插上科学的翅膀飞作文之背包飞行器经典20篇
生活中,处处都有科学,只要我们留心观察、研究,一定可以为我们的生活和学习增添无穷的乐趣。下面是关于身边的科学作文,希望对你有帮助。
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1914作文
1000我想要的翅膀作文500字
全文共 533 字
+ 加入清单自由是什么呢?如果你们问我,我最想要的“翅膀”是什么?我会毫不犹豫地告诉你,自由是一双隐形的翅膀,它会带你翻山越岭,欣赏世界之美丽,天地之辽阔,我就想拥有这样一双翅膀——自由的翅膀。
小时候的我,无忧无虑。总和爸爸妈妈去这儿玩玩,到那儿走走,从来都不知道烦恼是什么。那时的我,就像一只小鸟,遨游在辽阔的天地间,无拘无束,自由自在。
可是,随着年龄的增长,这种自由也渐渐地被“禁锢”,取而代之的是无边无际的题和考试。每天的作业老师更是布置得很多,每一单元学完就开始考试:语文考完考数学,数学考完考英语,英语考完又要考语文了……总是这样无止境地循环下去。一学期又总会举行各种各样的竞赛:应用题竞赛、作文竞赛、计算竞赛……现在的我,失去了童年的自由,现在的我,更像一只被关在笼子里,不能展翅飞翔的小鸟!
爸爸、妈妈、老师啊!我在这里想对你们呼吁:我们每个人都需要自由。我曾听到过一名演说家的演讲:“每个孩子都是一只小鸟,需要展开翅膀向天空翱翔。如果各位老师提倡‘题海’教育方式的话,如果‘题海’能够提高成绩的话,那还要老师干嘛?”他的演讲使我至今记忆犹新。
爸爸、妈妈、老师,请不要剪去我这双自由的翅膀。或许现在我的羽翼还未丰满,但始终有一天我能够展开“自由”的翅膀,向天空飞翔!
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篇1:生活中的小科学作文800字
全文共 947 字
+ 加入清单“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”想不到,眼前这看似弱不禁风的塑料袋也穿上了“黄金甲”,变得“坚不可摧”。
今天,钟老师带我们体验了塑料袋的神奇。
作文课上,同学们目不转睛地盯着钟老师,只见他神秘莫测的笑容以及桌上简单的道具——塑料袋、铅笔和一盆水,令往日喧哗的教室安静了下来。
老师徐徐问来:“同学们,我们来给塑料袋穿上一层‘黄金甲’如何?”大家一听,如同在听“天方夜谭”,好奇心的虫子立即被勾了出来,转念一想,又把头摇成了“拨浪鼓”,刚要说老师又在吹牛了。钟老师双手往下压,竖直食指,示意大家用眼睛看,让嘴巴放假:“同学们,知道你们不相信,现在,我要在你们眼前施展一下这奇妙的一切。注意了,眼睛千万别开小差。”老师取来一个塑料袋,把它浸入水盆里,等捞上来时,塑料袋成了满满的水球。老师一手提着沉甸甸的水袋,一手抓起一支铅笔,说:“现在,我要把铅笔扎进塑料袋里,大家猜猜会怎么样?”“漏水呗!这么明显的问题还用问?”“塑料袋肯定一戳就破,爆开口的!”“老师把我们当傻小子看了,这有什么稀奇的?”这真是一石击起千层浪,大家你一语,我一言,各种声音从嘴巴里飞了出来,教室里顿时炒起了豆子,哗啦哗啦响。
“是吗?那我们就拭目以待!”钟老师又露出了他专属的贱笑,拉长了他的男中音,“见证奇迹的时刻到了——”
老师抓紧铅笔,像对准靶心,狠狠地将铅笔扎向水袋,前面的同学马上将身子后仰,生怕被水溅成落汤鸡。“怎么回事?那铅笔像箭一样戳穿了塑料袋,竟然滴水不漏!”钟老师瞬间又抓起一支铅笔扎了进去,二支,三支,四支……水袋变成了一个长满刺的仙人球,铅笔还在摇摆着身子,晃动了,真像在嘲笑我们刚才的熊样:“哈哈,傻眼了吧,刚才还怎么说的?瞧,我有魔力护身!”没等老师吩咐,同学们也跃跃欲试,走上前,学着老师的样子,把铅笔使劲插进塑料袋,呀——十来支铅笔都被融入了塑料袋里,水袋却依旧安然无事。“没漏!真没漏!”大家欢呼起来。
老师将分组轮流上台尝试,同学们玩劲正浓时,老师揭示了塑料袋坚不可摧的科学原理:这是摩擦生热的缘故!塑料袋的主要成分是聚乙稀,当铅笔快速插进塑料袋时,产生的摩擦热令塑料袋收缩,紧紧包裹住铅笔,密不透风,水当然就漏不出来!
原来如此,生活中的小科学无奇不有,让我们留心生活,细心观察,去发现它们吧!
篇2:自然科学节目观后感
全文共 694 字
+ 加入清单《走近科学》是我十分喜欢的一档电视节目,所以,我自然看过许多。然而,不曾有一次,我像这次一样的认真;也是长久以来唯独一次,得到了如此丰厚的收获。
本期节目讲述的是古时的作战兵器三弓床弩。顾名思义,三弓床弩由三张弓组成,其中第三张弓方向与其它两张弓相反,目的是为了加大弦的行程,以增大箭镞的射程,而上弦则是由绞盘旋转拉动挂钩来实现的,这些无不体现了古人的智慧。然而,这件冷兵器时代的攻城利器从我们的视野中消失已经很长时间了。本期节目中介绍的“能人”又让我们领教了三弓床弩的风采。“能人”名叫吴景刚,是一个着名的木雕工艺师。他以前成功复原出了诸葛连奴等很多古代兵器。但对床弩测试历程,却是一波三折。床弩第一次发射,仅有29米远,实在令人大失所望。随后的几次测试,箭镞都是无力般的矮矮的飞出几十米一头栽下来。难道三弓床弩只是一个传说吴景刚不相信,经过仔细检查,发现两弓之间的弦卡在了滑轮上。可是即使纠正了失误,床驽也不肯认真“工作”。吴景刚仔细推敲,认定是弓的张力不够,于是重新设计、叠加了三层竹片,又对弩箭进行了改良。功夫不负有心人,床弩射程接近200米,不禁令我拍手称好。吴景刚的精神怎能不令人赞叹。几次的失败,都不能使他消沉,他用一次一次的尝试和实践证明了古人的智慧,也证明了自我。难道我们不就应有所启发吗
世界上每个人都犯过错误,我们不能因为害怕失误而放下实践的机会。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这也是我们中学生所缺乏的。邓说过:“实践是检验真理的唯一标准。”我们就应努力提高实践潜力,增强创新意识,更要用心的学习科学文化只是,为自我插上梦想的翅膀,真正去“走近科学”,去证明自我。
篇3:身边的科学
全文共 306 字
+ 加入清单谭刘馨红星路小学指导老师:王老师
今天,我和妈妈一起做饭,妈妈让我把新买的酱油瓶拧开,我看了看酱油瓶对妈妈说:“妈妈,您这不是为难我吗?我怎么可能把酱油瓶拧开呢,您帮我拧开吧。”
妈妈对我说:“孩子,很多事情都要靠你自己去做,你以后总会长大的,妈妈不可能一直陪着你。”我说道:“好吧。”我拿着酱油瓶,低着头走进房间,坐在床上,心想:我拿剪刀把瓶盖撬开吧!我想了想还是放弃了。这时,我想起科学书上有"热胀冷缩"这一课,或许可以用在酱油瓶上呢!
接着我便翻开科学书照着上面开始行动了。我先把酱油瓶泡在热水里,五分钟到了,我又把它用冷水冲了下,然后拿起酱油瓶轻轻地一拧,竟然开了。
通过这件事,我明白了:遇到困难要自己去解决。
篇4:有趣的科学课作文350字
全文共 368 字
+ 加入清单“哇!”大教室里传出一阵阵惊叹声。怎么回事呢?原来是老师在给萧山日报的小记者讲干冰知识呢。
“干冰是二氧化碳的固体形态。它的温度很低,有零下78、5度,所以不可以直接用手去碰,不然的话会冻伤你的手。干冰还可以做灭火器。”大家看得认认真真,听得仔仔细细。
老师请同学上来一起做实验,先让同学把干冰放进装有水的玻璃容器里,突然,干冰在水里剧烈翻滚,水上冒出了很多很多白色的气体。接着,老师在水里放了药片,哇,水慢慢变成了紫色了。我心里鼓起了掌,场上的小朋友兴奋不已,场下的小朋友更是羡慕得很。接着老师给我们看用干冰做的“火山喷发”,“烤面包”等实验,大家都看得目瞪口呆。
最令人兴奋的时间到了,老师给我们每人发了一块干冰,让我们先观察,再学着老师一样把它放进装有水的瓶中,顿时每个同学的面前都升起一朵朵白云,我高兴极了,这真是一场有趣的科学课啊!
篇5:有趣的一次科学实验年级
全文共 646 字
+ 加入清单“字显出来了!字显出来了!”教室里传出阵阵惊叹声。原来是署假夏令营三小队的队员正在做有趣的化学小实验。小队长顾云芳说:“刚才做的实验是白纸显字。希望大家能像纸上所写的那样!学好本领,建设祖国。下面我来表演‘烧不破的手帕’。”
“奇怪了,手帕哪有烧不破的?”我迷惑不解。
“肯定是在哄大家。”小英挺自信地说,“可骗不了我!”
“不会吧,化学实验是运用科学道理而进行的……”袁晓玲表示否定。
同学们心情和我一样,都伸长了脖子,瞪大了眼附,盯着小芳的一举一动,想看个究竟。这时只见小芳不慌不忙地把一种无色透明的液体和清水倒人杯子里,再从口袋里掏出一块花手帕,放在杯子里,浸湿后拿了出来。“嗤”,手帕被点燃了,火苗一下子窜得有两尺多高,烧了足足有一分钟,才渐渐熄灭,奇迹出现了,那手帕真的像得到神保护似的,完整无缺,连一点烧过的痕迹都没有,反而显得更加洁净了。教室里银时像开了锅似的,有的惊叹不已,有的议论纷纷,还有的在鼓掌,也有的催促小芳讲讲其中的奥秘。
小芳似乎猜透了大家的心思,清了清嗓门说:“刚才的液体是酒精和水的混合物,酒精一遇到火,就会姗烧,而水的蒸汽却‘保护’了手帕,让火苗在水蒸气外‘徘徊’,所以手帕就烧不掉了。”
实验一个接一个地进行着:“五光十色”这个实验变化莫侧,使我目不暇接;“会唱歌的小鸟”显示了电子技术的威力……
“多么奇妙的化学反应呀!”
“啊,真有趣!”
“我长大了一定要去进一步探索浩瀚奇妙的科学世界,为人类做出贡献。”
表演结束了,大家还在你一言我一语地谈论着这次科学试验活动的感想。
篇6:乘着音乐的翅膀
全文共 642 字
+ 加入清单“当花瓣离开花朵,暗香残留;香消在风起雨后,无人来嗅……”
我喜欢沙宝亮的暗香,也许三宝的作品中总带有忧郁的感动和唯美的色彩,融于生活,融于人生
轻易不说人生,因为涉世太浅、太少。被人说烂了的“人生之书”太厚,它不允许有人超过前几页去翻后面的,只会说一句“想知道?一页一页翻吧!”
也许同龄人谈同龄人才会更合适。莫名地想起韩寒,与其说他是一个少年奇才作家,不如说是“痞子作家”更令我信服。他可以在书中大侃中国教育,并且自命不凡地惟其才对,侃完后就扔下笔,精力转到职业赛车,并且留了一头酷的长发,美其名曰:自由主义者
而那个同样在新概念作文中突出出来的幻城——郭敬明,则完全没有了痞味,活脱一个当代好学生形象,成绩出类拔萃,又写得一手好,前途一片光明。左手倒影,右手年华,那个穿着黑色风衣的人,总是给我深深的震撼,如果手中有一片花瓣,我一定将花瓣放在左右年华中,就算花瓣终会落下,但我的梦想还在,残留的暗香依旧
青春有几年?当读到“百年多病独登台”时,显得自己也苍老了许多,惊恐之中,不由得感慨万千。青春不解风情,多想再让它延长几年甚至几十年……
曾经的、现在的、将来的,思想者在呼吸中感动。那条世界上最长的线——人生线,线上放着一本书——人生之书,书上有个人名叫“我”。“我”翻到了青春的一页,里面有几种花名叫梦想、诱惑。“我”采下“梦想”,将“梦想”的一片花瓣轻轻地放在这页上,随风嗅去,一股淡淡的香……
我想,无论怎样,我的心依旧灿烂,我的生命也像那花瓣一样,留给世界淡淡的暗香,留给似水年华。
篇7:科学的励志名言名句大全
全文共 406 字
+ 加入清单1、任何人都承认实验是科学之母,这是确定不移的真理,谁也不会否认。——米丘林
2、科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。——郭沫若
3、不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文
4、感谢科学,它不仅使生活充满快乐与欢欣,并且给生活以支柱和自尊心。——巴甫洛夫
5、科学是老老实实的东西,它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光
6、正像新生的婴儿一样,科学的真理必将在斗争中不断发展,广泛传播,无往而不胜。——富兰克林
7、在科学思维中常常伴着诗的因素,真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。——爱因斯坦
8、社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。——恩格斯
9、科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚
10、我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。——达尔文
篇8:一次有趣的科学课作文500字
全文共 479 字
+ 加入清单星期三的第三节课是科学课,当科学老师走进教室的那一刻,“耶!”教室里爆发出震耳欲聋的声音。老师说这节课出去喂小动物们,有鸡舍、免舍和鸽舍。
出去以后,我先去了鸽舍,鸽舍里真是臭气熏天,我拿出白菜和玉米,放在地上,不一会儿它们仿佛好几天没吃饭似的狼吞虎咽的吃了起来。幸好不是我一个人喂它们,要不然我这点吃的还不够它们塞牙缝的。
接着,我去了兔舍,我把事先准备好的葫萝卜拿出来,小兔子非常可爱,有黑白色的,也有棕色的,甚至还有灰色的。兔子的眼睛水灵灵的又黑又大,好像晶莹的宝石。它吃东西的时候时不时的发出几声“咔嚓,咔嚓”的声音。兔子吃的不是很多,我仔细观察着它们的样子。
我飞快的跑到最后一个舍——鸡舍。我拿出小米和大米散了一些米粒,公鸡时不时的叫一声,鸡那尖尖的嘴巴像刀一般。这时,一只雪白的母鸡从窝里走了出来,我看见鸡窝里有一个又大又圆的蛋!我急忙把它捡起来,突然出现了两个我,一个我说:“把它放回去吧,那只母鸡会继续孵出小鸡的。”另一个我大叫到:“不行,我要偷偷拿走,大不了它再生一个吧!”最后,我还是把它放了回去,心里也轻松了许多。
这真是一节有趣的科学课呀!
篇9:我想拥有一双翅膀作文600字
全文共 635 字
+ 加入清单每个人都拥有自己的梦想,每个人的梦想都不相同,我的梦想你知道吗?我来告诉你吧!大家知道莱特兄弟发明飞机的原因吗?其实是那时候的人们想像飞鸟一样在高空中自由的飞翔,这也是我从小的梦想。
如果,我有了一双翅膀,我会毫不犹豫的学习飞翔,掌握飞翔的技巧,然后在天空自由自在的飞来飞去;我会在水面上滑翔,像水鸟一样欢快地蹲在水边,等着鱼儿上钩。我会飞向苍穹辽阔的天空,像雄鹰一样勇敢地翱翔在天空!
但在那时我会想,那里的天空会怎么样呢?旁边的朋友告诉我,那样的天空很美,很宽阔,天空被五彩的云霞照耀着,云朵白花花的,像一根根棉花糖,那里还有一个巨大的"云床",上面十分舒服,雨天时天空也很美……就这样我听了朋友的意见向那儿的天空飞去,我飞呀飞呀,无论是风吹雨打,还是烈日高照,凭着我坚强的毅力和过硬的飞翔技术,受尽千辛万苦的我,终于到达了心仪已久的那片天空,朋友果然没有说错,那的天空还真不一样,这身边白花花的云,这头顶蔚蓝的天空,这身后光芒四射的太阳,以及这脚下辽阔无垠的土地,真如同来到了仙境,我感到非常快乐轻松,竟情不自禁的唱起了嘹亮的歌声,我毫不拘束,尽情飞翔在这"仙境"。饿了,偶尔吃几条小鱼,乐了唱一首动人的歌曲,渴了在小溪边喝几口水,累了,挂在一个高大的树上,不一会儿就睡了。就这样,不知不觉的玩了三个月,我觉得应该让家人朋友们都来享受一番,于是我又启程了,我呼朋唤友,再将老人小孩带上一起回到了"仙境",在这里愉快地生活着。
我多想拥有一双翅膀,翱翔在那广阔无垠的天空!
篇10:关于科学日记100字
全文共 259 字
+ 加入清单今天,妈妈正在缝十字绣,一不小心针掉地下了,妈妈焦急地说:“郑汶露快帮我找针。”我说:“可以,不过要给我一元钱。”妈妈摸出了一元钱给我,我飞快的向我家附近的小卖部跑去,买了一
个磁铁蹲在地上东摸摸,西探探,很快针就被吸了上来,可我很快又有了疑问,我问妈妈磁铁为什么能吸针呢?妈妈说:“那是因为磁铁内部的电排列非常整齐,方向一致,使磁性加强。磁铁的吸铁过
程就是对铁磁化过程,磁化了不同极性之间产生吸引力,铁就牢牢地与磁铁吸在一起了。”妈妈流利地回答道,我想妈妈知道的可真多,我也一定多用心去发现身边更多的知识,好给妈妈讲。
篇11:彩色的翅膀作文600字
全文共 642 字
+ 加入清单秋天的早晨,山中的一切都是五彩斑斓的,连绵不断的山峦,层林尽染,叠翠流金。我在山间悠闲地漫步,不自觉地走进了一条石子小路……
路边,鸡冠花正顶着它那顶红帽子,秋葵花在叶子的间隙中露出笑脸。一只蝴蝶停在了秋葵花的花瓣上,我屏住了呼吸,像个小偷似地蹑手蹑脚走过去。这是一只黑底黄斑的蝴蝶,正微微颤动着彩色的大翅膀。突然,一只大手“呼”的一下捏在了蝴蝶的一只翅膀上,是爸爸!爸爸笑嘻嘻地对我说:“嘿嘿,老爸身手敏捷吧?小丫头,这蝴蝶拿回去做标本吧!”我刚想一口答应,突然,它鼓动着双翅,奋力挣扎着,我感到那是一股生命的力量在爸爸手中跃动!
一瞬间,我的脑海中浮现了早上爬在我家窗台上的毛毛虫,这不就是生命的蜕变吗?如果做了标本,这片草丛中将会失去一份色彩,失去一个生命……这只蝴蝶再次强烈地振动着翅膀,在爸爸手中极力挣扎。一颗颗金黄色的花粉从蝴蝶身上撒落下来,只要爸爸再捏得重一些,只要它再扑腾得久一些,它的薄翼就折了呀。我仿佛感受到了它的疼痛,它的恐惧。那种求生之欲望让我震惊!我摇着爸爸的手央求地说:“快放了这美丽的蝴蝶吧,让它回到大自然中,让它自由自在飞舞!”爸爸听了我的话,轻轻松开捏着蝴蝶翅膀的手。
美丽的蝴蝶张开了双翅,飞向大自然,在半空中翩翩起舞,扇动着它那彩色的翅膀。柔和的阳光照射在这只黑底黄斑的蝴蝶身上,散发出异常美丽的色彩。这一刻,阳光照亮了大地,照射着蝴蝶,沐浴着我的心。
虽然蝴蝶飞远了,但是我感受到小小生命对自由的渴求,那双彩色的翅膀又在我脑海中的阳光里,微微舞动着……
篇12:有趣的科学课作文500字
全文共 487 字
+ 加入清单这天,碧空如洗,是上科学课的好天气。
因为天气好,老师让我去校园里寻找蜗牛,我们可开心了。所以我们前半节课表现非常好。
前半节课,老师讲了蜗牛的身体和习性,蜗牛没有鼻子,它是用排气孔来呼吸,蜗牛爬过的地方会有粘液,顺着粘液去找,说不定就会找到它。摸蜗牛的头,它就会缩进壳里,这时候把它放进水里,它就会把头伸出来,因为它在水里呼吸不到空气。原来蜗牛这么有趣呀!现在该去找蜗牛了,我在校园里找了半天,连一个蜗牛的影子也没看见。突然,我想到可以顺着草丛中的粘液找,可是找了半天,也没发现粘液。我有点灰心了,坐在地上,看见一个圆溜溜的东西在爬,走进一看,是一只小蜗牛,我可开心了,抓在手里就跑。我有了信心,接下来我找到了许多小蜗牛,我想看看它们是死是活,就把它们放在水里,蜗牛没反应,肯定全是空壳子,我一气之下,踩破了许多蜗牛壳,在我踩的空壳子里有一只活的小蜗牛被我踩死了,我非常伤心,伤心过后,还得去找蜗牛,后来,我从草丛里、树上、长椅上找到许多蜗牛。
这次科学课很有趣,我了解到了很多关于蜗牛的知识,也找到了许多蜗牛。
因为我的一时冲动,伤害了一只小蜗牛,我很自责。我知道了遇事要冷静。
篇13:插上科学的翅膀飞
全文共 500 字
+ 加入清单姓名:王政
2040年6月10日,我闲来无事,便坐“地月铁路”,来到了月球。
刚下火车,映入眼帘的是繁华的景色——由于没有引力,人都在天空中飞来飞去,连房子都是飘在空中的。另外,科学家已使用高科技,让人在没有氧气时,也能生存,不必担心月球上没有氧气了!我双脚轻轻一蹬,就“飞”了起来。先去哪儿呢?公园?书店?还是……好饿啊!不如先去饭店吧!可这里的房子都是飘来飘去的,去哪找饭店?我左顾右盼,太好了!大约在我右手边100米处,就有一家饭店。我想马上走过去,可我两条脚在空中摇了半天,没前进一步。
来月球前,本来每个人都要接受在空中走路的训练,可我认为麻烦,便没学,现在怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,我灵机一动,用游泳的姿势,“游”了过去。
终于到饭店了,我调整“重力靴”,成功“降落”在饭店里,我叫道:“来一份月球草!”科学家们发现,月球的土中有一种物质,可以使任何植物变软、变甜,连小草也是如此。今天,我要亲口尝尝“月球草”。不一会儿,“月球草”上来了。我夹起一根,一尝,哇!果然很好吃,我一下子把它们全吃了。出了饭店,我又去了书店、公园……
不知不觉中,回地球的时间到了,我依依不舍地走了。
篇14:隐形的翅膀作文500字
全文共 522 字
+ 加入清单在我心中,无时无刻都有一双隐形的翅膀,它就像一把巨大的保护伞保护着我。
那天放学,电闪雷鸣。倏忽间,天空下起了倾盆大雨,我十分惊慌,因为我没有带伞。
老师们呆在办公室里。有的同学虽然没有带伞,但是家长来接了。有的同学也不怕被雨淋湿,戴上帽子,直冲出学校。我想:“我可不要成为一只落汤鸡。”可是爸爸妈妈都不来接我,这该怎么办呢?
我孤单的坐在教室里,望着窗外的大雨,祈求雨能早点停下。
“轰隆隆”一阵雷鸣震耳欲聋,我吓了一跳,像一只胆小的小猫,缩在桌子下。我十分害怕,一想到我没带伞,只能冒雨回家,心里就有一种说不出的滋味。
无意中,我望了望窗户外面,忽然看到了一个熟悉的身影。
他头发乱蓬蓬的,身穿一件过时的灰色大衣,手撑着一把蓝白相间的大伞,笔挺的站在大门口。我觉得那个身影有点像外公,便三步并做两步的跑下楼,以最快的速度冲下去,心里甭提有多高兴了。
来到操场,心跳骤然加速。
慢慢走向他时,我看清了,他就是外公。我奔过去,拉起外公的厚重大衣,躲进那温暖、幸福的“翅膀”里。那一刻,雷鸣声我不再惧怕,闪电的光也不再亮眼,雨再大再猛我也不怕了!因为这双隐形的翅膀为我撑起了一片天空。
泪水从我的眼里夺眶而出,我在外公的“保护”下一路前行。
隐形的翅膀,给予我力量。
篇15:科学创意实验作文500字
全文共 509 字
+ 加入清单科学创意节上,有的同学一手拿个瓶盖,一手拿个叉子;有的同学两只手都拎满了东西,还抱着个大箱子;有的同学居然还拎了酒瓶和脸盆;有的同学竟然还带着几个柠檬和苹果。这简直是太不可思议了,他们究竟要干什么呢?原来,他们要向大家展示各种有趣的科学实验。
只见一个同学一手拿着个柠檬,一手拿着个番茄。我正疑惑呢!却看那桌上的灯突然亮了,咦!这灯上既没有电池,也没有发电机,这灯究竟是怎么亮的呢?难道还靠这水果不成?我愣是二丈摸不着头脑,只能急切地等待着原理的揭示。那同学笑盈盈地说:“就是靠水果发电的。”天哪!天底下居然有这么神奇的事情,连水果都可以发电了,真是太奇妙了。可这电又是怎么发出来的呢?我急切地询问那个同学。原来,水果里有自带的生物电,而上面插了铜片和锌片,中间又有电线连接,难怪能亮起来。
快看,那位同学拿着一个小小的软木塞,插了两个又重又厚的叉子,居然可以悬浮在小小的指尖上。难不成这就像磁悬浮列车一样,动了些手脚?我疑惑起来,把它放到我的指尖上,为什么也不倒呢?我手指上明明没有磁力呀?原来,两具叉子相互平衡,重心在中间的软木塞上,自然实现了重力平衡。唉!这大千世界无奇不有,竟如此妙趣横生。
篇16:三年级作文:假如我有一双翅膀
全文共 343 字
+ 加入清单我每天都能看到蝴蝶在天上飞来飞去,怡然自得。蜻蜓那两对长翅膀抖动,使自己快乐的滑翔;还有那勤劳的小蜜蜂,它扇动着翅膀,让自己愉快的飞行;可爱的小鸟在阳光下展翅高飞。我忽然想到,如果我也有翅膀……
如果我生下的时候就有翅膀,别人都会十分惊讶,会十分羡慕、
那时,我会小心翼翼的保护它。
如果我要出去玩,我会把翅膀添上美丽的颜色,旁人会一时惊讶得身不由己地跟着我。
如果我有一对翅膀,我就会飞到各地去看家人,去哈尔滨看姥姥、,去佳木斯看大姑、小姑她们,去加拿大多伦多看弟弟他们。这多快乐呀!
如果我有翅膀,我会拿几袋米飞到巴格达给人们吃,问寒问暖。我还要飞到宇宙上探索奥秘。不好!下雨了!我只好回到家里等天晴了。
天终于晴了,我飞到彩虹阿姨身上打滑梯,有趣极了。
我真希望自己有一对美丽、逗人喜爱的翅膀。
篇17:亲近科学动手实验作文400字
全文共 393 字
+ 加入清单2019年的4月15日下午,我参加了小记者进校活动:科学色拉酱之空气的魔法。萧山日报小记者团的水晶老师带领我们一起见证了空气的神奇力量。
活动中,水晶老师给我们讲解了很多的小实验,我们也纷纷表达了自己的观点,每个小组合作完成了很多的趣味小实验。
让我印象最为深刻的就是吸起杯子的气球。一开始水晶老师就抛出一个问题:杯子轻轻倒扣在气球球面上,可以把气球吸起来吗?在座的每一位同学都表达了自己的观点,兴趣高涨。在动手环节中,他们更加跃跃欲试。实践是检验真理的唯一标准,用火柴在杯中燃烧后,杯内温度比周围空气温度要高,一段时间后杯内空气冷却,压力变小,因此气球提起时就会有吸起杯子的效果。
通过观看和动手参与这次魔法秀,我才明白原来空气都是有力量的,这种力量就是大气压,今天的小记者进校活动,让我了解到了许多平时不知道的科学原理,了解了大自然与科学的神奇力量。以后希望自己能多多阅读科普,爱上科学!
篇18:我的科学老师作文600字
全文共 720 字
+ 加入清单“快乐的小鸟,飞向天涯海角。只有那蜡炬在默默地燃烧。”这是对老师的最好写照。在六年难忘的小学生涯里,有严厉敬业的语文老师、有教学严谨的数学老师……但在我记忆的海洋里,为我起到指路明灯的还是富有科学探索精神的科学老师。
科学老师长得不高,大概1米68的身材,剪着干练的板寸头,光光的脑门,似乎反射着光,我们同学认为他是聪明绝顶。一双小眼睛与一个大兔牙,透露着亲和,一看就是善于与“群众”打成一片的人。
他读起书来摇头晃脑,像极了以前的老学究。但在科学教学上,他从不像老学究那样迷信书本,而是积极实践,并善于从生活中发现问题,对我们进行正确的引导。
一天,有个同学叫道:“徐老师,教室的肥皂用完了。”徐老师走来,拿出一块肥皂,打开包装就想放上洗手台。突然,他的动作停住了,两只眯着的眼睛带着些许笑意。他对大家说,既然肥皂用完了,今天,我们就来以实验的方式上一场科学课,我们自己做一块肥皂好不好。“好”,在大家的欢呼声,徐老师让人去实验室搬来相关器材,如装有氢氧化钠的罐子、油、电子秤和烧杯,一样样在桌上摆开。他一边熟练地氢氧化钠用衬布垫着放上电子秤,一边向我们诉说着实验原理,让我们计算好比例,用小勺一勺勺地量取着药品。并且告诫我们:“药剂的剂量一定要精准,差之毫厘,缪以千里,科学实验一定要严谨。”
我们目睹着他将氢氧化钠倒入水中,其与水产生了化学反应,当温度上升到50度上下时,他用温度计仔细测量,并用漏斗倒入。每个动作都是那样细腻,那样严谨,一块肥皂做完,同时也给我们上了一场生动的科学课。
这就是我的科学老师,不仅仅以身体力行的榜样力量,向我们传授科字知识,而且以科学严谨态度,向我们传授科学精神,我想这些知识,定能让我受益终身。感谢您,徐老师。
篇19:插上科学的翅膀飞小学科幻
全文共 541 字
+ 加入清单“啊!”伴随着我的尖叫声,我醒来了,这是哪里?
我望向四周,哇!好高级啊!机器保姆,机器动物,超大屏触摸电脑!这么高级,这不会是未来世界吧?在问了N个人后得知这里是2060年!
“咕,咕,咕。”我的肚子了。为了让我的。肚子不再“开口说话”。我打算去商场买点吃的。我走到了马路上,看见一个超萌的小女孩,我上前拉住她的手,哇!她的手怎么那么凉?她不会也是机器人吧?“小朋友,你也是机器人吗?”我好奇的问道。那个小女孩白了我一眼说:“你是火星来的吗?这里的人都是机器人。”小女孩说完就走了。留下我一个人在那里发呆,瞬间有一种五雷轰顶的感觉。
算了,我还是去找吃的安慰下我的肚子吧,在这么发达的地方肯定,说不定机器人也吃饭呢!于是我又去问了N个好心人后,才知道商场的具体位置。进了商场果然有卖菜,哈哈,幸好我跟老妈学过做饭,我是饿不死了!在付钱时,我想起一件特别重要的事情,我!没!钱!啊!真想仰天长啸五分钟!唉—我无奈的走回了我未来的家,我叫来我的机器保姆,让她给我做口水茄子,保姆“毕恭毕敬”的下去了。我趁保姆做饭时小玩了会电脑。保姆来了,我看了看她做的饭,哇!那叫一个“色香味俱全”机油加上零件。啊!受不了了,在我的尖叫声在我醒了,回到了现实生活中。
还是自己家好啊,未来世界好危险,也好美!
篇20:三年级作文:假如我有一双翅膀
全文共 474 字
+ 加入清单小时候,看见鸟儿在天上面自由地飞翔,心里就很羡慕,还时不时地跑去问妈妈为什么我们没有翅膀,而妈妈总是跟我说等我长大就有了,而我居然相信了这样的一个理由,或许是因为我还小,不懂事吧。长大之后,我时常看着天上的鸟儿飞来飞去,偶尔我也会幻想如果我有一双翅膀会是怎么样的。
如果我有一双翅膀,我第一件事就是飞上天空,看看蓝天白云究竟是什么样子的,看看在最高的地方看风景会不会有什么不一样的地方。飞上天空,抬头往下望去,大大小小的房子坐落在大地上面,旁边还有各种各样的花花草草,绿色的草地上面有着一只只的绵羊。
如果我有一双翅膀,我的第二件事就是飞到想要去的地方,看看各地的风景,各地的特色。我最想去的地方是海的上方,拥有翅膀以后,飞到海的上方停留,静下心来听听海风的声音,海鸥的叫声,是多么的美妙,是多么动听的歌声,海风慢慢袭来,凉凉的感觉。大海是那么的广大无边,海水的颜色是那么的好看,蓝蓝的就像是一条丝带一样,长长的,看不见尽头,天空倒映在海面上,此时大海就像是一面镜子,所有在它上方的事物都会被倒映出来。
如果我有一双翅膀,这两件事是我的期待也是我的愿望。