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插上科学的翅膀飞作文之背包飞行器合集20篇

生活中,处处都有科学,只要我们留心观察、研究,一定可以为我们的生活和学习增添无穷的乐趣。下面是关于身边的科学作文,希望对你有帮助。

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隐形的翅膀作文800字

全文共 784 字

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“我知道,我一直有双隐形翅膀,带我飞,给我希望。”每次听到这首歌,哪怕是失去信心,我都会再次充满信心。

记得有一次,我考试成绩一落千丈,本应考95分的试卷我却只考了70几分。我的心情变得十分低落,平时考95分的是昂着头,挺着胸走进家门的我,但今天却是耷拉着头,垂头丧气地走进家门的。妈妈一个劲地问我:“怎么了?是不是不舒服啊?怎么苦着脸呀?”我没有说什么,饭也不吃了,就把门锁上,躲在被窝里哭,一个劲地责怪我自己。

就在这时,我的电脑刚好响起了一曲动人的乐曲“我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望……”,听到这里,我的眼前好像出现了两个小人儿,一个身穿白袍,手里拿着一柄白色的剑,后面有一双翅膀;另一个小人儿也长着一对翅膀,不过那是黑色的,他同样也是身穿黑袍,手中拿着一把黑色的三叉戟。看来,他们应该就是传说中的天使和恶魔了。

天使突然开口对我说:“主人,你不要放弃啊!要继续努力学习,这样才可以取得更好的成绩。主人,暂时的失败并不可怕,但可怕的是没有面对失败和挫折的勇气。”

恶魔在这时也开始说:“主人,你不要听他胡言乱语,学习有什么好的,又苦又累又没好处。依我说,只要主人想的话,干脆逃学算了。”

天使说:“主人,你不要被他蛊惑了,你如果逃学了,老师和父母会对你失望。”

恶魔不怀好意地说:“失望又怎么样,反正不逃学也会被批评,还不如直接一走了之。”

天使发怒了:“不行,就是不可以逃学!”

恶魔也怒了:“反正也要被批评,还不如一走了之呢!”

他们开始争吵起来。就在这时,我开口说了一句:“天使,你说的没错,失败并不可怕。”说完,天使和恶魔消失了,我就醒了,原来只是一场梦啊!我走出了房间,又重拾了信心。

谢谢你,在我的梦中的天使和《隐形的翅膀》,虽然你们是虚幻的,但我还是要说一声谢谢。如果没有你们,我就只会是一蹶不振,不可能重拾信心,因为你们,我才能成为最优秀的自己。

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篇1:小学二年级作文科学小实验

全文共 502 字

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上个星期,我在一本书上看到一个利用柠檬汁使气球爆炸的实验,今天趁着有空,我准备来试试。

首先,准备道具。我拿出了一个柠檬;一个盘子以及一个吹胀了的气球。

我弓着腰,眼睛一眨也不眨,“咔咔咔”几声,柠檬皮被我削了下来,再切成几段,然后,把柠檬皮的汁液挤在了小盘子里,“嘀嗒嘀嗒”的柠檬汁就好像一个个调皮的小孩,迫不及待地冲入父母的怀抱。

接着我用食指沾了黏黏的柠檬汁,按向了气球表面。当食指按在气球表面时,我的心仿佛停止了跳动,既希望又害怕它爆炸,因为只要气球爆裂,我的实验就会完美地成功了,害怕是因为它可能会弄痛我的手指。可是1秒,2秒,3秒过去了,气球一直没有动静,我的心凉了。

就在我准备放手的时刻,奇迹发生了。“砰”地一声气球破裂了,把我吓了一大跳。我的心像一面大鼓咚咚地敲了起来,凉了的心再次沸腾起来,而手指也没有痛的感觉,我不禁仰天大笑。

为什么手指沾了柠檬汁就可以“刺”破气球呢?我再次查找了资料,原来是因为柠檬皮的汁含有丰富的苯烯,它能融化橡胶,而气球的材质就是橡胶,所以气球就会“砰”的一声爆裂。当然如果气球太厚,汁液就会增多,手指也要按得久一点儿才行哦!

这便是爆炸的气球,小朋友们,你们学会了吗?

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篇2:神奇的科学课

全文共 285 字

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小学部 王婳伊

今天作文课上,老师让我们在书包里拿出一张纸,把纸撕成碎片,“咦,这是要干什么呀?”我心里嘀咕着,此时班里立马炸开了锅,同学们都议论纷纷。

老师说完后,我飞快的拿出一张纸,像碎纸机一样,把纸撕成一小片一小片,这些小纸片像一片片雪花一样。撕完纸片后,老师又让我把圆珠笔拿出来,让我们拿着它,在纸片上轻轻拂过,可是碎纸屑却没有反应。

然后,老师又让我们把笔在头发上反复摩擦。果然,奇迹出现了,有的小纸片像蜜蜂遇到了美丽的花儿,一下子被圆珠笔吸了起来,可有的纸片仍是一动不动。

通过这个撕纸实验,让我知道了,小纸片是通过静电才吸起来的,而且只有塑料材质的才可以摩擦起电。

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篇3:科学观察日记植物100字

全文共 205 字

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今天我看了一下吊兰,发现枝上长了几个小吊兰,原来的时候它先越长越大,然后,长得很大的时候,就不长了,后几天我又来看看见开始长枝了。

过了几天,有长长了很多,又过了几天,枝上长了小小的花苞,等了一天,浇了点水,第二天就长出了一朵花,可是,花到了晚上就慢慢的合起来了,到了明天,就会又长出一朵花,还是到晚上就

合起来,就这样循环着,可今天我去看枝上没花苞的地方长了一个小吊兰。

植物的生长过程真有趣啊,以后我要多看看呀!

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篇4:科学的励志名言名句大全

全文共 457 字

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1、在任何科学上的雏形,都有它双重的形象:胚胎时的丑恶,萌芽时的美丽。——雨果

2、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知

3、在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

4、科学是人类的共同财富,而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫

5、科学家不创造任何东西,而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实,艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫

6、科学家一旦做出成绩,就应该忘记自己所做的事情,而经常去考虑他应该做的事情。——费希特

7、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

8、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思

9、青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。——贝弗里奇

10、一分时间,一分成果。对科学工作者来说,就不是一天八小时,而是寸阴必珍,寸阳必争。——童第周

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篇5:一节有趣的科学课作文600字

全文共 735 字

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“丁零零……”上课铃响了,俞老师迈着轻快的步伐走来了。只见俞老师一脸神秘地说:“今天的作文课上,我们来做一个实验。”话音刚落,同学就异口同声地叫起来:“哦!吔!太好了!”

俞老师往烧杯里倒了大半杯的纯净、清澈的水,他小心翼翼地拿起鸡蛋放到水面,手轻轻地松开,鸡蛋就像一个跳水运动员迫不及待地跃入了水中,迅速地沉入了水底,和杯子底部来了个亲密接触。水面上升了,轻微地晃动了几下,又恢复了平静。这时,我发现鸡蛋好像吃了增肥药长胖了,它现在正懒洋洋地躺在那里睡大觉呢!

俞老师拿出盐,往烧杯里倒了五小勺盐,一粒粒盐巴像可爱的小精灵在水中跳舞,一会儿就消失得无隐无踪了。而鸡蛋呢;仍像个贪玩的孩子纹丝不动。俞老师继续往水里加盐,又拿出一根长长的搅拌棒,不停地在水里搅拌。清水里出现了许许多多密密麻麻的小泡泡,水慢慢变浑浊了,像稀释了的牛奶。鸡蛋跟着老师的搅拌棒在水中跑步旋转,但老师的搅拌棒一停下来,鸡蛋又沉了下去。我发现,这时的鸡蛋已经竖了起来,像一枚将要发射的火箭。

我们班的张旭东忍不住在下面叫了起来:“老师!老师,您放的盐实在是太少了,在多放一点!”俞老师又往杯子里面加了许多盐,并用搅拌棒搅拌,让水底的盐快速溶化。呀!鸡蛋就像充足了气的皮球,一下子浮到了水面上,同学们都睁大了眼睛,在下面七嘴八舌地说:“看,浮起来了!”“哦,鸡蛋浮起来了!”“太好了,太好了!”还有几个同学甚至跑出了座位,冲上了讲台想看个究竟。这时,我举手说:“老师,您把鸡蛋摁到水底看看它还会不会浮上来吧!”俞老师拿起搅拌棒小心翼翼地把鸡蛋摁到水底,又马上拿出搅拌棒。鸡蛋神奇地浮到了水面上。看来,鸡蛋要在这杯盐水中搬家了——搬到水面上。瞧呀!它露出小半个头,舒服地在晒日光浴呢!

真是一节有趣科学课呀!

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篇6:撸起袖子玩好科学作文600字

全文共 645 字

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“老师,老师,我的台灯亮了”,“我的扫地机器人终于开始扫地了”。一阵阵欢快的笑声在教室里回荡,每位同学的脸上都洋溢着成功的喜悦。

寒假第一天,我就参加了翠苑街道组织的走进科学世界,观察科学奇迹,了解科学原理的小牛顿科学实践课。这次课程为期五天,我们学习电、磁、杠杆原理等科学知识,并动手制作了小台灯、磁悬浮笔、明轮船、投篮机和扫地机器人。其中我最喜欢的就是扫地机器人。

胡老师是我们这期课的教科学老师,是位年青的帅哥。课上,他一边放PPT视频,一边用简单明了、通俗易懂的语言地讲述科学原理和制作方法,图片上奇秒地变化,深深地吸引着我们的眼球。讲完原理,老师给每位同学发了一套器材盒。我迫不及待地打开看,里面有电磁盒、毛刷、马达、弹簧等材料。

按着老师的制作步骤,我首先把马达和电磁盒用一根黑色和一根红色导线联接起来,接着用螺丝把马达固定在大板刷上。然后在它的后端装上一枝类似于毛笔的扫帚,在机器人的前端装上弹簧眼睛。最后装上2节电池,一个栩栩如生如生的扫地机器人就制作成功了。

拨动开关,扫地机器人立刻开始工作了,只见它两只圆圆的眼睛睁的大大的,炯炯有神地扫视地面,到处寻找垃圾,哪里脏扫哪里,碰到障碍物它会自动转变方向。看着它东转西转,不停忙碌的身影,我不由自主地想到了辛苦工作的环卫工人,我想不久地将来,扫地机器人就可以帮助他们打扫卫生,减轻他们的工作。

这五天的学习,我很感到非常快乐,不仅学习了串联电路、磁悬浮、杠杆原理等科学知识,还边探索边研究的动手制作了这么多科学小制作,真是非常有意义。

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篇7:参观宁波科学探索中心作文300字

全文共 353 字

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星期五的上午,阳光明媚。妈妈要带我去参观宁波科学探索中心,我好开心啊,谢谢我的好朋友张熙泽送我的票。

我们来到文化广场,找到目的地——宁波科学探索中心。一进中心妈妈在一楼换好票,我们就可以上二楼开始参观了。我玩的第一个馆是宇宙馆,我在这里看见了火星,木星,水星,金星,天王星,恒星…我又玩了模拟跳高,这里可以显示在什么星空中你跳得有多高。

第二个馆是海洋馆,海洋馆里有玩水的浮力,水上走迷宫,还有玩了翘水。

第三个馆是和谐家园馆,在和谐家园馆里有吃的,喝的,我记得有个大大的汉堡,电动炒饭机。来到三楼,我去了人体与脑馆,这里面有我们人体的各个器官,有脑,有肺,有心脏…我还去了科学的乐趣馆,有射船,还有吸球。

最后是人的技能馆,这才是我们小朋友最喜欢的地方,有大型游乐场,里面的征服昆仑我来来回回玩了好多次,哈哈。

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篇8:我的一次科学尝试

全文共 509 字

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雷佳骏

二零一五年,阳春三月,阳光融融的一天。

那是一个周末的午后,一个“不明飞行物”随着“啪——”的一声,被我送上了云霄。

实验前,我先去楼下的超市买了一大瓶雪碧,又准备了三、四根小木棍。我把这些木棍儿削成十来厘米长短一致的、拇指般粗的圆柱体。我将瓶中的雪碧倒出,瓶口朝下。再把那木棍儿用白乳胶与透明胶固定好,使按瓶倒放时可以站起来(木棍的二分之一到三分之一固定在瓶身即可)。

最后,用卡纸做出一个圆锥体,固定在瓶底,并用纸裹在外围,用彩带做装饰,又用广告颜料进一步完善,使那瓶子看上去与真的火箭没两样。

我亲自在火箭上题上令自己满意的名字“凌天一号”。

准备工作做罢,我将“领头一号”带到了小区的一片空地。当然,我可不打算将它扔上天。因此,我还带了两物:小苏打和白醋。

也许你已经猜到了,我将小苏打、白醋分别加入瓶中,忙扣上瓶盖,倒放瓶身,是瓶口朝下,然后跑到十米开外。

大约过了五、六秒,那“凌天一号”毫无动静。正当我怀疑是不是将小苏打拿成了面粉时,忽然“啪——”的一声,“凌空一号”靠小苏打、白醋产生的二氧化碳冲到了天空……二零一五年,至今已经有四年左右时间,那个科学实验在我脑海中刻下了不可磨灭的一笔,科学在我心中就此萌芽。

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篇9:梦想的翅膀作文400字

全文共 398 字

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每个人都有梦想,我的梦想就是设计战舰和航母。

一开始我看战舰这类的书,德国想要制造出H级战列舰,结果一艘都没造成。因为一开始需要装上460毫米的火炮,随后加为503毫米,甚至800毫米的炮火。这需要很高的技术含量。看到这,我有了灵感——设计一艘航速很高的战列舰,有鱼雷发射管和1200毫米的火炮,排水量要比美国的尼米兹级航母大一倍,拥有18座副炮和100多座防空炮,长490米,宽61米。并附有一艘潜水艇,要下潜至少2000米,10条鱼雷发射管,3座火炮,一铤防空炮,船头有一根50米长的翅,宽10米,长150米,航速要比驱逐舰快,而且能隐身。

战舰航空母舰见证了一个国家的军事实力,我想再设计一艘航空母舰,能装200架飞机,速度30节,6座火炮,150座防空炮,排水量比两支标准航母更大,雷达发现不了它,一下子能起飞两架飞机。

每人的梦想都不一样,我的梦想就是通过设计战舰和航母,让我们的国家更强大。

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篇10:翅膀作文高中

全文共 997 字

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黄昏之逝总是广阔而深情,渐趋浓烈的深红在天空肆意涂抹,倦鸟在这火红的幕上扑棱羽翅,时而落在枝头,时而走在草丛,我望着天空飞鸟掠过蓝天,穿过草丛,多希望自己也有一双可以展翅翱翔的翅膀,在空中自由飞翔,勇敢的追逐自己的梦。

我总是望着天空,看见鸟儿在空中摆弄着云朵,羡慕它们可以自由自在,毫无束缚地生活,毫无顾忌地追梦。

绘画不仅给人带来一种美的享受,而且每一幅画都会让人如痴如醉于情境中,在白色画板上涂抹五彩的颜料,可以使人领略到祖国悠久的灿烂文化历史和大自然磅礴秀丽的景色,使人有身临其境之感,我多希望自己有一双布满羽毛的翅膀,毫无忌惮的去追逐自己的梦。

六岁那年,我开始步入绘画的道路上,身上似乎长着一双长着浓密羽毛的翅,努力想往前飞往前飞……但,经过了一座又一座的大山,身上的羽毛好像都掉光了………

绘画道路上的第一,当然是要报兴趣班了,妈妈也给我报了,但在一天下课,我无意间听到了妈妈和奶奶的对话———

“什么?你还真给她报?相信我!报那个真的没有用!”奶奶的语气急促,神色有些紧张,在额头中央的纹路久久无法散去,我还等不及母亲的回答,便冲出门外,躲进家后的小巷里。

小巷子里,有一些拿着凳子在自己家门前坐着闲聊的爷爷奶奶们,也不知从何时起,他们忽然七嘴八舌的聊起了绘画。“我家大孙子,非得学什么画画,你说这长大有什么用啊?”“就是就是这画画呀,以后找工作可难了”“我赞成……”

刹那间翅膀上的羽毛好像在一片一片的往下落,连着泪水往下坠。

我多么希望拥有一双追梦的翅膀,在天空中自由飞翔,去勇敢追逐自己的梦,毫无束缚,毫无保留的付出所有的努力,到达梦的终点。

清风拂过,鸟儿再次飞过树梢,它们叽叽喳喳地唱着,还不时地扇动着翅膀,也许是找到了自己的梦,感到兴奋激动,再向我炫耀呢,我揉了揉眼睛,走向了家的方向。

不知从何时起,‘画画’变成了陌生的字眼,可每当看见窗边缤纷的颜料被阳光折射出的各种颜色映照在我的书桌上时,我的做画之心就再一次被燃起。在窗边望着变幻无穷的云朵,掠过蓝天的鸟,干净湛蓝的蓝天,我总希望能在这张湛蓝无暇的画布上一展纷飞,任由我创作。

天的那一边或许是没有束缚的吧,所以云彩才会那样的美丽,天的那一端或许是自由的吧,所以鸟儿才会这么快乐的鸣叫……天的那一头一定是美好的,多希望有双隐形的翅膀,有双逐梦的翅膀带我飞过绝望,飞过所有的束缚,飞过艰难,带我来到筑梦的地方,到达自己努力追寻的地方。

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篇11:我的一次科学尝试作文450字

全文共 473 字

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每个人都有第一次,第一次唱歌,第一次跳绳,第一次朗读课文……我也有过一次科学尝试,它让我记忆犹新。

记得那是五年级的暑假,哥哥说训练我打乒乓球,也当是锻炼锻炼身体了。我们兴高采烈地来到乒乓球台前。

哥哥一挥拍,我一挡,哥哥一个扣球,把我打败了,这时轮到我发球了,我一个旋球,球就被我打到草丛中了。我这下急了,和哥哥分头开找,可是一直都没有找到,这时,只听见哥哥一声:“哎呦。”我跑过去一看,求诶哥哥踩扁了。我一看,还好没有破。但这可怎么办呢?我们只有这一个乒乓球,又距超市太远。我难过的看着哥哥,可哥哥却漫不经心的对我说:“别转啦,就这么点事儿,走,回家,我让你大开眼界!”到了家中,哥哥拿出一个盆子,把脸部凹就去的乒乓球放在那个盆子里,然后拿着水壶把开水慢慢倒在乒乓球的“脑袋”上,不一会儿,乒乓球就恢复原样了。我惊讶的看着哥哥,哥哥笑着对我说:“怎么样?长见识了吧!这就是热胀冷缩的性质,乒乓球中是空气,热水是热的,往乒乓球上倒,乒乓球中的的空气受热膨胀而恢复原样了,你在等上几年就会学了。”

我的第一次科学尝试让我记忆犹新,它使我明白了一个道理。

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篇12:三年级作文:假如我有一双翅膀

全文共 346 字

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如果我有一双翅膀,我可以飞到那梦幻般的童话世界,在那里我看到迷人的白雪公主和可爱的小矮人。听说老女王的哭声。我还看到一个美丽的白雪公主和王子一起住。他们看到我很惊讶,问我从哪里来,你怎么穿这么奇怪,我如实回答。王子邀请我以后跳舞......自从我成为那里的常客。

如果我有一对翅膀。一千年后,我将飞往太仓,在那里我遇见了我的后代。我听到了温柔的声音。一定是他们的母亲。他们看见我冲过去说:“我的祖先,你还活着真是太神奇了!”他们邀请我唱歌、跳舞和参观他们的新房子。我想说你有多温暖。

如果我有一对翅膀,我会飞向书中的那些句子,在那里我看到了书中的人物,他们向我挥手!听到了Udiu的声音,看到了跳马,我成了书中主人公的好朋友吧!他们邀请我和他们一起玩游戏。

如果我有一双翅膀,我就必须遵守我的意愿。

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篇13:彩色的翅膀仿写

全文共 614 字

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作者:李俊佳

我是一只漂亮的彩色蝴蝶,我在一个美丽的岛上。我原来的家不在这个岛上,是在大路上,但是有一个人把我装进箱子里,然后我就到这里了。听其他蝴蝶说,这是是宝石岛。又名“富饶的西沙群岛”

我听说这里的条件很艰苦,他们把我们弄过来,就是想让我们帮他们传授花粉。我看这里那么美丽,小岛一座接一座,树木高大而挺拔,到处都是花的海洋,植物的海洋。空中飘散着他们的芬芳清香。我不仅爱上了这里,还爱上了这里和蔼和亲的战士叔叔,他们对我们这些小昆虫都非常友好。于是我开始帮他们传授花粉。

我飞在这些花丛中,开始给他们传授花粉。我先选中了一朵西瓜花,开始帮她传授花粉,忙活了一大会儿,西瓜花的花粉都传授完了。我开始帮丝瓜传授花粉,突然,我看见了另一只彩色蝴蝶,我开始跟他聊起天来:“唉,朋友,你觉得这个岛怎么样?”

“还行,挺好的,这里的人对我们都很友善。不是吗?”

“是,我也觉得还挺好的,并且我非常喜欢给这些花传授花粉,我觉得这样很快乐。你呢?”

“我也是,我也觉得这样很快乐。”

“嗯,咱们来比赛吧,看谁先传授完花粉,并且多。”

“好啦,来吧!”

我和另一只蝴蝶开始比起赛来。我们俩都不差上下,都很快,我只好加起了速。终于我到达了终点,可他也到达了,我们两个同时到达。我们两个一数。发现我传授的花粉多,他比我少6个。“耶!”我赢了。我非常开心。那只蝴蝶不仅对我刮目相看。还夸我真棒,我的心里甜甜的。

眼见天快黑了,我看了看着美丽的花海,依依不舍的回家了。

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篇14:我有一双隐形的翅膀作文800字

全文共 866 字

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每个人在生活中,总会遇到挫折和困难。但是人的潜力又是无限的。每当我遇到困难和挫折时,我都会觉得有一双隐形翅膀在推动着我,让我有勇气面对困难和挫折。

记得有一次,老师交给我一个任务:上台进行即兴演讲。顿时我感到非常紧张,沉甸甸的压力似乎都快把我压倒了,恐惧就像一根藤蔓爬了上来。其实我很想退出,但最终我选择了坚持,因为我肩负的是整个班级的荣誉。这时,我感到一双隐形的翅膀带我走上了舞台,我开始演讲了,讲着讲着,我忘记了害怕,忘记了压力,在台上滔滔不绝、畅所欲言。我仿佛看到了同学们、老师赞赏的目光。回到班上,老师说我发挥不错,演讲一气呵成,我的心里甜滋滋的。我想:“假如我退缩,就不能感受到演讲的喜悦,就不会有同学们的羡慕和老师的赞赏。”

还有一次暑假,爸爸带我去爬山,当我们站在大山脚下时,我被惊呆了,因为我抬头都望不到山顶,这得有多高啊!头顶上一块突兀的岩石仿佛在嘲笑:“胆小鬼,真没用,还没开始就退缩。”我想:“我不能退缩,我要登上山顶,证明我不是胆小鬼,是一个顶天立地的男子汉。”于是我和爸爸奋力往上爬,可是爬到一半时,我已经累得筋疲力尽,大汗淋漓了,爸爸在一旁不忍地说:“我们到亭子里休息一会儿再出发吧!”“不行,”我一锤定音,不理睬爸爸的劝告,仍然二步并作一步地向上爬,爸爸说:“你这脾气犟得像一头牛呢!”突然,我摔了一跤,左膝盖正好碰到一块锐利的石头,顿时鲜血涌了出来。我顾不上疼痛,包扎了之后,我继续向上爬,刚迈出几步,左脚疼得仿佛踩在刀尖上,水和食物也都已经没了,幸好我还有隐形的翅膀,它带着我艰难地往上爬,不知过了多久,我们终于登上了山顶,呀!山下的景色多美!一片绿色的海洋、绿色的森林、湛蓝的天空,还有不时飞过的小鸟,构成了一幅多么美丽的图画。咦?那块石头怎么那么眼熟,原来是那块嘲笑我的石头。现在它低着头,仿佛不好意思地对我说:“你真棒!太厉害了,在又累又疼又渴又饿的情况下战胜了困难,真是个男子汉!”

在隐形的翅膀的陪伴下,我战胜了一个又一个困难。我相信,隐形的翅膀将陪伴我克服更多的困难,创造出一个又一个奇迹!

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篇15:假如我有一双翅膀作文500字

全文共 501 字

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夏天到了,碧绿的荷叶上常常停着几只小蜻蜓,如果我也有一双像蜻蜓一样的翅膀,那该多好呀!

假如我有一双翅膀,我要飞到世界各地的风景名胜去看一看,我会飞到云南的昆明,去那里百花盛开的地方玩耍,去闻一闻那里花的香味。我会飞到北京的天安门,去看看北京的长城。我会飞到埃及的金字塔,飞到金字塔的顶端眺望远方,去看木乃伊的尸体是不是真的。

假如我有一双翅膀,我的生活会更加方便。上学的时候,即使起的再晚,上课也不会迟到了,只要“嗖”的一下,就能飞到学校了。过马路的时候,再也不要等红灯了,只要“咻”的一下,就能飞到马路对面了。出去旅游的时候,就只要展开翅膀,背着爸爸妈妈飞到旅游地点,连车费都用不着了。过河的时候,只要展开翅膀,就可以渡河了。

假如我有一双翅膀,我会做一些有意义的事情。当发生火灾的时候,可以直接冲进火灾现场,把有危险的人送到安全的地方。当发生车祸的时候,看着被撞的人奄奄一息的时候,只要展开翅膀,就可以直接带病人到医院抢救。当发生抢劫的时候,可以把被抢的人送到安全的地方。

假如我有一双翅膀,我还要飞出地球,飞向月球,和玉兔玩耍。我还要飞到土星上,看看土星的“耳环”有多大。我还要看看黑洞的引力有多强……

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篇16:彩色的翅膀续写

全文共 377 字

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作者:刘翱宇

我在黑龙江里认认真真的工作着,突然有一张网从天而降,我被关在了一个纸箱里,有很多的蝴蝶同伴和我们的亲戚蜜蜂等虫子来到这里。我们一起撞击“天花板”,想快速的出去因为我们有很多的话等着我们帮他们传播花粉,可是我们的撞击太小了撞不出去,而且外面好像有人把“天花板”给按住了。

到了傍晚,终于有人把“天花板”给“拆了下来”。我们快速的飞了出去,我看见把“天花板”给“拆了下来”的人是一位矮墩墩的战士,也是把我们抓过来的人,我很好奇这个人干嘛把我们给抓过来?我在这个岛转了一圈,这里有很多的花可是这里除了刚来的一些小虫子以外就没有其他的小虫了。我突然明白那个矮墩墩的战士为什么要把我们给抓过来了:是因为这里没有昆虫给他们种的花传播花粉所以才把我们给抓过来。我想到我一天的工作才做了一点点,就二话不说的干起来。

经过了真么久得努力这个岛上的花果蔬菜借了很多。

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篇17:彩色的翅膀续写

全文共 327 字

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作者:孙迎欣

我是一只蝴蝶,现在我搬家了,搬到了一个叫宝石到的小岛。

那里很美。有蓝蓝的天空,洁白的云朵,新鲜的空气。和我一同来到这里的,还有蜜蜂等好多昆虫。我被带到这里,可不光光是来玩的哦。我们是有任务的。

以前,这座小岛上没有一只昆虫。战士们种的瓜果蔬菜一直结不出果。然后知道了是因为没有昆虫授粉。这就是我来的目的。我要帮战士们,帮他们种出瓜果蔬菜,把这座海岛建设起来。

每天早上,我被岛上的海风轻轻叫醒,第一眼看到的就是明媚的阳光。就这样我们开始了一天的忙碌。我扑扇着美丽的翅膀,飞到了一朵石榴花跟前。我首先闻了闻花香。然后就吸了一点花蜜。真甜,我想这都是战士们怀着爱岛的情义种下了这西瓜。

就这样我们每天都在这美丽的宝石岛里忙碌,战士们守卫这里,我爱这里!

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篇18:插上科学的翅膀飞600字年级模板

全文共 760 字

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“太好啦!太好啦!”我也终于有了一辆汽车,那时候我才13岁,就可以开车了(那时候的车小孩子也可以开)。

在那时候的车可以不用加油了,只需空气温度就可以加电了,你会说这种可以随时加电和加满了还继续加吗?我回答道:“这种车只按一个红色的按钮就可以根据空气温度,温度多强每秒就加多少电,如果电已经加满了系统会提醒你,那你按一下红色按钮就可以停止加电,如果你十秒内没有停止加电它就会自动关掉加电系统停止加电。

这种车不像原来那种车一样,它的尾部不会冒烟,只会排放出面包,你会问道:“这些面包排放在公路上该怎么办了?”我会回答道:“这些面包不会排放在公路上的,面包会排在后备箱里,如果你觉得很疲劳或者很饿就可以拿出来吃。”你启动自动驾驶模式,然后说出自己要去的地方就可以自动行驶到那里了,还可以把椅子变成床,然后躺在椅子床上拿各种口味的果汁面包吃。

如果感到很无聊,那你可以按方向盘下面一个白色按钮,就可以看到精彩的节目,你想看一下笑话,那你就对屏幕说我想看一下笑话,屏幕上就会出现几个人用演小品的方式逗我们笑,如果你想找一个人说说话只要说出他的名字,那个人就会出现在屏幕上,就可以跟那个人说话啦!

如果夏天开空调,车里的空气不清新那该怎么办?不用担心,因为这个车里面装了一个空气清新器。

如果你出去旅游就不用住宾馆,因为车里面的椅子就可以可以变成床,屏幕上还可以看小说、听音乐。

你说万一想吃点冰冻的东西例如:雪糕,矿泉水里全是冰的那起,想喝被冰冻的酸奶……可是高速公路上怎么办呢?不用担心因为车子里系统那系统有一个隐形又不占地方的大冰箱,这样可以随时吃冰的东西。

车里还有个功能,还有飞行模式,可以飞向蔚蓝的天空,那时候你就像一只小鸟自由自在地飞翔着,感受到了好像世界在我的脚下,世界上各地的美景都被我看得一清二楚。

我真希望未来有这样的车!

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篇19:科学想象作文

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“未来,我们可以像鱼儿一样在海底生活,可以乘坐飞船去月球旅游……”上课了,林老师似乎还在与我们“谈未来”,“你们想见见这些科学家吗?我有他们的相片哦!”这才是我最想听的,一听到到这儿,我有点迫不及待了……

只见老师神秘地拿出一个曲奇饼盒子。“老师想要干嘛?”我紧张起来。“未来科学家的相片就在这里面,但不能拿出来,更不能说出来,一个一个排队来看。”天,还得一个一个来,拜托你们快点,我有些失去耐心!

看着前头的同学一个一个面带笑意地走下来,我更有些按耐不住。终于,轮到我了,带着希望,带着惊喜,我走了上去,脚步似乎有些不稳,我实在太紧张了!屏住呼吸,凑过去一看。弯眉毛,大眼睛,还有几根不平的刘海。什么呀,这不正是我吗?顿时,我的激动瞬间石化了,一面镜子!我看了看老师,想从老师那儿得到肯定。老师似乎看出了我的意思,朝我笑了笑。真是一面镜子!此时,我感到有些发笑,为了不违反反规则,我朝台下走去,抿了抿嘴。

我们这组都看完了“未来科学家”相片,都明白了,便转过头去,与第二组挤了挤眼睛。这时,第二组的第一个男生走了上去。与我一样,一脸狐疑地走了上去。看完之后,夸张地捂着嘴大笑,全班都被他逗乐了。

台下同学们表情也够丰富的,不知道秘密时,都期望着老师能给与他惊喜。当同学们走下去偷乐时,我们似乎猜出了其中的一二,但更多的是茫然。

老师这样做到底图个啥?现在我终于明白了,老师给予了我们很大的期望!是啊,我们才是未来的科学家呀!

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篇20:次科学小实验年级

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星期三下午第二节自然课上,陈老师做了个有趣的实验,不仅使我们大开眼界,还使我们增长了科学知识。

实验过程是这样的:陈老师先取出一包火柴,一盏酒精灯,两个纸杯,接着在其中一纸杯中倒上了凉水。

准备工作好了,实验开始了。陈老师划着了一根火柴,小心翼翼地靠近酒精灯把它点燃,又把没装水的纸杯放在酒精灯上烧,用了不长时间,纸杯开始燃烧了,接着,火越烧越大,当火快要烧到陈老师的手时,她赶紧把正在燃烧着的纸杯扔在地上。看到这儿我心里就想:这有什么大不了的,纸遇到火当然会燃烧,这是很正常的事。

接着,陈老师取出装满水的纸杯,把它放在酒精灯上烧。我想肯定和刚才一样,用不了一会儿就会被火烧掉。可没想到时间一分钟一分钟过去了,纸杯没一点动静,只见杯内冒出缕缕热气,可纸杯就是安然无恙,我在心里直嘀咕:怎么还不燃烧呢?于是我把眼睛瞪得更大了。时间又过去了几分钟,纸杯仍没燃烧。咦,这是怎么回事?安静的班级开始沸腾了,同学们你一句我一句都在做着各种猜测。

这时陈老师把纸杯从酒精灯上移开放到桌上,用手式示意同学们安静下来,说:同学们这会儿肯定都在想:为什么第一个纸杯会被火烧掉,而第二个装满水的纸杯却没有烧掉呢?老师告诉你们,那是是因为第二个杯中有水,当把盛满水的杯子放在酒精灯上燃烧时,火焰的温度通过杯子底传递给水,水的温度升高了,但纸杯中由于水的存在,纸杯的温度并没升高,所以纸杯就烧不着了。

哦,原来如此!真让我大开眼界,学到了新的知识,这真是一次有趣的实验。

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