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插上科学的翅膀飞作文之背包飞行器(优秀20篇)

生活中,处处都有科学,只要我们留心观察、研究,一定可以为我们的生活和学习增添无穷的乐趣。下面是关于身边的科学作文,希望对你有帮助。

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我想有一双翅膀

全文共 396 字

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杨欣怡

我想大家都想有一双翅膀吧,我也不例外,接下来就让我来和大家说说,如果我有一双翅膀时,我会用它来做什么?

有一次我过生日时,爸爸正好外地出差回来了,爸爸送给我一个很奇特的礼物,我好奇地跑过去一看,哇!居然是一个带有彩色条纹的贝壳,我开心地跳了起来。

就在这一天晚上,我突然发现那个贝壳儿越来越大了。我急忙抓住呗然后我飞上了月亮那里,我和月亮姐姐一起玩儿呀玩,突然我想和我的朋友一起在天上和月亮姐姐玩儿。月亮姐姐好像看出了我的心思,就给了我一个彩带说:“你把彩带抛向天空,彩带就会变成一列火车。”

我听了月亮姐姐的话就照做了。然后我又把翅膀放在了火车上,这样,我向着我的朋友家去了。我把我的朋友接到天空上,和月亮姐姐一起玩耍,月亮姐姐给我们讲了很多故事和道理,而且还让我们也看到了地球是什么样的。

突然,只听“咚……”得一声,不小心从床上掉了下来,我突然被惊醒了,原来是一场梦呀!我也想有双翅膀啊!

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篇1:三年级作文:假如我有一双翅膀

全文共 480 字

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人类终生想拥有一对翅膀,从古代嫦娥奔月的传说,到现在飞机的发明。如果上帝赐予我一对翅膀,我会用它去环游世界。

我会飞翔到辽阔的草原,看一望无际的草地,听着羊群欢快的叫声,感受那里人们的热情好客。如果我有一对翅膀,睡觉时,一个翅膀放在下面,当做软软的床垫,另一个翅膀放在上面,当做温和的被子。这样,我就可以舒服的睡一晚了!

假如我有一双翅膀,我就会做许多好事。有天,我正飞翔在空中,忽然见到几辆警车追着一辆黑色轿车,我也跟过去,看到遥遥领先的轿车在街口急刹车,一名小偷从窗户中间跳出去,溜进树丛中。后来,警车才开过来,只看见车,没找到人,而我正静静地看着小偷,就又飞下来告诉他们小偷的位置,最后小偷就成功抓到。

如果我有一双翅膀,我会帮助军人当一名侦查员。又有一次,我正在阵地周围侦查,突然,发现远处山地上有一队的敌人,我暗暗飞过去,听见他们说要用炮弹炸毁我们的阵地,我慌极了,像是踩着筋斗云的速度飞回去,让一些小兵先吸引他们的火力,再带着一群人绕着敌人背后打。最后,我方成功阻止敌人的计划。

如果我有一双翅膀,我会为人们做好事。即使失去了翅膀,我也会更努力地帮助别人。

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篇2:插上科学的翅膀飞六年级作文600字写作

全文共 809 字

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公元23世纪20年代的第2年2月,也就是2222年2月,人均水资源占有量已不足500毫升,全国下达了淡水危机红色预警,要求派亿吨级运输舰“拯救者”号一百艘,深入南极,搜寻冰山,并将冰块带回。

我意外领命出发了,面对的是未知的海域,我作为船长,心中忐忑不安。

出发当天,船只即将启航,我一点按扭,甲板周围升起了一层玻璃,接着一个机器声音:“螺旋桨加电,燃料准备就绪。“启航!”我一声大喊,载着全国人民的希望,浩浩荡荡地出发了。

开始的路程还算顺利,越靠近南极,行动起来越困难。机动装置冷却,动力失效都是家常便饭。一次,巨浪滔天,幸好有玻璃阻隔,否则我们那些室外精密仪器早就被冲坏了,还有触礁的时候,整艘船被彻底摧毁,就在这有一日没一日的艰难岁月中,我们挺近了南极。到了南极,航程还是不顺,不知道多少次被冰块包围,寸步难行,还是破冰船利用水下钢刀劈开冰块,开辟道路;不知道多少次大船左右摇摆,人心惶惶,是坚定的信念支撑了我们,乘风破浪,克服了一个又一个困难。在风暴的“洗礼”下,出发时的100艘船,如今只剩下了80艘,多么残酷的考验啊!

经历了暴风骤雨,来到了们目的地——南极大陆。兴奋的血液冲进了我的大脑,我连忙按下灰色按钮,两只灰色大型机械臂伸出;按下绿色按钮,一把激光刀放在了机械臂上,经过操控,使用等离子切割技术,“嗞嗞”一块块巨大的冰山切割了下来,并利用先进技术将巨大冰块的质量压缩至最小,几个船员将压缩后的小冰块抬回冷冻室,一切妥善后,船队返回大陆,经过为期3个月的工作,终于将数以万计,重量为亿吨的冰山经过反复处理加工,成为人们可饮用的淡水,作为船长,我十分自豪,我喝到了我们的“辛苦付出”啊!

我的行为受到了全世界的赞扬,我也因此得到了“诺贝尔奉献奖”,但我也不会忘记,这些水是我们以20艘船、以上万名船员的生命为代价换来的。是这些船员牺牲了自己,为全国人民带来了幸福生活,难道他们不应该被传颂吗?难道这不是壮举吗?

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篇3:假如我有一对翅膀作文500字

全文共 554 字

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假如我有一对翅膀,我会飞到大海,因为大海里有沙滩,我可以在沙滩捉螃蟹。可我每一次都捉不到,因为螃蟹非常机灵,就算我是悄悄地去捉,它也早已察觉到我要捉它,又钻到沙子里了。我还可以拾贝壳,每次拾到的贝壳都是各种各样的。有的像蜗牛,有的像馒头,有的像狮子,还有的像扇子。它们的颜色也是五彩缤纷的,有红色、白色、黄色,有黑色和黄色在一起的,还有黑白相间的。拾累了,我可以躺在沙滩上,听着大海的声音。大海的声音像一曲交响乐,一条条海浪像一个个音符,陶醉了我的心。大海有时风平浪静,像辽阔的蓝地毯;有时非常愤怒,像野兽一样叫。但它大多都是风平浪静的,这时,一群鱼儿在水中游来游去,有的头向下、尾向上,像演员;有的直向水底,像一位探险者,所以我要飞到大海。

假如我有一对翅膀,我会飞到高山上。一座座高山像一面面大墙,像一个个巨人,还像一把把宝剑,也像一座座金字塔,大山可真美呀!

假如我有一对翅膀,我会飞到茂密的树林。因为我喜欢小动物,我要看他们怎么玩耍,看看他们的生活习性,还看看他们怎么吃饭、睡觉。我要把这些都记下来,将来成为一个动物学家。知道它们的特性,还和动物成为朋友,爱护它们、保护它们。

假如我真的有一对翅膀,我一定会让家庭变得更美好,让社会变得更美好。让社会变得更美好,让我们一起努力吧,我一定要做出一个人工翅膀。

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篇4:科学日记100字

全文共 225 字

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在今年学校组织的科技节活动中,我积极参与,参加了科技小制作、科幻画、科普故事大赛、折纸飞机比赛四项活动,还阅读了《一粒种子的旅行》、《鼹鼠博士的地震探险》、《妙想科学》等科普书籍,从中学到了很多科学知识。

比如通过科技小制作,我知道了走马灯是通过热空气上升产生推力的原理旋转起来的;比如科普故事大王比赛,虽然没有被选上参加年级比赛,但我知道了彩虹是怎样形成的;比如科幻画,我通过自己的想象去预见未来的世界会是什么样子的……,我感觉科技节的活动太有趣了。

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篇5:插上科学的翅膀六年级优秀

全文共 639 字

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大家好,现在已经是2040年了,我是一名高级指挥官。现在我们正在进行一场模拟战斗训练。现在可和世19年前大不相同,曾经的“陆战”坦克,“空中雄鹰”飞机,“海上堡垒”航空母舰和“霹雳长剑”导弹已经不复存在。现在的武器都是微型车,他们已经代替了庞大的武器,成为现在战场上的佼佼者和主力军。

我放出了十只微型蚂蚁去炸敌方的通讯设备。你一定会想十只小蚂蚁有那么厉害吗?我告诉你吧,别看它小,速度是坦克的十倍,威力也是坦克的十倍。十多分钟后蚂蚁抵达了敌方指挥所。因为蚂蚁身上装有小型摄像头和窃听器。所以敌人的下一步计划我们了解的一清二楚。当我们窃听完计划之后,我一按按钮,敌人的通信设备就飞上了天。

我又发令放出30架微型轰炸机给我狠狠地炸。别人根本看不到它们,雷达也扫描不到,因为它们只有人的半个手掌大小。体积五立方厘米,而发动机只有一立方厘米。别看它小,它的侦查一点儿也不输美国的黑鸟侦察机,威力也不输v10攻击机。只过了五分钟,敌人的陆地据点就被消灭了。

这时海星鱼雷发来消息,第三海域发现敌人潜艇。在我的又一声命令下,十只海兴鱼雷出发了,这种鱼雷酷似海星,移动速度也十分快,如同闪电一般。它快速贴在敌方舰艇上,然后自动引爆。雷达只能扫描到一般的鱼雷、水雷。面对海星鱼雷可是无能为力。只听轰的一声响。敌方潜艇炸毁了。

突然我听见“铃铃铃”的响声,我被闹钟叫醒了,原来我是在梦中指挥的。想想梦中的情景真让人意犹未尽。我想我得努力学习,也许有一天我真的会在未来战场上指挥这种高科技武器进行战斗。

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篇6:假如我有一双翅膀作文800字

全文共 855 字

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假如我有一双翅膀,那么我希望我可以拥有大鹏的双翼,那样的话我就可以乘着狂风振翅高飞,翱翔在十万八千里的高空,一瞬间去到任何我想要去的地方。

假如我有一双翅膀,那么我希望我可以拥有老鹰的双翅,那样的话我就可以从悬崖边上起飞,即使俯冲向深渊万丈的谷底,我也可以立即调转方向,顷刻间飞腾在万里高空,在阳光的缝隙中留下一道高傲孤寂的剪影。

假如我有一双翅膀,那么我希望我拥有精灵的薄翼,那样的话我就可以很好的融入童话镇里面,然后飞入一些未知的领域,去探索那个传说中的世界,找寻传说中的神力,拥有传说中的神药,这样一来,这世界就会变得与众不同,这世界上的人就会变得不怕病痛。

假如我有一双翅膀,那么我希望我拥有神仙的双翼,那样的话我就可以无惧火灾,无畏火势,然后根据意念快速的飞到四川凉山,去拯救那些因救火而失联的消防员。

我多么希望自己可以拥有一双翅膀,我又是多么渴望赶赴往四川凉山的官兵可以拥有一双翅膀,那样的话,无论是火灾还是洪灾,他们都可以有机会抢占先机,(next88)快速有效的逃离灾区,然后最大限度保全自己的性命。可是事与愿违,人类永远拥有不了童话世界里的魔力,因此,那些鲜活的生命只能被无情的大火吞噬,只能被不公的命运残噬。

假如我有一双翅膀,那么我希望我有一双可以共享的翅膀,这样的话我就可以把满载希望的翅膀分给那些被困在绝境中的人,我就可以把生命挽留在他仍旧鲜活伟大的时刻。

假如我有一双翅膀,那么我希望我有一双召唤亡灵,可以黏附英魂的羽翼,那样的话,我就可以把那些英雄的魂魄,把那些圣人的精神带到世界各地去,传扬到四海八荒去,也传达到子孙后代的基因中去。

假如我有一双翅膀,那么我希望我拥有一双可以鼓舞人心,警醒世人的翅膀,那样的话,我就可以把那些英豪的伟大精神和品质传达到每个人心里,然后让人们知道这个世界上有人为了我们的安全,为了我们的幸福,遭受了磨难,经历生死,付出了全部,献出了灵魂。

假如我有一双翅膀,那么我想我一定是拥有一双隐形的翅膀,这双翅膀长在我背上,展在我心上,并且一直鼓励我坚强飞行,砥砺前行。

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篇7:亲近科学动手实验作文400字

全文共 393 字

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2019年的4月15日下午,我参加了小记者进校活动:科学色拉酱之空气的魔法。萧山日报小记者团的水晶老师带领我们一起见证了空气的神奇力量。

活动中,水晶老师给我们讲解了很多的小实验,我们也纷纷表达了自己的观点,每个小组合作完成了很多的趣味小实验。

让我印象最为深刻的就是吸起杯子的气球。一开始水晶老师就抛出一个问题:杯子轻轻倒扣在气球球面上,可以把气球吸起来吗?在座的每一位同学都表达了自己的观点,兴趣高涨。在动手环节中,他们更加跃跃欲试。实践是检验真理的唯一标准,用火柴在杯中燃烧后,杯内温度比周围空气温度要高,一段时间后杯内空气冷却,压力变小,因此气球提起时就会有吸起杯子的效果。

通过观看和动手参与这次魔法秀,我才明白原来空气都是有力量的,这种力量就是大气压,今天的小记者进校活动,让我了解到了许多平时不知道的科学原理,了解了大自然与科学的神奇力量。以后希望自己能多多阅读科普,爱上科学!

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篇8:我有一双隐形的翅膀作文800字

全文共 866 字

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每个人在生活中,总会遇到挫折和困难。但是人的潜力又是无限的。每当我遇到困难和挫折时,我都会觉得有一双隐形翅膀在推动着我,让我有勇气面对困难和挫折。

记得有一次,老师交给我一个任务:上台进行即兴演讲。顿时我感到非常紧张,沉甸甸的压力似乎都快把我压倒了,恐惧就像一根藤蔓爬了上来。其实我很想退出,但最终我选择了坚持,因为我肩负的是整个班级的荣誉。这时,我感到一双隐形的翅膀带我走上了舞台,我开始演讲了,讲着讲着,我忘记了害怕,忘记了压力,在台上滔滔不绝、畅所欲言。我仿佛看到了同学们、老师赞赏的目光。回到班上,老师说我发挥不错,演讲一气呵成,我的心里甜滋滋的。我想:“假如我退缩,就不能感受到演讲的喜悦,就不会有同学们的羡慕和老师的赞赏。”

还有一次暑假,爸爸带我去爬山,当我们站在大山脚下时,我被惊呆了,因为我抬头都望不到山顶,这得有多高啊!头顶上一块突兀的岩石仿佛在嘲笑:“胆小鬼,真没用,还没开始就退缩。”我想:“我不能退缩,我要登上山顶,证明我不是胆小鬼,是一个顶天立地的男子汉。”于是我和爸爸奋力往上爬,可是爬到一半时,我已经累得筋疲力尽,大汗淋漓了,爸爸在一旁不忍地说:“我们到亭子里休息一会儿再出发吧!”“不行,”我一锤定音,不理睬爸爸的劝告,仍然二步并作一步地向上爬,爸爸说:“你这脾气犟得像一头牛呢!”突然,我摔了一跤,左膝盖正好碰到一块锐利的石头,顿时鲜血涌了出来。我顾不上疼痛,包扎了之后,我继续向上爬,刚迈出几步,左脚疼得仿佛踩在刀尖上,水和食物也都已经没了,幸好我还有隐形的翅膀,它带着我艰难地往上爬,不知过了多久,我们终于登上了山顶,呀!山下的景色多美!一片绿色的海洋、绿色的森林、湛蓝的天空,还有不时飞过的小鸟,构成了一幅多么美丽的图画。咦?那块石头怎么那么眼熟,原来是那块嘲笑我的石头。现在它低着头,仿佛不好意思地对我说:“你真棒!太厉害了,在又累又疼又渴又饿的情况下战胜了困难,真是个男子汉!”

在隐形的翅膀的陪伴下,我战胜了一个又一个困难。我相信,隐形的翅膀将陪伴我克服更多的困难,创造出一个又一个奇迹!

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篇9:科学小实验二年级作文

全文共 569 字

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春天来了,生机盎然,阳光明媚。当你出来散步时,聪明的你一定会发现,阳光透过树叶之间那狭隘的缝隙时,投在地上的都是圆形的光斑。这是为什么呢?这是因为你看到的光斑并不是根据缝隙的大小而呈现的,因为树叶的缝隙一般都很小,这就出现了“小孔成像”的画面。其实,投在地上的圆形光斑就是太阳的倒像,这个现象被称之为“小孔成像”。

今天我就通过小实验来验证一下小孔成像的原理。实验的材料有易拉罐、剪刀、蜡烛、打火机和塑料。首先,我提心吊胆的用剪刀把易拉罐开口处剪下来。然后,又小心翼翼的在底处减一个大约三毫米的小孔,真的好害怕会割伤自己的小手啊!其次,用塑料布把易拉罐的开口处包起来,用皮筋套住,这是为了避免塑料布逃跑呢!最后,需要用打火机点燃蜡烛,这一步看似简单,但对我而言可是最难的一步了,因为我特别害怕火,甚至不敢用打火机。还好在爸爸的耐心引导下,我鼓足勇气学习打着火机的步骤,可惜尝试了五次也没能燃起,不得不以打火失败而寻求爸爸的帮助。爸爸看我毛骨悚然的样子,也只好帮助我点燃了火机。我迫不及待的将蜡烛拿到易拉罐的开口处,果不其然,塑料布上呈现出了一个倒映的蜡烛,我的实验成功啦!激动的我坐下来观察着这缕烛光,她好像一个害羞的姑娘,时而眨眨眼睛,闪烁着微光。

原来,小孔成像的的实验也并不复杂。这个原理就是依靠光的直线传播原理,可以应用在很多场景呢。

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篇10:我的科学老师作文500字

全文共 519 字

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“你们的科学老师,是一位年轻漂亮的女老师。”戴老师说完这句话,我们班的气氛立马变得不一样了。

只见同学们互相看看,脸上流露出不加掩饰的笑容,任谁都很开心,谁会不喜欢年轻漂亮的女老师呢?

我默默的在心底比了个“耶”,万分期待着那位老师。

科学课了,同学们都望着门口,想第一眼看到老师。这时,老师走了进来,她打扮得很靓,是时下年轻人喜欢的风格。她慢慢走到讲台上,不急不缓的开口了。

“我姓施,是你们新的科学老师。”

好一位施老师,她戴着一副圆框眼镜,皮肤很白,但又透着健康的粉红,真是面若桃李。

大家都目不转睛地盯着施老师,看着她一笔一画写下她的姓氏,听着她讲一些今后学习的要点。

她的声音如同缓缓流水,慢慢流淌在我们耳边,不尖锐也不低沉,使我们莫名感到舒心。

第一节课总是结束得这样快,我们在心里盼着第二天科学课的到来。

第二天科学课,施老师给我们上了关于水的课程,我看着她在白板上一一列出要点,看着她温婉中带着严厉地批评某个同学。只觉施老师也如同那水一样,柔和却也不失严肃,给我们渗透着知识与道理,润物细无声。

至于为何称她为“西施”老师呢?不仅是因为她长得漂亮,也有原因是因为施老师名字倒过来读类似于“西施”的发音。

总而言之,施老师给我们的第一印象,很好。

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篇11:三年级作文:假如我有一双翅膀

全文共 384 字

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我渴望有一双翅膀,带着我飞翔,看看天外的世界也无妨。

鸟儿的翅膀却被猎人打断,让我的渴望渐渐萎缩。

我渴望有一双翅膀,带着我飞翔,飞离这拥挤的人海,飞到一片寂静的土地上,快乐的生活。可是老师父母常说,只有脚踏实地,一步一步的走,才能走向幸福快乐的生活。这让我的梦想再次灰暗。

有人说,风筝线断了,风筝不就可以自由自在飞翔了吗?不,线断了,但总有一半断了的线紧跟着风筝,让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影。

希望是美好的,而现实往往是残酷的,所以我想拥有一双翅膀,我想在蔚蓝的天空中飞舞,再没有什么能阻隔我的欢乐,我要在那太阳、月亮、星星下飞,在没有任何阴影的笼罩下自由自在的飞。飞过草原、湖泊、高山、田野,去看最美的日出,去看最绚烂的黄昏,让阳光洒在我的翅膀上,让雨露落在我的羽毛上……

假如我有一双翅膀,我会携带着梦想展翅高飞,飞向蓝天白云,抛开尘世的喧嚣,飞向那世外的桃源……

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篇12:梦的翅膀作文600字

全文共 711 字

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“洋洋,最近读了这么多的书,你最喜爱哪本呀?”每当家人这么问的时候,我都会脱口而出:“翅膀”!

今年春天,阳光明媚,在这样美好而舒适的的日子里何不惬意地读本好书呢?就这样,我来到了书架,拿出了一本已有些泛黄的书。看了看书名,呀!是《梦的翅膀》,还是本地作品呢!我立即兴致勃勃地揭开了它神秘的面纱……

真是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”呀!刚拿起,我就爱不释手,连续看了几个小时,根本停不下来……我遇见了这本书,就好像遇见了书中活灵活现的人物:凭自己的努力而得来荣誉的小沙,凭自己幽默而得来欢乐的牛牛等等,无不一一呈现在我的脑海中。细细想来,小沙本是一位普通的农村小孩,他凭什么能获得学校的最高荣誉呢?人家是凭自己的努力得来的呀!想到这我赶紧翻到书的结尾处,可是还没等我翻到,妈妈就走过来说:“每个人都要有梦想,有了梦想就要努力去实现,就是让梦的翅膀插在身上!”原来,妈妈也读过这本书,而她说的话或许是我遇见这本书的最大价值吧!我突然爱上了这本书,爱上了这个启迪!

不久,开学了。柳色青翠,花儿绽放,此时,我也带着《梦的翅膀》的启示来到了校园。光阴似箭,一转眼迎来了第一次月考,我早已定好了竞争对手,却有些恐惧,但当我想起《梦的翅膀》,想起它的启示,我就信心百倍:努力,努力,再努力!就这样,在冲刺的最后几天时间里,我给自己定下了每一门的目标分,发愤学习,努力无比。最终,我战胜了她!在面对成绩的那一霎那,我的第一反应是:感谢这本书,是这本书告诉了我人生真谛,是这本书告诉了我人生目标,是这本书给了我人生动力……

遇见《梦的翅膀》将会是我终生难忘的,它带给我的启迪,使我坚信我永远都能插上一对梦想的翅膀。遇见你,是我的荣幸!

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篇13:放飞想象的翅膀作文500字

全文共 506 字

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想象——作文的翅膀”。今天,叶老师给我们带来了一堂具有“魔力”的写作课。

想象,真是一种神奇的力量,我们耳熟能详的“嫦娥奔月”、“后羿射日”……这些神话故事,都是古人通过想象写出来的。不仅古人喜欢想象,我也很喜欢想象。不过,出奇又合理地想象可不是那么容易的事儿。如何进行有效的想象呢?叶老师给我们举了一个例子:“报纸被‘我’从班长手里着急扯出,扯破了!觉得应该让班长赔报纸的举手。”结果空无一人。

老师又说,“觉得应该让‘我’赔的举手!”这时,所有人都举起了手。叶老师针对这个例子解释道:“一篇文章就像一部电影,如果没有高潮,怎么给人留下深刻印象呢?”在叶老师的引导下,大家渐渐蹦出了“一起赔”的想法。

“有这样的想象不错,但有没有其他可能呢?”在叶老师的鼓励下,大家纷纷展开了大胆合理的想象,比如:最追求完美的学习委员赔,老师赔,班级成绩最差但是最乐于助人的可可赔……各种想法层出不穷。叶老师满意地笑了:“想象,就是要想别人不会想,别人不敢想的。这样的文章写出来才更有‘魔力’,更吸引读者。”

听完叶老师的课,我好像一下子长出了一双神奇的翅膀,在将来的写作上,我一定要大胆合理地想象!让这双翅膀,带着我飞得更高更远。

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篇14:实验中的科学作文800字

全文共 809 字

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今天,老师为我们上了一节有趣的实验课。

上课了,悟空老师满脸神秘地说:“咱们接下来要上一堂实验课,大家掌声欢迎实验老师。”同学们尖叫着鼓着掌,实验老师点了点头,将实验用品都摆放到桌子上,有:装着水的量杯和水槽、丁烷气瓶、洗洁精、毛巾,还有一个打火机。接着实验老师笑盈盈地说:“同学们,今天呐,咱们来做一个‘掌中火’的实验,大家要睁大眼睛看哦。”

“掌中火?”同学们面面相觑,不约而同的发出疑问。

只见实验老师首先把洗洁精往水槽里挤了几滴,用手搅拌了两下,水面顿时充满了泡沫。接着用毛巾把手上泡沫擦拭干净,伸入量杯里泡着。另一只手拿着丁烷气瓶放入水槽里,慢慢挤出气体,顿时水槽发出“咕噜咕噜”的声音。大概过了十秒钟,实验老师拿出丁烷气瓶和放在量杯里的另一只手,他将那只手从水槽里舀出一些泡沫,伸直了手臂,拿起打火机。大家安静地瞪大了双眼,似乎空气也停滞了一般。

“嘭”的一声火光从实验老师手里蹿起,如同一个小小的蘑菇云在半空绽放。台下的同学们尖叫着,似乎都在担心实验老师的手别被烧焦了。火光只燃烧了几秒钟,实验老师抖了抖着了火的手,火灭了。同学们一看,实验老师的手完好无损,不由得一齐发出了赞叹的声音。

“有没有同学想来尝试一下呢?”实验老师面带微笑,鼓励的对大家说。但是并没有人举手,实验老师点了一位女同学。她忐忑不安地学着实验老师刚才的动作,将手在量杯里泡了泡,接着从水槽里舀了些泡沫。实验老师拿起打火机放到她手边,她故作镇定,底下的同学们都为她捏了一把汗。“嘭”火光再一次腾起,她急忙摇了摇手把火灭掉了。实验老师问她感觉如何,她说:“感觉很凉快。”同学们都忍不住大笑。

实验老师看着大家,把同学们心里的疑团解开了。他说:“丁烷是一种易燃气体,将手放进量杯是为了沾一些水,而手上的水可以阻隔丁烷燃烧产生的热量。这也是为什么手上着火了,却没有烧伤的原因啦。”

同学们听完恍然大悟,通过这堂实验课我也明白了:要学科学,用科学,爱科学。

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篇15:插上科学的翅膀飞简短

全文共 693 字

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真无聊,手机也被玩了个遍,我好想去看看未来,感受一下未来的科技啊。想着,我上床,闭上了眼睛。

寒风凛冽的夜晚,我被冻醒了,可我盖了七层啊。我起床一看,道道蓝光打在床头柜上,我转身发现了一个类似滚筒洗衣机的东西正在运转着。

让我仔细看看,这个机器下面有一行发光字体。首先是一个双沟闪电的标志。咦?这不是我为未来公司设计的标志吗?下面写着:未来之门。哦,谁把电源插上了!而且成功召唤了AI旗舰。这破机器被我试验了六回,六回都差点超导裂变,说人话就是大爆炸。我二话不说,跳了进去。到了时空之桥,我才发现自己没穿衣服,可降落在世纪大楼时,我发现自己身上硬邦邦的,原来有一层盔甲罩在了我的身上。

跳上飞翔之车,司机要我给钱,说是200块,我不知如何是好。这时,司机联通我的中指,“滋——收付款成功”。

在汽车上,我看到了我从来没有看到过的景象:灯火通明,汽车在天空中飞翔,高铁司机按下启动键,列车就像光一样驶至下一站。人们回家也是,在工作地点按下回家按钮,宝马X7(那时的宝马X7现在来看应该是BMWX700)就会以光速来到你身边。整座城市的运转,全靠世纪之芯,世纪之芯高悬在世纪大厦的拱形双柱上。一旦世纪之芯丢失,这座城市就会停止运转,陷入危机当中。世纪之芯拥有强大的防御体系,人们只要靠近它,就会被粉碎。

望着繁华的城市,我不禁感叹:人类的科技发展真快啊!唉……是时候回去了。一个善良的司机对我说:“去火车站乘坐x7次列车。才可以去过去之门,我们是去不了的。”

经过严格的安检,我才登上了无人驾驶的x7次列车。来到传送门,我对这里做了无声的告别,接着,转身就走了。

现在我已经回来了,真希望这一天快点到来!

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篇16:科学达人作文700字

全文共 739 字

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我们班乃怪咖聚集之地也,有动画界的“光头强”——王嘉栋,大闹天宫的孙悟空——梅凯宁……但我最佩服的还是科学达人——李方齐了。

高高的鼻梁,白白的肤色活像憨豆先生,他不仅长得像,说话也十分风趣,像憨豆先生一样常常搞出一些可笑的事情。他的眉毛一翘一翘的,说话时手舞足蹈,常常逗得同学开怀大笑,所以他很受同学的欢迎。同时他也热爱科学,与他同科学小组的我,深有感受。

说不清,李方齐的脑袋里到底装了多少科学的智慧。在课上,他总能说出同学答不出来的问题,总能做出不同寻常的实验。

记得那是一堂深奥、很抽象的科学实验课。老师讲的不是很具体,我听得稀里糊涂,其他同学也不是很明白。实验远不开始,大家惨叫一声,可李方齐却自信满满地操作起来。我们其他成员都坐着,看着胜券在握的方齐把实验进行。李方齐解开电线,用两个指头捏住其中一根电线,一手将连接处碰接,一手旋转着插座钮。李方齐满脸的严肃,一点儿也不马虎。“梅凯宁!帮我把灯泡拿来!”说着,他又小心翼翼地夹来了一个小玻璃灯泡,把它扭进了灯座里。

“大功告成!”李方齐高兴地说道。这么多的电线,大小不一的灯座、电池盒,这小灯泡能亮?我们有些质疑。见证命运地时刻到了——

“嚓——”只听见李方齐按下了单刀开关,小灯泡就像一个苏醒的战士缓缓的亮了。“耶——”李方齐做出了胜利的手势,脸上洋溢着开心的笑容“这个荣誉可是我的,别抢哦!”我们都笑了,同时也佩服李方齐的才智。因此,我们组实验成绩为居其一。

李方齐热爱科学,十分爱看科学类的书籍,在他的书包里,总放着几本科学类的书。正是因为看科学书的缘故吧,从他的嘴里常常说出我们所不知道的科学专用名词,在我的眼里他就像个爱因斯坦,长达后一定会成为科学家的!

在我们怪咖班,有着这样一位我敬佩的热爱科学的科学达人——李方齐。

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篇17:生活处处是科学作文500字

全文共 495 字

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生活中处处都有科学,今天我给大家讲一个小发现——花盆里的小洞。

我的爷爷是一位养花爱好者,房子的窗台上、楼顶上、家门口都摆满了他的宝贝。瞧!爷爷今天这么高兴,肯定是又有新宝贝了。我看着他今天刚从乡下挖回来的月季花,好奇地走了过去,我把花盆端起来一看,发现花盆下面还有几个小洞洞,我以为花盆是坏的,撒腿就往客厅跑。

来到客厅,爷爷正在看电视。我跑过去对爷爷说:“爷爷,您刚从乡下挖回来的月季花的花盆破了。”爷爷听了立马拉上我去看,爷爷左看右看,他说:“孙女,你可别吓我,这明明没破呀!”我一边把花盆端起来指给爷爷看一边说:“我没骗您,您看这有好几个洞洞。”爷爷听完哈哈大笑,我有点疑惑不解。

爷爷好像看出了我的心思,耐心给我解释道:“花盆里如果没有这些小洞,水浇的太多,多余的水就会积在花盆里,时间一长,根就会因不通气而腐烂。可水浇的太少,根就吸收不到足够的水分。花盆底下有了小洞,就可以放心给花儿浇水,多余的水自然会从小洞流走,还能让花的根吸收更多的新鲜空气,使花儿能够更舒服地呆在花盆里。”听了爷爷的解释,我明白了,今天我又收获了新的知识。

只要我们有一双发现的眼睛,就会懂得生活中处处充满科学!

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篇18:小学二年级作文科学小实验

全文共 571 字

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我和我的爸爸做过许许多多的小实验,有:结晶的星星、自制扩音器、静电验电器、空气炮、摇摆的花朵和胡椒粉中取硬币。其中,我最喜欢的实验是胡椒粉中取硬币。今天,就让我带大家一起了解一下吧!

在做实验之前,要准备一些需要用到的材料。它们是:一碗清水,一瓶胡椒粉、一枚硬币和一瓶洗洁精。准备好后,实验就要开啦!

首先,把一枚像冰块一样冰凉的硬币轻轻地放在水里。再在水面上撒上厚厚的一层胡椒粉末。胡椒粉末要能完全盖住水面,就像奶茶的奶盖一样。然后挤一颗黄豆般大小的洗洁精,涂在手指。将手指慢慢地深入水中。这个时候,神奇的事情发生了。指尖刚刚碰到水面,胡椒粉像是兔子遇到豹子一样,飞快地“跑”走了。手指继续向硬币伸去,散开的胡椒粉越来越多,躲的越来越远,最后都聚到到了碗的边缘。当我取出硬币时,你们猜猜手指怎么了?没错!不仅手指上没有沾到一点点胡椒粉,硬币上同样也没有。是不是很神奇呢?

基于这个现象,我很好奇,只是在手指上涂了一些洗洁精,就会有这么神奇的事情发生,到底是什么原因呢?带着疑问,我上网查了一下,原来,洗洁精包含的表面活性剂破坏了水的表面张力和水膜,使得质量比水轻的胡椒粉不能被水膜承载,因此,胡椒粉就会朝着远离洗洁精的方向移动。从我们的视角看,就是胡椒粉遇上了洗洁精之后散开了这一现象。

你们说,做实验是不是超级有趣?喜欢的小朋友快来亲自做一下吧!

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篇19:我有一双隐形的翅膀作文450字

全文共 474 字

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音乐可以让人陶醉,可以让人放松心情,还可以让人忘记烦恼和悲伤。我很喜欢一首歌《隐形翅膀》,他给了我希望,让我飞过绝望。

有一次,我参加英创语文考试,开考时,我第一题就不会做,怎么也想不出来,、脑子飞速回忆老师上课时的讲解,可是还是不会,突然我灵机一动,抄同桌的,我连忙看看左边的人,啊!原来同桌是五年级的姐姐,惨啦,再一看后面的题更难了,完了,完了,这次等着考零蛋吧。

回家的路上,我情绪低落到极点,一边扔着石头一边用脚踢着树叶,心里想:“为什么我都认真的复习了,可还是不会做题呢?,我越想越发心里生气,恨不得把考试卷撕个粉碎。忽然,一阵悦耳的声音从耳边响起,“我有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望。”我听着这首歌,有点羞愧,歌中的女孩儿是那么的坚强,遇到困难一点也不退缩,而我去因为一点小事就沮丧,于是我下定决心准备改正。

下学期我指定了详细学习计划,还把生字,词语,多音字等全部整理出来,并坚持听写和复习。‘功夫不负有心人’期末老师我取得了优异的成绩。

这首歌像一首优美的曲子,悠扬而动听,给我力量,给我希望,我喜欢音乐,更喜欢它那美丽又动人的曲子。

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篇20:我的一次科学尝试

全文共 454 字

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秦瑞

你一定想不到我的这一次科学尝试是什么!这件事情引起了我“好奇心”。没错,这件事一定会引起你的注意,就是上了一节科学课,老师给我们讲了一节关于“铁钉生锈”的课。

课下了,我知道了铁钉生锈是由空气和水影响而造成的。可是遗憾的事情就是没有当场做实验。我决定:把这个遗憾给补回来。

我准备了三根试管,当然还有必不可少的钉子3根,还要有油、水、干燥剂和干棉花。

我把第一个试管里装满买来的油,然后再把钉子放到里面。

我把第二个试管里装了一半的水,放进铁钉,使它有一部分是露在空气里的。

最后,我把第三个试管先放铁钉,再放干燥剂和干棉花,最后封口。

我现在再说一下我为什么这样做。第一根放油是让铁钉与水和空气隔离开来;第二根放水一半是让它与空气和水接触;第三根不放水里,虽然有空气,但是有干棉花会保护铁钉,干燥剂会让空气里没有水分。

过了几天,我让同学来参观我的这个实验结果。可是没有想到,他们把我的试管摔破了,油全部流了出来。他们什么也没给我说就走了。妈妈让我把碎片扫走,然后把地全拖了。

实验虽说成功了,但它使我受到了相应惩罚。

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