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陌生人的帮助作文(最新20篇)

你会有这样的感觉吗?你看着一个陌生人,可是你会觉得,心里很难过很难过,好像已经和那个人认识了很久很久,但是你想不起来他。你只能在心底有一点点的潜意识。今天小编就来分享陌生人的帮助作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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作文

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同学帮助我

全文共 507 字

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人生中会有许多朋友,朋友之间会互相帮助。有一件事我至今记忆犹新。

那是一次美术课,粗心的我又没带美工安全刀。当时我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转,心想:“今天又要挨老师的骂了!”

正想着,后面传来一阵脚步声,我回头一看,哎呀,不好!老师来检查了,手里还拿着一根小木尺,看来是要打那些两样东西都没带的人的。还好,还好,我带了美工裁纸板的。为了保险,我把手伸进书包,看看在不在。刚把手伸进去,我就觉得不对劲了,在小包包里找找,没有;在“本香满房”里找找,没有;在“书香童年”里找找,没有;在“水泵房”里找找,还是没有!这下糟了,我两样东西都没带,今天一定要走进那个被同学们称为“学生终结地”的“人间地狱”了。

忽然,坐在我后面的刘蕊拍拍我的背,悄悄地说:“我这里有两把美工刀,我借你一把,只不过裁纸板只有一张。这样吧,老师检查我的时候我用,老师检查你时你用。”“好!”我愉快地答应了。

正在这时,老师过来了。他看了看刘蕊的美术用品,点点头说:“很好!”又转过身去看另一个人。就在这一刹那,刘蕊把裁纸板和美工刀塞给了我。动作做完了,老师也正好转过身来,看了看我的美工用品,也点了点头,说:“很好!”便转身去检查下一个的美工用品了。

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更多相似作文

篇1:受别人帮助的英语

全文共 649 字

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We all need others help, especially when we are in difficulties. I remember when I started to learn English in primary school, I was poor in it.I even couldnt pronounce the words correctly. My English teacher Miss Sun noticed it and came to help me. She gave me some English tapes and asked me to practice speaking in class.She also talked with me in English. It worked! My English was improved little by little. Now English is my favorite subject. Six years have passed and I never forget Miss Suns help. I find ones help to others is very important. It may change others life. So when there is someone that needs my help, I would give them a hand.

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篇2:帮助作文400字

全文共 399 字

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一说到帮助,相信大家肯定都帮助过他人:给爷爷奶奶让座、帮叔叔阿姨搬东西等。当然,我也帮助过一位老奶奶,想听的话,就让我从头说起吧:

那是一个周末,我和妈妈要回乡下,所以早早的就从床上爬起来,准备去坐公交车。这天人很多,车上挤都是挤不下,后来,一位善良又年轻的叔叔把他自已的位子让给了矮小的我,这让我很感动,我反复的推让,他还说:“我快要到站了,你坐吧!”我想:世界上这种好人肯定是极少的!

过了好几个站,一位头发花白的老奶奶走上了车,她应该有七十多岁了,车上没有座位,乘客们知道老奶奶没有座位,却只当没看到,没有一人站起来让座,这老奶奶也真是可怜,所以我决定:我要把我这张友谊的座位让给她。老奶奶坐让座位后,不停地感谢我,她还从口袋里掏出一粒糖给我吃,还说:“世界上这种好人是极少的!”这让我很开心,顿时感到这粒糖是多么的甜啊!

是呀,帮助别人不仅能使自己快乐,也可以让他人快乐,让我们一起来帮助别人吧!

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篇3:给予帮助作文

全文共 928 字

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同学们,你们一定知道“帮助”这个词吧?这个词虽然不起眼儿,但在我们的生活中随处可见。

9月5日2点多,老妈新买的`沙发到货了,送沙发的人呼哧呼哧地将新沙发抬到五楼上,却死也活不肯将旧沙抬下楼去,尽管那沙发也不算太沉。归根结底,就是因为没有电梯的缘故。这可怎么办呀?老妈急得像热锅上的蚂蚁,在客厅里转来转去,嘴里不时嘟囔着:“这可怎么办呀?这两小一大三个沙发总不能老摆在客厅中间儿呀!本来挺大个客厅,现在连个落脚的地方儿也没有!”“那就等周一晚上老爸回来呗!”我回答道。“那这两天连个吃饭的地都没有了!”老妈无奈地说。“家里就咱俩人,实在不行……就……”老妈用怀疑的眼神看着我:“你行吗?”“不行也得行,没有选择的余地!”于是,我和老妈推着小沙发出了门。

还没下楼,只听“咣当”一声,我和老妈几乎同时撒了手。的确,这沙发对于我,一个12岁的女孩来说,实在是太重了!我和老妈不止一次试着将沙发再次推动,却发现沙发卡在了门里,非得抬着出去不可。这下完蛋了!我暗暗地想,这回是彻底的进退两难了!

正当我们俩不知所措时,对门儿的刘大叔探出头来,见到我们,忙问道:“大姐,你这儿干吗呢?”老妈苦笑一声:“呦,真对不起,吵到您睡午觉了吧?刚刚手一滑,沙发掉地上了!”只见刘大叔一个箭步冲上来,对老妈说:“那你也不能让孩子抬呀,再砸到她!”说着,他抬起沙发,对老妈说:“走,我和你抬!”就这样,刘大叔一趟又一趟帮着老妈把沙发抬了下去。

此时正是下午,一天中最热的时候,可刘大叔跑上跑下,汗水浸湿了他那雪白的T—裇。尤其在抬大沙发时,别提多费劲了。每到楼梯的拐角处,刘大叔总是把他那边抬的高高的,沙发腿儿一次又一次的在他的衣衫上留下了黑色的印记。

老妈看见后,不知如何是好,只得连声道歉,而刘大叔风趣地说:“不碍得,不碍得!大不了呀,用黑色染料一泡,照样能穿!”

终于抬完了,老妈望着刘大叔,不知该怎样答谢这位老邻居。刘大叔好像看透了老妈的心思,笑着说:“没事没事,都做了12年的邻居了,做这点小事算什么?下次有什么事需要我帮忙尽管说!”说完,刘大叔转身回了家。

帮助,是拉近人与人距离的一辆列车,让我们快快搭上这趟列车,为别人送上一杯温暖的奶茶,融化极地的冰雪,让友谊之花开遍你我心底。

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篇4:熟悉的陌生人作文600字

全文共 565 字

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有一种“爱”叫关爱,关爱就是去关心去爱护你觉得自己应该保护的人。

在一个大雪纷飞的冬天,雪花像一个个小精灵一样,飘飘洒洒的落到了车上,屋顶上,树枝上,地上等,仿佛给他们换了一件雪白的衣裳。

我上完奥数班手上的东西沉甸甸的,可我一点儿都不觉得重,收获的喜悦,使我的心都塞满了。我一路哼着小曲来到公交车站,等了一会儿公交车来了,车上人山人海,比肩继锺,我好不容易挤上了车。可是仔细一看,连一个空座位都没有,东西真沉,我的手开始发抖,刚刚那种收获了喜悦的心情一下子消失了。我开始暗暗叫苦,这该死的沉书包。就当我感到伤心无助的时候,突然传来了一个温暖的声音,小姑娘,你的书包重,坐我这儿吧!我回过头,飞快的扫视了一眼那个阿姨,对她道了谢便坐了上去。

正当我准备下车时突然一个冰凉凉的东西,碰到了我的腿,我心里一震,抬头看下那位阿姨——竟然是位残疾人。那位阿姨看到惊愕的表情,仍然朝我微笑,瞬间感动的眼泪从我的脸上滴落下来,顿时我袖子打湿了一大片,车上的人也注意到了我的神情,看向这位阿姨,许多人纷纷给这位阿姨让座,如果我们都向这位阿姨一样,中国有什么理由不比其他国家富强呢?

关爱就像一杯净水为人们解渴,关爱就像一轮明月,照亮着人间;关爱就像一棵大树为人们遮风挡雨……可见光爱的正能量,是多么强大啊!只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间!

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篇5:帮助他人自己快乐的作文

全文共 417 字

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常言道:“助人为快乐之本”。每个帮助过人的人,都会尝受过帮助人的味道,是甜甜的味道!

一次,我和妈妈去超市购物。在交钱的时候,一个身上披着修长的头发的阿姨与我擦肩而过。随之听见“哐铛”一声,什么东西掉了,我低头一看,是一款漂亮的手机!我想“这手机应该是刚才那位阿姨的吧?她回家发现手机不见了,一定会着急的!”这时,妈妈说道:“趁阿姨还没走得太远,赶快把手机送去吧!”于是,我飞快地跑出超市门口,一看,阿姨已经走很远了。我便使出全身的力气,风一样地跑到阿姨的身旁,说道:“阿姨,请等一等,您的手机掉在超市里面了,给。”阿姨接过手机,摸着我的额头,说:“小妹妹,谢谢你,我今天有一个重要电话,如果手机丢了,那可就麻烦了,真的很谢谢你!”我笑着说:“不用谢,举手之劳嘛!”跟阿姨道别以后,我又在细细回喂着阿姨跟我说的话,感觉好象有一股甜滋滋的味道一直涌到我的心底!

天底下最大的快乐,莫过于帮助别人。帮助别人,快乐自己

[帮助他人自己快乐的作文

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篇6:你的优秀,帮助我奔向成功作文800字

全文共 889 字

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说真的,寒暑假我是不太愿意去表舅家做客的,我比较愿意去舅舅家,因为舅舅家两个孩子的崇拜会很大的满足我的虚荣心,而表舅家的表哥却总能使我抬不起头。唉,用流行语来说,他是个彻头彻尾的学霸。

他给我留下“不好印象”的时候,是五年级时。我得意洋洋得向他炫耀我写字用了整整两瓶墨水,他没说话,微笑点点头,转身去给我拿点牙祭,我在他屋中闲逛,无意间看见一堆空墨水瓶,具体多少记不得了,只在当时记忆中记得多得数不清,黑色的盖子齐刷刷地嘲笑着我,我脸红了。有些赌气的对他说:“哎,你有没有什么书?我看看。”他一笑,带我走到别的房间,我自以为我的藏书很多,他绝比不过我,轻蔑地笑了。

“你看什么方面的书?”他慢慢的说。

我一看,哇,满满一书橱的书,被拦出很多格,“古代文学”“现代文学”“科幻”“奥数”……都做出了细致的标注,我愣住了。

他在一旁偷偷的笑了,从桌上拿起一个厚本子,递给我:“你看看这个。”

我接过来,翻看了几页,立即被它吸引了,问道:“谁写的?我也要买本。”

他很开心的笑了起来,又不好意思的说:“哈,我,我写的,随便写的一点小故事而已……”我终于佩服了,不过,又隐隐的怀疑,刚才让我佩服的一切都是这个看起来乖巧的少年设的局。

胖胖的脸,大大的眼睛,厚厚的嘴唇,高高的鼻梁,说话总是慢条斯理的他,无论怎样看,都是一个平凡的人,但他眼中的光芒让人知道,他并不普通,初一、初二,我都被笼罩在他的光环下,但也正是他年级前几名的优异成绩促使我发奋努力,追随他的步伐,一步步上升。

做游戏时,他总是领导者,我虽不服气,但他通过一个又一个的事情得到了我的认可:照顾小的、遵守规则、善解人意、帮助他人,他出色的证明了他的实力。

曾也翻过他的笔记本:像鲁迅那样倔强的笔迹一丝不苟的记满了16开大的本子,锋利的笔芒扎着我的心,我懂得了“毅力”这个词,也明白了为什么我与他的差距之大。

与他在一起争论题,他语气温和,但他的语言强而有依据,声音大而烈的我反而败下阵来,我败得心服口服。

他不断激励着我,让我成长,我相信,总有一天,我不会再在他面前低着头,而是比他站的更高,向他微笑。

嗨我最最亲爱的表哥,还要一起读书吗?

当然。

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篇7:关于帮助我的作文600字

全文共 670 字

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帮助,在你的身边随处可见;帮助,帮我们解决了一切难题;帮助,永远都是最美好的字眼;帮助,也让我改变了对某些人的想法。

那是一个普通的冬日,寒风呼啸。大街上的许多人都蜷缩着身体,带着口罩。我自己刚刚做完值日,飞奔到车站。我看见车站那里的人排山倒海一般,自己被人挤得压在后面的广告栏那。我一摸书包,感觉少了点东西。我心想:“公交卡带了吧?”可正好是公交卡忘拿了。我在书包里翻来覆去,以为我回不了家了。天无绝人之路,我摸到了一元钱,我欣喜若狂,紧紧攥住,像是抓到了救民稻草一样。

车来了,我赶紧挤上车投了币,坐下了,到了一个路口,车直行。我问司机:“为什么不转弯?”司机说:“本来就是直行。”我又问这是几路,司机回答让我彻底崩溃了。“17路。”我是坐15路的,我匆匆忙忙的下了车。看见一个乞丐在乞讨,我心想“年轻力壮的,不去工作跑到这里当乞丐,真丢脸,有一些还是假装乞丐,他不会就是吧?”我管不了那么多,又把书包搅得天翻地覆。那个乞丐到我这儿干什么啊,我冷冷地回答:“找钱。”他说:“我给你10元钱,要不要啊?”我心里怦然一震,说:“2元就够,我坐错车要返回去。”他毫不犹豫给了我4个5角 的,我不好意思地说了声谢谢。我问他:“你问什么不去工作,来做乞丐?”他说:“我人生地不熟,一来到杭州,钱包被偷了。我想攒够钱,租房子,买套衣服去工作。”我说:“你可以找包吃包住的工作。”他说:“谢谢你,小兄弟,我现在就去。”说完,他自己就走了。

我一路上都在默默的感激他。人的地位虽有高低之分,但是精神品质却没有。人的本性是善良的,后来是好是坏,取决于一个念头。

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篇8:写陌生人作文

全文共 942 字

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在我们的生活中,处处都能见到陌生人,马路上他们行走在我们的周边,购物时他们拥挤在我们左右,公园里他们与我们一起沐浴春色,在餐厅、在影院、在任何公共产场所,总有那么多陌生人和我们在一起,融为一个大家庭。但在这其中,总有许多陌生人给我们带来或多或少、这样那样的帮助和关怀,那种感觉,就像自己的亲人……

“哗啦啦……”豆大的雨水从灰蒙蒙的天空中突然泼洒下来,我手忙脚乱地撑开雨伞,在公交站台边等车,嘴里不住抱怨着这突如其来的阵雨。

车到站了,我一个箭步冲上去。虽然公交车里淋不到雨,但却是人满为患,空气又闷又热。我费力穿过拥挤的人群,握着湿漉漉的雨伞柄,靠在一个角落里,眼睛心不在焉地盯着车窗外撑伞的人们匆匆走过。就在这时,汽车猛地一个急刹车,车厢在重力的驱使下似乎都快从轮子上脱节了。我根本没有反应过来,被巨大的冲击力甩向前面,脚也下意识地往前踩了一步,踏在了一个硬硬的东西上。好不容易伸手拉住了塑料椅的把手,雨伞却不受控制,歪歪扭扭地掉到了地上。

当我惊魂未定地回头寻找掉下的雨伞时,不由得倒吸一口冷气——潮湿的雨伞竟然靠在了一位阿姨的身上,伞滴下的脏水也沾湿了她的裤脚!我感到脸滚烫滚烫的,不由得低下了头——哎呀,阿姨的皮鞋上怎么也沾上了我又湿又脏的鞋印呢?这下可惹烦了,我等待着阿姨的一顿臭骂,心“怦怦”地跳个不停。谁知,阿姨见我这般窘迫模样,居然笑眯眯地捡起雨伞递给我。“小朋友啊,快把你的伞拿好。”她和蔼可亲地说道,“急刹车的时候,你可得当心呀,可别摔跤了。”我的脸一下子红了,恨不得找个地洞钻进去。“对不起,阿姨。我把您的裤子和鞋子弄脏了,快擦擦吧。”我握紧把手,从口袋里掏出一包纸巾递给阿姨。阿姨立即摆摆手,说:“没事啦没事啦,我回家洗洗就好了,你没必要觉得不好意思啊。”我刚想开口道谢,一辆卡车从窗外闪过,公交车猛地一颠,阿姨又扶住我的手臂,不停地叮嘱:“快扶好,别说话了!”望着阿姨充满焦急关怀与和蔼的面孔,我感到心里暖洋洋的。

车到站了,我穿过拥挤的人群下了车。暴雨虽依然“哗哗”地下着,可那位陌生的阿姨温柔的笑脸与话语却像一股暖流流入我的心田。她就像我的妈妈!如果在我们生活中,陌生人之间时时处处都能互相关心,互相宽容看,那世界不就成了一个幸福快乐的大家庭了么,那该多好啊!

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篇9:个陌生人

全文共 414 字

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一天,我和妈妈去逛商场,买了一双儿童棉鞋。往回走到半路,我感到肚子饿了,就和妈妈走进一家小吃店买了一份我最爱吃的`米线。

这时,一位身穿脏兮兮的衣服的男人走了进来。他头发乱乱的,衣服破破的,样子很难看!我想:哎呀!他千万别坐我这儿,否则就……可是,他偏偏就坐在了我的旁边。我再也吃不下去了,就拉着妈妈的手,说:“妈妈,我不想吃了,咱们回家吧!”妈妈看见我没吃完的大半碗米线,摇了摇头。

出饭馆时,我感到轻松多了。我们打开电动车,刚要走,“呀!棉鞋呢?”妈妈说。我这才想起来刚才走得急,把棉鞋落在饭馆了。这时,那个男人走了出来,手里提着我的鞋,走到我面前,轻声地问:“小朋友,这是你的吗?”我一看,点了点头。他把鞋放到我面前,说:“多亏你们还没走,要不然我还得去找你们呢!”

说完,他就消失在人群中……我不由得脸红了,惭愧地想:人不可貌相,老师经常说不能歧视别人,可我刚才却在……人和人的交往需要相互尊重,付出真诚,即使和陌生人也一样。

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篇10:一个印象深刻的陌生人

全文共 397 字

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张涵蕾

她是我非常敬佩的人,是四楼的一个阿姨。阿姨有着一双水灵灵的眼睛,一只挺拔的鼻子,手腕上戴着一个表。总而言之,这个阿姨长得非常漂亮。阿姨平时乐于助人,经常帮助我们。要说起她乐于助人的事迹,那就多得数不清了。

一天下午,我放学回家,上到三楼时,发现阿姨正在打扫楼道。楼道被她打扫得干干净净,一点灰尘也没有。阿姨几乎每天都是这样,这栋楼上的所有人都觉得阿姨非常好,乐于助人!阿姨说,她帮助大家打扫,是为了让楼道更干净。如果她不打扫,楼道就会越来越脏。

还有一次,阿姨的邻居家的一个奶奶生病了,刚好奶奶家里的人都去上班了,阿姨知道后,自己主动去照顾奶奶。阿姨把奶奶照顾得非常好,按时给奶奶熬药,给奶奶做非常有营养的饭,傍晚的时候,提前给奶奶暖好被子,任何事情都做得很好,没有一点瑕疵。奶奶的病一天天好起来,奶奶一家人都非常感谢阿姨。

阿姨的乐于助人,得到了整栋楼的公认,阿姨的品质,会让我永远铭记在心。

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篇11:不要和陌生人说话作文800字

全文共 921 字

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突然地降温仿佛才真正地进入了冬天,好像不论穿多厚的衣服都能被西北风呼呼地刮透,天上时不时地会飘下来的几丝雪花,将我的思绪又拉回两年前的那个冬天。

那天放学,和我同班的同学早已走得无影无踪了,随之涌出的是下个班的同学。看着他们和父母通话,一蹦一跳地走向来迎接他们的专车,我不禁叹了口气:如果不是我糊涂没带手机,现在恐怕也是在车中与父母闲话了吧。

一阵饭香忽然钻进我的鼻腔,小摊的摊主正在炒面,刚一放进面条,就发出滋滋的响声,少许葱花再配上几颗辣椒,引诱着一街的行人。小摊被家长围得里三层外三层,孩子们都在后面踮起脚尖,脸上写满了期待。我使劲咽了咽口水,妈妈这时也在焦急的等我吧。

“能不能向谁借个手机呢?”,我皱着眉头,紧紧抿了抿嘴唇,“妈妈说过一个人的时候不能和陌生人说话。”可心里有个小小的声音在不断地说服我还是借个手机吧。可是……人家会那么轻易的借给我吗?我心里又打起了退堂鼓。我踮起脚尖,努力在人群中寻找我妈妈的身影,可在这堵塞的街道,想轻易的找到一个人谈何容易呢。“快去吧,难道你要一直在这里等下去不成?”心里那个声音又适时的想起,我犹豫了好一会儿,终于抬起脚,踟躇着向街边一位阿姨走去。

街边满是接孩子回家的家长,每个人都坐在车里着急的望着校门口的方向,只有她一个人静静地站在树下看着手机,她看起来三十多岁的样子,眉宇间流露出冷艳与不食人间烟火的气质,她看起来不是慈眉善目,感觉应该不太好接触。我正在打量中,她抬头看了一眼我,我不由的打了一个寒颤,刚准备迈向她的脚又收了回来。

天色越来越暗,接学生放学的家长接到孩子后陆续离开,只有街边小摊的招牌泛着一片暗光,我又冷又怕,眼角泛起泪光,把心一横,朝着那位阿姨走去。

一步,两步……我走的每一步都无比忐忑和煎熬,终于,我走到了那位阿姨的跟前,我的脸涨得通红,嘴似张未张,那位阿姨看了我这副样子,竟给了我一个宽慰的笑容,“小朋友,有事吗?”“阿姨,能不能借一下你的手机……打电话……”小声嘟囔着。阿姨没再说话,只是微笑地把手机递到我眼前,默默地看我打完电话。

妈妈终于来了,我上了车,妈妈问我拿谁的手机打的电话,我神秘的弯了下嘴角,把头拧向窗外。等回到家,我要细细地告诉妈妈——陌生人,有时也很温暖。

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篇12:三个陌生人的一天

全文共 1252 字

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他从家走出来,外面天还很黑,他从屋里一走出来一看天还没亮,外面很冷,但即使是很冷他也要出门,不然他就迟到了。

他沿着马路往前走,走200米就到公交车站了,公交车站里有几个人,他每一次来都有几个人,他看了看墙上的表,还差15分钟他就要开始上班了,跟他搭班的人已经到了,那个人跟他说,真冷,他说,就是。

还有15分钟他们就要开车了,他心里想着然后看了看表还有12分钟,他走到值班室从饮水机里了一杯水放到车上,要不然等会他有可能忘了,忘了带水是很正常的,他有好几次都忘了带水,结果一渴就是好几个小时,他这一次不能忘了,再忘了他就又得渴上几个小时。他把杯子放到车上然后坐在司机坐上,他不打算下去了,反正等会就要开车了,他把车打开预热一下,不然不行,天太冷了,一定要让车预热一下,不然容易出问题,车要是坏半路上就麻烦了。

公交车的车门打开着,冷气从车门里吹进来,他看到,跟他搭班的人也过来了,她穿的厚厚的,她还没走到车里时说,希望今天不堵车。他说,但愿吧,这个事情说不好。她说,真是天天堵没有一天是不堵的。他说,是。

他看了看表,还有6分钟就得出发了,外面天还黑着的,天要到7天才亮,那也就是说要差不多快到站的时候天就亮了,这是在不堵车的情况下,一堵车就不好说了,天那么早应该不会堵车,要是真堵车也没有办法。他还没有吃饭,肚子也不是很饿,一般,到7点他就饿了,他掏了掏兜忘了带点吃的了,他居然忘了。公交总站又没有买东西的地方,就是有他也没有时间买,他看了看手机,有几条未读短信,应该是昨天的,他手机每隔一段时间就会有一些未读短信,大部分的未读短信都是代开发票的,还有一些是服务台发的,这些短信他有时候会点开看看,多数情况下不看,反正说的都是一样的内容,再说了,他也不需要开发票,他们单位又不会给他报销了。

他开动了公交车,出了门,在公交车站第一站他就看到一个人,一个女孩,长得挺漂亮的,他把车停到女孩跟前,女孩上到车上的时候他忍不住多看了两眼,她实在是太漂亮了,不多看两眼是不正常的。

她找了一个地方坐下来。从家里出来,天很黑,路上只有她自己,她要经过一个小胡同才能走出来,刚开始她还有点害怕,等她走到有灯的地方她就不害怕了。她一晚上没有睡好,因为她要出差,她怕赶不上火车了,火车是9点的,因此她蛮可以坐公交车去。

她走到大路上看到路上有车,大早上就有很多车。她走到站牌那里发现那里没有人,如果没有人的话,那车上会很冷,她希望来一个人,只有她一个人大早晨的等车显得有点傻。往两边看了看还是没有人,她想应该等会就有人了,现在还早,离首班车发车还有20分钟,她看了看表,她想出门太早了,要是晚上那么一会就好了。她往公交总站看去,看到一个人,那个人穿着公交制服,那估计就是公交车司机了,再等一会估计就会发车了,她希望车早点发,这样她就不会那么冷了。她把手抄到袖筒里,抄到袖筒里的是一只手,另外一只手扛着包,那只扛着包的手只能放到口袋里才会暖和一点。她戴着围脖,脖子很暖和但是鼻子很冷,她把头低下来让鼻子埋没在围巾里那样的话会暖和一点。

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篇13:帮助别人快乐自己的小学作文100字

全文共 497 字

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晚上,正当我和妈妈讨论作文写谁时,爸爸提着一大袋橘子一边进门一边说:“今天在洗车场有个人车没电了,我帮他过驳接电,他就非要送我一袋橘子谢谢我。”妈妈马上说:“就写你助人为乐的爸爸吧!”于是爸爸就坐下来给我们讲起了他的故事。

一天下午,爸爸正开着车经过环城东路时,突然看到一辆“的士”停在路边,一股股黑烟从发动机箱不断往外冒。司机是位小年轻,正焦急地拿着湿抹布扑火,想把火扑灭。可是,火苗却越窜越高,正当他在哪儿不知所措的时候,爸爸赶紧靠边停车拿出灭火器冲过去。一层白色粉末马上就盖住了火势。当时周围没有一个人敢上前帮忙,只是打电话报警。多亏爸爸及时出现,否则再烧下去,不光车没了,还有可能引起爆炸,那后果可就不堪设想。小师傅看着车边拍胸脯边说:“好险!好险!”正准备感谢的时候,却看见爸爸已经开车走了。

爸爸曾在途经青藏公路上的一个兵站时,绕道一百多公里送一位路边求助的重病战士去医院。碰到洪水、地震爸爸会到红十字会去捐款,还上过报纸......

最后爸爸摸着我的头说:“世界上让人快乐的方法有很多,我帮助了别人就觉得很快乐,从不觉得这是麻烦。”我用力地点点头。

[ 帮助别人快乐自己小学作文100字

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篇14:最熟悉的陌生人作文

全文共 679 字

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我从不了解她,却又对她是那么熟悉,我们就像是平行线,之间隔着必要的空间,但是终日相守相望。们之间有条线,她很忙,整天像上了发条的闹钟,总是给我留下了大段的空白时间。但即使她很忙,也不会忘掉让我喝药的事。

潮湿的六月总是会有什么病现身搞突然袭击,因此,每节课的下课铃一响,大家就像打仗似的冲到水龙头前。教室的空气中有着各种洗手液浓浓的味道。虽然如此,还是防不胜防,一些同学仍然挂上了病号的旗子,我就是其中的一员。

她一边翻抽屉,一边质问我为什么会生病。她一手递药给我,一手戳着我的额头,怪我不听话。我顺从地听她讲,乖乖地喝了药,然后,睡觉。我熟悉她的行为,她是爱我的。用同学的话来解释这很正常,打是亲,骂是爱。她爱我,所以戳我。哦——她在我心里的形象一下子高大起来。于是,我们之间就有一条线,称为爱,代表彼此建立起来的熟悉的台阶。

那条线黯了一些,我渐渐长大了,上了五年级。她好像闹钟换上了新电池,比之前运转得更迅速。她挤出了更多的时间给我买习题并监督我做习题。她说“你要开始好好学习了。从今天起,语数外卷子每天一张,电脑禁玩,电视禁看,周末不准出去。”我一下子对她憎恨起来,脸上露出想咬人一口的表情。伙伴们在楼下尽情地玩耍,我却在楼上与卷子“打仗”,一种不平衡的心理油然而生。她却大义凛然地说“他们长大会没出息的!因为他们小时候一点也不努力!”

她就是一个工程师,把我这块泥巴捏成她想要的样子。虽然我不得不服从她的要求,但这种陌生的心态却让我反感。此时,我们之间的那根线黯了。我最熟悉的陌生人,我对你有爱有恨,有祝福,也有抱怨。我最熟悉的陌生人,你的名字叫——母亲。

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篇15:帮助作文初中

全文共 714 字

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赠人玫瑰,手有余香,帮助别人是一种幸福,有人收获喜悦,有人收获感动。只要人与人之间存在帮助,那么它一定会成为你心底最柔软的部分。

傍晚吃过饭后,我习惯到楼下散散步。夏夜的星星不是那么的明晰,像是天空下罩着一层薄薄的轻纱。夏夜的风是令人期待的,徐徐吹来,格外清新,凉爽。就连树上躲着的

蝉也哼了起来。一切都为原本寂静的夜晚更添了几分神秘。

转过一圈正打算上楼的时候,一股恶臭的`刺鼻的味道“吸引”了我。抬头望去,一个佝偻的身影映入我的眼帘。是打扫卫生的阿姨正在拉垃圾,他正在收拾一个扔得满地疮痍的垃圾袋,方便面里的水漏得到处都是,饮料没喝完也没有盖上盖子,各种味道混在一起令人隐隐作呕。

一般这种情况我都会打算绕道而行,可今天却直直的伫立在那里,正是因为那个垃圾袋正是我早上随手扔的。她或许是感觉到了我的注视,朝我友善的一笑。我微微怔了怔,心底有些心虚,没等我反应她又投入到了自己的“工作”中。昏暗的灯打在她的身上,让我更加清晰的看清她的一举一动。

她的双手翻垃圾时沾满了污垢,手背的皮皱皱巴巴的挤在一块儿,眼角的皱纹和枯燥无色的头发无不显示出主人经历的沧桑,我的心底升起一丝怜悯。不知道最后是哪一种情绪驱使着我,我上去对她说了一句:“阿姨,我帮你吧,多一个人你也早点下班嘛。”她显然没想到我会有这样的举动,愣了半晌说道:“好,那谢谢你了。”

将系好的袋子递给她的时候,我明显可以感知她指腹厚厚的老茧。如果不是迫于生计,想必她也不会这么晚还在工作吧。心底更是为早上的行为感到羞愧。

分别的时候她说了些什么我已记不清了,唯一记得的就是那个带着温暖的笑容,比夏夜里的星星更闪更亮。开始帮助她的初衷我至今还不清楚,但是帮助别人的感觉,却是那样的舒适。

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篇16:一个印象深刻的陌生人

全文共 384 字

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宋雨轩

陌生人,就是不认识的,不熟悉的,没有交流过的人。一生中我们见过的陌生人不计其数,在我的一生中,有一个陌生人,却让我印象深刻

他是一位清洁工,每天起早贪黑地到北新街干活,他看上去大约有六十岁左右,瓜子脸,脸上布满黑黑的,深深的皱纹。他黑黑的,瘦瘦的,连他叫什么,我都完全不知道。

每天清晨,每每看见他去扫街道的落叶,枯草,垃圾袋等垃圾,别看那垃圾非常少,但是扫的地方可多了。下午放学回家,我看到他载着一大堆垃圾回归,看到脏的地方继续扫,没有就继续往前扫。在回去的路上,他车上的垃圾装得非常多,怎么看都觉得那垃圾马上就要溢出垃圾车了,只有他不以为然,载着自己的“战利品”胜利回归,看着他满脸的笑容,和干净的街道,我感觉心里酸酸的。

在周末,我去祥云广场的路上,我又看到了那个熟悉的身影,是他!他扫得地方更多了,但他什么也没有说。

陌生老爷爷,你的意志,你的精神,令我敬佩。

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篇17:陌生人帮助我的一件事

全文共 839 字

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我们是匆匆的行者,走在漫长的路上,无意间有了交集,匆匆相见又匆匆忘却。他们说,不要轻信别人。他们还说,不要和陌生人说话。

可是,我记得……

那天学琴回来已是晚上八点了,还没有吃饭。风很大,刮得脸生疼,刮得小道冷冷清清。忽然发现街边有个小摊,便兴奋地跑过去,要了碗米粉。也许,是因为好不容易有了生意,老板娘也很高兴,不再搓手干起活来。她麻利地煮好了粉,问过价钱后我准备付钱,掏出来的,却是,两张废纸,我不好意思地笑笑,找找上衣口袋,又翻了一遍,我没有带钱!想到老板娘的笑容,我觉得惭愧,但我并非有意恶作剧呀!我紧紧攥着那两张废纸发愣,好一会儿才说:“阿姨,对……对不起,我没有……带钱。”我的头陷入仿佛凝固的空气中,久久不敢抬起。偷偷瞄了她一眼,却又一次看见她的笑容,只是,这次的笑是挤出来的,黄黑的脸好像是撑破了的橘子。“没关系,明天付也一样。”老板娘那么努力地让她的语气变得轻松,可我仍捕捉到了她眼中的一丝无奈与失望。她继续为我打包,仍笑着递给我,我接过粉,觉得沉甸甸的。是陌生人,教会了我信任与宽容。

还有一次,和朋友们去公园玩,回家途中天公却变了脸,下起雨来。我跑到路旁的屋檐下避雨,屋檐很窄,我不住地往墙边靠。“小孩,进屋来。”我向左看去,离我不到几米的那间屋子里,坐着一位蓄着长髯的老人。我向前迈了几步,又有些疑虑地立在门边。老人起身为我搬凳子,步履蹒跚地挪到里屋,又佝偻着身子,一手靠背一手拿着木凳,重心向前,一步一缓,每一步都让人有些担心。下大雨的天气我竟觉得暖和,那个身影,温暖了一身的水珠。是陌生人,教会了我关心与帮助

我渐渐明白,感动没有大小,温暖也不计长短。相逢何必曾相识?有时一个眼神,一个微笑,一句短短的话就能带来感动;有时哪怕是一瞬间的温暖也能成为永恒,一小段的交集却让人终生难忘。这世上,有太多太多我们不熟识的人,不熟悉的面孔和声音,但爱与善良,却总是想通的。

我们是匆匆的行者,走在漫长的路上,无意间有了交集,匆匆相见,但不曾忘却。谢谢你,谢谢你陌生人。

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篇18:小学二年级帮助别人的作文

全文共 227 字

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帮助过很多人,令我印象最深的是我帮助过我的班主任——王老师。

王老师经常叫我发作业,收作业,还时不时地在我带读的时候叫我帮她提包,拿书,拿麦克风,拿奖品……每当放学的时候,王老师会让我把试卷或者作业本抱到他的办公室。有时郭老师也会叫我发数学作业,我每次都忙得不可开交,跑办公室似乎成了家常便饭。虽然有时候感觉很疲惫,但是我乐在其中。

有一次我被选为语文组长,但因为我的脚扭了,就被撤职了。唉,真是遗憾!即使这样,我仍然很乐意帮忙。

我觉得,这也是一种乐趣吧!

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篇19:我帮助动物的作文400字

全文共 858 字

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现在小猫还在我家,每天放学回到家,看到它快乐的样子,我就感到非常开心,帮助动物的感觉真好。以下内容是小编为您精心整理的我帮助动物的作文400字,欢迎参考!

我帮助动物的作文400字一

帮助别人,是一种乐趣,是一种爱心的奉献。我喜欢帮助别人,更喜欢帮助那些流落街头的小东西,那种感觉真好。

在我们小区,有许许多多的无家可归的可爱的小猫,我每天下午放学都要走小区的那条小路。在小路旁,花丛中,树荫下总有一些大大小小的猫,它们在向每一个走过花丛的人“喵,喵”的叫着,好像是在说:“能给我一点吃的吗?”那可爱而又可怜的小猫总会勾起你的同情心。记得有一天下午,我又从那里走。“喵,喵……”又有小猫在向我叫着,那天与以往不同的是,那只猫睁着那双无助的眼睛望着我,一阵寒风吹过,我不禁打了一个冷战,此时我的脑海里突然闪过了一个念头:要不要把小猫带回家去,可是妈妈经常叮嘱我说:“流浪猫狗身上是有细菌的。”可我已经管不了这么多了,我把小猫抱回了家,妈妈对我大喊起来:“不是给你叮嘱过很多次了吗?流浪猫狗身上是有细菌的,快把这只流浪猫扔出去。”我祈求着妈妈说:“妈妈,可不可以不扔这只小猫呢?他才生下来几个月,就没有了妈妈!”在我苦苦的乞求下,妈妈终于同意了,我带着小猫去卫生间洗了澡,洗完澡后我给小猫喂了一些好吃的,小猫狼吞虎咽的吃着,像似好几天没吃饭一样。

现在小猫还在我家,每天放学回到家,看到它快乐的样子,我就感到非常开心,帮助小动物的感觉真好。

我帮助动物的作文400字二

今天,小明在回家的路上,看到一位叔叔在卖青蛙。一个小男孩给叔叔说:“把青蛙卖给 我要回家玩。”小明仿佛看到青蛙给自己说:“救命啊。”小明连忙跑过去说:“叔叔把青蛙卖给我吧。”叔叔说:“你有那么多钱吗?”小明说:“有,我回家拿去。”小明回到家把他自己的所有零花钱都拿出来,跑到叔叔卖青蛙的地方,小明给了叔叔钱。叔叔把一袋子的青蛙都给了小明。小明跑到一条小河边把袋子解开让青蛙回家。小明仿佛听到青蛙说:“谢谢你。”

小朋友你们要牢记得爱护动物。因为动物是人类的朋友。

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篇20:优秀作文_游戏中帮助孩子认识时间

全文共 702 字

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认识时间(身体时钟)

右脑儿童很少有时间概念,因此当学习过程中出现时间概念时,教起来常常十分困难。教他们识时钟也同样困难。但是通过整合视觉想象、身体形象和身体动作,让他们置身于时间环境之中,时间对于儿童来说,便变成了一个十分个人的概念。

孩子们闭上眼睛,把自己想象成时钟。让他们向头顶上方伸展双臂,模仿时针做圆周运动。叫他们把双臂放在不同位置,并告诉你这是几点。你也许会很吃惊地发现,他们已经知道不同的时间,却表达不出来。

如果你发现孩子没有时间概念,可以在开始时让孩子双臂高举过头,直接放在12点的位置,接着把双臂放在1点、2点等位置。如果能拆开一个真的时钟,拨动指针,让他们对时钟的运行模式有一个直观的了解,这对许多孩子就更有益。如果你用自己的身体做样板,务必使自己与孩子面对同一方向。

教完整钟点后,你要对孩子们的学习状况做出评估,看一看再教什么更容易,是几点半和几点几刻,还是几点几分?无论你决定先教什么,都要让孩子用双臂演示时针和分针的不同位置。当“指针”到达半钟点时,可以让他们交换左、右臂,这样他们就不会感到难做和别扭。重要的是使孩子们既能睁着眼睛做,掌握一定的规律后,又能闭着眼睛演示时钟。

一旦孩子能用身体动作演示不同时间,就要让他学会在纸上标出时间。许多孩子会觉得困难,这些孩子需要一个精细动作活动做过渡。让孩子用纸盘做钟面,用木条、纸板或冰棒棍做指针,一根针长,一根针短。对于那些听觉学习儿童,报出不同时间,让他们把“时针”和“分针”放到正确位置。对于视觉学习儿童,则在黑板上写出时间,让他们把“指针”拨到相应位置。当孩子完成了这项任务后,问题也就解决了。

[优秀作文_游戏帮助孩子认识时间

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