插上科学的翅膀飞作文之背包飞行器优秀20篇

自从兔子输给了乌龟，双眼像得了红眼病，没脸出门。黑猩猩主持人得知此事，重新给兔子一次机会。

黑大叔在台上说：“大家好，欢迎大家，请我们的运动选手上台。”紧接着兔子和乌龟互不相让地来到起跑线，兔子用“火眼金睛”瞪着乌龟，乌龟则在一旁不慌不忙地做着热身操。“1——2——3，开始！”兔子像离开弓的箭飞了出去，而乌龟才离开起跑线不到十厘米。兔子飞奔了一段路才慢下来，回头一看，发现乌龟把头、脚、尾缩到壳中，像一个足球飞奔过来，兔子也使出了杀手锏——“飞毛兔脚”。就这样乌龟和兔子不相上下地向终点飞奔而来，跑到一半，兔子和乌龟挥汗如雨。突然，兔子发现旁边有家美食店，对乌龟说：“哥们，我请你。”

“我……在外面……等你。”乌龟吞吞吐吐地说。

“万一你逃走？”兔子迫不及待地追问。

……

经过一番讨论，兔子被说得心服口服，只好自己走了进去，等兔子拿着好的食物出来，才发现上当了。乌龟已到了终点。兔子飞奔到了终点，问乌龟：“你不是说等我？”乌龟回答：“我只说在外面等，没说在哪里等啊。”兔子顿时无语了……

之后，兔子变成了红眼兔，遗传世世代代。

记得那是在去年的暑假里，我和爸爸妈妈去体育馆打羽毛球。一个小时后，我大汗淋漓，又热又渴。于是，我去超市选了一瓶冰凉的脉动运动饮料，而爸爸妈妈只选了农夫山泉矿泉水。

不行!喝这种饮料不健康!妈妈严肃地对我说。

这又不是碳酸饮料，喝起来甜丝丝的，比矿泉水好喝多了!我抱着脉动，不舍得放手。

爸爸看着我和妈妈僵持了很久，为了缓和气氛，他笑眯眯地说：这样吧，我们把可乐、雪碧、脉动还有农夫山泉一起买回家，做一个小试验。

几张PH试纸、四个小纸杯、一支笔和一张纸，爸爸把所有试验材料整齐地摆放在桌子上。我和妈妈坐在桌子边，看着爸爸开始试验。

爸爸把四瓶饮料分别倒入四个纸杯，并给它们编号。一号是雪碧，二号是农夫山泉，三号是可乐，四号是脉动。接着，爸爸取出四张PH试纸，沾取四种不同的饮料在每个杯子里停留大约五秒。

然后取出试纸，平放在桌子上，让我们观察颜色的变化。

看!一号的雪碧和三号的可乐变化最快，已经变成深红色了!我瞪大了眼睛，激动地叫起来。

二号农夫山泉呈现出了浅蓝色。妈妈胸有成竹地看着我说。

来看看，你最喜欢喝的脉动在试纸上显示出橙色。爸爸一本4正经地对我说。

试纸上不同的颜色说明什么呢?我歪着头好奇地问爸爸。

爸爸拿出试纸数值对照表，让我仔细比对。

三分钟后，我得出了答案：一号雪碧和三号可乐的PH值为2，它们属于强酸性;二号农夫山泉的PH值为78之间，它属于弱碱性;四号脉动的PH值为4，它属于中等酸性。

人类血液的PH值为7。37。4之间，属于中等略微偏碱，所以天然矿泉水最适合我们饮用。爸爸总结了这次试验的结果。

这次试验让我懂得生活中处处有学问，只要我们多动手实践，就能获得新的知识。脉动虽然不是碳酸饮料，但是它依然是酸性饮料。

对我来说，这真是一个出乎意料的小试验。

作者：张家轩

宝石岛上，又大又茂密的西瓜田，如同少女一般美丽的花朵，多么美丽的景色！多么艳丽的色彩！

我，是一只蝴蝶，我被我的主人小高从大陆带到了这个僻静陌生的小岛上。这里，没有大陆那么多姿多彩，很是僻静，没有花朵。

我扑闪着彩色的翅膀……

从今往后，我们每天采蜜，为花传播花粉，我和主人他们的想法一样，想让这个小岛变得像大陆一样，有花，有瓜果蔬菜，有芬芳清香，到处弥漫着花的美好气息。

当一个个瓜长熟了，当一朵朵花绽放出了笑脸，我们这一群小精灵们也高兴的在田野里活蹦乱跳。

以后，我们更加勤劳了。当一个个西红柿、黄瓜成熟了，当一个个苹果、石榴结果了，战士们笑了，我们笑了，我想，这些瓜果蔬菜也会笑吧。

飞在着田野之间，我心情极为舒畅。花香弥漫，我在林间漫步。见到我的那些这在传播花粉的伙伴们，小蝴蝶或小蜜蜂啊，我热烈的和他们打招呼。

这个岛屿是如此美好，我热爱宝石岛，我热爱祖国的岛屿！这时，我又去传播花粉了，希望这里更加美丽吧！

“科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。”著名科学家爱因斯坦曾经这样说过。如今，科技带来的便捷，已使我们几乎每个人沉浸其中。而在这一新的时代诞生的我们而言，如何在不影响学习的前提下，合理利用这种资源以及自己的琐碎时间显得至关重要。

我们究竟该如何使用好“这把刀”呢？

我们要合理利用使用交友软件。微信，QQ，facebook等等等等也许已经是大家的日用品了。除了日常交流以外，许多转发的链接，段落，我们要能进行辨析它的真伪，不能在这无用的东西上浪费本就不多的琐碎时间。另外，和朋友，同学聊天，也要点到为止，要记住，聊天是没有底的，一定要设定自己的底线，不要一而再再而三突破这条线。因为聊天，误了正事的人大有人在。

我们要利用科技来更好地发展自己的兴趣爱好。许多我身边的同学，一旦有稍许时间，就捧起手机打游戏，没有刻把钟是不可能结束的。这就是没有合理利用琐碎时间的反例。在大数据时代，关注一些自己感兴趣且可靠的公众号，也许就是每天的一两篇短文，就能在潜移默化中扩充自己的知识。这一点我自己深有体会，由于我热爱航空飞行，经我爸爸的机长朋友推荐，关注了民航资源网和空中客车。每天晚上8点左右，两个公众号会准时发送推送。我会选择在每天临睡前，将链接，进行选择性地学习一遍，这几乎成为我不可改变的习惯。如果当天恰巧事物繁多，我会选择在往返学校的途中，完成阅读。不用任何刻意的记忆，这些知识就都加入我的“知识库”。这样的美事，何乐而不为呢？

我们也可以充分利用电子产品在休闲时间学习。如外出就餐，往往会等位，利用这段时间听一段英语广播或是在线阅读一些书籍，诗歌，古诗……既不浪费时间，同时也不会增加负担。这样的空余时间其实在日常学习生活中有很多，只要稍加留意，积少成多，也能不知不觉地提高自我。大家每次在英语寒暑假作业里看到的“劳逸结合，合理利用电子设备进行听读”也就是这个意思。

说了这么多，希望大家能真正地领悟到琐碎时间的重要性，了解到这个新时代的利弊。要记住，是科学让唯一的时间变得不再单一。

“科学是什么？”“大自然又是个怎样神奇的世界？”带着好多的疑问，我们走进了植物温暖的“家”—亚热带植物研究所。

在老师的带领下，我们走进了亚林所，一路上有许多植物，很多都是我们没见过的，老师跟我们说：“这里有成千上万种植物，有很多品种因为引进的稀少，都是靠人工培育出来的。那什么人这么厉害呢？这就是我们亚林所的科学家”。“科学家有三头六臂吗，这么厉害？”我心里有千万个问号。我们走到实验大楼门口，迎接我们的是亚林所的叔叔阿姨们，他们很热情的欢迎我们的到来，还有老师口中的“卓爸爸”，他亲切的接待了我们这些“小客人”，在卓爸爸的带领下，我们走进了实验大楼。

首先，卓爸爸带领我们去了会议室听讲座，让我们了解什么是植物的基因，植物是怎么样培育出来的，原来基因可以培育新的品种，我们听的津津有味。我们还学习了光学显微镜，学习了它的应用和在生物学中它的作用。我们听完讲座后，卓爸爸带领我们去实验室做实验，这里的实验室好大，比我们学校的实验室不知道大多少倍。所有的实验都要按照老师说的来操作。在实验室里要小声说话，也不能玩设备，因为这些设备都是很精确的仪器，我们不能随便乱动。如果你感兴趣的话可以问里面的科学家，比如怎样操作。我们做了有趣的实验，了解了很多知识。在实验过程中还玩了一些小游戏，每次我都很开心。在看光学显微镜的时候，科学家教我们怎样使用，怎样从模糊到清晰。我看到了零下196度的液氮，那寒气啊，手都快结冰了。里面的叔叔说，液氮是不能随便玩的，手会冻伤的，我是又好奇又有点胆怯。

很快一上午的时间很快的就过去了，我们依依不舍的离开了实验大楼，这次的活动要结束了，我心里想：我多么成为一名科学家啊，他们真是太伟大了。谢谢老师组织了这次活动，不但让我学到了很多知识，同时也让我开了一次眼界。我是第一次参加这样的活动，希望以后我可以参加更多的活动。

公元三五六九年，太阳的内核能源已经尽数耗光。太阳已经开始膨胀，地球海平面急剧上升，各国沿海地区多次发生海啸，许多四面靠海的国家已经被海水吞噬。地球各国紧急召开了一次联合会议，最终各国达成共识，释放人工太阳，将太阳给“封印”起来。

为了阻止太阳变为巨红星，将太阳系给吞噬掉，所以第二项决定便是发射数以百万计的“芥子空间袋”，这个“芥子空间袋”是什么呢?原来，这便是科学家最新研制出来的一种新型工具，其实这便是传说中的“乾坤袋”，它可以将比它大几十亿倍的东西给放在里边。这数以百万的“芥子空问袋”到了预定地点会融合成一个巨大的“芥子空间”，可以把整个太阳给装进里边，即使太阳再怎么膨胀，它也永远也撑不爆这这个袋子。

第三项也是最为重要的一项，就是将月球、地球、火星三大星球，利用太空中的空间站发射装载在里边的纳米机器人和火星上的基地进行联系，搭成一个巨大的通道。(火星上已有人类的试居地)。然后开始准备从地球向两星上移民。

三个月后，三项计划都已顺利完成，而且还在三星的外侧利用纳米粒子将三颗星球围了起来，形成了第二道“大气层”，形成了一道坚固的防护墙。

十个月后，人类已经分布到了整个银河系，组成了一个庞大的银河帝国。同时，人类还派出了来自各国组成的一支联合舰队，以及上万个探索机器人，开始探索外面的世界。

联合舰队中的“赤虹号”“巴利斯号”和“华阳”号战舰领航，组成主力舰队，另外还率领了三十五艘护航战舰，组成了先遣舰队。开启了波澜壮阔的太空探索之旅。

自由，那会是一种怎么样的感受；翅膀，天使般的飞翔1所谓人生之路，就更应该经历风雨的阻挡，相信只有如此，人生之路才会更加的潇洒！青春的五彩缤纷都将会在这光阴如梭之中度过！而想要成长，想要成熟的我们，对此都更好的去看待这生活！心中的翅膀每时每刻都在飞翔！而我们又终究有长大的那一天，那就更应该去选择搏击长空，做一只从上云霄的雏鹰！心中的翅膀，只希望永远都不会改变！因为心的萌动，因为心的追求，都将会带领我们奔向更远的远方而行驶！未来在此，青春飞扬，心中的翅膀，将会永远长存！

方向灯

相信，我们每个人的心中都会有一站方向灯，指明灯。的确，这盏灯会无时无刻的为我们而服务！当迷失方向时，他就会准确的指明方向！而心中有一丝的畏惧时，他就会起到一种保护作用！让我们感到安全感！没有之前的害怕之心，这个方向灯，每天都会帮助我们，让我们能够很快的找到出口！这也许就是一个翅膀，想让我们飞得更高！飞得更远！相信，此时的我们都将会是充满自信的。因为拥有自信的我们，才会是一个辉煌的开始！去更好地迎接未来，幸福的终点正等待着我们。只希望能够做到自己想要的那种结果！

初心

初心依旧，方得始终！这句话，的确能够激发内心。相信会对每一个人都所感触！梦想的开始，则会是心的懵懂。初心的坚守，便会是一种美好的收获。而这种所谓的收获同时也需要付出！初心的我们，只希望会做得更好。翅膀的自由，翅膀的飞翔都将会时时刻刻打动着我们！相信，无论生活怎么样的艰辛，都要做到坚持到最后！也许所有的胜利都在眼前。毕竟自己层真的付出过，那便会是无怨无悔的。如果自己过早的就说放弃了，那之前的付出，之前的努力都将会前功尽弃！相信，这也不是我们所要看到的结果！心中的翅膀会一直的长存，因为初心在，那便会是拥有！那便会是回报！

相信，每个人都会有梦想，同时也将会有追求和初心！翅膀来自于坚持与汗水，相信我们都曾拥有。改变自己的则会是最伟大的！只希望心中的翅膀会一直长存！而我们的人生又同样会是更加丰富多彩的！

狂风肆无忌惮。

当我走在上学路上，北风迎面而来时，外公在冬天里，背着我慢慢走的画面浮现在眼前。

望着苍白的世界，我心一怔，思绪回到了六年前。

六年前的冬天，我和外公并排走在上学路上，北风呼啸，我被冻的瑟瑟发抖。外公看见我在狂风中站栗的样子，说：“冷的话，我背你。”话音刚落，他缓缓地蹲下，我小心翼翼地靠上外公的背。外公背着我，慢慢走，一股暖意包裹着我全身。

北风凛冽。

外公背着我，慢慢走着。寒风减少对我的入侵。我从外公的身前望去，一树一树的梅花在冬天的世界里开的亭亭玉立。外公背着我，慢慢走，一路上为我哼起童谣，闻着沁人心肺的花香，多么美好。

银灰色的云块在天空中奔腾驰骋。

突然，风加强了怒吼，有些光秃秃的树枝在狂风中战栗，我也忍不住咳嗽起来。外公听见我咳嗽后，缓缓蹲下身，将我放下，把自己的围巾取下来一圈一圈围在我脖子上，然后将我背起。外公背着我，慢慢走，我心里泛起丝丝涟漪。

北风呼啸。

我靠在外公的背上，听着他沉重的呼吸，我缓缓抬起头，天空是那种很深很深的钻蓝色。外公背着我，慢慢走，他的背上好像长出了翅膀，带我飞，飞过寒冷的地方。

在泪光中呈现出外公背着我的画面，我伸出手想去触摸，却早已消失不见。

时间是一只藏在黑暗中，温柔的手在你一出神，一恍惚之间，物走星移。我总是知道当时是寻常，常常忘记外公曾长出翅膀，带我飞，看到希望。

这双隐形的翅膀，带我飞，看到希望的曙光照耀在这大地上。

北风凛冽，但这双隐形的翅膀让我看见希望。

我八岁那年，火星上建造了一个火星城，里面有水，有食物，有游乐场，有大家都过得很，只是在我以前生活的地球上，每到圣诞节都会下，可我自从六岁来到火星上学，就再也没有看到过雪。

又到了一年一度的圣诞节，这次圣诞节我把圣诞准备好，烤好姜饼人，把装饰挂好，却发现外面刮着沙尘暴，没有一点下雪的迹象。看来，圣诞老人不会来火星了。

我垂头丧气地走进宿舍，想起以往圣诞节时的景象，忍不住哭泣起来。

我趴在窗台上，望着外面的菜园，回想起我五岁时那个美妙的圣诞景象，不知不觉就睡着了。

第二天，是12月24日，平安夜。圣诞老人今晚就会来。闹铃一响，我继续想办法。突然，我看到旁边菜园里，有人拿着一团白色的东西，正准备埋到土里去。那白色的物体白得像极了雪。

我灵感大发，想起可以用这种物体当雪，于是赶紧跑去找，老师看我来得这么早，就问我是怎么一回事，我把我的想法告诉了他。

老师说，那是吸水粉，可以吸许多许多的水，还能帮助植物保存水分，吸完一定量的水就会变成白色晶体，园艺工人常用它来为植物保存水分。他可以试着向菜园的员工要一些，然后和大家一起实行大规模造雪计划。

老师召集全校师生，并把这个小计划告诉大家，大家纷纷赞成。

大家把造雪粉溶入水，再联合航天局的工作人员从高空中抛洒我们自造的雪。大家一看雪便想玩，有人还想尝一尝，我们只好找志愿者提醒他们：这雪花是高分子化学材料，是不能吃的!

就这样，我们一起过了一个的圣诞节。火星人因为没见过雪，也来参加了呢。

我躺在美丽的草地上，

望着天空幻想。

假如我有一双翅膀，

我要去天空看看，

我要去沙漠看看，

我还要去大山里看看……

我忽然觉得背后有点痒，原来，一双雪白的翅膀从背后长出来啦。我终于也可以像小鸟一样飞了。我又发现身边有一个小包，上面写着：“万能包”，包旁边还有一支“魔法棒”像童话里的小仙女的一样。

我飞到天空上，和小鸟做游戏。我玩累了，就来到我的卧室里，太阳是灯，风是空调，云朵床垫比我听说的还软。我又飞去云朵屋里看看，飞去看云朵戏。云朵戏可好看了！一会儿是凶猛的老虎正在追赶一只兔子，一会儿是两个好朋友手拉着手谈心……。我又和小鸟建起了云“房子”，一起去别人的“房子”参观。到了晚上，我就去看看月宫门前是不是有一棵桂花树？真的有美丽的嫦娥姐姐和那只可爱的小玉兔吗？我捡起一片落下的桂花，摘下一颗亮晶晶的星星，放到“万能包”里，当作纪念。我又从包里拿出相机，拍了一张月宫的图片。夜深了，我就睡在舒服的月亮吊床上面。

我又飞到了沙漠里，从“万能包”里拿出树苗，浇了水，又栽种了草，拿出魔法棒一点，口中念到：“小树小树快长大！”“嗖”的一声，树苗长大了。小草挺直了身子，沙漠变成了绿洲。小鸟在树上安家，小动物们在树下奔跑，小朋友们在草坪上做游戏。看到这一切美好的景象，我开心极了。

我又飞到大山里，发现那里的人都穿着又破又旧的衣服，我用魔法棒一点，旧衣服变成了新衣服，小教室变成了宽敞明亮的大教室。山里修起了马路，小房子变成了高楼大厦……大山里变成现代化城市。我又从“万能包”里拿出我的零花钱，买了一些文具送给那儿的小朋友，又拿出随身带的书和他们一起看……

突然，妈妈对我说：“歇会儿吧！”我这才想起我已经幻想了大半天了。如果我真有一双翅膀就好了。

哇，盼星星，盼月亮，终于把妈咪盼来参加家长助教！她一进入班级，同学们像赶集似地蜂拥过来。小叮当们纷纷过来打招呼：“阿姨好！映彤妈妈好！”看来，大家对这堂科学手工课满怀期待呢。

叮铃铃，叮铃铃……上课啦！我这位智慧与美丽于一身的园长女神妈妈，果然身手不凡。一开始就通过提问的方式激发小叮当们对风力小车的兴趣。首先，她通过PPT展示了从古至今汽车的发展历程，远古的祖先驯服了牛与马，也创造了各式各样的人力与兽力车，如马车、牛车、驴车等；近代史上，人类利用蒸汽机装在车上，真正的汽车诞生于1886年1月29日，由曼海姆制造的装有0.85马力的汽车引擎三轮车。此后，许多现代汽车如雨后春笋般地生产出来，并为世人所运用。

紧接着，妈妈与小叮当们进行精采纷呈的互动。小叮当们争先恐后地举手发言，阐述着对自己心目中汽车的理解。更令人惊喜的是不少小叮当不仅得到妈妈的表扬，还获得奖品呢。

真正激动人心的时刻开始啦。妈妈展示了风力小车的成品，让同学们认真观察其构造，列出所有准备材料，引导同学们逐一认识。在她的引导下，小叮当们用自己能干的双手和聪明的大脑，共同开启了制作风力小车之旅。

第一步先取出长方形框底座，取直角轮轴分别插入底座四个角；第二步把4个红色孔立柱，分别插在直角轮轴的孔上，再把4个车轮安装在直角轮轴外侧；第三步取正方形底座，插在四也立柱上，接着把三孔平扣插在正方形底座的左右两边和正中间；第四步把电池盒底座，插在正方形底座的中线上。第五步把电机夹插入固定在三孔平扣上，把小电机固定卡在电机夹上，取出电池盒，卡在电池盒底座上，再把风扇叶安装在电机上，装上电池。最后开启电池夹上的小开关，风扇转了，小车也动了。

演示完毕风车制作的这几个步骤后，妈妈鼓励大家亲自动手实验，利用风力原理使小车运动起来，锻炼自己的动手能力。大家饶有兴趣开始动手操作，有的动手能力强，上课认真听讲，很快就制作成功；有的则慢慢吞吞，挠手腮耳，却一直制作不出来。当然，最后在妈妈耐心指导下才完成。

通过这堂精彩纷呈的科学实验课，同学们掌握了汽车的发展历程，懂得风力小车的制作原理，培养了实际动手操作的能力。同学们纷纷表示获益良多，希望妈妈有机会再来给大家上课呢。通过这堂课，我也由衷为有这样一位智慧与美丽并存的妈妈感到骄傲与自豪呢！

今日，我乘坐时光穿梭机来到了一万年后的世界，一万年后的世界可谓科技发达，面孔焕然一新!

一万年后的世界，充满了欢声笑语!同学们的学校将建设在大海中，世界上到处走动着一群人类的新朋友——智能化的机器人，世界变得生机勃勃，正因为有了这些新成果，所以祖国母亲不再落后……

先介绍同学们的学校吧。学校建设在海底的深处，咦，同学们是怎样呼吸的呢原先，人们发明了一种新装备，只要戴上这种装备，同学们就能够自由的呼吸。走进学校，你会发现学校是由一种防水的砖块做成的，在学校里上课时，就不用担心水会湿透你的衣服，因为这种墙会将水隔离在外，那么，你就能够安心的上课!

再向大家介绍机器人吧。这些新朋友有许多种类型，有家务机器人，有智能机器人，有学习机器人，有服务机器人，也有娱乐机器人......家务机器人能帮忙人们打理生活，做简单的家务活。智能机器人以人工智能决定其动作的机器人。学习机器人有学习经验，具有必须的学习功能，并将所“学”的经验用于工作中。服务机器人能够帮忙别人完成别人的需求，帮忙别人等。娱乐机器人有众多才艺，能歌善舞，以表演为主要功能。还有许多的机器人，他们都有着各种各样的优点和特点，这都来自于我们的功劳……

一万年后，世界上还发明了隐形衣，这种衣服很独特，里面包含很多荧光粒子，白天穿着能隐身，晚上还能够发出光芒，你就不用担心晚上没有光照亮你行走，这样貌既方便，又环保，还能够让你变得荧光闪闪!

到那个时候，世界上还会有克隆人的存在，这是科学家们利用人体的各大身体特征来制造的，在人体提取一小部分细胞，根据你的细胞再培植出更多这样的细胞，那么，克隆人由此而生，克隆人也会分好坏，科学家们又遇到了一个棘手的问题，于是，科学家们又根据人体提炼出善性因子，这样，就不会有坏的克隆人的诞生……

一万年后的世界生活真是多姿多彩，我又乘坐时光穿梭机回来了。

六一儿童节到了，这个儿童节对于我们全国儿童来说，可不一般哟，知道为什么吗?因为最新版的儿童背包飞行器问世啦，家长们都争相购买它，把它作为儿童节礼物送给自己的孩子。

妈妈也给我买了一个儿童背包飞行器，真是太棒啦。这个飞行器是我喜欢的粉红色，它很轻巧，只有300克，而且它里面有一个口袋，可以装书和文具盒，可以当书包来用。操作它的按键就是戴在手腕上的电子手表。当然，它的最重要的功能是能载着我飞行。

背上这个背包飞行器，我立刻冲出家门，向学校奔去。一路上，我看到好多小伙伴都背这飞行器呢。它们形状像书包，但是颜色各异，真是漂亮啊!糟糕，前面堵车了，行人这么多，我们要急着上课，怎么办?这时，手腕上的电子表自动发出“嘟嘟嘟”声，提示我可以启动飞行器了。我连忙按动“飞行”键，只听到电子手表上传来声音：“你好，小主人!请输入你此次飞行目的地。”我连忙对着手表勾选了实验小学的地址。“请站直身子，做好飞行准备。十，九，八……”在数完最后一个数后，随着一声轻脆的“叮咚”声，我飞起来啦!真的飞起来啦!

在天空中，我看到好多小伙伴们都和一样，快乐地飞行。我们就像是一群快乐的鸟儿，在天空飞着，这感觉是多么美妙啊!我的同桌丽丽就在我前面，我调动了加速键赶上了她。“丽丽，你好!这背包飞行器为什么会飞呢?”我好奇地问她。“飞行器是而是采用当今最先进的悬浮磁和电子弹射原理制作而成的。这个也不知道，你out啦!”

当今科学技术真是发达啊!看来我到学校后得认真学习科学知识，长大后发明更多的高科技产品，造福人类。

正想到这儿，“实验小学到了，此次飞行安全到达。预祝小主人学习快乐!”背包飞行器传来播报声音。“谢谢你，心爱的飞行器，我一定会努力学习的!”

点评：这篇科幻故事写得有声有色，趣味盎然。小作者通过丰富的想象，记叙了自己使用童背包飞行器的经历，过程清楚，感受奇特，让人感受到高科技产品在社会生活中给人们带来的便捷。文中对背包飞行器的功能介绍和操作方法，描写得生动具体。结尾处写出了自己使用高科技产品的切身感受，表达了热爱科学、积极向上的主题。

周日上午，我们郁达夫文学院的同学们在老师的带领下来到中国林业科学院亚热带林业研究所，进行了一次科学的探索活动。

活动开始啦，我们先来到一个高大上的会议室里倾听科学家的讲座。植物科学家们为我们讲解了什么是转基因，光学显微镜的应用，植物组织的培育等，我不禁感叹科学真的太神奇啦……

接着，老师们带着我们来到八楼的实验室。此刻的我别提有多兴奋与激动。我们被分成四组，分组进入实验室。我们先来到一个恒温培育室，听老师讲这里的空调24小时开着，整个天花板上的灯一天开16小时关闭8小时，温暖如春的室温和那满眼的绿色植物，让我恍若走进了一个梦幻绿色世界，一排排的展架上整齐地摆满了装有多种培育植物的大小相同的透明密封罐子。老师耐心详细地讲解了培育的过程还介绍了各种植物的名称，种类多得我都来不及记录呢。每个同学都伸长脖子、目不转睛地盯着，生怕错过任何一个细节。

实验室里最神奇的是利用液氮研磨植物提取植物DNA。我们牢牢地记住并遵守着老师的话：“绝对不能光着手去碰液氮！”因为液氮的温度低至-190℃左右，手指一碰，所有的细胞就会冻死，手指也会冻伤，听着就怪吓人的。这个实验主要是利用液氮把植物冷冻再磨成粉末。我心想：“真的有那么厉害吗？”我不敢相信。只见老师熟练地把一株植物放入碗里，然后倒入液氮，水立刻“沸腾”，向四周冒着“仙气”扩散开来，再用一个工具把它捣碎，碗里只留下了植物粉末。我们一个个都张大了嘴巴，空气中的氮气竟有如此大的威力。大家摩拳擦掌、跃跃欲试……

后来我们又进行了另外的实验，了解各种植物育种的奥秘，观察了显微镜下的植物结构，并且还懂得了通过切片技术可以培育出更多的种子。

活动结束了，大家都意犹未尽。通过这次活动让我们传承了严谨的科学精神，也拓展了我们的知识、提高了我们的科学素养，真是一次难忘而奇妙的科学之行！

以前，我想当富有的商人，想当救死扶伤的医生，也想当英姿飒爽的军人，而现在，我想当一名为人类做贡献的科学家。

假如我是一名科学家，我要发明一种能净化空气的喷雾液，这样不仅可以把我们周围的空气变清新，人类的寿命也会延长。

假如我是一名科学家，我要发明一种环保垃圾箱，这种垃圾箱子既可以把垃圾消化掉，又可以把可回收的垃圾变成新的工具，很厉害吧。

假如我是科学家，我要发明一种小巧玲珑的飞行器。这种飞行器就像手机那样大，放在口袋里就行了，它还会根据人的思维“飞行‘’，”下降“，”转弯“。这是不是一个很伟大的发明?

如果给我一双翅膀，我将化作一阵风，跨越千年的历史长河，见证那曲折坎坷的故事。

我乘着一阵清风来到西周，却恰好来到了周朝统治的800多年中，最腐败、最衰落的年代。

“妙！妙！真是妙主意，事成之后一定重赏。”周幽王在他的得意之余绝没有想到结果会怎么样吧！为了博得褒姒一笑，却毁了整个西周……如果他可以预知未来，他还会那样做吗？我多想在风中轻唤：“千万别烽火戏诸侯啊，否则整个国家就会灭亡，你也难逃一劫。”可历史终不会改变，我叹了口气，继续乘风前往下一个地方。

不知已到达哪里？定眼一看，原来是到达了1937年的中国大地。1937年是中国人的耻辱，是一个不能忘的耻辱。1937年12月31日，侵华日军在南京进行长达六个星期的大规模屠杀、抢掠等战争罪行。

日军一开进南京城，便进行了灭绝人性的烧杀抢掠“大竞赛”，他们用机枪步枪疯狂地向居民射击，仅一处就先后有5万多人被杀害……日军还用铅丝把中国男女老幼5。7万多人捆住，用机枪密集扫射，凡中弹未死，再用刺刀刺死。再仅六个星期中，我国就有30多万人被杀害，并且他们还是无辜的平民百姓啊！在日军的铁蹄下，南京变成了人间地狱，在人类文明史上留下了最野蛮的一页。

如果给我一双翅膀，我将化作一阵风，向蓝天飞去。弥补那世界所有的遗憾和后悔，以给人们一个完美的世界。

科学是人类积累的巨大宝库，今天，小记者们在鲨鱼公园进行了一次“科学闯关大挑战”，只有集满四个科学闯关贴纸才能兑换奖励。并且在玩中学，学中玩，收获了不少。

“记住，每个教师最多只能进去三位小朋友，下面，就开始你们的闯关吧！”老师带领我们参观完鲨鱼公园后郑重宣布。小记者们拿着闯关卡飞速跑向一个个教室。首先，我去玩了“空气大炮”，怎样用一个形似桶的大炮去灭掉那正在燃烧的蜡烛呢？原来，桶口是被死死封住的，底部有一个小小的洞，只要用小洞像枪一样瞄准火焰，然后使劲拍打大洞，蜡烛一下就灭了。真是太有趣了，据了解，这是运用了大气压的理论，使得一股强劲将蜡烛熄灭。

随后，我又做了一个叫“魔法变色水”的实验，在一杯小苏打水里面加上具有酸性性质的透明液体，这杯透明的小苏打水就奇迹般的变成了粉色，再往粉色杯子里放干冰，只见一股雪白的迷雾从杯子里升腾出来，仿佛仙境云雾飘渺般的感觉，粉色的液体也随着变成白色，实验成功！由于小苏打水是碱性的，那杯透明液体是酸性的，两者产生了化学反应，最后就成了我所看到的美丽画面。

接着，我准备做一座小火山，先往锥形瓶里加入20毫升水，再倒入20毫升泡泡水、两勺柠檬酸和3勺小苏打，然后轻轻摇晃几下，白色的泡沫就慢慢地往上升，不一会儿，火山喷发了，泡沫喷到了外面，我不禁激动起来，又得到了一个贴纸。

现在，我已经有三个闯关贴纸了，只要再集一个就可以兑换奖励了，我兴奋地跑进了“牛顿教室”。在这里，我需要做一管如彩虹般美丽的液体，我先用滴管加入红色液体，再一滴一滴慢慢加入黄色液体、蓝色液体，很奇怪，这三种液体不但没有融合在一起，反而组成了一管“彩虹水”，为什么会这样呢？经解释，这三种液体因为密度不同，所以不会融在一起，密度大的在下面，密度小的在上面，最后就形成了这一管神奇的液体了……

最后，我顺利的通过了挑战，得到了奖励。这次小记者活动，不但让我们亲自动手实践体验，而且通过实验让我们学到了许多科学知识。真是一次难忘的科学闯关之旅啊！

“理想”，多么诱人的字眼啊I它是力量，鼓舞我们前进;它是阶梯，肩着我们攀登，它是欢快的乐曲，伴着我们飞向辽阔的天空。

《展开理想的翅膀》主题中队会在洒满阳光的教室里开始了。

一心想当书法家的张大宇同学第一个走上讲台。只见他镇定自若地铺纸、蘸墨，接着一抖腕挥笔，写了两个一尺见方的大字“发奋”。在一片掌声中，他说：“为了实现理想，我们要发奋学习。”

第二个走上讲台的是我们未来的服装设计师—辛萍。她打开一个纸盒，拿出一个布娃娃。哎呀I这娃娃真漂亮。上身穿一件短袖花上衣，新式领口，粉红色花边，不难看出她下了很大工夫。再瞧那条带褶的花裙子，明处和暗处都是不同的花形。布娃娃往讲台上一站，就象活了一样。“娃娃的衣裳是我设计、剪裁、缝制的……没等辛萍的话说完，大家就鼓起了掌。

连做梦都想当画家的王萌打开自己的新作，说：“我画的这张画叫捕蝶，请大家多提意见。”画面上儿只蝴蝶在花丛中翩翩飞舞，一个小姑娘轻手轻脚，全神贯注正欲上前捅捉。都说画人难画手，可是姑娘的两只小手被王萌画得和真手一样。“真象”“太妙了，同学们连声称赞。

接下来是孙晖给高茜理发。高茜坐在椅子上，紧张得有些发愣，而孙晖却非常沉着。他先用梳子梳了梳蓬乱的头发，然后熟练地用推子推，剪刀剪，大约十分钟，活儿就做完了。这时高茜赶忙拿起镜子照，照着照着，她满意了，笑了，放下镜子说了声“谢谢。”我们的理发师很有礼貌地说：“欢迎您下次再来。”出色的技术和亲切的话语，把大家都逗乐了。

发明家陈欣搬着一把椅子走上台。“请看我设计的多用椅。”他边操作边说：“这把椅子下面有抽屉，椅背可做桌子，椅背后面有升降杆可以满足不同高度的人坐，椅背可以折叠，携带方便。”看了这把椅子，使人想起了他平时那各种各样的小发明。

同学们一个接一个地上台讲述，表演自己的理想。理想仿佛不是在遥远的将来，也不是水中的倒影，理想就在明天，就在眼前。

谭刘馨红星路小学指导老师：王老师

今天，我和妈妈一起做饭，妈妈让我把新买的酱油瓶拧开，我看了看酱油瓶对妈妈说：“妈妈，您这不是为难我吗？我怎么可能把酱油瓶拧开呢，您帮我拧开吧。”

妈妈对我说：“孩子，很多事情都要靠你自己去做，你以后总会长大的，妈妈不可能一直陪着你。”我说道：“好吧。”我拿着酱油瓶，低着头走进房间，坐在床上，心想：我拿剪刀把瓶盖撬开吧！我想了想还是放弃了。这时，我想起科学书上有"热胀冷缩"这一课，或许可以用在酱油瓶上呢！

接着我便翻开科学书照着上面开始行动了。我先把酱油瓶泡在热水里，五分钟到了，我又把它用冷水冲了下，然后拿起酱油瓶轻轻地一拧，竟然开了。

通过这件事，我明白了：遇到困难要自己去解决。

“在很久以前，在一颗晶莹的蓝色星球——地球上，生活着一群智慧、善良的生物——人类，他们为了生存而劳作着，为了民族而进取着，他们为一切命名，日出而作，日落而息。那时候，地球不只有月球相伴，它还拥有一个至高无上的守护神——梅塔特隆。那是一种能量载体，蕴藏水、火、风、土四元素，另外还包含第五种，世界的最小单位——以太。可惜的是，在一场古希腊与欧洲各国的争战中，不幸被碰掉了一角，碎片零落进以太之海，那昔日的守护神不再完整，从此失去了作用……”

以上这段文字以青色油墨印制于希腊长老图书馆中的一本牛皮纸古籍里，书页摊开在布满灰尘的地板上，像是被人翻过似的，残留几丝温热，洋洋洒洒的，欲言又止，是否预示着新的神话，也不曾得知。

连续亮了三天三夜的灯带依旧明亮，却不时发出如抱怨的嗞嗞声，在沉默的会议大厅里叫嚣着，各国领袖满眼血丝，个个眉眼低垂，保持着整齐划一的安静，一时思索，一时微微摇头，显得额间的沟壑更加深刻。

这关乎全人类存亡的大事，谁想起来都不是人心惶惶?祖先预言过的超新星爆炸会毁灭地球，要不是实实在在的证据摆在眼前，真真切切的改变发生在身边，谁不是一笑了之?据天文学家观测，一颗反光度极低的临爆超新星超越安全范围，徘徊在地球周身，因为反光度极低，在临近波及地球的六个月前刚被发现，这就像是一场开卷考试，但课本上根本找不到答案，六个月，应对得当，将解除危机;如不慎失手，它将成为人类的最后六个月。

“那么，各位还有什么可行的方案吗?”为首的那位缓缓开口，声音沉重而疲惫，仿佛坠有千钧之力，似乎已经准备好迎接最坏的可能，会场再度沉默，“您是时候考虑一下我提出的方法了。”希腊长老冷静的发言使空气凝固了几分，思考良久，他骤然睁大双眼，眼睛里透出一丝光，绝望中又有一点希望，没有正面回答，却艰难地启唇道：“事到如今，只能拜托‘它’的力量了。”

就这样，一支史上最浩大、最勇敢的军队踏上了去往以太之海的征途，荒芜的撒哈拉沙漠，微风卷着一阵轻快的舞步，荡漾出沙海的微波，在如此风光中本应沉醉，但此时却一片肃杀庄重，那片金黄的圣地，此刻连接从南至北的人群，出发时也带着全人类的信念，眼前却是山高路远，“你们给我记好了!”带队老将军用苍老又不失威严的嗓音吼道，“目的地，以太之海!”每位战士都目光炯炯，神情肃穆，这是一场破釜沉舟的战役，没有人可以后退。

泥潭、雪山、丛林……人类从未如此和谐过，他们记起了他们以前也曾共同生活在同一颗星球上，记起了他们曾共同捕猎、分享收获与成果，从什么时候开始，他们被利益冲昏了头，发动了战争，剑拔弩张，你争我夺，毁了自己，毁了他人，毁了世界原本的秩序，如果梅塔特隆能继续守护这颗他们深深爱着的星球，人类也能和平地相处，一切是不是还能回到原来的模样。

一天，一周，一月，时间越来越紧迫，倒计时已然开始，压迫着众人的神经，经过五个多月的跋涉，人们到达了地图上所画，以太之海存在的地方，他们看到的只是两扇一模一样又厚重无比的大木门，通往的显然是两个不同的方向，正当大家迷惑不已，为该选择哪一条路而争执的时候，一个空灵、悠远的声音在每一个人的脑海中久久回荡，有人立即发出一声短促的惊呼。

“祭奠之门，左为生门，右为死门，生者可入以太之海，死者须祭奠生命，请自行为便。”那声音的回声一扫千里，沙砾产生了极其细微的躁动，人们面面相觑，时间一分一秒过去，人群立马不安地起伏着，该如何抉择?谁愿意献出自己的生命?当少许人陆陆续续站入祭奠生命的门板内侧，而剩下的人震惊、钦佩又松了口气般，几乎在同一时间朝生门奔去。

那群一步步向死门走来的人，沉默地站在死门的深渊，等待着死亡的降临。令人吃惊的是，死亡的窒息感并没有来临，就像死神突然放下镰刀，向自己温和地微笑，旁边的生命内传来一阵阵急促的呼喊，错了，错了!这才是生门!在“死门”将他们送往以太之海的最后一刻，他们看见走入“生门”的人在挣扎中化作石像……

当他们从神明的玩笑中缓过神来，已立身于一条朴素而简陋的小木船上，船头立着一位老者，浓密花白的眉，浑浊不灵活的眼，巨大的斗笠，破烂的蓑，赫然一副老摆渡人的架势。

“想好了没有，到底要去哪?”他很不耐烦地开口道，声音嘶哑干枯，“别浪费我时间，冥河还有人等着。”

“啊……”有人反应过来，“去……不去哪，就在这海里找个东西……”既然碎片在以太之海里，那必须要在海水里捞吧!摆渡人淡淡地瞥了众人一眼，没多问，顺着洋流划起了桨，举目四望，这以太之海，其实不过是一池摸得着边的湖，想到这里，心里便踏实了许多。

船轻巧地向前移动，一圈、二圈……人们纷纷将手伸进海水，摸索着，那感觉真妙啊!似水，又无水的沉闷，以太如云似雾般漫过指尖，亲吻着他们的掌心，整条船像是凌空而起，被不断翻涌的云雾包裹。

三圈、四圈……人们顾不上感受多余的任何事物，迫切地在海中摸索，这是最后一天，可是，没有，没有，没有，什么都没有!当船已行驶数不清的圈数，天色产不多被星图所铺盖，世界像是和人类撒了谎，每个人都已累得虚脱，望着这一片海，愤怒又绝望。

“要在这海里找东西的客人……我还是第一次见。”一直没说话的摆渡人突然道。“回来吧，这海里什么都没有。不过，你们让我很感动，所以我还有件礼物送。”他将手伸进硕大的蓑笠中，取出时，手里握着的是一只小小的绣花盒，他打开栓扣，盒身一倾，一枚亮晶晶的小三角立马滚落在他的另一只手上。

“这是……”人们突然愣住了，他们努力按捺心中的狂喜，声音还是忍不住颤抖起来，“我们……我们要找的东西!”“是吗?呵呵，能帮到你们真实太好了!”摆渡人的身体逐渐变得透明，在他消失在空气中的那一刹那，小三角“啪嗒”一声掉落在船头，夜幕下，微微闪光。

当人们走出“死门”，天空已经微微发亮，他们望向遥远的地平线，简直不敢相信今天就是世界的末日——一切都那么平常，他们将碎片拼凑在梅塔特隆缺失的角上，一齐将在黎明之光的照耀下显得晶莹剔透的梅塔特隆抛向清晨的第一缕温暖里，多好啊，以后，还能看到许许多多个这样的清晨，这样的日光。

“全人类的众志成城书写了拯救世界的神话……这就是故事的结尾。”老人合上那本牛皮纸古籍，慈祥地注视着眼前的女孩，那女孩向往又钦佩的神色突然一变，眼睛溜溜转着，脸微微红着，把嘴一撅，跺了跺小皮鞋，愤愤地嘟囔着：“哼!我才不信什么拯救世界的神话呢!”

说着，便飞快地跑开了。

今天是星期三，下午有两节作文课，我们无精打采地拿出语文书，因为大家都不想写作文，所以，我们都希望老师不要上作文课，最好让大家自己做作业。

“叮铃铃”上课铃打响了，老师夹着语文书走进了教室，把书往讲台上一放，说：“我们今天来上习作四，请同学们打开书到第75页。这篇习作是实验，哪位同学说一说都做过哪些实验?”老师微笑说。同学们个个埋头看书，一个都不举手，老师奇怪地说：“没有?那我们现在来做一个。”同学们一听，立刻来了兴致，有位同学还喊：“有请科学家徐老师上场!”同学们蜂拥而至讲台，在讲台边围成了一圈。

老师开始做实验了，老师先将加了红墨水的水倒入一个空杯子里，倒得满满的，又拿出了一袋1角硬币，问我们：“你们猜放多少个进去水会溢出来?”“一个也不行。”“10个”，“14个”，“5个”……同学们七嘴八舌地争起来。老师说：“别争，让我们用实验来证明。”老师拿出了一枚硬币，轻轻往里一放，水没有溢出来;又一个，轻轻一放，水还没有溢出来;又一个，又一个……一共放了14个，水面已经高出杯口有2毫米了，水仍然没有流淌下来。老师又轻轻放进第15个，水面微微颤动，但还是没流下来，围观的同学“哇”地大叫起来，尖叫声此起彼伏。老师又放进了第16个，水流了下来。通过实验证明了：可以放15个1角硬币，水都不会溢出来。

老师告诉我们，液体都有一定的“张力”可以有一小部分的水不会漾出来，如果这杯水放得好的话，放20个是不成问题的。“哇!”我们惊讶地张大了嘴巴：“水的张力可真大呀!”

老师微笑看着我们说：“现在可以完成这篇作文了吧!”“可以了”我们齐声回答道。此时，班里一片沙沙声。