五年级作文成长的烦恼【精选3篇】 作文【汇总20篇】

成长的烦恼如天空散落下细密的雨丝，轻轻拍打大地的声音证明它的存在，但在不知不觉中已融入了繁花嫩叶当中了。

不得不说，学习是机智的谋略家，它先是让你感到轻松，放松了警惕，好让你掉进了它的圈套；不得不承认，学习是出色的狙击手，看透你的弱点，找准时机，给予你致命的一击；不得不佩服，学习是神奇的药丸，它奠定了走向成功的基础，却也隐藏着凶猛的野兽。学习之路过于坎坷，有辛酸，有汗水，有泪珠。早上，揉揉朦胧的双眼，开始了一天的学习生涯。来到教室，放下书包，被人催促着读书，语文读完了读英语，四十分钟的放生大读结束了，早已是口干舌燥，恨不得把一瓶水都喝完。嘻哈耍闹的可见总算带了一些生气，性格开朗的同学们永远都能带着一副笑脸，在捧腹大笑中度过。“铃……”上课了，注意力可要十分集中。老师在上面讲得龙飞凤舞，我们在下面听着有时听见“沙沙”做笔记的声音，若是稍一走神，老师讲的什么你就不太清楚了，回家老师布置的作业就完成的不好了。那还是认真点吧！家中的作业的完成情况与上课效率有莫大的关系。有事上课明明听懂了的，却一道题也写不出来。总要想个几遍，理清思路，再一步一个脚印的完成。

学习带来了愁，于童年的无忧无虑相比，这些事的确很烦。

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上，作文 成长的烦恼。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重，小学六年级作文作文 成长的烦恼。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。

小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。

阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

上初中了，又长大了一岁，开始进入青春期，这个时候每个人都会有一些属于自己的烦恼，我也不例外，让我来说一下我的烦恼吧。

上小学的时候，我整天66无虑的，回到家后写完作业也不用背书，很早就睡觉了。自从上了初中，我的负担加重了，学习的科目也从简单的三科变成了七科，并且每科都要记笔记，然后把重点的内容背会、记牢。每天上八节课，回到家还要努力巩固白天所学的知识。还有考试，而最重要的就是考试后的分数了，考得不理想就要接受老师的谈话和父母的唠叨。天天都在巨大的压力下学习与生活，你说能不累吗？

在我身体成长的时间里，我的内心世界也在变化。不知不觉中，我的脾气变得坏起来，经常与父母吵架，不能和父母心平气和地交谈，时不时的就像火药一样发脾气，我也不在乎他人的感受。放学后，我也喜欢吧门锁上，以写作业为由，打开自己的小笔记本，记下一天的感触。在我的眼里，有些话只能写而不能说，因为本子不会说话，会替我保守秘密。

的确，成长给我们带来了很多烦恼，就像是自己通向感熟缴纳的一份很重的税。成长的路上虽然有很多的烦恼，但是这些烦恼也会帮助我们，让我们学会思考，学会面对困难，让我们一天天长大并成熟起来，不是吗？

成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着快乐，享受着快乐，也享受着烦恼。

[享受成长的烦恼作文

不知不觉我已经五年级啦；不知不觉我已经11岁了；不知不觉，我已经长大啦。成长也是有烦恼的，对吗？当然，一定是的。

成长有什么烦恼呢，下面我为大家一一介绍。

我已经五年级啦，要知道五年级的任务十分重要，也十分多，至今学校还有很多地方我都没有去过，比如图书馆，比如植物角，没有去过，是很遗憾的，这是第一个烦恼。

虽然四年级到五年级是连续的，但我还是觉得这是一个飞跃，五年级要学方程之类的知识，我们可能还接受不了，大小考不断，每天的作业要很多，这是第二个烦恼。

很快要六年级啦，和同学们的相处时间也不多了，和老师们玩转下课的时间也不多啦，还记得我是一年级的小豆包时，快乐，天真，可爱，无忧无虑的。打打球，聊聊天，玩游戏啊，那时的我真快乐呀。

突然，写到这里，我不想快快长大，又想快快长大，不知为什么。

你有成长的烦恼吗？快快告诉我吧！

实际上,上述三项活动中,一、二两项渗透了选材技巧训练,一、三两项渗透了语言表达训练.

写烦恼类作文应该做到:

以“真”为本―――叙真事,诉真情,不夸饰,不矫情.真,文章才有活力.

以“细”感人―――少回顾什么人生经历,少来什么曲折故事,多生动描写自己的体验和感受.细腻,文章才有感染力.

以“特”取胜―――表达独特的感受,发表独特的观点,行文有独特的风格,不人云亦云,不鹦鹉学舌.独特,文章才能立于不败之地.

当然写作时还要注意文体方面的要求.如日记和书信的格式,日记特点重记实、书信重传情等.

小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶每当听到这首歌，心里总是酸溜溜的

成长，烦恼和快乐并存，而更多的是被烦恼所包围，如我，在为一个双面的我烦恼着。

一面，我是天真的，快乐的，没有忧伤和烦恼。在其中，我能看我喜爱的书籍，听舒缓的钢琴曲。父母是亲切的，同学是可爱的，这一切都多么美好！然而，我却不得不再另一个环境中适应另一面。

另一面，我是烦闷的，冷漠的，成天沉浸在加减乘除和ABCD中。时刻，双肩都挑着沉重的担，容不得休息。在另一半中，只能听见我急促的脚步声，只能看见我奋笔疾书的背影，只能看见书桌上色彩单调的参考书这一切，都和我的一面没有任何关联。一天到晚，忙着做堆积如山的作业，迎接一张张雪白的试卷和接连不断的考试另一面的我疲倦却并不后悔，一直在努力奔跑，朝那远在千里有近在咫尺的目标快速奔跑着。

若只做一面的我，人格和能力上都会有缺陷，似乎行不通。可在两面同存时，我能感受到温暖阳光和凛冽的寒风。

成长，好比一次看不见的尽头的旅行，走着走着，尝遍了世间酸甜苦辣，看遍了世间百态人生。年少的我们，心中的愿望美好却无法实现，或是在成长中被狂风暴雨击垮，于是，烦恼就席卷而来。

烦恼常常猝不及防，也很容易让人受伤。一次，晚上我回到家中，我的弟弟不断吵闹，吵得我也很是心烦，便说了弟弟一句。却不料弟弟哭得更是激烈，好似洪水降临到我家里。我刚想冲过去，外公却发火了，恶狠狠地骂了我好几句，还把我赶去睡觉，我请妈妈求情也不管用，硬生生让我早睡了一个小时，换作是谁都不好受，原本想好的计划也泡汤了。不过我难过了一会儿便也调整好了情绪，万事都要往好里想，你的挫折烦恼越多，后面的人生也就会更加一帆风顺。

于是我也不在意，躲在被窝里开个人演唱会，自娱自乐，十分惬意。但好景不长，外公跑过来看我在干什么，见我在被窝里这么痛快。心想，坏了，又得挨外公一顿臭骂了。没想到只听外公说：“我之前是做得有些过激，让你受委屈了，现在外公想给你点吃的作为补偿，看你这样也没事了，那就不用给你了。”说完，笑了笑，摸了摸我的头，就关上了房门。

我虽有点郁闷，但更多的还是开心。所有的烦恼也都迎刃而解，果然应了之前的那句老话，而那没得到的补偿，是不是又一个新的小烦恼？生活就是这样，五味俱全，但烦恼总会过去的。是的，风雨过后便是晴天。

成长中的点点滴滴，对于儿时的我来说，是那么的美好。儿时，我把成长看得很神圣，每天盼星星盼月亮盼着长大，因为这样我就可以拥有自己的空间。可现在，我体会到成长并非那么轻松，它就像一团乱麻，我越解越烦，找不到一点头绪……

成长过程中，我逐渐失去童年的那份纯真与自由。想毫不避讳地笑，还要注意淑女形象；想放声大哭，还得想想是否会成为笑柄；玩耍时，还要顾忌自己是不是太疯了……再也找不到儿时那个“天不怕地不怕的小古怪”了，我就像故事里那只丢了马甲的小乌龟一样，失去了自己的本色。

成长过程中，我多了一份迷茫，少份幼稚；多一份辛酸，少了一份天真。我曾经天真地憧憬着童话中的梦想和美好，可一切总被残酷的现实打破。犹记得童年时，父母总是语重心长地对我说：“多一个朋友，就多一份力。你一定要多结交一些朋友……”可后来我逐渐发现他们的话语在不断更改，教育的方向也偏离了最初的轨道：“现在人都不可靠了，少一个朋友，就少一个麻烦，多一事不如少一事。你把当当朋友，而他却把你当工具，千万不要相信朋友……”我真的不懂，一种观念是那么容易被时间击垮，甚至是一击则溃。可我偏偏很看重朋友，因为这个不惜跟父母翻脸，打冷战，这全是拜“叛逆”所赐吗？

成长的过程中，我像一朵温室里的花，一直离不开父母的精心呵护。是的，他们不会让我受到任何伤害。虽然我想独立，想摆脱父母的照顾，但每次都以失败告终。在这种环境下，我养成了依赖别人的习惯。面对挫折和毫无预兆的暴风雨。这时，我真的觉得自己很懦弱，总会想：为什么要长大？成长的烦恼越来越多，而我的独立却逍遥无期。

成长的过程中，我为达到父母的要求和实现自己的梦想而努力着。可我害怕失败，一旦失败就会像掉入地狱一般痛苦。由于成长，父母的要求像不断上涨的物价，而我的自信则像不断下跌的熊市。我感觉自己越来越渺小，渺小得像一只锁在笼子里的金丝雀，我渴望外面的世界。但想自由时，回答我的总是；成长中，这些能充实你！于是，我再次妥协……

我讨厌成长，它剥夺了我的自由和欢乐，扔给我无尽的烦恼，这些烦恼伴我走了这么多年，我想，以后还会有很多很多，烦恼，一直伴我成长。

小学六年级作文：成长的烦恼 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。这么多年转瞬即逝，早已物是人非。成长的烦恼伴随着我度过了那一个又一个的春秋。

幼儿园，小孩子的生活无忧无虑，不会被繁重的作业牵绊住，不会为了没有朋友而独自伤感。整天只是玩玩闹闹，日子过得别提有多悠闲！我在上幼儿园时，是那么的羡慕小学、中学的大哥哥大姐姐。而现在呢？我又何尝不是同样羡慕着那些无忧无虑、天真烂漫的小弟弟小妹妹。

“叮铃铃”，上课铃对我来说格外的刺耳。我整理着课桌上堆积着的那些还没订正完的作业，无奈地舒出了一口气。这么快就上课了，我的作业还没订正好呢！我摇摇头嘀咕着。

课上，老师在黑板前精力充沛地讲评试卷。我抬着头，愁眉不展地用手转着手中的笔。天哪，下课还要订正试卷呐！想着想着，我的头顶似乎冒出了一个个小星星，它们似乎在幸灾乐祸地围着我的头团团转，真是让我哭笑不得。

课间的十分钟就好像是为订正作业而准备的，我“唰唰”地奋笔疾书。不过，这笔像是与我有着深仇大恨一般，我才刚写了几个字，它就“骨折”了。上帝呀，你就不能眷顾我一下吗？我抓狂了，简直是叫天天不应，叫地地不灵。

现在，这沉重的学习压力，就如同上百斤重的石块，压得我快喘不过气来了。

鲜艳的花朵从怒放到凋零，又从凋零到怒放，周而复始，花朵还是原样。但是一年又一年，我们在成长，变得和以前不同了。

放学回家后，一如既往地写着作业。突然，我想起了小时候。那时候才7岁，作业寥寥无几，几乎是没有的，一放学就是玩耍。一天，我闷得发慌去找表姐玩，即将小学毕业的姐姐用功地做着作业，我还眼馋她。回头想想，那时的自己是多么的幸福啊！

成长路上，烦恼多多，但我还是那么那么地渴望着长大。

成长，就像一艘在海里漂泊的小船，海面又是风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的“成长之舟”，也不是一帆风顺，其中也经历着各种风波，对我而言，酸甜苦辣，样样都有。

我的烦恼是什么呢？我常常在询问自己，我的烦恼是什么呢？

有一次，老师把考试的卷子发下来，我考了八十几分，我本以为妈妈一定会高兴地，可会去，我把卷子放在桌子上，我出去玩了。回来的时候，妈妈拿着卷子，站在门口。我抬头一看。妈妈用严厉的表情对着我，说：“你为什么考了这么点分，就你这么点分怎么可以考上一个好高中呢？快点！把我买的卷子写几张，然后拿过来我检查。”我自己知道事情的严重性。只好垂头丧气的回到房间里写卷子。我感觉自己很渴望外面的世界，就像鸟儿对天空的渴望，鱼儿对水的追求。

有一次，老师将我训斥了一顿，并罚我把语文课文抄十遍。我顿时感到一种很不是滋味的苦。十遍？把整篇课文抄十遍，这么长的课文，得抄到什么时候。我简直不敢相信自己的耳朵。下课了！我出去玩，一不小心将一位同学撞倒在地。同学马上告诉老师了！老师将我叫到办公室。老师说：“快点给人家道歉。”我只好无奈的低下头说：“对不起，原谅我。”老师说：“以后别犯这样的错误，回去上课吧！”我垂头丧气的回到教室坐在座位上。我一直在想：成长中为什么有烦恼呢？一天到晚，一天到晚，整天都有烦恼在身边绕来绕去。“

我真想高声呐喊：我想我一定会长大的，我要用微笑面对每一天。

我一定会把烦恼远远的抛在脑后。快快乐乐的度过每一天。

师曰：“烦恼何以乎？”吾曰：“作业多乎，心情烦乎，考试差乎……”师曰：“何物最为烦恼乎？”吾曰：“当然莫过于作业多乎！”

作业多，是大家共同的烦恼，而我们这些毕业班的学生，作业么，更是多。别人是婆媳见面三天一小吵，五天一大吵；而我们则是“师生见面，三天一小考，五天一大考。”而为了考试考好，那些成绩差的人更是熬到十几点，然后第二天再顶着黑眼圈上“前线”去了。你说，晚上连觉都睡不好，第二天还会有精神考试吗？迷迷糊糊地答卷子，答完卷子就去见周公了。成绩自然不会好了。再说说家庭作业吧。有时要放几天小假，老师们就把放假几天的课浓缩到了一天，几天的作业也浓缩到了一天，把我们弄得苦不堪言。然后第二天六点就又得起来洗漱、吃早饭，再在七点前冲出家门去上学。有时太累睡过头，迟到了又要被老师骂，真是雪上加霜啊！

想必大家都知道开门见山这个成语吧？它的本意是说话直截了当。而现在，对于我们，这个成语又有了新的含义：“一打开教室门，就看见了一座座作业山。”我们不断地往作业山上爬呀爬，可总是爬不到顶，因为这座山被各科作业不断地叠高，叠高……

老师们，请少布置一些作业，多给我们一些自由吧。

爱像一条柔软的小溪，流淌在我的心里。这条小溪，既有欢乐的笑声，也有伤心的`眼泪……

记得我年幼时，我喜欢看爸爸切菜，爸爸切菜的技术很棒，总会发出“咔咔”的声音。一次，我看爸爸切土豆，一会儿工夫就把圆圆的土豆切成薄薄的片，又把土豆片切成丝。我对爸爸说：“切菜好简单啊，让我来试试。”爸爸和蔼地说：“切菜很危险，菜刀很锋利，一不小心就会把你的肉切掉，你还是出去玩你的玩具吧。”我心想：哼!凭什么不给我玩，不就是把菜刀吗，难道我还制服不了它?我会想办法拿到的。

我每天都站在爸爸旁边看他做菜，等待“机会”。终于有一天，爸爸在做饭时，单位打来电话说有急事需要他处理，爸爸转身对我说：“乖乖在家待着，我出去一下，马上回来。”我暗喜：哈哈，这回终于如我所愿。爸爸刚出门，我就把闷在心里的话大声吼了出来，拿起菜刀切着爸爸没有切完的菜，看着刀下的“杰作”，想起爸爸说的话，不时轻蔑地笑出声来。正得意时，菜刀不听使唤，“嗒”地掉在了手上，把我的肉切掉了一小块，血止不住地流出来，我哇哇大哭，又担心爸爸回来，连忙找出棉花贴在伤口上，又赶快去卫生间清洗我的小手，正当我匆匆忙忙地处理伤口时，爸爸从门外进来了，看到眼前的场景，训斥到：“说了几万遍，别碰，现在受到苦头了吧。”爸爸把我抱起，给我贴了创可贴，抚摸着我的小手，眼睛里满满的心疼和担心，原来，爸爸是为了我的安全才不给我碰危险物品。

我的爸爸给了我很多爱，不过，只有认真感悟，才能明白。

很多大人包括家长都会觉得，小学四、五年级的学生都是没有烦恼的，应该在无忧无虑中度过每一天的快乐时光，其实不然，让我身临其境的给大家诉说一下我自己的感受和体会吧！别以为岁数小就不会有烦恼和不开心，只是我们的烦恼区别于大人们五花八门的烦恼。十岁左右的小学生最大的烦恼，就是学习和友谊烦恼，其它并没有多少。一想到这些烦恼，我就头疼！

第一大烦恼——友谊。有大人会觉得，小孩子嘛！有什么友谊，认真学习就足够了！不对！这是大错特错。现在的社会，不管干什么事情，都离不开人与人的接触和交往，智商重要，情商更重要！在我们班里，每名同学大约都有3-4个知心好友，我也不例外。但是因为我的学习成绩好，经常得到老师的表扬，其它班干部或者成绩和我不分上下的同学就会投来羡慕嫉妒恨的目光，渐渐地，和我的关系也开始疏远了。这可怎么办呀？好在我还是挺幸运的，还有几个把友谊放在第一位、竞争放在第二的好友。在获得友谊方面，我可以算是不幸中的万幸了吧！这个友谊烦恼就像我的跟班一样，形影不离，甩也甩不掉，真是麻烦啊！

第二大烦恼——学习。最近，班里不知哪一个调皮鬼瞎编了一句学生名言：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”。虽然这句话有点搞笑的味道，但学生时代真的和这话一模一样。就像我这样的“小学霸”，想起考试也会觉得头大。每个学期的期末考试一结束，监考老师刚离开教室，就会有个别同学带头乱喊乱叫，此刻的教室就像炸开了过一样，任凭班长再怎么管也管不住。如果是班干部考砸了，就会听到邻座的窃窃私语：“啊！这次连她都考这么差，我们一定不会有好果子吃！”而且，如果真的考砸了，就连老师的表扬和同学们热烈的掌声也会招手和我说拜拜！更糟糕的是，回家后爸爸妈妈的“棍子炒肉”一定少不了，练习册惩罚也不用说。学习烦恼，让我每次考试前都忧心忡忡的，不是一般的烦人！

人生就像一次航海远行，谁也保证不了一路上一帆风顺且风平浪静，就像学生时代的小烦恼，是我们成长过程中必不可少的经历。成长的过程中烦恼总会和我们惜惜相伴，假如没有烦恼就会显得不完整。比如：一道菜中少了盐，它的味道就会变质，成长应该和这个道理是一样的。当我们在学习和生活过程中，遇到一些困难和挫折时，不应该整天愁眉苦脸，更不应该杞人忧天。我们需要做的就是正视眼前发生的一切，勇敢的大步向前走，至于好的或者坏的，愉快的或者开心的，伤心的或者难过的，都应该让它顺其自然的发生。困难和烦恼都只不过是只纸老虎，只要你有勇气，再大的烦恼也可以战胜。换个角度看问题，烦恼就会消失的无影无踪。不信，你也可以按照我的说法，亲自试一试。

董一诺

每个人的成长过程中，都会有许许多多的烦恼。但正是因为这些烦恼才使生活变得丰富多彩，可这些烦恼有时也让我很委屈，很难过。

比如说话声音太小，老师、家长不理解我，作业太多，辅导班太多……这些都是我的烦恼。所以，每当看到幼儿园的小朋友们在无忧无虑地玩耍时，我的心里总会有一种说不清的羡慕。

我的第一个烦恼就是说话声音太小。就因为这，在家里，我说的每一句话，必须要重复很多遍，他们才能听见；在外面，别人和我交流也很费劲，久而久之，愿和我交流的同学也就不多了，为此，我真的很烦恼。

我的第二个烦恼就是家长不理解自己。每当我放学回家，都有很多话想和家长说。可是在我兴冲冲地要给他们说一些学校发生的趣事时，他们却沉浸在车呀房呀的话题中。每次我说时，他们总是不耐烦地听几句，接着话题又转成了他们的车和房。我心里很难受，但又说不出来，只好默默地回去写作业。他们聊完了，到我该睡觉时他们又问：“一诺，最近成绩怎么样？你们学校的事为什么都不说给我们听？”我的心里很是委屈，明明是我说了你们不愿意听，倒成我的错了。

我的第三个烦恼就是辅导班太多。原来只有三个辅导班，最后因为六年级毕业冲刺，其中两个辅导班各加一节课，并且不收费用。家长听了心里乐开了花。不用花钱还可以提高成绩，一举两得，但这可苦了我了，天天都是课不说，家长还抱怨，说接送真麻烦。可我们上课更辛苦，我跟谁说去？

我的烦恼不仅仅这些，还有很多很多，我什么时候才能摆脱这些烦恼啊？

假如教室太闷热了，我们就去树荫下读书。 If the classroom is too hot, we will go to the shade of the tree.

膝盖上的书页被我缓缓翻动，太阳透过树荫，照见撒落在地面上的落叶。最近发生了几件令我烦恼的事，我的心情异常糟糕，书页不再翻动，我把书本烦躁地推开，看起周围的人群。

放学的铃声已经响了，一二年级的同学们都排队了，一个个挺直的身板渐渐走出校门，高大挺拔的大榕树下只剩下同学们捧着书那认真的侧脸。

突然我感到手臂上痒丝丝的，仔细一看，瞧!一只小蚂蚁随着一片飘零下来的落叶，飘在我的臂弯上，我用食指和大拇指往手臂上一捉，那只蚂蚁就“蹦”到我的两指之中，我用双指轻轻夹住它的身子，它在我的手指中挣扎着，试图要逃脱，我凝视着它，心中有些不忍，把飘零下来的落叶拾起，让小小的蚂蚁重新回到落叶上，再将落叶放在身后的石头缝旁，那只小蚂蚁就顺着落叶的根脉，快速地躲进石缝里，一会儿就不见了踪迹。

我凝望着那个石缝，心中不觉生出对一只微小蚂蚁的敬佩之情：这么小的蚂蚁，却这般执着，着实令人震撼，可又是什么力量指引着它?没错，直面困难的勇气，使它在逆境中挣扎为自己求生……

我又打开了书本，书中的普希金的话映入眼帘：“假如生活欺骗了你，不要心焦，不要烦恼，阴郁的日子要心里平和，相信吧，那快乐的日子就会来到……”

一阵清风吹过，我回味着这句话。

林清玄有篇散文中写到一位年轻人把烦恼写在沙滩上，希望让海水把烦恼冲走。我为何不把烦恼寄于清风中，让吹拂着的清风把我的烦恼吹散?

又一阵清风吹过，心情为之清朗，我在心中低喃：“清风，你会接受我的烦恼吗?”

树荫下，那紧皱的眉头放下了。

成长，就像我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。 grows like a boat in my life, driving on the wave surface.Sometimes the waves are quiet, and sometimes encounter the surging waves.But the boat of my growth is not smooth sailing, and there are various storms.For me, sweet and sour, bitter and salty.

我们在不停地长大，然而成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯;语文也是，不该错的总是错。成绩总是没有提高!”从上小学开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是同学的挖苦。

我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一声：“尽力而为!”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望!因此，烦恼也就日益增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我的到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成，这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

唯一能解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。我们在成长的时候，烦恼也随之而来。但我们能招架住所有烦恼的“袭击”，要学着在烦恼中健康成长!

唉！烦恼，烦恼就像影子一样追随着我。

我从小很淘气，专门喜欢捣乱，总是把东西弄坏或是恶作剧，害得妈妈总是为我犯愁。记得我刚上小学一年级时，妈妈给我带一个装水的保温杯，我却偷偷地用它来装沙子玩，回到家中被妈妈发现，当然免不了一顿训斥。唉！谁规定的杯子只能用来喝水而不能当玩具呢，既然装沙子能让我更快乐，为什么不行呢？大人真是的。我小的时候犯的错误比这个大多了，妈妈也是和颜悦色地教育我，怎么我一上学对我的态度就变了呢？是因为我长大了吗？这真让我苦恼。

我八岁的时候，很喜欢年看课外书——童话、文学、科幻、历史、地理我都阅读，而我最喜欢的还是看连环画、漫画，我有一套《哆啦A梦》，这书真是太吸引人了。但是这种书的字体很小，妈妈说看起来累眼睛，不让我看，还说我长大了，不应该再看这种小儿科的书，我心里可真是不服气，难道长大了就没有自己选择书的权利了吗？为什么一定要按照大人的想法去做呢？但是我犟不过妈妈，当我不情愿地把书收起来的时候，一个怪异的想法冲进我的脑袋，我不由得偷偷地笑了。在我写完作业该睡觉时，妈妈把我的屋门关上，我高兴得连忙把漫画书拿出来，躲在被窝里，拿着小手电津津有味地看起来，这样连续好多天哆啦A梦伴随着我一起度过了很多美好的夜晚。终于有一天，妈妈发现了这个秘密，她大发雷霆，狠狠地教训我了一通。到了假期的时候，我看东西偶尔眯起眼睛，所以妈妈带我到医院检查视力，不幸的是我近视了，得配200多度的眼镜，这时候我才后悔自己不该太任性。

我为此付出了很大的代价，妈妈为了不让我的近视发展得太快，给我做了很多规定：不许再看电视，也不能再玩电脑等等。命运的“袭击”让我难过了很久，我们班同学流行看动画片或电视剧，而我一个也没看过。他们经常在课间谈论，我感觉他们很high（时尚），而我out（落伍）了。我甚至感觉我和他们没有共同语言，真是悲哀！为什么科学家不发明一种不伤害眼睛的电视呢？或者干脆别发明电视，我真想大哭，呜呜呜……

先不谈这个了，再说说以后的事吧。妈妈告诉我说再过一段时间每个月都会有那么特殊的几天，到那时候我不能吃凉东西，也就是说即使在炎热的夏天我也不能吃各种既美味又凉爽的冰淇淋。而且妈妈还说在此期间我不能剧烈运动，谁都知道我是个体育爱好者，跳远、跑步、游泳、跳绳、单杠等等都是我喜欢的，尤其是我最喜爱的舞蹈怎么办呢？难道也pass了？那多让人扫兴啊。要知道如果我再练上几年的舞蹈，说不定我就是第二个杨丽萍。唉！烦恼啊，烦恼！

烦恼就像天上的星星多得数不清，但是妈妈经常告诉我：“人生不如意十有八九。”我不应该害怕成长中的各种烦恼，我应该乐观地一个个去化解它们，笑着迎接每个挑战！

刘明烨

原创：刘明烨每日蚁文

如果将快乐比作是光芒，那烦恼就是光下的阴影，如果将快乐比作是天空，那烦恼就是空中的乌云，如果将快乐比作是海洋，那烦恼就是海中的陆地。快乐和烦恼就像是一对形影不离的好朋友。所以我们的生活既有快乐，又有烦恼。而那一次的烦恼我却一直牢牢地记着。

每年的春节都是我最快乐的日子，除了放假，吃美食，还能有一笔“巨款”——-压岁钱能够收入囊中，去年也不例外，果真拿到了一笔可观的压岁钱，我早就想好了换掉我那个破手机，说起我那个手机啊，实在是太不争气了，是个老人机不说打电话还经常死机，弄得我特别没有面子，“换，换，换”我实在是受不了了，我的脑子里涌现出同学们手机的样子，荣耀7，mate8，6plus……正当我幻想着新手机样子的时候，妈妈走过来拍了拍我的肩膀说：“把那个给我”，我习惯性的把压岁钱塞进来口袋，故作无知的说：“那个是哪个啊”，妈妈一时语塞：“那个嘛，你懂得”我继续装傻：“啊，你说啥？”妈妈估计是嫌我烦了，就冷嗖嗖的说：“把压岁钱交出来！”瞬间我的幻想破灭了，荣耀7、mate8、6plus都离我远去了，我只能慢吞吞的、心不甘情不愿的交出来压岁钱。我烦躁极了，心想：“为什么我不能自己拿压岁钱？为什么我不能支配自己的压岁钱？”我心中感慨万千，我以后做了大人一定不会“坑”小孩压岁钱。

也许过了几年以后，我会理解父母他们的做法。曾经我认为是很大的烦恼也会随着时间的推移变成很小的烦恼，也会有新的烦恼。但是这些烦恼都是成长中不可或缺的，和快乐一样。

一天晚上吃饭时，爸爸因为刚刚干完活回到家，重重地叹了一口气，妈妈也因为忙碌了一整天叹了一口气。我见他们都叹了一口气，便也学着他们的样子叹了一口气，妈妈看见了我的样子，不禁笑了起来问：“你一个小孩子瞎叹什么气？”“小孩子就不能叹气了吗？我虽然是小孩子，可心中也是有许多烦恼的啊！”我不满地噘着嘴嚷道。爸爸听了笑了笑说：“哦？你心里还有不少的烦恼啊？那就说给我们听听。”

听了爸爸的话，我便打开了话匣子，开始肆无忌惮地向他们抱怨起来：“我们每天在学校都只有语、数、外三门课程，那些美术，音乐，科学课早就和我们说‘再见’了，体育课也只有星期五下午的时候，老师大发慈悲才‘施舍’给我们一节。一个星期上五天课，每天都要早早的起床，中午到家随便吃几口饭便开始写作业。在学校里，除了上课就是做作业，除了做作业就是考试。这还不算什么，最要命的是考完试以后还要发试卷。发试卷时，我深深地明白了一句话‘考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！’”

一口气说完了这段话后，我不哀怨地望了一眼正端坐在那里听着我诉苦的二老，然后接着说道：“考不到九十五分以上还得赔钱给你们，唉！”说到这里，妈妈把我打断了：“真是个小财迷！”我向她吐了吐舌头又继续说道：“不仅仅只有这些！你们每个星期的星期天到星期四的晚上都不让我看电视，这我可以理解，我忍。可每次星期五和星期六的晚上，你们也不让我看，就拿上个星期来说吧！星期五的晚上我写了一会儿作业后，问妈妈：‘妈妈，我写了这么长时间了能不能看会儿电视？’妈妈一口否决了，说：‘你作业写多少了？就想着看电视！’我听后连忙解释道：‘我已经写了一晚上的作业了，累死我了，你就让我看一会儿吧！’‘作业写差不多了就去练琴，练完琴再去看电视！’我连忙跑去练琴。练完琴以后，哪有时间看电视？我都已经好久没看电视了，都不知道现在有哪些电视了，我已经追不上他们看电视的步伐了！”“要追就追学习的步伐，追看电视的步伐有什么用？”妈妈听了我的话后说道。“你看你看！又来了，一天到晚就只知道学习，我现在的生活除了学习还是学习，多枯燥乏味！”我接过妈妈的话又不满地嚷了起来。“你们现在的任务就是学习，不学习你想干嘛？”妈妈又说道。“我现在是要学习，但也要劳逸结合啊！”这又是我的声音。妈妈被我一句话说的憋不出话来，这场辩论赛我又一次赢了，我得意地对妈妈说：“每次我俩辩论都是我赢，我都不好意思了！”爸爸听了我说的话，大笑起来，妈妈只瞥了我一眼。

最后，爸爸说道：“听你说得这么委屈，那以后星期五和星期六让你看电视行了吧！”我听了大呼“万岁”……

嗨!大家好!我的名字叫做手。众所周知，我对人类的贡献可是非常大的。如果没有我就没有今天繁荣的社会;如果没有我，就没有今天科技的飞跃;如果没有我，人们就不能更好的劳动……总之，我可以为人类做许多的事情!但是我心中一直有些烦恼，那就是我经常心不甘、情不愿的被人类指挥。单单说鼓掌这件事情就让我心烦意乱。 Hi! Hello everyone! My name is hand.As we all know, my contribution to human beings is very great.Without me, there is no society that is prosperous today; without me, there will be no leap today; if there is no me, people will not work better ... In short, I can do a lot of things for humans! But I have always had some in my heart.Trouble, that is, I am often inadvertently commanded by humans.Just applauding this matter makes me annoyed.

鼓掌这件事情是由我和我的孪生姐妹一起完成的。她和我都为这件事情感到焦躁。我们俩同是一个电脑公司职员的手，我们和他一起经历了许多的事情。从他的第一次呼吸到现在的事业有成中，随时可以找到我们的身影。

我们虽然不能和他讲话，但是我们对他的行为都看在眼里，记在心中。

记得，他曾经用我们和脚兄弟在床上爬行，后来用我拿筷子，再后来让我扶自行车，然后让我拿笔写字，后来就让我点鼠标、敲击键盘……这些事情我与他都合作的非常的愉快!鼓掌这件事情也在其中并存着：他父母教他鼓掌、在社会中自主鼓掌期间可有着一次又一次的鼓掌的进化啊!

他小时候为他的欢乐鼓掌、为他人的精彩表演鼓掌，可以说那是一种纯真而清脆的掌声，很动听，而且我也能和他一起分享真正的快乐!但随着他年龄的增长，鼓掌对他来说也就有了意义上的变化。尤其是他进入公司后。我曾听到了他领导的讲话，其实讲的并不好，而且他刚开始也不想鼓掌，他有许多的异议想提出来，但看到其他职员都在鼓掌，就犹豫不决的拍起了手。

那领导听到掌声后，高傲的笑了笑，然后就打不得迈出了会议厅。后来，每次鼓掌他都随波逐流了(不论那人说得好还是坏)，他丝毫没有考虑事情还有什么不妥之处，也就更不会提出什么异议了。可能就是因为这，他所在的公司的发展状况总是不太好。现在，他每次鼓掌都使我感到沉重而悲伤。

其实，鼓掌不只是一种动作、一种声音，更是人类精神的传递。为正确的事情鼓掌，才是鼓掌的灵魂所在。小而言之，这是一种真正的赞赏;大而言之，这是一种人类精神的传递。而盲目的鼓掌，是一种道德的错轨。小而言之，这是随波逐流;大而言之，这是一种对人类美好精神传承的破坏。

这就是我的烦恼。不论如何我都希望做一个真实、快乐的自我!但愿人类能满足我的愿望!

每个人都要经历生长的过程。小时候不懂事，长大了，就知道要关心长辈了；小时候无法分辨是非，长大了，就有主见了；小时候那个牙牙学语的小小朋友，长大了，就成了品学兼优的少先队员了……小时候，我不曾懂得学习身手的乐趣，弹钢琴便成了我最大的烦恼，长大了，我就渐渐地体验到了弹琴的乐趣，钢琴便成了我的好朋友。

六岁时，我经常从电视上看到钢琴家朗朗、李云迪等钢琴大师的精彩演奏。他们可以弹奏出美妙动听的音乐，那是多么惬意的一件事啊！假如，我也能像他们一样可以弹奏出美妙的乐曲，那该有多好！我便央求妈妈让我学钢琴，在我的软磨硬泡下，妈妈答应了。

谁知，从我刚踏进琴房的那一刻，弹钢琴的烦恼就悄悄随同在我身边。

每天我要坐在钢琴旁反复地练习枯燥无味的练习曲、音阶，还要注意那些艰难的指法、手形等等。那些音符好像一个个都要跟我作对，就是弹不好它。每周，还要去琴行上课，假如弹得不好还要重新弹。有一次，一首曲子我竟弹了两个月！这时，我感到琴房是个恐怖的地方，我对钢琴的新鲜感和热情一下子荡然无存。我开始回避弹钢琴，想尽方法拖延时间，就可以不用弹钢琴了；我开始讨厌钢琴这个黑色的大家伙；我甚至开始想要放弃弹钢琴。

就这样过了好长时间，一直到三、小学四年级时，随着我会的曲子越来越多，我也克服了弹琴路上的一个又一个难关。我开始享受到音乐带来的美妙，那些时而舒缓时而激昂的旋律让我渐渐地陶醉其中。我好像突然感到弹琴是一种多么巨大的乐趣，于是我开始努力弹琴。老师看到了我的进步，家长也看到了我的进步。我这才感到：自身讨厌弹钢琴是多么愚蠢的，我可以陶醉在琴声里，还能提高我的艺术修养，好好练琴何乐而不为呢？于是，我又更加认真练习，克服了一些以前怎么也跨不过的道道难关，可以轻松自如地操控手指，让优美的旋律从我的指间欢快地流淌。现在，每一个音符都像一个小精灵一样深深吸引着我，每天和我心爱的钢琴进行“亲密接触”已成了我的固定功课了！

我的钢琴伴我生长，并让我更加明白：对困难，不能轻言放弃，只要坚持和努力，就会更多地享受收获的喜悦！

[钢琴伴我成长_五年级作文