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陌生人的帮助作文(精选20篇)

你会有这样的感觉吗?你看着一个陌生人,可是你会觉得,心里很难过很难过,好像已经和那个人认识了很久很久,但是你想不起来他。你只能在心底有一点点的潜意识。今天小编就来分享陌生人的帮助作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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不要给陌生人开门作文800字

全文共 870 字

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生活在和平年代,身旁也充满了危险,敲诈勒索、坑蒙拐骗的事件发生得也不少,若是不加以防范,轻则失财,重则危及生命。我就有过一次惊险的遭遇。

一天晚上,我正在做着作业,突然,门外响起了一阵“嘭嘭”的敲门声。我放下手中的笔,打开了木门,隔着铁门问道:“你是谁呀?”“我?我是来找人的。”门外响起了一个富有磁性的男中音。“那,您找谁呀?”男中音说,“我找四楼的葛老师”。此话刚落,我顿时起了疑心,他怎么会来找楼下的老师?这人中等个头,架着一副黑墨镜,上半身黑毛衣套夹克,下半身是牛仔裤配休闲鞋。

中年男子假装咳嗽了两声,表示他等得不耐烦了。“啊,你说你要找葛老师?”“他住四楼,不住五楼”我说。“哦,谢谢。”中年男子回答道。

我关上门,继续走回书桌旁。我料想,他这个人一定是个劫匪,刚刚我已感觉到他隐藏在墨镜后那双眼睛里露出的恶念与凶光。他既然盯上了我,一定还会来找我的。果不其然,我刚动笔没多久,门外就又响起了敲门声。“嘭嘭嘭!”这次他的敲门声急促了很多,一定是觉得我家里只有一个小孩子更容易对付!

我再次打开了木门,“您又找谁啊?”“刚刚找错人了,我就是要找你们家。”“找我们啥事儿啊?”我试探着问道。“嗯,找你爸借个东西。”“那要我叫他拿给你吗?”“不用,你拿给我就行了。”

这骗术也太不高明了,我心里明镜似的,只要我把铁门打开个缝,他就会乘机闯进来,把我们家洗劫一空。我灵机一动说道:“那不行,我不清楚你要借什么,拿错了又得麻烦,还是叫我老爸拿吧!”“不,不用了……”没等中年男子说完,我就故意扯着嗓子叫起来:“老爸,有人找你借东西!”我这么做,是有意把所谓的“大人”叫来。果然,中年男子听到我在喊家里大人出来了,马上就一溜烟跑了。

后来从保安聊天中听说,那人真是个骗子!我不禁打了个寒颤,一阵后怕。要是当时让他进来了我们家,后果肯定不堪设想。

在社会上,相信、信任别人是对的,但却不能轻易地相信陌生人。如果太轻易相信陌生人,不仅会造成财产的巨大损失,甚至有血光之灾的危险。害人之心不可有,防人之心不可无。时刻保持警惕,对自己,对家庭,对社会都是必要的。

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篇1:帮助别人不求回报初二

全文共 573 字

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星期天,我独自一人在路上溜达。一眼望去,路上的车真多啊,好像到了车的海洋。

突然,我发现马路对面有个老奶奶拄着拐扙想过马路。在这川流不息的车海中,一个颤颤巍巍的老人独自过马路!多危险啊!我正皱着眉头担忧着。这时,走过来一个系着红领巾的少先队员,一手扶着老奶奶的腰,一手挽着她的手臂,慢慢的向我这边走来,我隐约听见老奶奶抬起台感激地说:“小朋友谢谢你!”少先队员连忙摇了摇头说:“没关系,这是我们应该做的。”

我被眼前的场面感动了!心想,我在犹豫的时候,别人已经在行动了,我一定要向那位少先队员学,学习他乐于助人的精神。

一边想着一边上了一辆公交车——我准备去公园玩。车里原本空荡荡的,过了几站,车上便挤满了乘客,有一位身穿黑色大衣,头发花白的老爷爷最后上了车,因为人太多,他没有座位坐,他用双手扶着车上的扶手,但还是随着汽车的晃动左右摇晃着,好像随时都有可能摔倒在地上。这时,我的脑海里浮现出刚才那位少先队员的行为。顿时,我知道我该怎么做了。我立刻起身,把老大爷扶到自己的位置上对爷爷说:“爷爷您请坐!”

老爷爷笑着说:“谢谢你!小朋友你真懂事!”

“没关系,这是我们应该做的。”我不好意思地挠了挠头,也学着刚刚那个少先队员回答到。车上的乘客都向我投来赞许的目光。

我心情愉悦的下了车,来往的汽车发出的嘀嘀声好像也在表扬我,原来帮助别人是这样让人开心快乐啊!

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篇2:帮助别人快乐自己的小学作文100字

全文共 497 字

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晚上,正当我和妈妈讨论作文写谁时,爸爸提着一大袋橘子一边进门一边说:“今天在洗车场有个人车没电了,我帮他过驳接电,他就非要送我一袋橘子谢谢我。”妈妈马上说:“就写你助人为乐的爸爸吧!”于是爸爸就坐下来给我们讲起了他的故事。

一天下午,爸爸正开着车经过环城东路时,突然看到一辆“的士”停在路边,一股股黑烟从发动机箱不断往外冒。司机是位小年轻,正焦急地拿着湿抹布扑火,想把火扑灭。可是,火苗却越窜越高,正当他在哪儿不知所措的时候,爸爸赶紧靠边停车拿出灭火器冲过去。一层白色粉末马上就盖住了火势。当时周围没有一个人敢上前帮忙,只是打电话报警。多亏爸爸及时出现,否则再烧下去,不光车没了,还有可能引起爆炸,那后果可就不堪设想。小师傅看着车边拍胸脯边说:“好险!好险!”正准备感谢的时候,却看见爸爸已经开车走了。

爸爸曾在途经青藏公路上的一个兵站时,绕道一百多公里送一位路边求助的重病战士去医院。碰到洪水、地震爸爸会到红十字会去捐款,还上过报纸......

最后爸爸摸着我的头说:“世界上让人快乐的方法有很多,我帮助了别人就觉得很快乐,从不觉得这是麻烦。”我用力地点点头。

[ 帮助别人快乐自己小学作文100字

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篇3:陌生人的帮助750字

全文共 859 字

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在一个阴雨天里,我坐在椅子上,看着外面的雨滴像脱了线的珍珠一滴一滴地往下落。看到这情景,想起了一年前的一天发生的一件事。也是在这样一个细雨霏霏的日子里,我背着书包,打着伞,一个人走在放学回家的路上。

突然,一个小男孩从我的右边冲了出来,我来不及躲闪,便被他撞倒了。我的雨伞甩了出去,自己也趴在了雨水中。我的腿应该是擦破了,非常疼。我哭着,脸上的雨水和泪水混为一体,分不清哪是雨水,哪是泪水了。

我艰难地爬了起来,向四周看去,路上行人都各走各的,谁会顾得着你呢!我带着求助的眼神看着,希望有人可以帮助我,我正想着该怎样回家时,忽然身后传来一位阿姨悦耳的声音:“小朋友,怎么了?”说着,她走到我身边,我这才看清她的容貌:长头发,大眼睛,柳叶眉。

而且,她也很着急,关切地问:“没事吧?怎么摔倒了?疼不疼?不要哭,一定要做一个坚强的小女孩啊!来,阿姨把你扶起来,自己站起来走走。”阿姨又把我的雨伞拾回来,给我打着伞,轻轻扶起我,我小心翼翼地站起来,刚迈出第一步,便疼得直咧嘴,眼泪又快要下来了。阿姨看见我这模样,忙安慰我:“小朋友,不急,慢慢走,阿姨扶你回家。”阿姨的话就像清凉的泉水,我放松下来,好像疼痛也减轻了不少。阿姨耐心地扶着我走,还为我打着伞,雨水顺着她的长发,脸颊流了下来,衣服湿透了,我不忍心让这位好心的阿姨淋雨,我说:“阿姨,你也把伞打上吧!不要受凉了!”阿姨摇摇头,微笑的看着我:“不要紧的,你走好,小心点。”我听到这话,眼泪就流了下来,为了不让阿姨看出来,我使劲地点了点头。终于到了家门口,我说:“阿姨,我到家了,谢谢您!”阿姨笑着摆摆手:“没关系,那我就走了,以后走路多注意点!”“恩,阿姨再见!”我目送着阿姨离开,直到她消失在我的视野中。直到今天,我还仍然记得这位好心的阿姨给予我的帮助,我想着,想着,又流泪了,这次不是疼痛带来的泪,而是感动的泪水。

我在心里默默喊出:阿姨,谢谢您!不知这位阿姨能否听见我得感谢?在摔倒后,看着对我置之不理的行人,我失望了,是一位阿姨,用她那颗善良的心,点燃了我心中的希望。

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篇4:帮助别人是一种快乐作文

全文共 1185 字

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在我记忆的海洋中,闪烁着许多浪花,每一个浪花就是一个美好的回忆,有的让我激动,有的让我快乐,有的让我幸福,每一个都让我很难忘。“五一”黄金假期,乡间小路上发生的那一幕,则令我感动不已。

那天,我们一家三口在去德天瀑布游玩回来的途中,已是傍晚时分。车开到一半路程时,我们突然发现道路越来越小,旁边都是茂密的树林。妈妈惊叫着:“我把车子开进乡村小路了。”我往外一看,小路两边都是稻田,绿油油的禾苗在晚风的吹拂下,跳着轻快的舞姿。这时,妈妈赶紧把方向盘一转,车往后一倒,想从原路倒车往回开。突然,右后轮“扑通”一声滑进稻田的水沟了。这时,坐在车上的我被爸爸拉下了车。我们在车边急得团团转,在这个前不着村后不着店的地方,谁会来帮助我们呢?如果不赶快把车拉上来,我们的车就会慢慢地陷进水沟里去,后果不堪设想。

正在我们几乎绝望的时候,前方的道路上出现了一道亮光,是一辆面包车。还没等我们喊司机帮忙,他已把车停到我们身边,车上两位叔叔走了下来:“你们的车怎么了?需要帮忙吗?”他们看了看被滑进水沟的右后轮,对我们说:“你们别着急,我们是附近村的人,对这里很熟悉,我们来帮你们吧!”说完,便跑到公路边搬来了几块又重又大的石头放进水沟里想顶住车后轮。可是,这么深的水沟,光靠这几块石头怎么能填满呢?他们又带着爸爸继续到公路边找石头,一次次地把石头放进水沟里,终于水沟被填满了。汗水一滴滴从他们头上落下,湿透了他们的衣服。其中一位叔叔对另一位叔叔说:“弟,这附近没有粗木棍,你和他们在这里等,我先回家拿。”原来他们是两兄弟呀!

大约过了二十分钟,那位叔叔又回来了,从车上拿下两根又大又粗的木头,还拿了一盒饭递给我:“小妹妹,你的肚子一定很饿了吧,先吃饭吧。”我接过盒饭,感动得热泪盈眶。两位叔叔一人各拿一根木头用力撬起车后轮,爸爸在车里握紧方向盘,可是发动了几次油门后,后车轮还是没有从水沟里爬上来。两位叔叔分别把木头的一头插到车后轮,另一头扛在肩上,咬着牙关用力往上撬起车轮。终于,车子的右后轮从稻田边的水沟里“噔”的一声跳出来了,车子终于平稳地开到路中间了。叔叔把木头放到他的车上后,又分别递给爸爸妈妈每人一个盒饭。在递过盒饭的同时,我发现在车灯的照射中,一位叔叔的手背上流着血,他赶紧把手收回去,好像怕我们看见似的。

爸爸妈妈急忙上前激动地拉紧他们的手,说:“真是太谢谢你们了!要不是你们,今晚在这荒山野岭的地方,我们一家子真的不知该怎么办了!”“不用谢!这是我们应该做的。帮助别人是一种快乐!是一种幸福!”说完,他们开车走了,我们甚至都还没有来得及问他们的名字及电话号码,他们就这样消失在了夜幕中。

乡间小路上发生的事情,它震撼了我小小的心灵,深深地烙印在我的脑海里。什么是快乐?什么是幸福?就在那个美好的晚上,我找到了答案:帮助别人就是一种快乐,一种幸福;得到别人的帮助,更快乐、更幸福!

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篇5:优秀作文_游戏中帮助孩子认识时间

全文共 702 字

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认识时间(身体时钟)

右脑儿童很少有时间概念,因此当学习过程中出现时间概念时,教起来常常十分困难。教他们识时钟也同样困难。但是通过整合视觉想象、身体形象和身体动作,让他们置身于时间环境之中,时间对于儿童来说,便变成了一个十分个人的概念。

孩子们闭上眼睛,把自己想象成时钟。让他们向头顶上方伸展双臂,模仿时针做圆周运动。叫他们把双臂放在不同位置,并告诉你这是几点。你也许会很吃惊地发现,他们已经知道不同的时间,却表达不出来。

如果你发现孩子没有时间概念,可以在开始时让孩子双臂高举过头,直接放在12点的位置,接着把双臂放在1点、2点等位置。如果能拆开一个真的时钟,拨动指针,让他们对时钟的运行模式有一个直观的了解,这对许多孩子就更有益。如果你用自己的身体做样板,务必使自己与孩子面对同一方向。

教完整钟点后,你要对孩子们的学习状况做出评估,看一看再教什么更容易,是几点半和几点几刻,还是几点几分?无论你决定先教什么,都要让孩子用双臂演示时针和分针的不同位置。当“指针”到达半钟点时,可以让他们交换左、右臂,这样他们就不会感到难做和别扭。重要的是使孩子们既能睁着眼睛做,掌握一定的规律后,又能闭着眼睛演示时钟。

一旦孩子能用身体动作演示不同时间,就要让他学会在纸上标出时间。许多孩子会觉得困难,这些孩子需要一个精细动作活动做过渡。让孩子用纸盘做钟面,用木条、纸板或冰棒棍做指针,一根针长,一根针短。对于那些听觉学习儿童,报出不同时间,让他们把“时针”和“分针”放到正确位置。对于视觉学习儿童,则在黑板上写出时间,让他们把“指针”拨到相应位置。当孩子完成了这项任务后,问题也就解决了。

[优秀作文_游戏帮助孩子认识时间

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篇6:他帮助了我作文400字

全文共 565 字

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他,就是沈xx。无论从哪方面来说都是我的好朋友,不管是在生活上,还是在学习上,他都会来帮助我,可我记得最清楚的还是那次……

“咳咳咳”随着一声声咳嗽声,我感冒的病情也越来越重,爸爸不得不给我请三天假,回家好好养病。可是三天过后,我回到教室,发现同学们已经学了许多新知识点,自己翻开作业本看了看什么也不会做,哎!这可怎么办啊,突然,一只手轻轻的拍到我的肩上说:“没关系的,放学回家,我会来给你补的。”我回头一看,果然是他,我的好朋友沈华乔。于是,我一面学着新的知识,一面听着他讲课。

又一次晚上我只差遣留下来的一节课要补了,可天却这么无情,下起了大雨,我想他一定会来的。但是,过了很长时间他都没来,我开始觉悟了。忽然,我从雨帘中蒙蒙胧胧的看到一个人,他正是沈华乔,我一口咬定,果然他来了。来到里屋,我看见他衣服早就湿透了,我问他怎么现在才来,他说今天家里没有大人,只好自己走过来,所以才冒着雨来的。在讲课过程中,他也一直在咳嗽,但还是坚持为我讲完了这一堂课。

第二天早上,他没来上学,老师告诉我们,他感冒了,而且有点严重,我听了,心里感到有点难受,他为了帮我补课,忘记了自己身体的重要。

他帮助了我,他为我补上了好几节课,让我不会被同学落下,但自己却不想想身体的虚弱。真的,由于他的帮助,我在单元考试中取得了好成绩。

[他帮助了我作文400字

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篇7:老师帮助我的作文1200字

全文共 1246 字

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还记得刚到实习学校时, 许多的老师都会问我们:你们是实习一个月还是两个月啊?

当我们告知是一个学期时,许多老师都表现出了高兴的样子。

之后过了半个月之后,就有不少老师对我的指导老师说,真羡慕你!有一个这么好的帮手!纷纷表示如果明年多来些实习生就更好啦,最好是跟着自己的!

并且在实习学校,老师是要值班的,包括值晚自习、查寝、早操、早读、午休,还有一日三餐维持好食堂的秩序。所以说值班还是挺累的。

有些老师如果有事的话,会找我们替一下值班,其实本来我们作为实习生,已经做好了勤劳好学的准备。但是每一次其他老师请我帮助后,会很正式的感谢我,更有的4班班主任,要拉着我去她家里吃饺子,当然没去,不过老师还是从家里带了来。

在之前整理实验室时,管理实验室的老师在知道我们洗澡不方便后,要求过可以去她家里洗澡。

实习学校每两个星期学生放一次家,我因为师大的规定不能回家,只能在实习学校里呆着。有的老师就表示可以去她家里吃饭。

不仅如此由于我外出不方便,就会请老师帮助购买一些物品,清明五一放假,也是请他们把我送到车站的。

我的指导老师也帮了我很多,在3月我有一个计算机三级的考试,期间我所带的3个班的生物课,就是张老师接手的。

或许实习学校的生活环境有些不尽如人意,但是在其他老师的帮助下,我已经适应了这里的生活。

体会2:被听一节课——受益匪浅

今天早晨我们比平时起的都要早,因为,第一节课,我们四个人昨天晚上抽签一二节课要被听课。

收拾好床铺,来到办公室开始忙碌起来了,第一节课,芳芳和晶晶要被听课,想了想,打算听听芳芳的课,因为我们都是教初一数学的,评价起来,又给多的看法和思考的空间。

挺早的就来到八班,看看这些小学生们还真是听话,班里打扫得干干净净,黑板、将桌上擦得干干净净,一个个见了老师都笑嘻嘻的,挺有礼貌的,初一八班真不错。

听完了芳芳的课,感觉真的很好,比起当初在师大录了一小段课的时候,简直是天壤之别,比起第一次上讲台那羞涩的芳芳进步了真不是一点半点,真的很好。整节课贾志芳老师由日常生活中的实例引入引起同学们的兴趣,整节课能够很好的引导学生观察、归纳、猜想、总结,问题的设计也很有梯度性,解题方面很详细,总体来说:上课透入,在用心与学生交流,思维清晰,课堂板书设计合理,写字漂亮,教态自然,衔接自然,教学任务能够顺利的完成。需要改进的地方是:解体的过程中,

提示的语言过多,开始作图没有用尺规,不够严谨,随意,在用数轴表示一元一次不等式的解集的过程中,用时偏长,做题时,留给学生的思考时间不够充分,应让学生在课堂中更多的动起手来,动起脑来,还有一点就是,提出的数学问题,应尽量做到前呼后应。总体来说,很不错,前途无量。

第二节课,我的指导老师史老师,我们的驻县老师李老师,教研的两位数学老师王老师和景老师,还有我们一起实习的芳芳老师、佳乐老师听了我的课。

伴随着上课铃声,在体委的起立声中,我们开始了新课的学习。

整节课下来感觉还凑活,但是还是没有达到理想的效果。

这堂课存在着不少的问题,老师们给了我很多的指导意见。

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篇8:请让我来帮助你

全文共 842 字

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冷风飒飒的秋日,寒意渐浓。

我正骑车赶着回家,车速快,风又大,耳边只听见风寂寞的呻吟,呼出的热气转瞬附在镜片上,又消散。

总算走到一处红绿灯,我勒紧车刹停了下来,等绿灯,一阵风吹过,我下意识地裹紧了衣服。

此时的南北走向的车川流不息,我看着面前的车打发时间,正看着,发现一辆车上有人摇开副驾驶边的窗,伸出一只手,将一乐塑料瓶扔了出来,那饮料瓶在空中翻了几个跟头还没有落地,我突然发现有人推我并拼命向前挤,我一掉头,看见一个女人,黝黑的脸,穿着一身旧棉袄,紧皱着眉头,灰蒙蒙的上面还清晰地看出一大片油渍,脚上居然还穿着一双现在已经不多见的行军鞋。

她手里抓着一个蛇皮袋,我明白了,她的目标是哪个塑料瓶吧?她陪着笑脸,又略带恳求地对我说:“让一下……好吗?”我侧着身体,她顺利地走过去了。

那条处在十字路口的路,南北向的地势偏高,所以那饮料瓶并未留在原地,而是向沿着路面朝我的方向滚来。

女人冲出去的一刹那,我看见绿灯亮了,一栏之隔的汽车有轻在微声响,我知道那是松掉车刹之后汽车启动的声音。

女人愣了一下,停了一下。这时间,正好是车松掉车刹的时间。她似乎怕那瓶子被车轮压碎,所以,那一秒后,她居然冲了出去。

刺耳的刹车声……

她冲出去没两步,那车很显然也没料到半路串出个人来,猛地一刹,车似乎就要擦到她身上,车主显然怒不可遏,摇开车窗对着马路中央的她一顿怒骂,虽然隔得远,但是我还是听得很清楚。

只看见女人像傻子一样站在马路中央,硬是愣在那里,不知所措。

那个瓶子正好滚到我的脚边,我抬头看了一下,女人跟司机陪着笑脸,那车总算开走了,她也机械地走了过来,眼神迷茫、那么无助。

她站在马路边,我弯腰拾起瓶子,骑到她跟前,腾出一只手,把瓶子地给她。

她一开始呆呆地看着我,我微笑了一下,她发现我没有恶意后,一边伸出手,一边带着疲惫向我道谢,之后,很感激地说:“谢谢,真的谢谢……”

我看着她的背影,心中并不全是帮助她之后的欣慰和快乐,其间真实五味杂陈,无比心酸……

假如这个世界没有帮助,只有冷漠,将会是怎样?

我不敢想……

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篇9:帮助别人的好处作文350字

全文共 347 字

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好人有好报,在我们生活中总有这样的事情发生!

记得有一次,我的同桌忘了带尺子,正好赶上上数学课,数学老师让用,同桌很着急,他对我说:“能不能用一用你的尺子?”“可以!”我一边说一边把尺子拿出来。他高兴地说:“谢谢!”第二天,上美术课,我忘了带彩笔,心里很焦急地想:怎么办啊?没带彩笔就画不成了。这时,同桌问我:“你怎么不画?”我吞吞吐吐地说:“我没带彩笔。”他毫不犹豫地说:“我借给你!”然后就把彩笔放到我这!

还有一次,我前面的同学忘了带钢笔,跟我说:“我忘了带钢笔了,可不可以借我一支?”我心里想:“可是我今天只带了一支钢笔,借给你了,我就没了!”但我还是对她说:“给你!”然后我又向别人借了一支笔。她很高兴地拿了一本书对我说:“这本书给你看!”

帮助了别人,也会得到回报的,这就是好人有好报!

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篇10:妈妈帮助我妈妈帮我改名字

全文共 471 字

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老师发下了保险单,而我和妈妈又在姓名栏里犯了愁,想知道这是为什么吗?听我慢慢说吧!

话说1998年8月9日这可是个特殊的日子,那是我来到这个美丽世界的第一天,妈妈给我取了一个好听的名字“李珈璐”,后来听妈妈说,珈璐代表着古代的美玉,她希望我能够像玉一样,洁白无瑕,经过日后的精雕细琢,成为一个有用的人,妈妈又姓李,所以大家顺其自然的叫我李珈璐。

可是,外公在报户口的时候,用了另外一个名字“李昱昕”,我一天一天的长大,在学校里,我也用着李珈璐这个名字,可是每当填保单的时候,我们总是犯愁,因为必须要填户口上的名字。记得去年因为妈妈的疏忽,忘了告诉老师我有两个名字,就为这事给老师带来了不少麻烦,害得老师挨个班的问谁叫李昱昕。

今年当妈妈又收到保单的时候,妈妈跟我商量之后,决定把名字改过来。经过咨询,知道了改名需要写一份申请书,还要爸爸妈妈签字,然后送到派出所,于是妈妈写了一份申请书,急急忙忙的送到派出所,过了一个多小时,妈妈回来了,我问妈妈名字是不是改好了?妈妈说要等到十天之后才能知道结果。我有些失望,不过也只好这样了。

让我们一起耐心等待吧!

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篇11:一次难忘的陌生人作文600字

全文共 655 字

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我们是匆匆的行者,走在漫长的路上,无意间有了交集,匆匆相见又匆匆忘却。他们说,不要轻信别人。他们还说,不要和陌生人说话。

那天晚上我和哥哥八点了都还没有吃晚餐。长汀的风很大,刮得脸上很疼,刮得马路上冷冷清清。哥哥带着我来到了街边的一个小摊,便和哥哥兴奋地跑过去,要了两碗猪腰汤。也许,是因为天气太冷了,路上没有什么人,好不容易有了生意,老板娘也很高兴,不再搓手干起活来。她麻利地煮好了猪腰汤,问过价钱后我跟哥哥准备付钱,两人翻了翻口袋,我掏出来的却是两张废纸,我不好意思地笑笑,找找上衣口袋,又翻了一遍,我没有带钱!我看了哥哥一下,只见他也是一脸的茫然,摇了摇头。看到老板娘的笑容,我觉得惭愧,但我并非有意恶作剧呀!我紧紧攥着那两张废纸发愣,好一会儿才说:“阿姨,对……对不起,我们没有……带钱。”我的头陷入仿佛凝固的空气中,久久不敢抬起。偷偷瞄了她一眼,却又一次看见她的笑容,只是,这次的笑是挤出来的,黄黑的脸好像是撑破了的橘子。“没关系,明天付也一样。”老板娘那么努力地让她的语气变得轻松,可我仍捕捉到了她眼中的一丝无奈与失望。她继续为我们打包,仍笑着递给我,我接过猪腰汤,觉得沉甸甸的。转身才发现哥哥什么时候溜回家去了,并拿了钱给老板娘。老板娘的脸上露出了笑容。

这虽然是一件小事,但我渐渐明白,感动没有大小,温暖也不计长短。相逢何必曾相识?这世上,有太多太多我们不熟识的人,不熟悉的面孔和声音,但爱与善良,却总是想通的。

我们是匆匆的行者,走在漫长的路上,无意间有了交集,匆匆相见,但不曾忘却。难忘的陌生人!

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篇12:同学之间互相帮助的作文

全文共 432 字

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在学校里,我与同学发生了很多事,其中有两件事令我印象深刻,优秀作文400字《同学之间互相帮助的作文400字》。

有一次,我的铅笔盒落在家里了,到学校后,我急得像热锅上的蚂蚁,想:唉,这次该怎么办呢?我该怎么写字呢?都怪我这么粗心。唉。当我这么想的时候,令我感到意外的是:张思涵主动把文具借给了我。我谢了又谢,想:张思涵对我那么好,等别人有困难的时候,我也像张思涵一样去帮助他。

一天终于过去了,我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了,我不能粗心了。我也知道了同学之间互相帮助,只有帮助了别人,别人也会帮助你。

可并不是所有人都像张思涵一样热情。星期五,有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上,我刚想离开座位去捡本子,可是另一个同学走过来,把我的本子踩了一脚,他感觉踩了什么东西,低头一看,是本子,他居然能连捡都不捡,冷漠地看一眼就走了。我想:啊!刚才的那位同学,你怎么那么没有公德心!你应该把本子捡起来!

你看这两种人的距离相差这么大。你应该知道,同学之间该怎么做不该怎么做了吧。

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篇13:别人帮助我的事作文200字

全文共 267 字

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我们班助人为乐的人是谁呢?对了!她就是我们的班长——林垚。

她长着一头乌黑的亮发,扎着一条蓬松 “马尾巴”。红彤彤的小脸上有弯弯的眉毛,像夜空中的月牙儿。眉毛下嵌着一双水汪汪的眼睛,就像闪闪发亮的黑宝石,鼻子下长着 一张甜甜的小嘴巴。

记得有一次,我一不小心摔倒了,她正要给老师送作业本,经过这里,看到我摔了一跤,就把作业本放到地上,先扶我起来,亲切地问:“你没事吧?要不要去校医室啊?”我回答说:“不用了”。“那你以后小心点儿”说完,她搬起地上的作业本,就走了。

我们班的的班长林垚真是助人为乐!她让我想起一句谚语“赠人玫瑰,手有余香。”

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篇14:那个陌生人作文500字

全文共 558 字

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提起陌生人,每个小伙伴都会想到小时候爸妈一直讲的“不要跟陌生人说话,也不要吃陌生人的东西”,这个“陌生人”就是坏人,而我遇到的“陌生人”确与众不同。

去年夏天,我正在和弟弟在楼下踢足球,当我用力一脚,足球像流星般的飞了出去,可球飞进了比我高一截的竹丛中,竹丛密密麻麻看着都害怕。我顿时心想完了,里面可能全是虫,我根本都不敢进去捡足球,只能在竹丛边瞎着急。天空渐渐暗了下来,也下起了小雨,我急得像热锅上的蚂蚁急的团团转。我也只能硬着头皮往里冲,刚跨进去几步,这时身后传来一个声音:小朋友,我来帮你捡足球吧!我回头一看,原来是一位个头不高,头发花白,上身穿着条纹短袖,下身穿着大短裤,脚上还穿着沙滩鞋的老爷爷,他二话没说就钻了进去,三两下就拿到了球,不一会儿就把球拿了出来,当老爷爷给我球时,我很清楚的看到老爷爷手臂上有几道明显的划痕,可能是被竹子划到的,我吱吱呜呜的不好意思说了声:谢谢!他立马转身就离开了,望着他远去身影,心里不禁冒出一股感激之情。虽然现在我不记得他长什么样子,不知道他叫什么,也不知道他住在哪一幢,但我知道他是有一颗助人为乐、不求回报的心。

虽然是素未谋面的陌生人,他没有义务帮我捡球,可他做了。陌生人有好也有坏,并不是每个陌生人都心怀不轨。从此是以后,他就是我的学习榜样,这就是我所认识的“陌生人”。

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篇15:我帮助了别人作文400字

全文共 456 字

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一到暑假,爸爸就带我去北京玩。游览北京的名胜古迹之余,我们还参观了著名的高等学府——北京大学。

一位来自清华大学大二的赵姐姐义务带领我们参观了北大校园。在游览过程中姐姐还给我们讲了励志故事,玩了感恩互动游戏。从她的自我介绍中,我们知道了她是来自湖南农村的一名学生,来北京后两年都没有回过家,寒暑假都在勤工俭学。

到了快结束的时候,赵姐姐为我们推介了一本收录了清华各地高考状元的学习心得和学习方法的书籍,一支印有清华大学百年校庆字样的纪念钢笔和不同时期的五枚校徽。她明白地表示这一套东西要150元,自己可以拿30元提成,大家可以自愿购买。我毫不犹豫的从包里拿出150元零花钱,递给她,把这套纪念品买下了。她拍拍我的肩膀,握握我的手,表示感谢,并且祝福我好好学习,将来也能像她一样考上清华或者北大。

也许150元对我们来说是小事一桩,但是多多少少能够帮到赵姐姐。有时候帮助是互相的,在你帮助别人的时候,别人也在帮助了你。赵姐姐给我们的励志书籍和故事以及她个人的学习经历,本身就是对我们的励志,从她那儿学到东西使我受益匪浅。

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篇16:她的帮助作文

全文共 515 字

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我能在街道上踩着轮滑鞋玩出精彩的花样,都离不开她的帮助。无论四季如何更替,时间如何运转,我也不会忘记在那个闷热的夏季,拉起我滑出的第一步。

看到小区里和我一般大的孩子,每一个人都入手了一件潇洒的轮滑鞋。当我看到轮滑鞋的第一眼时,我就深深的爱上了它,爱上它能够潇洒的玩出各种花样,能够在风里尽情的舞蹈。所以,我也加入到了轮滑的小方队当中。

在我刚刚加入的时候,我感到很沮丧。看到别人的脚上的轮滑鞋已经能够被自己牢牢掌握,再看看自己脚下的轮滑鞋我还不能够控制住,就连站得稳都成困难。在我想要放弃的时候,这时她的出现就像一个夜晚亮起的那一盏明亮的灯。

“我来教你吧,我带着你滑,你别怕。”在我沮丧的坐在石凳上,我听到了那天最动听的声音。我抬头看向她,她将手伸向我,教我一起滑,从站稳脚跟,到如何掌握好脚下的轮滑鞋,整个过程都赋予耐心和细心。在她的帮助下,我终于迈出了第一步。

在我迈出第一步的时候,就想破茧成蝶一样快乐,看着紧紧牵着我向前滑的她,除了感谢还是感谢,可能在她看来,她的帮助微不足道,可对于我来讲,她的帮助是莫大的支持。

她的帮助,让我在我不擅长的事情上找到了自信,我也会带着对这件事情的感谢去帮助到其他人,让他人也感受到等同的温暖。

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篇17:陌生人作文

全文共 752 字

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人与人之间的相逢,并不像电视剧那样虚构的情节被作者设定好。

一次遇见,可能素昧平生。两次遇见,也许心底会轻轻地念叨着“那人是谁”。而后,巧妙相遇了第四次,第五次……如此一来,知道了一个曾经陌生的人。相逢,更令人信服的是机遇,还有偶然。

可能从小就是一个喜欢在心里思考的人,而且不善口头表达。因此网络以及手机称谓我与人沟通的更好的媒介。在QQ上,总爱加一些陌生人的号码。在手机上,总有意无意地寻来陌生人的号码。认识陌生人称谓我乐此不疲的沟通爱好。这样的相逢算是故意,也是随机的。因为不认识的人实在太多,我并没有指定要和谁相识。陌生人之间的相逢于我而言,更多的是在荧屏上,信纸上。

每一个人都是一座光灿的矿井,只有不停地挖掘才能发现人的价值。而在不见面的条件下,对于每一个而你的印象都是模糊,对于每一个人的了解也是模糊的。这样一来,缺点并不易显露出来,那就像此岸彼岸,横穿不去,谁都妄图贪婪对岸的风景,谁都不会想到对岸有任何荒芜。因此,保持略陌生的距离反倒成了人之间友好沟通的原则.起码我认为如此。

也许在聊天中,对方有意或无意地说“我们只是陌生人”。这仿佛也没错,毕竟在生活中陌生人走不进去,在一天24小时中,甚至只能接触几分钟。这么短暂的相逢,会让人将“熟悉”排除在外也合乎情理。

也许在聊天中,对方不知严肃还是玩笑地说“你是我朋友”。这不禁令人受宠若惊。也许陌生是一抹很严密的保护色,你的喜怒哀乐即使向陌生人倾诉,那人也不可能告诉你现实生活中的人。如此一个了解你的人懂得你对她的“信任”又怎能不也把“秘密”告诉你呢?朋友不就是要互相倾诉么?

可能在一段初期会保持紧密联系而后来谁也不记得谁。这是令人遗憾的而同时令人感觉理所应当。不过这短暂的相逢至少令人感受到了人性的温暖。

我期待着这种相逢,喜欢其中的新鲜、好奇感。

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篇18:一个陌生人,令我敬佩作文550字

全文共 554 字

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“卖油条、糍粑、豆浆了啊!买油条、糍粑、豆浆了啊……”早晨,都是在5点钟听到叫卖声,离我起床还有一个小时,但是无论刮风还是下雨,阴天还是晴天,都会出现这一段叫卖声,听到同一个人发出的声音,每次听到这段叫卖声,我都会心想:不睡觉的?你不睡觉别人也要睡觉的啊,为别人着想下!不知道我在心里对他讲了多少次坏话……

直到有一天,我竟然5点钟起来了,我想谈个究竟,是谁在哪里交叫唤着,令我每天不忘说他几句坏话?于是,我带上仅有的20元钱,慢吞吞的下楼,只见叫卖人要走了,便匆忙跑了过去,看了看老大爷,说:“大爷,帮我拿一根油条,一杯豆浆。”老大爷笑着便伸手去拿,仔细端详着老大爷,应该有70岁了,虽然皮肤黝黑,但是仍无法掩盖住那一缕微笑,身上穿着洁白的衣裳,看上去像一个上等人……“给你,拿好了”老大爷的话打断了我的思考。“好的,谢谢!”我说,他朝着我点了一下头,但是我发现了他找我的零钱不对,于是,赶忙和老大爷说:“大爷,你找多了。”原来大爷把六元五角找成了十一元,老大爷说:“哎,记性差了,找钱都找错,真是不应该。”说着,又对我说:“孩子,再看看,我找的对不对?”数过后,是六元五角。看着老大爷的背影,不经意间想到了:世界上善良的人比邪恶的人要多得多。“黑暗涌现光明,光明源于黑暗!”让我们为美好的明天去努力奋斗吧!

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篇19:朋友的帮助作文

全文共 312 字

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人间有真情,比如:父母的关爱、朋友的友爱等。

有一天,我自己回家,碰巧下起了倾盆大雨,我只好向同学借电话卡打电话,可我们班的同学全都走光了。没办法,我只能等雨停了再走。“张淼!”这熟悉的声音,是她——四年(2)班的梁嘉褀。“你怎么还在这呀?”梁嘉祺不解地问。“我忘记带伞了,只好等雨停了再走。”,“那你呢?”梁嘉祺说:“我刚刚去拿东西了,我们一起走吧!”我高兴地答应了。

出了校门,我看见梁嘉祺把雨伞往我这边移,自己半边的衣服却淋湿了。我很感动,因为她为了一个普通的朋友,宁愿让自己的衣服淋湿,也不愿意让朋友淋湿。到了车站,雨停了,我依依不舍地看她上了车才走。

人间处处有真情,真情时时暖人心。让我们尽力而为地去帮助有困难的人吧!

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篇20:那个陌生人作文600字

全文共 580 字

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茫茫人海中,我接触过许许多多陌生人。这其中不乏俊俏的、和善的、苍老的、年幼的……有这么一张面孔使我至今难忘。

那是一个冬日的午后,我和妈妈一起去探望九十高龄的太奶奶。妈妈顺路就拐进了新村旁边的菜场,打算买点馄饨皮。

我们来到面皮店,妈妈见没有老板,便大喊:“请问有人吗?……有人吗?”过了一会儿,从店里走出一位小姑娘。七八来岁的样子,消瘦的脸庞,头发整齐地扎在脑后,“请问……你需要什么?”她柔声细语地问道。“给我秤两斤馄饨皮,再秤一斤细面”她拿了个袋子,踮起脚尖,用那一双通红的小手抓了点馄饨皮,放到秤上。“十八元”小姑娘迅速算好了价格,妈妈给了她五十元,只见她麻利地找了零钱。

哟!小小年纪,算账挺快得嘛!我心里暗暗佩服。

妈妈收好零钱,就带着我离开了小店。冬日午后,空气清冷,可小姑娘的外套并不厚实,衣衫略显单薄,但却干净整洁,袖子上戴着袖套,招呼着其他的顾客,忙着称面、算钱、找钱,一副利落的样子。我时不时的转过头望着她,她那纤细的身影就像一支湖边的芦苇,婷婷立着,柔韧却坚强。渐行渐远,她的身影渐渐变小。我低头看了看自己身上穿的簇新的羽绒服,第一次觉得不是滋味。

我们总是以为自己是家中的宠儿,理当被父母溺爱,有些孩子没有这些“理当”,过早的分担着父母的辛劳,坚强又懂事,我相信她们今后肯定会拥有属于自己的一片星空。

直到今天这小小的身影总在我脑海中,挥之不去。

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