插上科学的翅膀飞作文之背包飞行器(合集20篇)

我想拥有一双翅膀，一双能自由飞翔的翅膀，飞离父母温暖的怀抱，不做被关在笼中的小鸟，再也没有整天做不完的作业，复习不完的功课。我要像展翅欲飞的雏鹰，自由自在地探索广袤的天地。

我要飞向祖国各地，看看大好河山。飞向古都大漠，感受丝绸之路的波澜壮阔；飞向草原，欣赏草原儿女的纵横驰骋；飞向西湖，沉醉在雷锋塔里白蛇身世的凄美之中。

我要飞向宇宙，和杨利伟叔叔一起去探险，看看璀璨的星空，看看是否如爷爷奶奶所说的那样，天宫住着威严的玉皇大帝，慈祥的如来佛祖，我把他们请到地球来做客。

我要飞越时空，看看恐龙是怎么灭绝的，解开恐龙灭绝之谜；我会回到元谋人，看看他们是如何学会钻木取火的，我会体验刀耕火种的原始生活，听一听原始祭祀的钟声。

我想不停地挥动翅膀，飞向古代英雄的路途，去欣赏一曲曲英雄们的慷慨悲歌：听有心报国，无力回天的屈原，在汨罗江畔纵身一跃时，痛心疾呼“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”；听“身居茅庐，心系天下”的杜甫，一生颠簸之中纵声高唱“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；听文天祥宁死不事二主，在零丁洋上濒死绝唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”！

我想有一双翅膀，一双能坚强自信飞翔的翅膀，让我从容地面对学习中的困难，在一次次失败时不会流泪放弃，有这双翅膀相伴去追逐梦想，不管前方的风雨雷电，依然能够扬帆起航。

愿每个人都有一双埋在心底的翅膀，默默地给我们力量。

李瑞涛

今天科学课我们认识了一个新“朋友”它的名字叫：高猛酸钾，它是一个既危险又友善的朋友；

我们的实验步骤是这样的：

1、先把高锰酸钾用小勺取出，放进水里；

2、观察高锰酸钾进入水中时的状态；

3、搅拌后高锰酸钾状态。

接下来我们开始做实验，我么小心翼翼的用小勺取出高锰酸钾，高锰酸钾一入水就立马“吐”出紫色线，然后慢慢的变成了紫烟，要是你不搅拌这些紫烟它就会变扁，要是你搅拌它就会发现紫烟会消失，水就会变紫。

我喜欢科学课。

今天朱老师做了个神奇的实验。

只见朱老师拿出一个玻璃杯，放在桌子上。端出一杯水，把水杯抬起来，对准玻璃杯口，倒在玻璃杯里。接着，朱老师不知从哪里拿出一袋盐，在我们面前晃了晃，对准杯口，倾斜盐袋，把盐倒了进去，等水全白了才停止。朱老师把盐放了回去，又拿了一把勺子放在水里开始搅拌。最后拿了一枚蛋，放进水里，蛋竟然浮起来了。

朱老师告诉我们这个谜团，原来在水里加了食用盐，这样水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮在水上。

这天，风和日丽，街上人山人海，和平常相同，似乎没有什么事情发生。突然，前面有许多人围在一起，我跑过去一看，天呐，一个人竟死在街上。

“这个人为什么这么眼熟呢?”我正想着，突然，所有人都像看僵尸一样看着我，我只觉得眼前一黑，就昏了过去。

一觉醒来，“哎呀，我怎么被关进牢房里了?为什么这里一直有声音传出来?啊!这里有个机器人，是干嘛的呢?”我突然发现墙上写着：如果着火，就按这个按钮!我一按，哇，我竟然到了门外，就迅速逃离了这个鬼地方，也不知道后面会发生什么事情……

一出现，眼前是一片没见过的风景，脚下一片空白，但不会掉下去。好神奇!我猜，这一定是未来!我竟然穿越了，赶紧回家看看吧!

我找到自己家，哇!家竟然变成一栋高科技大楼了，门变成了指纹门。打开门一看，家人都在里面，看了一圈后，我就继续出去参观这个神奇而又奇怪的世界。

我来到了学校，学校竟然没有大门，直接坐着电梯进入的。校园里，老师们一个个在办公室里拿着平板上课，教室里，学生也拿着平板在上课。这是什么操作?

我来到了大街上，车子竟然都在天上飞，我到了一家商店里，买了个小玩意做纪念。我刚走出店，就看见一群人围着，呀!原来又是一个人死在街上，而且可怕的是这个人跟我长得好像!这时，一个不见脸的神秘人丢了个袋子，就走了，我又昏过去了。

一觉醒来，我疑惑地望着四周，我为什么在医院里，医生见我醒来对我说：“你那天不知道什么原因‘死’在了马路的街上。”我大吃一惊，原来，我看见的人就是我自己。医生又说：“你爸妈知道了，马上去看，伤心至极，一个不见脸的神秘人丢了个袋子，里面放了一张卡、一颗药和一张纸。纸上写着：‘吃掉药，手术四年，钱都在卡里’。”我仔细地回忆了一下，我刚好去了未来四天，四年就过去了，而且场景还一模一样，我又找了全身，那个小玩意还在，我头一下子痛极了，外面还是一样继续下着大雷雨。

“不!不!不!这是怎么回事?我到底怎么了?这是真的还是假的?不!”我惶恐地叫道。

至今，这件事还是一个谜，人们一传十，十传百，全人类陷入了沉思……

今天早上一起来，发现自己在一间实验室里，有一位教授和我的一位朋友。

突然，教授开心的大声叫着：“我成功了。”我们两个好奇地围上去。只见一个座椅，前面有一个屏幕和一个机械眼罩。教授开始给我们讲着他的新发明，说：“这可不是一个普通的发明，人坐上去，在屏幕上输入一个自己喜欢的电影名字，戴上眼罩就可以体验电影中的情景十分钟，不会有任何身体伤害，我们可以在后面的大电视上观看那个人的奇妙旅行，你们俩谁想先试一试?”只见我的那位朋友反应极快的说他试试。

他坐到座椅上，在屏幕上写下了《超人》的电影名字，我们在一旁看着大电视。他进去之后是在天空中飞着，环顾着四周，然后注视前方，眼睛里射出了一道红红的激光，接着他又飞回地面，前面出现了一个机器人，伸出枪就要射他，他一下子就飞到了机器人面前，握紧拳头狠狠一打，机器人一下子就成了一堆废铁。这时时间到了，那位朋友下来了，兴奋地大喊着太酷了。

接下来就该我了，我输入了《侏罗纪世界》，带上了机械眼罩。一下子就到了一个原始森林，身后有几只我驯养的迅猛龙，由于我对这个森林还不太了解，于是来回窜，突然从草丛里出来了一只小恐龙，我的几只迅猛龙一看见它就向它跑去，那只小恐龙也转身就跑，我也想跟过去。可是速度太慢，没有跟上，于是我就慢慢的走着。没一会儿，我来到一大片草地，看见了三只凶狠的霸王龙正背对着我吃饭，我想悄无声息的离开这里，但一个霸王龙可能察觉到了我，回头看见了我，一下子就大跨步的向我奔来，我的腿没有它的长，没跑几步就被追上了，它张开大嘴向我伸过来，露出了大牙齿和鲜血。

我一下子从家里都床上跳了起来，闭上眼睛大声的喊着：“不要吃我。”停留片刻之后睁开眼睛才发现这是一场梦，心里默默地想着这玩笑开的有点大呀。

今天我们怀着激动的心情上了一节科学课，看到这里，你也许会想：不就是一节课学科吗?有什么好激动的呢?这节课学科可不是一般的科学课，这次，他不是在我们的教室里上课，而是去科学教室上课。

特色班下课以后，我们回到教室，等人来全了，老师就让我们在门外站队，说是要去科学实验室上课，听到这句话，我们都像打了鸡血一样，这可是有史以来我们第一次上科学实验课啊!到了科学实验室里。啊，真漂亮啊!顶上有地球的样子，教室后面还有很多我们不知道的知识。“叮铃铃”上课了，我们开始上课了，我发现，我们组坐的地方和别的地方不一样，我们是第一排的，第一排的第一桌有一块玻璃，第二桌有一张砂纸，第三桌就是我们这桌，我们桌上有一张鼠标垫，其他桌子上什么都没有，开始试验了，老师让我们组做的实验是：小车运动产生的摩擦力和地面的光滑度有没有关系，我们现在桌子上拉小车，产生的摩擦力是0.2牛顿，但是在鼠标垫上所产的摩擦力竟然达到了2牛顿，这个实验让我知道了小车运动所缠上的摩擦力是与地面的光滑度有关系的。很快，实验就结束了，老师叫我们做汇报的时候，我也知道了其他小组的实验结果。

很快就下课了，我在这个科学实验室里学到了许多在书本上学不到的知识，我还学会了动手的能力，以及“很多事情都要用实验证明”的这个道理。

我希望在下一次的科学实验课当中，我能学到更多在课本上学不到的知识。

晚上下班，机器人Helen就端上了热腾腾的咖啡，“您要看什么电视节目?”“嗯，凤凰资讯吧!"她一指墙壁，主持人就投射在了我们的面前。

Helen又打开了电子菜单，“来份卤肉饭和酸辣汤吧，吃完饭我要去看电影。""稍等，晚餐3分钟就好。"Helen说，“电影票我已经帮您订好了，您还有什么吩咐?”“帮我看下交通!”“地下胶囊系统正在维护，室外气温20度，空气质量优，建议脚踏车出行，预计15分钟到达目的地!”

电影院有篮球场大小，这时眼前一黑音乐响起，一座巨大的雪山在影院的中央拔地而起，白雪皑皑寒气逼人，雪山闪耀着银色的光芒，山下是落英缤纷的草原。突然，天边飞奔过来一群藏羚羊，有几千只，黑压压一片，铺天盖地的从观众头顶掠过。

一声巨响，巨大的飞碟重重撞上了雪山，瞬间，巨石和烈焰排山倒海般砸向观众，我一身冷汗，惊呼不已......

“嗨，该起床了，9点市政厅还有您一个《城市的翅膀》主题演讲!"Helen是我的人工智能秘书，她的面容纯净，眼睛深邃，白色的外套，淡蓝的牛仔裤，散发着青春与干练。这是我们科研所正在测试阶段的人工智能，外形堪比真人，拥有一般成年人的智商和能力。

朝窗外望去，天气真好，整座城市郁郁葱葱，安安静静，只有三三两两的行人和自行车的身影，街道和小区像花园一样美丽。城市空中、地面早已施行管制，市民们都选择了城市地下胶囊系统出行。

每家都有一两个“城市胶囊”，利用磁悬浮技术和真空管道，连上城市的“云”智能系统，说你的目的地，无驾驶，无污染，无噪音，安全还免费，城市最远的地方也不超2分钟!

哈哈，当城市插上了科学的翅膀，未来不在是想象，欢迎大家来到____张家口智慧新城!

拥有天使的翅膀，为世界充满一份爱，为世界充满爱心！

洁白的羽毛，天使的特征，天使，给我们的第一印象就是神圣的，是伟大的，是不可侵犯的。天使，是给我们给予关心，给予帮助的。就像医院中的白衣天使一般。都有一颗爱人之心，都是我们心中所敬佩的！

关心呵护的天使

天使般的关心，我们如果能得到，那就是很幸运的。在大千世界中，同样也有限关心我们的天使，那就是我们的母亲。母亲从小就呵护着我们，看着我们长大成人。悉心的照顾着我们，给我们以温暖的家。母亲为了我们能够建刚的成长，每天都会变着法的做饭，为我们做可丰富可口的饭菜。天气还冷的时候，时常会叮嘱我们多添衣物，不要感冒。当我们生病的时候，父母是最伤心难过的。有时候还会偷偷的流泪。生意额，父母为了照顾我们，一直就在我们的床边陪伴着我们。口渴时，给我们端茶送水，为的就是让我的病好的快。母亲就像天使般一样，关心我们，照顾我们，永远的守护着我们。生怕我们会受一点伤害，遇到任何的危险。这就是我们心中的天使，关心我的天使。正因为有你，我们才会茁壮地成长。正因为有你，童年才会更加的快乐！

教书育人的天使

莘莘学子，朗朗书声。教书育人的老师也像天使一般。因为她们的无私奉献，因为他们对工作的热忱。我们使祖国的花朵，是祖国的未来，是祖国的栋梁。老师则是辛勤培育花朵的园丁。正因为有了老师，我们才会有了更高的知识，更高的文化。还有做人的道理。懂得什么是教养，什么什么是体谅别人。老师的辛勤，把拥有的所有知识都传授给了我们，一点都不保留。为的是我们有一个好的成绩，拥有一个好的工作，报答祖国，报答社会，报答老师！

世界整洁的天使

世界的变化真的很奇妙。晚上街道还是垃圾一片，到第二天街面上干干净净的，没有一丝的灰尘。这究竟是怎么回事啊？难道是有天使在帮我们吗？是的，的确存在有天使，而且就在我们的身边。这位天使为了我们的世界，为了和平的家园，把世界装点的如此整洁，如此美丽。我们生活在这个美好的世界，快乐的生存，快乐的成长。这位天使无私的奉献，温暖了人心，温暖了世界！

在我们这个世界中，这个大家庭中。其实有很多的天使，只是我们没有细心的去发现而已。有快乐天使，关心天使，整洁天使。教书育人的天使。总之，正是因为这些天使的存在，我们的世界将会变得更加美好，变的更加的丰富多彩！正因为有了天，我们的这个社会才会更借的和谐！

世界之繁华，许多人都像天使一般拥有了翅膀，相信，未来的世界会更加地美好！更加的辉煌！

我坐着“探索号”时光机，“嗡”的一声巨响，来到了未来世界。

我打开舱门，看到的有高耸入云的大楼，惊奇的是它是悬浮在空中的;有风驰电掣的飞车，惊险的是它无人驾驶;看到的络绎不绝的行人，好奇的是他们头顶着竹蜻蜓一样的飞行器。这里充满了高科技。这里太有意思了!一切都令我欣喜若狂。

正当我驻足感叹时来了一个机器人，“我们在A车开了一个展馆，欢迎您去参观。”说完它给我发了一个飞行器，指导我安装上。这里的一切都那么新鲜和刺激，我对这里的一切充满了好奇。

忽然“嗖”的一声，我腾空而起跟着机器人来到了展馆。

一进入展馆首先映入眼帘的就是一瓶药，机器人介绍说：“这是缩小药。吃一颗会缩小二分之一，1小时后会恢复正常大小。”它又走到一件衣服面前，“这是一件隐身衣，穿上它就可以隐身了。”它又拉我到一个芯片前，“记忆提取芯片，将它贴在头上努力的`去想一件事，那件事就存储到记忆提取芯片里了。上课时也不用记笔记，可以把所有内容同步储存到记忆提取芯片里了。想看笔记时随时点播放按钮。看得我眼花缭乱，忽然我的眼球一下子被一个大机子吸引了。机器人连忙介绍说这是展馆里最先进的东西了。它是克隆机，你只要站在他的前面启动一下克隆机，它就会克隆出一个一模一样的你来。这个克隆机经过无数次改进后，它会服从你的一切命令而且不会伤害你。如果你不想要这个克隆机，你就可以按下克隆机上的红色按钮，它就会消失。

“小主人该返航啦。”我的“探索号”叫道，于是我告别了机器人，腾空而起飞进了“探索号”里，关上舱门返回原来的时空。

科技日新月异同，未来世界令人神往。我们一定要努力学习，在科学的道路上不断探索研究，插上科学的翅膀飞。

“随着人类对矿物燃料的大量开采与使用，全球变暖这一问题愈发严重，引起了社会各界的重视……”听着主持人字正腔圆的新闻播报，我轻轻地叹了口气，看了看书桌上杂乱无章的稿纸，上面画满了我与一些科学家对解决全球变暖这一灾害现象的探讨与设想。

我站起身，望了望窗外，半个形如星环的人工太空环赫然映入了我的眼帘——这就是我与科学家们提出的解决方案：围绕地球建立一个由微颗粒组成的人工太空环，通过遮蔽热带阳光，调节地球温度，减缓全球变暖自然灾害。这个人工太空环由无数微颗粒组成，从地球表层上望去，犹如一层薄薄的轻纱，笼罩着地球，又如点点繁星，让人不禁心生美好。

同样，由于微颗粒的数量过于庞大，要想有效处理这些微颗粒，我们必须制造出一些专门用于照看粒子群的控制飞船。这些飞船由两个部分组成：乘员服务舱和操控舱。乘员服务舱顾名思义，便是属于宇航员的生活舱，这里有食品仓库、服装仓库、休息室、休闲室……可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，为宇航员提供舒适的生活环境。而操控室呢?便是宇航员们照看管理微颗粒的地方。在操纵台上，令人眼花缭乱的按键都有着属于自己的功能。比如那个蓝色圆形的按钮，分管着吸收阳光热量的功能。

这些，便是我们研究多年的成果，被誉为“25世界最伟大的创造”。有了这些研究发明，解决了全球变暖的问题，便可以还人类一个绿色的家园。

思及此，我又拿出日记，记录道：“25世纪，人类肩负的使命愈发沉重了，真希望人类能够继续保持当今现状，不让环境恶化……”

随着工业的迅速发展，此刻人们的生活越来越舒适完美。你看，上网有电脑，小车满街跑;微信聊天，拍照录影……一部智能手机样样包，多方便啊!而这一切，都源于高科技的伟大成果。

可是，高科技产品给人们带来便利的同时，也带来了许多负面的影响。电视看久了会近视，电脑的电磁波会对人体产生辐射。而汽车、空调所排放的废气则会造成大气污染。我以往见识过空气污染的威力，所以，对它的危害我是深有感触。

前不久，我家的客厅刚重新装潢完，奇怪的事情就发生了。一向身体倍儿棒的奶奶经常喊头疼，还不时打喷嚏、流眼泪，吃药也不管用。我上网一查，最终找出了“罪魁祸首”。原先，装修的油漆中包含很多的甲醛，它是室内污染的“隐形杀手”!

见识甲醛的危害后，我开始在自我的小头脑里想像着怎样来解决这个问题。我想发明一种特殊的多功能人造树，它采用可回收的塑料PET制作而成，白天能够供人们休息、乘凉。晚上，变身为美丽的路灯，成为城市亮丽的风景线。关键是树干里安装了太阳能光伏电池，用来收集太阳能，为空气净化系统供给能源。人造树的树叶内含电子元件，不仅仅能够吸收空气中的二氧化碳和其他有害物质，并且还能转换成人类所需要氧气。每一棵人造树就是一台空气净化机，它们就像最忠诚的环保卫士，给人们创造优美清新的生活环境。

虽然目前这只是一个想法，但我相信，只要我执着地努力，这个愿望必须能够实现。仅有高科技与大自然和谐共处，那才能更好地造福于人类。

周末好无聊，我打开了电视，正在播放《加油向未来》，我津津有味地看了起来。

“这个实验关于厨房，三个罐子中有三种调料，我们来尝一下。”主持人撒贝宁走到罐子旁，用手抓起一点，“是什么？是盐？”加油队的一人问道。“不，是白糖。”撒贝宁说完后走到另外一个罐子旁，也尝了尝，“是味精。”尝完后，走到第三个罐子旁，尝了点：“是橘子粉！”

“那么问题就来了，以下三种调料哪一种加入氧化剂后可以变成小火箭的燃料？A白糖粉B味精C橘子粉。开始作答。”两队马上开始热火朝天地讨论。“时间到！”加油队选了C橘子粉，未来队选择了A白糖粉。

“那么我们先从没人选的味精开始实验。”撒贝宁在火箭开关上按了一下味精号的按钮，结果不出人意料，火箭一动不动地在原地冒着白眼。“答案B是错误的。”又开始验证A了，一按白糖号的按钮，白糖号就立刻窜了出去，一路飞驰，然后“砰”地一声撞在挡板上。“A是正确的！”未来队好高兴，又蹦又跳。“大家要不要验证C？”“要！”观众异口同声地答道。一按橘子粉号的按钮，没想到火箭也飞了出去，可惜到了半路就熄火了。

原来氧化剂和糖会产生一种反应，橘子粉中也有点糖，所以橘子粉号也会飞，味精跟氧化剂起不了反应所以不会飞。

今天我看了一下吊兰，发现枝上长了几个小吊兰，原来的时候它先越长越大，然后，长得很大的时候，就不长了，后几天我又来看看见开始长枝了。

过了几天，有长长了很多，又过了几天，枝上长了小小的花苞，等了一天，浇了点水，第二天就长出了一朵花，可是，花到了晚上就慢慢的合起来了，到了明天，就会又长出一朵花，还是到晚上就

合起来，就这样循环着，可今天我去看枝上没花苞的地方长了一个小吊兰。

植物的生长过程真有趣啊，以后我要多看看呀!

我们正在读语文，突然，走进一个女老师。她是来听课的，还是来代课的老师？她的到来让我们始料不及。

这时，她突然看着她手中的纸，对大家庄重严肃地说：“今天报到考生是……”

她竟是报考员！我心里像揣了只兔子，外面的天也变得灰暗了。

“2号、24号……”我越来越紧张了。我觉得身上像有几千只蚂蚁在爬。如果我被抽到了，那么，我会如何面对考官呢？我怎么能小心地做完那些实验而不被烧杯烫着呢？我对自己并没有坚定的自信心。

“35号……”老师继续说着。虽然这句话十分短暂，但它放走了小兔，赶走了蚂蚁，也驱散了环绕在天空与我心头阴云。此时此刻，我与没有被抽到的同学们一起欢呼了越来，声音充满了教室，充满了每个人的双耳，我们的欢笑声像是持续了几个世纪。

欢呼过后，我不禁又想起了那些被抽到的同学。在那一刻，我真正体会了“有惊无险。”“这些同学真倒霉。”我说道。有人说：“这些人会伤心吗？”“我们班会扣分吗？”大家又七嘴八舌地炸开了锅，直到老师来制止。

“丁零零……”上课铃响了，俞老师迈着轻快的步伐走来了。只见俞老师一脸神秘地说：“今天的作文课上，我们来做一个实验。”话音刚落，同学就异口同声地叫起来：“哦！吔！太好了！”

俞老师往烧杯里倒了大半杯的纯净、清澈的水，他小心翼翼地拿起鸡蛋放到水面，手轻轻地松开，鸡蛋就像一个跳水运动员迫不及待地跃入了水中，迅速地沉入了水底，和杯子底部来了个亲密接触。水面上升了，轻微地晃动了几下，又恢复了平静。这时，我发现鸡蛋好像吃了增肥药长胖了，它现在正懒洋洋地躺在那里睡大觉呢！

俞老师拿出盐，往烧杯里倒了五小勺盐，一粒粒盐巴像可爱的小精灵在水中跳舞，一会儿就消失得无隐无踪了。而鸡蛋呢；仍像个贪玩的孩子纹丝不动。俞老师继续往水里加盐，又拿出一根长长的搅拌棒，不停地在水里搅拌。清水里出现了许许多多密密麻麻的小泡泡，水慢慢变浑浊了，像稀释了的牛奶。鸡蛋跟着老师的搅拌棒在水中跑步旋转，但老师的搅拌棒一停下来，鸡蛋又沉了下去。我发现，这时的鸡蛋已经竖了起来，像一枚将要发射的火箭。

我们班的张旭东忍不住在下面叫了起来：“老师！老师，您放的盐实在是太少了，在多放一点！”俞老师又往杯子里面加了许多盐，并用搅拌棒搅拌，让水底的盐快速溶化。呀！鸡蛋就像充足了气的皮球，一下子浮到了水面上，同学们都睁大了眼睛，在下面七嘴八舌地说：“看，浮起来了！”“哦，鸡蛋浮起来了！”“太好了，太好了！”还有几个同学甚至跑出了座位，冲上了讲台想看个究竟。这时，我举手说：“老师，您把鸡蛋摁到水底看看它还会不会浮上来吧！”俞老师拿起搅拌棒小心翼翼地把鸡蛋摁到水底，又马上拿出搅拌棒。鸡蛋神奇地浮到了水面上。看来，鸡蛋要在这杯盐水中搬家了——搬到水面上。瞧呀！它露出小半个头，舒服地在晒日光浴呢！

真是一节有趣的科学课呀！

“嗤”的一声，老师点燃了盘子里的蜡烛，然后把一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，“你们猜，蜡烛的命运会如何？”成老师用神秘的口气问我们。

大家的好奇心一下子被撩拨了起来，“会灭！”“不会灭！”“肯定会灭！”教室里传出一阵高过一阵的声浪，让人怀疑是不是置身于某个菜市场。

老师用手敲了敲杯子，示意我们安静。我好奇地问老师：“蜡烛到底会不会灭呢？”老师没说话，努努嘴，看向玻璃杯，我们顺着老师的目光看去，哇！水位上升了，同学们惊奇地张大了嘴巴，王雨熙更是夸张，眼睛瞪得圆溜溜的，嘴巴大得可以塞进一个鸡蛋。

不一会，蜡烛慢慢的熄灭了，教室里再次噪杂起来，老师多次举手示意安静，同学们仍然像打了鸡血似的议论纷纷，猜测着水位上升和蜡烛熄灭的原因。

最终成老师我们揭开了谜底——蜡烛燃烧时，会烧完杯子里的氧气，氧气没了蜡烛自然就灭了，从而使杯子里的气压变小，于是水就会上升到杯子里。

这下我终于明白了，再次感受到了科学的神奇与魅力！

我从小就有一个梦想，梦想着插上一对翅膀，在无边无际的蓝天中展翅高飞，飞向祖国各地！欣赏祖国的大好河山！

如果我有一双翅膀，我将飞到连绵起伏的群山上空，领略祖国的壮丽山河。我停在枝繁叶茂的大树上，倾听百鸟齐鸣的大合唱；小溪叮叮咚咚，弹起一首首优美的乐曲；观看小松鼠站在树枝上，摇着毛茸茸的大尾巴走进了美妙的音乐世界；看！百兽之王狮子与老虎在林中追逐嬉戏。

如果我有一双翅膀，我要飞到辽阔无边的海洋上方，欣赏美丽的景象。阳光照耀着海洋，海面上一片波光粼粼。一群群活泼可爱的小鱼在海中打起水花；巨大的鲸鱼浮到了水面，喷起了水，越来越高，像喷泉里的水！一条凶恶的鲨鱼突然来袭，一下吞了一群鱼！还好我会飞，要不就被咬得粉身碎骨，成了鲨鱼的美餐！

如果我有一双翅膀，我要飞到祖国首都——北京。飞到天安门广场，对伟大的毛泽东主席敬礼！感谢他解放了我们全中国；我要向雄伟的人民英雄纪念碑致敬！感谢他们为我们现在的美好生活献出了宝贵的生命！

啊！我多么渴望有一双翅膀，飞过高山，掠过海洋，飞到祖国母亲的怀抱中！

今天，老师在科学课上给我们做了一个有趣的小实验：他先拿出了一些蓝色颗粒状的粉末，并跟我们解释道，这叫硫酸铜，一种化学物质。然后，将硫酸铜倒入一根装有清水的试管里，水立刻变蓝了。这时，老师说：“如果把一根打磨好的铁丝，放入这根试管中，会引起什么现象呢？”老师既没有告诉答案，也没有演示给我们看，而是下发了实验材料，让我们自己去寻找最终结果。

我们拿到的实验材料有：半试管的硫酸铜溶液、一张砂纸和一根铁丝。首先，我们把铁丝在砂纸上磨了几下，把外面那像是锈了的表层给磨掉。然后，将铁丝放入了硫酸铜溶液中，并用它搅拌了几下，之后，奇迹发生了：原本黑色的铁丝，渐渐地变成了红色，形成了之前铁丝表层上的东西。而原本湛蓝色的溶液，则变得有点绿色了。

看见大家都发现了问题，老师开口了：“其实，现在这根铁丝表面的红色物质，就是铜。这硫酸铜溶液其实是起到了一个物质转变的作用，也就是说，这杯溶液就变成含铁的了，而这根铁丝的表层就变成铜的了。”

太阳射出耀眼而温暖的阳光，炎热的天气让我们汗流浃背。“啊！啊！啊啊！百灵鸟……”在学校宽阔的操场上响起了悦耳动听的歌声。哦！原来是一年一度的“流动少年宫，科技大篷车”跨进了我们的校园。

在操场上，人山人海，几乎挤得没有留一点儿缝隙。舞台上两位舞蹈老师优雅地跳起了新疆舞，红裙在微风中妖娆地摆动着，还以为是仙女下凡呢；吹小号的胖叔叔，又幽默又呆萌，带着全场同学们随着小号的伴奏跳起了《小苹果》；跳拉丁舞的两位老师，热情洋溢地舞动着；拉二胡的老师完全沉浸在美妙的音乐里，陶醉得随着音乐摇头晃脑；乔老师的“喷火龙”和“大象牙膏”的科学实验，更是让全场惊叫声不断，掌声不断……

“哇！快看！快看，飞—飞—飞机！”旁边同学激动得说话都不顺溜了。我顺着她手指的方向一眼望去，果不其然，只见蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着三个飞机航模：飞机一号、飞机二号和飞机三号。它们如雄鹰展翅，翱翔在无边无际的天空中，触摸着柔软的白云，和一群小鸟欢快地追逐着。瞧！飞机一号向我们展示它的绝技了，来了个三百六十度旋转竖着冲向云霄，让全场的人都赞叹不已，纷纷为它点赞。飞机二号也随之起飞在空中翻滚着，“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”似乎在向我们炫耀：同学们！怎么样，我也不赖吧。飞机三号也不甘示弱，为了吸引我们的眼球，时而低空平行，时而高空冲刺……拍摄无人机出场了，它的四个螺旋桨，像雄鹰煽动翅膀卷起风暴。飞机像一条条金龙盘旋在空中，给我们带来了视觉上的享受。

接下来我们进行了科学浏览，制作了刷刷车。时间也在我们的动手制作中悄悄溜过。4月11日，是开心的一天，是难忘的一天。学校让我们又一次享受了视觉与听觉上的盛宴，科学与艺术的完美结合使我们茅塞顿开，大开眼界，彰显了科学与艺术的力量。让我们懂得了珍惜当下美好的学习机会，努力学习，为自己的梦想而努力。

这天，碧空如洗，是上科学课的好天气。

因为天气好，老师让我去校园里寻找蜗牛，我们可开心了。所以我们前半节课表现非常好。

前半节课，老师讲了蜗牛的身体和习性，蜗牛没有鼻子，它是用排气孔来呼吸，蜗牛爬过的地方会有粘液，顺着粘液去找，说不定就会找到它。摸蜗牛的头，它就会缩进壳里，这时候把它放进水里，它就会把头伸出来，因为它在水里呼吸不到空气。原来蜗牛这么有趣呀！现在该去找蜗牛了，我在校园里找了半天，连一个蜗牛的影子也没看见。突然，我想到可以顺着草丛中的粘液找，可是找了半天，也没发现粘液。我有点灰心了，坐在地上，看见一个圆溜溜的东西在爬，走进一看，是一只小蜗牛，我可开心了，抓在手里就跑。我有了信心，接下来我找到了许多小蜗牛，我想看看它们是死是活，就把它们放在水里，蜗牛没反应，肯定全是空壳子，我一气之下，踩破了许多蜗牛壳，在我踩的空壳子里有一只活的小蜗牛被我踩死了，我非常伤心，伤心过后，还得去找蜗牛，后来，我从草丛里、树上、长椅上找到许多蜗牛。

这次科学课很有趣，我了解到了很多关于蜗牛的知识，也找到了许多蜗牛。

因为我的一时冲动，伤害了一只小蜗牛，我很自责。我知道了遇事要冷静。

我爸爸的工作与电力有关，每次看到他在电脑上写着一个个电力符号，一个个公式，我都觉得非常神秘。

爸爸曾经来我们学校上过一堂能源课，讲述了像煤、石油、天然气、风能、光能、核能这些能源是如何转换成家家户户都能便捷使用的电能。原来，这些神秘的符号和公式，与我们每个人都息息相关啊。

从此以后，我开始留意身边的电力。在旅行的路上，我常常遇到的绵延几十公里的输电线路、高大的风力发电机、广阔的光伏电站，还有树立着高高烟囱的火电厂；在日常生活中，我总能发现一个个或大或小的变压器隐藏在城市的高楼大厦边，或是小区的花丛中。原来就是它们在保障我们随时随地的电力需求啊！

我好奇，用电难道一直都是这么方便吗？爸爸告诉我，四十年前，咱们中国还有好多地方都通不上电，二十年前，家家户户还需要备着蜡烛，以防时不时的停电。可是现在，随着中国电网的发展，家家户户的用电越来越可靠。而且，随着一座座风电场，光伏电站的建成，更清洁的电力源源不断的输送到每家每户当中。

听说，中国最近还把电网修建到了巴西、澳大利亚和菲律宾，未来，电网可以像高铁一样，把全世界的人都连接在一起，这听起来很梦幻，可是爸爸告诉我，只要我们好好读书，踏踏实实做好每项工作，未来的中国就能实现一个又一个梦想！