插上科学的翅膀飞作文之背包飞行器【汇总20篇】

我知道“掌中明珠”，也知道“掌中宝”，还知道古代的大美女在皇帝手掌上的“掌中舞”，我却不知道神奇却又非常有趣的“掌中火”。

从教室外面走进来了一瘦瘦高高的科学家，戴着黑框眼镜，白色的大褂子随着脚步左右晃荡着。他拿出一大瓶洗洁精，装了清水的水槽和量杯，还有一个神奇的红色瓶子。有些同学已经迫不及待了，纷纷搬着椅子坐到老师面前，好奇地东瞅瞅，西看看，非常认真地观察实验用品。不过这一危险的举动，立马被孙老师严厉地制止了，并告诫我们：“那里危险，不要靠近！”危险？我听到后更好奇了，到底要做什么实验呢？怎么会很危险呢？我不解地想着，一时还真有点害怕。

科学家已经开始实验了。他先往水槽里快速地挤了一点儿洗洁精，然后用手搅拌均匀，接着他洗了洗手，动作麻利地往水槽里用力挤压那个神奇的小红瓶。水里就响起了“咕噜噜”的声音，泡泡越来越多了，他用手捧起泡泡，再拿打火机往手上烧，手上突然燃起一股大火。金黄的火苗飞舞着，发出“噼里啪啦”的声音，大家往后直躲，发出“啊”的惊叹声。只见科学家非常镇静地抖了一抖手，火便灭掉了，而且手上没有伤！

同学们都纷纷举手要上前去体验。老师点了一位同学走上讲台，他貌似很勇敢地伸出手，学着老师的样子，老师一点火，同学就“原形毕露”了，很害怕地在那儿使劲抖手，他紧闭双眼，一副已经被烧到的样子。其实火早就灭了，只能羞红着脸，在同学的哄堂大笑中低着头走了回去。

可是那个小红瓶子究竟是什么呢？原来是丁烷气体。丁烷是一种可以燃烧的气体，在洗洁精的帮助下，可以在泡泡里面烧，所以并不会烧到手。科学家就是利用这个原理，完成了这节难忘的实验课——“掌中火”。

每个人，都会有些难忘的回忆。这些大大小小的回忆，就像留在我记忆里的一颗颗闪亮的小星星，而其中夺目的一颗还数我第一次看科学书。

大班寒假的第一天。那天的上午，我从床上慢慢的爬起来。这天天气很好，阳光明媚。我穿好衣服，刷好牙，就开始看科学书。我记得书的封面是白色的，上面有我最喜欢的恐龙。拿到这本书时，我的心里乐开了花，就像手里捧着一桶刚出炉的爆米花似的。

书上说鳄鱼的寿命最长，从白垩纪晚期就有了，鳄鱼已经存活了800多万年。蛾的寿命最短，产下卵就死了……看着看着，忽然眼前就出现了我最感兴趣的恐龙。你知道吗？恐龙存活了一亿多年，在650万年前白垩纪的末期就死。偷偷告诉你小行星，火山喷发，地震导致了这场灾难。

在科学书里，我遇见了棘龙，霸王龙，食肉牛龙，鲨齿龙，似鸟龙……。我还遇见了剑齿虎，猪鳄，恐狼，短面熊……我仿佛穿越了时空个，来到了史前，来了解他们的生活。

不知不觉我竟然沉迷于科学书而忘记了时间，也就是这第一次的看科学书，让我在心里暗暗埋下了一个愿望——长大后当一位著名的古生物学家！

假设我有一双保护环地步翅膀：

我要飞遍国际的每一个旮旯，寻觅被人们扔掉的废物宝宝，把它们一个个送回自己的家乡——废物处理厂，让它们从头成为人类的财富，让地球变得愈加朝气蓬勃，处处都是红花绿草，让小溪奔腾地愈加愉快，让鱼儿游弋地愈加欢乐，让鸟儿地歌声愈加动听……

假设我有一双穿越时空的翅膀：

我要穿到未来，把未来的科学发明带到现代，让我们的国家愈加强壮，丰饶。我还要做一个勤劳地园丁，像教师相同为同学们批发作业，教给我们科学知识，充沛领会一下教师的辛劳；当同学们获得前进时的高兴，当同学们不小心犯错时地焦虑……我要想告知我们，只要不断尽力才会获得前进。

假设我有一双爱心肠翅膀：

我来到贫困山区，拍拍我的翅膀，为他们建起一栋栋高楼大厦，建起一座座空中桥梁，一所所具有先进设备和宽阔教室的期望小学……让这儿门庭若市，每个人脸上都洋溢着美好的笑脸。

假设我有一双平和的翅膀：

我要飞遍一切有战役的当地，让他们中止战役，享用平和，让国际变得愈加美丽。

啊，我好想有一双翅膀啊！

这是一个阳光明媚的早晨，我从床上爬起来，忽然发现自己会飞了。啊，我居然长出了一双翅膀！我好奇地在镜子前端详着这双翅膀，两臂轻轻一张，我竟然从窗户飞了出去。

天空雾蒙蒙的，我找不到家的方向，空气已经被污染的就连太阳公公也不愿出来。我一转头，我的翅膀也因为空气中的雾霾正在一点点消失。怎么办？

于是，我带领那些不愿让空气污染的好心人一起打扫地上随处可见的垃圾，然后进行分类处理。我们还在马路、商场、学校周边种上柳树、杨树，各种各样的花花草草。咦，云朵怎么耷拉着脑袋？原来是好久没洗澡了。我拿起扫帚，飞上天空，洗刷云彩上的灰尘，天空一下变得明亮了许多。小花小草在风中高兴地摇摆，活泼可爱的孩子们在广场上呼吸着新鲜空气，大人们欢呼雀跃起来。

忽然，我睁开了眼睛，啊，原来是一场梦！

假如我真的有一双翅膀，我要飞遍世界的每一个角落，让我们的地球因为干净整洁而变得更加美丽。

双休日，我最爱去的地方就是宁波科学探索中心，那里的好多场馆都深深地吸引着我。

头一次，去了宇宙馆，玩拯救地球的游戏，我站在操纵器前，看到好多陨石飞向地球，我必须在陨石落到地球之前，瞄准陨石，按一下“确定”的按钮，击落陨石，这样地球就能得到保护。我的心怦怦跳得厉害，按电钮时手忙脚乱，还好，地球没被陨石击中。

在和谐家园馆，试了火力发电，把一块石头放到火上，石头慢慢变红，这就说明它正在发电，见这块石头马上要烧光了，就得再放一块石头了。

后来我又去了海洋馆，里面有脚踩轮船比赛，它是由白方和黑方进行比赛的，我看好多小朋友比得很激烈，觉得好玩，连忙去排队。等啊等啊，不知过了多少时间终于轮到我了，我看了看对手，又看了看屏幕，很紧张，我可是第一次玩这个。开始了，我用我最快的速度踩，可是，一会儿腿就不听使唤了，我被对手追上了。我不甘心，下次还要去。

科学探索中心让我们在玩的时候探索科学的奥秘，真是一个好地方。

“丁零零……”上课铃响了，俞老师迈着轻快的步伐走来了。只见俞老师一脸神秘地说：“今天的作文课上，我们来做一个实验。”话音刚落，同学就异口同声地叫起来：“哦！吔！太好了！”

俞老师往烧杯里倒了大半杯的纯净、清澈的水，他小心翼翼地拿起鸡蛋放到水面，手轻轻地松开，鸡蛋就像一个跳水运动员迫不及待地跃入了水中，迅速地沉入了水底，和杯子底部来了个亲密接触。水面上升了，轻微地晃动了几下，又恢复了平静。这时，我发现鸡蛋好像吃了增肥药长胖了，它现在正懒洋洋地躺在那里睡大觉呢！

俞老师拿出盐，往烧杯里倒了五小勺盐，一粒粒盐巴像可爱的小精灵在水中跳舞，一会儿就消失得无隐无踪了。而鸡蛋呢；仍像个贪玩的孩子纹丝不动。俞老师继续往水里加盐，又拿出一根长长的搅拌棒，不停地在水里搅拌。清水里出现了许许多多密密麻麻的小泡泡，水慢慢变浑浊了，像稀释了的牛奶。鸡蛋跟着老师的搅拌棒在水中跑步旋转，但老师的搅拌棒一停下来，鸡蛋又沉了下去。我发现，这时的鸡蛋已经竖了起来，像一枚将要发射的火箭。

我们班的张旭东忍不住在下面叫了起来：“老师！老师，您放的盐实在是太少了，在多放一点！”俞老师又往杯子里面加了许多盐，并用搅拌棒搅拌，让水底的盐快速溶化。呀！鸡蛋就像充足了气的皮球，一下子浮到了水面上，同学们都睁大了眼睛，在下面七嘴八舌地说：“看，浮起来了！”“哦，鸡蛋浮起来了！”“太好了，太好了！”还有几个同学甚至跑出了座位，冲上了讲台想看个究竟。这时，我举手说：“老师，您把鸡蛋摁到水底看看它还会不会浮上来吧！”俞老师拿起搅拌棒小心翼翼地把鸡蛋摁到水底，又马上拿出搅拌棒。鸡蛋神奇地浮到了水面上。看来，鸡蛋要在这杯盐水中搬家了——搬到水面上。瞧呀！它露出小半个头，舒服地在晒日光浴呢！

真是一节有趣的科学课呀！

有那么一双翅膀，能让我们试着飞翔。跌倒、爬起，即使羽翼未丰，却隐约有股声音——大概是心灵深处的颂歌，由心发出，传向远方，告诉我们：那，该是我们要走的路。

如今或许我已逐渐成长，但仍有几首歌、几次经历，悠远绵长，能唤起那些对我来说尚已久远的回忆，激起思潮的共鸣。

小学低年级时，我自告奋勇地向陌生的音乐老师提出竞选音乐课代表，演唱的乐曲选的是《乡间的小路》，一首启蒙我对音乐的感受和认知的歌。偶然听到的歌，在那一刻吸引了我的耳朵，没过多久便无意识地跟着哼唱。也应是这首歌给我带来的勇气和信心，我头一次站出来，当着全班同学的面，朝向算得上大的教室，唱了起来。仿佛天色也渐渐暖了下来，露出傍晚的霞光，透过窗户，静悄悄地落在户上。“喔呜喔喔他们唱，还有一支短笛隐约在吹响……”我唱着唱着，眼前划出了一条地平线，素未相闻的笛声也悠悠传来，接着人影、牛影越拉越长，好像下一刻，我便能看清什么。心中无忧无虑，连自己正在做什么也不知道。虽然结果不尽人意，但我该是向前迈出了一步，勇敢而无畏。

后来有一次课上欣赏了《行星组曲》，其中的一部分《木星》让我沉醉，于是突发奇想把音乐书上仅有的那一段抄了下来，课后用当时所用的乐器——口琴，进行练习。期末考试时，听到老师点到我的名字后，我握紧手中的口琴，走上了音乐教室的最高处——演唱台。回想起课上曾经听到的组曲，音符在手指间滑动，节奏地吹出了或许已经熟练的谱子。有几个音一直把握不好，如今却神奇地成功吹出。下台之后，我的手心，口琴的两侧已是湿热。

有那么一双翅膀，将伴我成长、起飞，选择和犹豫，失败和成功，尝试与退缩……我将不会畏惧，因为我并不孤独，也不惧成长的坎坷。尝试、勇敢、信心、经历，它们将会化作一对翅膀，助我向前。

今天，老师在科学课上给我们做了一个有趣的小实验：他先拿出了一些蓝色颗粒状的粉末，并跟我们解释道，这叫硫酸铜，一种化学物质。然后，将硫酸铜倒入一根装有清水的试管里，水立刻变蓝了。这时，老师说：“如果把一根打磨好的铁丝，放入这根试管中，会引起什么现象呢？”老师既没有告诉答案，也没有演示给我们看，而是下发了实验材料，让我们自己去寻找最终结果。

我们拿到的实验材料有：半试管的硫酸铜溶液、一张砂纸和一根铁丝。首先，我们把铁丝在砂纸上磨了几下，把外面那像是锈了的表层给磨掉。然后，将铁丝放入了硫酸铜溶液中，并用它搅拌了几下，之后，奇迹发生了：原本黑色的铁丝，渐渐地变成了红色，形成了之前铁丝表层上的东西。而原本湛蓝色的溶液，则变得有点绿色了。

看见大家都发现了问题，老师开口了：“其实，现在这根铁丝表面的红色物质，就是铜。这硫酸铜溶液其实是起到了一个物质转变的作用，也就是说，这杯溶液就变成含铁的了，而这根铁丝的表层就变成铜的了。”

前几天，我的叔叔去外地出差。在电话里我知道了叔叔给我买了一件神秘大礼包。会是什么呢？真是太期待了。左盼右盼，终于把叔叔给盼回来了。哇！叔叔竟然买的是我梦寐以求的飞行器，我立马欢呼雀跃，一蹦三尺高。但叔叔说：“不要高兴的太早，你要能把它驯服，我就答应你任何条件。”我于是爽快地答应了。

飞行器的样子酷似一架外星飞船，机头像钢铁战士的头部，机尾还有一对喷射器，还有前后各一对扇叶，看上去霸气外露。它还有一个响亮的名字——霸王战骑。

第二天一早，我就和妈妈一起去她们学校的操场上一试身手。但事情远远没有想象的那么简单，飞行器在空中就像一个调皮的小孩，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，而我就像驯龙骑士一样，训练它。可它是哑巴吃秤砣——铁了心要和我作对，让它往东它偏往西，让它向下飞，它就是向上飞。叔叔见我俩僵持不下，过来帮忙，可他的技术比我还菜，竟然把飞行器飞到了马路上，差点摔坏了。看来叔叔玩儿这还是“菜鸟”级别的呀！

但我不甘心，既然夸下海口，就一定要实现。回到家后我潜心研究了说明书，总结了失败的原因，再次来到操场试手，这下终于能自如地操控它了，就连叔叔看了也自愧不如。

哈哈！我终于把飞行器“驯服”了。事上无难事，只要肯登攀，只要愿意总结失败的教训，就能取得成功。

赵雅迪

我们学了“米饭、淀粉和碘酒的变化”，我准备好了材料，在家里做实验。

我先去买碘酒，淀粉和米饭都是家里的。

我先把米饭放在一张桌子上，然后再滴上碘酒。后来，我看见了桌子上的米饭变成了蓝色。

这是为什么呢？

老师给我们讲过，米饭中有一种叫淀粉的物质。

我又在桌子上撒了点淀粉，滴上了碘酒。果然，也变成蓝色的。原来米饭中真的有一种叫淀粉的物质啊！

老师还给我们讲过：米饭中的淀粉，在我们咀嚼的过程中发生变化，变成了有甜味的麦芽糖。

然后，我又有点想吃米饭了。到饭点了，我吃了一口米饭。哇！还真的有点甜味了呢！

我又做了一下这个实验，成功了！我知道了米饭中有一种新物质，我知道了这时一种化学变化。

因为，米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化。

淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝色的。利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。

做了这个试验后，我又明白了，原来，还可以这样检验食物中是否含有新物质，还可以这样检验食物中是否含有淀粉。

我还懂得了，什么是化学变化，什么是物理变化。

我想问一下大家，谁有一对洁白的翅膀？大家肯定会觉得只有天使有一对洁白的翅膀。错了，每个人都有一对洁白的翅膀，只不过，没有被发现罢了。

那对文明的翅膀

金叶飘落，秋风送爽，又是一个好日子。

“唰——唰——“我们正拿着大扫把在室外扫地，只要扫地声一响，树叶就活泼起来，都向一个地方争先恐后跳去，好像要开什么会议一样。一个小女孩走过我们的卫生区，随手把一个纸团扔到了地上，若无其事地走开了。“咚咚……”一阵急促的脚步声声响起，原来是一位大哥哥去上课呢，他跑到纸团旁边，弯腰很自然地把纸团捡起，扔进了垃圾桶里。

他那一对文明的翅膀悄悄地长了出来。

那对友爱的翅膀

秋高气爽，凉凉的风吹得树叶哗啦啦地响，让人感到十分惬意。下课了，同学们都出来放松了。“咣当”一声，一个七年级的大哥哥把一个小朋友撞倒在地，一个一年级的小朋友被撞到在地，顿时，哇哇大哭起来，他为了逃脱责任，慌慌张张地跑走了，一个四年级的小妹妹走了过来，把他轻轻地扶了起来，一点一点地向医务室走去。

她那对友爱的翅膀悄悄地长了出来。

校园里，那一对对洁白的翅膀在不停地翻飞……

王家伟

每当我看见天空中那一只只自由翱翔的小鸟，特别羡慕，但是自己却长不出两只翅膀来，我多么想和它们一起飞得很高，很远……

假如我有双翅膀，那么我就要飞到福建的武夷山，去那里乘船看风景，品尝那香甜可口的朱子孝母饼。

假如我有双翅膀，我就要飞到杭州的西湖边，坐在那里扇扇子，观赏西湖的美景，顺便拍几张照片做纪念。

假如我有双翅膀，我就要飞到图书馆，找几本有关于飞翔的书看。告别了图书馆，我就飞往四川乐山，去看一看乐山大佛，数一数脚背上的游客，以便验证“大佛脚背上可坐百余人”的说法，当然，我也会拍一张照片做纪念。

假如我有双翅膀，那我要飞到热闹的上海野生动物园，去那里看热闹的空中飞人表演，在那里看杂技的小朋友一定都会被我给惊呆的。

假如我有双翅膀，那我将伴着祖国，飞向光辉灿烂的明天。

鸟儿在那么高的高空自由自在地翱翔，想飞到哪里就飞到哪里。有时候，我真的很羡慕小鸟。它们飞的那么高，可以看到我们在地面上看不到的风景，可以去到我们去不到的地方。所以我总是在幻想假如我有一双翅膀，那该有多好啊。

假如我有一双翅膀，我就可以像小鸟、老鹰一样在天空中自由地飞来飞去。在我们这里天气很冷的时候，我就飞到天气相对暖和的地方，那样我就不会感到寒冷；等到天气非常热的时候，我就立马飞到可以避暑的地方。而且，当我想出去玩的时候，不用犹豫，我就可以立刻挥着我的一双翅膀飞过去。我长这么大，还没有去很多地方游玩过。假如我有一双翅膀，我就可以去看看祖国的大好河山，领略各地的美丽景致。当然，我也可以飞去国外，去看看埃菲尔铁塔，去看看自由女神像，去看看金字塔等。如果我的翅膀足够强大，我还可以带着我的家人一起在天空中飞来飞去。爸爸妈妈一直在操劳，都没有充足的时候去玩。如果我有一双翅膀，我就可以随时带着他们去他们想去的任何地方。

假如我有一双翅膀，那该有多好啊！

同学们，你们知道吗，一个生鸡蛋从空中掉下来会发生什么事情吗?是的，它会摔破。而我却能让一个生鸡蛋从空中掉下来不但完好无损，反而还会弹起来。你知道这为什么吗?不知道了吧?那就听我细细道来。

星期一，老师布置这个星期的活动，说星期五要做一个科学小实验，于是我立马翻了翻关于科学的杂志，在“玩转科学”的栏目里，看见了“摔不破的鸡蛋”，我非常好奇，鸡蛋真的摔不破吗?于是我立马行动起来。

首先，倒入一碗白醋，再把鸡蛋放进装满白醋的碗里面，制作“摔不破的鸡蛋”的步骤就完成了，现在我们只需要再等待三天。才过了一会儿，我就不放心鸡蛋，便去厨房查看，鸡蛋的外壳上冒出许多小泡泡，就像可乐里的气泡一样，我伸手摸了摸气泡，顿时气泡消失了，而且非常臭。

等到第三天，当我再去“探望”鸡蛋时，发现它已经被泡泡包围了，我便把鸡蛋从白醋里拿出来，在水里清洗一下。鸡蛋很软，我在地上一扔，居然弹了起来。

我十分疑惑，便上网搜索，原来醋酸制碳酸使钙离子游离出来，利用鸡蛋吸收。但是我居然没有想到，生鸡蛋泡到白醋里后，居然还能吃，而且还会更好地吸收钙，不过也不能常吃，人体对钙的吸收还是有限度的，过分的补充会有反效果。

这个实验真好玩!通过做实验，我明白了：我们的生活中有许多好玩的东西，我们要善于发现，善于观察，善于总结。

这个科学大众是说了骆驼在沙漠里是专门生活的。是这样生活的。骆驼有两座像山一样的驼峰，听说那里装着食物。如果骆驼饿了它就会用那里的食物解饿，书里讲马为什么不能在沙漠里走，为什么骆驼就能呢？那是因为骆驼的脚掌很厚，马的脚掌很薄，所以骆驼能在沙漠里走，听说骆驼的眼睫毛有两层，能遮挡风沙，这个科学大众还说了沙漠里的空气，沙漠里的空气很热，有事也下雨，但经常热，很少下雨。

沙漠里也有很多植物有各种各样的仙人掌，有好奇的小花。

沙漠不是我们人在的地方，那里没有水，没有电，那里沙漠都没有。所以说这个地方不能去，大人们可以去小孩不能去，知道吗？

光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了20__年了。

现在我们的科技非常发达。科学家发明了一个叫时空穿梭机的东西，很多人都排队去体验。因为人们都想看看1000年以后的人们是怎么样生活的。由于刚发明出来，时空穿梭机只有几台，排队的人很多，说不定你排到天黑都轮不到你。

终于到我了!

在穿梭的过程中，我眼前就像一个亮闪闪的黑洞一样，转眼间，我就到了1000年以后的一条马路上。

我的周围全都是浮空汽车。我看了看周围，全都是通天的高楼大厦。路上的每个人身边，都有一个小型的机器人跟着。

在每一个区域，都有一个管理员。他看到了我和别人不同之处，马上把我拉到了一个好像是服装店的.地方。

管理员说：快给这个孩子换上一身好看的衣服。然后，给她一个小精灵，把她带到儿童区域里面。

给我换好衣服后，有一位姐姐把我带到了一辆浮空汽车上。在车上，姐姐跟我聊了一会天。转眼间就到了儿童区，在那转了转，熟悉熟悉周围的环境。突然，有一个女孩儿，羞涩地对我说：我我能和你交个朋友吗?我想都没想就同意了。

然后，她把我带到了她家，和我玩了一会儿。她送给了我一个小礼物。

正在这时，我突然被一股强大的力量吸住，又到了那个亮闪闪的黑洞里。

我突然醒来，他们对我说：你的体验时间到了，下一位!

走的时候，我感觉好可惜呀，真想在里面多玩一会儿，只能下次再排队了。

“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……”从小就幻想当一名警察的我，终于要“实现”愿望了，哼着耳熟能详的儿歌，参加2017年晋江市少年警校第五届警务夏令营。当了三天“小警察”，我深深感受到警察叔叔身上的三个特质。

“特别能吃苦”

报了到，警务夏令营活动便正式开始了，“魔鬼训练”也紧跟着向我们“猛扑”过来。有一次，我们训练了很久，个个都汗流浃背，气喘如牛，我更是手臂酸痛，全身上下骨头似乎都要散架了。我真想好好休息一下，就像一株干渴的小苗，渴望能下一场“及时雨”。可是，就在我想要放弃的时候，一看到教官们的飒爽英姿，就立刻站好军姿，心里默默念道：“我一定要能吃苦！”渐渐地，劳累被抛到九霄云外去了，我变成了一个“真正男子汉”。

“特别能战斗”

时间如白驹过隙，转眼间就到了第二天，我们首先听取一个有关反恐的讲座。特警叔叔组织我们看了一个反恐演练视频：全副武装、神情严肃的反恐特警们，在短短的十分钟之内，就制服了所有的“恐怖分子”。他们训练有素、身手灵敏，脚步飞快，真不愧是“特别能战斗”的晋江警察啊！

听完讲座，紧接着我们现学现用，开始了体验当一名小小特警，击捕“恐怖分子”。我和几个小伙伴被选为“特警”，大家分工合作，有人紧抱“恐怖分子”的手和脚，有人协助抢夺“砍刀”，还有人负责放倒“敌人”。我们这些特别能战斗的“反恐小组”，智擒了“恐怖分子”，亲身“品尝”了一次当特警的滋味。

“特别能奉献”

最后一天的“终极决战”吹响了号角，每组学员都要表演会操并接受评级。天不作美，关键时刻我们组一个队员却闹起肚子了，他脸色苍白，豆大的汗珠一颗颗滚了下来。眼看我们组的方阵就要缺一个角，命中注定与冠军无缘了。不料他却坚强地说：“没关系，我能行！”接着咬紧牙关，强忍着疼痛，毅然带病“上阵”。最终，我们夺得了冠军，大家都十分感激这位“特别能奉献”的小英雄！

三天的“少年警校”夏令营很快结束了，这激情四射的三天，传承了晋江警察的背包精神，丰富充实了我们的暑假生活！

“在很久以前，在一颗晶莹的蓝色星球——地球上，生活着一群智慧、善良的生物——人类，他们为了生存而劳作着，为了民族而进取着，他们为一切命名，日出而作，日落而息。那时候，地球不只有月球相伴，它还拥有一个至高无上的守护神——梅塔特隆。那是一种能量载体，蕴藏水、火、风、土四元素，另外还包含第五种，世界的最小单位——以太。可惜的是，在一场古希腊与欧洲各国的争战中，不幸被碰掉了一角，碎片零落进以太之海，那昔日的守护神不再完整，从此失去了作用……”

以上这段文字以青色油墨印制于希腊长老图书馆中的一本牛皮纸古籍里，书页摊开在布满灰尘的地板上，像是被人翻过似的，残留几丝温热，洋洋洒洒的，欲言又止，是否预示着新的神话，也不曾得知。

连续亮了三天三夜的灯带依旧明亮，却不时发出如抱怨的嗞嗞声，在沉默的会议大厅里叫嚣着，各国领袖满眼血丝，个个眉眼低垂，保持着整齐划一的安静，一时思索，一时微微摇头，显得额间的沟壑更加深刻。

这关乎全人类存亡的大事，谁想起来都不是人心惶惶?祖先预言过的超新星爆炸会毁灭地球，要不是实实在在的证据摆在眼前，真真切切的改变发生在身边，谁不是一笑了之?据天文学家观测，一颗反光度极低的临爆超新星超越安全范围，徘徊在地球周身，因为反光度极低，在临近波及地球的六个月前刚被发现，这就像是一场开卷考试，但课本上根本找不到答案，六个月，应对得当，将解除危机;如不慎失手，它将成为人类的最后六个月。

“那么，各位还有什么可行的方案吗?”为首的那位缓缓开口，声音沉重而疲惫，仿佛坠有千钧之力，似乎已经准备好迎接最坏的可能，会场再度沉默，“您是时候考虑一下我提出的方法了。”希腊长老冷静的发言使空气凝固了几分，思考良久，他骤然睁大双眼，眼睛里透出一丝光，绝望中又有一点希望，没有正面回答，却艰难地启唇道：“事到如今，只能拜托‘它’的力量了。”

就这样，一支史上最浩大、最勇敢的军队踏上了去往以太之海的征途，荒芜的撒哈拉沙漠，微风卷着一阵轻快的舞步，荡漾出沙海的微波，在如此风光中本应沉醉，但此时却一片肃杀庄重，那片金黄的圣地，此刻连接从南至北的人群，出发时也带着全人类的信念，眼前却是山高路远，“你们给我记好了!”带队老将军用苍老又不失威严的嗓音吼道，“目的地，以太之海!”每位战士都目光炯炯，神情肃穆，这是一场破釜沉舟的战役，没有人可以后退。

泥潭、雪山、丛林……人类从未如此和谐过，他们记起了他们以前也曾共同生活在同一颗星球上，记起了他们曾共同捕猎、分享收获与成果，从什么时候开始，他们被利益冲昏了头，发动了战争，剑拔弩张，你争我夺，毁了自己，毁了他人，毁了世界原本的秩序，如果梅塔特隆能继续守护这颗他们深深爱着的星球，人类也能和平地相处，一切是不是还能回到原来的模样。

一天，一周，一月，时间越来越紧迫，倒计时已然开始，压迫着众人的神经，经过五个多月的跋涉，人们到达了地图上所画，以太之海存在的地方，他们看到的只是两扇一模一样又厚重无比的大木门，通往的显然是两个不同的方向，正当大家迷惑不已，为该选择哪一条路而争执的时候，一个空灵、悠远的声音在每一个人的脑海中久久回荡，有人立即发出一声短促的惊呼。

“祭奠之门，左为生门，右为死门，生者可入以太之海，死者须祭奠生命，请自行为便。”那声音的回声一扫千里，沙砾产生了极其细微的躁动，人们面面相觑，时间一分一秒过去，人群立马不安地起伏着，该如何抉择?谁愿意献出自己的生命?当少许人陆陆续续站入祭奠生命的门板内侧，而剩下的人震惊、钦佩又松了口气般，几乎在同一时间朝生门奔去。

那群一步步向死门走来的人，沉默地站在死门的深渊，等待着死亡的降临。令人吃惊的是，死亡的窒息感并没有来临，就像死神突然放下镰刀，向自己温和地微笑，旁边的生命内传来一阵阵急促的呼喊，错了，错了!这才是生门!在“死门”将他们送往以太之海的最后一刻，他们看见走入“生门”的人在挣扎中化作石像……

当他们从神明的玩笑中缓过神来，已立身于一条朴素而简陋的小木船上，船头立着一位老者，浓密花白的眉，浑浊不灵活的眼，巨大的斗笠，破烂的蓑，赫然一副老摆渡人的架势。

“想好了没有，到底要去哪?”他很不耐烦地开口道，声音嘶哑干枯，“别浪费我时间，冥河还有人等着。”

“啊……”有人反应过来，“去……不去哪，就在这海里找个东西……”既然碎片在以太之海里，那必须要在海水里捞吧!摆渡人淡淡地瞥了众人一眼，没多问，顺着洋流划起了桨，举目四望，这以太之海，其实不过是一池摸得着边的湖，想到这里，心里便踏实了许多。

船轻巧地向前移动，一圈、二圈……人们纷纷将手伸进海水，摸索着，那感觉真妙啊!似水，又无水的沉闷，以太如云似雾般漫过指尖，亲吻着他们的掌心，整条船像是凌空而起，被不断翻涌的云雾包裹。

三圈、四圈……人们顾不上感受多余的任何事物，迫切地在海中摸索，这是最后一天，可是，没有，没有，没有，什么都没有!当船已行驶数不清的圈数，天色产不多被星图所铺盖，世界像是和人类撒了谎，每个人都已累得虚脱，望着这一片海，愤怒又绝望。

“要在这海里找东西的客人……我还是第一次见。”一直没说话的摆渡人突然道。“回来吧，这海里什么都没有。不过，你们让我很感动，所以我还有件礼物送。”他将手伸进硕大的蓑笠中，取出时，手里握着的是一只小小的绣花盒，他打开栓扣，盒身一倾，一枚亮晶晶的小三角立马滚落在他的另一只手上。

“这是……”人们突然愣住了，他们努力按捺心中的狂喜，声音还是忍不住颤抖起来，“我们……我们要找的东西!”“是吗?呵呵，能帮到你们真实太好了!”摆渡人的身体逐渐变得透明，在他消失在空气中的那一刹那，小三角“啪嗒”一声掉落在船头，夜幕下，微微闪光。

当人们走出“死门”，天空已经微微发亮，他们望向遥远的地平线，简直不敢相信今天就是世界的末日——一切都那么平常，他们将碎片拼凑在梅塔特隆缺失的角上，一齐将在黎明之光的照耀下显得晶莹剔透的梅塔特隆抛向清晨的第一缕温暖里，多好啊，以后，还能看到许许多多个这样的清晨，这样的日光。

“全人类的众志成城书写了拯救世界的神话……这就是故事的结尾。”老人合上那本牛皮纸古籍，慈祥地注视着眼前的女孩，那女孩向往又钦佩的神色突然一变，眼睛溜溜转着，脸微微红着，把嘴一撅，跺了跺小皮鞋，愤愤地嘟囔着：“哼!我才不信什么拯救世界的神话呢!”

说着，便飞快地跑开了。

我有一个科学实验室，长3米，宽4米，科学实验室的外面很普通，但是里面你一定想不到，一进去绿色的墙纸包住了普通的墙壁，好像给墙壁穿上了一件漂亮的新衣裳，墙上还挂着许多科学家的图片，比如爱因斯坦、爱迪生，等等。

实验室里不仅有美丽的墙，还有一张长方形的桌子，桌子是蓝色的，上面还放着许多奇新怪状的科学用品，还有一个神奇工具箱，有烧杯，有高锰酸钾，还有实验杯等等，他们安静的坐在蓝色桌子上，好像想让我用一下他们，还有一只棍子放在旁边。

打开神奇工具箱，你会发现这个神奇工具箱分成三个部分，第一个部分里装着一些危险的液体，第二个部分装着许多奇怪的固体，第三个部分装着搅拌棒等，这三个部分合起来就是一个神奇工具箱。

这些成员都是我的好帮手。

每当科学老师布置关于溶解的作业，我就有麻烦了，我嘟囔着，我的这句话让烧杯哥哥听见了，他急忙说：“小主人，我来帮你吧！”说着飞快地跑到水槽前打开水龙头，把自己的肚子装个满满的，说：“我的作用很大吧！”因为每一次我都用烧杯哥哥，所以烧杯哥哥便脏了许多。

没到我想溶解一个东西时，高锰酸钾妹妹就会跑出来说：“小主人，用我吧！”于是我用手套拿出了一颗高锰酸钾，我把高猛酸钾放入水中，睡一下子变成淡紫色，和深紫色，像烟雾弹一样，高锰酸钾妹妹仿佛在说：“哇！温泉真舒服。”

每当我要搅拌的时候，搅拌棒爷爷就会慢慢的走出来说：“我来帮你，小主人。”于是他疯狂的搅拌起来，说：“太好玩了！”

谢谢你们我的帮手们，每天，都给我带来了乐趣！

我喜欢看科学类的书。因为科学书能让我了解许多甚至大人都不知道的知识：“大象的鼻子有几块肌肉？”“宇航员在神六上怎么生活”等等。

有了丰富的知识，可把我威风了。有一次，我和爸爸妈妈去“夜游姑苏河”。在轮船上，我向游客提问了一系列科学问题，把大人们问的哑口无言，呆若木鸡。他们想来想去也想不出个所以然来，好像他们的大脑乱成了一团。后来，我说出了答案，他们有的惊讶，有的和别人议论答案。我呢，笑呵呵的回到座位上，剥了一个橘子吃。

在学校里，我也不甘示弱。上科学课时，老师说我们人类是唯一有语言、会思考的生物。我和同学们都不赞成这种说法。于是，我用那张锋利的嘴巴说了一个海豚的故事：“在一个海洋馆里，一只海豚只要从水池衔出一块（不论大小）垃圾，就能得到一条鱼。可是有一天饲养员发现，尽管池水很干净了，海豚还是不停地衔垃圾，然后要鱼吃。于是饲养员地助手就下去查看。哈，原来海豚在水下建立了一个”垃圾储藏所“！每当海豚想吃鱼，就从其中一块垃圾撕下一小块来……”“对呀！”“还有狗呢！……”同学们也附和道。呵，结果老师也斗不过我们四十七张嘴！

我是一颗亮闪闪的“科学智多星”！

儿时的我是听着妈妈的摇篮曲一点点长大的，我现在长大了，还是可以经常听到她在做家务或者洗澡的时候，唱着小曲儿，有的是跟着电视学的，有的是自己编的无名小曲。妈妈是这样的热爱音乐，一有时间就要打开家里那台老式收音机，调到音乐频道，认认真真的听着。妈妈听音乐的时候，脸上都会带着一丝淡淡的微笑，听歌唱小曲儿的妈妈是幸福的。

上了初中以后，以前最爱听妈妈歌声的我竟然开始讨厌这种无名小曲，也讨厌妈妈听着我并不喜欢的曲子，我喜欢摇滚，而妈妈却喜欢在我看来老气的名族音乐。因此我常常挑妈妈的毛病，我开始职责妈妈唱歌时的跑调，然后总是打断她，说她唱的不对，告诉她不要再唱了。她每次都只是笑笑然后继续哼着歌，直到有一次，我正做着一道头疼的数学题，那该死的歌声又一次缠绕在耳边时，我疯了一般的捂着耳朵，大叫道：“不要再唱了!你好烦!我讨厌你唱歌!”我讨厌你唱歌!我尽然对她说讨厌你唱歌!我分明看到她瞪得大大的眼睛，惊愕地张着的嘴。

我有点儿觉得后悔了。我不该这样说的，因为妈妈热爱音乐，热爱唱歌。然而，接下来的日子，妈妈仍旧是妈妈，她依然整理我凌乱的书桌，依然望着我温柔的笑……唯独少了她的歌声。少了歌声的日子里，作业总是做到一半就觉得犯困，我似乎开始明白：妈妈的歌声早已在不知不觉中，成为我“精神的闹钟”。当我做不出题时，我又想起了这歌声，它似乎在冥冥之中给予我学习的动力。可惜我当初却误以为那是干扰我做题的重要因素。不管是开心或是难过，我总是会在第一时间里想到这歌声。我明白，我开始怀念这种歌声了。

那天晚上，我忍不住对妈妈说：“妈妈，我好想听你唱歌。”妈妈再次瞪大了她的眼睛，但里面，分明闪着惊喜的光芒。接着她笑了，示意我睡下，她再次抚着我的头，就像小时候那样，在那首摇篮曲下，我进入梦乡……。

我知道妈妈的歌声将再次为我唱起，我要在妈妈的歌声下体会到她对我浓浓的爱，乘着母爱的音乐翅膀快乐的生活。