0陌生人的帮助作文（汇集20篇）
你会有这样的感觉吗?你看着一个陌生人，可是你会觉得，心里很难过很难过，好像已经和那个人认识了很久很久，但是你想不起来他。你只能在心底有一点点的潜意识。今天小编就来分享陌生人的帮助作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
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782作文
1000一个陌生人的作文700字
全文共 749 字
+ 加入清单在我家的附近，有一家普通的理发店，叫作“耒阳理发店”。从我记事起，家人便时常带我来这儿理发。
几年前的一个雨天，我和爸爸去理发。来到店里一看，人真多啊！唉,只能坐在一边先等等了。一转头，发现一个长相奇特的人就坐在我的身旁。一张?削的脸上，却有着一双极不相称的大眼睛，稀疏的眉毛似有似无，嘴斜着，还不时地留着口水。他看上去像个十二三岁的男孩，可他真脏啊！我不禁皱起眉头，厌恶地朝另一边挪了挪。这时，他似乎察觉到什么，突然，只见他撑住两张小板凳，身子往前一跃，一瘸一拐地离开了。原来还是个残疾人。可那张脸却给我留下了很深的印象。
一段时间后，我再一次来到理发店，这是个晴天的中午，太阳炙烤着大地，小店里人多，闷热。我走到店外，正午的热浪使人透不过气来。忽然，一张似曾相识的脸庞映入眼帘，这不是那个残疾孩子吗？只见他匍匐在地上，吃力地给人擦着皮鞋呢！天呐，他连坐直都很困难呀，此时的他满脸是汗却全然不顾，只一个劲地忙碌着。我不禁有些同情起他来。他很穷吗？显然是的。于是我走过去往他跟前扔了十元钱。他看见了，还朝我点点头。我为自己能给他一些帮助而感到愉快。
理完头发，我准备回家。正在这时，一位老爷爷手里拿着十元钱，拦住我说：“小朋友，这是刚才那位擦皮鞋的孩子让我还给你的。”我不禁鄂然：“这？”老爷爷微笑着继续说：“他是我的孙子，从小跟着我生活，他有残疾，但很有志气，天晴时他便在小店外干活，他不愿接受施舍，他希望用自己的努力来养活自己。对了，他还说很感谢你呢！”
接过那十元钱，想起自己曾经对他的厌恶，想到刚才对他并不友好的施舍和怜悯，我感到深深的内疚。这个陌生的人，虽然身体残疾，但他也有尊严，虽然生活穷困，但他依然坚强。他的勤奋和自强不息的精神不正是我学习的榜样吗？
我急忙对老爷爷说“不，是我应该感谢他！”
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篇1：写陌生人的作文
全文共 634 字
+ 加入清单“别和陌生人讲话”是小时候爸爸对我说过的最多的一句话，妈妈也常会随声附和。
妈妈虽然也告诉我“别和陌生人讲话”，可自己却从不起到“模范”作用，不论是在车站还是车上，是在室内还是室外，她都会不厌其烦地与那些“未曾相识”的人津津乐道。
几年前在火车上，坐的是硬座，对面只有一位老人，那历经沧桑的脸上透出忧郁与孤独。妈妈又不改往日“作风”，又主动地与对方谈起话来。从谈话中我知道了那老人虽有儿女，却从不关心她，甚至嫌弃她，而自己的老伴又已去世，自己一个人无依无靠，快过年了，只好试着去儿女那儿。妈妈知道了这些，更是亲近地与老人交谈，除了嘘寒问暖，还把自己的住址与联系方式都告诉了老人，说有什么可帮忙的就找她，简直比对我的姥姥还好。临近下车，准备对那老人说“再见”时，她竟紧紧地握住妈妈的手，一个劲地说谢谢，说好久没人与自己这样说话过了。
虽说妈妈这样“热衷”于对陌生人说话，我并不适应，但时间长了也慢慢地去理解妈妈的行为。
记得前不久在车站旁看见一对中年夫妇在卖唱。那饱含激情又略带忧伤的歌喉把我吸引了过去，我这才发现他们都是盲人。那男的拿着一个瓷碗，不断地有行人往里扔钱。我站在他们身旁，准备听完最后一句再给钱。他们唱完了，向前走了一步，那男的似乎把我看得一清二楚，对我说：“孩子，跟我们说几句话吧，我们不需要钱。”那女的也说：“对啊，随便与我们说几句吧！”
就这简简单单的几句话，在我心中激起了大浪，那浪尖全是妈妈与陌生人说话的一幕幕场景。我想我此刻理解了。我们都需要有人来沟通。
篇2：帮助他人的乐趣作文800字
全文共 861 字
+ 加入清单“把桌上的东西放下去，准备考试！”那粗壮有力地声音回荡在我的耳畔。这突如其来的意外打得大家措手不及。大家不约而同拿出语文书，如饥似渴般的准备着，不到五分钟，便准备完毕。
考试开始。不知不觉中，我竟已握笔写了密密麻麻的一大片。我专心致志地考着，丝毫不受外界的干扰。有时，我遇上了一题“拦路虎”，便停下了手中的笔，思想片刻，然后毫不犹豫地写下心中的答案。
只听后面不断发出“哼，哼……”的响声，我忍不住往后瞧了一眼。真是不看不知道，一看吓一跳，只见吴小羽泣不成声，泪如雨下。我想起他今天发烧了。慈悲为怀的我看到如此画面，不禁牙齿开始打架：“要不要告诉老师？算了吧，之前也不是没有发生过这样的事情。在一次语文课上，某位同学举报了另外一个人，说他在开小差。陈老师立刻暴跳如雷，责骂告状的那个人，说现在是上课，知道这种鸡毛蒜皮的小事，别扯到上课来说。更何况现在是考试，到时候可不是教育一下这么简单，可能会得一个“不正经”的罪名，成为全班的笑柄，岂不是得不偿失了？再说了，旁边有这么多人，凭什么我来告？其他人又不是眼瞎，看到又不是不会跟老师说，顺其自然吧！可我转念一想，吴小羽平时跟我关系挺好的，不是那种自私自利的卑鄙小人，我不帮他岂不说不过去？
我以迅雷不及掩耳之势看了一眼低头看手机的陈老师，又火速地转过头来。可能是心有余而力不足。“当局者迷，旁观者清。”“算了吧！”“回头……”“够了，你这个卑鄙小人，朋友有难也不帮，竟然干出这种大逆不道的事。”多愁善感的我，内心争吵起来。我再也忍不住了。“对，帮！”我咬紧牙关，放下手中的笔，站了起来：“陈老师，吴小羽哭了。”也许是太小声了，陈老师没听清，叫我走过去说。我到陈老师面前，将事情的来龙去脉理了一遍，一五一十地跟陈老师说了。说完，我长舒一气，像是大战中的幸存者，不过比那更有成就感。陈老师一看，原来是吴小羽发烧得不轻，连忙让他到办公室找班主任去。看到吴小羽拎着书包而去，我才想起现在还是考试时间，连忙奋笔疾书。
篇3：个陌生人
全文共 414 字
+ 加入清单一天，我和妈妈去逛商场，买了一双儿童棉鞋。往回走到半路，我感到肚子饿了，就和妈妈走进一家小吃店买了一份我最爱吃的`米线。
这时，一位身穿脏兮兮的衣服的男人走了进来。他头发乱乱的，衣服破破的，样子很难看！我想：哎呀！他千万别坐我这儿，否则就……可是，他偏偏就坐在了我的旁边。我再也吃不下去了，就拉着妈妈的手，说：“妈妈，我不想吃了，咱们回家吧！”妈妈看见我没吃完的大半碗米线，摇了摇头。
出饭馆时，我感到轻松多了。我们打开电动车，刚要走，“呀！棉鞋呢？”妈妈说。我这才想起来刚才走得急，把棉鞋落在饭馆了。这时，那个男人走了出来，手里提着我的鞋，走到我面前，轻声地问：“小朋友，这是你的吗？”我一看，点了点头。他把鞋放到我面前，说：“多亏你们还没走，要不然我还得去找你们呢！”
说完，他就消失在人群中……我不由得脸红了，惭愧地想：人不可貌相，老师经常说不能歧视别人，可我刚才却在……人和人的交往需要相互尊重，付出真诚，即使和陌生人也一样。
篇4：关于帮助500字作文
全文共 537 字
+ 加入清单帮助别人，就是帮助自己。
在去姥姥家的途中，我悠闲地坐在公交车上，边吃零食边望着窗外的景色，心里特别高兴。
在一个小站，汽车停下来。这时，车门开了，上来的是一位拄着拐杖的老爷爷，售票员说：“请哪位同志给老爷爷让个座？”没等售票员的话音落下，我赶忙起身，把座位让给了老爷爷。老爷爷很感动，连说了几声谢谢。全车的人都把目光投向了我，我的脸上顿时火辣辣的，很不好意思。
汽车继续往前行驶，我一手抓着车扶手，一手还往嘴里放零食。不知怎么了，我的胃里特难受，总想吐。但是，我怕把车弄脏了，就忍了一会儿。最后终于忍不住了，吐了一车厢。我头昏脑胀十分难受。售票员连忙过来，“小同学，你晕车了，还难受吗？”边问边打扫卫生。一位叔叔接着走过来，对我说：“小朋友，你没事吧，我的座位在窗子边，你过去透透气吧!”说着把我扶过去，汽车飞速行驶，可我在这位叔叔的搀扶下，走的是那么稳当。
我刚坐下，就从后面走来一位小妹妹，手里捧着一个大苹果，告诉我：“大姐姐，你吃了我的‘魔力’苹果，就立刻好了。”我接过苹果，看着小妹妹天真的笑容，我的眼眶湿润了。
我掉下了眼泪，不是难受的，而是感动的。我帮助了老爷爷，我晕车后，大家都来帮助我，你帮我，我帮你，团结友爱，这是多么可贵的精神啊！雷锋又出现了，雷锋就在我们身边！
篇5：别人对我的帮助小学作文
全文共 409 字
+ 加入清单我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助，有这么一件事我还是记忆犹新。
那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时，打开铅笔盒想拿尺子，却发现忘记带尺子了，我心里非常着急，心想:怎么办?如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米，这么简单的题目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的时间不多了，我见其他同学都在抓紧做题目，不时发出铅笔写字的响声，而我的脑子一片空白，我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就问我:"你怎么啦?"我告诉她我没带尺子。她听后马上把她的尺子借给了我，我借到尺子后心里平静多了，赶紧把画线段这道题做了，剩下的题目好像也变得简单多了，于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时，我考了个高分，心里开心极了，也非常感激朱益欣帮助了我。
这件小事使我懂得了不管事情的大小，对那些有困难需要帮助的人来说，得到别人的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。
篇6：一个印象深刻的陌生人
全文共 379 字
+ 加入清单丁智宸
他，是我尊敬的人，虽然我不知道他的名字，他是我们的教官。
暑假时，我报名了去青岛的夏令营活动。我们坐了一天一夜的硬座火车。那一夜，是那么漫长。我们终于到达了青岛，去了一个叫作水石尚得军团的地方。我们有两个教官，一个男教官，还有一个主教官是女教官。男教官非常严厉，女教官非常温柔。男教官虽然是助教，却令我印象深刻。
有一次，他让我们玩团队接水的比赛，轮到我了，我不小心把水洒了一点点，男教官严厉地说：“你再洒一滴水，就让你把地面上的水给我舔干净。”他的严厉在那个时刻真的是把我吓了一大跳。
虽然他很严厉，但也有一颗炽热的爱心。有一次，有一个同学，因为跑得太快，腿摔得流血了。男教官老师背着这位同学，跑了三公里，也真的很不容易了。由于教官的速度很快，这位同学就及时接受了治疗。同学没有那么痛苦了。他是一个好教官。
虽然这个教官很严厉，但是我很喜欢他！希望有缘再见。
篇7：陌生人的帮助
全文共 557 字
+ 加入清单我擦干了眼泪，走到一位身着整齐校服的中学生面前：他个子很高，使我不得不仰着脸跟他说话。他的脸方方的，高高的鼻梁上架着一副有着厚厚镜片的眼镜，两只眼睛里透出淳朴来。
“哥……哥哥，您借、借我一下手机行吗，我、我找不到爸爸了!”我结结巴巴的，泪水再一次夺眶而出。
“你找不到爸爸了?”他地下头，笑眯眯地看着我。“嗯!”“你说号码是多少，我帮你拨号。”我万万没想到，他居然这么爽快就答应了我的请求。我喜出望外，流利地说出了爸爸的手机号码：“1369……。”接通了爸爸的电话，他说坐到下一站时就醒了，如果我不打电话给他，他还不知道现在应该去哪里找我呢!
“我还有事儿，你自己等爸爸吧，千万别乱跑啊!”“谢谢您借给我手机!”我一边说一边冲他鞠了一躬。他微微一笑，便转身上了天桥，不一会儿便消失在了那茫茫人海之中。
几分钟后，爸爸来了，我把事情的来龙去脉全都一五一十地讲给了爸爸，爸爸问我为什么没留住他，我们要是留住了他一定要好好感谢一下，因为现在这样的人已经屈指可数了!
我很感谢大哥哥，是他帮助我找到了和我走散的爸爸。与此同时，他也教会了我一个做人的道理：人与人之间要相互关心、相互帮助，多一份真诚，这个社会将会比现在更加美好!
小草已因春雨而苏醒;杨柳已因春风而变绿;花朵已因春天而盛开;而我们已因来自社会方方面面的关爱而茁壮成长!
篇8：高回报：通过认知盈余帮助这个社会填平信息沟壑
全文共 1572 字
+ 加入清单3.1 经验：每个人的体验都独特而有价值，值得与人分享
作为一个公司人，我常常会有自己的价值很难得到完全发挥、被束缚住了的感觉。这种感觉的产生并不是来自于因为公司不好，它不让你发挥，而是当你有多种技能或有某种兴趣，但是当你的兴趣并不能很好与公司目标结合的时候，你会感觉自己的热情和能力无处释放。「在行」上约我的很多是工作了多年的职场中层，每当他们与我谈到类似感受的时候，我都会鼓励他们说：写吧，或者去在行当一个行家。
我觉得每个人的能力不应该仅仅体现在只为几个人服务上面，在公司里，你每天花三分之一甚至一半的生命在让少数五六个人开心，无论你是否喜欢，以及无论他们是否足够尊重你，客观事实是你大部分的生命都被消耗在这几个人身上，这是非常大的浪费。更高效发挥你能力的方式，是让你的能力为社会上其它有需要的人提供价值，这不仅对你自己很重要，对别人也很重要。利用你的认知盈余帮助这个社会填平信息沟壑，你获得成就感满足感，被分享的人获得了新知。这是三赢。
通过写作，将你独特的经验与别人分享出来。
3.2深度思考：写作的过程就是思考的过程，能写出一篇思路清晰的文章来，思考能力也是优秀的；
很多人都有类似的经验：一个问题刚看到的时候觉得自己明白了，但是当自己和别人复述一遍、或自己写出来的时候，发现总会在某个地方卡壳，然后不得不再返回去查资料，弄懂，然后才能准确表达出来。
写作最能检验一个人的思考能力。要写好一篇文章，你需要有一个清晰的观点，围绕这个观点，你要搭结构，搜集素材，选取合适的材料进行修剪，在完成一篇文章之前，你可能还要经历补充搜集、修正、再搜集、再修正等过程，才能打磨好一个话题。打磨一个话题的过程，就是不断逼迫自己让自己思考越来越严谨的过程，如果你不需要产出一篇高质量的文章，很多问题你可能就搁置在那里，问题越攒越多，自己思维也就越来越像一团乱麻。
麦克卢汉说：我们创造了工具，工具反过来塑造我们的思维。写作是塑造思维能力最好的工具。
3.3被动人脉拓展：主动结识大牛，不如成为大牛，让别人结识你
写文章在社交上最大的好处是你并不需要通过「社交行为」来获得高质量的社交结果。很多人厌恶社交，因为无论是行业会议还是大部分的饭局，都是非常浪费时间的无效社交。写文章看起来是一项非常孤独的工作，一个人对着电脑屏幕敲字，但是当文章发出去之后，社交模式就已经启动了。只要你持续的输出你的观点、你的兴趣、你的喜好，你的文章会帮助你找到志趣相投的人，他们因为读懂了你想表达的看法找上来，或者因为产生了强烈的共鸣而找上来，这样的人如果通过线下去发掘，从概率来看，十个人里面碰不上一个。我现在的很多朋友都是通过在媒体上发表文章认识，我也通过读别人的文章结识了很多有趣的人。
除了被动人脉拓展，写作还可以帮助你主动拓展人脉。创建了世界上最成功的职场社交网站LinkedIn的里德·霍夫曼（Reid Hoffman）被称为人脉之王，他在写作上的助手Ben Casnoch在谈到Reid建议别人应该如何获得别人关注时，说：获得别人关注的最好的方法是，主动提供帮助。而大牛们有钱又有资源，人脉更广更优质，他们会需要什么帮助呢？比如比尔·盖茨，向他的基金会捐款没有用，给他介绍他不认识但对他有用的人，可能性非常低，你买上100套微软产品，他也完全不会关心，怎么办？
比尔·盖茨最需要的，而你可能有的，是信息。信息即你独特的视角，你对待周围事物的看法，如果他对中国感兴趣，你恰好是中国二三线城市的90后，你可以告诉他你周围的人是怎么看待二次元的，中国的A站B站是什么，为什么弹幕会从亚文化逐渐变得有一点点像流行文化。这就是通过主动提供帮助给你带来的价值。
主动提供帮助堪称是建立一切关系的不二法门，写文章分享出去，本身就是主动提供帮助的过程。有时候提供帮助的对象是不确定的，有时候是确定的。
篇9：最熟悉的陌生人作文600字
全文共 615 字
+ 加入清单为什么天下没有不散的宴席？
——题记
十四年前，我来到了这个世界，成为了浩瀚地球村的一员。
十二年前，妈妈用小车推着我在楼下晒太阳时，恰巧遇到对面楼的阿姨，推着你散步，她们聊了起来。虽然我们听不懂，但她们似乎有很多话题可聊。
十一年前，我与你正式认识了。我们那时也就能跑着玩，说几句连不成句子的话。初来乍到的我们对新世界十分陌生，经常会在跌爬滚打中受伤，一次次在彼此安抚中爬起。
十年前，我们都上了幼儿园，懵懂中的我们已经可以奔跑，能流利地沟通了。大家经常看到我们围着院子跑来跑去。嬉笑打闹。偶尔，我们会钻进一片菜园中捉迷藏；有时，我们会拿着玩具入迷的玩耍，记忆中更多的时候，我们是在威风地耍着塑料大刀……时间仿佛静止在这一美妙的阶段——一停就是三年。
七年前，你搬走了，住进了一个高档封闭小区，而我仍住在那里。虽然你每周都会回来，我也会去找你，但我们的关系似乎逐渐冷淡下来。
五年前，我也要搬走了。望着熟悉的一切，我人生中第一次品尝到“不舍”。我们之间联系越来越少，几周才能见一次。每次见到你，你都抱着个电脑玩。我分明感觉到，你变了。
三年前，我上了初中。
两年前，你来看我，你已经是一米七几的大个子了，比我高了半个头，体重也有180斤。你小时候的稚嫩已消失得无影无踪。我见到你十分高兴，可一句话也说不出来。你却哇啦哇啦讲了不少。直到你走前，我也没坑声。你，是那样的熟悉，又是那样的陌生。
多希望，此时我们是初相遇，然后任时光倒流，由陌生走到熟悉。
篇10：那个陌生人作文600字
全文共 580 字
+ 加入清单茫茫人海中，我接触过许许多多陌生人。这其中不乏俊俏的、和善的、苍老的、年幼的……有这么一张面孔使我至今难忘。
那是一个冬日的午后，我和妈妈一起去探望九十高龄的太奶奶。妈妈顺路就拐进了新村旁边的菜场，打算买点馄饨皮。
我们来到面皮店，妈妈见没有老板，便大喊：“请问有人吗？……有人吗？”过了一会儿，从店里走出一位小姑娘。七八来岁的样子，消瘦的脸庞，头发整齐地扎在脑后，“请问……你需要什么？”她柔声细语地问道。“给我秤两斤馄饨皮，再秤一斤细面”她拿了个袋子，踮起脚尖，用那一双通红的小手抓了点馄饨皮，放到秤上。“十八元”小姑娘迅速算好了价格，妈妈给了她五十元，只见她麻利地找了零钱。
哟！小小年纪，算账挺快得嘛！我心里暗暗佩服。
妈妈收好零钱，就带着我离开了小店。冬日午后，空气清冷，可小姑娘的外套并不厚实，衣衫略显单薄，但却干净整洁，袖子上戴着袖套，招呼着其他的顾客，忙着称面、算钱、找钱，一副利落的样子。我时不时的转过头望着她，她那纤细的身影就像一支湖边的芦苇，婷婷立着，柔韧却坚强。渐行渐远，她的身影渐渐变小。我低头看了看自己身上穿的簇新的羽绒服，第一次觉得不是滋味。
我们总是以为自己是家中的宠儿，理当被父母溺爱，有些孩子没有这些“理当”，过早的分担着父母的辛劳，坚强又懂事，我相信她们今后肯定会拥有属于自己的一片星空。
直到今天这小小的身影总在我脑海中，挥之不去。
篇11：帮助别人的名言经典篇
全文共 205 字
+ 加入清单1. 施比受更有福。
2. 只有付出你才能拥有更多。
3. 真正的快乐来自于帮助别人
4. 帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。
5. 我越多地帮助他人成功，我就越成功。
6. 辅车相依，唇亡齿寒。——《左传.鲁僖公五年》
7. 路见不平，拔刀相助。——元.马致远《陈情高卧》
8. 病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》
9. 每有患急，先人后己。——陈寿《三国志.蜀志》
10. 好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》
篇12：无形的帮助作文450字
全文共 468 字
+ 加入清单身边中，有许多事情都让人回味，帮助了别人，有人就得是坏事没有利益，可有时候却明白了许多事情。
在第二次考培优班的时候，我又失败了，走出校门，我看着天空，淅淅沥沥地下着小雨，我心里也下着小雨，看着卷子上鲜红的分数，我的心在呼喊着：怎么办……
爸爸会问：“怎么会考的真么差？”老师会不会以后不重视我呢？同学们会怎么想呢？我走着走着，听到有一个小女孩在哭，立刻走上去“你怎么了？”她说：“我考不上培优班了！会被爸爸骂的”我说“你爸爸骂你也是为你好，只是因为他爱你”他接着说：“那老师会不重视我，不理我的！”我说：“怎么会呢？老师对谁都是人人平等，不会因为谁考得好与差，就对谁不好，”她说：“那同学会怎么看我？”我说：“同学们就更不会了，几年同学情了怎么会呢？”不知不觉我仿佛也开解了自己心中的困扰。
原来，我一开始在烦恼的问题就是这么简单呀！当我帮她解开心中困扰时，自己的心情也顿时豁然开朗了，这不就是那一句诗所说：“不知庐山真面目，只缘身在此山中”吗？原来，在我好心帮助她解除困扰的时候，也是无形中帮助了我自己啊！果然是“赠人玫瑰，手留余香”啊！
篇13：陌生人的帮助作文
全文共 640 字
+ 加入清单“赠人玫瑰，手有余香”，又一次坐上了38路公交车。靠在车窗上，望着大街小巷，我突然又不禁想起了那位慈祥的老人，和她那阳光般温暖的笑容。
那是一个星期四的午时，我匆匆忙忙地从学校跑出来，到了公交车站等车。那天，妈妈让我坐38路车，到井亭桥等她，然后一齐去上课。
等了15分钟，最终上了车。我在一个靠窗的位置坐了下来。一条条街道小巷从我面前闪过，斑驳的阳光透进了车厢，在地上投下一片光亮。靠在车窗上，我情不自禁又浮想联翩起来。这时，一位老妇人走上了车。
她大概年逾花甲了吧，我想。的确，老奶奶的头发呈灰白色，像一块苏格兰式黑白交错的亚麻布。她满头皱纹，眉宇间透着一股慈祥。她左手中提着几包毛线，右手还拿着一件半成的毛衣。她在我的身后坐下了。
五站走过去了。下一站便是井亭桥，但周围声音嗓杂，我听不见广播的声音。“乘客朋友，井亭桥站到了……”广播提醒人们做好下车准备，人群向车站涌去，仅有我一个人还傻愣愣地坐在那儿一动不动。瞥了一眼，很眼熟。“应当不是这站”，我自言自语。
车立刻到了下一站。我有些坐不住了，转过头问那位老奶奶：“对不起，请问这一站是井亭桥吗？”
老你奶微微一笑：“着一站是棚桥。”她突然一想，立刻问我：“小朋友。你去井亭桥吗？那是上一站啊！你做过头了！”说着，她对司机大喊，“这个小朋友还没下车呢！”
背好书包，我准备下车，顺便向老奶奶道谢。老奶奶还不忘提醒：“记住，站头在对面，细心车！”
坐上回程的车，在车上，我一向想着那位老奶奶，那位手织毛衣，面带微笑，却又素不相识的老奶奶……
篇14：帮助别人的高中作文
全文共 763 字
+ 加入清单“嘀哒、嘀哒……”時间一分一秒地过去，還是不对，来看这两条算术题自己是搞不懂了。已经这时候，妈妈打电话回来说，要我下楼去院校把李林杰接回家了。
李林杰一进门处就见到我铺了一餐桌的数学暑假作业，便马上凑上去看，当他听闻我正因此犯愁时，便畏缩不前地做起了小老师。但见他细心地看了看这两条“难点”，随后笑着说：“嘿嘿，原来是平面几何，这一我非常内行了。”他马上拿起签字笔，在图上画了几个线，便刚开始帮我详尽地讲了起來……
一头雾水的我咬着牙听着，他不辞劳苦地讲着。虽然那样，我对在其中的一道题還是弄搞不懂。他略微地紧皱了眉梢，思索了起來，然后拿起各种颜色的笔在图上画了又画。写出去好多个式子，然后又划了几笔，我没搞搞清楚他这代表什么意思，就问起：“你它是在干什么？我还是搞不懂！”“我正在想办法帮你处理这一难点。”
原先他是在想办法教我呀，我内心有点儿打动，另外也有点儿内疚，遇上我这个“笨学员”，可真为难他了。他带著我不断地读过很多遍题型，随后又在草纸上不断地画写，算了又算，可我仍一窍不通。他自说自话地说：“难道说这道题的题目有洞天？”他看向我的眼光充满了歉疚，“真很抱歉，帮我一点儿時间，让我想想。”我感觉真有点儿抱歉这一承担责任的小老师。
李林杰拿起书，在房间内踱来踱去，眉头紧锁，口中还念念有词，随后他又把书翻来到最前边的导向处，看了又看，忽然，他仿佛如梦初醒。“啊！我懂得了，这就是一道简易的金字塔模型。”他将我拉回来，高兴地说，“大家用鸟头的方式来测算金字塔模型，这压根就难以实现嘛！不一样的题目，有不一样的答题方式。”然后便教我测算起來，果真迅速就拥有回答。李林杰笑了，很是高兴的模样。
根据这一件琐事，终于明白了“帮助别人，欢乐自身”这句话的含意，如同歌中所唱：“最美丽的是一颗帮助别人的心，最欢乐的是一件帮助别人的事……”
篇15：温馨班会·迷途时的帮助
全文共 356 字
+ 加入清单记得有一次，田老师专门为小方同学举行了一次主题班会。班会上，田老师帮助小方洗清了“冤案”，大家重新塑造了对他的印象，不再歧视和孤立他。当提出要成立一个“帮助小方特别小组”的时候，一排排小手齐刷刷地举起来，那么的积极，好像雨后春笋的萌芽。最让我们感到温馨的是，小俊诚恳地向小方道歉，用双手真诚地递给他一个大苹果。我看见小方的脸就好像这苹果一样红彤彤的，这个苹果也正像一轮冉冉升起的新日，灿烂的阳光照耀在小方的脸上，融化了他心中的千年坚冰。窗外的阳光从乌云中透露出来，把金色的阳光洒在教室里的黑板上，好像给班会的标题镀上了一道金边。两个男生已是热泪盈眶，紧紧地拥抱在一起……
六年的时光转眼间飞逝。友好善良的同学，像知心朋友一样关爱我们的老师，我始终不会忘记你们曾经给我留下的温暖的金色回忆。
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篇16：帮助动物的
全文共 482 字
+ 加入清单一天，我约了几个小伙伴在西湖公园玩。我早早的就在西湖公园等她们，我等了好久，可她们都没来，我就只好打电话给她们，她们说都说有事来不了啦，叫我别等了，要我自己玩。
我看到西湖公园里有好多好玩的，我都看得眼花缭乱另外，都不知道玩哪一种了。我把每一种玩的都玩遍了，这时，天快黑了，我也该回家了。我走在回家的路上，突然听见周围好像有鸟叫声，我找了找，对面的一棵树底下有一只鸟，我走过去，可小鸟竟然没有飞走，我再走近些，小鸟仍然没有飞走。我很好奇，平时，我看见小鸟，只要人稍稍走进它们一点点，小鸟就会立刻飞走了。今天，真是怪了，我再走近一些看小鸟，咦，小鸟怎么不飞了呢?难道小鸟受伤了?还是……这种种疑惑让我……我忍不住了，抱起小鸟看一看有没有受伤。我仔细一看，发现小鸟的翅膀受伤了。我急忙从袋子里拿出纱布来，把小鸟的翅膀包扎了一下，我看着小鸟问：“小鸟，你还痛不痛?”小鸟好像听懂了我的话，她摇摇头说：“不痛了。”我对小鸟说：“小鸟，我要回家了，下次我还在这棵树下等你，你一定要来哦!”小鸟说：“好，我一定回来的。”
篇17：有关陌生人的帮助300字作文
全文共 569 字
+ 加入清单“我们的田野，美丽的田野”，我唱歌边溜冰。
溜得正高兴的时候，“扑通“，不知是一个什么东西把我绊倒了，因为我没有带护膝，所以我摔得特别疼，疼得我站也站不起来了，泪花在眼圈里直打转，我看看受伤的膝盖，血都流出来了，我想哭，可是哭不出来。此时我好想妈妈，如果妈妈就在身边该多好啊，可以拉我一把，说上几句安慰的话，或许我就不会想哭，伤口也不会那么疼。正在我痛苦挣扎的时候，一位大姐姐面带微笑地向我走过来，看到我这痛苦的样子，急忙把我扶起来，问道：“小妹妹，你怎么了，伤得严重吗？痛吗”？我把事情的经过一五一十地告诉了她，大姐姐抚摸着我的头说：“以后当心点，做事不要三心二意，就算是一件很小的事，都要认真去对待！”“嗯”，我点了点头。她拿出随身携带的手绢，帮我把受伤的腿包扎起来，此时我郁闷的心情好多了，我试着走了几步，腿伤也不再那么痛了。这时，我要对帮助我的大姐姐道谢，可人已经不见了，我四处找了找，也不见她的身影，唉，都怪我当时只顾自己的伤，没有问她姓什么，叫什么名字，在哪个学校上学
唉，我何时才能再遇到这位热心善良的大姐姐？！我真的很想你，我想亲口对你说，谢谢你，谢谢你给我的帮助。虽然你我相识是那么短暂，但你的热心和善良使我深受感动。你那种助人为乐而不留名字的精神，值得我学习，我会在我的身边传播你的雷锋精神。
[有关陌生人的帮助300字作文
篇18：帮助别人的高中作文
全文共 819 字
+ 加入清单“放学啦！噢耶！”同学们欢呼着冲出了教室。
我更是高兴得不得了，背上书包，说：“完成了一天的功课，让我们尽情欢乐！”我刚跑到二楼，看见二楼“发大水”了，二年级的弟弟妹妹们一起用扫帚在扫水。我问一个正在忙的小女孩说：“小妹妹，这里怎么那么多水呀？”女孩指着一大堆的水对我说：“我们二楼不知哪里的水管漏水了，整个楼都是水，我们班也不可幸免。我们都在这儿扫了十多分钟了，还有这么多……”我说：“那我来帮你们吧！多一个人就多一份力量。”
于是，我拿起扫帚开始扫水。有的水都很听话地跟着扫帚下楼，一波一波就像划动的小溪，还唱着动听的歌：哗啦啦，哗啦啦。有的很倔强，不愿意离开自己已经待了才10分钟的家，死死赖在那里不走。还有的像调皮的孩子，一会儿躲到这儿，一会儿躲到那儿，让我怎么也抓不住。当我拿他们没办法的时候，倔强的水就跳起舞来，调皮的“孩子”便叮叮咚咚地为他们伴奏。
我静静地听着水叮咚的声音，感受他们的喜悦，可爱他们的调皮。劳累瞬间被赶走了。全世界仿佛在这瞬间静止了，时间已经停在了这世界上最美妙的一刻……
哗——哗——大家听见了吗？这声音是不是很像大河一样波涛汹涌呢？不过这远远比不上江河，这是我们所有二楼漏出的水，全部都跳着舞走进了他们的新家。
当我正准备离开的时候，突然又发现了一些调皮的“孩子”还“残留”在楼梯上。他们真不像话！
我拿着扫帚，很讨好地“请”他们回家睡觉。谁知他们吃软不吃硬，居然像小鱼一样从我的眼皮子底下溜走了！我勃然大怒，操起扫帚，使劲儿地扫走那些“调皮鬼”。欺软怕硬的水全部乖乖地跟着我，被我“捉拿归案”了。
满头大汗的我高兴地冲出校门，跑进了妈妈的怀抱。“今天怎么出来这么晚？”“我帮二楼的弟弟妹妹扫水去了。”“你看你，弄得大汗淋漓的……”“妈妈，你先等我给你讲讲。我们……”我把事情的来龙去脉讲给妈妈听，妈妈一个劲儿的夸我棒。我说：“我今天终于明白了，原来帮助别人这么快乐。”
今天，我明白了快乐的真谛：帮助别人，快乐自己！
篇19：帮助也是一种美德作文600字
全文共 644 字
+ 加入清单什么叫美德？“美”说的就是好的东西，好的事物，而“德”就是指的人的品德，人的道德。所以说一个有美德的人，就是经常用自己的善心去做一些有道德的事情，做一些善良的事情。而我认为帮助人就是一种美德。
我们的日常生活中都会夸奖一些助人为乐的人，却没有人去赞赏一些做坏事的人。这就是因为帮助人，这是一种高尚的品德，帮助人，能让被帮助的人感激你，以及让周围的人赞赏你，欣赏你。
其实帮助不一定一定要帮一个人做一件事，其实帮助就是帮一个人做他不能够做的事，比如：一位老奶奶因为腿脚不便过马路不方便，那么这个时候你搀扶老奶奶过马路就是在帮助这位老奶奶，是在帮助他自己不方便做的事情，这就是一种美德。
而且帮助的范围很广，不仅仅在于帮助人之间的事情。又比如：在大街上你看到一些流浪狗、流浪猫，这些居无定所的小动物们，他们没有好的生活，没有安身之所，你对他们施予帮助，给这些小动物一些吃的，帮他们洗洗澡，或者是将他们带回自己家中饲养，这也是一种美德。
帮助人的美德，这样的事情是装不出来的，这些必须是内心的表现，如果一个人的内心是邪恶的，那么他也做不出这样助人为乐的美德，只有内心是善良的，那么你表现出来的，做出来的事情就一定是美好的，一定是有道德的。
其实我们每个人都应该伸出援助之手，去帮助周围那些需要帮助的人或事。因为人生活在这样一个大环境中，谁都会需要帮助，谁都有会有自己不方便的那一天。你帮助别人，将来有一天就可能得到别人的帮助。
所以大家请不要吝啬自己的帮助美德，伸出自己的援助之手，让这个世界变得更加美好。
篇20：你好陌生人作文700字
全文共 758 字
+ 加入清单一扇窗户，一盏孤灯，一片黑暗，也许是很多孩子周末的夜晚。
可是，如果当你置身于黑暗，独自守着一扇小窗的时候，你何所思？又何所为？你会继续坚守沉默吗？还是，想找一位知心朋友聊聊天，谈谈心呢？
我们生活在从来不缺人的国家，特别是生活在华灯璀璨、人来人往的大城市中，按理说，我们应该不会孤单和寂寞吧。可是，对于我们这群孩子，似乎觉得身边人越来越少，业余生活也越来越少。曾经的四世同堂几乎消失了，父母亲儿时的跳房子、纸飞机、火柴枪、铁环、陀螺……通通不见了，取而代之的却是空荡荡、冷清清的房子，还有那上不完的课外班，以及只有你了解它、它却从未懂过你的电脑和手机。
人们口口声声说：“不要和陌生人说话。”我想，这应该多数大人针对孩子说的吧。我突然开始羡慕起曾经的农村生活了，可以随意的串串门，拉拉家常。可现在，哪怕对面的邻居姓啥名谁，做什么工作，都一无所知。碰到了，最多楼梯间打声招呼，客套几句不痛不痒的话之后，各自把门一关，也把心灵的门窗紧闭了起来。各家的孩子，哪怕想串串门，都还得经过双方父母的同意。我想，是不是当我们在学校有了足够多的玩伴和朋友的时候，便没有必要去搭理陌生人呢？可是，慢慢地，当所有孩子都失去了玩伴，当所有人变成陌生人时，我们还能与谁说话呢？
《论语》里曾说：“有朋自远方来，不亦乐乎。”其实，对于我们这一代人来说应该打开心扉，多接触外面的世界，学会与人交往。对于陌生人，我想我们大可放心去交往，要相信，有着几千年传统美德的中国人，绝大多数是善良的，友好的。在这样一个经济飞速发展，内心却越来越孤独的时代，人们真的需要一些真正的朋友，一些最好的朋友。
孤灯、乐曲、咖啡……不再独自，有人陪你哭，陪你笑，陪你一起沙雕的相谈甚欢，这应该是我们理想的周末吧！尽管在几分钟前，我们还形同陌路，几分钟之后，我们相约下一次……