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初中物理老师自我介绍视频(合集20篇)

告别,总是人生中的必然进行曲。以下是小编整理的初中物理老师自我介绍视频范文,希望对你有帮助。

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初中三年级温柔的老师作文

全文共 660 字

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每逢开学之际,我总会想起那位老师,那位温柔如水的老师。

那时候年纪小,才刚刚步入学堂,而且学校离我家很近,所以我总是迟到,教我们的那位女老师特别好,她总是温柔的摸摸我的头,说下次不可以这样,我羞愧极了,决定明天早点起床;不知道为什么,我总是起不来,所以又迟到了,老师决定想个办法,于是她说,如果你明天起得来,我就送个小书包给你。我当时家里情况不是很好,所以我背个布包就上学去了,听到这,我喜滋滋的,决定明天一定起,这样就有新书包了。天有不测风云,我还是雷打不动,第二天,我又顶着一个鸡窝头赶到教室去了,唉,又迟到了。我垂头丧气的,这下没有新书包了。没想到,老师课后过来了,手里拿着一个新书包,老师和我说:“书包还是给你吧,我一老早就买了,就准备给你的,不过,从今天开始,你管钥匙吧。”我不情不愿的接过了钥匙,我知道,管钥匙的人要最早来,最晚走,没办法,我接了。真是没想到啊,第二天我倒是难得的起了个大早,结果,钥匙不见了,我苦着脸站在教室门口,同学们在责备我,老师来了,没说什么,可是眼里的失望让人无法忽视,唉,我真是百口难辨啊,老师拿来了备用钥匙,开了门。我那一整天都闷闷不乐的,最后,放学了,老师过来问我:“你还迟不迟到了?”我说:“我再也不会了”老师终是欣慰的笑了笑,说:“看你明天的表现了,不要再迟到了。”也许是孩子敏感的自尊心作祟,反正我以后再也没有迟到了。现在想起来,还是觉得老师好温柔。

记忆里老师的脸庞总是带着笑,温柔的看着我们每一个孩子,希望她现在还是幸福的,以后的日子是美满的。

[初中三年级温柔的老师作文

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篇1:自我介绍初中英语作文

全文共 529 字

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i come from china.i am 13.i am a lively girl.my name is wang ting,and my english name is linda.i am keen on sports,because it can make me strong.i also like reading book,because i can learn some knowladge.i like reading best.i enjoy it when i was a child,i think it has many attractions.my ambition is to be a teacher in poor mountain region schools,the children there cannot go to school for theyre so poor.they are so clever and lovely,it is really a pity if they cannot go to school.so i want to help them.thank you

[自我介绍初中英语作文

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篇2:给初中老师的一封信

全文共 574 字

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尊敬的中学老师

您好!

我是一名即将小学毕业的学生。随着毕业考试的临近,我们的学习会越来越紧张,这标志着我们将要结束六年的小学生活,踏入初中的校门,开始初中学习生涯。

虽然我对您一无所知,但我可以向您介绍我——一个普普通通的女孩子。

我的名字叫做“李思颖”,做事情总是大大咧咧的,而且很粗心,经常看了这件事就忘了那件。就比如我去买文具时,走到半路却发现自己忘记带钱……这样的事情数不胜数。因此,大家总是叫我“小糊涂虫”呢!

呵呵,宁别看我平时做事马马虎虎,但看书和写作却是一点儿也不含糊。在家里,我喜欢安安静静的看书,汲取书中一点一滴的精华,沉醉在无边无际的书海里。也许是因为我喜欢看书的缘故吧,所以写作起来头头是道。爸爸在家里夸我“小作家”,老师在学校里夸我“作文大王”,我听了可是心里美滋滋的,就像吃了蜜一样甜,自豪极了。记得有一次,我参加感恩节活动“今天我当家”作文比赛,虽然只获得三等奖,但我并不气馁,决心以后要写的更好……

还有一次,在感恩节活动中,我制作的亲情卡竟得了一等奖,真是“功夫不负有心人”呐!但是,我并不骄傲自大,因为,没有最好,只有更好。

通过我的自我介绍,您一定对我有所了解。即将小学毕业,我希望在新的学习环境中,能成为您的助手,同学们的好榜样,能取得跟好的成绩。

祝您身体健康、工作顺利、万事如意!

您未来的学生:李思颖

__年5月30日

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篇3:关于一只兔子的自我介绍初中生作文

全文共 642 字

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嗨,大家好!我叫张清怡,昵称:兔子。我最喜欢兔子了,因为那雪白柔软的毛,如同雪花一般,很令人舒心,而且兔子那一蹦一跳的身影,也能给我一种前进的动力。

我有许多爱好,如:绘画、听班得瑞的轻音乐、吹笛子、弹古琴、打羽毛球和篮球等。在这些中,我最爱的是绘画。目前,我只知道画和音乐是没有国界的。虽然你和他(她)素不相识,语言不通,但一幅画或一首乐曲可能会让他(她)和你产生共鸣。我觉得一幅画能代表作者作画时的心情。是孤独、悲伤、寂寞还是开心、激动、疯狂?一幅简简单单的画就能体现出来。就拿我说吧,我比较文静,喜欢幻想,喜欢朦胧的“世界”,所以我最拿手的和画得最多的是一条小河在前面缓缓流过,有一只小船停在岸边,岸上有些竹子,还有一顶帐篷,帐篷前铺上一块布,四角有四支蜡烛,中间是一盘小点心。在两侧还有几只水杯。在竹子旁有着一张古琴和一支笛子。当月亮升起时,烛光摇曳。

听音乐,是我的第二大爱好,虽然我唱歌五音不全,差不多是个音痴,但我却十分喜爱听音乐,特别是班得瑞的轻音乐,那能勾起人幻想的《安妮的仙境》,那静谧而又纯洁的《初雪》,那飘逸活泼的《雪之梦》,那欢快而活泼而又充满生机的《春野》,那优美的环境和洁白的羽翼又给人无限幻想的《依卡路斯的羽翼》,那静悄悄的、朴素而又不失典雅的《雪的梦幻》,那欢快活泼流淌在山林间的《山林小溪》……这还只是一点点,那种轻音乐真是只有你静赏它,才会发现它们拥有着怎样的魅力!

这就是我,一只喜爱幻想、喜爱绘画和音乐的“兔子”!

[关于一只兔子的自我介绍初中生作文

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篇4:初中作文我的老师300字

全文共 470 字

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她,留着一顶乌黑的头发,一个圆圆的脸上镶嵌着弯似船儿的眉毛,一双炯炯有神的眼睛下长着一个不高不低的鼻子,下面长着一个小巧的嘴巴,脸蛋又圆又滑的。她是谁?她就是我那位和蔼可亲的班主任!

我的老师大概2.30岁,老师很关心我们。就说上次吧,放学了,我们到门口时,老师一看到我们,就问我都有哪些人,还说我有事可以去找她;上课的时候,老师不仅讲的仔细,还常常举例子,使我们懂得,如果作题或课本上遇到不懂的可以去请教她......

有一次,试卷上的一道题目很难,因为没有学过,所以不会做,考试过后,老师就给我们讲解,还把意思给我们仔细地解说,我现在已经会用这个词造好几个句子了......

还有一次,老师喉咙不好,为了让我们期中考不考砸,还是坚持帮我们上课,考试过后,老师请了好几天假,老师没来的那几天,真让人度日如年,想起老师上课的样子,就觉得是过的很慢。每次要上语文课时,不仅我欢呼,全班同学不是欢呼就是鼓掌......

我爱我的老师,她不仅像园丁一样不知疲劳,时时栽培我们这些无知的花儿,还毫无保留地把知识教给我们......

[初中作文我的老师300字

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篇5:一:我的初中老师

全文共 871 字

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鱼离不开水,是水给了它宝贵的生命;绿叶离不开根,是根给了它充足的养分;我离不开老师的培育,我的班主任胡老师就像“水”和“根”一样无微不至地关心教导我们。

我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。她个子不高不矮,有着一头乌黑亮丽的头发,衣着总是那么得体。她的声音时高时低,仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她是一位严谨、细心和负责任的老师。

有一次在课堂上,胡老师发了一张试卷,同学们拿到试卷惊讶无比,竟然全是计算。有些人兴奋不已,则有些人唉声叹气。胡老师说:“你们的计算太差了,从今天开始,每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。”我拿到卷子,看着一道道计算题,心想:这下完了,计算是我的弱项,我这马大哈的性格一定会考得很差的。时间一分一秒地过去,教室里只听见“唰唰……”的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题;而我,一看见计算,心里就像一团麻似的烦躁起来,总感觉计算题在跟我做对……

试卷发下来了,我拿着卷子,只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵”,顿时我目瞪口呆。这次,我们班考得不好,胡老师并没有骂我们,而是耐心、严肃地对我们说:“初中计算是死的,要的是认真、仔细,不求速度。”接着,胡老师认真地为我们讲解着易错题,胡老师又出了其它的题目给我们做。

十道计算题又来了,我认真地做着每一道题目,可是,做着做着,数字多,符号多,我脑袋里的“系统”又出差错了。唉!我这粗心的坏习惯不知道能对几题。

放学了,胡老师把做错的同学的本子发下来,要求订正好才能回家。而我只有留下来无奈地订正错题。我把订正好的题目给老师批改,只见胡老师皱着眉头,不停地摇头对我说:“这两道题还是不对,认真检查一下!”我看着两道题,心情浮躁地重新计算起来。这时,我一手抓着头,一脸烦躁的样子被胡老师看见了。老师走到我身边,不但没有骂我,反而坐下来跟我说她当年怎么学好数学,特别是计算这一块,听着听着,我终于明白学习一定要保持平静而愉悦的心情,只要认真对待,任何难题都会向你低头。就这样,我的心情终于平静下来,仔细地订正错题,终于做对了。这时,我笑了,胡老师也笑了!

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篇6:初中优秀作文600字:老师,您好!

全文共 584 字

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老师,一个多么好的名词,是您在我一次次的失败中鼓励了我;是您在我一次次的伤心时安慰了我;是您在我一次次的痛苦中磨练了我。老师,是您改变了我的人生,让我能在知识的海洋中遨游。

“老师您好”您听到这句话,或许会非常高兴,给您带来好的心情,而我只是动动嘴唇,费费力气,您就这么高兴,老师啊,您真容易满足。您是我们学习知识的提供者,是我们在磨练自己生活中的指导者。正因为有了您,世界才能充满美好,才能更加丰富。

感谢您,老师。老师您是一名辛勤的园丁,而我便是那花园中的花儿,您正在努力地把花儿灌溉让他们健康成长。而对于我来说,您是要把我培养成一位国家的栋梁之才。让我将来能成为祖国的建设者。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”就是用来赞美老师您那优秀的品质。

老师,是您让世间的万物更加美好,让世间的万物都充满了感情,让世间的万物都蓬勃旺盛,您给于的希望并不比我们的家长少,甚至还会多于我们的家长。

老师啊,每当看到您那疲惫的身影,仍在黑暗的夜里在办公室里开着灯备课的时刻,那一瞬间让我明白了无论做什么工作都要付出,只有付出了才会有收获。而您的付出让我真得很敬仰。当我每次不珍惜您的劳动成果时,脑海里并会浮现出您那疲惫的身影,它时时鞭策着我努力学习,不要辜负您的美丽。

老师,您就像蜡烛,燃烧自己照亮别人,是您让我们能在知识的海洋中遨游,并且让我们知道了知识是学无止境的。

感谢您,老师!

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篇7:介绍我的老师小学作文

全文共 739 字

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老师,是一个打开我知识和心灵窗户的人,他们教会我们怎么做人,这学期,我认识了一位老师,他幽默,我的老师。风趣,他和蔼可亲,他博览群书,这就是我们的数学老师——方老师。

方老师高个子,小平头,眼睛炯炯有神,在高高的鼻梁上,架着一副蓝色的眼镜,让人感觉他博览群书。

方老师上课时活灵活现。

还记得,在上点动成线,线动成面这课是,方老师怕我们不理解,还拿了一条绳摇了摇,做了样子给我们看,在方老师做这个动作时,全班是一阵欢笑,大家都在议论这个动作,有的说:“这个动作就像马戏团里的小丑。”有的说:“这个动作和那在拉面的老板一样。”大家议论纷纷。这不做不知道一做吓一跳,原来不明白为什么点动成线,线动成面的同学看了老师的动作后,都明白了,这真是太神奇了。在上展开与折叠这课时,方老师还教了我们一首诗:“中间四个面,上下各个面,中间三个面,一二隔河见,中间两个面,楼梯天天见……这样简单又有趣的诗我又怎么能忘记呢?还有一次我们在听方老师讲评作业时,一道选择题应选择“B”的,可是老师却说什么“boy”这可是丈二的和尚——摸不着头脑,中学生作文《我的老师》。后来找老师一问,才知道“boy”就是“B”的意思,而“dog”就是“D”的意思,从而可以看出,方老师是多么的幽默、风趣。

下课时,方老师也是和蔼可亲,上一次,有一位同学一道数学题不会做,跑去问方老师,方老师看了,对他笑了笑,先是表扬他有问题会问老师,然后就开始眉飞色舞的解释这道题,他先是抓住重点问那位同学,然后在细细的讲解。时间一分一秒过去,可方老师脸上没有不耐烦的表情。离放学的时间已经很久了,方老师终于让那位同学明白了为什么这样做。可以看出方老师是一个多么尽职尽业的老师呀!

这就是我们的方老师,上课时是我们的老师,下课时我们的好伙伴。

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篇8:初中新生自我介绍

全文共 290 字

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各位同学们,大家好,我的名字叫***。初次见面,想必大家对我还不是很熟悉。所以,下面我就为大家做一个简单的自我介绍

我今年**岁,生活在一个甜蜜的四口之家中,我的妈妈和爸爸同样都是老师,我的姐姐是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

我很爱笑,生性好动,是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动,尤其是球类这一方面的。比如:足球、篮球、羽毛球、乒乓球。

各位同学,既然我们分在了一个班级中,就应当在学习中相互交流,在生活中相互扶持帮助,我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩,为家人争光。可是,要想取得优异的成绩,就得付出艰辛的努力,为此,我将坚持不懈。朋友,让我们一起努力吧!

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篇9:最新我的老师初中日记

全文共 620 字

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看似不高的个头,却挺着一个大肚子,不临近看,便不知他的魁梧。手臂上有着强健的肌肉,也被毛衣或衬衫紧紧包裹在里面。让那令人注意的便是那光亮的地中海了。

他就是我的物理老师——杨老师。

迈着稳健的步伐,却顶着一头地中海,有了莫名的喜感。来匆匆上课时,也仅仅拿着一把尺子,毕竟是把物理整套书都背过的男人。

上课时,他带着一种说不出的口音教书,并一笔一画的将从书中总结的知识写在黑板,要求每个人反拿着笔记本来记录知识,只翻过一两次书,物理书也就被同学们慢慢丢弃了。

“学我的课,你可能知识学不到多少,但人一定能做好。”这是物理组组长杨老师说的一句话。他也确实在上课讲述哲理,给予正确的学习方法,人生道理。

“我有一个亲戚他35岁,是华为退休员工,有亿万财产,大晚上在我家修路由器。我问他为啥要这样,他说的话我觉得挺有道理的。‘我一堂堂华为员工,连一个路由器都修不好,便是耻辱。假如我通宵将这个路由器修好,以后别人找我便很顺利了。’他经常给我们讲这些道理,因此我戏称老师的课为“杨老师的哲学小课堂。”我们也从中学到了许多。

当成绩出来后,果不其然,成绩都没考多高,但同学个个都是一名哲学家。老师却也只是笑笑,没说什么。他在一次次的故事中,来教我们上课,教我们努力,教我们向上,不喜欢直言之意,总是含蓄的要求着我们,虽已呕心沥血,而无知的我们仍在明知故犯,我们也不曾在老师脸上看到笑容。

这便是我的老师,即使总是顾忌着同学们的感受,但我们却不曾想过他,总是不太懂事。

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篇10:致老师初中作文

全文共 976 字

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五月的荷花开遍了池塘,是谁将那快乐与幸福给予了我?是谁将知识灌进了我的大脑,带我去书海遨游?是谁充当我人生的灯塔,照亮了我迷茫的人生方向?是那辛勤、无私的老师啊!随着时光的点点流逝,我将眼含热泪,恋恋不舍地与培育我多年的母校告别。在这6年的大好时光中,母校中点点滴滴,一草一木更是含我又难以忘怀。这其中,我心中最放心不了的就是我的良师益友一张老师。

记得五年级的一个早晨,窗外阳光格外灿烂。在我们的猜测与期待中,她来了。她高高的个子,白净的脸显出一丝秀气,炯炯有神的眼睛透出一股才气,眼睛里总是露着笑意。张老师,这位和蔼的“大姐姐”,用慈祥的语气与我们交谈,同学们都对她表明心声。就连我这个顽固的“老大难”也被深深震撼,征服了!

我们很喜欢上她的课,因为张老师的课总是饱含激情,一篇篇课文让她讲得那么有声有色。记得她在上《梅花魂》一课时,她在课上穿插介绍了一些与课文相关的资料与背景,加深了我们对课文的理解。当张老师用抑扬顿挫的声调妙语连珠地朗读道:几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,总来都是顶天立地,不肯低头折节!”那一刻,仿佛书本上那一个个呆板的文字被老师赐予了生命,飞入了同学的心中,令大家沉浸在陶醉中。同学们被深深感染,仿佛置身于拥有一身浩然正气的作者面前。从这堂课以后,我们也学着张老师那样有感情地朗读课文。虽远不及她,但总算改掉了毫无感情又拖腔拖调的坏习惯。

张老师不仅课上的好,而且严格要求自己。是个治学严谨,认真负责的好老师。

记得她有一次帮我们积累古诗词,她在黑板上写出《钱塘湖春行》,其中有一句是“乱花渐觉迷人眼浅草才能没马蹄”。没过多久,一位同学向她提出:发现有的书中写的是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。带着这个疑问,张老师查阅了其他版本的唐诗后,告诉大家,“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”是正确的的。她让大家把原来的改掉,还表扬了

提出问题的同学。这件事情深深启迪了我,教育我改掉自己在学习上马马虎虎,不求甚解的坏习惯。

六年的小学时光即将过去,我们将踏上新的“征程”。但是我永远不会忘记,我的启蒙恩师一一张老师。她这位辛勤的园丁,为祖国教育事业贡献了多少,面对青春的点点流逝是无怨无悔。反而用自己的新血与汗水培育着我们这些国之栋梁,这种无私奉献的精神可歌可泣啊!

[致老师初中作文

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篇11:书是我的老师初中

全文共 566 字

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当黄昏圆圆的满月缠绕在昙花枝头时,爸爸已把一本本童话书的精华灌入了我的知识宝袋里,那时月光般的心里充满了幻想,仿佛把我带进了一个迷人的世界。那动听迷人的故事,教会了我如何分辨美与丑,善与恶,好与坏,友爱与仇恨,正直与狡猾,勇敢与软弱……他像一盏明灯,点亮了我前进的路。从那时起,我就对书有了兴趣。

太阳从雪峰尖上洒下一丝希望,我渐渐的在成长,当知识把太阳高高举起时,希望之火熊熊燃烧,这时,我背着由小变大的书包快乐的上学校。

朦胧时的我只是朋友并不多,只有爸爸推荐的童话,不过那时已很满足了,但自从我认识了《小读者的亲情故事会》、《新月集》等,就对文学范围有了新的了解,并有些不满足,真想一下子钻进知识的宝库里,这都是书的成绩,书真的教了我很多很多。

记得有一个夜晚,狂风大作,只听见树叶在“沙沙”的吓我,窗页在“吱吱”的威胁我,屋里阴森森的,连温柔的月亮都有些吓人。只有我一人在家里,我连忙拿出枕下的《小读者》,打开台灯,又一遍遍的读了起来,慢慢的,我进入了故事情节里,恐惧感消失了。不知过了多久,我放下了书,眼角滑落下泪珠,脑子里全是动人的画面,屋子里仿佛热闹起来,我完全忘记了我市一个人在家。这时,四周变得安静、温暖,月光照在窗棂是那么的慈祥。

书是大脑的营养品,书是老师教会我怎样面对人生,书是我向上攀登的阶梯,书是我孤独是的朋友。

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篇12:老师我想对你说初中优秀作文

全文共 1185 字

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老师我想对你说在成长的道路上,当我们迷茫时,总有这么几个人会告诉我们人生的意义,或交给我们梦想,或带给我们希望。他们就是伟大的老师,他们春风化雨,润物无声;他们因材施教,诲人不倦。他们在看似平凡的岗位上做着不平凡的事,他们的故事影响了一代又一代的人.

比如被人称为“教育愚公”的刘恩,独自一个人花了整整四个月的时间,把将近二十吨的建筑材料背上了山,为了什么?只为让求学路上的孩子有个上课的地方。又比如晏才宏老师,发现自己身患绝症,他没有因为自己的病而难过,却一直都没有离开他喜欢的教育事业,即使癌细胞扩散,颅内大面积积水,直到生命的最后一刻,他还是在坚持给学生讲课。还有一位老师叫做格桑德吉,她为了让学生的家长放心,每次放假都要亲自送学生回家,一路上危险重重,或过急流,或滑溜索,或穿马队,所有的千难万险,她都坚持闯过去,又有谁知道,她可以不用如此艰辛,她完全可以找一份稳定舒适的好工作,但她却没有可惜,只是为了自己的一份坚持-—到最有需要的地方去,把文化传承下去。

这些老师虽然来自不同的地方,经历过不同的困难,但他们都有一个不变的信念:教育孩子。他们是多么伟大呀!我的身边也有一位的好老师---我们的班主任汪老师。

我还记得又一次她感冒了,汪老师并没有因为生病而耽误上课,她还是跟平常一样认真讲课,仔细批改作业,给我们纠正错误,并细心地提醒同学不要靠她太近,怕感冒传染给我们。但是如果那个学生病了,她会比谁都紧张。虽然她的嗓子都哑了,脸色也不好看,但她还是挺住了,她挺起的不仅是精神,更是一份敬业的心。

汪老师从不会因为学习成绩好而偏袒那个人,也不会因为谁的成绩不好而讨厌谁。有一次,汪老师去教室拿东西,还没到教室,就听见一片吵声,她走进教室,同学们都安静了,我们本来以为老师会批评起哄的同学,可出乎意料的是,老师叫班干部起立,并说:“老师不在,班干部就要尽到责任,所以你们要受到批评,但是起哄的同学也不要沾沾自喜,我们是一个集体,大家都要互相帮助!”

要说尊重学生,她做的也非常好,她在同学做错的时候不会先发火,她总是耐心的听完事情的前因后果在下结论,她还经常与同学讨论问题,征求大家意见,和我们打成一片。

古人云:”学无止境。”许多老师在教学的同时自己也在学习,汪老师也是如此,她经常听其他老师上课,认真做记录,也会抽时间去外面上课给自己充电。如果在作业中大家发

现不确定的问题时,她会多处查阅资料,并顺便把知识仓库好好刷新一番,这就是我的好老师,经常会带着一个小本子的汪老师。

生活中这么多事情让我更能体会出教师这个职业的崇高,伟大。让我更懂得了“师德”和“师魂”的重要性,可能语言不同,教育方式不同,但将文化传承下去的心是不变的,美好的“师德”是不变的。

请让我们更爱自己的老师吧!更尊重教师这个职业吧!让文化永远传承下去吧!

老师您好,我的好老师!

[老师我想对你说初中优秀作文

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篇13:介绍我的新老师作文

全文共 427 字

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今年又有新的老师来教我们,是个帅气的体育老师,让我来介绍一下又高又帅气的老师吧,他有一头乌黑茂密的头发,头发下面有一双浓浓的眉毛,还有一双炯炯有神的眼睛。他刚来我们班时,我还在期望着千万千万……不要是一只公老虎,也千万千万不要是一个“闷罐子”果然和预料的一样。别看他人长得又高又帅,其实他刚来我们班时还有点害羞呢?但跟我们班相处了几个星期后我发现他教训人起来像“蚊子”一样没有一点杀伤力。他下了课之后还经常和我们相互交流,说说笑笑,显然是一个“开心果”,我真希望每个星期多几堂体育课,每堂体育课都会让我们开心40分钟。

有一次,我们在上体育课时,有点同学穿凉鞋.有点还甚至穿拖鞋,有点同学还穿牛仔裤,只见李豪老师眉头紧蹙,心里好像在想我到底该不该批评呢?这时李豪说出了一句我预料之外的话:“下次谁再穿牛仔裤,我就让他脱了牛仔裤上课,谁再穿凉鞋我就让他光着脚跑步。”这一句话惹得同学们笑得眼泪都出来了。

这就是我们又高又帅又幽默的体育老师。

[介绍我的新老师作文

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篇14:介绍我的老师的作文

全文共 672 字

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一头乌黑的头发,不高不矮的个子,一双炯炯有神的大眼睛,只要一放电就能把全班同学瞬间“秒杀”,尤其是活泼开朗的性格,经常被两个班的同学当好朋友来看待。下面,就让我来介绍一下这位老师的特点吧!

她,是一个名副其实的“大吃货”,只要是她的学生,没有不爱跟她蹭零食的。她的桌上,柜子里,就连专门放学生考勤表的地方都塞满了零食。只要在她身边,零食的身影随处可见,还有她的“零食专送员”无处不在。中午午休时,她的“好吃虫”醒来了,吵着闹着要吃东西。于是,她在午休班中挑了一位同学帮她去买零食,后来她还奖了一粒牛肉丸给那位同学哩!真是让其他的同学“羡慕嫉妒恨!”

她,也是同学们口中的“三面牌”。上课时一面,下课时一面,工作时又一面。先说说上课吧:上课了,当老师还没来时,教室里人声鼎沸,一点要上课的意思都没有。这时,她无声无息地站在了门口,大家顿时鸦雀无声,仿佛连一根针掉在地上的声音都听得见,她压着心中的怒火走上讲台。前半节课,大家表现得很好,她温柔下来了,可是一对同学趁机聊天被她发现了,一回头,眼睛放出两道电,只见“啪、啪”,两位同学被电地大气都不敢出。

有一次,她背过身去写板书,有位男同学趁机站起来做骑马的动作,老师发现了,一对眼睛里喷出一团火“轰”,那位同学被“烧”得一动都不能动。可下课时,她又像一位淘气的小姑娘,和大家有说有笑,还给我们吃零食哩!对于工作,她总是聚精会神,耳朵像塞了纸团一样,无论别人干什么,都不理会,一心一意地做事,从不受外界干扰。

你们想知道她是谁吗?她就是我们班的数学老师——刘婉意。一位漂亮可爱的大精灵!

[介绍我的老师的作文

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篇15:给初中老师的一封信中考满分

全文共 393 字

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尊敬的老师

您好!我是一名即将步入中学大门的学生,此刻我的内心激动万分,我怀着对初中生活的憧憬,写下了这封

虽然,我不并明白您会是一名怎样的老师,但我期望您能够在传授知识方面做到不死板,用形象生动的方式教给我们,因为我们不是任人摆布的机器人,而是有血有肉的大活人。那种填鸭式教育也逐渐被时代的潮流所淘汰。夸美纽斯说过这样一句话‘任何知识都不就应根据书本去做,而就应实际指证给感官与心智。’

不仅仅如此,我还期望您能在教育学生方面做到言传身教。因为学生是祖国的花朵,是未来社会的栋梁之才,当然在我们犯错的时候,您有必要给我们作出正确的指教,同时,指教的方式务必科学得当。您应在我们失败的时候,鼓励我们,跌倒了要自己爬起来,世上没有平坦的大道可走,天空没有一成不变的彩虹;阳光总在风雨后,成功总在失败后。

尊敬的老师,教育好学生是您的职责,期望您能够,认真思考这两点推荐。

此致

敬礼

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篇16:示例二:感恩老师初中作文

全文共 1082 字

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暮然回首,时光荏苒,两年的光阴,七百三十天,即将面临地理、生物会考的我们,在初二的末端,回首遥望。回首中,第一眼就看到了您,我的老师

感恩于您,我的老师。感恩于您的淳淳教导,您平凡朴素的语言如同一杯香茗,丝丝滋润着我的心,令我久久回味;感恩于您的默默付出,您那细致微小的动作如同一阵春风,吹去了寒意,灌进了温暖。

清晰的记得,两年来的每一个中午,英语老师总是留下来为那些听写没过关的同学重新听写,总是安之若素地听着讲台桌下持续不断的抱怨声,然后报以一个无奈的叹息。她,总是静静的付出,即使是在身体不舒服的情况下也依然面露微笑、详装平静地给我们上课;即使是在她年幼的儿子生病请假回家,并且独自一人在家的情况下,她也从未弃我们而去,从未为此请过假。

老师付出得太多,但我们却从未对她说过一声“谢谢”,处于青春期桀骜不驯的我们总是固执的以为那是矫情的语言,殊不知我们的无动于衷早已如刺骨的寒风冰冷了老师的心。每个中午,当她在讲台桌上念着枯燥无味的单词为同学们听写时,有多少同学在心里暗暗埋怨,殊不知此时的办公室里早已空空如也,其他的老师早已去吃饭了,只有她还站在这里为同学们听写。

我们总是不理解老师,总是固执地以为他们这样做是管得太严的表现,总是以与他们对着干为豪。而老师却一再的容忍,一再的释然。然道我们不应该为此对他们说声谢谢吗?

其实,在我们的生活中也还有许多甘于职守、默默奉献的老师:08年5月12日,有一个平凡的老师在汶川地震中用自己的双臂护住了讲桌下的四个学生,他,就是谭千秋老师,他以自己的血肉之躯为学生架起了跨越死神之河的桥梁,而他却像翱翔于天际的白鹭在那一瞬间变成一尊永恒的雕塑,高高地屹立于废墟中,也屹立于我的心中。他用他的生命向我们诠释了作为一名老师的大爱。还有石狮教育局每年为宁夏同心村选派的那些支教的老师们,他们不但忍受了当地的恶劣环境,而且为了尊重当地信仰伊斯兰教的回民,他们拒绝了家人要为他们寄猪肉的愿望,他们就这样默默忍受,即使难熬,也从不吭声。虽然我不是那四个被庇佑的孩子中的一个,也不是宁夏贫困山区儿童中的一员,但我却坚信,他们与我一样,也同样感恩老师。

有人说:“师生情是第二种亲情。”没错,老师就如同我们的亲人般,给我们呵护,给我们带路。在他们默默付出的同时,请我们收起那些自以为是的虚荣心,向老师表达出自己的感恩之情,让我们也用自己的实际行动去滋润老师的心。

感恩于您,我的老师。在春的绚烂,夏的热烈,秋的浪漫,冬的凄白中,您渐渐老去,没有了年轻时候的风华正茂,您将大好的光阴献给了我们,您将与家人相处的时间留给了我们,您,是最可爱的人。

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篇17:幼儿园老师对家长自我介绍话术

全文共 394 字

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2007年毕业于首都师范大学学前教育专业,在××幼儿园工作两年。

作为一名参刚加工作不久的年轻教师,我热爱我的工作,更爱这里的孩子们!工作中,我会不断把在学校里学到的理论知识运用到教学实践中,积极学习和借鉴好的教育教学方法,促进孩子们健康、快乐的成长。希望在今后的一年中,能够跟家长们有良好的沟通与合作,让我们一起加油,为孩子们的美好明天努力吧!

我来自首都示范大学学前教育专业,在大学四年的专业学习中,学前教育的理念已深入到我的心中,让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际,我对自己充满信心,相信自己会以饱满的热情投入到新学期的工作中去,让爱心感染幼儿,以诚信感动幼儿,让幼儿快乐的在北海幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子,为了孩子的一切,作为一位幼儿园教师,我会付出我所能付出的一切,认真照顾与培养每一位幼儿,相信在人生的起跑线上,我们的孩子会是最耀眼的那可明星!

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篇18:我的老师初中生作文600字

全文共 657 字

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在茫茫人海中,是您把我扶上了奔腾的骏马;是您把我从无知带到了有知;是您把我从黑暗带到了光明;是您,是您,还是您。我的老师代春红。

她是一个美丽而又温柔的老师,她的鼻梁上架着一副高度数的眼镜,她虽不具备张丽莉老师的那种大无畏的精神,但是她却和张丽莉老师有着同样对孩子的热爱。我清晰的记得她上的每一节可都令人难忘。在她的每一节课上都不会有紧张,她嘴里还会不听的重复一句,“宝贝们哪道题不会啊,不会就问,“妈妈”教你们。”就这么一句话的字眼却在我的脑海里耳朵里经常出现,就因为这普普通通的话让我们和这位老师有就新的评价。她不求回报的给我们爱,我却没有给她一个满意的答卷,和一个等待刷新完毕的句号。从小学开始我的数学就不是很好,可是代老师却从不因为这个而另眼看我。

记得6年前的一个冬天,她冒着严寒到商场给一位学生买东西。回到学校她亲自帮这位学生换上了天新买的鞋垫和袜子,她在几天前发现的这位学生总是的鞋子总是湿哒哒的。细心的她这才跑到了商场。她帮学生换鞋垫,蹲下的时候就像一位慈祥的母亲,她还不停的嘟囔着“哎这孩子,看看鞋里面都湿成这样了,你记得回去把鞋换了。”她给了每位学生都平等的爱,而她只是一位数学老师,她却做到了一位慈祥的母亲该做的事情,并且还做到了一位好的老师。她可以为一个与自己毫无血缘关西的同学买东西,那么就可以看出她把我们都当成了自己的孩子,这不是每个老师都能做的到的事情。

老师!哦,不“妈妈”不是妈妈却胜似妈妈的老师。您的爱我们足以回报,您的爱是大胆的,圣洁的,纯白无私的,您对我们的爱是溅不得一点污渍的。

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篇19:初中生感恩老师作文600字

全文共 732 字

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九月金秋,丹桂飘香、柔风送爽,辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮,神州大地礼仪之邦,穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏,从南国宝岛到塞外边疆,从三尺讲台到知识殿堂,无不沉浸在欢乐的海洋。“老师,您辛苦了!”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望;“老师,节日快乐!”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥!时代的强音不断撞击着传道授业者的心房,尊师重教已成时尚,科教兴国绽放清香,教师就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁,却把幸福写在脸上,这就是中国教师的写照,中国教师的度量!

有人说,教师是烛光,燃烧自己释放光芒;有人说,教师是翅膀,能让学子在太空翱翔;有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈!

可我认为,老师是真正推动社会进步的精神巨匠,他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望,传播着社会进步积蓄的能量:科技、理念、信仰!为了桃李芬芳,他们呕心沥血、挂肚牵肠,为了培育栋梁,他们废寝忘食、执着顽强,从风华正茂到双鬓染霜,从慷慨激昂到退休还乡,有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。从黎民百姓到文臣武将,从一招一式到驰骋赛场,从蹒跚学步到凌空翱翔,从呀呀学语到放声歌唱,从点撇竖横到文采飞扬,从加减乘除到运算流畅,谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的宝藏,从儒家思想到素质引航,从粉尘飞扬到到浏览上网,从“臭老九”到“教书匠”,老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长,却愈战愈勇、愈挫愈强,一代一代源源流长,因为他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮,注入的是拼搏刚强,才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方!

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篇20:初中生的自我介绍模板

全文共 709 字

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大家好,我叫xxx,我今年14岁了。我长着一双不大而炯炯有神的眼睛,一个樱桃般的小嘴,最重要的是,我的脸蛋上还有一对可爱的小酒窝。我的性格活泼开朗。我喜欢画画,打篮球。

一个人,当然要有理想。我的理想是:长大以后要当一个设计师。当然,没有优异的成绩是不可能的。所以,每一个学期,我都给自己定了一个目标——考进全班第五名。另外,我还给自己设有座右铭:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。我时时刻刻都在牢记这句话。并且,在我失败的时候,我时常告诉自己:一定不能放弃,加油,你一定能行的!

我是一个幽默宽容的人。我不喜欢看见别人满腔怒火的样子,我认为,每个人的微笑是全天下最美的一道风景。所以,我每天总是笑着去面对他人。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容能使狭隘的胸怀容纳百川。所以对待别人的过失,我总是付笑谈中。

“人非圣贤,孰能无过?”我的缺点是:上课的时候胆小如鼠,不敢大胆举手发言。在上课的时候,我每次举手发言之前,都是经过深思熟虑的。因为我总是害怕回答错了。每次我举手发言,如果我回答正确了,便会心花怒放,高兴的不得了;但如果回答错了,就会遭到老师的批评,我就特别沮丧,或者有的时候,我不确定答案,就干脆不举手回答问题,老师就不会再提问我了。我明白了:在学习的道路上,一定要大胆的举手发言。

我要做自己,因为走不出别人的框架,自然也不会有自己的天空。当流行看小说时,我感觉那是在浪费时间;当流星网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,追求自己的个性,最好!

这就是我,有优点,但也有缺点。在今后的日子里,我一定会把我的缺点改掉。我相信,有朝一日,我一定会实现我的梦想。

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