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关于人口的作文:人口资源短缺建议(合集20篇)

学生比较了解老师的生活习惯,教学方法,当学生提出了建议的时候,老师应该是虚心认真接受。以下是小编整理的给老师的建议信,欢迎大家借鉴与参考!

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三、作文复习与备考建议

全文共 320 字

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在重视高分卷和满分卷的同时,充分挖掘标杆卷的教学资源和价值,相信一定可以更加有效地提升学生的作文水平。

为此,我们可以从以下三方面入手,作好作文的复习备考工作。

1、归纳整理标杆卷:整理2011年本省质检、高考及全国其他省市高考作文标杆卷,把作文总分分值的60%—70%分数段的标杆卷作为重点,印发给学生阅读。

2、评析标杆卷:注意将二类卷、三类卷与高分作文对照,发现差别,找出问题,进而帮助学生树立正确的考场作文写作意识。

3、升格标杆卷:作文水平的提升最终要落实到学生的实际动笔训练过程中。建议大家让学生依据高分作文的亮点,总结出作文得分的要点,并以此修改标杆卷,如上面例文中的分析过程的修改。这样的训练最终能增强学生完成考场作文的实践能力。

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篇1:珍惜资源的年级

全文共 2664 字

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你是否想过,自然资源是有限的,这些看似生活中的小事,却会给人类带来严重的后果。下面是小编整理的珍惜资源的作文,欢迎查看。 珍惜资源的作文一:

老师,同学,叔叔阿姨们,大家好,我叫陈黎恩,来自运通学校学校。今天,我演讲的题目是《珍惜资源,节约用水,从你我做起。》

我们的地球是一个蓝色的水球,为水所覆盖;但其中大部分是咸水,无法直接饮用,我们真正能够利用的淡水并不多。有人比喻说,在地球这个大水缸里,可以用的水只有一汤勺。目前,世界上有半数以上的国家约15亿人口面临淡水不足,其中29个国家的4.5亿人口完全生活在缺水状态中。“水贵如油”这四个字是个比喻,但在世界上很多地方,却成了无可辩驳的现实。

早在1977年联合国就召开水会议,向全世界发出严正警告:水不久将成为一个深刻的社会危机,继石油危机之后的下一个危机便是水。把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去,把水当成宝贵资源的时代已经到来。我国人均占有量仅居世界第84位,是世界上13个贫水国之一。

我国有300个城市缺水,近50个城市严重缺水,18个沿海城市中14个缺水。中国也正面临着一场严重的水危机,并且有不少地方出现过水荒。请听听这些数字:1988年夏天,武汉市居民强行开启50个消防栓,取水使用。1989年,曾有“八水绕长安”之誉的西安市,断水面积达27平方公里,根据相关部分的水资源报告,水资源相对丰富的云南省昆明市地下水水位正在以年均水位降幅0.11米~0.31米的速度下降。这一个个可怕的事实,这一个个惊人的数字,难道还不能引起我们的重视吗? 珍惜资源的作文二:

人类的经济一步步提高。可是,在这背后,却出现了许许多多的问题。

比如说:上次我回乡下,到乡下住了几天。在这几天里,我天天看见三轮车拉着木头往县城去。为了探清事实,我沿路走过去一看。原来,是一些人在砍树,听他们说:他们从那得知一些私人盖房子,高价要木头;还有一些人是盖自家房子。顿时,一片树林变得空空如也。可是,一场巨大的灾难即将来临,这些人还不知道,只为着脑子里的一个字“钱”。就在砍完树的第九天,一场洪水来临,洪水咆哮着,小一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。可是没有大树的抵档,洪水一下涌如村庄,几乎把村子移为平地。这,是谁的?是人类。

还有,人类为了金钱的需要,大肆开发、没有限制的挖掘,这使地球的资源日日减少。开发土地、制造铁,这几乎把地球的资源耗尽,减少地球的寿命。难道你们不觉得吗?

同学们,珍惜资源吧!地球是我家,爱护靠大家,我们只有一个地球,只要我们每一个人付出一点,很好的利用资源。我相信:我们的家园会更美丽、更漂亮。 珍惜资源的作文三:

常言说得好:保护环境,人人有责。”现在人们生活水平提高了,但是,人们却因为此浪费资源。据统计,全国50%江河水流量减少,受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐……在我们日常生活中,水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人却不知去向;开着点灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过,自然资源是有限的,这些看似生活中的小事,却会给人类带来严重的后果。为此,我想向大家提出以下几点建议:

一、尽量少用塑料袋,习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。

二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关,要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。

三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手,许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木,我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

四、保护资源。不浪费电、爱护草地。

五、组织植树活动,让大家一起来植树造林。

广大群众们,团结起来力量大,让我们行动起来,为了我们家园的美好明天,尽自己的一份力量吧! 珍惜资源的作文四:

同学们,当你在烈日炎炎的夏天,大汗淋漓的回到家,喝一杯冰水,倍感舒畅……这不都是谁的功劳吗?水对我们来说 ,实在是太重要了。那么,谁是从哪里来的呢?有什么作用呢? 水为人类提供了交通方便,使轮船可以在海上航行;水能灌溉农田;做饭、引用需要水;我们每天喝的饮料,原料之一也是水……水为人类带来了无数的方便。 然而,随着经济的飞速发展,生态平衡却遭到了肆意的破坏,环境危机越来越严重,人类遭到大自然猛烈的“强攻”:水土大量流失,土地沙漠化。这给人类敲响了警钟。

但是,有些人以为水取之不尽,用之不竭,而毫无节制的浪费。他们的思维方式有点误会,水虽然很多,但还是有限的,我们需要的淡水还不足占水总量的1%。如果,人类再这样肆无忌惮的浪费下去,生命将会受到威胁,最后一滴水将会是我们的眼泪;如果,人类再这样肆无忌惮的浪费下去,那么不久的将来,在这曾是一个"水球"的地方,便再也看不到水的踪迹,更见不到生命的气息,那么地球将成为一个死球;一切的一切将永不复存。

同学们,珍惜水源吧! 珍惜资源的作文五:

节约,是中华民族的传统美德,是人人都应具备的。可是,在人类文明高速进步的今天,“节约”这个优良传统却逐渐被人们遗忘。

“黄河之水天上来,奔腾到海不复返。”黄河,我们的母亲河,因为干旱正让人类尝到缺水的痛苦。水是生命的源泉,是大自然的血液,在不停的循环流动,维持我们的生活。没有水,万物就会消亡;没有水,就不会有秀美的湖光山色;没有水,人类无法生存……

地球上,真正可以供人类利用的淡水资源,只占全球总总储水量的十万分之七。目前,世界上有26个国家的两亿多人缺水。我国的水资源总量居世界第六位,但人均水资源仅为世界平均水平的四分之一,是世界上13个贫水国之一。可是在一些地方,仍然能够经常看见浪费水的坏习惯。“哗啦,哗啦……”多刺耳的流水声,又有人在浪费水了!在校园里,我们发现有些同学洗手后不关水龙头,在建筑工地上水龙头里的水哗哗直流,走过的人熟视无睹……

就说一次性筷子吧!我国的森林覆盖率相当于世界森林覆盖率的61.3%,全国人均占有森林面积相当于世界人均占有量的21.3%,人均森林蓄积量只有世界人均蓄积量的12.5%。每年我们消耗掉的一次性筷子450亿双,就要耗费木材166万立方米,需砍伐大约2500万棵大树,减少森林面积200万平方米。

再看看我们身边的一些同学,用餐时一次就拿好几双筷子,这双不好了就丢掉,再换一双;一些同学用纸张也是一样,不小心写错几个字,撕掉多潇洒呀。夏日里教室不管有人没人,电风扇都是呼呼地吹个不停,长明灯的现象也已屡见不鲜了。

[珍惜资源的作文三年级

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篇2:节约资源

全文共 433 字

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地球是我们人类赖以生存的家园,他就像我们的母亲一样,无私的为我们提供着生存的资源和条件。我们是地球的主人,我们要像善待自己一样去保护它。然而,我们却在毫无节制的浪费着许多宝贵的资源。拿水资源来说,本来是可以不断在生,长期给人类做贡献的。但是,因为人们随意浪费,造成现在的水资源紧缺,还有森林资源、大气资源……形成这些资源紧缺的原因是什么呢?人们的环保意识淡浅,对节约资源采取不以为然的态度,为此,特向你们提出以下建议:一、节约水资源1、用完水后及时关好水龙头,如发现水龙头漏水要尽快修补。2、少用抽水马桶,用过的脏水可以保留下来冲马桶。二、节约森林资源1、工场要有节制的开采树木。2、少用一次性筷子,多使用自己带的筷子,这样既卫生又环保。三、保护大气资源1、少开车,多骑自行车,这样还可以锻炼身体。四、呼吁身边的同学、老师、家人一起行动起来。

作为社会的主人,改善地球和节约资源,是我们义不容辞的责任和义务,如果世界人人环保、天天环保,就可以创造一个崭新、美丽的世界。

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篇3:给校长的一封建议信英语

全文共 930 字

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Dear Mr. President,

I am writing this letter to you to express my concern about the sports

facilities on campus. I have noticed that our university has very limited

resources in terms of opportunities to participate in sports, especially given

that the number of students on campus is increasing every year.

As we both know, sports are very important for the sound growth of young

people. If they have access to quality sports facilities, young people are able

to choose a healthier lifestyle, to boost self-esteem and confidence, and to

build a positive outlook and sense of achievement.

My proposal is to build a new sports area. It should be designed with

soccer players, basketball players, and ping-pong players in mind. It should

have a different section for each activity and be available to students all year

round. I believe such facilities will meet our sporting needs.

Thank you for your reading this letter.

Yours faithfully,

Li Ming

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篇4:珍惜淡水资源英文

全文共 1706 字

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Now, dont cherish water resources, human dont protect the ecological balance, tasted the bitter fruit of the following after all. These consequences brings lots of disasters, came to a lot of inconvenience to the people.

Water is the source of life, everything is on the basis of life. Save water, protection of water resources is the duty of each and every one of us. Today, many people drink contaminated water every day, chewing the contaminated food, because there are a lot of people eat these things, and to the hospital be in hospital, serious and deaths. People at the same time of enjoying the modern industrial civilization, also suffered the threat of water pollution, the loss caused by the social and economic losses.

Now a lot of polluted river, river, lake. There is a pearl river near my hometown, the surface of the pearl river used to be very clear, very beautiful, people often swim in the river and wash his clothes, and carry water to drink. But now, nearby residents always littering on the river, cans, plastic bottles, energy-saving lamp, battery... Make them "homeless", can only floating on the river, pearl river becomes dirty dirty, there are a lot of fish, shrimp, crab is dead, dead bodies floating on the river, the corrosion. On the consideration of all the ants nest, mouse crawling around in the consideration, mosquitoes buzz on account of the call. River water pollution is too serious, if the residents do not litter on the river, the clear river how did that happen?

For the lovely easily broken earth, for the sake of our body more healthy, let us together to cherish water resources, protection of water resources. Cherish water resources, everybody is responsible for.

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篇5:我的春游建议

全文共 442 字

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春姑娘又悄悄地来到我们的身边,它给我们带来了一幅幅美丽的画卷。追随春姑娘的脚步我来到了如诗如画的森林公园.那里>景色美不胜收,让我流连忘返。

最让我赞叹的是那蔚蓝的湖。瓦蓝瓦蓝的湖水有时波光粼粼,不时回头的浪花好像不舍得什么似的;有时顽皮的浪花冲过来,仿佛要和我打招呼似的;有时,浪花会飘到我的脚底下,淘气地抓我的脚心……我走在沙滩上,欣赏着美丽的景色,仿佛来到了夏威夷,别有一番情趣。

湖上的吊桥在阳光的照耀下,显得格外雄伟壮观。我走在桥上,望着眼前的美丽景色,仿佛我也成了这风景中的一部分。站在假山上,放眼森林公园,简直就是一幅重彩浓墨的水彩画,蓝的湖,绿的草,红的花……让人宛如来到了人间天堂一般。来到小亭子里休息,会让自己的心情变得更加舒适。亭子里,有的人在欣赏园林风光,有的人在忙于拍照留念,有的人在点赞景区景点……

听了我的介绍,大家心动了吧!其实,森林公园美景又何止这些,我就不一一介绍了。要春游,请大家不妨到森林公园来,但要注意的是,不要让这里的美景迷住了,忘了回家的路喔。

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篇6:提高人口素质

全文共 712 字

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泱泱大国在五千年的历史长河中孕育出了各种美德,并被龙的传人传承着,不断吐故纳新,流传至今。但今天,这些龙的传人真的有将这些传承发展吗?我得到的答案是没有。

我伸手招呼公共汽车停下,车门刚开,售票员没有好气的说:快上来。我上车一看,已经没位置了,便想下车,没想到车门已经关了。我只好买票了。车在向前飞快的行驶。又一次车门开了,人潮像沙丁鱼般的涌上车。挤,车厢里的氧气在挣扎。被挤在角落里的我此时感慨良多啊。这么严重的超载,司机你还不知道吗?售票员你不会劝说吗?制约他们的交警现在又身处何地,让他们无法无天呢?礼仪之邦就是这样一次次被诠释吗?司机,售票员,交警你们的责任感在哪?中华美德又是在哪?!汽车像网一样在空气,地面张开巨口,路边的鱼被网进了汽车,然后司机欢天喜地的收网了,车上的人却快要被挤爆了,车厢里溢满腥味……

又过不久上来一位了白发苍苍的老人。他蹒跚的挪上了车,车上坐着的人对此都无动于衷,好像视而不见。而售票员更是连扶一下都没有,还忙说动作快点,赶快买票。角落里的我呆呆的望着这一幕幕,心早已黯然神伤。跌进深渊了。难道这就是中国人引以为傲的中华美德吗?面对年迈的老人熟视无睹!面对严重的超载仿若没有发生!中华美德到哪儿去了,友爱,善良,真诚……都销声匿迹了吗?不!我宁愿相信他们只是被眼前的利益所掩埋在内心深处。一定是这样的!一定这样的!

为什么外国人的景区里要用中文写警告语?为什么礼仪之邦的人对礼仪的诠释如此让人失望?而口口声声所说的传统美德是口头词吗?……

让我们用实际行动去完美的诠释传统美德吧,提高人口素质,让这泱泱大国真正成为礼仪之邦吧,为建设现代化国家奠定强大的后盾!

专家点评:

语言平淡,不会描写,详略不当

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篇7:珍惜自然资源建议书500字

全文共 442 字

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亲爱的江门市卫生局局长:

您好!

我是江南小学的一名少先队员。为了我们城市的未来,我不得不在您百忙之中写信给您,请您谅解。您知道吗?我们唯一的江门河已快变成废水河了。

据我最近的观察,原因其一:江门河附近开了好几家工厂——食品厂,造纸厂等。这些工厂排出的废水,废气。即污染了江门河的水,又污染了环境和空气。我们市民吸进去的有害物体越来越多;其二:我发现我周围的一些市民们将吃完食品的塑料袋故意扔进江门河。他们这样不爱护环境,到头来受惩罚的还是我们自己。这样不好的现象实在太多了,都是因为人们的环境意识淡薄。这点,有关部门应严加处理。为了组止这些不良行为扩展,我向有关部门提出以下及点建议:

1,将江门河附近的工厂搬运到郊外。

2,在河边每间隔20米,插入一个告示牌,上面应写:请勿乱扔垃圾,否则罚款100元。

3,组织“绿色环保”小组,提倡人们环保概念。“绿色小天使”选自于小学生,条件:要有环保意识。

敬爱的江门市局长,为了我们的子孙后代,为了市民们的身体健康。请采有我提出的建议。

祝您

身体健康!

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篇8:有关浪费资源的建议书

全文共 599 字

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敬爱的校长:

您好!我是一名六年级的学生,来到这所学校已经有两个月的时间了。在这所学校,绿树成荫,风景优美,充满了大自然的气息。可是,这所学校美中不足的是——浪费资源。水龙头正伤心地哭着,却没人搭理她;风扇不停地跳舞,却没人扶他;被遗弃的面包、果汁,随手扔进了垃圾桶;笔记本还有几页没用,也难逃厄运……这些在生活中我们往往看到。我们所有的自然资源都是有限的,但人类却不断地浪费自然资源,我们又有没有想过,当这些自然资源从我们手上渐渐消失时,人类又怎样地生存呢?所以,现在,我通过这一次机会,我先向校长您反映一下。学生们常常幼稚地认为地球的资源“取之不尽用之不竭”,认为地球上的资源没有了,人类也照样可以生存,这应该就是我们不断地浪费资源的原因,不过这一切却恰好相反,生活中一些小小的事情,都需要大自然的资源。但是,如果人们不加节制地开采、滥用,人们就即将面临死亡的威胁。

在此,我想向校长您提出以下几点建议:

一、每天派一名值日生检查学校的水龙头,看关紧了没有。并且,用牌子在上面警告:珍惜每一滴水。

二、大力宣传节约用水、用电的广告。

三、让学生们知道资源的重要性:开展一些“珍惜资源”的标语妙招征集活动,让珍惜资源的思想能更加深动人心,并且延伸到生活中去,

我们只有一个家园,浪费自然资源等于践踏我们自己的家园,也等于把我们自己推向死路。我们一定要珍惜资源,让我们的家园迎来更加光明的一天吧!

建议人:

日期:

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篇9:珍惜资源,保卫地球作文400字

全文共 616 字

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节约,是中华民族的传统美德,是人人都应具备的。可是,在人类文明高速进步的今天,节约这个优良传统却逐渐被人们遗忘。

黄河之水天上来,奔腾到海不复返。黄河,我们的母亲河,因为干旱正让人类尝到缺水的痛苦。水是生命的源泉,是大自然的血液,在不停的循环流动,维持我们的生活。没有水,万物就会消亡;没有水,就不会有秀美的湖光山色;没有水,人类无法生存

地球上,真正可以供人类利用的淡水资源,只占全球总总储水量的十万分之七。目前,世界上有26个国家的两亿多人缺水。我国的水资源总量居世界第六位,但人均水资源仅为世界平均水平的四分之一,是世界上13个贫水国之一。可是在一些地方,仍然能够经常看见浪费水的坏习惯。哗啦,哗啦多刺耳的流水声,又有人在浪费水了!在校园里,我们发现有些同学洗手后不关水龙头,在建筑工地上水龙头里的水哗哗直流,走过的人熟视无睹

就说一次性筷子吧!我国的森林覆盖率相当于世界森林覆盖率的61.3%,全国人均占有森林面积相当于世界人均占有量的21.3%,人均森林蓄积量只有世界人均蓄积量的12.5%。每年我们消耗掉的一次性筷子450亿双,就要耗费木材166万立方米,需砍伐大约2500万棵大树,减少森林面积200万平方米。

再看看我们身边的一些同学,用餐时一次就拿好几双筷子,这双不好了就丢掉,再换一双;一些同学用纸张也是一样,不小心写错几个字,撕掉多潇洒呀。夏日里教室不管有人没人,电风扇都是呼呼地吹个不停,长明灯的现象也已屡见不鲜了。

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篇10:珍惜资源

全文共 702 字

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一滴水,虽然小,但是水能汇成一片海洋;他能使万物充满生机;他能让生命能存活。因此,人们总常说:水,是生命的源泉。不错的,如果没有水,那么世界上没有了动植物,那么也就没有了人类,所以这么说是毫不夸张的。

水,使花儿开放;水,使鸟儿欢唱;水,使人们去更好地生活。但是,你知道吗?他正在一天天憔悴,一天天衰老,一天天流着无奈的眼泪,因为人类是那么不珍惜资源。“不要让眼泪成为世界上最后一滴水。”想必这句话大家都十分熟悉,这是一段公益广告。正如这句话所说,我们的地球正经受着前所未有的资源、环境的考验。越来越多的人们关注了这些话题。

当宇航员到太空,注视我们这个地球,他们看见的是一个美丽的蓝色的星球。这蓝色的水孕育着生命,他是最早生命的发源地。虽然人们称这个星球为“地球”,但实际上,他确是一个水球,可见水对地球来说是多么重要。

当初,那清澈,还有鱼活蹦乱跳的江水,如今别说鱼了,就连那水都已经发臭了;当初清可见底的小溪,如今已成了废物的天地,只要走过的人都会捏着鼻子;当初随处可见的动物,如今却变成了珍贵物种……着一切的一切还不能让我们去重视环保吗?

怎么做才能够算得上真正的珍惜水资源呢?这是我们目前必须重视的一个十分重要的问题。难道真的等到世界上只剩了最后一滴水是你的眼泪时,才来拯救吗?那时不会太晚了吗?

人类的生存需要一个良好的生活环境。人们要过上幸福美好的生活,要让我们的海水变蓝、天空变蓝,要让小鱼、小虾能自由、健康地成长,减少人类的苦难,就需要我们人类合理利用水资源,保护自然环境,爱护地球。

保护环境,就是保护我们自己的家园!就是爱护我们自己的生命!让我们行动起来,一起收获一个蓝天白云绿水的和谐世界!

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篇11:是资源共享,还是私人己用?作文800字

全文共 817 字

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二十一世纪——这是一个崭新的时代!在世界多个强国中,中国,为当下开创了一个新的时代,我们把它称为“共享时代”。可随着中国共享单车、共享书店、共享篮球等的相继出世,也为这个国家带来新的危机。为此,“世界辩论大会”特在中国随机抽取两位中国公民及一位中国当代著名辩论家丙先生同甲、乙两位先生展开一场针对“共享时代”的辩论大会。

那么接下来,有请三位展开你们的辩论!(掌声:啪啪啪!)

甲:“大家好!我是一位年过花甲的老者,以我人生的大半个时光的经验来看,认为眼下的‘共享时代’是新中国成立以来空前的良好状态,这点毋庸置疑。回首过去,旧中国经济条件低下,大街上乞丐成群;现在国家富强,越来越多的共享资源相继出现,为普通老百姓提供了免费的资源,中国古人一向推崇‘达则兼济天下,穷则独善其身’。有这个能力为国人创造更好的资源,就应大力推广!”

主持人:“感谢甲方的观点,我看乙方快按捺不住了,那么请乙方进行反驳。”

乙:“大家好!我是一名职场白领,对中国眼下‘共享时代’的进行并不看好,最先出现的共享单车便发生多起偷、劫、损、坏等事件,最后,不得已在车身装置GPS(全球定位系统)后才有效缓解。假若依照甲方的观点,中国大力推广‘共享餐馆’‘共享酒店’……那么,中国的社会状况必将混乱,历史上的‘太平天国’就曾给后人许多惨痛的教训,长此发展下去,会有多少人好逸恶劳、坐享其成?我敢在此断言:五十年后,世界地图上必会少一文化大国!”

主持人:“看来双方都持以不同的观点,既然僵持不下,只能请著名辩论家丙先生谈谈他的看法。”

丙:“甲、乙的观点都太绝对,共享资源的出现,为社会带来便利的同时也会产生祸端。事情的两面性不可避免,但可以控制,若每一位中国公民都能做到文明守则,那么,共享资源的合理利用会成为中国向世界靠拢、发展‘共享时代’的资本。”

辩论会到此终止,可人们对“共享时代”的观点争论并没有停止。相信随着中国社会的发展,能有效利用共享资源,让我们拭目以待吧!

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篇12:珍惜自然资源作文篇

全文共 466 字

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“嘿呦呦,嘿呦呦……”远处传来了几声呐喊,我闻声赶到那里,发现被风刮倒的树早已不知去向,而代替它的是几株迎风生长的小树。

看到这一幕,我不禁感慨万千。心想,要是人们都爱护环境,那样,不仅可以造福子孙后代,更给我们的生命增添了一抹绿色,让我们生活在绿风荡漾的世界。

可是,地球母亲现在面临的危机使人类中的有些人产生了“破罐子破摔”的想法,所以他们更加肆无忌惮的破坏的球母亲柔弱的身躯,现在,地球母亲已经满目苍痍。这更加唤起了我们保护环境的决心。

资料显示,人们生活所需的各种资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的,但是,由于人们的随意毁坏,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来严重威胁。

想到这儿,我不禁深叹了一口气。

哎,人们啊,你们知道不?草儿,树儿代表绿色,绿色就是健康。你们毁坏环境,毁坏绿色,这无疑是加速了自己的灭亡。

让我们行动起来,让大地绿色,让天空蔚蓝!这绝不是喊口号!我们一定要记住,环保就在生活的点滴里,就在我们细微的动作中!环保是大家的责任,珍惜自然资源,共营生命绿色!

[珍惜自然资源作文200字

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篇13:共享资源伴我左右作文700字

全文共 702 字

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共享资源”,一个听起来还有点新奇的词语。殊不知从早期的对外开放的公园,公共交通,对外收租的CD,到如今的共享单车,共享书店,共享篮球,甚至是路旁的一棵树带给你的一片树荫,共享资源一直伴随着我们。

国庆期间,我理所当然地回到了老家——崇明岛。亦或许是天命,我的一位初中挚友同样是崇明人。我自然是和她一起溜出去浪。崇明嘛,有水有树林。跑到某条路旁的小河去捉鱼捉虾,这些无人归属的野河自然就是孩子们的“共享乐园”,我的童年,便是与表姐一起,在专属于孩子的“共享资源”中悄然度过那段美好的时光。

反观现在,共享资源的范围愈发广泛,上世纪80年代被视为富有人家才有的自行车如今也列入了共享资源的范围。在这个信息飞速发展的时代,共享资源对我们的生活影响也越来越大,提供了生活上的便利,推动时代的发展。

这一切都是开发者出于善意的开始,一切皆出自于为他人提供便利的好心。但不乏其中的贪心者,社会上共享单车被恶意损坏、拆毁的新闻屡见不显。甚至十在座椅上扎针这类及其恶劣的行为,莫不是“强迫症”患者看不顺眼所为?

无非便是持着“不拿白不拿”“能拿一点是一点”这类心理,把好心当成理所应当,对劳动者的不尊重,贪得无厌的行为,不知是没看到APP上的标语当作好玩还是贪欲在心里作祟,控制不住自己的手?

还依稀记得在崇明见到的某次夕阳晚霞和日出朝霞,温暖人心的“共享风景”,阳光照射的树叶像镶了一层金边,远处的云彩也染上了绚丽的光彩,大自然赠予的共享资源也是那么亮眼,我想用相机把它记录下来,却怎么也照不出那样的韵味。

不论是怎样的共享资源,还都请好好珍惜。

既然无法记录下来,那就让它永远刻在我的心里,成为一段永远温暖我左右的“共享资源”。

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篇14:共享资源的利与弊作文600字

全文共 608 字

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现如今,科技愈来愈发达。在这个共享时代中,我们可以看到越来越多的共享资源。共享单车、共享书店甚至是共享篮球等等。“共享”,确实给我们带来了很多的利处,但也有诸多弊端。

任何事情都是两面性的一把双刃剑。在这个共享的时代,我们因为共享单车而变得出行方便;我们因为共享书店而让更多人沉浸在文字魅力之中;我们因为共享篮球会使人们多多运动……如今,共享已经走进我们的生活,我们走在大街上,随处可见共享单车。一辆辆颜色新颖,设计美观,更别提不用花什么钱,想停哪都可以放在路边上这些益处了。可,这么多好处,难道就没有弊处了吗?答案是否定的。

譬如:共享事物无限地增多,管理跟不上,就造成秩序混乱,资源浪费等现象。同时,更关键的是人们的素质跟不上,标准跟不上,愿望很美好,现实很骨感。就拿共享单车为例,有的人打开手机扫一扫,拿到密码后就把车牌二维码通通刮掉,更甚者直接将锁弄下来换上自己的私锁,还有各种肆意破坏的现象大有人在,如此这番,着实可憎,人们丑陋的一面展现无遗。

共享资源与我们每个人都产生了密切的关联。可以说我们是互相的。如若人们的素养跟不上,不能尽到应尽的责任,共享时代就会大打折扣。

总之,共享资源也在逐渐改变我们的生活理念。因为有了共享资源,我们迈入了一个新的共享时代。在这个时代,我们的生活更加方便,更加充满了乐趣。但总会有人趁机赚取自己的利益破坏这个时代,人们也会更加依赖于“共享”,但“依赖”可从来不会是什么好东西……

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篇15:叙事抒情作文的阅读建议

全文共 2541 字

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记叙文中还有一类是抒情类记叙文,它是指以事物或景物为写作对象,通过对景物的描写或对事物的记叙,以达到抒发作者某种情感的目的的散文类文体。这类题材的文章多使用托物言志、以物喻人、借物抒情等写作手法,是近年来现代文阅读题中常见的文体。 抒情类记叙文主要从整体感知、体会重点词句、修辞方法、写作角度、写作手法、情感表达等方面命题,因此,就需要同学们掌握一定的阅读方法。

对于整体感知类试题,同学们要能够在阅读文章时迅速抓住文章的主线,根据文章的主线把握文章的整体内容,然后便可以归纳出文章的主旨,逐步体会文章所蕴涵的情感了。 对于感受和体会重点词句类的试题,同学们要能够联系上下文,根据具体的语言环境来分析词语或句子的意思。脱离语言环境“就词论词”的做法是绝对不可取的。

对于修辞方法的考查,一般要求识别和体会其在语段中的作用。这就要求同学们牢记各种修辞手法的定义和特征。在识别的时候,又要特别注意区分比喻和拟人、借代和借喻等易于混淆的修辞格。修辞的作用一般都是使所修饰的动作、情态更加鲜明生动,或使句子的语气强烈而有气势等,这需要根据具体情况来回答。

有些文章从多个角度来写一个事物,这样便于立体地展示事物。因此,同学们要善于归纳总结,平常还要锻炼从多个角度去观察事物,这样便于在考场上快速找出事物的描绘角度。 写作手法是近年来考查较多的考点,其中托物言志、欲扬先抑、对比映照、环境烘托等写作手法是考查的重点。同学们不但要能够识别这些写作手法,还要能够说出其在文章中的作用。

抒情类记叙文是最注重情感表达的,因此,对文章思想感情的理解也是此类试题考查的重点。整体感知全文,便于快速体会文章的情感。此类文章蕴涵的情感多为“赞美”“思念”“热爱”等。拓展类试题大多都要求学生联系自己的实际情况,所以在现实生活中找到恰当的事例很重要。因此,同学们在平常学习课本知识的同时,还要注重生活的积累和体验。

如何阅读散文

我们经常说:记叙文以情感人,说明文以知育人,议论文以理服人。散文,这是文学作品的一个类别。如果从表述方式看,散文又可称为记叙文。因此,散文也是以“情”来感染读者的一种文体。由此,就可以由“情”入手,来逐步深入地阅读散文。具体地说,可以分为五个步骤,来逐步深入地理解、分析、鉴赏散文。

(一)把握情感。这是说阅读散文要准确把握文章中所表达的情感。从我们平常阅读的散文来看,大体有两种情况。一种是比较直白地点出作者的情感。比如《世间最美的坟墓》一文,我们从文章开头两句就可以看出,作者在文中表现出的是对托尔斯泰老人的“敬畏之情”。另一种情况则没有直接交代作者感情的语句。但是,这类文章中流露的感情并不难体察到。以宗璞的《报秋》为例,读了这篇散文,作者对玉簪花的赞美之情,对时光的珍视之情是不难被我们发现的。

(二)探究情缘。所谓情缘就是指作者在文中表露出的情感,其产生的缘由是什么。这是阅读散文需要思考的第二个问题。把这个问题抓住了,阅读便深入了一步。

比如读《报秋》,就应当去探究,作者为什么赞美玉簪花?为什么珍惜时光?略加思考就不难发现,玉簪花“生命力极强”,“不挑地方,不拣土壤”,“很是谦让”,“我说它是生活上向下比,工作上向上比”,因而值得赞美。

在阅读散文时,在把握了作者的情感之后,就应当进一步探究作者产生某种情感的原因。

(三)整理情物。我们要特别指明,这里所说的“物”是最广义的“物”,包括人物、景物、器物、动物、植物,山川河流、日月星辰、草木金石等,一切客观存在都属于“物”之类,乃至他人的语言、情感等都可称之为“物”。我们常说的作者的情感是“虚”的,他所想表达的情感,则免不了要借一个“实”处以得到寄托。这个被寄托的东西就是本文所说的“物”。我们常说的寓情于事、寓情于景、寓情于物,这里的“事”、“景”、“物”,概属于本文所说的“物”。比如《报秋》这篇散文,作者赞美玉簪花,提到它的花、叶、形、开花期、生命力强等不必去说,可作者又提到太阳花,写自己种太阳花的经历,提到朱敦儒的词章。所有这些“物”,都寄寓着作者的情感。

作为一篇优秀的散文,其中是不应当有“废物”的,作者提到的“物”,都是有用的,都是为表达文章的中心、为寄寓自己的感情服务的。在读散文时就应当从“物”中去体会作者所寄托的感情。当然,高考试卷中不可能保证每选用一篇散文都是很理想的,但是命题人所关注的那些“物”,(转 载 于:

记叙抒情类文章的阅读方法指导

记叙抒情类课文包括记叙文与散文,是以记叙、描写、抒情为主要的表达方式,以记人、叙事、写景、状物、抒情为主要内容的一类文章,它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活,表达作者的思想感情;文章的中心思想是蕴含在具体材料之中的,是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。这一文章的另一特点,就是以记叙为主,采用综合表达方式,包括记叙中的描写、说明、议论和抒情等。阅读记叙抒情类课文的基本方法包括以下几点。

从阅读的思维过程来看,阅读文章的认知过程包括“整体—局部—整体”三个步骤,这是一个由粗浅到细致,再由细致到完善的认知过程。首先,要对文章有一个大致的了解,这就是整体感知,即对文章的第一印象。接下来,对文章的结构、情节、人物、语言、手法等,进行局部认知,加深对文章的理解,最后又回到对文章的整体认识上来。局部认知使读者对文章的认识提高到一个新的高度。这时归纳、概括、与评价出文章的深沉含义、作者的情感态度。人物的性格和各种关系、语言特色、表现手法等,进入整体驾驭文章的状态。这就是对文章的整体把握能力。要想更好地把握文章的整体内容,以下方法可做参考。

(一)揣摩文章标题

第一,记叙文标题可能有点明主旨的作用。

第二,记叙文标题有时按示线索。

(二)理清文章的思路

分析文章的结构,可帮助理清思路。先划分层次、段落,再概括层意、段意。归纳出作者先写了什么,后写了什么。由部分到整体,把握作者的思想内容。

(三)首尾结合

众所周知,形容文章开头和结尾的词语有“开门见山”“开宗明义”“首尾呼应”“结尾点题”等。文章的开头和结尾非常重要,开头总领全文,铺垫下文;结尾总结全文,照应前文。留心文章的开头和结尾,有助于更好地把握文章的大意。

(四)抓住关键词句。

[叙事抒情作文的阅读建议

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篇16:高中生励志经典文章:给高考学生的30条建议

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——福建省厦门市教育局副局长、特级教师任勇给高考学生的30条建议

任勇老师,福建省厦门市教育局副局长、特级教师,这位老师结合多年指导学生迎考的经验和体会,从考前动力、临考前复习、科学预防考试焦虑、科学应考四方面给2015年参加高考的学生提出30条建议,以期帮助考生用积极心态促使考试成功!

以下是任勇老师给高考学生的30条建议原文:

相信自己有巨大的潜能,人在关键时刻的进步是惊人的;心态决定着你的成败,努力去寻找你最近的不良心态,并努力去改变,用积极的心态促使你考试成功。

每日要做一些题,不要让自己手生,要让自己保持对问题的敏感,形成模式识别能力;考前不宜攻难题,要回到基础,把基础夯得扎扎实实的。

根据自己的情况适度运动,比如散步、跑步、打一会儿球,跳几分钟绳,做一会儿操,等等。这样可以缓解紧张的神经,提高学习效率,保证考试时有一个健康的身体和清醒的大脑。

考试时,熟知的知识、方法突然想不起来时要学会变通,一是换个角度或思路,从与题目有关的项目开始回想。二是利用本卷中其他题目中的信息。三是暂时放弃,换另一道题做,等情绪稍稳定,思路慢慢清晰时,再回过头来做。

关于考前动力

1.挖掘潜能。不管你现在情况怎样,你都要相信自己还有巨大的潜能。从开始复习到高考往前赶超50名的大有人在,赶超80名也是完全有可能的,人在关键时刻的进步是惊人的。

2.坚定意志。严格地讲,高考其实就看谁笑到最后,你能坚持到最后,你就能笑到最后。而坚持到最后,就要求你必须具有坚定的意志。全力以赴,坚定你的意志;知难而进,磨砺你的意志;战胜惰性,提升你的意志;苦中作乐,优化你的意志。

3.调好心态。高考不仅仅是知识和智力的竞争,更是心理的竞争。心态决定着你的成败,努力去寻找你最近的不良心态,并努力去改变,用积极的心态促使你考试成功。

4.把握自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错,但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意识,“我”如何适应老师的要求,如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习,我如何在“合奏”的前提下灵活处理好“独奏”等。

5.战胜自我。把握自我,十分重要。但战胜自我,更为重要。面对迎考复习的艰辛,面对解题的繁难,面对竞争的压力,面对多变的情绪,只有“战胜自我”,才能“天宽地阔”。

关于临考前的复习

6.每日做题。考前要养精蓄锐,并不是说整天休息。相反,我以为每日还是要做些题的,不要让自己手生,要让自己保持对问题的敏感,形成模式识别能力。当然,做题的数量不能多,难度不能大。

7.一次成功。面对一道题(最好选陌生的中档题),用心去做,看看能否一下就理出思路,一做就成功。一份试卷,若没能一次成功地解决几道题,就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。

8.讲求规范。每年高考,都会有不少考生因答题不规范而丢分,非常可惜。考生要找几道有评分标准的考题,认真做完整,再对照评分标准,看看是否答题严密、规范、恰到好处。

9.回到基础。一般说来,考前不宜攻难题,既没有这么多的时间,也没有必要。要回到基础,把基础夯得扎扎实实的,这样在考试时才能做到基础分尽量不丢。

10.限时训练。可以找一组题(比如10道选择题),争取限定一个时间完成;也可以找一道大题,限时完成,等等。这样,主要是创设一种考试情境,检验自己在紧张状态下的思维水平。

11.激活思维。可以找一些题,只想思路,第一步做什么,第二步做什么,不必具体详解,再对照解答,检验自己的思路。这样做,有利于在短时间里获得更多的具有策略意义的解题方向,训练思维品质。

12.学会总结。应当把每一次练习当成巩固知识,训练技能、能力的一次好机会。练习题是做不完的,关键在于打好基础,学会总结,寻找规律,一通百通,大彻大悟。

关于科学预防考试焦虑

13.适度平静。平时个性张扬的学生,在张扬的前提下可稍平静一些;平时内向的学生,在平静中可略张扬一些。当然,都不要刻意追求,自然为好。一定压力下的平静,是高考超水平发挥的必要条件。

14.适度自信。大考临近,我常对考生说:“这里必须拒绝一切犹豫,这里任何怯弱都无济于事。”自信,是成功的起点;失去信心,必然导致失败。当然,平时考得好的学生,也不能过于自信,凭自己有点实力,就自以为是、盲目乐观。

15.确定合理动机。动机过强和动机过弱,都不利于考试;适度动机,效率最高。尤其是期望值过高,容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪,进而导致考试的失败。这就是说期望要合理。

16.适度运动。临考前夕,学生大都不爱运动,主要是学习紧张没时间运动。但我还是希望同学们能根据自己的情况,适度运动,比如散步、跑步、打一会儿球,或跳几分钟绳,或在阳台上做一会儿操,等等。这样,可以缓解紧张的神经,提高学习效率,保证考试时有一个健康的身体和清醒的大脑。

17.适度交流。同龄人一起迎考,大家的情况都差不多,同学间适度交流,进行感情沟通是十分重要的。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然,考前时间宝贵,切不可长谈。除了和同学交流外,还可与老师、家长、亲友交流。

18.充分准备。认真做好考前的复习和准备工作,注重知识的掌握和技能的训练,做到胸有成竹,心中不慌,从而预防考试焦虑的产生。

19.处变不惊。训练自己在面对变化的问题或学习的困难时,能冷静地进行分析、判断,采取科学的应对措施。比如,面对试题的难易,要有“人难我难,我不怕难;人易我易,我不大意”之心态。

20.防止疲劳。考试临近,切忌搞疲劳战术,过度疲劳容易引起心理上的不适感,不利于考试时水平的发挥。

关于科学应考

21.填写信息,稳定情绪。试卷发下来后,立即忙于答题是不科学的,应先填写信息,如在答题卡上涂清“试卷类型”,写清姓名和准考证号等,这样做不仅是考试的要求,更是一剂稳定情绪的“良药”。

22.总揽全卷,区别难易。打开试卷,看看哪些是基础题,哪些是中档题,哪些是难题或压轴题,按先易后难的原则,确定解题顺序,逐题进行解答。力争做到“巧做低档题,题题全做对;稳做中档题,一分不浪费;尽力冲击高档题,做错也无悔。”

23.认真审题,灵活答题。审题要做到一不漏掉题,二不看错题,三要审准题,四要看全题目的条件和结论。审题中还要灵活运用知识,发现和寻找简捷的解题方法。

24.过程清晰,稳中求快。一要书写清晰,速度略快;二要一次成功;三要提高答题速度;四要科学使用草稿纸;五要力求准确,防止欲速不达。

25.心理状态,注意调节。考试中,要克服满不在乎的自负心理,要抛弃“胜败在此一举”的负重心理,要克服畏首畏尾的胆怯心理。面对难、中、易的试卷,调节好心理,积极应对。

26.尽量多做,分分必争。高考评分,理科多按步骤、按知识点给分;文科多按要点给分。因此,考生在答题时,就要会多少,答多少,哪怕是一条辅助线,一个符号,一小段文字,都可写上,没有把握也要敢于写,千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。

27.抓住“题眼”,构建“桥梁”。一般难题都有个关键点(称之为“题眼”),抓住了“题眼”,问题就易于解决了。此外,还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系,构建“桥梁”,找出问题的内在联系,从而构思解题方案,准确、快捷地解决问题。

28.遇到易题,格外小心。易题,容易使人轻视,不注意题目的细微变化,不费思索顺手写来,可能铸成大错。所以有“容易题,容易错”的说法。要知道,题目对你容易,对别人也容易。在易题上得分与失分往往在于仔细与不仔细。

29.思路暂塞,学会变通。考试时,熟知的知识、方法突然想不起来该怎么办呢?这时要学会变通,一是换个角度或思路,从与题目有关的项目开始回想;二是利用本卷中其他题目中的信息;三是暂时放弃,换另一道题做,等情绪稍稳定,思路慢慢清晰时,再回过头来做,可能有意外的收获。

30.注意检查,减少失误。争取有一定的时间检查答卷,主要是检查题目是否遗漏,是否弄错了题意,是否抄错了什么,尽量减少失误。对一些“疑似”答案,尤其要注意检查。可以对思路检查,对步骤检查,对结果检查,对试题要求检查等。

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篇17:珍惜资源保护环境作文600字

全文共 569 字

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一切生命都需要水资源,电子远空气资源,大气资源,森林资源等……

空气给了新生的婴儿的第一声呼吸,给了人们一生的清新,空气给了万物一片生机。由于人们对空气的一时珍惜意识不够强烈,而导致工厂排放有害气体,从而污染了天空中的空气。

水给在沙漠中迷路的旅客的一线生机,让他们不在干渴,哺育了我们的代代祖辈。保护水的强烈珍惜还是不够,有些不自觉,工厂排放的污水就流入大海中去,可靠消息因生病而去世的根本原因有绝大数都是因为喝水的水源被污染的水导致引发疾病或死亡。

根据计算,按照现在这种浪费电量来算的话,五家门户1000酒量费的电源至少可以供一家贫穷人家用上十天左右了,这是为什么呢?这是因为每户人家,一直出现着灯开着,房间里光亮的,的却不曾见有人待在里面。

大地露出枯黄焦黄的土地在一天天扩大,砍伐树木的数量正在不断增量。

我想起一只小漫画:

村里有个人叫高亮,他是一名伐木哭,常年在这片拥有茂密丛林的小树林里医护村子里每天至少要砍20至30多棵树。已知啄木鸟每次看到他来砍树,都一直告诫她不要砍树,枯黄在一天天扩大,小啄木鸟的家也被他砍没了。之后离开了这片树林,后来领水土流失,从而引发大洪水,一个村子都被淹没了,包括高亮在内。

这则故事告诉我们:

这一个个美丽的环境是祖辈用双手保护才得来的,不能随意破坏他们,否则后果不堪设想,所以我们要珍惜资源,保护环境。

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篇18:春游的建议作文300字

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春天到了,我们就要出去春游了,我建议去中山植物园游玩,理由如下

1、一进植物园的大门,两旁是一些花草树木,你会发现有一条弯弯曲曲的小路,沿着小路走,就来到了郁金香园。首先映入眼帘的便是大片大片盛开的郁金香。黄的、红的、紫的……它们不但颜色五彩缤纷,还形象万千呢!这多像展开双臂翩翩起舞的舞者,那朵又像仪态端庄的学者……看着这么美丽的花儿,谁没有一种上前抚摸的欲望。我凑上前去,轻轻一摸,突然之间,感觉全身上下的精力全部集中了起来。那柔柔的花瓣宛如一个可爱的娃娃水莹莹的脸蛋。

2、我们继续往前走,就有一个大草坪,我们可以在草坪上打滚,翻跟头,草很软,可以躺在草上看着蓝天

3、下面我们就去玩吧,往左走就来到桥世界,高架桥、铁索桥、同心桥、女士桥、滚筒桥……神奇的“桥世界”如果你特别有胆量,就去挑战一下秋千桥吧,提醒道中间会特别抖哦。如果胆小就玩一些简单的桥,比如高架桥,同心桥因为不会成为落汤鸡。

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篇19:我的春游建议

全文共 372 字

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春季到了,万物复苏了,常州恐龙园里更是绿意盎然,一片生机,我建议同学们去恐龙园春游

进入恐龙园,你立刻会感受到春季的气息迎面扑来,大草坪上已经长出来了绿油油的小草,就像是春姑娘给大地盖上一条绿毯子。最吸人眼球的是草坪上有许多栩栩如生的恐龙雕塑,你可以和她们嘻戏,拍照留念?河边上的柳树已经抽出了新芽,在春风的吹拂下翩翩起舞。各式各样的花儿都开放了,在绿叶的衬托下显得格外娇艳。

在博物馆你可以参观高大威猛的恐龙模型,可以阅读到关于株罗纪、第3纪等的文字介绍,更可以见到圆溜溜的恐龙蛋。这些都会让我们长很多见识,可以丰富我们的课外知识。

恐龙园的游乐项目也很多,有惊险的‘雷龙过山车’,有刺激的‘疯狂水世界’,你最感兴趣的可能还是‘穿越侏罗纪’了,在这里你可以坐上一条小木船驶入山洞进行一次神秘的探险。

看完我的建议你一定很心动吧,那就采纳我的建议吧。

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篇20:春游建议

全文共 849 字

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爆竹声声送走了满载着丰收的2016年,此时此刻,时间的指针已经转到了2017年的春天。瞧!春姑娘迎着和煦的春风,伴着温暖的阳光,手提着百花篮,带着春雨,悄悄地来到人间。好像在一夜之间,大地万物复苏,鸟语花香,呈现出一派生机勃勃的景象。

在这阳光明媚的季节里,同学们一定都有了去春游的念头了吧!可是,到哪里去春游呢?龙凤湿地、油田乐园、铁人纪念馆……我觉得大家还是去我们学校附近的“院中园”吧!那里不但景色优美,而且还有许多休闲娱乐的地方。接下来,同学们就听我给你介绍一下吧!

一进院中园的大门,最先映入眼帘的一定就是那条蜿蜒的小河吧!走在用鹅卵石铺成的小路上,一定会不由自主地哼起欢快的歌。当我们站在小桥上看温柔的河水时,河水清澈见底,静得宛如一面铜镜,不时有几只淘气的小鱼打破了这宁静。放宽视线,往远处的河面上看,咦?小河的尽头怎么会有一圈圈的涟漪呢?哦,原来是一位头发花白的老爷爷,正聚精会神地钓鱼呢!

下了小桥,继续往前走,你会看到一座假山。这造型奇特的假山怎能不引起同学们的好奇心呢?这时,同学们一定会显示出自己身手敏捷的一面吧!我估计,同学们一定会像一个个活泼的小猴子似的,“蹭蹭蹭”地爬上假山,我们从山上往下看,整个院中园尽收眼底。大家从假山上走下来,再到哪里去游玩呢?

接下来我带大家去一个神秘的地方,那就是山脚下黑乎乎的隧道,没错,正是因为它的黑,才激发了同学们前去冒险的强烈好奇心。里面不知道会藏着什么秘密,只有进去瞧一瞧才能知道其中的奥秘。

走出了神秘的隧道,同学们一定都累坏了吧!同学们,这时我这个小导游告诉大家一个休闲胜地,那当然是前方的休闲凉亭了!

走进凉亭,大家不但可以休闲娱乐,还可以看同学们精彩的表演。这时可能接近正午了,同学们可以选择在遮阳的凉亭里野餐,或者坐在草坪上,沐浴着温暖的阳光,在草坪上聚餐。

吃过午饭,同学们还可以去荡秋千,滑滑梯,或者去长廊里听老年合唱团的演奏和歌唱……

听了我的建议,这样的春游会不会让大家流连忘返呢?心动不如行动,同学们,快点去“院中园”春游吧!

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