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陌生人的帮助作文(汇编20篇)

你会有这样的感觉吗?你看着一个陌生人,可是你会觉得,心里很难过很难过,好像已经和那个人认识了很久很久,但是你想不起来他。你只能在心底有一点点的潜意识。今天小编就来分享陌生人的帮助作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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童话能帮助孩子形成高尚的道德感

全文共 513 字

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童年时期道德品质的养成对整个人生有着深远的影响,尤其是对不良品德若不注意,长大了就会越陷越深,而童话故事涵摄着丰富的道德自律和利他精神,如善良无私、重义轻利、宽以待人、必要时舍己为人等。这在童话故事中表现得最为丰富也最为动人,集中体现了劳动人民的传统美德,能陶冶、启发、引导、鼓舞孩子摆脱不良品德的有害影响,朝着健康的道德人格发展。

童话有利于孩子积极情感的发展、消极情感的疏导

童年时期是情感培养的最佳时期,童话在儿童情感培养过程中具有优势。但在这一时期的儿童情感并非都是积极向上的。在现实生活中,儿童由于年龄、心理等因素,使他们的愿望、想法得不到实现,产生痛苦、抑郁、焦虑等情绪。这样的情绪一旦得不到宣泄,将会对儿童的身心健康产生不良的影响,严重的甚至会导致生理、心理疾病。儿童的消极情绪可以通过童话的形式宣泄出去,生动曲折的情节、逼真的人物角色等都让儿童陶醉其中,产生愉悦感。儿童情感愉悦了,内心得到了满足,从而产生积极的情绪而使自己神采飞扬、心情开朗。

童话作为一种教育工具,在儿童的发展中是重要的。它为孩子树立了做人从事的榜样,交给孩子各种行为规范,使幼儿富有个性的发展,让童话故事发挥积极的作用,引导孩子健康快乐的成长。

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篇1:再见,熟悉的陌生人作文

全文共 750 字

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最后还是决定,说声“再见”。今天空闲下来,和爸爸的去奶奶家拜访,顺便吃顿晚饭。刚下了一部公交车,路过那个小花园。那块大大的石头立在那边,我急忙去抚抚它,心中默念:以后一定再来看你的,一定哦!就继续跟在爸爸边上向前走。走到黑色老石库门那边,我前边有一个高高瘦瘦的男生穿着红色的衣服,骑着大人们用的自行车,飞快的从我身边擦肩而过。我没注意他,眼睛里只有他的一扫而过。“你还记得他吗?”爸爸站在我的边上,显得又高又大,发突然问了。嗯?我认识他吗?我想着想着坐在了公交车的候车座上。我细细回忆着刚才他擦过我身边的那张脸,那个发型,那个发型似乎有些飘逸,不知道是刻意弄出来还是怎么样的。天哪,我想起来了,他不是我幼儿园和小学一年级的同学嘛!我突然回头用目光去搜寻他,可是我再也找不到他了,他大概已经在前面转弯了吧,而且他的车速很快,可能早已驶向远方去了。可是,他也没认出我吗?可他为什么要认出我呢?我自己都没认出他,还不是爸爸提醒的呵。是啊,五年了,有谁认得出对方!五年了,我们都各自上了中学了;

五年了,谁都没互相联系过;五年了,我一直到这里来,可几乎都没碰到过谁。六年前,我们还是幼儿园响起广播就男孩女孩手拉手一起跳舞的孩子。五年前,我们还是在操场嘻嘻哈哈的一年级小学生。五年中谁都没打电话给谁,谁都没和谁联系过一次,我们彼此之间,就这样。这五年来,每个人都变了,成长了。虽然彼此熟悉,可是,我们可能永远也不会再互相认出了。我们大概就是,最熟悉的陌生人吧。这样想着,一部公交车来了,我站起来往前走。最后转头看看那位同学驶去的方向。王同学,呵,至少我还记得你姓什么。再见,熟悉的陌生人,不是因为碰不见,而是我们可能再也不能互相认识一次了,即使,我们都生活在同一片土地,同一个美丽的星球。

[再见,熟悉的陌生人作文

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篇2:熟悉的陌生人作文

全文共 652 字

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当我们在教室里专心地上课时,当我们在操场上尽情地玩耍时,有一些人,他们自始至终都坚定地站在学校大门口保护着我们。他们,就是我们最熟悉陌生人———学校保安。

清晨,我们还在享用着美味的早餐,保安们就已经早早地来到了学校。只见他们头上戴着黄色的安全头盔,身上穿着神气十足的保安制服,威严地坚守在学校大门口。

早上,正是上学的高峰期。汽车的鸣笛声,行人们的吵嚷声,一下子使冷清的街道热闹起来。校门口的早点摊拥挤极了,每当这时,保安们就会警惕地看着学校周围,如果有陌生人进入,他们就会赶紧上前询问。

等到了上课时间,原本热闹的学校,已经安静了下来。你别以为保安们就可以松一口气了,他们依然注视着学校周围,一旦有人进来,保安必定让他们先填表登记,以防有坏人进来。

放学了,学校门口被围得水泄不通,保安们一边疏导,一边眼观六路,耳听八方,因为有时坏人会趁虚而入。学校门口可真拥堵,家长围得里三层外三层,保安们忙得不可开交:又要缓解堵塞,防止发生意外,又要注意有没有坏人,该有多累呀!

家长学生们渐渐散去,保安们还是不能休息,他们还得在校园周围巡查,看看周边存在着什么安全隐患,做完这些,他们还要到学校里看看,如果有滞留在这里的学生,保安们会及时处理事情,下午忙完已是黄昏了。

星星闪烁起来,月亮镶嵌在夜空里,夜,渐渐来临,我们早已进入香甜的梦乡了。可此时,保安们还在学校保安室里查监控,以防有坏人偷偷潜入。他们目不转睛地盯着监控,让坏人无处可藏。

这是一份简单的工作,也是一份高尚的工作;这是一份普通的工作,更是一份伟大到工作。

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篇3:一个陌生人

全文共 530 字

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一天下午放学回家后,小明写完作业,拿出了新买的彩笔,开心地画起画来。因为今天没有大课间,放学早,奶奶买菜还没回来,所以家里只有小明一个人。

这时,突然听到有人敲门。小明连忙走到门口,谨慎地问:“谁呀?”小明心想:这个时候会有谁来呢?不会是小偷吧?这时,门外有人答腔了:“我是你爸爸的朋友,他在家吗?”奇怪,这么早我爸妈都还没下班,他这么问会不会是想让我给他开门呀?小明心想。这时,他脑海里浮现出了童话里大灰狼和小羊的故事。可是小明又在想,如果这个叔叔真是我爸爸的朋友,那我这样把别人拒之门外就有点太不礼貌了。

“我倒底该怎么办呢?”小明心想。干脆我还是先看一看这个人的样子吧。于是小明就搬来了小板凳,站在上面从猫眼往外看。这时,他看到眼前的这位叔叔长得还挺好的,面带笑容,手里还拿着个文件夹,不像个坏人。他本来想去开门,可是又想到妈妈曾经跟他讲过,遇到陌生人敲门,一定不要开。他想来想去,最后终于想出了一个好办法。他对叔叔讲:“叔叔,我妈妈不让我给陌生人开门。要不这样吧,您既然是我爸爸的朋友,那您就给我爸爸打个电话,再让他往家里打个电话,确认一下您的身份我再给您开,好吗?”

后来叔叔就按小明的要求做了,小明就帮他把门打开了,叔叔夸奖小明真是个聪明、懂事的好孩子。

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篇4:帮助他人的乐趣作文500字

全文共 527 字

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“妈妈,快看!我又考了一百分噢!”一回到家,我就举着写了“100”字样的试卷冲着妈妈喊了起来。妈妈接过试卷,笑了笑,从包里拿出一张五十元纸币,递给我说:“拿去,这是给你的小奖励,晚上自己去买点儿喜欢的东西。”我听了欣喜若狂,一下子把妈妈搂进怀里道:“谢谢妈妈!”

到了晚上,我拿着钱,准备到小区外面的商店买零食吃。可是我还没走出小区,就看见一个小女孩坐在地上哭。我很好奇,就走了过去。那是一个大约五六岁的小女孩,手里还捧着一束又大又漂亮的鲜花。“你为什么哭呢?”我问道。那个小女孩惊讶地看着我,似乎又想到了什么,低下了头:“我,我不小心把买花剩下的钱弄丢了,我不敢回去,妈妈会骂我的。”我想了想,又问她:“你丢了多少钱?”她两只手搓来搓去,回答道:“人家找给我60元,我只剩下10元了。”丢了50块钱!如果我把钱给她,就没有钱买零食了。我犹豫着,到底给不给她呢?算了,被骂的滋味很不好受吧。我一边想着,一边把钱递给了那个小女孩。她先是用手将钱装进了自己的小口袋里,又从花束里拿出一只开得正艳的百合花递给我。我瞬间被她打动了。

我已经记不得她的样子,那只百合花也弄丢了。可是那个道理却印在我心中:帮助他人是一种乐趣。你很快乐,别人也会觉得很温暖。指导老师:罗爽

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篇5:学会了帮助小学生

全文共 977 字

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我生长在一个知书达理、文明礼貌、充满爱心、和谐温馨的家庭中,从小耳濡目染,喜欢与同学相处,关心爱护他人。我对生活中不能没有帮助感同身受 I grew up in a family of knowledge, civilization, politeness, love, and warmth, and I like to get along with my classmates and care for others.I cant help but feel the same in my life

在中学里,我有许多知心的同学,我经常帮助她们,她们也不时帮助我。不管是学习上还是生活中。有一位来自云南的同学,学习成绩并不是很好,在一年级期末考试的时候,她吃住在我家,我们俩一起复习迎考,结果我们俩都取得了双百分。还有一位来自浙江的同学,数学、英语成绩不近人意,我便主动帮助她,使她的成绩有了很大的飞跃,现在的成绩与我不相上下。

在周末,我们会聚在一起搞一些公益活动,如争做小交通员,在马路上管理交通;做环保小卫士,在路上捡路人留下的垃圾并提醒制止路人乱扔垃圾,为小区保洁护绿出汗出力。在暑假里,我冒着38摄氏度的高温配合居委会自发组织了小区里20多名小朋友连续两年参加普陀区“八一”前夕的军民联欢活动。我还发动同学积极参与党的保先活动和侨联组织的慰问独居老人的活动,给他们带上防暑降温的生活用品还表演了几个小节目。在开学前夕,我还参加并主持了居委会举办的纳凉晚会。

我和班中的一些同学开办了一个常高老人学英语班,教老人学习一些简单的对话和常用单词,不但受到老人们的一致好评,还被东方电视台的东视广角栏目拍摄成短片在电视放映。这个老人学英语活动坚持到现在,已是第三个年头了。

下半学期时,我通过不懈的努力获得了“学雷奖”二等奖的奖状并得到了奖学金。当我知道六年级有一位同学得了白血病的消息后,周围同学都在踊跃地捐款,我毫不犹豫地把学雷奖所得的500元奖学金捐献了出来,因为学雷奖学金正是应该给需要帮助的人。这也是雷峰叔叔教我的。“以服务人民为荣,以团结互助为荣”,这是在实践活动体验中明礼修德。

我知道我做得还不够,我要以“八荣八耻”为标尺,要进一步关注社会,融入社区,在适应社会中实现知行的统一,做一个文明、感恩、诚信的好团员。我坚信:帮助别人是自己的幸福。

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篇6:被陌生人帮助的陌生人帮助我

全文共 446 字

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一天傍晚,天正下着倾盆大雨。我独自在巴士站等车。这时,有一个男子冒着雨向我走过来。他全身都被雨淋湿了,而且神色显得有点慌张。

当时,巴士站里只有我一个人,我感觉有些害怕。突然,他向我开口说了:“小弟弟,你身上有钱吗?你可不可借一点钱给我?”我一听,顿时感到天旋地转,心跳加速,一时之间不知如何是好。他看到我一副惊慌的样子,一脸歉意地对我说:“对不起,让你受惊吓,真不好意思。”这时,我才慢慢地从惊慌中回过神来。然后他才告诉我,因为他遗失了钱包,连同车资卡也丢了,现在身无分文,所以只好出此下策,向人借钱搭车回家。

常言道:“助人为快乐之本”。我听他这么说,看他的处境又这么狼狈,便毫不犹豫地从皮包掏出所有的零钱递给他。虽然只有块半钱,他也如获至宝般地,对我连声道谢,还向我要电话吗,说是他日可以亲自还钱给我。可是我拒绝了他的要求。我原是本着“日行一善”的心助人,何况区区一点钱,何足挂齿呀!

这时,有一辆巴士到达车站了,我向他挥手告别,便立刻上车。外面依旧下着大雨,凉意阵阵,可是我的心却是温暖的!

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篇7:陌生人作文

全文共 563 字

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在我们身边有许许多多的陌生人,他们经常帮助身边有困难的人,他们做好事从来不留名。

有一天,在放学回家的公交车上,我就遇到了一位。

那天我和好朋友陈子睿坐六路公交车回家,一上了公交车,陈子睿才发现自己只有五十元的整钱,没有一元钱的零钞,我也刚好只有一元钱。无奈之下,她只好拿着50元钱去一个个问公交车上的乘客能否找成零钱,大约问了三四个,有些非常无奈地说:“对不起,我确实没有。”有些瞥了她一眼,冷漠地说:“问别人吧!”一个大姐姐走了过来,她大约二十来岁,长长的黑黑的头发,小小的眼睛,小小的嘴巴,洁白的牙齿,穿着粉红色的运动衣。她热心地把一张一元钱的人民币递给陈子睿,笑着对她说:“小朋友,只有五十元吗?没事,我给你。”陈子睿激动得不知说什么才好,好不容易才挤出了四个字:“谢谢姐姐”。陈子睿去投币时,那位大姐姐还不时地说:“小心点,别摔着!”还做出了想去扶她的动作。陈子睿后来对我说:“多亏了那位好心人哪!”

又坐了几站,我去看那位大姐姐,才发现她原来坐的地方坐了一位老爷爷。那位大姐姐呢?找了半天,我看到她正扶着一个小女孩,不让她摔了。

我懂了,她就是“活雷锋”。

给小朋友坐公交车钱,给老人让座,扶小女孩不让她摔,这些不是每一个都会做的。但那位穿红运动衣的大姐姐却乐于去干。

夸夸那个陌生的穿运动衣的大姐姐吧!她有着乐于助人的精神!

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篇8:小学二年级帮助别人的作文

全文共 219 字

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星期天的早上,小兔要去看奶奶,它真高兴啊!但是走到半路却被一条河拦住了去路,正当它焦急万分时乌龟伯伯来了。

小兔见乌龟伯伯来了,心里就想:“乌龟伯伯会愿意背我过河吗?”乌龟伯伯好像知道了小兔的心思,对它说:“小兔啊,你看这条河那么宽,那么深,水流那么急,你怎么过河呢?还是让我来帮你吧。”小兔感动地说:“乌龟伯伯,你真好,谢谢你!”接着,小兔就小心翼翼地登上乌龟伯伯像轮船似的龟背,乌龟伯伯载着它过河啦!

上岸啦!小兔说:“乌龟伯伯,再见。”

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篇9:帮助作文初中

全文共 657 字

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人生就如一片浩瀚的星空,那些星星就像一些琐碎的小事,有伤心、有快乐、有难过。挑出一颗并不明亮的星星,可它却令我记忆犹新、终生难忘。

记得四年级时,我们第一次测试,看着那令人赏心悦目的考卷,我别提有多高兴了。可当老师报到我好朋友的分数时,她一脸囧态,显然是考砸了。因为她之前生病请假了一段时间,所以落下了功课。下午放学回家的路上,我们一前一后地走着,她低着头,边走边小声地哭泣。

我快步走上前去,轻轻拍了拍她的肩膀,小心地挽起她的胳膊:“没关系的,重新振作起来。我们不应该一遇到挫折就气馁。只要用心,相信,你一定可以的!”从那天起,我一连几次主动去她家,帮她把以前落下的都补了回来,重点部份我用红笔做上记号,特意放慢节奏讲,直到她彻底弄明白为止。

渐渐地,她变得不再特别难过,我心里也宽慰了许多。很快,迎来了期中考试,在我热情的帮助下,她果然取得了较大的进步,老师当众表扬了她。当她拿到考卷时,开心地冲我笑了又笑,一股暖流顿时涌上我心头。放了学,我和她一起回家,她的脸上又恢复了往日灿烂的笑容。太阳西下,落日的余辉照着我的心里格外暖洋洋的。

帮助是一泓清泉,暖暖地流过心河。帮助不是被动等待,而是主动出击。帮助别人其实更是帮助自己,让自己快乐。人生最快乐的事,不就是伸出热情而温暖的双手,尽自己所能去帮助身边每一个人吗?助人乃是快乐之本,我们在给他人快乐的同时,自己也不经意间享受了快乐。

“赠人玫瑰,手有余香。”这件事,时隔快一年了,但它仍然深深地刻在我的脑海里,因为它让我尝到了帮助别人的快乐,也使我领悟了许多非凡的道理。

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篇10:关于帮助别人,快乐自己的作文500字

全文共 542 字

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帮助别人其实就是快乐自己,当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样感到安慰。也许,在你看来是微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。

我曾经就有过一次帮助别人的事情。记得那是我上二年级的时候,一天,我交完作业准备出去玩时,谢老师走进教室,说:“同学们,二班的班主任付老师的爱人得了重病,需要马上动手术,可是他们家的钱快用完了,希望同学们能捐钱。”第二天一早,我把我准备的零用钱50元放进了校卡套里。来到学校,我交完作业,就高高兴兴地去捐钱,来到老师办公司,呀!这么多人就在排队捐钱了,好不容易轮到我了,我高兴地把钱交给老师,老师收了我的钱后,我心里特开心。走出办公室,就看到了付老师,付老师看到了我们捐钱给她的爱人,感动得说:“谢谢你们,谢谢你们。”我们都说:“不用谢。”我多么希望付老师的爱人能用我们这么微不足道的钱治好他的病,这样,付老师才能有更好的心情去上课。

有句话说得好,“一方有难八方支援,众人拾柴火焰高[注: 比喻人多力量大。]”。如果我们每个人都能献出一点点爱,那么还有什么困难能难倒我们呢?互相帮助是我们人类的美德,愿我们每个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

[关于帮助别人,快乐自己的作文500字

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篇11:那个陌生人作文700字

全文共 749 字

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善良是人的本质。没有了善良,就失去了和诚信、生命同样重要的东西。——题记

有些人,与我素不相识。我一贯认为,这些人不可信,而且待在他们身边,随时可能发生危险,尤其是一些外表彪悍的人。但是,有一件事,却让我改变了对他们的看法。

记得那天,下着蒙蒙细雨,乌云密布,仿佛要把一切都吞噬了似的。我一只手打着伞,另一只手拉着书包,来到小区门口。一辆公交车一闪而过,我紧跟过去,挤上了一辆公交车。车上的人很多,我扶着栏杆,在我旁边还有一位大胡子叔叔,身形微胖,运动起来一定挺累的。

这一天,我正好要站岗。快到站了,我抬起手腕看了看手表,离站岗时间已经很近了,我肯定要迟到了!一想到这儿,我就紧张起来。到站了,我慌慌忙忙地拉起书包,冲进了雨帘。雨珠在我头上轻盈地跳着舞,这才想到,我忘记带伞了!因为一时的疏忽,再加上丢了伞的恼怒,我感到头上的雨珠愈发沉重。怎么办呢?正当我犹豫不决时,我想到了那位大胡子叔叔。在朦朦胧胧的记忆中,我好像看见他拿着我的伞,朝我追来,我回头一看,他早没了人影。“一定是他拿走了我的伞!”我愤愤地想。

我叹了口气,继续小跑起来。雨越下越大,豆大的雨珠打在头上,顺着头发滑了下来。我甩了甩头上的水,漫不经心地往后一望。只在那一转眼之间,眼前的大胡子叔叔正拿着我的伞,气喘吁吁地跑到我面前,连连道歉:“小朋友,这是你的伞吗?对不起,我刚才接了一个电话,你是不是淋了很多雨呀?对不起呀!”我望着他,百感交集,原来是我误解他了。

望着他匆匆走过的背影,一股暖流流过我的心田。我热泪盈眶,头一次感到下雨天却那么温暖。

虽说后来我再也没见过他,但这足以让我彻底颠覆了对一些陌生人的看法。以后每逢下雨,我的眼前总能浮现出那个陌生人:他有着大胡子,身形微胖……他带给我的不仅是一把伞,还有他那善良、诚实的美丽心灵。

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篇12:一个神秘人的帮助作文400字

全文共 397 字

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在我3年级的时候,老师说要带39元的书费,走读生在中午的时候到家里带钱过来,上完最后一节课的时候,我就跑到家里带钱中饭吃完后我就往学校赶去,老师到教室后说要交钱才发现钱不见了我很着急,非常担心家长会说我不小心然后我为了不让这种事情发生,所以照我中午的前进路现原路返回,我至始到终都没找到39元的书费,我十分失望的向教室走去。

突然我感觉有人在动我的帽子,所以我回头一看是一个身穿黑色衣服的男孩他要比我大许多,当我看见他的时候他撒腿就跑,我把帽子向前一倒发现是39元钱可能是我的,刚刚我看见他站在小店的门口,在等人原来他捡到我的前在找失主,他看见我在找东西猜想东西是我的,我正要道谢可是我抬起头来的时候发现人以经没影了,我带着钱回教室的时候又看见了刚刚那个穿黑色衣服的男孩,我正要道谢,可是我问他叫什么名字他没有回答就走了!

做好事不留名他就是一个例子!有些人捡到钱自己花,然而有些人捡到钱拾金不昧!

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篇13:小学二年级帮助别人的作文

全文共 205 字

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这几天,天气很热,很容易上火。今天,班里有好几个同学都流鼻血了。

上数学课的时候,黄子雯就流鼻血了。我看到了,赶紧从书包里拿出纸来帮助她。她流了好多血,在大家的帮助下,最后终于止住了。下午写字的时候,陈奕涵也流鼻血了,我也热心的帮助了她。放学的时候李怡霏又流鼻血了,我也赶紧拿出纸帮她。帮助同学们,我觉得很快乐!帮助别人,其实就是帮助自己。我帮助别人了,他们快乐了,我当然也会快乐。大家互相帮助,这就是一种快乐!

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篇14:陌生人作文

全文共 604 字

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大千世界,芸芸众生。在茫茫人海之中,我接触过许多张面孔,这其中不乏俊俏的,丑陋的,和善的,凶恶的……

但在众多的面孔中,那张面孔使我至今难忘。

那是发生在上个星期六的事了。早上妈妈把我从床上叫了起来,我不禁叫道:“糟了,怎么九点了。我和同学约好了今天在学校门口见面,妈你也不早点叫我起来。”穿上衣服,草草扒了两口早餐便冲出了家门。

天气特别好,明媚的阳光照在身上暖洋洋的。我无心欣赏沿途的风景,低着头一个劲地向前赶路。走出家门约两千米左右,我猛然回首,只见一个陌生的人跟在我身后,好在是大白天,如果是在晚上,我还真不知怎么办好。我昂着头继续赶我的路。

不知不觉我来到了一个有红绿灯的十字路口。当时正好亮起了红灯,我站在斑马线外静心地等候绿灯的“光临”。过了一会儿,那陌生人走到了我的身边,这时我才细心打理他起来。只见他身穿一套很朴素的休闲服,两只大眼睛,特别引人注目的是那头乌黑发亮的头发,发亮得连苍蝇都站不住脚。

绿灯终于“睁开了眼”。我收回了视线正准备迈脚,突然,一个小男孩冲上了斑马线,就这这时候,一辆车正转过弯来,眼看就要撞上小男孩了,在这千钧一发之际,站在我身边的那个年轻小伙子立刻飞身冲了上去,将小男孩推了出去,可他自己却被车子撞飞了起来,顷刻间,他倒在了血泊中……

人们纷纷停车把年轻人围个水泄不通,不一会,交警来了,救护车也来了。

这个舍己救人的年轻人是死是活我至今尚不清楚,但他那感人的精神永远激励着我。

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篇15:熟悉的陌生人作文550字

全文共 581 字

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“好!快走!跟上!……”每当听到这熟悉的声音,我的脑海里便浮现出我们学校的保安队长那和蔼可亲的面孔。

自从我上一年级以来,每天上学都看到保安队长在学校门口站岗值勤和指挥车辆通行的身影,而且这一站就是五年,但是直到今天,我都不知道他的名字。

那是一个星期三的早晨,大雨倾盆而下,地上到处都是一个个的小水坑。我由于担心迟到,撑着雨伞,急匆匆地往学校赶。到了校门口,保安队长正在指挥交通。他一手撑伞,一手举着红旗,不断挥舞,时而大声喊着:“快走,不要停留。”他忙碌地指挥着校门口的车辆,让学生能够安全通过。那把伞,并不大,雨水已经打湿了他的头发和衣领。

快走到校门口的时候,我突然脚下一滑,整个人没站稳,仰面摔倒。他看到了,也顾不上打伞,放下手中的旗子,马上跑过来将我扶起,还问我有没有事儿。我细细地打量着他:他大约五十岁左右,中等身材,头发隐隐约约有些花白。由于常年在校门口站岗,他的皮肤很黑。他身上的保安制服十分整齐,可现在已经被雨水打湿了。但那枚保安标志的胸章却显得格外闪亮。他帮我捡起地上的伞递给我,然后把我送进校门,亲切地对我说:“以后走路小心点。”等我走进门厅,转头一看,他又在雨中忙碌起来了。雨水顺着他的脸颊往下滑,他用手抹去,继续指挥学生们安全通过。那天虽然很冷,可我的心里却十分温暖。

他的职业是平凡的,但是我敬佩他这种无私奉献的精神,敬佩这位熟悉的陌生人

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篇16:写陌生人的作文

全文共 1599 字

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父亲总是嘱咐子女不要跟陌生人说话,尤其是在火车、大街等公共场合。母亲对父亲给予子女们的嘱咐总是随声附和,但是在不跟陌生人说话这条上却并不能率先履行,而且,恰恰相反,她在公共场合,最喜欢跟陌生人说话。

有一次,我和父母回四川老家探亲。在火车上,同一个卧铺里的一位陌生妇女问了母亲一句什么,母亲就热情地答复起来,结果引出更多的询问,她也就更热情地絮絮作答。我听母亲把有几个子女,都怎么个情况,包括我在什么学校上学什么的,都说给人家听,急得用脚尖轻轻踢母亲的鞋帮,母亲却浑然不觉,乐呵呵一路跟人家聊下去。母亲的嘴不设防,总以善意揣测别人,哪怕是对旅途中的陌生人,也总报以一万分的友善。

有一年冬天,我和母亲从北京坐火车到张家口去,坐的是硬座。对面有两个年轻人,面相很凶,身上的棉衣破洞里露出些灰色的棉絮。没想到,母亲竟去跟她对面的小伙子攀谈,问他手上的冻疮怎么不想办法治治,说每天该拿温水浸它半个钟头,然后上药。那小伙子冷冷地说:“没钱买药。”还跟旁边的小伙子对了对眼。我觉得不妙,忙用脚尖碰母亲的鞋帮。母亲却照例不理会我的提醒,而是从自己随身的提包里摸出一盒如意膏,打开盖子,用手指剜出一些,要给那小伙子手上有冻疮的地方抹药膏。小伙子先是要把手缩回去,但母亲的慈祥与固执,使他乖乖地承受了那药膏,一只手抹完了,又抹另一只;他旁边那个小伙子也被母亲劝说得抹了药。母亲一边给他们抹药,一边絮絮地跟他们说话,大意是这如意膏如今药厂不再生产了,这是家里最后一盒了,这药不但能外敷,感冒了,实在找不到药吃,挑一点用开水冲了喝,也能顶事……末了,她竟把那盒如意膏送给了对面的小伙子,嘱咐他要天天抹,说是别小看了冻疮,不及时治好,抓破感染会得上大病症。她还想跟那两个小伙子聊些别的,那俩人却不怎么领情,含混地道了谢,似乎是去上厕所,竟一去不返了。火车到张家口,下车时,站台上有些个骚动,只见警察押着几个抢劫犯往站外走。我眼尖,认出里面有原来坐在我们对面的那两个小伙子。又听人议论说,他们这个团伙原来是要在3号车厢动手,什么都计划好了的,不知为什么后来跑到7号车厢去了,结果事情败露被逮住了……我不由得暗自吃惊:我和母亲乘坐的恰好是3号车厢。看来,母亲的善良感动了那两个抢劫犯,他们才没对我们下手。

母亲晚年有段时间住在我家,有时她到附近街上活动,那跟陌生人说话的旧习依然未改。街角有个从工厂退休摆摊修鞋的师傅,她也不修鞋,走去跟人家说话,那师傅就请她坐到小凳上聊。他们从那师傅的一个古旧的顶针聊起,两人越聊越近;原来,那清末的大铜顶针是那师傅的姥姥传给他母亲的,而我姥姥也传给我母亲一个类似的顶针。聊到最后的结果,是那丧母的师傅认了我母亲为干妈,而我母亲也把他带到我家,俨然亲子相待。我和爱人孩子开始觉得母亲多事,但跟那位干老哥相处久了,体味到了一派人间淳朴真情,也就都感谢母亲给我们的生活增添了丰盈的乐趣。

现在父母去世多年了。母亲和陌生人说话的种种情景,时时浮现在心中,浸润出丝丝缕缕的温馨;但我在社会上为人处世,仍恪守着父亲那不跟陌生人说话的遗训,即使迫不得已与陌生人有所交谈,也一定尽量惜语如金,礼数必周而戒心必张。

前两天在地铁通道里,听到男女声二重唱的.悠扬歌声,唱的是一首我青年时代最爱哼吟的歌曲,那饱含真情、略带忧郁的歌声深深打动了我。走近歌唱者,发现是一对中年盲人,那男的手里捧着一只大搪瓷缸子,不断有过路的人往里面投钱。我在离他们很近的地方站住,想等他们唱完最后一句再投钱。他们唱完,我向前移了一步,这时那男士仿佛把我看得一清二楚,对我说:“先生,跟我们说句话吧。我们需要有人说话,比钱更重要啊!”那女的也应声说:“先生,随便跟我们说句什么吧!”

我举钱的手僵在那里,心里涌起层层温热的波浪,每个浪尖上仿佛都是母亲慈爱的面容……母亲的血脉跳动在我喉咙里,我意识到,生命中一个超越功利防守的甜蜜瞬间已经来临……

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篇17:帮助作文初中

全文共 664 字

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这个暑假,我和爸爸妈妈一起去了呼伦贝尔大草原,呼伦贝尔是个风景优美的地方。

在这次旅行中我们不仅欣赏了优美的风景还认识了三个小伙伴。我们一路唱、一路笑、一路跳,欢乐无比!当我们来到终点站——满洲里时,导游叔叔告诉我们:这里有一个非常不错的滑雪场,想不想去感受一下!顿时我们四个小伙伴欢呼起来。

到了滑雪场时,我快速的换上滑雪服,回头准备呼唤同伴时,发现他们个个还在费力地穿着笨重的滑雪鞋,因为之前我在其它地方学过几次滑雪,所以会熟练一点,着急的我赶紧来到他们的身边,指导他们穿滑雪鞋的技巧,看到他们穿戴整齐后都望着我时,我心中突然感觉自己是一位大哥哥了,于是我带领着伙伴们迈着大步进了场地,各自拿一副滑雪板顺着运输梯来到了坡顶。

虽然有教练在现场指导滑雪的要领,可是没有滑过雪的伙伴们还是有点紧张,我鼓励着小伙伴们:只要双腿弯曲,重心向前,保证不会摔跤。小伙伴们轻轻的点点头,一个个小心地迈出了脚步,可是毕竟他们是第一次滑雪,当他们滑下去,我的心也紧张的提到了嗓子眼了,赶紧跟着他们滑了下去,当快到终点时,其中一个小伙伴突然没掌握好方向,摔了下去,可能是我们靠的太近了,大家都摔成了一团,我们彼此相望突然大笑,已经忘了身上的疼痛,互相搀扶地爬了起来。像一只只小企鹅摇摇晃晃地走向运输梯,当再次来到坡顶时,我一边做着动作一边说,滑雪时一定要记住重心千万别朝后仰,特容易摔跤,身体向前半蹲着容易掌握。在我的建议下,我们又一个个滑了下去,胜利和开心地笑声传遍整个滑雪场。

今天,我真的很快乐,因为我学会了帮助别人,知道帮助别人是一件快乐的事。

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篇18:我帮助了同桌年级

全文共 912 字

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孔夫子说,“三人行,必有我师焉。”所以,在三人宿舍里,她成了我的老师。她是我的同桌,一个让我骄傲的同桌。每次考试都是全校数一数二,不仅如此,她还是学校的小作家呢,有几篇作文变成了“豆腐块”。不过呢,她最让我想尊她为师的不是她的成绩,而是两件毫不起眼的小事。

那次,一个衣衫褴褛的小男孩到班上行乞。我们都在做作业,当做没有看到,有几个同学还上前取笑小男孩。她什么也没有说,只是将手中的一元硬币放到了小男孩的破碗中。没想到,那几个同学竟嘲讽她,说她怎么这么笨,连这骗人小伎俩都瞧不出来。她却振振有词道:同情人没有错,下次我还会这么做。听了她的话,我脸红了,是啊,善良没有错呀,可我的善良呢?

另外一件事是在上早自习时,我发现她红肿着眼睛,问了半天,她才慢吞吞地告诉我说,可能是昨天晚上吃的食物的原因吧,皮肤过敏了,所以胳膊、脖子上青一块紫一块的,她已经到医务室看过了,但不见效果。下课后,我硬是拉着她去医务室,医生说早上已经挂过盐水了,今天就不能再用药了。而她竟一再要求医生给她开药。我只好把她拉出医务室。在校园小径的石凳上坐定后,她的眼泪簌簌地往下直掉,她说,你别看我平时挺坚强的,可面对这事,也是措手不及啊,这样会耽误我的学习。我安慰道,别怕,没什么事的,即使天塌下来,也有你的高个子的同桌撑着呢。她这才破涕为笑。说完后,我脸红了,在同学面前,我总是装得很清高,很坚强,虽然我时常在被子里哭泣,可我从没有当着别人的面表露自己。这就是人性的虚伪吗?

我很自豪有她这样一个老师似的同桌。她成绩出色,这只是外在的;而她面对别人的乞讨愿意给予,面对突来的病症显得无助,却是内在的。用善良去帮助别人,毫无悔意;用淳朴来表露心迹,毫无掩饰。这难道不值得我,还有你来学习吗?

我们所理解的老师应该是来自于讲堂上“叱咤风云”的师者,而不是“同桌”,开篇足以引起我们的阅读兴趣,给我们留下了一个大大的“?”文章选取的是学习生活中的小事,很不起眼,极容易被我们所忽视,却被作者挖掘出来,并且带给我们以心灵的震撼。纯洁,晶莹,善良,真诚,没有虚伪,没有做作,没有冷漠,没有圆滑,是一个孩子的心。让我们永葆童心,用真善美去对待身边的人和物,让世界充满美丽。

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篇19:写陌生人的作文

全文共 1287 字

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陌生人”这个词,把我们生命里的匆匆过客,大方地捆成一类我们再熟悉不过的人。它的范围通常被定义在大街上马路边公车里等没有安全感的场所,并且总是在另外两类人——好人和坏人之间转圜。我想,“陌生人”被发明出来的时候,是一个中性词,并不偏向谁,只是在后来的使用中日益磨损,逐渐成为坏人的代言人,一身也被贴满敏感的标签。一提到“陌生人”,我们喉咙缩紧,头脑提顿,心先设防,把所有消极的结局温习一遍,然后对号入座。对上了,我们惊讶愤怒同情,把对陌生人的偏见再次强化;没对上,我们安心释怀庆幸,不忘用“幸亏万一”的句式作结。“陌生人”成了披着羊皮的灰太狼,成了暗箱操作的黑市股,成了无所适从的流浪儿。我仿佛听到了来自“陌生人”的强烈的不安和反对。

救救“陌生人”,还它以清白!

当你指责别人时,一只手指指向别人,别忘了三只手指对准自己。我们围观陌生人导演的悲剧时,或许受了“剧”这个字的误导,以为自己只是遥远的包厢里安全的看客,其实不远处,别人正在把我们当做陌生人品头论足。悲剧不是一个人的领衔,而是一群人的表演。每个人都固执地把自己封闭在内心筑起的高墙之内,“众志成城”,“墙墙联手”,世界就在同时被一道道蔓延开来的心理防线分割成许多小小的隔间,像蜂窝一样,整齐细致却冰冷僵硬,人与人关系上原本可以解开的结,也成了死扣。因此,当你毫无原则地截掉陌生人所有的去路,只留下一个尴尬的维谷让它进退两难,那就不要做了无情和冷酷的帮凶还抱怨善良不再好人难求,就像在炫耀行凶者带血的手套,这甚至比那肇事的更可恶。

对“陌生人”的认识陷入恶性循环的怪圈被理清之后,我们需要亲自把“陌生人”受伤的面孔修补回来。到此,仍会有些人不愿妥协,指着层出不穷的陌生人犯下的错误义愤填膺。那都是我们从一开始错怪陌生人逐渐累积起来的恶果,我们的冷漠造成了他们的创口;而且,围观是人们斥之不去的坏习惯,我们所听到的,难免经过了手法上的夸张放大强调导向甚至小说式的矛盾集合。我们误会了陌生人,陌生人也误会了我们,我们当有跋山涉水的准备和荆棘披身的毅力。修补是一块烫手的热饽饽,每一处裂缝的对接都力求准确无误完美无瑕,其繁琐和细谨可想而知,但一旦修好,那种重现天日的惊世之美将比创造出来的时候更加温润和深远。若是生产线上的一个次品还可以直接销毁再造,但人际关系是一件历史最悠久的不可复制的古董,只能小心保养呵护,在不同人的一再擦拭下反射出古朴深邃的光芒。

陌由心生。因此,除了那些企图明显道貌岸然的陌生人,面对一个真正无从所知的个体,我优先选择相信。也许我会受伤,但我深知陌生人就像任何事物一样辩证地存在,我不可因噎废食,被阴暗的一面遮蔽双眼而辜负了另一边阳光明媚的风景。若我收到的是陌生人的一个祝福,我定从心底将它放大,让它纤毫毕现,华光四射,心头长出春草般绒绒绿意。即使我到了左右为难的地步,我也会将心里的真实想法告知对方,真诚地请求理解,让误会没有可乘之机,相信对方也能释然。总之不要惯性地摆出八大山人笔下的鱼鹰姿态,白眼球多黑眼球少,让陌生在彼此之间划下一道不可逾越的鸿沟。

愿两张陌生的面庞下的心,感受到的是同一种温度。

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篇20:帮助别人的高中作文

全文共 767 字

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有一种雨叫“及时雨”,用“及时雨”浇灌的花会开得美丽动人。当你和朋友之间及时互助的时候,这朵花便会开放,这就是友情在绽放。

那一天放学后,天空下起了大雨。“哗啦啦”的雨声把我们从快乐转为难过,欢乐的气氛被压下去了。我走在回家的路上,只见在大路的中间站着我的老朋友---也就是从前一个班的同学小美。雨水打在她的脸颊,又顺着脸颊流到脖子里,好像是站在她的肩膀上嘲笑她:谁叫你没有带雨伞的?活该!就当我们的滑梯吧!雨水掉在地上发出的“滴答滴答”的声音似乎是那邪恶的笑声。

我走过去问她:“是你自己回家吗?”她回答说:“不是。每次都是我妈妈来接我。应该是今天她有事,所以才没有来接我吧。”“那你和我一起走吧。”我邀请她。她犹豫了老半天,才微微地点了一下头,跟着我一起打了伞开始走。我尽量把伞往她那里斜一点,好让她多遮挡一点,因为她已经淋了好一阵子雨了。她看到我的举动,懂了我的心思,她看我的眼神温和而又发亮。看着她的表情,我可以感受到她内心的温暖。其实,那时我正在想她的妈妈在哪,盘算着该怎么继续帮助她。

我们从学校门口走到了刘海市场,眼看就要到南店子新村了,我该到家了,不能再送她了,这可怎么办呀?

这时,我想到了一个主意,我便笑着对小美说:“要不然,你先到我家去吧。我让我妈妈打电话给你妈妈,让你妈妈到这来接你。”她想了一下,对我说:“还是别了吧。”我知道,她是不想再麻烦我了。正说话间,我们看到她的妈妈来接她了。小美妈妈看到她并没有淋湿多少,欣慰地笑了,并大大赞赏了我们。看着她和妈妈开心的走了,我的心里很甜。

通过这一件事,我懂得了友情的重要性,懂得了友情带给我们的幸福和温暖,也理解了“在家靠父母,出门靠朋友”这句话的深刻含义。是友情,让我们能携手走过风雨;是友情之花,伴随着我们长大。 我相信,只要友情之花盛开,我们的人生就会是美丽的人生!

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