陌生人的帮助作文【合集20篇】
你会有这样的感觉吗?你看着一个陌生人,可是你会觉得,心里很难过很难过,好像已经和那个人认识了很久很久,但是你想不起来他。你只能在心底有一点点的潜意识。今天小编就来分享陌生人的帮助作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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880作文
1000帮助别人快乐自己作文350字
全文共 334 字
+ 加入清单在一个寒冷的冬夜,还下着雨,我迫不及待的要回家。外面寒风刺骨,我双腿冷得直发抖。
正当我哆嗦的往回家走的时候,发现一位老奶奶推着三轮车,车上还有一个小女孩。她们冒着大雨回家,看见屋檐时不时地进去躲雨。只见一个小女孩拿着一个大大的袋子,顶在头上,没有被淋湿,而老奶奶什么都没有拿,全身都湿透了。
我跑过去,撑着雨伞,帮老奶奶和小女孩挡雨。老奶奶看了看头顶上的雨伞,转过头来对我慈祥地笑了笑。一路上老奶奶问了我很多问题:你读几年级了?几岁了?在哪读书?等问题。我很耐心地回答老奶奶的问题。雨越下越大了,我们也加快了脚步。
很快,我们到了老奶奶的家,老奶奶非常感谢我,那个小女孩也在感谢我。而我简直比得到了什么还高兴。
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篇1:朋友的帮助
全文共 372 字
+ 加入清单班会课上,我正收拾书本,把桌凳弄得“嘣嘣”直响。老师严厉地看着我:“怎么?你有意见?”我低头嗜哝着:“为什么把我和小红分开?我们坐得好好的嘛!”“把你调到后面去,是为了照顾视力差的同学,班上视力差的同学有很多,你也是在为班上做一件好事啊!”老师和蔼地说。我又小声地埋怨说:“你怎么知道我视力好?我说要和小红坐。”这时,老师脸都气白了。身边的小红拉拉我的衣角,站起来:“老师,我坐到后面去!”下课了,小红怒气冲冲地站在我面前:“你刚才的举动太令老师伤心了。”“她要把我们分开,我才……”我小声分辨着。“分开又怎么样?生离死别还是咋的?老师很为难啊,你看把老师气的……”小红的语气缓和了些。“那我该怎么办?”我求饶似地看着她。“快去向老师认错。”我站了起来,她终于笑了,“好吗,我和你一起去?”——是朋友的帮助,让我学会了勇于承认错误,我感谢朋友。
篇2:一个陌生人
全文共 530 字
+ 加入清单一天下午放学回家后,小明写完作业,拿出了新买的彩笔,开心地画起画来。因为今天没有大课间,放学早,奶奶买菜还没回来,所以家里只有小明一个人。
这时,突然听到有人敲门。小明连忙走到门口,谨慎地问:“谁呀?”小明心想:这个时候会有谁来呢?不会是小偷吧?这时,门外有人答腔了:“我是你爸爸的朋友,他在家吗?”奇怪,这么早我爸妈都还没下班,他这么问会不会是想让我给他开门呀?小明心想。这时,他脑海里浮现出了童话里大灰狼和小羊的故事。可是小明又在想,如果这个叔叔真是我爸爸的朋友,那我这样把别人拒之门外就有点太不礼貌了。
“我倒底该怎么办呢?”小明心想。干脆我还是先看一看这个人的样子吧。于是小明就搬来了小板凳,站在上面从猫眼往外看。这时,他看到眼前的这位叔叔长得还挺好的,面带笑容,手里还拿着个文件夹,不像个坏人。他本来想去开门,可是又想到妈妈曾经跟他讲过,遇到陌生人敲门,一定不要开。他想来想去,最后终于想出了一个好办法。他对叔叔讲:“叔叔,我妈妈不让我给陌生人开门。要不这样吧,您既然是我爸爸的朋友,那您就给我爸爸打个电话,再让他往家里打个电话,确认一下您的身份我再给您开,好吗?”
后来叔叔就按小明的要求做了,小明就帮他把门打开了,叔叔夸奖小明真是个聪明、懂事的好孩子。
篇3:帮助作文初中
全文共 657 字
+ 加入清单人生就如一片浩瀚的星空,那些星星就像一些琐碎的小事,有伤心、有快乐、有难过。挑出一颗并不明亮的星星,可它却令我记忆犹新、终生难忘。
记得四年级时,我们第一次测试,看着那令人赏心悦目的考卷,我别提有多高兴了。可当老师报到我好朋友的分数时,她一脸囧态,显然是考砸了。因为她之前生病请假了一段时间,所以落下了功课。下午放学回家的路上,我们一前一后地走着,她低着头,边走边小声地哭泣。
我快步走上前去,轻轻拍了拍她的肩膀,小心地挽起她的胳膊:“没关系的,重新振作起来。我们不应该一遇到挫折就气馁。只要用心,相信,你一定可以的!”从那天起,我一连几次主动去她家,帮她把以前落下的都补了回来,重点部份我用红笔做上记号,特意放慢节奏讲,直到她彻底弄明白为止。
渐渐地,她变得不再特别难过,我心里也宽慰了许多。很快,迎来了期中考试,在我热情的帮助下,她果然取得了较大的进步,老师当众表扬了她。当她拿到考卷时,开心地冲我笑了又笑,一股暖流顿时涌上我心头。放了学,我和她一起回家,她的脸上又恢复了往日灿烂的笑容。太阳西下,落日的余辉照着我的心里格外暖洋洋的。
帮助是一泓清泉,暖暖地流过心河。帮助不是被动等待,而是主动出击。帮助别人其实更是帮助自己,让自己快乐。人生最快乐的事,不就是伸出热情而温暖的双手,尽自己所能去帮助身边每一个人吗?助人乃是快乐之本,我们在给他人快乐的同时,自己也不经意间享受了快乐。
“赠人玫瑰,手有余香。”这件事,时隔快一年了,但它仍然深深地刻在我的脑海里,因为它让我尝到了帮助别人的快乐,也使我领悟了许多非凡的道理。
篇4:关爱陌生人的作文
全文共 598 字
+ 加入清单周六晚上,妈妈带我去滑滑板,刚一那,妈妈就有急事走了,我自己快乐地滑着,滑着......等着妈妈回来接我。 我漫游在自己的世界里,不知不觉一个小时了,妈妈还没回来!我一走神,“啊!”的一声被前边的大石头绊倒了。膝盖摔破了,血流不止,哎呀!痛死了!妈妈还不回来!想到这,我委屈得眼泪流个不停,太无助了!
正在这时,一个大姐姐看到了我,马上跑过来,蹲在我跟前看了看我的膝盖,问:“你没事儿吧?”我摇了摇头。大姐姐搀着我的胳膊把我扶起来,帮我掸了掸衣服上的尘土。架着我坐在了石凳上,从口袋里掏出面巾纸,小心翼翼地帮我擦拭着。她一碰,我就疼得打哆嗦,姐姐用嘴吹着我的伤口:“没事儿!把脏东西擦擦啊,不然就感染了!”
大姐姐陪着我,我心里踏实多了。可等啊等,妈妈还没来!真急人!大姐姐好像看出了我的心思,变换着话题跟我聊天。我又疼又急,脸上都是汗,姐姐让我在这等一等,自己跑向马路对面的小超市,一会儿,她拿着一瓶水回来了:“玩轮滑肯定累了吧?来,喝点水!别担心!一会儿你妈妈就回来了!”姐姐真好!过了会儿,妈妈回来了,我把事情的经过讲给了妈妈,妈妈连忙感谢大姐姐。“不用!不用!下次小心点啊!不早了,我也得回家了!再见啊!”姐姐笑着跟我挥着手走了。
以前,我只知道亲人会给我无限的爱,这次,一个陌生的大姐姐却给了我无微不至的关怀,真感激她!这使我明白了,陌生人间也有爱!
篇5:最熟悉的陌生人作文
全文共 562 字
+ 加入清单月和宇是一对形影不离的好朋友,随处可以看见她俩的身影。
那时,月是一个假小子,一头短短的头发;而宇是一个文静的女孩,穿着淑女裙,长法飘飘。宇经常受其他同学欺负,这时月便会帮助宇,出头露面。男同学们都叫月管事婆,多管闲事。那一年,月11岁,宇10岁。
随着时间的变化,周围的许多事情也在变化。宇的父母离婚了,宇像一个流浪孩子,无家可归。在宇最困难的时候,月出现了。宇便和月住在了一起。那一年,月13岁,宇12岁。
初中毕业后,宇搬出了月家。月也不知道为什么,宇没有说,月也没有逼问,她想宇或许有自己的理由吧!那一年,月15岁。宇14岁。
上高中时,月已经很久没见到宇了,因为宇随父亲转学了。从此,这三年月就一个人孤单地度过。那一年,月18岁,宇17岁。
或许是上帝的安排,月与宇意外的碰面了。这时,月已经认不出宇了。宇已经不是当年的那个宇了。宇一脸浓妆,穿着吊带背心,嘴里还叼着一支烟,一只手搭在月的肩上,说道:有人欺负你吗?有人欺负你的话,告诉我,我帮你。
月生气地跑开。月哭了,是的,轻轻的。月没有想到宇会变成这个样子。月来到小时候她常与宇玩耍的梧桐树下,极其淑女地站着,原来的一头短发已经留成了即腰间的长发,穿着裙子,宛若当年清秀的宇。那一年,月19岁,宇18岁。
原来11岁到19岁,比永远都还漫长。
篇6:难忘你的帮助作文450字
全文共 443 字
+ 加入清单援助之手,在没遇到你之前我只懂得这四个字的字面意思,而在你的帮助下我才真正领悟了这四字的真正含义。
熬过了寒冷的冬天,春天的脚步越靠越近,按照学校的惯例,学校决定组织学生来一场春游,出游的地点定在了翠屏山。
怀着激动好奇的心情我们来到翠屏山的脚下,老师告诉我们这不仅仅是一次简单的春游,更是一次对毅力的磨炼,看到蜿蜒不觉的山路心中不禁抖了一抖。
爬山的前半程倒是可以,大家有说有笑的走着,时间一长身体和心态也就渐渐的崩塌了下来,看到望不到头的山路,我想要半路就此放弃,这时和我并肩前行的同学大概看出了我的心思,牵着我的手一步步的朝着终点前进,在此之前我认为我和她的关系并不是太多的要好,最多也就是熟悉的同学关系,而这时她伸出的援助之手,无疑在身心上给了我无穷的能量,就这样,我们一步步的朝着山的最高点处前进。
在最高处,她仍旧是牵着我的手紧紧不放,感受着微风拂过脸庞,我说了句:“谢谢你。”
她冲我笑了笑,笑容甜美烙印在我心。
一次帮助,让我们多了次了解对方的机会,也让我深深领会了援助之手的含义。
篇7:帮助别人的高中作文
全文共 814 字
+ 加入清单“从天而降的菊奶奶来到了丁香小镇。看似平凡的她却拥有着不平凡的魔力,那是一种让人们更善良,更快乐,更有智慧的魔力,是一种让人们相亲相爱的魔力,是一种让世界更美好的魔力。这种魔力来自一颗充满爱的心,它像阳光一样暖人肺腑,直指幸福的真谛。”可着魔力究竟是什么呢?带着这样的疑问,我从书中找到了答案。它就是:善待别人,帮助别人。善待别人其实很简单,有时只是一件芝麻大点的小事。只要你在别人愁容满面时给他一个微笑,再给他讲几个笑话,烦恼马上就会烟消云散。有时只要你轻轻扶起摔倒的小朋友,一颗小小的心会对你充满感恩。你也许会说:“可我无时无刻不在善待别人呀!”
但你可能在一个个瞬间没有做到。比如:公交车上不给老人让座,伤害了别人还不说对不起。当然,最严重的是:你偷了别人的东西,哪怕是一分一毫。帮助别人就更简单了,有一句话叫:“榜样的量是无穷的。”咱们的榜样:菊奶奶是怎么做的呢?她让木瓜老爷爷和木瓜老奶奶和好,她让丁香小镇的居民们明白“多运动才会更健康”的道理,她让芒果先生和他的十二个儿子在梦中团聚……当然,并不是必须做大事才算帮住别人,也不要认为,我必须拥有像菊奶奶一样的,能让房子飞起来,火炉跑起来的魔法才能帮助别人。其实,你的心中也有一种魔力,虽然它不能让世界发生奇迹,但它能让世界充满爱和美好。它就是这四个字:帮助别人。“帮助别人又不能得到回报,还不如不帮呢!”
其实,只不过是你没有一颗善与观察的眼睛而以。而且,回报还不少!
第一,你可以得到别人没说出口的赞扬。第二,你有困难时别人也会帮你。第三,你的这一举动会激起更多人帮助别的热心,何乐而不为呢?这样一来,你所生活的地方将会洋溢着温暖!
记住,“帮助别人就是帮助自己!”“那么拾起地上的香蕉皮算吗?”当然!
而且,它的好处不止一个呢!
第一,别人看着干干净净的地面心情会更加舒畅。第二,这样就不会有人滑倒了。真是一举多得呀!
愿世界上每个都学会且应用这句话:“善待别人,帮助别人。”
篇8:关于陌生人的帮助
全文共 800 字
+ 加入清单关爱,就像冬日里的一缕阳光,照亮你幽幽的心房;关爱,就像沙漠里一眼清泉,洗净你心灵的污垢;关爱,就像夜空中的一串星星,抹去你眼前的阴霾。
有一次,姥姥生病了,我陪妈妈去看望姥姥。病房的床单是白白的,墙壁是白白的,地板是白白的,我觉得病房很无聊,就跑到走廊,这儿看看,那儿瞧瞧。突然,我正准备后退几步呢,没想到一下子撞开了隔壁“3a-5”号病房的门。这是一间并不大的病房,只有两张病床,一张躺着一位年过花甲的老奶奶,脸色苍白;另一张躺着一位五十多岁的大妈,旁边有一个中年妇女,大概是她的女儿吧。我缓过神,摸了一下后脑勺,赶忙低下头道歉。“没事儿,孩子,你没事儿吧?”那个阿姨竟然很友好地对我说话,我顿时对她产生了好感,悄悄退出了房间。在带上门时,我突然意识到,我进门的一瞬间,那位老奶奶的神情由悲转喜,但看清是我后,就又悲伤起来。她在等人吗?等谁?等她的儿女吗?
带着疑问,我把门推开了一个小缝,偷偷观察着里面的一切。只见那位妇女把大妈安顿好之后,然后习惯性的径直走到老奶奶身边,喂她吃药,问她有没有不舒服,要不要吃一些米粥,要不要上厕所,要不要吃水果。她的表情没有一点点的厌恶感,反而有一种温暖的神情,就好像一位母亲看着自己生病的孩子一样,有点心酸又有些好感。不一会儿,我看见奶奶的眼角泛起了泪花,嘴角抽动着,模模糊糊地说:“孩子,自从我生病住院,你就一边照顾你妈妈一边照顾着我,但是…但是你没有抱怨过一句,还那么用心,不嫌脏也不怕累…你…真是好人!”那个阿姨俯下身子听清内容后,嘴角向上一挑,露出了一个甜蜜的微笑,这神秘的微笑仿佛蕴含着无数的幸福、开心。
我的眼睛有点湿润了。屋外,风瑟瑟地吹着,医院却没有一点冷的意思,反而充满了暖意。
爱,关爱。这是人世间最美丽、最温暖、最真挚的爱呀!而这种爱是没有距离,没有阻碍的。陌生,不陌生又有什么关系呢?陌生人对陌生人的关爱仍然唱出了爱的旋律,唱出了人间真情……
篇9:老师帮助我的作文1200字
全文共 1246 字
+ 加入清单还记得刚到实习学校时, 许多的老师都会问我们:你们是实习一个月还是两个月啊?
当我们告知是一个学期时,许多老师都表现出了高兴的样子。
之后过了半个月之后,就有不少老师对我的指导老师说,真羡慕你!有一个这么好的帮手!纷纷表示如果明年多来些实习生就更好啦,最好是跟着自己的!
并且在实习学校,老师是要值班的,包括值晚自习、查寝、早操、早读、午休,还有一日三餐维持好食堂的秩序。所以说值班还是挺累的。
有些老师如果有事的话,会找我们替一下值班,其实本来我们作为实习生,已经做好了勤劳好学的准备。但是每一次其他老师请我帮助后,会很正式的感谢我,更有的4班班主任,要拉着我去她家里吃饺子,当然没去,不过老师还是从家里带了来。
在之前整理实验室时,管理实验室的老师在知道我们洗澡不方便后,要求过可以去她家里洗澡。
实习学校每两个星期学生放一次家,我因为师大的规定不能回家,只能在实习学校里呆着。有的老师就表示可以去她家里吃饭。
不仅如此由于我外出不方便,就会请老师帮助购买一些物品,清明五一放假,也是请他们把我送到车站的。
我的指导老师也帮了我很多,在3月我有一个计算机三级的考试,期间我所带的3个班的生物课,就是张老师接手的。
或许实习学校的生活环境有些不尽如人意,但是在其他老师的帮助下,我已经适应了这里的生活。
体会2:被听一节课——受益匪浅
今天早晨我们比平时起的都要早,因为,第一节课,我们四个人昨天晚上抽签一二节课要被听课。
收拾好床铺,来到办公室开始忙碌起来了,第一节课,芳芳和晶晶要被听课,想了想,打算听听芳芳的课,因为我们都是教初一数学的,评价起来,又给多的看法和思考的空间。
挺早的就来到八班,看看这些小学生们还真是听话,班里打扫得干干净净,黑板、将桌上擦得干干净净,一个个见了老师都笑嘻嘻的,挺有礼貌的,初一八班真不错。
听完了芳芳的课,感觉真的很好,比起当初在师大录了一小段课的时候,简直是天壤之别,比起第一次上讲台那羞涩的芳芳进步了真不是一点半点,真的很好。整节课贾志芳老师由日常生活中的实例引入引起同学们的兴趣,整节课能够很好的引导学生观察、归纳、猜想、总结,问题的设计也很有梯度性,解题方面很详细,总体来说:上课透入,在用心与学生交流,思维清晰,课堂板书设计合理,写字漂亮,教态自然,衔接自然,教学任务能够顺利的完成。需要改进的地方是:解体的过程中,
提示的语言过多,开始作图没有用尺规,不够严谨,随意,在用数轴表示一元一次不等式的解集的过程中,用时偏长,做题时,留给学生的思考时间不够充分,应让学生在课堂中更多的动起手来,动起脑来,还有一点就是,提出的数学问题,应尽量做到前呼后应。总体来说,很不错,前途无量。
第二节课,我的指导老师史老师,我们的驻县老师李老师,教研的两位数学老师王老师和景老师,还有我们一起实习的芳芳老师、佳乐老师听了我的课。
伴随着上课铃声,在体委的起立声中,我们开始了新课的学习。
整节课下来感觉还凑活,但是还是没有达到理想的效果。
这堂课存在着不少的问题,老师们给了我很多的指导意见。
篇10:与陌生人一起走过的日子作文800字
全文共 843 字
+ 加入清单人与人之间的感情都是建立在陌生的基础上,就这样,感情慢慢升温,从陌生到相识相知甚至到相爱。我不知道人的一生中要偶遇多少陌生人,可我知道的是我们要与陌生人走完一生!
也许你们是在某个场合萍水相逢,也许你们只是一场平凡的邂逅,也许有场缘分让你们久伴彼此。可能你们初遇时是羞涩的、不自然的、拘谨的,可时间久了,你回想当初时,就会发现当初的那份陌生感是那般美好和纯真!
光阴似箭,日月如梭,初中三年犹如昙花一现,花开刹那,如梦如幻。至今还记得第一次踏进新学校时是与家长拿着录取通知书报名,见到了新老师,新同学,一切的一切都是那么的陌生,军训前两天,偶尔和小学同学聊聊天,那时我们如同陌生人。可日久生情,经过几个星期的“魔鬼训练”,我们的心慢慢紧靠,那时的我们就如同刚萌芽的小花,稚嫩而美好,清新而纯洁。永不忘在开学典礼上我们正式成为初中生的那一刻:我们按高矮顺序站在操场上,班主任战在队伍后看管班级,学校领导老师在主席台上发言……初一,我们相识于一楼教室,那时我们是同学。
地球公转一圈后,我们进入初二,都说初二是关键,可在我们身上完全体现不出那种紧张的气氛,而更多的是在一起娱乐、放松。课间时我们分三批人,一是在教室聊天的,二是在教室里打闹的,三是在走廊上追逐的,可尽管这样,我们上课效率却不低,成绩名列前茅。那时我们在课间相知,后来无话不谈。那感觉就像含苞待放的花苞,含蓄而浪漫!
又是一季花开花落,我们携手走到了初三,大部分同学开始收心为今后的前途而奋斗了。课间不再像以前那样,往昔聊天的人复习去了,打闹的同学认真写作业去了,走廊上追逐的同学去办公室脚踏实地的完成该完成的任务去了。那时我们“心心”相爱,恰似一朵开得如火如荼的花朵,热情奔放、鲜艳媚人!
初中三年,似水流年,仓促中像被飓风席卷,我才匆匆一眼,还来不及将你们留念。沧海桑田看时代变迁,回首过去我们从陌生到“挚爱”,这个过程该有多么精彩和美好!感谢你们久伴我三年——我的初中同学、我的挚爱们、我心中那轮不落的太阳、我“最熟悉的陌生人”!
篇11:难忘她对我的帮助作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单在我自己的脑海里,有一片我永远也忘不了的可爱的创可贴,因为是这一篇可爱的创可贴,在我最需要帮助时给了我无限的温暖。
一个周六下午,我和一群小伙伴们在公园自由自在的疯玩了半天。在无意中,我扫了一眼我新买的手表:唉呀!不好了!我已经玩到六点了!这一下“蛋糕”了,爸爸妈妈肯定在着急了。我匆匆忙忙的辞别了我的小伙伴们,向着家里跑去,谁知一不留神,踩到了路旁的小水洼,脚底一滑,我赶紧用手撑着地面,头没摔着,还好,但我的脚却挂了彩——好大的伤口啊,鲜血从腿的伤口里流了出来,我吓坏了,急得满头大汗:因为附近没有药店,更没有医院!
这时,一个阿姨走过,见我受了伤,就蹲下来,关切的问:“小朋友,你怎么了?”“阿姨,我受了伤,回不来家了。”阿姨听了,从包里拿出一块创可贴,说:“快用吧。”我说了声谢谢,就赶紧止住了伤口。当我抬起头时,阿姨早就走了……
虽然我只见过这位阿姨一次,但我永远也忘不了她对我的帮助,更忘不了那片可爱的创可贴。
篇12:帮助别人能提高自己作文
全文共 583 字
+ 加入清单帮助别人是提高自己最有效的途径。不论是现在还是将来,我们都应深信这句话,即便它只是一句很平凡很不起眼的话。
“乱世出英雄”,高中生因为竞争而不愿帮助别人是错的。竞争,之所以被称作竞争,是因为有对手与你争夺双方都想得到的东西,如果竞争对手太弱,就应该帮助他让他变强;如果竞争对手太强,那就更要帮助他让他变得更强。只有这样,才会增加自己的压力,让自己的能力更进一层。所以说,帮助别人是提高自己最有效的途径。
帮助别人还能提高自身知名度。如鲍叔牙,慧眼识英雄。管仲时运不济,处处碰壁,只有鲍叔牙挺他到底,管仲才得以活下来,而至此后管仲对齐桓公的辅佐,令齐桓公登上春秋五霸的舞台。每每当后人提起管仲,就势必会想起帮助管仲的鲍叔牙。
又如好事做遍却英年早逝的雷锋,二十几岁的小伙子,将真善美用一件件具体的事情展现得淋漓尽致,留给后人的是高尚的品德修养。而他的名字也成为奉献精神的代名词,充满正义。比起那么多英雄伟人,雷锋更早的进入了我们的世界,成为一代佳话,人人传颂。
高中生把竞争看得很重情有所缘,但是竞争与互帮互助不仅不冲突,反而会达到最佳的“双赢”效果。在学会知识的同时,我们也在学会做人。帮助别人也是一种美德,而且它就在我们身边,学会怎样做人,远比一家独大强得多。所以,不吝啬的帮助他人,总会有意想不到的收获。
总而言之,帮助别人是提高自己最有效的途径。
[帮助别人能提高自己作文
篇13:帮助作文初中
全文共 555 字
+ 加入清单帮助时每一个人都应该干过的事,帮助是在别人最需要你的时候,你身处了你“帮助他人的那只手去帮助他人”。我认为帮助时人与人之间表达爱的一种方式。
帮助可以令人感动,帮助可以令人开心,帮助还可以令人产生一种要报答你的心,帮助别人快乐自己,这就是“帮助”这个词的基本意思。
说到帮助,我从小到大没少帮助过人。我们就说说前几天我帮助别人的事吧。今天中午在学校里“eatlunch—吃午饭”的时候,因为我同桌毛俊龙是班长,要为大家盛饭菜,所以要最后吃午饭,我的眼睛看着那些吃得饱饱的同学,又看了看我同桌毛俊龙。我就冲了上去拿起盘子和小勺子帮助同桌毛俊龙盛饭菜。等同桌毛俊龙回来吃的时候就不用这么累去盛饭菜了。
帮助别人快乐自己。
到了下午,我又帮助了一个人。下午的时候,我们办第三节课是英语,现在就是第三节课,所以我们在上英语课,英语课上到一般的时候,我的同桌毛俊龙肚子痛了起来,一直趴在桌子上痛苦地轻声呻吟着:“哎呀,我的肚子好痛呀,好痛呀!”我边上的人都知道了这件事,但这些人都不敢告诉老师,最后,只有我要去告诉老师这件事,但是已经下课了。同桌毛俊龙轻声说道:“帮我抄一下英语作业吧,我的肚子好痛啊”。我二话不说,立刻接过了他的英语佳作本和他的笔帮他抄英语家作。下课的时候又送他去保健室里看了看。
还是那句话:帮助别人快乐自己。
篇14:就要和陌生人说话作文800字
全文共 962 字
+ 加入清单“不要和陌生人说话。”本是人们心底根深蒂固的“防人之心不可无”的处世哲学。近年一部同名电视剧的播出,使这个观念再次成为一种鲜明的大众意识。它被人们广泛应用于日常生活,特别是教育我们时必不可少的保守教条。
诚然,人心叵测。生活中有太多可以证明这个观念的例子,有许多人因为过于轻信别人的话语而上当受骗;就连问路这样毫无恶意的真心求助,也很难得到一个简短有力的回答。
我们一家人去县城时,总会看到一些人提着黑色的袋子,做问卷调查。街道上人来人往,却极少有人配合他们的工作。我感到好奇,总想过去看两眼,但妈妈却把我拽到一边,然后悄悄地对我说:“他们都是骗人的,要离远点。”有时候不小心碰上他们,妈妈顶多只是敷衍几句,甚至有时他们没来到跟前的时候,妈妈就已拉着我离开,就像避开毒蛇一样,躲着他们,仿佛他们会在我们不注意的时候,用锋利的“毒牙”狠狠地咬我们一口。
妈妈说了,不要和陌生人说话。
妈妈说,多吃饭;妈妈说,快长大;妈妈还说,不要和陌生人说话。那妈妈说的就一定是正确的吗?
让我们从时间上考虑一下这个问题。当我们还不懂事的时候,看见谁都觉得他是好人,只要他给你一块儿糖吃。但是你如果吃了他的糖,就指不定被他卖到山沟里当童养媳去了。从这个时候,妈妈开始苦口婆心的教导我们,不要跟陌生人说话。
然后,我们长大了。受妈妈对我们的熏陶,我们看见谁都觉得他是坏人。看看我们身边的人,也许一个淡淡的笑意,我们也会觉得它内藏阴谋,换成你,难道你不考虑考虑他是劫财还是劫色吗?不和陌生人说话,也就成了自然而然的事情。
显然,使我们对周围事物的不信任堵住了我们和陌生人交流的门。除去我们心灵的防护栏,因为我们全然不必如此大题小做,也大可放下悬着的心。流露出真心不可能都身陷骗局,洋溢的笑脸也不会都招来敌意,而捧出热心又怎会总是遭到冷遇呢?
请你想一想,我们身旁的哪一个朋友不是从最初的陌生开始?善意的搭讪、真诚的沟通,无伤大雅的寒喧几句又能引起多大的坏处呢?当然在这其中也有碰壁,也会遭遇冷眼。但如果我们都用信任去唤醒信任,用真诚来感动真诚,那么我们看待别人时心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要变得简单些了。
和陌生人说话,从一个微笑开始,用言语、用诚意、用心灵去交流沟通吧。哪怕很短暂,很简约,甚至交谈之后我们不会再重逢。但我们不曾失去什么,却仿佛收获了更多。
篇15:帮助别人的名言精选篇
全文共 783 字
+ 加入清单1. 金银财宝不算真富,团结友爱才是幸福。
2. 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
3. 世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。
4. 真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
5. 谁若想在厄运时得到援助,就应在平日待人以宽。
6. 单丝不成线,独木不成林。貌合心离者孤。
7. 除了“爱”以外,世界上最美丽的动词是“帮助”。
8. 赠人玫瑰,手有余香。
9. 一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。
10. 要散布阳光到别人心里,先要自己心里有阳光。
11. 我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
12. 我为人人,人人为我!
13. 如果你对人友善,处处为别人着想,并总是显得很开心。
14. 你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。
15. 我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。
16. 聪明人都明白这样一个道理,帮助自己的惟一方法就是去帮助别人。
17. 你就会发现别人会回报你的善意,你的快乐也会在别人身上体现出来。
18. 一个丰富的天性,如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人,自己也就要枯萎了。
19. 我们靠所得来谋生,但靠给予来创造生活。
20. 若无任何慈善之心,你将拥有最严重的“心脏病”。
21. 助人要从日常小事做起,不因善小而不为。
22. 要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
23. 每有患急,先人后己。
24. 帮助别人就等于帮助了自己,因为我们所做的善行终会回馈到我们自己身上。
25. 风大就凉,人多就强。
26. 帮助别人的人,能得到别人的帮助。
27. 什么是真正的幸福,今天我终于找到了答案,其实很简单:帮助别人就是一种幸福。
28. 掷我们的头颅,奠筑自由的金字塔,洒我们的鲜血,染成红旗,万载飘扬。
29. 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。
30. 人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。
篇16:路口的陌生人作文500字
全文共 472 字
+ 加入清单“啦啦啦!种月亮,啦啦啦!种月亮……”我正兴高采烈地唱歌。突然看见路口有人聚拢起来,便过去凑凑热闹。
“你这个××(粗话),你不知道这儿有人啊!”只见一位漂亮的大姐姐怒吼着,她旁边站着一位大眼睛、小嘴巴的大妈。“就是,”大妈不满地应和着。
再凑近点,她怒吼的对象是一个骑三轮的老爷爷,应该是骑车时划到那对母女的车子了吧。“这个××(粗话),我女儿要是有什么事,看你怎么死!”看那大妈外表挺不错的,没想到心这么狠恶。其它人想为大爷求情。“大爷也不是故意的,这么凶干嘛!”“关你什么事啊!……”
“我赔就是了,要多少。”大爷柔和地问。“241。”“天哦!划都没划伤,还好意思要钱,脸皮真厚!”
“呯!”那位老大爷直接跪了下来,从口袋中掏出了一些零钱,一共有6。08元。“不行,不给钱你别想走。”
“唉!你连伤都没有,还要别人的钱,这样吧,我带你去看伤,有事再来要钱。”这时出来了一位老奶奶说道。那母女也同意了,让其它人在这等。
过了大约十分钟,那老奶奶对大家说:“一点事也没有,大家都散了吧!”
看来,人的外表并不能代表心灵,老奶奶的行为,让我明白了要怎样做人。
篇17:陌生人的微笑作文500字
全文共 575 字
+ 加入清单微笑,是一缕春风,温暖我们的心田;微笑,是汩汩的甘泉,滋润着我们的心坎……微笑,不论给与者是谁,它总能带给人们柔和而温暖的阳光。
——题记
那是一个冬天,冷清的街道只有寒风和黑夜作伴,我裹紧棉衣,出门去修那双我最爱的棉鞋。可这么冷的天,哪有人会在大街上摆摊修鞋呢?我失望极了,正准备回家,却发现不远处一位老爷爷正在收拾鞋摊。我快步跑上前,急忙问:“爷爷,能帮我修一下鞋吗?”老爷爷看了看已经收拾好的鞋摊,又看了看我,犹豫了一会儿,说道:“好吧,我帮你修!”他又重新将鞋摊摆好,接过我的鞋,开始修补起来。我这才得以细细地端详他:老爷爷两鬓已经斑白,大约五六十岁了吧!他此刻正皱着眉头,眯着眼睛,细看坏掉的鞋子……“小姑娘,鞋子修好了!”我回过神来,老爷爷正捧着我的鞋子笑着。我接过鞋,问多少钱,老爷爷伸出两根手指,“两元?”我问。老爷爷摇摇头,说道:“两毛。”我疑惑着,“这么冷的天,您就只挣两毛钱,太亏了吧!”老爷爷笑了,“不亏,不亏!我年龄也大了,没啥事儿干,还不如出来给人们修修鞋,给大家图个方便,多好!”我看着眼前这位和蔼的老爷爷,不禁鼻子一阵酸楚。我把仅剩的三元零钱全都塞给老人,说了句:“爷爷,我没有零钱!”转身就往回跑。跑着跑着,停下脚步回头一看,老爷爷还在跟我挥手呢!
至今,我都仍然记得那位笑如阳光、慈祥和蔼的陌生老爷爷,真希望能再遇到他。
篇18:帮助小燕子作文500字
全文共 540 字
+ 加入清单天空像一只大鸟丰满的翅膀,全是白色羽毛般的浮云,白云之间有些蓝色的深渊,金色的太阳从天边出来了,它刚对大地看了一眼就改变了大地万物。柳树吐出了嫩芽,像一个小女孩在梳着长长的辫子。桃花粉红粉红的,也像一位亭亭玉立的少女的脸庞,引人注目。
“小燕子,穿花衣……”小星唱着欢快的歌儿出来玩儿,小星的老朋友小燕子回来了,哇,还生了四只活泼可爱的小燕子宝宝呢。正好,这天燕妈妈不在,估计去给它的宝宝找吃的了,几只毛绒绒的小燕子在窝里一蹦一跳,尾巴一张一合,像在翩翩起舞,突然一只小燕子舞着舞着从窝里掉了下来,这一切都被小花猫看到了,它可是盯了好一会儿了,只见小花猫凶恶地向小燕子逼近,“喵”的一声,露出了它那锋利的牙齿,似乎在说“哈哈,今天可以享用一顿美味的大餐了!”小燕子看见小花猫的表情一边往后退,一边瑟瑟发抖,小星看到了,急忙赶走了小花猫说:“你这只小馋猫,小燕子又不是老鼠,我们要保护它们!”赶走了小花猫,小星抱起了瑟瑟发抖的小燕子说:“别怕,燕宝宝,我送你回家吧!”说完,小星搬来一个梯子,亲了亲小燕子,恋恋不舍地把它放回了窝里,小燕子回到窝后:“叽叽喳喳”叫个不停,像在说:“谢谢你!谢谢你!”
小星见到了小燕子安全回到了窝里,高兴得直拍手,情不自禁唱起了歌:“小燕子,穿花衣……”
篇19:和陌生人说话作文800字
全文共 791 字
+ 加入清单我怕和陌生人讲话。
从小就是这样,即使是和亲人、朋友也只会勉强挤出寥寥几个字。上小学后,情况虽然有所好转,但最多不会超过两三句话。爸爸妈妈为此找我谈过许多次,可我只是把他们说的话当作耳旁风,左耳朵进右耳朵出,延续着我“惜言如金”的风格。
爸妈实在拿我没办法,便有意要我独自一人去买菜、买书本、叫外卖……刚开始,我“鬼哭狼嚎”,以为这样就可以赚取同情,免去这分明是“不可能完成的任务”;可爸妈根本不吃这一套,还说这是锻炼我!最终,我在他们的“逼迫”下屈服了,手里紧攥着钱,皱着眉头出门去。
“买东西的时候要面对这么多陌生人,而且不能像以前一样一两个字就能应付,怎么办啊?”想着想着,我不禁担心起来:他们会不会是骗子?他们会不会很凶?……这时,一位身材苗条的阿姨向我走来:“小朋友,需要些什么呀?”我吓了一跳,战战兢兢地说:“我……我要……”话还没说完,我的脸却已经憋得通红,像一个熟透了的西红柿。“没关系,慢慢说!”“我……我想要一个……没有……不是……”我语无伦次,不知道该说什么好。
后来,随着锻炼次数的增多,我渐渐觉得陌生人并不像想象中那么可怕。买菜时,我不知道怎么挑选,旁边的老奶奶主动过来帮忙,教给我挑选的技巧;买书时,我想要的书被一个大哥哥抢先一步,他却毫无怨言地把书让给了我;叫外卖时,我说不清楚菜名,电话那端的叔叔仍耐心地听我说完……
不知不觉中,我变了,莫名其妙地渴望说话。在学校,我眉飞色舞地和同学们谈论着身边的故事,同学们都听得津津有味;在家里,我给爸爸妈妈讲述学校的趣闻,听着听着,他们脸上浮起幸福的笑容;走出家门,我开始主动跟保安叔叔问好,大声说出自己的想法,向其他羞怯的孩子伸出援手。
是那些普通的陌生人,在不经意间给予我点滴善意。一抹轻浅的笑容,一句鼓励的话语,一次耐心的等待,汇聚成一股温暖的力量。
现在,我不怕和陌生人说话。
我,也要成为他人生命中——温暖的陌生人。
篇20:帮助同学的作文
全文共 530 字
+ 加入清单忙碌的.上午过去了,我们吃过午饭。同学们都在忙着自己的事情,曾老师在讲台上批改着同学们的作业。
我坐在座位上,很无聊!曾老师微笑着说:“有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学?”同学们都纷纷举手,我也不例外。只见曾老师大声地说:“宋沁瑶,你去帮助扎西。”我很高兴,连忙拿起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看,吓了我一跳,那上面的错很多。我有些泄气!
我调整呼吸,因为这是我第一次帮助同学,心里像是一毯蹦床跳来跳去。作文
我对扎西笑了笑,拿起笔,给她讲起来。讲完一道题后,我急切地问她:“你懂了吗?不懂的话我再给你讲一遍。”她笑了笑说:“谢谢,我懂了!”那个微笑让我的心暖暖的,我虽然嘴上没说什么,但我的心里去很高兴:“看来这个没我想象中的那么困难,对自己一定要有信心!”我又耐心地给她讲题,不一会儿就讲完了!
我和她一起走上讲台,把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子眼,只见曾老师用红笔认真地在卷子上批改着,终于,曾老师转过头来高兴地说:“很好,现在你去拿数学书来加10分吧!”
我高兴地冲下讲台,那起数学书,心情是无法用语言来形容的。我一路飞奔,来到讲台,曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的10分。我心里别提有多么的高兴。
这一次,我帮助了同学,自己也非常快乐!