陌生人的帮助作文（汇总20篇）

We all need others help, especially when we are in difficulties. I remember when I started to learn English in primary school, I was poor in it.I even couldnt pronounce the words correctly. My English teacher Miss Sun noticed it and came to help me. She gave me some English tapes and asked me to practice speaking in class.She also talked with me in English. It worked! My English was improved little by little. Now English is my favorite subject. Six years have passed and I never forget Miss Suns help. I find ones help to others is very important. It may change others life. So when there is someone that needs my help, I would give them a hand.

《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事：某人有一匹马和一头驴，在旅途中，驴对马说：你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：真倒霉！我怎么这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了所有的货物，还加上这张皮！

有一句话曾经说过：当我们为别人除去绊脚石的同时，也是在为自己铺路。

就如同马和驴的故事，如果马为驴分担一些的话，那么就不会这样了，如果分担一些，那么最后就不会承受全部的重量。

如果马原以为驴分担，就不会有这样悲惨的命运，还要背死去的驴。

如果马原以为驴分担的话，驴就不会活活累死，马就不会这样也几乎累死。

换算到我们生活之中来的时候，我们才会发现，自己几乎跟马一样自私。

一是可以除去眼前的绊脚石，即使是在为自己铺路，也不愿去干。

我的master，在夜华之下，摘下一束玫瑰，将身上的刺拔掉，在插在花瓶之中，就不会担心以后孩童玩耍之时，会被不小心刺伤了手，也可以让自己不被美丽的玫瑰迷惑，也伤上了自己的手。

当我们帮助了别人的时候，就像小学学过的课文《爱之链》里美好的人们一般，在帮助别人的同时，即使不会在当时得到回报，也会在以后有一定的回报。

就像《一杯牛奶》之中，一位少女一杯牛奶救了男孩的命，而男孩子数年之后，用自己高超的医学技术，救了女孩的命，多么美好的人心，这是帮助别人之后，同时帮助自己的最有效证明。

其实在这个世界上，又很多帮助了别人又同时帮助了自己的事例，这无疑向我们解释了最好的道理：当我们为别人除去绊脚石的同时，也是在为自己铺路。

帮助别人，其实有时候就是在帮助自己，为自己铺路的同时，又在为别人帮忙。这个复杂的过程，就是为自己铺路顺别替别人铲去绊脚石的过程，而又同时是在为自己铺路。

[帮助自己_初中作文

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的未来。我们应该相互关爱，这个世界才会变的美好。

在我身边处处有人互相关爱，其中一位陌生人帮助我的是记忆深刻。

九岁那年的暑假，去姑姑家带两个六岁以下的小表弟，才发生了那件事。

记得有一天，我和几位小伙伴、两个表弟在后花园的小巷奔跑时，看见了一把破烂不堪的雨伞。我们几个好奇地望望雨伞，一下玩性大发，一个接一个跳到伞的另一边去。我也正在向前跑，突然，一块大石头绊住了我，我一个踉跄，跌了下去，一根又尖又长的东西划伤了膝盖，我爬起来一看，惊呼;“天啊!”一条又深又粗的伤口正在不停地流血。我急了，疼痛难忍的我嚎啕大哭，声音穿过了好几条巷子。小伙伴和表弟问;“你怎么样了?我们去找人来救你。”我点了点头。姑姑出去忙了，不能求助于她。正在小伙伴和表弟满世界找人的时候，邻居阿姨闻声出来，一看见我正在淌血的膝盖，马上翻出医药箱，提着跑了过来。她从医药箱里翻出了一瓶碘酒，用棉花蘸一下，涂抹在我的伤口上。我咬咬牙，望了一下阿姨，她头上大汗满淋，嘴里还喃喃地说;“你是怎么回事?伤成这样是很严重的……”我感动了，轻轻地说;“谢谢您，阿姨!”她正在为我的伤口治疗，无心去听我的话。不一会儿，伤口完全包扎好了。我正要感谢阿姨时，她却走远了，边走边说;“你下次小心点儿，希望别留下疤痕呀!”我的眼泪夺眶而出，别人七嘴八舌地说些什么，我也听不进去了。

后来，我的膝盖上还是留了伤疤，我永远都不会忘记那位外表冷酷，内心热情的品德高尚的邻居阿姨。

伸出我们的友爱之手，让我们互相关爱。

感谢在我困难的时候帮助过我的人，他们就像一搂阳光照进了我的心田。

记得我小时候，有一次，我出去玩非常高兴，一路上活蹦乱跳的，一不小心就扭伤了脚。那时我才6岁，妈妈又不在身边，我感到非常的无助和害怕，便呜呜地哭了起来。就在这时候，一个比我大几岁的男生跑来问我说：小弟弟，你没事吧?我说：我的脚非常疼。他说：你这是扭伤了脚，不能再玩了，小弟弟，得赶紧回家休息不能乱动，要不然会更严重的。当时我觉得自己太幸福了。他问我：你家在哪里，离这远吗?不如我背你回家吧。我说：谢谢啦，不用背，你扶着我就可以了。他便扶着我到我们家楼下，然后他就上楼喊来了我的妈妈。

我和这个大哥哥只是萍水相逢，他便帮助了我，让我非常感动。从此，我也学会了经常帮助别人，这件事更让我懂得了，人们只有互相帮助，才能会更好地相处，社会才会更美好。

那年，我和父母还住在公司的职工宿舍，因为学校离得很远，我又得徒步上学，不得不起个大早，再到这时我总遇到他。

公司有块废料区，他总推着三轮车在固定的时间将废料搬到指定区域。初次见到他是还有点儿害怕，走惯了的路上多出个人不觉警惕地打量起来。他大概五六十岁，裹着破旧的棉衣，长相被他藏在拢起的衣领和帽子里，只能看到一些杂乱的花白头发贴在帽边。最吸引人目光的是他的右脚，那是一只跛脚。

后来见到次数多了，加上门卫大叔的告知就知道他和公司签了合同。从此我上学道路上就多了个跛脚的他。每次我都放慢脚步跟在他的后面，看着那只跛脚抬起，在空中划过一个圆弧再落回地上重复，直到快迟到了才匆匆从他旁边跑远。我也偷偷模仿过他，只有钻心的痛，感觉脚踝要断了似的。

那年冬天的雾好像特别大，早上只有黑沉沉的湿气、压在身上，能见度不足几十米。我将湿闷的口罩扯开喘了几口气，天气越来越冷，赖床也愈加严重，当我出门时空空的废料区告诉他已经来过了。还好跑了几步算是追上了，他在三轮车把手上绑了一个手电筒。一步步艰难前，地面湿气重，那只跛脚的裤脚已经湿了，设法多看，我贴着他边上跑过去后，听到他在喊我，其实我也不确定是不是他喊的，那是我第一次听见他的声音，夹杂着着浓重的乡音，“丫头，把这电筒拿着，黑！”他边说边打着手势怕我听不懂，我急忙、解释不用，他想继续劝我可又一时组织不好语言，嘴巴里冒着土话，脸憋得通红，手指颤抖者把他的手电筒给我，“丫头，好好念书。”说完他便推着三轮从我身边跑过去了。原来他可以跑啊，一定很痛吧。

光柱劈开了黑暗，在那束光路中，小小的尘埃颗粒随气流蹦跳起舞。

电筒最后由门卫转交给了他。门卫无意说到他家就在我上学的路上，我便注意了一下，那简陋的房屋门口全部种满了花草，和他人一样美好。

独自走在落有粉色花瓣的小路上，空气中弥漫着阵阵芳香，这方向不知从哪来，清淡，飘香，不知道要到哪里去，无声，简单。阳光洒在身上，看似一个雨过天晴的下午，却勾起了一丝淡淡的忧伤。

我弯腰拾起一片花瓣，用手擦干沾在上面的水珠，不禁怜惜这弱小的身躯。突然，脑海中浮现出一个画面。

那年夏天，我和伙伴在外面玩耍，突然下起了雨，想起家外的几盆花还在门口，我便奔向家中，心里估计它们已成“落汤鸡”了。还未到家门，便看到一位陌生的身影伫立在门口，父母不在家，那这个人会是谁呢？我加快了步伐，想上前去一探究竟。

“请问你找谁？”我呆呆的望着他，他的手中拿了一把伞，皮肤黝黑，眼睛炯炯有神，十分和蔼。

“哦，这是你家吧，我刚从这路过看到这些花儿在雨中淋着，被打坏了，所以就拿伞为它们挡着，既然你回来了，那我就走了”他真诚地说。

“谢谢啊”我连忙感激。

“对了，我帮你把花搬进去吧。”

“不用，不用。”

“你一个女孩子，一定搬不动，我帮你吧。”当我把门打开时，他已经搬好一盆花站在我身后等着了。雨似乎也小了不少，看着他忙碌的身影，我的眼眶似乎湿了。

想到这里，我的心一揪，至今还对那位陌生人心存感激，不知缘分让我们何时还会相见，那时，只想对他说一句“谢谢”。

依旧站在落有粉色花瓣的小路上，望向远方没有尽头的天空，其实，花香从人的心里飘来，会飘到人的心中去。

顾安琪

下午，小军放学回到家，把作业拿出来，开始写作业。

周围很安静，只听见小鸟的歌声和铅笔发出的写字声。突然，他听到门外有人敲门，就问：“你是谁呀？”陌生人回答：“我是你爸爸的朋友。”小军不相信，就把椅子搬到门前，站到椅子上，透过门眼，用眼睛一看，原来是一位陌生人，身穿绿衣服，还穿着牛仔裤，鞋子是咖啡色，我不认识他，小军心里想：我该怎么办呀？他眼珠子一转，就跑到电话前，假装在报警，他大声喊道：“喂，是警察叔叔吗？”陌生人一听，吓得赶紧逃走。

小军叹口气，说：“唉，真是虚惊一场。”

在四年级刚刚开始的时候，秦老师接替了黄老师。在第一次批改作业的时候，秦老师给我的作业上花了许多的红圈圈，老师课下找到了我。

秦老师没有直接批评我的潦草的字迹，而是跟我讲起了中国文字的美学，她跟我说：“一个人书法代表一个人的做事的风格，像你这样帅气的男孩子，你写的字应该有型有体，不应该歪歪扭扭，缩成一团，像一条小懒虫。”

听了老师的话，我深深地下了头，脸像红透的苹果，嘴里低声应达到：“老师，您放心吧，我一定会把字写好。”

那以后，每当写作文时，我都会端坐书桌前，认认真真书写每一个字，老师还像以往一样批改的文章。每当错字和书写不当的字出现时，秦老师都会给我的作文上画上一个哭脸，不过，随着我的练习的越来越进步，我的笑脸变得越来越多。

最近的一次四年级组书法比赛上，我的书法作品虽然没有获得奖励，但是得到秦老师的赞赏，我的心里像灌了蜜一样甜，从此以后我更加喜欢练习书法了，我的书法也在秦老师帮助下，有了长足的进步。

王锦程

放学后，小明走在校门口，忽然天气突变，乌云密布，转眼下起了倾盆大雨。

小明说：“幸好我带了雨衣，不然我就要淋成了落汤鸡。”小明拿出雨衣，穿在身上，把雨衣穿得整整齐齐、严严实实，好像一个大粽子。穿好后，小明唱着歌开开心心地回家了。走着走着，小明发现了小刚和小丽。只见小刚朝着马路拔腿就跑，小丽用双手举着书包，把书包顶在头上挡雨，愁眉苦脸地跟在后面跑。小明想：如果他们直接回家，一定会感冒的，我要帮助他们。想到这里小明追上去，说：“我们一起用这一件雨衣吧。”小刚和小丽说：“谢谢”。于是，小明脱下雨衣，让三人站成一排，然后两边的人一人拉着雨衣的一个角，将雨衣举过头顶，高高兴兴地回家了。

小明回到家，把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“小明你真是一个乐于助人的人。”小明听了心里想：我以后要多多帮助有困难的人。

金李鹏

一天，晚上很黑很黑的时候，妈妈和爸爸出去了，小明独自在家里写作业，突然有人敲门，小明马上跑到家门口说：“谁呀？”陌生人说：“我是你爸爸的朋友。”小明端来凳子站在凳子上，用猫眼看了看，发现陌生人根本不是爸爸的朋友，小明赶紧打电话给爸爸：“爸爸今天是不是有人来我们家？”爸爸说：“没有呀！”小明马上打给110说：“警察叔叔，我家门口有坏人。”警察叔叔说：“你先冷静一下，先把地址告诉我。”小明说：“瑞安的宾馆。”说完了小明把电话挂了，安心的在房间里等警察叔叔来，等了好久，好久，警察叔叔终于来了，他们把坏人抓走了。

纸鹤虽无言，却承载着一份美好！——题记

傍晚，站在窗前，我看着一抹淡淡的斜阳垂挂窗外，风拂过，窗边那根丝绳的一头系着的一只精巧的黄色的千纸鹤，似乎展翅欲飞，看着这一只千纸鹤，我思绪悠悠……

那是去年夏日的一天早上，天空好像被水冲刷过那般明净，那么湛蓝，那么可爱。我约了几个小伙伴一起骑车去浴龙岩游玩。骑着老爸刚买给我的生日礼物一一一辆崭新的蓝得发亮的自行车，别提有多拉风。一路上，我哼着小曲儿，施展车技，一会儿单手抓把，一会儿双手放开，一会儿还来一个极速溜坡。绕过一段林荫小路就到了目的地，我们把车子停下，连蹦带跳地走着。看，明镜般的湖面倒映着翠绿的山，不时掠过的一两只飞鸟，湖中心还有一个亭子，有几个人正悠然地在湖边垂钓。我们绕过九曲桥沿着大殿右侧的台阶径直向上，爬到了山上。微风拂面，让人感到无比的惬意。

猛然间，却觉得有什么不对劲，我的心咯噔一下：“完了，完了，我忘记给自行车上锁了！”我顿时惊慌失措地大喊起来。李军说：“你没记错吧？我们可都有上锁呀！”我也想记错，可是把口袋翻了个底朝天，还是没有啊，我拍拍后脑勺，“是真的忘记上锁了，要是我的自行车被偷了怎么办？哎，这下惨了，肯定得被我妈骂死了！”“别唉声叹气了，自行车肯定还在的。”王明拍拍我的肩膀，安慰着我说，“赶紧下去找。”我加快步伐，边走边双手合十，默默地祈祷：佛祖保佑，观世音菩萨保佑，我保佑我的自行车好好的，好好地等着我。我记得来时把车子停在一棵大树下，于是我们沿途到了刚才的位置，还是那颗茂盛的大树，可是不看不要紧，一看，我的小心脏都快停了，树下空无一物，我瘫坐在地上。不知是谁提议：“要不，大家分头找吧，我往东边找，阿明往西边找，阿哲，你在原地等。”“只有这样了。”

我叹了口气，幽幽地说。1秒钟，2秒钟，3秒钟……我如坐针毡，觉得恍若隔世。这时，李军气喘吁吁吁跑回到树下，他语无伦次地说：“我……车场，找到了！找到了！”我一听，欣喜若狂跟着他飞奔过去停车场，见到了那一抹深蓝，闪亮闪亮的，它，安静地停在停车场的边边，我情不自禁地抚摸着它，轻轻吹去车座上的灰尘。那种失而复得的心情真的不可言喻，哎，怎么回事？自行车被锁上了，没有了钥匙怎么办，我飞上天的心顿时跌入谷底，可恶，肯定是哪个陌生人恶作剧，故意锁了车，还把钥匙顺走了。正想着，我气恼地捶了一下我的车座，却似乎看见车座下有什么东西，我伸手一掏，一只黄色的千纸鹤掉下来了，这时，一把金光闪闪的钥匙从纸鹤里头掉出来了，小伙伴们你看我，我看你，惊讶极了，我小心翼翼地把千纸鹤重新叠好，郑重地放进我的衣兜里……

谢谢你，无言的纸鹤！谢谢你，陌生的好心人！

那天，我们回宿舍很晚。大家的脚步非常轻，怕吵醒小年纪的同学。但是有的坏学生就是不听话，故意把脚跺的非常想。

我为了光为了快，就在自己的脸蛋上搓了搓。拿着毛巾就往脸上擦，又用两脚蹭了蹭，洗了脚。我先把袜子展平，然后浸泡到水里。正当我在跑袜子的时候，“你们洗完袜子把袜子放到绳子上，要是放在暖气管上甩不了可别赖我。”我们班摆袜子的同学说。

“早就知道了，不用你提醒。”一个正在交袜子的同学接上了他的蝉儿。他们是好心提醒，但他还用这种语气回答，真是的。

等我洗完袜子，宿舍的人早已空空如也，他们都去倒水了。我顺手把袜子放到了橱子上，极快的走了。如果太慢了，老师又要训我了。回来之后，那个摆袜子的同学又开始唠叨了。我用被子捂住耳朵，不想听。

过了一会儿，他跑过来拍拍我说：“说你呢，你的袜子没放到绳子上，还是我放的，你怎么光叫别人替你放呀。”我犹豫了一下，哦！使劲儿的运转脑子，我想起来了，原来是我放到了橱子上呀。我急忙感谢他，他说：“算啦，算啦，以后别这样就行，记住了啊。”我点了点头，还在沉思。

唉！真是糟透了，我怎么就能忘了呢？以后还是得记着点儿，又不然袜子就干不了了，又不然第二天什么都不能穿了。自从这件事过去后，我还没有忘记甩袜子呢！以后，我每次都打上肥皂，在脏的地方使劲儿的搓，直到把污迹洗没了，我才把袜子放到橱子上。

我真是太感谢他了，只因为他的这一个小小的动作。我一直想着找个时间报答他一下，好谢谢他。可是，当我想给他讲题的时候，他却拒绝了。

我最熟悉的人就是跟我同班五年的同学孙小海。

他是一个活泼的男孩，皮肤有点黑，瘦瘦的，个子也不高。他能做像奥特曼一样的动作--左右翻滚。刚认识他不久，我们就成了一对好朋友。我和他很有缘分，从幼儿园到一年级，我们俩就在一个班。四年级开始分班的时候，我们又在一个班。五年级了，我们还在一个班，还是那么的熟悉，可我觉得他越来越陌生了。

在一、二年级的时候，他偶尔有一些作业没写，梁老师都原谅了他，我们的关系还是很好。可从三年级开始，作业多了起来，还有了英语作业，他越来越变本加厉了，不是一学科没写就是两学科没写。星期六星期天，有时候竟然一连三科一字不碰，梁老师非常生气，让他坐在位子上补写作业，哪里也不许去。如果要上厕所，还要有人看着，一分钟不回来就把他直接叫回来。还有考试的分数，语文、数学难的就先不说了，英语简单一点。教三年级英语的皮老师对我的要求是期末加油考到满分，而我却只考了118分，老师都不太满意。皮老师对孙小海的要求只要考到90分以上就行了，要知道那可是120分的试卷啊!

孙小海，你让我既熟悉又陌生!

一天放学后，李明走在回家路上。

这时，他迎面看到一位叔叔正拉着一车水果向“美味水果店”走去，叔叔拉得满头是汗，李明想：“这位叔叔拉车拉得那么辛苦，我应该帮帮他。”于是，李明连忙飞快地跑了上去，帮着叔叔推车。拉车的叔叔一下子感觉很轻松，扭头一看，原来是一位小朋友正在帮自己推车，他感激地对李明说：“谢谢你，小朋友，你真是个助人为乐的好孩子。”李明说：“我是少先队员，这是我应该做的。”说完，李明帮叔叔把车推到了水果店里，然后欢快地跑回了家。

星期天中午，我去朋友家玩。

我骑上自行车，风一般的向前驶去。风从我耳边呼呼地吹过，身边的行人和电动车被我远远地甩在了身后。自行车上的我正洋洋得意的时候，突然车子蹬不动了，我立刻下了车，压了压轮胎，原来是没气了。

我垂头丧气地推着车子往前走，眼看着一辆辆车子从我眼前飞驰而过，心里想着，这要走到什么时候呀？这时有一辆白色的小轿车停在了我的前面，车窗摇了下来，一个戴着墨镜的叔叔亲切地问道：“小朋友，你的自行车没气了吗？”我漫不经心地答道：“是的。”叔叔下了车，打开后备箱，从里面拿出了一个打气筒，帮我给自行车充满了气。叔叔问我要去哪里，我说要去泰安小区，叔叔笑着说：“咱俩顺路，我捎你一程。”说着，叔叔就将我的自行车放入后备箱。

我上了叔叔的车，转眼间就到了泰安小区，我满怀感激地对叔叔说：“谢谢你，叔叔！”叔叔朝我挥了挥手，车子就缓缓地向前驶去。

一位陌生的叔叔伸出他热情的双手，帮助我度过了眼前的难关，让我感受到了人与人之间的真情。

在生活中，我们缺少不了互相帮助。

那一天，我们准备上体育课，王老师说：“今天啊，我们下去活动，请同学们……”老师还没说完，我们就排好了队。

到了操场，我和黄铮霖一起踢毽子。正当我们踢得正欢，忽然，毽子飞了过来，我用尽全力，“啪！”毽子不偏不倚，正好落在篮球架上，留下我们在下面干瞪眼。“要不用树枝？”黄铮霖提议。我们找来了一根长树枝，黄铮霖和我在篮球架下捅啊捅啊，那毽子却愣是没动。我急了，心里想：那可怎么办啊？踢不了毽子了！

干着急是不行的！我们又找来了长绳子，拎着长绳子，对着篮球架猛地向上抛去。可是那毽子和我作对，硬是不肯下来，气死我了！此时，一群同学围了过来，大家都紧锁眉头，齐刷刷地向上望着。

这时，曾可晴走了过来，说：“让我也来试试吧！”她接过我给的树枝，双手高高举了起来。突然，她纵身一跃，用力朝篮球架捅了几下，篮球架就抖动了起来，上面的毽子也被抖了下来，“啪”一声落到了地上。她捡起毽子，郑重地交给我，说：“下次踢上去了，再来找我好了！”顿时“哗哗哗”的掌声响了起来！同学们连连赞叹：“太棒了！”

我很感动，大声对可亲可爱的同学说：“谢谢你们！”接着，我和黄铮霖又欢快地踢起毽子来。

互相帮助，可以克服重重困难，让世界变得更美好！

周梓萱

阳光明媚的周末，因为爸爸妈妈出去出差，留小明一人在家写作业。小明在书房认真的写作业，他坐在桌子上，低着头，一只手放在桌子上，一只手拿着铅笔。家里安静的连窗外的鸟叫声都能听见。突然，传来了敲门声，小明抬起头，站了起来，走到门口。

小明说：“请问是谁啊？”外面的陌生人说：“我是你爸爸的朋友。”小明不放心走到客厅，搬来小板凳，放在门前，他站上板凳，两只手扶着门，眼睛看着猫眼，看见那个叔叔没见过，他眼珠一转，喊爸爸有个你的朋友。那个叔叔落荒而逃。

我们要向小明学习，做个动脑筋的小朋友。

今天，我在我们家门口发现了一只受伤的小狗，赶紧把它抱回了家。

小狗的全身都是白色的，雪白雪白的，一尘不染，在看它的小腿不知道怎么断了，走起路来一跳一跳的，看得真叫人心疼，太可怜了。我急忙叫来了在家忙着干家务的爸爸，爸爸一看马上回到屋里拿来了两根骨头，又找来了纱布、竹片，还有一瓶云南白药，爸爸吩咐我儿子快给它骨头吃，我来给它包伤口，当我小心的走到它身边给它吃的时候，他卧在那里一动不动了，爸爸也是小心翼翼的走到它身边，弯下身子轻轻地摸它的头，摸了几下，爸爸才开始给它包伤口，先是给它上药，然后用竹片把它受伤的小腿固定了起来，最后又用纱布结结实实给包了起来，爸爸对我说：“以后照顾它的工作就由你来完成。”我毫不犹豫的答应了，每天按时给它吃的，给它洗澡，经过一个多月的照料，它康复得非常好，走路也不那么吃力了，看着它一天一天好起来，我的心里也特别高兴，觉得自己做了一件有意义的事情。

从此以后，它就成了我们家的一员了，更像是我家一个忠实的保卫者。

王李睿晗

我在等一个人。

与其说是“等”，不如称它作“偶遇”，因为从始至终，我甚至连她的姓名都不知道。

云层深处渐渐有了一丝微明，陆陆续续有人开始从宿舍楼里走出，我焦急地四处张望着，希望能寻到那个扎着高高马尾辫、身体略有些肥硕的身影，但我却未能如愿。

“看样子，她是不会来了。”失落慢慢攀上我的心头，总有一种怅然若失的感觉挥之不去。我抬头望向远方，不禁又想起了与“马尾辫”女生的初遇。

那天，天空上还缀着几颗残星，隐约能看见几分月色。我在母亲的敦促下，去学校的操场上练习跑步。一群高三的学生聚集在跑道上朝操场的另一方走去。在他们注意到我后，他们都用一种杂糅了复杂情感的眼神看着我。虽然我不能完全解读出其中的含义，但是我想，他们的目光中一定涵盖着怜悯，和对自己曾经的局促时光的回忆。

奔跑者穿过人群，总有一种像在动物园里被人观赏似的尴尬。这令我如芒刺在背。

就在我痛苦与纠结时，一只手突然拍了一下我的肩膀。我愕然地回头，看到了一个女生灿烂的笑脸。

“跑得不错，”她又拍了拍我的肩，微笑着对我说。她说话的时候，高高的马尾辫有节奏地上下甩动着，嘴角上扬出了一个月牙似地弧度，陷下两个浅浅的梨涡，像是想让我沉醉在这个甜美的笑里面，忘却此间的尴尬与难堪。

“你还要跑几圈？”她继续问道，惊醒了已然醉倒的我。

“啊？额，我，我还有两圈。”我仓促的回答，脸上突然有些发烫。

“我们一起跑吧，”她朝我挥挥手。我没有回答是或否，只是对她抱以一个微笑，我知道，不必千言万语，我们自是心有灵犀。我快步跟上她，高高的马尾辫好看地上下翻飞着——这个画面，也成了那个晨跑我对她最深刻的记忆。

此后，几次等待，试图在这儿找到她，却总未能遂愿。就像现在，天色渐明，她却仍未出现。

我跑不动了，你在哪儿？我开始疯狂的想念她，想念那个给予我支持和鼓励的她。

如果能看到那个上下翻飞的马尾辫，如果她能听到她喘息着对我说“加油”，如果有人抵着我的后背，坚持不让我停下，如果能看到她对我浅浅的酒窝……

可惜没有如果，那个给予我温暖的亲爱的陌生人，不会来了。

我望着前方绵延着似乎永无止境的跑道，感到一阵落寞。她，真得不会来了。

天光已经大亮。突然，一个微胖的身影出现在了我的视野之中。

高高的马尾辫！是她，我欣喜若狂，一路狂奔来到她面前，本想说什么却又哽咽在了心头，最后只是嗫嚅了一句：“你来了。”

“来了。”她回答道，仍旧浅浅地笑着。

我依旧跟在她后面跑着，高高的马尾辫在我眼前好看地上下翻飞着。我们没有再说什么，因为彼此想说的，已尽在不言之中了。

几天前，老师正讲完了第14课《高尔基和他的儿子》，其中最后一段讲到“给”永远比“拿”愉快。今天我就帮助了许多人，比如帮我同桌打饭、帮助俞泽凯做数学作业……其中最令我难忘的有两件事情：帮助俞泽凯做数学作业和送俞泽凯去医务室（俞泽凯事情很多）。

今天上数学课的时候，老师发现俞泽凯昨天作业又没有完成，于是叫我辅导他完成作业。天哪，我上课被他毁了，不过也还好，因为数学老师非常凶，上次我们还说：“葛老师一声吼，大地抖三抖！”我和俞泽凯到办公室去做作业，我一边告诉他一定要仔细算，一边手把手地教他做作业。终于做完了，正好也下课了，虽然我很累，但是也体会到了“给”永远比“拿”愉快的意思了。

还有一件事是送俞泽凯去医务室。他在上体育课的时候一直和马臻对骂，结果小事变成了大事，马臻和他打起来了。打完以后，俞泽凯的手被抓破了，而马臻毫发无损。我也体验过马臻爪子的厉害，上次马臻把我的脸抓成了“花猫脸”。我把这件事告诉了老师，然后把他送去了医务室。事后，马臻跟我说，他被罚得不够重，只是被罚站了一节课，我还以为他会被罚写检讨书呢。这件事过去了，我感觉很轻松。

我明白了“给”永远比“拿”愉快这个道理的真谛。

张硕

雨，哗哗啦啦，一直下了两天，仍不停息。一定是天上的神仙打翻了一桶水。

我们上学的那座桥被大雨冲垮了，只落下那座胆战心惊的独木桥。那是用两根又细又滑的木棍搭成的。

一个小弟弟骑车来到那座独木桥，试了几次，都没有勇气过去。时间一分一秒过去，终于，他鼓起勇气骑着车猛地冲了过去。他刚开始快得像个豹子，后来，慢得如同一只乌龟。那是因为桥在乱“跳”了。他害怕极了，身子也跟着桥跳了起来。在桥的中央，他差点哭出来。这时，一个拄着拐杖的老大爷走了过来，他扯着嗓子对小弟弟说：“你怎么啦？让我送你去对面吧。”小弟弟如同抓住了救命稻草，猛地点点头。

又过了一会儿，小弟弟和他的自行车来到了对面，他激动地看了一眼那个老大爷，这时，雨停了，阳光下，那是一张带着微笑的脸。在有点苍白的头发下，是一双明亮的眼睛在闪烁。那张干裂的嘴在微微上翘。

这位老人助人为乐的品质值得我为他点赞。