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你说我我说他(推荐20篇)

毒品是一种让人上瘾的东西,一种百害而无一利的物品。我们应该远离。下面是开学吧给同学们收集整理的你说我我说他优秀作文,欢迎阅读,希望对您有帮助。

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作文

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妈妈我想对你说作文600字

全文共 621 字

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妈妈,有一句话我一直想对你,可就是说不出口。每当我来到你的面前,想跟你说起他的时候,你就用你那极具杀伤力的眼神盯着我。就这样,我刚到嘴边的话也被你锋利的眼神吓得死死卡在喉咙里——妈妈,我也想拥有自由,我也想拥有快乐,我也想拥有一块属于自己的天地……

不知从什么时候起,我的活动空间便仅限于一楼那窄窄的书房。我就像是一直被禁锢在笼中的鸟儿,没有了自由,没有了快乐。拉开窗帘,望着窗外的那些孩子,望着他们手中的风筝,望着他们脚边的足球,望着他们拥有而我却得不到的一切,我不禁泪潸潸……

妈妈啊!从一年级到现在,你剥夺了我多少自由?我成天与作业为伍,一刻也不停歇。我的自由,已经存放在你那儿六年,整整六年啊!我多渴望能回到天真无邪的幼儿园,回到那自由自在、无忧无虑的日子里去啊。

记得有一次,我坐在书房里,像往常一样看着书。你忽然推开门,送来一大叠试卷,命令我一周内必须写完。听完这消息,我小小的心灵再次受到了沉重的创伤。正当我为我的作业而抱怨时,你临时有事出门,我仿佛看到了希望。为了拥有自由,我偷偷溜了出去。

直到天黑,直到我玩得大汗淋漓,忐忑的回到家里。当我走进屋门时,你早就站在家门口“迎接”我了。你扯着我的衣服进了屋,拿起扫把就往我身上打。我看着你,你那凶狠的眼神仿佛在告诉我;“这是你偷偷跑出去玩的代价!”

从那以后,你只要一出门,便会用钥匙把门反锁——我再次失去了自由的空间……

妈妈,我恳求你,就给我半个小时,每天就给我半个小时的自由,好吗?

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篇1:老师我想对你说600字作文

全文共 652 字

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“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”在每一个学生的成长过程中,除了父母,我们最应该感谢的人莫过于老师

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,我们感恩老师,因为老师不仅教给我们文化知识还教育我们做人的道理。

记得上二年级的时候我发烧了,是您用那双布满茧子的手摸了摸我的额头,是您给了我一杯热水,这水不是一般的水,是充满爱意的。是您急得像热锅上的蚂蚁一样,给我的父母打电话。

我们的老师没有华丽的舞台,没有一束束美丽的鲜花,三尺讲台,一截粉笔是您的武器,一块块黑板是您的战场。

老师的爱无时无刻就在身边,老师的爱就如母爱,让我们这棵小树苗长成参天大树,不知不觉我们长大了,您也老了,看着您那日渐增多的皱纹,我想道一声您听过很多遍的话:“老师您辛苦了。”

我们下课问你问题时,您总是孜孜不倦,不厌其烦的回答我们的问题。我们有坏毛病时,您不但不会批评我们,而且您会和我们语重心长的谈心。您的语言仿佛有魔法,跟您谈过心的同学坏毛病通通都没有了。

您不是著名的演员,却吸引着我们的目光,您不是歌唱家,却让我们把知识的声音清泉叮咚唱出来迷人的歌曲。您不是雕塑家,却塑造着一个个美丽而有趣的灵魂,我怎能把您忘记?

老师如火烛燃烧了自己,照亮了莘莘学子们求学的道路;老师如园丁,为祖国的花朵的健康快乐成长而费尽心力。在教师节这个特殊的日子里,让我们再道一句:老师,您辛苦啦!您像把雨伞为我们遮风挡雨,在教师节这个特殊的日子里,祝所有老师身体健康,万事如意,天天开心,工作顺利,教师节快乐!

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篇2:说说我的春节

全文共 661 字

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1、过年了

1月25日,这天,天空中的太阳,对着大地洒满了温暖的阳光。树上的小鸟喳喳地叫着。正如我们的心情一样。因为今天是春节

一大早,我就起来了。比平时早多了。因为,我要穿新衣服。我的新衣服主色是桃红色,外加一点黑,可有时尚的气息了!过年了!

2、烧锅真好玩

不一会儿,就到了中午。我去厨房看看有没有什么好吃的。正好我看到一面墙上倒映着火苗,我就好奇的过去看看。啊,原来是在烧锅啊,“农村里没有煤气就用这个来煮饭。”爷爷道。于是我也去试试了。哇!一坐进去好暖和呀。这时,我看到火苗快没了,就按照爷爷的说法,拿一个细木头放进去,只见火苗又燃烧了起来,发出了噼里啪啦的声音,整灶那里都被照亮了,瞬间也变的温暖起来。

3、贴春联

吃完了丰盛的中饭就到了下午。下午就是要贴春联,我开心极了,又蹦又跳的说:“好啊!”于是,我们先把春联分个类哪个是哪个门的。接着老爸把浆糊拿出来,对我说:“你负责把春联涂好!”我点点头。开工了!我先拿起刷子沾了一点浆糊,接着把春联的四个角涂好,然后把四边涂一点,为的是第二年好撕下来。“老爸!,弄好了!”我喊道,老爸接过春联,看了看,说:“不错!”我听了比吃了蜜还甜。过来30分钟,经过努力,一扇扇门被我们穿上了一件件大红色,有自己特点的“衣服”我开心的笑了!

4、年夜饭

不知不觉间,就到了我最喜欢的晚上,因为晚上可以吃年夜饭,放烟火!到了吃饭的时候。我看到满桌的菜,都要流口水了。晚饭有盐水鹅,有烧鸡,有清炒芦蒿……我兴致勃勃的夹起一块盐水鹅放在嘴里,呀!可真好吃,咸咸的,凉凉的。总之,这顿年夜饭很好吃。

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篇3:老师我想对你说

全文共 348 字

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李晓骏

是谁?在我第一次踏入这所书香四溢的校园时给了我第一个微笑?是您徐老师

是谁?在那天把一条鲜红的承载着一份责任的红领巾递给了我?是您!

是谁?在我调皮捣蛋时给予了我最大的宽容?也是您!

是谁?面对我的固执耐心地服我?还是你!

是谁?把知识传授给我?更是您!

是您教会我们爱国。

是您教会我们唱那气势震天的国歌。

是您教会我们做人的品格。

也是您在我们受伤时关心的问候伤情。

当我们嫌弃肉少时,您总是会端来一大桶肉让我们尽情地吃一顿来,还总会问肉够不够?

每当节日来到您总会为我们减少作业,让我们开开心心玩一个假期。

当我们在学习上遇到困难时,您悉心教导。

于是我们努力学习,我们努力成长,因为我们四班所有人都想看到您那在春风中洋溢的笑颜。

虽然我们现在还没有什么大成就,但我相信您有一天会为四班的所有同学感到骄傲。

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篇4:高二作文说的好不如做的好

全文共 703 字

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有一个男孩有着很坏的脾气,于是他的父亲就给了他一袋钉子。并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根在后院的篱笆上。第一天,这个男孩就钉下了37根钉子。但是慢慢地,他钉钉子的数量减少了许多。他发现控制自己的脾气,对别人宽容一点比钉钉子要容易许多。

终于,男孩再也不会失去乱性发脾气了,变得宽容了许多。他的父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己不乱发脾气的时候,就拔出一根钉子。

一天天过去了,男孩终于把所有的钉子都拔了出来。夫亲握着他的手来到后院:“你做的很好,我的好孩子。但是看看那些篱笆上的洞,这些篱笆将永远不能回复从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样在别人心里留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受,所以要学会包容一切。

人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起,宽容的看待他人吧,学会包容,一定会收到意想不到的收获。

包容是一种强大的力量。一个人的心胸有多大,她的舞台就有多大;他能包容多少,自己就拥有多少。包容不能改变过去,但却能创造未来,它既是给他人空间,又是给自己机会。

谁都会犯错误,朋友之间,亲人之间,师生之间造成冲突的事情也在所难免。当别人不小心犯错伤及到了自己时,不要把别人的无心之过放在心上,让自己变得包容一点吧,尽量把心胸放宽阔吧,既宽恕了别人,又快乐了自己。

人与人之间有包容,我们对生活也要包容。不要老是去抱怨自己的短处,抱怨上天的不公平。要懂得去欣赏自己的不完美,也许那时世上独一无二的。放宽心胸,笑对生活吧。

我努力去读懂包容,包容读懂了生活,而生活让我读懂了包容。

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篇5:我想对您说的五年级

全文共 413 字

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爸爸,有件事我想对您,但话到嘴边又咽下,总没这个胆量,现在,我就要“放胆”说了。

周末,我写完作业准备到开电视机看电视,可您去说:“学习要靠自己努力,要控制好自己,种瓜得瓜,种豆得豆。”我听了后,怎么也不敢看电视了。就拿出语文书来读。您又说:“只读语文不读英语啊!读个句子来听听呗。”我咿咿呀呀读得乱七八糟。爸爸就说:“英语不但要会写,还要会读。”我不耐烦地叫姐姐教我读,就因为不集中精力,被姐姐批评了一顿。唉!好烦呐!

原本我以为下午就能好好出去玩,但有被爸爸阻止了。就说:“看你那电子琴灰尘仆仆的,如果你不学,我可要把它当废品卖了呀!”听了您的话,我紧锁眉头、心事重重的学起来,就因为有些音调看不懂,所以学起来有些吃力。别人的周末都是自由、快乐的,而我的周末去沉积在这些书本中。

爸爸,您是我人生当中一盏指路明灯,但有时候您过于严格,使我压力很大,希望您周末让我放松一下吧!我已经长大,请不要把我关在“书本”中,让我失去自由。

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篇6:关于老师我想对你说的

全文共 719 字

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时光荏苒,老师你还好吗?

你的音容笑貌,你的`举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。

你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?

最后,老师,我要对你:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!

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篇7:妈妈,我想对你说600字

全文共 702 字

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一种爱是世间最无私的爱,这种爱叫母爱。“妈妈,您辛苦了,”这是我此刻最想对您的话。

那天是星期四,中午放学,我刚到外婆家,我突然想起来,我的球没有拿。想着等你下班了叫你去拿一下就可以了。那天风和日丽,万里无云,天气十分炎热,毒辣的太阳似乎要把照着地上的事物通通化成水蒸汽。这时您来了,那头上晶莹的汗水,一双疲惫的眼睛,有气无力地说道:“今天真热呀,我上午上了三节课,下午还有两节课,中午要好好睡觉。”我刚到嘴边的想说的话,却又不敢和你说出口。可以下午有篮球课,没有篮球老师肯定是要骂的。我艰难的开了口,怯怯地问道:“妈妈,你中午能回家帮我拿球吗?”“那么急吗,为什么早不做好准备,每次做事都没有计划安排,你什么时候能长大懂事呢……“听到您在一旁喋喋不休,我彻底打消了去拿篮球的念头。可是到了一点二十的你手机闹铃响了起来。您从床上爬起来催促道:”宝仔,快起来,走,去拿篮球。“我有些喜出望外,心里才明白原来您一直都把我放在了心上。刚刚对您的抱怨也烟消云散了。

可尽管如此,我还是希望你能听听我的内心的一些小意见。每到周末,我就被繁重的补习班压的喘不过气来。星期六和星期天都在补习。有一次我同学叫我去二中打篮球,可是我因有补习班要上课,没有去成。有时我真羡慕那些同学,可以每天无忧无虑的玩着。但是你肯定会说那些人有什么用。就算他们现在在班上学习还可以,但你看看。你南昌的同学哪一个不是周末安排的满满的,哪一个不是成绩比你好。对此我也只好沉默了。

高尔基曾说,世界上一切光荣和骄傲来自于母亲。我认为母亲犹如水一样,无微不至的关怀着我滋养着我。对于您的用心,我向您道一声:“您辛苦了。”也想对您说:“我爱您,妈妈。”

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篇8:说说我的心里话

全文共 434 字

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“五一佳节”顾临宝地,欣喜之感动涌上心头,高兴之余“期盼已久,筹备八年的上海世博会,仿佛沾着喜气也拉开了开启的帷幕。

大概从20xx年,我就听了有关世博会。记得当时正值上初一,当我说起这国际性的世界博览会时,同学们都一脸的茫然,不知所云。有的我以为肆意滥造,同学们的不理不睬完全就已浇灭了我作为国人举办世博会的骄傲与自豪感。随着时间的打磨,它的印记也在一点点的在打磨中消退。大约有一年的时间,不曾走进我的梦中。

辉煌的灯火,一飞冲天的礼花在昨日叫醒了我的梦,这么快,这么快,百年的期盼就这么来了。我如梦初醒,我欣喜若狂,我后悔莫及。后悔淡忘了它的存在,后悔没关注它的发展。后悔没向这个国际的舞台奉献出自己执着的热爱,后悔……此时知识浅薄的我只能愧疚的向别人诉说自己的个人感情色彩与世博的重大变化,而不能与别人分享世博会的精髓与内涵,不能向别人诉说世博会的由来与发展,不能向别人诉说世博的项目与内容。我感觉,这是一种耻辱。这是作为愚昧的中国人的表现,一个真正中国人的反比!

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篇9:外公,我想对您说

全文共 451 字

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王小可

我们家有三个孩子,我是老二,最小的就是已经上了一年级的弟弟了。平时,都是外公在照看我们,所以我很感激外公。但是,我有一肚子的话想对您,今天,就趁着写作文的机会,让我来一吐为快吧!

有一次,我们去饭馆吃饭,吃完饭,我们准备乘电梯下楼,电梯里的人很多,弟弟的个子很小,我都快被人群淹没了,但外公,您却只叫着弟弟的名字问他哪儿去了,您难道就没有看到我也不见了吗?

还有一次,只有你,我还有弟弟在家,您去阳台抽烟了,弟弟准备去拿水杯接热水,我说:“我来帮你接吧,小心被热水烫到。”弟弟却不听,自己拿着杯子去接水了,结果杯子还没放上去,一不小心手按到了接热水的按钮,手被烧伤了,弟弟“哇”的一声哭了起来,你听到了哭声,赶忙从阳台跑了出来,看到弟弟的手,你就凶我,说:“这是怎么回事,你怎么把弟弟的手弄成这样了?”弟弟说:“外公,就是她把我烧伤的!”我听了,直接扭头就走,在房间里哭了一个晚上,委屈极了。

外公,谢谢您对我多年来的照顾,我爱你。我也知道你是因为弟弟年龄小,才这样的。但是,请你以后不要再冤枉我了。

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篇10:说说我自己

全文共 418 字

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作者:唐栩辽

他是谁?走近看看,他有一双眯眯眼,一个刺猬头,一个圆溜溜身子,一双小短腿,再走近几步,原来这就是我——唐栩辽。

我是个双面人,我在家里像个凶凶巴巴的大坏蛋,在老师面前却乖乖很听话。比如有一次我在一个地方上英语课,上着上着,老师就给我们出了一道题,老师问我们,这个单词怎么读?一片沉默。又过了一会儿,我举起手来:“这个读……”。“看来你回家有练习。”老师说。我说:“是老师您教得好。”但一回家,就像变了一个人似的:“老妈,我今天被老师表扬了!”“不错。”妈妈说。“快点实现承诺吧!”我嚣张地说,“你快给我买吃的。”“这——”妈妈沉默了一会儿,“不买,我懒得出去。”“就要去,不去不行!”“再见!”我一屁股坐在沙发上。半响,老妈终于给我买了。

我的性格有些古怪,怎么说呢?我有时活泼,有时内向,有时搞笑,有时脾气坏,有时好。可我想当军事研究员,却没有那种智商,我想,只要我努力,说不定我也能实现自己的愿望。

这就是我,一个特别的我。

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篇11:母亲,我想对您说

全文共 315 字

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林梦锜

母亲,您辛苦了!

每天早晨,您早早起床,为我们煮饭,为我们炒菜。等我们是时候该起床了,您还得叫醒我们。等我们吃完饭后,您还要为我们洗刷碗筷,再送妹妹去上学。可是,您还没有忙完,您还要拖地板,您明明已经把地板弄得很干净了,但您还是要再检查到底哪儿还没能照出人影。

每次,您拖完地板,顾不上休息,就得去为我们准备美味的午餐。做好了午餐,您还得整理那些被妹妹弄得乱七八糟的玩具。当我和弟弟回来了,您还要在我们周围忙这忙那。我们吃完饭后,您又得为我们洗刷碗筷。洗好碗筷,您还得擦桌子……晚上回家,您还是像中午那样忙这忙那……

每一天,您都是这么过的。母亲,您辛苦了!我不知道要怎么表达对您的爱,只有用行动来表达对您的感恩,不辜负您的付出。

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篇12:语文我想对你说作文800字

全文共 768 字

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今年是特殊的一年,因为在今年,我告别了小学,跨入了初中,光荣的成为了一名初中生。报到的那天,我再一次翻开有着油墨香气的语文课本,我发现,课文变长了,内容变多了,一切都不一样了。新的学期,再一次上语文课,我的语文老师是位和蔼的男老师,起初,我并不喜欢男老师,我认为男老师不如女老师温柔,但上了一周的语文课,我发现我好像错了,这位男老师似乎是几位老师中最温柔的一位,我也“爱屋及乌”地喜欢上了语文,今天,借着我手中的笔,我也有许多话想对语文

语文是什么?我觉得最准确的答案应该就是语言文字了。语文的基础就是文字,中华上下五千年,文字经历了一次又一次的演变,从商朝的甲骨文,到周朝的金文,再到小篆、隶书、行书、草书,最后到楷书。现在的文字又分为形声字、会意字、象形字。翻开厚厚的字典,谁也不知道中国到底有多少个字,而一个字都可能有很多个意思。语文在于文字的繁多。

诗词,是华夏东方升起的一颗明珠。今天,我们跟随着古人的脚步,观赏名胜古迹,见证历史突变,品味人情冷暖,淡看秋月春风。语文是“留取丹心照汗青”的爱国精神;语文是“恨别鸟惊心”的无奈感伤;语文是“咬定青山不放松”的坚韧执着;语文还是“化作春泥更护花”的奉献精神;语文更是“门前流水尚能西”的超脱豁达┅┅语文在于诗词的优美。

书是人类进步的阶梯。小时候,我听着童话长大,上小学后,又开始读四大名著。一本本厚厚的书带我认识了一个又一个人,了解到了许多书本上学不到的知识。《朝花夕拾》带我来到封建时期的绍兴;《假如给我三天光明》让我认识了不屈不挠的海伦凯勒;《背影》让我懂得父亲的不易;《镜花缘》告诉我男女平等的道理……语文在于书给予我的感悟。

语文啊语文,你包含的太多,涉及的太广,新的学期,我会跟随老师,一起学习语文,一起探索语文的真谛,读更多的书,赏更多的诗,写更多的字,努力学好语文。

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篇13:爸爸我想对你说作文800字

全文共 802 字

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你是否发现那个曾经在你心中高大的身影渐渐变得矮小;你是否发现曾经让你坐他肩上四处玩耍的那个男人,现在提桶水上楼也要气喘吁吁;你是否发现他老了,真的老了。

爸爸,我想对你:你辛苦了!

为了家庭,为了我,你总是在外拼搏,经常半夜才回家,看着你脸上的倦容,我多想对你说一句:爸爸你辛苦了,你休息一下吧。可是我没能张嘴,看了《摔跤吧,爸爸》后,我明白了世界上所有的爸爸都是为了自己的孩子,即使受到嘲笑,受到冷眼相视,需要低头说软话,受到一切不公平的待遇,也因为孩子二字屈服了。在看到影片中的爸爸为了一张摔跤垫去求那个人时,我想到了你,想到了你因为我的事情,向其他人低头说软话的样子,爸爸你辛苦了。

爸爸,我想对你说:谢谢你。

谢谢你为我做的一切。你说是你没用,不能为我提供好的环境,不能让我像其他孩子一样毕业后拥有铁饭碗,你说你只是一个纸梯,无法让我爬上更高的地方。可是我想说:爸爸,谢谢你。无论你是纸梯,还是金梯子都是因为你才有了我,因为你,让我变得更坚强;因为你,让我变得更优秀。你是一个完美的爸爸,我却不是一个完美的孩子。爸爸谢谢你。我会变得更完美的。

爸爸,我最想最想给你说:我爱你。

临近高考了,其实我的心中十分紧张,我怕看到你看到你眼中的失望,我怕听到你口中的没关系,自己努力了就好,我怕听到你与他人谈论我时的那声叹息。但是在和你打电话时却什么都不敢说,只是和你聊在学校发生的有趣的事,你或许也是知道我心中的紧张,小心翼翼的和我说话,生怕说了什么让我心中压力更大的话。你总是小心的关注着我的心里,经常说让我正常发挥就好,别想太多。还经常开玩笑说家里还养得起一个我。,你总是用你的方式保护着我,让我在幸福中成长。,而我能做的就只是对你说一句:爸爸,我爱你。

总是想你索取却不曾说谢谢你,直到长到以后才懂得你不容易。爸爸,曾经你带我在田野看花,教我认花认草,长大后我一定会带你去看花海,与你细数花之名。

爸爸,我爱你!

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篇14:老师我想对你说优秀作文600字

全文共 584 字

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我对您有千言万语却不知从何起,也许人就是这样。不能说的时候有一大堆话想说,能说的时候却又一句也说不出。

我更希望我们之间的关系是朋友

俗话说的好“良师益友”。好的老师就是一个对你有益的朋友。您是我的老师,也是我的朋友。您在我周记下的留言更像是一个朋友对我说的话。使人感觉到很轻松,看完之后感到很愉快。没有老师说的话那么严肃,那么死板。而我们之间的关系却是师生,不是朋友。所以我想说:“我更希望我们之间的关系是朋友

喜欢您的幽默

您的幽默就像冬天里的一束阳光,驱散了在我心头周围的阴霾。记得有一次上语文课,那时候我们刚被批评完,所以上课只有几个人举手回答问题。您一本正经的说:“咱班就这几个同学举手啊!你们剩下的一个个都是来打酱油的吗?真不怕打回家家长咸着啊?”于是课堂气氛立刻就活跃起来了。是您的幽默带动了我们的学习,在这里我想说:“我真的喜欢您的幽默

谢谢您的善解人意

期末考试时,作业有点儿多。为了我们的成绩,老师都会多留点儿作业,每科都多留一点,于是作业就多了很多。语文作业不仅不多,而且作业太多的时候还可以由课代表删掉一部分题。我们删了一次,删了两次……删了五次,有时甚至删了一半儿,您都没有说我们,只是点点头,说只要作业认真做就好。谢谢您这么善解人意。

唉,真是纸短情长啊!诉不尽我的心里话,我的故事都是关于您呀!感谢命运让我在最美的年华遇见了一个最可爱的你,感恩有你。

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篇15:我想对您说五年级

全文共 444 字

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敬爱的杨老师,您的身体近好?今天我写这篇习作是想告诉你一个小秘密,你可千万不要对同学们哟!要不然他们会嘲笑我的。

在我四岁那年,爸爸和妈妈离婚了,这失去妈妈的痛苦对我幼小的心灵是多么巨大的打击呀!我天天以泪洗面,哭着吵着要妈妈,我甚至做梦都在想她。这也难怪,我毕竟是妈妈身上掉下来的一块肉,怎能没有半点骨肉之情!我经常偷偷地打电话劝妈妈回来,不知怎么的,刚说了几句,我那不争气的泪水便宜像潮水般涌了下来。

我生日快到了,妈妈打电话来,问我要什么生日礼物,我回答说:“我不要金也不要银,只要您能回到我的身边,只有这样我才会开心才会快乐才会幸福!妈妈摇了摇头。”难道你真的那么狠心把我抛弃吗?像你这样的女人根本就不配做我的母亲,永远都不配!“我大声地说着,就把电话给挂了……不过,我是刀子嘴豆腐心,说了这句话我心里难过了好一阵子。

就是因为这些事,我的学习成绩下滑了许多,爸爸便给我转了学。老师,是您给了我许多关怀,您对我胜过我自己的妈妈!杨老师,您不仅是我们的知心朋友,还是最关心我们的好妈妈!

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篇16:请听我说高一作文

全文共 550 字

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请,听我。虽然我是一个刚满十岁的四年级小学生,虽然我是一个知识不够渊博阅历不够丰富的在你们心中的小孩子,但请亲爱的你们听我说。

我是一个孩子,我是想要无拘无束的去肆意玩耍,但我不是不爱学习,我热爱学校里充满亲切和美好的一切事物。老师亲切的话语,渊博的知识,有方的教导,可爱的伙伴们和充满激情的课堂,那里让我的思绪得到飞扬,那里是我成长的最初的地方。

我是一个孩子,我是有各种各样的小毛病,上课的小动作,偶尔的偷懒不写作业,经常惹老师生气。但,请听我说,我不是故意这样做的,那些时候只是我管不住自己了,我还是想要成为老师喜欢的学生,同学学习的榜样,我的.小错误请老师不要见怪,我依旧是向着太阳成长的好少年。

我是一个孩子,我是读书读不流利,讲话没有条理,做题错误不断的孩子,但我不是没有进步。您看,明天我一定读书读的比今天好;瞧,我讲话的水平也越来越高了;我做的计算题都准确无误。请,给我成长的时间,我的童年时光里该有这样的错误而显得与众不同,只要我有一颗向上的心。

请,听我说。我不是一个乖乖的百依百顺的模板少年,我有自己成长的轨迹,我会犯错误,但我愿意改正。我不够优异,但我追求上进。我愿意当一名好少年,一名每天健康成长的好少年,请,爱上这样一个活的多姿多彩,快乐无比的少年吧,我,需要你们的鼓励和温暖。

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篇17:关于老师我想对你说的

全文共 627 字

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老师,您像一位辛勤的园丁,哺育着正在成长的我们;老师,您像闪闪发光的北斗七星,在黑暗中指引我们方向;老师,您像一支蜡烛,燃烧了自己,为我们照亮人生的路;老师!您为了我们付出了所有的热和光!

自从我们三年级遇上了你到现在,有多少喜悦和挫折,有多少磨难和快乐,每一天都过得那么精彩,每一件事都让人难以忘怀……不知您还记不记得,那个风和日丽的上午,在全体同学的强烈要求下,您才和我们,其实您有一种关节上的病,不能根治,都在用药物维持着,痛起来直穿骨髓。当我听了这句话后,心里突然感到一种揪心的疼痛,老师有这么严重的病,还坚持给我们上课,不能喊一声痛,就是为了不让我们担心,就连天晚了都不能休息,还要在灯光下给我们批改作业。老师,您做这些,为了什么?不就是为了我们吗?有时候我们还惹您生气,添一些不必要的麻烦,真是不应该。老师,您这种坚强不屈,在强大的疾病面前永不低头的决心更是让我心服口服,同时也让我知道,坚强是通往成功路上唯一的依靠,让我学会坚强地面对人生。

老师,每当您鼓励我的时候,我都会无比自豪,每当您批评我的时候,我也会认真听讲,但是有些同学不这样,每次说他的时候,都不听,甚至没把老师放在眼里,有的还在下面偷偷说老师的坏话,我听后真的为您感到不平,他们根本不理解老师的苦心。老师,我在这里向您道歉,虽然弥补不了您那颗已经寒了的心,但至少有一丝欣慰。

老师,我今天的成就,就是因为您用最美的阳光照耀,用最美的雨露滋润,我要向您说一声:“老师,您辛苦了!”

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篇18:老师我想对你说作文600字

全文共 661 字

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是谁在我们幼小的心灵撒下求知的种子?是谁循循善诱勾起我们求知的欲望?是谁谆谆教导带领我们走进知识的殿堂?我想应该是伟大的人民教师吧!她们是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责。他们勤勤恳恳,呕心沥血,毫无私心,毫无保留地传授给我们知识、经验,教我们做人的道理;他们乐于做“人梯”,让学生踩着自己的肩膀攀登科学文化的高峰,用自己心灵的火花去点燃学生心灵的灯盏,为民族、国家、社会做出了巨大的贡献。

老师,我想对您:“谢谢您一直以来对我的关心教育,可能有时候我做错事惹您不高兴;考试成绩让您失望,在此向您说一声‘对不起’。在以后的学习中,我一定会尽自己最大的努力学习,不会让您失望。”

老师,我想对您说:“由于我的冲动,总会犯一些错误。课堂上思想‘开小差’,在教室上追逐打玩……有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会口头保证,而是用行动来证明自己是您的好学生。”

老师,我想对您说:“我们希望与您建立和谐的师生关系,请您也给我们多些理解。课目繁多,学习压力大……您偶尔还会凭主观来审视我们,让人‘百口难辩’!我们有着新的思想观念,我们需要您的理解和信任,渴望和您成为朋友——真挚的朋友。”

但是,我们懂您。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,谆谆教导是望“生”成龙的心愿。

您就像一抹彩虹,染饰着我们的生活;

您还像一盏明灯,照亮着我们的旅途;

您又像一泓清泉,润泽着我们的生命;

但是,您最像一盏灯笼,指导着我们前进的道路。谢谢您,老师!我愿意一辈子做您的学生,您愿意当我一生的老师吗?我永远爱您!

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篇19:老师我想对您说优秀

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古人曾:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师你是辛勤的园丁,培育着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人……你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!

回头想想,无论是成功后的喜悦、做错事的愧疚,还是莽撞后的尴尬、离别后的思念,都值得我们细细采撷,慢慢体会。

岁月匆匆,花开花落,几年来,除了家长,我最熟悉的莫过于老师,每当我提起笔,要描绘老师时,却发现千言万语都只是淡淡的墨痕,我想不出任何可以来修饰老师的语句,也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心情。

但我希望,能有最美的语言来表达我对老师崇高的敬意。不是所有的树都能耐得住干渴,但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻、无私奉献,但老师做到了……

老师,我想对您说:您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心与呵护,一直萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天,都如昨天一样历历在目。

老师,我想对您说:如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人;如果没有你或许我就不会知道感恩!

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篇20:老师我想对您说600字作文

全文共 750 字

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从幼儿园到现在,您一直像位父亲一样呵护我们成长。现在,您来到了东一在我校大队部做文化工作。有了您,我们的校园充满朝气,每位师生精神抖擞,满面春风;有了您的安排,每次活动都准备得有头有尾。在您的教导下,学生们总是在欢乐的时光中度过小学六年。您,就是王曦老师

记得有一次,我去大队部排练我的公益短时演讲,准备在开学典礼上SHOW一把!4:00开始彩排,一排排到了5:30,每个演员又累又渴。王老师见我们排练得很用功,都叫我们到大队部休息,我一下“瘫倒”在沙发上。

正好,教导主任抱出一个圆滚滚的西瓜:“来来来,大家吃西瓜喽!”这话似乎有无穷的魔力——一下子几个馋嘴的一听有西瓜,“呼”地一下全围了上去抢瓜。不一会儿就大口大口狂吞起来,连声“谢谢”都来不及,下巴脸上衣服上沾满了浅红的汁水。可是,馋猫多,西瓜少,再说我也大了,要让着他们这些小弟小妹,如果我也去抢瓜吃,那也显得太俗气了。于是,我稳坐不动,没有去抢瓜。

“郭效优,你怎么不吃瓜?快,切几块给他。”王老师发现了坐在沙发上的我手空空的。“我……呃,我我……不怎么……想吃。”我心想,王老师您这也太客气吧!“吃嘛,没事儿的。你看他们吃得多香,也好补充补充体力。”王老师热情地招呼着我。这……这也太隆重了吧!我排练得其实也并不怎么好。

但是,我没法儿“拗”过王老师的热情,就拿起了一块西瓜放进了嘴里。红红的瓜瓤上饱含着王大队的爱心,一股暖缓缓流入我的心房。

“啊——每当想起您,亲爱的好老师,一阵阵暖流流入我……”,亲爱的王曦老师,从您的身上我想到了教过我的李老师、徐老师、袁老师……真诚感谢您们,让我从不懂事的小屁孩,长成了一个聪慧、善良、大方的少年。我现在是六年级的大哥哥了,明白应该给学弟学妹们带个好头,努力向人生理想冲刺,才能不辜负您们对我的期望!

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