班级演讲作文(推荐20篇)

上一次在五一班上来了一个“魔方夏”这一回又来了一个可以超越“魔方夏”的人这个人名叫尹妍希称“魔方王”意思就是在五一班上魔方中的王者无人可挡。

“魔方王”拥有着水亮亮的眼睛，美丽可爱的小脸蛋，轻微的嘴唇，美丽诱人的腿，这就是我尹妍希，我就是完美无缺的“魔方王”尹妍希。在一次数学课上，东方校长精心准备了一场魔方大赛，突然在我们大家还没有准备好的时候，东方校长高喊一声；一号到十号成员拿好自己的魔方上台开始比拼，一号到十号成员一开始都很纳闷，可是马上就迅速进入比赛的状态了。前方有计时成员，计时成员的前面就是比拼谁魔方转的快时间短者的成员了。随着东方校长一声令下；准备比赛！哇！哇！哇！”七号成员因妍希用了我们看过的“最快最快快快快无影手”开始拼魔方尹妍希的手完全跟魔方融为一体了，右手只要一转魔方魔方就转两圈，左手只要一转魔方魔方就转三圈。尹妍希拼魔方的时候眼睛睁的滴流圆，双脚一动不动的站着，双手死死的玩着魔方，好像要把魔方吃了一样。

尹妍希正保持冷静的拼着魔方的时候，尹妍希傍边的熊廷锋一看尹妍希手上的魔方还剩切余这一部分，于是心里默默打了一个寒战想了一个坏主意，准备吓一吓尹妍希让尹妍希夺不了冠军。可就在熊廷锋刚要使吓尹妍希坏主意的时候，尹妍希已经用五十秒拼好了魔方。熊廷锋已槽了。就在全班比拼玩的时候，尹妍希最终用五十秒取得冠军赢得比赛。

这就是“魔方王”名字的由来。请你们记住我就是“魔方王”尹妍希。

运动会开始了，各个项目的运动员都趁着晚自习前休息的时间抓紧练习，我们参加“冲冲冲”比赛的选手也抓住一切机会练习，但是直到比赛前，我们的训练还是没有成效。

“我们放弃吧！反正我们一定会输，不如早点退出。”不知是谁说了这么一句话，大家纷纷附合他的意见。这时，我再也坐不住了，立刻跳了起来，冲着他们吼道：“我们现在放弃了，那我们以前不了白训练了，去拼一拼，或许可以拿到名次！”大家都默然了……突然，一阵喊声传来：“参加“冲冲冲”项目的比赛即将开始了！”这回，我们只好死马当活马医，按我的话去拼一拼了。

箭在弦上，大家突然不紧张了，一起为自己加油，原本紧张的气氛缓和了不少。终于轮到我们了，大家的精神立刻紧绷起来，面对接下来的比赛，我感到全身都喘不过气来，但是我还是强装淡定。枪声响了。各班队伍立刻齐心协力地向对面冲去。当“冲冲冲“的号角吹响，我们全然不顾曾经训练时的伤痛，全力向终点冲去。“一二三”就是我们前进的号角，“加油，加油”就是我们前进的动力，当我们第一个到达终点时，我们为自己而欢呼，我们为自己的啦啦队而欢呼，感谢我们班的每一个同学，我们是最最棒的！

成亦英雄，败亦英雄，我们虽然是第一个冲过终点的队伍，但那些尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的队伍，更加值得我们为他们鼓掌。而团结，更是赢得胜利的必需品，只有班级里的每个同学都心心相印，整体才能取得成功。

梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众，也深深地震撼了我们后人。学识会让一个人厚重深刻，谈吐不凡，出口成章。有学识者的一席话，如醍醐灌顶，让人如坐春风;如黄钟大吕，产生振聋发聩的效果。会增长你的见识，净化你的心灵，陶冶你的情操，提高你的人生境界。学识与胸怀往往是孪生姐妹，学识会开阔你的视野和胸怀，让你纵观古今，放眼中外，以天下为己任，“家事、国事、天下事，事事关心”。学做一个博览群书、修养身心的人吧!本文可为以下话题提供素材：学识与胸怀;读书与爱国;学识的魅力;谈自身修养。

排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。下面就是小编整理的赞美班级的排比句，一起来看一下吧。

赞美班级的排比句：

1、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

2、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台！

3、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。

4、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

5、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

6、班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。

7、班——即是“集”，所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容；级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。

8、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。

9、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。

10、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家！

11、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。

12、班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。

13、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

14、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。

15、班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，()用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。

16、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。

17、班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。

18、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐！

19、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。

20、班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。

21、班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着；班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停！

22、班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。

拓展阅读：排比句大全

1. 人生：人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

2. 诚信：诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。

3. 无语：太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。青春无语，却焕发出活力;鲜花无语，却散发出芬芳;春雨无语，却滋润着大地。

4. 赞美：您不是雨露，却带来了新生的希望;您不是泉水，却带来了生命的甘甜;您不是太阳，却带来了人间的温暖。您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。

5. 潇洒：“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松间照”是一种怡然的潇洒。“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。

6. 历史：历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。

7. 幸福：幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

8. 时间：时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

9. 选择：选择博爱，就是选择对情感的珍视。选择博爱，就是选择对万物的眷恋。选择博爱，就是选择高远的人生志向。

10. 钱：钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。

11. 也许：也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云;也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心，你就会感受到生命的意义。

12. 赞美：您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献，让我领略了师德的风范。

13. 人们：人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照。人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。

14. 感恩：如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿;如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。

15. 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

16. 赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。

17. 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

18. 爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

19. 一页历史，是一面镜子;擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。一颗沙砾，是一种苦痛;历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。一道辙印，是一段历史;尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。一道辙印，是一段历史;展示出历史，你开发了近林和远山。一片归帆，是一缕乡情;倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。一股细流，是一曲欢歌;汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。一片嫩绿，是一份自然;呼吸着自然。你孕育出果实与丰收。一缕清香，是一份成熟;酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡。一朵飞絮，是一丝希望，放飞了希望，你唤来了温风和细雨。

20. 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚;忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

21. 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

22. 如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

23. 在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。

24. 梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风;伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开;冰天雪地里，它怒放;寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影;寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

25. 黄土高原，是我挺起的胸膛;黄河流水，是我沸腾的血液;黄帝陵丘，是我远古的怀想;黄海大潮，是我激荡的心声;黄山劲松，是我不屈的脊梁;黄埔大桥，是我展开的臂膀;大兴安岭，是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛;喜马拉雅，是我高昂的头颅;巍巍长城，是我不屈的脊梁。

26. 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

27. 我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

28. 青春是一种令人羡慕的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥沃的地;凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。凭着洋溢的热情，你可以遨游一片汪洋大海;凭着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。

29. 人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

30. 青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

31. 童年是旭日，老年是夕阳，岁月充满变幻的风云，理想则是人生永远的北斗。出生是天明，死亡是天黑，旅程布满难辨的岔道，智慧则是生命永恒的雷达。

32. 每一汪水塘里，都有海洋的气息;每一棵嫩叶上，都有春天的芬芳;每一棵绿树上，都有森林的苍翠;每一滴露珠上，都有太阳的光辉。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”

33. 希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

34. 在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光。

35. 读书：爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

36. 咱们：咱们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?咱们赞美高山的雄伟，是否会想到土石积淀中的漫长与沉默?咱们赞美景色的秀美，是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃?

37. 钱：钱能买到佳肴，不能买到胃口;钱能买到书籍，不能买到知识;钱能买到药品，不能买到健康;钱能买到时装，不能买到美丽;钱能买到兄弟姐妹，不能买到友谊。

38. 历史：历史是一幅画，时刻是绚丽的色彩。历史是一座高山，时刻是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时刻是繁茂的枝叶。历史是1条长河，时刻是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时刻是一张网。人生是1条河，岁月是一张橹。

39. 人生：人生如一首诗，就应多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，就应多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，就应多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，就应多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

40. 憧憬：我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

41. 铭记：如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花;如果忘记是秋季里已无挈雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立犹有暗香的雪梅!

42. 人们：人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照。人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。

43. 愉悦：两袖清风是廉者的愉悦，生意兴隆是商人的愉悦，惩恶锄奸是侠士的愉悦，品学兼优是学生的愉悦，扶危济困是善人的愉悦，春种秋收是农人的愉悦，桃李芬芳是师者的愉悦，儿孙满堂是长者的愉悦，生活温饱是穷人的愉悦，海枯石烂是爱人的愉悦。

44. 潇洒：“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“明月松间照”是一种怡然的潇洒。“举酒邀明月”是一种孤寂的潇洒。“仰天大笑出门去”是一种自信的潇洒。“我自横刀冲天笑”是一种无畏的潇洒。“留得残荷听雨声”是一种宽容的潇洒。“一日看尽长安花”是一种得意的潇洒。“醉卧沙场君莫笑”是一种豪迈的潇洒。

45. 赞美：您不是雨露，却带来了新生的期望;您不是泉水，却带来了性命的甘甜;您不是太阳，却带来了人间的温暖。您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您性命价值的闪现。您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。

46. 谅解：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云;谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火;谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。

47. 爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出此刻沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的期望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

48. 时刻：时刻好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时刻如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。时刻就像一把皮鞭，它能鞭策咱们追赶人生的目标。时刻犹如一面战鼓，它能激励咱们加快前进的脚步。

49. 愉悦：愉悦是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。愉悦是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。愉悦是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。愉悦是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

50. 愉悦：愉悦是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;愉悦是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。愉悦是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;愉悦是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。愉悦是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献;愉悦是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。

51. 爱心：爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的完美;爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧;爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾;爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

52. 青春：青春是一首歌，她拨动着咱们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了咱们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着咱们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着咱们的智慧和心灵。

53. 钱：钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的感情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。

54. 赞美：您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀，让咱们感受到长辈的慈爱;您的鼓励，让咱们扬起了奋斗的风帆;您的渊博，让咱们沐浴了知识的阳光;您的奉献，让我领略了师德的风范。

55. 思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。

56. 生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资;生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

57. 美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆;美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。

58. 在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。

59. 理想是一把尺，量出一个人的眼光的长短;追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣;事业是一面镜，照出生命价值的大小高低;友谊是一瀑布，飞溅着真诚的火花;信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。

60. 毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

61. 春蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下一片光明;雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

62. 拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。拥有拥有友情，就拥有了一份理解和支持;拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。拥有网络，就拥有了世界和梦想!

63. 有了执着，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执着，孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执着，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

64. 从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量;从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

65. 阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友;阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

66. 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

67. 青春是美妙的音乐，用它跳跃的音符谱写生活的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

68. 书籍好比一架梯子，它能引领人们登上文化的殿堂;书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍犹如一条小船，它会载着我们驶向知识的海洋。

69. 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

70. 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱; 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

71. 人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累;人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红;人们都爱夏天，爱她的夏雨绵绵，爱她的艳阳高照;人们都爱冬天，爱她的白雪皑皑，爱她的洁白无瑕。

72. 一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量。一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。

73. 历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。

74. 只有启程，才会到达理想和目的地;只有拼搏，才会获得辉煌的成功;只有播种，才会有收获;只有追求，才会品味堂堂正正的人。

75. 钱：钱能买到佳肴，不能买到胃口;钱能买到书籍，不能买到知识;钱能买到药品，不能买到健康;钱能买到时装，不能买到美丽;钱能买到朋友，不能买到友谊。

76. 谅解：谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云;谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火;谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。

77. 平凡：平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

78. 赞美：您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

79. 读书：爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

80. 幸福：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。

81. 憧憬：我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

82. 关爱：关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

83. 赏识：赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。

84. 自私：自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

85. 爱心：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

86. 幸福：两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福，桃李芬芳是师者的幸福，儿孙满堂是长者的幸福，生活温饱是穷人的幸福，海枯石烂是爱人的幸福。

87. 青春：青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

88. 生活：生活是一杯酒，散发着迷人的醇香;生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理;生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

89. 心灵：心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

90. 朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

91. 善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私;读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

92. 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的力;贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。因此，我们看问题需要用辩证的观点。

93. 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

94. 在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光。

95. 想是感情故事的主题。友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。

96. 童年是旭日，老年是夕阳，岁月充满变幻的风云，理想则是人生永远的北斗。出生是天明，死亡是天黑，旅程布满难辨的岔道，智慧则是生命永恒的雷达。

97. 如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你奉上一缕稻麦的清香

98. 我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河。

99. 如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生。如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生。如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生

100. 没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

我的学校是茂名市第十六小学。位于桥南生活区中心。

我的学校很宽敞。有4个花园。春天，花草树木长出嫩绿的新芽；盛夏，树木戴上了绿色的“大帽子”；秋天，花园变成了金黄色的世界，所有金黄的树叶都落了下来，旁边的菊花在为花园锦上添花；冬天，冰冷孤傲的梅花在“一枝独秀”呢。教学楼里有41个教室和许许多多的功能室。还有83位老师，2000余名学生。教学楼呈飞机型，设计叔叔为什么会设计为飞机行的呢？是想我们的成绩像飞机那样越来越高；是想我们的成绩像飞机那样平稳。好了，让我们看看我的校园吧。每天早晨，我背者书包高高兴兴地来到学校。耸立在我眼前的是两棵高大的木棉树。它们象两位保护我们学校的警卫，没昼没夜地看守着我的校园。进了校园，深深吸一口气，你会发现空气十分新鲜。花园里的花草树木仿佛都在半醒半睡，但是，美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂已经在花丛中翩翩起舞了。空气中弥漫着芒果花的甜香。到了5月，树上会结出各种各样味道甜美的水果。果园就在厨房前。树下，是一张张中午管理班的餐桌，都是玉石做的。这只是一部分，食堂里有更多的餐桌呢。午餐的菜很丰盛，营养也特别丰富。所以我们学校的师生都特别强壮，田径运动赛中，我们总得第一名。再走呢，就是操场了。我们的操场跑道占地约4公顷，一圈有200米。周围种满了树，正中是校长台。校长台旁，就是国旗竿。每周星期1，都要举行升国旗仪式，升国旗，唱国歌，培养我们从小热爱祖国。让我们看看教学楼吧。教学楼左边有橱窗。上面有同学们的学习经验、各科竞赛名次和国内发生的事情，我们都可以在上面知道。我们有两座教学楼，有三条楼梯。楼梯干净、整洁，一点纸屑也没有。看到让人舒服。如果从正楼梯走，2楼就是中厅，左边是2年级组，右边是图书馆和3年级组。

再上去呢，就是校长室和会议室了。往前走的话，就是5年级组和英语语音室和东楼梯。从东楼梯上去往左走，就是我的教室。我的教室是原来的音乐室，因为人太多，所以变成了教室。不过，里面非常大。电视也非常大，是全校最好的教室。

百花园不如一见。百花园在四楼。百花园里有许许多多的花儿，这些花儿，全是同学们提供的。里面有蟹爪兰、玫瑰、牡丹、芍药、菊花……。里面的花儿盛开怒放，每天都在比美。牡丹，国色天香；芍药，美丽动人；玫瑰，瑰丽无比；菊花，五颜六色……一年四季各有各的姿态，真是美极了。植物园也不错。也在4楼。里面栽了许多的蔬菜。西红柿、小白菜、茄子等。这些蔬菜，是绿化小组栽的，好吃极了。

啊，我们的学校真美，我爱我们的校园！

Internet Change Collage life

When it comes to internet age, many thing goanna be changed, such as the ways to knowing news, the way to community, the way to shopping and so on, at the same time, it also changed every aspect of students’ college life.

Now, our college students have many ways to study except listen the teacher said, we can scan the knowledge on web, we can download the electronic edition of the textbook, if necessary, we even can listen other college’s teacher’s class on the internet. All of these depend on the development of internet; it makes our study in college more efficient, more interesting, and quick.

The internet brought us so many benefits, does it mans it haven’t any disadvantageExactly not, it is so obvious that so many college students have damage for it. There is a example, a seiner high school student was eolled by Tsinghua University in a high scores but after 1year he was dropped out by the university, whyThe reason is sample, after he stepped into college he began high on or suspected to addicted to web game, he started to be truant, violate the college rules, finally, he failed many courses, and the university didn’t forgive him anymore. There are lots of other stories like this one, because of internet, college students had to give up their college life. What makes these unhappy things happenedIn my opinion, the main reason is that under the Chinese education system, every student is strictly surprised by their parent’s, the teachers and school before college entrance examination, they have little freedom. After they go to the college, the parents left them alone, the teachers started to give them enough belief, so they can do everything they want include surfing the internet without control

Even so we still .shouldn’t give up our right study life, we shouldn’t forget the reason we spend extra 4 years in college: we need more useful knowledge, so that we can have a good job, a good future.

Internet is a rapier, it can help you gain more ,it also can make you lose more, it leys on what will you choose.

尊敬的同学们：

你们好！我是我们班其中的一员。

我非常喜欢咱们这个班级，每个同学都非常活泼、可爱，因此也有些同学比较调皮哦！陆尚奇同学，我觉得你非常聪明，但却没有把心放在学习上，如果你把心放在学习上，那你肯定很棒！每次孙老师表扬你，说你是第一名、我十分的羡慕你，但你也有些小缺点，上英语课时你不太专心！大家都在认真听讲，而你却在看课外书。还有你比较爱说脏话，这点希望你可以改正。

李华晓同学，你笑起来十分可爱，也很大方，但你比较爱捉弄女同学，一点歉意也没有还十分开心，希望你能改正。所以，我给你们提了一些建议：

一、上课请专心听，少说话。

二、请勿说粗口话，大家要做文明的学生。

三、请勿捉弄女同学，这样会让人讨厌。

希望你们能接受我的建议！

好开心哦，明天又要放假了，老师又说笑话了，时间过得真快，比小学还快乐，嘻嘻。

下午第一堂课，本是全班最讨厌的地理课，可是那个教地理的王二宁，又没来。开学才一个多月，每个星期只有两堂地理课，他都欠我们6堂课，真是个不负责任的坏老师！不过也好，省得我想睡觉，还是上我最喜欢的英语课，嘻嘻，偷偷的窃喜一下！（开心、狂笑ing）。

这堂课老师讲卷子，讲到“列车员”——conductor这个词的英文发音。因为这个词我们都没有学过，老师希望我们以后见到这个词，就会读，能想起来这个词，就让我们读三遍。我们就读：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老师阻止，我们至少要读十遍。全班人脸上都有这一点点坏笑。

老师见我们这样，就说道：“我们班的复读机都坏啦，卡带啦！”霎时间，全班哄堂大笑，有的笑得眼泪都出来了，我就是其中一员，有的则笑得捂着肚子喊疼。

看我们的班级趣事，好笑吧！方老师幽默吧！

尊敬的各位领导、各位评委老师，大家上午好，我叫XXX，是来自XXX的一名普通职工。今天我演讲的题目是《风光景色一千里，梦绕江南云水乡》。

我是一个北方人，在我千里之外的家乡，有着与江南完全不同的景象。那里松劲山高、石多水少、阡陌连天、植被枯黄，少了许多江南水村山郭的诗情画意。虽然我是一个北方人，但我对杏花春雨江南，一直都有着一种难以割舍的情怀，渴望能够在诗画般的江南去实现自己的梦想。

三年前，正是怀着这样的梦想，我来到了XX，来到了XX。当我踏上这片以八宝之地著称的沃土后，我迷惑了，这难道就是我在梦里追寻了千百度的江南吗?

那时的这里没有小桥流水，有的是污水残桥;没有古朴的民居，有的是杂乱的农舍;没有石板街、一人巷，有的是纷扰的街市、泥泞的村道;当我穿梭于村落街市之间时，假劣产品不绝于市。还有很多农户因为打不开销路，守着当地的优良土特产一筹莫展。这样的景象怎能是令人魂牵梦萦的江南?一年一个样，三年大变样，特别是在县乡两级政府强力实施美好乡村建设以来，这里的环境变美了、村庄变靓了、人的精气神变爽了。

你看现在的XX村，连排成片的蔬菜大棚，白色的薄膜在阳光下耀眼，里面碧油油的蔬菜茁壮成长，丰富着XX市民的菜篮子，也鼓起了XX村民的钱袋子;

你看那XX村，整齐划一的乡村别墅，粉刷一新的房屋、干净整洁的街道让人难以相信这是在农村，齐整的绿化、统一的排水，早已和城市接轨，昔日的残墙破屋已然旧貌换新颜;你看那XX街道，曾经污水横流、垃圾遍地的“龙须沟”，如今已变成了休闲小广场，草皮铺起来了，绿树种上去了，体育健身器材也安装起来了，笑容洋溢在每个农民的脸上;你再看那XXX，明塘碧波荡，粉墙黛瓦重，家家户户的“文化墙”上既有人文历史介绍、水乡风景画，也有诗词书法、名言警句。还有那一湾荷塘，硕大的荷叶亭亭玉立，水乡的景色令人沉醉。真真是莲香生藕鱼虾肥，更见古桥犹存啊。

我们XX部门也在积极为美好乡村做贡献，深入田间地头，走遍街道村乡，开展食品监管，净化农村市场，让不合格商品无处身藏。倡导“一村一品”，打造“一所多标”，通过开展商标工作来兴业富民。XX的烧饼、XX村的禽蛋、XX的鱼鳖、XX的萝卜这些享誉一方的土特产，纷纷申请了注册商标，有的还申报了市知名商标、省著名商标。土特产打上了注册商标，就像插上了翅膀，一下子就飞出了XX，飞出了XX。仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。随着居住环境的改善，生活水平的提高，一些陋习也在悄然改变。家庭之中子孝妻贤，邻里之间和睦相处，道德楷模层出不穷，“XX好人”纷纷涌现，文明礼让蔚然成风，美好乡村人人共建!

村村优美、家家富裕、处处和谐、人人幸福，可正是生态宜居村庄美、兴业富民生活美、文明和谐乡风美的美好乡村，这正是令人魂牵梦绕的江南云水乡!

党泽源

A3班就如同一片群星璀璨的星空，在这个温暖的大家庭中，我们每位同学都是一颗星星点缀着天空，令天空更为明亮。——题记

班级生活可所谓是A3一大亮点。有酸、有甜、有苦、有乐这更为突出，在这个大家庭中，不仅学习知识，汲取养分。而且老师也总有办法令我们有个大转变。可这周不知怎得，我们班大概是被倒霉鬼缠上了吧！连老师都帮不了我们，怎么也摆脱不了霉运，真得很无奈。

（1）悲惨事件

在A3班有道过不去的“砍”，那便是纪律了，这话又是怎么说，请你慢慢听我叨叨。可能因为开学那段时间，大家彼此不怎熟悉，所以教室纪律一直很好哦，就连我们班主任老师都说，她当初一直在想，她到底是拯救了何物，能有我们这么好管理的班。但好景不长，同学们小霸王的形象彻底展现，以至于我们班每天挨骂。不过，让我说老师已经很仁慈了。你说，那个班会每天上课吵？吵到整个走廊里就我们班的声音，引来管理大妈几次突击到我们班教育我们。下课就不用说了吧，那简直没有谁能做到，一下课就能听见桌子哐嘡响，几个同学绕在一起，时不时传来拿鬼蓄的笑声，干扰了周围的同学。被干扰同学很是恼火，说话语气不好，所以经常便会听见几个人，隔着几组，大声喊，有时吵急了，“啪”的一声，拍向桌子，“咚咚”的响声，引来更多同学的不满。就是因为这种种原因，惹怒了班主任，悲剧就降临在我们身上，不是加作业，就是被请去“喝茶”，更残忍的便是老师打算让家长们轮流管理我们。唉，希望同学们能够按照要求，遵守纪律，不亵渎规定的所有要求，不然“悲惨”女神可能还会降临。

（2）倒霉事件

经过了武术操比赛，期中考试，第三件大事便是跳绳大赛。这件事引来了许多同学的欢呼，更是带来很多同学的忧愁。为了不打乱正常节奏，老师信任得将这件报名的大事交给两个体委，每天都能看见体委们忙碌的身影，不是往这跑，就是往那跑，不是问这个，就是找那个说，为了这次比赛他们可是费尽心思，因为几天雾霾，我们终于迎来了第一次跳大绳。只见几个同学激动得拿起大绳，调整方向，跳绳的同学们也排好队伍，准备好向里面跑跳。只见大绳快速摇起，一个、二个、三个刚到第四个，后来的同学大概都被倒霉缠身了吧，那跳的可谓是“惨不忍睹”，这可把班主任急坏了，只好在一旁给我们加油，鼓励我们让我们慢慢来，并让几个跳得好同学做示范。只见那几个同学，如同一只白兔，进去轻轻一跳，然后轻松的往外一蹿，几个人连起来十分轻松，把我们看得惊呆了，都打起精神，没一会儿便走上正轨。大绳练习的风暴才结束，感觉过了没有有两周了，体育老师又催着老师交表格，老师问体育老师跳绳的人不是已经报齐了吗？体育老师回答，并没有，而且就差我们一个班了，问了后才得知，体委把人数记错了，并把表格弄丢了，还在重做。这可把老师气得不轻，就这样班主任”连环夺命call”便开启了，那几天可谓是过得“心惊胆战”呐！哎呦喂，话说回，人遇到一件倒霉事就可以了，但两件倒霉的大事都被我们遇上了，一时间，我都不知该说些什么了。只希望以后我们每个人都认真用心完成老师布置的任务，不然班主任的“连环夺命call”有谁能抵得住呢？

虽然这周遇到了两件倒霉又悲催的事，但总得来说还是很开心的。夜晚过后，黎明会来，一切都很值得，可能因为这两件事我们都有团结一心，共同上进的精神，周而复始的幸福，从不间断。A3班的“小沙子们”，希望能通过我们共同的努力，沙子会变成沙丘，会抵挡住一切困难，并迎来幸福，快乐的时光。

话说某中学有这样一个F班，被称为“千年老末”，打入学摸底考起，就霸占着平均分倒数第一的位置，坚决不肯让嫌。班主任是个倔人，把F班的化学教得炉火纯青，同学们直呼他为“老大”。F班的理科成绩好得出奇，文科成绩却差得无语，于是物理老师这样评价——“一群怪才！”

男生寝室

某日，起床铃声响过之后，男生们都连忙穿衣洗漱了，只有F班的几只懒虫还迟迟不愿起来。也许是“老大”心血来潮，一大早就到F班的几个寝室检查，见有人毫无动静，一个箭步冲进寝室大叫“小林子！你再不起床，就把所有化学方程式超两百遍！”一听要有“酷刑”，小林子连忙坐直身体，只见老大正用铜铃般大的眼镜瞪着他，吓得他惨叫“啊……”回忆起来，男生们个个无奈地摇头，那叫声，惨绝人缳啊！

女生寝室

女生是爱唱歌的，F班的女生也不例外，尤其是306寝室的女生，每晚都少不了来几首。这天，随着《青藏高原》最后一句高音传出，“老大”敲门而入，面如桃花般地笑着说：“来，我也和你们一起唱！”……本以为唱完后笑过便完事了，万万没有想到，第二天下午广播站竟播放出昨晚的“师生大合唱”。听着老大那“雄浑”“激昂”又跑调的歌声，F班全体同学笑得人仰马翻——那晚的自修课，一向负责任的老大迟迟没有出现在教室。

F班（1）——化学课

讲台上津津有味地讲着，讲台下如痴如醉地听着，这就是F班学习化学的情景。在讲解一道题目的过程中，老大指着一个化学方程式问：“当你们看到这个方程时，你们会想到什么？”教室顿时鸦鹊无声，没有人回答。老大没有转过头，又问道：“那么，当你们看到父母时，你们会想到什么？”这个问题与化学方程式有什么必然联系吗？又没有人回答。只见老大缓慢地转过身，挑高眉毛，看着我们，见无人回答就大声说：“拿钱呀！笨蛋！”

F班（2）——语文课

F班的语文成绩虽不好，但语文老师却深受大家喜爱，他常说自己是“猥琐”的。“……多少年以后，中国会成为世界的中心，中文会成为全球通用的语言。”说到这，他大笔一挥，在黑板上写下一个“日”字说：“我们可以问外国人这是什么字，他们会读‘日’，”他又在旁边写了一个扁的“曰”字说：“我们又问他这是什么字，他们定会说‘还是日’这时，我们就能骄傲地说：‘NO！这字读曰（YUE）……’当然，要有那么一天，我一定已在天堂了。”哈哈哈…

这，就是F班，趣闻招着的F班。

[关于高一叙事作文：班级

1.你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

2.亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

3.南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

4.绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。

5.亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔东西。

6.柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

7.永远都别把事情想得太糟，乐观满点，危机警戒，望大家都能成功!

8.毕业在即，新的征程也即将开始，愿每一位朋友都能够勇敢地面对未来的每一天!

9.希望我们的明天会更好，大家都有一个幸福的未来，也希望我们的专业越办越好!

10.来也匆匆，去也匆匆，离绪千种，期待着一次重逢。千言万语也难以说出我那份舍不得，祝你们一路顺风!

11.一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。

12.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

13.动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

14.我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。

15.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度。

16.年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

17.即将毕业，写下我对你们的留恋，亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔东西了。

18.相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

19.挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

20.我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。伤感的句子

21.终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

22.你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。

23.朝夕相处是缘分，虽然三年;同窗相伴是运气，虽然短暂;莫因离别而伤感，莫因毕业而留恋，分别验证了情感，人生处处有蓝天，毕业后愿珍惜你我的缘，牵挂永远存心田。

24.感谢在大学里所有关心过我的人，让我的大学生活能够如此充实，回首大学四年，我不遗憾也不后悔，因为我一直在坚定的走我自己的路!顺祝亲爱的老师们快乐幸福，可爱的同学们前程似锦!

25.告别稚嫩的脸庞，冲击未来的辉煌;告别朗朗的课堂，追逐无限的阳光;让脚步前进，让梦想远航;愿毕业后人生充满希望，迈向理想的殿堂，一路飞翔!

26.大学毕业了，是幸福的;步入社会了，是辛苦的。送礼物，是庸俗的;送祝福，是给力的。祝你：什么都有，就是不能有病;什么都没，就是不能没钱!

27.毕业赠言想说爱你，感觉太沉;想说喜欢，感觉太轻;一天天地眷恋，一夜夜的无眠，我只有数着相思的绿莹帘珠，托星月寄到你窗前祝高考顺意!

28.大学四年即将成为过往，回想我们一起走过的日子，我想说：思念过去，珍惜现在，展望未来。大家一路走好!

29.我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见。

30.大学是人生的一个里程碑，毕业意味着我们不得不选择另一条路继续前行。感谢一路上有你们的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!

31.好想和你纠结在一起，快乐痛苦悲伤哀愁，一切的一切都纠结在一起，我们的缘分也就一生一世了，但是人生难免分离，毕业了，祝你笑意一如往昔!

32.毕业了，如果不能成为彼此的永远，且让我们放下当初的青涩。我只要一份清简人生，与你静坐品茗半盏时光，只品茶香不问俗情，仅此，不负彼此的曾经。

33.不忘同窗情，难诉离别意。忆相遇，蓬勃朝气，青春活力，纯真岁月共嬉戏;盼相聚，依然年轻，快乐幸福，你我同拥新天地。愿你大鹏展翅冲云霄，此去一路俱顺风!

34.彩色的梦幻，轻狂的少年，向往广袤的天空与浪漫;经历了坎坷，学会了珍惜，成熟的你我学会有梦想就不言放弃，请你放心将你的执着放在灿烂的未来里，祝毕业后努力一如往昔!

35.轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。

36.毕业了，祝你一路走好;找工作，祝你关关顺风;工作了，祝你工作顺心;在今后的日子里没有朋友陪着你，愿你一路晴空，万里无云，步步高升。

37.读书同窗并椅，毕业各奔东西。工作各有志趣，发展各有天地。如今不管老几，同学永驻记忆。每逢节日假期，总把你们想起。祝老同学笑口常开，青春常在，短信常来。

38.花儿离不开蝶儿的依恋，树儿离不开鸟儿的陪伴，无奈时光总变迁，人生难有总如愿，转眼毕业离校园，唯有祝福留身边，愿你幸福成功总相伴，快乐在天天。

39.采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，但愿我们不忘过往。

40.毕业寄语:希望大家在一起的四年是人生中美好的回忆，等到年老时想起这四年的时光，脸上露出甜蜜的微笑。愿大家都能拥有一个精彩的人生，在整个人生道路上都能顺顺当当。

41.采一缕花香送你，让你记住友谊的味道;捕一阵清风送你，让你体会快乐的奇妙;折一枝柳条送你，让你感受祝福的美好;愿毕业后烦恼不知道，成功乐逍遥。

42.当月光洒满你的心房，请倾听幸福在歌唱;当快乐将梦想唱响，请放飞希望的梦想;成功总在奋斗的路上，收获就在不远的前方，愿毕业后的你勇往直前，不惧汗水的流淌!

43.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

44.我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

45.面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

46.缘份是一根线，架起我们相遇的桥，划开我们别离的界;情谊是一坛酒，天南地北共饮心不醉，他日相见举杯终有时。毕业了，亲爱的，一路顺风，永远想你!

47.毕业了，我们就不再是学生，凡事都要学会承担;毕业了，我们不是庆祝结束，而是欢呼开始;毕业了，我们踏上各自的征途，为了自己的梦想向前冲!

48.轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，在这里，祝福你未来的日子更精彩。

49.栀子花开的季节，挥手分别的时刻，再不见白衣飘飘的年代，再不见爱上爱情的日子，谁会为同桌的你穿上嫁衣，谁会和睡在我上铺的兄弟把酒言欢，不知不觉叹息，叹这不知不觉年纪，毕业了，道一声珍重，不管前路多少风雨，我们永远在一起，永远不会彼此忘记。

50.毕业季的天空总是充满了哀声，永远都不要忘了那些陪你一起翘课一起挂科一起欢乐一起哀伤的大学兄弟姐妹。

自从上了中学，一年中许多节日，都没有了色彩，没有了乐趣。

所以，当四月一日来临的时候，我们班的一些不法分子开始了他们的计划。他们先把门虚掩着，在上面放了一个软排球，然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了这些，他们便悄悄的躲在门后，等待着有人上钩。我是今天的值日生，来得特别早，在路上，我想到了今天是愚人节，于是加快脚步，准备前去整人。到了班门口，我一眼就看见虚掩的门上有一个球，心想：原来有人捷足先登了，看我怎么整他们，嘿嘿……我悄悄地走上前去，抓住们把手，使劲一拉，只听里面传出哎呀，疼死了！的呻吟，我在外面一边笑一边说：活该，自己种的恶果，自己吃！说完，一推门，骄傲地走向我的座位，这时，我才发现，原来还有机关。天！幸好我眼尖。忽然好面传出一阵哇呀呀，拿命来！的惨叫，转头一看，不好，我班的四大天王一个个捂着脑袋来找我算账了，唉~三十六计，走为上计。

眼看就要追上了，我又以迅雷不及掩耳之速，捡了几片西瓜皮，闭着眼睛往后一扔，哎呀声又传来了，原来，他们都踩中了我的地雷，哈哈哈哈……我笑得上气不接下气，他们一个个从地上爬起，双手抱拳，说：女侠，我们服了，不服不行呐！你饶了我们吧！等会，你只要做你自己的事就行了！行！我爽快地答应了。

到了上早读课时，我环顾了一下四周，大家都捂着脑袋。哈，大家都中了碰头彩！可是，那四大天王也高兴不起来！

今天真是好有趣哦！真的感谢这个愚人节。

春节来临，千家万户写春联、贴春联，是上千年来流传下来的象征吉祥、表达人们向往美生活的民族风俗。这在世界上是绝无仅有的。 让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的班级春联大全，希望大家喜欢。

上联：天下父母衣食住行拿来

下联：世间教师知识技能献上

上联：大浪淘沙层层选

下联：锐竟进取步步高

上联：今朝灯火阑珊处，何忧无友

下联：它年折桂古蟾宫，必定有君

上联：少壮不努力

下联：老大徒伤悲

上联：书山有径勤为路

下联：学海无涯苦作舟

上联：两耳不闻窗外事

下联：一心只读圣贤书

上联：书中自有黄金屋

下联：书中自有颜如玉

上联：文官提笔安天下

下联：武将上马定乾坤

上联：青春激越，境界咸归课本

下联：日月光华，乾坤自在学堂

上联：朝乾夕惕，还看青春年少

下联：沧海云帆，可期日月争辉

上联：同学少年，明达文章物理

下联：书生意气，指点诗画江山

上联：学海无涯，云帆始于足下

下联：书山有路，幽径全中胸中

上联：修身治学，吾辈潜心领略

下联：立德成功，同窗奋力追求

上联：天资聪颖慧根尚在

下联：生性懒惰才智枉存

上联：头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志

下联：三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章

2017鸡年春联

上联：春风万里玉梅开

下联：佳岁平安福满堂

上联：地聚八方鸿运财

下联：富贵带来吉祥福

上联：家兴人兴事业兴

下联：福旺财旺运气旺

上联：家接吉祥万事兴

下联：门迎富贵百事旺

上联：迎新春事事如意

下联：接鸿福步步登高

上联：丙辉腾瑞气

下联：子庶乐丰年

上联：稻菽千重金浪起

下联：春风万里玉梅开

上联：新春好运人财旺

下联：佳岁平安福满堂

上联：门迎四季平安福

下联：地聚八方鸿运财

上联：鸿运铺平发财路

下联：富贵带来吉祥福

上联：四海来财富盈门

下联：九州进宝金铺地

上联：庆盛世繁荣发展

下联：贺新春伟业腾飞

上联：新春大吉鸿运开

下联：遍地流金广财进

上联：开福门四季平安

下联：发财地八方进宝

上联：吉祥平安天赐福

下联：荣华富贵地生财

上联：鸿运带来九州福

下联：富贵迎进四海财

上联：龙腾碧海赞海阔

下联：鸟舞蓝天领天高

上联：蹄奋不须鞭震耳

下联：牛勤何用用当头

上联：人顺家和福星照

下联：心想事成鸿运门

上联：万事平安幸福年

下联：吉祥如意拜年顺

上联：人和家顺百事兴

下联：富贵平安福满堂

以上就是小编为大家准备的班级春联大全，春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。

我们班是一个“活宝班”。每一天，银玲般的笑声总会传遍整幢教学楼。翻开了这本“趣事本”，笑声就会抖落下来！

有一次老师在上古诗《望天门山》一课时，突然提问诗中最后两名李白是站在哪里看天门山时，我班的小滑头陈俐晖赶紧举手，老师觉得他这么积极，回答肯定有把握，就点了他的名字让他回答。“老师，我知道，李帅是站在顺江而下的小帆船上看天门山的。”

话刚出口，陈俐晖就马上捂住了嘴。原来陈俐晖把大诗人李白的名字误说成了我班的李帅，这下教室里可炸开了锅，全班哄堂大笑起来！有的笑得腰都直不起来；有的眼睛笑成了月牙；还有的笑得直拍桌子，差点儿把桌子掀翻。李帅更是笑得满脸通红，像大苹果似的。平时严肃的劳老师也被逗乐了，笑得前仰后合。

[班级的趣事作文

各位领导、评委大家好!

今天我演讲的题目是——《美丽乡村，梦在前方》。

朋友，一提到乡村，您想到的是什么?是孟浩然的“绿树村边合，青山郭外斜，开轩面场圃，把酒话桑麻”?还是陶渊明的“春水满四泽，夏云多奇峰，秋月杨明恽，冬岭秀寒松”?抑或是传世名篇《桃花源记》中的“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，黄发垂髫并怡然自乐”?在文人的笔下，乡村是一个山清水秀、鸟语花香、充满生机、充满希望的地方，有着绚丽的色彩、淳朴的民风与深远的意境，如梦，如歌，令人如痴，如醉。然而，美好大多只存在于诗卷中，现实却是残酷的。

看看我们的乡村吧，在很多村庄里，池塘、水沟、河流被塑料袋、牛粪、果皮、纸屑、烂菜叶堆积淤塞，污水横流、浊气熏天;田间地头，焚烧秸秆杂草留下的斑斑痕迹清晰可见;村里村外，滥砍滥伐，开垦荒地，植被遭到破坏，轻则尘土飘飞，扬起漫天尘沙，重则水土流失，酿成家园被毁的惨剧。老百姓赖以生存的水源、田园、家园正受到污染、侵蚀和威胁。每每看到这些，我们都不禁要问：美丽乡村梦，梦在何方?

终于，我们盼来了希望。“四在农家、美在乡村”的号召犹如一股清风吹遍了黔中大地，贵州，这块开始苏醒的大地，处处掀起了建设美丽乡村、建设美丽家园的活动。我们为之感慨，为之激动，为之兴奋、为之自豪。这股清风使我们坚信：美丽乡村梦，就在前方!

“四在农家、美丽乡村”这一声春雷唤醒了这片沉睡的土地，走进了乡村，走进了农家，为乡村带来了一派崭新的气象。看，家园内，清扫垃圾，清除杂物，清洁房屋。瞧，河道中，清洁水源、疏通水道，治理水塘。望，田野外，清除田间残渣，普及培植技术，推行生态农业。一场轰轰烈烈的运动正在如火如荼地开展着，老百姓从好奇到观望，从观望到理解，从理解到参与，从参与到感激。清洁乡村环境，建设美丽家园已经蔚然成风。

乡村改变了，变整洁了，变美了。没有了乱七八糟的野广告、没有了四处飘飞的尘土、没有了恶臭满天的垃圾……我们再不会行走于遍地果皮纸屑的街道，也不会在飞驰的乡间客车里领略漫天的沙尘暴。早晨，我们迎着晨风尽情地呼吸清新的空气;傍晚，我们踏着夕阳悠闲地在散步于迷人的小溪。闻到的，看到的，听到的，想到的，一切的一切都是美丽的!

“四在农家，美丽乡村”需要你的参与，我的参与，我们大家的参与。美丽乡村——我们的梦，努力过，奋斗过，梦想一定会照进现实!

我的演讲完毕，谢谢大家!

早上走进校园，心里就不断琢磨今天怎么过，班级趣事作文400字。上课、下课、做作业，天天如此，让人觉得很无聊。

“今天是4月1日，乃愚人节也!”去教室的路上，一个同学兴奋地说。他的情绪感染了我，我愉快地想：今天可能要跟无聊“拜拜”了。

可是，整整一个上午，除了“你鞋带掉了”这样的小儿科节目，就没有什么让人激动的场景出现。而且，也只有在课间才能开开这样的小玩笑，上课时间，老师虽然很和蔼可亲，但课堂气氛总是很严肃的。

下午第一节是作文课。上课铃声响了，同学们都安心地坐在座位上等着老师。奇怪，等了好长时间，老师就是不来，这可是从来没有的事啊!既然山中无老虎，猴子便总要充充大王的。调皮的姜琪同学可坐不住了，关了教室的灯，拉上黄色的窗帘，把教室弄成了“黄昏日落”的模样，我的班级作文《班级趣事作文400字》。在同学们砸嘴惊讶的当儿，他又一下子冲出教室，不见了踪影。几个同学怕老师批评，又赶紧把教室恢复了原样。但老师还是不来，同学们就开始闹“愚人节”把戏了，教室里不时发出同学们欢乐的笑声。

突然，姜琪飞也似的回到教室，喘着气说：“郭……老师……来了!”大家一听，全部各就各位，教室里顿时鸦雀无声。可姜琪却不回自己的座位，大声说道：“哈哈，各位愚人，节日快乐!”好家伙!敢把全班同学耍了，教室里沸腾起了“愚人热”。

班长王畅赶紧去办公室找班主任郭老师。一会儿，王畅回来了。“校长在跟郭老师谈事情。郭老师说过会儿有好消息告诉我们。”王畅洪亮的声音就传进了每个人的心里。

教室里轰动了，大家都议论纷纷，有的说可能要去春游，有的说这节课改为自由活动。反正说法各个不同，但有一点是共同的，就是兴奋。

我们都等待着郭老师的驾到，更准确地说是等待好消息的驾到。不久，郭老师神神秘秘地跨进了门槛，全班爆发出一阵热烈的掌声。这掌声到底是欢迎郭老师，还是欢迎好消息，就说不清楚啦!我们班就有这习惯，总在心血来潮时给来我们班上课的老师雷鸣般的掌声。

老师坐上讲台后的椅子，神秘的眼光从她明亮的眼睛里射了出来。

“到底有什么好消息呀?”大家异口同声地问道。

萝卜白菜各有所好。每个班都刮起了“流行风”，我们班也不落后啦！同时也燃起了“双面热”：溜溜球成了男生的掌中宝，而女生们喜欢操场草丛里的“小玩意”。

男生们对溜溜球的痴迷程度可以说到了极点。什么红的、黄的、蓝的……五颜六色的新式溜溜球，男生们应有尽有。他们趁下课闲来无事，就掏出溜溜球耍起来。

这些狂热的溜溜球迷都有一手好的球技，把溜溜球弄得“服服帖帖”的：可以使溜溜球像缆车一样滑行；还可以让溜溜球“蹦极”……现在，溜溜球几乎火遍全年级“男生群”。

我们学校操场那儿有一大块一大块的草地，里面有好多“小玩意儿”：苍耳、狗尾巴草、蒲公英、小蚱蜢……

开头，我们女生都玩苍耳那些植物什么的，还没开始玩小昆虫。她们把苍耳粘在别人衣服上，一个个苍耳就像粘在衣服上的小小的、长满刺的“绿色小跟班”；将狗尾巴草扎在一起做扫帚；把蒲公英满天乱舞，就像“天女散花”……

上个星期的一节体育课自由活动的时候，杨成文在草丛里抓了一只大蚱蜢。女孩子本来就好奇心异常旺盛，她们团团围住杨成文：“给我看一下！”“给我玩一下嘛！”“轮到我玩了。”……

我凑过去一看，哟，这蚱蜢浑身翠绿，和草一个颜色，正在被人玩弄呢！

从此，女生们喜欢上了那些小虫子。大部分是蚱蜢，有时候会抓到“大刀猛将”——-螳螂，不过这是极少数。杨成文还抓住了一条毛毛虫，成为了女生的焦点。体育课捕虫时，她们有的想要只蚱蜢，有的想用绿蚱蜢换黄蚱蜢，有的……

一波未平，一波又起，班级“双面热”永不停息，让我们拭目以待。

“为什么总是我们来抄写作业啊！每次都是我们第三组！第三组！”一听这声音，肯定又是我的哪个组员在叫苦连天了。

我作为组长，虽然说不好说些什么，其实心里也是很不舒服，每次的作业都是我们抄在黑板上面，每次都是一黑板，当然很累，今天本来是二组写作业的，但是却不见踪影，我急忙劝说：“别生气，我们没准写完这次二组肯定会自己自觉写的。”

“凭什么？这周，上周，上上周！那个不是我们组写的？”说完，组员把嘴翘得老高。

“就是就是！每次都是这样，二组总是说自己字写得不好找各种借口！然后溜出去玩！”

“别生气……”我试图劝阻，但是完全没有效果，还越吵越凶！

这个时候，我的好朋友薇薇嘿嘿一笑，说：“各位别生气啊，这种事情有什么呢？俗话说，好人有好报，我们这次帮了他们，下次他们也能帮我们咧，要是各位累了，小妹献上西湖龙井，不过前提是提价二百五。”

我也明白了薇薇的用意，每个人都被逗得笑呵呵的，大家沉浸在抄写作业的乐趣中。

这件有趣的事情，也永远珍藏在我的记忆当中。

上个星期四的最后一节课是体育课，老师让我们练习前滚翻。

老师先让几个男生去拿软垫，然后在操场上找了个合适的地方把软垫放好，再让我们整好队伍依次练习前滚翻。一个男生对一个女生，前面的几个男生和几个女生都顺利地翻了过去。轮到女生小兰翻了，只见她摆好造型，身子一弓，双脚使劲一蹬，我心想她肯定能翻过去，谁知道她竟然翻到了垫子外边去了，没过关。小兰爬起来，拍了拍身上的土，还笑嘻嘻地做了个鬼脸，这下在旁边观看的不管是男生还是女生都被逗得哈哈大笑。下一个是小强，一个很胖的男生，他撅着屁股，头顶着垫子，捣鼓了半天也没翻过去，在几个男生的热心帮助下，他一翻，不仅自己没翻过去，却把帮忙的撂倒了一片。把同学们逗得捧腹大笑，老师也禁不住笑出了声。又过了一会儿，几个顺利翻完的男生竟杨相百出地跳起舞来，女生看见了大笑不止。全部都翻完了。最后老师宣布了结果，女生胜出。男生立刻围着老师问为什么，老师笑眯眯地说：“你们男生有好几个没翻过去，因此是女生胜出。”有些男生像泄气的皮球，小明垂头丧气地说：“我们失败了，而且还是败给了女生。”我们女生听了却欢呼雀跃。

笑声不断的体育课真有趣。

每个当班主任的也会深深地感悟到一个班级就像一个人一样，有思想，有精神，有个性，有魄力！它的思想、个性、精神、魄力的形成必须有赖于班级文化的建设。一个班级没有班级文化，那么这个班级就没有灵魂和生命，就没有灵气和活力。班级管理的最高境界就是文化育人。

我们每个人都听说过孟母三迁的历史故事，从小的时候，孟子住在一个墓地旁边，孟母知道这种环境对孟子的成长很不利，就搬到一个集市旁边住，可是孟母还觉得对孟子成长不顺利，然后迁居到一个学校旁，结果孟子惭惭养成一位有修养勤奋的好孩子！

这个故事告诉我们，为营造一个和谐向上的学习生活环境是很重要的，班级文化建设是一个循序渐进的过程，有班风、学风、班训、班歌、班级宣言、班规等，有“一帮一”培优辅差小组，兴趣特长小组，班级各种优秀的民主选举，都是班级文化的增效丹。曾经我深刻地比较过， 当有一个学期初由于种种原因，班级文化没有用心建设，整个班级就乱成一团，好像一只没有头的苍蝇到处乱飞乱碰，学生违反校纪，整个班级乱成一团，班级管理特别辛苦，特别累！后来我们搬家了，来到一个崭新的校园，借着这优雅的环境，我与班干部一起营造和集思广益的从新构建了我们班的班级文化建设，让学生从新找回一个舒适温暖的家，让学生有一种家的感觉，班级管理得心应手，学生特别愉悦。，对比一下，感觉出两种环境给你带来的两种不同境界，和谐、优雅的班级文化是最好的育人文化，良好的班级文化就是内在的强大的吸引力、凝聚力，它促使人的思想、行为、心理、品格等各方面主动地、自觉地向真、善、美方向发展。

[和谐的班级体作文