插上科学的翅膀飞作文之背包飞行器【热门20篇】

当我们大家还沉醉在下课的娱乐中，科学鲍老师抱着那总会带来惊喜的科学实验箱。“同学们坐好，现在开始上课。”

话音刚落，许嘉乐同学迫不及待地问了一句“老师，今天做什么实验？”“嘿嘿，今天我们来做一个关于沉淀现象的实验。”沉淀？难倒是冰红茶底的那种沉淀现象？我心中暗想。“首先，拿出我们的主角——硫酸铜。大家看看像什么？”

“像蓝色的沙粒！”“有点像洗衣粉。”“……”大家七嘴八舌得议论着，对眼前的这瓶蓝色东东充满好奇。

“同学们说得都对，可它一个不能唱独角戏，还需要铁棒的帮忙。”鲍老师生动地说，接着拿出了铁棒。“现在把铁表面的锈磨掉，在杯中倒入水和硫酸铜，可以实验了。”铁棒在老师的手中一点一点靠近硫酸铜溶液，也一点一点吊起我的心。

碰到硫酸铜溶液的一刹那，铁棒如穿上了一件铜红色的薄衣，沾水之处全是“衣服”。随着时间的发展，一半的铁棒都染了色，溶液也变成了透绿色。什么鬼，是谁让铁棒和溶液都变色了？我心生疑惑。

“有同学疑问，是什么让两者都变了色呢，”老师放下手中的实验器材“其实啊，是铁上的一部分和硫酸铜溶液互相交换了一下。溶液一部分的铜给了铁棒，铁棒也给了溶液一些铁，所以，就像换衣一样变了色。”

“老师，现在磨擦铁棒会怎样呢？”又有同学发起了疑问。“好问题”老师开始摩擦铁棒，声音比之前更大了“看砂纸摩擦地地方变黑了，上面也有一部分铜哦。”

就在不知不觉中，有趣又神奇的科学课到了尾声。“好了，今天的科学课就到这了，同学们再见。”

“老师，再见。”四个字说的异常慢，透露出一种不舍的感觉，不舍得这节开心的科学课。

长长的黑发，瓜子脸上嵌着又大又圆的眼睛，高高的鼻梁和一张樱桃小嘴，加上苗条的身材，这就是21世纪的我——一个大名鼎鼎的女科学家。

一天中午，正在家中搞一项实验的我接到了一份传真，原来是宇宙上的朋友邀请我去做客，下面写着地址。我便坐上宇宙飞船出发了，到了宇宙后，我才突然想起忘了带那份传真，没有地址怎么去呢?偏偏这时飞船坏了，哎!只好听天由命了。

天渐渐暗了下来，我正昏昏欲睡时，一阵阵痛苦的叫声从远处传来，“难道还有和我一样倒楣的人吗?”我边自言自语地说边顺着声音向前走，一只大鸟正躺在那里，向我发出求助：“求求你，救救我吧!我很饿，我的翅膀和腿都受了伤。”我大吃一惊，它竟然会说人话，一定是一只不平凡的鸟，我想救它，可现在我也很困难，而且只剩下一块面和一小杯水了，给它吃，我就吃不了了，可转念一想，毕竟它也是一条生命呀，最后我决定救它，我先把大鸟扶进了飞船，再帮大鸟治疗伤口，包扎好伤口后我拿出仅有的食物给它，大鸟便狼吞虎咽地把食物吃完了，我觉得心里十分快慰，我已经从死神手里夺回了一条生命!等大鸟恢复精神后，它告诉我它是一只神鸟，是从一个神秘的星球里来的，由于它天生具有神力，外星人便想利用它来征服所有星球，但它不肯，外星人便拼命折磨它使大鸟屈服。我也把自己的经历告诉了大鸟，大鸟听后激动地说：“你是个好人，我会帮助你的。”

常常想，自己在世界中显得如此卑微，似乎可有可无，根本不能改变什么，任由风吹雨打，这时，应该随波逐流还是乘风破浪？在此，没有人能替你回答这个问题，因为选择后就意味着人生的路通向何方。当夜深人静时，回忆往事发现了自己太多太多的错误，但天明后，依然会在现实相争中不择手段、尽心竭力。其实不如远离那片天，到新的地方去抛桨，在汹涌澎湃中乘风破浪，在奋斗坚强，别屈了自己的翅膀，任凭他翱翔。

有时会想，把心门关上就不会受伤害，可是发现并不能再孤单中坚强。每一次徘徊，都在想，生命能不能虚度？如果不想对自己认输，就别被世界污浊，就要学会再困难中坚强。想想，既然改变不了世界，为什么不去试着去适应、去接受他呢？或许会在适应中改变它。

在纷繁的尘世中，我有了一双隐形的翅膀，我用坚强学会了飞翔。

科学无所不在，有时候它就在我们身边，它会给予我们丰富的知识。今天，我在书上看到了一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋，于是我决定回家试试。

首先，我找齐了实验需要的材料：鸡蛋、盐、一根筷子和一个玻璃杯。实验开始了！我先接了半杯清水，把鸡蛋往水里一丢，在水中加了一大勺盐。盐粒如同雪花一般，天女散花般星星点点地落到水里，宛如星辰坠落大海。我拿起筷子，在杯子里搅拌，鸡蛋也跟着筷子一起旋转，在水里形成一个小小的漩涡。我放下筷子，紧紧地盯着杯底的鸡蛋，期待奇迹的发生。一秒、两秒、三秒……时间一分一秒地流逝，鸡蛋宛如一个小婴儿沉睡在杯底，毫无动静，一点也没有浮起来的意思。“看来第一次实验失败了。”我叹着气说。

不久后，我又重整旗鼓，开始了第二次实验。“第一次失败说不定就是盐放少了呢？这一次就多加点吧！”我一边说一边把剩下的盐全倒进了杯子里。盐粒依旧像星辰一样散落。我用筷子充分地搅拌，让所有的盐粒全都溶解在水里。“这样应该可以了吧？”我一边嘟囔，一边盯着杯底，期待鸡蛋浮上来的瞬间。

鸡蛋好像睡醒了，晃晃悠悠地在杯底转了两圈，又躺下了，我着急了，担心第二次实验又会失败。突然，只见鸡蛋慢慢地往上浮，先在水面上露出了它的小脑袋。接着，半个身子从水中冒了出来。最后，鸡蛋完全浮出水面，轻松舒适地“躺”在水面上。我兴奋极了，实验终于成功了！

后来，我又查找了关于盐水浮鸡蛋的原理：原来，在清水中加了盐，盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就浮起来了。

生活中的科学果然无处不在啊！只要留心观察，你就会发现生活中到处是知识。

每当看见小鸟在天际翱翔，过着自由自在而又无忧无虑的生活时，我总是不由得心生羡慕。假如我有一双翅膀。那该有多好啊！

假如我有一双翅膀，我会飞到那一碧千里的大草原。坐在草原上，抚摸着翠色*滴的小草，呼吸着清新的空气，闻着野花的芳香，感受着老舍先生“既叫人惊叹，又使人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗”的体会，与憨厚的老牛一起静立、咀嚼着青草的清香。我想，这一切该有多么惬意呀！

假如我有一双翅膀，这样，我便可以实现环游世界的愿望。我要飞去法国的巴黎铁塔，感受它的浪漫和那迷人的魔力；我要飞去水城威尼斯，领略这水上古城的永恒魅力；我还想飞去美丽的夏威夷，看看那传说中的“人间天堂”。展翅高飞，随心所欲，我想，最大的快乐也就莫过于此了吧！

假如我有一双翅膀，我会飞去地震过后的灾区，给那些惊魂未定的人们带去心灵的慰籍，使他们尽快走出心里的阴影，为美好的明天而努力。我还会飞去山区的孩子身边，给他们带去精神食粮，汲取书籍中的营养，我要把自己知道的事情一字不落地告诉他们。让他们知道外面的世界有多么的美好，从而为大好的前途而发奋读书，带着渴望走出山区那个知识贫乏的环境。也许，只有帮助别人，给别人带来快乐的同时，自己才会感到真正的快乐。

假如我有一双翅膀，那该有多好呀！这样，我便可以像小鸟一样无拘无束地翱翔着，无忧无虑地生活着。

鸟儿立在枝头。

树叶沙沙作响。

冬天，全身冷冰冰的，撕开两包暖贴，把手捂的暖暖的，去找妈妈，一把握住她的手，凉凉的，记忆中，一直是我做的被动方。

也不知血液循环不好还是什么原因，从小就手脚冰凉，而妈妈正好相反，不论冬夏，手一直都是热热的，却不会有汗。小的时候，妈妈总会牵着我的手，我也喜欢被她牵手，大冬天的，妈妈的手就像火炉一般，温暖无比。

鸟儿张开双翅，在空中飞翔。

每到冬天，妈妈的口头禅就变成了“多穿衣服”之类的，每一次被她一握手冰的自然是我，她就会给我加一件衣服。我则一直不明白，在这个寒风刺骨的冬天，妈妈握我的手，她不会冷吗？我的手冷起来会很僵硬，而妈妈一捂，都灵活了不少。

这个问题一直埋在心里，直到初一，我才问出来。

那天风挺大的，风把妈妈的头发齐刷刷地向后吹，她听后点了一下头“冷啊。”我则更奇怪了：“既然冷，那为什么还要拉呢？”妈妈笑了，眸子里似乎有星河，“妈妈就算再冷，也不能把女儿给冻着了呀。”我愣住了，这些在妈妈看来很简单的问题，竟纠结了我这么久。

刺骨的风吹来，手仍温暖。

现在，我感受着妈妈手上的微凉，那些年的冬天，我的手不知比这冷多少倍，妈妈对我的爱，不知比这多了多少倍。隐形的翅膀，隐形的幸福，我一直受着隐形的爱却感受不出，我岂能一直受着妈妈的爱却因为一点小事就觉得世界不公，而就此忽略小爱。

幸福，常常是隐藏在平常的事物中，只要加一点用心，平常事物就会变得非凡、美好，何况是小爱呢？

即使知道还不完，我也不能寒了这对助我成长的翅膀。

屋外是冷的。

屋里是暖的。

高添翼

一天，老师在课上布置了一个有趣的实验任务——怎样才能把乒乓球从杯子里“吹”出来。这个实验立马吸引了我，我对此也充满了好奇心。

拿着器材，我迫不及待地在小组内展开了实验与讨论。第一个尝试实验的是顾寒波。只见她鼓着腮帮子，猛地朝球的正中一吹，球只是在杯壁上悠悠的“闲逛”了一圈后又沉入了杯底，顾寒波并没有泄气，一次又一次的尝试着，可结果都以失败告终。我既为顾寒波那搞笑奇葩的吹球姿势感到可笑，又为那不尽人意的实验结果而感到悲伤。突然，一阵欢呼声传来，“耶！我们成功了！”同学们的目光一下就被吸引了过去，而我呢，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳之势跑到陈赟婕小组旁边，总结了他们成功的经验后，我再一次回到小组里做实验。

终于要轮到我吹了！我摩拳擦掌，跃跃欲试，心想一定要为小组争光啊！我鼓足了劲，从球的侧面吹气，我屏气凝神，只见这“小顽球”在“悬崖”边上转了一圈后又落了下来，球好似在嘲笑我：“你真笨，连我你都制不住，哈哈哈……”

第二次，我鼓起勇气，深深的吸了一口气。随后，我鼓着腮帮子，再次猛地一吹，我紧张得手心都冒出了汗水，“耶！我成功了”的声音仿佛就回响在我的耳畔。终于，我没有辜负众望，欢呼着“我成功了！实验也成功了！”小组内的成员也为我骄傲与自豪，我心里甜滋滋的。

可是我们并没有因此而罢休。为什么朝着球吹气球就会飞起来呢？我们记着问老师，老师跟我们讲解了这就是伯努利原理。

这次实验，我不仅收获了成功与快乐，还收获了知识。科学实验实在是太有趣了，深深地吸引了我。

从我上学到现在，上过无数堂课，但令我至今仍记忆犹新的，还是那一堂科学课。

那时，正值秋天，空气中弥漫着浓浓的果香，走在林荫小道上，落叶飞舞，像给大地铺了一层地毯，踩在上面，能清晰地听到枯叶嘎嚓嘎嚓地响。

开始上课了，老师拿出了一个正方形的盒子，让大家猜是什么。同学们就热火朝天地说了起来。有的说盒子里装着好多好玩的玩具，有的说盒子里是蜂窝，老师笑了笑，说：“我IQ这么高，都被你们扯低了！”“老师，你快告诉我们吧！”一名急性子同学问道，“求你了！”同学们几乎异口同声地说道。大家都不知道老师葫芦里究竟卖的是什么药。过了一会儿，老师拍了盒子，机智的同学一下子就知道了怎么回事，“切，空的！”“再仔细看看！”老师神秘地笑了笑。“有两个洞。”我脱口而出，“真聪明，这么快就发现了！”老师夸赞道，我的脸立即变成了一个成熟的大苹果。“老师！”“干嘛？”“我要上厕所！”“懒人屎尿多！”原来是苏正兆。这时，神奇的一幕发生了，正对着大孔的苏正兆，正好照到了阳光，另一面的小孔出现了苏正兆倒过来的图，看起来就像苏正兆被砸在了地上，全班顿时哈哈大笑。“这就是小孔成像，是古时候的电影，苏正兆！”老师幽默地说，大家才恍然大悟，原来老师已经在给我们上课，传受知识了，这多么有趣啊！这时，下课铃响了。“哎！”同学们失望极了，没有一个人不觉得课太短了。

这节课，我知道了小孔成像，知道了古代电影怎么放的，第一次真正体会到在轻松愉快、自由活泼的环境中学知识的乐趣。这节课的收获真不少哩！

“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光……”这首歌就是张韶涵的代表作品《隐形的翅膀》这首歌的前半部分就是张韶涵早年经历的真实写照。

张韶涵还在读初中的时候就跟妈妈来到了加拿大，学校有一个唱诗班，张韶涵很想加入这个班，但遭到了老师的拒绝与同学的嘲笑。小小的张韶涵开始参加各种唱歌比赛，终于，在她十七岁那年拿到了人生中第一个唱歌比赛的冠军。她又到台湾去签约公司，但遭到了各种拒绝，当时连生活都很艰难了，但张韶涵坚持留在台湾。功夫不负有心人，张韶涵成功签约了一家公司，走上了她的唱歌之路。

张韶涵遭到一次又一次的打击、挫折，但她并没有放弃而是坚持了下来，才有了她后面的辉煌成就。

有人说，挫折是人生中的绊脚石。也有人说，挫折是人生的垫脚石。我认为，只要有足够的毅力，挫折可以化绊脚石为垫脚石。

你的那双隐形的翅膀，是否能让它变成有形的吗？

说起隐形的翅膀，就会让我想起几天前体育课上，让我深有体会的一件事----

上课了，李老师组织我们做了准备活动后，要我们比赛跳绳，一分钟之内跳120个以上的可以得到奖励。听到“奖励”二字，我的心里就直痒痒。虽然我从没有在一分钟内跳过100个，但为了那“奖励”，我还是得努力拼一下。

“嘟----”，一声哨响，比赛了开始。我快速地摇动手中的绳子，脚尖踮地，目光注视着自己正前方的地面，轻盈地跳起落下，只听得绳子拍打地面的“啪啪啪”声。

“最后十秒！”老师的提示响起。虽然此时心跳加速，双腿感觉越来越沉重，但我想：一定要坚持，坚持！我加快速度，双手用力地甩绳……

“……125、126、127”

“时间到！”

哈哈，我竟然一分钟跳了127个！我岂不是成了“洪荒少先队员”了吗？我高兴地蹦起来，大声向同学们炫耀：“127！我跳了127个！”

我成功了！是的，只要心中有目标，坚持不懈，目标就一定会达到！

这就是我的隐形的翅膀，有了这双翅膀，我一定会越飞越高……

每当发现有鸟儿从头顶飞过，总是由衷地希望自己也能拥有一双有力的翅膀。像神话中的雷震子一样，在天空中自由飞翔。

如果我有一双翅膀，我要飞到每一个我想去的地方。

如果我有一双翅膀，我会在节假日迫不及待地飞往栽培了我6年的母校。我的母校在别的地区，离现在的学校很远，根本不能轻易回去。每次上网看到小学同学在QQ群里讨论聚会时，都有一种羡慕的感觉。他们仍然在同一个城市，每逢节假日，便相约在一起、聊天、逛街、回去探望母校！我多么想和他们一起，6年的同窗之情，令我永生难忘。如果我有一双翅膀，我要飞到他们身边，一起聊聊小学时的趣事，一起聊聊中学的新生活，聊一聊现在、未来的目标和梦想、聊一聊……

如果我有一双翅膀，我便可以飞往任何我想要去的地方，飞往大兴安岭，去体验哪里的寒冷；去林场，看一看顶着严寒，工作在大山上的护林员；去祖国的边疆，去看一看那些为了祖国，献出了宝贵的青春的边防战士；去……

如果我有一双翅膀，我就可以在蓝天中自由翱翔！

一天，我在课外书上看到了“盐水能使生鸡蛋浮起来”。我心想：真的吗？于是我就想通过实验来确认真假。

一开始，我找了实验材料：一颗鸡蛋、一个杯子、一个勺子和一些“牺牲品”——盐。

然后开始实验了，我先把杯子装满水，把鸡蛋放了进去。接着，我放了两勺盐在杯子里，鸡蛋纹丝不动，我又放了两勺盐在杯子里，可鸡蛋还是毫无反应。我只好又放了一勺盐、两勺盐、三勺盐……终于，第十勺盐的时候鸡蛋缓缓地浮了起来，又缓缓地落到了杯底。虽然只浮了一会儿，不过说明书上是对的。可鸡蛋为什么会浮起来呢？

我去问了我的“无声”老师——电脑。原来：一般地，密度小的物体会浮在密度大的物体上面，鸡蛋本身的密度比水大，所以会沉到水底，但是盐水的密度比水大，并且根据水中含盐量的增加，密度也在不断增加，所以当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度，从而鸡蛋会浮起。

如果浸入液体的鸡蛋的体积一定，那么液体密度越大，鸡蛋所受到的浮力也越大，当浮力大于等于重力的时候鸡蛋所受到的合力方向就会向上，根据受力平衡的原理，鸡蛋需要受到一对平衡力来保持原有的稳定状态，所以鸡蛋就会浮起以减小液体对它产生的浮力，直到浮力与重力相等的时候，鸡蛋就会处于漂浮或者悬浮状态。

科学的世界真奇妙，快来探究一下吧。

当我偶然地拿起这本书并翻了几页时，就再也放不下了。这本路甬祥主编的《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》让我了解了二十世纪科学创造的119个奇迹，了解了原来在我们的周围科学随处可见。

读完了这本书，好像连世界都不一样了：在吃无籽西瓜时，我会想到培养出无籽西瓜的黄昌贤伯伯；当舒舒服服地躺在沙发上看电视时，会想到发明电视的英国发明家贝尔德；用圆珠笔写字时，脑子里又会迸出匈牙利人拉迪斯劳·比罗的名字。

他们是天才吗？这个问题很难否定。他们这些科学巨人是因为自己是天才才发现种种问题的吗？不完全是。每一个故事都表明这些科学巨人都是通过仔细观察、认真思考、反复试验才能发现问题并合理解释问题或把这个发现应用到实际生活中去的。

我也学习他们在生活中找了一些小发现：下雨天，雨棚上有积水，阳光透过水照到墙上，就会留下一个模模糊糊的光斑，其实和放大镜聚光的原理一样，阳光穿过水时被水折射，聚焦到了一起，就产生了这个光斑；坐车到内蒙古玩的时候，薯片包装袋鼓的跟个气囊似的，一压就爆，就是因为内蒙古的海拔高，气压低，薯片包装袋里的气压比外面的气压大，当然就鼓起来了，矿泉水、饮料涨包也是这个原因。看这本书之前竟从未注意过这些小细节。

这本书对我的影响很大，让我了解了很多科学知识。科学其实无处不在，有时你觉得自己看不到，不是因为没有科学，而是因为你没有认真观察。这本书告诉我：只要你认真观察，就一定可以发现科学的奥秘。

“快乐的小鸟，飞向天涯海角。只有那蜡炬在默默地燃烧。”这是对老师的最好写照。在六年难忘的小学生涯里，有严厉敬业的语文老师、有教学严谨的数学老师……但在我记忆的海洋里，为我起到指路明灯的还是富有科学探索精神的科学老师。

科学老师长得不高，大概1米68的身材，剪着干练的板寸头，光光的脑门，似乎反射着光，我们同学认为他是聪明绝顶。一双小眼睛与一个大兔牙，透露着亲和，一看就是善于与“群众”打成一片的人。

他读起书来摇头晃脑，像极了以前的老学究。但在科学教学上，他从不像老学究那样迷信书本，而是积极实践，并善于从生活中发现问题，对我们进行正确的引导。

一天，有个同学叫道：“徐老师，教室的肥皂用完了。”徐老师走来，拿出一块肥皂，打开包装就想放上洗手台。突然，他的动作停住了，两只眯着的眼睛带着些许笑意。他对大家说，既然肥皂用完了，今天，我们就来以实验的方式上一场科学课，我们自己做一块肥皂好不好。“好”，在大家的欢呼声，徐老师让人去实验室搬来相关器材，如装有氢氧化钠的罐子、油、电子秤和烧杯，一样样在桌上摆开。他一边熟练地氢氧化钠用衬布垫着放上电子秤，一边向我们诉说着实验原理，让我们计算好比例，用小勺一勺勺地量取着药品。并且告诫我们：“药剂的剂量一定要精准，差之毫厘，缪以千里，科学实验一定要严谨。”

我们目睹着他将氢氧化钠倒入水中，其与水产生了化学反应，当温度上升到50度上下时，他用温度计仔细测量，并用漏斗倒入。每个动作都是那样细腻，那样严谨，一块肥皂做完，同时也给我们上了一场生动的科学课。

这就是我的科学老师，不仅仅以身体力行的榜样力量，向我们传授科字知识，而且以科学严谨态度，向我们传授科学精神，我想这些知识，定能让我受益终身。感谢您，徐老师。

今天朱老师做了个神奇的实验。

只见朱老师拿出一个玻璃杯，放在桌子上。端出一杯水，把水杯抬起来，对准玻璃杯口，倒在玻璃杯里。接着，朱老师不知从哪里拿出一袋盐，在我们面前晃了晃，对准杯口，倾斜盐袋，把盐倒了进去，等水全白了才停止。朱老师把盐放了回去，又拿了一把勺子放在水里开始搅拌。最后拿了一枚蛋，放进水里，蛋竟然浮起来了。

朱老师告诉我们这个谜团，原来在水里加了食用盐，这样水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会浮在水上。

今天，老师教我们做了一个有趣的小实验，叫做摩擦生电。

做这个实验得准备塑料笔，纸。

做实验时老师首先得纸撕成纸屑，放在桌面上，然后把塑料笔在头发上来回摩擦，大约摩擦来二三十下。这时我想起了一首歌里的一句歌词“摩擦摩擦，在这光滑的地上摩擦，这是魔鬼的步伐。”OK!神奇的一幕发生了。老师的塑料笔尖上，粘着许许多多的小纸屑。同学们不约而同惊讶地赞叹起来。

看完老师的展示之后。我也把我手中的笔在头发上使劲地摩擦。然后，赶紧把塑料笔放到纸上。神奇的一幕也发生了。纸屑好像口香糖一样，粘到了塑料笔上。但是过了几秒钟，纸屑又掉了下来。这是为什么呢?我想应该是塑料笔的电太弱了吧。我举手向老师请教。老师说：“塑料笔在头发上摩擦，只能产生微弱的电力，这电力很微弱，只能坚持几秒。哦，原来真的是这样。

这时候其他同学也举起了手。一个同学问老师：“老师，请问塑料笔可以在气球上摩擦吗?”老师笑着说：“你们回家可以试试看。”

又有人举手了。这个同学说：“老师，这样的摩擦产生的电能吸取汽车吗?”多么有趣的问题啊!这时候教室里爆发出一阵嬉笑声。这笑声充满好奇。老师没有回答，等大家都安静了。这时候老师才说：“不要笑，你们家里都有小汽车了，回家试试看不就行了?大家又陷入沉思中。

这就是我们通过这次实验。我明白了，塑料笔在头发上摩擦可以产生微弱的.电流，吸引住小纸屑。这次实验真有趣啊!

笔随着手的捏握，亦轻亦重，亦柔亦刚，亦直亦转，在纸上留下痕迹。心随着笔跳跃，翅膀缓缓展开……

绘画是我的最爱，绘画给了我放飞思想的翅膀。

幼时，画画是我的秘密花园。手握画笔，年少的我便仿佛跌入爱丽丝的奇妙仙境，充满很多美好与不可能。绘一只鱼在空中，一只鸟在水中，想象它们交换生活后的奇妙经历；绘一只鹿与猎人在茂密林中，想象他们日常生活中你进我退的斗智斗勇；绘一个身着干练轻装的女人，想象她在职场中如何步步为营获得一方领地；绘一个身着校服的女孩，想象她缤纷多姿的校园生活；绘一个男孩手抱篮球，想象他对男子汉运动的热爱与奋斗……很惬意的，无论想象什么，结局都是圆满而美好。

翅膀微有初形。

年岁再大一些，在这想象的秘密花园中，我另开辟了虚拟倾述的天空。画画真像是我的一个闺蜜。开心时，画一个女孩兴奋得大跳至空中，手作“V”形，一脸傲娇，身后还有一对五彩翅膀；伤心时，画一个女孩泪流成河，空中飘雨，不时有闪电雷鸣；生气时，画一个女孩人头恐龙身，眼冒火光，口喷火海，作凶神恶煞状；考试时，画一个女孩头绑红绷带，上写“加油”二字，比个奋斗手势，身边书堆积成山……仅这涂鸦的过程，我的所有正面情绪打开，负面清绪烟消云散。

翅膀正尝试展开。

现在，课业虽匆忙，但是绘画，给了我精神上的休息。时常在周末午后空闲时光，坐在窗前绘画。轻柔的阳光透过玻璃笼在画页上，画画构建的美妙意象和感觉浸染全身，心随意动，意引笔走，喜悦慢溢开来。窗外，海水正蓝，山丘如洗，这景被窗框成画，清新至极。握着笔绘着，直到最后一抹阳光拐到画纸上消失，尤不忍释画。顿然理解了一人、一笔、一山、一水、一天一地之妙。

哲人说：屋中有画，等于悬挂了一个思想。感谢绘画，给了我一双思想的翅膀。

我想成为一名举世闻名的科学家，在我的实验室里到处都是最新发明出的科学器材。实验室里窗明几净，工作环境非常舒适惬意，我们的生活插上了科学的翅膀在飞，这一切无不体现出科技时代无与伦比的方便快捷和翻天覆地的变化!

我成为科学家后，想发明一种可以在天上飞在地上跑在水里游的“三栖房车”。

这个房车一共有三层。第一层是客厅、厨房和餐厅。宽敞舒适的客厅里有一尘不染的阳台，款式新颖的沙发，功能齐全的超薄电视，还有强力Wi—Fi。

厨房里有各种各样的厨房用具。只要对性能灵敏的机器人说出自己想吃的菜，机器人立刻就会给你做出美味无比的佳肴。

第二层是三间宽敞舒适的卧室。每个卧室都有一台电视。第三层是藏品丰富的图书馆，设施齐全的娱乐室和两间空气清新的卫生间。图书馆里的书自动分类，多达几十万本书，很多都是电子图书，不但节省了空间还可以随时检索，更是方便快捷。娱乐室里有各种娱乐项目和电子产品。还设置一台中央空调，供人们在学习之余娱乐身心。

房车最多可载十人。车门旁有三个按钮，第一个是飞行按钮，按了就会从车的两边伸出机翼，然后瞬间起飞。第二个是陆地按钮，按了就会从天空中悄然降落继续行驶。第三个是潜水按钮，按了就会收起四轮，从车棚上伸出通气管，然后潜水。飞行时有涡轮加速器，在陆地上行驶时有防震轮胎，在海底里有海底探测灯。让乘客从不同方面，体会不同的乘车快感。

时代在不断进步，科技在不断发展，我们只有好好学习才能成为对未来社会有用之人。我希望所表达的不只是心愿而是事实。所以，就让我们都插上科学的翅膀在知识的天空中尽情飞翔吧，长大以后好为祖国多做贡献!

“洋洋，最近读了这么多的书，你最喜爱哪本呀？”每当家人这么问的时候，我都会脱口而出：“梦的翅膀”！

今年春天，阳光明媚，在这样美好而舒适的的日子里何不惬意地读本好书呢？就这样，我来到了书架，拿出了一本已有些泛黄的书。看了看书名，呀！是《梦的翅膀》，还是本地作品呢！我立即兴致勃勃地揭开了它神秘的面纱……

真是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”呀！刚拿起，我就爱不释手，连续看了几个小时，根本停不下来……我遇见了这本书，就好像遇见了书中活灵活现的人物：凭自己的努力而得来荣誉的小沙，凭自己幽默而得来欢乐的牛牛等等，无不一一呈现在我的脑海中。细细想来，小沙本是一位普通的农村小孩，他凭什么能获得学校的最高荣誉呢？人家是凭自己的努力得来的呀！想到这我赶紧翻到书的结尾处，可是还没等我翻到，妈妈就走过来说：“每个人都要有梦想，有了梦想就要努力去实现，就是让梦的翅膀插在身上！”原来，妈妈也读过这本书，而她说的话或许是我遇见这本书的最大价值吧！我突然爱上了这本书，爱上了这个启迪！

不久，开学了。柳色青翠，花儿绽放，此时，我也带着《梦的翅膀》的启示来到了校园。光阴似箭，一转眼迎来了第一次月考，我早已定好了竞争对手，却有些恐惧，但当我想起《梦的翅膀》，想起它的启示，我就信心百倍：努力，努力，再努力！就这样，在冲刺的最后几天时间里，我给自己定下了每一门的目标分，发愤学习，努力无比。最终，我战胜了她！在面对成绩的那一霎那，我的第一反应是：感谢这本书，是这本书告诉了我人生真谛，是这本书告诉了我人生目标，是这本书给了我人生动力……

遇见《梦的翅膀》将会是我终生难忘的，它带给我的启迪，使我坚信我永远都能插上一对梦想的翅膀。遇见你，是我的荣幸！

在3200年，全球人口飞速上升。在这个时候，学校教室里的学生也越来越多，平均每间教室里就有100多个学生在上课，教室里十分拥挤。在后排的既看不到黑板上的字，又听不到老师的讲话声，学习成绩直线下降，家长们十分着急。这时，科学家们研制出了一种多功能课桌。这种课桌用纳米材料制成，散发着的气息。与众不好句大全同的是，它的两边各有一副挡板。一上课它就自动升起，挡在两边，它的作用是阻止学生东张西望，让学生专心学习。

在桌子上有一个显示屏和三个按钮。在老师讲课时，黑板上的板书就会自动出现在显示屏上，方便与同学们做笔记。三个按钮有着不同的颜色，分别是黄色，蓝色和绿色。轻轻按下黄色，就会听到当的一声，桌子自动弹开，露出桌子里面，可以用来放书包。而坐在后排的同学还会在桌子里找到一副无线耳机，上课时，只要从桌子里拿出耳机戴上，就可以清楚地听到老师的讲话声了。而按下蓝色的按钮，脏了的课桌就会自动清洗起来，不一会儿，就变得焕然一新了。当你疲劳时，按下绿色按钮，桌子上就会弹出一台按摩机，只要你闭上眼睛机器就自动为你按摩起来。

这种多功能课桌问世后，大受学校师生的欢迎，学校里都用上了多功能课桌。相信，有了它，只要好好学习，无论是坐在前排还是后排，在不久的期末中，同学们在轻松，愉快的学习中一定都能考出好成绩。

每个人都有喜爱做的事情，有人喜欢实验、有人喜欢写作……那么，你知道我喜欢什么吗?你不知道吧，那让我悄悄告诉你，我最喜欢的是科学。没有科学，人们就不会去多想很多的东西，去创造出很多的东西。我一直觉得这句话说的很有道理。

有一次，妈妈喊我，让我爸爸爸喝的茶叶水倒了，我从妈妈手里将被子拿到后快速跑去倒。忽然，有人喊我，原来是弟弟来找我玩了，我没有来得及茶叶水倒掉就跑去和弟弟玩了起来。弟弟玩着的时候将一个钉子放到了杯子里，我也没有多么在意。玩着玩着，天色也晚了，弟弟也回家了，我也洗好澡准备睡觉了。

几天过后，弟弟又来我们家玩，妈妈下去等他们的时候，突然发现上次的那个杯子没有被拿上去，放在下面，就伸手一拿，刚将被子拿起来看了一下就喊：“孙聪，你给我过来。”我高高兴兴的跑到了妈妈那儿，妈妈将被子举到我的眼前，问我说：“这是怎么回事，这个被子里面的水你怎么没有倒，还有里面怎么会有像墨水一样的液体。”我摇摇头，没有回答。心中打起了一个个的小问号，好好的茶叶水怎么会变成墨汁呢?

几天之后，我忽然想起来，弟弟前几天来我们家玩的时候将一个铁钉放到了被子里面。想到那儿，就开始做实验了。我匆匆忙忙跑到楼下拿了一个铁钉，将它放在一个泡有茶叶水的瓶子里面，放在那儿，第二天的时候，我中午回家，看见原来绿色的茶叶水变成了像墨汁一样的颜色。我很疑惑，就开始查资料，查了好一会儿我都没有在书上找到，正准备去上网查。这时，妈妈走了过来，笑着对我说：“茶叶水中含有一种叫单宁酸的五指，当它遇到铁钉这样的铁的东西，就会发生化学反应，二者结合，就会变成黑色的液体。”

噢!原来是这样啊，妈妈的一番解释，解答了我所有的疑问。