小学节约用水作文热门2篇 作文题目(汇集20篇)
文章,可以找出许多感点,但在读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出现实针对性最强的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。下面小编给大家带来小学节约用水作文热门2篇 作文题目,希望大家喜欢!
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篇1:关于节约用水的作文200字
全文共 358 字
+ 加入清单现在,我们的生活条件很好,可水资源却越来越少了,小河里到处是随手乱扔的垃圾,还有工厂排出的污水。因此,小河逐渐地变黑、变脏。
在所有生物之中,不论是人类,动物,还是植物,都离不开水,所以水是地球上不可缺少的。如果没有水资源,所有的生物都将灭亡,而人类岂不是毁了地球的罪人吗?我们一定要节约用水,保护好我们美丽的家园。
在生活中,我们能节约用水的地方很多。只要我们善于发现。洗过米的水,可以用来洗脸,洗过脸的水还可以用来冲卫生间,还有洗过米的水,可以用来洗菜,洗过菜的水还可以用来浇花,这样不仅节约水资源,还可以让花吸收更都营养,让花开得更灿烂。
小水滴,一滴滴,汇成江河长千里;小米粒,一粒粒,堆成粮堆高千米。一滴水,一粒米,积少成多了不起。我们要牢记,一滴一粒都要爱惜!
大家一起珍惜水资源吧!
[关于节约用水的作文200字
篇2:节约用水
全文共 848 字
+ 加入清单水是我们身边熟悉得不能再熟悉的物质。
今年的3月22日是第19个世界水日,而3月22日—28日是第24个“中国水周”
据说,地球在宇宙中刚刚成型之时(由气化土、从虚化实之初),火山四处喷发,将地球内部的水带到地面上;天外陨石落地,也从其他的星球上带来了大量的水,经过亿万年的演化之后,地球成为一颗水覆盖面积达到70%以上的蓝色星球。
但是,在这巨大的“水库”中,97%以上的水被土壤中的盐分侵袭,是又咸又苦的海水,只有剩下的那2、8%左右的水可以饮用,其中大部分又被禁锢在南极与北极的冰川之中,无法使用,如此算来,就只有1%左右的淡水资源存在于河流、湖泊、地下之中。我不禁感到悲哀却又惊奇:黄河断流、赛特凯达斯大瀑布的永久消失、黄果树瀑布一夜成功“瘦身”、墨西哥湾水油混杂————地球之上,还有几滴水能滋润我们那干燥的喉舌?想当年母亲河养育天下儿女;梁山水泊纵横方圆八百里;看今日万千城市无水可用,大江南北两岸之间徒步可行!当年的滚滚波涛、汹涌江河哟,今日何处可见你们的尊容?只见几条残流,泪如断珠:“早不见当年风采”!
想想现实生活中,多少平淡却令人痛心的场景哟:此处水仗乱打,远方滴水难求;但望龙头处波涛汹涌,无人令其合口;此处滴水千金,那边不屑入喉;虽观枯井前痛心眼神,却仍任清水长流。
认为水取之不尽用之不竭的时代早已过去,珍惜水资源、保护水资源、善用水资源的时代已经到来。我们要从小就养成节约用水的习惯:洗菜、淘米用过的水可用来洗碗、拖地,祛油效果很好;洗完衣服的水可拿去冲厕所;养鱼的水可以用来浇花,可以有效地用来促使植物生长;不用的脏水里拌上烟蒂等物后可以杀除一些害虫;洗脸水可以作为洗脚水来用;家里有条件应安装一些节水的器具;还可以用一个专门的大桶盛污水,用来冲厕所;不要图方便用马桶冲垃圾,那样很浪费水————-水是生命之源,在太阳系的八个行星中,只有地球才有足够的液态水使生命繁衍,如果这些水都用光了,我们何谈“生存”二字?
如果现在就行动起来,地球上最后一滴水,将不再是人类悔恨的眼泪。
篇3:关于执着的小学生作文题目
全文共 822 字
+ 加入清单执着是滴水穿石,执着是愚公移山,执着是精卫填海,执着是铁杵成针……执着梦想,再大的困难都能解决,执着梦想,道路再颠簸也能一马平川,执着梦想,风雨再大都会拥抱晴天! Perseverance is dripping through the stone, the persistence is the Yigong Mountain, the attachment is the essence reclamation, the obsession is the needle to become a needle ...Dreams, the road can be bumpy again, and the dream can also be upset.
李时珍是明朝杰出的医药学家。他的著作,《本草纲目》几乎人人皆知。为了写这本书,他先是在家乡附近,后来到了湖南、广州、江西、江苏和安徽。凡是盛产草药的深山老林都能见到他的身影。在旅途中,他还虚心向有经验的药农、矿工、渔民求教。经过三十多年的坚持不懈的执着努力,他终于写成了这本《本草纲目》。
同样,斯蒂芬.霍金虽然身患残疾,但是执着梦想,终于成为了伟大的科学家。一次,霍金过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头被划破,缝了13针,大约48小时后,他又回到了办公室投入工作。虽然霍金身体的残疾日益严重,他却力图像普通人一样生活,完成自己所能做的任何事情,而且每一次都执着地站了起来,他的这种精神值得我们学习。
通过这两个故事,我也知道了:在困难面前,我们不能退缩,只能挺身而进,执着努力。像李时珍和霍金一样,只有经历风雨,才能看见彩虹,才有可能看到黎明前的曙光。
执着的人,看到的永远是希望,而轻易放弃的人,等待他的只会是绝望。我们努力,并不一定成功,但是放弃一定会失败。所以我们要执着梦想,才能看到美好的未来。
只有执着自己的梦想,不断超越进取,才能让我们的人生道路更加宽阔,才能让我们的未来宽广无限。
篇4:有关希望的小学五年级作文题目
全文共 816 字
+ 加入清单清优淡雅的小溪,奋斗不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为满园春色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,因为点缀美丽晴空是它的希望。 Qingyou and elegant stream, struggle, because the vast sea of blue is its hope;Hope; the elegant white clouds, light ink, because embellishment of beautiful clear sky is its hope.
古人有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空,沉淀为千年哲理。然而,这辉煌璀璨夺目之明珠,不就是希望之神灯所照亮的吗?
文天祥宁死不屈,他希望浩气塞天,以正天地,所以有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶渊明罢官归隐,但他希望生命飘逸,所以躬耕陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐;杜甫不甘平庸沉沦,因为他希望“读破万卷书,诗成泣鬼神”,以横溢才气救济苍生,所以他“人间疾苦,波底斑斓”,以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!
以上桂影班驳,种.种绮美悲恨不就昭示着我们:以希望之灯,照亮人生,还自己活出无限精彩吗?
若没了希望之种,哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之灯,哪有“会当凌绝顶,一览众山小”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的万丈豪情?
“人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,以理想为导航,飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯,梦想亮着,前途光着,纵使奇险险壑耸立着,惊流急滩阻挡着,又何惧之有?
提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空,惊涛拍岸”的秀丽风光,那里有“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!
绝美的风景在绝陡的险峰之上,绝美的人生在绝险的攀登之上,叩亮希望之灯,活出人生精彩,灯亮着,心不悔。
篇5:节约水资源保护水生态
全文共 545 字
+ 加入清单水是生命的源泉,俗话说得好: “人可以一日不吃饭, 但不可一日不喝水”人的生活离不开水, 水是人们生活中不可缺少的重要资源。
据资料显示, 现在全世界有100多个国家缺水,地球上能够被人类直接利用的淡水资源仅占地球的百分之零点三。许多树木、村庄和田地,被沙漠吞食, 沙漠面积在逐渐扩大,淡水资源减少。水资源不足不仅成了许多国家的经济发展的障碍,而且已经威胁到人们的生活、健康甚至生命。不断加剧的水资源危机使人们终于清醒了:水并不是取之不尽,用之不竭的。节约用水,保护水资源已经引起了全人类的高度重视 。构建一个水源丰富、山青水秀的美丽家园是我们的愿望。
但是,在我们的生活中, 浪费水资源的现象相当严重。在学校里,曾见过这样的景象:有的同学用水相互洒,打着水仗;有的同学用完水后不关好水龙头,水在滴答地流着;有的同学把水装进气球里玩。在家里,有的家庭洗手时,擦肥皂的时候却不关水龙头;有的家庭把洗脸水倒去,其实这水是可以用来冲厕所的。
然而,在我们浪费水的同时,也在污染着水资源。一些城镇将生活污染水和工业废水直接排入江河,有的将垃圾和死了的牲畜直接抛入河流中,让母亲河不能给人类提供方便了。
人人节约用水个个珍惜和保护水资源, 还我们一个绿树成荫,鸟语花香,河水清清。鱼儿欢畅的美好生活环境吧!
篇6:节约用水
全文共 322 字
+ 加入清单星期一下午,小明上完绘画课,手上沾满了花花绿绿的颜料,于是他便去洗手间洗手了,还没有洗干净,上课铃就响了,小明拔腿就跑,忘记关水龙头了。
第二节课后,班干部红红来到洗手间,看见满地都是水,那干净的水正从管子里哗哗往外流呢,好可惜哦!她赶紧走过去关好水,来到班里询问此事,小明想起是自己忘记关水了,就主动承认了错误。红红严肃地说:“现在的水资源越来越缺乏了,如果大家都浪费水,早晚有一天我们都会没水喝的,你看,现在的水被污染的又臭又脏,连小鱼都不肯待了……”小明听后,脸变得红红的,像一个熟透了的红苹果。
如果没有清澈的水,小雨就失去了游泳的场所;如果没有清澈的水,地球就变得不再美丽;如果没有清澈的水,人们也将会失去宝贵的生命。节约用水,从我做起!
篇7:节约用水
全文共 745 字
+ 加入清单前几天,我看到一篇文章——《最后一滴水》。文章叙述了原来地球上水源充分,但是人们不曾珍惜,毫无控制地取用净水,最后,地球上只剩下一滴水,那就是人们的眼泪。
对啊!水是生命之源,生命之本。没有了水,就等于没有了生命,人类根本不能生存。全球已经有20亿人正处于严重缺水状况。水对于我们,是多么重要啊!但是人们往往不注意这一点,他们总是以为水是取之不尽,用之不竭的,浪费一点有什么关系呢?其实他们完全想错了。不错,地球上的70%都被水包抄着,但是,那是咸水啊!仅供我们饮用的淡水只有那么一点点。这点淡水,对于地球来说,就像只有一小滴。如果不好好------节约用水,那水就会被人类浪费得一干二净!
人类的发展成败往往与水息息相关。世界上四大文明古国,无一不是沿着河水出身,随着波涛发展的。埃及与她的罗尼河;巴比仑与她的幼发拉底河、底格里斯河;印度与她的恒河;中国与她的黄河。总有一条河流象征着一个古国,总有一方水土养育着一时文明。在人类行将进入21世纪的关头,水的价值恐怕比历史上任何时代都显得珍贵。
地球上的淡水并不多,但人们却为了自己眼前的利益,而不顾身后的后果。例如:一些工厂不舍得花钱买净水配置,把工业废水排入江河,那水就会影响着人们的健康,使每年平均有5000位儿童死于饮用这不清洁的水。人们没有清洁的水喝,即使工厂的员工赚了许多钱,但又有什么用呢?这是多么是损人不利己的事啊!我们应该禁止他们的行为,我们可以劝说工厂的员工购买净水配置,我们也要劝说人们------节约用水,自己带头------节约用水,如:洗米水洗碗,洗碗水浇花,洗衣水冲洗厕所、拖地,争取做到“一水多用”。
同学们,不要让地球妈妈哭泣,不要让《最后一滴水》的故事上演……从身边的点点滴滴做起,为地球妈妈节约每一滴珍贵的水!
篇8:节约用水作文600字
全文共 543 字
+ 加入清单水是生命之源,是人类生存的重要资源。我们都知道地球上的水资源是有限的,随着我国人口的增长,淡水的需求也越来越多了,我国现在已是缺水国家,我们必须要节约用水。有人说,如果人类再不珍惜水,那么世界上的最后一滴水,将会是人类的眼泪。所以,我也开始了我的节水计划。
有一次,妈妈洗完碗,想把洗碗水倒在水池里。我忙对妈妈说:老妈,你不能把这些水倒掉,这些水可以再利用的,可以冲厕所,也可以浇花,倒掉了多可惜呀!”妈妈顿时笑了,“你说得对,我们应该节约用水,我们国家很多地方严重缺水,甚至有的地方连饮用水都很少,谢谢你的提醒!”
还有一次,我出去游玩,看见一位叔叔洗完手没有拧紧水龙头,水滴不停地往下落,我连忙喊住他,他若无其事地对我说:“没什么吧?不就是几滴水吗?”我坚决地说:“老师说了,滴水汇成河,浪费可耻!” 他听了我的话,不好意思地说:“对不起小同学,你说得对!”说完赶紧拧紧了水龙头。旁边的人们纷纷地对我竖起大拇指,夸赞我是个好孩子,我心里美滋滋的。
在生活中,我也时常提醒自己,从小事做起。我会把洗脸水洗脚水冲厕所,刷牙时不要忘记关水龙头,并时刻提醒同学节约用水。
团结力量大,让我们携起手来,共同节约用水,保护水资源,这样才能使地球上的宝贵的水资源发挥巨大的作用,使我们的地球家园更加美丽!
篇9:节约用水
全文共 413 字
+ 加入清单星期日,我在玩玩具,妈妈在卫生间洗衣服。
忽然,我听见哗的一声。我跑到卫生间一看,原来是妈妈把洗衣服的水倒进了马桶里。我急了,说:“妈妈,洗衣服的水可以用来涮拖把拖地,然后再冲厕所。”妈妈笑着说:“你真懂事,你是怎么知道的?”我很自豪的说:“我在幼儿园的时候就知道了,我还知道,洗菜水可以用来浇花,淘米水也可以浇花,这样能节约用水。”
“为什么要节约用水呢?”爸爸听见了我的话问道。我想了想说:“水是需要花钱买的。”“还有呢?”我摇了摇头说:“不知道了,要不我们去网上查一查,老师说网上能查很多东西。”“行,你去开电脑吧。”我很快打开了电脑,在爸爸的帮助下我查到了。原来我们能利用的水很少,只占地球总水量的白分之零点二,而我们处处都需要水。
大家看,我们能利用的水多么少多么短缺!我们一定要有危机感哦!一定要时刻记着:节约用水。
教师评语:有一个用自己的行动来教育妈妈的“小大人”,他用自己的所作所为诠释着节约用水的重要性。构思独特。
篇10:小学期末考试语文作文题目
全文共 1015 字
+ 加入清单期末考试到了,下面是小整理的小学期末考试语文作文题目,欢迎阅读。
一、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。
二、任选一题)(30分) 1.读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感: 一只离群的蜜蜂 1一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳。 2“我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着。 3“你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它。 4“好,我离开,看你们做得出啥。” 2.题目:榜样 提示:在你的身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来。500字左右。
三、今天我真高兴 要求: 1.根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。 2.有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号。
四、题目:我长大了 提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。
五、一个________________________的人 提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„) ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
六、1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密 要求:(1)两题任选一题写一篇记叙文; (2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感; (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名; (4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。
七、1.题目(1)_____________变了 提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。 (2)在路上见到的一件事 提示: a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。 b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。 c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。 2.要求: (2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。 (3)全文应写250字以上
篇11:节约用水初三作文
全文共 677 字
+ 加入清单尊敬的老师,亲爱的同学们:
也许有的人会说:"水,真的需要节约吗?你看,这个地球上,有那么多大海、大江、大河,连天上下的雨都是水。”如果你真的这么认为,那就大错特错了。我来告诉你,地球大部分为水所覆盖,但是淡水资源却极其有限,仅占地球总水量的2.5%,而且分布极不均匀,并且我们国家还是一个缺水严重的干旱国家,也是全球人均水资源最贫乏的国家之一。
一片黄土中,赶路的驴车摇摇晃晃地从几十公里拉来几罐并不清澈的水,车旁是孩子们干渴的眼神。再多月不遇的大雨中,孩子们奔跑跳跃,大口大口的喝天上掉下来的雨水。同学们,这样的画面让你惊讶吗?让你心痛吗?你知道我国有多少地区的人们正承受着缺水的煎熬吗?
人可一日无食,但不可一日无水,水对地球和地球上的居民有着巨大的影响。人体有2/3以上是水分,我们每天都要喝水,用来补充流汗和呼吸时失去的水分,以保持健康。一个人一年要喝一吨水才可以维持健康的生命。如果我们现在再不节约用水,将来也许真的会像广告里所说的:世界上最后一滴水,将是我们人类的眼泪。
作为一名小学生,我们虽然不能为节约用水做出什么惊人的大事,但可以从自身做起。例如,看到有人浪费用水,我们可以积极宣传节约用水的意义;看到有的水龙头在滴水,我们可以走过去随手关上;我们可以做好水资源的再次利用,收集自己的洗脸水、洗衣服水冲厕所等。有人做过统计,如果我国13亿人每人节约一滴水,一天就能节约45吨水。这是多么惊人的数字!
同学们,快行动起来吧!让我们携起手来,从现在做起,节约每一滴水,为共同建设美好的家园而努力吧!
篇12:节约用水作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单水是大地不可缺少的,也是我们的生命源泉。万木葱绿的大自然离不开水。
过去,大家都以为水是取之不尽,用之不竭的。由于日益加重的环境污染和毫无控制的滥用,造成了全球性的水荒,大自然终于向人类敲响了敬重:节约用水已经成为保证人类生存和发展的燃眉之急。
去年暑假,我和爸爸妈妈回乡探亲,在路过一座大城市时,看到人们拿着塑料桶,排着长队,等待从消防车中接取一定量的用水;亲朋好友串门,最受欢迎的礼品是一桶清清凉凉的水。前几天,我从电视中看到一则更令人震惊的消息,中华民族的摇篮,我们的母亲河——黄河的干流竟发生断流。断流的范围从山东直迫河南。听爸爸讲,我国由于缺水造成工农业生产的损失十分严重。节约用水对于我们来说已到了刻不容缓的时候了。可在我们周围,浪费水的现象随处可见:马路旁自来水管破裂,清水横流十天半月,过路人视而不见,有关管理单位也充耳不闻;为了赚钱,擦车的人随便拧开消防水龙头,地上水流成河;许多家庭抽水马桶日夜“泉水叮咚”;商贩夏季推销水枪这种“武器”也由轻型向重型发展,用水量不断增加;在学校里,有些同学洗完手或抹布,没有随手关好水龙头,导致流水不断的现象时有发生。
节约用水,不仅是家长和大人们的事,我们小学生也要从我做起,从现在做起。自己不玩,也要劝告小伙伴们不去玩那些浪费水的玩局。
我们要从小树立环保意识、节水意识。这不仅仅是为了今天,更重要的是为了我们青山绿水,碧水长流的未来。
篇13:节约用水建议书
全文共 601 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
你们好!我是来自xx的xx。
人们认为水是“取之不竭,用之不颈的,但大家错了。地球表面的70%被水覆盖,但淡水资源仅占所有水资源的2.5%,近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中,其余多为土壤水分或深层地下水,不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用,而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。大家想想看,如果人类再继续浪费水,以后我们岂不要喝海水了吗?
为了我们的生活,我提出以下的建议:
1、洗米水可用来浇花或者是拖地。
2、刷牙洗漱时,不要一直开着水龙头,可用漱口杯接水。有资料显示:不间断放水30秒,可浪费水约6升。
3、洗水果或洗碗,可以用水盆接水洗。
4、小件的衣物可用手搓洗,洗衣时要注意,用盆接水洗。
5、洗衣机洗衣注意适量放洗衣粉,勿多放,过量投放会浪费水。
6、可以使用省水形马桶。
7、看见水龙头没关紧,第一时间要把水龙头关上。
8、向周围的居民宣传节约用水的有关知识,让大家了解。
9、定时开家庭会议,总结经验。
希望大家能接纳我的建议!
1.要用省水形马桶,般审型马桶加装2段式冲水配件。
2.水箱底下浮饼拆下 即成无段式控制出水。
3.小便池自动冲水器冲水时间调短。
4.用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水来浇花、洗车,及擦洗地板。
5.清理地毯法由湿式或蒸汽式改成乾燥粉沫式。
6.将除湿机收集的水,及纯水机、蒸馏水机等净水设备的废水回收再利用。
篇14:请节约用水作文300字
全文共 334 字
+ 加入清单我发现有很多小朋友喜欢玩水(包括我弟弟司明优),特别是在夏天,把好多水都浪费了,我感到非常痛心。
水是我们的生命之源,据我所之,如果地球上每人浪费一滴水,等于一千人三年的用水。我国共有城市三百六十个,大概有二百多个城市严重缺水。其分为三种情况:第一种是污染性缺水,比如哈尔滨守着松花江,但河道污染不能直接使用,要从一百多公里以外调水;第二种是工程性缺水,比如厦门,降水量非常的大,但福建地区河流很短,雨季又短,雨来了无处存水;第三种属于资源缺水,以北京为代表,北方地区也比较多见,宁夏就连续多年出现干旱。另外我国资源时空分布不均,东部发达地区人口稠密,水资源很少。一些西部山区人烟稀少,水资源往往很丰富。现在,知道浪费水是一种不好的行为了吧。
节约我们的生命之源——水吧!
篇15:2024年节约用水倡议书
全文共 685 字
+ 加入清单水是生命之源,是发展之本,生态之基。面对持续干旱的极端气侯,水资源和水环境形势日趋严峻,合理节约用水、保护生态环境、维护人与自然和谐相处,已经成为我们的共识,是我们责无旁贷的义务,更是我们必须共同履行的使命。为此,我们联合向全市用水企业、学校、机关、医院、宾馆居民等发出以下倡议:
勇挑城市节水重担。从全局和战略的高度,充分认识城市节水的重要性和紧迫性,增强责任感和使命感,以科学的节水规划指导,以完善标准体系为基本保障,建立健全节水长效机制,强化管理,节水减排,开展水环境治理工程,争做节约用水的示范者和推动者,争做节约资源的组织者和监督者。
秉承先进节水理念。以提高用水效率为核心,以转变用水方式为突破口,以科技创新和机制创新为支撑,以落实各项节水管理制度为着力点,积极抓好节水技术改造,推进节水新技术,优先使用节水型器具,提高节水效率,将城市社会水循环对自然水循环的影响降低到最低程度,实现人与自然和谐发展,建设生态文明贵阳。
践行节约用水观念。利用各种媒体,做好舆论宣传引导,营造良好的节水氛围,动员全社会积极参与节水型城市建设,把良好的节水习惯贯穿于生产生活全过程,形成“人人皆知滴水之贵,时时履行节水之约”的良好社会风尚,提高全社会节约用水、保护水资源的意识,共同建设美好家园。
城市节水,时不我待。让我们积极行动起来,提高忧患 意识、节水意识,珍惜水资源、保护水环境,争做节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者,让贵阳的天更蓝、地更绿、水更清。作为贵阳市节水型企业(单位)、小区,让我们义不容辞地承担使命,倡议全社会同担节水使命,共谱人水和谐新篇章。
篇16:节约用水
全文共 482 字
+ 加入清单今天上午补习班放学铃声一响,同学们就像一只只飞出笼子的小鸟冲出教室。我也哼着歌儿走在回家的路上,一路上,我把小石子当做小足球踢,树上的小鸟也唧唧喳喳的叫着,好像在为我伴奏,我不一会儿就到了家。
我刚进家门,就听到洗手间的水在哗哗地留着,我定睛一看,哦!原来是“马小哈”弟弟洗完手又忘记关水龙头了。今天可不是第一次,他已经忘记N次了。我刚想走开,这次不帮他关了,等一下让爸爸好好教训他一顿。我刚想走开,忽然想起老师说过现在地球上还有许多地方的人长期缺水,他们因为没有水喝而渴死,所以要节约用水……想到这儿,我连忙跑过去,把水龙头的开关给关了。
我走过厨房的时候,又发现妈妈和奶奶正在择菜、淘米,此时妈妈把奶奶择的菜和米洗了一遍又一遍,最后准备把盆子里的洗米水和洗菜水倒掉,看到这一幕,我赶紧说:“妈妈,等一下,这些水不能白白浪费了,还有用呢!”“这还有什么用?”妈妈疑惑不解地看着我说。于是我端过水盆,拿它们去浇树、浇花。妈妈见了恍然大悟,和奶奶不约而同地夸我作“节水小标兵”。我听了心里像喝了蜜一样甜。
同学们,让我们行动起来吧!节约用水,从我做起!
[节约用水的作文选集
篇17:savingwater节约用水
全文共 575 字
+ 加入清单As we all know, water is essential in our daily life. We drink water every day, we use water to wash things and cook food, we also use water to make machines. People cant live without water.
Though about 75% of the earth is covered with water, only 3% of it is fresh water. So we must save water by having a shower instead of a bath. We can save water by fixing dripping taps immediately and we can also save water by not washing under a running tap.
我们都知道水对于日常生活的重要性。我们每天喝水,用水洗东西和烹制食物,我们还用水来制造机器。离开水,人类就无法存活。
虽然地球75%都被水覆盖,但其中只有3%是淡水。所以我们应该用淋浴代替泡澡来节约水,同时及时修好滴水的水龙头,并且不要开着水龙头洗东西。
篇18:小学四年级作文题目叫春天来了
全文共 648 字
+ 加入清单寒假过,春天到,校园一片乐融融。是呀,寒假不知不觉的过了,开学的时间到了。一到学校不几天,我便以福尔摩斯式的精神挖掘出许多春天味儿,现在就要隆重出场了。
春天味儿之菜地篇:冬天刚过,菜地里刚撒下的种子就冒出了绿绿的芽,绿得如一大片迎风飘动的翡翠,绿得如一汪碧绿的河水,绿得如一杯浓茶。同学们在旁边经过时也会忍不住赞叹一声:真是生机勃勃呀!小芽自顾自的生长着,不几天便长了一大片,生机勃勃,翠绿可人,让人见了喜爱不已。看,那些绿叶,好像在向我们招手呢!
春天味儿之操场篇:体育课了,操场上到处是来玩耍的同学:有的三五成群的跳绳,好像再切磋技术;有的追追跑跑,好像在玩什么开心的游戏;还有的拉着朋友满操场的走,好像在说着什么知心话,老师们也在一旁交谈着什么,可能是在说着什么教学经验吧!就连旁边的小树也在哗啦哗啦地响个不停,好像在聆听着我们的谈话,又好像在交谈着什么。
春天味之教室篇:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。咦,这声音是从哪儿传来的?哦,原来是从教室里传出来的。走,我们去教室看看吧!
一进入教室,首先闻到的是一股浓浓的花香,看看四周,有不少花,这儿一盆,那儿一片,有香气浓烈的水仙花,有朴实简单的映山红,有清雅脱俗的茉莉花,还有香气绵绵的桂花,这些花的香气组成一曲花香大合奏,闻一闻,使人心旷神怡。再看看动物角,有活泼可爱的仓鼠,有整天懒洋洋地睡大觉的乌龟,还有鼓着眼睛生气的金鱼。看着这情景,同学们不经赞叹道:呀!春天般进了我们的教室了!不久后,我又找到了许多春天味儿,你看……
篇19:第二组小学生作文题目
全文共 426 字
+ 加入清单一件难忘的事 那是一次勇敢的尝试 我知道怎么做了
一件自豪的事 记印象最深刻的一件事 谢谢您,爸爸(妈妈)
一件烦恼的事 我永远也忘不了那一天(那件事) 爸爸(妈妈、老师),我想对你说
一件后悔的事 我得到了表扬 他(她、它)给我的启示
一件糗事 今天我真高兴 我发现了他(她、它)的秘密
一件高兴的事 童年趣事 他(她、我)变了
一件光彩(不光彩)的事 “爱能让你快乐每一天” 我的学校变了
一件值得怀念的事 我懂得这句话的含义了 美丽的校园
一件有趣的事 我又想起了老师(妈爸)那句话 我最喜欢的动物(植物)
这件事发生在我们班里 我尝到了成功(痛苦)的滋味 妈妈,我长大了(书信)
发生在我身边的一件事 我和书的故事 未来的房屋
那一次,我流泪了 那时候,我想起了这句名言 20年后的我
那一次我错了 我爱我家 我的心愿
我成长中的一件事 校外见闻一则
记一次难忘(快乐)的活动 放学路上 假如我有钱了
书包的自述 特别的母爱 假如我长大了
把“我好惭愧”作为尾句,完成一篇文章
篇20:小学生作文:水的变化
全文共 401 字
+ 加入清单老师带来一个大袋子。我们猜来猜去,不知道袋子里装着什么东西。这时,老师从袋子里拿出三个透明的玻璃杯,并打上了三杯清水。接着,老师从袋子里拿出一枝钢笔、一盒墨水、一瓶醋和一袋盐。同学们个个睁大了眼睛。
老师用钢笔在墨盒里吸了几滴墨水,又把钢笔里的墨水滴到一杯清水里,摇了摇,顿时,清水变红了。老师说:“现在,这杯水有了颜色。”老师又拿了一瓶醋,给我们闻闻。大家都说,气味酸酸的。老师把醋倒进另一杯清水里,清水变成了棕色,像一杯咖啡。老师又让闻闻,也是一股酸味。老师说:“带醋的这杯水不仅有了颜色,还有了气味。”老师又拿起一袋盐,把盐放在另外一杯水里,水就变得有点浑,还有沉淀物。老师说:“放盐的这杯水,不仅有了颜色,还有了味道。”
同学们有的大惊小怪,有的眉开眼笑。通过这次实验,我明白水可以变化。给水加上一些物质,可以使水有颜色、有味道、使水变浑、有沉淀物。在高温会变成气体、在低温会变成冰。
这堂课真有趣。