插上科学的翅膀飞作文之背包飞行器(汇集20篇)
生活中,处处都有科学,只要我们留心观察、研究,一定可以为我们的生活和学习增添无穷的乐趣。下面是关于身边的科学作文,希望对你有帮助。
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1695作文
1000生活中的小科学作文800字
全文共 947 字
+ 加入清单“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”想不到,眼前这看似弱不禁风的塑料袋也穿上了“黄金甲”,变得“坚不可摧”。
今天,钟老师带我们体验了塑料袋的神奇。
作文课上,同学们目不转睛地盯着钟老师,只见他神秘莫测的笑容以及桌上简单的道具——塑料袋、铅笔和一盆水,令往日喧哗的教室安静了下来。
老师徐徐问来:“同学们,我们来给塑料袋穿上一层‘黄金甲’如何?”大家一听,如同在听“天方夜谭”,好奇心的虫子立即被勾了出来,转念一想,又把头摇成了“拨浪鼓”,刚要说老师又在吹牛了。钟老师双手往下压,竖直食指,示意大家用眼睛看,让嘴巴放假:“同学们,知道你们不相信,现在,我要在你们眼前施展一下这奇妙的一切。注意了,眼睛千万别开小差。”老师取来一个塑料袋,把它浸入水盆里,等捞上来时,塑料袋成了满满的水球。老师一手提着沉甸甸的水袋,一手抓起一支铅笔,说:“现在,我要把铅笔扎进塑料袋里,大家猜猜会怎么样?”“漏水呗!这么明显的问题还用问?”“塑料袋肯定一戳就破,爆开口的!”“老师把我们当傻小子看了,这有什么稀奇的?”这真是一石击起千层浪,大家你一语,我一言,各种声音从嘴巴里飞了出来,教室里顿时炒起了豆子,哗啦哗啦响。
“是吗?那我们就拭目以待!”钟老师又露出了他专属的贱笑,拉长了他的男中音,“见证奇迹的时刻到了——”
老师抓紧铅笔,像对准靶心,狠狠地将铅笔扎向水袋,前面的同学马上将身子后仰,生怕被水溅成落汤鸡。“怎么回事?那铅笔像箭一样戳穿了塑料袋,竟然滴水不漏!”钟老师瞬间又抓起一支铅笔扎了进去,二支,三支,四支……水袋变成了一个长满刺的仙人球,铅笔还在摇摆着身子,晃动了,真像在嘲笑我们刚才的熊样:“哈哈,傻眼了吧,刚才还怎么说的?瞧,我有魔力护身!”没等老师吩咐,同学们也跃跃欲试,走上前,学着老师的样子,把铅笔使劲插进塑料袋,呀——十来支铅笔都被融入了塑料袋里,水袋却依旧安然无事。“没漏!真没漏!”大家欢呼起来。
老师将分组轮流上台尝试,同学们玩劲正浓时,老师揭示了塑料袋坚不可摧的科学原理:这是摩擦生热的缘故!塑料袋的主要成分是聚乙稀,当铅笔快速插进塑料袋时,产生的摩擦热令塑料袋收缩,紧紧包裹住铅笔,密不透风,水当然就漏不出来!
原来如此,生活中的小科学无奇不有,让我们留心生活,细心观察,去发现它们吧!
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篇1:插上科学的翅膀飞小学
全文共 496 字
+ 加入清单未来是什么样的?是不是生活在虚拟的世界里?每个人都戴着VR眼镜过日子?未来是不是满大街都充满智能机器人?未来人们是否能够飞到遥远的火星生活……我对未来充满了幻想,今天,就给大家分享一下我心中的未来世界。
未来的城市环境优美,生活方便,科技发达,到处是摩天大楼,每一栋大厦。都有200层高,一个大厦就是一个城市。人们在这里生活、工作、学习,人们的学校都是用扫描仪器扫描脸或指纹进入的。老师全部是机器人,你想学习的任何知识都有一个机器来教。
放学之后机器人保姆会把我接回家,机器人会给我做饭,洗衣服,讲故事。爸爸每天上班开的是太阳能汽车,一会儿就到了杭州,方便极了。人们使用太阳能的汽车没有污染,天空蓝蓝的,空气格外清新。在大厦的
50层有一个巨大的餐厅,在这里可以知道世界各地的菜肴,这里的厨师、服务员全部都是机器人。在餐厅的墙壁上是巨大的电影幕布,播放精彩的节目。
大楼的顶层是一个太空站,我们可以在这里乘坐宇宙飞船飞到世界各地旅行。或者到月亮、火星上去做星际旅行。我们可以看一看月亮的背面到底有什么,火星上2万米的高山有多壮观。
我眼中未来世界充满科幻,一定很好玩,未来的世界是多么神奇,多么先进呀!
篇2:彩色的翅膀仿写
全文共 408 字
+ 加入清单作者:张家轩
宝石岛上,又大又茂密的西瓜田,如同少女一般美丽的花朵,多么美丽的景色!多么艳丽的色彩!
我,是一只蝴蝶,我被我的主人小高从大陆带到了这个僻静陌生的小岛上。这里,没有大陆那么多姿多彩,很是僻静,没有花朵。
从今往后,我们每天采蜜,为花传播花粉,我和主人他们的想法一样,想让这个小岛变得像大陆一样,有花,有瓜果蔬菜,有芬芳清香,到处弥漫着花的美好气息。
当一个个瓜长熟了,当一朵朵花绽放出了笑脸,我们这一群小精灵们也高兴的在田野里活蹦乱跳。
以后,我们更加勤劳了。当一个个西红柿、黄瓜成熟了,当一个个苹果、石榴结果了,战士们笑了,我们笑了,我想,这些瓜果蔬菜也会笑吧。
飞在着田野之间,我心情极为舒畅。花香弥漫,我在林间漫步。见到我的那些这在传播花粉的伙伴们,小蝴蝶或小蜜蜂啊,我热烈的和他们打招呼。
这个岛屿是如此美好,我热爱宝石岛,我热爱祖国的岛屿!这时,我又去传播花粉了,希望这里更加美丽吧!
篇3:他的背包作文700字
全文共 718 字
+ 加入清单在我十三年的记忆里,似乎总少不了他,他肩上的背包也像他肩上的指环一般从未取下,只是有时看见了,而有时只能用心去“看”。
他长得平凡,扔进人群就不会被认出。不知为何,他总是穿着一件洗褪了色的夹克,上面染着沧桑岁月的苔印。牙齿因为烟抽得多也变成了微黄的颜色,而且像不守规距的孩子般排着歪歪扭扭的队。
七年前的我第一次踏进学校,放学时与小伙伴告别后,看他笑着从旁边走过来,取下我的书包背在自己肩上,从此之后的每一天都重复相同的动作。
或许是时间久了,一切就成为了习惯。一次,学校组织辩论赛,我兴高采烈地去观看,跑到校门口把书包扔给他,就一溜烟地跑了。辩论赛很精彩,我乐在其中,全然忘了门口还有他在等着我。十一月的冬天,没有雪花却也寒风刺骨,而在暖和的房间里的我怎么能感受得到。等我出来,天已半黑了,他已从五点等到了七点四十。见我出来,他把书包换到另一边肩上,扭了扭僵了的脖子,笑着说:“走吧,回家。”我看了看表,过意不去,只好对他说:“爸,我来背吧!”他摇了摇头,说:“你上了一天的课,又在长身体,我可是正当壮年啊!”说完,便自豪而自嘲的笑了起来。望着这个我看了七年他背背包的场景,我没有说话。
他有些大男子主义,有时武断而冲动。可他却常对我说,一个人应该有担当,有责任,理当背起肩上应背的东西。记得他给我买了一个又一个背包,可却总是抢着背在自己肩上。如果我执意不肯,他总会笑着说那是他的而不是我的,然后自以为幽默地问我对不对。我懂,背在肩上的他的背包,叫责任,叫父爱,就算不说,我也明白。
“爸,我来背吧!”“不是你的,是我的,哈哈!”我看着他的脸笑了笑,说“该换我了。”他的眼珠出现了个褐色的漏洞,像被无形的针刺了一下,然后温情在眼波荡开了涟漪……
篇4:我爱科学作文400字
全文共 406 字
+ 加入清单天气格外闷热的一天,家里发生了一件奇怪的事,让我们一起来看看吧!
有一天,我正坐在客厅的沙发上目不转睛地看电视。我看得正欢呢,猛地发现电视机上脏兮兮的,灰尘多得像满天星星,于是我就想拿毛巾来擦一擦。
说干就干,我先找来一块干净的毛巾把它弄湿,再飞快地跑向电视机前,这时妈妈走来看见我手上拿着一块湿乎乎的毛巾,好奇地问我:“你要干嘛?”我兴致勃勃地回答:“妈妈,电视机太脏了,我想帮您擦一擦。”妈妈看到正在播放的电视节目,温和地说:“孩子,千万不能这样做。”我奇怪地问妈妈:“妈妈,为什么?”妈妈语重心长地说:“电视屏
幕上有静电,而毛巾上有水,水是可以导电的,这样有可能会被电到。”我顿时恍然大悟,郑重地说:“妈妈,我明白了。”于是,我先把电视机给关了,拿了一块干毛巾小心翼翼地擦起来。妈妈笑着说:“你真是一个知错能改的好孩子!”
篇5:插上科学的翅膀飞小学生优秀作文素材
全文共 481 字
+ 加入清单未来的我们会插上科学的翅膀在天空中飞翔,科技会占领这个世界,人们会在生活中大量运用高科技,真希望这样的日子早点到来。
很久以前人们都很贫穷,没有手机,天天只靠放牛,养羊为生,去一个超市要走很远的路,而且道路凹凸不平。许多年以后交通工具比以前先进很多,教师也都变成了机器人,书本也变成了电子书,饭馆里的服务生也都是智能机器人,会更有礼貌地为客人服务。未来的科技会很发达,连想象中的东西都能变成真的。未来会有一种叫时空穿梭机的机器人,它有手掌大小,展开后会出现一个虫洞,通过虫洞可以去到恐龙世界见到真正的大恐龙,还可以观看一次壮观的火山爆发,还可以穿越到古代见到许多诗人和他们一起学习古诗。这个机器人什么地方都能去,只要你敢于想象,它就能为你敞开理想的大门。未来的车也很智能,可以用指纹来解锁,如果人的东西太多,后备箱就自动变大,而且一到夏天车就自动开空调,一到冬天就自动开暖风,未来的手机也是智能的,手机的外壳就是扫描仪,只要碰到手机就可以立刻识别。
我真的很想穿越到未来,不过这都是幻想,只有我们现在努力的去学习,快速推动科技的发展,在不久的将来也许这个愿望会实现。
篇6:六年级下册插上科学的翅膀飞
全文共 637 字
+ 加入清单我六岁那年出生在火星上。火星上既干燥又常刮沙尘暴,有时沙尘暴还一连刮几个月呢。不过,我就已经习以为常了,因为我爸爸妈妈是宇航员,我们经常在火星上生活。
一天,我在火星基地的电视上看到地球上快要过圣诞节了。
“什么是圣诞节。”我好奇地问爸妈。
“圣诞节是西方的一个传统节日。圣诞节的时候呢,一般会下雪!”妈妈说道。
“可这儿从来不下雪!”我说道。
“我们实验室里有一种高分子的树脂材料——吸水粉,它可以造雪,也可以让植物保持水分。”爸爸说道。
“那就用一半吸水粉造雪,另一半吸水粉埋到圣诞树小树苗下面,两全其美呀!”我兴奋地说。
“好,我们开始吧!”妈妈满口答应。
我们拿出吸水粉,分成两个小队,爸爸去埋吸水粉,我和妈妈去造雪。
我们倒出一些吸水粉,再倒入水,它一点一点地膨胀,逐渐变得像果冻。我太心急了,猛地一下子倒进一整杯水,吸水粉都被我冲出来了。妈妈告诉我要有耐心,我只好又重来了一次。
这次我耐心等待着它变成雪,一点一点地继续倒水。通过我的努力,一杯雪终于出现在我眼前,我小心翼翼地把雪倒进发射雪的发射器里,我还要多做几杯人造雪。
我一遍又一遍地重复着之前的工作,一杯又一杯的雪呈现在我眼前。慢慢地,发射器的发射筒都装满了,我们便去检查爸爸的“作业”。
爸爸已经把圣诞树准备好了。我们还邀请火星人来看这精彩的一幕。“嘭”的一声巨响,一团“雪”喷了出去,雪花纷纷扬扬落下来……“下雪啦!下雪啦!”我们激动地欢呼着。
我们互相拥抱,互送礼物,一起跳舞一起唱歌……这次的圣诞节意义非凡,令我终身难忘。
篇7:上科学课的日记600字
全文共 735 字
+ 加入清单“丁零零……”上课铃响了,俞老师迈着轻快的步伐走来了。只见俞老师一脸神秘地说:“今天的作文课上,我们来做一个实验。”话音刚落,同学就异口同声地叫起来:“哦!吔!太好了!”
俞老师往烧杯里倒了大半杯的纯净、清澈的水,他小心翼翼地拿起鸡蛋放到水面,手轻轻地松开,鸡蛋就像一个跳水运动员迫不及待地跃入了水中,迅速地沉入了水底,和杯子底部来了个亲密接触。水面上升了,轻微地晃动了几下,又恢复了平静。这时,我发现鸡蛋好像吃了增肥药长胖了,它现在正懒洋洋地躺在那里睡大觉呢!
俞老师拿出盐,往烧杯里倒了五小勺盐,一粒粒盐巴像可爱的小精灵在水中跳舞,一会儿就消失得无隐无踪了。而鸡蛋呢;仍像个贪玩的孩子纹丝不动。俞老师继续往水里加盐,又拿出一根长长的搅拌棒,不停地在水里搅拌。清水里出现了许许多多密密麻麻的小泡泡,水慢慢变浑浊了,像稀释了的牛奶。鸡蛋跟着老师的搅拌棒在水中跑步旋转,但老师的搅拌棒一停下来,鸡蛋又沉了下去。我发现,这时的鸡蛋已经竖了起来,像一枚将要发射的火箭。
我们班的张旭东忍不住在下面叫了起来:“老师!老师,您放的盐实在是太少了,在多放一点!”俞老师又往杯子里面加了许多盐,并用搅拌棒搅拌,让水底的盐快速溶化。呀!鸡蛋就像充足了气的皮球,一下子浮到了水面上,同学们都睁大了眼睛,在下面七嘴八舌地说:“看,浮起来了!”“哦,鸡蛋浮起来了!”“太好了,太好了!”还有几个同学甚至跑出了座位,冲上了讲台想看个究竟。这时,我举手说:“老师,您把鸡蛋摁到水底看看它还会不会浮上来吧!”俞老师拿起搅拌棒小心翼翼地把鸡蛋摁到水底,又马上拿出搅拌棒。鸡蛋神奇地浮到了水面上。看来,鸡蛋要在这杯盐水中搬家了——搬到水面上。瞧呀!它露出小半个头,舒服地在晒日光浴呢!
真是一节有趣的科学课呀!
篇8:插上科学的翅膀飞简短
全文共 580 字
+ 加入清单千万年以来,自仓颉创造了美丽的文字以后,中文能够说是中华民族丰富想象力的产物之一。
听,学校里朗朗的读书声;看,诗人们心境来潮时谱写的一首首诗词……这些都用了汉字,汉字成为人们沟通、交往中的工具,但它更体现了一种精神,一种愿与全世界各族人民和平相处与交往的精神。
一个个方块字的结构是如此的复杂多变,造字是如此的美妙、精巧。一笔一划之中,变化无常,一个个千姿百态的汉字如同一只只蹁跹而出的彩蝶,散发着生命的朝气和人文的魅力。
诗人们更是将文字的力量发挥得淋漓尽致,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”飘逸的李白仿佛带着我跳进了一个世外桃源,我与他一齐做在光滑的石头上,观看那三千尺的飞流,在我们眼前泻下。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”那潇洒的杨万里又仿佛把我拉进了一个池塘边,同他共同静静欣赏荷花绽放的动人场景。从古至今的诗人们,通通用文字来宣泄了自我的喜怒哀乐的情感,抒发了各自伟大的梦想与抱负。
若不是有了这不老的文字,中华上下五千年的历史长泉如何传承下去?文字见证了历朝历代的重要事件,各朝史官用文字来谱写历史,它记载了秦始皇如何统一中原,又记载了秦朝如何一步步走向灭亡,它看见了繁荣昌盛的唐朝,也同样看到了腐败无能的清朝。它见证了这么多,我们又怎能不尊称它为一身“智者”。
汉字是美丽的、是神奇的、是源远流长的。它为我们插上了一对对灵感的翅膀,带我们翱翔古今。
篇9:我的一次科学尝试作文500字
全文共 527 字
+ 加入清单我非常喜欢制作,尽管有时候做的不成功,但我依然没有放弃制作,我最成功的一次科学尝试一一就是制作扇子。
记得前年夏天的一个上午,我在学校里都快热疯了,根本没有认真听老师讲课。当时教室里没有空调,只有两个风扇在呼呼地扇着,扇来扇去都是热空气,一点也不解热。下课后我急忙跑到小卖部买了一把扇子,扇了半天才把汗水给赶走了,看着扇子,我心想:为什么不自己做一把呢?
放学回家后,我急忙去问见多识广的爸爸怎么做扇子。爸爸说:“很好做,回头我给你做一个。”不!”我坚定地说,我要自己做,爸爸笑着爽快地答应了。
第二天一早起来,我刚走出屋门,就看到爸爸在院子里忙活。我看着疑感不解,爸爸一早起来弄这些竹竿干啥呢?“爸,你在干啥呢?”我好奇地问。“你不是要做扇子吗?我正在做材料呢,你也赶快过来帮忙吧!”爸爸边破竹竿边对我说。
我先找来一块白布,又找来了一些钉子,把那一条条竹片钉在一起,又用双面胶把他们粘在一起,最后把白布剪成扇子的形状,蒙在竹片上,还用固体胶粘牢固。终于做成了,但是扇子展不开,爸爸让我把钉子松松,果然把钉子松完之后,扇子就能展开了。
这把扇子很实用,但是样子不怎么好看,我用颜料给它们涂上颜色,这样就好看多了。
这是我最成功的一次制作,到现在我还留着那把扇子呢。
篇10:我们爱科学读后感
全文共 708 字
+ 加入清单我非常喜欢《我们爱科学》这本书。它旨在传播科学知识,激发创造灵感,启迪科学智慧,培养科学素质。
《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学杂志。里面介绍了好多形状各异的植物和微生物,还写了一些动物的故事。里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情节生动有趣。还有漫画,里面讲的是一些生活中的小实验,最后还总结了实验后产生的现象的原理,而且还挺幽默!会让读者轻轻松松学到了知识。由于它的丰富有趣,使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游,让读者越来越喜欢科学。
科学是人类对自然规律的认识和总结,它给人以智慧,帮助人们摆脱庸俗,走向文明的发展。
少年强则国强,科学的萌芽是智慧的曙光,少年是国家的萌芽,热爱科学从我做起,发展科学从我做起,弘扬科学从我做起。我们一定要坚持以科学的态度看待问题、评价问题而不鲁莽迷信的看待问题。
知识用于生活,也源于生活,听过这样一个家喻户晓故事:牛顿一人在家中的果园中,由于边走路边思考问题,无意间撞到园中的苹果树,这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来,捡起了苹果,这时他又陷入一个问题:为什么苹果会落到地上,而不是飘上天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律:万有引力。
生活中,我经常与同学谈话。我们互相交换有关科学的内容,自从看了《我们爱科学》之后,就有更多有关科学的话题想与同学分享。课间的时候,我拿出《我们爱科学》看看,就不会觉得无聊。
《我们爱科学》这本书不仅让我懂得了很多关于科学方面的知识,还丰富了我的生活,使我更快乐!科学就是一个不断思考,不断提问,不断探索的过程。我们在这个过程中,开始理解,开始相信,开始热爱,开始拼搏。我们融入科学,科学融入我们。
篇11:关于插上科学的翅膀飞
全文共 780 字
+ 加入清单望着外航港两旁的人们,脚踩坚实的大地,感受着地心引力的美好,两旁熟悉的国旗,我不禁热泪盈眶,亲吻着脚下的大地,一切都那么熟悉。
这一切还得从公元纪元2201年讲起,当时,作为一名成熟的航天飞行员,经过半年的层层选拔,我终于有幸被选为“丝绸之路——地外卫星”号的候选航天员之一,后来的一个月,我与另外九位航天员经过魔鬼般的训练:耐高温、受低压、体验失重和720度回旋失重感受感压器的折磨下,我和白佳星在训练中名列前茅,终于被选为了正式的飞行员。
后来,在与白佳星一起练习,操作飞行器后,在2201年的10月1日,我们所乘的航天器选为发射飞行器。
在经历了采访和总指挥员的叮嘱后,我们身穿航天服,登上了飞行器,坐在发射舱固定的位子上,期待着起飞,但这其实是后来九年噩梦的开始。
“10、9、8、7、6…。3、2、1——发射。”随着一声轰鸣,飞行器底部喷出浓烈的火焰,一阵震动后,飞行器徐徐飞向了天空,像在投进无尽的黑色沥青里。
望着越来越小的地球,我心中涌现出思念之情,但没有达到太强烈,毕竟七天后,我们就会返回,就像一只被拉着的风筝,不管再怎么,都会回去的嘛?但我并不知道,那条拉着风筝的线,会在七天后断了。
七天后,我们启动了自动A。T返航,突然,这可恶的太空垃圾撞上了返回舱,隔热瓦彻底失效,我们只能在太空里流浪了,唯一的联系只有无线通信。
在后来的九年里,我和白佳星多次情绪失控,但为了一个人的尊严,我并没有做一些极端的事情。
在恶梦结束的最后一天,也是九年的最后一天,我醒来后,望着一个白色的物体越来越近、越大,仔细一看,那不是“拯救天使”号吗?我激动的叫醒白佳星,我们紧紧地相拥在一起…
两天后,在我回家一天后,记者采访我们:“您好,在这九年里,您是怎么坚持下来的呢?”我只回答一句:“是我对祖国的爱和对地球的留恋。”
是的,九年过去了,我回来了,望着这一切,我热泪盈眶…
篇12:科学小实验作文350字
全文共 359 字
+ 加入清单我要做一个科学实验。要是你看了一定会觉得我在做美食,因为实验是要提取出面团中的蛋白质。
做面团可把我害惨了。我先勺了几大勺面粉放在大碗里,再放上50毫升水,我用手在那里搅啊搅,可是面团就是成不了形,成了一碗面糊。看来面粉放太多了,面粉们各自为阵像一群散兵,根本不能成团。太干了,我又没做好。后来我学乖了,一点一点往里加水,面团终于做成了。可我的五根手指头都粘在一块了。
我又拿着那个大面团把它揉了30分钟,揉面团可不像你想的那么简单,揉它必须把它拉长再对折,再拉长再对折,就这样反复做30分钟才好呢!再找来一块大纱布把面团包裹起来,找到一个大碗装满水,把面团放到水里揉,水慢慢的也白了,把水静置一会,再把水倒掉下面的白色物体晒干就是淀粉,布里留下的就是面粉中的蛋白质。
生活就像一个个小实验一样,必须做好每个步骤,要有耐心。
篇13:插上科学的翅膀飞科幻作文600字
全文共 631 字
+ 加入清单“爷爷,今天让我和您一起去打扫街道卫生吧!”我向爷爷提出了请求。
“好啊,玲玲,15分钟后我们就出发。”爷爷说完便取出了他的代步工具——一辆外观像船的小型汽车。这种汽车不但不需要汽油,而且还能吸收路面的灰尘呢!
我的爷爷是一名清洁工,他每天早上都要去打扫街道。爷爷说现在的清洁方式与以前大不相同了。我一直想和爷爷一起去见识一下,今天终于有机会了。
我和爷爷来到了绿荫大道,这里是爷爷负责打扫的区域。只见爷爷拿出自己的工作牌,在路灯杆上面刷了一下,路灯杆上立即显示出两个按钮。“玲玲,你看到路灯杆上面的按钮了吗?”爷爷指着路灯杆对我说,“你按一下这个红色的按钮。”我照着爷爷的吩咐按了一下红色按钮,路灯杆的底部突然弹出来一个像飞碟一样的机器。“就是它把路上的灰尘和垃圾全都吸走的。”爷爷笑着说。“爷爷,太神奇了!可是那些灰尘和垃圾到哪里去了呀?”我好奇极了。“别急,你再按一下这个绿色的按钮。”我又按了一下绿色的按钮,只见飞碟摇身一变,穿上了一件绿色外衣,张开嘴巴,正在释放新鲜空气呢。原来,被吸走的灰尘和垃圾都被转换成了新鲜空气!
“小朋友,你的脚下有一片树叶,麻烦你让一让,谢谢。”我被这声音吓了一跳,低下头一看,原来是爷爷的工作伙伴“小白”在跟我说话。它全身都是白色的,圆圆的脑袋、小小的身子、四只可以滚动的脚,可爱极了。“小白可是我的好帮手,它全天都在这里巡逻,为我减少了不少工作量呢!”爷爷笑着说道。
打扫完毕,爷爷又开着汽车将我带回了家。这一天真有趣、真神奇呀!
篇14:科学小实验二年级作文
全文共 569 字
+ 加入清单春天来了,生机盎然,阳光明媚。当你出来散步时,聪明的你一定会发现,阳光透过树叶之间那狭隘的缝隙时,投在地上的都是圆形的光斑。这是为什么呢?这是因为你看到的光斑并不是根据缝隙的大小而呈现的,因为树叶的缝隙一般都很小,这就出现了“小孔成像”的画面。其实,投在地上的圆形光斑就是太阳的倒像,这个现象被称之为“小孔成像”。
今天我就通过小实验来验证一下小孔成像的原理。实验的材料有易拉罐、剪刀、蜡烛、打火机和塑料。首先,我提心吊胆的用剪刀把易拉罐开口处剪下来。然后,又小心翼翼的在底处减一个大约三毫米的小孔,真的好害怕会割伤自己的小手啊!其次,用塑料布把易拉罐的开口处包起来,用皮筋套住,这是为了避免塑料布逃跑呢!最后,需要用打火机点燃蜡烛,这一步看似简单,但对我而言可是最难的一步了,因为我特别害怕火,甚至不敢用打火机。还好在爸爸的耐心引导下,我鼓足勇气学习打着火机的步骤,可惜尝试了五次也没能燃起,不得不以打火失败而寻求爸爸的帮助。爸爸看我毛骨悚然的样子,也只好帮助我点燃了火机。我迫不及待的将蜡烛拿到易拉罐的开口处,果不其然,塑料布上呈现出了一个倒映的蜡烛,我的实验成功啦!激动的我坐下来观察着这缕烛光,她好像一个害羞的姑娘,时而眨眨眼睛,闪烁着微光。
原来,小孔成像的的实验也并不复杂。这个原理就是依靠光的直线传播原理,可以应用在很多场景呢。
篇15:三年级作文:假如我有一双翅膀
全文共 427 字
+ 加入清单假设我有一双保护环地步翅膀:
我要飞遍国际的每一个旮旯,寻觅被人们扔掉的废物宝宝,把它们一个个送回自己的家乡——废物处理厂,让它们从头成为人类的财富,让地球变得愈加朝气蓬勃,处处都是红花绿草,让小溪奔腾地愈加愉快,让鱼儿游弋地愈加欢乐,让鸟儿地歌声愈加动听……
假设我有一双穿越时空的翅膀:
我要穿到未来,把未来的科学发明带到现代,让我们的国家愈加强壮,丰饶。我还要做一个勤劳地园丁,像教师相同为同学们批发作业,教给我们科学知识,充沛领会一下教师的辛劳;当同学们获得前进时的高兴,当同学们不小心犯错时地焦虑……我要想告知我们,只要不断尽力才会获得前进。
假设我有一双爱心肠翅膀:
我来到贫困山区,拍拍我的翅膀,为他们建起一栋栋高楼大厦,建起一座座空中桥梁,一所所具有先进设备和宽阔教室的期望小学……让这儿门庭若市,每个人脸上都洋溢着美好的笑脸。
假设我有一双平和的翅膀:
我要飞遍一切有战役的当地,让他们中止战役,享用平和,让国际变得愈加美丽。
啊,我好想有一双翅膀啊!
篇16:一年级科学实验作文怎么写
全文共 645 字
+ 加入清单神奇的桌上火箭
听说火箭可以自制,而且只需要四支铅笔,一个空塑料瓶,一个托盘,一瓶白醋,一包小苏打,一包餐巾纸,一卷胶带和一些软木塞。我想:真的这么简单吗?用这些东西就能制造火箭?我不太相信,但还是按耐不住,准备好材料开始捣鼓起来。
造火箭工程正式启动啦!第一步,剪取一段胶带,第二步用胶带将四只铅笔粘贴在塑料瓶四周,让四支铅笔有橡皮头的一端保持齐平,然后我缓缓地将适量白醋倒入塑料瓶中,再取出一张餐巾纸,平放于桌面,将约10克小苏打倒在餐巾纸上,接着将这些小苏打用餐巾纸包裹好,放入塑料瓶口内,注意切勿使小苏打外漏。我按照制造方法一步一步小心翼翼地操作着,心想到底能不能成功呢?实验只差最后两步了,我有点迫不及待了,拿起软木塞,塞紧放入了白醋与小苏打的塑料瓶,最后翻转塑料瓶,将塑料瓶放在托盘中,我死死盯着“火箭”,并快速退后一米多远,瞬间,不可思议的事情发生了,“火箭”腾空而起,高达数米!我简直不敢相信自己的`眼睛,“火箭”真的制成啦!我飞奔过去,捡起“火箭”残骸,拿在手里看宝贝似的。
为什么用这些材料就能制造出可飞数米之高的火箭呢?让我来告诉你吧。小苏打的化学成分是碳酸钠,能与白醋中的醋酸发生剧烈的化学反应,生成二氧化碳和醋酸钠。持续产生的二氧化碳气体受到瓶塞的阻力不能“逃逸”,便在小瓶内不断聚集和压缩,使瓶内气体压强急剧升高,当瓶内压力大于瓶塞压力时,便爆发式冲开瓶塞向外喷发,将压缩气体的弹性势能转化为动能,反作用力使“火箭”一飞冲天!
小小实验蕴含的知识还不少,真是其乐无穷呢!
篇17:怎么写科学实验年级
全文共 638 字
+ 加入清单通过这次实验,我懂得了同极相斥、异极相吸的道理。
今天,回到家里我做一一个有趣的科学实验。
先把可乐瓶平放在桌面上,再把小纸团放倒可乐瓶的瓶口里面,然后对着瓶口使劲一吹,咦?奇怪,纸团怎么飞出来了?
通过这个科学实验,让我懂得了一个科学道理,那就是科学无处不在。同学们,如果你也知道一些科学游戏的话,那么,咱么一起分享吧!
今天下午,我刚睡醒,舅舅就跑进主房里,叫我和姐姐赶紧起床,然后去厨房看爷爷做小实验。
实验开始了,首先,爷爷把两节小蜡烛削成碎片,然后把这些碎片装进小瓷碟里,用小钳子夹起来,伸在已打开的煤气炉上。很快,蜡碎遇热融化成“水”,我们快速地把蜡碎做成的“水”放入准备
好的冷水中,那些“水”居然在瞬间变成一块“奇石”。我和姐姐都看得目瞪口呆,感到不可思议。
今天我做了一次小实验,其实也不是什么实验啦,就是把一块棉花放进水里,等我拿出时,我猛然觉得棉花变得很沉,于是我想起了一个小故事:一头驴驮着盐走在小路上,一不小心掉进河里了,它
驮的盐全融化了,等它爬上岸后,顿时觉得身上很轻松。第二次,驴驮着棉花,本来身上就很轻,可是驴想:如果我再跳到水里,身上岂不是没有东西了?这样想着,驴就跳到水里了,结果棉花吸饱了
水,变得非常沉重,把驴活活压死了。这让我知道了,不同事物都有它自己的特性,所以遇事我们都要多动脑想清楚再做。
暑假的一天,我看到书上有一个小实验,兴趣便来了。
这一次小实验让我知道了科学的魅力,我以后还要做这样的小实验!
篇18:科学的发展日记一百字
全文共 280 字
+ 加入清单纵观千百年的科技发展史,你们难道不会认为科学十分惨无人道吗?虽然人们利用科学治好了我们的病,可是你们知道吗?在这背后有多少小白鼠的牺牲?为了找到更有疗效的药,多少动植物的生态平横被破坏?多少动植物被灭绝?……
不只有动植物,就连生我们、养我们的“母亲”_地球也不能躲过这一劫:因为汽车、工厂的废气,大气层也有了大部份的漏洞;因为生态的破坏SARS、禽流感……
“向人们发起了挑战”……
不说别的,人类自己也是科学的刀下鬼吗
_世界著名物理、化学家_玛丽_居里不正是最好的例子吗?她不正是科学的牺牲品吗?这只是对一些人的伤害,最最可怕的是高科技战争,那会伤一些无辜的人。
篇19:三年级作文:假如我有一双翅膀
全文共 414 字
+ 加入清单假如,我有一双又大又漂亮的翅膀,我会自由自在地飞翔在蓝蓝的天空下,在明媚的阳光下欣赏祖国的大好山河,如果我真的有一双翅膀,那是件多么美好的事呀!会让我终身难忘。
假如我有一双翅膀,我会周游世界,浏览名胜的古迹,观赏自然。飞遍世界,了解世界各国的风土人情和各国人名的名族传统与习惯,把他们都记下来。尝尝他们的名小吃。
可是周游世界不是一件简单的事,有时会飞错方向。像中国的东边不可以飞,那是一片一望无际的太平洋。北方的天气恶劣,有酷热的沙漠,会让愉发高烧,中暑。还有冰冷剌骨的寒冬,一定会把我冻成冰块!西南面是青藏高原,会让懈呼吸困难。还有那珠穆朗马峰海拨8884米,如此高度,要飞多久?于是,假如我有了翅膀,就把旅游路线选在了南面的云南为走出中国的第一战。
春天的云南是多么美丽!有五颜六色的鲜花和彩蝶,还有许许多多珍贵的动植物,真漂亮,经过云南穿过缅甸来到美丽的……
要是真的可以有双翅膀,飞到各国各地云游玩,那么我一定是最幸福的人!
篇20:科学课作文500字
全文共 497 字
+ 加入清单“叮铃铃”我刚刚还完书,就听见了这清脆的上课铃在我耳边响起。我急忙回到座位上坐好。
这节是科学课,我们早早地准备好等老师来上课。一转头,我就看见了姚希成,只见他手里拿着一个长长的东西,仔细一看是用纸做的。我心想,姚希成又犯他的“老毛病”了?又开始在老师不在的时候玩自己做的手工了?不一会,老师开始讲课了,刚讲了一会儿,老师狠狠地瞪了一眼姚希成。我们大家都知道,那是老师警告同学的方法之一。可姚希成似乎看也没看见,依然在那里和周围的同学开心地讨论着。我可真希望他能明白,这个要是再玩下去,只怕是有今天,没有明天了。可他好像说得更频繁了,我真是一点办法也没有了。我无奈地摇了摇头,等着老师来。讲了半堂课的老师后来实在是受不了了,生气地说:“姚希成,把你手上的东西拿过来!”姚希成不愿意交,马上把它放了下去。老师又说了一遍,他还是不愿意交给老师。最终当老师走过来时,他迫于无奈,只能交了。又上了一会儿课,姚希成说:“老师你把那个东西扯了吧!”老师更加生气:“这个东西我已经拿走了,我想怎么办就怎么办。”可见姚希成还是非常在乎他自己的东西的,并且也没有认识到自己的错误。
真希望姚希成能上课认真表现一次呀!