叶圣陶杯获奖作文范文【推荐20篇】

我的书桌前摆着一幅画，我现在还不知道它叫什么名字，不过由于这幅画描绘的是冬日的村庄中家有家户户欢欢喜喜地过大年时的情景，干脆就叫它《冬日新春》吧。

画面上是一片“雨雪霏霏”的样子，让我想到了那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句。画的中央是一片湖，湖面结了冰，就像一面精心打磨过的镜子，倒映着岸边的景物。沿着湖边小径走去，湖渐渐变窄了，成了一条小溪。小溪上架着一座桥，上面也铺满皑皑白雪。

接下来说说画面上的植物。近处，湖面上的芦苇身披白雪，好像用玉石雕刻而成。远处，就是闻名中外的雾凇了，那青翠挺拔的松树的枝干上，仿佛挂满了数不清的白银与水晶，使人产生无限的遐想。

虽然此画以冷色调为主，但是河岸边的小村庄驱散了冬天的寒冷，村里的房屋全是用棕色木板搭成，门上的“福”字与对联格外显眼。房屋上轻烟袅袅，也许农民伯伯家正忙着准备年夜饭，或者人们正盘腿坐在炕上，谈论明年又是一个丰收年。

整幅画中没有一个人影，却处处体现着人们丰富多彩的活动，妙就妙在那零散的脚印上。篱院中的脚印，让我看到了孩子们捂着耳朵放鞭炮的情景。幽径上的脚印，使我看到了一个个手拿礼品，挨家挨户串门的年轻人。房屋前的脚印，让我想到了游子还乡、亲人团聚时的动人场面。而那小桥上的脚印，让我目睹了两岸村民互赠礼品祝福，还将热气腾腾的饺子送往各家各户的热闹场面。多么喜气洋洋的春节啊。这脚印，可谓画的点睛之笔。

《冬日新春》这幅画不仅描绘了冬日银妆素裹的景象，还用脚印若隐若现地体现了春节的热闹气氛，真可谓匠心独具。

我的父亲是一名干部，他是一个慈祥温和的人，我的成长中如果没有父亲的耐心呵护，我不明白我会成什么样。

小时候，我的胆子很小，是父亲帮我建立了自信。记得我上幼儿园时，不论父亲多忙，每个星期六或星期日都会带我去公园玩一次，让我多与小朋友们交流、玩耍锻炼胆量。有一次，我不敢玩公园里的飞船，而父亲把我抱到飞船上，给我扎紧安全带，然后贴近我的耳边悄悄地说：“我在下面看着你，大胆地去玩吧。”在父亲的鼓励下，我自我坐在了飞船上。当时心里真有点害怕，但是我听到了父亲在下面呼喊声“燕燕你是小勇士，是爸爸最勇敢的女儿!”，顿时我仿佛注入了一种神奇的力量，有了信心，心想有父亲在下面保护我，还有什么可怕的呢?那次我玩的真开心。

每次我去公园玩的时候，父亲总会在旁边陪着我，他那和蔼的笑容和坚强的身躯，给了我勇气和自信，使我的胆子逐渐地大了起来。

在说话方面，有时候我表现的也很怯场，上了学后还是不敢与人交流。记得有一次，班里举办一次队会，爸爸觉得这是个锻炼我的好机会，忙了一天的父亲，挤出晚上休息的时间，帮我精心地收集查阅资料，然后加班加点的赶写演讲稿。那次我演讲得很成功，赢得了老师、同学们的掌声。有了那次的锻炼，我的自信心不断增强，此刻我不仅仅敢与人交流，还敢独自上台表演节目。

我成长的每一步，都离不开父亲的关怀和爱护，过去我明白母爱如天，此刻我也感受到父爱如涓涓泉水滋润我的心田，伴我健康快乐成长。

我喜欢读书，书是这世间最美好的礼物。

书，唯一能让人在这浮躁的世上，静下心来享受美好时光。读书是一种享受生活的艺术。我独爱在无人叨扰的午后，端上一杯茶，坐在阳台上，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……阳光从头顶斜射而下，投下一片光晕，泛出五彩的光芒。伴着书中文字的起伏，我的心中满满的，得到了充足。阳光把我的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆。

书是人们情感宣泄地。伤心难过之时读一本童话，感受世界之美好，心情自然畅快；取得成功骄傲之时不妨看一些名著，使自己更加自信，更有力量；遇到挫折时看一套励志书籍，使自己充满能量。对于喜爱阅读的人来说，读书是一种享受。书好比世外桃源，它的意念像一股无形的动力，影响人的思想与心态。读一本好书，使人终身受益。

书要符合主人性情，无论清新淡雅亦或幽默风趣，总能恰到好处。有人以现代人的心情，追求古雅之风；亦有人以中国人的眼光，品欧美小说……只要让主人爱不释手皆为恰到好处。现下颇有人独爱中西合璧，南北交汇，取天下之妙物为我所用。虽只是一鳞半爪，却能将奇思妙想汇集书中，唯美也。书为人而作，为人而品，为人所用，理应以人为本。如读书只为使自己看似满腹经纶，其实无所用；只为展示炫耀，书之变质也。便会成为自己的累赘和负担。本末倒置，何用之有？

书，使人足不出户便了解外界之事。若人在四壁之内与世隔绝，会使心情荒芜，呼吸凝重。若有一书在手，即使人容光焕发。即使居室嵌于城市楼林，被钢筋水泥和砖石包围，屋内一灯烛照，四望皆壁，不知昼夜更替又有何妨？书卷好比精神之食粮，为人填精神之饥饿。吾宁愿携一本，而隐于山林，享大自然之美，书之美，固美好。书中食物，虽是虚假，却能引发无限遐想，使我心驰八荒，神飞九天。

读书，一种享受生活的艺术。

“读一本好书，好比交了一个益友。”藏克家答的话感染了我，让我也喜欢上了读书，尤爱读好书，因为读一本好书可以获得帮助。好书也者，益友是也。

读书如交友。不必说情谊坚贞的石友，也不必说真诚纯朴素友，单是益友就足以在我意志最薄弱的时候启迪思想，支撑人生。

《水浒传》曾与我共枕5个月，给我留下深刻印象。尤为难忘的是“鲁智深大闹野猪林”。 鲁智深在野猪林遇见林冲他们时，为救林冲与董超、薛霸大战，最后因为林冲的一句话，鲁智深竟饶了他们。读完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，鲁智深何必为林冲如此拼命?我问爷爷，爷爷笑着说：“梁山好汉个个有情有义，鲁智深本是个路见不平，拔刀相助的人，更何况林冲与自己志同道和呢?”

这是我交的第一个益友，他教会了我情义最重要。

读书如交友。凡这类友，都必是由可爱的品性和独特个性写成的。

三十六计走为上，让我感悟世交孙武的智慧;赔了夫人又折兵的深交孙权虽令我尴尬，但我依然折服与他劝学吕蒙的苦口婆心。诗情画意的《芦花荡》是老友孙犁的作品，他令我获得祖国在战火中重生的启迪。啊，书友，谱写了一首首生命的赞歌，同时也为我们孙氏家族涂上浓浓的一笔，谁叫我也姓孙，怎么能不交孙氏的好友呢?

其实生活中的每本书都是一个可交的朋友，教科书像父母，辅导书像老师，参考书像同学，而古典名著则像老祖宗。

生活离不开交友，交好友。三日不交友，必定“语言乏味，面目可憎”，我愿好书源源不断，更愿好友们青春长驻。

我对读书，总有着复杂的情结。记得很小的时候，语文老师讲到“多读书”“读好书”时就感慨万千。年轻的老师一感慨，孩子门也跟着感慨起来。尽管这种感慨带着疑惑，但从小种下的情感，很难化解得开。

那时我特别爱读漫画书和童话书。深夜，月明星稀、万家灯火早已湮灭在寂静荒凉的无声喧嚣之中，只剩一个小小的人儿独对大千世界，也对那不存在的事物有了一些遐想。那是什么？是虾兵蟹将和美丽的人鱼？又或是木偶皮诺曹？再或是毫无生气的玩具士兵突然从书里跑出来，与怪兽来场大战。总而言之，这些都是我描绘出的，读书之路的第一条曲线。

有时母亲去市里，就把我放在附近的新华书店，那是我最爱的地方。在那里，我结识了《冒险小虎队》，这来自异国的读物，彻底打开了小学生的视界。那个浸满了勇气，现在看来有些飘渺的冒险精神，着着实实影响了我的心灵。随着那三名德意志少年扣人心弦的冒险故事；结尾处，又不禁为小虎队的神勇而长吹一声口哨。

如今呢，忆当初的读书心境，确实大有不同。幼时手捧《国王的新衣》，只觉那两个骗子可恶。现在再看见这个故事，却是那诚实少年的勇气和国王之虚荣，大臣的贪生怕死，百姓的人云亦云。

随着读书种类的增多。我了解了关于中国近代史的百年屈辱。使我与“布尔什维克”结下不解之缘。我还在书中结识了“碧血染将天地红”的先烈们，那无数的抗日英雄的光辉形象，就如一个个深刻我心中的烙印。我虽没有出生在那战火纷飞，国破家亡的年代，可我的心境已随书中文字亲临战场。吾辈定会刻苦读书勤学本领，守护那泱泱华夏！

读书，是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察言观色的从容，一种不理会喧闹的微笑，也是一种心系天下事的大气。读书让勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的河流汇成了湖，结果——

一道希望的光亮从黑暗中摸索出来，心中的壮志即将酬之。

作者：刘垚

敬爱的老师、亲爱的同学和各位家长好：

大家上午好！

我是五年级十班的刘垚。今天很高兴能领取数学最佳奖、语文最佳奖、英语最佳奖。我并不是那没聪明，可是经过老师、同学、父母的帮助。我才能获得者三个奖项。

我的老师平时和蔼可亲，对我们班的同学可好了，他是不是会在课堂上开几个小的玩笑，让我们觉得可上并不是那么累，可是他只要一听说我们班的成绩下滑，就好像变了一个人的样子。对我们的要求也变得严格，只要我们班的成绩好了老师才会对我们的要求放松。老师也是很辛苦么天的讲课，连自己的孩子也不能照看。每天都在陪我们。

我的同学会在我需要帮助的时候，他就会帮助我。

我的家长对我的学习很用心，每次都要检查我的作业。不会的题都让哥哥姐姐给我讲。

有了它们的帮助我才能获得这几个奖项。希望大家以后能多多关注。

谢谢大家。

今天我很高兴，你才为什么那我就告诉你把。

有一天，老师在课堂上说：“我们学校要出书刊，这本书叫《七色花》，是同学们投的优秀作文，不过这本书不是每人都有的，发表了作文的同学才有”听着听着我……暗想：我一定要投。于是我到处查资料，问爸爸妈妈怎样写。没过几天我终于完成了一篇作文，这篇作文题是《20年后的我》第二天我迫不及待地把稿子交给了老师，可是一天一天的过去了，老师还没说我的作文怎么样了，每次放学我都用期待地眼光望着老师，想问老师怎么样了？可是又怕老师说没发表要加油，所以心里很矛盾。每天都在焦急的等待着。

过了几天上语文课的时候老师说：“告诉大家一个好消息，我们班赵铸同学的作文发表了”。我听了心里的块石头终于落了下来。老师还在班上讲评了我的作文，还给同学们讲了我作文里的好词好语：“黑的开心丸是给老人吃的，白的是给年青人吃的，吃了以后就会变开心了……”。

我听着老师的话心里暗暗下定决心，以后要更加努力，要发表更多的作文。

三尺讲台，粉墨耕耘;春蚕烛光，润物无声。在“教育崛起，教师为基”的今天，一位位平凡而普通的教育工作者用自己的心血和汗水在风雨中守护，在信念中坚守，用自己的爱心演绎了一曲曲动人的奉献之歌。这让我想起了我们学校的一位老师——陈会芬老师，她用自己崇高的师德和对教育执着的爱为教育事业奉献了自己无悔的青春。

一、 爱是理解

爱是教育的源泉，因为有了爱这个支点，教育就不仅仅是一种手段、一项工作、一件事情，而是一种力量、一种智慧、一份快乐、一份幸福。“爱”要以理解，尊重，信任为基础。平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。而陈老师就因为有了这份爱，有了这份理解，奏出了美的乐章。

我不会忘记那是2003年时在她所教的班里有一名叫莫涛的学生，他父母离异后，跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱，莫涛行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，陈老师并没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他，而是像母亲一样地关心他、爱护他。在一个秋风萧瑟的早晨，陈老师在教室里见到莫涛，却见他只穿了一件薄薄的衬衣，小脸冻得煞白，不停地哆嗦，急忙脱下自己的绒衣给莫涛穿上。这个倔强的孩子轻轻说了声：“我不冷。”了解到因为爸爸昨晚没回家，他没能进去家门，在邻居家借宿一夜时，陈老师又领他去吃饭。父母的漠视、老师的关爱，使得这个孩子控制不住自己的情感，泪水夺眶而出。

面对这个可怜的孩子，陈老师感觉到仅仅给他洗衣、买饭、谈心、补课还是不够的，最关键的是要让他有一个温暖的家。陈老师把莫涛 领回自己家，同时想方设法联系他的爸爸、妈妈，要求他们关心这个孩子，给孩子应有的爱。在陈老师的劝说下，莫涛住进了疼爱他的姨妈家。得到了温暖的莫涛从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，能严格要求自己了，学习也努力了。看到莫涛的进步和快乐，陈老师的脸上终于露出了欣慰的笑容。她就是这样用真诚去感化学生，用情感去开导，用信心来支撑，用恒心来坚持，把更多的爱心倾注在这些学生的身上;她就是这样理解学生的内心，以教师一颗平等的心唤起一颗冷漠的心，以一个师长和朋友友善的心走入另一颗孤寂的心。

二、爱是责任

有人说，人的内心有两根琴弦，一根是魔鬼的琴弦，一根是天使的琴弦，而教师的责任就是拨动学生心中那根天使的琴弦，而只有天使般的爱心才能拨动学生心中那根天使的弦。陈老师认为，挽救一个问题学生比培养一名优秀学生对社会的影响更大。2002年在陈老师带的五(3)班有一个淘气的闻名全校的学生，打架、旷课、迟到、撒谎、闹堂、顶撞老师，坏学生能做的他都做了，真想像不出一个瘦小的男孩竟有如此的能量。陈老师感到非常棘手，决定从了解学生的过去开始。她花了一周时间，走访了大量有关他的低年级同学、老师、街坊邻居，终于掌握了第一手资料。原来，赵强一二年级时一直聪明好学，但四年级时，家庭发生变故，父母都外出打工，他一下成了无人管的“孤儿”，成绩一落千丈。针对这种情况陈老师对赵强更加关注了，通过班会，生日赠言，让赵强感受到了班集体的温暖;与优秀学生的交往让他感受到同学们的真诚;不声张地为他办理减免学费让他感到自尊心受到了保护……每次发生冲突，总是耐心倾听他的申诉，每一次申诉之后，总是耐心的帮他分析对与错。逐渐的，打架闹事少了，闹堂的现象不见了，慢慢的赵强将陈老师视作最亲的人，有什么想法都找老师谈心。升入中学后第一年的教师节，赵强居然买了一张贺卡送给陈老师，并 在上面写着：“感谢您三年的辛苦照顾，我会永远记着您!”

陈老师深深懂得，每个孩子都有自尊心和荣誉感，即使后进生也不例外，要用耐心和信心给孩子一份期待，一份宽容，因为自尊、荣誉往往是孩子向上进取的力量。她常说：“我们当教师的既要有一张严父的嘴，又要有一颗慈母般的心，只有这样才能尽到做一个教师的责任。”然而就是她这样默默的付出拨动了无数根天使般的琴弦，因为在她的眼里再小的花也能开得很美。

三、爱是尊重

每个人都需要得到别人的尊重，学生也不例外，我们只有尊重学生，才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱，在教学过程中，陈老师就是本着这条宗旨，去对待每一个学生，找他们谈心，鼓励他们敢于讲真话，倾听他们的想法和心声来弥补教学方法上的不足。她的班里曾有一个学生因脚部受伤不能到校上课，她便和数学老师一起到家中探望，还坚持两个周放学后到他家里给他补课。有的学生因家庭的变故，学习受到了影响，她便和家长促膝谈心，共同制订对策，有针对性地开展教育。过一阶段，针对班级的情况，有针对性地开展主题班会教育活动;她还给学生买铅笔、橡皮、作业本……

四、爱是付出

多少次，陈老师在面对个人利益与学生的利益的时候，总是毫不犹豫地把利益的天平倾斜给了学生。

那是2006年7月30日下午，陈老师的丈夫突然去世，这个消息就如同一个睛天霹雳，打在陈老师的头上，这突如其来的噩耗使正在外出培训学习的陈老师深受打击。可又有谁能想到陈老师在处理完丈夫的后事后，自己孤身一人又将两个孩子送入大学的大门，不到一个月的时间在我们实验小学的三尺讲台上又看到了陈老师那熟悉的身影，同事们都劝她在家多休息一段时间，可她微笑着说：“我离不开孩子，如果我走了，就看不到他们小学毕业了，我要亲自把这批孩子送进中学的大门……”一句句朴实的话语，让我们无不为之感动和敬佩。

类似这样的事例还有很多很多，去年暑假，刚开学一个星期陈老师忽然得了腰椎间盘突出，到郑州检查医生让住院做牵引治疗，然而陈老师怕耽误孩子们上课一周后就匆匆赶回来坚持到学校上课，尽管还没有完全恢复，陈老师还是笑容可掬的面对这一群群可爱的孩子们。陈老师就是这样把爱和责任心都付出在了这平凡的教育事业中，在她的眼中这样的投入是一种快乐，是一种享受，甚至是一种美丽人生，她用爱播洒着理想和希望，收获着情感和微笑。

近四十年的教育生涯，陈老师与孩子们一起经历着一个又一个动人的故事，她虽然没有什么豪言壮语，但她以自己的实际行动与超凡的工作业绩证实了一个中年教师的人生价值。在这一个个平凡的故事中陈老师浇灌的是心血，绽放的是鲜花，开启的是希望，留下的是鲜花。在这平凡的教育事业中演绎着她的美丽人生!

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尊敬的各位领导、各位同仁：大家好!

我是xxx,首先要感谢公司给了我这个展示自我与实现自己价值的平台。 作为一名刚刚大学毕业不久的新员工，能够获得公司优秀员工称号，我很高兴，也非常激动。在此我想说，是公司领导关怀，是所有同仁对我的鼓励，是客户的支持，让我今天能站在这个领奖台，再次，我要向所有曾经帮助、支持过我的领导、同事、客户深深鞠上一躬，谢谢你们!

在过去一年里，我们浴血奋战，我们相互鼓励，我们全力以赴。在我们全体同仁的共同努力下，终于达成了xx公司xx分公司xxxx目标。我自己也成为了公司年终销售冠军。今天，我有三个非常深刻的感受：第一、每一份私下的努力，都会获得倍增的回收，并在公众面前被表现出来。第二、行动是成功之母，如果我们有好的想法，好的观念不去行动，不去实施，都是空想。第三、向不可能挑战，只要我们具有明确的目标与超强的行动力，没有达不成的目标。

我相信，只要我们全力以赴，在新的一年，我们一定可以创造新的奇迹。谢谢大家!

从一年级起，我和周玮就成了形影不离的好朋友，我们俩，下课时总是一起玩耍。周玮比我胖一点，但是他比我矮，她平常喜欢梳马尾辫，她有一双水灵灵的眼睛，笑起来几乎看不见眼睛。她喜欢跳舞，我也喜欢跳舞，今年“六一”儿童节，我和她还有其他同学，还一起上台表演了呢！我们俩不仅一起玩耍，平常也是互相关心、互相帮助。

有一次，上美术课的时候，老师说：“下节课，同学们要带水彩笔，因为下节课我们要上美术课。”我和同学们都齐声说：“好。”美术课很快到来了，老师把图画本发给我们，让我们画画，画完后要涂颜色。很快我就画完了，就从书包里拿水彩笔来涂颜色，我忽然想起忘了带水彩笔了，这时我急得向热锅上的蚂蚁。周玮知道后，她对我说“别着急，我的借你用吧！”我连忙说：“谢谢啦。”她说：“都是好朋友，客气什么呢！”

我真希望周玮可以永远做我的好朋友！

能获得2008年盛威国际“最佳新人奖”，我感到非常的荣幸。同时也深知背负着这份信任和厚爱，我只能更加努力地工作!

回想我参加工作这半年的时间，内心无限感慨。2008年6月2日，我正式成为盛威国际的一员，带着几许忐忑几许期望，我开始了我休息三年后的第一份工作，在过去的三年内我完成了从一个妻子到一个母亲的角色的转换，当宝宝开始入托的时候我，我知道自己是时候做回自己了。上班的第一个月是在工厂里度过的，在这一个月里，我每天顶着烈日坐两个多小时的公交车往返于工厂，每天验货、发货，一切都是陌生的，过去的经验也无从谈起，自己也开始茫然，不知脚下的路该如何去走。当自己身心疲惫快要撑不住的时候，我听到了这样一段话，也就是这一段话一直支撑着我鼓励着我。这段话是新东方学校的校长俞敏洪说的，他说：“一个人一辈子一定要做几件让自己在年老的时候回想起来都会感动地落泪的事，有些事情可能在当时确实将要把人压垮，可是当你真的走过后再回想起来真的会为自己感动地落泪的。”当时听完这段话后我如释重负，感到自己眼前的困难又算什么，既然已经选择就要对自己负责，对自己的未来负责!

经过几个月的磨合，我的工作也开始走向正轨，虽然现有的岗位偏离了我当初的设想，但心境内已开始趋于平淡，因为我知道“不积跬步，无以致千里，不善小事，何以成大器”。记得当初有人我问我：“为什么一定要从头开始做，你已经不是刚毕业的学生了?”我当时是这样回答的：“投入一份新的工作，如果不了解产品不懂得技术，是无法深入工作的。”也就是这样一个想法促使我选择了工厂事业部，在这样的一个部门里让我感受到了工作的愉悦与开心。

目前经济形式严峻，金融危机、降薪、裁员，每天的新闻都在重复着同样的话题，这让我更加感受到可以努力工作是多么美好的一件事情，一者可以在经济上独立二者可以增强自信，丰富人生，提升能力。其实另外支撑我努力工作的是我的女儿，做了母亲以后才知道责任的重大，因为我的一言一行都在潜移默化地影响着她，父母是孩子最好的榜样。所以我必须努力工作，努力生活，要让她知道只有努力才能得到她想要的。虽然有时她会说：“妈妈，我一听‘爸爸妈妈去上班我上幼儿园’这首歌我就很伤心，想哭。”听了这些话心里确实也有几份酸楚，但是给孩子树立一个好榜样是做父母责无旁贷的义务!

每个人在不同的年龄阶段都会有不同的感悟,我现在感受就是平实做人，认真做事，吃不着苦的苦比能吃苦的苦还要苦!珍惜我们现拥有的，感恩我们现所获得的!

最后，让我们坚信盛威的发展让我们成长，我们的共同努力会让盛威更加辉煌!

尊敬的各位评委！各位老师！亲爱的同学们！

大家好！

捧着这个沉甸甸的冠军奖杯，我心里感慨万千！此时我无法用言语来表达我此刻既激动又兴奋的心情。首先，我想感谢台下的每一位观众朋友们的大力支持和支持人的精彩主持，是你们肯定的眼神给了我自信，让我在这个舞台上尽情地发挥。我还要感谢台前幕后一直激励我奋力向前的爷爷奶奶爸爸妈妈，比赛前期，是你们的陪伴，是你们的鼓舞，让我坚持走到了最后。我尽心尽力地反复练习，终于在这灯光闪烁的大舞台上荣获了冠军，深刻体会到了“台上几分钟，台下十年功”的真正含义。最后，我还要特别感谢一个人，那就是我可敬可爱的班主任老师——-胡老师。没有胡老师的指导有方和加油打气就没有我今天的成绩，每一次胡老师总是不厌其烦地细心地教导我，细到每一个字的准确发音，每一个动作的合理运用，每一个表情的尽情舒展。一次比一次要求完美、精益求精，一次比一次进步后对我的无私的鼓励。感谢老师和父母对我的辛苦培养，我会永远感激你们。

另外，我想说的是，这次比赛让我受益匪浅，这个是很好的交流和学习的平台。通过这次“中国梦少年梦”的演讲，让我们更加坚定学习的重要性，为了心中的梦想而努力奋斗。这次我为了实现冠军梦，我努力了，我付出了，我收获了。但是做为一个好学生，我觉得不能骄傲，无论什么时候都要做到胜不傲败不馁。最后，感谢学校给我们提供这样宝贵的机会。我会继续努力的，谢谢大家！

第11届中国金鹰电视艺术节闭幕式暨金鹰奖颁奖典礼于16日晚举行，李雪健获金鹰奖最佳表演艺术奖。以下是小编带来的2016李雪健金鹰节获奖感言整理，希望对你有帮助。

2016李雪健金鹰节获奖感言视频

2016李雪健金鹰节获奖感言文字

得奖了，我挺激动的，很让我难忘。用角色和观众交朋友是我的选择，我的追求。我在这里谢谢给我投票的观众们，谢谢广大的电视观众对电视事业一直以来的关心和支持。我也要感谢专家评委和同行们对我的肯定和鼓励。此时此刻我拿着这个奖杯，我挺想念合作过的导演和同志们，这个奖来的不容易，我会好好珍惜。我还想说，如果有机会我还想继续和他们合作，认真的搞创作，拍出更好的戏奉献给大家。好好的为大家服务。

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2002年我光荣地加入了中国共产党，成为一名党员教师。在向党组织靠拢的日子里，自己学习了大量的党史资料，对党的认识不断加深，被党的先进性深深的感染和震撼。“三个代表”论述中说，中国共产党始终代表着先进文化的前进方向。我想，这对于传承文化的职业者-----教师来讲，本是责无旁贷的，更不用说自己还是共产党员了。所以，从入党那天起，自己就下定决心要在教师队伍里起带头作用，为家乡的教育事业贡献自己的力量，为培养四有新人多添一分彩。在担任班主任、教研组长和年级组长的日子里，为自己定下一个目标：自己可以不完美，但自己的工作一定要追求完美。本着真抓实干，勤奋进取的精神，工作中始终坚持不放松，不懈怠的理念。自己担任了14年的班主任，面对每一届学生，我都要求自己做到对学生情况了如指掌，不仅包括孩子们的学习、思想，还包括他们的家庭情况。对那些学困生和后进生，自己倾注的精力最多，当看到孩子们转变时，自己内心的成就感、满足感是其他任何职业的从业者都无法体验到的。班主任工作事必巨细，千头万绪，从这一点上看，也许更适合于女性，管理学生要求晓之以理，动之以情，对于我这样的“爷儿们”来说，不太适合。开始时，教育学生更贴近于自己的心性-----严厉甚至粗暴，但随着经验的积累，职业性的要求，自己身上的“阳刚气”正逐渐被“阴柔美”所替代。由“爷儿们”向“娘儿们”的转变往往成为社会上相识人的笑谈，但我相信，包括我在内的每一位“爷儿们”教师，对这种转变不会后悔，这也正体现了教师职业的伟大。

年级组长和教研组长是学校工作中联系上下的纽带，发挥好组长的作用，学校工作就容易形成拳头。担任教研组长以来，自己坚持把教研工作放在语文教师发展的首位。认真组织备课，认真组织交流，积极培养新人，为每位教师搭好施展本领的平台。让老教师愉快的传授经验，让新教师虚心的学习，形成老带新，新促老，携手发展的和谐局面，为大唐中学语文教学插上腾飞的翅膀。作为年级组长，我时刻提醒自己，要吃苦在前，想老师之所想，解老师之所难，在思想上和工作中关心教师，尽己所能帮助他们解决思想上和工作中的问题。老师们能够轻松愉快地投入到教学工作中，是我追求的工作目标。每天我总是很早就来到学校，做好办公室的淸卫工作，每周驾私家车到离校两公里的村子为老师们灌装纯净水，积极为老师们创造良好的工作环境。总之，作为党员教师我知道自己所做的一切都在践行党的宗旨。

听党召唤，为党增辉

开展群众教育路线以来，按照上级领导的统一部署，从2013年4月起，我镇教师开展与贫困户结对子帮扶活动。这一活动深刻体现了党对人民群众的关怀，也将全心全意为人民服务的宗旨落到实处，在群众中引起强烈反响。这次活动的开展既帮助了那些需要帮助的人，也教育了我们的干部。

本着不走过场，不流于形式的原则，我作为帮扶小组组长在与被帮扶对象初步认识后，想其所想，急其所急，千方百计为其解决生产生活中的实际困难，努力做好帮扶工作，使帮扶对象能够感受到党的温暖。结对一年来，我们多次登门了解帮扶对象的实际情况，倾听他们的心声，为解决他们的实际困难而积极奔走。我们所帮扶的对象在其15岁时患上了脊髓空洞症，右手手臂肌肉萎缩，先后在天津总医院、一中心、北京301、协和等大医院就诊，但治疗效果都不好，现在右手已经严重萎缩，筷子都拿不住，并引起第五节腰椎滑脱，不能干活。后镇政府把他定为低保户，结对帮扶活动开展后，成为我们的帮扶对象。

走访后，了解了他家的具体情况并倾听了他们的要求。我认为被帮扶人属于年轻人，因残致困，心态还是比较乐观的、向上的，并没有多少消极的情绪，与我们沟通起来也比较容易。被帮扶人以前曾有过残疾证，后在换证时因没有确切的病例证明而被收回。被帮扶人一直耿耿于怀，认为自己被欺负了，情绪很激动。我认为这会成为一个不安定因素。如果能为其解决办证问题，定会使其感到党的温暖;如果真的不符合办证标准，我们也可为其解释，消除他对政府相关部门的敌意，减少上访的几率。因此，我及时找到镇政府相关部门咨询办证的相关规定，说明原因，在多方努力下，终于为其依规解决了办证问题，解开了他的心结。事后被帮扶人改变了对政府部门的认识，也感觉到了党和政府的温暖。在以后的帮扶工作中，我们又多次上门。中秋、新年到来的时候，我们送去了慰问品，让其感觉到党和政府时刻关怀着他们。作为一名党员全心全意为人民服务，为党增辉是我的追求。

时光荏苒，弹指一挥。二十个春秋已化作二十次丰收，桃李天下是每位教师的梦想。有人说，纵是桃李满天下，几个识得种桃人;我说，尽是桃李满天下，梦想不负种桃人。

在人的一生中，有许多的第一次：第一次走路，它让我们独立迈向生活；第一次写作，它让我们用笔描绘出五彩的生活。无数个第一次，它们是构成美好生活的关键因素。

从小到大，我拥有的只是平平凡凡的第一次，从未得到过重视，如今，我已临近毕业，在不表现一下自己，就无法升入好的中学。

“这次，我定势在必得。”我郑重地向老师报名参加“普陀区国学经典美书法比赛”听到我的话，同学们瞬间爆发出一阵哄笑，反正我早已习惯了同学们这等嘲讽，老师却痛骂了他们一顿。

虽然表面不说，可我的心里却恨不得立刻夺下这“第一名”的桂冠，以向他们证明我的实力。为了练好每一个字，我在书法老师那“奋笔疾书”，即使回到家中也不松懈。

星期天晚上，我放弃练习，准备写作品，墨香快速地从浓到淡，很快用完了，我的一张张作品也都完成了。兴高采烈地拿到书房给爸爸看，原以为他会夸奖我，可谁之，迎来的却是阵阵“蚊蝇之声”。我再也不能忍受了，立刻将怨气释放出来：“为什么你不认可我，我写的明明很好呀！”父亲看我哭哭啼啼个不停，等我好受些后，和蔼地说道：“你这些作品一看就知道是应付了事，你不是要向同学们证明自己的实力，为自己赢得第一个奖项吗？怎么能退缩呢？要知道，人贵立志，事在人为啊。”“是吗？”我微微说道，“我明白了”。

光说不练可不行，我被父亲的话所感动，于是翻阅了古人所写的字，以便获取灵感。翻阅了大量的书法古籍，根据书上说的下笔位置，笔法反复练习，再加上对这种字体的理解，一切准备完毕，简直是“万事俱备，只欠东风”。

终于到了真正奋斗的时刻，我屏住呼吸，放开心态，写下了连自己都称赞的作品。

第二天，我托老师把作品送到教育局，同学们看了作品，简直是赞不绝口。最终结果可想而知，我的作品为我赢定了比赛的桂冠。

在领奖台上，当我看见那闪闪的金牌，感悟颇深：一个人如果想走向成功，就应为每件事做出努力。

如今，我已步入中学，回想当年，终于明白了：人贵立志，事在人为的道理。第一次获奖的经历令我印象颇深。

书，是知识的海洋，是生活的力量源泉，每当我漫游在书的海洋中都留连忘返，陷在其中不能自拔，常常忘乎所以。

读一本书，行一个梦。每一本书里面都有一个故事，有些是感人肺腑的故事，有些是生动幽默的故事……这每一个故事都是生活中的一部分。

在我读过的书中，我对曹文轩的《青铜葵花》久久不能忘怀，令我深深难忘的就是青铜与葵花那割舍不掉兄妹之情。

青铜是一个哑巴，他家里很穷，有时都吃不上饭，睡不好觉。但是他们却更有对生活的美好憧憬。

葵花也是一个苦命的孩子，失去了爸爸，就像是大树没有了根，终究会死的。那个时候，我真的好想在她旁边陪伴着她，希望能安慰他受伤的心灵，让她对这世界还有一丝希望，也能让她忘记一些失去父亲的痛苦。

因为葵花需要人照顾，所以学校的阿姨把她托付给村民，最终葵花选择了青铜一家。日久天长，有着家人的陪伴，葵花渐渐忘记了过去，忘记了那段痛苦的经历。亲人的陪伴还是很有作用的。

我也有一个弟弟，每当我望着他，我就会想起青铜和葵花，知道父母养育我们不容易，我应该要帮助父母照顾弟弟，关心弟弟，在这本书中，我收获了许多。不会再像小孩一样，缠着爸爸妈妈，也应该学会各种本领，度过各种难关，找到真实的自己，总有一天，就会成功。

不知过了多久，葵花被学校都阿姨带走了，青铜就趴在电线杆等他。葵花回来了，她高呼着青铜的名字，青铜竟然说出了葵花的名字，在场的人全部震惊了。是啊，奇迹总会出现，而我们却不能抓住他，一个纯朴、而心地又善良的少年，总能得到上天的眷恋。

让我们像青铜和葵花一样，努力追求着自己的梦吧!

每个人都有自己关于读书的故事，那我的故事是什么呢?现在就来听一个吧!

记得有一次，我和妈妈在转，走到了书店门口，我看到了一本书，于是，我就对妈妈说：“妈妈，你给我买一本书吧!”妈妈开始不同意，但在我再三请求下，妈妈终于同意了。拿到书后，我抱紧了那本书，生怕它跑走了，脸上露出了幸福的笑容。

回到家中，我便迫不及待的读那本书，一页，二页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我快乐。这真象与一位朋友周游世界。突然，我的肩不知被谁拍了一下，我猛的一惊，抬起头来一看，原来是妈妈!我像刚刚睡醒似的，揉了揉眼睛，又聚精会神的读书了。

天黑了，我仍不知疲倦地读着读着，突然一声巨响，我恐慌的把头抬起来，呦原来是爸爸回来了，我松了一口气。爸爸走过来，看见我没睡，就说：“还不睡，你看都几点了!”我一想不对呀，我才读了三页书，爸爸就回来了!我脱口而出，说：“今天太阳从西边出来了，你怎么这么早就回家了?”爸爸笑着说：“傻丫头，不是爸爸回来早，是你读书读得太痴迷了!”我“哦”了一声，不好意思的笑了。就上床睡觉了。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我认为书，它是百宝箱，是知识的园地。读书当然有很多好处，它不仅能带你周游世界，还能带你进入宇宙，书更可以改变人的一生。我要在读书中吸取营养，在读书中长大，在读书中了解历史，在读书中……

我的老师有很多就如天上的星星一样，但最闪亮的是我的罗老师，他教了我们五年之久。

罗老师，个子不低，有一头乌黑乌黑的头发长长的眉毛下有一双美丽无比的大眼睛。老师的嘴不大，但吵起人来是真的可怕。

还记得有一次老师炒了几个同学，一直在教室外面囔囔的，不停就跟打了鸡血一样，不知过了多久，那些同学进来了，有的腿抖得厉害甚至有的哭了，可想而知老师是多么厉害!

这样的老师，我也很喜欢，因为严师出高徒嘛。

我们老师也很关心我们，只要老师见我们脸上有一丝难受就会问个清楚。

老师，关心我们就跟关心家人一样，希望罗老师可以一直陪在我们身边。

书,像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进;书,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽;书,也似那淡蓝的的风铃,让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱.

对于书,我有着莫名的情愫,记得从咿呀学语,蹒跚学步起,便和书结下了一段不解之缘.

小时候,总爱看一些幼稚的童话,缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事,然后饶有趣味地沉浸于童话中,做一个温馨、淡淡的梦.在童话国度里,点亮只属于我的烟火.

等到再大一点,随着年龄与知识的增长,我开始阅读小说——首先是我们中国的瑰宝四大名著中的《红楼梦》,看它曲折动人的情节;然后是米切尔的《飘》,看它感悟人生的真谛.然后看高尔基的《童年》,还有罗贯中的《三国演义》,这些都使我着迷.于是我了解了,虽然作家们用不同的方式表达真我本色,但我都可以感受到他们内心所要传达的东西.

更大一点我就渐渐古代诗词所吸引.我神往“明月松间照,清泉石上流.”的明洁,我敬佩“黄沙百兆穿金甲,不破楼兰终不还.”的悲壮.我同乐天同感叹“同时天涯沦落人,相逢何必曾相识.”的感叹,我与子美共期盼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.”的愿望,我会因“夕阳西下,断肠人在天涯.”的游子心酸,会因“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”的豪情壮志满怀.

书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴.书如风景,永远浩荡无际,永远无边无垠,只是现在的你是否愿意持一颗求知的心,携一身渴望,走进书香,从阅读身边轻轻走过呢?

每当我生活中遇到不快或者压力的时候,有书的陪伴使我不再孤单.书是我的挚友,踏上作者用文字搭成的心桥,渐渐达到心灵的沟通,随之而来的是心情的释然,压力的缓解,是明天的希望.

书滋润着我平凡的人生,不管远方是彩霞满天还是阴云密布,我都要坚持——因为书香伴随我前行,我是苍茫的文海中遨游!

这天，自行车正准备休息，突然一辆崭新的蓝色小轿车呼啸而来，停在了自己身旁。自行车惊奇地发现，它的主人打开车门走了出来。他满是爱怜地摸着车门，嘴里不停地啧啧称赞：“好车好车，以后出行都靠你了。”然后又瞥了一眼旁边的自行车，拍了拍自行车坐垫说：“老朋友，你可以退休啦。”主人走后，小轿车主动与自行车聊起天来。

小轿车一副得意洋洋的神情：“瞧你瘦骨嶙峋的模样，可怜兮兮的，难怪主人嫌弃你了，哈哈……”自行车很难过，但仍然温和地说：“你速度快，个头大，主人坐着舒服，但是我也有我的好处。”小轿车一脸不屑：“你的速度慢悠悠的，只会让主人累得气喘吁吁，哪来的好处?”自行车闭上嘴不说话了。从此以后，主人每天早上开着它心爱的小轿车上班，夜晚再开着小轿车回家，与小轿车形影不离。角落里的自行车不管怎样挺直自己的腰杆，主人对它却是视而不见。小轿车每天回来都兴高采烈地在自行车面前讲述自己一天的见闻，自行车默默地听着。慢慢的，它身上的灰尘越积越多，一声声的叹息越来越沉重。它时常回忆起那些曾经陪伴主人度过的美好而快乐的日子：清晨，他们吹着凉爽的微风，主人哼着歌，它叮铃铃地伴奏，一路上能遇见不少熟人，大家都热情地打招呼。到了目的地，它就乖乖地等候着，不管刮风下雨，它始终坚守岗位。傍晚，沐浴着霞光，它穿上了金色的衣裳，漂亮极了，主人载着它悠闲地回家去……这样的日子还会再来吗?

不知道过了多久，原本崭新的小轿车开始咳嗽起来，身上也出现了许多伤痕，早上越来越早出门，晚上越来越晚回来。主人下车时，还总不停地唠叨：“这车没法开了，天天堵堵堵。”自行车很纳闷，忍不住询问起小轿车来：“发生什么事了?”小轿车不好意思起来：“在城市里，我的同伴们太多了，我根本施展不了我的本领，道路变得很拥堵，大家都只得慢吞吞地向前爬行，有时候还磕磕碰碰，发生事故。”

果然，第二天一早，主人拿来抹布，细心地擦拭着自行车的全身，还为它打足了气。自行车一下子就变得干净又漂亮，精神抖擞，它开心极了，载着主人又出发了。一路上，它果然看到一辆辆汽车排起了长龙，它们吐着浓烟，响着刺耳的喇叭声，还夹杂着好多人的咳嗽声。而它呢，虽然也被熏得够呛，但仍然轻盈、飞快地穿过街道，很快就顺利到达了目的地。主人笑着说：“还是自行车好，绿色环保，不添堵。”它听了，心里乐开了花，它终于又可以为主人服务了。

老师有许多种，有诙谐幽默的，有严肃沉闷的，有活泼可爱的……，我想“漫画”的是我的美术班的老师——袁老师。

袁老师是一个如国画中走出来的人，她常常身着中国风式的旗袍或长裙。她身材中等，高高的鼻梁上一双炯炯有神的大眼睛，藏在长方形的小镜片后面，显得特别年轻，但事实上老师已经71岁了。

袁老师是一个不爱打草稿的人!老师的绘画专攻的是国画。在国画中有两种画法：一是写意，二是工笔。老师在画写意时不像同学们要打草稿，她一下笔便入了意境。三笔两笔一划，便成了一幅意味深长的泼墨画。老师画工笔时也不打草稿，直接画线上色，而且画线时还不会画错。上色时也不会出格。就是这样，老师接连获得了很多国家级的大奖。

袁老师说话也不“打草稿”!一次，我画完了老师让我画的画，便随口问：“老师，我画什么?”结果，被专心画画的老师听错了，她惊讶地说：“什么?你想死?文诺，你看咱们的画，画山河，画花鸟，画祖国的美景，你还没有去看过呢!”我刚想纠正，老师又开始滔滔不绝的向我灌输生活的美好，绘画的技巧，结果越说越远，她竟然忘了是因为什么而说这么一大堆话了!逗得同学们哈哈大笑，我也笑了起来。

我这位不爱打草稿的老师，在绘画上不打草稿，是因为她技术高超;在说话上不“打草稿”是因为她心中有丘壑。每每看她专心画画，我便更爱画画了!这就是我的袁老师，可爱的老玩童!