在考前翻遍教材挑重点，会在朝朝夕夕的陪伴里做一个称职的老师。

当衔接课程落幕，最后一次班会课上，物师无不细致地对我们讲着开学前的准备，至今别的都不记得了，只记得他的最后一句话：“记得！八月十九号上午8：30，对，这是个时刻！”一月过后正式开学，当物师踏着轻快的步伐走进教室，我心中悠悠浮起了一种久违之感，就看着他爽朗一笑，揭开书开始了一天的课程。

我的老师—女教师任红英先生，是毋庸置疑，理所当然可以称得上是“老师”二字的人。

从上学开始，我接触了许许多多的老师，我们有将近一半的时间是与她们一起度过的，言语交流甚至超过了自己的母亲。

初见，俨然一副典型女老师的模样。黑框眼镜下有一双细长而又锐利的眼睛。虽长得匀称，秀气。可也显不出她有什么特别引人注意的地方了。直到穿上典雅的旗袍，再配上抑扬顿挫的讲课，简直惊艳四座。

第一次上课便让我们写自己的座右铭，我就知道这个老师与众不同。她上课向来不苟言笑。但一到下课就另当别论了，远远地就可以听到办公室里老师爽朗的笑声。课堂上和下课就像换了个人一般，像个孩子，甚至比我们还闹腾。有一天下午，一到学校我便马不停蹄的去办公室抱作业，敲门没人回应，我便无顾忌地走进去了。一抬头才发现老师在睡觉，还是自己撘了个床。蜷成一团的样子可怜巴巴的，放下作业我便轻手轻脚的走了。当老师真是不容易啊。

要真说说老师有什么缺点啊，一个手完全就可以列举过来。黑板上的字迹游云惊龙，真是摸不着头脑。老师虽是完美的典范，可你要让她化妆，可真是太为难她了。神乎其技的手法真的就是作画一般的“画妆”，准儿让你认不出你是谁。

老师之所以是老师，除了精彩的课堂学习之外，生活中也处处显露着高情商。前不久，老师开了一个公众号，专门发表自己的所见所闻所感，与别人相互讨论共同进步。重要的是老师经常取消“打赏”这个功能，这是在我的意料之外的。

她从未打骂过我们，仅有一次，因为作业拖拉而导致作业没能及时送到办公室被“教育”了好半天，也是为了让我们珍惜时间，珍惜青春。别的老师总对课代表倍加疼惜，而她对我们则是高标准严要求。对于班上的教学，老师有些自由写意风格。课堂如讲坛，课后则希望同学们自觉，不曾死死纠缠某位同学的交作业情况。

还给日记起了个有趣的名字—“读书笔记”。我生性内敛，不喜交谈，于是小小的读书笔记成了我与老师沟通的信使。在考试失利后，心情苦闷时，是老师给了我重燃希望的火苗。那句：“加油孩子，用心学，你一定比现在更优秀。”我记一辈子，原来所谓低谷后就该上坡了。

“你就是王苗？”一个人喊住我。

“是啊，怎么了？”我模糊的回答。

“任老师经常在我们班夸你呢。”原来老师是真的对我好，真的爱我这个学生，还好我这个弟子没让名师失望。

老师操劳一生，桃李满园。我只是千万之一，我能做的仅仅是把这些事拙劣的记录一下。这位侠骨柔情的女子，这位正气凌然的文人，这位尽职尽责的师长，是我真正的老师。

魔鬼，字典里它的解释为宗教或神话传说里指迷惑人，害人性命的鬼怪；比喻邪恶的人或势力。我把老师们称作魔鬼，是不是说老师们是邪恶势力呢

非也，非也。听我说完，大家也就明白了。

魔鬼一号：数学何老师

何老师，大名小芳，因为名字的关系，我们都喜欢在背地里叫她小芳。众老师中数她最有资格当魔鬼老师——无论是从外表上说，还是从其魔鬼细胞上说。

对于其外表，或许我们永远也没法明白，一个身高168厘米的人，在没有穿厚底鞋或高跟鞋的情况下，可以让人咬牙认定她身高172厘米。小芳身材很好，长得有点像毛阿敏，或许是眼镜的关系，她甚至比毛阿敏还要秀气几分。或许就是这个原因，小芳有很多衣服，这些衣服足以让她在很长一段时间内不重复地穿。因此，她每次走进教室，我的身后就会传来一个惊讶的声音：又不同！奇怪的是，无论什么衣服穿到她的身上都是那么合适，漂亮，以至于众生几次怀疑她买衣服的时候是否用黄金比算过后才买。

作为魔鬼老师，且不说使她在教职工长跑中领跑的运动神经，单是她在解决数学题目时使用的灵活的手法就足以让众生望而生畏。例如，已知a，x满足x/x2-ax=1，求x2/x4-a2x2+1的值。在这道题面前，众生绞尽脑汁，希望能用公式解决。可是到最后，从高手到平民都不得不对此宣布死亡。于是，我们用起了最原始，最笨，也是最有效的方法：代入法。当我们骄傲地拿着我们冒着被逼疯的危险算出来的答案去找小芳核对的时候，小芳轻描淡写的一句话让我们无法不为自己的智力惭愧：哦，这倒题的分子不是很简单嘛，把它倒过来(用公式)算，算完再把它重新倒过来就可以了。

望着小芳远去的婀娜身姿，我们不得不感叹：魔鬼，就是魔鬼。

魔鬼二号：语文李老师

李老师，我们的语文老师。在众生的眼中，他几乎是一个全能老师。他喜欢古诗文，也爱好体育，特别是篮球：他有一件衣服，上面印有闻鸡即起打篮球的字样；他还告诉我们，他有篮球比赛的职业裁判证。他有不少纯音乐的乐曲，他的课件里就有不少纯音乐的配乐。可是最让众生吃惊的，还是他讽刺人的技术高超。

有一次，我们在课堂上分组讨论。当老师要求我们停下来的时候，还有一两位同学在争论不休，声音还越吵越大。李老师安静地站在讲台前听着他们的争吵，当他们最终停下来的时候，他微微清了清嗓子，说：不知道大家听过这句话没有：当所有的青蛙都不叫时，癞蛤蟆的声音最响。话音刚落，同为们都忍不住轻声笑了出来。而那两位争吵的同学，不好意思地红着脸，微笑着低下了头。

这种讽刺，与其说是讽刺，还不如说是一种婉转的批评。与那种严厉的批评相比，这种批评无疑更受众生的欢迎。

其实，如果真要数魔鬼老师，我们的每一位老师都算得上是魔鬼：敬业的魔鬼，开朗的魔鬼，关心学生的魔鬼，无私的魔鬼他们的魔鬼之处，正是我们最敬佩，最喜爱他们的地方。

面对这样的魔鬼，除了那一句谢谢，我们还能说什么呢

谢谢你们，我们的魔鬼老师！

[魔鬼老师初中作文

My English teacher is Miss Huang. She

is a beautiful lady. There is always a smile on her face. Miss

Huang likes singing. She is good at playing the piano. In the evening, she always sits in front of the piano and plays nice music. She is a good dancer,

too. Sometimes she teaches us dancing. Miss Huang likes dogs very much because the dog is very friendly and

cute. Her favorite color is blue,

because blue is the color of the sky and the sea. She is my favorite teacher. Our classmates all like her very much.

同学们大家好！很兴奋熟悉大家，固然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要熟悉每一位同学了！

首先让我先容下自己吧：我叫李××，你们可以叫我李老师，但我更喜欢大家叫我××姐，只要不要叫我××阿姨就行了。

我来自中国科学院电工研究所，天天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能，是不是听起来很玄妙啊！我一开始也是这么以为的，慢慢接触多了才知道无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象开始一步一步积累和发展起来的。

就像这学期我们要和大家一同学习的《JA全球市场》这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问：市场是什么？看不见摸不着;全球市场又是什么？我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太远远了吧！实在同学们不知道，全球市场在我们日常生活中随处可以见到：比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜欢的芭比娃娃，我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳，这些都可以叫做全球市场。不过全球市场也没有这么简单，它作为一门学科，要牵扯到比如国际法律，人力资源，金融资本等等很多我们不太了解的概念和原理，我们要了解他们，把握他们，最后要把他们运用到日常生活中往，这就是我们来这里的目的。

同学们，拿出你们的热情和聪明才智来吧，我们一起学习，一起揭开全球市场的神秘面纱！

这学期，学校新转来一个老师，性庄，叫庄清秀；他是我们六年级的语文老师，有一个稍微胖胖像大熊猫一样的感觉，一个小圆脸，笑起来会露出两排洁白的牙齿，还有好好听的声音，她对我们很和善，我们也觉得他和蔼可亲，表现在我们面前的是一副没有压力的面庞，又有谁知道做老师的辛苦呢？

我家就住在庄老师的家旁边，每当半夜，总会起来尿尿，每次都发现庄老师在为我们改作业；我看到的是一个疲劳的老师，不像平常的样子没有压力，非常轻松。记得那是一个冬天，庄老师跟以往一样，在批改作业，今天好像特别冷灯光照着庄老师消瘦的脸，手握红笔，还时不时放下手中的笔往手里哈着热气，还直跺脚；突然想到，庄老师家昨天她“工作岗位”的窗户坏掉了，我就担心了，拿起一片棉布和取暖器走下楼去，跑向庄老师家。庄老师见了我，说：“云翔，有事吗？”我看见庄老师的脸我就心如刀割，真不忍心，就说：“庄老师，我拿了一块棉布，我先把你的窗户用棉布盖上，还有这取暖器，这样你就不会那么冷了！”庄老师露出了会心的笑，我还跟她开了个玩笑：“咦？老师，你的皱纹哪去了？”老师也跟我开了一个玩笑：“你不知道啊，有人说我像20多岁的人，实际我37岁了！” ……

第二天，我到了班级里向全班的同学说了这件事，每个同学都为之感动，都纷纷议论起来，突然，有人提议：“要不我们办一场感恩会吧！”这个决定受到我们各个同学的支持，最终决定向家长反映，我起先还担心会受到反对，没想到我们的意见不谋而合了，还有一个家长将这件事告诉教育局局长，受到了一致的同意，就在两天后举行，为了表现出教师的精神，老师为我们所做出的一切是你我无法想象的。

老师，为了我们不怕辛苦，一切为了我们，而不求回报，老师，你是辛勤的园丁，为我们这些祖国的幼苗给予温暖，带给我们快乐，你只是默默无闻的为我们付出，在这里，我向天下的教师真心的说一声：“老师，您辛苦了！”

沙漏记得，我们遗忘的时光;走过的路，爱过的人，已在时间的长河中流走。只有时间的香气，留下斑斓的痕迹，人生匆匆，遗忘在记忆中交错。13年了，我遗忘的人、物、事数不计数，那些同学，那些老师，只都留下一个模糊的背影。唯有您，我敬爱的方老师，永世难忘。

那是一年级时的第一次家长会，依稀记得妈妈回家时灿烂的笑脸，她说，你们方老师真不错，全程都是笑眯眯的，对你的印象也还不错。第二天，在一节语文课上，方老师谈起了昨天家长会的情况，我一直坐的笔挺笔挺的，但是，在听到你无意间向我们说起的那件时候，我竟趴在桌子上哭了起来，回想起来，好像不止我，而是全班同学都哭了。原来昨天不仅是是家长会，也是方老师妈妈去世的那一天!昨天晚上，当方老师驱车赶到学校的途中，接到了一个亲人的电话，说了一件令老师震惊的话，方老师的妈妈只剩下最后一口气了。方老师的脑子里一片空白，本能反应就是倒车回妈妈家，可是，她猛地想到今天是我们的家长会，作为一位家长，作为一名老师，她知道第一次家长会对于家长们的重要，她为了我们，调整好自己的态度，把车开进校园，就这样，她错过了最后见妈妈一面的机会!

再回首，这件事留给我的仍旧满满的感动，是啊，为了自己学生的未来，放弃看自己妈妈的最后一面，这是要多大的勇气啊!家长会时的强颜欢笑，散会时与家长专注的谈话，让她看起来是那么的美丽，可是谁曾撕开她的伪装读懂了她心中的悲伤呢?

拥有这那么高尚师德的方老师，难道不配做我们心中最美的老师吗?

如果你已经有一些忘记，如果你还愿意记起。如果窗外的槐树还能勾起你对老师的回忆，那么，请拿起你手中的笔，为我们心中最美的老师谱写一首最美的赞歌吧!

同学们，大家好，我叫，今年岁，毕业于小学，我的性格是，我喜欢我的特长是，曾获得奖，我希望能和同学们共同度过三年的美好初中生活，谢谢大家。

我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段(或其它)，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。

我，爱古典文学。我认为，我们是龙的传人，应该继承和发扬龙的传统才是。此外，我还喜欢诗歌。因为诗能陶冶人的高尚情操。每当我心情不好时，拿出《唐诗三百首》或《宋词鉴赏》，我就会马上抛弃不快，沉浸到“举杯邀明月”的意境中去了┄┄我最爱读《红楼梦》。我为宝玉黛玉的爱情悲剧伤心，我厌恶薛宝钗，明明是她偷听了小红和坠儿的谈话，却居心叵测，把这事推到黛玉身上-——多么虚伪、多么卑鄙!你如果也有同感的话，那可真是“英雄所见略同”了!

我，要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好!

我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故，我很爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。

这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。

尊敬的老师，同学们：

你们好。

我叫__，这名字可能有人听说过，也许有人很陌生，但今天的这次介绍，我将要让你们了解我，认识我。我是今年的九月来到__一中的，毕业__学校，心中也是满心欢喜。在平时的学习中，动脑筋的问题想得确实很快，在数学、物理等计算上能过得了关，而文史类的读物，我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑，还有心灵。在这几天中，我认识了一些同学，彼此之间的沟通不仅很融洽，而且增进了友谊。. Someone may have heard of this name, maybe some people are unfamiliar, but todays introduction, I will let you understand me and know me.I came to __ No. 1 Middle School in September this year. I graduated __ school, and my heart was full of joy.In the usual learning, the problem of brainburning is really fast. I can get through the calculations of mathematics and physics, and I have my unique insights in literature and history.The most valuable time is life, time and spirit.Think not only to feel and think about the brain, but also the mind.In these days, I met some classmates. The communication between each other was not only very harmonious, but also enhanced friendship.

人生地不熟的地方，我去得多了，这不是第一次也不是最后一次，因为我，还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏，去生存，为了给将来打下藤好的基础，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界，有人说：这样会看得真，看得失。但我经常用新看这个世界，原来闭上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文，也可能是想到了这一点吧。之所以，语文的地位对我来说是更高的一个层次，是精神崛起的寄托。

这就是我，一个思想极为复杂而可望新事物的人，所以对未来，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教，谢谢!

可能题目上的这个称呼对您来说有些不礼貌，但是，我真的很喜欢这么叫您，我把您已经看成了是我的朋友！能够听我诉说的知心姐姐。希望您能理解。

现在是深夜两点，正是夜深人静时，学生正在键盘前敲打着为您书写的文字，似乎一切都在梦境之中……

晚上做了一个梦，梦到我毕业了，然后您告诉我：好好写作业，好好的，走吧！我回答：一定，老师，不要忘记我好吗？看到了您和蔼可亲的面容，我们紧紧相拥！

我惊醒，一片茫然，这个梦让我回想了好多遍，真想再回到梦中，继续做完，难舍的师生情，多美的感殇。轻轻地拭去眼角的泪水，轻轻地走到电脑旁，写下了这篇记忆！

回想起属于我们之间的记忆，似乎都是些零零散散的片语……

刚刚升入七年级，就早有耳闻，八年级有个狠但是负责人的老师，就是您，于是带着对您的问号度过了七年级。七年级的暑假，爱好写作的我，开通了新浪博客，您对我的作品进行了评论，只是短短的一句话，给了我迷茫中的希望！

还没升入八年级，听说您还会继续教八年级，带着满满的好奇心，不禁窃喜，想着：也许我会进您的班，成为您的学生！可是，我们擦肩而过，我进入八一班，可您带的是八二班。很遗憾！但是，我们的交流并没有中断，通过校刊、追梦、博客、QQ或者在学校的点滴话语。虽然您不是我的指导教师，未曾教过我。但您一直都能够通过各种方式给予我各种帮助！悄然间，我改变了对您的看法，不想用对其他老师的“慈母”称呼，我觉得比起“慈母”“知心姐姐”更适合您。

前些天的QQ聊天，再一次得知您会跟班到九年级！我急问：是否会到您的班，包括您的好几个老师都回答是：不确定！欢喜中又透露出一丝失望……真的希望九年级能成为您的学生，许久的愿望，何时能够实现？

仰望星空，回想属于我们的所有记忆，泪水划过脸庞，

再回首，属于我们的故事

再回首，属于我们的点滴

再回首，青春小路的驻足

再回首，恍然如梦

再回首，记忆依旧

……

真希望属于我们的记忆，当再回首时，不要再如此零散。真希望能够有一段完整的故事。希望初三的道路是您陪我走过。真希望青春小路也有您陪我看风景的美好时光！

祝您一切安好！

岔河中学宋婉青

[写给老师的一封信初中作文600字

my name is . i am from . there are people in my family. my father works in a computer company. he is a computer engineer. my mother works in a international trade company. she is also a busy woman. i have a older sister and a younger brother. my sister is a junior in national taiwan university. she majors in english. my brother is an elementary school student. he is 8 years old.

hello,everyone. my name is giffer and im 12-year-old .i am very pleased to be admitted to the xicheng foreign language school. my favourite subject is chinese and english. my hobby is blown flute and reading. there is also a very good orchestra here. the school orchestra and this will allow me to learn a lot of knowledge in this three years. i want to study well. to give our parents and ourselves a satisfactory answer at this holiday. i took part in the training of the orchestra. participated in the torch relay task. i will learn a lot and i hope that i can learn more knowledge at this secondary school.

参考译文:

大家好，我叫giffer，今年12岁。很高兴今年考上了西城外国语中学。我喜欢的科目是语文、英语、我的爱好是吹长笛、看书。在这里也有一个很好的管乐团.这个学校和这个乐团能让我学习到很多知识.在这三年里。我要好好学习，给自己和家长一个满意的答卷，在这个假期，我参加了管乐团的训练，参加了火炬传递的任务，学到了很多东西，我希望我能在这所中学学到更多的知识。