插上科学的翅膀飞作文之背包飞行器合集20篇

当夕阳西下，看着夕阳的余光把天空染成紫色，天空的云自由浮动，晚风吹拂着我的脸，放松和放松。我真的认为这幅画真的很美，我真的想要一双翅膀。此时，我希望我能有一双翅膀，飞到遥远的地平线上与夕阳共舞。

如果我能有一双翅膀，我就能自由飞翔。飞到草原上，看牧民和他们的牛羊一起唱歌，看“风吹草原看牛羊”的美景。飞向少数民族，看着那些美丽的女孩和英俊的青少年快乐地围成一圈跳舞，看着他们洋溢着幸福微笑的脸。飞到干燥的山村，带上云姑娘，给干燥的土地洒上一片甘露，让那里的人们感受大自然的力量和美丽。让我坚信自己，勇敢地朝着我的目标前进。我想飞向更高的天空，看看宇宙之外的世界，从我们生活的外部看地球，并考虑努力保护地球的环境。

我真的想有一双翅膀，自由飞翔。但是学校给了我一双翅膀，可以让我在数字的海洋中自由飞翔，让我不断充实自己，挑战自己，超越自己，完善自己！

我将尽我所能为自己创造一双翅膀，这双无形的翅膀将带给我国家的力量。我现在最需要做的是努力学习，不断进步，争取将来成为一个更好的人！我会加油的！

一年一度的“智圆行方科学大课堂“开始了，同学们怀着无比激动的心情，开开心心地来到明亮的教室，盼望着有趣、神奇的实验早些开始。

实验课开始了，我们做的实验是“带电的报纸”。同学们认认真真地听老师讲课，津津有味地做着实验。第一步，将纸平铺在墙上；第二步，用铅笔侧面摩擦报纸；第三步，拿开铅笔，松开按住报纸的手，报纸就会牢牢地粘在墙上了。大家正玩得开心的时候，下课铃响起，我们意犹未尽地离开九班教室，向下一个实验教室走去。

第二天，同学们开开心心地做了“服从命令”、“弹跳乒乓球”、“拼图接力”等有趣的实验，其中我最感兴趣的是“疯狂的硬币”。这个实验很神奇，第一步，把杯子装满水，直到溢出来；第二步，把硬币从杯子口的边缘往水里推；第三步，看硬币是否浮起来。这个实验，我试了九次才让硬币成功地浮在水面。原来在水的表面有一层薄膜，这层薄膜是由水的表面张力形成的，是表面张力让硬币浮在水面上。可是这层薄膜又很容易被破坏，所以我们借助把硬币从杯口边缘往水中推的方式，成功地让硬币浮在水面。

小发现，大科学；小发现，大改变。科学世界等我们去发现、去改变，让我们一起去探索科学的未知世界吧！

无法不能的那将会是本领，那心的触动，那梦的追求！而此时此刻的我们又将会如何？鸟儿的翅膀飞出了自由，在那天空之中找寻真正的快乐！那即是梦想的开端！望着这一切，你又将会如何做呢？生活很难，艰辛与磨难，但是你又会真正的不留遗憾？用你的翅膀去飞翔，用你的独特方式去迎接更美好的明天！也许成功很难，但是永远的放弃却又同样无法接受，这样的人生不会精彩！选择博爱，选择拥有。相信这生活之中的酸甜苦辣都曾拥有！未知世界，有你将会更加美好！

翅膀

也许，在这生活之中，每个人都想拥有一双翅膀，但这却终究会是幻想，幻想中的一切却永远都不可能发生！美好的事情虽然有很多，但是我们却只能够接受现在！接受现实。拥有的拥有才将会是最好的。那么，翅膀也将会化为动力！因为翅膀带动着我们，而此时此刻，动力化为初心，守护心中的所有期盼，一切的一切都将会是最好的！梦想的起点都将会是不容易的！但是想一想人生，想一想命运。你们想要的结果又将会是怎样的？心的打动，都将会是不容易的！同样的，心也会随之死去！受伤的自己，却又同样没有了任何的希望。相信翅膀的带动下，梦的追求下，一切都将会是最好的！动力决定一切，而我们也同样会守护心中的一丝希望！磨难中所度过，那将是最好。不求最好，只求努力了就好。因为我们想要的完美就必须靠自己的能力！自己的所作所为都会决定着一切。梦的开始，心的追求。不忘初心，方得始终！拥有初心，拥有动力将会是一件最幸福的事情！

自由

长大了，成熟了。心里的需求也不再像之前了！但是你有真正地做到了自由了吗？即使你长大了，但却终究是个孩子。却仍旧需要父母的陪伴！小孩子的你，慢慢的天真无暇。但是你又会随之长大。你也有自己的事情可做。想要真正的自由，想要真正的飞翔！那就必须拥有梦想，去实现梦想！这也许才是真的吧。自由的你，拜托了父母的束缚。那么接下来的人生就全靠自己。经历磨难才能取得成功！径路磨难才能真正的走向人生之路！这人生虽然很艰辛，但同时却又是精彩的！人生须酸甜苦辣，而我们需经历磨难与挫折！这一点则会是尤为重要的！自由的我们，却又是很想得到爸妈的宠爱，有时还会多一点撒娇！那么，拥有初心的我们才能更好的去了解自己。去懂自己！即使道路很艰辛，但也同样会有一番收获！成功来袭，把握现在，追求完美，明天的明天会更加的精彩！

生活中的困难不总是突如其来，他需要自己的努力付出，那种可望而渴求。积极乐观！磨难决定一切，成功才将会来袭。在这个成功之大舞台之中！我们才会做得更好。唯有这样，生命才不会留下任何的遗憾，如果说，现在过得很轻松，很容易。那以后的以后，受伤的终究还是自己！倘若现在积极一点，那么将来的将来，一定会是收获的果实，因为自己层真的付出过，梦想的开端有种就会离现实很遥远。而现在唯一能够做的，也就是最初的自己，做自己，真实的自己。去用你的翅膀飞翔，那么自由将会属于你。初心不断，梦想起航。未来在此，不断创新，相信翅膀决定命运，翅膀决定未来！

机会不是每个人都能够拥有的，但是努力之路却是每个人所拥有的。心中曾向往的地方，确实与众不同的。抓住此刻，驱魔击长空，梦的追求，才将会是最美好的明天！

50年后，我乘着汽车来了校园，一看，哇，校园大变化了，鲜花开得正艳，树木郁郁葱葱，附近也没有了化工厂的刺鼻气味。我陶醉了，一边感受一边走向了教室。 After 50 years, I came to the campus by car.The pungent smell of the chemical factory.I was intoxicated and walked towards the classroom while feeling.

来到了教室，我惊呆了，同学们穿着一件件校服!注意，这不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以随着同学们的年龄变大而变大，这样他们就不用再增添新衣服了。还有，这件衣服会随着一年四季的气候而调整温度，夏天到了，衣服变得凉爽，冬天到了，衣服变得温暖，真舒服!

教室里的环境也让我大吃一惊，墙壁变得洁白，地板一尘不染，墙壁还会随着一年四季的气候而调整温度，夏天到了，墙壁会散发出清清凉风，让我们感到凉爽，教室里不需要装置空调与风扇;冬天到了，墙壁会散发出热气，让我们感到温暖。

来到操场上，有一个更神奇的地方深深地吸引着我，那就是体育器材室。同学们在里面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子，玩得乐不亦乎。只要同学们说出自己想要的活动器材名称，那些器材就会破土而出，然后由机器人送到同学们手中，真的方便极了。正个操场到处都是同学们欢笑声，到处洋溢着快乐。瞧!机器人正在教同学们跳舞唱歌，机器人的舞姿很优美，左手摆摆，屁股扭扭，逗得同学们哈哈大笑，笑声回荡在操场上……

这就是我们未来的校园，一所多功能充满欢乐的校园，欢迎你们也来参观哟!

陈静雯

最近，我们科学课学习了“物质的变化”一课。

老师在课堂上经常给我们做实验，同学们个个都目不转睛地看着。回到家，我决定也做个实验：小苏打和白醋的变化。正好家里有小苏打和白醋。

首先，我把小苏打和白醋小心翼翼地偷了出来，然后，准备了一个一次性杯子和一根蜡烛。

准备工作做好了，开始吧！

我到了一点小苏打到杯子里，然后又倒了一点白醋进去。

哇！和老师做的一样，产生了大量的气体。我用手去摸杯底，真的是冰冰凉凉的感觉呢！

老师告诉我们这种气体叫二氧化碳，具有不支持燃烧、比空气重的特点。我迫不及待地想试试呢！

我把蜡烛点燃放在桌子上，把杯子里的气体往火焰上面倒，火竟然灭了，难道灭火器就是利用这样的原理吗？

我真的成功了！没想到做个实验这么简单呀！

以后科学课上，老师做实验时我们一定要好好看，然后自己再去做！

在我们平时生活的时候，周围有着许许多多的声音，有马路上的车辆奔驰而过的嘈杂，有清晨鸟儿起床的快乐歌唱，有风吹过树叶沙沙的声音等等，而这些声音都是寻常可听的，只为这个世界构造出了一首奇妙的自然音乐。

在下雨时，我最喜欢静静的坐在窗口，听着雨声的吟唱，当下雨时，溪水便会哗啦的流下;蜻蛙会出来唱歌;小鸟会停留在阳台上唱着悲哀的歌曲，像在跟雨诉说回不了家之苦，祈求雨赶停下，让它快回家找妈妈。这种种的声音，合起来就像一首轻快的音乐。

美妙动听的音乐，也混在嘈杂的声音中，只看人们有无能力静下心来感受。将心打开，四周的一切声音，都会拥有安定心灵的能力;大自然演奏出的音乐，更是打动人心!小鸟啁啾的叫声，好似在对身旁的朋友诉说着有趣的笑话;小草轻声呢喃，就如同在窃窃私语着不可告人的秘密。

大自然的声音，有些人会嫌它吵，但是，不仔细地侧耳倾听，是无法感受到它的艺术。蝉儿在夏日大声地唧唧叫，想在所剩不多的夏日时光中，留下让人印象深刻的回忆;湍急的溪流，都如此地撼动人心，敲击着我的心，让人不禁感到热血沸腾;到了下游，湍急的溪流不见了，取而代之的是平滑河流。它常常咏唱小夜曲，使我的心神安宁下来，不再汲汲营营于追求富贵;使我平静下来，不再鲁莽行事，不再意气用事，让我感受到心灵的沉淀。

音乐，只要仔细观察，打开封闭的心，那么音乐即会充满我们的心。音乐，随处都有，只是被隐藏在含蓄内向的关怀中，只是隐藏在稀松平常的谈话中，等着你我来寻找。

胡冰梵

早晨，看见小鸟在空中翱翔，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我非常羡慕，特别想有双翅膀和它们一起飞。

假如我有一双翅膀，我要飞到万里长城，看看它是不是真像所说的那样，像一条巨龙。

假如我有一双翅膀，我要飞到杭州西湖，看看它有没有留下诗人苏轼划过的痕迹，是不是真像苏轼所说的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。

假如我有一双翅膀，我要和雄鹰一起翱翔，和蜂鸟比赛飞行，我要飞入云彩中，躺在柔软的云上，我要追逐风儿，和它一起赛跑。

假如我有一双翅膀，我看见受伤的孩子，把他带进医院，让医生帮他治疗，恢复健康。

假如我有一双翅膀，我要飞遍祖国的美好河山。

一天早晨，我准备醒来的时候，发现我长着一对蓝翅膀，向蓝天飞去。

我飞呀飞呀，小鸟看见我，就给我唱了一首美妙的歌；云朵看见我，就给我变了神奇的魔法；太阳见了我，就给我跳了支舞，我就变成了天上的公主。

我的士兵很多，比如小鸟就是我的士兵，它们把我打扮的漂漂亮亮，衣服是用白云做的，鞋子是用雨滴做的，王冠是用灿烂的太阳光做的。

下过一阵雨后，天上出现了一道美丽的彩虹，漂亮极了，我站在美丽的彩虹上，望着地上的小朋友们，真是太开心了！他们有的打篮球，有的玩游戏，有的赛跑……，地上的小朋友也望望天空，看着美丽的天空，开心极了。

美丽的天空，美丽的云朵，美丽的彩虹，美丽的太阳，美丽又优雅的我，就和小鸟们，一起看管着美丽的天空。

今天上午，我兴高采烈地来到。开始上课了，我们都坐得直直的。只见老师拿来了一个盘子、一个勺子、一袋胡椒粉和一包盐，我们都不知道老师的葫芦里卖的什么药。纪棋说：“是要做实验吗?”老师说：“没错，就是要做实验，而且还是分离实验。”同学们听了欢呼雀跃。

老师做实验了，首先是把胡椒粉和盐一起倒进盘子里，然后用塑料筷子搅拌均匀，再把勺子放在衣服上使劲摩擦。奇迹发生了，只见胡椒粉都吸在筷子上了，而盐巴还一动不动地躺在盘子里。“哎呀!真的分开了!这是怎么回事啊?”同学们七嘴八舌地议论着。老师说：“这是静电的原理!塑料筷子与衣服摩擦后带了电，不仅能吸起胡椒粉，还能吸起碎纸屑和头发等轻的物体!”

老师见同学们都很惊奇，就说：“有哪一位同学想上来做一下这个实验?”邱启元自告奋勇地走了上去，说：“老师，我来吧。”“好的，我来帮你准备原料吧，你可不要让我们大家失望哦。”老师笑着对他说。只见邱同学也学着老师的样子，先把胡椒粉和盐一起倒进盘里，再用塑料筷子搅拌均匀，然后再把勺子放在衣服上使劲地摩擦，最后把发热的勺子靠近作料。他拿起来一看，塑料勺沾满了胡椒粉，盐巴还在盘子里安静地躺着。大家看见邱同学也成功了，就觉得这个实验很不可思议。有的同学还不太相信，就用手蘸了一点点放在嘴里尝，但马上就被胡椒粉呛得直吐口水，伸长了舌头。我也用手蘸了一点，还真的是胡椒粉的味道。

科学真是太神奇了!它解决了生活中许多问题。我要学好文化知识，将来探索更深的科学领域。

每个人都有属于自己的梦想。飞行员说，梦想是驾驶飞机，在天空中自由飞翔；医生说，梦想是世界上所有的疾病全都消除；交警说，梦想是没有交通事故发生；而对于我一个五年级的小学生来说，我的梦想是要做一位造福人类的科学家。

如果梦想成真，我要发明四季汽车。四季汽车的外形跟普通汽车一样。但是当你坐进去就会有另一番风味。当你在车上感到寂寞时，只要你按一下车窗上的按钮，整个车内都会跟着你最向往的那个季节变化。如果你最向往的是冬天，车内就会出现一大堆雪花，可以供你尽情玩耍。这就是四季汽车的特殊之处。

假如梦想成真，我想发明万能药水。当你感到寒冷时，喝一口万能药水，就会立刻得到温暖；如果看到大路上很脏，倒一些万能药水，整条道路不但干净而且充满香味，令人神清气爽；如果你饿的话，喝上一口，三天可以不用吃饭；治疗疾病更是不在话下……

这就是我的梦想，我知道以我现在的知识还不可能实现，我会以我的勤奋、探索、加上一丝不苟来实现我的科学梦。

未来的背包是一个包型机器人。他有背包的身体，两条机械臂就是背带，可伸缩的两条腿，还有两个小眼睛。背包的颜色能随着你的心情变换。

他的眼睛能投影，你随时随地都能看他放的电影。

别看他个头小，他能将房子、家具、食物统统变成一个个小球，在装进自己的肚子里。

你也许会想食物会变质吗？不不不，你根本不用担心。因为小球能保持合适的温度，食物小球就相当于一个小冰箱。如果你准备了食材，只要把食材放进背包的“迷你厨师”，经过“迷你厨师”智能化处理，就能变成又好吃又营养的佳肴，不用担心吃泡面了。

背包机器人不用你一直背着，按下按钮，他自己会一直跟着主人。在人山人海的地方，你也不用怕背包被偷。只要人机分离超过五米，他就会发出警报，小偷就无处可逃了。

你甚至不用给他充电，他晴天靠太阳能工作，阴雨天还能靠吸收空气工作。

他是一个旅游小帮手，有了他，你外出旅游时可轻松了。只要把背包中的小球往地上一扔，砰的一下，里面的东西就变回了原样。

背包机器人的功能还有很多呢。我相信不久以后，这个新发明就会问世了。

科学，是神奇的。是它，促进时代的发展;是它，了人们不知道的谜团;是它，激发了人类无穷的智慧。

因此，在这个寒假，我参加了一个科学实验班，探索科学的奥秘。今天，恽老师给我们做了一个有趣的实验。

起初，老师提出一个问题：“同学们，请问一张A4纸有哪些用途呢?”“画画!”“写字!”“折纸!”……五花八门的答案从同学们口中吐出。恽老师点点头，偷偷笑了笑：“我告诉大家，我可以用一张普通的A4纸托住烧杯里的水。”同学们面面相觑，有的半信半疑，有的探出头想看个究竟，有的好想知道答案却说不出个所以然……我也很奇怪：这里面一定暗藏玄机。让我们拭目以待吧。

实验在三十多双的眼睛的注视下开始了，老师先是在烧杯里灌满水，然后取出一张A4纸，轻轻盖在烧杯口上，抹了抹平，然后缓缓倒转烧杯，再小心翼翼地把压在烧杯口上的手轻轻移走，动作是那么娴熟。正当我们以为老师面前两位的同学将会光荣地成为落汤鸡时，奇迹发生了，柔软的纸牢牢抵住了水的下漏，同学们无一不惊讶地张大了嘴巴，足可塞下一个鸡蛋了。这是，恽老师挪了挪眼镜，得意的笑了。

正当我们百思不得其解的时候，老师告诉我们，真正的幕后使者是无处不在的大气压，因为杯中装满了水的大气压比较小，而杯子外面的大气压较大，所以，A4纸像一堵墙，堵住了杯子里的水，不让它漏下来。老师科学严谨的解释，让我们茅塞顿开。

原来，生活中也隐藏着很多普通有鲜为人知的秘密，世界上从不缺少科学，缺少的是实践的双手和智慧的大脑，当你了这个秘密时，便会情不自禁地感叹：“哦!原来如此!”

当我偶然地拿起这本书并翻了几页时，就再也放不下了。这本路甬祥主编的《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》让我了解了二十世纪科学创造的119个奇迹，了解了原来在我们的周围科学随处可见。

读完了这本书，好像连世界都不一样了：在吃无籽西瓜时，我会想到培养出无籽西瓜的黄昌贤伯伯；当舒舒服服地躺在沙发上看电视时，会想到发明电视的英国发明家贝尔德；用圆珠笔写字时，脑子里又会迸出匈牙利人拉迪斯劳·比罗的名字。

他们是天才吗？这个问题很难否定。他们这些科学巨人是因为自己是天才才发现种种问题的吗？不完全是。每一个故事都表明这些科学巨人都是通过仔细观察、认真思考、反复试验才能发现问题并合理解释问题或把这个发现应用到实际生活中去的。

我也学习他们在生活中找了一些小发现：下雨天，雨棚上有积水，阳光透过水照到墙上，就会留下一个模模糊糊的光斑，其实和放大镜聚光的原理一样，阳光穿过水时被水折射，聚焦到了一起，就产生了这个光斑；坐车到内蒙古玩的时候，薯片包装袋鼓的跟个气囊似的，一压就爆，就是因为内蒙古的海拔高，气压低，薯片包装袋里的气压比外面的气压大，当然就鼓起来了，矿泉水、饮料涨包也是这个原因。看这本书之前竟从未注意过这些小细节。

这本书对我的影响很大，让我了解了很多科学知识。科学其实无处不在，有时你觉得自己看不到，不是因为没有科学，而是因为你没有认真观察。这本书告诉我：只要你认真观察，就一定可以发现科学的奥秘。

当我们大家还沉醉在下课的娱乐中，科学鲍老师抱着那总会带来惊喜的科学实验箱。“同学们坐好，现在开始上课。”

话音刚落，许嘉乐同学迫不及待地问了一句“老师，今天做什么实验？”“嘿嘿，今天我们来做一个关于沉淀现象的实验。”沉淀？难倒是冰红茶底的那种沉淀现象？我心中暗想。“首先，拿出我们的主角——硫酸铜。大家看看像什么？”

“像蓝色的沙粒！”“有点像洗衣粉。”“……”大家七嘴八舌得议论着，对眼前的这瓶蓝色东东充满好奇。

“同学们说得都对，可它一个不能唱独角戏，还需要铁棒的帮忙。”鲍老师生动地说，接着拿出了铁棒。“现在把铁表面的锈磨掉，在杯中倒入水和硫酸铜，可以实验了。”铁棒在老师的手中一点一点靠近硫酸铜溶液，也一点一点吊起我的心。

碰到硫酸铜溶液的一刹那，铁棒如穿上了一件铜红色的薄衣，沾水之处全是“衣服”。随着时间的发展，一半的铁棒都染了色，溶液也变成了透绿色。什么鬼，是谁让铁棒和溶液都变色了？我心生疑惑。

“有同学疑问，是什么让两者都变了色呢，”老师放下手中的实验器材“其实啊，是铁上的一部分和硫酸铜溶液互相交换了一下。溶液一部分的铜给了铁棒，铁棒也给了溶液一些铁，所以，就像换衣一样变了色。”

“老师，现在磨擦铁棒会怎样呢？”又有同学发起了疑问。“好问题”老师开始摩擦铁棒，声音比之前更大了“看砂纸摩擦地地方变黑了，上面也有一部分铜哦。”

就在不知不觉中，有趣又神奇的科学课到了尾声。“好了，今天的科学课就到这了，同学们再见。”

“老师，再见。”四个字说的异常慢，透露出一种不舍的感觉，不舍得这节开心的科学课。

小记者活动又开起了大门，今天开启的是科学的大门，说到科学，科学里面当然有天气这一块知识，今天，科学老师给我们讲了三种自然灾害，分别是：洪水、干旱和寒潮。

洪水是大量雨水造成的，简单的来说，就是积了大量的水，地面上的净水盖受不住，就发大水了，这就叫洪水。洪水来了，那要怎样自救呢！我们可以到坚固又高的房顶，也可以学会游泳，不管洪水有多深，你总有一点希望可以游到安全的地方。

35度以上并且没有雨水为为干燥天气，寒潮天气是降温一下子达到12-16摄氏度以上的称为寒潮，这三种天气灾害给我们的生活和生产都带来了非常严重的影响。

很幸运的是，在活动的最后，我们还参观了学校的天气站，里面有风向仪，风速仪，风向际……

这次天气课真有意思，希望下次还有机会参加这么有趣的活动！

他的关心无微不至，他的意志坚强不屈，他的行为先人后己。

记得有一次，我想去公园骑自行车。打开车库的时候才发现，原来自行车因为长期停止运转，导致自行车部分零件损毁，我心想：唉，这次骑自行车的计划有泡汤了，需要维修工来进行修理。在这个时候，他仿佛看透了我的心思，说：“我来帮你吧！”随后，他便走到自行车面前马不停蹄的工作。在维修的过程中，他一声不吭地工作，没有说过一次累。过了不久，他终于辛辛苦苦的把自行车修好了，我满怀激动地说：“谢谢您”“不用谢”我看到他此时此刻已经筋疲力尽，汗珠不断从头发中留下来，他需要休息。突然，我看见他仿佛要晕倒在旁了，我立刻找了一个地方给他休息片刻。

妈妈陪着我一起去公园里骑自行车。

公园里面，绿树成荫，许多的花朵露出了笑脸。太阳公公也早早地就上班了，正带着墨镜看我呢！

我正在这里快活地骑来骑去，心里特别愉快，总感觉此时非常自由自在，简直不知天高地厚。妈妈看见我这么开心，也一下子放松了。

顿时，刹车的手把失控，我的自行车在行走。我害怕极了，因为快要“撞车”了。我不经地喊了起来。准备装了。突然，一个身影跑了过来，他立刻在我面前挡住了我的自行车。我抬头一看，是他！他成功地把我的车挡住了。我看到他脚上有一条番茄酱，仔细一看，原来是血。他的血慢慢流下到地面……

没错，他就是我的父亲！我生命中最重要的人。

叮铃铃，上课铃响了，我们排好队像小战士一样，整齐地走进实验室里。实验室里有一颗假树，假树上有许多鸟的标本，有啄木鸟、有猫头鹰、还有锦鸡……啄木鸟还是倒立在树上的。我们个个都像刘姥姥进大观园一样，觉得哪都很新奇。

开始上课了，老师先问我们怎样才能让小车动起来？有人说推小车，有人说用一根线拉小车……，我们的答案五花八门，什么样的都有。老师说最简单的方法就是推和拉，老师又讲了怎么做挂钩拉小车的实验。

开始分小车了，分到我们这组了，我觉得车子有点不一样，翻过来一看，啊！小车只有两个轮子。这是科学家的新发明吗？我们告诉老师，它就像个残疾人一样正安静的等人来拿它，不一会车子修好了，我们开始做试验。

开始了，我们先把毛线系在车子上，把铅笔盒放在没有线的一头，然后把毛线挂在挂钩上。第一次放了一个挂钩跑得不快不慢，第二次放了两个挂钩，它就像和谁赛跑似的跑得飞快。两次试验证明挂钩越多，小车跑得越快。

生活中到处都有科学，正等着我们大家一起去发现。

今天，妈妈正在缝十字绣，一不小心针掉地下了，妈妈焦急地说：“郑汶露快帮我找针。”我说：“可以，不过要给我一元钱。”妈妈摸出了一元钱给我，我飞快的向我家附近的小卖部跑去，买了一

个磁铁蹲在地上东摸摸，西探探，很快针就被吸了上来，可我很快又有了疑问，我问妈妈磁铁为什么能吸针呢?妈妈说：“那是因为磁铁内部的电排列非常整齐，方向一致，使磁性加强。磁铁的吸铁过

程就是对铁磁化过程，磁化了不同极性之间产生吸引力，铁就牢牢地与磁铁吸在一起了。”妈妈流利地回答道，我想妈妈知道的可真多，我也一定多用心去发现身边更多的知识，好给妈妈讲。

我有一双隐形的翅膀，我想像小鸟一样在空中飞翔，像小蜂蜜一样勤劳地采蜜，像小蜻蜓一样停在荷叶上。我想我有一双隐形的翅膀该多好啊！

我有一双隐形的翅膀，我要飞到云朵上去，看看云朵里有没有水。如果有水的话，我就要把云朵牵到沙漠里去，把水挤出来，让沙漠变成绿洲。

我有一双隐形的翅膀，我要带着爸爸、妈妈到中国各个地方去玩。我们会去长城跑步，去看看长城有多长，我要骄傲地告诉妹妹，这是世界上最长的城墙，是我们中国人的骄傲。我还想到天坛去拍照，还会去天安门广场参加隆重的升旗仪式，我要站得笔直的，敬着对礼看着国旗和太阳一起升起。

我有一双隐形的翅膀，我还会飞到贫穷的山区看看那些可伶的孩子，我要教他们写字，教他们读书，告诉他们外面的世界有多大、有多美。让他们认真读书，快点长大，和我一起去看世界。

啊！我真想有一双真正的翅膀呀！

昨天，科学老师让我们做了一个小实验，可惜我忘记带材料了，只好看同桌做实验。

但是今天，我买好了所有材料，电池、导线、电珠全齐了。我迫不及待要做实验啦！

我先拿出一节电池，再拿出一根导线，导线的头和尾都留出了一些铜丝，把电池连接在铜丝上面，电珠连接到电池上，再拿另一头导线的铜丝碰到电珠下面金属的地方，电珠就亮了。虽然不是第一次看到了，但还是觉得好神奇！妈妈正好路过，我对妈妈说：“妈妈，你要不要试一下这个实验？”妈妈没理我，我还以为她对这个实验没兴趣呢，结果1秒后，她蹲下来，拿起材料就做，她弄了半天，一会儿把两个电珠连在一起，一会儿把电池压在电珠上，一会儿把导线在电池上绕了一圈，问我：“这个怎么弄？”我对妈妈说了一遍制作这个实验的方法。妈妈听得很认真，我像老师，她像学生，我说：“对吧？”的时候她就会点点头。几分钟后，“哇！亮了！”妈妈哈哈大笑，这可不是她平常的样子。没想到妈妈也有那么可爱的一面。

这个实验真有趣！

今天，科学课老师说：“下一节课我们去喂小兔子了”！一听到这个消息我实在是太高兴了，我早就盼望着这一天的到来。

终于到了周三，科学老师领着我们来到了生态园，我看见小白兔有一身雪白的绒毛和一双红宝石一样的大眼睛，一对大而长的的耳朵白里透红与众不同，它很喜欢吃卷心菜，胡萝卜，嫩叶，青草……这些都是它的美味佳肴。不管它们吃什么东西，都吃的津津有味。科学老师还向我们介绍了一只叫“小棕”的兔子，说它是兔舍里第一只兔子，我仔细地观察了一下这只年轻的母兔子，它的品味很奇特，居然爱吃爆米花。

当我们一群人冲入兔舍的时候，兔子们被吓得纷纷逃进洞里，只有一只怀孕的深棕色母兔子没有跑，它的大眼睛忽闪忽闪的，好像在说：“你好，我是一个和平主义者，你们应该也是吧？”

这时，科学老师喊了一声：“集合”打断了我们和兔子之间的交流。哇！快乐的时光总是那么短暂，期盼着下一次与兔子的亲密接触。科学课真是太好玩了！